第一篇：道縣一中高二數(shù)學(xué)理科寒假作業(yè)答案

11．18

12．3113．14 6?x2y2??1； 14、5；

15、?x?R，x?sinx；

16、；

17、4；

18、641220．(a1?a2?????an)(111??????)?n2 a1a2an

21、解：（Ⅰ）在△ABC中，b?c?a?2bccosA

………2分

∵b2?c2?a2?bc?cosA? 又A?(0,?)

∴222221,…………4分

2?A?

…………6分

3a2b2c2??（Ⅱ）∵sinA?sinB?sinC由正弦定理,得

………8分 4R24R24R22即: a2?b2?c2 故△ABC是以角C為直角的直角三角形，………10分 又A??3,?B??6

………12分

222、解：命題P：“?x?R,x?2x?a”

即x?2x?(x?1)?1?a恒成立?a??………3分 命題Q：“?x?R,x?2ax?2?a?0”

即方程x?2ax?2?a?0有實(shí)數(shù)根2222w.w.w..s.5.u.c.o.m

2∴??(2a)?4(2?a)?0 ?a??2或a?1

………6分

∵“P或Q”為真，“P且Q”為假，∴P與Q一真一假

……8分 當(dāng)P真Q假時(shí)，?2?a??1；當(dāng)P假Q(mào)真時(shí)，a?1

………10 ∴a的取值范圍是(?2,?1)?[1,??)

………12

23、解：以D為坐標(biāo)原點(diǎn)，DA、DC、DD1分別 為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系如圖，則D（0，0，0），A（1，0，0），C（0，2，0），B（1，2，0）A1（1，0，1），D1（0，0，1），（0，2，）C1（0，2，1），有中點(diǎn)坐標(biāo)公式，E

……2分

12?????????1（Ⅰ）DB1?(1,2,1)，DE?(0,2,)，2?設(shè)面DB1E的法向量n?，（x，y，z）??????x?2y?2z?0?n?DB1?0?{由{????令y?1得n?(2,1,?4)………………4分 ?12y?z?0n?DE?02?????而DC?(0,2,0)為面BB1E的法向量。設(shè)二面角D-B1E-B為?，??(0,)

2?????

21………………………………… 6分 cos??|cos?n,DC?|?21????（Ⅱ）AC?(?1,2,0)，??????????????從而AC?n?0?AC?n又AC?面DB1E

………8分 ?????AC//面DB1E

………………………………………10分

（Ⅲ）設(shè)點(diǎn)M(1,a,0)(0?a?2)，M到面DB1E的距離為d，???????????|DM?n|212?a21?且DM?(1,a,0)則d?????a?1 …………13分

77|n|21即M(1,1,0)，M為AB的中點(diǎn)…

…………………………………………………14分 24、（Ⅰ）解：設(shè)數(shù)列{an}公差為d，則 a1?a2?a3?3a1?3d?12,又a1?2,d?2.所以an?2n.（Ⅱ）解：由bn?an3n?2n3n,得

Sn?2?3?4?32??(2n?2)3n?1?2n?3n,①

3Sn?2?32?4?33???(2n?2)?3n?2n?3n?1.②

將①式減去②式，得 ?2Sn??2(3?32??3n)?2n?3n?1?3(3n?1)?2n?3n?1.所以Sn?3(1?3)?n?3n?1.2n

25解：（1）f'(x)?2x(x?a)?(x2?4)?1?3x2?2ax?4.……（3分）

1.……（4分）24令f'(x)?3x2?x?4?(3x?4)(x?1)?0, 解得x??1或x?.……（5分）

3（2）f'(?1)?3(?1)2?2a(?1)?4?2a?1?0, 得a?當(dāng)x?(?2,?1)時(shí), f'(x)?0, f(x)遞增;當(dāng)x?(?1,)時(shí), f'(x)?0, f(x)遞減;當(dāng)

434x?(,2)時(shí), f'(x)?0, f(x)遞增.……（7分）

39450f(?2)?0, f(?1)?, f()??, f(2)?0.23279450f(x)在[?2,2]上的最大值為f(?1)?, 最小值為f()??.……（9分）

2327（Ⅰ）設(shè)P（x,y）,由橢圓定義可知，點(diǎn)P的軌跡C是以(0,?3),(0,3)為焦長，長半軸為2的橢圓.它的短半軸b?222?(3)2?1，y2?1.……3分

故曲線C的方程為x?4

（Ⅱ）設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)，其坐標(biāo)滿足

?2y2?x??1, ? 4??y?kx?1.消去y并整理得(k2?4)x2?2kx

3.0，2k3,xx??.……5分 12k2?4k2?4????????

若OA?OB,即x1x2?y1y2?0.故x1?x2?33k22k2???1?0,面x1x2?y1y2??2k?4k2?4k2?42

化簡得?4k?1?0,所以k??.……8分

????2????22222

（Ⅲ）OA?OB?x1?y1;(x2?y2)

2222

＝(x1?x2)?4(1?x2?1?x2)

＝?3(x1?x2)(x1?x2)

＝

6k(x1?x2).k2?43知x2?0,從而x1?x2?0.又k?0, 2k?4

因?yàn)锳在第一象限，故x1＞0.由x1x2?????2????2

故OA?OB?0，即在題設(shè)條件下，恒有

……12分

第二篇：2015級(jí)高二數(shù)學(xué)理科寒假作業(yè)7

2015級(jí)高二寒假作業(yè)理科數(shù)學(xué)（7）

曲邊梯形的面積、定積分

【復(fù)習(xí)回顧】 1.1?2?3?L?222n2?12n(n?1)(2n?1).，12?22?32?L?(n?1).=_____________.62.在“割圓術(shù)”中, 是如何利用正多邊形的面積得到圓的面積的?具體步驟如何? 【知識(shí)點(diǎn)實(shí)例探究】

例1:已知由直線x?0,x?3,y?0和曲線f(x)?2x2所圍成的曲邊梯形.將區(qū)間[0,3]n等分,取第i個(gè)小區(qū)間的右端點(diǎn)處的函數(shù)值為第i個(gè)小矩形的高.(1)當(dāng)n?10時(shí),求曲邊梯形面積S的近似值;(2)當(dāng)n?20時(shí),求曲邊梯形面積S的近似值;(3)當(dāng)n?40時(shí),求曲邊梯形面積S的近似值;(4)當(dāng)n?100時(shí),求曲邊梯形面積S的近似值;(5)求曲邊梯形的面積S.例2:一輛汽車在筆直的公路上變速行使,設(shè)汽車在時(shí)刻t的速度為v(t)??t2?2(單位km/h),求它在0?t?1(單位:h)這段時(shí)間內(nèi)行使的路程S(單位:km).小練習(xí)

1.把區(qū)間[1,3]n等分,所得n個(gè)小區(qū)間,每個(gè)小區(qū)間的長度為（）A.1231

B.C.D.nnn2n2.把區(qū)間[a,b](a?b)A.[n等分后,第i個(gè)小區(qū)間是（）i?1ii?1i,]

B.[(b?a),(b?a)] nnnni?1ii?1i,a?]

D.[a?(b?a),a?(b?a)] C.[a?nnnn3.在“近似替代”中，函數(shù)f(x)在區(qū)間[xi,xi?1]上的近似值（）

A.只能是左端點(diǎn)的函數(shù)值f(xi)

B.只能是右端點(diǎn)的函數(shù)值f(xi?1)C.可以是該區(qū)間內(nèi)的任一函數(shù)值f??i?(?i?[xi,xi?1]）

D.以上答案均正確

4.汽車以v?v(t)(函數(shù)v?v(t)在(0,??)上為連續(xù)函數(shù))在筆直的公路上行使,在[0,2]內(nèi)經(jīng)過的路程為S,下列說法中正確的是____________.2015級(jí)高二寒假作業(yè)理科數(shù)學(xué)（7）

(1)將[0,2]n等分,若以每個(gè)小區(qū)間左端點(diǎn)的速度近似替代時(shí),求得的Sn是S的不足近似值(Sn?S);(2)將[0,2]n等分,若以每個(gè)小區(qū)間右端點(diǎn)的速度近似替代時(shí),求得的Sn是S的過剩近似值(Sn?S);(3)將[0,2]n等分,當(dāng)n很大時(shí),求出的Sn就是S的準(zhǔn)確值;(4)S的準(zhǔn)確值就是由直線t?0,t?2,v?0和曲線v?v(t)所圍成的圖形的面積.例題2.函數(shù)f(x)在區(qū)間?a,b?上連續(xù),如同曲邊梯形面積得四步曲求法寫出運(yùn)算過程.上述和式無限接近某個(gè)常數(shù),這個(gè)常數(shù)叫做函數(shù)f(x)在區(qū)間?a,b?上得定積分, 記做?baf(x)dx?lim?n??i?1nb?af(?i),定積分的幾何意義是:_____________________________ n定積分的性質(zhì): 例3.計(jì)算下列定積分的值,并從幾何上解釋這個(gè)值表示什么?(1?2?K?n333?n2(n?1)24.)(1)?10x3dx(2)?x3dx(3)?x3dx

(4)?x3dx

?1?1012?1例4.利用定積分的幾何意義說明【作業(yè)】

?101?x2dx的大小.b1.設(shè)連續(xù)函數(shù)f(x)?0,則當(dāng)a?b時(shí),定積分A.一定是正的B.一定是負(fù)的

C.當(dāng)0?a?b時(shí)是正的D.以上都不對(duì) 2.與定積分A.?af(x)dx的符號(hào)________ ?3?20sinxdx相等的是_________ 3?20?3?20sinxdx B.?sinxdxC.?sinxdx-?sinxdx

D.?2sinxdx???sinxdx

?002?3?2?3?23.定積分的?baf(x)dx的大小_________ A.與f(x)和積分區(qū)間?a,b?有關(guān),與?i的取法無關(guān).B.與f(x)有關(guān),與區(qū)間?a,b?以及?i的取法無關(guān) C.與f(x)以及?i的取法有關(guān),與區(qū)間?a,b?無關(guān) D.與f(x)以及?i的取法和區(qū)間?a,b?都有關(guān)

2015級(jí)高二寒假作業(yè)理科數(shù)學(xué)（7）

4.下列等式成立的是________ A.C.??ba10?dx?b?a

B.?xdx?ab1 2ba?1xdx?2?xdx

D.?(x?1)dx??xdx

01ba5.已知6.已知7.已知8.計(jì)算9.計(jì)算?babf(x)dx=6,則?6f(x)dx?______

ab??a2f(x)?g(x)dx?18,20?bag(x)dx?10,則?f(x)dx=______________

ab01f(x)dx?3,則??f(x)?6?dx?___________ 12?03xdx

?106x3dx

第三篇：2015級(jí)高二數(shù)學(xué)理科寒假作業(yè)4

2015級(jí)高二寒假作業(yè)理科數(shù)學(xué)

（四）函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)

一、課前準(zhǔn)備

復(fù)習(xí)1：以前，我們用定義來判斷函數(shù)的單調(diào)性.對(duì)于任意的兩個(gè)數(shù)x1，x2∈I，且當(dāng)x1＜x2時(shí)，都有＝，那么函數(shù)f(x)就是區(qū)間I上的函數(shù).復(fù)習(xí)2：C'?；(xn)'?；(sinx)'?；(cosx)'?；(lnx)'?；(logax)'?；(ex)'?；(ax)'?；

二、新課導(dǎo)學(xué) ※學(xué)習(xí)探究

探究任務(wù)一：函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系：

新知：一般地，設(shè)函數(shù)y?f(x)在某個(gè)區(qū)間內(nèi)有導(dǎo)數(shù)，如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)y??0，那么函數(shù)y?f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)的增函數(shù)；如果在這個(gè)區(qū)間內(nèi)y??0，那么函數(shù)y?f(x)在這個(gè)區(qū)間內(nèi)的減函

y數(shù).f?x? = ?x2-4?x?+3試試：判斷下列函數(shù)的的單調(diào)性，并求出單調(diào)區(qū)間：（1）f(x)?x3?3x；（2）f(x)?x2?2x?3；

B（3）f(x)?sinx?x,x?(0,?)；

xO123（4）f(x)?2x3?3x2?24x?1.反思：

1,、用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的三個(gè)步驟： ①求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f?(x).②令f?(x)?0解不等式，得x的范圍就是遞增區(qū)間.③令f?(x)?0解不等式，得x的范圍就是遞減區(qū)間.2、如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有f?(x)?0，那么函數(shù)f(x)有什么特性？

※典型例題

例1已知導(dǎo)函數(shù)的下列信息： 當(dāng)1?x?4時(shí)，f?(x)?0；

當(dāng)x?4，或x?1時(shí)，f?(x)?0；

當(dāng)x?4，或x?1時(shí)，f?(x)?0.試畫出函數(shù)f(x)圖象的大致形狀.變式：函數(shù)y?f(x)的圖象如圖所示，試畫出導(dǎo)函數(shù)f?(x)圖象的大致形狀.例2如圖，水以常速（即單位時(shí)間內(nèi)注入水的體積相同）注入下面四種底面積相同的容器中，請(qǐng)分別找出與各容器對(duì)應(yīng)的水的高度h與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系圖象.※動(dòng)手試試

練1.判斷下列函數(shù)的的單調(diào)性，并求出單調(diào)區(qū)間：（1）f(x)?x2?2x?4；（2）f(x)?ex?x；（3）f(x)?3x?x3；（4）f(x)?x3?x2?x.練2.求證：函數(shù)f(x)?2x3?6x2?7在(0,2)內(nèi)是減函數(shù).A2015級(jí)高二寒假作業(yè)理科數(shù)學(xué)

（四）三、總結(jié)提升 ※學(xué)習(xí)小結(jié)

用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟： ①求函數(shù)f(x)的定義域； ②求函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f?(x).③令f?(x)?0，求出全部駐點(diǎn)；

④駐點(diǎn)把定義域分成幾個(gè)區(qū)間，列表考查在這幾個(gè)區(qū)間內(nèi)f?(x)的符號(hào)，由此確定f(x)的單調(diào)區(qū)間 注意：列表時(shí)，要注意將定義域的“斷點(diǎn)”要單獨(dú)作為一列考慮.※ 知識(shí)拓展

一般地，如果一個(gè)函數(shù)在某一范圍內(nèi)導(dǎo)數(shù)的絕對(duì)值較大，那么函數(shù)在這個(gè)范圍內(nèi)變化得快，這時(shí)，函數(shù)的圖象就比較“陡峭”（向上或向下）；反之，函數(shù)的圖象就“平緩”一些.如圖，函數(shù)y?f(x)在(0,b)或(a,0)內(nèi)的圖象“陡峭”，在(b,??)或(??,a)內(nèi)的圖象“平緩”.作業(yè)與練習(xí)

1.若f(x)?ax3?bx2?cx?d(a?0)為增函數(shù)，則一定有（）A．b2?4ac?0

B．b2?3ac?0 C．b2?4ac?0

D．b2?3ac?0

2.（2004全國）函數(shù)y?xcosx?sinx在下面哪個(gè)區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)（）

?3?A．(,)

B．(?,2?)

223?5?C．(,)

D．(2?,3?)

223.若在區(qū)間(a,b)內(nèi)有f?(x)?0，且f(a)?0，則在(a,b)內(nèi)有（）A．f(x)?0

B．f(x)?0 C．f(x)?0

D．不能確定 4.函數(shù)f(x)?x3?x的增區(qū)間是，減區(qū)間是 5.已知f(x)?x2?2xf?(1)，則f?(0)等于

6.已知向量a?(x,x?1),b?(1?x,t),若函數(shù)f(x)?a.b在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),求t的取值范圍.//7.已知函數(shù)f(x)與g(x)均為閉區(qū)間?a,b?上的可導(dǎo)函數(shù),且f(x)?g(x),f(a)?g(a),證明當(dāng)x??a,b?時(shí),2f(x)?g(x)

第四篇：汨羅一中高二寒假作業(yè)物理答案（精選）

卷一

選擇題BABDC DBABC 填空題 11。B A 12.大于

13.2*10-3 5*10-9

14.1000 500 在ab連線上指向a 15.-2 14*10-8 5 16。w/qdcos

17.1.6*10-11 100

18.1)2.7*104 2)2.7*10-2 19.正電 q=mgd/u V0 2 /(2√2)g

卷二

選擇題BABAC DCCCA 填空題

11.3.7

12.加熱 900 13.R1 1.48 2

14.1000歐 *100 圖略 小于 16.串990歐的電阻，內(nèi)阻為1000歐 17.30歐 1.2瓦

卷三

選擇題D C A D B D CD BC 填空題9.1.2 10.2/1

11.√(2ｕF/s)12.兀*10-7/3

13.0.08 2.75*10^7 14.5.5*104

15.1)n=IT/q 2)IU 3)略 16.兀m/3eB

第五篇：【轉(zhuǎn)】三河三中高二2014年寒假作業(yè)(語文)答案【理科】

【轉(zhuǎn)】三河三中高二2014年寒假作業(yè)（語文）答案【理科】

寒假作業(yè)

（一）一、1.B 2.A 3.B

二、（一）、4.C 5.A 6.C7.（1）他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望，卻停留在閑散官吏位置上，李揆竟然不加推薦。（2）當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢，就又遷居，所以他搬遷的地方大約有十多個(gè)州。（“薄”、“遷徙”、“蓋”每處1分，全句通順2分）

（二）、8..運(yùn)用了烘托和渲染的手法，全是幾乎未涉及梅花的色彩，而注重環(huán)境的烘托和感情的渲染，從而表現(xiàn)梅花的精神和品格。

9.表現(xiàn)了作者落寞惆悵，若有所失的心情，作者將自己復(fù)雜的情感投射到梅花上，思緒萬端卻有無從說起，以致在在梅樹下沉吟許久，知道日暮才獨(dú)自離開。

(三）10.（1）筋骨之強(qiáng)下飲黃泉（2）林寒澗肅常有髙猿長嘯（3）往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲哳難為聽

三、11.（1）答E給3分，C給2分A給1分（2）.①"一只鷹在空中移來移去”，強(qiáng)化了峽谷荒涼僻靜，為騎手的出現(xiàn)提供了獨(dú)特的背景； ②“那鷹忽的不見去向”，暗示騎手來了 ③“那鷹有出現(xiàn)了”，空中自由飛翔的鷹與獨(dú)來獨(dú)往的騎手互相比照，豐富了騎手的形象內(nèi)涵。（3）①．外形：相貌不凡 身體強(qiáng)壯，肌肉結(jié)實(shí)，有著質(zhì)樸自然的力與美；②．舉止：一人一騎，獨(dú)行于峽谷中，雖山路崎嶇，因騎術(shù)高超而從容沉穩(wěn)； ③．性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小節(jié)，粗獷而又野性：

（4）①從在小說中的地位來看，峽谷是作者有意塑造的一個(gè)自然形象，與騎手一樣有著重要的審美意義，所以峽谷的描寫是小說中不可缺失的內(nèi)容，②從形象塑造上看，峽谷是騎手的主要活動(dòng)空間，所以峽谷的描寫對(duì)塑造騎手形象、表現(xiàn)騎手的性格起著關(guān)鍵作用，③從藝術(shù)表現(xiàn)上看，峽谷的描寫是人與物有機(jī)融合，峽谷的原始沉靜與騎手的孤獨(dú)沉默相輔相成，互為比照映襯，產(chǎn)生更好的藝術(shù)效果，；④從思想內(nèi)涵上看，峽谷的描寫，蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然原始美與生命力的贊嘆之情，這不僅豐富了小說的內(nèi)涵，也使小說的主題更為鮮明。

四、12.（1）答D給3分，C給2分A給1分

（2）.①采取“人去我取，避實(shí)就虛”的方針，是民生公司的航運(yùn)業(yè)務(wù)從嘉陵江擴(kuò)展到長江； ②化整為零，逐步控制長江上游航運(yùn)； ③在長江沿線、中國沿海港口及海外都建立分支機(jī)構(gòu)，市民生公司成為中國當(dāng)時(shí)最大的民營航運(yùn)企業(yè)。（3）①．精心設(shè)計(jì)北碚的鄉(xiāng)村現(xiàn)代化藍(lán)圖；②．把北碚建成生產(chǎn)發(fā)展、文化事業(yè)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美的重慶市郊重要城鎮(zhèn)； ③．以北碚的實(shí)驗(yàn)作為“小至鄉(xiāng)村、大至國家”的經(jīng)營參考。

（4）①關(guān)心國家前途，民族命運(yùn)的愛國者：提出“服務(wù)社會(huì)、便利人群、開發(fā)產(chǎn)業(yè)、富強(qiáng)國家”的強(qiáng)國宏原，動(dòng)員民生公司員工英勇抗戰(zhàn)；②腳踏實(shí)地，勇于實(shí)踐的實(shí)干家：創(chuàng)辦民生實(shí)業(yè)公司，致力于北碚鄉(xiāng)村建設(shè)； ③具有現(xiàn)代意識(shí)的改革家：認(rèn)為建設(shè)現(xiàn)代化國家的基本要求是建立良好秩序；注重基礎(chǔ)建設(shè)，提高人民文化生活水平；④目標(biāo)高遠(yuǎn)，不懈追求的理想主義者：把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與改造社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來。

五、13.B 14.A 15.D16.①吸收水分和吸取養(yǎng)料 ②固定植株的位置 ③之所以稱其為假根17圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圖形代表地球，象征節(jié)水能保證地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手掌又象一條河，又象征滴水成河； 寒假作業(yè)

（二）一．1C 2D、3B

二．

（一）4D、5C、6A

7(1)所以應(yīng)該在沒有事情的時(shí)候就嚴(yán)加防范，在壞事還沒有萌芽的時(shí)候就消除它。事情發(fā)生了才反應(yīng)，不也太危險(xiǎn)了嗎？

(2)宋綬常常認(rèn)可夷簡的觀點(diǎn)，參知政事蔡齊偶有異見，有時(shí)政事遲疑不決

（二）8．?帆迎山色來還去?句寫山，?帆迎?，描寫了船迎著山前去，是動(dòng)態(tài)描寫。山色來還去?，化靜為動(dòng)，寫出了山迎面而來，又離船而去的景象，表現(xiàn)了舟行之快，別具情趣。櫓破灘痕散復(fù)圓?句寫水，船過灘時(shí)，擊散了灘上的圓圓的水紋，此為動(dòng)態(tài)描寫；船過之后，灘上的水紋又復(fù)合為圓形，則灘上又呈靜態(tài)。動(dòng)靜結(jié)合，靜中有動(dòng)，極具情趣。

9．參考答案一：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢(mèng)見到了錢塘（杭州）。一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。抒發(fā)對(duì)人生、世事變化迅疾，難以預(yù)測(cè)、把握的感慨。參考答案二：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢(mèng)見到了錢塘（杭州）。一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。表達(dá)作者面對(duì)時(shí)空變化、世事變遷的泰然、灑脫之情。

（三）10（1）可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連（2）怒而飛，其翼若垂天之云

（3）誰家新燕啄春泥亂花漸欲迷人眼

三．11（1）答D得3分，答B(yǎng)得2分，（2）①看到一個(gè)陌生的人在夜里頂風(fēng)前行，心生憐憫。②陌生人要煙和還煙盒時(shí)本森本能地產(chǎn)生了警覺心理。③發(fā)現(xiàn)自己的手表不見后心生憤怒。④發(fā)現(xiàn)手表不是自己的驚奇、悔恨與崇敬。

（3）對(duì)比。小說成功運(yùn)用了對(duì)比的手法，本森的多疑和埃文斯的樸實(shí)形成了鮮明的對(duì)比，使得埃文斯的形象更加高大。

（4）觀點(diǎn)一：主人公是埃文斯。因?yàn)椋孩傩≌f主題在于高揚(yáng)人性的光輝，埃文斯形象中的樸實(shí)與勇敢是人性偉大的表現(xiàn)，這是小說創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)。②小說中雖然更多筆墨著眼于本森，但本森的形象是對(duì)埃文斯的對(duì)比，意在突出埃文斯的偉大。③小說以本森為產(chǎn)婦接生開篇，但以埃文斯的手表上的文字收尾，構(gòu)思上的?意料之外，情理之中?的特點(diǎn)，更突出了埃文斯的主要性格特征。

觀點(diǎn)二：主人公是本森。因?yàn)棰傩≌f以?多疑癥?為標(biāo)題，指向了本森性格中的多疑弱點(diǎn)，小說以此為主要內(nèi)容。②小說的主題可概括為諷刺社會(huì)上對(duì)他人無意舉止甚至善意舉止的懷疑的扭曲心理，主題具有合理性。③小說塑造埃文斯的形象目的是襯托本森的多疑心理，增強(qiáng)小說的諷刺性。

四．12（1）答B(yǎng)得2分，答E得3分，答A得1分。

（2）特點(diǎn)：這是兩個(gè)形象、生動(dòng)的比喻句，司湯達(dá)把他所追求的政治比喻成輕騎兵，像火一樣燃燒著激情，突出了他所認(rèn)為的政治應(yīng)該是充滿自由，充滿勇氣的。（3分）作用：從文體角度說，引用傳主的語句增強(qiáng)了傳記作品的真實(shí)性。同時(shí)，作者引用如此形象的司湯達(dá)的語句，更易于向讀者傳達(dá)他所理解的司湯達(dá)的文學(xué)創(chuàng)作中的政治觀，突出的傳主思想深刻的形象。（3分）

（3）①語言和思想具有個(gè)性。②對(duì)政治具有持續(xù)的熱情。③作品具有鮮明的時(shí)代印記。④崇高思想和深刻情感有機(jī)融合。

（4）這是作者對(duì)司湯達(dá)的客觀評(píng)價(jià)。在司湯達(dá)的創(chuàng)作所展現(xiàn)的政治觀點(diǎn)上，在他的創(chuàng)作中，他并沒有表現(xiàn)出一個(gè)?宗教信徒?那樣的狹隘、短淺，過于依附某一種力量，而是表現(xiàn)出對(duì)自由精神的追求，表現(xiàn)為對(duì)時(shí)代投影的尊重（或表現(xiàn)為對(duì)政治持續(xù)的熱情），更表現(xiàn)為他的哲學(xué)思想、政治思想、美學(xué)思想和道德思想的深度融合，表現(xiàn)為他并非一個(gè)派性批評(píng)家，在不留情面地批評(píng)雨果的同時(shí)，保持了理性的思辨，沒有偏見。

五．13． B

14．A 15．B 16．環(huán)境考古學(xué)是在復(fù)原古代人類生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，探討古代人類社會(huì)及其演化同自然環(huán)境之間相互關(guān)系的學(xué)科。

17．（1）旅途中，友情總顯得那么珍貴。它淳樸真摯，不張揚(yáng)不虛偽，默默地陪伴著每段前進(jìn)的路。

（1）危機(jī)時(shí)，理智總顯得那么重要。它清醒冷靜，不盲目不沖動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地保護(hù)著每個(gè)遇險(xiǎn)的人。寒假作業(yè)

（三）一、現(xiàn)代文閱讀 1.A2.C3.B

二、古代詩文閱讀

（一）文言文閱讀4.C 5.D 6.D 7.(1).整理弓箭再次射中靶心，觀看的人贊嘆，皇帝親自賜酒犒勞他。(2).何灌來到，請(qǐng)求入見，皇帝不允許，而命令他把守西部邊角。

（二）古代詩歌閱讀

8.表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望經(jīng)水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。9.①觸景生情；②寓情于景；③寫哀景抒哀情。

（三）名篇名句默寫

（1）必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?/p>

（2）可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連（3）云歸而巖穴暝山間之朝暮也

四、實(shí)用類文本閱讀

（1）C給3分，答D給2分，答B(yǎng)給1分；

（2）①減少應(yīng)酬雜務(wù)，生活清凈，便于深思內(nèi)省和作畫；②對(duì)江湖水光天色的寫生使他的畫風(fēng)發(fā)生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫藝猛進(jìn)。

（3）：①從金石文字的點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)中，他受到繪畫筆法與章法布置方面的啟發(fā)；②從金石拓本認(rèn)識(shí)到書畫同源，悟出畫藝回歸造化的路徑。

（4）觀點(diǎn)一：恪守傳統(tǒng)，力求雅正，甘于清寂淡泊，追求藝術(shù)真諦。

①于平靜淡泊中求真務(wù)實(shí)的人生態(tài)度②淡泊名利，不言阿堵，保持傳統(tǒng)學(xué)人本色③避俗趨雅，不為流俗所動(dòng)，尋求華溢渾厚的畫風(fēng)。

觀點(diǎn)二：創(chuàng)新與模仿并重，理想與時(shí)尚兼顧。①創(chuàng)造與仿作兼顧②對(duì)金錢的開通看法和瀟灑態(tài)度③注重民間時(shí)尚意趣.觀點(diǎn)三：既恪守傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，在追求自己理想的過程中享受人生。①守正出新，繼承與創(chuàng)新兼顧②懷抱藝術(shù)理想，追求名山事業(yè)③腳踏實(shí)地，享受人生。

不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究。即可根據(jù)觀點(diǎn)是否正確，論述是否合理、理由是否充分酌情給分。

五、語言文字運(yùn)用

13.D 14.A 15.C

16．巴黎之行讓我對(duì)法國作家和詩人維克多·雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作

出了杰

出的貢獻(xiàn)。他促成了法國文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立，促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國際公約——伯爾尼公約的制定。