第一篇：我的圖書館情緣

我的圖書館情緣

我出生在學(xué)校大院里，從小就在學(xué)校里混。

最開始，爸爸媽媽在縣一中當(dāng)老師。我多病，三天兩頭感冒發(fā)燒不能去幼兒園，但只要不是躺著起不了床，媽媽就會(huì)帶我去辦公室。她上課怎么辦呢？把我放到閱覽室，直接請管理員阿姨看管。

兩個(gè)老師的家，除了書還是書，從小我就在書堆里長大，到了圖書館，完全就是如魚得水。媽媽一走，自己就一溜煙跑去找書看。書名上的字全認(rèn)識的，看！封面好看的，看！里面有畫的，看！找一堆抱過來，爬上管理員阿姨的大椅子，邊吃她給我的零食，邊飛速地翻看，字還認(rèn)不全，連猜帶蒙，連滾帶爬，不知不覺媽媽來了，我也看完了一大疊。問到底看了些什么，其實(shí)說不出太多所以然。

上小學(xué)之前，爸爸媽媽調(diào)到了師專，家也搬去師專大院。我的身體還是那個(gè)樣子，還是得三天兩頭請病假，媽媽安置我的地方就變成了圖書館。師專的圖書館可比中學(xué)閱覽室大多了，書也多多了。站在書架中間，我會(huì)有一種莫名的眩暈感，不知道是因?yàn)闀囝^暈，還是被發(fā)燒鬧的，這給我留下了長期后遺癥。直到今天，無論書店還是圖書館，一站在滿滿的書架中間仍然會(huì)有這種感覺，那是因?yàn)闀r(shí)間停滯、空間太滿，面對太多書想讀的躊躇滿志以及讀不完的焦慮共同造成的眩暈感，很糾結(jié)，很復(fù)雜。就像小時(shí)候在晴朗夏夜仰望星空，滿天的星星似乎在流動(dòng)，剎那間，一串無解的問題襲上心頭：這星空之外還是星空嗎？再外面呢？一層一層的星空有沒有個(gè)盡頭？盡頭之外是什么？只要抬頭望上一會(huì)兒就天旋地轉(zhuǎn)，而書架間的那種眩暈感就是這種感覺的溫和版。

我的小學(xué)時(shí)代，上世紀(jì)八十年代初，適合小朋友的童話并不多，安徒生童話、格林童話之外基本上就沒有了，《格列佛游記》《一千零一夜》都被我當(dāng)童話讀完了，又自發(fā)地找到一種童話的替代品――民間故事。咱大中國童話雖然不多，可民間故事多啊，中國古代民間故事、中華美德民間故事、十二生肖的民間傳說……還有一本畫風(fēng)稍稍輕靈的《臺灣民間愛情故事》，雖然中間多了個(gè)“愛情”，不也是“民間故事”嗎？我毫不猶豫抽出來拿在手里。管理員阿姨一看笑壞了：“你小小年紀(jì)，懂什么叫愛情嗎？”那可是個(gè)男孩女孩拉個(gè)手要被老??嚴(yán)肅處理的年代啊，“愛情”兩個(gè)字不是那么好招惹的。幸好在我這個(gè)病小孩子這里，關(guān)于書的一切都有特權(quán)。

囫圇吞棗地看完，隱隱約約明白了，愛情就是男女青年互相喜歡，想要在一起，想要結(jié)婚。最初的愛情觀，便在天馬行空的民間愛情故事中開始萌芽，直到小學(xué)高年級籠統(tǒng)讀完《紅樓夢》和《羅密歐與朱麗葉》就基本定型了。

后來，我們?nèi)业搅撕?，我的中學(xué)讀的是全省最好的重點(diǎn)中學(xué)――湖南師大附中。這學(xué)校別處到底哪里好我不知道，但圖書館是真好，它是一座自帶小院的獨(dú)立建筑，前面是閱覽室，后面是無限神秘的書庫。當(dāng)時(shí)每張證每周只可以借一本書，借書處經(jīng)常要排長隊(duì)，對我這種讀書很快的人來說根本無法滿足，經(jīng)常借了同學(xué)的借書證還是不夠，這成了我一個(gè)無解的難題。

附中有個(gè)特色教學(xué)項(xiàng)目叫“學(xué)工”，每學(xué)期一個(gè)星期，大家學(xué)安裝單車、學(xué)英文打字、去校辦工廠“打毛刺”，還有唯一一個(gè)名額是到圖書館整理書籍，這并不是一個(gè)受歡迎的選項(xiàng)，因?yàn)闆]有伙伴，很悶，干的活又無聊，大家避之不及，于是積極申請的我順利被批準(zhǔn)。整整一個(gè)星期泡在那個(gè)平時(shí)根本進(jìn)不去的書庫里啊，那是怎樣一種福利！我在大家同情的目光注視下歡天喜地就去了，去了才發(fā)現(xiàn)真不是個(gè)好差使。冬天的湖南最難熬，又濕又冷，室內(nèi)比室外還冷，那時(shí)也沒有空調(diào)和暖氣，在家里可以烤火，在教室里拼個(gè)人多火氣壯，圖書館那偌大的書庫完全就是個(gè)冷庫！整理書籍還不能戴手套，我那本來就長了凍瘡的手整天又紅又腫像個(gè)小包子，還特勤快地忙東忙西。管理員老師感動(dòng)壞了，特許我每天都可以帶一兩本書回家，只要第二天帶回來就行。學(xué)工期間沒有作業(yè)，一回家就全情撲在書上，一天兩本，那哪是讀書??？完全就是喝粥，呼嚕呼嚕一會(huì)兒就是一碗。緊張啊，覺得機(jī)會(huì)難得啊，就想不要浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)?。∑鋵?shí)想起來，當(dāng)時(shí)家里經(jīng)濟(jì)條件不差，爸媽在買書這件事上也算很放得開，我并不是那么缺書看的孩子，為什么就這么欠得慌呢？這種感覺同樣延續(xù)到了今天，變成一種“好書太多，時(shí)間太少”的焦慮感，每每看著那么多好書，恨不得全吞到肚子里，可惜時(shí)間總是那么有限，奈何奈何！

林清玄說：“你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路、讀過的書和愛過的人?！边@話真好，那些我囫圇吞下去的書構(gòu)成了今天的我。我當(dāng)編輯，做閱讀推廣人，當(dāng)廣州圖書館的理事，用各種途徑把我喜歡的書拿來和更多的人分享。像這樣，一輩子隨心所欲看自己喜歡的書，也算是一種幸福的人生了吧？

麥小麥 作家、花城出版社編輯、“愛讀書會(huì)”組織者，著有《輕熟女詞典》等作品。

本欄插圖 黃芷琦

責(zé)任編輯 陳土宏

第二篇：我的語文情緣

我的語文情緣

----我讀書

我愉悅

陜西戶縣四中

彭朝鋒

語文情緣因讀書而歷久彌新。

憶往昔崢嶸歲月，青少年時(shí)期，因家貧，常借書于大方之家，得來視之珍寶，如饑似渴，每看精要之處常點(diǎn)頭頷首，愉悅微笑，樂在其中而溢于言表，真有“采菊東籬下，悠然見南山”的意趣。偶有所得，提筆記之，無心插柳，春種秋收。做文時(shí)信手拈來，縫合自然，真有妙手偶得之感。因?yàn)榭鞓酚礼v，希望長存。

魚躍龍門，走出深情的黃土地，進(jìn)入書香的大宅門。外面的世界真精彩，而書香里的樂趣更無窮。

不小心就讀于中文系，有了絕妙的契機(jī)，可接觸到更多的奇書、圣書、名書、經(jīng)典之作，成了一位名副其實(shí)的書蟲。常扎進(jìn)去，天昏地暗，不知早晚，忘記進(jìn)餐。于書中的英雄同豪邁，同文中的主人共歡喜，和篇章的作者相溝通。彼此進(jìn)行心與心的感悟，情與情的交流，思想與思想的碰撞融合。洗滌現(xiàn)實(shí)的污漬，凈化失真的思想，激發(fā)消沉的情趣，升華偉大的人格。讀書之趣，“此時(shí)無聲勝有聲”啊！

走上講臺，用“激揚(yáng)文字”來指點(diǎn)人生。然而這又與讀書有著難以割舍的情緣。教書日雖不長，但常蝸居陋室，與書為友，同筆為伴，課本、教參與教案，其樂融融。

二三好友，隔三差五跑來閑聊，開導(dǎo)我說：你呀！不會(huì)喝酒不出煙，不打牌來不聊天，差一點(diǎn)成了“活神仙”！揣摩句意，責(zé)備多于表揚(yáng)，同情勝過揶揄。我不忍掃友美意，只淡然反問：你們可知我讀書之樂乎？

燈下閱卷，評改學(xué)生的作文，同樣有所得。偶有佳言，涌于筆端。學(xué)生作文，老師賞讀，甘苦自知，欣然神會(huì)。一雙雙虔誠的眼睛渴望著鮮紅的批言，一片片文章吐納了師生的情感。樂乎其中，難再展現(xiàn)。

e網(wǎng)情深，閑來閱讀，打開書城，含英咀華。時(shí)代的力作表現(xiàn)了新氣象的烽火，現(xiàn)代技術(shù)濃縮了讀書的快樂。時(shí)有所思，笨拙的敲擊鍵盤，輸出艱難而厚重的字句，發(fā)個(gè)電子郵件，向遠(yuǎn)方的學(xué)友，身邊的同志，我欣慰無比。

是的，我閱讀，我充實(shí)。我收獲，我快樂。

講臺雖小，卻總在無限的延伸，也能讓“書生意氣”揮毫奮墨；書齋雖小，卻可包宇萬物，亦能陶情冶性，“指點(diǎn)江山”。解說一個(gè)人生，收獲應(yīng)有的航標(biāo)；理解一段感情，收獲多

味的人生；闡釋瞬間的閃光，收獲激勇的力量；體悟一片冰心，收獲一生的寧靜；播下一片希望，收獲五彩的未來。

第三篇：我的管教情緣

我的管教情緣

二十五周年，整整二十五周年了??

二十五，一個(gè)普通的數(shù)字，但對于蚌埠監(jiān)獄來說，它卻代表著一段不平凡！它代表著領(lǐng)跑全省，它代表著領(lǐng)先全國，代表著2012年3月21日，蚌埠監(jiān)獄就實(shí)現(xiàn)連續(xù)二十五周年無罪犯脫逃 ??

二十五，一個(gè)普通的數(shù)字，但對于我來說，也是一個(gè)不平常的數(shù)字，因?yàn)樗碇遗c蚌埠監(jiān)獄罪犯改造工作二十五年的不解情緣，人生又有幾個(gè)第二十五年的工作經(jīng)歷呢？

說起我的管教情緣，可以追溯到一九八五年。那年的秋天，我揣著吃商品糧的夢想，踏上了南下的列車，來到合肥——省勞改警校。在開學(xué)典禮上，正是那句“你進(jìn)了勞改警校的門，就是勞改單位的人，死了都是勞改單位的鬼”的不近情理的動(dòng)員講話，堅(jiān)定了我從事改造罪犯工作的信心和決心。

一九八七年三月二十一日凌晨，罪犯馬傳杰結(jié)伙三人脫逃事件，成為蚌監(jiān)人永遠(yuǎn)的心痛。無期徒刑罪犯馬傳杰三人結(jié)伙脫逃，后來監(jiān)獄歷時(shí)一年多，耗資五萬余元，最后以犧牲一名公安民警的代價(jià)，將馬犯抓獲歸案，此事給了我極大的震撼。時(shí)隔15年這種震撼依然不時(shí)警醒著我，使我內(nèi)心不斷升騰起神圣的職業(yè)責(zé)任感，這種責(zé)任感匯集成《共筑銅墻鐵壁 確保監(jiān)獄安全》一文，后來此文被2002年《中國司法》第八期刊登。一九八七年盛夏，我成為蚌埠監(jiān)獄監(jiān)管改造戰(zhàn)線上的一員。二十五年來，我崗位多次變動(dòng)，但都與管教工作有著不解之緣。從帶班干事到管教副隊(duì)長、管教股長、獄政科科員、副科長、監(jiān)區(qū)教導(dǎo)員、教育科長，就這樣我與蚌埠監(jiān)獄無罪犯脫逃的記錄一路成長。

二十五年來，我作為一名蚌埠監(jiān)獄人，在平凡的崗位上，從事著平凡的工作，在歷屆黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，踐行“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的蚌埠監(jiān)獄精神，默默地工作著，無私地奉獻(xiàn)著，為蚌埠監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)連續(xù)二十五周年無罪犯脫逃作出了自己不懈的努力。二十五年來，我作為一名蚌埠監(jiān)獄人，在不同的工作崗位上，管理教育改造著不同的罪犯，傾注著自己的一腔熱血，把罪犯當(dāng)成逃學(xué)的孩子和生病的病人，循循善誘，耐心開導(dǎo)。每當(dāng)看到大多數(shù)的罪犯改好走出監(jiān)獄大門時(shí)，內(nèi)心有一股成功的喜悅；看到極個(gè)別罪犯不走正路，甚至走上絕路時(shí)，內(nèi)心有一種遺憾和惋惜。

二十五年來，在管教工作中，始終秉承著先人的哲理和領(lǐng)袖的教導(dǎo)，從《格言聯(lián)壁》中的“天下無不可化之人，但恐誠心未至；天下無不可為之事，只怕立志不堅(jiān)”，到毛澤東“人是可以改造的”罪犯改造理論；從“改造第一，生產(chǎn)第二”的勞改工作方針，到“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的監(jiān)獄工作方針，無時(shí)無刻不再指導(dǎo)著我們的管教工作。

二十五年來，雖然歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，既有成功的喜悅，也有坎坷和曲折，但是憑借內(nèi)心的信念和執(zhí)著，充實(shí)了經(jīng)歷，豐富了經(jīng)驗(yàn)，增加了閱歷，今后我仍將和所有蚌監(jiān)人一起在為蚌埠監(jiān)獄實(shí)現(xiàn)新的更高的無罪犯脫逃目標(biāo)一步一步向前邁進(jìn)、邁進(jìn)??

第四篇：我與電大情緣

我與電大情緣

踏入社會(huì)工作已有十年了，面對競爭激烈的職場風(fēng)云我唯有埋頭苦學(xué)才能夠跟上時(shí)代發(fā)展的腳步。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我踏入了電大這所沒有圍墻的大學(xué),真正圓了我的大學(xué)夢。電大開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育尤其適合我這樣已經(jīng)工作、有家庭的人。于是在2008年3月，我報(bào)考了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)遠(yuǎn)程教育工程管理專升本專業(yè)，從此讓我與時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)教育結(jié)緣，也成為了馬鞍山電大一名在讀學(xué)員了。

做為一名學(xué)員，身在“鋼城”，不受時(shí)空限制，“隨時(shí)”、“隨地”、“隨意”就讀重點(diǎn)大學(xué)，而且還都是著名老師講課，電大的網(wǎng)絡(luò)教育的確是給我?guī)砹耸窡o前例的喜悅與興奮，它在無形之中深刻改變了我的日常學(xué)習(xí)生活模式。這一年來，我利用業(yè)余時(shí)間或是工作空余時(shí)間打開電腦登陸中國奧鵬網(wǎng)站自已的學(xué)習(xí)的平臺，反復(fù)傾聽著精彩的老師講課視頻，瀏覽平臺上的課件，以及復(fù)習(xí)資料，完成了平臺上自已的在線作業(yè)。通過一年的學(xué)習(xí)，在每次的課程考試中，我都一次性通過了所修的全部課程。電大網(wǎng)絡(luò)教育給我最大的感觸便是它可以不厭其煩的點(diǎn)擊課件讓學(xué)生不斷地理解教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn)知識內(nèi)涵，從而為學(xué)習(xí)的深造與突破打下了十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，隨時(shí)隨地可以聽老師的講解，不受時(shí)間、地點(diǎn)的約束。猶如專門輔導(dǎo)一般，很便捷，也很實(shí)用。而且在遇到不懂的問題時(shí)，也可以通過課程論壇，向老師咨詢，向同學(xué)們咨詢，還可以通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，隨時(shí)查找到自已所需要的資料。作業(yè)也可以反復(fù)提交，直到做到自已滿意的分?jǐn)?shù)。現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣了每天有空的時(shí)候，打開自已的平臺，上去看看這學(xué)期的課程課件，有什么通知，有什么作業(yè)要完成，好像已經(jīng)成了生活的一個(gè)部分。

電大優(yōu)美、漂亮的環(huán)境，系統(tǒng)的定期集中培訓(xùn)，讓我非常喜歡這所學(xué)校。通過這一年多的學(xué)習(xí)，我不但學(xué)習(xí)了知識還結(jié)識了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員老師，還有一班開朗、積極上進(jìn)的同學(xué)們，這一切，我都得益于領(lǐng)我走進(jìn)大學(xué)校門的馬鞍山電大。通過在電大的學(xué)習(xí)，不僅充實(shí)了我的業(yè)余時(shí)間，而且也讓我更加學(xué)會(huì)了如何自覺的去學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)中做到“博學(xué)之、審問之、慎思之、篤行之”這一道理；也讓我在工作之中更加富有拼搏精神，讓我對工作、對未來充滿了信心，一句“我能行，我可以做到”時(shí)時(shí)在我心中激勵(lì)著我。我會(huì)繼續(xù)努力，爭取以更優(yōu)異的成績完成后面的學(xué)業(yè)。

電大的30周年校慶很快就要來臨了，我衷心感謝電大給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也衷心希望電大有一個(gè)更加美好、更加燦爛的明天。

第五篇：我的大學(xué)情緣

我的大學(xué)情緣

能夠上一回大學(xué)、成為一名真正的大學(xué)生的人是幸福的、自豪的。沒有上過大學(xué)的我，始終對大學(xué)充滿向往，對大學(xué)生充滿羨慕。而且，我的“大學(xué)情緣”還很深。從何談起？

我的“大學(xué)情緣”的感覺，來自近幾天和朋友晚間的一次散步。

八月下旬的一天，天氣悶熱難當(dāng)。下午，我就與剛來楚安公司上班不久的陶興才主任約好，晚上帶他到武大校園散散步，放松一下。

徜徉在武大校園的林蔭道，腳踏在如同足球場一般的草坪上，我倆的話題從武大開始?？粗浯笮@內(nèi)那一幢幢別具一格的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公大樓，說到武大的歷史，說到武大在全國乃至在國際上的影響，興才感概地說，武大好美好大??！由于我早來這里大半年，常到武大校園逛。我調(diào)侃地說：“盡管我們沒上過大學(xué)，但是現(xiàn)在我們可以天天看大學(xué)，天天能夠到大學(xué)來走走，領(lǐng)略大學(xué)的人文科技?xì)庀?，也算與大學(xué)緣分不淺吧?！迸d才笑了，接連說是。

過去在新洲工作，我和興才倆哥們，分屬不同單位，由于歷史的原因，都未讀過大學(xué)，也為此深感遺憾。如今，我們從行政序列“退役”后，先后來到新七集團(tuán)。我們的辦公樓的北面就是武漢大學(xué)，而且僅一路之隔，通過窗戶就可以將武大的全景盡收眼底。此乃與大學(xué)有緣吧。

說起來，盡管自己沒有上過大學(xué)，但與大學(xué)的情緣的確不淺。2008年，小女考上湖北第二師范學(xué)院。在她就讀大學(xué)的四年間，我接送她多次，每次都要認(rèn)真感受一下大學(xué)的氣息。后來小女參加村官考試、公務(wù)員考試，特別是來新七集團(tuán)工作后，由于接送孩子和工作需要，我又先后到過華科大、華農(nóng)大、海工大、湖大等大學(xué)，有的大學(xué)還去過多次，每次去了都要認(rèn)真品嘗一下這些大學(xué)的美麗的風(fēng)光和人文氣息。

時(shí)間回溯到上世紀(jì)八十年代中期，由于單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,我考到黃岡地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理干部中專班，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年。后來，我們的學(xué)校與黃岡農(nóng)校、機(jī)校合并為黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而且主校就是我們原來的財(cái)校。

再后來，在中專學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，1988年，我參與了湖北省自修大學(xué)和湖北大學(xué)聯(lián)辦的自學(xué)考試。記得那時(shí)候，沒有人輔導(dǎo)，也沒有專門的培訓(xùn)班，教材和輔導(dǎo)資料都是通過郵購的方式，從指定的武昌一家書店郵購的。三年下來，通過真正意義上的業(yè)余自修，我所學(xué)習(xí)的《秘書學(xué)》專業(yè)13門課，除了《法學(xué)概論》一門僅1分之差回過一次火外，其余課程都是一次性過關(guān)，獲得了一張為國家和社會(huì)承認(rèn)的大學(xué)文憑。這，也算得是大學(xué)情緣吧。

我真正的大學(xué)是解放軍大學(xué)、社會(huì)大學(xué)。當(dāng)兵五年，解放軍部隊(duì)這座大熔爐，練就了我吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。社會(huì)這所大學(xué)，包括我的爺爺奶奶、我的父親、母親都是我的第一老師，是他們給了我善良、厚道、正直的個(gè)性和品德，給了我不斷進(jìn)取的信心和意志?！叭诵?，必有我?guī)煛薄?980年我從部隊(duì)退伍后，直到現(xiàn)在，深感讀書不多，深感生存不易，于是，我如饑似渴地學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，把身邊的一切人當(dāng)老師，取人之長，補(bǔ)己之短，以致學(xué)習(xí)成為我一輩子的習(xí)慣。

沒上過大學(xué)是遺憾的。但是，社會(huì)就是大學(xué)，而且是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有門檻的大學(xué)。對于熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人來說，這是一座取之不盡、用之不完的巨大寶庫，是一個(gè)比大學(xué)還“大”的大學(xué)。

這就是我的“大學(xué)情緣”！