第一篇：2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(課標(biāo)全國(guó)卷I) 英語(yǔ)聽(tīng)力試題

2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（課標(biāo)全國(guó)I）

第一部分 聽(tīng)力(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

例：How much is the shirt? A.￡19.15.答案是C。

1.What does the woman think of the movie? A.It’s amusing.B.It’s exciting.C.It’s disappointing.B.￡9.18.C.￡9.15.2.How will Susan spend most of her time in France? A.Traveling around.B.Studying at a school.C.Looking after her aunt.3.What are the speakers talking about? A.Going out.4.Where are the speakers? A.In a classroom.5.What is the man going to do? A.Go on the Internet.B.Make a phone call.C.Take a train trip.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。6.What is the woman looking for? A.An information office.B.A police station.7.What is the Town Guide according to the man? A.A brochure.B.A newspaper.C.A map.C.A shoe repair shop.B.In a library.C.In a bookstore.B.Ordering drinks.C.Preparing for a party.聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。

8.What does the man say about the restaurant? A.It’s the biggest one around.B.It offers many tasty dishes.C.It’s famous for its seafood.9.What will the woman probably order? A.Fried fish.B.Roast chicken.聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題。10.Where will Mr.White be at 11 o’clock? A.At the office.B.At the airport.11.What will Mr.White probably do at one in the afternoon? A.Receive a guest.B.Have a meeting.12.When will Miss Wilson see Mr.White? A.At lunch time.B.Late in the afternoon.聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。13.Why is Bill going to Germany? A.To work on a project.B.To study German.14.What did the woman dislike about Germany？ A.The weather.B.The food.15.What does Bill hope to do about his family？ A.Bring them to Germany.B.Leave them in England.C.Visit them in a few months.16.What is the probable relationship between the speakers? A.Fellow-travelers.B.Colleagues.C.Classmates.聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。17.When did it rain last time in Juárez? A.Three days ago.C.Beef steak.C.At the restaurant.C.Read a report.C.The next morning.C.To start a new company.C.The schools.B.A month ago.C.A year ago.18.What season is it in Juárez? A.Spring.B.Summer.C.Autumn.19.What are the elderly advised to do? A.Take a walk in the afternoon.B.Keep their homes cool.C.Drink plenty of water.20.What is the speaker doing? A.Hosting a radio program.B.Conducting a seminar.C.Forecasting the weather.參考答案

1—5 CACBA

6—10 CABCB 11—15 BCABA

16—20 BCACA

第二篇：2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(課標(biāo)全國(guó)卷I) 英語(yǔ)聽(tīng)力試題

2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（課標(biāo)全國(guó)卷I）

第一部分 聽(tīng)力（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

例：How much is the shirt? A.￡ 19.15.B.￡ 9.18.C.￡ 9.15.答案是C。

1.What time is it now? A.9:10.B.9:50.C.10:00.2.What does the woman think of the weather? A.It’s nice.B.It’s warm.C.It’s cold.3.What will the man do? A.Attend a meeting.B.Give a lecture.C.Leave his office.4.What is the woman’s opinion about the course? A.Too hard.B.Worth taking.C.Very easy.5.What does the woman want the man to do? A.Speak louder.B.Apologize to her.C.Turn off the radio.第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）

聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。6.How long did Michael stay in China? A.Five days.B.One week.C.Two weeks.7.Where did Michael go last year? A.Russia.B.Norway.C.India.聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。8.What food does Sally like? A.Chicken.B.Fish.C.Eggs.9.What are the speakers going to do? A.Cook dinner.B.Go shopping.C.Order dishes.聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題。10.Where are the speakers? A.In a hospital.B.In the office.C.At home.11.When is the report due? A.Thursday.B.Friday.C.Next Monday.12.What does George suggest Stephanie do with the report? A.Improve it.B.Hand it in later.C.Leave it with him.聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。

13.What is the probable relationship between the speakers? A.Salesperson and customer.B.Homeowner and cleaner.C.Husband and wife.14.What kind of apartment do the speakers prefer? A.One with two bedrooms.B.One without furniture.C.One near a market.15.How much rent should one pay for the one-bedroom apartment? A.$350.B.$400.C.$415.16.Where is the apartment the speakers would like to see? A.On Lake Street.B.On Market Street.C.On South Street.聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。

17.What percentage of the world’s tea exports go to Britain? A.Almost 15%.B.About 30%.C.Over 40%.18.Why do tea tasters taste tea with milk? A.Most British people drink tea that way.B.Tea tastes much better with milk.C.Tea with milk is healthy.19.Who suggests a price for each tea? A.Tea tasters.B.Tea exporters.C.Tea companies.20.What is the speaker talking about? A.The life of tea tasters.B.Afternoon tea in Britain.C.The London Tea Trade Center.【聽(tīng)力參考答案】

1—5 ACABC

6—10 BABCB

11—15 ABCAB

16—20 CBAAC

第三篇：2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試

2013普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（江西卷）

語(yǔ)文試題 詳解

第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）

一、（１８分，每小題３分）

1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是

A、衣著（zhu?）果脯（fǔ）給（gěi]養(yǎng)揆情度（du?）理

B、蟊（máo）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（léng）兩可

C、載（zài）體供（g?ng）認(rèn)涔（cén）涔呱（gu?。┻蓧嫷?/p>

D、慍（yùn）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（xù）

【答案】B

【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲(chǔ)備。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱(chēng)。揆情度理kuí qíng du? lǐ——揆：估量揣測(cè)；度：猜想。按照情和理估量，推測(cè)。C、呱呱墜地gū gū zhuì dì——形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。D、角（jué）色。殞身不恤yǔn shēn bú xù——?dú)專(zhuān)籂奚?；恤：顧惜。犧牲生命也不顧惜。[出自]魯迅《記念劉和珍君》

2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙

C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立

【答案】D。

【解析】【A、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】

3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（1）家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。

（2）那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。

（3）沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司全體職工都總經(jīng)理羅陽(yáng)獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)的崇高精神打動(dòng)。

A、熏陶青云直上為而B(niǎo)、熏染青云直上為而

C、熏陶扶搖直上為所D、熏染扶搖直上為所

【答案】C。

【解析】熏陶——人的思想行為因長(zhǎng)期接觸某些事物而受到好的影響。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。扶搖直上——扶搖：急劇盤(pán)旋而上的暴風(fēng)。形容地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。指迅速升到很高的地位。

4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A、走到一個(gè)十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個(gè)十字路口，還是左拐，跨過(guò)馬路，就是圖書(shū)館。

B、蕓齋主人說(shuō)：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

C、蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長(zhǎng)處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。

D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

【答案】C。

【解析】A、“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況。

B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤。

“一個(gè)句子中不能出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)”這條規(guī)則是有條件的！

原因：冒號(hào)我們都知道要管到句號(hào)為止。但如果出現(xiàn)兩個(gè)冒號(hào)，則要有兩個(gè)句號(hào)（或句子末尾符號(hào)如嘆號(hào)等）與之對(duì)應(yīng)。如果沒(méi)有則結(jié)構(gòu)不清了。

廠長(zhǎng)宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。（第一個(gè)冒號(hào)要管到句號(hào)，第二個(gè)冒號(hào)也要管到句號(hào)，那么這個(gè)句號(hào)就用了兩次，所以還得加一個(gè)句號(hào)；但是兩個(gè)句號(hào)連用又沒(méi)有這個(gè)用法。所以要去掉一個(gè)冒號(hào)。

冒號(hào)都有相對(duì)應(yīng)的句子終了符號(hào)。

如，子貢曰:“詩(shī)云:‘如切如磋,如琢如磨?！渌怪^?”

第一個(gè)冒號(hào)與問(wèn)號(hào)對(duì)應(yīng)，第二個(gè)冒號(hào)與句號(hào)對(duì)應(yīng)。

D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書(shū)名號(hào)。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、女性學(xué)者被稱(chēng)為“美女學(xué)者”，我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法，估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。

B、教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。

C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。

D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏，不過(guò)目前還只是一種期待。

【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。應(yīng)該為“沒(méi)被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。B、選購(gòu)指挑選購(gòu)買(mǎi)（商品），即通過(guò)對(duì)商品的比較，從中挑選出自己需要的商品進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。自主指自己作主，不受別人支配?？梢?jiàn)“自主”修飾“選購(gòu)”顯得多余。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。實(shí)際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時(shí)使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。而生活用品是生活中常用的一些物品的統(tǒng)稱(chēng)，例如牙膏，臉盆，衣架等。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現(xiàn)不出遞進(jìn)，二者應(yīng)該換個(gè)位置。

6、下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是

A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠?，子路搶著發(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。最后，曾皙的發(fā)言得到了老師的贊許。（《論語(yǔ)》）

B、小說(shuō)主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對(duì)大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強(qiáng)迫他掛著寫(xiě)有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學(xué)校。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）

C、在金陵十二釵正冊(cè)中，王熙鳳的判詞是：“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀?！保ā都t樓夢(mèng)》）

D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō)，忍不住要去行俠仗義。他四處冒險(xiǎn)，上演了很多鬧劇。他大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長(zhǎng)槍。（《堂吉訶德》）

【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這一下他把大衛(wèi)監(jiān)禁了五天，之后又送到一所寄宿學(xué)校。大衛(wèi)在這所學(xué)校里受盡了屈辱和摧殘。一開(kāi)始，校長(zhǎng)秉承摩德斯通姐弟的旨意，在他身上掛了一塊寫(xiě)有“當(dāng)心他，他咬人”的告白牌，之后他又無(wú)數(shù)次地忍受校長(zhǎng)的鞭打。這就是大衛(wèi)人生的開(kāi)端?？梢?jiàn)B項(xiàng)判斷不當(dāng)，既然是校長(zhǎng)讓大衛(wèi)掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學(xué)?！本湾e(cuò)的離譜了）

爭(zhēng)鳴：D答案也有不正確之處。“長(zhǎng)槍不是摔在地上折斷的”。應(yīng)是“長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車(chē)奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：

這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車(chē)。

唐吉訶德一看見(jiàn)風(fēng)車(chē)就對(duì)侍從說(shuō)：

“命運(yùn)的安排比我們希望的還好。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個(gè)放肆的巨人。我想同他們戰(zhàn)斗，要他們所有人的性命。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了。這是正義的戰(zhàn)斗。從地球表面清除這些壞種是對(duì)上帝的一大貢獻(xiàn)?！?/p>

“什么巨人？”桑喬?潘薩問(wèn)。

“就是你看見(jiàn)的那些長(zhǎng)臂家伙，有的臂長(zhǎng)足有兩西里（西班牙里程單位，簡(jiǎn)稱(chēng)為西里，一西里為5572．7米）呢?！碧萍X德說(shuō)。

--------

“您看，”桑喬說(shuō)，“那些不是巨人，是風(fēng)車(chē)。那些像長(zhǎng)臂的東西是風(fēng)車(chē)翼，靠風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，能夠推動(dòng)石磨?！?/p>

唐吉訶德說(shuō)：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。他們是巨人。如果你害怕了，就靠邊站，我去同他們展開(kāi)殊死的搏斗?！?/p>

說(shuō)完他便催馬向前。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車(chē)，不是巨人?？伤徊焕頃?huì)，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)侍從桑喬的喊叫，認(rèn)定那就是巨人，到了風(fēng)車(chē)跟前也沒(méi)看清那是什么東西，只是高聲喊道：

“不要逃跑，你們這些膽小的惡棍！向你們進(jìn)攻的只是騎士孤身一人。”這時(shí)起了點(diǎn)風(fēng)，大風(fēng)車(chē)翼開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，唐吉訶德見(jiàn)狀便說(shuō)：

“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱(chēng)埃蓋翁，據(jù)說(shuō)有五十個(gè)頭、一百只手。）的手還多，也逃脫不了我的懲罰。”

--------

他又虔誠(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。說(shuō)完他戴好護(hù)胸，攥緊長(zhǎng)矛，飛馬上前，沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車(chē)。長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼，可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼，把長(zhǎng)矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他，只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。

“上帝保佑！”桑喬說(shuō)，“我不是告訴您了嗎，看看您在干什么？那是風(fēng)車(chē)，除非誰(shuí)腦袋里也有了風(fēng)車(chē)，否則怎么能不承認(rèn)那是風(fēng)車(chē)呢？”

“住嘴，桑喬朋友！”唐吉訶德說(shuō)，“戰(zhàn)斗這種事情，比其它東西更為變化無(wú)常。我愈想愈認(rèn)為，是那個(gè)偷了我的書(shū)房和書(shū)的賢人弗雷斯通把這些巨人變成了風(fēng)車(chē)，以剝奪我戰(zhàn)勝他而贏得的榮譽(yù)。他對(duì)我敵意頗深。不過(guò)到最后，他的惡毒手腕終究敵不過(guò)我的正義之劍。”“讓上帝盡力而為吧。”桑喬?潘薩說(shuō)。

桑喬扶唐吉訶德站起來(lái)，重新上馬。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。他們談?wù)撝鴦偛诺碾U(xiǎn)遇，繼續(xù)向拉皮塞隘口方向趕路。

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成7-9題

病毒不同于其他所有生物，它不是由細(xì)胞組成的。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng)：進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。但這一切病毒都沒(méi)有。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí)，它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。它進(jìn)入細(xì)胞后，災(zāi)難就來(lái)了。

所有的病毒都由兩部份組成：核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì)，在有些情況下是脂肪或類(lèi)脂的包膜。蛋白質(zhì)外表或類(lèi)脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜----然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。實(shí)際上這并不容易。病毒外衣的表面必須剛好依附在細(xì)胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的條件下，病毒與合適的細(xì)胞的幾千次撞擊中，也只有一次能使它們正確地連接。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用?？袢『透忻皠t是最明顯的例外，它們能感染的范疇級(jí)廣。

一旦病毒依附上細(xì)胞，它有幾種方法穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。在細(xì)胞膜上開(kāi)一個(gè)小洞讓它進(jìn)去，有脂肪包膜的病毒能將它們的包膜與細(xì)胞膜融合而使它們進(jìn)入細(xì)胞。

當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開(kāi)始回2013年高考試題——語(yǔ)文（江西卷）解析版

第四篇：2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(新課標(biāo)全國(guó)卷I)語(yǔ)文仿真試題(七十九)

2015年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（新課標(biāo)全國(guó)卷I）語(yǔ)文仿真試題（七十九）

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題：

蘇州大學(xué)教授、江蘇省吳文化研究基地首席專(zhuān)家羅時(shí)進(jìn)日前就鄉(xiāng)賢文化的人文道德價(jià)值向記者進(jìn)行了深入闡述。

首先，如何理解鄉(xiāng)賢文化？

鄉(xiāng)賢文化是中華文化的寶貴資源。費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中說(shuō)：“從基層上看去，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。”在鄉(xiāng)土性的中國(guó)，對(duì)傳統(tǒng)文化的追懷必然要重視鄉(xiāng)賢文化。

談鄉(xiāng)賢文化要回答的第一個(gè)問(wèn)題是：誰(shuí)是鄉(xiāng)賢？或者說(shuō)誰(shuí)有資格稱(chēng)為鄉(xiāng)賢？大致來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)邑有道德聲望和卓越建樹(shù)的人方可以稱(chēng)為鄉(xiāng)賢。有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？在古代，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的尺度，權(quán)衡在地方人心，落實(shí)在鄉(xiāng)賢祠的祭祀上。一個(gè)鄉(xiāng)邑中人，品學(xué)為地方所推崇，死后被題請(qǐng)祀于其鄉(xiāng)，入鄉(xiāng)賢祠，受春秋致祭，便稱(chēng)鄉(xiāng)賢。

鄉(xiāng)賢文化屬于地域文化的一個(gè)重要部分，是鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富。當(dāng)我們稱(chēng)鄉(xiāng)邑某前人為“賢”的時(shí)候，是包含道德層面的肯定和贊譽(yù)的，所以鄉(xiāng)賢文化無(wú)疑是人文道德建設(shè)的重要資源。

第二，作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，鄉(xiāng)賢文化蘊(yùn)含著怎樣的人文道德力量？

浙東清代史學(xué)家全祖望對(duì)鄉(xiāng)賢文化的認(rèn)知對(duì)我們很有啟發(fā)，他辭官回到甬上以后，花了很大的精力對(duì)鄉(xiāng)賢事跡深入發(fā)掘，為地方文化譜系建立永存的標(biāo)識(shí)，其目的正如他在《感懷》詩(shī)中所說(shuō)：“古人觀世道，首重在人心。天地縱多故，此志終昭森?！边@里的人心，是鄉(xiāng)賢的道德高度，是一種至善大有、忠貞正直、悲天憫人、推己及物的典型人格。

當(dāng)然，鄉(xiāng)賢文化是一種地方性人文知識(shí)，很多地方的文化精英走出了鄉(xiāng)邑，但他們從方言音聲到性格風(fēng)尚、觀念行為都帶有鄉(xiāng)園的烙印，其實(shí)踐成果和道德文章可能在更廣泛的范圍產(chǎn)生影響，但都與其鄉(xiāng)園有著天然的聯(lián)系，因此應(yīng)該注意鄉(xiāng)賢文化與整個(gè)歷史傳統(tǒng)文化的關(guān)系。舉例來(lái)說(shuō)，范仲淹的先憂后樂(lè)思想、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念，表達(dá)出一個(gè)時(shí)代的文化精神和道德高度，具有歷史的典型意義，但如果將其放到昊文化的范疇中，他們都是蘇州的鄉(xiāng)賢，其思想觀念都和蘇州、江南之地域與人文密切相關(guān)，自然屬于鄉(xiāng)賢文化。

最后，從歷史和現(xiàn)實(shí)來(lái)看，鄉(xiāng)賢文化這種人文道德力量還影響著一方文化和社會(huì)風(fēng)貌。

在鄉(xiāng)賢的人文道德力量傳播影響方面，文獻(xiàn)、文物的作用是非常大的。地方文獻(xiàn)是鄉(xiāng)賢事跡的載體，文物，是鄉(xiāng)賢文化的物質(zhì)遺存。廟祠、故居、碑志等故物，是鄉(xiāng)賢生活和思想的實(shí)證，其存在就是一種歷史敘述。明人李東陽(yáng)對(duì)祭祀鄉(xiāng)賢說(shuō)過(guò)一段很有意味的話：“彼生于斯，學(xué)于斯，聞其姓名，睹其廟貌，知其非茍祀者，仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之間哉？”就是說(shuō)，鄉(xiāng)賢與自已同生于一方水土，成長(zhǎng)于同樣的人文環(huán)境，如果知其名、曉其事，目睹其廟祀遺貌，崇敬、仰慕、效法之情就會(huì)油然而生。這說(shuō)明，鄉(xiāng)賢的道德精神是可以“看見(jiàn)”的，而“看見(jiàn)”能產(chǎn)生感召力，形成親近感，使人見(jiàn)賢思齊。從這個(gè)意義上說(shuō)，在鄉(xiāng)賢文化的建設(shè)上，應(yīng)該對(duì)鄉(xiāng)賢文物遺存給予足夠的重視，吉光片羽亦當(dāng)珍惜。

（選自2014年8月光明網(wǎng)《鄉(xiāng)賢的道德精神是可以“看見(jiàn)”的》，有改動(dòng)）

1.下列關(guān)于“鄉(xiāng)賢“‘鄉(xiāng)賢文化”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

（）A．具有為地方所推祟的品學(xué)，在鄉(xiāng)邑中有道德聲望和卓越建樹(shù)，死后能人鄉(xiāng)賢祠，受春秋致祭的鄉(xiāng)邑中人便可稱(chēng)為鄉(xiāng)賢。

B．自古以來(lái)評(píng)價(jià)誰(shuí)是鄉(xiāng)賢，誰(shuí)有資格稱(chēng)為鄉(xiāng)賢的標(biāo)準(zhǔn)尺度，權(quán)衡在地方人心，落實(shí)在鄉(xiāng)賢祠的祭祀上。

C．鄉(xiāng)賢文化從屬于地域文化，因此我們?cè)谫澴u(yù)鄉(xiāng)賢文化的時(shí)候，也應(yīng)注意到它與整個(gè)歷史傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

D．文獻(xiàn)、文物、廟祠等故物是鄉(xiāng)賢存在過(guò)的實(shí)證，在鄉(xiāng)賢的人文道德力量傳播影響方面起著不可忽視的作用。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

（）A．鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富，都帶有一定的地域局限性，是人文道德建設(shè)的重要資源。

B．至善大有、忠貞正直、悲天憫人、推己及物的典型人格和道德高度，便是鄉(xiāng)賢文化所蘊(yùn)含的人文道德力量。

C．范仲淹的先憂后樂(lè)思想、顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念，雖然影響較大但都帶有鄉(xiāng)賢文化的烙印。

D．“聞其姓名，睹其廟貌，知其非茍祀者，仰慕效法之心其能已于俎簋尸祝之間哉？”足見(jiàn)鄉(xiāng)賢道德精神的影響力。

3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是

（）A．鄉(xiāng)賢文化是中國(guó)社會(huì)的產(chǎn)物，在鄉(xiāng)土性的中國(guó)，對(duì)傳統(tǒng)文化的追懷必然包括要重視鄉(xiāng)賢文化并把鄉(xiāng)賢文化看作是當(dāng)今人文道德建設(shè)的重要資源。

B．鄉(xiāng)賢的道德精禱是可以“看見(jiàn)”的，而“看見(jiàn)”就有可能產(chǎn)生感召力，影響一方文化。明人李東陽(yáng)對(duì)祭祀鄉(xiāng)賢說(shuō)過(guò)的話便印證了這一點(diǎn)。

C．鄉(xiāng)賢文化是一種人文道德力量，要想使其影響一方文化和社會(huì)風(fēng)貌，就應(yīng)對(duì)鄉(xiāng)賢文物遺存給予足夠的重視，并發(fā)揮其傳播影響作用。

D．鄉(xiāng)賢文化是鄉(xiāng)賢所創(chuàng)造的具有人文價(jià)值的物質(zhì)成果和精神財(cái)富，蘊(yùn)含著人文道德力量，以文物、文獻(xiàn)等形式影響著一方文化和社會(huì)風(fēng)貌。

二、古詩(shī)文閱讀（36分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題。（19分）

張裔字君嗣，蜀郡成都人也。治《公羊春秋》，博涉《史》《漢》。汝南許文休入蜀，謂裔干里①敏捷，是中夏鐘元常⑦之倫也。

益州郡殺太守正昂，耆率雍閹恩信著于南土，使命周旋，遠(yuǎn)通孫權(quán)。乃以裔為益州太守，徑往至郡。閣遂趑趄不賓，假鬼教日：“張府君如瓠壺③，外雖澤而內(nèi)實(shí)粗，不足殺，令縛與吳?！庇谑撬焖鸵嵊跈?quán)。

會(huì)先主④薨，諸葛亮遣鄧芝使吳，亮令芝言次可從權(quán)請(qǐng)裔。裔自至吳數(shù)年，流徙伏匿，權(quán)未之如也，故許芝遣裔。裔臨發(fā)，權(quán)乃引見(jiàn)，問(wèn)裔日：“蜀卓氏寡女，亡奔司馬相如，貴土風(fēng)俗何以乃爾乎？”裔對(duì)曰：“愚以卓氏之寡女，猶賢于買(mǎi)臣之妻?！睓?quán)又謂裔日：“君還，必用事西朝，終不作田父于閭里也，將何以報(bào)我？”裔對(duì)日：“裔負(fù)罪而歸，將委命有司。若蒙僥幸得全首領(lǐng)，五十八已前父母之年也，自此已后大王之賜也。”

權(quán)言笑歡悅，有器裔之色。裔出閣，深悔不能陽(yáng)愚，即便就船，倍道兼行。權(quán)果追之，裔已入永安界數(shù)十里，追者不能及。

既至蜀，丞相亮以為參軍，署府事，又領(lǐng)益州治中從事。亮出駐漢中，裔以射聲校尉領(lǐng)留府長(zhǎng)吏，常稱(chēng)日：“公賞不遺遠(yuǎn)，罰不阿近，爵不可以無(wú)功取，刑不可以貴勢(shì)免，此賢愚之所以胥忘其身者也?！逼涿髂?，北詣亮諮事，送者數(shù)百，車(chē)乘盈路，裔還書(shū)與所親日：“近者涉道，晝夜接賓，不得寧息，人自敬丞相長(zhǎng)史，男子張君嗣附之，疲倦欲死?！逼湔勥魉俳源祟?lèi)也少與犍為楊恭友善恭早死遺孤未數(shù)歲裔迎留與分屋而居事恭母如母。恭之子息長(zhǎng)大，為之娶買(mǎi)田宅產(chǎn)業(yè)，使立門(mén)戶。撫恤

故舊，振贍衰宗，行義甚至。加輔漢將軍，領(lǐng)長(zhǎng)史如故。建興八年卒。

【注】①千里：干練。②鐘元常：鐘繇，字元常，三國(guó)魏潁川人，才思敏捷，累遷為相國(guó)，工書(shū)法。③瓠壺：葫蘆。④先主：劉備。

4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

（）（3分）A．若蒙僥幸得全首領(lǐng)

首領(lǐng)：腦袋 B．深悔不能陽(yáng)愚

陽(yáng)：假裝

C．閩遂趑趄不賓

賓：賓主 D．恭之子息長(zhǎng)大，為之娶婦

息：子

5．下列文中畫(huà)波浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是

（）（3分）

A．其談啁／流速皆此類(lèi)也／少與犍為／楊恭友善／恭早死遺孤／未數(shù)歲裔迎留／與分屋而居／事恭母如母

B．其談啁流速／皆此類(lèi)也／少與犍為楊恭友善／恭早死／遺孤未數(shù)歲／裔迎留／與分屋而居／事恭母如母

C．其談啁流速／皆此類(lèi)也／少與犍為楊恭／友善恭早死遺孤／未數(shù)歲裔迎留／與分屋而居／事恭母如母

D．其談啁／流速皆此類(lèi)也／少與犍為／楊恭友善恭／早死遺孤未數(shù)歲／裔迎留與分屋／而居事恭母如母

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

（）（3分）

A．張裔博覽群書(shū)，別人對(duì)他的評(píng)價(jià)很高。從他一系列的事件，可以看出，他的確是位賢德的人才，與他只有一面之緣的孫權(quán)和他交談后都面露器重之色。

B．張裔自從到東吳，幾年來(lái)一直流放隱居，孫權(quán)并不知道他這個(gè)人，故此準(zhǔn)許了鄧芝的請(qǐng)求放還丁張裔。在張裔走后，孫權(quán)才最終悔悟，派人追留張裔，但是已經(jīng)來(lái)不及。

C．諸葛亮識(shí)張裔之才，并委之重任。張裔盡心盡妄，賞罰分明，深受百姓愛(ài)戴，最終也像諸葛亮一樣，勞心勞力，疲倦而死。

D．張裔是個(gè)大善人，將好友楊恭的孤兒視如己出，竭盡全力將他撫養(yǎng)長(zhǎng)大，助他成家立業(yè)；在家族內(nèi)外，他扶弱濟(jì)困，十分講義氣。

7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

(1)君還，必用事西朝，終不作田父于閭里也，將何以報(bào)我？（5分）譯文：

（2)爵不可以無(wú)功取，刑不可以貴勢(shì)免，此賢愚之所以胥忘其身者也。（5分）譯文：

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成8—9題。

重陽(yáng) 高適

節(jié)物驚心兩鬢華①，東籬空繞未開(kāi)花。百年將半仕三已②，五畝就④荒天一涯。豈有白衣來(lái)剝啄④，一從烏帽自欹斜⑤。真成獨(dú)坐空搔首，門(mén)柳蕭蕭噪暮鴉。

【注】①華：白發(fā)。②已：停止。③就：接近，將要。④剝啄：形容輕輕敲門(mén)的聲音。⑤烏帽：即烏紗帽，明代帝王貴臣多戴烏紗帽。欹：傾斜。

8.本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些心緒？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：。

9．這首詩(shī)在表達(dá)技巧上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析。（5分）

答：。

（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

(1)《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均。”這句與《出師表》中“

”兩句意思一致。

(2)《桃花源記》中直接點(diǎn)明世外桃源中的老人和小孩高興滿足的情態(tài)的句子是：

(3)《馬說(shuō)》中表現(xiàn)愚妄無(wú)知、平庸淺薄的統(tǒng)治者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道。

三、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）11.閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。（25分）

文化大史

張大千以鍥而不舍的毅力，使自己的藝術(shù)開(kāi)始在世界崛起，他的名字傳遍了世界。他是一個(gè)旅行于世界各地的“文化大使”，他使世界上無(wú)數(shù)的人知道：“藝術(shù)在中國(guó)”，使世界認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的中國(guó)文化和藝術(shù)。特別是他與西方美術(shù)最有影響力的現(xiàn)代派藝術(shù)大師畢加索的會(huì)晤是中國(guó)與西方文化一次重要的接觸。

1956年7月27日，張大千來(lái)到法國(guó)的燒陶名城——瓦拉里斯鎮(zhèn)觀看陶器展覽會(huì)。畢加索也來(lái)到展覽會(huì)主持開(kāi)幕典禮。張大千目睹了萬(wàn)眾歡呼畢加索的熱烈場(chǎng)面。第二天，即7月28日上午11時(shí)30分，張大千夫婦和翻譯受畢加索邀請(qǐng)，來(lái)到他在鄉(xiāng)下的別墅——加利福尼亞宮。這是兩個(gè)氣質(zhì)、思維、藝術(shù)創(chuàng)作方法完全不同的藝術(shù)家，但是他們卻有著非常相似的經(jīng)歷。他們都沒(méi)有進(jìn)過(guò)美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，張大千的啟蒙老師是母親，畢加索的啟蒙老師是他當(dāng)圖畫(huà)老師的父親。在藝術(shù)道路上，張大千師承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新而獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；畢加索也是如此，在廣泛接觸各種傳統(tǒng)流派的基礎(chǔ)上革新，摸索出了一條獨(dú)特的藝術(shù)道路。張大千的藝術(shù)主張是：“一定要在像與不像之間，得剄超物的天趣，才算是藝術(shù)”；畢加索則主張作畫(huà)應(yīng)“集中精力注意相似之處，一種比現(xiàn)實(shí)還要真實(shí)的相似之處。”張大千和畢加索都以自己的藝術(shù)實(shí)踐和作品享譽(yù)世界。在生活經(jīng)歷上，兩個(gè)人也有絕妙的相似。張大千一生將近一半的歲月寓居海外，但始終懷念祖國(guó)，保持著中國(guó)傳統(tǒng)的生活習(xí)慣，以做一個(gè)中國(guó)人而自豪；畢加索一生中有四分之三的時(shí)間生活在異國(guó)的土地上，他也一直保持著西班牙的芷狺習(xí)慣和氣質(zhì)，他拒絕了所有要他放棄祖國(guó)國(guó)籍加入其他國(guó)籍的建議。

畢加索請(qǐng)張大千來(lái)到畫(huà)室，參觀他的油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑、素描、拼集式作品、拼貼畫(huà)。畢加索還拿來(lái)他的1百多幅用毛筆水墨仿齊白石風(fēng)格畫(huà)的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)作品。張大千很驚訝，他很感慨這樣一個(gè)已處于藝術(shù)頂峰的巨匠大師，仍在細(xì)心學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的筆墨技巧。畢加索說(shuō)：“我最不懂的是，你們中國(guó)人為什么要到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)？不要說(shuō)巴黎，整個(gè)西方都沒(méi)有藝術(shù)！”張大千以為聽(tīng)錯(cuò)了，他請(qǐng)翻譯再翻譯一遍。畢加索又大聲說(shuō)：“在世界上有藝術(shù)的地方，第一是中國(guó)，第二是源于中國(guó)的日本，第三是非洲。東方的中國(guó)人和黑人是真正懂藝術(shù)的，白人根本無(wú)藝術(shù)，也不懂藝術(shù)！很多年以來(lái)，我一直莫名其妙，為什么會(huì)有這么多的中國(guó)人和東方人到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)？“他兩眼發(fā)出灼人的光芒逼視著張大千：“這不是舍本逐末嗎？”張大千聽(tīng)到畢加索的肺腑之言，感動(dòng)極了，他為這位藝術(shù)大師對(duì)中國(guó)藝術(shù)的崇高評(píng)價(jià)而深感自豪，就連那個(gè)年輕的華裔翻譯眼眶里也溢滿了淚水。畢加索不斷贊美中國(guó)畫(huà)是神奇的藝術(shù)，他認(rèn)為中國(guó)的毛筆字也是藝術(shù)。畢加索傷感地對(duì)張大千說(shuō)：他沒(méi)有去過(guò)中國(guó)，他很想去。張大千很感動(dòng)，他對(duì)畢加索說(shuō)：“你是一個(gè)真正的藝術(shù)家！”張大千還當(dāng)場(chǎng)為畢加索用毛筆寫(xiě)字。他看到畢加索的筆不是中國(guó)的優(yōu)質(zhì)毛筆，答應(yīng)送給畢加索他自己用的毛筆請(qǐng)他試用。畢加索邀請(qǐng)張大千一行共進(jìn)午餐后，合影留念，照片上兩個(gè)人貼在一起，其實(shí)；他們的心早貼在一起了。告別的時(shí)候，畢加索贈(zèng)給張大千一幅自己的作品《西班牙牧神像》。

．

張大千后來(lái)專(zhuān)門(mén)畫(huà)了一幅墨竹送給畢加索。畫(huà)中兩竿墨竹一濃一淡，深淺相宜，用來(lái)表達(dá)中國(guó)畫(huà)的意境、韻味，更重要的是，張大千用墨竹象征與畢加索的友誼長(zhǎng)青，兩國(guó)藝術(shù)文化常青。

(1)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

（）（）（5分）

A．畢加索到展覽會(huì)主持開(kāi)幕典禮時(shí)受到萬(wàn)眾景仰，可他沒(méi)有擺架子，十分尊重來(lái)自中國(guó)的一行客人，第二天就邀請(qǐng)了張大干等人。

B．“為什么會(huì)有這么多東方的中國(guó)人到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)？…‘這不是舍本逐末嗎”兩句話的言外之意是讓張大干不要到巴黎來(lái)學(xué)藝術(shù)。

C．張大干畫(huà)一幅墨竹畫(huà)送給畢加索，有出于個(gè)人的友誼因素，也有出于中國(guó)“文化大使”的因素，可能后者更重要。

D.文中描寫(xiě)的那個(gè)年輕的華裔翻譯，畢加索十分看重他，特意邀請(qǐng)他，雖然這個(gè)翻譯不懂繪畫(huà)藝術(shù)，但他感情豐富。

E．本文選取張大千人生的若干片段，描寫(xiě)他作為文化使者與外國(guó)同行建立親密友誼的事跡，表現(xiàn)了一位杰出畫(huà)家的無(wú)悔追求。

(2)張大干與畢加索在哪些方面有相似的經(jīng)歷？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。這樣寫(xiě)在全文中有什么作用？（6分）

答：

(3)為什么說(shuō)張大干是中國(guó)的“文化大使”？請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：

(4)“中國(guó)人真正懂藝術(shù)”‘在世界上有藝術(shù)的地方，第一是中國(guó)”對(duì)文章中畢加索對(duì)中國(guó)藝術(shù)的這種評(píng)價(jià)，你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合原文和史實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

12.依次填人下列各橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一項(xiàng)是

（）（3分）①雖然我已經(jīng)80歲了，但是我的腦筋還在，我的思想還在，我的感情還在，我的理智還在。我不甘心成為_(kāi) ___，我必須干點(diǎn)事情。二百多萬(wàn)字的印度大史詩(shī)《羅摩衍那》，就是在這時(shí)候譯完的。

②近年來(lái)，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問(wèn)題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能____。③英國(guó)大英博物館收藏有數(shù)量極豐的各類(lèi)中國(guó)文物精品，其中有上千件中國(guó)古代青銅器，___ _之作至少百件。

A．酒囊飯袋 刻不容緩卓爾不群

B．行尸走肉

間不容發(fā)

出類(lèi)拔萃 C．行尸走肉 刻不容緩出類(lèi)拔萃

D．酒囊飯袋間不容發(fā)

卓爾不群 13.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

（）（3分）

A．“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！?，這四個(gè)短句的忽然加入，使詩(shī)歌節(jié)奏不但富于變化，而且使我們似乎昕到了詩(shī)人在席上頻頻的勸酒聲。

B．葉永烈編著的《天文知識(shí)》，豐富而系統(tǒng)地介紹了浩瀚太空里星球演變、星云飄移的科學(xué)原理，為我們展現(xiàn)了宇宙中一幅幅美妙的圖畫(huà)。

C．據(jù)外媒報(bào)道，蘇富比拍賣(mài)行將于下月在美國(guó)紐約拍賣(mài)一幅幾乎全白的畫(huà)作，估計(jì)拍賣(mài)價(jià)將高達(dá)1500萬(wàn)。

D，昨日，濱海新區(qū)大港管委會(huì)物價(jià)局經(jīng)過(guò)調(diào)查作出決定，責(zé)令救援單位退還700元不合理收費(fèi)項(xiàng)目。14.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）（3分）有人認(rèn)為，“文學(xué)反映時(shí)代”是一種過(guò)時(shí)的理念，____，____。____，___

_。_

___，____。某種意義上，越是時(shí)代的，才越是永恒的。

①與反映時(shí)代并不矛盾

②完全脫離現(xiàn)實(shí)感的作品無(wú)論在現(xiàn)世還是后世都是不會(huì)真正受到歡迎的 ③追求的是文學(xué)的超越性、永恒性而不是時(shí)代性 ④“超越時(shí)代”不是懸浮在半空中超越

⑤現(xiàn)代文學(xué)更注重對(duì)人的個(gè)體生存和“內(nèi)世界”的呈現(xiàn) ⑥優(yōu)秀文學(xué)作品具有超越時(shí)代的永恒意義

．

A.④②⑤③⑥①

B.⑤③④②⑥①

C.⑥①⑤③④②

D.⑥①④②⑤③ 15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

禮是對(duì)人的社會(huì)行為的規(guī)范，是文明社會(huì)的重要標(biāo)志。① ：一種是自然屬性，一種是社會(huì)屬性。作為自然屬性的人，屬于動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物而已；作為社會(huì)屬性的人，②

。一個(gè)人的行為，如果脫離了禮儀的規(guī)范，那么剩下的只是自然屬性，③。這個(gè)道理，早在兩千多年前，我們的先哲就已經(jīng)說(shuō)得清清楚楚了。

16.下面是大學(xué)團(tuán)體組織無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，100字左右。（5分）

【注】文本框中填人的內(nèi)容是：①獻(xiàn)血前：不吃油膩食物、不飲酒。②獻(xiàn)血后：個(gè)人活動(dòng)要適度。③領(lǐng)取登記表。④量血壓。⑤檢驗(yàn)血型。⑥采血，休息5分鐘。⑦交表并登記，領(lǐng)取獻(xiàn)血證及紀(jì)念品。

五、寫(xiě)作（60分）

17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

有一個(gè)國(guó)王把他發(fā)動(dòng)政變的弟弟關(guān)了起來(lái)，并許諾，只要他能自己走出這個(gè)房間，就給他自由。這個(gè)房間和正常的房子一樣，有門(mén)、有窗，而且所有的門(mén)、窗都大開(kāi)著，沒(méi)有人把守，一個(gè)正常人可以輕松地進(jìn)出這個(gè)房間。可對(duì)國(guó)王的弟弟來(lái)說(shuō)，走出這個(gè)房間卻比登天還難——因?yàn)樗加蟹逝职Y，他的體形龐大，身體無(wú)法通過(guò)正常大小的門(mén)。他要想出去，只有節(jié)食減肥。

國(guó)王每天讓仆人送最好的食物給弟弟。弟弟經(jīng)受不住關(guān)食的誘惑，來(lái)者不拒。結(jié)果他的體重不減反增，體形變得越來(lái)越龐大。就這樣，他在這個(gè)敞開(kāi)著門(mén)窗的房間里待了10年，直到病死在那個(gè)房間里。

要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意；②自擬題目；③除詩(shī)歌外，文體不限，且文體特征鮮明；④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

第五篇：2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)卷)歷史部分

2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)卷）

文科綜合歷史部分試題

12．中國(guó)歷史上有監(jiān)察區(qū)轉(zhuǎn)為行政區(qū)的現(xiàn)象，如漢代的州、唐代的道、宋代的路。這體現(xiàn)出

A．中央集權(quán)促成地方行政制度變遷B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致地方行政區(qū)域調(diào)整

C．中央對(duì)地方的監(jiān)察力度越來(lái)越弱D．疆域變化影響地方行政區(qū)域設(shè)置

13．漢文帝說(shuō)：“蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀??厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取?！睗h文帝在此強(qiáng)調(diào)的是

A．無(wú)為而治B．輕徭薄賦C．崇尚節(jié)儉D．民貴君輕

14．范仲淹倡導(dǎo)的“慶歷新政”與王安石變法的共同目的是改變北宋“積貧”“積弱”的現(xiàn)狀，而“慶歷新政”更側(cè)重于

A．增加賦稅B．澄清吏治C．培養(yǎng)人才D．充實(shí)邊防

15．《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗，《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這反映了

A．封建社會(huì)的腐朽沒(méi)落B．“異端”思想影響廣泛

C．普通民眾的理想與愿望D．商業(yè)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念

16．明初的戶役制度，將戶籍分為若干類(lèi)別，其中主要是民戶，還有軍戶、匠戶、灶戶（煮鹽戶）等幾十類(lèi)，并嚴(yán)格禁止更換戶別。這一措施有利于

A．緩和土地兼并B．促成社會(huì)分化

C．強(qiáng)化社會(huì)控制D．發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)

17．乾隆三十七年，臺(tái)灣海防同知朱景英稱(chēng)：“臺(tái)地多用宋錢(qián)，如太平、元祜、天禧、至道等年號(hào)錢(qián)，錢(qián)質(zhì)小薄，千錢(qián)貫之。”據(jù)此可知

A．宋代商品經(jīng)濟(jì)比清代更為繁榮B．當(dāng)時(shí)兩岸經(jīng)濟(jì)交往尚不密切

C．海峽兩岸有著不同的貨幣體系D．宋代以后臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩

18．1863年，總理各國(guó)事務(wù)衙門(mén)正式任命英國(guó)人赫德為海關(guān)總稅務(wù)司，赫德制定了管理海關(guān)的相關(guān)章程，對(duì)海關(guān)內(nèi)部用人、行政等做了詳細(xì)規(guī)定。這表明

A．中國(guó)關(guān)稅自主權(quán)進(jìn)一步喪失B．清政府加強(qiáng)了對(duì)海關(guān)的管控

C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)正式展開(kāi)D．對(duì)外貿(mào)易完全被英國(guó)控制

19．張之洞在戊戌變法期間撰寫(xiě)的《勸學(xué)篇》，在知識(shí)分子中產(chǎn)生了極大影響，行銷(xiāo)百萬(wàn)冊(cè)。這反映出

A．保守勢(shì)力轉(zhuǎn)而支持改革B．洋務(wù)派“中體西用”思想已過(guò)時(shí)

C．清政府成為變革的主導(dǎo)者D．洋務(wù)派與維新派思想有共同之處

20．從20世紀(jì)60年代初期開(kāi)始，大批沿海城市人口向內(nèi)地遷移，在內(nèi)地形成了一批新的城鎮(zhèn)，促進(jìn)了中國(guó)城市分布向中西部擴(kuò)散的格局。出現(xiàn)這種狀況的主要原因是

A．國(guó)家調(diào)整了工業(yè)布局B．人口急劇膨脹

C．國(guó)家實(shí)行城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略D．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展

21．19世紀(jì)60年代中期，普魯士政府提出軍事改革議案，要求擴(kuò)充常備軍、延長(zhǎng)服役期、增加稅收與軍費(fèi)，遭到議會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)。這一斗爭(zhēng)反映出

A．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不統(tǒng)一導(dǎo)致嚴(yán)重政治分歧

B．普魯士?jī)?nèi)部存在統(tǒng)一方式之爭(zhēng)

C．普魯士與奧地利爭(zhēng)奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

D．普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一于反統(tǒng)一之爭(zhēng)

22．《大西洋憲章》宣稱(chēng)，“尊重各民族自由選擇其所賴(lài)以生存的政府形式的權(quán)利”“各民族

中的主權(quán)和自治權(quán)有橫遭剝奪者，兩國(guó)俱欲設(shè)法予以恢復(fù)”“使全世界所有人類(lèi)悉有自由生活，無(wú)所恐懼，亦不虞匱乏的保證”。在現(xiàn)代國(guó)際文件中，該憲章首次提出的主張是

A．維持世界和平B．保障民族自決

C．尊重國(guó)家主權(quán)D．消除世界貧困

23．凱恩斯學(xué)派主張國(guó)家應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)，以擴(kuò)大需求，刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。20世紀(jì)70年代末，面

對(duì)“經(jīng)濟(jì)滯漲”局面，英國(guó)撒切爾政府采取不同于凱恩斯學(xué)派的經(jīng)濟(jì)政策，其做法是

A．增加貨幣發(fā)行量B．?dāng)U大政府開(kāi)支

C．推行國(guó)有企業(yè)民營(yíng)化D．增加政府稅收

37．（32分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

孟德斯鳩（1689—1755）曾任波爾多市法院院長(zhǎng)，后遍游歐洲，考察各國(guó)制度，潛心著述。他認(rèn)為，專(zhuān)制就是君王集一切權(quán)力于一身，“完全按照自己一個(gè)人一時(shí)的與反復(fù)無(wú)常的意志行事”“法律等于零”。專(zhuān)制君王依靠唯上是從的官吏做爪牙，借助龐大軍隊(duì)和嚴(yán)峻刑罰進(jìn)行統(tǒng)治，可任意征收重稅、沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。在此制度下，“人的命運(yùn)與牲畜別無(wú)二致，只有本能、服從與懲罰”。

——摘編自路易·戴格拉夫《孟德斯鳩傳》 材料二

嚴(yán)復(fù)（1854—1921）曾到英國(guó)留學(xué)，后在北洋水師學(xué)堂任職，意欲培養(yǎng)人才建設(shè)強(qiáng)大海軍。但官場(chǎng)腐朽，使他認(rèn)識(shí)到辦理海軍教育無(wú)法施展政治抱負(fù)。1895年前后，嚴(yán)復(fù)深為民族前途擔(dān)憂，陸續(xù)發(fā)表文章，翻譯西方著作，評(píng)論史事與時(shí)政，鼓吹學(xué)習(xí)西方民主。

嚴(yán)復(fù)尖銳批判中國(guó)專(zhuān)制政體：“國(guó)君則超乎法之上，可以意用法易法，而不為法所拘”“不獨(dú)國(guó)主君上之權(quán)為無(wú)限也，乃至尋常一守宰，于其所治，實(shí)皆兼三權(quán)（行、憲、政）而領(lǐng)之”，故無(wú)公正可言。他主張“以自由為體，以民主為用”“設(shè)議院于京師，而今天下郡縣各公舉其守宰”。他認(rèn)為“吾國(guó)今處之形，則小己自由，尚非所急，而所以祛異族之侵橫，求有立于天地之間，斯真刻不容緩之事。故所急者，乃國(guó)群自由，非小己自由也”。他主張通過(guò)鼓民力、新民德、開(kāi)民智，逐步使國(guó)家走上民主法制之路。

——摘編自王栻主編《嚴(yán)復(fù)集》

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明孟德斯鳩、嚴(yán)復(fù)反專(zhuān)制思想形成的時(shí)代背

景與個(gè)人原因。（20分）

孟：歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起，法國(guó)封建專(zhuān)制勢(shì)力的強(qiáng)大；資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。社會(huì)矛盾尖銳；近代自然科學(xué)的發(fā)展，民眾思想的解放；英國(guó)君主立憲政體的確立

自身參政的經(jīng)驗(yàn)；廣泛的游覽考查經(jīng)歷；英國(guó)經(jīng)驗(yàn)的參照

嚴(yán)：封建統(tǒng)治的日益腐?。晃鞣搅袕?qiáng)的入侵，民族危機(jī)的不斷加深；民族資本主義經(jīng)

濟(jì)的初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍的日益壯大

自身留言經(jīng)歷，受西方思想影響就深

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出嚴(yán)復(fù)的主張?jiān)谀男┓矫媾c孟德斯鳩相同，有何

主要差異。（12分）

相同：強(qiáng)調(diào)法治；實(shí)行三權(quán)分立；建立議會(huì)制度；開(kāi)啟 民智；自由平等觀念差異：認(rèn)為國(guó)家的獨(dú)立自由應(yīng)高于個(gè)人自由

39．（60分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

巴西、俄羅斯、印度、中國(guó)和南非被合稱(chēng)為“金磚國(guó)家”（BRICS）。

材料二：

1950年，中國(guó)與蘇聯(lián)簽訂《中蘇友好同盟互助條約》及其相關(guān)協(xié)定，規(guī)定：“締約國(guó)雙方保證共同盡力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接間接在侵略行為上與日本相勾結(jié)的任何國(guó)家之重新侵略與破壞和平。一旦締約國(guó)任何一方受到日本或與日本同盟的國(guó)家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)時(shí)，締約國(guó)另一方即盡全力給予軍事及其他援助?！?/p>

蘇聯(lián)解體后，中俄關(guān)系從“互視為友好國(guó)家”發(fā)展到“建設(shè)性伙伴關(guān)系”，再到1996年確立“戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”。2001年，中俄兩國(guó)簽署了《中俄睦鄰友好合作條約》，將兩國(guó)永做好鄰居、好伙伴、好朋友的意愿和決心用法律形式固定下來(lái)。

——摘編自世界知識(shí)出版社編《國(guó)際條約集》等

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中國(guó)與蘇聯(lián)簽訂友好同盟互助條約的目的。（8分）維護(hù)國(guó)家安全，鞏固新生政權(quán)的需要；爭(zhēng)取蘇聯(lián)援助，以恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工

業(yè)化；落實(shí)“一邊倒”的外交方針

（4）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)90年代中俄關(guān)系不斷發(fā)展的背景。（12分）中國(guó)改革開(kāi)放，國(guó)力增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高；東歐劇變，蘇聯(lián)解體，俄羅斯地位下降，美國(guó)成為唯一超級(jí)大國(guó)；和平與發(fā)展成為時(shí)代主流；中蘇關(guān)系的實(shí)現(xiàn)正常化