第一篇：2015年中考試卷：語(yǔ)文(四川省成都卷)

成都市二○一五年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試

（含成都市初三畢業(yè)會(huì)考）

語(yǔ) 文

注意事項(xiàng)：

1．全卷分為第A卷和第B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，考試時(shí)間120分鐘。2．在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。

3．選擇題部分必須用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0．5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4．請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題均無(wú)效。

5．保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。

A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共21分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是

A．拂曉（fú）稟告（bǐng）氣沖斗牛（dǒu）B．漣漪（yī）吶喊（nà）隨聲附和（huó）C．膽怯（qiè）逞能（chěng）恪盡職守（kè）D．嶙峋（lín）發(fā)窘（jiǒng）吹毛求疵（cī）2．下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是

A．敏感的人受了一言半語(yǔ)的呵責(zé)也會(huì)過分懊惱，因而我盡量刻制自己的敏感。B．開始于盛氣臨人的物質(zhì)的鐵蹄之下，終結(jié)在不動(dòng)聲色的死神的懷抱。C．裊裊煙云在我身邊漂浮，而你那充滿生機(jī)的樹梢，卻剛夠得著我的腳尖。D．鴨們十分乖巧，它們把嘴插在翅膀里，一幅睡覺絕不讓主人操心的樣子。3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．別的學(xué)生都在抓緊時(shí)間汲取知識(shí)，他卻苦心孤詣地沉迷游戲，父母為此心急如焚。．．．． B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。．．．． C．不法分子利用微博、微信等平臺(tái)實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人嘆為觀止，防不勝．．．．防。

D．此刻，老師與孩子們?cè)谖枧_(tái)上開心地?fù)肀В蚕硖靷愔畼?，慶祝本校合唱團(tuán)榮獲冠．．．．軍。

4．下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

D．作者在敘事中流露出對(duì)方仲永才能衰退的哀傷和惋惜，進(jìn)而借事說理，提出了對(duì)世人的告誡與警醒。

第Ⅱ卷（其他類型題，共79分）

三、翻譯、默寫（共10分）

8．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）父異焉，借旁近與之。（2分）（2）仲永之通悟，受之天也。（2分）9．默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（6分）

（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）

①天時(shí)不如地利。（《孟子》兩章）

②幾處早鶯爭(zhēng)暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）③ ？門前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙》）

（2）請(qǐng)?jiān)陧f應(yīng)物的《滁州西澗》和陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。（4分）

四、現(xiàn)代文閱讀（共9分）閱讀下面文章，完成10-12題。

位次的講究

①《紅樓夢(mèng)》第三回講到了林妹妹初進(jìn)榮國(guó)府，處處小心，光是為了坐到哪個(gè)位置，她就頗費(fèi)了一番思量。比如到舅母王夫人處，黛玉“只向東邊的椅子上坐了”，到吃飯的時(shí)候，鳳姐讓黛玉坐在左邊第一張椅子上，黛玉也十分推讓。

②林妹妹之所以在“坐到哪里”這個(gè)問題上這么謹(jǐn)慎，是怕在這個(gè)極其講究禮儀的家庭里行差踏錯(cuò)，讓人笑話。在古代，中國(guó)人非常講究座次的尊卑。

③首先我們要弄明白的是，南、北、東、西四個(gè)方位哪個(gè)為尊，哪個(gè)為卑。我國(guó)古代建筑通常是前堂后室?！疤谩币话悴蛔∪?，是舉行吉兇大禮的地方，這種時(shí)候最尊貴的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是東向，最后是北向。例如，古代帝王召見群臣議事，都是坐在北邊朝南的位置上，因此，古人常說“南面稱帝”。而“室”一般為長(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)而南北窄，所以在室內(nèi)舉行活動(dòng)時(shí)，一般遵循“東向?yàn)樽?，西向?yàn)楸啊钡脑瓌t。例如，漢明帝與老師桓榮交談時(shí)，為表達(dá)對(duì)桓榮的尊重，就安排他坐在靠西邊、面朝東的位置。后來，人們把塾師也稱為“西席”。

④至于左與右，誰(shuí)為尊誰(shuí)為卑的問題，就比較復(fù)雜了。周朝規(guī)定，諸侯朝見天子，宴飲時(shí)以左為尊；用兵打仗，則右邊為尊。左右尊卑，要視乎場(chǎng)合而定。到了戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢的時(shí)候，“右”似乎成了尊位，《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右”的記載。然而到了東漢、魏、晉、南北朝，左右排序又有了新的變化，以“左”為大。例如赤壁之戰(zhàn)，孫權(quán)“以周瑜、程普為左右都督”，同為都督，周瑜尊于程普。這種情

1．從全詩(shī)來看，詩(shī)人“思”到了哪些內(nèi)容？請(qǐng)概括作答。（2分）

答： 2．本詩(shī)末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”中的“醉”，所含感情是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析（2分）

答：

二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成3-5題。

揚(yáng)江陵府曲江樓記 【宋】朱熹

廣漢張侯敬夫守荊州之明年，歲豐人和，幕府無(wú)事。常病其學(xué)門之外即阻高墉。乃鑿門通道，以臨白河，且為樓觀以表其上。敬夫一日與客往而登焉，則大江重湖，縈紆渺彌；而西陵諸山，空濛晻靄，又皆隱見出沒于云空煙水之外。敬夫于是顧而嘆曰：“此亦曲江公①

②所謂江陵郡城南樓者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登臨賦詠，蓋皆翛然有出塵之想。至其傷時(shí)感事，則其心未嘗一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之終不行也。悲夫！”乃書其扁曰“曲江之樓”，而以書來屬予記之。

予讀敬夫之書，而知茲樓之勝。思得一與敬夫相從游于其上，瞻眺江山，覽觀形制，然后舉酒相屬，以詠張公之詩(shī)，而想見其人于千載之上，庶有以慰夙心者。張公遠(yuǎn)矣，而讀其書者，未嘗不為之掩卷太息也。是則是非邪正之實(shí)，乃天理之固然，而人心之不可已者。登此樓者，于此亦可以反諸身，而自得之矣。

予于此樓，既未得往寓目焉。無(wú)以寫其山川風(fēng)景、朝暮四時(shí)之變，如范公之書《岳陽(yáng)》。獨(dú)次第敬夫本語(yǔ)，而附以予之所感者如此。后有君子，得以覽觀焉。

（選自《朱熹詩(shī)文選譯》，有刪改）

【注釋】①晻：昏暗不明。②曲江公：張九齡，唐玄宗開元年間任宰相，后為李林甫所譖，貶為荊州刺史。曾作《登郡城南樓詩(shī)》。

3．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．常病其學(xué)門之外即阻高墉 病：擔(dān)心，憂慮 ．B．而汲汲然惟恐其道之終不行也 行：實(shí)行，推行 ．C．而以書來屬予記之 屬：通“囑”，囑咐 ．D．于此亦可以反諸身 反：反對(duì)，違背 ．4．將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）予讀敬夫之書，而知茲樓之勝。

譯文：

又怕傷自己的面子。店家便寫下一首詩(shī)，貼在墻上：“進(jìn)門好似韓信，出門賽過蘇秦，賒賬桃園結(jié)義，要賬三請(qǐng)孔明?！本渚溆玫洌滞ㄋ缀枚?，眾人皆會(huì)意而笑，皆大歡喜。在成都，詩(shī)不止于詩(shī)家之間風(fēng)雅的唱和，而很實(shí)在，很實(shí)用，又有幾分居家過日子的恬淡和狡黠，以及艱辛日子里的苦中作樂。

⑤再舉一例，便是在成都，連乞丐都能夠?qū)懺?shī)。一個(gè)成都乞丐的“烘籠”詩(shī)：“煙籠向曉迎殘?jiān)?，破碗臨風(fēng)唱晚秋，兩足踏翻塵世路，一盅喝盡古今愁。”居然把凄涼寫得如此詩(shī)意盎然。也許，這只是乞丐中的鳳毛麟角，但他們確實(shí)曾經(jīng)存在過并為成都留下了他們不俗的詩(shī)作。這在別的城市里，我還真的未曾聽說過。

⑥1913年，成都慈善人士曾經(jīng)在北門一破廟舊址上搭建一排瓦屋，專供乞丐在寒冬時(shí)有個(gè)避風(fēng)的地方，并取了個(gè)典雅的名字，為“棲流所”。沒過多久，便被乞丐在門上貼了一副對(duì)聯(lián)：“是士紳工商之友，與魑魅魍魎為鄰”。既工穩(wěn)，又俏皮。

⑦一座平民化的城市，才能夠?qū)⒃?shī)從高雅的殿堂上拉下來，讓詩(shī)和自己平起平坐。一座有詩(shī)的傳統(tǒng)的城市，才能夠花開一般，處處都可以綻放出詩(shī)來。

⑧成都的詩(shī)的傳統(tǒng)，要得益于杜甫和他的草堂。而詩(shī)的傳統(tǒng)更是一種文化的底蘊(yùn)，不是一朝一夕，而是長(zhǎng)久歲月的積淀和打磨，詩(shī)才化為了這座城市的血脈和基因。

⑨記得同為詩(shī)人的馮至先生曾經(jīng)說過一段話：“人們提到杜甫時(shí)盡可以忽略了杜甫的生地和死地，卻總忘不了成都的草堂?！边@實(shí)在是成都的福氣。成都人便也格外珍惜這一福分，將杜甫當(dāng)做自己的詩(shī)神，把草堂當(dāng)成詩(shī)的殿堂，每年人日即正月初七這一天，都要到草堂里祭拜，已經(jīng)成為了由來已久的習(xí)俗。如果沒有這樣長(zhǎng)久的珍惜和敬重，如何能夠形成詩(shī)的傳統(tǒng)？詩(shī)的傳統(tǒng)在一座城市走過了一千多年，這座城市又該是一種什么樣的成色？

⑩安史之亂后，杜甫攜帶稚子，從甘肅同谷步行了一個(gè)多月才走到了成都，投奔到時(shí)任劍南節(jié)度使的朋友嚴(yán)武門下。但不多日后，杜甫堅(jiān)持搬出條件優(yōu)越的嚴(yán)府，而居于簡(jiǎn)陋的寺院之中。日后，在浣花溪旁搭建一間茅草屋，寫下《堂成》一詩(shī)，其中“暫止飛鳥將數(shù)子，頻來語(yǔ)燕定新巢”一聯(lián)，道出了草堂建成時(shí)的情景和心情。以后才有了我們見到的“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”，“秋水才深四五尺，野航恰受兩三人”，“自去自來梁上燕，相親相近水中鷗”??這樣我們情趣盎然，又令我們會(huì)心會(huì)意，平易得任何人都懂得的詩(shī)句。我一直這樣認(rèn)為，正由于杜甫這樣的平民性，造就了其詩(shī)歌的人民性，也才造就了成都這座城市詩(shī)歌傳統(tǒng)的平民性，讓詩(shī)和這座城市的人們心心相通。詩(shī)不再是高雅的代名詞，不再是詩(shī)人的專利，而屬于大眾和這座城市的每一棵樹，每一朵花。

11成都，便不僅是一座茶城，一座花城，一座美食城，還是一座詩(shī)城?！?/p>

（有刪改）

8．第①段中說，成都和詩(shī)的關(guān)系“格外特別”，詩(shī)與成都“格外特別”的關(guān)系是什么？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要回答。（4分）

答：

答：成都美食能名揚(yáng)四海，吸引食客，一方面在于它味美獨(dú)特，麻辣鮮香，滋味無(wú)窮；另一

第二篇：2002年四川省內(nèi)江市中考語(yǔ)文試卷

2002年內(nèi)江市中考語(yǔ)文試卷

會(huì)考卷（100分）

一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用（15分）

1．下面加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）。

A．離間（jiàn）B．杞（jǐ）人憂天 C．顴（quán）D．孜（zī）孜不倦

2．下面一句話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谒旅娈嬀€，并改正在后面的括號(hào)里。

在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛午翱翔。（）（）

3．依次填人下面句子橫線上的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

高官厚祿__________不了，貧窮困苦__________不了，強(qiáng)暴武力__________不了，這就是所謂大丈夫。

A．收買 折磨 威脅 B．威脅 折磨 收買 C．折磨 收買 威脅 D．收買 威脅 折磨

4．下面沒有語(yǔ)病的一句是（）。

A．書市上展示了許多出版社新近發(fā)行出版的中外名著。

B．這次演出，眾多豐富多彩的文娛節(jié)目令人目不暇接。

C．正當(dāng)我僵旗息鼓，收拾作業(yè)本準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一場(chǎng)大雨驟然而至。

D．窗外雖是白雪皚皚的嚴(yán)冬，教室里，每個(gè)人的心中，卻是春意盎然，溫暖無(wú)比。

5．下面一段話的橫線處依次填人的語(yǔ)句的正確順序是（）

大家一定都熟悉孟母三遷的故事吧。____________________。____________________。____________________。如果沒有孟母的嚴(yán)格要求，中國(guó)思想史上將會(huì)缺少一顆耀眼的明星。

①而且搬到學(xué)堂附近之后，她也毫不放松對(duì)兒子的要求，留下“孟母斷杼”的佳話。

②由于孟母的遠(yuǎn)見卓識(shí)和嚴(yán)格要求，孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家。

③孟母為了使兒子成材，連居住環(huán)境都一絲不茍，選擇再三。

A．①②③ B．③②① C．③①② D．②①③

6．用課文原句填空（5分）

①天上的明星現(xiàn)了，________________。（《天山的街市》）

②勸君更盡一杯酒，________________。（《送元二使安西》）

③土地平曠________________，有良田美池桑竹之屬。（《桃花源記》）

④《陋室銘》中，最能說明陋室不陋的一句話是______________________________。

⑤《陳涉世家》中表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是__________________________。

二、閱讀下面的文段，回答后面的問題。（25分）

（一）（9分）

磋夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；屆廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

7．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的含義。（2分）

①不以物喜（）

②其必曰（）

8．請(qǐng)說出“是進(jìn)亦憂，退亦憂”的“進(jìn)”“退”在文中的具體含義。（2分）

進(jìn)：________________ 退：________________ 9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說出劃線句子的意思。（3分）微斯人，吾誰(shuí)與歸？

________________________________________________

10．文中表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱的一句話是：________________________________。（2分）

（二）（16分）我打獵回來，沿著花園的陰路行走，我的狗跑在我的前面。

忽然，它縮短步伐，開始潛行，似乎在尋覓獵物。

我沿著陰路望去，見有一只嘴部嫩黃，頭生柔毛的小麻雀。它是從巢中掉下來的（因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)很猛，正狂搖著路旁的樺樹），立著不能動(dòng)彈，失望地拍拍尚未豐滿的羽翼。

我的狗慢慢地走近它。當(dāng)時(shí)，突然叢身旁的樹上落下一只毛灰黑的老麻雀，勢(shì)如飛石一般，正投到狗的鼻前來。它驚惶萬(wàn)狀，倒豎了全身的羽毛，發(fā)出絕望而哀求的叫聲，兩次投向那齒牙發(fā)光的張大的口邊。

它為救護(hù)而來；用它自己的身體庇護(hù)自己的小雀兒??但它整個(gè)的小身體為著恐懼而戰(zhàn)抖了！它的音調(diào)哽咽而怪異，它雖恐怖失神，還是愿意犧牲自己。

在它看來，這狗是多么龐大的怪物啊！但它不能為了危險(xiǎn)，就高高地躲在樹枝上??有一種比它的自衛(wèi)本能更強(qiáng)的力，使它撲下身來。

我的鐵萊莎（狗名）呆呆地立住了倒退了??顯然也認(rèn)識(shí)這一種力。

我急忙喚回了這驚愕的狗，而且懷著敬意走開了。

是?。≌?qǐng)勿見笑。我懷著敬意。對(duì)于那悲壯的小鳥，對(duì)于它那愛子的沖動(dòng)。

愛，我想比死或者比死的恐怖還要強(qiáng)烈。全靠這個(gè)，全靠愛，物類的生命才得以團(tuán)結(jié)而進(jìn)步。

11．請(qǐng)用幾個(gè)簡(jiǎn)潔的句子，概述這個(gè)故事的主要內(nèi)容（不超過60字）。（4分）

12．注意文中劃線的句子，說出它的表達(dá)方式和作用？（4分）

答

：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

13．文中說獵犬顯然也認(rèn)識(shí)了這一種力。這是一種什么力？（3分）

答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

14．這是一篇著名的散文詩(shī)，讀了作品后你對(duì)麻雀的形象有怎樣的感悟與評(píng)價(jià)？（5分，100字之內(nèi)）

三、作文（60分）

15．難忘的初中生活結(jié)束了，過去的日子里，你可能有過成功的喜悅，也可能有成長(zhǎng)中的煩惱，但是，一個(gè)嶄新的明天正在我們面前展開，明天充滿希望，明天令人向往??明天究竟怎么樣？請(qǐng)以“明天”為話題作文。

要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外體裁不限。②內(nèi)容具體，能展示自己的情懷，展望美好的明天。③不少于600字

加試卷（50分）

一、語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用（15分）

1．用課文中的原句作答（3分）

①當(dāng)我們說某人做一件事，其真實(shí)目的并不在此的時(shí)候，?；谩蹲砦掏び洝分械拿洌骸癬___________________”（1分）

②當(dāng)我們思念遠(yuǎn)方的親友，又不能團(tuán)聚時(shí)，可以引用古代詩(shī)詞中的名句來表示自己的美好情感。請(qǐng)舉出兩句（2分）：

句1：________________________________________ 句2：________________________________________ 2．讀下面兩個(gè)句子，回答后面的問題（6分）

例句（1）扯上二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來。

（2）媽媽稱回幾斤蘋果，準(zhǔn)備招待客人。

①這兩個(gè)句子中加點(diǎn)的詞都是表達(dá)的同一個(gè)意思？理這個(gè)意思是：__________________（2分）

②請(qǐng)你再舉出一個(gè)也是表達(dá)這個(gè)意思的其他詞語(yǔ)，并用它造一個(gè)句子。（2分）

____________________________________________________________ ③以上幾個(gè)句子的使用，體現(xiàn)了漢語(yǔ)表達(dá)的什么特點(diǎn)（或規(guī)律）？（2分）

答

：_______________________________________________________________________

3．在第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，某省一位選手的藝術(shù)素質(zhì)考核（說出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個(gè)樂句），都是一半對(duì)，一半錯(cuò)。兩位評(píng)委分別給她作了簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。藝術(shù)素質(zhì)的評(píng)委（Y先生）說：“遺憾，正好中國(guó)的錯(cuò)一個(gè)，外國(guó)的錯(cuò)一個(gè)?！币魳纺〕脑u(píng)委（T先生）說：“你真聰明，把和聲相同的地方都唱對(duì)了。”請(qǐng)據(jù)此回答問題。（6分）

①對(duì)歌手的評(píng)價(jià)，兩位評(píng)委的評(píng)語(yǔ)相同之處是什么？不同之處是什么？（4分）

相同之處：_______________________________________ 不同之處：_______________________________________

②如果Y評(píng)委的話改為鼓勵(lì)性的，還可以怎么說？（2分）

________________________________________________________________________

二、讀下面一首小令，回答問題（5分）

秋 思 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。4．小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？（2分）

答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5．這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？（3分）

答

_______________________________________________________________________________

三、閱讀下面的文字，回答后面的問題（30分）

都江堰（節(jié)選）

我以為，中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰。

長(zhǎng)城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個(gè)苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬(wàn)里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長(zhǎng)城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙一帶，勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯，淡潑的夕陽(yáng)，荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對(duì)歷史、對(duì)民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。

但是，就在秦始皇下令修長(zhǎng)城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長(zhǎng)城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。如果說，長(zhǎng)城占據(jù)了遼闊的空間，那么它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間。長(zhǎng)城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。有了它旱澇無(wú)常的四川平原成了天府之國(guó)，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國(guó)總是沉著提供庇護(hù)和濡養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。

有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點(diǎn)，有了它，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中國(guó)才有一個(gè)比較安定的后方。

它的水流不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤(rùn)、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長(zhǎng)城短。長(zhǎng)城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活。長(zhǎng)城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。一查履歷，長(zhǎng)城還只是它的后輩。它，就是都江堰。

6．作者對(duì)都江堰的基本評(píng)價(jià)是什么？文章是從哪幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的？（10分）答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7．文章第2段劃線句子說都江堰“注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ??！焙笪闹心男┑胤骄唧w闡釋了它的“造福千年”？（4分）

答：_______________________________________________________________________

：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8．作者在文中肯定都江堰的同時(shí)，不止一次強(qiáng)調(diào)“長(zhǎng)城當(dāng)然也非常偉大”。這是使用的什么寫作方示？對(duì)表達(dá)文章主旨有何作用？（6分）

答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

9．在閱讀第4段時(shí)，讀者的頭腦中會(huì)浮現(xiàn)一系列歷史人物。請(qǐng)回答以下問題：（10分）

①主持都江堰修建的功臣是誰(shuí)？（2分）

答：___________________

②作者在文中特別提到劉備、李白等5位歷史人物，其目的是為了說明什么？（4分）

答：_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

③請(qǐng)從文中5位歷史人物中選擇你熟悉的一位，簡(jiǎn)介他是什么樣的人并引用他一句名言（或詩(shī)詞名句），（20字內(nèi)）。（4分）

簡(jiǎn)介：_________________________________________________________ 名言：_________________________________________________________

2002年內(nèi)江市中考語(yǔ)文試卷參考答案

會(huì)考卷（100分）

一、共15分

1．B。2．像。舞。（2分，改對(duì)一個(gè)1分）。3．A（2分）。4．D（2分）。5．C（2分）。6．①好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。②西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。③屋舍儼然。④惟吾德馨。⑤燕雀安知鴻鵲之志哉。（5分，每句1分，有一處錯(cuò)誤該句不給分）

二、共25分

（一）9分

7．①因?yàn)椤＂谒麄儯ㄖ腹湃嗜耍?。?分，每詞1分）。8．進(jìn)：居廟堂之高，退：處江湖之遠(yuǎn)（2分，每詞1分）。9．沒有（1分）這種人（1分），我還同誰(shuí)一道呢？（句式翻譯1分）（3分）。10．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（2分，每句1分，錯(cuò)1字該句不給分）

（二）16分

11．（4分）內(nèi)容要點(diǎn)是：①一只老麻雀為了救護(hù)幼雀，②竟以小小的身軀。③撲向龐然大物——獵狗。④顯示了愛的偉大力量。（每個(gè)要點(diǎn)1分）12．（4分）描寫（1分）形象的表現(xiàn)了老麻雀保護(hù)小麻雀的堅(jiān)決和奮不顧身（堅(jiān)決或奮不顧身2分，語(yǔ)言通順（1分）。

13．（3分）愛的力量（2分），強(qiáng)大的力量（1分）。14．（5分）麻雀象征母愛（2分）能從以下要點(diǎn)中抓住2點(diǎn)闡述評(píng)價(jià)并語(yǔ)言通順者給3分。這種愛①比自衛(wèi)本領(lǐng)更強(qiáng)；②愿意犧牲自己；③物類生命得以團(tuán)結(jié)進(jìn)步。（本題評(píng)分以語(yǔ)言通順、切合要點(diǎn)為基本要求，文字不拘。）

三、作文（略）加試卷

一、15分

1．（3分，每句1分）①醉翁之意不在酒②但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟；每逢佳節(jié)倍思親；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰等（如錯(cuò)1字，該句無(wú)分）。2．（6分）①買（2分）②用詞準(zhǔn)確（如打酒、割肉、撿藥）并且句子通順者給2分，③同一意思用不同語(yǔ)詞表達(dá)（或說同義詞）增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。（2分）。3．（6分）①相同之處是評(píng)價(jià)真實(shí)、公正（2分）；不同之處：Y評(píng)委注重講存在問題，T評(píng)委注重鼓勵(lì)正確回答（2分）。②（2分）如改為“不錯(cuò)，中國(guó)的答對(duì)一個(gè)，外國(guó)的也答對(duì)一個(gè)。”（能用鼓勵(lì)語(yǔ)言即可）

二、5分

4．深秋晚景圖（2分，只答深秋或晚景給1分）。5．游子（天涯淪落入）孤寂愁苦的心情（3分，答到孤寂愁苦得2分，全句意合即可）

三、30分

6．（10分）中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程。（2分）評(píng)述答題要點(diǎn)：①邈遠(yuǎn)的時(shí)間。②灌溉功能。③濡養(yǎng)文明。④延伸距離遠(yuǎn)。⑤母親般貢獻(xiàn)。（每點(diǎn)2分，答對(duì)其中4點(diǎn)得滿分8分）7．（4分）①至今為民眾輸送汩汩清流。②永久性灌溉中華民族。③至今像毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)。（每點(diǎn)2分，以上3點(diǎn)答對(duì)2點(diǎn)給滿分）8．（6分）襯托（對(duì)比襯托）的方法（2分），肯定長(zhǎng)城的地位，更加突出都江堰是中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程（不貶長(zhǎng)城，更贊都江堰）（4分）。9．（10分）①李冰（或李冰父子）（2分）②（4分）他們都是受到都江堰的濡養(yǎng)，在四川作出過貢獻(xiàn)的歷史名人（2分），證明都江堰濡養(yǎng)中華文明。（2分，意合即可）③（4分）5人中任選1名，簡(jiǎn)介2分（姓名、時(shí)代、貢獻(xiàn)或身份）引用名言2分（可不拘某句）。

第三篇：2018年中考數(shù)學(xué)試卷(成都卷)

2018年中考數(shù)學(xué)試卷(成都卷)

小編寄語(yǔ)：查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了“2018年中考數(shù)學(xué)試卷(成都卷)”，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

(含成都市初三畢業(yè)會(huì)考)

數(shù) 學(xué)

注意事項(xiàng)：

1.全套試卷分為A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分;考試時(shí)間120分鐘。

2.在作答前，考生務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定的地方。考試結(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分也必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上各題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙，試卷上答題均無(wú)效。

5.保持答題卡清潔，不得折疊、污染、破損等。

A卷(共100分)

第I卷(選擇題，共30分)

一、選擇題(本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分.每小題均有四個(gè)選項(xiàng).其中只有一項(xiàng)符合題目要求，答案涂在答題卡上)

1.2的相反數(shù)是

A.B.C.D.2.如圖所示的幾何體的俯視圖可能是

A B C D

3.要使分式 有意義，則 的取值范圍是

A.B.C.D.4.如圖，在 中，，則 的長(zhǎng)為

A.2 B.3 C.4 D.5

5.下列運(yùn)算正確的是

A.B.C.D.6.參加成都今年初三畢業(yè)會(huì)考的學(xué)生約有13萬(wàn)人，將13萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A.B.C.D.7.如圖，將矩形 沿對(duì)角線 折疊，使點(diǎn) 與 重合.若，則 的長(zhǎng)度為

A.1 B.2 C.3 D.4

8.在平面直角坐標(biāo)系中，下列函數(shù)的圖像經(jīng)過原點(diǎn)的是

A.B.C.D.9.一元二次方程 的根的情況是

A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D.沒有實(shí)數(shù)根

10.如圖，點(diǎn) 在⊙ 上，則 的度數(shù)為

A.B.C.D.第II卷(非選擇題，共70分)

二、填空題(本大題共4個(gè)小題，每小題4分，共答案寫在答題卡上)

16分，11.不等式 的解集為___________.12.今年4月20日雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，全川人民眾志成城，抗震救災(zāi).某班組織“捐零花錢，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全班50名學(xué)生的捐款情況如圖所示，則本次捐款金額的眾數(shù)是_____元.13.如圖，若，平分，則 ______度.14.如圖，某山坡的坡面 米，坡角，則該山坡的高 的長(zhǎng)為______米.三、解答題(本大題共6個(gè)小題，共54分。答案寫在答題卡上)

15.(本小題滿分12分，每小題

(1)計(jì)算：

(2)解方程組：

16.(本小題滿分6分)

6分)化簡(jiǎn)：

17.(本小題滿分8分)

如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙上，將點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，(1)畫出旋轉(zhuǎn)后的;

(2)求線段 在旋轉(zhuǎn)過程中所掃過的扇形面積.18.(本小題滿分8分)

繞著

“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活，為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福，展現(xiàn)成都人追夢(mèng)的風(fēng)采，我市某校開展了“夢(mèng)想中國(guó)，逐夢(mèng)成都”為主題的攝影大賽，要求參賽學(xué)生每人交一件作品，先將參賽的50件作品的成績(jī)(單位：分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下：

請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，解答下列問題：

(1)表中的 的值為_______，的值為________

(2)將本次參賽作品獲得 等級(jí)的學(xué)生一次用 表示，先該校決定從本次參賽作品中獲得 等級(jí)學(xué)生中，隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì)，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生 的概率.19.(本小題滿分10分)

如圖，一次函數(shù) 的圖像與反比例函數(shù)(為常數(shù)，且的圖像都經(jīng)過點(diǎn)

(1)求點(diǎn) 的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;

(2)結(jié)合圖像直接比較：當(dāng) 時(shí)，和 的大小.20.(本小題滿分10分))

如圖，點(diǎn) 在線段 上，點(diǎn)，在 同側(cè)，，.(1)求證：

(2)若，點(diǎn) 為線段 上的動(dòng)點(diǎn)，連接，作，交直線 與點(diǎn) ：

i)當(dāng)點(diǎn) 與，兩點(diǎn)不重合時(shí)，求 的值：

ii)當(dāng)點(diǎn) 從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 的中點(diǎn)時(shí)，求線段 的中點(diǎn)所經(jīng)過的路徑(線段)長(zhǎng).(直接寫出結(jié)果，不必寫出解答過程)

B卷(共50分)

一、填空題(本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分，答案寫在答題卡上)

21.已知點(diǎn) 在直線(為常數(shù)，且)上，則 的值為_____.22.若正整數(shù) 使得在計(jì)算 的過程中，各數(shù)位均不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象，則稱 為“本位數(shù)”.例如2和30是“本位數(shù)”，而5和91不是“本位數(shù)”.現(xiàn)從所有大于0且小于100的“本位數(shù)”中，隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，抽到偶數(shù)的概率為_______.23.若關(guān)于 的不等式組，恰有三個(gè)整數(shù)解，則關(guān)于 的一次函數(shù) 的圖像與反比例函數(shù) 的圖像的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)為_________.24.在平面直角坐標(biāo)系 中，直線(為常數(shù))與拋物線 交于 兩點(diǎn)，且 點(diǎn)在 軸左側(cè)，點(diǎn)的坐標(biāo)為，連接.有以下說法：○1;○2當(dāng) 時(shí)，的值隨 的增大而增大;○3當(dāng) 時(shí)，;○4 面積的最小值為.其中正確的是_______.(寫出所有正確說法的序號(hào))

25.如圖，為 上相鄰的三個(gè) 等分點(diǎn)，點(diǎn) 在弧 上，為 的直徑，將 沿 折疊，使點(diǎn) 與 重合，連接，.設(shè)，.先探究 三者的數(shù)量關(guān)系：發(fā)現(xiàn)當(dāng) 時(shí)，.請(qǐng)繼續(xù)探究 三者的數(shù)量關(guān)系：

當(dāng) 時(shí)，_______;當(dāng) 時(shí)，_______.(參考數(shù)據(jù)：，)

二、解答題(本小題共三個(gè)小題，共30分.答案寫在答題卡上)

26.(本小題滿分8分)

某物體從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 點(diǎn)所用時(shí)間為7秒，其運(yùn)動(dòng)速度(米每秒)關(guān)于時(shí)間(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn)：該物體前進(jìn)3秒運(yùn)動(dòng)的路程在數(shù)值上等于矩形 的面積.由物理學(xué)知識(shí)還可知：該物體前()秒運(yùn)動(dòng)的路程在數(shù)值上等于矩形 的面積與梯形 的面積之和.根據(jù)以上信息，完成下列問題：

(1)當(dāng) 時(shí)，用含 的式子表示;

(2)分別求該物體在 和 時(shí)，運(yùn)動(dòng)的路程((秒)的函數(shù)關(guān)系式;并求該物體從 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到所用的時(shí)間.27.(本小題滿分10分)

米)關(guān)于時(shí)間 總路程的 時(shí)

如圖，的半徑，四邊形 內(nèi)接圓，于點(diǎn)，為 延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，且.(1)試判斷 與 的位置關(guān)系，并說明理由：

(2)若，求 的長(zhǎng);

(3)在(2)的條件下，求四邊形 的面積.28.(本小題滿分12分)

在平面直角坐標(biāo)系中，已知拋物線(為常數(shù))的頂點(diǎn)為，等腰直角三角形 的定點(diǎn) 的坐標(biāo)為，的坐標(biāo)為，直角定點(diǎn) 在第四象限.(1)如圖，若該拋物線過，兩點(diǎn)，求該拋物線的函數(shù)表達(dá)：

(2)平移(1)中的拋物線，使頂點(diǎn) 在直線 上滑動(dòng)，且與 交于另一點(diǎn).i)若點(diǎn) 在直線 下方，且為平移前(1)中的拋物線上的點(diǎn)，當(dāng)以

三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形時(shí)，求出所有符合條件的點(diǎn) 的坐標(biāo);

ii)取 的中點(diǎn)，連接.試探究 是否存在最大值?若存在，求出該最大值;若不存在，請(qǐng)說明理由.

第四篇：四川省眉山市2018年中考語(yǔ)文試題(原卷版)

四川省眉山市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段學(xué)校招生考試

語(yǔ)文試題

1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.頃刻（qǐng）挑釁（xìn)秫秸桿（jié）斷壁殘?jiān)╤uán）．．．．B.剽悍（biāo）軀殼（ké)一霎時(shí)（shà）憂心忡忡（chōng）．．．．C.鐵鍬（qiū）坍塌（tān）文縐縐（zōu）廣袤無(wú)垠（mào）．．．．D.愜意（qiè）隕落（yǔn）中軸線（zhóu)日薄西山（bó）．．．．2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.分歧 嗔視 蛛絲馬跡 重巒疊嶂 B.取諦 孱弱 變換多姿 萬(wàn)惡不赦 C.恣睢 啜泣 啞雀無(wú)聲 義憤填鷹 D.暮然 旁騖 鋒芒必露 不容置疑

3.下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)?！遁砝佟吩?shī)刊征稿日期5月31日截至，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間，積極投稿。．．B.他們倆在“湯尤杯”賽場(chǎng)上心有靈犀，配合默契，終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。．．C.他在演講時(shí)目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。．．．．D.有的人經(jīng)常說一套，做一套，言行相顧，久而久之，大家不再相信他了。．．．．4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.能否最大限度地調(diào)動(dòng)全體員工的工作熱情，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的勤政廉潔和管理智慧。B.經(jīng)過持續(xù)不斷的環(huán)保治理、重拳出擊，讓我們的山變得更青了，水變得更綠了。C.精準(zhǔn)扶貧不但要給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫助，而且要給予方法和技能上的指導(dǎo)。D.丁細(xì)牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細(xì)辛組成的，因此毒副作用比較小。5.將下列句子組成一段話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①笑是一種最為簡(jiǎn)單而有效的健身運(yùn)動(dòng)。

②腹肌在大笑中強(qiáng)烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對(duì)胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。

③開懷大笑時(shí)，隨著呼吸肌群的運(yùn)動(dòng)，胸腔和支氣管先后擴(kuò)張，增強(qiáng)了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。④一張一弛之間，勞累的肌肉在運(yùn)動(dòng)中得以放松。⑤大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運(yùn)動(dòng)。

A.①③⑤②④ B.③④⑤②① C.③①⑤④② D.①③⑤④② 6.下列對(duì)古詩(shī)詞賞析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A.李白《行路難》抒發(fā)了自己政治上遭遇挫折后的憤激之情，并吐露了自己的理想和愿望。

B.曹操《觀滄?！贰焙椴ㄓ科稹敝械摹坝俊弊钟玫糜绕涑錾?，讓讀者不僅看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。

C.文天樣《過零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”名句，表明了詩(shī)人舍生取義的決心，體現(xiàn)了他堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。

D.《〈詩(shī)經(jīng)〉兩首》都采用了重章疊句的形式，充分表達(dá)了詩(shī)人細(xì)膩的情感。不同的是《關(guān)雎》意境含蓄，場(chǎng)景朦朧；《蒹葭》敘事線索明晰，畫面形象可見。課內(nèi)文言文閱讀

【甲】記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】湖心亭看雪（節(jié)選）

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

【丙】小石潭記（節(jié)選）

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7.下列語(yǔ)句斷句正確的一項(xiàng)是（）A.水中藻荇交橫蓋/竹柏影也 B.霧凇沆碭天/與云與山與水上下一白 C.潭中魚可百許頭/皆若空游無(wú)所依 D.以其境過清不可/久居乃記之而去 8.下列加點(diǎn)詞話解釋正確的一項(xiàng)是（）A.念無(wú)與為樂者（思念）．B.湖中人鳥聲俱絕（隔絕）．C.從小丘西行百二十步（西邊）．D.佁然不動(dòng)（呆呆的樣子）．．9.下列對(duì)選文文意理解概括與寫法分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.三則選文都有敘事。甲文寫的是夜游承天寺，乙文寫的是到湖心事賞雪，丙文寫的是游覽小石潭。B.三則選文都寫到了水。甲文寫了水中竹柏倒影的景致，乙文寫天云山水一片混沌的景色，丙文寫了水中魚兒嬉戲的面面。

C.三則選文都融情于敘事寫景中。甲文抒發(fā)了蘇軾貶謫的悲涼，乙文抒發(fā)了張岱對(duì)故國(guó)往事的懷念，丙文抒發(fā)了柳宗元貶官失意后的孤凄。

D.畫線句子寫景各有千秋。甲文運(yùn)用比喻手法，富有情趣：乙文采用白描手法，形神兼?zhèn)洌罕膭?dòng)靜結(jié)合，游魚與潭水相映成避。

10.將下列句子翻譯咸現(xiàn)代漢話。（1）但少閑人如吾兩人者耳。（2）俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。11.根據(jù)提示，寫出古詩(shī)文名句。

（1）_____________________，卻語(yǔ)巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（2）天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。_________________。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭懷古》）（3）_____________________.甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

（4）嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋。_____________________?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（5）與人交往，我們應(yīng)該有君子風(fēng)范。即使不被別人理解。也不要心存怨恨。正如《〈論語(yǔ)〉十二章》中所言：_____________________，_____________________? 閱讀下面的議論文，完成后面小題。

做大學(xué)問真學(xué)問

王子墨

①知識(shí)分子要具備恢宏格局與長(zhǎng)遠(yuǎn)志向，在舊學(xué)與新知中尋找答案，做大學(xué)問、真學(xué)問，立時(shí)代之潮頭、通古今之變化、發(fā)思想之先聲。

②司馬遷曾經(jīng)說過，他寫《史記》的志向是“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”。把司馬遷的志向轉(zhuǎn)譯一下，亦即是做大學(xué)問、真學(xué)問，“究天人之際、通古今之變”，也成了無(wú)數(shù)有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R(shí)分子的期許與自勉。

③時(shí)代的發(fā)展日新月異，但歷史的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)卻貫穿古今。時(shí)至今日，我們依然要秉持“做大學(xué)問、真學(xué)問”的學(xué)術(shù)風(fēng)骨?？倳浽谡軐W(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話中指出：“廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者要有‘板凳要坐十年冷，文章不寫一句空’的執(zhí)著堅(jiān)守，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守得住底線，立志做大學(xué)問、做真學(xué)問?！边@是對(duì)中國(guó)傳承數(shù)千年之久學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的再一次重申，為廣大知識(shí)分子指明了立志求學(xué)的方向。

④知識(shí)分子，當(dāng)有所“求”。今天的中國(guó)，正在經(jīng)歷一場(chǎng)歷史上前所未有的深刻變化，中國(guó)的學(xué)術(shù)探索，也當(dāng)緊貼于這場(chǎng)波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，從中尋求學(xué)術(shù)研究的立足點(diǎn)。馬克思說：“人應(yīng)該在實(shí)踐中證明自己思維的真理性?！睂W(xué)術(shù)成果，必須從實(shí)踐中來，并能在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。知識(shí)分子，也必須對(duì)國(guó)情有深邃細(xì)密的考量，對(duì)歷史有撥云見日的洞察，對(duì)專業(yè)有韋編三絕的鉆研，才能拿出與實(shí)踐相吻合、具有厚重分量、切中時(shí)代脈搏的學(xué)術(shù)成果，才能成就學(xué)問的大與真。

⑤知識(shí)分子，也當(dāng)有所“拒”。不可否認(rèn)的是，當(dāng)今學(xué)術(shù)界存在不少亂象，學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象不同程度存在，有的急功近利、東拼西湊，有的剽竊他人成果甚至篡改文獻(xiàn)、捏造數(shù)據(jù)。正如有人所說，現(xiàn)在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象，需要知識(shí)分子以學(xué)者風(fēng)骨自我勉勵(lì)，在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力，校準(zhǔn)人生價(jià)值的度量衡，把對(duì)物質(zhì)享受的關(guān)注，轉(zhuǎn)移到在為祖國(guó)、為人民立德立言中。知識(shí)分子專注于學(xué)術(shù)正道的上下求索，而非在利祿之途上奔競(jìng)游走，是做出真正的大學(xué)問、真學(xué)問的關(guān)鍵所在，也是中國(guó)學(xué)術(shù)歷經(jīng)千載而斯文不墜的關(guān)鍵所在。

⑥當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。中國(guó)的知識(shí)分子，也要思接千載、視通萬(wàn)里，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》）

12.請(qǐng)概括本文的中心論點(diǎn)。（20字以內(nèi)）13.第②段面線句子用了什么論證方法？有什么作用? 14.請(qǐng)簡(jiǎn)析第⑤段的論證思路。閱讀下面的文學(xué)作品，完成后面小題。

老棗樹下的斑駁流年

①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發(fā)出啪啪噠噠的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗兒，落到地面的聲音。

②正是紅棗上市的季節(jié)。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠兒擊落一地。樹下有否拾棗的人？

③從前，紅棗成熟的季節(jié)，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時(shí)打棗的事兒。如今，這樣的情景，于我成了一種高不可攀的奢望和夢(mèng)想。

④我是老棗樹看著長(zhǎng)大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時(shí)候，我就圍著老棗樹轉(zhuǎn)悠。終于看見青蒙蒙的芽?jī)毫?，終于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有了紅意。

⑤我找來一根長(zhǎng)棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望一忽而，舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿?？墒?，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟好了才好吃。等樹上的棗兒全都變紅的時(shí)候，母親卻又換了說法，得留著，過年時(shí)好給你蒸花糕吃。從此，紅棗成了一道過年時(shí)才能吃到的美味。

⑥母親也有破例的時(shí)候。

⑦八歲那年，一天，放學(xué)后我一口氣跑回家，哭鬧著給母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起勁地哭喊起來。母親把我摟在懷里說：“走，媽媽給你打棗吃?！?/p>

⑧那天，母親只一會(huì)兒就樹上的棗打光了，地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親，她眼睛里濕潤(rùn)潤(rùn)的。⑨十三歲那年，到了紅棗收獲的季節(jié)。一天，同桌因?yàn)槲易柚顾险n吃東西，便告訴老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說，我不想上學(xué)了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長(zhǎng)木棍，說：“使勁兒往樹上打，氣出來心里就不覺得憋屈了?！?/p>

⑩真的，我舉起棍子噼里啪啦打了一陣子，心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹，我心里又很難過。母親卻笑微微地說：“棗樹越打越旺。”直到第二年秋天，一顆顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。

?十七歲那年，我高考落榜。這是一個(gè)讓人絕望的消息。我抓起一根棍子，對(duì)著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。不知道什么時(shí)候，突然我被一陣?yán)滹L(fēng)吹醒。起身準(zhǔn)備回屋，身上的毛毯掉落地上，我彎身去拾，卻看見母親坐在地上睡著了。頓時(shí)，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。?一次欠，我用打老棗樹的法，平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道，當(dāng)我命抽打老棗樹的時(shí)候，母親的心有多疼。

?忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦，將我拉扯成人。我卻因?yàn)樯钪械娘L(fēng)吹草動(dòng)或種種不如意一次次向母親哭訴和發(fā)泄，而每一次哭訴和發(fā)泄都會(huì)像刀子一樣割著母親的心。

?后來，母親離我而去，我也離開了那棵老棗樹。但我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。

?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發(fā)出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺(tái)燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落里，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及像陽(yáng)光一樣散落一地的斑駁流年。

15.閱讀第⑥～?段，照示例用四字短概括后兩次打棗的原因。示例：第一次：無(wú)理哭鬧后打棗。第二次：__________________。第三次：__________________。

16.結(jié)合括號(hào)中的提示，揣摩下列詞句，體會(huì)作者的情感。

（1）終于看見青蒙蒙的芽?jī)毫耍K于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有了紅意。（連用三個(gè)“終于”有何作用？）

（2）忽而覺得，母親就是一棵老棗樹。（請(qǐng)從修辭手法角度賞析。）17.本文有多條線索，請(qǐng)說出其中兩條。

18.下面是史鐵生《秋天的懷念》中的一段文字，與文中第⑨段的畫線句子進(jìn)行比較：同樣是寫母親，內(nèi)容和寫法上有何異同? 母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。閱讀下面的非連續(xù)性文本，完我后面小題。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何保護(hù)好個(gè)人隱私? 前言：大數(shù)據(jù)代的來臨，為我門生活帶來極大便利。人們足不出戶，就可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上瀏覽信息、購(gòu)買生活用品等。而網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)依托大數(shù)據(jù)，就能掌握用戶的大量信息。

【材料一】畫

【材料二】

北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)2018年調(diào)查顯示：有近八成的網(wǎng)民認(rèn)為手機(jī)APP的個(gè)人信息不安全，不會(huì)輕易下載APP，其比例比去年提高了兩成；網(wǎng)民希望揭露違法收集個(gè)人信息的黑心企業(yè)的比例，從去年的五成上升到七成；一旦遭遇信息詐騙，網(wǎng)民選擇投訴曝光的比例，從去年的58.7%提升到83.1%。

【材料三】

滬江網(wǎng)法務(wù)總監(jiān)林華認(rèn)為：大數(shù)據(jù)與個(gè)人隱私的界限并不明確，哪些信息類型可以被互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)搜集和提供給第三方?哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私?立法與執(zhí)法環(huán)節(jié)都還未能跟上商業(yè)環(huán)境的變化。因此不能為保護(hù)用戶個(gè)人信息提供法律支持。

【材料四】

5月1日，《信息安全技術(shù)個(gè)人信息安全規(guī)范》正式實(shí)施，個(gè)人信息保護(hù)規(guī)范體系日漸完善。中山大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)與治理研究中心主任表示：“對(duì)個(gè)人信息嚴(yán)格保密，不改，不世露，不毀損，不出售，不非法向他人提供，這是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)必須承擔(dān)的義務(wù)。

19.【材料一】中的漫畫，反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象? 20.請(qǐng)用一句話概括【材料二】中調(diào)查顯示的結(jié)果。21.綜合以上材料，探究如何才能更好地保護(hù)個(gè)人隱私。寫作

22.蠶咬破蠶繭，方能化為蝴蝶，翩翩起舞；成長(zhǎng)，也像一場(chǎng)破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)……

請(qǐng)以“咬破的蠶繭”為題，寫一篇600字以上的作文。

要求：①先將標(biāo)題補(bǔ)充完整再寫作；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)校名和人名；④不得套作，不得抄襲。

課外古詩(shī)詞賞析

浣溪沙 蘇軾

麻葉層層檾①葉光，誰(shuí)家煮繭一村香。隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘②。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗麨③軟④饑腸。問言豆葉幾時(shí)黃。

【注】這首詞作于蘇軾任徐州知州時(shí)。①檾（qǐng）：同“苘”，俗稱青麻可制麻袋或繩子。②絡(luò)絲娘：本為蟲名，此處代指繅絲的婦女。③捋青：從未全熟的麥穗上捋下麥粒。麨（chǎo）：用麥子制成的干糧；④軟：吃飽。

23.詞的上片寫了什么農(nóng)事活動(dòng)? 24.詞的最后一句“問言豆葉幾時(shí)黃”表達(dá)了詞人的什么情感? 課外文言文閱讀

猩猩嗜酒

猩猩，獸之好酒者也。大麓之人設(shè)以醴尊。陳之飲器，小大具列焉。織草為履，勾連相屬也，而置之道旁。猩猩見，則知其誘之也，又知設(shè)者之姓名與其父母祖先，一一數(shù)而罵之。已而謂其朋曰:“盍少嘗之?慎無(wú)多飲矣!”相與取小器飲，罵而去之。已而取差⑤大者飲，又罵而去之。如是者四，不勝其唇吻⑥之甘也，遂大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑，取草履著之。麓人追之，相蹈藉而就縶，無(wú)一得免焉。其后來者亦然。

夫猩猩智矣，惡其為誘也，而卒不免于死，貪為之也。

注：①麓：山腳下。②醴尊：醴，甜酒。尊同“樽”，酒杯。③履：鞋。④屬：zhǔ，連接。⑤差：chā，稍微，比較。⑥唇吻：指嘴。⑦爵：古代的一種酒杯。⑧⑦蹈藉：踐踏。⑨就摯：被拘囚?？{zhí，拴，捆。

25.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1)獸之好酒者也_____________ ．（2）罵而去之________________ ．（3）不勝其唇吻之甘也________ ．（4）惡其為誘也______________ ．26.翻譯下列句子。

（1）織草為履，勾連相屬也。⑦

⑧

⑨

①

②

③

④（2）而卒不免于死，貪為之也。27.讀了短文，你受到什么啟示? 閱讀《水滸》精彩片段，回答后面小題。

次日，兩個(gè)承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個(gè)承局來。林沖道：“我在府中不認(rèn)的你?！眱蓚€(gè)人說道：“小人新近參隨。”卻早來到府前，進(jìn)得到廳前。林沖立住了腳，兩個(gè)又道：“太尉在里面后堂內(nèi)坐地。”轉(zhuǎn)入屏風(fēng)至后堂，又不見太尉。林沖又住了腳，兩個(gè)又道：“太尉直在里面等你，叫引教頭進(jìn)來?！庇诌^了兩三重門，到一個(gè)去處，一周遭都是綠欄桿。兩個(gè)又引林沖到堂前，說道：“教頭，你只在此少待，等我入去稟太尉?！绷譀_拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了，一盞茶時(shí)，不見出來。林沖心疑，探頭入簾看時(shí)，只見檐前額上有四個(gè)青字，寫道：“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入？”急待回身，只聽的靴履響、腳步鳴，一個(gè)人從外面入來。林沖看時(shí)，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無(wú)呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂?你知法度否?你手里拿著刀，莫非來刺殺下官?有人對(duì)我說，你兩三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心?！绷譀_躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個(gè)承局呼喚林沖，將刀來比看?！碧竞鹊溃骸俺芯衷谀抢?？”林沖道：“他兩個(gè)已投堂里去了。”太尉道：“胡說!甚么承局，敢進(jìn)我府堂里去!左右與我拿下這廝！”

說猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官？”叫左右把林沖推下。

28.請(qǐng)用一句話概括選文內(nèi)容。

29.結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析林沖的性格特點(diǎn)。

第五篇：四川省成都中考數(shù)學(xué)模擬試題

成都市中考數(shù)學(xué)模擬卷

數(shù) 學(xué) A卷（共100分）

第I卷（選擇題，共30分）

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分.每小題均有四個(gè)選項(xiàng).其中只有一項(xiàng)符合題目要求，答案涂在答題卡上）1．﹣3的相反數(shù)是（）

A．

2．如圖，下列水平放置的幾何體中，主視圖是三角形的是（）﹣

B．

C． 3 D． 3

A．

3、分式方程 A． B．

C．

D． 的解是（）x=﹣2

B． x=1

C． x=2 D． x=3

4、一副三角板有兩個(gè)直角三角形，如圖疊放在一起，則∠α的度數(shù)是（）

A．

5．下列各式計(jì)算正確的是()

A．(a＋1)2＝a2＋1 B．a(chǎn)2＋a3＝a5 C． a8÷a2＝a6 165°

B． 120°

C． 150° D． 135°

D． 3a2－2a2＝1

6、國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)公布H7N9禽流感病毒直徑約為0.0000001m，則病毒直徑0.0000001m用科學(xué)記數(shù)法表示為（）（保留兩位有效數(shù)字）． A.0.10?10m C.1.0?10m ?7?6

B.1?10m D.0.1?10m

?6?77順次連接等腰梯形四邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是（）

A．矩形 B．正方形 C．菱形

8、下面四條直線,其中直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程x–2y=2的解的是

D．直角梯形

A

B

C D

9.方程x（x-2）+x-2=0的解是()（A）2（B）-2,1（C）－1（D）2,－1 10 如圖，點(diǎn)A、B、C在⊙O上，∠ACB=30°，則sin∠AOB的值是【 】

A．

B．

C．

D．

二．填空題（本大題共4個(gè)小題，每小題4分，共16分,答案寫在答題卡上）11．不等式2x+9≥3(x+2)的正整數(shù)解是_________________．

12、若3，a，4，5的眾數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ．

13、如圖所示，將含有30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在相互平行的兩條直線其中一條上，若∠1=35°，則∠2的度數(shù)為.14、河堤橫斷面如圖所示，堤高BC=6米，迎水坡AB的坡比為1：，則AB的長(zhǎng)為.三．解答題（本大題共6個(gè)小題，共54分）15．（本小題滿分12分，每題6分）（1）計(jì)算：（﹣20）×（﹣

（2）解方程組：

16．（本小題滿分6分）

（1）．

．

1）+2．

（2）先通分，然后再進(jìn)行分子的加減運(yùn)算，最后化簡(jiǎn)即可．

17．（本小題滿分8分）

如圖，在11×11的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC（即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上）．

（1）在圖中作出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1；（要求A與A1，B與B1，C與C1相對(duì)應(yīng)）（2）作出△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C；

（3）在（2）的條件下直接寫出點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到B2所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)．（結(jié)果保留π）

18．（本小題滿分8分）

某中學(xué)九（1）班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況，采取全面調(diào)查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組，并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖①，②，要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類），請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）九（1）班的學(xué)生人數(shù)為，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中m=，n=，表示“足球”的扇形的圓心角是 度；（3）排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女，現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì)，請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率．

19.（本小題滿分10分）

已知反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，k≠0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，3）．（Ⅰ）求這個(gè)函數(shù)的解析式；

（Ⅱ）判斷點(diǎn)B（﹣1，6），C（3，2）是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上，并說明理由；（Ⅲ）當(dāng)﹣3＜x＜﹣1時(shí)，求y的取值范圍．

20.（本小題滿分10分）

如圖，P為正方形ABCD的邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，AE⊥BP，CF⊥BP，垂足分別為點(diǎn)E、F，已知AD=4．

（1）試說明AE+CF的值是一個(gè)常數(shù)；

（2）過點(diǎn)P作PM∥FC交CD于點(diǎn)M，點(diǎn)P在何位置時(shí)線段DM最長(zhǎng)，并求出此時(shí)DM的值． 2

2B卷（共50分）

一、填空題（本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分，答案寫在答題卡上）

21、如圖函數(shù)y?2x和y?ax?4的圖象相交于A(m,3),則不等式2x?ax?4的解集為.22、有三張正面分別寫有數(shù)字﹣1，1，2的卡片，它們背面完全相同，現(xiàn)將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張，以其正面數(shù)字作為a的值，然后再?gòu)氖Ｓ嗟膬蓮埧ㄆS機(jī)抽一張，以其正面的數(shù)字作為b的值，則點(diǎn)（a，b）在第二象限的概率為

23、M（1，a）是一次函數(shù)y=3x+2與反比例函數(shù)

圖象的公共點(diǎn)，若將一次函數(shù)y=3x+2的圖象向下平移4個(gè)單位，則它與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為 ．

24．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D，則下列說法中正確的是 ．

①AD是∠BAC的平分線；②∠ADC=60°；③點(diǎn)D在AB的中垂線上；④S△DAC：S△ABC=1：3．

25.已知線段AB=6，C．D是AB上兩點(diǎn)，且AC=DB=1，P是線段CD上一動(dòng)點(diǎn)，在AB同側(cè)分別作等邊三角形APE和等邊三角形PBF，G為線段EF的中點(diǎn)，點(diǎn)P由點(diǎn)C移動(dòng)到點(diǎn)D時(shí)，G點(diǎn)移動(dòng)的路徑長(zhǎng)度為 ．

二、解答題（本小題共三個(gè)小題，共30分.答案寫在答題卡上）26.（本小題滿分8分）

大學(xué)生王強(qiáng)積極響應(yīng)“自主創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召，準(zhǔn)備投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件40元的小家電.通過試營(yíng)銷發(fā)現(xiàn)，當(dāng)銷售單價(jià)在40元至90元之間（含40元和90元）時(shí)，每月的銷售量y（件）與銷售單價(jià)x（元）之間的關(guān)系可近似地看作一次函數(shù)，其圖象如圖所示.（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式.（2）設(shè)王強(qiáng)每月獲得的利潤(rùn)為p（元）,求p與x之間的函數(shù)關(guān)系式；如果王強(qiáng)想要每月獲得2400元的利潤(rùn)，那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元？

27.（本小題滿分10分）

如圖，BC是⊙O的直徑，A是⊙O上一點(diǎn)，過點(diǎn)C作⊙O的切線，交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，取CD的中點(diǎn)E，AE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P．（1）求證：AP是⊙O的切線；（2）OC=CP，AB=6，求CD的長(zhǎng)．

28.（本小題滿分12分）

如圖，拋物線y=ax+c（a≠0）經(jīng)過C（2，0），D（0，﹣1）兩點(diǎn)，并與直線y=kx交于A、B兩點(diǎn)，直線l過點(diǎn)E（0，﹣2）且平行于x軸，過A、B兩點(diǎn)分別作直線l的垂線，垂足分別為點(diǎn)M、N．

（1）求此拋物線的解析式；（2）求證：AO=AM；（3）探究：

①當(dāng)k=0時(shí)，直線y=kx與x軸重合，求出此時(shí)②試說明無(wú)論k取何值，的值； 2的值都等于同一個(gè)常數(shù)．