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      【語文】河南省周口市2018屆高三上學(xué)期期末抽測調(diào)研試題(解析版)

      時間:2019-05-14 10:56:31下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:【語文】河南省周口市2018屆高三上學(xué)期期末抽測調(diào)研試題(解析版)

      河南省周口市2018屆高三上學(xué)期期末抽測調(diào)研

      語文試題

      第I卷閱讀題(70分)

      一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題9分)閱讀下面的文字,完成l~3題。

      毛筆:中國獨(dú)有的文化發(fā)明

      胡憶紅

      中國上下五千午,形成自己的燦爛文化,古代常稱的“文房四寶”,就是傳統(tǒng)文化的外在體現(xiàn)。文房四寶即“筆墨紙硯”,其中四寶之首的筆,即毛筆,是中國獨(dú)有的文化產(chǎn)品。在上下幾千年的歷史中,中國文人都是用它揮灑奇恩,宣泄情懷。文人以筆為鋤,以紙為田,筆耕不輟,因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋”。

      毛筆,此古埃及的蘆管筆、歐洲的羽毛筆歷史更為悠久,可后者已退出歷史舞臺,而毛筆與近代出現(xiàn)的鋼筆、鉛筆、圓珠筆,并稱為當(dāng)代四大筆,在當(dāng)今的書畫史上依然大放異彩,其生命力之強(qiáng)大令人嘆為觀止。

      關(guān)于毛筆始于何時,眾說紛紜。最有故事性的說法要屬秦國大將軍蒙恬造筆。《史記》《博物忐》等書籍上都有記載,蒙恬有君命在外,嫌以刀刻宇太慢,于是“以枯木為管,鹿毛為柱,羊毛為為被”,制成毛筆。因為這個傳說,蒙恬被尊為毛筆的始祖。但據(jù)史家考證,中國毛筆起源遠(yuǎn)早于此,至少有6000年歷史。在新石器時代的仰韶文化陶器上,有些文飾的點(diǎn)的收筆往往帶有挑鋒,橫線的收筆則往往有蠶尾;長線條飽滿圓潤,一眼就能看出毛筆的蹤跡來。在商代的一些器物上也可尋得些計毛筆的痕跡。

      早期毛筆式樣多種,名稱也不一。據(jù)漢代許慎《說文解字》等文獻(xiàn)記栽,吳國稱之為“不律”,楚國稱之為“聿”,燕國叫“弗“,蒸國叫“筆”。后來秦一統(tǒng)天下,“筆”的名宇便被確定下來,一直沿用至今。

      漢魏以來書法藝術(shù)的發(fā)展,對毛筆的制作工藝捉出了更高的要求。唐朝時,安徽宣州制出的“宣筆”筆料優(yōu)良,制作精致,受到眾多文人學(xué)士的稱贊和推崇。宋元之際,天下大亂,宋宣南遷,政治文化中心隨之南移。宣州筆工為避戰(zhàn)亂,四處流亡,另謀生計。湖州逐漸取代了立州,成為制筆中心,宣筆便湖筆所取代。自元代始,山西、湖南、浙江等多地出產(chǎn)名筆,但只有浙江湖州的湖筆能甲天下。沈夢麟有詩描繪湖州一帶家家制筆的景況:“山下人煙如井邑,家家蹲兔供文苑?!泵P制作工藝也日趨成熟,由此出現(xiàn)了我國第一部關(guān)于毛筆的理論總結(jié)性著作《考余事》。其由明代屠隆編著,詳細(xì)敘述我國毛筆的發(fā)展歷史、毛筆工藝以及歷代制筆名家。在書中,屠隆捉出一款好的毛筆必須具有“四德”,即“尖、齊、圓、健”?!凹狻敝腹P鋒,尖如錐狀;“齊”指筆鋒打開后,齊如刀切,無參差;“圓”指筆頭渾圓挺直,無凹凸;“健”指寫畫時富有彈性,落筆時健勁有力?!八牡隆熬銈洳攀呛霉P。它也暗含文人學(xué)士應(yīng)具有“仁、義、禮、智”四德。時至今日,“尖、齊、圓、健”這四大口訣,仍是評判優(yōu)質(zhì)毛筆的標(biāo)準(zhǔn)。

      西漢揚(yáng)雄稱:“書,心畫也?!彪m然用筆技巧無外乎“皴、勾、勒、點(diǎn)”等,但毛筆之奇妙正在于人們在書寫中浸淫了七情六欲,飽蘸了喜怒哀樂,將生命關(guān)懷和社稷理想都融注其中。毛筆承載了中國人獨(dú)特的文牝記憶、歷史情懷和審美情趣,定會伴隨一代代中國人傳承下去。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是()

      A.古代常稱的“文房四寶”,即“筆墨紙硯”;其中四寶之首的筆,即毛筆,是中國獨(dú)有的文化產(chǎn)品

      B.在幾千年的中國歷史中,讀書人以筆為鋤,以紙為田,筆耕不輟,因而漫長的中國歷史便成了“筆下春秋”。

      C.中國的毛筆比古埃及的蘆管筆、歐洲的羽毛筆歷史更為悠久,可令人遺感的是后者巳淡出歷史舞臺。

      D.當(dāng)代四大筆指的是毛筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆;毛筆在當(dāng)今書史上依然大放異彩,可見其生命力之強(qiáng)大。

      2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()

      A.在唐代,“宣筆”受到眾多文人學(xué)士的稱贊和推崇,那是因為安徽宣州制出的“宣筆”筆料優(yōu)良,制作精致。

      B.“宣筆“被“湖筆”取代的原因:一是宋室南遷,政治文化中心的南移;二是宣州筆工為躲避戰(zhàn)亂流亡湖州。

      C.元末明初文學(xué)家沈夢麟的詩句“山下人煙如井邑,家家縛兔供文苑”生動地描繪了元代湖州一帶家家制筆的景況。

      D.《考槃余事》是我國第一部關(guān)于毛筆的理論總結(jié)性著作,它詳細(xì)敘述我國毛筆的發(fā)展歷史、制筆工藝及歷代制筆名家。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()

      A.盡管秦將蒙恬造筆的說法《史記》等書籍上都有記載但據(jù)史家考證,中國毛筆起源遠(yuǎn)早于

      此至少有6000年歷史。

      B.早期毛筆式樣多種,名稱不一,燕國叫”弗”,秦國叫“筆“;秦一統(tǒng)天下后,“筆”的名字便被確定下來,沿用至今。

      C.毛筆“四德”,即“尖、齊、圓、健”,“四德”俱備才是好筆;時至今日,“四德”仍是評 判毛筆優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。

      D.雖然毛筆用筆技巧平淡,但其奇妙在于人們在書寫中浸淫七倩六欲,飽酯喜怒哀樂,將生命關(guān)懷和社稷理想融注其中。

      (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分 閱讀下面的文字,完成4-6題。

      奶奶的玉簪子 王秋珍

      奶奶的玉簪子不見了!

      那個玉簪子,是當(dāng)年奶奶的爸爸送給媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命。每天早上,奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)她插在奶奶的發(fā)髻上,就像奶奶平靜的生活。

      丟了玉簪子,就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。

      爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭?!霸蹅冄矍缁擞浶圆盍?還是叫兒子找吧。小時侯,他找東西可機(jī)靈了?!蹦堂H欢嗲械难凵?讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子,就幾次三番地給父親打電話。

      父親回家了。

      見到父親,奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道:“媽,玉簪子會找回來的?!?奶奶拉住父親的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H,生怕他會長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶,回憶玉簪子沒有前,自已去過哪些地方。父親跟著奶奶來到了田野。

      田塍上,奶奶種的扁豆開花了,它們仰著小鳥一樣的嘴巴,好像在和奶奶說話話。奶奶輕輕地碰了它們的小腦袋說;“兩無不見,又長大了?!备赣H蹲下身,拔弄起扁豆。也許奶奶和肩豆聊天的時候,玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說:“小時侯,你不愛吃扁豆,卻愛畫扁豆花。我就買了個大花盆,把扁豆種在家門口”。父親哦了一聲,直起身來,看著扁豆花,似乎想起了久遠(yuǎn)的時光。

      邁進(jìn)菜地,一畦畦的菜妤熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)簪一樣;整整齊齊,乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問:“還記得那個空心菜的故事嗎?”父親站在陌生的土地上,拔弄著和他生分的空心菜說:“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前進(jìn)讒言,要宰相比干挖心表忠誠。比干臨死前;姜子牙給了他一道符,教他挖心后,將符貼于胸口,立策馬飛奔,不要回頭,即使無心也不會死。比干照做了,沒想到中途到一個婦人,在叫賣空心萊。比干好奇地一回頭,立刻摔下馬死了。”

      奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“小時候,你最發(fā)看小人書。

      奶奶帶著父親來到了老房子。老房子并不住人,二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年,奶奶并不用它了,可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找,織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨:“咱們東陽的土布很有名,你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的。父親不由得感嘆道;“想不到一晃就這么多年了。

      在織布機(jī)邊上,父親發(fā)現(xiàn)了一個樟本箱子。箱子一塵不染,銅環(huán)上還泛著光。玉簪子會不會遺落在里邊了?父親打開了樟木箱,他的眼晴突然定住了。

      那里藏著什么? 一只已經(jīng)缺腳的彈弓、一個早已褪色的風(fēng)車、一疊發(fā)黃的小人書??還有涂鶇看很多扁豆花的畫。

      奶奶正要開口,父者搶了先;“就是用這只彈弓,我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉,還給人家裝上了玻璃。這個風(fēng)車,是有一次趕會場時看見的,我很喜歡,您就省下了自己的午餐錢??“父親說著說著;眼晴有些發(fā)澀了。

      父親閉了閉眼睛,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么? 一只玉簪子!一只剔透的玉簪子!奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。

      如今,當(dāng)奶奶和我講起這個故事,我總是問:玉簪子怎么會掉在樟木箱子里?為什么以前找不到呢? 奶奶總是笑而不語。

      (節(jié)選自2017年7月日《鄭州月報》)4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是()(3分)A.小說開頭第一句就寫“奶奶的玉簪子不見了”,看似突兀,其實意在設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。

      B.丟了玉簪子的奶奶眼神“茫然而凄切”,這一描寫表現(xiàn)了奶奶對玉簪子的重視以及丟失玉簪子的心痛。

      C.“它們仰者小鳥一樣的嘴巴好像在和奶奶說話”,本句運(yùn)用比擬、夸張的修辭手法,表現(xiàn)了奶奶的勤勞能干。

      D.本文多處運(yùn)用語言描寫和細(xì)節(jié)描寫,人物語言樸親切,細(xì)節(jié)刻畫逼真形象,第一人稱敘事顯得真實可信。

      5.結(jié)合全文談?wù)動耵⒆釉谖闹械淖饔谩?5分)

      6.小說結(jié)尾我總是問“玉簪子怎么會掉在樟木箱子里?為什么以前找不到呢?”試分析玉簪以前找不到”原因。(6分)

      (三)實用類文本閱讀(本題共3小題12分)讀下面的文字,完成7~9題。

      材料一:據(jù)游戲咨詢機(jī)構(gòu)伽馬數(shù)括估計,2017年第一季度,《王者榮耀》取符了55-60億元的收入,估計占整個手群市場收入的20%左右。與市場上巨大成功相伴而來的,是社會上的爭議不斷。小學(xué)生沉迷游戲后劇爆家長的銀行卡之類的新聞不斷出現(xiàn)。在社會關(guān)注之下,7月4.日,《王老榮耀》“防沉迷系統(tǒng)上線。系統(tǒng)推出當(dāng)天,港股收盤時,騰訊股價下跌4.13%,市值蒸發(fā)151憶美元。

      《王者榮耀》的防沉迷系統(tǒng),被眾多媒體稱為“史上最嚴(yán)防沉迷措拖”。目前,各大網(wǎng) 絡(luò)游戲廠商都制定了相似的防沉迷系統(tǒng)規(guī)則。

      實際上,網(wǎng)易、暴雪等各大游戲廠商所遵循的防沉迷系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本巳有超十年歷史。

      2005年到2011午,新聞出版暑曾聯(lián)合中央文明辦、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部等部門發(fā)布了 多個“游戲防沉迷”條例。

      然而,以上政策執(zhí)行得仍不到位。根據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會公布的《中因游戲綠色度測評 統(tǒng)計報告》;自2013年以來,設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲有所增加,但在當(dāng)年所有測評游戲中的占 比卻在下降。而且,2016年沒有設(shè)置防沉迷系統(tǒng)的游戲數(shù)量仍占到當(dāng)年所有測評游戲數(shù)量的 71%。

      (摘編自《澎湃網(wǎng):防止小學(xué)生沉迷游戲,防沉迷系統(tǒng)是最佳方案嗎?》)材料二:《2016年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示,去年網(wǎng)將用戶數(shù)量達(dá)到5.66億人,同比增長5.9%。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),從幾歲的中小學(xué)生到40多歲的中青年都有沉溺于網(wǎng)游的玩家。因為家庭關(guān)懷缺失、學(xué)校教有不足、同伴負(fù)面影響等種種原因,許多青少年愿意到網(wǎng)游世界中尋求精神寄托。而對于中年人來說,他們希望在網(wǎng)游的虛擬世界獲得在現(xiàn)實工作中難以取得的成就感。

      據(jù)一些游戲設(shè)計師介紹:企業(yè)內(nèi)部對游戲設(shè)計的考評就是靠每日活躍玩家(DU)等指標(biāo),為了達(dá)到目的,游戲就會每天搞整點(diǎn)活動等,刺激玩家提高在線時長。某些游戲廠商雖然推出游戲防沉迷系統(tǒng),但通過使用別人的身份信息,未成年人依然可以“暢游”該游戲。因為網(wǎng)游后臺沒有被查申請人和玩家是否為同一人,實名制根本落不到實處。以游客身份登錄的,雖然系統(tǒng)默認(rèn)為未成年人,但仍然可以憑游客身份充值買游戲裝備。

      (摘編自《鳳凰網(wǎng):防沉迷系就形同虛設(shè)亟須實行游戲分級制》)材料三:武漢市教科院德育研究室主任王一凡說,防止沉迷網(wǎng)游關(guān)鍵的是家庭教育。家長應(yīng)該多培養(yǎng)孩子現(xiàn)實中的興趣愛好,加強(qiáng)和孩子的交流與溝通,對孩子使用電子產(chǎn)品應(yīng)該進(jìn)行管控和限制。另一方面,作為游戲運(yùn)營企業(yè)應(yīng)提高企業(yè)的責(zé)任意識,真正落實實名認(rèn)證。社會公眾以及網(wǎng)絡(luò)平臺對涉及色情暴力的游戲及時舉報。同時,網(wǎng)結(jié)平臺,還應(yīng)大力推薦、宣 6

      傳積極向上并有益于未成年人健康成長的綠色游戲。

      “揚(yáng)清是激濁最有效的手段,當(dāng)前亟待扶持一批具有強(qiáng)大影響力、吸引力的綠色游戲”。中國傳媒大學(xué)新媒體研究院副院長曹三省說,青少年受到網(wǎng)游的吸引,說明網(wǎng)游有強(qiáng)大的吸引力,文化需求的出口還不夠。為此,應(yīng)建立有效的推動機(jī)制,把綠色游戲當(dāng)成產(chǎn)業(yè)來做,并對整個行業(yè)進(jìn)行引導(dǎo),推動更多的企業(yè)越來越綠色。要用運(yùn)動鍛煉、興趣愛好、綠色游戲等來占據(jù)青少年的閑暇時光,有效促進(jìn)身心健康。

      (摘編自《新華網(wǎng):網(wǎng)游在和我們爭時間?)[注]游戲收益:指在游戲中取得的經(jīng)驗值和虛擬貨幣。7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的慨括和分折,正確的兩項是()(5分)A.十多年前游戲防沉述系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本就已經(jīng)在網(wǎng)易、暴雪等各大游戲廠商中推行。B.刺激玩家提高在線時長、允許游客充值等行為違反游戲防沉迷條例相關(guān)規(guī)定。C.當(dāng)前不少成年玩家沉溺于網(wǎng)游其心理成因與那些青少年玩家有某些相似之處。D.那些家庭關(guān)懷缺失學(xué)校教育不足的青少年,比較容易成為沉溺于網(wǎng)游的玩家。E.大力推行綠色游戲;運(yùn)動鍛煉等有益活動就能做到真正防止青少年沉迷網(wǎng)游。9.當(dāng)前游戲防沉迷系統(tǒng)取得的效果欠佳,主要有哪些原因?請結(jié)合材料概括說明(4分)

      二、古代詩文閱讀(35分)

      (一)文言文閱讀(本題共4小題,9分)閱讀下列文言文,完成10-13題。

      張庭堅,字才叔,廣安軍人。進(jìn)士高第,為太學(xué)《春秋》博士。后為樞密院編修文學(xué),..

      坐折簡別鄒浩免?;兆谡賹?,除著作佐郎,擢右正言。帝方銳意圖治,進(jìn)延忠鯁,庭堅在諫列,一時翕然稱得人。

      庭堅在職逾月,數(shù)上封事,其大要言:“世之論孝必曰紹復(fù)神考然后謂孝夫前后異宜法亦隨變而欲纖悉必復(fù)然則將敝于一偏久必有不便于民而招怨者如此而謂之孝可乎司馬光因時變革,以便百姓,人心所歸,不為無補(bǔ)于國家;陳罐執(zhí)義論諍,將以去小人,士論所推,不為無益于宮禁。乞盡復(fù)光贈典以悅?cè)诵模龠€璀言職以慰士論。又士大夫多以繼志述事勸陛.下者,臣恐必有營私之人,欲用其言以自售,謂復(fù)紹先烈非其徒不可,將假名繼述,而實自肆焉。今遠(yuǎn)略之耗于內(nèi)者,棄不以為守,則兵可息;特旨之重于法者,刪不以為例,則刑可省。近以青唐反叛,棄鄯守湟。既以鄯為可棄,則區(qū)區(qū)之湟,亦安足守?臣謂并棄湟州便?!蓖匝哉撋钋?,退輒焚稿。

      是時,議者往往指元祜舊臣在廷者太多。庭堅為帝言司馬光、呂公著之賢,且曰:“陛下..踐阼以來,合人心事甚眾,惟夫邪正殊未差別。如光甄敘,但用赦恩,初未嘗別其無罪也?!庇炙]蘇軾、蘇轍可用,頗忤旨。曾布因稱其所論不常,帝命徙為郎,俄出為京東轉(zhuǎn)運(yùn)判官。任伯雨言庭堅立身有本末,不應(yīng)罷言職。庭堅亦辭新命,改知汝州,伯雨復(fù)爭之,乞以庭堅 章付外,考其所言,毋使言者為三省所脅。李清臣從而擠之,改通判陳州。..初,蔡京守蜀,庭堅在幕府與相好。及京還朝,欲引以為己用,先令鄉(xiāng)人諭意,庭堅不肯往。..京大恨;后遂列諸黨籍。又坐嘗談瑤華非辜事,端管虢州,再徒鼎州、象州。久之,復(fù)故官。卒,年五十七。

      (節(jié)選白《宋史·張庭堅傳》)

      10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)A.世之論孝/必曰紹復(fù)神考/然后謂幸/夫前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復(fù)/然則將敝于一偏/久必有不便于民/而招怨者如此/謂之孝/可乎

      B.世之論孝/必曰紹復(fù)神考/然后謂孝夫/前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復(fù)/然則將敝于偏久/必有不便于民而招怨者/如此而謂之孝/可乎

      C.世之論孝/必曰紹復(fù)神考/然后謂幸/夫前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復(fù)/然則將于一偏/久必有不便于民而招者/如此而謂之孝/可乎

      D.世之論孝/必紹復(fù)神考/然后謂孝夫/前后異宜/法亦隨變/而欲纖悉必復(fù)/然則將敝于一偏久/必有不便于民/而招怨者如此/而謂之/可乎

      11.下列對文中加點(diǎn)間語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.太學(xué):太學(xué)之名始于西周。漢代時,太學(xué)成為設(shè)在京師的全國最高教育機(jī)構(gòu)。隋代以后改為

      國子監(jiān),而國子監(jiān)內(nèi)同時也設(shè)太學(xué)

      B元祐;宋哲宗的年號。由于元祐年間是由推行新政的新黨當(dāng)政,因此后來的黨爭中,“元祐”一詞又被用來指稱新黨及其成員。

      C.三省:三省即中書省、門下省和尚書省,分別負(fù)責(zé)起草詔書、審核詔書和執(zhí)行政令,一定程度上起到防止個人專斷的作用。

      D.幕府:原指古代將軍的府署(因軍隊出征,使用帳幕,故稱)亦指運(yùn)辯帷幕之大將。后世將地方軍政大吏的府暑稱作幕府。

      12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確一項是()(3分)A.張庭堅忠于職守,敢于進(jìn)諫。張庭堅身為言官,上書直陳時弊,勸諫皇帝禮待司馬光等人,恢復(fù)他們的職務(wù)以收攏民心、安慰土人。

      B.張庭堅仗義執(zhí)言,仕途坎坷。張庭堅屢次為元祐舊臣講情,很多言論都違背了皇上的旨意。所以,皇帝先把他改為郎官,后來又貶到陳州做通判。

      C.張庭堅順應(yīng)世情,不泥于古。針對時人的“孝”,張庭堅認(rèn)為:不一定要繼承恢復(fù)神宗推行的,才稱作孝。前后時機(jī)不同,法令也要隨著改變。

      D.張庭堅性格剛直,不附權(quán)賢。張庭堅在蜀地任職期間雖于蔡京交好,但等到蔡京回到朝廷,想讓張庭堅為已所用,張庭堅卻不肯理他。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)(1)帝方銳意圖治,進(jìn)延忠鯁,庭堅在諫列,一時翕然稱得人。

      (2)陛下踐阼以來,合人心事甚眾,惟夫邪正殊未差別。

      (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,11分)閱讀下面這首宋詩,完成l4-15題。

      示三子 陳師道

      去遠(yuǎn)即相忘,歸近不可忍。兒女已在眼,眉目略不省。喜極不得語,淚盡方一哂。了知不是夢,忽忽心來穩(wěn)。

      【注】1084年(元豐七年),陳師道的岳父郭概提點(diǎn)成都府路刑獄,因為師道家貧,妻子與三子女只得隨郭概西行,而陳師道因母親年老不得同去,將近四年以后,即1087年(元祐二年)陳師道因蘇軾等人之薦,充任徐州州學(xué)教授,才將妻兒接到徐州,得以團(tuán)聚,詩人于是寫下了

      這首真摯感人的詩篇。

      14.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?5分)A.首聯(lián)說妻兒們?nèi)ミh(yuǎn)了,相見無期,也就不那么惦記了;當(dāng)歸期將近,會面有望,則反而控制不住自己的感情。

      B.頷聯(lián)寫離別時兒女尚幼,故有“眉目略不省”的說法,直接表明詩人對兒女思念之深,并寓有親生骨肉幾成陌路的感喟。

      C.頸聯(lián)寫見面后的復(fù)雜心情。久別重逢,驚喜之余,千言萬語不知從何說起,只相顧無言,淚灑千行,相擁而泣。

      D.頸聯(lián)將久別桕逢的感揹寫得淋滴盡致,詩人抓住悲喜苦樂的矛盾心理在瞬間的 變幻,將復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)出來。

      E.此詩通篇造語質(zhì)樸渾厚無矯飾造作之氣,讀來惻惻感人,其原因主要在于詩人感情的真縶,語語皆從肺中流出。

      15.結(jié)合全詩,談?wù)劇傲酥皇菈?忽忽心未穩(wěn)”二句寫出了詩人什么心理?試分析原因。(6分)

      (三)名篇名句默寫(本題共1小題5分)16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

      (1)辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中表明自己壯志猶存,希望為國立功的句子是“_____________,_______________,_____________”。

      (2)白居易在《琵琶行》中“______________,_____________”兩句具體描寫了自己被貶謫之地的居住環(huán)境。

      第II卷表達(dá)題(80分)

      三、語言文字運(yùn)用20分

      17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項是()(3分)①12頭從各大養(yǎng)殖場挑選的頭羊雄赳赳出場,隨者裁判亠聲哨響,靈活運(yùn)用頭、角身、蹄,翻、滾、踢、撞涊戰(zhàn)沙場,場面令人忍俊不禁。....②若我們能有一份博愛與豁達(dá)于心靈深處,不好高騖遠(yuǎn),不妄自菲薄,相信我們的人生就能風(fēng).清弊絕,四季如畫,美不勝收。...③中國有960多萬平方公里土地、56個民族,幾千年發(fā)展史,我們能照抄照搬誰的模式發(fā)展?誰又能指手畫腳告訴我們該怎么發(fā)展? ....

      ④經(jīng)過幾天的深謀遠(yuǎn)慮,又和病人家屬作了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保....守治療方案,決定盡快為病人進(jìn)行肺部手術(shù)。

      ⑤電影《殺破狼·貪狼》中不但勁猛剛烈的打戲讓影迷連連稱贊,有血有肉的感人劇 情也成為觀眾津津樂道的看點(diǎn)。....⑥魯迅在《騰野先生》中并沒有直接寫自已對東京的失望,而是以冷嘲熱諷的筆調(diào)刻 畫了清國留學(xué)生成天不學(xué)無術(shù)的丑陋現(xiàn)象。....A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

      18.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)A.“致兒童時代”叢書首發(fā)式暨作家見面會將在8月份的書展上和讀者見面,屆時六位明星作家將親臨現(xiàn)場朗讀經(jīng)典作品,并和讀者們互動。

      B.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家石油戰(zhàn)略儲備體系。

      C傳繞文化的發(fā)揚(yáng),與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大息息相關(guān),圍繞當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文化傳統(tǒng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)開發(fā)的內(nèi)容展示,成為許多展團(tuán)的亮點(diǎn)。

      D.在退賽事件后,中國乒乓球隊深夜提出致款,表示將汲取教訓(xùn)深刻反省,切實加強(qiáng)隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。

      19.下列各句中,表達(dá)得體的一句是()(3分)A.閣下降尊紆貴,千里迢迢拜訪寒舍,鄙人深感榮幸。

      B.承您老親自奉書指導(dǎo),我讀后受益匪淺,未能及時回信,望見涼。C改日我一定親自到貴府當(dāng)面向您請教,到時還望不吝賜教 D.畢業(yè)在即,我把這本紀(jì)念冊惠贈給你,紀(jì)念我們?nèi)甑耐爸x。

      20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)古語云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!彼_特也說:“我們決不能選擇惡,我們經(jīng)常選擇的是善?!鄙?不單單是理論,①。善心,可以點(diǎn)亮心燈,是心靈美;善行②,是行為美。③,我們才能包容他人,寬恕他人,而在人類生活中包容和寬恕有時可以產(chǎn)生奇跡。21.下面文段有三處推斷存在問題參考①的方式說明另外兩處問題。(5分)抗生素主要用于治療各種細(xì)菌性感染或致病微生物感染類疾病,對病毒感染引起的疾病無效,偏偏人們得的常見疾病大多是病毒性疾病。比如,對于流感,抗生素是無效的。①不要小看這些基本識,醫(yī)生部不縣備。具備了這些基本常識,病人生病了就不需要去看醫(yī)生,一旦

      確認(rèn)患上的是病毒性疾病,病人也就不再需要吃藥打針,目前抗菌藥物在臨床上酌濫用致使細(xì)菌耐藥性不斷蹭強(qiáng)的突出問題就能夠在一定程度上得到緩解。

      ①不是所有的醫(yī)生都不其備這些基本常識。②____________________________________________ ③____________________________________________

      四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

      近日,在西安發(fā)生了一起墜樓事故,一名女子從11樓高空墜落,正在巡查的保安李國武試圖接住這名女子,卻不幸被砸,兩人當(dāng)場身亡。據(jù)目擊者稱,女子與他人發(fā)生爭吵,一度站在窗口,李國武在樓下呼喊試圖功勸阻。

      李國武救人身亡的行為在網(wǎng)絡(luò)上引起了諸多爭議。有人贊嘆李國武的善良,為他的義舉肅然起敬;有人覺得李國武人挺好,就是缺乏常識,不知道高空墜物的勢能有多大;有人認(rèn)為,救人必須量力而行,不能搭進(jìn)自己的性命;有人用“智商欠費(fèi)”評價李國武的徒手救人行為,將其視為徒有其勇的莽夫??

      要求選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      【參考答案】

      1.C【解析】C項“可令人遺憾的是”于文無據(jù),屬無中生有;“淡出”曲解文意,原文是“退出”。

      2.B【解析】B項“宣州筆工為躲避戰(zhàn)亂,流亡湖州”錯誤,原文是“宣州筆工為避戰(zhàn)亂,四處流亡,另謀生計”。

      3.C【解析】C項“‘四德’仍是評判毛筆優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)”錯誤,應(yīng)是“仍是評判優(yōu)質(zhì)毛筆的標(biāo)準(zhǔn)”。

      4.C【解析】沒有“夸張”,有“比喻”。

      5.(1)線索作用,小說是按照丟玉簪——找玉簪——得玉簪的順序安排情節(jié)的,玉簪使小說的情節(jié)發(fā)展緊湊合理;

      (2)人物塑造上,玉簪表現(xiàn)了奶奶珍視親情、干凈整潔、熱愛生活的形象。玉簪是“當(dāng)年奶奶的爸爸送給媽媽的定情信物,奶奶一直視之如命”,這表現(xiàn)了奶奶珍視親情; 奶奶再忙都會把發(fā)髻梳得一絲不亂,玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上,就像奶奶平靜的生活。這表現(xiàn)了奶奶干凈整潔、熱愛生活的形象。(3)主旨揭示上,“奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了”,父親其實就是奶奶心中的“玉簪子”,玉簪子被父親找到,又回到奶奶手中,暗示了奶奶日思夜想的兒子又回到奶奶身邊。揭示了小說“父母盼兒歸,珍視親情”的主旨。(答出一點(diǎn)1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分)

      6.(1)奶奶老了,眼睛花了,記性差,可能之前將玉簪放在樟木箱里又忘記了。(2)奶奶因思念在外地的父親,經(jīng)常打開樟木箱翻看父親兒時的物品,玉簪是不小心掉進(jìn)去的。

      (3)玉簪也有可能是奶奶故意放進(jìn)樟木箱的,目的是讓爺爺催促父親回來尋找,父親回來了,奶奶就能見到她思念的兒子了;尋找玉簪其實就是讓父親回家的最好理由。(每點(diǎn)3分,答出任意兩點(diǎn)即可)

      7.B【解析】根據(jù)材料一第1段的敘述,《王者榮耀》推出“史上最嚴(yán)防沉迷措施”是迫于公眾壓力,因此這并不能說明他們比其他企業(yè)更為積極。

      8.CD【解析】A項,是對原文“網(wǎng)易、暴雪等各大游戲廠商所遵循的防沉迷系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)版本已有超十年歷史”的歪曲,十余年前標(biāo)準(zhǔn)出臺時是在“7家運(yùn)營商11家游戲”中推行,并不一定包括網(wǎng)易和暴雪等各大游戲廠商,實際上名單中也沒有暴雪。再簡單說:暴雪、網(wǎng)易遵循的標(biāo)準(zhǔn)超十年了,但是,十余年前推行的時候,廠商不一定是網(wǎng)易和暴雪。B項,刺激

      玩家提高在線時長、允許游客充值等行為等行為雖然以逐利為目的,但并不是游戲防沉迷條例所禁止的,“違反”一說不成立。E項,即使是“最有效手段”也不可能做到“真正防止青少年沉迷于網(wǎng)游”,說法太絕對。答對一項給2分,兩項給5分)

      9.①游戲廠商為了經(jīng)濟(jì)利益執(zhí)行不力;②不少青少年希望在網(wǎng)游中尋求精神寄托;③有關(guān)部門監(jiān)管不到位;④家庭關(guān)懷、學(xué)校教育有所缺失。(每點(diǎn)1分,共4分,意思相近即可)10.C 11.B【解析】元祐年間是反對新政的舊黨當(dāng)政,“元祐”一詞被用來指稱舊黨及其成員的)12.答案:B(皇帝把他改為郎官前,曾布說他的言論不符合常理;改為陳州通判前,李清臣趁機(jī)排擠他。

      13.(1)皇帝正意志堅決想要治理好國家,提拔引進(jìn)忠心耿直的人,張庭堅在諫官之列,一時之間,大家一致稱贊,認(rèn)為朝廷得到了人才。(“進(jìn)延”“忠鯁”“翕然”各1分,句意2分)

      (2)陛下即位以來,符合人心的事情很多,但對不正當(dāng)?shù)氖录罢x的事太沒有區(qū)分。(“踐阼”“邪正”“殊”各1分,句意2分)【參考譯文】

      張庭堅字才叔,廣安軍人??贾羞M(jìn)士高等,為太學(xué)《春秋》博士。后來進(jìn)入樞密院編修文學(xué),因為寫書信告別鄒浩被免職?;兆谡偎雽Γ嗡麨橹髯衾?,擢升右正言?;实壅庵緢詻Q想要治理好國家,提拔引進(jìn)忠心耿直的人,張庭堅在諫官之列,一時之間,大家一致稱贊,認(rèn)為朝廷得到了人才。

      庭堅任職一個多月,多次秘密上奏言事,奏章的主要內(nèi)容是:“世上的人談?wù)撔?,一定說要繼承恢復(fù)神宗推行的,然后才稱作孝。前后時機(jī)不同,法令也要隨著改變,而想要一切都恢復(fù),就會有所偏廢,時間長了一定會不利于百姓而招致怨恨,像這樣才能稱作孝,可以嗎?司馬光順應(yīng)時機(jī)進(jìn)行變革,以方便百姓,這是人心所向,不能說對國家沒有補(bǔ)益;陳瓘仗義執(zhí)言,要斥退小人,這是士大夫們推崇的,不能說對朝廷沒有益處。請求把贈給司馬光的官職都恢復(fù)來收攏民心,召回陳瓘恢復(fù)他的言官職務(wù)以安慰士人。還有很多以繼承遺志遵循以前的事來勸陛下的士大夫,我擔(dān)心一定有圖謀私利的人,想以言論來推銷自己,認(rèn)為恢復(fù)繼承先輩的遺志必須用他們這些人才行,將以繼承遵循為名,而實際上是要肆意實行自己的主張?,F(xiàn)在遠(yuǎn)方的戰(zhàn)事?lián)p耗皇上的精力,放棄而不防守,戰(zhàn)事就可以停止;皇帝的特別詔令比法律重要的,刪去不以為例,刑律就可以減省。近來因為青唐反叛,放棄鄯州守護(hù)湟州。既然認(rèn)為鄯州可以放棄,那么區(qū)區(qū)湟州,也值得防守?我認(rèn)為一起放棄湟州為好。”張庭堅 的言論深刻懇切,退下就把草稿燒掉了。

      這時,議論的人往往指責(zé)元祐舊臣在朝廷的人太多。張庭堅給皇帝進(jìn)言說司馬光是賢德之人,并且曰:“陛下即位以來,符合人心的事情很多,但對不正當(dāng)?shù)氖录罢x的事太沒有區(qū)分。像對司馬光的任用,但用赦免,并不能區(qū)別他們沒有罪。”又舉薦蘇軾、蘇轍可以任用。他的言論很多都違背了皇上的旨意。曾布因而說他的言論不符合常理,皇帝命令把他改為郎官,不久改為京東轉(zhuǎn)運(yùn)判官。任伯雨說張庭堅立身處事有主次之分,不應(yīng)該被罷去言官的職務(wù)。張庭堅也辭去新的任命,改任為汝州知州。任伯雨又為他爭辯,請求把他的奏章公開,考證他說的話,不要讓進(jìn)言的人被“三省”脅迫。李清臣趁機(jī)排擠他,改為陳州通判。

      起初,蔡京鎮(zhèn)守蜀地,張庭堅在幕府與他交好。等到蔡京回到朝廷,想引薦他為自己所用,先讓同鄉(xiāng)暗示他,張庭堅不肯前往拜見。蔡京非常氣憤,后來就說他結(jié)黨營私。張庭堅又因為談?wù)摤幦A沒有罪的事,被貶到虢州做編管,又流放到鼎州、象州。過了很長時間,才恢復(fù)了原來的官職。去世的時候五十七歲。

      14.BC【解析】B項“表明詩人對兒女思念之深”錯誤,應(yīng)是“表明離別時間的長久”;C項“只相顧無言,淚灑千行,相擁而泣”錯誤,應(yīng)是“只相顧無言,淚灑千行,后破涕為笑”。15.“了知”二句寫雖然明知不是在夢中相見,但還是害怕眼前的會面只是夢境,心中仍然恍恍惚惚,不能安定(2分)。

      在與親人分離的四年中,詩人多少次夢見親人,然而卻是一場空歡喜,反增添了無限的愁思和悲苦,正因為失望太多,幻滅太多,所以當(dāng)真的會面時,反而產(chǎn)生了懷疑,唯恐仍是夢中之事,(3分)深沉的思念之情便在此中曲折表現(xiàn)了出來。(1分)16.(1)憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否。(2)住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。

      17.B【解析】(①忍俊不禁:忍不住笑;②風(fēng)清弊絕:貪污、舞弊的事情沒有了。形容壞事絕跡,社會風(fēng)氣良好。此處使用對象錯誤;③指手畫腳:指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。也比喻瞎指揮,亂加指點(diǎn)批評;④深謀遠(yuǎn)慮:指計劃得很周密,考慮得很長遠(yuǎn)。此處應(yīng)用“深思熟慮”;⑤津津樂道:形容對這件事十分地感興趣,很感興趣地談?wù)?。?qiáng)調(diào)的事說個不停。⑥“學(xué)”“術(shù)”指學(xué)問、本領(lǐng),是名詞,并非指“學(xué)習(xí)”。

      18.C【解析】A項,“見面會”和“和讀者見面”搭配不當(dāng);B項,成分殘缺,“針對”缺少賓語,在“步步攀升”后加上“的情況”;D項,語意重復(fù),“致”意為“表達(dá)”,和“提出”語意重復(fù)。

      19.C【解析】A.拜訪”是敬詞,表達(dá)自己去別人家,對別人的尊敬。B.“奉書”是敬詞,表達(dá)自己捧著書恭敬的給別人。D.“惠贈”是敬詞,指別人把東西贈與自己,自己感到很榮幸。20.①更主要是實踐;②可以使心燈長明;③只有內(nèi)心善良。

      21.②不是所有病人生病了都不需要去看醫(yī)生。③不是所有的病人都不需要吃藥打針。(答對一處給2分,答對兩處給5分)22.參考立意:(1)為善良者贊嘆;(2)尊重生命,致敬善良;(3)見義勇為不如智為!(4)敬仰英雄,拒絕冷漠;

      (5)少些功利的評判,多做有益的善舉

      第二篇:河南省周口市2017-2018學(xué)年上期期末市統(tǒng)考2018屆高三上學(xué)期期末抽測調(diào)研政治試題+Word版含答案

      2017—2018學(xué)上期期末高中抽測調(diào)研

      高三政治

      本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分。考試時間90分鐘。

      第I卷(選擇題共48分)一選擇題本題共24小題每小題2分,共48分。在每小題繪出的四個選項中,只有 項是符合題目要求的。

      1、“我們不生產(chǎn)水,我們只是大自然的搬運(yùn)工”,這是農(nóng)夫山泉礦泉水的廣告語。對此,有人說,既然只是搬運(yùn)大自然的水,那農(nóng)夫山泉礦泉水就不是商品。對此,你的看祛是 A.不是商品因為它只有原始使用價值

      B.是商品,因為它具有較高使用價值 C不是商品,因為它并不是勞動產(chǎn)品.D是商品,因為它是勞動產(chǎn)品且用于交換

      2.生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)在國家規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi),按照價值規(guī)律的要求,有自主制定商品價格和勞務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利。當(dāng)企業(yè)給某種新產(chǎn)品確定其進(jìn)入市場的初次價格時,該價格的確定 ①要考慮該產(chǎn)品市場上的實際竟?fàn)帬顩r ②取決于該產(chǎn)品對顧客帶來的使用價值 ③以該產(chǎn)品內(nèi)含的社會勞動價值為基礎(chǔ) ④由市場交換中的供求競爭機(jī)制決定

      A.①②

      B ①③

      C②④

      D③④ 3.近年來,我國通過財政補(bǔ)貼等方式,對政府定價的部分藥品生產(chǎn)建立合理的補(bǔ)償機(jī)制,完茜短缺藥品儲備使得一些產(chǎn)量小利潤薄的臨床必需用藥的短缺間題得到基本解決。在其他條件不變的悄況下,下列圖示(P表示短缺藥品的價格,S、I分別表示短缺藥品的供給和需求曲線)能正確反映材料信息的是

      4、目前,我國不少電商平臺和出口企業(yè)正通過建設(shè)“海外倉”布局境外物流體系?!昂M鈧}”是指跨境電商企業(yè)按照一般貿(mào)易方式,將商品批量出口到境外倉庫電商平臺完成銷售后,再將商品送達(dá)境外的消費(fèi)者。““海外倉”這種新的跨國物流形式的優(yōu)勢是 ①改變傳統(tǒng)模式,提高配送效率

      ②減少營銷環(huán)節(jié)規(guī)避匯率風(fēng)險 ③陣低物流成本,增加企業(yè)收益

      ④改善購物體驗,提升產(chǎn)品質(zhì)量 A①②

      B①⑧

      C②④

      D③④ 5、2017年11月14日,河南省委辦公廳、省政府辦公廳出臺《關(guān)于實行以增加知識價值為導(dǎo)向分配政策的實施意見》(以下簡稱《實施意見》),要求建立健全體現(xiàn)增加知識價值的收入分配制度,鼓勵科研人雖多出成果快出成果、出好成果,推動科技成果加快向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。這一舉措

      ①彩顯了國家對勞動知識和創(chuàng)造價值的尊重 ②有利于讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 ③旨在發(fā)揮政府在科技成果轉(zhuǎn)化中的決定作用 ④堅持生產(chǎn)要素按賢獻(xiàn)參與分配,縮小收人差距

      A.①②

      B①③

      C②④

      D③④ 6.下表是2017年上半年我國部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同比增長卒。根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以推出2017年上半年我國

      ①財政收支出現(xiàn)了一定程度的赤字

      ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展隨著財政收入的增加而增長 ③財政支出側(cè)重社會公平、改普民生④企業(yè)所得稅在財政收入中的比重上升 A.①②

      B.①④

      C②③

      D③④

      7.中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《生態(tài)環(huán)境損害賠償制度改革方案》(下稱《方案》),提出自2018年1月1日起,在全國試行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度。園家推行生態(tài)環(huán)境損害賠償制度旨在

      A.促進(jìn)生態(tài)環(huán)境修復(fù)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

      B.提高生態(tài)環(huán)境損害賠償和修復(fù)效率 C推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),保護(hù)生態(tài)環(huán)境

      D.充分發(fā)揮市場在環(huán)境保護(hù)中的作用

      8.中國人民銀行公布的最新外匯儲備規(guī)模數(shù)據(jù)顯示,截至2017年11月末,外匯儲備規(guī)模為31193億美元,巨量美元資產(chǎn)儲備引發(fā)外匯安全的擔(dān)憂。若美國發(fā)生金融危機(jī),會對中國外匯安全構(gòu)成威脅,這種威脅可能來自于

      ①美國國債價格持續(xù)下跌

      ②美國對中國投資減少 ③美國排行量化寬松政策

      ④中美之間貿(mào)易額下降 A①②

      B①③

      C.②④

      D③④

      9.習(xí)近平同志在十九大報告中指出,發(fā)展社會主義協(xié)商民主,健全民主制度,豐富民主形式,拓寬民主渠道保證人民當(dāng)家作主落實到國家政治生活和社會生活之中。社會主義協(xié)商民主 ①是我國民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢②集中體現(xiàn)了我國人民民主的全民性特點(diǎn) ②是人民當(dāng)家作主最廣泛、最有效的途徑④是社會主義民主政治本質(zhì)和核心的體現(xiàn) A.①②

      B①④

      C.②③

      D.③④

      10.“政社互動”全稱是“政府行政管埋與基層群眾自治有效銜接和良性互動”。其內(nèi)核是“凡村(居)自治事務(wù),放手其自主管理”;“攻府部門行政事務(wù)不得隨意下派”?!罢缁印钡囊饬x在于 ①創(chuàng)新了民主管理的模式推動丁社會主義民主政治發(fā)展 ②擴(kuò)大了村(居)民的政治權(quán)利保障了基層群眾切身利益 ③激發(fā)公民參與政治生活的熱情,提高公民的主人翁意識 ④轉(zhuǎn)變了政府職能,促進(jìn)了甚盡政權(quán)組織建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展

      A①②

      B.①③

      C②③

      D①④

      11、“兩會”并不是一個特定的機(jī)構(gòu)名稱,而是對自1978年以來歷年召開的“中華人民共和國全國人民代表大會”和“中國人民政洽協(xié)商會議”的統(tǒng)稱。由于兩場會議會期基本重合,而且對于國家運(yùn)作的重要程度都非常的高故簡稱“兩會“。下面對“兩會”的區(qū)別認(rèn)識正確的是 ①人民代表大會和人民政協(xié)都有利于實現(xiàn)人民當(dāng)家做主 ②人民代表大會是國家權(quán)力機(jī)關(guān),政協(xié)則不是國家機(jī)關(guān) ③人大組成人員是選舉產(chǎn)生,政協(xié)委員是民主協(xié)商推薦 ④人大先召開,政協(xié)后召開但兩場會議會期基本重合

      A.①②

      B②③

      C.①④

      D.③④

      12.2017年全國兩會后,八個民主黨派中央和無黨派人士兵分九路深入工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校,通過走訪座談交流等形式,聚焦問題,扎實調(diào)研,開啟了2017年重點(diǎn)實地考察調(diào)研工作。民主黨派考察調(diào)研

      ①為提高政黨協(xié)商水平、增強(qiáng)政黨協(xié)商實效提供有效途徑 ②為政府依法行政、科學(xué)決策、民主決策提供了制度保障 ③成為發(fā)揮民主黨派參政議政、民主監(jiān)督作用的重要渠道 ④是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的組織形式 A.①②

      B.②④

      C.①③

      D③④

      13湖北省人大常委會于2017年10月下旬就《湖北省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例(草案)》舉行立法第三方聽證網(wǎng)上聽證和基層聽證,廣泛聽取社會各方面意見。省人大常委會舉行立法聽證 ①是踐行堅持對人民負(fù)責(zé)原則、貫徹落實依法行政的必然要求 ②是我國杜會主義民主立法和人民群眾參與國家管理的重要形式 ③有利于更好地保障我園公民的立法權(quán)、決策權(quán),提高立法質(zhì)量 ④為我國社會利益群體和公眾提供了影響立法決策的正式渠道 A①③

      B.②③

      C①④

      D②④ 14、2017年11月8日-10日,美國總統(tǒng)特朗普開啟上任后對我國的首次國事訪問。中美建交近40年來兩國關(guān)系經(jīng)歷過不少風(fēng)浪顛簸,但最終總會自然而然地回到合作共贏的大方向,這是兩國關(guān)系的“常規(guī)”,再“非常規(guī)”的總統(tǒng)也不會脫離。其原因在于 ①守成大國和新興大之間的對抗不可避免 ②中美兩國外交政策目標(biāo)在合作中趨向一致 ③兩國存在眾多利益交匯點(diǎn)和共同利益關(guān)切 ④中美之間在各自國家利益上存在諸多分歧

      A①②

      B①④

      C②③

      D③④

      15、“一生癡絕處,無夢到徽州”,古城徽州改名“黃山市”近三十年,恢復(fù)原名的呼聲一直不斷。有人堅持“我要老地名,要敬畏文化,敬畏歷史”,也有人說“新地名也用習(xí)慣了再改回去勞民傷財沒必要“。對這場“復(fù)名”之爭的正確認(rèn)識是

      ①考慮到時間短的地名不具有文化意義,應(yīng)恢復(fù)舊名 ②既要關(guān)心文化價值又要考慮經(jīng)濟(jì)和社會成本 ③應(yīng)有對歷史文化地名的保護(hù)意識 ④讓地名設(shè)置為經(jīng)濟(jì)發(fā)展讓路

      A.①②

      B①④

      C.②③

      D③④

      16.“畫為不語詩,詩是能言畫”;“詩是無形畫,畫是有形詩”;“畫難畫之景,以詩湊成;吟 難吟之詩,以畫補(bǔ)足”;“高情逸思,畫之不足,題以發(fā)之”。這表明

      ①繪畫和詩歌源遠(yuǎn)流長,生生不息②文化創(chuàng)新的源泉在于詩畫藝術(shù)結(jié)合 ③中華文化形式多樣、風(fēng)格獨(dú)特④文學(xué)和藝術(shù)可以相互滲透相互借鑒 A.①③

      B.①④

      C②③

      D③④

      17古語說“畫為心跡,境由心生”。藝術(shù)創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術(shù)家內(nèi)心對自然與社會的真實體驗,它最親近自然而又最超越自然。這說明

      ①藝術(shù)作品是對現(xiàn)實生活的真實寫照②藝術(shù)創(chuàng)作過程是客體主體化的過程 ③藝術(shù)作品的形式與內(nèi)容都是主觀的④藝術(shù)作品是人腦對現(xiàn)實的能動反映 A.①②

      B ①③

      C②④

      D③④

      18我們的日常生活中,每天都會涌現(xiàn)大量的熱詞、新詞,這些凝練個性的詞語,是現(xiàn)實生活的一面鏡子代表了一定社會階層的民意和情緒清晰記錄下這個時代的發(fā)展脈絡(luò)和感知這個時代的公眾情緒。這反映了

      ①物質(zhì)和意識不可分離性②認(rèn)識是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一 ③社會存在決定社會意識④意識是人腦對容觀存在加工政造的結(jié)果 A.①②

      B①③

      C③④

      D②④

      19.近日,人工智能研究團(tuán)隊 OpenAl最新公布的報告指出,機(jī)器人會通過不斷試錯,記住那些能幫助它們完成某一任務(wù)的符號單詞和信號,并將這些信息存儲在自己的循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中,從而學(xué)會了彼此合作和交流。隨著研究人員提出的任務(wù)不斷加碼,語言也不斷進(jìn)化,最終,機(jī)器人學(xué)會了通過用不同的單詞組成句子彼此交流,從而協(xié)同工作。這一研究表明 ①通過科技手段使機(jī)器人具有了主動創(chuàng)造性 ②機(jī)器人在其實踐活動中增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)能力 ③對人的思維模擬使機(jī)器人具有了交流功能 ④實踐水平的提高促進(jìn)了人類認(rèn)識能力的提升

      A①②

      B ①③

      C.③④

      D.②④ 20.讀漫畫,最能準(zhǔn)確說明其寓意的是

      A.因面臨情況不同,他人的成功經(jīng)驗未必完全適合自己 B他人的經(jīng)驗,只有通過親身實踐才能變成自己的財富 C選擇性地偕鑒他人經(jīng)驗,是我們?nèi)〉贸晒Φ幕颈U?D結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇的他人經(jīng)驗,具有直接現(xiàn)實性

      21.2017年中央經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào),穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)是治國理政的重要原則,要長期堅持?!胺€(wěn)”和“進(jìn)”是辮證統(tǒng)一的,要作為一個整體來把握,把握好工作節(jié)奏和力度。要統(tǒng)籌各項政策,加強(qiáng)政策協(xié)同。這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法道理是 ①堅持一切從實際出發(fā)、實事求是 ②把握好事物的度,堅持適度原則 ③要用綜合的思維方式來認(rèn)識事物 ④任何事物之間都是相互聯(lián)系著的

      A.①②

      B①④

      C②③

      D③④

      22.中國科技大學(xué)的研究小組經(jīng)過大量實驗在量子理論方面獲得重大突。研究發(fā)現(xiàn),成糾纏態(tài)的兩個量子,在空間上無論相隔多遠(yuǎn),哪怕一個在地球一個在月球,它們?nèi)阅鼙3稚衩芈?lián)系,對其中一個進(jìn)行測量時,另一個瞬間也會發(fā)生變化,這就是量子力學(xué)中所謂的“非局域性”這就為量子通信和量子計算融為一體打下堅實基礎(chǔ)。這一研究成果佐證了 ①意識活動能夠能動地認(rèn)識世界和改造世界 ②聯(lián)系是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的 ③人可以改變事物的固有聯(lián)系建新聯(lián)系 ④事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運(yùn)動變化和發(fā)展

      A.①②

      B②④

      C①③

      D③④

      23.黨的十九大報告指出;社會主義文藝是人民的文藝,必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向在深入生活扎根人民中進(jìn)行無愧于時代的文藝創(chuàng)造。這是要求文藝工作者 ①要以服務(wù)人民群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)②要在創(chuàng)作中堅持群眾觀點(diǎn)群眾路線 ③要立足于人民群眾的文化需求愿望④要在創(chuàng)作中實現(xiàn)形式與風(fēng)格的統(tǒng)一 A.①②

      B.②④

      C①③

      D.③④ 24、2017年11月17日,總書記會見了參加全國精神文明建設(shè)表彰大會的黃旭華、黃大發(fā)等全國道德模范。黃旭華是中國第一代攻擊型核潛艇和戰(zhàn)略導(dǎo)彈潛艇總設(shè)計師,在技術(shù)缺乏和人才匱乏的情況下,他“騎驢找馬”,攻堅克難,研制出核潛艇核心技術(shù)。黃大發(fā)是來自黔北山區(qū)的絕壁水渠的村支書,用36年的時間修水渠,讓全村人喝上水。這對我們的人生啟示是 ①人生價值的實現(xiàn)取決于正確價值觀的引導(dǎo) ②全面提高自身素質(zhì)是擁有幸福人生的根本途徑 ③人生的自我價值必須與社會價值相統(tǒng)一

      ④投身于為人民服條的實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路

      A.①③

      B.②④

      C③④

      D①②

      第II卷(非選擇題:共52分)

      二、非選擇題本題共4小題,52分。25閱讀材料完成下列要求。(10分)習(xí)近平在黨的十九大報告中指出,要“努力實現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展”

      材料一;十八大以來,經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。貫徹新發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,發(fā)展質(zhì)量和效益不斷提升。經(jīng)濟(jì)保持中高速增長。供絡(luò)側(cè)結(jié)構(gòu)性性改革深入推進(jìn),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。同時還存在發(fā)展不平衡不充分,發(fā)展質(zhì)量和效益還不夠高,創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)等問題。材料二: 與會各方代表就如何提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)質(zhì)量各抒已見。

      代表甲:當(dāng)產(chǎn)品和服務(wù)“有沒有”不再是問題時,“好不好”就成了關(guān)鍵。把提商供給體系質(zhì)量作為主攻方向,顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。

      代表乙:"中國經(jīng)濟(jì)到了由大變強(qiáng)的關(guān)鍵期,最重要的支撐是科技創(chuàng)慚方面國家要加大投入支持基礎(chǔ)研究領(lǐng)域長期攻關(guān),推動原始創(chuàng)新;另一方面要大力推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位。

      代表丙:我國外貿(mào)市場份額穩(wěn)步提升,動力轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,但與貿(mào)易強(qiáng)國的要求尚有差距。對此,要以創(chuàng)新驅(qū)動和擴(kuò)大開放為動力,加快外貿(mào)新優(yōu)勢培育,推進(jìn)從貿(mào)易大國向貿(mào)易強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。

      根據(jù)材料運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識,概括當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)并結(jié)合代表發(fā)言為提升我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量提出合理化建議。(10分)

      26.閱讀材料完成下列要求。(18分)2017年9月1日,十二屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過了《中華人共和國國歌法》(以下簡稱《國歌法》),于2017年10月1婦起施行。國歌與我們的日常生活息息相關(guān),升旗儀式、體育賽事等,很多場合都需要奏唱國歌。但是,由于過去沒有針對國歌的專門立法,一些人在不適宜的場合也奏唱或播放國歌,比如門店開業(yè)、私人慶典等,甚至還有人故意改國歌詞、曲譜,以歪曲、貶損方式奏唱國歌。這些行為,極大地?fù)p害了國歌的神圣與莊嚴(yán),也在無形中傷害了國民感情。

      人們對歌的惡搞、濫用和缺乏尊重,主要有兩方面的原因:一是由于缺乏立法,人們不知道如何“正確對待”國歌,往往因無知而“犯錯”;二是有關(guān)部門不知道該如何處罰損害國歌尊產(chǎn)的行為“放縱”了損害國歌的行為。對此;《國歌法》對應(yīng)當(dāng)奏唱國歌的場合,禮儀規(guī)范等作出規(guī)定,專門明確了奏唱國歌的場合和規(guī)范,并將侮辱國歌上升至追究刑責(zé)的層面,同時鼓勵廣大人民群眾唱國歌愛國歌。

      (1)結(jié)合材料,分析國歌立法的政治意義,并運(yùn)用所學(xué)政治生活知識說明公民在推動《國歌法》落實的過程中應(yīng)如何發(fā)揮作用。(12分)

      (2)結(jié)合材料從辯近唯物論的角度分析全國人大制定《國歌法》的依據(jù),(6分)

      27.閱讀材料,完成下列要求。(24分)近年我電彩業(yè)發(fā)展迅速,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展

      材料一2016年我囯市影院晛影人次總和已經(jīng)煺過6,城市影院觀影人次已經(jīng)連續(xù)四年同比增長超過30%。微信、美團(tuán)、貓眼等網(wǎng)絡(luò)銷售終端便捷的售賣形式讓買電影票成為了“剁手黨”們動動手指的簡單行為,而且價格大大降低:一些地方政府先后出臺推動影院建設(shè)的相關(guān)舉措,影院、銀幕的數(shù)量和質(zhì)量大大提升;3D電影的出現(xiàn)大大刺瀲了觀眾的觀影欲望,我國電影事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展前景。

      (1)結(jié)合材料,運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》所學(xué)知識,談?wù)勎覈娪捌狈垦杆僭鲩L的因素有哪些。(8分)

      材料二 電影《戰(zhàn)狼2》最近十分火爆。媒體造勢,網(wǎng)絡(luò)熱搜,觀眾熱議,票房連創(chuàng)新高。截止9月I8日,票房已突破56億?!稇?zhàn)狼2》的出現(xiàn)順應(yīng)了當(dāng)今中國發(fā)展階段的民族心理,為民眾的感情宣泄提供了出口,最現(xiàn)了一個強(qiáng)大祖國的驕傲?!稇?zhàn)狼2》用精彩的劇情、高科技元素、國際化視野喚起了我們每個人心中的愛國情懷和英雄主義,也喚起了我們對國產(chǎn)電影的信心和期待

      (2)結(jié)合材料二,運(yùn)用文化生活的知識分析《戰(zhàn)狼2》火爆的原因。(10分)

      (3)《戰(zhàn)狼2》的成功與其國際化視野密不可分,這引發(fā)了人們對如何對待外來文化 的思考。請運(yùn)用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)談?wù)勅绾握_對待外來文化。(6分)

      2017—2018學(xué)上期期末高中抽測調(diào)研

      高三政治參考答案

      選擇題

      1--5DBABA

      6--10DCBBB

      11--15BCDDC

      16--20DCCCA

      21--24CBAC 非選擇題 25.(10分)

      特點(diǎn):我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段向高質(zhì)量發(fā)展階段轉(zhuǎn)變,需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動能。(2分)

      建議:(8分)

      ①貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享新發(fā)展理念。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。(2分)

      ②推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,把發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,提高供給體系質(zhì)量。(2分)

      ③實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向技術(shù)創(chuàng)新體系。給予創(chuàng)新主體財政、金融等支持。(2分)

      ④提高開放型經(jīng)濟(jì)水平,加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。拓展對外貿(mào)易,培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式,形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢,推進(jìn)貿(mào)易強(qiáng)國建設(shè)。(2分)

      26.(18分)

      (1)政治意義:實現(xiàn)使用國歌有法可依;增強(qiáng)公民維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益的責(zé)任感;激發(fā)公民愛國熱情。提高公民法律意識,促進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)。(任答3條即3分)

      作用:①公民堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,在享有自由的同時自覺履行遵守《國歌法》的義務(wù),在國歌法規(guī)定的合法場合奏唱國歌,并注意自身禮儀規(guī)范符合法律要求。(3分)②公民要堅持個人利益與國家利益相結(jié)合。公民不能為了經(jīng)濟(jì)利益或其他個人利益,而損害國歌尊嚴(yán)。(3分)

      ③公民要勇于監(jiān)督,積極同生活中遇到的有損國歌尊嚴(yán)的奏唱行為作斗爭。(3分)

      (2)①物質(zhì)決定意識,要求我們堅持一切從實際出發(fā),有關(guān)國歌的一系列亂象表明,制定《國歌法》,維護(hù)國歌的神圣與莊嚴(yán)已刻不容緩。(2分)

      ②意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)作用,制定《國歌法》,能有效打擊涉及國歌違法行為,鼓勵廣大人民群眾唱國歌、愛國歌。(2分)

      ③意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,制定《國歌法》可以激發(fā)人們的愛國熱情。(2分)

      27.(24分)

      (1)①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,我國居民人均收入增加使電影消費(fèi)方面的支出也隨之增多。(2分)②價格影響居民消費(fèi)需求,網(wǎng)絡(luò)終端售票使電影票價大大降低,刺激了消費(fèi)者的觀影需求。(2分)③生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力。3D電影的出現(xiàn)滿足了觀眾更高的觀影需求,提升了觀眾的觀影欲望。(2分)④地方政府政策的支持使影院、屏幕數(shù)量質(zhì)量有所提高,提升了觀影人數(shù)和次數(shù)。(2分)

      (2)①大眾傳媒具有文化選擇、溝通、共享的強(qiáng)大功能。媒體造勢,網(wǎng)絡(luò)熱搜,觀眾熱議使得《戰(zhàn)狼2》異?;鸨?。(3分)

      ②高揚(yáng)愛國主義旗幟,弘揚(yáng)正能量,奏響主旋律,激發(fā)了觀眾的民族情感和愛國情懷。(3分)

      ③立足當(dāng)下人民群眾的文化需求,尊重觀眾,符合國民的審美情趣和精神需求。(2分)

      ④充分發(fā)揮科技在影片制作中的作用,面向世界,博采眾長,創(chuàng)造性提升了影片的內(nèi)在品質(zhì)。(2分)

      (3)①堅持一分為二的觀點(diǎn),在對立中把握統(tǒng)一,要辯證看待外來文化,在文化交流、借鑒過程中,充分吸收外國文化的有益成果。(2分)

      ②堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和借鑒外來文化時,要以我為主、為我所用,大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高中華文化的影響力。(2分)③堅持具體問題具體分析。學(xué)習(xí)、借鑒外來優(yōu)秀文化,應(yīng)從我國文化發(fā)展的具體實際出發(fā),做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。(2分)

      第三篇:河南省周口市2018屆高三歷史上學(xué)期開學(xué)摸底考試試題(含解析)

      河南周口2018屆高三上期摸底考試

      歷史試卷

      第I卷(選擇題)

      一、選擇題(每題2分,共60分)

      1.史學(xué)家錢穆說“宋代也有三省,實際上只有中書省在皇宮里,門下、尚書兩省都移在皇宮外面了,故只有中書省單獨(dú)取旨?!贝颂幍摹爸袝 庇址Q A.度支司 B.政事堂 C.樞密院 D.宣政院 【答案】B 【解析】度支司是北宋設(shè)置的三司使中官職,故A項不符合題意。根據(jù)題干材料“宋代也有三省,實際上只有中書省在皇宮里”,結(jié)合所學(xué)可以知道,北宋就中書內(nèi)省設(shè)政事堂,簡稱中書,與樞密院分掌政、軍,號稱“二府”,故B項正確。樞密院是為削弱宰相軍權(quán)的機(jī)構(gòu),與題意不符,故C項錯誤。宣政院是元朝管理西藏的機(jī)構(gòu),與題意和時間均不符,故D項錯誤。

      2.王國維在《殷周制度論》中談及周代的某制度時說“任天者定,任人者爭;定之于天,爭乃不生?!睂@句話理解最準(zhǔn)確的是 A.該制度是指周的分封制 B.所謂“天”就是天理 C.該制度有利于秩序穩(wěn)定 D.該制度帶有神秘色彩 【答案】C 【解析】“任天者定任人者爭;定之以天,爭乃不生。”大意是:事情是由天定的于是都很服從;如果是人定的就會起紛爭。說明了西周宗法制度的精神,“天”是指決定嫡庶身份的天命,宗法制有利于穩(wěn)定統(tǒng)治階級內(nèi)部統(tǒng)治秩序,故選C項,排除A、B;D不符合材料主旨,排除?!久麕燑c(diǎn)睛】

      答好本題的關(guān)鍵是對宗法制的準(zhǔn)確把握。為了加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,西周實行了與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的宗法制。宗法制最大特點(diǎn)是嫡長子繼承。宗法制保證了各級貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。本題王國維是論述周朝的制度,再依據(jù)“定之以天,爭乃不生”說明該制度按照天意決定繼承者的話,大家都會服從,避免了貴族之間的紛爭,如果按照人的意圖決定繼承者的話,就會產(chǎn)生紛爭。故與“定之于天”相對應(yīng)的措施是宗法制度下的嫡長子繼承制。

      3.學(xué)者白鋼在《中國政治制度史》中說:“元朝的行省實際上是封建中央集權(quán)分寄于地方……它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個重要職能是聚集境內(nèi)財富,以供中央需要。”下列對材料理解準(zhǔn)確的是 A.行省制逐漸導(dǎo)致地方勢力膨脹 B.行省制下地方權(quán)力相對較大 C.行省制體現(xiàn)了分權(quán)與制衡原則 D.行省是元朝最高的行政機(jī)構(gòu) 【答案】B 【解析】從材料“元朝的行省實際上是封建中央集權(quán)分寄于地方”以及行省所負(fù)責(zé)的事務(wù)和職能來看,行省制下地方權(quán)力相對較大,故答案為B項。行省制有利于加強(qiáng)中央集權(quán),A項說法不符合史實,排除;行省制與分權(quán)制衡無關(guān),排除C項;中書省是元朝最高行政機(jī)構(gòu),行省是地方行政機(jī)構(gòu),排除D項。

      4.秦贏政時,“天下之事無小犬皆決于上”,自稱“朕”,任何人對皇帝的名字都要避諱。這說明

      A.皇權(quán)至高無上 B.皇位繼承家天下 C.君主專制強(qiáng)化 D.秦朝確立大一統(tǒng) 【答案】A 【解析】試題分析:題干反映了秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度的本質(zhì)特征即皇權(quán)至高無上,故選A。B是秦朝“家天下”的皇位繼承制,排除;君主專制強(qiáng)化于明清,排除C;秦的大一統(tǒng)主要是從秦滅六國的角度而言,結(jié)束了諸侯爭霸的局面,結(jié)束了戰(zhàn)亂,排除D??键c(diǎn):古代中國的政治制度?秦朝中央集權(quán)制度的形成?皇權(quán)至高無上

      【名師點(diǎn)睛】皇帝制度的評價:皇帝是封建國家權(quán)力的最高主宰。這種至高無上的皇權(quán)專制不僅是封建專制主義中央集權(quán)制度的核心,而且也是維護(hù)“家天下”的重要保證。在封建社會特定時期,皇帝制度在多民族國家的形成與鞏固、封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展、抵御外族侵略等方面起進(jìn)步作用;但也造成封建專制主義,對人民殘暴統(tǒng)治(暴政)、是人治,封建社會后期阻礙社會轉(zhuǎn)型等。

      5.“品”是我國古代官吏的級別,分一到九品。在隋唐時期六部最高長官是正三品,到了明代提升為正二品。這主要是因為明代 A.中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整 B.官員晉升相對容易 C.科舉選拔趨向嚴(yán)格 D.中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 【答案】A 【解析】試題分析:結(jié)合所學(xué)知識,明太祖朱元璋廢除宰相,裁撤中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對皇帝負(fù)責(zé)。這樣的中央機(jī)構(gòu)設(shè)置的調(diào)整使得明代六部最高長官的品級提升,故A項正確。官員晉升難易程度與品級調(diào)整沒有直接關(guān)系,故B項錯誤。科舉制選拔的嚴(yán)格程度與品級調(diào)整沒有直接關(guān)系,故C項錯誤。中央集權(quán)不斷強(qiáng)化是中國封建社會的總體趨勢,不能反映明朝調(diào)整官吏級別的特殊性,故D項錯誤。

      考點(diǎn):古代中國的政治制度?明清君主專制制度的加強(qiáng)?明代中樞機(jī)構(gòu)設(shè)置調(diào)整

      6.有學(xué)者認(rèn)為“從政治意義上去考慮問題,始皇這個稱號,對秦始皇來說,實在是當(dāng)之無愧,他的一切具有創(chuàng)始意義,他開始了一個偉大的時代?!痹谠搶W(xué)者看來,這個時代應(yīng)該是 A.國家安定,民生改善 B.文化繁榮,經(jīng)濟(jì)昌盛 C.國家統(tǒng)一,中央集權(quán) D.國家強(qiáng)盛,疆域廣闊 【答案】C 【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,秦代開創(chuàng)了國家的統(tǒng)一局面和專制主義中央集權(quán)制度,這一制度成為此后影響中國兩千多年的基本政治制度,也代表了中國古代政治制度的典型特征,這一制度為秦始皇首創(chuàng),所以材料中描述“他的一切具有創(chuàng)始意義,是他開始了一個偉大的時代”,答案選C。ABD三項與上述史實特征不符??键c(diǎn):古代中國的政治制度?秦中央集權(quán)制度的形成?中央集權(quán)制度

      【名師點(diǎn)睛】秦朝的中央集權(quán)制度作用:有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。能有效地組織人力、物力、財力進(jìn)行大規(guī)模地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動,有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在統(tǒng)一的社會環(huán)境下,有利于民族大融合,有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高,使我國古代人民創(chuàng)造了領(lǐng)先于世界的古代文明。7.有學(xué)者指出:“羅馬法的發(fā)展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主個人獨(dú)裁意志的結(jié)果,而主要是憑借裁判官的審判實踐和法學(xué)家的理論活動,在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的?!边@說明羅馬法在形成過程中所具有的特點(diǎn)是 A.開放性和靈活性 B.民主化和程序化 C.隨意性和實用性 D.主觀化和雜糅化 【答案】A 【解析】由材料“憑借裁判官的審判實踐和法學(xué)家的理論活動”,“在改造和繼承舊有的法律規(guī)范”推知,羅馬法具有開放性和靈活性,故A項正確;材料強(qiáng)調(diào)羅馬法基本上“不是按立法程序制定的”,故B項錯誤;羅馬法根據(jù)裁判官司法實踐和法學(xué)家理論一步一步完善,最終使羅馬法成為司法實踐性較強(qiáng)理論本身合理的法律,不是隨意性,故C項錯誤;羅馬法“在改造和繼承舊有的法律規(guī)范的基礎(chǔ)上而逐漸發(fā)展起來的”得知羅馬法不是主觀化,故D項錯誤。

      8.有學(xué)者認(rèn)為,在雅典,城邦權(quán)力不受任何制約和限制,對于公民大會或者民眾法庭針對個人的任何決定,個人并沒有上訴的機(jī)制和途徑。該學(xué)者關(guān)于雅典的核心觀點(diǎn)是 A.雅典城邦忽視法治建設(shè) B.民主的適用范圍極其有限 C.個人自由缺乏制度保障 D.直接民主易滋生專制統(tǒng)治 【答案】C 【解析】根據(jù)材料信息,結(jié)合所學(xué)知識可知材料是強(qiáng)調(diào)雅典城邦至上,而個人自由并沒有上訴的機(jī)制和途徑即個人自由缺乏制度保障,選C是符合題意的,正確;雅典城邦為了民主是非常重視法治建設(shè)的,選項A不符合題意,排除;選項B自身正確,但不是材料的主旨,不符合題意,排除;材料是強(qiáng)調(diào)個人自由缺乏制度保障而非直接民主易滋生專制統(tǒng)治,選項D不符合題意,排除;故本題選C。

      【名師點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要抓住關(guān)鍵的字眼“個人并沒有上訴的機(jī)制和途徑”即材料意在強(qiáng)調(diào)個人的自由其實是缺乏制度保障的。

      9.自然地理環(huán)境對古希臘文明發(fā)展產(chǎn)生了一定影響。有利于古希臘民主制度發(fā)展的自然地理因素是 A.城邦 B.小國寡民 C.君主制 D.山多地少港灣多 【答案】D 【解析】試題分析:根據(jù)所學(xué)可知雅典民主政治產(chǎn)生的地理因素是港灣眾多、三面環(huán)水、遍布島嶼,故選D。A不是地理因素;B是雅典城邦的特點(diǎn);C是政體形式。考點(diǎn):古代希臘、羅馬?古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治的產(chǎn)生條件 【名師點(diǎn)睛】雅典民主政治形成的歷史條件:

      (1)獨(dú)特的自然地理環(huán)境:依托海洋,天然良港眾多,多山地,有利海外貿(mào)易和工商業(yè)發(fā)展。

      (2)城邦國家的出現(xiàn):小國寡民和獨(dú)立自治的城邦特點(diǎn)便于人們直接參加國家管理。希臘城邦實行的公民政治,使城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。(3)有優(yōu)秀參政素質(zhì)的公民及平民和貴族的斗爭。(4)便于從亞非文明中汲取營養(yǎng)。10.梭倫改革帶有歷史局限性,主要是因為 A.改革措施不符合歷史發(fā)展潮流 B.梭倫對民主政治的認(rèn)識不足 C.梭倫改革觸犯了貴族利益 D.改革措施帶有折中色彩 【答案】D 【解析】試題分析:本題考查考生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。本題考查考生對梭倫改革歷史局限性原因的認(rèn)識。依據(jù)所學(xué)知識可知,梭倫改革符合歷史潮流,故A項錯誤;梭倫改革奠定了雅迪民主政治的基礎(chǔ),故B項錯誤;梭倫改革觸犯了貴族利益,這是梭倫改革的積極意義,故C項錯誤;梭倫改革之所以具有歷史局限性,是因為其改革的“折中”色彩,所以本題正確答案為D項。

      考點(diǎn):歷史上重大改革回眸·梭倫改革·梭倫改革意義 11.古代雅典民主政體的特征體現(xiàn)在 ①公民大會 ②五百人議事會 ③民眾法庭 ④全國人民代表大會 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】A 【解析】試題分析:本題考查學(xué)生知識的識記和簡單遷移能力。根據(jù)所學(xué)知識,國家的一切權(quán)力屬于全體公民,民主政治的主要機(jī)構(gòu)是公民大會、五百人議事會和陪審法庭。公民大會是國家的蛟高權(quán)力機(jī)關(guān),內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平、重要官員任免等一切國家大事,都由公民大會討淪決定。國家最高常設(shè)行政機(jī)關(guān)是五百人議事會,負(fù)責(zé)處理口常政務(wù),召集公民大會。陪審法庭是國家最高司法機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān),對公民大會的決議擁有最終核準(zhǔn)權(quán)。而全國人大是中國的,排除。故選擇A選項。

      考點(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的主要內(nèi)容

      12.雅典每年從年滿30歲的公民中抽簽選出6000名陪審員,再以抽簽的方式分配到10個法庭審案,以抽簽方式參審案件,以秘密投票方式判決案件,它反映了 A.陶片放逐法的實施 B.雅典各部落輪流執(zhí)政 C.雅典公民大會的盛況 D.雅典公民廣泛參政 【答案】D 【解析】本題主要考查雅典的民主政治。根據(jù)材料“雅典每年從年滿30歲的公民中抽簽選出6000名陪審員,再以抽簽的方式分配到10個法庭審案,以抽簽方式參審案件,以秘密投票方式判決案件”可知,陪審團(tuán)成員先海選再抽簽,體現(xiàn)出雅典公民直接的、廣泛的參與政治,故D項正確;材料中無法看出陶片放逐法,故排除A項;陪審團(tuán)成員由抽簽產(chǎn)生,并非輪流擔(dān)任,故B項錯誤;材料只是體現(xiàn)了陪審團(tuán)成員的產(chǎn)生程序,并不能反映出公民大會的盛況,故排除C項。13.之所以說《十二銅表法》在一定程度上保護(hù)了平民的利益,是因為它 A.由立法委員會而編訂 B.廣泛借鑒了外邦人的法規(guī) C.突破了公民法的局限 D.打破了貴族對法律的壟斷 【答案】D 【解析】略

      14.1842年成書的《海國圖志》記載:“(某國)立紳士會詢問政務(wù),籌辦國餉”“設(shè)有大事會議,各抒己見。國主若欲征稅餉,則必紳士會允從,倘紳士會不允,即不得令國民納錢糧。若紳士會執(zhí)私見,則暫散其會,而別擇賢士。”這段文字描述的制度最有可能是 A.英國君主立憲制 B.古代中國的君主專制 C.美國總統(tǒng)共和制 D.徳國君主立憲制 【答案】A 【解析】材料中“(某國)立紳士會詢問政務(wù),籌辦國餉”“設(shè)有大事會議,各抒己見.國主若欲征稅餉,則必紳士允從,倘紳士不允,即不得令國民納錢糧”,聯(lián)系所學(xué),可知是英國的議會制度,故A符合。古代中國的君主專制強(qiáng)調(diào)的是皇權(quán)至高無上,故排除B;美國總統(tǒng)共和制下,征總統(tǒng)無征稅權(quán),由國會負(fù)責(zé),故排除C;《海國圖志》成書時,德國當(dāng)時還未統(tǒng)一,故排除D。

      15.作為資產(chǎn)階級的雅各賓派,在法國大革命過程中甚至頒布了像“限價法令”這樣的超出了資產(chǎn)階級革命目的的法令。當(dāng)時這樣做的最主要原因是 A.人民群眾的推動

      B.法國革命所面臨的嚴(yán)峻形勢 C.雅各賓派幾有革命性 D.啟蒙思想作了充分的思想動員 【答案】B 【解析】本題旨在考查學(xué)生解讀信息、調(diào)動知識解決問題的能力。本題實際上是找出恐怖政策的背景,外國入侵和內(nèi)部的**促使資產(chǎn)階級為了應(yīng)付當(dāng)前的局面不得不采取更為激進(jìn)的革命措施,來穩(wěn)定形勢。故B項正確,A中人民群眾不是主要因素;C和D都是客觀因素??键c(diǎn):歐美代議制確立·法國共和制確立·法國大革命

      16.18世紀(jì)中葉,一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說:“諸位都知道,媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的……我們的憲法始終表明,國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與,也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?!边@表明在當(dāng)時的英國

      A.光榮革命成果受到侵蝕 B.立憲政體未能阻止國王專權(quán) C.內(nèi)閣依舊為國王所控制 D.國王仍舊保留某些名義權(quán)力 【答案】D 【解析】英國光榮革命后,頒布了《權(quán)利法案》使國王的權(quán)利受到限制,但并未完全剝奪國王的權(quán)利,國王擁有行政等權(quán)利,因此國王“有權(quán)不讓議會參與”,與光榮革命成果受到侵蝕無關(guān),故A錯誤;題中“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”,表明國王已不可能專權(quán),故B項錯誤;18世紀(jì)中葉英國責(zé)任內(nèi)閣制確立,內(nèi)閣不對國王負(fù)責(zé),故C錯誤; 18世紀(jì)中葉英國責(zé)任內(nèi)閣制確立后,國王盡管“統(tǒng)而不治”,但仍保留“媾和與開戰(zhàn)”等名義權(quán)力,故D項符合。

      17.《世界文化知識》:“資產(chǎn)階級議會民主制的形成是社會進(jìn)步的重要體現(xiàn)……達(dá)到了社會主義民主制度出現(xiàn)之前人類政治文明所能達(dá)到的最高階段”由此可以看出 A.資產(chǎn)階級議會民主制是最好的制度 B.資產(chǎn)階級議會民主制是人類政治文明的進(jìn)步 C.社會主義民主制度是人類政治文明的最終歸宿 D.資產(chǎn)階級議會民主制是人類政治文明的最高階段 【答案】B 【解析】試題分析:由“達(dá)到了社會主義民主制度出現(xiàn)之前人類政治文明所能達(dá)到的最高階段”可以看出資產(chǎn)階級議會民主制的形成是人類政治文明的進(jìn)步,故選B項。A項錯在“最好”;C項錯在“最終”;D項錯在“最高”。所以答案選B。考點(diǎn):歐美代議制的確立與發(fā)展·代議制的確立·資產(chǎn)階級議會民主制

      18.1850年普魯士憲法規(guī)定“國王有宣戰(zhàn)、媾和及與外國訂立其他條約之權(quán)”,“立法權(quán)由國王與兩院共同行使之”,“凡年滿二十五歲的普魯士人有選舉權(quán)”。這表明當(dāng)時的普魯士 A.是用議會粉飾的封建君主制 B.已經(jīng)具有近代民主政治的特征 C.確立了比較完善的君主立憲政體 D.國王處于“統(tǒng)而不治”地位 【答案】B 【解析】材料中普魯士憲法規(guī)定“立法權(quán)由國王與兩院共同行使之”“凡年滿二十五歲的普魯士人有選舉權(quán)”,雖然國會行使部分立法權(quán),公民達(dá)到年齡之后有選舉權(quán),但這只能表明其具備了近代民主政治的某些內(nèi)容;且根據(jù)史實,此時普魯士依舊保持專制主義和軍國主義,故A項錯誤。根據(jù)題干材料的普魯士憲法,普魯士兩院行使部分立法權(quán),而普魯士人在年滿25周歲后享有選舉權(quán),這些都表明其具有了近代民主政治的某些特征,故B項正確。普魯士憲法并沒有確立君主立憲制政體,在普魯士統(tǒng)一德國后于1871年頒布《德意志帝國憲法》,這才確立了其君主立憲制政體,故C項錯誤。普魯士國王享有“宣戰(zhàn)、媾和及與外國訂立其他條約之權(quán)”,同時還享有部分立法權(quán),且根據(jù)史實,此時普魯士依然保持專制主義,因而國王“統(tǒng)而不治”的說法是錯誤的,故D項錯誤。

      19.法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認(rèn)為:美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對作者觀點(diǎn)理解最全面的是 A.聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央政府權(quán)力 B.三權(quán)分立實現(xiàn)了分權(quán)制衡 C.地方各州自治權(quán)力不斷增強(qiáng) D.中央集權(quán)與地方分權(quán)結(jié)合 【答案】D 【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。本題主要考查美國的聯(lián)邦制。依據(jù)所學(xué)可知,國家之大而產(chǎn)生的好處指中央集權(quán),國家之小而產(chǎn)生的好處指地方分權(quán),而美國的聯(lián)邦制是兩者的有機(jī)結(jié)合。A項表述不全面;B項材料并未體現(xiàn);D項錯誤,不合史實。所以應(yīng)選C。

      考點(diǎn):近代西方民主政治的確立與發(fā)展·美國1787年憲法·中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合 20.美國一詞“the United States of America”中的States的含義后來演變?yōu)?A.國家 B.邦聯(lián) C.州 D.省 【答案】C 【解析】略

      21.鴉片戰(zhàn)爭后,兩江總督耆英說,“良民與莠民亦成水火……民已焦頭爛額,官猶詡詡自得,揚(yáng)言……民情柔懦,安得鬧事”,更“欺壓良善,自命為能員”,“此實不能御寇之由”。耆英認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭失敗的主要原因是 A.貧富不均 B.莠民作亂 C.民性懦弱 D.吏治敗壞 【答案】D 【解析】由材料中的“民已焦頭爛額,官猶詡詡自得”“欺壓良善,自命為能員”可知,耆英認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭失敗主要是官員腐敗所致,故D項正確。貧富不均在材料中沒有體現(xiàn),故A項錯誤;莠民作亂是材料中提到的現(xiàn)象,不是導(dǎo)致戰(zhàn)爭失敗的主要原因,故B項錯誤;民性懦弱是材料中腐敗官員所“揚(yáng)言”的,顯然不符合史實,故C項錯誤?!究键c(diǎn)定位】近代中國反侵略、求民主的潮流·鴉片戰(zhàn)爭 點(diǎn)睛:鴉片戰(zhàn)爭失敗的原因分析:

      鴉片戰(zhàn)爭失敗的根本原因是:腐朽沒落的封建主義不能抵抗新興的資本主義。具體原因有:(1)清政府政治腐??;(2)中國封建經(jīng)濟(jì)落后;(3)中國軍事技術(shù)和裝備落后;(4)掌握戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的清朝統(tǒng)治者戰(zhàn)和不定,軍事指揮失當(dāng)。

      22.國民黨編寫的戰(zhàn)史對于某階段戰(zhàn)略失誤做出如下檢討:當(dāng)時的戰(zhàn)略觀念“系以擴(kuò)大占領(lǐng)地域為目的,故平均使用兵力,同時向多方面發(fā)展……此為戰(zhàn)略構(gòu)想上的最大之失誤”。這次“戰(zhàn)略失誤”后,國民黨 A.組織了正面戰(zhàn)場四次會戰(zhàn)

      B.撕毀重慶政協(xié)會議協(xié)議大舉進(jìn)攻中原解放區(qū)挑起內(nèi)戰(zhàn) C.重點(diǎn)進(jìn)攻山東和陜北解放區(qū)

      D.與共產(chǎn)黨進(jìn)行了遼沈、淮海、平津三次戰(zhàn)略決戰(zhàn) 【答案】C 【解析】由材料“戰(zhàn)略觀念系以擴(kuò)大占領(lǐng)地域為目的,故平均使用兵力,同時向多方面發(fā)展”可知國民黨以擴(kuò)大對城池和交通線等地域的占領(lǐng)為目的,造成了力量全面展開、兵力分散等問題,此“戰(zhàn)略失誤”反映了1946年6月國民黨全面進(jìn)攻的失敗,此后國民黨由全面進(jìn)攻轉(zhuǎn)入重點(diǎn)進(jìn)攻山東和陜北解放區(qū),故B項錯誤,C項正確。A發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期,排除;遼沈、淮海、平津三次戰(zhàn)略決戰(zhàn)于1948年9月至1949年1月,排除D。故答案選C。23.著名歷史學(xué)家胡繩在《中國共產(chǎn)黨的七十年》一書中說:“從大革命失敗到抗日戰(zhàn)爭前夕這十年,是中國共產(chǎn)黨在極端困難的條件下堅持斗爭并達(dá)到政治上成熟的時期?!边@一時期中國共產(chǎn)黨在政治上“成熟”的表現(xiàn)是 ①實現(xiàn)國共合作建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線 ②探索中國革命道路 ③擺脫共產(chǎn)國際干擾

      ④確立毛澤東思想為中共指導(dǎo)思想 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③ 【答案】D

      點(diǎn)睛:本題考查中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的歷程,考查考生閱讀歷史材料提取信息并結(jié)合所學(xué)知識的能力。所謂“在政治上成熟”,是指中國共產(chǎn)黨能夠自主地探索符合中國國情的革命道路,不受外界的干擾。

      24.和約批準(zhǔn)后,清光緒帝下罪己詔日:“去歲倉促開釁,征兵調(diào)餉,不遺余力。而將非宿選,兵非素練,紛紛召集,不殊烏合。以致水陸交綏,戰(zhàn)無一勝”,“其萬分為難情事,言者章奏所未及詳,而天下臣民皆當(dāng)體諒也”。戰(zhàn)后簽訂的這一和約 A.最早規(guī)定了外國軍艦可以到長江口岸航行 B.首開了列強(qiáng)在華設(shè)廠“合法化”的惡例 C.使中國獨(dú)立自主的地位開始遭到破壞 D.標(biāo)志著中國半殖民地社會秩序的完全形成 【答案】B 【解析】由材料中“去歲倉促開釁……以致水陸交綏,戰(zhàn)無一勝”等內(nèi)容可知此戰(zhàn)由前一年開戰(zhàn),第二年簽約,并且清政府在水陸戰(zhàn)場皆戰(zhàn)無一勝。結(jié)合所學(xué)知識,1894年甲午中日戰(zhàn)爭包含了水陸交戰(zhàn),并于1895年簽訂了《馬關(guān)條約》?!恶R關(guān)條約》簽訂的“允許日本在中國的通商口岸開設(shè)工廠”內(nèi)容首開了列強(qiáng)在華設(shè)廠“合法化”的惡例,故答案選B。A屬于《天津條約》的內(nèi)容;C屬于《南京條約》的影響;D屬于《辛丑條約》的影響。25.“蔣介石雖有美國援助,但是人心不順,士氣不高,經(jīng)濟(jì)困難。我們雖無外國援助,但是人心歸向,士氣高漲,經(jīng)濟(jì)亦有辦法。因此我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的。全黨對此應(yīng)當(dāng)有充分的信心。”當(dāng)時的斗爭形勢是 A.蔣介石制造“四一二”政變 B.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 C.國民黨軍隊大舉進(jìn)攻解放區(qū) D.三大戰(zhàn)役已經(jīng)取得勝利 【答案】C..............................點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵是從材料關(guān)鍵信息“蔣介石雖有美國援助,但是人心不順……因此我們是能夠戰(zhàn)勝蔣介石的”分析判斷歷史背景和時間,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合解放戰(zhàn)爭的相關(guān)知識,從背景原因入手,分析出解放戰(zhàn)爭爆發(fā)的結(jié)論,據(jù)此即可排除其它干擾選項,得出正確答案。26.胡蘭成在《山河歲月》中評述:“五四時代是個分水嶺,從此軍閥要過時,國會的花要謝,從曾國藩、李鴻章、張之洞幕府以來的士,從袁世凱訓(xùn)練下來的新兵,都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了?!边@表明五四運(yùn)動 A.改變了國家政權(quán)的性質(zhì) B.促使社會主導(dǎo)力量發(fā)生了變化 C.推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治 D.沖擊辛亥革命以來的民主秩序 【答案】B 【解析】試題分析:根據(jù)材料“從曾國藩李鴻章張之洞幕府以來的士,從袁世凱訓(xùn)練下來的新兵,都要讓給新的知識分子與北伐革命軍了”說明五四運(yùn)動后知識分子和北伐革命軍成為社會的主要領(lǐng)導(dǎo)力量,即社會主導(dǎo)力量發(fā)生了變化,B正確;五四運(yùn)動時期,國家政權(quán)仍然掌握在北洋軍閥手中,仍是封建性質(zhì),排除A;五四運(yùn)動并沒有推翻北洋軍閥的反動統(tǒng)治,排除C;辛亥革命以來的民主秩序是被北洋軍閥的統(tǒng)治所破壞,排除D。所以選B 考點(diǎn):近代中國民主革命·五四運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨成立·五四運(yùn)動

      27.1925年1月,中國共產(chǎn)黨黨員人數(shù)為994人,10月增加到3000人,年底發(fā)展到10000人。這一時期中國共產(chǎn)黨快速發(fā)展主要是由于 A.共產(chǎn)國際的大力支持 B.北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)行 C.土地革命高潮的興起

      D.國共合作實現(xiàn),大革命迅速發(fā)展 【答案】D 【解析】試題分析:本題考查大革命的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵把握“1925年”這一關(guān)鍵詞。1924年國共合作實現(xiàn),國民大革命迅速發(fā)展,導(dǎo)致中共人數(shù)的大量增加,故選擇D項。共產(chǎn)國際的支持外因,不選擇A項;北伐戰(zhàn)爭開始于1926年,不選擇B項;土地革命開始于1927年大革命失敗后,不選擇C項。

      考點(diǎn):近代中國的民主革命·新民主主義革命·國民大革命。

      【名師點(diǎn)睛】1924年1月,中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,以國共合作為基礎(chǔ)的國民革命興起。在中國共產(chǎn)黨的積極參與和努力下,大革命風(fēng)暴迅速席卷全國。28.一位歷史學(xué)家在總結(jié)太平天國運(yùn)動失敗的原因時說:“19世紀(jì)五十至六十年代的太平天國運(yùn)動,沒有也不可能得到更多社會階層的支援,這不在于天國政權(quán)的封閉性,而是中國社會尚未形成聲援的力量”。這說明 A.中國社會小農(nóng)意識根深蒂固

      B.中國革命缺乏先進(jìn)的理論和科學(xué)的綱領(lǐng) C.沒有建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 D.中國需要發(fā)展先進(jìn)的社會生產(chǎn)力 【答案】D 【解析】試題分析:本題主要考察的是對材料的理解分析能力。材料中說,19世紀(jì)五六十年代,中國缺乏更多的社會階層,沒有形成聲援太平天國的力量。也就是說,當(dāng)時的中國,尚未誕生新的強(qiáng)大的階級力量。這根源于中國社會尚未形成新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),已經(jīng)是社會生產(chǎn)力不夠發(fā)達(dá)。材料談的不是小農(nóng)意識,排除A;是指由工人階級在進(jìn)行革命和建設(shè)中同農(nóng)民結(jié)成的革命聯(lián)合,同時也不符合社會實際,排除C;B項屬于太平天國運(yùn)動失敗的主觀因素,但與材料不符,排除。所以答案選D。

      考點(diǎn):近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強(qiáng)侵略與中國人民的反抗斗爭·太平天國運(yùn)動

      【名師點(diǎn)睛】太平天國運(yùn)動的“新”特點(diǎn):

      (1)起義時代新——中國開始淪為半殖民地半封建社會。(2)治國方案新——提出發(fā)展資本主義的方案《資政新篇》。(3)擔(dān)負(fù)任務(wù)新——反封建的同時反侵略。(4)失敗原因新——中外反動勢力聯(lián)合絞殺。(5)所屬范疇新——舊民主主義革命。

      29.電影《我的1919》為參加巴黎和會的主人公顧維鈞設(shè)計了這樣的一段臺詞:“長久以來,中國人民期待著,期待著這個時刻的到來。在這塊土地上,誕生過舉世聞名的孔子和孟子,他們不僅對中國而且對世界文明產(chǎn)生了極大的影響。如果和會將這些領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他任何一個國家,這無疑是對中國人民的極大侮辱!”臺詞中論述的問題是指 A.德國領(lǐng)土的肢解分割問題 B.中國山東主權(quán)歸屬問題 C.中國遼東半島主權(quán)歸屬問題

      D.奧斯曼土耳其帝國海外殖民地分割問題 【答案】B 【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握能力。首先我們根據(jù)時間可以發(fā)現(xiàn)1919年是五四運(yùn)動的年份,而且巴黎和會也驗證了我們的想法。而與中國有關(guān)的就是中國山東的歸屬權(quán)的問題,所以本題選擇B選項。A、D選項與中國無關(guān);C選項說法錯誤,應(yīng)該是膠東半島。

      考點(diǎn):近代中國民主革命·新民主主義革命·五四運(yùn)動

      30.1895年4月8日,《泰晤士報》說:遼東半島的割讓沒有損害到英國的利益,“而按照協(xié)議的其他部分,英國的利益可能有所增加”。該報做出上述判斷的主要依據(jù)應(yīng)是,英國 A.在華享有某些特殊的權(quán)益 B.勢力范圍主要在長江流域 C.在華利益得到了條約保證 D.干涉還得到清廷的回報 【答案】A 【解析】試題分析:據(jù)材料“而按照協(xié)議的其他部分,英國的利益可能有所增加”,結(jié)合所學(xué)知識可知,英國享有片面最惠國待遇,故A正確。《馬關(guān)條約》與勢力范圍無關(guān),故B排除。在華利益得到了條約保證,過于籠統(tǒng),故C排除。英國沒有參加干涉,故D排除??键c(diǎn):近代中國反侵略、求民主的潮流·甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華·《馬關(guān)條約》

      二、綜合題(40分)

      31.閱讀材料,完成下列要求。

      材料一:無論是在中世紀(jì)、近代或現(xiàn)代英國,各階層的人士,對議會和國王具有一種心理狀態(tài):一方面,人人心中逐漸形成了一個想法,那就是議會執(zhí)掌無所不包的權(quán)力,這是合乎法律的且是必須的;另一方面,人們在一般正常情況下,對國王懷有一種敬重的心理……人們在心理上形成一種在國王統(tǒng)治下的安全感

      ——王宇博《君主立憲制:英國的歷史選擇》

      材料二:法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán),原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大,王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度,不愿做出任何妥協(xié),對立雙方只好兵戎相見。然而,大革命并沒有解決根本問題,此后近百年中,法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中,社會持續(xù)動蕩,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后,法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折,由對抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命,法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。

      ——選自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》

      材料三:第五條帝國立法權(quán)由聯(lián)邦議會和帝國議會行使之。

      第十二條聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝。

      第十八條皇帝委派官吏,命令他們宣誓效忠帝國,并在必要情況下,命令他們退職。第六十三條帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊,在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮。

      ——1871年《德意志帝國憲法》(節(jié)選)

      (1)根據(jù)材料一概括英國政治體制的特點(diǎn)。結(jié)合史實概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期,英國政治民主化發(fā)展的進(jìn)程。

      (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析法國政局持續(xù)動蕩的原因,并指出法國用協(xié)商手段建立起民主制度的標(biāo)志。

      (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出《德意志帝國憲法》的特點(diǎn)并分析其對德國歷史進(jìn)程的影響。

      【答案】(1)特點(diǎn):議會掌握國家最高權(quán)力(立法權(quán)),同時保留國王。進(jìn)程:1689年通過《權(quán)利法案》確立君主立憲制,限制君主權(quán)力;18世紀(jì)中期形成責(zé)任制內(nèi)閣,“國王統(tǒng)而不治”;1832年議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得更多的政治權(quán)利。

      (2)原因:法國專制王權(quán)強(qiáng)大;法國資本主義不發(fā)達(dá),資產(chǎn)階級革命力量不夠強(qiáng)大。標(biāo)志:1875年法蘭西第三共和國憲法的頒布。

      (3)特點(diǎn):確立的君主立憲制帶有濃厚的專制色彩。影響:推動了德國資本主義經(jīng)濟(jì)和民主政治的發(fā)展;保留了君主專制、軍國主義殘余,為德國發(fā)動對外戰(zhàn)爭埋下了隱患?!窘馕觥浚?)本題根據(jù)材料一“議會執(zhí)掌無所不包的權(quán)力,這是合乎法律的且是必須的;另一方面……對國王懷有一種敬重的心理”并結(jié)合所學(xué)知識即可從議會掌握國家最高權(quán)力、保留國王等方面概括英國政治體制的特點(diǎn)。再結(jié)合所學(xué)知識即可從《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣、1832年議會改革等方面概述“光榮革命”后至19世紀(jì)中期,英國政治民主化發(fā)展的進(jìn)程。(2)本題根據(jù)材料二“法國專制主義過于強(qiáng)大,王權(quán)與貴族堅決捍衛(wèi)舊制度……社會持續(xù)動蕩,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響,工業(yè)化進(jìn)程緩慢”并結(jié)合所學(xué)知識即可從王權(quán)強(qiáng)大、資本主義不發(fā)達(dá)、資產(chǎn)階級革命力量等方面分析法國政局持續(xù)動蕩的原因,再結(jié)合所學(xué)知識即可從1875年法蘭西第三共和國憲法的角度指出法國用協(xié)商手段建立起民主制度的標(biāo)志。(3)本題根據(jù)材料三“議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝……皇帝委派官吏……軍隊,在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮”并結(jié)合所學(xué)知識即可從君主立憲制帶有濃厚的專制色彩的角度指出《德意志帝國憲法》的特點(diǎn),再結(jié)合所學(xué)知識即可從資本主義經(jīng)濟(jì)和民主政治、君主專制、軍國主義殘余、對外戰(zhàn)爭隱患等方面分析其對德國歷史進(jìn)程的影響。

      32.閱讀材料,回答下列問題。

      材料一:及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。

      ——賈誼《過秦論》

      材料二:吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢,淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招攬四方豪杰?!w王彭祖,讓商人獨(dú)買商品以專其利,收入多于國家租稅,而貴族與商人,聲千互通,相為消長,這些情況皆足以動搖政局。

      ——錢穆《秦漢史》 材料三:以天下之廣,四海之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌和畫,于事穩(wěn)便,方可奏行。豈得以一日萬機(jī),獨(dú)斷一人之慮也。

      ——《貞觀政要》引唐太宗語

      材料四:自秦以下,人人君天下者,皆不鑒秦設(shè)相之患,往往病及于國君者,其故在擅專威福。

      ——黃佐《南雍志》引明太祖語

      (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括秦始皇為了維護(hù)統(tǒng)治采取了哪些措施?(2)指出材料二所反映的歷史現(xiàn)象及形成原因,結(jié)合所學(xué)知識指出漢朝解決這一問題的措施。

      (3)對比材料三、四,指出唐太宗與明太祖對待丞相態(tài)度的差別,并結(jié)合所學(xué)知識概括二人在處理相權(quán)的方式上有何不同?

      (4)綜合上述材料,概括秦以后政治制度的發(fā)展趨勢并簡要評價。

      【答案】(1)設(shè)置皇帝制度,中央設(shè)三公九卿,地方設(shè)置郡縣制,設(shè)置一系列選官及考核制度,制定秦律

      (2)王國問題/地方諸侯國勢力膨脹或中央集權(quán)受到威脅/;漢初推行郡國并行;漢武帝推行推恩令。

      (3)唐太宗認(rèn)為丞相有助于皇帝更好統(tǒng)治國家(有效輔佐皇帝治理天下),明太祖認(rèn)為丞相是導(dǎo)致國家政治動蕩的原因。唐太宗通過分化相權(quán)來削弱丞相的權(quán)力,明太祖直接廢除丞相這一官職。

      (4)趨勢:中央集權(quán)不斷強(qiáng)化。

      評價:積極方面——有利于維護(hù)國家統(tǒng)一消極方面——從長遠(yuǎn)角度來講,不利于中國向近代社會的發(fā)展轉(zhuǎn)變。

      【解析】試題分析:(1)根據(jù)所學(xué)可知,秦始皇確立秦朝建立了強(qiáng)大的中央集權(quán)制度,皇帝制度,權(quán)力的高度集中;中央實行三公九卿制度,地方實行郡縣制;制定了一套選拔和考察官吏的制度;統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡;制定嚴(yán)酷的法律;為了防御匈奴,修建長城;修建由都城通往各地的馳道;開靈渠;大規(guī)模移民等。

      (2)根據(jù)材料信息“吳王濞招天下之亡命之徒鑄錢”“趙王彭祖,讓商人獨(dú)買商品以專其利”“淮南王長收聚漢諸侯人及有罪逃亡者,江都王非亦招攬四方豪杰”,從政治、經(jīng)濟(jì)方面概括指出西漢王國對中央構(gòu)成的威脅。再結(jié)合所學(xué)知識,漢初實行郡國并行制,結(jié)果王國勢力膨脹,威脅中央政府。為解決這一問題,漢武帝推行了推恩令,下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟,諸侯國越分越小,漢武帝再趁機(jī)削弱其勢力。

      (3)根據(jù)材料可知唐太宗認(rèn)為設(shè)置丞相有利于提高中央的行政效率,可避免因君主決策失誤而亡國;明太祖認(rèn)為設(shè)置丞相是政治**的根源,應(yīng)集中權(quán)力于皇帝一人。唐太宗采取三省六部制,通過分化相權(quán)來削弱丞相的權(quán)力,明太祖直接廢除丞相。

      (4)本題考查學(xué)生綜合分析問題的能力。根據(jù)上述材料可知,專制主義中央集權(quán)制度逐步發(fā)展,主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn):皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷受到制約而削弱;中央權(quán)力不斷加強(qiáng),地方權(quán)力不斷削弱。評價主要從積極和消極兩個角度進(jìn)行分析。

      考點(diǎn):古代中國的政治制度?秦朝中央集權(quán)制度的形成?皇帝制度、三公九卿制、郡縣制;古代中國的政治制度?漢朝的政治制度?郡國并行制、推恩令;古代中國的政治制度?唐朝的政治制度?三省六部制;古代中國的政治制度?明清君主專制制度的加強(qiáng)?明朝廢除丞相 【名師點(diǎn)睛】復(fù)習(xí)專制主義中央集權(quán)制度中應(yīng)特別注意以下幾個重點(diǎn)問題:秦朝專制主義中央集權(quán)制度建立的歷史影響;歸納北宋初期加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的措施;比較明清時期的中國和當(dāng)時西方政治狀況,分析不同時期專制主義中央集權(quán)制度的措施;比較不同時期中央制度、地方制度的異同,歸納專制主義中央集權(quán)制度的演變趨勢;評價專制主義中央集權(quán)制度的影響等內(nèi)容。

      第四篇:2018屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研語文試題

      2018屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期質(zhì)量調(diào)研試卷

      語文試卷

      (時間 150 分鐘,分值 150 分)

      2017 年 12 月

      一 積累運(yùn)用(10 分)1.按要求填空。(5 分)(1)________________________,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(2)昔我往矣,楊柳依依。今我來思,_______________。(《詩?·________·采薇》)(3)王駕《晴雨》中有“蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家”兩句。將蜂蝶擬人化,富有情趣;周邦彥《?幕遮》中類似的句子是“___________________,___________________?!?2.按要求選擇。(5 分)(1)小強(qiáng)因期中考試成績不理想而有些低沉,你作為好朋友想送他一句話。下面最合適的一句是()

      A.只有在天空最暗的時候,才可以看到天上的星星。B.旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不上比賽的計分板上。C.前面是堵墻,用微笑面時,就變成一座橋。

      D.山澗的泉水?過一路曲折,才唱一支是美妙的歌。(2)填入下面語段空白處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3 分)人類命運(yùn)共同體是一個關(guān)于思維形式和規(guī)則的科學(xué)理念。它__________________,因此它具有無限的科學(xué)理論和魅力。1 揭示事物世界的本質(zhì) 2 形成概念、判斷、推理 通過對比、分析、綜合、抽象、概括、演繹、歸納等方法 4 反映實踐現(xiàn)實 依據(jù)人類在認(rèn)識過程中的客觀實踐的事實

      A.①⑤③④② B.④①⑤②③ C.⑤③②④① D.③⑤②①④ 二 閱讀(70 分)

      (一)閱讀下文,完成第 3-7 題。(16 分)

      網(wǎng)絡(luò)文藝處在“雅化”關(guān)鍵期

      董陽

      ① 截至 2017 年 6 月,我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶規(guī)模達(dá)到 3.53 億,根據(jù)網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影、電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲鋪天蓋地。據(jù)清華大學(xué)課題組發(fā)布的《2016 中國 IP 產(chǎn)業(yè)報告》,中國 IP 影響力排名前 100 位,網(wǎng)絡(luò)小說就占了 61 部。這意味著,無論你讀不讀網(wǎng)絡(luò)小說,將來你看的電影、電視劇,聽的歌曲,玩的游戲,很可能都跟網(wǎng)絡(luò)小說有關(guān)。可以說,我們正處在“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)+”——一個由網(wǎng)絡(luò)文藝“接管”大眾文化的時代。..②這不是危言聳聽,從文化發(fā)展史角度看也并不奇怪。一時代有一時代之文學(xué),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)其實就是互聯(lián)網(wǎng)時代的通俗文學(xué)。今天被我們奉為?典的元雜劇、明清小說,都是通俗文學(xué),都是在底層文人大?的民間創(chuàng)作基礎(chǔ)上,于勾欄瓦舍的頻繁演出中,涌現(xiàn)出來的大眾文藝精品。遠(yuǎn)的不說,金庸武俠本來就是在報紙上連載的通俗小說,它繼承了晚清民國以來通俗文學(xué)傳統(tǒng),最終融入主流文化,而我們看到的許多武俠小說衍生的電影、電視劇、流行音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫,其核心的創(chuàng)意正是通俗小說本身。今天我們將《西廂記》、四大名著奉為?典,把金庸小說放在很高的位置,將來某部網(wǎng)絡(luò)小說被奉為新名著,某部由網(wǎng)絡(luò)小說改編的電影被奉為新?典,完全是有可能的。

      ③有人說,網(wǎng)絡(luò)小說怪力亂神、子虛烏有,怎么能夠擔(dān)當(dāng)這樣的重任?在我看來,網(wǎng)絡(luò)小說在發(fā)展初期,有過放任自流的階段,確實存在泥沙俱下的問題,有的還很嚴(yán)重。但“風(fēng)物長宜放眼?”,今天正是包括網(wǎng)絡(luò)小說在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)文藝從亞文化向主流文化轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵階段。對此,我們既要有信心、有心胸,也要對問題和難度有足夠的清醒意識。④目前,“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”在數(shù)?上已?“+”得夠多了,“IP”主要是指網(wǎng)絡(luò)小說的授權(quán)改編和衍生。這主要是因為,中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)體?實在是太龐大了,中國年輕人的想象力和創(chuàng)造力大?投入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中,其規(guī)模在全世界首屈一指。

      而且隨著網(wǎng)絡(luò)視聽和傳統(tǒng)影視市場不斷擴(kuò)容,各路資本紛紛介入,大?收購 IP,網(wǎng)絡(luò)小說身價水漲船高,據(jù)說有的網(wǎng)絡(luò)小說 IP 估值幾個億。之后就是我們今天看到的現(xiàn)象,海?網(wǎng)絡(luò)小說改編項目上馬,大有“狂轟濫炸”之勢。

      ⑤中國社會物質(zhì)生產(chǎn)正在?歷從重“?”到重“質(zhì)”的轉(zhuǎn)型,文化產(chǎn)業(yè)也到了瓶頸期和轉(zhuǎn)型期。那種“得 IP 者得天下”的想法是非常外行的,即便從?濟(jì)效益上來說,也是十分片面的。網(wǎng)絡(luò)小說向其他藝術(shù)形式的改編,難度并不亞于原創(chuàng),絲毫不能掉以輕心。只有“+”得專業(yè),“+”得有品質(zhì),才能實現(xiàn)雙贏,也才會產(chǎn)生正面的社會效益,把票房成功轉(zhuǎn)化為文化成功。

      ⑥我們還要認(rèn)識到,相比于網(wǎng)絡(luò)小說,影視和游戲作品影響更為廣泛,網(wǎng)絡(luò)小說改編過程中,要在價值觀表達(dá)上具有清醒意識。一部網(wǎng)絡(luò)小說動輒上千萬字,更新速度極快,文字水平參差不齊,價值表達(dá)未?深思,此類問題普遍存在,即便所謂“大神級”作品也不能免俗。影視改編不能停留在照搬的層次,而應(yīng)當(dāng)在文化品質(zhì)和價值內(nèi)涵上做出有效提升。

      ⑦網(wǎng)絡(luò)小說讀者主要是青少年群體,他們正處在價值觀形成階段,并不具有成熟判斷力,而且由于這個群體相對封閉,小說中存在的價值觀問題往往不容易察覺和公開。一旦推送到大銀幕和小熒屏上,其價值觀沖突就格外激烈,比如某些“宮斗”作品所宣揚(yáng)的“叢林法則”,某部“穿越”作品出現(xiàn)的“亂倫”問題,等等,都曾引起社會輿論激烈爭議。要強(qiáng)調(diào)的是,這種爭議并不意味著社會不寬容,我們要清醒地意識到,網(wǎng)絡(luò)小說在“+”的過程中,不但需要藝術(shù)形式的轉(zhuǎn)換,同時也一定程度上隱含著青少年亞文化向社會主流文化的轉(zhuǎn)換。改編者在價值觀表達(dá)上應(yīng)當(dāng)具有底線意識,以正面價值觀給人以積極健康的文化影響。⑧大眾文藝的興盛是文藝高峰形成的廣大基礎(chǔ),對大眾文藝進(jìn)行吸納和提煉,正是文藝高峰形成的必由之路。

      我們不僅要從產(chǎn)業(yè)的角度去看它的體?之“龐大”,更要從文化的角度看它的影響之深刻。宋詞、元曲、京劇、小說,都源于民間瘋長的俗文化,?文人提煉萃取而成?典文藝樣式,今天的網(wǎng)絡(luò)文藝,也正處于“提純”“雅化”的關(guān)鍵階段。事物發(fā)展往往“起于青蘋之末”,這個事實越早看到,我們就越有文化自覺,就越能順勢而為,引導(dǎo)創(chuàng)作,從而繁榮社會主義文藝,筑就新時代文藝高峰。

      (選自 2017 年 11 月 22 日《人民日報》,有刪改)3.解釋第①段中“接管”的含義。(2 分)

      4.概括第②段的主要內(nèi)容。(2 分)

      5.第④段中作者提出“‘網(wǎng)絡(luò)文學(xué)’在數(shù)?上已?+得夠多了”的觀點(diǎn),并用“IP”的例子加以證明,請具體分析這一例子是如何證明觀點(diǎn)的。(4 分)

      6.下列與文意相符的一項是()(3 分)

      A.本文作者否定了“網(wǎng)絡(luò)小說怪力亂神、子虛烏有”的創(chuàng)作狀況。B.文中的“風(fēng)物長宜放眼?”,要我們看到網(wǎng)絡(luò)小說的發(fā)展未來。C.作者從文化產(chǎn)業(yè)的角度否定了那種“得 IP 者得天下”的觀點(diǎn)。D.結(jié)尾的“起于青萍之末”就是要我們看到網(wǎng)絡(luò)文藝發(fā)展的未來。7.本文標(biāo)題是“網(wǎng)絡(luò)文藝處在‘雅化’關(guān)鍵期”,作者在文中提出了哪些“雅化”的建議。(5 分)

      (二)閱讀下文,完成第 8-11 題。(16 分)

      輕盈的浮動的 朱以撒

      ① 站在自家的院子里就可以看到徐緩的山坡上一大片的蘆葦正在迎著來風(fēng)。一個人對于居住的選擇,有時是游移在具體的房屋之外的,面積、質(zhì)?、形制這些可以測?的部分被忽略了,而感覺、視覺站出來說話——以前我買臨水的房子,是由于水際一株品相周正的大榕樹,它的雍容圓滿體現(xiàn)了良好的生態(tài)。而今我看上這套山居,正是因為在一個蜻蜓亂飛的黃昏,我與滿山坡的蘆葦相遇。它們在夕陽下閃動著銀子般的光澤,使人下定..決心不再猶豫。

      ②蘆花是柔軟之物,一陣風(fēng)起,蘆花悠悠,有的就飄進(jìn)了院子,落在案上或者我的肩上。宋人黃庭堅曾說蘭花之香是國香,生于深山里,不為人知卻照樣芳香??磥硖煜氯f千植物都是如此,順天適性,和人是毫無關(guān)系的。它們與人不同的就在于自然而然,何所來何所去,盡隨風(fēng)來雨往。一朵蘆花落在我的袖子上,不是因為它的重?,而是它的柔軟被我感受到——柔軟往往是使人感到溫暖的一種形態(tài),毛茸茸的、蓬松的,使人放心。那些斂約的神情,優(yōu)雅的姿勢,樸素的色調(diào),都在人們樂意接受之列,只是后來堅硬越發(fā)突兀,放縱恣肆,攘袖瞠目,也就離柔軟漸漸遠(yuǎn)去。一個人老邁時,堅硬的牙齒全脫落了,又以堅硬的假牙來替代,而一條柔軟的舌頭卻完好如新——道理是可以講得通的,可是在現(xiàn)實中,大多數(shù)人還是爭當(dāng)牙齒,以堅硬面對世界。

      ③自然之力也難以摧折一叢蘆葦——這是臺風(fēng)過后的景象,纖細(xì)之稈的韌性顯露出來,在隨勢俯仰中成為一道委婉的弧線。蘆葦就是野草一般的植物,與荊榛莽葛一樣,由于過于野而有賤氣,人們會在院子里種一片竹子以示高潔,卻不會種一叢蘆葦。由于不為人栽種,它的野性形成的內(nèi)部力?越發(fā)有勁道,只是向來重外表的人渾然無知。

      ④讓蘆葦入畫的人當(dāng)然有。這也預(yù)示著這個人要有與之相契合的心性,有野的一面,也有細(xì)如牛毛的一面。以工筆來再現(xiàn)一叢蘆葦,需要幾個月的時間,或者更長——人們往往用時間的長短來衡?勞作的難易,不僅是手上功夫,更是內(nèi)心的契合,能否把這種植物,從稈的堅韌圓勁到花的迷蒙、縹緲、清虛都表現(xiàn)出來。如果不行,說明與這種植物內(nèi)在缺乏一條相通的路徑。那么就不要堅持了,可以改為畫竹,竹的硬朗實在比蘆葦?shù)奶摕o柔和更易于把 握,而細(xì)微正是這個時代的人最難觸及的。細(xì)而不弱,功力見矣。情不知何起,一往而深,那么,就慢慢來吧,毫厘不爽,纖縷必見,最后連畫家也成了一稈蘆葦。唐子西說:“山靜似太古,日長如小年。”為何會有度日如年之感?只緣于置身于植物之間,與植物居。植物的生長是看不到的,只能積多了時日才見出不同。那么,一個人終日可見蘆葦,他也會多一些徐徐的閑雅,慢慢地做一件事,把它做好。慢的可靠性可以從慢生長態(tài)的植物中體現(xiàn)出來,由于內(nèi)在儲存了大?的時日,質(zhì)地厚實強(qiáng)大,它們成了植物中的精品。

      ⑤夕陽斂約光線時,蘆葦叢中都是聲響,歸巢的鳥掠過,又停留其間,聒噪聒噪,反而顯得蘆葦?shù)撵o謐安詳。

      植物與植物是不同的,靜默不語的和發(fā)出聲響的,共同應(yīng)對著時光。楊樹皮白光潔,一陣風(fēng)來就嘩嘩作響悲愴不已,這種與宗教有所關(guān)聯(lián)的植物使人聽其聲而不安。芭蕉偌大的葉片發(fā)出的啪啪巨響,似乎要掀動屋瓦,在空曠里生出寒意來。沒有人會聽到蘆葦?shù)穆曧懀@是一種不出聲響的植物。是這個世界太嘈雜了,淹沒了它的私語。這也使蘆葦?shù)臍庀⑺貋矶纪伦?,溫和、素淡、清涼,還有些許薄薄的寂寥。永遠(yuǎn)是那般的細(xì)膩修長,?極了舊日里清瘦的文人,輕輕地來,輕輕地往,靜靜地翻書,靜靜地行文,少與人交接而樂于自處。

      ⑥?水邊的人終日可以看到流水,?山里的人終日可以開門見山,時日久了也就成了山水的一個部分。

      ⑦坐對青山,日子悄然而緩慢,如同滿山草木天生天養(yǎng)。如果一個人住在三環(huán)邊上,可以看到千百汽車蟑螂般地穿梭,聲浪向上翻卷,進(jìn)入房內(nèi),心緊了起來,動作緊了起來。誰有當(dāng)年陶淵明的淡定,心遠(yuǎn)地自偏呢,把繁華的喧囂視同安寧的桃源。?一種感受都是很個人的,我相信人都有從堅硬過渡到柔軟的一個過程,它是一個樸素的回歸,它可以是一家人圍在一起的一次晚餐,可以是一次安然無憂的入睡,可以是一次負(fù)暄時的陶陶然的心情。一 個人在注視蘆花的輕柔時,他對于尋常日子的尋常要求,也傾向于如此。

      (選自 2017 年 6 月 9 日《光明日報》,有刪改)

      8.分析第①段加點(diǎn)詞“相遇”的表達(dá)效果。(3 分)

      9.解釋第④段畫線句的含義。(4 分)

      10.第⑤段中描摹了哪些聲響?其用意是什么?(4 分)

      11.閱讀全文,談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題“輕盈的浮動的”的理解。(5 分)

      (三)閱讀下面作品,完成第 12-14 題。(8 分)

      隔浦蓮近拍·中山縣圃姑射亭避暑作

      周邦彥

      新篁搖動翠葆,曲徑通深窈。夏果收新脆,金丸落,驚飛鳥。濃翠迷岸草。蛙聲鬧,驟雨鳴池沼。水亭小。浮萍破處,簾花檐影顛倒。綸巾羽扇,困臥北窗清曉。屏里吳山夢自到。驚覺,依然身在江表

      【注】①翠葆:原指飾有翠鳥羽毛的車蓋。江表:這里指江寧(今南京)、溧水一帶。12.周邦彥,北宋著名詞人,字美成,號_____________。(1 分)13.下列對本詞的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。? 分)A.“新篁”句寫翠綠的新竹在車蓋上招搖。B.“夏果”句寫果子落地發(fā)出清脆的響聲。C.下片中的“困臥”對應(yīng)了題中的“避暑”。D.“驚覺”是因夢中所見與畫屏中的一樣。14.這首詞在景物?寫上很有特色,結(jié)合作品,試對其進(jìn)行賞析。(5 分)

      (四)閱讀下文,完成第 15-20 題。(17 分)①鄺埜(Kuàng Yě),字孟質(zhì),宜章人。永樂九年進(jìn)士,授監(jiān)察御史。② 成祖在北京,或奏南京鈔法為豪民沮壞,帝遣埜廉視。眾謂將起大獄,埜執(zhí)一二市豪歸。..奏曰:“市人聞令震懼,鈔法通矣?!笔滤煲?。倭犯遼東,戍守失律者百余人,皆應(yīng)死。命埜按問,具言可矜狀,帝為宥之。

      ③ 十年進(jìn)尚書。舊例諸衛(wèi)自百戶以下當(dāng)代者,必就試京師,道遠(yuǎn)無資者,終身不得代。埜請就令各都司試之,人以為便。瓦剌也先勢盛,埜請為備,又與廷臣議上方略,請增大同兵,擇智謀大臣巡視西北邊務(wù)。尋又請罷京營兵修城之役,令休息以備緩急,時不能用。

      ④也先入寇,王振主親征,不與外廷議可否。?下,埜上疏言:“也先入犯一邊將足制之陛下為宗廟社稷主奈何不自重。”不聽。既扈駕出關(guān),力請回鑾。振怒,令與戶部尚書王佐皆隨大營。埜墮馬幾殆,或勸留懷來城就醫(yī)。埜曰:“至尊在行,敢托疾自便乎?”車駕次宣.府,朱勇敗沒。埜請疾驅(qū)入關(guān),嚴(yán)兵為殿。不報。又詣行在申請。振怒曰:“腐儒安知兵事,再言者死!”埜曰:“我為社稷生靈言,何懼?”振叱左右扶出。埜與佐對泣帳中。明日,師覆,埜死,年六十五。

      ⑤埜為人勤廉端謹(jǐn),性至孝。父子輔為句容教官,教埜甚嚴(yán)。埜在陜久,思一見父,乃謀聘父為鄉(xiāng)試考官。父怒曰:“子居憲司,而父為考官,何以防閑?”馳書責(zé)之。埜又嘗寄父褐,復(fù)貽書責(zé)曰:“汝掌刑名,當(dāng)洗冤釋滯,以無忝任使,何從得此褐,乃以污我?!狈膺€之。埜.奉書跪誦,泣受教。景泰初,贈埜少保,官其子儀為主事。成化初,謚忠肅。節(jié)選自《明史·列傳第五十五》

      [注]①鈔法:中國古代關(guān)于紙幣發(fā)行、流通、兌換的法令。

      15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2 分)(1)埜執(zhí)一二市豪歸()(2)車駕次宣府()..

      16.為下列的加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項。(2 分)(1)或奏南京鈔法為豪民沮.壞()A.阻止 B.恐懼 C.敗壞 D.誹謗(2)以無忝任使().A.辱沒 B.榮幸 C.增加 D.靦腆

      17.第④段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項是()(2 分)A.也先入犯一邊/將足制之/陛下為宗廟社稷主/奈何不自重。B.也先入犯一邊/將足制之/陛下為宗廟社稷/主奈何不自重。C.也先入犯/一邊將足制之陛下/為宗廟社稷/主奈何不自重。D.也先入犯/一邊將足制之/陛下為宗廟社稷主/奈何不自重。18.把第②段畫線句譯成觀代漢語。(6 分)

      倭犯遼東,戍守失律者百余人,皆應(yīng)死。命埜按問,具言可矜狀,帝為宥之。

      19.根據(jù)文章內(nèi)容概括導(dǎo)致“師覆,埜死”的原因。(3 分)

      20.簡析⑤段在文中的作用。(2 分)

      (五)閱讀下文,完成第 21-25 題。(13 分)

      永州韋使君新堂記

      柳宗元

      ①將為穹谷嵁巖淵池于郊邑之中,則必輦山石,溝澗壑,陵絕險阻,疲極人力,乃可以有為□。然而求天作地生之狀,咸無得焉。逸其人,因其地,全其天,昔之所難,今于是乎在。②永州實惟九疑之麓。其始度土者,環(huán)山為城。有石焉,翳于奧草;有泉焉,伏于土涂。蛇虺之所蟠,貍鼠之所游。茂樹惡木,嘉葩毒卉,亂雜而爭植,號為穢墟。

      ③韋公之來,既逾月,理甚無事。望其地,且異之。始命芟其蕪,行其涂。積之丘如,蠲之瀏如。既焚既釃,奇勢迭出。清濁辨質(zhì),美惡異位。視其植,則清秀敷舒;視其蓄,則溶漾紆余。怪石森然,周于四隅?;蛄谢蚬?,或立或仆,竅穴逶邃,堆阜突怒。乃作棟宇,以為觀游。凡其物類,無不合形輔勢,效伎于堂廡之下。外之連山高原,林麓之崖,間廁隱顯。

      邇延野綠,遠(yuǎn)混天碧,咸會于譙門之內(nèi)。④ 已乃延客入觀,繼以宴娛?;蛸澢屹R曰:“見公之作,知公之志。公之因土而得勝,豈不欲因俗以成化?公之擇惡而取美,豈不欲除殘而佑仁?公之蠲濁而流清,豈不欲廢貪而立廉?公之居高以望遠(yuǎn),豈不欲家撫而戶曉?夫然,則是堂也,豈獨(dú)草木土石水泉之適歟?山原林麓之觀歟?將使繼公之理者,視其細(xì)知其大也?!?⑤ 宗元請志諸石,措諸壁,編以為二千石楷法。

      [注]①度:勘測規(guī)劃。②瀏如:水清澈的樣子。③紆余:曲折縈繞。④間廁:交錯。21.第①段方框中應(yīng)填入的詞語是()(1 分)A.哉 B.耶 C.也 D.乎

      22.賞析第③段中的畫線句。(3 分)

      23.下列對第④段畫線句理解正確的一項是()(2 分)

      A.您因當(dāng)?shù)刂С值锰匚?,難道不想顛覆著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來實現(xiàn)教化? B.您因當(dāng)?shù)刂С值锰匚?,難道不會因為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來成就教化? C.您就著地勢開辟出美景,難道不想順著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來實現(xiàn)教化? D.您就著地勢開辟出美景,難道不會因為當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗來成就教化? 24.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項是()。(3 分)

      A.在城郊營造穹谷、嵁巖、淵池,這不是靠人力所能完成的。B.不費(fèi)民力而能欣賞山水盛景,過去的難事卻在永州卻有了。C.韋公來到永州有一個多月,在施政上沒有值得稱道的作為。D.賓客們在欣賞了韋公的文章后,了解了韋公的志向和抱負(fù)。25.分析本文的寫作意圖。(4 分)

      三 寫作(70 分)

      26.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。

      偶像,指人們心目中仰慕的對象,我們有時需要崇拜它,有時需要打破它。請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎?。要求:?)自擬題目;(2)不少于 800 字。

      語文試卷答案

      一、積累應(yīng)用 1.1.(1)(1 分)無邊落木蕭蕭下(2)(2 分)雨雪霏霏 小雅(3)(2 分)鳥雀呼晴 侵曉窺檐語 或葉上初陽干?雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉 2.(1)D(2)C

      二、閱讀

      (一)(16 分)

      3.(2 分)網(wǎng)絡(luò)文藝替代大眾文化。(“主導(dǎo)、引領(lǐng)”亦可;“網(wǎng)絡(luò)文藝變成主流”1 分)4.(2 分)歷史上有很多通俗文學(xué)成為今日的經(jīng)典而今日的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也完全有可能成為明日的新經(jīng)典。(網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展符合文化發(fā)展史的規(guī)律,亦可 2 分。概括必須一句話,兩句話

      給 1 分)

      5.(4 分)作者是從年輕人的想象力和創(chuàng)造力大量投入網(wǎng)絡(luò)文學(xué),規(guī)模在全世界首屈一指,各路資本紛紛高價收購IP,海量網(wǎng)絡(luò)小說改編項目上馬這幾個方面來論證觀點(diǎn)的。(作者從??方面來論證觀點(diǎn)(1 分)、三個方面一點(diǎn)1 分)6.(3 分)B 7.(5 分)作者提出了以下建議:改編時要在價值觀表達(dá)上具有清醒的認(rèn)識;在文化品質(zhì)和藝術(shù)內(nèi)涵上做出有效提升;注意對青少年群體價值觀的正確引導(dǎo);關(guān)注藝術(shù)表達(dá)形式的優(yōu)化與提升;在思想表達(dá)上有底線意識,給人以積極健康的思想影響。(一點(diǎn) 1 分)

      (二)(16 分)

      8.(3 分)作者運(yùn)用擬人的修辭手法引出蘆葦(1 分),點(diǎn)出“我”因蘆葦而看上這套山居(含蓄地點(diǎn)出我買下這房子的原因)(1 分),暗示“我”與蘆葦?shù)男男韵嗥鹾稀#? 分)9.(4 分)畫家長時間畫蘆葦,慢慢地喜歡上了蘆葦,細(xì)心的描摹中,內(nèi)心與蘆葦想契合,具有了蘆葦?shù)男男?,也具有了野性和?xì)微的品性。(喜愛 1 分,慢的狀態(tài) 1 分,描摹過程 1 分,蘆葦?shù)男男?1 分)

      10.(4 分)本段描摹了多種聲響:有歸鳥的聒噪聲,有楊樹的“嘩嘩”聲,有芭蕉“啪啪”巨響(1 分);作者通過鳥鳴的嘈雜、楊樹的讓人不安、芭蕉的令人心生寒意,作者以動襯靜(以聲襯靜)(1 分),反襯出聽不見的蘆葦之聲(1 分)的靜謐、溫和、素淡和清涼,表達(dá)作者樂于自處的生活態(tài)度。(1 分)

      11.(5 分)作者以“輕盈的浮動的”為題,具有兩層含義:“輕盈的”是實指蘆葦纖細(xì)勁圓的稈和迷蒙、縹緲、清虛的花(1 分); “浮動的”是虛指蘆葦斂約、優(yōu)雅、樸素的品質(zhì)(1 分);作者想通過這個題目,表達(dá)自己從蘆葦身上感悟到的生活道理(1 分),即:以柔軟的態(tài)度面對世界,那些自然野性的更具內(nèi)在的力量。進(jìn)而抒發(fā)了自己對閑雅、樸素、安寧、尋常生活的向往。(2 分)

      (三)(8 分)

      12.(1 分)清真居士 13.(2 分)C 14.(5 分)作者描寫了幽美、閑靜的夏季景色。首先,作者選取了一些最具夏季特點(diǎn)的典型景物來寫,如新篁、驟雨、蛙聲、夏果等;第二,作者運(yùn)用了帶有色彩的詞來表現(xiàn)夏季草木繁茂、新篁鮮綠、樹葉濃翠的畫面,如翠葆、金丸、濃翠等。第三,作者將視覺描寫與聽覺描寫相結(jié)合,既寫岸草濃翠,又寫蛙聲喧鬧,有聲有色。第四,動靜結(jié)合,既有動詞搖動、落、飛、破等描寫的動態(tài)的靜,又有濃翠迷岸草、簾花檐影顛倒等靜態(tài)的景。第五,作者寫 景由遠(yuǎn)及近,很有層次地描繪了一幅江南美景圖。(本詞涉及角度較多,只要寫出其中兩個即可,具體賦分如下:

      兩個角度各 1 分,結(jié)合詞作具體分析各 1 分,作者情感 1 分,作者情感應(yīng)具體分析,上闋主要表達(dá)作者對夏日美景的喜愛、生活的閑靜,下闋暗含思鄉(xiāng)之情)

      (四)(17 分)

      15.(2 分)(1)捕捉 逮捕(2)停留、駐扎 16.(2 分)(1)C(2)A 17.(2 分)D 18.(6 分)倭寇進(jìn)犯遼東,有一百多個戍守海防的人失職,(按照法律)都應(yīng)該被處死。(皇帝)命令鄺埜追究查辦,鄺埜(向皇帝)詳細(xì)陳說可以同情之處,皇帝為此寬恕了這些人。(每句 1 分,一句中錯一個扣 1 分)

      19.(3 分)鄺埜請求增兵加強(qiáng)邊防,又請求免除駐守京城的士兵的勞役,使之休整,朝廷未采納;宦官王振專權(quán),皇帝親征且不與朝臣商議;鄺埜墜馬傷重沒有得到醫(yī)治;鄺埜讓部

      隊快速入關(guān),嚴(yán)兵斷后的建議沒有被采納。

      (鄺埜墜馬沒有得到醫(yī)治必須答出,給 1 分;其余的三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可)20.(2 分)第⑤段是對鄺埜的補(bǔ)寫,(1 分)通過兩個具體的事例,交代了他父親的嚴(yán)格要求對他性格形成的影響。(1 分)

      (五)(13 分)21.(1 分)C 22.(3 分)示例一:作者運(yùn)用擬人(比喻)的修辭手法,通過“列”“跪”“立”“仆”“怒等詞語,形象地寫出了山石的不同形狀,表達(dá)了作者對眼前景色的喜愛之情。示例二:畫線句的動詞運(yùn)用巧妙,作者通過“列”“跪”“立”“仆”“怒”等動詞,形象地寫出了山石的不同姿態(tài),表達(dá)了作者對眼前景色的喜愛之情。

      示例三:作者運(yùn)用短句、整句的句式,形成了節(jié)奏緊湊、短促有力、音韻優(yōu)美的語言表達(dá)效果,抒發(fā)了作者對眼前景色的贊美之情。23.(2 分)C 24.(3 分)B 25.(4 分)本文通過對韋使君修建新堂過程和前后變化的記敘,贊頌了韋公教化百姓、除惡揚(yáng)善、反貪立廉、關(guān)懷民生的抱負(fù)與追求,希望繼任者能從韋公身上懂得治民的道理并以之為楷模,同時也表達(dá)了作者自己追求清明政治的理想。

      三、寫作

      26.(2 分)作文(略)

      第五篇:四年級語文下冊期末抽測試題

      語文學(xué)習(xí)并不難,只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),就一定會學(xué)好!下面小編為大家?guī)砹怂哪昙壵Z文下冊期末抽測試題,希望對大家有用。

      一、拼音游樂園(10分)

      1、用“ ”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

      悼念(diào dào)黃芪(shì qí)鮮為人知(xiǎn xiān)頃刻間(qīng qǐng)

      2、看拼音寫詞語。(4+4 = 8分)

      máng()碌 liáo()天 xiān()開 fān()越

      ()童()闊()弱()茄

      tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ

      ()()()()

      二、成語小超市(12分)

      1、將下列的成語補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語填在橫線上。(6+1分)

      囫圇()()()()問底 山外()()

      舍()忘()膽()心()()()連珠

      A、課堂上語文老師,學(xué)生興趣高昂。

      B、在學(xué)習(xí)上,我們遇到問題時就要,弄個水落石出。

      2、模仿秀:(2分)

      (1)大雨如注(帶比喻方法的詞語)

      (2)翻山越嶺(有一對近義詞的詞語)

      3、對號入座:根據(jù)語境填寫合適的成語。(3分)

      諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用、來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國,為實現(xiàn)劉備的遺愿,他、,但勢單力薄,最終、。

      三、句子競技場(按要求寫句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)

      1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。

      天天上的星星一閃一閃的。

      2、瞧你,穿衣服還不會呢,怎么談得上偉大?

      改成不用問號的句子,但意思不變:

      3、在原句上修改病句。

      今天,我的作業(yè)基本上全做完了。

      4、的風(fēng)箏 地飛上了天空。(把句子寫具體)

      5、葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。

      用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話:

      6、根據(jù)例句仿寫。例句(1):母愛是一把小傘,為我遮擋風(fēng)雨。

      母愛是_____________,_____________。

      四、詩文展覽館(7分)

      1、選擇最恰切的答案,將序號填在“______”上。(3分)

      (1).少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎。面對鮮花和掌聲,同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲_____

      (A)將謂偷閑學(xué)少年(B)小荷才露尖尖角(C)萬紫千紅春滿園

      (2).突然下起了大雨,張大爺幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。事后,小李由衷地感嘆道:___________________________________

      (A)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰(B)遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰

      (C)一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫

      (3)《三字經(jīng)》中教育我們要孝敬父母的一句是______。

      (A)香九齡,能溫席(B)融四歲,能讓梨(C)親師友,習(xí)禮儀

      2、在《小兒垂釣》中,寫路人問路,而小孩不回答的句子是________(2分)

      3、你們班在學(xué)校拔河比賽中獲得了好成績,這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果,就像《古今賢文》中所說的_____________,_____________。(2分)

      五、課文大觀園(14分)

      1、填寫美文。(5分)

      (1)一身_____的羽毛,一對______的翅膀,加上______的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。

      (2)樟樹不高,但它的_________,而且伸向___________,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉__________。樟樹__________,無論是________還是________,它們總是那么_____________。

      2、點(diǎn)擊人物。(4分)

      (1)格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計的路徑被評為“____________”,他的設(shè)計策略是_________,_________。

      (2)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從課文中認(rèn)識了不少人,有__________的劉備,_________的祁黃羊 的明明,__________的公儀休,___________的竺可楨爺爺。

      3、親近自然。(3分)

      (1)地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_____________________________________________________________(2)本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如___________的天鵝,_____________的老羚羊。

      4、佳作推薦。(2分)

      如果你的表弟非常任性,經(jīng)常對他的母親大喊大叫,亂發(fā)脾氣,你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀?

      推薦文章:_____________,推薦理由:____________。

      六、積累大擂臺(4分)

      1、《草房子》作者是,書中的主人公 是個 的人。

      2、《窗邊的小豆豆》中小豆豆的新學(xué)校名字叫,這個學(xué)校只有 人。

      3、兩岸青山相對出。

      4、,笑問客從何處來。

      5、竹外桃花三兩枝。

      七、閱讀研究所(7+9=16分)

      (一)天鵝的故事(節(jié)選)

      這時,別的天鵝似(sì shì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里,瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓——嚓——”,冰層裂開了一條小縫(féng fèng,接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了,出現(xiàn)了一個小的冰窟窿。這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟(kū kuō)窿的邊緣(yán yuán)繼續(xù)撲打著,水面在慢慢地擴(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了,很快整群天鵝,大約百十來只,都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心,那樣歡快!水面在迅速地擴(kuò)大著。湖面上不時傳來陣陣“克?!肆ā肆ā钡慕新?,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們哪,加油!齊心干哪,加油!”

      1.用“ ”畫出括號里正確的讀音。(2分)

      2.“破冰勇士”指的是,說它是“破冰勇士”的原因是 2分

      3.天鵝群“克?!肆ā肆ā钡慕新?,仿佛是它們齊心破冰的 1分

      4.看到天鵝群齊心破冰的場面,我們會想起“ ”等名句。(2分)

      (二)清潔工

      入冬以來,我每天早晨都要去湖濱跑步,途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里,我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。

      這是一位老人,腳穿一雙褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看,和奶奶差不多,準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把,一步一步地往前掃著,拂去塵土,小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨,她無法用掃把,只好彎著腰,把碎紙、爛葉一一撿起,放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雪后的早晨,當(dāng)我跑到馬路盡頭時,突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢,給人們送來了清新和幸福。我敬佩她,同時也可憐她:這么大年紀(jì)了,還沒退休,想必是家中十分困難吧?;蛟S是位無依無靠的孤獨(dú)老人,不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧?

      元旦的早晨,爸爸買來一束鮮花和禮品,帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一大樓前,這是幢熟悉的大樓。敲開門,一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳?!皨寢專腥苏夷鷣砹??!彪S著中年婦女的話聲,一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲:“老師,您好?!蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……

      1.給下面帶點(diǎn)的字填上正確的答案。(2分)

      “熟悉”按音序查第一個字母是();按部首查(),再查()畫;應(yīng)取下面第()種解釋。(①成熟;②程度深;③習(xí)慣,常見)

      2.讀短文,聯(lián)系上下文理解下面的詞語。(2分)

      (1)積聚:(2)神采奕奕:

      3.用“﹋﹋”畫出描寫老清潔工外貌的句子。(1分)

      4.用“ ”畫出描寫“我”內(nèi)心的句子。(1分)

      6.我完全明白了,馬上拿過爸爸手中的鮮花,雙手捧到她的面前……從“捧”字你感受到了什么? “我”又會對這位老清潔工說些什么?請寫下來。(3分)

      八、我是小作家:(30分)

      上一題短文中的清潔工真讓人敬佩!在生活中,還有誰讓你敬佩?你敬佩他(她)什么? 請寫下來。(提示:通過具體事例來反映人物的特點(diǎn))

      要求:題目自擬,語句通順,內(nèi)容具體,感情真實,400字左右。


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