第一篇：2013廣東作文題備考集錦

2013廣東作文題備考集錦

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（廣東省潮州市2013屆高三第二次模擬考試語(yǔ)文試題）

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來(lái)自于所學(xué)專業(yè)，而是專業(yè)之外的作為。

魯迅和郭沫若，本來(lái)是去日本學(xué)醫(yī)的，最后卻都成了一代文學(xué)巨匠。

余秋雨本來(lái)是搞戲劇教育和藝術(shù)理論的，但讓他聞名于世的不是學(xué)術(shù)專著，而是文史散文。

黃渤自小喜歡唱歌，高中畢業(yè)后組建了一個(gè)“藍(lán)色風(fēng)沙”樂(lè)隊(duì)，可傾心付出近十年的音樂(lè)事業(yè)卻一直沒(méi)有起色；無(wú)意間被寧浩相中，《瘋狂的石頭》讓他在銀屏上“瘋狂”起來(lái)，終于登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。

成功道路有多條，一條路走不通時(shí)，不妨重新審視自己的優(yōu)勢(shì)，換一條路徑，換一種思維，說(shuō)不定會(huì)柳暗花明。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不少于800字。③不要套作，不得抄襲。

五、24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）（2013屆華南師大附中五月高三綜合測(cè)試）

一個(gè)老人在河邊釣魚，技巧純熟，沒(méi)多久就釣了滿簍的魚。一個(gè)小孩在旁邊看，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把滿簍的魚送給他，小孩搖搖頭。老人驚異地問(wèn)：“你為什么不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛?wèn)：“為什么？”小孩說(shuō)：“魚沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！崩先朔磫?wèn)：“你會(huì)釣魚嗎？如果你不會(huì)釣，就算有了釣竿，也沒(méi)有用?。　?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。立意參考：

（1）從“老人”角度考慮：

①做事要講求方法技巧才能更有效率。（老人釣魚技巧純熟，很快釣了很多魚）②方法技巧比工具更重要。（不懂方法即使有了釣竿也沒(méi)有用）（2）從“孩子”角度考慮：

①要靠自己的力量去獲得/要自力更生。（小孩不要老人送的魚，想自己釣）②不要滿足于一時(shí)之得，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。（小孩不要一簍魚，而想要釣一輩子吃不完的魚）（3）綜合角度：

授人以魚不如授人以漁。

六、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）【珠海市2013年高三5月綜合測(cè)試試題

（二）】 智叟和愚公之間的爭(zhēng)論總是令人深思。某天愚公問(wèn)道：“個(gè)人之于社會(huì)，似乎總是身不由己，不能主宰自己的生活，這是為什么呢？”

智叟帶著愚公來(lái)到流沙河邊，指著渾濁的河流，說(shuō)道：“社會(huì)中的人，正如河里的沙子，如果不愿順流而下，就妄自抗?fàn)?，卻往往四處碰壁，乃至沉入河底，可悲可嘆....”

愚公指著舊河道說(shuō)：“然而，公可知流沙河曾有改道一事？一旦不愿同流、自愿沉入河底者眾，自會(huì)聚集為淤，乃至阻滯河道、扭轉(zhuǎn)其原先的方向——這難道不是可喜可賀嗎？

智叟一驚，似有所悟。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，然后從中選擇一個(gè)角度立意構(gòu)思，把你的想法通過(guò)文章很好地表達(dá)出來(lái)。要求：自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不少于800字。

七、24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）【2013年廣東廣雅中學(xué)高三高考模擬考試

（三）】 經(jīng)濟(jì)學(xué)家郎咸平讀大學(xué)時(shí)，成績(jī)并不理想。有一次，一位著名的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家到校演講，郎咸平給經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫了一封信，談了一些很稚嫩的看法。沒(méi)想到，郎咸平收到了回信，信中說(shuō)：“一個(gè)年輕人有如此激情，將來(lái)一定可以成為偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>

在這封信的鼓舞下，郎咸平本科畢業(yè)后繼續(xù)攻讀研究生。后來(lái)又出國(guó)留學(xué)，一心要成為“偉大經(jīng)濟(jì)學(xué)家”。經(jīng)受過(guò)種種挫折與打擊，郎咸平終于成為一位國(guó)際知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

一天，郎咸平遇到了那位美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，立刻上前表示感謝。經(jīng)濟(jì)學(xué)家想了半天后說(shuō)：“哦??其實(shí)，你不用謝我，信里的那句話我只是安慰你，隨口亂說(shuō)的?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

要求：①選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；②不少于800字；③不要套作，不得抄襲。

八、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（2013屆高三六校5月高考模擬考試）一家報(bào)紙舉辦有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，競(jìng)賽的題目是：“如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，緊急情況下只允許搶救出一幅畫，你會(huì)選擇哪一幅？”應(yīng)征的答案豐富多彩，有的認(rèn)為要選最有價(jià)值的那幅，有的認(rèn)為要選自己最喜歡的那幅，還有的人認(rèn)為??結(jié)果獲得金獎(jiǎng)的答案是“我選擇離出口最近的那幅畫”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：（1）自選角度，自擬標(biāo)題，自選文體；（2）不少于800字；（3）不得套作，不得抄襲。

【寫作提示】本材料可用由果溯因的方法進(jìn)行審題立意。材料中列舉了幾種選擇，但是最佳的答案卻是“我選擇離出口最近的那幅畫”。為什么呢？因?yàn)樵诰o急情況下，選擇搶救離出口最近的那幅畫，是最可能搶救成功的，這種選擇是最有意義的。而選擇最有價(jià)值和自己最喜歡的畫，看似不錯(cuò)，但在緊急情況下很可能是搶救不成功的，這種選擇的結(jié)果可能是蒼白無(wú)力的，可見(jiàn)選擇是一種智慧，智慧的選擇是成功的一半。由此我們可以聯(lián)想到人生的選擇，面對(duì)人生諸多選擇，不是選最喜歡的，而是選最有可能實(shí)現(xiàn)的；不是選最有價(jià)值的，而是選最適合的。材料要我們談?wù)摰氖侨绾巫龀鲋腔鄣娜松x擇的問(wèn)題。在當(dāng)今社會(huì)里不少人不善于正確分析主客觀條件和把握獲取成功的機(jī)遇，眼睛只瞄準(zhǔn)頗具誘惑力的“最有價(jià)值的”目標(biāo)或只顧自己“最喜歡的”目標(biāo)而放棄了“最有可能實(shí)現(xiàn)”的那個(gè)目標(biāo)，結(jié)果可想而知。

九、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）（深圳二模）英國(guó)前首相撒切爾夫人在任時(shí)曾經(jīng)被媒體問(wèn)到：“中國(guó)的電視機(jī)已經(jīng)出口到英國(guó)了，你是否感到危機(jī)？”撒切爾夫人一笑，回答道：“等到中國(guó)的節(jié)目也輸出到英國(guó)的時(shí)候你再來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。”美國(guó)前國(guó)務(wù)卿希拉里在任時(shí)也說(shuō)過(guò)類似的話，大意也是一個(gè)不能輸出價(jià)值觀的國(guó)家，不能說(shuō)它是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。她們所說(shuō)的價(jià)值觀，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。

在撒切爾夫人和希拉里看來(lái)，中國(guó)在沒(méi)有輸出電視節(jié)目或者是背后的價(jià)值觀之前，中國(guó)是不足以為懼的。如果推而廣之，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)城市乃至一個(gè)人，在沒(méi)有能力輸出價(jià)值觀以前，不能算真正的“強(qiáng)國(guó)”“強(qiáng)市”和“強(qiáng)人”。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，然后從中選擇一個(gè)角度作文。你可以同意也可以不同意她們的觀點(diǎn)。寫議論文的話，你可以就國(guó)家或城市立論，也可以就個(gè)人立論；也可以寫記敘文。只要把你的想法通過(guò)文章很好地表達(dá)出來(lái)就可以了。要求：自擬標(biāo)題，不要脫離材料的含意作文，不少于800字。

十一、24、閱讀下面的材料，自定立意，自擬標(biāo)題，自選文體（不要寫詩(shī)歌），寫篇不少于800字的文章。（2013惠州四模）

阿里巴巴是電子商務(wù)業(yè)的龍頭老大。近日，其B2B公司宣布，為維護(hù)客戶第一的價(jià)值觀，捍衛(wèi)誠(chéng)信守諾的原則，2010年該公司內(nèi)部自查發(fā)現(xiàn)1107名“中國(guó)供應(yīng)商”涉嫌欺詐，占所有客戶數(shù)量的0.8%。雖只是微不足道的0.8%，但是馬云絕不容忍，CEO衛(wèi)哲因此而引咎辭職。馬云強(qiáng)調(diào)：公司絕不能成為一家僅以賺錢為目的的機(jī)器，對(duì)違背公司價(jià)值觀的行為絕不能容忍。阿里巴巴表示：企業(yè)的使命和夢(mèng)想在于創(chuàng)造一種價(jià)值觀，引導(dǎo)一種文化。

十三、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）（湛江十校）國(guó)學(xué)大師南懷謹(jǐn)曾寫下這樣的警醒人生的詩(shī)句：“一朵白云橫山谷，幾多歸鳥(niǎo)盡迷航?！睔w鳥(niǎo)為什么會(huì)迷航？請(qǐng)你結(jié)合個(gè)人感悟?qū)懸黄?00字以上的文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體，詩(shī)歌除外。②不得套作，不得抄襲。

十五、任選一題作文。（60分）（茂名市2013年第二次高考模擬考試）(l)閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著兩種不同顏色的花，煞是好看。

姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。”

“不對(duì)，這是一棵石榴樹(shù)。你看這樹(shù)根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡 這潔白的石榴花?！泵妹谜f(shuō)。

“是這邊的桃花美！” “是這邊的石榴更美！” 姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“孩子，你們看，一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎？

根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①選擇角度，明確立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。(2)“如果你想走得快，一個(gè)人走；如果你想走得遠(yuǎn)，一群人走?！边@是一句富有深意的話，它引起了你怎樣的思考？請(qǐng)聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體。②不得套作，不得抄襲。

第二篇：廣東高考作文題

2012廣東高考作文題：你想生活的時(shí)代

醉心于古文化研究的美國(guó)歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn)，他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國(guó)新疆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國(guó)文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說(shuō)：“你寫信對(duì)我說(shuō)，你愿意生在一世紀(jì)以前〃〃〃〃〃〃伊雷娜則對(duì)我肯定地說(shuō)過(guò)，她寧可生得晚些，生在未來(lái)的世紀(jì)里。我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活?！?/p>

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。要求：

1、自選角度，自擬題目，自定文體;

2、不少于800字;

3、不得套作，不得抄襲。

2011高考作文題目——廣東卷：《回到原點(diǎn)》

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文(60分)大千世界“原點(diǎn)”無(wú)所不在?！霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn)，可以是長(zhǎng)河的源頭，可是坐標(biāo)的中心，可以是事物的根本……請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，寫一篇文章，自定文體，不少于800字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

2010年廣東省高考作文題：《與你為鄰》

你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無(wú)形的。鄰，無(wú)法回避，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。

2009年廣東省高考作文題：談?wù)勀銓?duì)常識(shí)的認(rèn)識(shí)

我們生活在常識(shí)中，常識(shí)與我們同行。有時(shí)，常識(shí)雖易知而難行，有時(shí)常識(shí)須推陳而出新……請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。

2008年廣東作文：不要輕易說(shuō)“不”

不要輕易說(shuō)“不”。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

2007年高考廣東卷作文題目：傳遞

萬(wàn)物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經(jīng)驗(yàn)可以傳遞，思想、感情可以傳遞……

請(qǐng)以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

2006年高考作文廣東卷

作文試題

一位雕刻家正在一刀一刀地雕琢一塊尚未成型的大理石，一個(gè)小男孩好奇地在藏在里面的呢?

什么也沒(méi)有，只不過(guò)是請(qǐng)以“雕琢心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。標(biāo)題自擬，文體自選(詩(shī)歌除外)，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

閱讀下面一則材料，按要求作文：

有人在論壇中發(fā)出這樣的帖子：“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的NO.1；取得的成就是第一夫人中的NO.1；她的粉絲數(shù)量是第一夫人中的NO.1； 她的學(xué)歷、軍職是第一夫人中的NO.1；她的歌聲美妙是第一夫人中的NO.1；她的明星氣質(zhì)是第一夫人中的NO.1?！?也有人發(fā)出了這樣的帖子：“很多人第一眼看起來(lái)美麗，那種美麗卻是表面的：彭麗媛是第二眼看起來(lái)仍然美麗，那種美麗是長(zhǎng)久的。” 讀了這則材料，你有什么感受和啟發(fā)？請(qǐng)以“第二眼的美麗”為題，寫一篇作文，闡述自己的觀點(diǎn)和主張，不少于800字。

第三篇：中考備考作文題

中考備考作文題

1、考驗(yàn)

2、愿望☆

3、自己的園地

4、世界真美麗

5、往事瑣記☆

6、我于明天有個(gè)約會(huì)（伴著夢(mèng)飛翔）

7、微笑☆

8、你是一道風(fēng)景線

9、暢想

10、生活中的故事☆

11、比

12、他（她）不吝嗇鼓掌

(翹大拇指)☆

13、收獲

14、點(diǎn)亮心中的燈

15、珍惜并感激著

16、生命

17、留心生活皆學(xué)問(wèn)（生活中的發(fā)現(xiàn)）

18、珍貴的祝福

19、我們一起走

20、請(qǐng)以“真心”為題，寫一篇600左右字的文章。

21、尋夢(mèng)

22、收獲的喜悅

23、成長(zhǎng)中的趣事

24、我的生活充滿愛(ài)

25、感動(dòng)

26、走在陽(yáng)光下（在陽(yáng)光下成長(zhǎng)）

27、生活需要微笑

28、吃一塹，長(zhǎng)一智

29、生活需要欣賞 30、歌聲中的回憶

31、校園情思

32、思念

33、往事如歌

34、學(xué)友情深

35、我的腳印

36、我的小船我主宰

37、我的視線

38、心中有陽(yáng)光

39、多彩的路 40、美好的時(shí)光

41、我想唱首歌

42、我也曾銜過(guò)一枚青橄欖

第四篇：2013廣東高考作文題評(píng)價(jià)

2013廣東高考作文題“富翁捐款”評(píng)價(jià)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文：

有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。

一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。

自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲

審題：

這是一個(gè)材料作文的命題類型。與往年大多數(shù)高考作文試題一樣，可以多角度立意。三個(gè)家庭的三種做法，又可以看成是多則材料的作文，而與多則材料不同的是：多則材料作文，需要分析多則材料的共同點(diǎn)立意，不可以只顧其一，忽略其他。而一個(gè)材料的多角度，則可以抓住任何一個(gè)角度立意即可。假如在充分分析論證其中一點(diǎn)時(shí)兼顧其他，文章的立意會(huì)更保險(xiǎn)。

立意：沒(méi)有哪一種接受可以理直氣壯；

不知感恩的人注定是個(gè)冷漠自私的人；

以感恩之心接受幫助，以奉獻(xiàn)之心回報(bào)社會(huì)

讓我們?cè)谛纳屑ぶ杏来嬉环萆鐣?huì)的溫暖

送人玫瑰滿手余香 ??

（應(yīng)該說(shuō)在以上幾點(diǎn)中延伸擴(kuò)展的立意，都應(yīng)該是符合要求的。）

第五篇：2013廣東高考作文題出爐

2013廣東高考作文題

有個(gè)人白手起家成為富翁，為人慷慨，一天他了解到三個(gè)貧困家庭生活困難，決定幫助他們。一家十分感激，高興接受他的幫助;一家猶豫接受，但聲明一定會(huì)還;另一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是施舍，拒絕了。請(qǐng)根據(jù)材料自選角度作文。

理性對(duì)待他人的幫助

在人生的路上，人必經(jīng)歷或多或少的艱難險(xiǎn)阻，這時(shí)別人的幫助能助我們走出困境，他人的幫助是必不可少的，但是我們應(yīng)該理性的對(duì)待別人的幫助！正如上述材料所說(shuō)的，不同的人對(duì)待別人的幫助態(tài)度是不同的，正因如此導(dǎo)致他們的命運(yùn)也截然不同。

對(duì)于第一家人的做法，他們感激地接受了來(lái)自富翁的幫助。敢問(wèn)一句，只是感激有用嗎？別人憑什么就要給你幫助啊？當(dāng)然感激是必不可少的，但更應(yīng)該的是自己接受了別人的幫助后應(yīng)該要做些什么？現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人像這一家人人一樣，接受別人的幫助后只是感激而沒(méi)有任何行動(dòng)，敢問(wèn)身為繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的我們應(yīng)該這樣做嗎？這一家人缺乏理性的思考，他們只顧接受別人的幫助而沒(méi)有回報(bào)富翁。

對(duì)于第二家人的做法，他們進(jìn)行了理性的思考，接受富翁的幫助，并承諾一定會(huì)償還，這種做法很好。借富翁的幫助度過(guò)難關(guān)，之后再償還，這是理性的體現(xiàn)。也是一種有尊嚴(yán)的做法，既不死板，也很靈活。在我看來(lái)，這一家人是有尊嚴(yán)的，但不是死板的，不同于第三家人，即使自己快要餓死了，也不肯接受幫助，現(xiàn)在的社會(huì)不是以前不吃嗟來(lái)之食的社會(huì)了，記得當(dāng)日朱自清決不為三斗米而折腰的做法讓人大為贊賞，也讓我拍手叫絕。但現(xiàn)在我們不是面臨外憂內(nèi)患，我不是說(shuō)我們不做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，而是要做一個(gè)有理性尊嚴(yán)的人，難道真地塊要餓死也顧著自己的尊嚴(yán)嗎？在這個(gè)燈紅酒綠的社會(huì)，適者生存，不適者淘汰已經(jīng)成為社會(huì)的主旋律，這個(gè)道理自然界早已告訴了我們。沒(méi)有什么東西是比生命更加重要，更何況在生命即將結(jié)束的時(shí)候還有人為你們提供幫助，倘若此時(shí)還要顧著尊嚴(yán)，更應(yīng)該理性的對(duì)待他人的幫助，而不是一味的以“士可殺不可辱”為榮！

人活在世上著實(shí)不易，更不可能一帆風(fēng)順，百尺竿頭！挫折與困難是在所難免的，面對(duì)他人的幫助，我們應(yīng)該理性對(duì)待，這樣既保住了我們的尊嚴(yán)，也能讓我們渡過(guò)難關(guān)，難關(guān)過(guò)后便是迎來(lái)春天，風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹，讓我們理性對(duì)待他人的幫助吧！愿天下人都能以理性對(duì)待他人的幫助，而不是一味的索取，不是一味的拒絕！