第一篇：浙江省紹興一中2011 屆高三上學期期中考試語文試題

浙江省紹興一中2011 屆高三上學期期中考試語文試題

一、基礎(chǔ)知識選擇題（1—10題，每題2分，共20分）

1．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一項是

A．剽悍

漂泊

驃勇

虛無縹緲

B．駕馭

翁嫗

熨帖

與會人員

C．干涸

闔家

彈劾

放浪形骸

D．囹圄

揶揄

覬覦

賣官鬻爵

2.下列各句中，沒有錯別字的一項是

A．溫州“購房門”事件再起波瀾：政府限令補差價，買賣雙方齊喊冤。安置房層層轉(zhuǎn)賣，差價誰該來埋單？一買一賣，簡單交易是否隱藏腐??？

B．2009年8月深圳市政府正式起動機構(gòu)改革方案，據(jù)有關(guān)人士透露，深圳此次機構(gòu)改革力度大，精簡機構(gòu)多，涉及面廣，旨在為全國城市行政管理體制改革探路。

C．正如各國都有警察卻仍無法清除盜匪一樣，光靠外國海軍力量也無法從根本上消滅索馬里海盜。事實上，進入11月以來，海盜們變本加利，又掀起了新一輪劫船高潮。

D．昨天，中國排球運動管理中心召開新聞發(fā)布會，現(xiàn)年42歲的蔡斌力壓陳忠和出任女排新教練。有媒體稱，蔡斌既然敢攬這份“瓷器活”，自有他的“金鋼鉆”。

3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是

A．說話者并不真的認為自己做錯了事，只不過是表示一個“高姿態(tài)”，緩和一下雙方的矛盾，這樣就可以大事化小，小事化了。B．一些明星言行無忌，而追星族們卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。

C．劉總果然出手不凡，很快就與外商談好了價格，簽訂了合同，完成了公司的第一筆一錘子買賣。

D．在北緯30度線上，奇觀絕景俯拾皆是，如中國的錢塘江大潮、巴比倫的“空中花園”、南美的瑪雅文化。

4．下列各句中，沒有語病的一項是

A．為抗議第58屆墨爾本國際電影節(jié)播放介紹“東突”民族分裂分子的紀錄片，中國電影導演賈樟柯和趙亮決定撤回準備在8月中上旬在墨爾本國際電影節(jié)上公映的3部影片。

B．專家提醒，油梨雖然營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對人體有害的細菌和農(nóng)藥，所以大家食用前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。

C．中國李白詩歌節(jié)經(jīng)過十幾年的積累，馬鞍山從無到有、從小到大，從單一的詩歌吟誦到集歌舞、吟詩、經(jīng)貿(mào)、旅游于一體，形成自己的特色，成為國內(nèi)外頗具影響的節(jié)慶活動。

D．“賈君鵬，你媽媽喊你吃飯”這個帖子可能因為太好玩了，很快網(wǎng)友們轉(zhuǎn)至各大網(wǎng)站，很多不明真相的網(wǎng)友紛紛問“賈君鵬是何許人也”，但沒有任何人出來解答。

5．下列句中加點的文言實詞的解釋全都正確的一項是

A．南唐為奉化軍節(jié)度使，今為定江軍（軍：軍隊）

為之四顧，為之躊躇滿志（躊躇：猶豫不決的樣子）

B．項王渡淮，騎能屬者百余人耳（屬：從屬，隸屬）

以為西門君所為也，賢君之法式不可更也（法式：標準的格式）

C．長子燦七歲，少同學，故嘗與過宋將軍（過：拜訪，訪問）其后用兵，則遣從事以一少牢告廟（從事：泛指一般屬官）

D．吾去汴州，汝不果來（果：果然）

而余亦載與可疇昔戲笑之言（疇昔：從前）

6．下列句中加點的文言虛詞的意義和用法全都相同的一項是

A．①見此竹，廢卷而哭失聲

②善刀而藏之

B．①如吾之衰者，其能久存乎？

②與爾三矢，爾其無忘乃父之志

C．①方今之時，臣以神遇而不以目視

②吾聞井以甘竭，李以苦存

D．①狀河伯留客之久，若皆罷去歸矣

②山中方言謂之黃杜

7．下列各句中含有的詞類活用現(xiàn)象，與例句相同的一項是

例句：良庖歲更刀，割也。

A．吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)。

B．圖久遠者，莫如西歸。

C．不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。

D．山去人稍遠，惟先生樂游。

8．下列句式不同的一項是 A．是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。

B．吾少孤，及長，不省所怙，惟兄嫂是依。

C．而身死國滅，為天下笑。

D．其人家有好女者，恐大巫祝為河伯取之。

9．下列詩文作品賞析有誤的一項是

A．白居易的長篇敘事詩《長恨歌》所表現(xiàn)的唐明皇和楊貴妃的故事，既是政治悲劇，又是愛情悲劇。詩歌的主題既有著對“漢皇重色思傾國”的批判，又有著對“此恨綿綿無絕期”的同情。詩人將敘事、寫景和抒情和諧地結(jié)合在一起：時而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光來烘托人物的心境；時而抓住人物周圍富有特征性的景物、事物，通過人物對它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情，層層渲染，恰如其分地表達人物蘊蓄在內(nèi)心深處的難達之情。

B．張若虛的《春江花月夜》“孤篇蓋全唐”，被譽為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。詩歌沿用樂府舊題來抒寫真摯感人的離別情緒和富有哲理意味的人生感慨，語言清新優(yōu)美，韻律婉轉(zhuǎn)悠揚，完全洗去了宮體詩的濃脂艷粉，給人以澄澈空明、清麗自然的感覺。詩人憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情，把對游子思婦的同情擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結(jié)合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交融的優(yōu)美而邈遠的意境。

C．《庖丁解?！肥恰肚f子》中的名篇。庖丁解牛的過程，宛若一次神奇的行為藝術(shù)表演，給人以視覺和聽覺上的美妙享受。文惠君從中領(lǐng)悟了“養(yǎng)生之道”，現(xiàn)代人也可以得到普遍意義的生活啟示：社會的復(fù)雜如牛的筋骨盤結(jié)，處理世事當“依乎天理”、“因其固然”，并持“怵然為戒”的審慎、關(guān)注的態(tài)度，還應(yīng)該以藏斂為自處之道，這樣才能做到“游刃有余”。

D．《伶官傳序》是北宋歐陽修為《伶官傳》所作的序言。本文通過對后唐莊宗得天下、失下天的典型事例，闡述了國家盛衰主要是由于人事的道理。作者作此序是為了告誡當時北宋王朝執(zhí)政者：要吸取歷史教訓，居安思危，防微杜漸，不應(yīng)滿足表面的虛榮。文章主要使用了舉例論證、對比論證和比喻論證，語言氣勢充沛，抑揚頓挫，波瀾起伏。10．下列文學常識有誤的一項是

A．“楚辭”是中國古代詩歌的一大源頭，它是在戰(zhàn)國后期楚地民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的帶有濃厚地方色彩的新詩體?！俺o”的奠基人和代表是屈原，他是中國詩歌史上最早、影響最為深遠的愛國詩人。

B．魏晉南北朝是文學的自覺時代，極有代表性的詩人是東晉的陶淵明，他的詩表現(xiàn)農(nóng)村生活的恬美靜穆和自己怡然自得的心境，以純樸自然的語言、高遠拔俗的意境，為中國詩壇開辟了新天地。

C．近體詩，又稱今體詩或格律詩，定型于唐代，在詩篇中句數(shù)、字數(shù)、平仄、押韻都有嚴格的限制。近體詩是唐代以后的主要詩體，代表詩人有：杜甫、李商隱、陸游等，在中國詩歌史上有著重要地位。

D．詞是在宋代產(chǎn)生并興盛的新詩體。詞又稱曲子詞、長短句、詩余、樂府，詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在句數(shù)、字數(shù)、平仄上都有規(guī)定。詞按照按樂調(diào)繁簡、句子長短分為小令、中調(diào)和長調(diào)。[

二、現(xiàn)代文閱讀（11—14題，共14分）

秋天的況味

林語堂

秋天的黃昏，一人獨座在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒的況味。待要再劃一根洋火，再點起那已點過三四次的雪茄，卻因白灰已積得太多，點不著，乃輕輕的一彈，煙灰靜悄悄的落在銅爐上，其靜寂如同我此時用毛筆寫在中紙上一樣，一點的聲息也沒有。于是再點起來，一口一口的吞云吐霧，香氣撲鼻，宛如偎紅倚翠溫香在抱情調(diào)。于是想到煙，想到這煙一股溫煦的熱氣，想到室中繚繞暗淡的煙霞，想到秋天的意味。

這時才想起，向來詩文上秋的含義，并不是這樣的，使人聯(lián)想的是蕭殺，是凄涼，是秋扇，是紅葉，是荒林，是萋草。然而秋確有另一意味，沒有春天的陽氣勃勃，也沒有夏天的炎烈迫人，也不像冬天之全入枯槁凋零。我所愛的是秋林古氣磅礴氣象。有人以老氣橫秋罵人，可見是不懂得秋林古色之滋味。

在四時中，我于秋是有偏愛的，所以不妨說說。秋是代表成熟，對于春之明媚嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼蘢之慨，不單以蔥翠爭榮了。這是我所謂秋的意味。大概我所愛的不是晚秋，是初秋，那時喧氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的。那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟煉達，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。

這就是莊子所謂“正得秋而萬寶成”結(jié)實的意義。在人生上最享樂的就是這一類的事。比如酒以醇以老為佳，煙也有和烈之辨。雪茄之佳者，遠勝于香煙，因其味較和。倘是燒得得法，慢慢的吸完一支，看那紅光炙發(fā)，有無窮的意味。鴉片吾不知，然看見人在煙燈上燒，聽那微微嘩剝的聲音，也覺得有一種詩意。

大概凡是古老，純熟，熏黃，熟煉的事物，都使我得到同樣的愉快。如一只熏黑的陶鍋在烘爐上用慢火燉豬肉時所發(fā)出的鍋中徐吟的聲調(diào)，是使我感到同觀人燒大煙一樣的興趣?；蛉缫槐居眠^二十年而尚未破爛的字典，或是一張用了半世的書桌，或如看見街上一塊熏黑了老氣橫秋的招牌，或是看見書法大家蒼勁雄深的筆跡，都令人有相同的快樂，人生世上如歲月這有四時，必須要經(jīng)過這純熟時期，如女人發(fā)育健全遭遇安順的，亦必有一時徐娘半老的風韻，為二八佳人所絕不可及者。

使我最佩服的是鄧肯的佳句：“世人只會吟詠春天與戀愛，真無道理。須知秋天的景色，更華麗，更恢奇，而秋天的快樂有萬倍的雄壯，驚奇，都麗。我真可憐那些婦女識見偏狹，使她們錯過愛之秋天的宏大的贈賜。”若鄧肯者，可謂識趣之人。一九四一年一月

11．“老氣橫秋”一般是個貶義詞，但作者在文中賦予了它新的意義，請結(jié)合具體語句加以解釋。（2分）

12．“向來詩文上秋的含義，并不是這樣的。”請你舉出兩個“向來詩文上”的例子，指明作者、出處，并結(jié)合本段內(nèi)容加以分析。（6分）

13．抽煙本來是不良的嗜好，對此我們暫且不談。就全文來看，作者多次寫到抽煙有什么作用？（2分

14．本文寫出了作者對秋天的獨特感受，請具體概括作者筆下的秋天有哪些“況味”。（4分）

三、古詩文閱讀（共26分）

（一）古文閱讀（15—19題，共14分）

游釣臺記

清·鄭日奎 釣臺在浙東，漢嚴先生隱處也。先生風節(jié)輝映千古予夙慕之思得一游為快顧奉檄北上草草行道中耳非游也然以為游則亦游矣。

舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而已。惟誡舟子以過七里灘，必予告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰，嶄然秀峙，急呼舟子曰：“若非釣臺耶?”曰：“然矣！”迫視之，所云兩臺，實兩峰也。臺稱之者，后人為之也。臺東西峙，相距可數(shù)百步。石鐵色，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。巉巖傲睨，如高士并立，風致岸然。崖際草木，亦作嚴冷狀。樹多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如游龍百余，水流波動，勢欲飛起。峰之下，先生祠堂在焉。意當日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。故曰：“峰也而臺稱之者，后人為之也。”

山既奇秀，境復(fù)幽倩，欲艤舟一登，而舟子固持不可。不能強，因致禮焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間，清風徐來，無名之香，四山颶至，則鼻游之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，蓋是即陸羽所品十九泉也，則舌游之。頃之，帆行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，細繹其峰巒起止、徑路出沒之態(tài)，惝恍間如舍舟登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺諸將相，非不杰然卓立，覺視先生，悉在下風，蓋神游之矣。思稍倦，隱幾臥，而空蒙滴瀝之狀，竟與魂魄往來，于是乎并以夢游，覺而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子勞以酒，細詢之曰：“若嘗登釣臺乎?山中之景何若? 其上更有異否?四際云物，何如奇也?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！

客或笑謂：“鄭子足未出舟中一步，游于何有?”“嗟乎，客不聞乎?昔宗少文臥游五岳，孫興公遙賦天臺，皆未嘗身歷其地。余今所得，較諸二子，不多乎哉?故曰：‘以為游，則亦游矣?！笨驮唬骸拔⒆友?，不及此。雖然，少文之畫，興公之文，盍處一焉，以謝山靈?”余竊愧未之逮也，遂為之記。

（注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋畫家，好游山水。晚年將游歷過的山水繪在室中觀看，自稱“臥游”。孫興公：孫綽，字興公，晉人，博學善文，曾作《天臺山賦》。）

15．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（２分）A．未暇問名，頷之而已 頷：點頭

B．迫視之

迫：靠近

C．如披草尋磴 披：分開

D．覺視先生，悉在下風 視：看待

16．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同—組是（2分）

A．①因致禮焉，遂行 ②盍處一焉

B．①若非釣臺耶 ②若嘗登釣臺乎

C．①以過七里灘，必予告

②呼舟子勞以酒

D．①而舟子固持不可 ②于是足不及游而目游之

17．下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的—項是（2分）

A．作者歷來仰慕東漢著名隱士嚴子陵的高風亮節(jié)，很想到他隱居之地——浙東釣臺去游覽一番，這次乘船北上，心想應(yīng)該可以如愿以償了吧。

B．釣臺實際是兩座高聳險峻的山峰，山上松樹的影子倒映在江水中，就像一群游動的要飛起來的龍，嚴先生的祠堂就在山腳下。

C．山上景色優(yōu)美，向往已久的作者很想登山游覽，可是船夫不同意停船靠岸，一番爭議，依然不從，作者向他表示道歉，船方繼續(xù)前行。

D．雖不能登山，卻有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的獨特感受，更有如舍船登上山巔俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。

18．翻譯下面的句子（4分）

（1）意當日垂綸，應(yīng)在是地，固無登峰求魚之理也。（2分）（2）余竊愧未之逮也，遂為之記。（2分）

19．請用“∕”給文中畫線句子斷句（4分）

先 生 風 節(jié) 輝 映 千 古 予 夙 慕 之 思 得 一 游 為 快 顧 奉 檄 北 上 草 草 行 道 中 耳 非 游 也 然 以 為 游 則 亦 游 矣

（二）古詩鑒賞（共6分）

清平樂·檢校①山園書所見

辛棄疾

連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭②初熟。

西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫譴旁人驚去，老夫靜處閑看。

注：①檢校：核查 ②床頭：指釀酒的糟架

20．這首詞從哪幾個方面描寫了詞人“萬事從今足”的心態(tài)？（2分）

21．下片描寫了一個特寫鏡頭，請賞析其中的“偷”和“看”兩個字的妙處。（4分）

（三）默寫（任選6題，每題１分，共6分）

（1）

，一朝選在君王側(cè)。

，六宮粉黛無顏色。（白居易《長恨歌》）

（2）帝子降兮北渚。

，洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）

（3）

，鏡中衰鬢已先斑。

，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）

（4）

，一種相思，兩處閑愁。

，才下眉頭，卻上心頭。（李清照《一剪梅》）

（5）

？江月何年初照人？

，江月年年望相似。（張若虛《春江花月夜》）

（6）且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

，？（李白《夢游天姥吟留別》）

（7）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

。（杜甫《登岳陽樓》）

（8）二十四橋仍在。念橋邊紅藥，？（姜夔《揚州慢》）

（9）夫

，豈獨伶人也哉？（歐陽修《伶官傳序》）

（10）夫天地者

。而浮生若夢，為歡幾何？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

四、作文（共40分）

閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。

遠 方

汪國真

凡是遙遠的地方 對我們都有一種誘惑

不是誘惑于美麗 就是誘惑于傳說

即便遠方的風景 并不盡如人意

我們也無需在乎 因為這實在是一個迷人的錯

到遠方去 到遠方去

熟悉的地方?jīng)]有風景

讀這首詩可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟。請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

注意：①聯(lián)想與感悟要與整首詩的寓意有關(guān)。

②立意自定，題目自擬。

③不少于800字。

④除詩歌外，文體不限。

紹興一中2010學年第一學期高三語文期中考試

參考答案

一、基礎(chǔ)知識選擇題（1—10題，每題2分，共20分）

1．B（B項均讀yù A項“驃”讀piào，其余讀“piāo”；C項“骸”讀hái，萁余讀“hé”；D項“圄”讀yǔ “揄”、“覦”讀yú，“鬻’讀yù）

2．A（B啟動

C變本加厲

D金剛鉆）

3．A(高姿態(tài)：指對別人寬容、諒解。B項“不以為然”不認為是對的，表示不同意(多含輕蔑意)；C項指一次性的交易，多指不法商販的行為，含貶義；D項“俯拾皆是”形容地上的某類東西，或者形容要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。)4．A（B項句式雜糅，“應(yīng)該洗凈削皮較為安全”雜糅，糅合了“應(yīng)該洗凈削皮”“洗凈削皮較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)，改成“食用前洗凈削皮較為安全”或“食用前應(yīng)該洗凈削皮”。C項“馬鞍山??成為??書慶活動?！贝钆洳划敚麂磻?yīng)是“馬鞋山中國李白詩歌節(jié)”。D成分殘缺，應(yīng)在“網(wǎng)友”前加“被”字。）

5．C（A軍：南唐至宋朝時的行政區(qū)劃名稱。躊躇：從容自得的樣子。B隨從，跟從。D果：成為事實，實現(xiàn)。）

6．A（A①②表承接關(guān)系的連詞

B①表反問語氣的語氣副詞 ②表祈使語氣的語氣副詞

C①介詞，憑借，用 ②介詞，因為

D①指示代詞，這么，那么 ②第三人稱代詞，它）7．B（例句：歲——名詞活用作狀語

A身——名詞活用作動詞

B西——名詞活用作狀語

C早、蕃——使動用法

D樂——意動用法）

8．C（C被動句

A倒裝句中的狀語后置 B倒裝句中的賓語前置 D倒裝句中的定語

藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！笔鞘挌ⅲ瞧鄾觯腔牧?，是萋草，羈旅愁思。

13．（2分）①文章開頭以秋天黃昏抽煙的閑適與溫暖引發(fā)作者的思緒，引出下文。②形象地表達作者感悟到的秋天的況味——靜寂、溫煦，有無窮的意味。

14．（4分）有秋林的古氣磅礴，有秋葉的古色蒼蘢，有初秋的溫和、純熟，意味深長。

三、古詩文閱讀（共26分）

（一）古文閱讀（15—19題，共14分）

15．（2分）Ｄ（視：比較）

16．（2分）D（A焉：兼詞，向它／語氣助詞，無實義。B若：指示代詞，這／人稱代詞，你。C以：①介詞，“在??的時候”；②介詞，“拿”。D而：①②都是連詞，表轉(zhuǎn)折。）

17．（2分）（Ｃ作者不能登山，于是只有向釣臺行禮，表達對嚴子陵的敬仰之情，而不是向船夫道歉。）

18．翻譯下面的句子（4分）

（1）（2分）料想他當日垂釣，應(yīng)該就在這里，本來就沒有登上山峰去釣魚的道理。

（2）（2分）我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。19．請用“∕”給文中畫線句子斷句（4分）

先生風節(jié)∕輝映千古∕予夙慕之∕思得一游為快∕顧奉檄北上∕草草行道中耳∕非游也∕然以為游∕則亦游矣

（二）古詩鑒賞（共6分）

20．（2分）“連云松竹”，是欣賞大自然美景，寫的是精神上的滿足。“分肉送酒，梨棗豐收”，寫物質(zhì)上的滿足。

21．（4分）①一個“偷”字，寫出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。②一個“看”字，既有觀看之意，又有看護之意，表現(xiàn)了詩人對“偷”梨和棗的兒童欣賞、愛護之情。

附文言文參考譯文

釣臺在浙江東部，是東漢嚴子陵先生隱居的地方。先生的風度氣節(jié)，映照千古，我素來仰慕他，很想能夠游覽一次（釣臺）為快樂。不過這次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游覽。但當作是游覽，就也算是游覽了。

我坐船從常山出發(fā)，一路總共三百多里，山水都有值得觀賞的。但眼睛看到的，來不及問名字，點點頭罷了。只有叮囑船夫當船經(jīng)過七里灘時，一定要告訴我。過了一天，船

鼻子也游覽了。船夫說七里灘水質(zhì)很好，嘗一嘗確實是這樣，那么我的舌頭也游覽了。一會兒，隨著船行進，山峰轉(zhuǎn)過去，就望不到了。轉(zhuǎn)身坐在船艙中，恍惚間好像離開船登上岸，像撥開草尋找石級，像整頓衣服站在最高處，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉靜像文人，有的雄偉挺拔像武夫，非常像東漢云臺眾位將相，并非不杰出高超，覺得與嚴先生比較，卻都處在下風了，這是我的精神游覽了。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍為安定，就叫船夫來，用酒慰勞他，詳細詢問他說：“你曾經(jīng)登過釣臺嗎？山中的景色怎么樣？”船夫全都能夠回答，于是我的耳朵也一并游覽了。啊呀，這次游玩真快樂??！

有個客人笑著對我說：“您的腳沒有走出船中一步，又在哪里游覽呢？”唉，客人不曾聽說過嗎？從前宗少文躺在床上游歷五岳，孫興公在遠處作《天臺山賦》，都沒有親身到那地方。我現(xiàn)在所得到的，跟這兩個人比較，不是顯得多了嗎？所以說：當作是游覽，就也算是游覽了?？腿苏f：“如果沒有聽您一番話，就想不到這些。雖然是這樣，有少文的畫，興公的賦，您為什么不制作一篇文章，來答謝山的神靈呢？”我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。

第二篇：浙江省紹興一中2012-2013學年高二下學期期中考試生物試卷

一、選擇題（共45小題，60分；1-30每小題1分，31-45每小題2分，每題只有一個最確切答案，）

1．細胞學說揭示了

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性 C．細胞為什么能產(chǎn)生新細胞

D．真核細胞與原核細胞的區(qū)別 2．DNA完全水解后，得到的化學物質(zhì)是

A．氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B．核糖、含氮堿基、磷酸 C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

D．脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 3．原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是

A．細胞體積的大小

B．細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu) C．有無成形的細胞核

D．細胞器的種類及其結(jié)構(gòu) 4．下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述錯誤的是 ．．A．都能產(chǎn)生ATP

B．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

C．都含有多種酶

D．都存在于所有真核細胞中 5．植物進行光合作用時，光能的吸收發(fā)生在葉綠體的

A．內(nèi)膜上

B．基質(zhì)中

C．類囊體膜上

D．外膜上 6．用14C標記CO2，可用于研究光合作用過程中

A．光反應(yīng)的條件

B．碳反應(yīng)的條件

C．能量的轉(zhuǎn)換過程

D．由CO2合成糖類的過程

7．細胞呼吸中，吸入的O2最終形成了

A．COB．H2O

C．ATP

D．丙酮酸 8．下列關(guān)于細胞周期的敘述，正確的是

A．抑制DNA的合成，細胞將停留在分裂期 B．細胞周期包括前期、中期、后期、末期 C．細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

D．成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 9．下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 B．細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 C．細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D．所有體細胞都不斷地進行細胞分裂 10．與正常細胞相比，癌細胞

A．不再分裂 B．呼吸作用降低 C．可以無限增殖 D．水分減少 11．進行有性生殖的生物，對維持其前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動是A．有絲分裂與受精作用

B．細胞增殖與細胞分化

C．減數(shù)分裂與有絲分裂

D．減數(shù)分裂與受精作用

12．人的卵原細胞中有46個染色體。在減數(shù)第一次分裂形成四分體時，細胞內(nèi)同源染色體、姐妹染色單體、DNA分子的數(shù)目依次為

A．23對、46個、92個

B．46個、46個、92個 C．23對、92個、92個

D．46個、23個、46個 13．a(chǎn)個被放射性元素標記了雙鏈DNA的噬菌體，侵染細菌后，細菌破裂釋放出b個子噬菌體，其中具有放射性的噬菌體的比例為

14．遺傳的基本規(guī)律是指

A．性狀的傳遞規(guī)律

B．蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律

C．基因的傳遞規(guī)律

D．染色體的傳遞規(guī)律

15．一對膚色正常的夫婦生了一個白化病男孩。這對夫婦再生一個孩子，不患白化病的概率．是

16．一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自

A．祖父

B．祖母

C．外祖父

D．外祖母

17．在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是

A．基因重組引起性狀分離

B．環(huán)境差異引起性狀變異

C．隱性基因突變?yōu)轱@性基因

D．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

18．遺傳咨詢可有效地預(yù)防遺傳病的發(fā)生。但下列情形中，不需要遺傳咨詢的是 ．A．男方患有甲型肝炎

B．親屬中有智力障礙患者 C．女方是先天性聾啞患者

D．親屬中有血友病患者

19．在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是

A．70%、30%

B．50%、50%

C．90%、10%

D．80%、20% 20．下列有關(guān)生物進化的表述，不正確的是 ．A．捕食者的存在可促進被捕食者的進化

B．生物之間的相互關(guān)系影響生物的進化

C．生物的進化只受到非生物環(huán)境的影響

D．生物多樣性的形成是生物進化的結(jié)果 21．人體的內(nèi)環(huán)境是指

A．血液

B．

細胞外液

C．生理鹽水

D．體內(nèi)的全部液體 22．能分泌促甲狀腺激素的部位是

A．垂體

B．甲狀腺

C．性腺

D．下丘腦 23．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是 ．．A．運動時，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能導致疾病發(fā)生 D．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

24．給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時復(fù)蘇可注射適量的

A．甲狀腺激素

B．葡萄糖液

C．生理鹽水

D．生長激素 25．下列關(guān)于細胞免疫的敘述，錯誤的是 ．．A．輔助性T淋巴細胞可以分泌多種蛋白質(zhì)促進B細胞的增殖和分化

B．細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體 C．人體抵御流感病毒主要依靠細胞免疫

D．進行細胞免疫時，抗原需要被巨噬細胞攝取和處理 26．屬于體液免疫的是A．皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵

B．淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌 C．抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖

D．效應(yīng)T細胞識別癌細胞并將其消滅

27．自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是

A．“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系 B．達到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定 C．“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關(guān) D．種群增長不受種群密度制約

28．下圖是甲、乙兩種生物的體細胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細胞的基因型可依次表示為

A．甲：AaBb 乙：AAaBbb B．甲：AaaaBBbb 乙：AaBB C．甲：AAaaBbbb 乙：AaaBBb D．甲：AaaBbb 乙：AAaaBbbb 29．一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團的數(shù)目分別是

A．1和3

B．

2和3

C．2和2

D．4和6

30.達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代進化理論解釋錯誤的是

A．經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離，導致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種 B．自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別，最終導致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離

C．這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來后，逐漸分布在不同的小島上，出現(xiàn)不同的突變和基因重組

D．地理隔離一旦形成，原來屬于同一物種的地雀很快進化形成不同的物種 31．肉毒桿菌A型毒素能阻斷神經(jīng)末梢分泌使肌肉收縮的“乙酰膽堿”，以此達到除皺的美容效果。某人因過量注射該美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀。經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌A型毒素抗體進行治療，以下相關(guān)敘述正確的是

A．肉毒桿菌A型毒素注射后僅存在于注射點周圍的組織液中 B．該美容制劑的藥效一般是持久的，不需再次注射就可保持效果 C．醫(yī)生的治療刺激機體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用 D．該毒素能使神經(jīng)-肌肉接點突觸后膜不產(chǎn)生小電位

32．甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長素運輸情況，乙圖是不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，丙圖是來自同種植物相同部位的莖段。下列說法正確的是

A．將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是② B．圖乙中曲線②代表的是根

C．圖甲中生長素水平方向①②的運輸方式是簡單擴散

D．根部向地生長，且根部與頂芽近地側(cè)生長素濃度相等時，則其濃度范圍為（c—d）mol/L 33．右圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖，以下說法錯誤的是

A．影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素（溫度和濕度）外，還應(yīng)該有內(nèi)源性因素

B．相對來說，環(huán)境溫度越高，該昆蟲生活所需要的最適相對濕度也越大

C．從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右

D．該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下，其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長 34．以DNA的一條鏈“…—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈是

A．…—T—A—G—…

B．…—U—A—G—…

C．…—T—A—C—…

D．…—T—U—G—… 35． 下列對圖中有關(guān)的生物學意義描述正確的是：

A．若切斷甲圖中的c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮 B．乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病

C．丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對應(yīng)的生長素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對應(yīng)的濃度

D．丁圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化 36．根據(jù)遺傳學原理，能快速獲得純合子的育種方法是

A．雜交育種

B．多倍體育種

C．單倍體育種

D．誘變育種

37．圖甲、乙代表正常人在寒冷環(huán)境中機體的部分調(diào)節(jié)過程，其中圖乙表示體溫調(diào)節(jié)過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，1、2、3代表細胞，G、H表示結(jié)構(gòu))，下列敘述錯誤的是

A．圖甲中B代表的物質(zhì)是促甲狀腺激素

B．正常機體血液中C的含量變化對A、B的分泌起反饋調(diào)節(jié)作用

C．神經(jīng)興奮在圖乙中的傳導方向是1→2→3，這種單一方向的傳遞，是由H結(jié)構(gòu)中的信息傳遞所決定的

D．缺少C時在幼年期會患侏儒癥 38．種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中

A．同種生物所有成熟個體的總和

B．所有生物成熟個體的總和 C．同種生物所有個體的總和

D．所有生物個體的總和 39．噬菌體侵染細菌后可以使細菌死亡，HIV感染T細胞后可以造成T細胞大量死亡，那么噬菌體和HIV利用細菌和T細胞的物質(zhì)中主要的不同是

A．組成蛋白質(zhì)的原料

B．營養(yǎng)成分

C．構(gòu)成核酸的原料

D．無機鹽

40．已知一水稻植株的基因型為AABB，周圍生長有其它基因型的水稻植株，正常情況下，其子代不可能出現(xiàn)的基因型是 ．．．A.AABB

B.AABb

C.aaBb

D.AaBb

41．免疫接種可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，主要有兩種方法：①注射疫苗；②注射抗體。下列關(guān)于免疫接種的說法錯誤的是

A．醫(yī)學上一般采用方法①預(yù)防一些傳染病

B．接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細胞的增殖和分化

C．方法②不能提供相應(yīng)疾病的長期保護，只能保持短暫的免疫力 D．對易感者接種治愈者的血清進行預(yù)防的方法屬于主動免疫 42．下列關(guān)于蛋白質(zhì)存在部位和作用的敘述，錯誤的是

A．紅細胞膜上存在載體蛋白

B.肝細胞膜上不存在具有催化作用的蛋白質(zhì) C．血漿中某些蛋白質(zhì)能對抗病原體

D.神經(jīng)細胞膜上有主要組織相容性復(fù)合體

43．果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對等位基因控制?，F(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機交配，子代的表現(xiàn)型及個體數(shù)如圖所示。理論上，子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是 A．1/3

B.4/9 C.4/5

D.1/2 44．人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用，致病機理如下圖所示。分析下列說法中不正確的是

A．乙酰膽堿受體是一種抗原，從而引起特異性免疫反應(yīng) B．能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細胞，無特異性識別抗原的能力，但產(chǎn)生的抗體能與抗原特異性結(jié)合

C．重癥肌無力患者體內(nèi)的部分乙酰膽堿受體被胞吞并分解，使正常的受體數(shù)量減少和功能部分喪失

D．突觸小體完成了“電信號—化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變

45．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點，此時葉肉細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的① B．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點，此時葉肉細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③ C．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，如果圖甲C和F點時呼吸速率相等，則C點和F點的光照強度也相同

D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

二．非選擇題 46．（共5分）當膝反射進行時，除了伸肌收縮外，同時必須使屈肌舒張。下圖表示膝反射，①、②是神經(jīng)元上的實驗位點，A、B是反射弧的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示

神經(jīng)元。

（2）當膝反射進行時，控制屈肌的B神經(jīng)元

（填“有”或“沒有”）產(chǎn)生動作電位。（3）如果在①處給予較強的刺激，此時該處的細胞膜上

通道開放，造成內(nèi)正外負的 狀態(tài)。

（4）如果在②處給予較強的刺激，在①處

（填“能”或“不能”）檢測到膜電位的變化。

47.（5分）某生物科技小組的同學，在探究酵母菌的呼吸作用中的條件和方式時，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗。四組裝置中均放入等量的干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中A、B、C為密封裝置，D開放裝置。四組實驗均在適宜的溫度條件下進行。放置一段進間后，分別測定瓶中物質(zhì)的變化來確定酵母菌呼吸作用的條件和方式。

請分析上述實驗，回答下列問題：

（1）在上述四組實驗中，能產(chǎn)生酒精的是 組實驗（填寫圖中的字母序號）。

A組實驗不能產(chǎn)生酒精的原因是缺少.。

（2）D組實驗結(jié)果，葡萄糖最終分解為 和，并釋放大量能量，合成ATP。

（3）若將D組實驗分別置于10℃的低溫條件和25℃的常溫條件下，哪一溫度條件下葡萄糖分解會更快？

48.（5分）下圖是人的基因的組成以及基因與DNA、染色體的關(guān)系示圖。請根據(jù)上圖回答下列問題：

（1）圖中A代表物質(zhì)是，F(xiàn)代表的物質(zhì)是。

（2）在人體的神經(jīng)細胞中，每條染色體中有 個DNA分子，每個DNA分子中有 個基因。

（3）遺傳信息是指基因中

的排列順序。

49．（7分）下圖是一種致病基因在X染色體上的伴性遺傳病（基因用A、a表示）的系譜圖，請分析回答：

（1）此病的致病基因為_______性基因。

（2）8號的致病基因來自Ⅰ世代中的________號。

（3）如果7號與一正常男子婚配，所生子女中患該病的幾率為_________。

（4）如果9號與一正常男子婚配，從優(yōu)生的角度考慮，應(yīng)建議該夫婦生一個性別為____的孩子為好。

（5）若8號同時患有白化?。ㄓ肂、b表示），在8號形成配子時，白化病基因與該基因之間遵循基因的_____________定律遺傳。那么Ⅱ

5、Ⅱ6兩個體的基因型可分別表示為：5___________；6____________。50．（6分）遺傳學研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制。色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A。第二個顯性基因B使色素呈紫色，但它處于隱性地位時眼色仍為紅色。不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色?，F(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性兩親本雜交，F(xiàn)1為紫眼雌性和紅眼雄性。F1雌雄果蠅交配后，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼=3:3:2。請根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）A、a基因位于 染色體上；B、b基因位于 染色體上。眼色的遺傳符合

定律。

（2）果蠅還有一對等位基因（D、d）與眼色基因獨立遺傳，該基因隱性純合時能引起雄性胚胎致死。已知另一對紅眼雌性（純合）與白眼雄性（純合）的F1中也僅出現(xiàn)紫眼雌蠅：紅眼雄蠅=1:1，但F2中雌性個體多于雄性個體。請用遺傳圖解說明親本的基因型,寫出P到F1即可。

51．（12分）下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的動作電位變化。請回答：（1）圖1狀態(tài)測得的電位相當于圖2中的 區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖1的指針有何變化

（填向左、向右、不變）。

（2）圖2中由于Na離子內(nèi)流引起的是 區(qū)段。據(jù)此有人提出動作電位的幅度與細胞外的Na離子濃度有關(guān)，請利用提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標系，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料和用具：生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經(jīng)標本若干，電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度（不影響神經(jīng)的活性）、電刺激設(shè)備、培養(yǎng)皿若干。

（要求：答題時對蛙離體坐骨神經(jīng)標本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求）實驗思路

①將蛙離體坐骨神經(jīng)標本與電位測量裝置連接成如圖1若干組 ?

繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標圖，并注明坐標軸名稱：

預(yù)測實驗結(jié)果：

第三篇：2014屆河南省鄭州一中高三上學期期中考試語文試卷T

1.（7分）按課文原文填空。

【小題1】__________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）【小題2】辛苦遭逢起一經(jīng)。(文天祥《過零丁洋》)【小題3】有約不來過夜半，（趙師秀《約客》）【小題4】__________，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）【小題5】予獨愛蓮之出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)【小題6】《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境的語句是__________。

1.閱讀《沉浸〈詩經(jīng)〉》，完成下題。（21分）⑴三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進來，深深淺淺，纏綿不絕。這是當年我念大學時，學校的閱覽室。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學書籍。也是在那里，我初次接觸到《詩經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠，天地皆好。

⑵其實那時，我心卑微。我來自貧困鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。

⑶讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢兒變得豐盈。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當晚飯，就直奔閱覽室而去。閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機械連貫，滴水不漏。

⑷讀著讀著，我貪心了，就想擁有它。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我始才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。

⑸我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑。”依然是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。

⑹那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著，摯愛著，無關(guān)其他。

⑺很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩集傳·楚辭章句》，岳麓書社出版的，單價七塊六毛。厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的。我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冷冷的樣子，表情嚴肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。⑻我最終沒有相問。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。（選自 2015年5月9日《揚子晚報 》，作者：丁立梅）

【小題1】請簡要概括本文所寫的故事內(nèi)容。（5分）

【小題2】第⑵段插敘了相關(guān)內(nèi)容，有什么作用？（5分）

【小題3】品味第⑸段中畫線句，合理想像，對她此刻的心理進行描寫。（不超過60字）（5分）

【小題4】本文三次寫到七里香，分別有什么作用？（6分）

2.閱讀下面選文，回答小題。（16分）繩子那頭 李少龍

（1）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人——他是我父親，一個空調(diào)修理工。

（2）暑假的一天，悶熱的天氣實在使人感覺無聊，我便要求與父親、母親—起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。

（3）到了雇主家里，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實，你只管遞工具就行了?！保?）說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險??！”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。

（5）站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。（6）繩子那頭傳來一聲：“手套！”（7）母親慢慢遞下一副粗糙的手套。（8）“這么熱的天還要帶手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了?！蔽椅罩掷锏睦K子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。

（9）突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。（10）繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了，嚇死我了??”（11）“你沒事吧？”我和母親焦急地問。（12）“沒事，你看兒子勁兒就是比你大。”父親帶著笑意說。我卻要哭了。（13）繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。

（14）父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機上，他的身體全部進入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了__________，他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親！（15）一會兒，雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。（16）“天兒熱，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧??”“讓你吃你就吃。”父親似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來沒有吃過如此美味的冰糕。

（17）父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。

（18）我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。（選自《意林》合訂本第44卷，有改動）【小題1】請概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

【小題2】請結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點。（3分）

【小題3】請結(jié)合上下文，寫出第（12）段中劃線句子分別表現(xiàn)了父親和“我”怎樣的心理。（3分）

【小題4】請分析文章第（14）段劃線句子的作用。（4分）【小題5】請寫出第（16）段中劃線句子的含義。（3分）

1.智伯索地

智伯①索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故不予?”桓子曰：“無故索地，故弗予。”任章曰：“無故索地，鄰國必恐；重欲無厭，天下必懼。君予之地，智伯必而輕敵，鄰國懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國，則智氏之命不長矣!《周書》曰：‘將欲敗之，必姑輔②之；將欲取之，必姑予之?！蝗缬柚则溨遣?。且君何釋以天下圖智氏，而獨以吾國為智氏質(zhì)③乎?”君曰：“善?！蹦伺c之萬戶之邑④一。智伯大說，因索地于趙，趙弗與，因圍晉陽。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，智氏遂亡。

注釋：①智伯：名瑤，又稱智囊子，春秋末年晉國四卿之一。②輔：幫助。③質(zhì)：攻擊目標。④邑：城市。

【小題1】用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）①以相親之兵，待輕敵之國，則智氏之命不長矣!②智伯大說，因索地于趙，趙弗與，因圍晉陽。

【小題2】智伯索地的故事給我們今天的人們什么啟示？（2分）

2.王長年智斗倭寇（明）朱國楨

古稱操舟者為“長年”[1]。王長年，閩人，失其名。自少有膽勇，漁海上。嘉靖己未，倭薄會城大掠[2]，長年為賊得，挾入舟。舟中賊五十余人，同執(zhí)者男婦十余人，財物珍奇甚眾。賊舟數(shù)百艘，同日揚帆泛海去。長年既被執(zhí)，時時陽為好語媚賊，酋長親信之[3]；又業(yè)已入舟，則盡解諸執(zhí)者縛，不為防。長年乘間謂同執(zhí)者曰：“若等思歸乎？能從吾計，且與若歸?！苯云唬骸靶疑?！計安出？”長年曰：“賊舟還，將抵國，不吾備，今幸東北風利，誠能醉賊，奪其刀，盡殺之，因捩舵飽帆歸[4]，此不可失也?！苯栽唬骸吧?！”

會舟夜碇海中，相與定計，令諸婦女勸賊酒。賊度近家，喜甚。諸婦更為媚歌唱，迭勸，賊叫跳歡喜，飲大醉，臥相枕藉[5]。婦人收其刀以出。長年手巨斧，余人執(zhí)刀，盡斫五十余賊[6]，斷纜發(fā)舟。旁舟賊覺，追之。我舟人持磁器雜物奮擊[7]，斃一酋。長年故善舟，追不及。日夜乘風舉帆，行抵岸。長年既盡割賊級[8]，因私剜其舌，另藏之。挾金帛，并諸男婦登岸。

將歸，官軍見之，盡奪其級與金。長年禿而黃須，類夷人[9]，并縛詣鎮(zhèn)將所，妄言捕得賊。零舟首虜，生口具在[10]，請得上功幕府。鎮(zhèn)將大喜，將斬長年，并上功。鎮(zhèn)將，故州人也[11]。長年急，乃作鄉(xiāng)語，歷言殺賊奔歸狀。鎮(zhèn)將唶曰[12]：“若言斬賊級，豈有驗乎？”長年探懷中藏舌示之。鎮(zhèn)將驗賊首，皆無舌。諸軍乃大駭服。事上幕府。中丞某，召至軍門復(fù)按[13]，皆實。用長年為裨將，謝不欲。則賜酒，鼓吹乘馬，繞示諸營三日，予金帛遣歸。并遣諸男婦。而論罪官軍欲奪其功者[14]。長年今尚在，老矣，益禿，貧甚，猶操漁舟。（選自《涌幢小品》）

【注釋】[1]長（zhǎnɡ）年：船工。[2]倭：古代對日本的稱呼。此指十四至十六世紀劫掠我國江浙一帶和朝鮮沿海的日本海盜集團，即倭寇。會城：指福建省會福州。[3]酋長：倭寇的頭目。[4]捩（liè）：掉轉(zhuǎn)。飽帆：乘風鼓帆。[5]枕藉：縱橫相枕而臥。[6]盡斫：全部地砍殺掉。[7]磁器：瓷器。[8]級：首級，人頭。[9]類夷人：像貌類似倭寇。[10]“零舟”二句：殘留的船，賊寇的人，活捉的人，一一在此。[11]故州人：原本是同州人，即同鄉(xiāng)。[12]唶（zè）：大喊。[13]軍門：總督或巡撫官署。復(fù)按：復(fù)察。[14]“而論罪”句：對企圖奪功的官軍，依軍法定罪。【小題1】解釋下列句子中加線的詞。（2分）（1）倭薄會城大掠?。海?）同日揚帆泛海去去：（3）會舟夜碇海中會：（4）賊度近家，喜甚度：

【小題2】下列句子中加線詞語的意義和用法相同的一組是（3分）A．婦人收其刀以出布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳B．旁舟賊覺，追之又間令吳廣之次所旁叢祠中C．長年禿而黃須永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章D．用長年為裨將惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然【小題3】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）若等思歸乎？能從吾計，且與若歸。

（2）長年今尚在，老矣，益禿，貧甚，猶操漁舟。

【小題4】從文中可以看出王長年有勇有謀。文章是如何表現(xiàn)他過人的膽識的？（3分）

1.閱讀詩歌，完成后面問題。（6分）歸園田居 一（節(jié)選）

少無適俗韻①，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥②戀舊林，池魚思故淵③。開荒南野際，守拙歸園田。三

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。

注：①所謂“適俗韻”指的是逢迎世俗的那種品性。②指籠中之鳥。下句中的“池魚”指池塘之魚。③淵，深潭。【小題1】“帶月荷鋤歸”一句歷來為人所稱贊。試發(fā)揮想像，用自己的話將這句詩所寫的畫面描繪出來。并簡要說說這句詩好在哪里。（3分）【小題2】“但使愿無違”中的“愿”除了指“辛勤的勞動期盼好的收成”外，還包含著什么深層含義？請聯(lián)系《歸園田居》第一首中的具體句子簡要分析。（3分）

2.閱讀下邊一首詩，完成后面問題。（6分）幽居初夏陸游

湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

[注]籜（zé）龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。甌(ōu)：杯子。【小題1】結(jié)合“嘆息”一詞，探究尾聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(2分)【小題2】試結(jié)合“草深”、“鳴蛙”兩個詞語，賞析“草深無處不鳴蛙”這句的妙處。（4分）

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

鄉(xiāng)村對于城市來說，是另一片天地；社區(qū)對于校園來說，是另一片天地。遠方對于近處，未來對于現(xiàn)在，書中世界對于現(xiàn)實生活，都可以說是另一片天地。請以“走進另一片天地”為題，寫一篇文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）；（2）字數(shù)在600字以上；（3）恰當運用描寫、抒情、議論等表達方式，寫出真情實感；（4）作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名。

第四篇：2017年浙江省紹興一中高三英語上學期第一次模擬考試試題

2017年浙江省紹興一中高三英語上學期

14.What did the man have yesterday evening? A.A couple of apples.B.A bottle of sprite.C.Some pills.15.What bus can take the woman to the shopping mall? A.No.4 bus.B.No.5 bus.C.No.11 bus.16.Why do most Chinese students find it difficult to express themselves? A.They’ve spent too much time on reading and written exercises.B.They are too shy to open their mouths.C.The don’t like to exchange their ideas with others.聽

22.He used to be fond novels,but now he is keen playing computer games.A.for;on B.of;on C.in;for D.at;in

23.—Will

24.The party will be held in the garden, weather.A.permitting B.to permit C.permitted D.permit

25.How to make wide use of natural energy is the problem still discussion publicly in the newspaper.A.under B.on C.at D.with

26.straight on and you’ll see a church.You won’t miss it.A．Go B．Going C．If you go D．When going

27.I’ve ordered some pizza, so we ____ worry about cooking when we get home tired.A.can’t B.dare not C, needn’t D.may not

29.He and trained in this way.A.has been brought up B.has brought up C.has been brought in D.has brought in

30.with the size of the whole earth , the biggest ocean does not seem big at all.A．Compare B．When comparing C．Comparing D．When compared

31.He rose,his eyes still on the piece of paper.A.fasten B.fastening C.fastened D.fastens

32.Once a decision has been made , all of us should it.A．direct to B．stick to C．lead to D．refer to

33.Half an hour later, Lucy still couldn’t get a taxi __ the bus had dropped her.A.until B.when C.although D.where

34.James has just arrived, but I didn’t know he ____ until yesterday.A.will come 8.was coming C.had come D.came

35.—George and Lucy got married last week.Did you go to their wedding ? —No , I.Did they have a big wedding ? A．was not invited B．have not been invited C．hadn’t been invited D．didn’t invite

I went to pick up my phone one day, an incredible wave of memories hit me and I realized that had it not been 18 Virginia DeView, I would not be sitting at that desk.I get 19 all the time: “How did you pick journalism?” “Well, you see, there was this teacher ?” I always start out.I just wish I could 20 her.1.A.good B.mad

C.careless D.curious 2.A.university B.family

C.professions

D.life 3.A.interview

B.find out C.admire

D.learn from 4.A.expressed B.ordered

C.expected D.meant 5.A.hardly

B.nearly

C.naturally

D.eagerly 6.A.drink

B.newspapers

C.preparations D.paper 7.A.satisfied

B.comfortable

C.terrified

D.sorry 8.A.student

B.journalist

C.teacher

D.writer 9.A.research B.books

C.imagination

D.memory 10.A.called

B.recognized

C.remembered D.visited 11.A.answer

B.promise

C.stop

D.persuade 12.A.how B.whether

C.why

D.when 13.A.It

B.Virginia DeView C.My parents

D.My oral report 14.A.breaking in B.getting down C.falling off

D.going on 15.A.making up B.listening to C.covering D.writing 16.A.of course B.finally

C.doubtfully

D.above all 17.A.When

B.As long as

C.Once

D.On condition that 18.A.for

B.with

C.of

D.to 19.A.hurt

B.excited

C.disappointed D.asked 20.A.respect B.support

C.thank

D.favor

(海灣)of Guinea, to the south of Burkina Faso and Niger, between Togo on the west and Nigeria on the east.Benin used to be called Dahomey and was controlled and ruled by France from 1893 to 1960, when it became independent(獨立).In 1963 the army general Soglo overthrew(推翻)the first president.Maga.Soglo set up an army government and called himself head of state in 1965, but was overthrown and replaced(取代)by a civilian(非軍人)government in 1967.In December 1969 Benin had another change of power with the army again taking over(接管).In May 1970, Maga and two other men set up a new government, with each of them acting as president in turn for two years.However, half a year after Maga turned over power to the second man Ahomadegbe, the three-man government was overthrown by the army once more and General Kerekou became president.In November 1975 Kerekou changed the name of the nation from Dahomey to Benin, Benin being the name of a 17th century kingdom covering the same place.Kerekou also announced that Benin would be a People’s Republic based on Marxism-leninism.1.Which of the following maps shows rightly the positions of Benin and its neighbouring countries?(Bn=Benin;Tg =Togo;Nr=Niger;BF=Burkina Faso;Na=Nigeria;GG=Gulf of Guinea)

2.For how long was Benin under France? A.For over a century.B.For roughly a century.C.For over half a century.D.Under half a century.3.For how long was Benin an independent state before it became a People’s Republic? A.15 years.B.25 years.C.20 years.D.30 years.4.Choose the right order in which the following people ruled in Benin.(Ah=Ahomedegbe;Ke=Kerekou;Ma=Maga;So=Soglo)A.So, Ma, Ah, Ma, Ke B.Ma, So, Ma, Ke, Ah C.So, Ma, Ke, Ma, Ah D.Ma, So, Ma, Ah, Ke 5.When and how did Benin get its two names--Benin and Dahomey? A.Dahomey was its oldest name, but it has been replaced by Benin.B.Benin was its oldest name.The name Dahomey was used later, but has been replaced by Benin again.C.Dahomey was its oldest name.The name Benin was used later, but has been replaced by Dahomey again.D.Benin was its oldest name, but it has been replaced by Dahomey.

B On the evening of June 21, 1992, a tall man with brown hair and blue eyes entered the beautiful hall of the Bell Tower Hotel in Xi’an with his bicycle.The hotel workers received him and telephoned the manager, for they had never seen a bicycle in the hotel ball before though they lived in “the kingdom of bicycles.”

Robert Friedlander, an American, arrived in Xi’an on his bicycle trip across Asia which started last December in New Delhi, India.When he was 11, he read the book Marco Polo and made up his mind to visit the Silk Road.Now, after 44 years , he was on the Silk Road in Xi’an and his early dreams were coming true.Robert Friedlander’s next destinations(目的地)were Lanzhou, Dunhuang, Urumqi, etc.He will complete his trip in Pakistan.1.The best headline(標題)for this newspaper article would be.A.The Kingdom of Bicycles B.A Beautiful Hotel in Xi’an C.Marco Polo and the Silk Road D.An American Achieving His Aims 2.The hotel workers told the manager about Friedlander coming to the hotel because.A.he asked to see the manager B.he entered the hall with a bike C.the manager had to know about all foreign guests D.the manager knew about his trip and was expecting him 3.Friedlander is visiting the three countries in the following order,.A.China, India, and Pakistan B.India, China, and Pakistan C.Pakistan, China, and India D.China, Pakistan, and India 4.What made Friedlander want to come to China? A.The stories about Marco Polo.B.The famous sights in Xi’an.C.His interest in Chinese silk.D.His childhood dreams about bicycles.5.Friedlander can be said to be.A.clever B.friendly C.hardworking D.strong—minded

C

In a very real sense, people who have read good literature have lived more than people who cannot or will not read.To have read Gulliver’s Travels is to have had the experience of listening to Jonathan Swift, of learning about man’s inhumanity(殘酷)to man.To read Huckleberry Finn is to feel what it is like to drift(漂流)down the Mississippi River on a raft(木排).To have read Byron is to have suffered his rebellions with him and to have enjoyed his nose—thumbing at(對??的蔑視)society.To have read Native Son is to know how it feels to be frustrated(受挫折)in the particular way in which Blacks in Chicago are frustrated.This is effective communication(交流).It enables us to feel how others felt about life, even if they lived thousands of miles away and centuries age.It is not true that “We have only

one life to live.” If we read, we can live as many more lives and as many kinds of lives as we wish.1.The sentence “People who have read good literature have lived more than people who cannot or will not read” suggests that ______.A.reading stimulates(激發(fā))a desire to travel B.reading broadens(擴大)a person’s experience C.people who read much live longer D.people who read are more relaxed 2.The author implies that good literature ______.A.must deal with social problems B.must teach a lesson C.is varied in subject and in content(內(nèi)容)D.is always exciting and heart--warming 3.According to the author, reading good literature ______.A.produces new income B.is quite useless C.satisfies the curious D.opens new worlds to us(眼界)4.The underlined word effective in this passage means ______.A.actual B.striking C.existing D.having an effect

D

The fiddler crab(蟹)is a living clock.It indicates(=shows)the time of day by the colour of its skin, which is dark by day and pale by night.The crab’s changing colour follows a regular twenty—four hour plan that exactly matches the daily rhythm(節(jié)奏)of the sun.Does the crab actually keep time, or does its skin simply answer to the sun’s rays, changing colour according to the amount of light strikes it? To find out, biologists kept crabs in a dark room for two months.Even without daylight, the crab’s skin colour continued to change exactly on time.This characteristic(特性)probably developed gradually in answer to the daily rising and setting of the sun, to help protect the crab from sunlight and enemies.After millions of years it has become completely regulated(受控制)inside the living body of the crab.The biologists noticed that once each day the colour of the fiddler crab is especially dark, and that each day this happens fifty minutes later than on the day before.From this they discovered that each crab follows not only the rhythm of the sun but also that of the tides(潮水).The crab’s period of greatest darkening is exactly the time of low tide on the beach where it was cought!1.The fiddler crab is like a clock because it changes colour ______.A in a regular 24—hour rhythm B.in answer to the sun’s rays

C.at low tide D.every fifty minutes 2.The crab’s changing colour ______.A.tells the crab what time it is B.protects the crab from the sunlight and enemies C.keeps the crab warm D.is of no real use 3.When the fiddler crabs were kept in the dark , they ______.A.did not change colour B.changed colour more quickly C.changed colour more slowly D.changed colour on the same timetable 4.The crab’s colour—changing ability was probably developed ______.A.in the process of evolution(進化)B.over millions of years C.by the work of biologists D.both A and B 5.The best title for this selection would be ______.A.The Sun and the Tides B.Discoveries in Biology C.A scientific Study D.A Living Clock

E

My father, at the death of his father, was six years old, and he grew up without education.He moved from Kentucky to Indiana when I was seven.We reached our new home about the time the state came into the Union.It was a wild area, with many bears and other wild animals still in the woods.I grew up there.There were some so-called schools, but what was required of a teacher never went beyond “reading, writing, and adding.” If a stranger supposed to understand Latin happened to live for a time in the area, he was looked on as wizard(奇才).There was simply nothing to excite a desire for education.Of course, when I grew up, I did not know much.Still, somehow, I could read, write, and add, but that was all.The advance I have now made is on this store of education, which I have picked up under the pressure of necessity.1.When the writer was a child ____.A.his grandfather died in the state of Kentucky B.his family settled down in the countryside of Indiana C.Kentucky joined the Union as a member state D.his family had to move from place to place 2.When the writer was seven, his family moved to an area where ____.A.educated people were greatly respected B.only a few had a knowledge of Latin C.people were often killed by wild animals D.the land had yet to be farmed 3.The schools in the area ____.A.were of poor quality(質(zhì)量)B.offered all kinds of subjects C.respected those who knew Latin D.had teachers good at reading, writing, and adding 4.How did the writer look at his early education? A.He believed he met the school requirements.B.He thought he was well-educated.C.He thought it was not satisfactory.D.He believed he was poorly educated.5.At the time he wrote, the writer ____.A.had to learn to read, write and add B.found it necessary to receive advanced education C.was probably fairly well-educated D.was dissatisfied with his level of education

.2017年浙江省紹興一中高三英語上學期 幾天，并表示一定愛護詞典，并不損壞（damage）。請你給海倫寫一張50字左右的便條。（寫便條日期是1990年4月13日）

第五篇：四川省眉山中學2018屆高三上學期期中考試語文試題

四川省眉山中學2018屆高三上學期期中考試語文試題

就是宗白華先生所說的“，”。后者,則是要求創(chuàng)作者的“內(nèi)外兼修”，,使形式與內(nèi)容同步俱進，因之，作者筆墨傳送的就不僅僅只是山水具象，而且是意幽境遠的精神文化內(nèi)涵。①即把詩、書、畫放在同一個技法層面上去追求、去訓練、去經(jīng)營 ②中國畫以書法為骨干 ③詩境是繪畫的內(nèi)容 20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）

運動減肥能否取得滿意的效果，①。運動量過小，不能消耗掉多余的熱量，②。運動量過大，超過身體的負擔能力，又會造成過度疲勞，引起不良反應(yīng)，影響健康，也難以堅持。一般來說，中青年人身體強壯，③，運動量可以大一些，運動時最高心率可控制在140次/分左右。

21．下面是某中學高一年級擬定的研究性學習流程圖，請根據(jù)這個流程圖擬寫一則說明文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連 貫，不超過40字。（5分）

四、寫作（60分）

22．閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。

4．D “情節(jié)離奇”不對，前文已為結(jié)尾的合理出現(xiàn)做好鋪墊，“留下無窮懸念”也不對，文尾人性救贖的中心題旨顯豁清楚。

5．（1）在陰暗的際遇中成長，心中沒有溫暖，也不相信別人，外表冷漠，不討好人。（2）心存報復(fù)卻又良知未泯，最終戰(zhàn)勝仇恨而人性復(fù)蘇。（3）做事本分沉默（4）槍法準，單兵作戰(zhàn)能力強。

6．（1）形象地呈現(xiàn)了小說中最主要的矛盾沖突，小說情節(jié)都圍繞它展開；（2）設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣；（3）隱喻人性深處的偏見、猜忌等惡念，使小說主題深刻，發(fā)人深省。

7．D 解答此題，應(yīng)先仔細閱讀各選項表述文字，然后在文本中找到相應(yīng)的的答題區(qū)間，再認真加以比較，明辨正誤。題中，根據(jù)“材料二”“分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法可知D項說法錯誤。

8．AE B選項，根據(jù)“材料二”“分類的目標和途徑不十分清晰，后端分類處理不到位、不完善，又影響前端居民分類的積極性”的說法，可知該項“居民對垃圾分類的認知與實踐制約著垃圾分類的實施效果”說法錯誤，且“新聞媒體的宣傳報道，有助于形成輿論氛圍，增強居民分類投放、分類收集的意識”于文無據(jù)。C選項“所謂垃圾是“放錯了地方的資源”這類說法并不準確?！闭f法有誤，原文是“不按要求扔垃圾，并不只是“把資源放錯了地方”而已，實際上，那就是隨意丟棄污染物、危害環(huán)境的行為”。D選項，錯誤在于“《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的懲罰和獎勵的政策措據(jù)調(diào)查，高三生活關(guān)鍵詞有： 淚水 疲憊 歡笑 執(zhí)著 超越 感傷 初心 運動 友誼 無眠 競爭 實力。

請從中選擇2-3個關(guān)鍵詞，表現(xiàn)你的高三生活。要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

眉山中學高三半期考試語文試題參考答案

1．B（除了“官府的賞賜”還有“官員贊助”）2．C（“都用了比喻論證”錯）

施”，文本是說“（各地政府應(yīng)當）制定完善的懲罰和獎勵的政策措施”。

9．①民眾方面。增強民眾對垃圾分類的認知與實踐意識,提高垃圾分類的實踐水平。增強民眾投放垃圾的責任意識；②政府方面。積極推進垃圾分類各個環(huán)節(jié)的配套銜接工作，提高其運行效率；③動員民眾積極參與、全民參與，落實政府主體責任，堅持政府主導；④政府還應(yīng)該最好分類收集與運輸?shù)捏w系建設(shè)，同時制定完善的懲罰和獎勵的政策措施。

從材料一所列之表可以看出，雖然知道垃圾應(yīng)該分類的人很多，但僅了解簡單分類的人也不少，由此可知還應(yīng)強化居民垃圾分類的意識；從材料二中“有人說”的話語可知，政府要負起責任；由材料二結(jié)尾“各負其責，各盡其力，形成合力”等語可知要大家都盡力。10．C 3．A（A“隱士們秉承道家‘天人合一’之念”于原文無據(jù)）

11． A “以供長輩稱呼“錯，名供長輩呼喚，字是表示對本人尊重或供朋友稱呼

12．C.“聽聞守文要率禁兵增援就趕緊逃遁”表述不妥當，與文中“命守文率禁兵數(shù)萬人赴援，既至，遼人乃去”意思不符。

13．（1）突然與遼兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督戰(zhàn)愈急，軍中佩服他的膽量。（卒、為所、撓、服各1分，大意1分）

（2）在此之前，戍守邊關(guān)的將領(lǐng)常常招引敵人 來求取戰(zhàn)功，河朔各州幾乎沒有安寧的年歲。（戍邊者，定語后置，1分；致，1分；以，1分；殆，1分；大意1分）14．選C3分，選E2分

C項應(yīng)為“虛寫黃牛峽水聲回響不絕，實寫稀疏的樹影在白馬江邊掩映搖曳” E項“感情激昂”有誤，全詩感情深沉委婉。

15．①對國家戰(zhàn)亂動蕩、人間世事滄桑的憂憤：首聯(lián)詩人嘆息干戈遍地的今天，老萊子彩衣娛親的美談已經(jīng)很難找到；②對骨肉同胞的思念，對家破人散的哀痛：頷聯(lián)寫自己與弟妹離散，朋友韓十四與父母不知哪里相見；③與朋友分別的離愁別緒：頸聯(lián)寫朋友離去后，詩人依然凝想入神；④對朋友的勉勵之情：勸告朋友分別之后各自努力，珍重前程；⑤對未來的擔憂：世事難料，擔心不能與韓十四一同回鄉(xiāng)。（答出其中3點即得6分，每點2分，其中“感情”1分、“結(jié)合詩句分析”1分）

16．（1）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援（2）(則)素湍綠潭，回清倒影（3）萬里悲秋常作客

17．A ①薪盡火傳：比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。符合語境。②石破天驚：原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后多用來形容事情或文章議論新奇驚人。③滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)。屬褒貶誤用，不合語境。④洗耳恭聽：洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地傾聽，態(tài)度謙卑。符合語境。⑤防患未然：在事故或災(zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于

未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生，不合語境。⑥信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。使用對象不當，不合語境。

18． C 句式雜糅。應(yīng)為“據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)”或“調(diào)查數(shù)據(jù)顯示”。B.成分殘缺?！凹觾r”后應(yīng)加上“等現(xiàn)象”；D.成分殘缺缺介詞

19．A 首先,要分析所給各句句意,根據(jù)句子含義的相關(guān)性及句式的相似性將所給句子分組。如根據(jù)“……是……”的判斷句形式,可知③⑤為一組;根據(jù)“以……為……”的句式,可知②④為一組,根據(jù)⑥的內(nèi)容,可知⑥應(yīng)緊承②④,故②④⑥應(yīng)為一組;剩下①獨立成句。然后,根據(jù)組內(nèi)句式或句意,排列組內(nèi)順序。如根據(jù)⑤的“而”字,可知⑤應(yīng)排在③的后面;根據(jù)陳述對象出現(xiàn)在②句,可知④應(yīng)排在②后面。

20．①往往取決于運動量的大?。ㄍ\動量有很大關(guān)系）②減肥效果就不理想③身體負擔能力較強（每句2分）21．在教師的指導下，學生依次完成研究性學習的定題、分組和調(diào)研工作，最后和教師一起進行合作評價。（內(nèi)容完整3分，表述準確、語言連貫2分）22．【審題提示】

本段文字的含義比較明了，不會有審題難度。在審題時要抓住“免費”、“珍貴”這兩個關(guān)鍵詞，弄清它們之間的關(guān)系。免費的不一定是珍貴的，珍貴的往往是免費的，只要你愿意，就能擁有。

若選取議論文體，可采用由此及彼、由表及里的思維方式去闡述二者關(guān)系，滲透自己的哲理思考?？勺プ×⒁庵械囊粋€方面來寫，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面開花。

若選取記敘文體，可由“免費”與“珍貴”的關(guān)系點擊現(xiàn)實生活，寫自己的生活體驗，或別人演繹的真情篤意的生活故事。

文言文翻譯

郭守文，并州太原人。他的父親郭暉，跟從周太祖征討河中，戰(zhàn)死。守文當時十四歲，居喪盡禮，悲傷異常身形毀損。周太祖可憐他，把他召到軍中。廣順初年，補官任左班殿直，宋朝初期，升任西頭供奉官。蜀地平定后，升任為簡州知州。當時劍門外有很多賊寇，守文把他們都招附了。跟從曹彬等人平定金陵，護送李煜到京城。當時李煜因為拒命非常自慚，不愿活著見太祖。守文觀察得知，于是對李煜說：“國家只求恢復(fù)國土，天下太平，哪里還有后到而受責呢？”李煜才安心。太平興國初年，秦州降附朝廷，蕃部騷動，朝廷命守文乘驛車前去撫諭，西夏悅伏。太平興國三年夏天，汴河在寧陵決口，朝廷征發(fā)宋州、亳州壯丁四千五百人去堵塞，命令守文主管這個工程。這年冬天，他又與門副使王侁、西八作副使石全振監(jiān)督在靈河縣的黃河決口的堵塞工程。太平興國八年，黃河在滑州房村決口，朝廷調(diào)發(fā)士卒堵塞，命令守文主管這一工程。遼人侵擾雄州，朝廷命令守文率領(lǐng)數(shù)萬禁兵赴援，守文率兵到雄州后，遼人就逃走了。雍熙二年，詔令守文率兵屯守三交，不久加職兼任武州團練使。遇西夏軍隊擾攘邊境，朝廷命令守文率領(lǐng)軍隊前去抵抗，打敗夏州鹽城鎮(zhèn)岌羅膩等十四族。又打敗咩嵬族，把他們?nèi)繗⑺?。各少?shù)民族部落非?？謶?，相繼來投降，西部邊境于是安寧下來。雍熙三年春天，宋軍大舉北伐，任命守文為幽州行營前軍步軍水陸都監(jiān)。與遼兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督戰(zhàn)愈急，軍中佩服他的膽量。端拱初年，改任宣徽南院使、鎮(zhèn)州路都部署。這年冬天，遼軍騎兵南下侵犯，守文率兵在唐河大敗遼軍。端拱二年十月，去世，終年五十五歲。太宗哀悼痛惜，追贈侍中，賜謚號為忠武，追封譙王，派中使護送，歸葬京城。在此之前，戍守邊關(guān)的將領(lǐng)常常招引敵人來求取戰(zhàn)功，河朔各州幾乎沒有安寧的年歲。歧溝關(guān)失敗后，于是命令守文以朝臣身份統(tǒng)率軍隊鎮(zhèn)守常山來處理邊事。守文死后一個多月，中使自北邊回 來說：“守文死后，軍士們都流涕痛哭。”太宗問：“為什么會這樣？”中使回答說：“守文把所得俸祿賞賜全部犒勞士卒，他死的那天，家里沒有多余的財物?！碧趪@息了很久，賜給他家五百萬錢，替真宗娶他的女兒為夫人，就是后來的章穆皇后。