第一篇：2016年一年級語文寒假作業(yè)

2016年一年級語文寒假作業(yè)安排 班級 姓名

尊敬的各位家長：

進(jìn)入寒假，恰逢您工作、家務(wù)都非常緊張的時期，孩子的放假回家除了能帶給您團聚的喜悅，一定還有一些擔(dān)心：孩子的作息時間怎么安排？

其實幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以為您節(jié)省很多的時間和精力。對孩子來說這是他們小學(xué)生活的第一個假期，這是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期，這個假期的安排直接影響今后一年級到六年級的十一個假期的質(zhì)量。作為老師，有幾點需要提醒您：

一、不要把假期作業(yè)當(dāng)任務(wù)突擊完成。

不能說先把語文寫完，再把數(shù)學(xué)寫完。應(yīng)該把作業(yè)分解到每一天，按照規(guī)定每天堅持去寫。家長檢查孩子作業(yè)完成質(zhì)量、數(shù)量，等養(yǎng)成習(xí)慣就不用家長再操心了。

二、假期學(xué)習(xí)安排還直接關(guān)系到開學(xué)后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)：

如果假期每天堅持完成作業(yè)，開學(xué)后便能很快適應(yīng)新學(xué)期緊張有序的學(xué)習(xí)。如果只是為了完成作業(yè)突擊寫完，讓孩子空下大段的時間去玩，就如同汽車行駛時突然停車，開學(xué)后還得再啟動，肯定比別人加速行駛要慢得多。您一定不想讓孩子新學(xué)期開學(xué)就比別人落下一截，對嗎？

三、假期一定要讓孩子做家務(wù)。

擺擺筷子，洗洗碗，給家長拿拿拖鞋等沒有危險性的工作。干活不是目的，關(guān)鍵是要讓孩子有動手的意識。隨著年齡的增長，在做的過程中他才能體會到家長的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會落為空談。

一年級孩子年齡小，自制力差，識字量有限，很多作業(yè)得家長幫

忙。希望您認(rèn)真閱讀作業(yè)要求，每天抽空檢點孩子的作業(yè)完成情況！規(guī)定作業(yè)：

一、快樂閱讀：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一本好書就是一個好朋友。快樂的假期,讓我們享受閱讀的快樂。老師給你們推薦了一些，這些書都非常有趣：《格林童話》《文字的奧秘》（這本書非常有趣地說了文字的故事）、《你看起來好像很好吃》（這是一本有關(guān)恐龍的書，寫得有趣極了）、《稻草人》（葉圣陶童話集的名稱）、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《爺爺一定有辦法》。當(dāng)然，好書還有很多很多，如果你看到好看的書，也可以推薦給我們大家。我們都會很感謝你的！大家可以從qq群文件《低年級繪本書目》中自選3至4本書，認(rèn)真閱讀，鼓勵同學(xué)們拓展閱讀，讀書越多越聰明。建議家長協(xié)助孩子填寫《日積月累》并簽字。開學(xué)后根據(jù)讀書記錄評選“閱讀之光”。

二、改正一個缺點

進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點，你就離成功更進(jìn)了一步。

三、“孝心服務(wù)”——為父母服務(wù)一次(如洗腳、按摩等)還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為我們蓋好被子嗎???我們的成長凝聚了父母多少的心血!“誰言寸草心,報得三春暉?！?/p>

四、寫一手漂亮的字

“字如其人!”假期中讓我們用心練字,用心寫字。每天堅持練字10分鐘，相信明年我們再見面時,你們一定會給老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!自主作業(yè)：

1、鞏固并背誦《晨光誦》，開學(xué)后比賽誰背得多。

2、主動識字?？梢砸揽孔x背內(nèi)容識字、閱讀中識字、認(rèn)路牌識字、讀對聯(lián)識字，食品包裝識字等。（只要是孩子看見有字就能專注地看，想知道它的讀音、字義就達(dá)到我們訓(xùn)練的目的了。）可以自己動手試試剪貼制作識字小報哦。

3、自己動手廢物利用做一件手工制品。體現(xiàn)自己假期的環(huán)保意識。比如：用飲料瓶做筆筒，做花籃；用紙盒做裝飾畫等。

4、做一件開心的事,并記錄下來。

其實,快樂就在我們身邊.它需要我們的發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造.讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!創(chuàng)新作業(yè)：

春節(jié)期間家人歡聚一堂，你可以學(xué)做一盤涼菜，給年夜飯?zhí)硪坏啦?，可以?dāng)小主人幫爸爸媽媽接待來訪的客人，你還可以當(dāng)回“小導(dǎo)演”舉辦一次“家庭文藝晚會”，豐富多彩的假期生活等待富有創(chuàng)造性的你去發(fā)掘。生活作業(yè)：

1.體諒父母：自己的事情自己做，主動分擔(dān)力所能及的家務(wù)?? 2.學(xué)會感恩：給父母過生日、關(guān)心父母健康、為父母捶背洗腳??3.理解父母：不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比??

（請爸爸媽媽關(guān)注您的孩子，孩子一點一滴的進(jìn)步都請你大聲地夸贊出來?。┢渌鳂I(yè)：

1.填寫好《報告書》上的“學(xué)生反思”、“父母寄語”和“身高、體重、視力”。2.參與“少先隊寒假活動計劃”表格中的相應(yīng)活動，并在群文件《大隊部作業(yè)：寒假總動員通知》中下載相應(yīng)表格，并填寫好。

最后，祝大家過一個愉快而有意義的寒假！

第二篇：一年級語文寒假作業(yè)

一（6）班語文寒假作業(yè)

2014年1月

一、閱讀一本課外書和背誦古詩

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一本好書就是一個好朋友?？鞓返募倨?讓我們享受閱讀的快樂。

背誦古詩：《小學(xué)生必背古詩75首》前10首古詩。

二、學(xué)唱一首兒童歌曲

童年是美好的,童年是幸福的。歌聲是對美好生活的一種表達(dá)。每個年齡階段都會有不同的樂趣,讓我們放開喉嚨歌唱屬于我們的歌曲,歌唱自己的快樂,歌唱美麗的童年!

三、改正一個缺點

進(jìn)步就是優(yōu)秀。每改正一個缺點,你就離成功更近了一步。

四、學(xué)做一件家務(wù)事。(洗襪子、拖地、疊被子等)

每個人都是家庭中重要的一員,每個人都要為家庭盡一份自己的責(zé)任。讓我們通過自己的努力,讓家庭變得更溫馨吧!

五、“孝心服務(wù)”——為父母服務(wù)一次(如洗腳、按摩等)

還記得媽媽喂你的第一口飯嗎?還記得熟睡中父母輕輕為

我們蓋好被子嗎???我們的成長凝聚了父母多少的心血!“誰言寸草心,報得三春暉?！?/p>

六、做一件開心的事,并記錄下來

其實,快樂就在我們身邊。它需要我們的發(fā)現(xiàn),需要我們的創(chuàng)造。讓我們用手中的筆畫下我們的快樂吧!

七.寫一手漂亮的字（不要多，每天寫一面，關(guān)鍵是要對照書上田字格里的字認(rèn)真練）

生字帶拼音寫4個，組詞2個，用田字格本寫，每天堅持練習(xí)書寫。

“字如其人!”假期中讓我們用心練字,用心寫字。相信明年我們再見面時,你們一定會給老師一個驚喜!親愛的孩子們,老師期待著!

八．堅持寫日記（新的方格本，每天翻一面新的寫。不能再寫一句話了，要把事情寫清楚，注意開頭空兩格）

九．溫馨提示：

大年夜、年初

一、年初二這三天，孩子可以不讀書，不寫日記，不練字。

第三篇：一年級語文寒假作業(yè)情況小結(jié)

一年級語文寒假作業(yè)情況小結(jié)

一、作業(yè)完成情況：

通過同學(xué)們小組內(nèi)互查，老師們仔細(xì)翻閱、全面批改，綜合評定孩子們作業(yè)情況是令人滿意的，優(yōu)點如下：

1、《寒假作業(yè)》人人都能認(rèn)真對待，絕大多數(shù)同學(xué)做題質(zhì)量高，書寫整潔，作業(yè)保存完好無損。

2、大部分學(xué)生都能認(rèn)真書寫課后生字，字跡工整干凈。

存在不足之處：

從上交的數(shù)量上講，實踐性作業(yè)沒有《寒假作業(yè)》完成得好，許多學(xué)生不能按時上交，各班都存在少寫或未寫的現(xiàn)象。

二、作業(yè)呈現(xiàn)亮點：

1、語文作業(yè)完成較好。學(xué)生不但對于字詞的相關(guān)知識掌握較好，而且對于作業(yè)中涉獵的整個寒假計劃的制定、小結(jié)，以及大量的閱讀習(xí)題訓(xùn)練，將字詞運用于生活中的一些開拓思維性的知識拓展、拔高類型題，學(xué)生們都能迎刃而解，認(rèn)真書寫。

2、書寫工整，作業(yè)面整潔。面對假期多彩生活的誘惑，學(xué)生們能夠靜下心來認(rèn)真書寫作業(yè)，值得贊賞。

三、作業(yè)問題反饋：

縱觀整個年級的寒假作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)作業(yè)完成較好的學(xué)生，大部分都有家長的輔導(dǎo)，畢竟一年級孩子還不能獨立審題，需要家長讀題、督促、檢查等。因而，為了孩子的快樂學(xué)習(xí)成長，家校聯(lián)合教育就更為重要。今后的作業(yè)布置，可讓家長參與進(jìn)來，做到共同教育。

第四篇：一年級語文小學(xué)寒假作業(yè)

一年級語文小學(xué)寒假作業(yè)

快樂第一天

快樂第二天

快樂第三天

快樂第四天

快樂第五天

快樂第六天

快樂第七天

快樂第八天

快樂第九天

快樂第十天

快樂第十一天

快樂第十二天

快樂第十三天

快樂第十四天

快樂第十五天

快樂第十六天

快樂第十七天

快樂第十八天

快樂第十九天

快樂第二十天

快樂第二十一天

快樂第二十二天

快樂第二十三天

快樂第二十四天

快樂第二十五天

快樂第二十六天

第五篇：一年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

一年級語文寒假作業(yè)設(shè)計

一、每天讀書30——60分鐘。

1、家長每天給孩子讀故事至少一篇。

2、學(xué)生自己至少每天讀一個故事。

二、練字

買一本適合自己孩子的字帖，監(jiān)督孩子一筆一劃按筆順寫好每個字。開學(xué)時交。

三、畫繪本

繪畫利于培養(yǎng)孩子的思維，假期家長讓孩子根據(jù)自己的喜好畫畫、詩配畫、繪本畫等。統(tǒng)一買A4紙，畫十張畫，開學(xué)上交。家長指導(dǎo)孩子要認(rèn)真對待。

四、堅持每天背誦一首古詩。

五、活動

為父母家人做一件力所能及的事，比如為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。

古詩背誦 21 畫雞 唐寅(明）

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

晨對午，夏對冬。

下餉對高舂。

青春對白晝，古柏對蒼松。小兒語（節(jié)選）

一切言動，都要安詳。

十差九錯，只為慌張。

沉靜立身，從容說話。

不要輕薄，惹人笑罵。

逢老人

（唐）隱巒

路逢一老翁，兩鬢白如雪。

一里二里行，四回五回歌。

得人一牛，還人一馬。

老實常在，脫空常敗。

三人同行，必有我?guī)煛?/p>

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

詠雪詩

（清）鄭板

一片二片三四片，五六七八九十片，22 詠華山 宋代 寇準(zhǔn) 只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。賦(fù)23 得古原草送別(唐）白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。24 賦(fù)得古原草送別

(唐）白居易

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。25 笠翁對韻一 天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。離離原上草，一歲一枯榮。

明賢集（節(jié)選一）千片萬片無數(shù)片,飛入蘆花都不見。