第一篇：高英第三版 練習冊 答案

Unit 1: 1．Which sentence in the first paragraph establishes the link between the driving of a nail and the choice of a word? 2．So with language firmly and exactly.2.what does the word “this” in sentence 1,para 2, refer to? Getting the word that is completely right for the writer’s purpose.3．Do you agree with the author that there is a great deal of truth in the seemingly stupid question “How can I know what I think till I see what I say?”

The question sounds irrational, but is true.Unless we have found the exact words to verbalize our own thoughts, we can never be very sure of what our thoughts are.Without words, our thoughts can not be defined or stated in a clear and precise manner.4.expain why the word “imprison” in the example given in para.9, though not a malapropism, is still not the right word for the writer’s purpose?

“malapropism” means the unintentional misuse of a word by confusing it with one that resembles it, such as “human” for “humane”, “singularity” for “singleness”.But the misuse of imprison is different case, it is wrongly chosen because the user has failed to recognise its associations.5.Please make comments on the three pairs of examples given in this section.Compare and contrast their differences in meaning.human: of, or relating to man.(human being;human nature;human rights)

humane: characterized by kindness, mercy, or compassion.(humane judge,humane officer)

Human action = action taken by human;

Humane action = merciful action;

Human killer = person that kills human;

Humane killer = instruments which kill but cause little pain, esp.those for the painless killing of animals.6.what does the word “alive” in the sentence “a student needs to be alive to these differences”(para.9)mean?

Sensitive, alert.7.the writer begins his article with an analogy between the unskilled use of the hammer and the improper choice of words.indentify the places where the analogy is referred to in the rest of the article.“we don’t have to look far afield to find the evidence of carpentry”(para.5)

“it is perhaps easier to be a good craftman with wood and nail than a good craftsman with words.”(para.9)

“a good carpenter is not distinguished by the number of his tools, but by the craftsmanship with which he uses them.So a good writer is not measured by the extent of his vocabulary, but by his skill in finding the “mot juste”, the word that will hit the nail cleanly on the head.”(para.11)

Paraphrase 1.A writer who pay great attention to expressing the exact English will never be satisfied with a word which can not express an idea accurately.2.For the reader can easily understand what kind of feelings and thoughts we want to convey, we need to be careful to choose the words we used in article.3.Finding the most suitable word is in no sense easy.But there is nothing like the delight and excitement we shall experience when we pick up such a word.4.If we can use language accurately we are in a position to totally understand the subject matter.Tanslation

1.在舉出許多事實并列出一些統(tǒng)計數(shù)字后，他終于把他的論點說清楚了。(drive sth.home)

After citing many facts and giving a number of statistical figures, he finally drove home his point.2.差不多花了半年功夫，我們才完成了那個研究項目。(more or less)

It took us half a year more or less to carry through the research project.3.他說的話如此微妙，我們很難理解他的真實意圖。(subtle)What he said was so subtle that we could hardly make out his true intention.4.他的新書一針見血地審視了當代的社會問題。(squarely)

His new book looks squarely at the contemporary social problems.5.今日的年輕一代對互聯(lián)網(wǎng)上的最新信息很關(guān)注。(be alive to)

The younger generation today are very much alive to the latest information found on the Internet.6.外語是不是在童年更容易學好？這是一個觀點問題。(a matter of)It is a matter of opinion whether a foreign language is more easily learned in one’s childhood or otherwise.7.在挫折面前千萬不要喪失信心；鼓起勇氣堅定不移地去克服它。(take courage)

Never lose heart in the face of a setback;take courage and deal with it squarely.8.適量的米飯、肉類、蔬菜、水果構(gòu)成均衡的飲食。(constitute)Adequate amounts of rice, meat, vegetables, and fruit constitute a balanced diet.Unit 2 Paraphrase 1 The result is, the sea,the cradle of many civilizations, is seriously polluted.It is the first of the seas that has been made to suffer from a situation resulting from development mixed with an irresponsible mentality.2Further, while the places such as Cannes and Tel Aviv dispose of their wastes through a pipe stretching out half a mile from the shore, most cities do not bother to do that but simply dump their sewage directly into the sea along the coastline.3 There is an even bigger hazard hidden in the seafood dishes that are forever so appealing to those holiday makers.4 Factories are set up around the coastline, few of which, including the most sophisticated, have been equipped with a satisfactory system for dealing with their effluents.Translation

1.我覺得曾見過他，但一時想不起他的名字。(escape)I thought I had met him before, but his name just escaped me at the moment.2.闊別多年，他已經(jīng)不再是我記憶中的那個純真少年，而變成了一個老于世故的生意人。(sophisticated)After years of separation, he was no longer the innocent lad that I had remembered;rather he had turned into a sophisticated businessman.3.“占領(lǐng)華爾街”運動的起因之一是美國國內(nèi)日益擴大的貧富差距。(affluent)One of the motives of the “Occupy Wall Street” campaign was the ever-widening gap between the affluent and the impoverished in the U.S.4.由于這個燈塔附近有一個海軍基地，外國游客不得登塔。(deny)

Foreign visitors are denied access to the light-house as there is a naval base nearby.5.吸毒幾乎毫無例外地和盜竊、賣淫聯(lián)系在一起。(go hand in hand)Almost without exception, drug addiction goes hand in hand with robbery and prostitution.6.這個高爾夫俱樂部不對外開放，只為VIP會員服務(wù)。(exclusively)

This golf club is not open to the public;it serves exclusively VIP club members.7.為討得皇帝的歡心，這幾個皇妃無所不為。(vie)

In vying for the king's affection and favour, the imperial concubines resorted to every means possible.8.他小時候被狗咬過，所以對狗一直有點戒心。(wary of)He was bitten by a dog when a child, so he has been wary of dogs ever since.Unit 3 1.In the Hoffmann’s opinion “simplicity” is the best word to describe the essense of Einstein’s character.The abstract notion of simplicity is explained by a phrase in the first paragraph.Which is it? “going instinctively to the heart of a matter”

2.from the two anecdotes related in paras.2-4, what impression of Einstein have you got? Einstein was a very modest, never thinking himself any superior to or more authoritative than others because of his fame and achievements as a great scientist of the time.3.what, according to the author, is Einstein’s most outstanding trait as a scientist? Concentration.Refer to the first sentence of Paragraph 9.4.why did Einstein insist on working hard when he was so badly shaken by his wife’s death? Working hard requires concentration, which would help him to dispel the feeling of sorrow.5.how do you interpret the sentence in para.11 “to help him, I steeered the discussion away from routine matters into more difficult theoretical problems”? Tackling more difficult theoretical problems requires greater concentration and absorption.This would help him temporarily forget the sadness caused by his wife’s death..6.what revelation is made through Einstein’s comment on Beethoven and Mozart’s works? As a simple man, Einstein takes it that beauty exists in the Universe.Such beauty is natural, pure, and simple.Beauty found is even greater and more admirable than beauty created.7.how did Einstein feel about the destructive effect produced as a result of the application of his E=mc2 formula? This is something he had not expected.He was greatly dismayed by the devastating effect his formula produced once it was put into application.8.with his favorite anecdote related in para.19, Hoffmann aims to illustrate Einstein’s whimsically.Do you think he is really a whimsical man? What personality trait other than being whimsical is revealed here? He was not really a whimsical man.If he could be called a whimsical man, then his whimsicality came from the young heart and childlike innocence which he had managed to retain.Paraphrase

1.In the Hoffmann’s opinion “simplicity” is the best word to describe the essense of Einstein’s character.The abstract notion of simplicity is explained by a phrase in the first paragraph.Which is it? “going instinctively to the heart of a matter” 2.from the two anecdotes related in paras.2-4, what impression of Einstein have you got? Einstein was a very modest, never thinking himself any superior to or more authoritative than others because of his fame and achievements as a great scientist of the time.3.what, according to the author, is Einstein’s most outstanding trait as a scientist? Concentration.Refer to the first sentence of Paragraph 9.4.why did Einstein insist on working hard when he was so badly shaken by his wife’s death? Working hard requires concentration, which would help him to dispel the feeling of sorrow.5.how do you interpret the sentence in para.11 “to help him, I steeered the discussion away from routine matters into more difficult theoretical problems”? Tackling more difficult theoretical problems requires greater concentration and absorption.This would help him temporarily forget the sadness caused by his wife’s death..6.what revelation is made through Einstein’s comment on Beethoven and Mozart’s works? As a simple man, Einstein takes it that beauty exists in the Universe.Such beauty is natural, pure, and simple.Beauty found is even greater and more admirable than beauty created.7.how did Einstein feel about the destructive effect produced as a result of the application of his E=mc2 formula? This is something he had not expected.He was greatly dismayed by the devastating effect his formula produced once it was put into application.8.with his favorite anecdote related in para.19, Hoffmann aims to illustrate Einstein’s whimsically.Do you think he is really a whimsical man? What personality trait other than being whimsical is revealed here? He was not really a whimsical man.If he could be called a whimsical man, then his whimsicality came from the young heart and childlike innocence which he had managed to retain.Translation

1.他按了下汽車喇叭以引起路上行人的警覺。(alert)

He honked his car horn to alert the pedestrians.2.信息工程的迅速發(fā)展是人類努力作出嘗試的一個突出事例。(endeavour)The fast development of information technology is an outstanding example of human endeavour.3.Mary試圖找到恰當?shù)恼Z言來表達她對老師的感激。(grope)

Mary groped for the appropriate words to express her indebtedness to her teacher.4.學校校長以平易的話語向年輕人傳遞了富有挑戰(zhàn)性的信息。(convey)

The school principal's plain words conveyed a message of challenge to the young people.5.不要胡亂擺弄電線，要不然會引起電線短路。(tamper with)Don't tamper with the wires, or you may cause a short circuit.6.他自以為在競爭中可以戰(zhàn)勝任何對手，但是過分的自信使他失敗了。(fail vt.)He thought he could beat everyone at the competition, but his excessive self-confidence failed him.7.他說的話似乎簡單明了，但是其中暗含的意思我們沒能理解。(fathom)

What he said seemed simple and clear, but the meaning implied we could hardly fathom.8.8.他試圖把小組漫無目的的談話引導到一些有建設(shè)性的話題上去。(steer)He tried to steer the group's random talk towards some constructive subjects.Unit 4

1.how do you account for Harrington’s use n para.2 of the first person singular, which is not found anywhere else in the passage? To enforce his assertion that the other America did exist though most Americans might not believe it just because they had never been there personally.What Harrington is trying to say is “I myself was once ignorant of its existence, but now I can prove to you that it does exist.”

2.what, according to Harrington, has rendered poverty less visible in rural America? Refer to paras.4-5 Rural poverty is hidden away from tourists who normally travel on highways without penetrating into the country, and sometimes is masked by its natural beauty.3.how has urban development contributed to the reduced awareness of the existence of the poor? Refer to paras.8-10 Urban transformation leads to the distributional segregation of poverty, and urban renewal creates the false impression about the existence of the poor.4.what have mass-production and age to do with the invisiblity of poverty? Refer to paras.11-14 Mass production of garments enables even the poor to be decently dressed.Most poor people are aged;they are less mobile and thus less visible.5.how do you understand the statement “the poor are politically invisble”? politically, the poor are not adequately represented;and their voice is not heard an attended to in the political life of the nation.Paraphrase

1The beautiful clothes worn by the poor and the myth story about the affluent society always cover the severe fact of the poor.U4.2 The middle class was misled by the beauty and myths mask of the poverty, and their unawareness made more complex this separation between the rich and the poor.Translation

1.你能理解他那夸夸其談的長篇大論的意義嗎？(make out)Can you make out the meaning of his long-winded harangue? 2.他正在為考試結(jié)果擔憂，因此根本沒用心聽訪問教授的講課。(not in the least)Being worried about his exam results, he was not in the least attentive to the visiting professor's lecture.3.是兒童還是成人能更容易地在短期內(nèi)學會一門外語的基礎(chǔ)知識？這是一個有爭議的問題。(rudiments)Is it easier for a child or a grown-up to acquire the rudiments of a foreign language in a short period of time? This is a controversial question.4.他所說的關(guān)于短訓班的事對你有吸引力嗎？(appeal to)Did what he said about the short-term training course appeal to you?

5.史蒂夫·喬布斯的傳記鼓舞著他在研究工作中作出更多有創(chuàng)意的努力。(inspire)The biography of Steve Jobs inspired him to greater creative efforts in doing research.6.對西部貧困地區(qū)沒有機會接受正常教育的孩子我們應該不聞不問嗎？(indifferent)

Should we be indifferent to the children who are denied the opportunity of a normal education in the impoverished regions in the west?

7.校委會最近作出的決定對我們的課程設(shè)置沒有什么影響。(bear on)

The decision made recently by the school board had little to bear on our curriculum.8.這條船造得很牢固，經(jīng)得起任何風暴的襲擊。(withstand)The ship was so strongly built that it can withstand any storm.Unit 5 1Children have become television addicts, devoting much of the time when they are together to watching TV.U5.2 Television is not merely one among many important factors that may influence a child today.U5.3 Television has brought about great changes in family life, playing the dominant role in shaping the lives of children today.U5.4.....the television has its magic power over people.As soon as the television is on, people stop talking and doing anything else, becoming lifeless statues before the TV screen.U5.5 The moment a child sits down to watch television is the moment his growth towards maturity is suspended.Translation

1.無法回避的嚴酷現(xiàn)實澆滅了他們對美好未來的浪漫憧憬。(dispel)

The harsh reality they could not evade dispelled all their romantic hopes for a rosy future.2.由于不可預料的天氣，我們的運動會將延期到下周舉行。(postpone)Our sports meet will be postponed to next week because of the unpredictable weather.3.凡是來參觀展覽會的人，不論是誰都必須出示他／她的身份證。(no matter)Every visitor to this exhibition must show his / her identity card no matter who he / she is.4.舊城中心的改造計劃要得到市政府的批準。

(be subject to)The renovation plan for the old city center is subject to the approval of the municipal government.5.一次又一次的挫折和失敗并沒有使他的希望破滅。(wither)

The experience of repeated setbacks and failures did not wither away his hopes.6.電子郵件傳遞信息又快又便利，已經(jīng)在相當大的程度上替代了傳統(tǒng)的郵遞。(replace)

E-mail is so quick and convenient in sending messages that it has already replaced traditional mail service to a large extent.7.看到長城使他產(chǎn)生一種驚訝的感覺。(evoke)

The sight of the Great Wall evoked a sense of wonder in him.8.質(zhì)量控制工具的保養(yǎng)是會很昂貴的。(maintenance)

The maintenance of quality-control instruments can be very costly.Unit 6 1.如果對這臺器械有不清楚的地方，你可以寫信到我們總公司去詢問。(address)

If there is anything you are not clear about the device, address your inquiry to our head office.2.在執(zhí)行計劃之前，我們最好把它的每一個方面考慮仔細，看看是否切實可行。(scrutinize)Before we put the new plan into practice, we had better scrutinize every aspect of it to make sure that it is practicable.3.新的規(guī)章執(zhí)行后，我們預期這地區(qū)的治安情況會有好轉(zhuǎn)。(a change for the better)We expect that there will be a change for the better in the security situation of this area after the new regulations are implemented.4.不要把他的話當真。他不過是開個玩笑而已。(literally)

Don't take his words literally.He's just cracking a joke.5.在農(nóng)業(yè)中應用固氮作用(nitrogen fixation)的前景良好。(prospect)The prospect of employing nitrogen fixation in agriculture is promising.6.他想發(fā)明一種不留痕跡的涂改液，但卻以失敗而告終。(contrive)His attempt at contriving a correcting fluid which leaves no marks on paper ended in failure.7.那個外國人不會說漢語，他用手勢表達他的要求，但是無法把意思表達出來。(get sth.across)The foreigner who did not speak Chinese gestured to make a request, but he just couldn't get his idea across.8.他不考慮這件事多么緊迫而斷然拒絕，不留一絲余地。(once and for all)

Without considering the urgency of the matter, he gave us a flat refusal, once and for all.Unit Seven

1.他怪異的行為有悖于一般的良好行為規(guī)范。(run counter to)

His peculiar behaviour runs counter to the popular concept of good conduct.2.可以肯定的是，歷史上鮮有人能同時在科學和數(shù)學領(lǐng)域的成就比牛頓更突出。(impact)What is certain is that few people in history have created a greater impact than Newton on the development of both science and mathematics.3.你不該嘲笑孩子的失敗，應該鼓勵他們再去嘗試。(deride)

You are not supposed to deride children for their failures;you should encourage them to try again, instead.4.在Judy畢業(yè)典禮那天，她的叔叔嬸嬸以豐盛的晚餐來款待她。(sumptuous)On her graduation day, Judy was treated to a sumptuous dinner by her uncle and aunt.5.對于他在公司的過往表現(xiàn)，沒有人有什么不滿。(with respect to)With respect to his past record in the firm, no one has anything to complain about.6.他們的自由與我們的自由息息相關(guān)，我們不能單獨行動。(inextricably)Their freedom is inextricably bound to ours.We cannot act alone.7.我年邁的叔祖母不習慣使用那些市場上盛行的一次性物品。(disposable)My aged great aunt is not used to the disposable goods which flood the market today.8.他在考試中作弊被抓住后，名字馬上被從應考者名單上刪去。(eliminate)His name was immediately eliminated from the list of candidates after he was caught cheating in the exam.Unit Eight

1.他企圖影射John 是肇事者，結(jié)果是徒勞的。(insinuate, futile)

His attempt at insinuating that John was the culprit turned out to be futile.2.每當沒能完成期望他做的事時，他都善于臨時編個借口來為自己開脫。(improvise)

He is very clever at improvising excuses each time he fails to do what is expected of him.3.他的西藏之行可以讓他想?yún)⒓硬歼_拉宮的愿望如愿以償了。(gratify)His trip to Tibet may well gratify his desire to see the Potala.4.這家公司人力資源雄厚，足以應對其他大公司的挑戰(zhàn)。(command)This corporation commands distinguished human resources, rich enough to meet challenges from other big corporations.5.我認為這恐怕不是我們雙方都能接受的變通辦法。我們難道想不出一個更好的方案來處理這個問題？(alternative)I don’t think that could be an acceptable alternative for both of us.Can’t we come up with a better one for this problem? 6.總愛胡思亂想和動不動就心血來潮都是有害的。(caprice)

It’s harmful to indulge in whims and caprices.7.對不屬于你的東西不要有非分之想。(lay one’s hands on, be entitled to)Try not to lay your hands on anything that you are not entitled to.8.他沒來參加競賽。很可能把這件事全給忘了。(it may well be that)He did not come to the competition.It may well be that he had forgotten all about it.Unit Nine 1.比賽的結(jié)果不僅取決于球員的個人技術(shù)，還取決于全隊所有球員能否把握好時機。(timing)

The outcome of the game depends not just on the skills of individual players but also on the timing of all the players of the team.2.接下來我想問的是，我們?nèi)绾尉S持一個恒定的自我呢？(self-identity)

What I want to ask next is how we could sustain a constant self-identity.3.從迷夢中醒悟過來之后他為自己所做的蠢事感到可恥。(infatuation)He felt ashamed of himself for the foolish things he had done when his infatuation was over.4.皮膚科醫(yī)生告誡人們要小心陽光的直射，因為會有患皮膚癌的危險。(warn)Skin doctors warn people to be careful with direct sun exposure because of the risk of skin cancer.5.她的頭部傷得很厲害，但是她最終還是爬出了窗口。(manage to)Her head was seriously injured, but she eventually managed to climb out of the window.6.我們該怎么做才能使我們的展覽攤位比別人的更突出呢？(stand out)How can we make our exhibit booth stand out from the others? 7.他設(shè)法冒充一名紳士，但每個人都知道他只是一個暴發(fā)戶。(pass for)

He tried to pass for a gentleman, but everyone knew he was just an upstart.8.他強調(diào)說，政界人士和媒體評論員都應該在言辭上有所冷靜。(rhetoric)He stresses that both politicians and commentators in the media need to cool their rhetoric.Unit Eleven 1.不要期望每做一件小事就有酬報。從長遠來看，你所做的全部努力都會得到適當?shù)幕貓蟆?remunerate)

Don’t expect to be remunerated for every little thing you do.In the long run, all the efforts you have made will be duly rewarded.2.植樹造林在美化環(huán)境、豐富自然、發(fā)展國民經(jīng)濟方面都起著舉足輕重的作用。(replenish)Planting is the most important part of creating a beautiful environment, replenishing nature and developing the national economy.3.那天是植樹節(jié)。所有的志愿者都積極投入工作，種了數(shù)千棵柳樹。(pitch in)

It was the Tree-planting Day.All the volunteers pitched in and planted thousands of willow trees.4.不像他那性情溫和的妹妹，他脾氣急躁，并且動不動就訓斥別人。(fulminate)Unlike his sweet-tempered sister, he has a quick temper and he fulminates at people easily.5.在反腐斗爭中，努力減少腐敗比根除腐敗更有效。(diminish)In the fight against corruption, it is more helpful to try to diminish it rather than eradicate it.6.在參加辯論之前，你必須確定你所有的論點都正確并且都有根據(jù)。(ascertain)Before you take part in a debate, you are advised to ascertain that all your arguments are sound and well-grounded.7.他們應該學會解決問題和沖突，啟發(fā)靈感和批判性思考問題的方法。(resolve)

They should learn to solve problems and resolve conflicts, and to brainstorm and think critically.8.他一再催促逼迫，使我都不愿意去參加下一周的聚會了。(disincline)

All his pushing and goading disinclined me towards going to the party next weekend.

第二篇：高一歷史練習冊(第三分冊)答案

高一歷史練習冊(第三分冊)答案

第17課

宋朝的建立及其制度創(chuàng)設(shè)

一、基礎(chǔ)練習

1．960

契丹

陳橋驛

2．考試制度

殿試

彌封 3．B

4．D

5．C

6.D

二、拓展練習

7、宰相都是通過科舉考試選拔出來的文人，很少有武將，以此避免武將專權(quán)；各類官職多用文人；文官地位高于武將；皇帝有“不殺士大夫’’的“祖宗之法”，尊重士大夫。

8、史料是：其無情如造化，至公如權(quán)衡。評價是：科舉制度的完善與發(fā)展，為趙宋王朝選拔人才、鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治，起了積極作用。第18課

北宋中期的改革

一、基礎(chǔ)練習

1．宋神宗

制置三司條例司

2．司馬光

元祐更化

3．C

4．C

5．A

6．A

7．D

二、拓展練習

8、(1)宋初加強中央集權(quán)的措施及其帶來的各種后果。

(2)以整頓吏治為核心的慶歷新政和以理財為主要內(nèi)容的王安石變法，結(jié)果都以失敗而告終。第19課

多民族政權(quán)的并立

一、基礎(chǔ)練習

1．耶律阿保機

遼

2．黨項族

西夏

3．B

4．A

5．C

6．B 民族政權(quán) 建國時間 民族 杰出首領(lǐng) 都城 宋 960年 漢 趙匡胤 開封 遼 916年 契丹 耶律阿保機 上京 西夏 1038年 黨項 元昊 興慶 金 1115年 女真 完顏阿骨打 中都 元 1271年 蒙古 忽必烈 大都

二、拓展練習

8、(1)官分南北指遼設(shè)置的從中央到地方兩套平行的政權(quán)機構(gòu)，因辦事機構(gòu)分別設(shè)在皇帝宮帳的南、北兩側(cè)而得名。

(2)適應游牧文明的管理制度為國制，適應農(nóng)耕文明的管理制度為漢制。

(3)在契丹人和北方諸族居住地實行適應游牧文明的管理制度，在南方渤海人和燕云十六州的漢人居住地實行可適應農(nóng)耕文明的管理制度，從而有利于遼朝的統(tǒng)治。第20課

經(jīng)濟重心的南移

一、基礎(chǔ)練習

1．水稻

太湖流域

2．機戶

江西景德鎮(zhèn)

3．B

4．C

5．D

二、拓展練習

6、(1)從圖片中可以了解宋代江南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況。如畫面上樹木茂盛，說明江南具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越自然條件；田莊里的農(nóng)民繁忙勞動的景象，反映了那時候江南社會比較安定，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件；還描繪了南方一人一牛犁耕的方法，說明宋代南方耕作技術(shù)有了長足的進步；插秧與收獲同時進行的情景，說明我國農(nóng)業(yè)精耕細作水平攀升到一個新高度，等等。這些都充分展現(xiàn)了宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新發(fā)展、新氣象。

(2)西漢時期，南方人口大大少于北方；唐代南方人口增加；宋代南方人口大大超過北方。

(3)南方賦稅收入已成為國家財政的主要支柱，由此可見南方已成為全國經(jīng)濟的重心。

(4)北方人口的大量南遷，帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；南方的政治環(huán)境相對安定，有利于經(jīng)濟的發(fā)展；南方的自然資源得到更多的開發(fā)和利用；南方勞動人民的辛勤勞動。

7、(1)在“南海一號”沉船點發(fā)現(xiàn)了數(shù)萬枚古錢幣，其中年代最晚的是宋高宗主政時期的紹興元寶。

(2)到過的港口：寧波(明州)、杭州、泉州、廣州；駛向的地方：南洋(東南亞)、印度(南亞)、阿拉伯(西亞)。

(3)宋代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，提供了更多的商品，為海外貿(mào)易的興盛奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；宋代掌握了發(fā)達的造船技術(shù)和航海技術(shù)，在航海中使用指南針；宋代政府采取了鼓勵海外貿(mào)易的政策；北方時有戰(zhàn)亂，南方相對穩(wěn)定，經(jīng)濟重心相對移向東南沿海等。

第21課

輝煌的科學技術(shù)

一、基礎(chǔ)練習

1．畢異泥

活字印刷鉛活字

2．蒙古國

阿拉伯

歐洲

3．C 4．A

5．B

6．B

7．A =、拓展練習

8、(1)原因：宋元時期，民族政權(quán)長期并立，戰(zhàn)爭頻繁。外傳經(jīng)過：13世紀隨蒙古國西征傳人阿拉伯，后傳人歐洲。

(2)主要成就：十二氣歷、《夢溪筆談》。研究方法：實地考察，模擬實驗，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律。

(3)水運儀象臺。韓公廉。(4)宋元時期，我國科技取得巨大成就，我國古代科技達到了頂峰，并對世界文明做出巨大的貢獻。印刷術(shù)對中外文化交流和傳播產(chǎn)生了巨大的影響；火藥對歐洲的歷史發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響等?？傊?，促進了西方資本主義的興起和發(fā)展，推進了人類文明的發(fā)展進程。第22課

元朝的統(tǒng)一

一、基礎(chǔ)練習

1．大都

商業(yè)大都市

2．意大利威尼斯

福建泉州

馬可?波羅行紀 3．C

4．B

5．A

6．D

二、拓展練習

7、(1)材料一藩王使者質(zhì)問元政權(quán)為什么不遵舊俗；依據(jù)是“本朝舊俗與漢法異”。材料二力主元政權(quán)必行漢法乃可長久；依據(jù)是“考之前代，北方之有中下者，必行漢法，乃可長久”。采納了材料二的觀點。

(2)中書省上承天子，下總百司，為最高行政機關(guān)，行使宰相職權(quán)；行中書省是地方行政機構(gòu)?！翱记笄按洹保囱匾u北宋時期的中央官制。

(3)中書省首創(chuàng)于隋唐。差別：唐的中書省負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令，而元中書省是最高國家行政機構(gòu)；唐中書省是中央機構(gòu)之一，掌管國家政令的草擬，元朝中書省是全國最高行政機構(gòu)。

8、原因：元朝疆域遼闊，為了加強對地方的統(tǒng)治和管理，必須建立強有力的地方行政管理機構(gòu)；元統(tǒng)治者對歷代統(tǒng)治經(jīng)驗的借鑒和發(fā)展。特點：行省統(tǒng)管地方軍、民之事，權(quán)力很大，但行省從屬中書省，服從皇帝統(tǒng)治，亦即行省隸屬于中央。第五單元 單元練習

一、宋初軍事改革的利弊得失

1．禁軍

廂軍

鄉(xiāng)兵

2．針對唐末五代以來，藩鎮(zhèn)擁兵自重、禁軍將領(lǐng)篡奪皇位而言。這一時期，政權(quán)更迭頻繁，社會動蕩不安。

3．首先，以杯酒釋兵權(quán)的方式，解除禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)，確立樞密院主軍政、三衙統(tǒng)兵和皇帝總攬兵權(quán)的體制。其中，樞密院長官樞密使一般由文官擔任。其次，實行守內(nèi)虛外、內(nèi)重外輕的方針，令各地揀選強壯士兵編人中央禁軍，地方上則留老弱者充任廂軍和鄉(xiāng)兵。再次，采取更戍法，輪流變換駐地，以防止將領(lǐng)分立割據(jù)、擁兵對抗朝廷。第四，以“重文輕武”為基本國策，通過科舉制度選拔文人擔任軍隊的重要官職，以防范武將專權(quán)。

4．宋初軍事改革徹底改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)、武將跋扈專權(quán)的局面，加強了中央集權(quán)。此后，國家太平，社會安定，百姓安居樂業(yè)。這是宋初統(tǒng)治者管理軍隊得法的結(jié)果。

5．C

6．不同：材料四認為，宋初軍事、政治等方面的改革，雖然強化了中央對地方的統(tǒng)治，但造成地方越來越貧弱。面對金軍的大舉進攻，地方軍隊土崩瓦解，造成金軍長驅(qū)直人，攻占開封，北宋滅亡。評價：宋初軍事改革有利有弊。“利”：將軍權(quán)、軍隊收歸中央，避免了地方勢力與中央抗衡，防止了武將專權(quán)和分裂割據(jù)局面的出現(xiàn)。“弊”：由于地方軍事實力薄弱，無力抵御少數(shù)民族政權(quán)的進攻，使北宋很快走向瓦解。

二、褒貶不一的王安石變法

1．農(nóng)：青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法；商：均輸法；兵：將兵法、保甲法；士：科舉新法。

2．擾民傷財，影響了社會的安定。針對一些社會問題，修修補補就可以了，沒有必要改弦更張。

3．A

4．法是好法，只是因為用人不當，結(jié)果百姓“但受其害，而不見其利”。

5．王安石變法順應了時代的要求，是一場進步的改革運動。其變法的一些指導思想流傳至今。

6．答案不必強求一律，只要言之成理即可。如能從辯證的視角闡釋則更好。

三、宋代多民族政權(quán)的并立

1．C

2．反對(或不贊成)。

3．北宋和南宋時期，少數(shù)民族契丹建立的遼、黨項族建立的西夏、女真族建立的金、蒙古族建立的元，先后與宋政權(quán)之間發(fā)生激烈沖突。雖互有勝負，但對宋政權(quán)而言，總體上是勝少敗多。部分少數(shù)民族政權(quán)還進入中原，并確立了對中原地區(qū)的統(tǒng)治，如金在南宋時期長期統(tǒng)治黃河流域；元還滅南宋，確立了對全國的統(tǒng)治。

4．北宋與遼訂立“澶淵之盟”；北宋與西夏也達成和議；南宋與金達成“紹興和議”。

5．都是以宋政權(quán)向少數(shù)民族政權(quán)交納歲幣銀、絹等為代價訂立的。

6．材料三認為，對宋朝而言，與少數(shù)民族政權(quán)議和是“圖全之善策”。同意，但不完全贊同材料三的觀點。理由：由于宋初的軍事改革造成長期“積貧積弱”的局面，使宋朝在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中大都處于不利的地位，而少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金作為草原民族驍勇善戰(zhàn)，正處在生機勃發(fā)的狀態(tài)。在這種背景下，以犧牲部分利益換取民族間的和平相處是值得的。“澶淵盟而后兩國享無事之福者且百年”便說明了這一問題。但一味的議和與妥協(xié)退讓，帶來的也往往是對方的貪得無厭和得寸進尺，使北方人民的生產(chǎn)和生活得不到保障。獨立自強與奮起御侮，可阻滯少數(shù)民族的進攻，有利于社會的安定。如岳飛抗金就有效地阻滯了金軍的南下，使南方社會保持了相對的穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟的發(fā)展和人民生產(chǎn)、生活的安定。

第23課

明朝前期的經(jīng)濟與政治

一、基礎(chǔ)練習

1．朱元璋

應天

2．中書省

丞相

宰相六部

3．B

4．A

5．C 6．D

7．D

二、拓展練習

8、(1)錦衣衛(wèi)。

(2)朱元璋。加強專制統(tǒng)治。

(3)職責：職掌偵察、緝捕、審刑等，并有自己的監(jiān)獄和法庭。地位：由皇帝直接指揮，權(quán)力凌駕于政府司法部門之上。

(4)其設(shè)置標志著皇權(quán)趨于極端，君主專制政體的集權(quán)程度臻于空前。第24課

明末社會危機與農(nóng)民起義

一、基礎(chǔ)練習

1．努爾哈赤

后金

皇太極

清

2．李自成 張獻忠

大順

大西

3．C

4．D

5．B

6．Ac Bd Cb Da

7、(1)滿族興起后多次打敗明軍，并不時南下奔襲，嚴重威脅明朝的統(tǒng)治。

(2)充任礦監(jiān)、稅使的宦官對工商市民恣意盤剝；賦稅之外任意加派苛捐雜稅；陜西等地區(qū)連年饑荒，民不聊生。

(3)正確。外部：滿族興起后，多次打敗明軍，不僅占據(jù)山海關(guān)外的東北全境，而且不時南下奔襲，窺測中原，伺機長驅(qū)直人。內(nèi)部：礦監(jiān)、稅使的恣意盤剝，激起多次民變，削弱了明朝的統(tǒng)治；苛捐雜稅致使民怨沸騰，社會矛盾激化；陜西連年饑荒、民不聊生，引發(fā)大規(guī)模農(nóng)民起義。

二、拓展練習

8、(1)魏忠賢主要利用了皇帝特殊的嗜好、不親理朝政的機會實現(xiàn)專權(quán)的。(2)皇帝覺察到大權(quán)旁落或新皇帝即位，宦官的伎倆便暴露無遺了。(3)宦官大多出身于社會下層，出于生活的無奈，才被迫從事這種“非人”的職業(yè)，他們的命運是可憐的。但有些宦官一旦掌握權(quán)力，又往往會做出一些禍國殃民、匪夷所思的事情，從這個角度講，他們的行為又是可惡的?；鹿偌仁蔷鲗Ｖ平y(tǒng)治的副產(chǎn)品，也是君主專制統(tǒng)治的犧牲品。第25課

康乾盛世(上)

一、基礎(chǔ)練習

1．南書房

軍機處

2．沙俄

準噶爾部

金瓶掣簽

3．D

4．A 5．A

6．D

7．B

二、拓展練習

8、(1)A臺灣府；B駐藏大臣；C伊犁將軍。A處：康熙時，清朝發(fā)兵攻占臺灣，設(shè)臺灣府，駐軍守備，將臺灣置于中央政府統(tǒng)一管理之下。

B處：雍正時，中央政府派出駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)；乾隆后，由駐藏大臣與**、**共同管理西藏，駐藏大臣監(jiān)督**、**的轉(zhuǎn)世程序。

C處：清朝歷經(jīng)三代平定了準噶爾部叛亂，乾隆時又平定回部叛亂，統(tǒng)一了天山南北，隨即派軍駐守，設(shè)立伊犁將軍，管轄當?shù)氐能妱?wù)與民政。(2)特征：抗擊外來侵略勢力，平定叛亂分裂勢力和地方割據(jù)勢力；設(shè)置專門機構(gòu)管理地方事務(wù)，加強中央集權(quán)。意義：維護了政權(quán)的統(tǒng)一，捍衛(wèi)了領(lǐng)土的主權(quán)，使統(tǒng)一的多民族國家得以進一步鞏固與發(fā)展，為今后的反侵略戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。(言之有理即可)

。第26課

康乾盛世(下)

一、基礎(chǔ)練習

1．雙季稻

北京

2．古今圖書集成文字獄

3．C

4．C

5．C

6．C 7．B

二、拓展練習

8、(1)本題為開放題，言之有理即可。如從重視文化事業(yè)、傳承傳統(tǒng)文化角度談“編書”的目的和意義；從推行文化專制以鞏固王朝統(tǒng)治、鉗制思想并阻礙社會發(fā)展的角度分析“毀書”的動機和惡果，等等。(2)本題為開放題，言之有理即可。如從為政治統(tǒng)治服務(wù)的角度談重視儒家著作；從農(nóng)業(yè)社會的局限談對科技著作的輕視；從統(tǒng)治者的心態(tài)等談對西方科技著作的態(tài)度等。

第27課

明清對外貿(mào)易

一、基礎(chǔ)練習

1．朝貢貿(mào)易

月港

閉關(guān)鎖國

2．澳門

絲綢

白銀

3．D

4．C

5．B

6．B

7．D

二、拓展練習

8、隨著新航路開辟，歐洲商船東來，葡萄牙人以澳門為貿(mào)易中轉(zhuǎn)的據(jù)點，使之成為溝通東西方經(jīng)濟的樞紐之一。以澳門為中心的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，將中國市場納入世界貿(mào)易的網(wǎng)絡(luò)之中。

第28課

早期的西學東漸

一、基礎(chǔ)練習

1．16

耶穌會士

2．入鄉(xiāng)隨俗

思想文化

風俗習慣

西學

學問

3．A

4．B

5．D

6．(1)利瑪竇

徐光啟

(2)《幾何原本》(前六卷)(3)利瑪竇還與李之藻合作編譯《同文算指》；利瑪竇繪制《坤輿萬國全圖》等；傳教士還編譯了水利技術(shù)專著《泰西水法》，機械工程專著《遠西奇器圖說》等；徐光啟等參照西方歷法，編成《崇禎歷書》。

二、拓展練習

7、(1)由于與外國人往來較少，中國人對外國人存有懷疑、警懼的心理；君主專制統(tǒng)治嚴密，對百姓聚眾防范嚴格。

(2)貢獻“方物”，贏得統(tǒng)治者的好感和信任；適應中國國情，改變固有的傳教方式，實行人鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略(包括取漢名、習漢語、穿漢服、鉆研中國典籍、遵行中國禮儀、允許中國信徒祭祖尊孔等，盡力迎合中國的思想文化和風俗習慣)；注意打通官場關(guān)節(jié)，爭取地

方官員乃至朝廷的支持；并以介紹西學、切磋學問的方法廣泛結(jié)交士大夫。

8、(1)早期的“西學東漸”，尤其是引入西方文藝復興以后的科學技術(shù)，使不少中國人藉此開闊了眼界，窺見一個原先全然無知的西方世界，進而認識到中國與西方的差距并開始對中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀進行反思。(2)天文、歷法、物理、數(shù)學、機械制造等自然科學領(lǐng)域，以及藝術(shù)、商業(yè)貿(mào)易等領(lǐng)域。(3)不必統(tǒng)于一說，言之有理即可。贊成說：因為這一時期，西方的科學技術(shù)、學術(shù)思想，以及商業(yè)貿(mào)易等確實有比中國先進的地方。不完全贊成說：這一時期的中國并非所有領(lǐng)域都落后于西方。第六單元

單元練習

一、極權(quán)政治的發(fā)展

1．內(nèi)閣大學士。軍機處。

2．特點：內(nèi)閣協(xié)助皇帝決策，只在皇帝授意下參與機務(wù)，批答奏章；六部直接聽命于皇帝。區(qū)別：唐朝皇帝以下設(shè)中書、門下、尚書三省為最高政務(wù)機構(gòu)，分掌草詔、審核、執(zhí)行職能，三省長官都是宰相。尚書省下設(shè)吏、禮、兵、刑、戶、工六部，分管具體事務(wù)。明朝內(nèi)閣實質(zhì)上是皇權(quán)的組成部分。

3．言之有理即可。如：皇權(quán)越來越強化，對鞏固統(tǒng)一的多民族國家曾起過積極作用；但隨著君主專制的不斷強化，政治腐敗，思想禁銅，導致社會矛盾激化，阻礙社會的進步與發(fā)展。

4．可以有不同觀點，言之有理即可。

是。內(nèi)閣雖然只是協(xié)助皇帝決策的機構(gòu)，但作為重臣的意見，皇帝也不得不考慮。

否。內(nèi)閣實質(zhì)上是皇權(quán)的組成部分，制度規(guī)定內(nèi)閣必須完全遵照皇帝的旨意行事，不得妄提建議，不得自行其是。

視具體情況而定。君主專制制度下，皇帝的開明與否很大程度上決定著內(nèi)閣與皇權(quán)的關(guān)系。皇帝開明，內(nèi)閣可以有一定的發(fā)言權(quán)，客觀上制約皇權(quán)；反之，則不可能做到。

5．特務(wù)機構(gòu)。由皇帝直接指揮，權(quán)力凌駕于政府司法部門之上，職掌偵察、緝捕、審刑等，并有自己的監(jiān)獄和法庭。

6．文字獄。明代設(shè)置廠衛(wèi)，是為了對地方實行更為嚴密的監(jiān)控，以法外行事的特務(wù)政治加強專制統(tǒng)治，使皇權(quán)趨于極端，君主專制政體臻于空前。清代文字獄是清政府為維護統(tǒng)治而推行的文化專制政策。因此，無論是廠衛(wèi)或文字獄，本質(zhì)上都是君主專制統(tǒng)治強化的表現(xiàn)。

7．可以有不同觀點，言之有理即可。如：不矛盾?？?、雍、乾三代從總體上說政權(quán)穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化上也有一定建樹。統(tǒng)治者為穩(wěn)固自己的統(tǒng)治而實行文字獄，可以理解。

矛盾。作為“盛世”，思想文化的活躍與發(fā)展是一個重要的內(nèi)容，文字獄禁錮了思想，阻礙了文化發(fā)展，更加劇了社會矛盾，不利于社會的發(fā)展，文字獄與“盛世”背道而馳。

二、經(jīng)濟發(fā)展的悖論

1．體現(xiàn)：移民屯田、休養(yǎng)生息(輕徭薄賦)。舉例：三國時代，曹操在北方地區(qū)實行屯田，恢復生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟；漢初統(tǒng)治者采取“清靜無為”、“與民休息”政策，輕徭薄賦，為社會生產(chǎn)恢復和發(fā)展創(chuàng)造條件，形成“文景之治”。

2．原因：經(jīng)過元末的長期戰(zhàn)亂，明初社會經(jīng)濟衰落凋敝，出現(xiàn)大量拋荒土地；天下初定，人民生活困苦，需要休養(yǎng)生息。影響：經(jīng)過移民屯田等一系列措施，明朝前期社會經(jīng)濟迅速恢復，生產(chǎn)力逐步提高。

3．康、雍、乾時期相對安定的社會環(huán)境，使農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)迅速發(fā)展。清朝前期，政權(quán)穩(wěn)固，社會安定，統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固與發(fā)展；糧食產(chǎn)量提高，人口增加；家庭手工業(yè)不斷推廣，商品生產(chǎn)發(fā)展，商業(yè)日臻繁榮。

4．符合題意，言之有理即可。如：一方面，社會內(nèi)部的商貿(mào)發(fā)展使國家經(jīng)濟實力和財政儲備大增，對政治統(tǒng)治和經(jīng)濟發(fā)展起著穩(wěn)固和推動作用，有利于君主專制王朝的統(tǒng)治，所以市鎮(zhèn)商貿(mào)有了存在與發(fā)展的空間。另一方面，封建統(tǒng)治者在對外關(guān)系上，無論是觀念或政策，始終以“主”“仆”關(guān)系待之，海外貿(mào)易被納入“朝貢貿(mào)易”體系；加上長期小農(nóng)經(jīng)濟的自給和封閉，以及對外部世界的無知和懼怕，使為穩(wěn)固統(tǒng)治而設(shè)的“海禁”與“閉關(guān)”隨之而起。

三、早期的西學東漸

1．馬可?波羅是沿絲綢之路東行來華的。隨著新航路的開辟，到利瑪竇時代，西方人可以通過海上航線到達東方。

2．西學是一種新穎的不同于中國傳統(tǒng)文化的異質(zhì)文化，最直接的表現(xiàn)為西方的自然科學和人文科學。早期的西學東漸，尤其是引人西方文藝復興以后的科學技術(shù)，在中西文化交流史上具有積極意義。不少中國人藉此開闊了眼界，窺見一個原先全然無知的西方世界。一些明智之士認識到中國與西方的差距，開始對中國的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀進行反思。

3．介紹圖片的歷史含義即可。如：迎合中國的思想文化和風俗習慣進行傳教；結(jié)交中國士大夫階層；中國的有識之士開始接受西方文化；促進中西交流等。

4．符合題意，言之有理即可。如：中國統(tǒng)治者妄自尊大，無視西方科技的發(fā)展，拒絕學習先進科學文化，阻礙中國社會發(fā)展；閉關(guān)鎖國的清王朝愈將落后于世界潮流，在資本主義殖民大潮面前將難以避免落后挨打的結(jié)局。第三分冊

綜合測試 第一部分

1．C 2．B 3．B 4．C 5．D 6．D 7．C 8．A 9．C 10．C 11．A 12．A 13．B 14．C 15．A 16．D 17．C 18．D 19．A 20．A 21．C 22．B 23．A 24．B 25．D 26．C 27．A 28．B 29。C 30．C 第二部分

31．(1)特點：政治上平等，經(jīng)濟上宋妥協(xié)退讓。基礎(chǔ)：以當時雙方力量對比的均勢為前提。

(2)不同：政治上西夏妥協(xié)接受冊封，經(jīng)濟上歲幣的內(nèi)容相近而名稱不同。其說明當時西夏的力量弱于宋，且雙方都急于講和。

(3)北宋初年，為消除分裂割據(jù)和武將亂政的隱患，推行“重文輕武”的政策，造成“積弱”局面。

(4)有。因宋的積弱，無力以戰(zhàn)取勝，不得已而議和，避免更多的傷亡和更大的破壞，以爭取一個相對和平穩(wěn)定的社會環(huán)境，有利于經(jīng)濟的發(fā)展。32．(1)南宋。因為材料提及的故都開封即北宋的都城。

(2)北宋時，南方經(jīng)濟地位已顯得十分重要，到南宋時南方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展迅猛，水稻已躍居全國糧食生產(chǎn)的首位，太湖地區(qū)成為全國的糧倉；材料反映了兩宋時期經(jīng)濟重心由北向南轉(zhuǎn)移完成的趨勢。

33．(1)開放海外貿(mào)易能增加居民收入，穩(wěn)定社會秩序；實行“海禁”則阻隔中外貿(mào)易，造成人民貧苦和社會不穩(wěn)，沿海港口城市走向衰落，影響商品經(jīng)濟發(fā)展，阻礙了中外文化交流。

(2)材料一：海外貿(mào)易能使中外互通有無，增加人民和政府的收人；材料三：外國商品對中國無用，禁止對外貿(mào)易可以防止內(nèi)外勾結(jié)，預防外來的侵擾。

(3)本題屬于開放題，答案言之有理即得分。(針對盲目自大、自我封閉的心態(tài)，只要有正確的態(tài)度、價值觀即可)34．(1)國力強盛，影響波及海外等。

(2)能從材料出發(fā)，提取信息，得出結(jié)論即可。(思路：北京城市規(guī)模宏大，繁華熱鬧，人口眾多；商業(yè)繁榮，商業(yè)活動滲透到官民日常生活中；各地商人云集，是全國的商品貿(mào)易中心)35．(1)A元朝；B北宋；C五代十國；D南宋。排列順序為：CBDA。

(2)南分裂到統(tǒng)一的發(fā)展趨勢：五代十國時期處于分裂割據(jù)狀態(tài)；北宋與南宋時期與遼、金等政權(quán)并立，實現(xiàn)局部統(tǒng)一；到元朝時期完成大一統(tǒng)。36．本題采用分級評分法，按以下五個遞進的層次評分：

第一層次：所給答案與所要回答的問題沒有任何關(guān)聯(lián)。(0分)

第二層次：僅給出結(jié)論，未利用任何材料進行論證。(1 3分)

第三層次：給出結(jié)論，并組織材料進行論證。(4—6分)

第四層次：利用材料從兩個不同的角度分別進行論證。(7 10分)

第五層次：利用材料綜合不同角度進行充分論證。(11—12分)

第三篇：練習冊答案 文檔

1.我們愛你啊,中國

一.屋脊

哈密瓜

碩果

陶瓷 開拓 春意盎然

銀裝素裹 二 波瀾壯闊

云霧飄渺

清奇俊秀

巍峨

天工巧奪

清香

光潔絢麗

醇美

三1.我們愛你啊。

山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛。跳出東海的碧波，群星閃爍，銀裝素裹的世界，洋溢著盎然的春色。

祖國的幅員遼闊。桂林山水甲天下，天堂，蘇杭，不看山，不看岳。

四

我們愛你

萬里長城的雄偉壯觀，北京故宮的金碧輝煌，秦兵馬俑的惟妙惟肖，中山陵的莊嚴肅穆。

我們愛你 貴州黃果樹的氣勢宏大，四川九寨溝的風景如畫，黃海、東海的寬廣無垠，泰山、華山的巍峨寬大。五 花，家，話，華，伐，家，發(fā)，話，華。2 熱愛祖國

2、鄭成功

一、看拼音寫詞語：

殘酷、奴役、戰(zhàn)旗招展、融洽、野獸、軍容整肅

二、用符號標出下面詞語中的錯別字，并改正。

風帆蔽空

驚濤駭浪

街頭巷尾

綿延千里

操練

駐軍

三、在空白處填上合適的成語。

慷慨激昂

橫行霸道

負隅頑抗

喜出望外 載歌載舞

四、閱讀課文片段，完成練習

1、向遠處望

2.鄭成功在望寶島臺灣，心想一定要收復臺灣，解救臺灣同胞于水深火熱之中。

六、填空

林則徐

虎門銷煙

岳飛

精忠報國

抗擊金兵

3，把我的心臟帶回祖國

二。在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語

1。無論 都

2。即使

也

3。因為

所以 三，根據(jù)課文內(nèi)容填空（填空省略）

1。用意是：要肖邦不要忘記自己的祖國。2。感受：肖邦被感動了，愛國之情真情流露。四，閱讀課文片段，完成練習

1，肖邦彌留之際請求把自己心臟帶回祖國。2，至死也要回到祖國的強烈愛國之情。3，說明很年輕，死的可惜 五。讀一讀，悟一悟

表達了肖邦強烈的愛國之情。

4，古詩兩首 第一題。

1，全是第一個。2，第一個。3，第一個。4，全是第一個。5，第一個。第二題。(新知語文)1，妻子：夫人和孩子。漫：隨意。2，元：原來。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三題

1，宋，陸游，沒有看見祖國同意而悲傷，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2，“忽傳”、“初聞”、“卻看”、“漫卷”。朝廷軍隊收復薊北。3，詩人的愛國之心。第四題

聽到這個消息的時候杜甫正在看書，他激動得把書一下子扔到了空中,情不自禁地大叫?耶，勝利嘍?，并一把攬過妻子和兒子，緊緊地擁抱在一起，但他們的眼里卻是閃閃的淚花……”“那是一個明媚的早晨，枝頭的小鳥已經(jīng)開始了歡樂地歌唱，杜甫抑制不了心中的快樂，坐在大樹底下邊飲酒邊放聲大唱。高興的像發(fā)了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五題

陸游：兒子啊，爹死前沒有見到祖國統(tǒng)一，真是遺憾！兒子：爹，我會幫你實現(xiàn)的！陸游：你以后一定要報效祖國！兒子：恩，爹我答應你！

5，負荊請罪 第二題。

1，因為，所以

2，不是，而是

3，不管，還是

4，如果，就 第三題

1，背負，荊條 2，《史記·廉頗藺相如列傳》，廉頗和藺相如。3，表示誠懇賠禮道歉。

4，小明欺負了小紅,小紅哭了,最后小明認識到自己的錯誤,去找小紅負荊請罪去了!第四題。1，省略

2，不滿地，不解地，若有所悟

3，辯論會上雙方辯友唇槍舌劍，針鋒相對，互相之間寸步不讓，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯趙國，就是因為趙國武有廉頗，文有藺相如。如果他們鬧翻了，后果不堪設(shè)想。

5，知錯就改

深明大義

寬容大度

6.最后的姿勢 第三題

這段話中，作者一連用了五個！

（填標點符號），表示

當時情況的危急和譚老師的的沉著、冷靜。

第四題

1，拉，撐，護，眼含熱淚，永生難忘 2，正面，側(cè)面 第五題 1，省略

2，大公無私 師德靈魂

7，船長 第二題。

1，霎那間，少頃，一瞬間

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三題。

3，雨果，法蘭西的莎士比亞，《巴黎圣母院》《悲慘世界》 第四題。

1，在生死存亡的危機關(guān)頭，哈爾威船長一心想到的是先救乘客，把救援婦女和兒童擺在首位，唯獨沒有想到自己的安危，這種崇高的精神境界震撼著船上的每一個人，人們從心底升騰起崇敬和服從之感，“偉大的靈魂”正是人們當時對船長的真切感受。

2，秩序井然

為船長高尚品德所折服。3，忠于職守，舍己救人的好船長。

8.愛之鏈 一?？雌匆?，寫詞語

顛簸

矮小

安慰

車胎 餐館

襪子

油污

親吻 二，加標點。1：“?！?/p>

２，：“?！?。三，填詞語，回答問題。

1，幫助

喬依

老婦人

關(guān)愛 幫助

女店主

2，真情互動，人人都需要別人的幫助，人人都應該給別人幫助。正因為喬依曾受到他人的許多真情幫助，所以他認為在別人需要幫助時，伸出友愛的手是天經(jīng)地義的，這正是用“愛之鏈”作課題的道理。五，閱讀理解

1，例如：一杯牛奶，愛心無價

2，病人就是那位曾幫助過他的恩人。

3，女子一杯牛奶的關(guān)愛曾經(jīng)讓處于困境的小男孩（即現(xiàn)在的凱利醫(yī)生）重新獲得生活的勇氣、希望和信念，這份愛心跟凱利醫(yī)生為女子代付醫(yī)藥費的愛心同樣是無價的。也就是說一杯充滿關(guān)愛的牛奶抵了昂貴的醫(yī)藥費。

4，愛心，一顆在人們不經(jīng)意的情況下播撒的種子，讓人感到溫暖。

9.小草和大樹 10.輪椅上的霍金補充習題答案

11.一本男孩子必讀的書補充習題答案

12、姥姥的剪紙

一。擇菜選第二個，刁難選第一個，機靈選第二個，數(shù)九隆冬選第一個，薅草選第一個，三伏盛夏選第一個。

二。刁難的本義是使人為難，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓她剪紙;挑剔的本意是過分的在細節(jié)上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪紙無可挑剔;耍賴的本意是使用無賴的手段，在文中指作者不認賬；調(diào)皮蛋的本意是對調(diào)皮孩子的昵稱，在文中指“我”很調(diào)皮。

三。1.一是因為姥姥的剪紙技藝深入人心，二是因為姥姥廣結(jié)善緣有求必應任誰開口都行。

2.一這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥正馱著頑皮的孫子體現(xiàn)了祖孫兩人間濃濃的親情。

二這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥和孫子在一個鍋里吃飯體現(xiàn)了祖孫間的溫馨。

三這幅剪紙仿佛告訴我們慈祥的姥姥對作者的期待，期待作者不忘記祖孫間的深厚情誼。

四。第一個短文：

1.前引號，感嘆號和后引號，逗號和前引號，逗號，逗號，感嘆號和后引號。2.選A，D。

3.熟能生巧的意思是無論做什么只要有恒心有毅力，勤練不止，都能成功。姥姥剪喜鵲登枝最熟悉不過了。是因為她數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。

4.為了表現(xiàn)熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作兩根延長的手指。

第二個短文：

1.不管，總。只要，就。

2.姥姥對我的期待是不要忘記他們祖孫間像草地一樣的感情。

3.心境指作者無時無刻都在思念姥姥技藝高超的剪紙。夢境指夢中總不是映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。

4.既突出了剪紙，又帶出了人物，故事于是扣題展開，且步步升華直切中心。

13.牛郎織女 四.閱讀課文片段,再完成練習

1.王母是個殘暴專制,不顧骨肉親情的人

2.用浪畫出描寫織女的詞句,從中可以看出她不愿意離開人間、不愿與親人分離。3.寫老牛死時，囑咐牛郎他們將它的皮剝下來留著，好在緊急時派用場。這一情節(jié)在全文中的作用更是明顯的，我們同學讀了全文后一定明白它的作用。因為下文牛郎去追王母娘娘和織女，就是憑借了老牛皮的幫助。這樣，文章就不顯得突兀，每個部分之間緊密聯(lián)系在一起，保證了故事的連貫和順暢。這種寫作上的構(gòu)思和結(jié)構(gòu)上的處理是值得我們同學借鑒的。

4.四大民間故事是指: 牛郎織女 孟姜女 白蛇傳 梁山伯與祝英臺 牛郎織女

14安塞腰鼓 三.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習.1.課文主要寫了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓聲、有元氣淋漓的后生、變幻的舞姿。

2.第一段:1~4:鼓響之前,后生的沉穩(wěn)和安靜.第二段:5~17:腰鼓表演時,鼓聲震撼人心,后生元氣淋漓.第三段:18~20:鼓聲止息,世界恢復了平靜 四.注意帶點的詞語,體會這樣寫的好處.1.這三個詞形象生動地展現(xiàn)出安塞腰鼓所蘊含的強盛的生命力.2.形成強烈的對比,更能突出安塞腰鼓的熱烈、奔放的特點.五.讀一讀,仿寫句子

1.百十個要給發(fā)出的沉重響聲，碰撞在黃土高原上，黃土高原也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。

2.驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；威龍一樣，是瀟灑的身影；烈馬一樣，是奔放的豪情.六.閱讀課文片段,完成練習.1.你對安塞腰鼓有怎樣的感覺,用幾個詞語表達出來.激昂 熱烈 動感

2.好一個安塞腰鼓.出現(xiàn)多次.這樣寫的好處

著力強調(diào),充分感嘆,從強烈與視覺感受,到聲音的震撼,到舞蹈的動作,再到心靈的搏擊,層層深入,寫出了安塞腰鼓的獨特激情.15青海高原一株柳 五.閱讀課文片段,完成練習.1.照樣子聯(lián)想填空.由婀娜多姿聯(lián)想到柳枝的隨風搖擺的樣子.由漫天飛揚聯(lián)想到深秋里蘆花的絲絮.2.灞河柳和青海高原柳

最大差距表現(xiàn)在灞河柳在家鄉(xiāng)水邊極容易生長,而青海高原柳卻要為保存生命付出艱苦卓絕的努力.3.聯(lián)系課文六、七自然段內(nèi)容，簡要地說說青海高原上的這一株柳樹,為保存生命付出了怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？

這一株柳樹經(jīng)歷過多少虐殺生靈的高原風雪，凍死過多少次又復蘇過來;經(jīng)歷過多少鋪天蓋地的雷轟電擊，被劈斷了樹干又重新抽出了新條;經(jīng)受過一次又一次摧毀,卻又能夠一回又一回起死回生.4.課題是青海高原一株柳，作者為什么在這段話中用了許多筆墨寫到家鄉(xiāng)灞河邊的柳? 這是作者運用對比,詮釋生命與命運不同, 更突出青海一株柳與其他柳的不同 六.作者在文中不止一次聯(lián)想到詩句,你知道這些詩詞嗎?

別董大

高適

千 里 黃 云 白 日 曛，北 風 吹 雁 雪 紛 紛。

莫 愁 前 路 無 知 己，天 下 誰 人 不 識 君。

涼州詞

唐 王之煥

黃 河 遠 上 白 云 間，一 片 孤 城 萬 仞 山。

羌 笛 何 須 怨 楊 柳，春 風 不 度 玉 門 關(guān)。

《詠柳》

碧 玉 妝 成 一 樹 高，萬 條 垂 下 綠 絲 絳。

不 知 細 葉 誰 裁 出，二 月 春 風 似 剪 刀。

16草原 二.造句

1.看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。2.不管我在外面是怎樣的失敗，爸爸媽媽，你們總會很體貼我，關(guān)愛我。三.體會這樣寫的好處

1.綠毯指大草原, 白色的大花指羊群, 讀了這句話,你覺得草原好象一幅中國畫,太美了.2“像被一陣風吹來似的”表明馬群移動得很快，彩虹說明蒙古族人衣服顏色很多,你感覺到人群在馬上的美麗畫面。四.閱讀課文片段,完成練習.1.一碧千里 翠色欲流

2.綠意盎然 花紅柳綠,千山一碧

3.連駿馬和大牛都有時候靜立不動,好像回味著草原的無限樂趣.從中你感覺到內(nèi)蒙古草原寬廣一望無際,風景綠的是如此的迷人!4.關(guān)于草原的古詩《敕勒川》

五.展開想象,具體寫出 蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽 這兩句詩所描繪的情境

在夕陽的陰著下，一望無際的大草原顯得格外楚楚動人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過了愉快的一天，大家都對大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別…… “謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風光，觀賞了民族舞蹈。有機會的話，你們可以到我們這邊來看一看城市風光，那也是別有一番風味哦！”我微笑著說。“謝謝，我們一定會去的，祝你們一帆風順、一路走好，美麗的大草原永遠歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠去…… 我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”啊！

六.還有一題：如果你當導游，會怎樣向游客們介紹草原風光？列出三個簡要提綱：

1.介紹草原風景 2.介紹草原特產(chǎn) 3.介紹草原文化 17糜鹿

二.根據(jù)意思寫詞語.1.顛沛流離2.漂泊不定3.悄無聲息4.銷聲匿跡 三.選詞填空

1.(1)放養(yǎng)

(2)飼養(yǎng) 2.(1)陸續(xù)

(2)相繼 四.閱讀課文片段,完成練習

1.站立.跋涉.潛游.和

覓物, 這句話寫出了麋鹿的生活習性.2.具體方面

特點

體重

可達250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科動物中最長的

蹄子

寬大,在沼澤中行走敏捷

毛色

夏天為棕色,冬季為灰色 五.先用簡潔的語句描述麋鹿的傳奇經(jīng)歷,再發(fā)表感受.時間

傳奇經(jīng)歷

感受

3000多年前

有麋鹿

1865年

發(fā)現(xiàn)120頭麋鹿

感受到保護野生動物的重要性 1900年

幾乎絕跡

1967年

流落英國 400多頭 1986年

39頭回到祖國

18、給家鄉(xiāng)孩子的信 二.讀讀下面的句子,再用帶點的詞造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高遠,海洋是多么的廣闊,鳥兒在天上飛翔,魚兒在海中跳躍。

2.不是.....而是....蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。三.巴金爺爺?shù)男胖姓劻四男﹥?nèi)容?分別用一段話概括出來.1.孩子們的信給我?guī)砹藴嘏?/p>

2.我?guī)Р懥诉@封回信，代替我和孩子們見面。3.我是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4.我希望孩子們珍惜時間，好好學習。四.閱讀課文片段,完成練習.1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.2.杰出--普通

失敗--成功

奉獻---享受

3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花。

4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻.巴金爺爺是這樣說的，更是這樣做的，他一生不僅寫出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他當著很大的官，但一生不拿國家一分錢工資，全靠自己的稿費生活。他不管是在年輕的時候，還是在年老的時候，都滿腔熱情地幫助別人，做過許多感人的事：他曾經(jīng)---一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民；他曾經(jīng)---將他的所有藏書都捐給了國家。巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人。

19.錢學森 補充習題答案 一，看拼音，寫詞語

額頭

富裕

奔赴

誠懇

卓越

貢獻

榮譽

穩(wěn)健 二.讀句子,體會句子所表達的思想感情.1.你體會到錢學森一刻也沒忘記自己的祖國和他對祖國的滿腔熱愛之情.2.你體會到錢學森回國的重大意義.3.從終于體會到錢學森激動、高興的心情，回國態(tài)度的堅決.從應當體會到錢學森把回國看成是自己應該做的一件事情

想到一句名言 錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮?！A羅庚

三.讀一讀,悟一悟.(一)3.這段話應該放在課文的最后,把它放在文章的開頭是一種倒敘的寫作方法.這樣寫是為了引起讀者閱讀興趣,設(shè)置懸念.增強表達效果.(二)1.5年，10年

2.5年歸國路10年兩彈成.3.劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。四.小練筆

科學家卡片---錢學森

錢學森，中國現(xiàn)代物理學家、世界著名火箭專家。他為中國火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案。1956年4月起，他長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導職務(wù)，對中國火箭導彈和航天事業(yè)和發(fā)展作出了重大貢獻。錢學森生前是全國政協(xié)副主席、中國科學院數(shù)理化學部委員、中國宇航學會名譽理事長、中國科技協(xié)會主席。

在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范

20、詹天佑 補充習題答案

三、選詞填空

1.完工

竣工 2.阻撓

阻止 3.爭奪

爭持 4.周密

精密

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.對方弱點是指當時中國技術(shù)落后,缺乏科技人才。答應自己的要求是指奪取京張鐵路修筑權(quán).2.(輕蔑)這句話的意思是能修這一段鐵路的人,在中國還找不到。這是外國報紙藐視中國的一句話,在他們看來詹天佑根本沒有能力完成這種工程。3.(從兩端同時向中間鑿進)和(豎井開鑿法)示意圖略 4.中心句是詹天佑是我國杰出的愛國工程師。

幾個典型事例:接受任務(wù)、勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路 五.小練筆.(只提供一些資料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學習。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。在美國中學讀書的時候，他發(fā)憤學習自然科學。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始任職的八十天里，就完成了塘沽到天津的鐵路鋪軌任務(wù)。后來又建成了灤河大橋。1894年英國工程研究會正式接納詹天佑為會員。1905年清政府任命詹天佑為修建京張鐵路的總工程師。京張鐵路原計劃六年完成，結(jié)果只用了四年就提前完工，工程費用只及外國人估價的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道，贊譽詹天佑了不起。但詹天佑卻謙虛地說：“這是京張鐵路一萬多員工的力量，不是我個人的功勞，光榮是應該屬于大家的。”

21、鞋匠的兒子

二、讀課文,填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1、因為

2、雖然…但…

3、如果…而…但是…

三、閱讀課文片段,完成練習。

1、含有譏諷,嘲笑的意思。

2、永遠記住你的忠告說明林肯的寬容大度、用忠告含有對議員尊重的意思。

3、第一個永遠說明林肯的寬容大度。

第二個永遠說明林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪。

第三個永遠說明林肯對父親的尊敬,愛戴、感激。

4、他會想：林肯真是一個寬容大度,襟懷坦蕩,仁愛仁義的人啊。

四、閱讀短文,完成練習。

3、林肯的寬容使麥金由逃兵變成勇士,并戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，說明寬恕的力量是巨大的。

4、短文主要說了一位騎士兵半途逃離戰(zhàn)場,在即將被處死的時候,林肯寬恕了他,使他成為一個英勇殺敵,戰(zhàn)死殺場的騎兵。

22.古詩兩首 補充習題答案

一、選擇正確讀音 全部選第一個。

二、填寫詩句。

1、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、活水，不斷學習新知識，三、默寫古詩。

冬夜讀書示子聿

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

觀書有感

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許?

為有源頭活水來。

四、填寫詩句

1、隨風潛入夜，潤物細無聲。

誰言寸草心 報得三春暉

海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

此曲只應天上有，人間難得幾回聞。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

五、讀一讀，想一想。

1、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

2、有志則靈，難在堅持。

六、讀一讀，悟一悟

1、珍惜時光，努力學習

2、讀書學習要基本功夫到家，則熟能生巧，駕馭自如

23.學與問 補充習題答案 二。按要求寫四字詞語。

1。日新月異，變幻莫測，千變?nèi)f化 2。五光十色，五顏六色，五彩斑斕 3。不慌不忙 一針一線 無緣無故 三。根據(jù)課文內(nèi)容填空。

事例一：哥白尼的例子，他從小喜歡文，導致他對科學的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通過自己的思考解決了心中的疑團。最終成為了一個了不起的科學家。觀點：告訴我們“問”的重要性，從小養(yǎng)成勤學好問的習慣。才能成為學習的主人。四。判斷。

1。對

2。錯

3。對 五。閱讀課文片段，完成練習。1。中心句畫第一句

2。山里溫度要比山下低得多。

唐

白居易

長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來

24。大自然的文字 補充習題答案 二.讀課文,照樣子填空.云

辨別方向

石灰石

了解地質(zhì)變化

花崗石

了解地質(zhì)變化 三.閱讀課文片段,完成練習.1.畫第一句

2.像鐵匠的鐵砧

告訴人們要下雷雨了 3.云下山，地不干。云絞云，雨淋淋。四.仿寫句子

我們頭上的天空，在會讀它的人看來也是一本很有趣的書。五.讀一讀,寫一寫.六.你看那燕子南飛,這也是大自然的語言,它告訴我們冬天快來了, 六.啟示.我們應該主動探索自然,獲取大自然的知識.25《養(yǎng)成讀報的好習慣》補充習題答案

二、課文主要講述了哪些問題？

1、讀報的重要性。

2、怎樣讀報。

3、讀報的收益。

三、根據(jù)課文內(nèi)容，簡要地寫寫讀報的方法及注意事項。

方法：先瀏覽重要新聞和主要標題，再選擇自己感興趣的內(nèi)容細讀。

注意事項：要講究文明。借閱的報紙，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。

四、閱讀課文片段，完成練習。

1、照樣子，寫詞語。（各寫兩個）

形形色色：挨挨擠擠 安安靜靜（層層疊疊 蒼蒼茫茫 匆匆忙忙

斷斷續(xù)續(xù) 端端正正 大大小小地地道道……）

五花八門：三言兩語 四通八達（五湖四海 一心一意 三心二意

七親六欲 一目十行 亂七八糟七上八下……）

驚天動地：歡天喜地，鋪天蓋地（驚天動地 經(jīng)天緯地 昏天黑地 冰天雪地 改天換地 愴天呼地 充天塞地……）

2、把最后一句改為不帶問號的句子，意思不變。報紙的誘惑力如此之大，不可一日不讀它。

3、你讀報紙的收獲是：報紙不僅給我?guī)砹藷o窮的樂趣，使我和大千世界息息相通，而且開闊了視野，陶冶了性情。

第七單元自測的答案

二、1、嚴格、嚴肅、嚴重、嚴密、嚴厲

嚴格的管理

嚴厲的態(tài)度

嚴肅的作風

嚴密的組織

2、靜謐、安靜、平靜、寧靜

平靜的心情

安靜的夜晚

寧靜的山谷

靜謐的環(huán)境

三、關(guān)于

為了

因為

咦

只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”調(diào)換

4、把兩個“他”改成“小王”、“小軍”

5、我寫了一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的梧桐樹”，在作文競賽中獲了獎。晚上，我激動的翻開日記本，回想起頒獎時的畫面就像電影一樣一幕一幕地出現(xiàn)在眼前。當時，老師親切地對我說：“希望你再接再厲，爭取更大的進步。”

五、1、問渠那得清如許，為有源頭活水來。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

2、學

問

相輔相成學學中問

問中學

真知

五、1、夜晚

江 口對岸

詩 人 投 宿

詩 人 遠見 一 位 魚 人 冒 著 寒 風 在 釣 魚 的動人畫面.4、春天的一個傍晚，詩人行旅至江邊，映入眼底的景色，蕭索而落寞。詩人一開頭就展示漁家住所的典型特征：茅舍簡陋，靠近僻遠江口，便于出江捕魚。時值潮漲，江潮侵入了柴門。詩人在柴門外窺望，發(fā)現(xiàn)屋里闃無一人。詩人為何在門外徘徊張望呢？原來他要在這戶漁民家里投宿，而屋主人卻還未回家?！靶锌陀端蕖?，暗示時已臨晚，而“主人猶未歸”，則透露出主人在江上打漁時間之長，其勞動之辛苦不言而喻。此時此刻，詩人只好在屋外躑躅，等待，觀看四周環(huán)境：竹叢暗綠而幽深，鄉(xiāng)間小路蜿蜓伸展，前村還在遠處；詩人焦急地眺望江面，江上漁船愈來愈稀少。一個“遠”字，隱隱寫出詩人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降臨。“釣船稀”則和“主人猶未歸”句，前后呼應，相互補充。

面對這冷落凄清的境界，詩人渴望主人歸來的心情更加迫切。他不斷眺望江口，遠遠看見一葉扁舟向岸邊行來，漁人正尋沙岸泊船，他身上的蓑衣在春風中飄動。期待已久的漁人大概回來了吧！詩人喜悅的心情陡然而生。結(jié)尾一句，形象生動，調(diào)子輕快，神采飛揚，極富神韻，給人特別深刻的印象，凝聚了詩人對漁民的深情厚意。

期末測試

二、深邃

專注

烏黑

整潔

響亮

愉快

神秘

田野

薄霧

秩序

命令

遠方

三、無的放矢

談笑風生

毫不介意

震耳欲聾

迫不及待

浮想聯(lián)翩

四、感謝、感激、感觸、感受（寫前三個）

五、我國南方有一個美麗的城市——香港，她猶如一顆明珠，鑲嵌在世界的東方，被各國人民譽為“東方明珠”；夏天的香港是風景優(yōu)美而又另人神往的城市，來自世界各地的人們，可以在這里盡情欣賞南海之濱的美麗風光。

六、1、《學與問》

它告訴我們不僅要學，也要問，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

哥白尼

他遇事都問“為什么”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

2、好好學習，天天向上

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

人間四月芬芳盡，山寺桃花始盛開；

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

他是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人

七、1.A

C

A

2、（第一段后面的）廢寢忘食、孜孜不倦

3、年齡不大，就去世了

4、他愛國

期末綜合測試

三、瞬、膜、鴉、已、肺、暴

頂禮膜拜、感人肺腑是褒義詞

四、1、權(quán)力

權(quán)利

2、大笑

微笑

譏笑

五、我升入小學五年級的第一次作文課上，白老師出了兩個作文題，一個是“張老師”，一個是“忘不了暑假中的那件事”。白老師說：“你們四年級的班主任張老師調(diào)走了，你們一定很留念他，你們就寫一寫吧。暑假盡管過去了，但是一定有好多是令你回憶……心想，白老師還真了解我們呀！”

六、1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

2、一只老牛定定的站著，出神地望著一只歡奔遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)他們的是一片開闊的草地

3、大樹

簡·愛

身殘志堅

害怕危險的人，比危險本身還要可怕一萬倍

七、1、才華在僧侶中出人頭地

2、畫“這些樹……啊”

3、莽莽蒼蒼

零零星星的三兩棵松樹

一心想要成長的人是不能遠離社會這個群體的，就像一顆大樹，不能遠離森林 二.用√給加點字選擇正確的讀音.載: 選第二個

第一個 肖: 選第二個

第一個 妻子: 選第二個

為:

選第一個

三.把成語補充完整,并按要求分類.瞬息萬變

頂禮膜拜

鴉雀無聲 贊嘆不已

感人肺腑

暴跳如雷

頂禮膜拜

贊嘆不已 是褒義詞 四.選擇合適的詞語填空.1.權(quán)利

權(quán)力 2.大笑

微笑

譏笑 五.修改下面一段話.文字太多不想打.我找到了10處錯誤.六.按課文內(nèi)容填空.1.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

2.一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地.3.大樹

簡愛

勇敢頑強挑戰(zhàn)生命

在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生 七.閱讀短文,完成練習.㈠

1.遠離群體的那三兩棵松樹,在灌木中顯得特別高.2.畫第二句話

3.大林子.遠離群體的松樹

一個人想要成才不能遠離社會這個群體.㈡

1.仍然

猛然

果然

居然 2.B

A 3.①興高采烈 ②惴惴不安 ③絕望

④驚喜萬分

5.個人覺得是最后一句話.

第四篇：高中歷史第一分冊練習冊第三單元答案

第6課古代希臘城邦制度

一、基礎(chǔ)練習

1．A 2．B 3．D 4．A 5．D

二、拓展練習

6．(1)多山，缺少大河平原；三面環(huán)海，海岸線曲折，有優(yōu)良港灣。

(2)發(fā)展海外貿(mào)易。理由：多山，缺少大河平原，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，但有可供交換的商品(經(jīng)濟作物有葡萄、橄欖，還有大理石、陶土和各種礦物，手工業(yè)方面有陶器制作)，以及優(yōu)良的港灣和漫長的海岸線。

(3)A(4)公元前9世紀一前8世紀，各部落或氏族間長期戰(zhàn)爭，在氏族社會組織逐漸解體的基礎(chǔ)上，各部落逐漸統(tǒng)一，形成城邦國家。

(5)小國寡民；以獨立城市為中心，周圍有若干鄉(xiāng)村；經(jīng)濟主要是手工業(yè)和商業(yè)；人口數(shù)量不多，從數(shù)萬到數(shù)十萬；城邦居民成分復雜。

(6)多山，大海阻隔；缺少大河平原；產(chǎn)糧不足，無法供養(yǎng)更多人生存。(7)D 7．(1)B(2)伯里克利的論述充分肯定了雅典民主政治有利于調(diào)動城邦公民的積極性和創(chuàng)造性，有利于推動社會經(jīng)濟發(fā)展和文化進步的積極意義。然而，卻沒有指出它畢竟只是城邦公民內(nèi)部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主權(quán)利，婦女、外邦人和奴隸則都被排斥在外的局限性。有一定的片面性。

(3)公民大會是城邦最高權(quán)力機關(guān)，負責審議并決定一切國家大事(任何內(nèi)部問題)。(4)部分社會成員(婦女、奴隸和外邦人)沒有參與政治活動的權(quán)利；公民大會只要得到簡單的多數(shù)票，就幾乎可以不受任何法律限制，容易形成集體專制。

第7課希臘古典文化

一、基礎(chǔ)練習

1．B 2．C 3．A 4．A 5．C 6．C 7．D

二、拓展練習

8．(1)《荷馬史詩》是一部在口傳基礎(chǔ)上成文的史詩(人類文明初期階段的文學形式之一)，是世界文學寶庫中的瑰寶。在記載重大事件特洛伊戰(zhàn)爭中，摻雜著神話傳說。

(2)A(3)本題為開放題，言之有理即可。

從重視口傳史料對研究人類早期文明的研究價值以及研究歷史必須堅持重證據(jù)、重視原始資料的科學態(tài)度等角度寫。

各類史料具有不同的價值，需要進行去粗取精、去偽存真的甄別。《荷馬史詩》屬口傳史料?！逗神R史詩》所敘述的關(guān)于特洛伊戰(zhàn)爭的故事，以及史詩中穿插的許多希臘神話和傳說的內(nèi)容，反映出公元前11世紀至公元前9世紀之間古代希臘的社會狀況。對于研究沒有文字記載的歷史時代，這種口傳史料具有很高的史料價值。

9．(1)A(2)C(3)D(4)參考思路：俄狄浦斯逃脫不了體現(xiàn)命運的太陽神“神示”的羅網(wǎng)。俄狄 浦斯并不是有意殺父娶母，本人非但沒有罪，反而是一個為民除害的英雄、受人愛戴的君王。俄狄浦斯智慧超群，熱愛城邦，大公無私。在命運面前，他不是俯首帖耳或苦苦哀求，而是奮起抗爭，設(shè)法逃離“神示”的預言。對于這樣一個為人民、為國家做了無數(shù)好事的英雄所遭受的厄運，劇作家深感憤慨，發(fā)出了對神的正義性的懷疑，控訴命運的不公和殘

酷，贊揚主人公在與命運斗爭中所表現(xiàn)出來的堅強意志和英雄行為。因此，盡管結(jié)局是悲慘的，但這種明知“神示”不可違而違之的精神，正是對個人自主精神的肯定。

第8課古代羅馬政治制度

一、基礎(chǔ)練習

1．D 2．C 3．C 4．A

二、拓展練習： 5．(1)B(2)人身自由，但不屬于羅馬氏族成員，沒有氏族權(quán)利，無權(quán)分得公地，不能參加人民大會，租佃貴族的土地，有的因借債而淪為奴隸。(3)A(4)平民在經(jīng)濟和軍事事務(wù)中所起的作用越來越大。羅馬的工商業(yè)多由平民經(jīng)營，稅收的很大一部分也來自平民。一切與羅馬有關(guān)的戰(zhàn)爭，無論是自衛(wèi)戰(zhàn)，還是對外擴張都離不開平民的參與。(5)B(6)成果：打破貴族特權(quán)，百人隊大會成為最高權(quán)力機構(gòu)；打破氏族部落的血緣紐帶，以地域部落代替原來的三個血緣部落。局限：按照財產(chǎn)多少決定百人隊的數(shù)字，以及在百人隊會議進行表決時，每個百人隊只有一票的規(guī)定使第一級的富有者還可操縱絕對多數(shù)。(7)C(8)土地少，加上連年出征，負債嚴重。債權(quán)人可以任意把債務(wù)人拘禁起來，強迫他們以勞動償還債務(wù)，有的甚至把他們賣往海外。

(9)貴族答應減輕平民的債務(wù)負擔，平民有權(quán)選出兩名“保民官”，以保護平民的利益。頒布了羅馬歷史上第一部成文法典一一“十二銅表法”。

6．內(nèi)因：統(tǒng)治者腐朽；奴隸制度的腐朽性使奴隸和奴隸主都失去了改進技術(shù)的積極性；軍隊和官僚機構(gòu)過度的開支，導致通貨膨脹；經(jīng)濟上的分散伴隨以政治上的分權(quán)，隨著貿(mào)易的衰落和國家歲人的減少，帝國大廈開始崩潰。外因：蠻族大規(guī)模入侵。

第9課羅馬法體系

一、基礎(chǔ)練習

1．A 2．A 3．D 4．A 5．D

二、拓展練習

6．(1)C(2)“十二銅表法”是古代羅馬第一部成文法，體現(xiàn)了羅馬人的法制精神，一定程度上限制了貴族濫用權(quán)力，規(guī)范了社會生活。它從法律條文的思路和格式上為后來的羅馬公民法奠定了基礎(chǔ)。但是，這部法只是羅馬人傳統(tǒng)習慣法的匯編，表現(xiàn)出維護貴族和富裕平民利益的傾向。(3)本題是開放題。要求能充分肯定羅馬人崇尚法制的精神、追求法律地位平等的決心，以及嚴謹?shù)姆ㄖ埔庾R。

第三單元單元練習

一、我們的制度被稱為民主政治

1．選舉權(quán)：選舉城邦重要公職人員；立法權(quán)和行政權(quán)：修改法律、解決財政收支、決定宣戰(zhàn)和媾和、締結(jié)和解除盟約、評定軍功等；司法審判權(quán)；監(jiān)察權(quán)。

2．人民主權(quán)(全體公民集體掌握國家最高權(quán)力)；公民集體內(nèi)部相對平等，法律至上；唯才是舉。

3．奴隸、外邦人、婦女、未成年的男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。

4．狹隘指享受民主權(quán)利的人數(shù)太少(真正享有民主權(quán)利的只是少部分的公民，；最充實指全體公民在立法及治理公眾事務(wù)上有直接與平等的權(quán)利。

二、真正的法律具有普遍的適用性

1．保留了許多原始習慣法的陳規(guī)陋習，如同態(tài)復仇、對債務(wù)人的殘酷處置、禁止平民與貴族通婚等。

2．體現(xiàn)出古羅馬人的法治精神——按律量刑，改變了以往貴族隨意解釋法律的狀況，一定程度上限制了貴族濫用權(quán)力。

3．A

4．法官極有可能會判定羅莫洛斯的家人勝訴。理由：當時(公元前510年)古羅馬還尚未形成成文法典，量刑定罪依據(jù)習慣，貴族掌握著對習慣法的解釋權(quán)，可以在司法審判方面維護自己的特權(quán)。(此外，平民為爭取自身權(quán)利，也會與貴族展開不懈的斗爭，也有可能會勝訴)

5．可能性一：死者的財產(chǎn)需按其遺囑進行處理，羅莫洛斯一半的財產(chǎn)將捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人?？赡苄远毫_莫洛斯的財產(chǎn)被其家人繼承，因為他有繼承人，再者“十二銅表法”作為早期的成文法，仍然表現(xiàn)出維護貴族和富裕平民利益的傾向。

6．法官不會判克麗奧佩特拉母子加人羅馬籍。因為，羅馬的公民法只適用于羅馬公民內(nèi)部。(如果從愷撒的強權(quán)角度考慮，他們也可能會獲得羅馬國籍)

第五篇：英語練習冊答案

Key and Tapescript for Wordbook(2)

Unit1 Part 1

Text

Exercise Ⅰ.1.misprint 2.mislead

3.misleading

4.Misuse 5.had misjudged

6.have mispronounced

7.misfortune 8.misspelling 9.courageous 10.glorious 11.mountainous 12.spacious Ⅱ.1.head straight for 2.have a meal without paying 3.be passed from person to person 4.stay far away 5.cause trouble for sb.6.be south of Beijing 7.hear one’s flight announced 8.sound similar 9.result in highways being closed 10.wonder what in the world has happened 11.please be on time 12.feel like crying Ⅲ.1.G 2.I 3.A 4.H 5.D 6.E 7.F 8.B 9.C 10.J Ⅳ.1.uncommon 2.in 3.flying 4.Most 5.serious 6.English 7.like 8.or 9.that 10.can’t 11.especially 12.as Ⅴ.Passage 1 1—5 CADBA Passage 2 1—5 DBDBD Ⅵ.1.not perfect 2.after tomorrow 3.they 4.different meanings 5.small differences Part Ⅱ Ⅱ.1—5 BDDDD 6—10 ACBCA 11—15 BADBC 16—20 CCDAB 21.misunderstanding

22.similar

23.helpful

24.flights 25.playing

26.mystery

27.confusion

28.leaving 29.doing 30.was sleeping Ⅲ.1—5 CBCAB 6.(S)(W)7.(L)(U)8.(I)(C)9.(F)(H)10.(O)(J)Ⅳ.1.事情正如教授所預見的那樣。

2.該跨國公司用5萬美元買下了這家商號，用2000美元買下了它的商譽。

3.你酒后駕車等于去闖禍。

4.泰德不知道為什么警察局要他去，但他昨天還是去了。5.尋夾克衫 5月12日，我不慎在操場丟失一件綠色、領(lǐng)口有拉鏈的夾克衫。拾到者請把夾克衫還給失主克魯奇。地址：九號宿舍樓203房間。非常感謝。Ⅴ.NOTICE All professors and associate professors are requested to meet in the college conference room on Tuesday, March 18, at 2:00 p.m.to discuss issues concerning academic exchanges.Unit 2 Part Ⅰ Text Exercise Ⅰ

1.shiny

2.snowy

3.dirty

4.windy

5.brotherly 6.lovely 7.bloody Ⅱ

1.swarm into the long sleeper train 2.shut the window in my face

3.a terrible blow to my dignity

4.cut sb.short sharply 5.turn one’s back on sb.6.a state not to be described 7.look around helplessly 8.be of service to sb.9.be entirely at sb.’s disposal 10.turn sth.inside out Ⅲ

1.D 2.J 3.G 4.A 5.H 6.K 7.B 8.E 9.C 10.F 11.I Ⅳ

1.to 2.platform 3.swarming 4.if 5.sharply 6.face 7.blow

8.official

9.short 10.bother 11.on 12.treated 13.described

Ⅴ

Passage 1 1—5 BDDCD Passage 2 6—10 CADBD Ⅵ

1.an invitation 2.the 2nd floor 3.another famous writer 4.beaming 5.the writer’s explanation Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ

1—5 ADADB 6—10 BACBC 11—15 DDBCC 16—20 CADBA 21.had lived 22.will be turned 23.to be invited 24.sleeper 25.Having been 26.foolish 27.less 28.helplessly 29.luxurious 30.impatient Ⅲ

1.1963 2.＄1.8 billion 3.color cosmetics 4.men’s skin care 5.1-800-MARY KAY/1-800-768-9269.6.weapons 7.Benjamin Franklin 8.2,000 million 9.365 10.one’s closed car Ⅳ 1.他突然插進一則粗俗不堪的笑話，使當時的莊嚴氣氛喪失殆盡。2.他在遺囑中安排了自己死后的財產(chǎn)處理問題。3.這些旅客是和一些商人一起來的。4.他毫不費力地幫他妹妹解出了這道數(shù)學題。5.定婚啟事

霍蘭·沃爾什曼先生及夫人榮幸的宣布，他們的女兒露西·沃爾什曼小姐與塞穆爾·拉塞爾先生與2004年8月8日（星期日）訂婚，茲特敬告親友。Ⅴ

Dear Mr.John Smith, We are sorry we can not immediately send you the catalogue and price list for which you asked in your letter of March 10.Supplies are expected from the printers in two weeks and as soon as we receive them, we will send you a copy.Yours faithfully, Mary Wang Unit 3 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.reasonable 2.fashionable 3.comfortable 4.countable 5.changeable 6.eatable 7.payable 8.manageable Ⅱ.1.approach?step by step 2.set short-term goals 3.with the end in mind 4.reac h one’s goals 5.build up one’s confidence 6.concentrate on the next step 7.try as hard as you can 8.get down on oneself Ⅲ

1.I 2.E 3.J 4.F 5.B 6.H 7.A 8.D 9.G 10.C Ⅳ

1.to 2.whose 3.If 4.then 5.perfect 6.on 7.Otherwise 8.Where 9.success 10.hard 11.mean 12.failure Ⅴ

Passage Ⅰ 1—5 CBDAA Passage Ⅱ 6—10 BCDAD Ⅵ

1.share certain things 2.realistic goals 3.to be successful/to succeed 4.failure and defeat 5.less informed than Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ

1—5 BDCAB 6—10 DACDC 11—15 DABCB 16—20 ADABC 21.stands 22.academic 23.be phone 24.professional 25.have been 26.fewer 27.reasonable 28.willing 29.productive 30.Reading Ⅲ

1—5 CCBAD 6.a company 7.a(written)record 8.ensure 9.Receive 10.Date Ⅳ

1.你應該努力把思想集中在工作和學習上。2.這個國家的西部正在集中發(fā)展工業(yè)。3.上個星期天晚上我另有約會。4.勤奮的原則適用于一切事業(yè)。5.親愛的先生：

你收到我的申請材料了嗎？我是三星期前通過航空寄出的。我很擔心。你們什么時候開始審議申請材料并作出決定呢？多謝你們的幫助。Ⅴ.Dear Mr.Johnson, Mr.John Green, our General Manager, would like to come and see you at about 2:00 p.m.on June 3 to discuss about the opening of a sample room with you.If not, what time would you suggest? Yours sincerely, Mary Wang Unit 4 Part Ⅰ Exercises Ⅰ

1.width 2.warmth 3.length 4.depth 5.strength 6.psychologists 7.scientist’s 8.biologist 9.chemist 10.tourists 11.journalist 12.physicist Ⅱ

1.Christmas Eve 2.tell the truth 3.hearty laughter 4.fake one’s emotions 5.seize the opportunity 6.abuse the environment 7.pollute water and air 8.weapons of mass destruction 9.dwell on things of the past 10.listen closely 11.an animal rights activist 12.expendable commodities 13.make a snide comment 14.a hint of laughter 15.on behalf of Ⅲ

1.H 2.J 3.E 4.G 5.L 6.D 7.B 8.F 9.A 10.K 11.I 12.C Ⅳ

1.not 2.fake 3.served 4.opportunity 5.what 6.abuse 7.breathe 8.weapons 9.against 10.species Ⅴ

Passage Ⅰ 1—5 DCBCA Passage Ⅱ 6—10 BACBC Ⅵ

1.make analogies 2.3 3.an analogy 4.over 7000 5.quickly Part Ⅱ Exercises for PRETOC Ⅱ

1—5 BACAD 6—10 BCDDA 11—15 CCABB 16—20 DCDAB 21.honesty 22.laughter 23.pollution 24.was being operated 25.enables 26.learning 27.being discussed 28.occasional 29.having made 30.likes Ⅲ.1—5 ADABC 6.Liyuan Theatre of Qianmen Hotel 7.all schools 8.attached display hall 9.booking office 10.October 10-15 Ⅳ.1.老板進來時他假裝在看一份重要的文件。

2.參觀者對這座城市過去十年中汽車制造工業(yè)的成就感到驚奇。3.我丈夫今晚因故不能前來，我代他向你們致謝。4.電視里的暴力正在玷污孩子們的心靈。

5.統(tǒng)計結(jié)果顯示，英國男人每天有4小時41分鐘的空閑時間，比（英國）女人多20分鐘。Ⅴ.Dear Sir, I am very eager to enter the Graduate School of your University next fall as a PH.D.candidate in physics.I would appreciate it very much if you would send me a graduate catalog of your university, and also a set of application forms for admissions.Thank you for your kind assistance.Sincerely yours, John Smith

Test Yourself(for unit 1—4)Part Ⅱ Vocabulary and Structure Section A 1.manageable 2.misled 3.depth 4.spacious 5.tourists Section B 1.challenged 2.dwell on 3.embarrassed 4.recognize 5.searching 6.otherwise 7.described 8.vacant 9.turned 10.comment Section C 1.until the rain stopped 2.would notice the difference between the two notes 3.I don’t think he will/I don’t think so 4.too low to be heard clearly 5.have brought two more bottles of water 6.Why do you suppose/think 7.must have misunderstood him 8.That’s how pride leads one to failure 9.Thy may have left home already 10.much work to be finished in one day Part Ⅲ Reading 1—5 CBBCC 6—10 BBADA Part Ⅳ Cloze 1.need 2.pollute 3.weapons 4.particulary 5.for 6.on 7.nor 8.present 9.plan 10.freedom Part Ⅴ Translation 1.Misunderstanding the signal as “traffic jam”, he immediately pulled over, checked his map, and then headed for the airport by another load.2.They should be ashamed to have kept the tent completely at their own disposal while their companions were looking helplessly for somewhere to sleep.3.He did more than just visualize himself as an excellent professional player.He was also building up his skills step by step and achieving more and more.4.I believe that your mental strength will enable you to approach the illness with a positive attitude and eventually come through these hard times.5.On behalf of the innocent animals, the writer argued that human beings have abused the creatures so cruelly that a great number of species on earth have been exterminated.Unit 5 Part Ⅰ Text Exercise Ⅰ.1.enlarged 2.enrich 3.enables 4.endear 5.ensure 6.leadingship 7.ownership 8.friendship 9.scholarship 10.partnership 11.membership Ⅱ.1.appreciate the depth of sb.’s love 2.as well as 3.present sb.with sth./present sth.to sb.4.take out sth.5.a stack of envelopes 6.make good use of 7.keep one’s distance from sb./sth.8.stare at 9.enrich one’s life 10.as for 11.be worth Ⅲ.1.L 2.C 3.G 4.A 5.O 6.M 7.B 8.N 9.F 10.P 11.I 12.H 13.D 14.E 15.K 16.J Ⅳ.1.While 2.ends 3.store 4.at 5.served 6.soul 7.how 8.truly 9.when 10.shown 11.from 12.enrich Ⅴ.Passage Ⅰ 1—5 CBADA Passage Ⅱ 1—5 BCDCB Ⅵ.1.peering through/looking in 2.pair of shoes 3.a half dozen 4.the boy’s feet 5.God’s wife Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ.1—5 CBCDD 6—10 ABDAC 11—15 BCACB 16—20 CDADD 21.depths 22.engagement 23.will be sent 24.priceless 25.studying 26.mistrust 27.misfortune 28.reading 29.wants 30.respected Ⅲ.1—5 BCADB 6.(Channel 39,21:30)(Channel 5,13:45)7.(Channel 38,21:08)(Channel 5,10:48)8.(Channel 8,12:00)(Channel 20,19:15)9.(Channel 5,13:00)(Channel 38,18:25)10.(Channel 8,19:55)(Channel 39,19:00)Ⅳ.1.我認為兒童對現(xiàn)代圖畫往往比任何人都更有鑒賞力。2.市長把銀杯授予了獲勝者。3.我弟弟剛告訴我他和安訂婚了。4.戰(zhàn)斗發(fā)生在該城近郊。

5.在航空旅行比較普及之前，英國人舉家度假時幾乎總是去某個海邊旅游勝地。Ⅴ.Dear Sir, Have you received my application and the supporting materials? I sent them via airmail three weeks ago.Could you let me know when you are going to review the application materials and make you decision? Your help will be greatly appreciated.Sincerely yours, John Smith Unit 6 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.socializing 2.publicized 3.specializes 4.standardize 5.visualize 6.criticized 7.industrialize 8.modernized 9.popularizing 10.nationalized 11.victimized 12.realized.Ⅱ.1.play the character of Ronald McDonald 2.cover most of Arizona and a portion of Southern California 3.one of the standard events 4.visit as many of the community hospitals as possible 5.make a difference to sb.6.experience some “down time” 7.place restrictions on sb.8.hospital personnel 9.deal with the issue immediately 10.transfer germs from one patient to another 11.break the rules 12.on one’s way home 13.tend to the medical equipment 14.do/play a few simple magic tricks 15.grant sb.’s request Ⅲ.1.F 2.A 3.E 4.J 5.C 6.B 7.K 8.I 9.G 10.L 11.D 12.H.Ⅳ.1.First 2.frighten 3.deal with 4.physically 5.transferring 6.why 7.didn’t 8.communication 9.spoken 10.impossible.Ⅴ.Passage 1 1—4 BACD Passage 2 1—4 CCAD Ⅵ.1.attend school/go to school 2.winner/power lifter;over come obstacles/pursue dreams 3.handed it back/give it back;someday/one day;himself 4.died/passed away 5.champion Part Ⅱ Exercises for PRETCO Ⅱ.1—5 BCDDA 6—10 BAABB 11—15 DDAAB 16—20 BDDDC 21.being built 22.had learned 23.emotionally 24.have been waiting 25.running 26.restriction 27.Having been shown 28.dismissal 29.regardless 30.unhappiness Ⅲ.1—5 ADBCB 6.majored in engineering 7.an assistant teacher and lab technician 8.Master of Science 9.the Massachusetts of Technology 10.an application from and some related information Ⅳ.1.我盼望今年暑假見到你。

2.使用該場地的限制規(guī)定是：不準打架，不準損壞設(shè)施。3.他和委員會已經(jīng)認真的考慮了重返國會的人員名單。4.在法庭上出示之前，我們先過目了一下證人的證詞。

5.雖然世界上很多國家在一年中不同的時間里慶祝他們自己的母親 節(jié)，但諸如美國、澳大利亞等國家都在5月的第二個星期日慶祝母親節(jié)。Ⅴ.Dear Sir, I’m sorry to bother you, but I really need your help.I hear two people have received offers from your department.Have you already begun to offer admissions to promising applicants? I am writing to ask whether you have made any decision on my file.Thank you for your attention.Sincerely yours, Tom Green Unit 7 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.cruelty 2.equality 3.nationality 4.loyalty 5.certainty 6.stupidity 7.reality 8.personality 9.morality 10.modesty Ⅱ.1.take me out 2.a nice guy 3.not that complicated 4.another alternative 5.date you 6.make things simple 7.create excuses 8.know where you stand 9.give it to you straight 10.stop hassling me 11.get more of what you want 12.on a social visit Ⅲ.1.E 2.H 3.G 4.B 5.C 6.I 7.D 8.F 9.A 10.J Ⅳ.1.that 2.but 3.solution 4.say 5.of 6.trash 7.lengths 8.it 9.idiot 10.telling Ⅴ.Passage 1 1—5 BABCD Passage 2 1—5 BCCAD Ⅵ.1.was fond of 2.cutting anything 3.had cut away 4.told the truth 5.not being afraid Part Ⅱ Exercise for PRETOC Ⅱ.1—5 CCDAD 6—10 AAABA 11—15 BBBDC 16—20 DDCAC 21.solution 22.Having lived 23.proposal(s)24.fascinating 25.charm 26.smoking 27.to do 28.tactful 29.are having 30.angrier Ⅲ.1.the Connecticut River 2.insurance offices 3.English 4.Polish 5.art exhibitions 6.(O)(G)7.(K)(F)8.(M)(A)9.(J)(N)10.(C)(I)Ⅳ.1.這個城鎮(zhèn)既干凈又安靜，自有大城市里找不到的那種魅力。2.我們的計劃確實成功了，那真是個好主意。

3.他對上星期五公司高層會議上所做出的決定感到焦慮不安。4.日落時變化多端的色彩使人看得入迷

5.我們都知道學英語很難。要掌握它，即使不用幾十年，也至少要得花幾年時間。Ⅴ.Dear Nichole, Thank you very much for telling me this good news.Your department is famous all over the world.I feel so honored to be admitted by your department.Thank you again for your help during my application process.Sincerely yours, Mary Brown Unit 8 Part Ⅰ Text Exercises Ⅰ.1.departure 2.closure 3.mixture 4.procedures 5.expenditure 6.pleasure 7.pressure 8.Exposure 1.crowded 2.spirited 3.detailed 4.honeyed 5.prejudiced 6.experienced 7.cultured 8.skilled 9.famed 10.gifted Ⅱ.1.at a very fast pace 2.the dawn of the 21 st century 3.may will be true 4.the top 10 greatest scientists of the 20 th century 5.give a detailed picture of 6.an understanding of how the human brain works 7.die of cancer 8.reverse a process 9.push students to study harder 10.stop talking about theories 11.study with certainty 12.coal,oil,nuclear energy, and so on Ⅲ.1.F 2.E 3.A 4.J 5.H 6.B 7.G 8.C 9.D 10.I Ⅳ.1.Since 2.known 3.which 4.started 5.past 6.detailed 7.of 8.beginning 9.couple 10.data 11.understanding 12.at Ⅴ.Passage 1 1—5 BABDA Passage 2 1—5 BCABC Ⅵ.1.see 2.a film 3.a camera 4.behind 5.(wounded)soldiers Part Ⅱ Exercises PRETCO Ⅱ.1—5 DCDBC 6—10 AAAAC 11—15 DCABB 16—20 CCABB 21.dramatically 22.evolution 23.behave 24.spending 25.Supported 26.incurable 27.Having put 28.explosion 29.have passed 30.to serve Ⅲ.1—5 BCADD 6.select your car 7.Contact Information Form 8.confirm your selection 9.confirmed 10.Customer Care representative Ⅳ.1.母親用錢很謹慎，只花自己收入很小的一部分。2.被追獵的獅和象被稱為大獵物。

3.她心地善良，每天都來幫這位患病的孤寡老人服藥。4.讀好書有助于使人言談文雅。

5.現(xiàn)今大多數(shù)美國人不用為衣食操心，但是每當駕車者經(jīng)過加油站時，有一個問題總會浮上心頭，那就是汽油漲價。Ⅴ.FINANICIAL GUARANTEE TO WHOM IT MAY CONCERN, This is a letter to indicate that I have the financial capability to support my daughter, Miss Mary Smith, during her stay in Australia to study for a master’s degree in physics.I am willing to give her my full financial support, which will include her tuition fees, living costs and travel expenses to and from Australia.she will be guaranteed $20,000 per year.The money will be sent to her by bank draft.Sincerely yours John smith Test Yourself(for Unit 5-8)Part Ⅱ Vocabulary and Structure Section A 1.socialize 2.safety 3.detailed 4.failures 5.ensure Section B 1.connected 2.predicting 3.died of 4.make use of 5.issues 6.standard 7.grave 8.transfer 9.solution 10.forever Section C 1.which personally I doubt very much 2.As he had been in prison several times 3.As the police were entering the building from the front door 4.but that I’m greatly disappointed by you 5.I would have come home sooner 6.While I understand that you are busy at the moment 7.While she is a sweet girl 8.the two sides should meet again the following day 9.so have all these other people 10.so’s Bob Part Ⅲ Reading 1—5 DBACA 6—10 BADCB Part Ⅳ Cloze 1.precious 2.away 3.valuable 4.respect 5.share 6.right 7.to 8.distance 9.friendships 10.core Part Ⅴ Translation 1.I’d like to present this precious gift to Mr.President, which I hope will help develop the friendship between the people of our two countries.2.She realized the job involved taking risks and was much more dangerous than she had imagined.3.Advances in science bring bad as well as good effects on human beings.4.He is looking forward to living in another city.Meanwhile, he’s worried he may not be able to make new friends there.5.While the problem was solved shortly after the meeting, the boss was still angry at not being informed of it by the manager.TEST YOURSELF(for PRETCO—Level B)Part Ⅱ Vocabulary and Structure 16—20 ACBDC 21—25 DCAAB 26.radiation 27.keeps 28.description 29.has joined 30.partially/partly 31.pleased 32.freedom 33.shaking 34.to drive 35.enriching Part Ⅲ Reading Comprehension 36—40 BCABA 41—45DACAB 46.wood 47.railroad 48.careful management 49.Forever Forests 50.Forest For Us 51.(F)(Q)52.(E)(S)53.(U)(B)54.(H)(T)55.(R)(C)56.work glove samples 57.work gloves/sample products 58.didn’t know/couldn’t tell the difference between them 59.any further news 60.his first order Part Ⅳ Translation—English into Chinese 61.事情的結(jié)果正如教授所預見的那樣。62.他們讓那對新婚夫婦隨意使用那所避暑別墅。63.他們究竟會不會成為未來的奧運冠軍，只有讓時間來回答。64.除了其布景的感染力外，他使用攝影機的技巧有時也顯示出不可思議的效果。65.親愛的約翰遜先生：

感謝您來信對我的任命表示祝賀。也感謝您對我的工作所給予的支持，并期待不久與您見面。

約翰·史密斯敬上 Part Ⅴ Writing Dear Professor Smith, I was admitted to the hospital on June 9, 2004 because of acute appendicitis.My doctor has suggested an immediate operation.It is expected that I will be well in about 10 days and discharged on June 19, 2004.I am writing this note to ask for sick leave for the coming two weeks.Thank you.Sincerely, JackHopkins1