第一篇：一年級寒假作業(yè)總結(jié)

一年級寒假作業(yè)總結(jié)

一、作業(yè)完成情況：

通過同學們小組內(nèi)互查，老師們仔細翻閱、全面批改，并結(jié)合家長在作業(yè)反饋欄內(nèi)的簽字留言，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿意的，優(yōu)點如下：

1、《寒假作業(yè)》人人都能認真對待，絕大多數(shù)同學做題質(zhì)量高，書寫整潔，作業(yè)保存完好無損。

2、語文實踐性作業(yè)(日記和對聯(lián)抄寫)，大部分學生都能結(jié)合假期的豐富生活實際，結(jié)合自己的親身感受，寫出較具體、真實的日記，同時認真完成兩副對聯(lián)的抄寫，內(nèi)容廣泛，書寫工整，并且能以對聯(lián)張貼形式展現(xiàn)在本上，也加深了孩子對對聯(lián)特點的把握，體現(xiàn)了語文實踐作業(yè)的必要性及其在生活中的點滴滲透。

存在不足之處：

從上交的數(shù)量上講，實踐性作業(yè)沒有《寒假作業(yè)》完成得好，許多學生不能按時上交，各班都存在少寫或未寫的現(xiàn)象。

二、作業(yè)呈現(xiàn)亮點：

1、語文雙基在作業(yè)中體現(xiàn)較好。學生不但對于字詞的相關(guān)知識掌握較好，而且對于作業(yè)中涉獵的整個寒假計劃的制定、小結(jié)，以及大量的閱讀習題訓練，將字詞運用于生活中的一些開拓思維性的知識拓展、拔高類型題，學生們都能迎刃而解，認真書寫。

2、書寫工整，作業(yè)面整潔。將近50頁的習題量，面對假期多彩生活的誘惑，學生們能夠靜下心來認真書寫作業(yè)，值得贊賞。

三、作業(yè)問題反饋：

縱觀整個年級的寒假作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)作業(yè)完成較好的學生，大部分都有家長的輔導(dǎo)，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，為了孩子的快樂學習成長，家校聯(lián)合教育就更為重要。今后的作業(yè)布置，可讓家長參與進來，做到共同教育。

第二篇：一年級寒假作業(yè)

假期作業(yè)：

1、每天完成導(dǎo)學練寒假作業(yè)語文、數(shù)學各一頁。（標注日期）

2、珠心算乘、除法表例用假期時間背誦下來，每天用20分鐘的時間練習加減法的口訣和在算盤上加數(shù)。

3、一天一篇鉛筆字，用漢語拼音本寫。（我會寫和我會認的字）

4、數(shù)學20以內(nèi)加減法一天十道題。（形式多樣）

5、家長為孩子借一年級下冊語文、數(shù)學書，利用假期時間家長陪孩子把兩本書復(fù)習一遍，由其是語文生字（會認、會寫）讀熟課文。

6、家長教孩子查字典，分別用部首和音序查字法。

7、完成兩份手抄報，一份是以“春節(jié)”為題目的手抄報，另一份是以“元宵佳節(jié)”為題目的手抄報。

假期作業(yè)：

1、每天完成導(dǎo)學練寒假作業(yè)語文、數(shù)學各一頁。（標注日期）

2、珠心算乘、除法表例用假期時間背誦下來，每天用20分鐘的時間練習加減法的口訣和在算盤上加數(shù)。

3、一天一篇鉛筆字，用漢語拼音本寫。（我會寫和我會認的字）

4、數(shù)學20以內(nèi)加減法一天十道題。（形式多樣）

5、家長為孩子借一年級下冊語文、數(shù)學書，利用假期時間家長陪孩子把兩本書復(fù)習一遍，由其是語文生字（會認、會寫）讀熟課文。

6、家長教孩子查字典，分別用部首和音序查字法。

7、完成兩份手抄報，一份是以“春節(jié)”為題目的手抄報，另一份是以“元宵佳節(jié)”為題目的手抄報。

假期作業(yè)：

1、每天完成導(dǎo)學練寒假作業(yè)語文、數(shù)學各一頁。（標注日期）

2、珠心算乘、除法表例用假期時間背誦下來，每天用20分鐘的時間練習加減法的口訣和在算盤上加數(shù)。

3、一天一篇鉛筆字，用漢語拼音本寫。（我會寫和我會認的字）

4、數(shù)學20以內(nèi)加減法一天十道題。（形式多樣）

5、家長為孩子借一年級下冊語文、數(shù)學書，利用假期時間家長陪孩子把兩本書復(fù)習一遍，由其是語文生字（會認、會寫）讀熟課文。

6、家長教孩子查字典，分別用部首和音序查字法。

7、完成兩份手抄報，一份是以“春節(jié)”為題目的手抄報，另一份是以“元宵佳節(jié)”為題目的手抄報。

第三篇：一年級寒假作業(yè)

一年級寒假作業(yè)

篇一：2015年小學一年級數(shù)學寒假作業(yè)及答案(完整版)2015年小學一年級數(shù)學寒假作業(yè)及答案（完整版）

第一天(數(shù)數(shù)與比較)

1.把右邊3個五角星圖上顏色；從左邊數(shù)起，把第7個圈起來。

分析：本題首先要把方向分清楚（左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊），其次要學會認識基數(shù)和序數(shù)，即1)基數(shù)表示有幾個（可一個可多個）；2)序數(shù)表示位置、順序、第幾個數(shù)字前面有第字。

2.小動物們大聯(lián)歡

左1234567

7654321右

答案：（1）一共來了7只小動物；

（2）從左邊數(shù)小驢排在第4個；

（3）從右邊數(shù)排在第六個的小動物是小猴。

分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數(shù)法解題（遇到數(shù)數(shù)的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏）。

3.比較下面各數(shù)的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。

答案：8（<）1912（>）1051（>）15

5+6（>）3+73+19（>）218+9（=）3+14 分析：本題要熟練的掌握“＞”“＜”“=”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數(shù)，小于號小嘴尖尖刺小數(shù))；另外數(shù)與數(shù)之間的比較，1）首先要看數(shù)位，數(shù)位越多則數(shù)越大；2）若數(shù)位相同，則再比較最高位，最高位數(shù)大則大，若最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位，依此類推。

4.在一次考試中，恐龍考了95分，小魚考了78分，小豬考了61分，小鹿考了83分，小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分數(shù)由高到低，幫他們排一排順序嗎？誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

答案：（95）>（91）>（83）>（78）>（61）

（恐龍）>（小鴨）>（小鹿）>（小魚）>（小豬）

恐龍考的最高，最聰明。

分析：本題仍然要求熟悉掌握數(shù)與數(shù)之間的比較，數(shù)位相同比較，首先要看最高位，最高位數(shù)大則大，最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位。

第二天(巧填數(shù)字)1.(1)填數(shù)，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得11.答案：分析：要求橫行、豎行的3個數(shù)相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側(cè)是11-2-3=6。

(2)填數(shù)，使每條線上的三個數(shù)之和都得15.篇二：一年級寒假作業(yè)布置

下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、背誦6首古詩并用米字格認真抄寫二遍。

3、利用寒假閱讀1—2本拼音讀物，堅持每天閱讀課外書半個小時，并將故事復(fù)述給家長聽，這是鍛煉孩子的表達能力。

4、寫話：每周寫2次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。（用明行作業(yè)本）

6、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

7、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

一年級寒假作業(yè)布置1 從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、背誦6首古詩并用米字格認真抄寫一遍。

3、利用寒假閱讀1—2本拼音讀物，堅持每天閱讀課外書半個小時，并將故事復(fù)述給家長聽，這是鍛煉孩子的表達能力。

4、寫話：每周寫2次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。（用明行作業(yè)本完成）

6、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

7、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

一年級寒假作業(yè)布置2 從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、寫字：用生字本每天練習1頁，生字為（語文書生字表二中的字）

3.復(fù)習漢語拼音部分，并每天閱讀課外書20分鐘。

4、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

5、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、背誦6首古詩并用米字格認真抄寫二遍。

3、利用寒假閱讀1—2本拼音讀物，堅持每天閱讀課外書半個小時，并將故事復(fù)述給家長聽，這是鍛煉孩子的表達能力。

4、寫話：每周寫2次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。（用明行作業(yè)本完成）

6、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

7、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

一年級寒假作業(yè)布置1 從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、背誦6首古詩并用米字格認真抄寫一遍。

3、利用寒假閱讀1—2本拼音讀物，堅持每天閱讀課外書半個小時，并將故事復(fù)述給家長聽，這是鍛煉孩子的表達能力。

4、寫話：每周寫2次寫話練習（2句以上），可以將生活中聽到的、看到的、想到的有趣的事情記下來。（用明行作業(yè)本完成）

6、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

7、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

一年級寒假作業(yè)布置2 從今日起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。

2、寫字：用生字本每天練習1頁，生字為（語文書生字表二中的字）

3.復(fù)習漢語拼音部分，并每天閱讀課外書20分鐘。

4、整理20以內(nèi)的所有加法算式，10以內(nèi)的所有減法算式。

5、堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事。

請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝！

2014年1月18日

篇三：一年級寒假作業(yè)安排

一年級寒假作業(yè)安排

尊敬的家長：

您好！轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個寒假，在寒假中請您合理安排孩子的作息時間，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習慣。與此同時，請您督促孩子完成以下寒假作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)各一本。

2、每天書寫三行生字，每個生字寫一行。（生字表

（二）中的100個生字）。書寫要求：字跡工整，結(jié)構(gòu)美觀。開學時進行評比，看誰寫的最漂亮。

3、每三天背一首古詩。（背會后，家長簽字）

4、每天用不少于30分鐘的時間閱讀課外書。建議家長在假期里給孩子買兩到三本拼音讀物，供學生閱讀。圖書推薦：《安徒生童話》《格林童話》《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《小布頭奇遇記》《小豬唏哩呼?！贰恫虏挛矣卸鄲勰恪贰栋⒘_系列（共7冊）》等。

5、準備一個故事，開學來進行講故事比賽，評出講故事大王。

6、畫一幅畫。（8k或16k的紙）。要求：富有想象力，畫面色彩鮮艷。

（注：請要求孩子每天按計劃完成作業(yè)，標明日期。另外您一定要及時檢查，監(jiān)

督孩子是否認真完成，并簽字。杜絕突擊寫作業(yè)。）

一年級寒假作業(yè)安排

尊敬的家長：

您好！轉(zhuǎn)眼間您的孩子在校迎來了第一個寒假，在寒假中請您合理安排孩子的作息時間，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的良好習慣。與此同時，請您督促孩子完成以下寒假作業(yè)：

1、完成語文、數(shù)學寒假作業(yè)各一本。

2、每天書寫三行生字，每個生字寫一行。（生字表

（二）中的100個生字）。書寫要求：字跡工整，結(jié)構(gòu)美觀。開學時進行評比，看誰寫的最漂亮。

3、每三天背一首古詩。（背會后，家長簽字）

4、每天用不少于30分鐘的時間閱讀課外書。建議家長在假期里給孩子買兩到三本拼音讀物，供學生閱讀。圖書推薦：《安徒生童話》《格林童話》《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《小布頭奇遇記》《小豬唏哩呼?！贰恫虏挛矣卸鄲勰恪贰栋⒘_系列（共7冊）》等。

5、準備一個故事，開學來進行講故事比賽，評出講故事大王。

6、畫一幅畫。（8k或16k的紙）。要求：富有想象力，畫面色彩鮮艷。

（注：請要求孩子每天按計劃完成作業(yè)，標明日期。另外您一定要及時檢查，監(jiān)

督孩子是否認真完成，并簽字。杜絕突擊寫作業(yè)。）

江南

游子吟（孟郊）

敕勒川，陰山下。

慈母手中線，天似穹廬，籠蓋四野。游子身上衣。

天蒼蒼，野茫茫，臨行密密縫，風吹草低見牛羊 意恐遲遲歸。

誰言寸草心，敕勒歌（北朝民歌）報得三春暉。

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。小池（楊萬里）

魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，泉眼無聲惜細流，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，春曉（孟浩然）早有蜻蜓立上頭。

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風雨聲，花落知多少。古朗月行（李白）

小時不識月，村居（高鼎）

呼作白玉盤。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。又疑瑤臺鏡，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。飛在青云端。

江雪（柳宗元）清明（杜牧）

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

清明時節(jié)雨紛紛，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？ 憫農(nóng)（李紳）牧童遙指杏花村。

春種一粒粟，秋成萬顆子。

四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

風（李嶠）詠柳（賀知章）

解落三秋葉，能開二月花。

碧玉妝成一樹高，過江千尺浪，入竹萬竿斜。

萬條垂下綠絲絳。

不知細葉誰裁出，山行（杜牧）二月春風似剪刀。遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

春夜喜雨（杜甫）

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

第四篇：一年級寒假作業(yè)

一年級數(shù)學寒假作業(yè)：

1、口算每天20道（家長計時檢查）。

2、小小設(shè)計師：用學過的長方體、正方體、圓柱、球的廢舊紙盒

或物體創(chuàng)造一件你喜歡的藝術(shù)品（可借助透明膠帶進行粘貼），并給它起一個漂亮的名字。

3、小小數(shù)學家：假期中辦一張圖文并茂的數(shù)學小報，內(nèi)容可以是

數(shù)學故事、數(shù)學家的故事、數(shù)學趣題、數(shù)學知識介紹、自己在數(shù)學上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為A4大小。

一年級語文寒假作業(yè)：

1、生字表

（二）的字(一字一音兩詞);生字表

（一）的字，口頭組

詞認讀一遍。

2、小作家舞臺：寫話五篇，可以貼圖寫話，或是與生活相關(guān)的內(nèi)

容。

3、實踐天地：收集兩副春聯(lián)，背會10首古詩，每天讀書半小時。推薦書目：梅子涵 《戴小橋和他的哥們兒》

孫幼軍 《小布頭奇遇記》

第五篇：2016---2017一年級寒假作業(yè)（范文模版）

一年級寒假作業(yè)安排

親愛的小朋友：你好！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就要放寒假了。這是我們當上小學生過得第一個寒假哦！相信你已經(jīng)迫不及待了，想和爸爸媽媽在一起，想盡情地去玩耍??享受愉快的假期。那么，老師祝你成為快樂的小天使。作為你們的老師，我希望你們首先在寒假里（注意安全）：1.不玩危險游戲。2.不燃放煙花爆竹。3.注意用電、用火及交通安全。有良好（習慣）：1.禮貌問候他人。2.孝敬父母長輩。3.做一些力所能及的的家務(wù)。這樣，無論是你的親人，還是老師，都感到欣慰，親愛的孩子，可愛的你時刻牽動著我們的心！

對了，現(xiàn)在你是個小學生了，寒假里你一定會認認真真地完成下面的幾項作業(yè)，爭取下學期被評為“寒假作業(yè)之星”的，對嗎？

語文：1.完成《寒假樂園》的題目。2.讀語文課本5次（課文、生字詞）。3.聽寫課本118頁“我會寫”生字（一個寫一個，組一個詞）（拼田本自備）4.讀同步閱讀《小貓種魚》和生本教育體驗教材《語文》第一冊（可做上面的習題）。

數(shù)學：1.完成《寒假樂園》的題目。2.背誦20以內(nèi)的加減法表（在背面），自己填答案。3.每天堅持練10分鐘口算題，要求1分鐘10----15題。

英語：1.完成“一起作業(yè)網(wǎng)”寒假作業(yè)。2.復(fù)習本學期的學習內(nèi)容（認讀單詞、字母、句子、聽課本錄音）。

備注：讀自己喜歡的一兩本課外書。

相信你是最棒的，一定會在這個假期里開心玩的同時又認真學習。

祝愿：親愛的孩子們和家人春節(jié)快樂，新年幸福！松山湖南方外國語學校

2017年1月6日