第一篇：成人學(xué)英語應(yīng)該注意的幾個點

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成人學(xué)英語應(yīng)該注意的幾個點

1.成人應(yīng)采取短時間內(nèi)突破入門法，也就是速成

英語入門是很費時費力的事。而在正常情況下，成人不可能有那么多的時間。所以，在一段時間里，應(yīng)該放棄一些社交活動或不是十分重要的事情，見縫插針，時時想著英語，有時間就聽，有時間就讀，有時間就說，有時間就寫，集中精力把英語學(xué)好。只要過了入門這個坎，以后的事就容易了。當(dāng)然學(xué)好英語是一輩子的事情，但此后我們就可以有足夠的時間和精力來應(yīng)付了。

2.成人理解力強，所以不應(yīng)該循序漸進，浪費時間

成人應(yīng)該用一兩個月的時間在語法方面先過關(guān)，看完一本簡單的語法書，把里邊的例句背下來。然后花一年或多一點的時間啃一本實用的書，把這本書背下來或反復(fù)進行英漢，漢英翻譯，而把新概念之類的教科書或VOA, BBC當(dāng)泛讀和聽力資料進行學(xué)習(xí)。同時堅持每天寫日記或?qū)懳恼?，如有可能，還可以和朋友討論問題，以期達(dá)到初步應(yīng)用的水平?？幸槐緯姆椒ㄊ切兄行У?。

3.成人學(xué)習(xí)英語要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意基本功

因為離開學(xué)校很長時間，英語會變成一座爛尾樓，那比一片空白還要可怕。一片空地上面很容易建起一座大樓，而要重新利用爛尾樓就要先進行討厭的清理工作。而改正時態(tài)，拼寫，標(biāo)點，習(xí)慣用法，搭配方面的錯誤都是在進行清理工作。離開學(xué)校久了，也就沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣了。這時看到書上的文字好像似懂非懂，聽英語有時只聽到字卻不能理解意思，寫起英語來也是心里沒底。這時最需要的就是死記硬背。背的東西多了，腦子里就有可以比較的參照物，理解和應(yīng)用也就容易了。死背加上改錯對重新培養(yǎng)起學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如看和聽都似懂非懂，寫出來的東西又凈是錯誤，那么以后再努力也將是徒勞無功的。

4.成人學(xué)英語要特別注意復(fù)習(xí)

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記憶的規(guī)律是先忘得快，后忘得慢。不能把學(xué)過的東西放在一邊不去管它，每天要多用些時間把學(xué)過的東西記住，以后就不用擔(dān)心忘記了。如果學(xué)過后不求馬上記住，以后也不抓緊復(fù)習(xí)，那么很快就會忘記，那時再來重新記，所花的時間就多得多。成人的記性差，學(xué)過的東西很快就會忘記，所以更應(yīng)該多復(fù)習(xí)。

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第二篇：成人學(xué)英語哪個機構(gòu)好？

外教一對一，課時費：一次一結(jié)，簡單明了。004km.cn

成人學(xué)英語哪個機構(gòu)好？ 首先要確定

1，是要找小班授課的機構(gòu)，還是一對一上課的機構(gòu)。2，雅思托福英語口語培訓(xùn)還是日常英語口語培訓(xùn)。3，所處的位置，一線城市，還是二三線城市。根據(jù)順序做相應(yīng)建議：

1，小班授課品牌機構(gòu)是英孚華爾街，如果在北京的話，速恩英語是采用外教一對一上課的形式。

2，如果雅思托?？荚嚨脑?，新東方，環(huán)球雅思專門針對考試的，但是如果只想提高口語水平，速恩英語也有專業(yè)的雅思托福老師，而且費用會降低很多。

3，如果在北京上課這樣的一線城市，最好采用外教面對面授課形式，這樣的學(xué)率比較高，如果在二三線城市沒有條件，也可以采用網(wǎng)絡(luò)授課，但是建議還是請專業(yè)的外教老師，隨便這個外國人，對口語幫助不出很大。

英語口語外教怎么收費？

收費分為課時費，即每個小時的費用。培訓(xùn)費，即總的費用。在選培訓(xùn)機構(gòu)的時候注意從這兩個方面分析比較，速恩英語建議更多的還是關(guān)注，培訓(xùn)費，因為這是你真正投入的費用，而且每個小時的 外教一對一，課時費：一次一結(jié)，簡單明了。004km.cn

費用只能當(dāng)作參考，因為往往每個小時的費用低，達(dá)到同樣水平的課時量就比較多，而總的培訓(xùn)費不一定便宜。速恩英語的課時費可以按次結(jié)算，這樣總的培訓(xùn)費用自己可以根據(jù)情況加以控制。

速恩英語有300多外教老師，上課時間地點靈活，最重要的是課時費還可以按次結(jié)算??！

第三篇：英語四級考試注意點

英語四級考試注意點

精聽VS泛聽

準(zhǔn)備四級聽力，要精聽，不要泛聽。這是第一個需要明確的問題：精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看，任何聽力資料都是有益的，但是鑒于有限的可利用時間，復(fù)習(xí)資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試，一個與提高能力同樣重要（而且簡單得多）的任務(wù)是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。

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四級詞匯大概有4500多個，很厚的一本，書店里有關(guān)這方面的詞匯書也是很多的，可以選擇一本。熟悉?？嫉恼Z法難點和詞匯題型。做題的關(guān)鍵是每一題必須能從原文中找到出處，也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象。

把握細(xì)節(jié)，養(yǎng)成習(xí)慣

1.首先精研歷年真題。

2.重視閱讀理解中的細(xì)節(jié)性問題。

3.養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。

4.做歷年真題，以提高考試閱讀能力。

平時要進行針對性的訓(xùn)練，在做閱讀的過程中，一定要把握好時間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費大量的時間。對于快速閱讀，具體方法，先大概看一下十個題，查找出現(xiàn)頻率最的幾個詞，記在大腦里，然后回頭看第一題，記下幾個關(guān)鍵詞去原文里定位，快讀其實很簡單，只要定位準(zhǔn)確，一般一眼就出答案。

閱讀分為選詞填空和精讀，選詞填空考查大家的四級詞匯量，這個要大家平時多積累，精讀方法也選讀題干，帶著問題去原文里找答案，具體方法和快讀差不多，只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來，說明你理解的還不夠。平時學(xué)習(xí)的辦法就是把歷年的真題都做一篇，做的時候不要速度要質(zhì)量，搞懂每一題目在原文里哪里出現(xiàn)，怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規(guī)律。

選詞填空

第一步：快速閱讀全文，獲取有用信息。

第二步：簡單標(biāo)注所給單詞的詞性和詞義。

第三步：結(jié)合上兩步進行解題。

完形填空

綜合全文，著眼細(xì)節(jié)

1.對于首句應(yīng)該給與足夠的重視，因為往往它就是中心句或是引導(dǎo)句，它的時態(tài)往往決定了全文的時態(tài)，所以多花一點時間看首句是值得的。

2.然后以句子為單位一句一句地讀，一句一句地填空，主要考慮語法、句意、邏輯和上下文聯(lián)系。暫時填不出來的就空在那里。

3.最后通讀一遍，完成沒有填的空，再看看填的順不順，不順的地方大膽修改。

但是學(xué)英語是個漫長的道路，很多人是在聽力上失分很多，就我個人也是這樣，作文什么的都不怕，可是聽力永遠(yuǎn)是硬傷，大學(xué)的老師跟我說讓我多跟來外交流，這樣還能糾正發(fā)音也能提高聽力，可是讓我上哪里去找老外么，聽朋友說現(xiàn)在網(wǎng)上能找外教上課，而且價格也很便宜，可是好些人一起上課我又是那種害羞的人也學(xué)不到啊，她跟我說是外教一對一的，不用擔(dān)心這個問題，我后來在abc360伯瑞英語上的課，外教很好，發(fā)音很棒，我上了三個月不到的課，英語四級550，現(xiàn)在要開始準(zhǔn)備沖刺六級啦。

第四篇：英語作文應(yīng)該注意的問題

一、寫作決竅

總體把握，要點齊全;人稱時態(tài)，邏輯清楚;

關(guān)鍵詞匯，動詞第一;組詞成句，結(jié)構(gòu)完整;

組句成文，連詞增色;此路不通，繞道迂回;

字跡工整，留好印象;從句適量，高分有望。

二、寫作步驟

1.認(rèn)真審題。審題包括要點、格式、詞數(shù)以及此篇文章要傳遞給讀者什么樣的信息，告誡讀者什么(即寫作目的)。

2.確定文體和時態(tài)。確定文體后，根據(jù)不同文體的特點和要求進行組織材料;同時確定出該篇文章的總時態(tài)與時態(tài)的變化。

3.寫完要點，但不隨意發(fā)揮。

4.先草稿，后抄寫。

二，中考英語寫作六要素

縱觀近幾年中考英語寫作題，題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來說，不同的寫作題材，它的人物，時間，寫作的重點也是不盡相同的。下面簡單介紹一下中考英語寫作六個要素：審題清，要點明，列提綱，全文順，無病句，打草稿。

（1）.審題要清，看到考題后，先不要急于動筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)提供的資料和信息來審題。

（2）.要點明確，要點是給分的一個重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個要點逐一羅列出。

（3）.列出提綱，為寫作做好準(zhǔn)備。根據(jù)文章要點、短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵詞語記下，形成提綱。

（4）.寫順全文，寫短文時要做到五個方面：

1.避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。

2.多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型?？蛇m當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或獨立主格結(jié)構(gòu)等較復(fù)雜的句型。

3.注意語法、句法知識的靈活運用。語態(tài)、時態(tài)要準(zhǔn)確無誤；主謂語要一致，主語的人稱和數(shù)要和謂語一致。

4.描寫人物時，要生動具體，可以選擇使用下列詞匯，例如：外形：tall，short，fat，thin，strong，weak，pretty等；顏色：red，yellow，blue，white，green，brown，black等；心情：glad，happy，sad，excited，anxious，interest-ed等；情感：love，like，hate，feel，laugh，cry，smile，shout等。

5.上下文要連貫。同學(xué)們應(yīng)把寫好的句子，根據(jù)故事情節(jié)，事情發(fā)生的先后次序（時間或空間），使用一些表示并列、遞進等過渡詞進行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。同學(xué)們應(yīng)注意下面過渡的用法：并列關(guān)系：and，as well as，or…；轉(zhuǎn)折關(guān)系：but，yet，however…；時間關(guān)系：when，while，after，before，then，after that…；因果關(guān)系：so，there-fore，as a result…；目的：in order to，in order that，so as to，so that…；列舉：for example，such as…；總結(jié)性：in general，in all，in a word，（5）沒有病句，中考作文，由于時間緊、內(nèi)容多，同學(xué)們出錯在所難免。因此，改錯這一環(huán)節(jié)必不可少。中考作文評卷是根據(jù)要點、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分，根據(jù)錯誤多少來扣分。因此中考時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手：

（1）看字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求，看有無遺漏要點。

（2）看文體格式是否正確規(guī)范。

（3）看有無語法或用詞上的錯誤。

（4）看單詞拼寫、字母大小寫是否有錯，標(biāo)點符號有無遺漏或用錯等等。

（5）注意時態(tài)、語態(tài)、人稱是否上下文一致。

（6）先打草稿，考試中，書面表達(dá)應(yīng)做到先打草稿，寫完后多讀幾遍，檢查是否有誤，然后再抄到試卷上，注意字跡要工整，不涂、不畫、不勾不抹，避免不必要的扣分。

三，中考英語書面表達(dá)易錯點分析

一、漏掉內(nèi)容要點

中考書面表達(dá)一般為提示作文，即根據(jù)所給情景寫一篇80-100個詞左右的短文。提供的情景在形式上有圖畫，文字提綱、表格等，而情景所提供的信息是多方面的，考生既不能只對某一要點進行過度，不必要的發(fā)揮，而忽視了其它要點，也不能只簡單地說明一下要點，從而導(dǎo)致內(nèi)容不夠具體和豐富。

二、語言表達(dá)不規(guī)范

這是考生普遍存在的問題，具體表現(xiàn)為：

a.單詞大小寫問題。如把中國寫成china, OK寫成 ok等。

b.單詞拼寫錯誤。如在單詞中把a寫成u，把v寫成 r等。此錯誤因追求速度造成，只要稍加注意，是可以克服的。

c.動詞形式不正確。其中以不規(guī)則動詞的過去式、過去分詞的拼寫錯誤最常見

d.漢語式英語。在寫英語作文時，不少同學(xué)總是先在腦子里形成中文，然后逐字翻譯成英文。因不能很好地把握中英文之間的區(qū)別而導(dǎo)致此類錯誤。

三、典型錯誤分析

漢：我們將在那兒吃午飯。

誤：We will stay there have lunch.正確譯文：We will have lunch there.漢：他認(rèn)為你最好乘火車去廣州。

誤：He think that you best by train go to Guanbgzhou.正確譯文：He thinks that you’d better go to Guangzhou by train.1.句子無條理，行文不連貫。1.我有重要的事情要告訴你。

誤：I have important something to tell you.正：I have something important to tell you.析：

2.她和你父親一樣是位好老師。

誤：She is as a good teacher as your father.正：She is as good a teacher as your father.析：在as …… as結(jié)構(gòu)中，若形容詞作定語修飾單數(shù)可數(shù)名詞，不定冠詞a(an)應(yīng)置于形容詞和名詞之間，不可放在形容詞之前。

3.那里的人喜歡喝茶。

誤：There people like drinking tea.正：People there like drinking tea.析：表示方位的副詞，如here，there，upstairs，downstairs，below，home等也可作定語，但通常放在所修飾的詞之后。

4.你認(rèn)為我們首先應(yīng)當(dāng)做什么?

誤：What do you think should we do first?

正：What do you think we should do first?

析：英語中如果特殊疑問句中插入以一般疑問句式出現(xiàn)的插入語，如do you think等，則特殊疑問句本身的主語、謂語一般仍按陳述語序，而不再使用疑問語序。

四，書面表達(dá)的要求之一就是能有效地使用語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊?？忌鷳?yīng)具備正確的使用并列、讓步、轉(zhuǎn)折、因果等關(guān)系的過渡詞的能力，使所寫短文通順、連貫。在寫作中，往往聽到一些關(guān)于句子好或壞的評論，那么好句子到底有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？下面就把一個好句子的幾個基本原則介紹一下，希望能夠幫你在寫作中寫出優(yōu)美的句子來。寫出優(yōu)美的句子的基本原則和標(biāo)準(zhǔn)

1.完整

完整是好句子的第一要點。一個完整的句子表達(dá)單一的完整的意思，它不包含并不緊密相關(guān)的意思，也不表達(dá)本身不完整的意思。

2.連貫

連貫是指句子各部分之間清楚而合理的聯(lián)系。句子中的詞語和部分應(yīng)恰當(dāng)?shù)劂暯?，它們之間的關(guān)系應(yīng)十分清楚。不連貫的句子通常有以下幾種毛?。浩叫薪Y(jié)構(gòu)有缺點，代詞指代不清楚，修飾語和被修飾語的關(guān)系不明確，在人稱、數(shù)、語態(tài)、時態(tài)或語氣上有混亂之處。

3.簡潔

句中不應(yīng)有任何不必要的詞。只要意思充分 地表達(dá)了，用詞越少越好。用詞過多只會使意思模糊不清，而不是更加明晰。人們常常用不必要的詞，所以最好在寫完一篇文章之后，仔細(xì)檢查一兩遍，看看有沒有一些詞可以刪去而又不影響意思的表達(dá)。

4.強調(diào)

凡是重要的意思都應(yīng)在表達(dá)時予以強調(diào)。為此說話時人們可用各種方法，如提高聲音、放慢語速、使用短句或加上手勢。寫文章時，也可以使用倒裝、感嘆、重復(fù)、反問等方法對應(yīng)該強調(diào)的詞語和句子加重語氣。

5.多樣

句型的多樣化，對好的文章來說是必不可少的。好幾句長短相同、結(jié)構(gòu)相似的句子連在一起，如又用同一個名詞或代詞作主語，必然會顯得很單調(diào)。為多樣化起見，短句和長句，簡單句、并列句和復(fù)合句，圓周句和松散句都應(yīng)錯雜使用。也可偶爾用一個問句、祈使句或感嘆句。但是不要只是為了多樣化而頻頻變換句型。句子的結(jié)構(gòu)和長度首先要由所要表達(dá)的思想來決定。只有恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)思想時多樣化才可取。

第五篇：大學(xué)英語四級考試注意點

1.態(tài)度 態(tài)度是決定每次記憶效率的關(guān)鍵。

有的同學(xué)記單詞沒有一種積極的精神，以愁苦或無奈的狀態(tài)去背是絕對不行的。我們知道米盧頭上的帽子寫著一個英文單詞Attitude，這對于國家隊是一種精神鞭撻。態(tài)度決定一切。當(dāng)然，這不是要讓大家以瘋狂變態(tài)的精神去背，筆者在此沒有煽動大家去開發(fā)自己的熱情的意思，熱情需要理智支持，不要為了瘋狂的精神而去瘋狂，那樣不但不能持久，而且有損體力，有害身心健康。背單詞要有一種不屈的精神，要用一種端詳審視的目光去看待它，戒驕戒躁，不好記的單詞，做個記號，下回在重點記，還記得不牢，下回還要重點復(fù)習(xí)，或看看有沒有好的聯(lián)想方法去記這個單詞。要堅持不懈，不能氣餒，一次不行，兩次，兩次不行，三次，三次不行，四次…直到這個單詞被你的真誠打動，深深地印在你的腦海里為止。

2.時間和量的安排。

前面講過，對于我們考研的同學(xué)來說，大綱詞匯至少要循環(huán)完整的背5遍，才能達(dá)到考研對詞匯要求的熟悉程度。對于基礎(chǔ)一般或比較差的同學(xué)來說，第一遍大概要花一個半月左右，這么一來，除去初高中就學(xué)過的單詞，每天就要背大概100個單詞。有的同學(xué)一本大綱詞匯慢慢背，一天背二三十個就以為了不起。當(dāng)然，我們一方面不能低估自己，另一方面也不能高估了自己，有的人好高騖遠(yuǎn)，揚言一天背300個單詞輕松小菜，這是不切實際的(除非他本來就基礎(chǔ)很好)。雖然我們說第一遍可以不求很精確，有個大概的意思輪廓就可以，但不是說可以走馬觀花，那樣背沒有意義。從科學(xué)的角度來講，一天大腦能比較清楚記憶，能承受的記憶量大約是80至120個單詞。這樣一來，我們很自然又會想到一個問題，要是單詞書例句很多，企不是任務(wù)量很大？有些同學(xué)可能認(rèn)為例句越多越好，越有助于記憶，其實情況不是這樣的。例句多了應(yīng)該是有幫助的，但是這會延長總的大綱單詞的記憶時間(大多數(shù)考生的復(fù)習(xí)時間只有半年左右)，影響循環(huán)記憶的周期次數(shù)，再說，閱讀中見到的句子不是例句。還有例句解釋多了，就增加了書的厚度，就會打擊自己的信心，挫傷自己的熱情。還不如背字典算了。所以大綱詞匯要簡潔全面。這樣，除去第一第二遍的兩個半月，第三遍第四遍就輕松一些，加起來也是不到一個月。所以剛開始背大綱的頭一個月里，可以少做閱讀題目，但到了第三第四遍的時候，省下的時間就要多做閱讀。在閱讀中鞏固單詞的意思。隨著單詞熟悉程度的提高，也可以相應(yīng)縮短閱讀時間，爭取早日達(dá)到和考試要求的閱讀時間一樣。

單詞沒有我們想象的那么太難也沒有那么容易，只要有科學(xué)合理的認(rèn)識和安排，我們就能攻克單詞這一關(guān)！