第一篇：浙大讀書報告

浙江大學軟件學院讀書報告格式

研究生讀書報告及摘要的文本格式 一．讀書報告：

用紙：標準A4紙,頁面設置:上2.5cm，下2.5 cm，左2.5 cm，右2.5 cm； 字間距:標準;行間距:1.5倍行距 字數:5000字左右

內容:題目(中英文),學號,姓名(中英文),導師(中英文),學科(中英文),摘要(中英文),正文及參考文獻 二．摘要：

內容:中英文題目,中英文關鍵詞,中文摘要(300字左右),英文摘要(約150個單詞),主要內容簡介和參考文獻.格式:標準A4紙,頁面設置同讀書報告。三．版面設計如下： 1.中文標題：三號仿宋居中。

2.作者姓名、學號、指導教師（專業(yè)導師）及學科專業(yè)：四號仿宋居中。3.軟件學院和提交日期：四號仿宋居中。4.英文標題：小三號常規(guī)黑體居中。

5.英文姓名、導師及學科等：四號常規(guī)黑體。

6.中英文摘要(小三號仿宋)：內容×××××××××××××××××××××××××××××(小四號仿宋1.5倍行距)。

關鍵詞(小四號仿宋1.5倍行距加粗)：內容××××××××××××××××××××××××××××××(小四號仿宋1.5倍行距)。

7.正文部分：小標題(小三號仿宋)××××××××××××××××××××××××××××正文(小四號仿宋1.5倍行距)。

8.參考文獻(小三號仿宋居中)：××××××××××××××××××××××××××××內容（小四號仿宋1.5倍行距）。

注:參考文獻采用順序碼制,按文中出現順序編號,加小方括號置于引用文獻成果的右上角.文后參考文獻的序號編碼加方括號[ ].文獻作者3人以內,全列出;若超過4人,則需列出前3人,后再加“等”或“et al.”.常用的圖書,期刊著錄格式如下([M],[J]為專著和期刊的文獻類型標識): 書 [序號]作者.書名[M].版本(第1版可不寫),出版地:出版者,出版年.起止頁碼.期刊 [序號]作者(中國人,外國人均為姓前名后).題名[J].刊名(外文刊名縮寫,不加縮寫點),出版年,卷號(期號):起止頁碼(若無卷號,則為:出版年(期號):起止頁碼)。附錄：浙江大學碩士研究生讀書報告模板

碩 士 研 究 生 讀 書 報 告

題目

作者姓名 作者學號

指導教師

學科專業(yè)

所在學院 軟件學院 提交日期 二○ 年 月

The Effect Of The Requirements Analysis On The System Design

A Dissertation Submitted to

Zhejiang University in partial fulfillment of the requirements for

the degree of Master of Engineering

Major Subject: Software Engineering

Advisor: ×××

By

×××

Zhejiang University, P.R.China

2009

摘要

本文重點探討了軟件開發(fā)中一個至關重要的問題——軟件需求問題。軟件開發(fā)人員及用戶往往容易忽略溝通的重要性，導致軟件開發(fā)出來后，不能很好地滿足用戶的需要，造成人力、物力和資源的浪費，還使軟件性能深受影響。所以在軟件開發(fā)前期對軟件需求的分析就顯得十分重要，本文以軟件需求工程的角度并具體從軟件需求開發(fā)、軟件需求管理來闡述需求分析在系統(tǒng)設計中的影響和作用。

關鍵詞：軟件需求，需求分析，系統(tǒng)設計

Abstract The paper discuss the important problem in software development——requirements analysis.Developer and user always ignore the communication, it causes directly the software does not meet the good demands of the user ,and cost a lot of time and money.Moreover, it affects the performance of the software.So, the requirements analysis is important in the early time of the development.This paper mainly discuss the requirements analysis’s influence on the system design from requirements develop, requirement management, requirement program.Keywords：software requirement, requirement analysis, system design 1引言

隨著計算機軟件項目的規(guī)模越來越大，軟件工程的理念已深入人心，人們也越來越認識到軟件質量的重要性，在這種情況下，軟件需求作為軟件工程的一個階段，就顯得尤為重要了。如果軟件開發(fā)人員與客戶不進行充分的交流與溝通，沒有就產品的功能性需求和非功能性需求達成共識，就匆匆開始著手編寫代碼，其結果很可能是既滿足不了用戶的需求，又浪費了人力物力。

為了避免以上問題的出現，我們必須重視需求分析，并且以需求工程的角度分兩個方面軟件需求開發(fā)、軟件需求管理來具體探討。軟件需求開發(fā)

所謂需求分析（requirements analysis）是軟件工程學中經典的術語之一，名副其實的含義是對用戶需求進行分析，并產生一份明確、規(guī)范的需求定義。從這個意義上講，我們可以知道，需求分析要做的是回答用戶要做什么的問題，而不是用戶提出的問題怎么解決的問題。做什么和怎么做兩者之間顯然存在顯著的區(qū)別，但是就整個軟件開發(fā)過程而言，兩者又存在密切聯(lián)系。一味的追求滿足用戶做什么，忽略可行性是愚蠢的。而過分追求怎么做，臵用戶的需求于不顧也是不明智的。

就軟件需求開發(fā)而言包括對一個項目需求的獲取、分析、規(guī)格說明及確認。一般的需求開發(fā)的成果應包括前景和范圍文檔、用例文檔、軟件需求規(guī)格說明、數據字典和相關的分析模型。

首先我們先確定產品的前景與項目范圍。

一方面可以通過業(yè)務需求定義前景，平衡好相互矛盾的業(yè)務需求。如開發(fā)者希望為用戶引進高科技的技術，而用戶只要求一個簡單的，可以馬上使用的系統(tǒng)，這時就需要考慮多方的制衡關系了。另一方面可以通過畫關聯(lián)圖、范圍管理和時間框式開發(fā)來確保項目范圍在合理之內。

然后通過找到合適的客戶代表，獲取他們的需求，以及將用例、業(yè)務規(guī)則、功能性需求和質量屬性編寫成文檔。在這個過程中，前提是要遵循業(yè)務規(guī)則，包括事實、約束、動作觸發(fā)規(guī)則、計算和推論等，從而使功能性需求和相關業(yè)務規(guī)則達到一致。

另外，還可以通過制作原型以減少項目風險，設定需求優(yōu)先級，需求確認等方式來進行軟件需求的開發(fā)。3 軟件需求管理

在軟件需求管理中，主要探討的是處理需求變更所用的方法。這在實踐中是很常見的。其實軟件需求變更也并非總是壞事，在某種意義上，它可以促進開發(fā)工作不斷向前發(fā)展，提高開發(fā)團隊的適應性。當必須做出變更時，我們應該先從變更的最高層次開始修改，然后再逐級處理相關變更。在整個變更管理過程中，要注意控制管理范圍的蔓延，調整變更控制過程，并進行影響分析。另外在需求管理中，也要注意需求的可跟蹤性，將單個需求與它們的起源、下游開發(fā)的可交付成果聯(lián)系起來。我們還可以使用需求管理工具來強化軟件的需求管理。小結

通過對需求分析的研究，我對其在系統(tǒng)設計整個項目過程中的地位和作用有了更加明確的認識，歸納起來有以下幾點：

（1）在開發(fā)周期中，應該對需求分析給予極大的重視，因為需求分析對系統(tǒng)設計實在有著太重要的意義。我曾向一些工作或是有過不少項目經驗的朋友請教需求分析在整個軟件開發(fā)中的意義，他們毫不掩飾的說，在整個軟件開發(fā)和系統(tǒng)設計的時間周期中，有關于需求的分析有時甚至于占到整個開發(fā)周期的一半時間。他們認為編寫代碼不存在很大的阻礙，關鍵還是在于之前的需求分析。需求分析的重要性可見一斑。

（2）在系統(tǒng)設計過程中，要具備隨時應對用戶需求變更的能力，也要通過控制范圍擴大和需求變更來滿足項目的進度目標，以達到更高的客戶滿意度。

參考文獻

[1]軟件需求．劉偉琴 劉洪濤譯 Karl E.Wiegers中文版[M]．北京：清華大學出版社，2004．

[2]面向對象的系統(tǒng)分析.邵維忠 楊芙清．北京：清華大學出版社，2006．

第二篇：浙大推薦讀書

中廣網北京7月22日消息 昨天，浙江大學在寄給新生的錄取通知書快遞中裝了一本“新生畫冊”。上面除了介紹校園文化和生涯規(guī)劃指導外，還給新生列了一些推薦書目，其中大學教育類中有一半講到了美國教育，特別是哈佛大學。

第一類：大學教育的思考、規(guī)劃和管理

1.《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》

作者：哈瑞·劉易斯（哈佛學院前院長）

簡介：家長可能會認為，被名校錄取，就是對孩子成就的認可，未來孩子的美好前程就有了保證。然而事實真的如此嗎？幾十年來，大學為追求卓越的地位展開了空前的競爭。但是，在爭奪優(yōu)質師資和生源的過程中，大學忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養(yǎng)成具有社會責任感的成人。

2.《回歸大學之道：對美國大學本科教育的反思與展望》

作者：德雷克·博克（1971-1991年任哈佛大學校長）

簡介：我們的教育目標到底是什么？我們培養(yǎng)的大學生應具有什么樣的素質？這本書提出了“大學教育的八個目標”，即大學生應具備的八種素質。

3.《大學到底怎么讀》 作者：周浩杰

簡介：這本書展現和分析大學生活中各種各樣的現實問題：規(guī)劃、學習、專業(yè)、逃課、勤工儉學、互聯(lián)網、戀愛、性、考研、留學、求職、畢業(yè)、創(chuàng)業(yè)、時間管理、人際關系、理財、公務員……

4.《穿過金色光陰的哈佛人：哈佛大學生成功訪談錄》

作者：理查德·萊特

簡介：作者是哈佛大學教育研究生院和約翰肯尼迪政治學院的教授、美國知名統(tǒng)計學專家。他歷經十年研究，圍繞“使每位學生都充分利用大學時光”這一主題，講述本科生可能面臨的問題，如：如何處理好課內學習與課外活動的關系，豐富個人的學習經歷；如何在需要時尋求幫助；如何獲得大學教師的有效指導與建議等。

5.《完美大學必修課》

作者：任翀、張銳

簡介：講述兩個北大學生的大學四年生活，并提出一些建議和忠告。

6.《如何在大學里脫穎而出：一流大學頂尖學生的成功指南》

作者：卡爾·紐坡特

簡介：作者調查了哈佛、普林斯頓、耶魯、斯坦福等一流大學的頂尖學生，把他們成功的秘訣提煉成75條簡潔法則。

7.《裁剪人生——探尋大學生畢業(yè)選擇和人生規(guī)劃之路》 作者：許軼等

8.《高效能人士的七個習慣》 作者：斯蒂芬·柯維

簡介：以上兩本書以案例講述如何規(guī)劃大學生活和職業(yè)生涯，及如何管理時間、分配任務等。

第二類：關于社會、生活、心靈和成長

《靈魂的事》，史鐵生著；

《周國平散文精選》，周國平著；

《小王子》，圣?？颂K佩里著；

《心理學與生活》，理查德·格里格、菲利普·津巴多著；

《培養(yǎng)心情與人格》，國際教育基金組織編著；

《人性的弱點》，卡耐基著；

《血酬定律》，吳思著；

《約翰·克里斯多夫》，羅曼·羅蘭著（傅雷譯）。

第三類：與思想家為友、與真理為友

國學經典推薦：

《論語》 《孫子兵法》 《周易》 《詩經》 《孟子》

《莊子》 《唐詩三百首》 《宋詞三百首箋注》

《紅樓夢》 《中國近三百年學術史》（梁啟超著）

《中國哲學簡史》（馮友蘭著）《國史大綱》（錢穆著）

《人間詞話》（王國維著）

西方經典推薦：《神曲》（但丁著）《理想國》（柏拉圖著，吳獻書譯）《政治學》（亞里士多德著）《四大悲劇》（莎士比亞著，曹末風譯）《思想錄》（帕斯卡爾著，何兆武譯）《社會契約論》（盧梭著，何兆武譯）《歷史理性批判文集》（康德著，何兆武譯）《共產黨宣言》（馬克思、恩格斯著）《國富論》（亞當·斯密著）《論法的精神》（孟德斯鳩著）《物種起源》（達爾文著）《飛鳥集》（泰戈爾著）《精神分析引論》（弗洛伊德著）《西方哲學史》（羅素著）《全球通史：從史前史到21世紀》（斯塔夫里阿諾斯著）《世界史綱》（威爾斯著）《蒙田隨筆集》《培根隨筆集》

第三篇：浙大論文開題報告

浙江大學遠程教育學院

本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告

題 目 中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究———

關于我國中小企業(yè)融資方面的問題及對策研究 專 業(yè) 工商管理 學習中心 山西省奧鵬學習中心 姓 名 李瑞瑞 學號 L20760305016 指導教師

曾傳紅

2009年4月7號

《我國中小企業(yè)在發(fā)展中的融資問題及對策研究》

開題報告

一、文獻綜述：

（一）、研究現狀：

1、問題背景：

近年來，中小企業(yè)發(fā)展很快，在整個國民經濟中發(fā)揮著越來越重要的作用，為我國的經濟增長做出了極大的貢獻。據國家工商局統(tǒng)計，我國中小企業(yè)已超過4000萬戶，占全部企業(yè)數的90%以上，工業(yè)總產值和利稅分別占60%和40%，每年出口創(chuàng)匯占60%，提供了75%的城鎮(zhèn)就業(yè)機會，已成為我國經濟的活力之源，世界產業(yè)鏈的重要環(huán)節(jié)。未來幾年，我國政府在解決就業(yè)、消除收入差距等問題上承擔的責任將日趨明顯，對吸納勞動力就業(yè)、增加城鎮(zhèn)居民收入有重要作用的中小企業(yè)將得到政府的大力支持，并逐漸成為支撐我國經濟的重要組成部分。把握住中小企業(yè)，也就把握了未來中國經濟中最有朝氣的經濟主體。然而，近些年來由于企業(yè)競爭的激烈以及其自身的特殊性，使許多企業(yè)面臨較大的困難，中小企業(yè)的發(fā)展受到各方面的制約，影響和制約中小企業(yè)進一步發(fā)展的因素很多，中小企業(yè)發(fā)展過程中的各種矛盾也不斷暴露，中小企業(yè)所獲得的金融資源與其在國民經濟和社會發(fā)展中的地位極不相稱，資金緊張、融資困難是制約中小企業(yè)發(fā)展的主要因素，該問題一直是制約地方經濟持續(xù)發(fā)展的瓶頸。如何改進對中小企業(yè)的金融服務，解決中小企業(yè)融資難問題，更好地促進中小企業(yè)健康發(fā)展，是現階段地方政府、金融部門共同面臨的一個重要課題。

2、中小企業(yè)融資現狀：

首先，中小企業(yè)融資渠道過窄，獲得信貸支持少。據中國人民銀行2005年8月的調查顯示，我國中小企業(yè)直接融資僅占1.3%。由于交易和監(jiān)控成本高等原因，銀行不愿對中小企業(yè)放貸。同時，中小企業(yè)因資信等級低、缺乏抵押資產、融資成本高等原因，難以得到銀行資金的支持。有的銀行認為中小企業(yè)貸款額度小、頻率高、對銀行信貸人員的要求高，銀行的服務成本較高，導致其不愿為中小企業(yè)貸款。甚至有的銀行只在統(tǒng)計和書面報告中夸大對中小企業(yè)的支持力度，而實際操作中卻并不出錢功少出錢。

其次，中小企業(yè)自有資金缺乏。我國非公有制企業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，企業(yè)發(fā)展主要依靠自身積累、內源融資，從而極大地制約了快速發(fā)展和做強做大。據國際金融公司研究資料顯示，業(yè)主資本和內部留存收益分別占我國私營企業(yè)資金來源的30%和26%，公司債券和外部股權融資不足1%。

第三、抵押物問題。抵押和保證是銀行對信息不透明的企業(yè)提供貸款時保護自己利益的重要工具，而中小企業(yè)本身資產就較少，普遍缺乏土地或房產等可用于抵押擔保的資產。第四、通過擔保公司融資。融資對象為成長期和成熟期企業(yè)，融資期限1～2年，且能夠在抵押的基礎上，通過借款人提供無限責任保證等給予部分信用融資，但要求企業(yè)支付保費，且按月還本。企業(yè)融資成本較高，還貸壓力大，資金使用效率低。

第五、中小企業(yè)之間互相擔保，申請貸款。一旦一家公司因經營不善而蒙受損失，則會引發(fā)一系列的連鎖反應。若短期內急需資金，中小企業(yè)之間就會互相拆借，或通過內部融資的方式解決。

第六、財務問題。中小企業(yè)特別是民營企業(yè)財務制度不健全、財務報表不真實可信、財務操作不規(guī)范，讓銀行對中小企業(yè)財務風險存在儲多擔心。

（二）、研究該問題的進展情況：

近年來，國家有關部門先后出臺了一些支持中小企業(yè)發(fā)展的政策、鼓勵銀行信貸支持中小企業(yè)的政策措施，商業(yè)銀行也加大了對中小企業(yè)的信貸投放，例如在貸款當中強調一種發(fā)展的理念，試圖通過貸款解決中小企業(yè)長期發(fā)展中的觀念性問題，在滿足中小企業(yè)經營需要的同時，使這項業(yè)務成為這個組織盈利和成長的主要貢獻者，于是提出了盈利的目標和市場

規(guī)模的目標，另外，在具體對象上提出了盈利操作、投資組合增長的目標和不良率控制的目標。從資產方面提高收益，在貸款方面力爭降低管理成本，同時減少損失備付和核銷的比重，在評估方法方面更加注重品質，另外在評估方法方面簡化了程序，在整個貸款的操作程序上大大簡化，同時采取更加密集的監(jiān)督和跟蹤控制，另外還改進了貸款的回收辦法。

但商業(yè)銀行和非銀行金融機構也有自己的經營原則，只能向符合其條件的中小企業(yè)提供資金支持。商業(yè)融資雖操作簡單，但一般期限較短。居民能否通過購買股票、債權等將資金轉移給中小企業(yè)，取決于該企業(yè)是否符合國家規(guī)定發(fā)行股票和債權的條件。中小企業(yè)融資難的現象并沒有明顯好轉，效果并不盡如人意，以至在一定程度上制約了中小企業(yè)的發(fā)展，受全球金融風暴的影響，2008年不少中小企業(yè)甚至因為資金問題不得不倒閉或清算。

（三）存在的問題：

（一）中小企業(yè)自身的缺陷

1、部分中小企業(yè)經營效益相對低下，資信普遍不高。中小企業(yè)一般具有資金實力弱、管理人員素質差、市場開發(fā)能力不足等特點，加之中小企業(yè)規(guī)模普遍較小，達不到規(guī)模經濟性，因而會大大降低其抵御市場風險的能力。同時，大部分中小企業(yè)以勞動密集型為主，并且一般處在競爭較為激烈的行業(yè)，進入和退出的頻率均相對較高。對單個中小企業(yè)來說，其經營風險較大，信貸風險也相對較高。

2、財務管理水平有待進一步規(guī)范，道德風險相對較高。一是多數中小企業(yè)會計制度不健全，財務管理水平低，銀行考察其真實資信狀況的難度較大；二是中介機構對所有中小企業(yè)財務報表進行全面審核的難度較大，金融機構沒有合適的渠道了解中小企業(yè)真實的財務信息；三是信息披露意識差，為了逃避稅收或其他方面的原因，許多中小企業(yè)對外披露信息非常謹慎。

3、融資成本較高，銀行不愿支持。中小企業(yè)對貸款需求有“急、頻、少、高”的特點。中小企業(yè)的貸款一般要的急，多為流動資金貸款，貸款需求頻率高、數量少，管理成本高。據統(tǒng)計，中小企業(yè)的貸款需求頻率是大中型企業(yè)的5倍左右，戶均貸款數量是大中型企業(yè)的千分之五左右，貸款管理成本約為大型企業(yè)的5倍左右，客觀上造成了中小企業(yè)的融資困難。

（二）金融機構方面的原因

1、部分銀行的經營理念尚未實現應有的轉變。偏好實施“大城市、大企業(yè)、大項目”戰(zhàn)略，盲目“貪大”、“壘大戶”，經營運作仍以大企業(yè)為中心，信貸資金不斷向優(yōu)質大客戶集中。而對于中小企業(yè)，總認為其規(guī)模較小、風險承受力較差、經營管理不規(guī)范、經營透明度較低、貸款成本高、利潤率低，因而對其融資未給予足夠重視。

2、商業(yè)銀行機制轉換方面的原因。商業(yè)銀行處于機制轉換的變革中，其管理機制僵化，還沒有建立起符合中小企業(yè)特點的貸款定價機制、獨立核算機制、高效的審批機制、有效的約束機制、專業(yè)化的培訓機制和違約信息通報機制。其審批權過分集中于上級行，不但影響基層行貸款發(fā)放的能動性，而且因審批手續(xù)、環(huán)節(jié)過多，影響中小企業(yè)取得貸款的時效性，再加上信貸人員綜合素質差等問題比較嚴重，還不能從體制和機制上保障對中小企業(yè)貸款的良性開展。

3、對中小企業(yè)融資的業(yè)務創(chuàng)新不夠。目前，銀行能向中小企業(yè)提供的金融產品一般只有貸款、承兌匯票、票據貼現等，而存貸質押、倉單質押、股權質押、企業(yè)法人連帶責任擔保等新型金融產品相對較少。信貸品種單一，無法滿足企業(yè)日益增長的資金以及其他金融服務需求。

由于上述種種因素的存在，使得銀行業(yè)、金融機構至今仍對發(fā)放中小企業(yè)貸款患得患失，甚至是裹足不前，真正適合中小企業(yè)貸款需求的融資模式和經營機制遠未真正建立起來。

（三）其他方面的原因

1、我國資本市場體系與結構的缺陷。我國資本市場一方面深度與廣度不夠，發(fā)行股票

與債券融資的企業(yè)過多，而目前市場規(guī)模還不能滿足企業(yè)，特別是中小企業(yè)的融資要求；另一方面我國資本市場中主板市場的融資門檻過高，中小企業(yè)幾乎不能通過證券發(fā)行來進行直接融資。資本市場尚存在相當多的空白，票據市場發(fā)展仍不成熟，利率市場發(fā)育不全，市場分割和行業(yè)干預比較嚴重，金融壓抑現象還比較明顯，可供中小企業(yè)選擇的直接融資渠道有限。另外，中小企業(yè)缺乏與資本市場溝通的能力。一方面中小企業(yè)主不愿意放松對企業(yè)的控制權；另一方面中小企業(yè)主缺乏對資本市場的了解，不能有效地從資本市場上融資。

2、為中小企業(yè)提供專門融資服務的機構不健全。一是缺乏統(tǒng)一的中小企業(yè)服務管理機構；二是專門扶植中小企業(yè)的中小金融機構發(fā)展緩慢；三是缺乏為中小企業(yè)提供全方位服務的綜合性輔導體系；四是高水平、權威性強的社會中介機構發(fā)展緩慢，個人信用評估體系和企業(yè)資信評估體系不健全。

3、缺乏完善法律法規(guī)的支持保障。一是中小企業(yè)立法不規(guī)范。目前，按行業(yè)和所有制性質分別制定政策法規(guī)，缺乏一部統(tǒng)一、規(guī)范的中小企業(yè)立法，造成各種所有制性質的中小企業(yè)法律地位和權利不平等；二是法律執(zhí)行環(huán)境不佳。一些地方政府為了自身局部利益，默許甚至縱容企業(yè)逃廢銀行債務，法律對銀行債權的保護能力低，從而加劇了金融機構的“恐貸”心理。

4、政府對中小企業(yè)的政策支持不夠。許多發(fā)達國家都建立了中小企業(yè)特殊融資機制，如韓國的中小企業(yè)銀行、日本的中小企業(yè)融資庫等。這些機構一般由政府設立，并在不同程度上依靠政府資金來扶持中小企業(yè)的發(fā)展。在我國，目前還是大企業(yè)受到政府更多的重視和政策方面的傾斜，中小企業(yè)得不到資金上的便利和優(yōu)惠。

中小企業(yè)融資問題不僅是中國現象，也是一個是世界難題，解決這一問題需要企業(yè)、金融機構和政府等多方合作。我國目前的經濟實力決定了政府財力有限，無法向廣大中小企業(yè)直接提供過多資金。因此，以市場手段引導和促進社會閑散資金向中小企業(yè)的有效配置，無疑是政策制定的主導思想。筆者試圖通過分析中小企業(yè)在發(fā)展中的融資問題來提出相應對策。

二、論文提綱

（一）我國中小企業(yè)在發(fā)展中的融資問題提出的背景

1、我國中小企業(yè)在國民經濟中的重要作用；

2、我國中小企業(yè)在發(fā)展中的主要問題是融資問題。

（二）我國中小企業(yè)在發(fā)展中的融資問題現狀

1、中小企業(yè)融資渠道過窄，獲得信貸支持少。

2、中小企業(yè)自有資金缺乏。

3、抵押物問題。

4、通過擔保公司融資。

5、中小企業(yè)之間互相擔保，申請貸款。

6、財務問題。

（三）我國中小企業(yè)在發(fā)展中的融資問題的成因

1、中小企業(yè)自身的缺陷

（1）部分中小企業(yè)經營效益相對低下，資信普遍不高。

（2）財務管理水平有待進一步規(guī)范，道德風險相對較高。

（3）融資成本較高，銀行不愿支持。

2、金融機構方面的原因

（1）部分銀行的經營理念尚未實現應有的轉變。

（2）商業(yè)銀行機制轉換方面的原因。

（3）對中小企業(yè)融資的業(yè)務創(chuàng)新不夠。

3、其他方面的原因

（1）我國資本市場體系與結構的缺陷。（2）為中小企業(yè)提供專門融資服務的機構不健全。（3）缺乏完善法律法規(guī)的支持保障。（4）政府對中小企業(yè)的政策支持不夠。

（四）根據該問題提出的對策

1、中小企業(yè)要加強自身建設。

2、金融機構要完善信貸管理機制，加強對中小企業(yè)的信貸服務，鼓勵商業(yè)銀行加大對中小企業(yè)信貸投放力度。

3、積極發(fā)展信托市場、租賃市場和典當市場，滿足不同類型中小企業(yè)的多樣性資金需求。

4、有效地行使政府職能，完善中小企業(yè)金融支持的法律法規(guī)建設。加強政府支持力度，設立專門的中小企業(yè)管理部門、建立政策性的中小企業(yè)金融機構。建立和完善中小企業(yè)融資擔保體系，為中小企業(yè)融資提供保障。完善社會服務體系，切實發(fā)揮中小企業(yè)服務指導機構的作用。

5、通過財政建立并大力發(fā)展中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資和發(fā)展基金。

6、建立和推進信用管理體系。

三、參考文獻目錄

［1］潘傳宏 我國中小企業(yè)融資問題研究［D］.四川大學，2005

［2］王麗婭 企業(yè)融資理論與實務［M］.北京：中國經濟出版社，2005

［3］吳曉求 建立以市場為主導的現代金融體系.中國人民大學學，2005

［4］張艷寧

［5］李曉東

［6］樊進軍

［7］胡勇士 我國民營中小企業(yè)融資困境及策略選擇［J］.華中師范大學研究生學報,2005, 融資方式，適用第一[J].理財，2005（3）論利用資本市場促進經濟發(fā)展.岳陽職業(yè)技術學院學，2006 論企業(yè)融資方式的選擇[J].甘肅科技，2006（3）

［8］張章 顧曉蕾.突破中小企業(yè)融資困局［J］.當代經濟, 2006,（7）

［9］劉麗華 對我國中小企業(yè)走出融資困境的幾點建議［J］.商場現代化, 2006，（8）［10］阿迎萍 胡 君 淺論企業(yè)融資機制的形成[J].河北職業(yè)技術學院學報，2006（9）［11］張成 對進一步發(fā)展和完善我國資本市場的思考.金融理論與教學，2007

［12］崔慶煒 我國中小企業(yè)融資問題與對策研究［D］.廈門大學，2007

［13］彭伶 緊縮性貨幣政策下中小企業(yè)融資問題探討［J］.當代經濟，2008.（04).

第四篇：浙大遠程學習報告

人生的新起點

“遠程學習入門”學習報告

選擇在浙大進行再教育并不是一次偶然，在選擇再學習前，朋友說你干嗎遭這份罪呢，不就是為張文憑嗎，這種說法自然我是否認的，實實在在的學點東西才是我渴求的。在二十一世紀這樣的信息社會，這樣的一個知識經濟時代，人才的競爭異常激烈，優(yōu)勝劣汰，如果你沒有過硬的素質，沒有一技之長，不時刻充實自己更新知識，你就難逃被淘汰的厄運。知識更新是日新月異的，但這樣的一個時代同時也給我們每個人提供了多之又多的展示自我的平臺，機遇和挑戰(zhàn)同在，如果沒有幾手過硬的本領，拿什么立足呢？對于我們大專畢業(yè)，已經進入社會工作的人來說，再脫產進學校學習已是不可能的事。在找工作時看著看著招聘簡章，以及現在在工作中所需用到的只是，使我感覺到了學習的重要性，也正是這份重要性使我斷然下決心參加遠程教育，并選擇了工商管理這一專業(yè)。入學后，通過遠程視頻教育，我對其有了一定的了解，并且明確了自己今后的學習道路與努力方向。

二十一世紀是信息化、知識經濟全球化、學習化的世紀，當第一次登陸遠程學歷平臺，首先看到的就是重要通知提示，與我們相關的一條是“關于2011年秋《遠程學習入門》課程有關事宜 ,點擊看了就明白了這門課程怎樣學習、完成作業(yè)、BBS討論、完成學習報告，做自我測試題等，這時候才明白了為這一個學分就需要付出這么多的努力才能獲得，我想這并不比全日制在校生輕松?。∠旅婧唵蔚恼f說我剛接觸遠程教學的心得體會以及對它的初次認識：

現代遠程教育是利用網絡技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現代遠程教育是傳播信息、學習知識、構筑知識經濟時代人們終身學習體系的重要教育手段，也是擴大教育規(guī)模、提高教育質量、增強辦學效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。實施現代遠程教育工程，極大地推動了教育思想、教育內容、教育手段、教學模式的變革。改變了傳統(tǒng)教育以課堂的教學內容，教學時間。

一、時間上的自主安排。隨著學習化社會的到來，終身教育體系的建立，傳統(tǒng)學習方式在時間上有很大限制，不太適合終身學習者。人們很難長時間拋下工作與家庭回到學校集中時間學習。而接受遠程教育，就能夠利用業(yè)余時間學習，既不影響工作，又能不間斷地學習。這種時間上的自主安排為終身教育提供了可能?，F代社會將建立終身教育體系，學習也將成為個人的一種生存方式。接受教育不僅是人們就業(yè)的基本條件，而且成為人們上崗、再就業(yè)的必備條件。在這種情況下，學習不僅僅是人們獲取一紙文憑的手段，而是成為生活的必需。

二、信息上的自主選擇?，F代遠程教育的核心是通過網絡實現教育資源共享。資源本身就是一種信息。遠程教育體系中的“信息源”可供我們自主選擇。我國現代遠程教育工程的內容之一就是建設現代遠程教育的信息資源。它們包括：網絡課程、教學軟件、數字化衛(wèi)星電視教學片、學科門類教育資源、教育資料信息等。這些信息資源的建設將為我們選擇學習內容提供了良好的“平臺”。我們可以充分利用遠程教育中豐富的信息資源和快捷的獲取方式，高效、自主地學習。在這種的情況下，以教師為中心的被動式學習將會被以學習者為中心的自主學習所取代。

以上是我對遠程教學的初次認識，我想在這里我能學到自己想要的知識，緊急浙江大學“求是、創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng)，成為能服務社會的經濟型人才。

2011秋工商管理任小龍

學號：711016052023

第五篇：浙大遠程土木工程(工程管理)作業(yè)讀書報告參考答案

工程管理專業(yè)讀書報告：

談清單計價模式下工程造價管理的風險控制

[摘要］ 本文介紹了清單計價模式下的工程造價管理，闡述了風險控制的措施，從而更好的控制建設工程的項目投資。

［關鍵詞］ 清單計價 工程造價 風險控制

風險是指在給定情況下存在的可能結果的差異性。在工程項目的實施過程中，合同各方必然面臨政治、經濟、技術、市場、法律、自然等眾多風險，這些風險因素會對合同各方的經濟效益產生重大影響。因此，合同各方應在建筑活動中正確分析風險因素，采取合理的方法以避免或減輕風險的不利影響，把風險損失控制到最低程度。

一、合同類型與風險分擔

風險和利潤是相互對立又相互依存的，既沒有脫離風險的純利潤，也沒有毫無利潤的純風險。工程項目施工合同雙方各自分別承擔項目的實施風險:（1）財務風險。如建設資金不到位，因匯率發(fā)生不利變化而造成的損失。（2）技術風險。包括工程項目所選用的工藝、設備在項目建成時已過時，或在應用新技術時存在的風險。

（3）市場風險。項目建成后遇到強有力的競爭，或對本項目產品的市場需求疲軟而導致產品滯銷等。

（4）不可抗力風險.如地震、洪水等。（5）管理水平低，造成管理失誤。

（6）政治法律風險。政府出臺新政策導致項目多繳納稅款或追加投資。（7）組織風險。項目業(yè)主若是聯(lián)營體，則可能由于各合伙人對應盡的義務和應享有的權利等的理解或態(tài)度的不同而造成項目進展緩慢。即使在項目執(zhí)行組織內部，也會因同各職能部門之間的配合不利而導致管理效率低下。

在工程項目的實際操作中，風險的分擔情況要復雜的多，合同的類型就影響了風險的分擔。按照付款的方式，合同主要有以下三種類型：

（1）總價合同。指在合同中確定一個完成項目的總價、承保人據此完成項目全部內容的合同。它有分為固定總價合同和浮動總價合同。在清單計價模式下，常與工程金額不多的分包商簽訂固定總價合同，便于工程結算，也減少雙方的糾紛。采用固定總價合同，發(fā)展商將因價格上漲引起投資增加的風險轉移給了承包商。

（2）單價合同。是承包人在投標時，按招標文件就分部分項工程所列出的工程量表確定各分部分項工程費用的合同類型。它也可分為固定單價合同和可調單價合同。清單招標方式通常采用固定單價合同，即合同單價不會隨著市場價格的波動而調整。發(fā)展商與過去定額計價模式相比增加了經濟風險。增加的經濟風險是通過工程量的數量是否準確間接造成的。根據工程量清單招投標的要求，發(fā)展商提供工程項目的工程量，承包商依據招標文件里的工程量清單填寫單價，改變了定額計價模式下承包商既計算工程量又報價的做法。發(fā)展商承擔了工程量數量的風險，承包商承擔了價格風險。清單計價模式影響工程項目造價控制的兩個因素得到了合理分擔。

（3）成本加酬金合同。這類合同使得發(fā)展商承擔了項目的全部風險，因此只有在特殊情況下采用。

合同的類型較多，條款的規(guī)定也各有所偏好。

在目前我國清單計價模式下，承包商除了承擔價格浮動的風險還面臨的問題如下：

（1）合同形式。首先，是不恰當選用合同價格模式。合同模式的選擇權通常掌握在發(fā)展商手中。實行清單計價，不管采用什么樣的合同價格模式，清單編制方都應該對提供的清單負責。但實際上固定總價模式的合同稍經修改，可以輕易淡化清單價在合同價中的基礎地位，從而達到逃避清單編制責任的目的。其次，是改動合同文本的問題?，F在發(fā)展商經常修改示范文本，將約束自身的條款全部刪掉。同時又增加對承包商的種種不合理約束和懲罰，將大量的責任和風險推給承包商。

（2）企業(yè)尚未建立內部定額。推行工程量清單計價的實質就是投標人以統(tǒng)一的工程量為基礎自主報價競爭，當前絕大多數企業(yè)尚未建立自己的企業(yè)定額，沒有自己的內部計價標準，在這種情況下推行工程量清單計價，投標人報價缺乏科學的計價依據，帶有一定的隨意性和盲目性。

（3）工程量清單的編制粗略，承包商報價的困難較多。

二、風險控制

風險控制是指在風險識別和風險評價的基礎上采取各種措施，以減少風險和避免事故發(fā)生的管理活動。對已經承發(fā)包的工程項目進行風險控制的目的是最大限度減少風險、避免事故發(fā)生，最終減少或避免財產損失和人員傷亡。

對于發(fā)生可能性很小或發(fā)生后造成的損失很小的風險，可采取風險自留的方法，自己承擔這類風險。對發(fā)生后可能造成很大損失的風險，或保險公司不給予承保的巨大風險，則可采取回避的處理方法。

風險損失控制是指通過減少損失發(fā)生的機會，或通過降低所發(fā)生損失的重復性來處理項目風險的方法。包括采取損失預防手段(如制定安全計劃等)和損失減少手段加災難計劃、應急計劃等)。

風險轉移包括兩種方式；非保險或合同轉移方式和保險轉移方式。前者通過簽訂合同方式將風險轉移給合同的另一當事方，如業(yè)主通過簽訂施工承包合同將風險轉移給承包商，或承包商通過簽訂分包合同將風險轉移給分包商或供應商。后者則是通過購買不同類型的工程保險，將風險全部或部分轉移給保險公司，如針對工程實體投保工程一切險，針對實施工程可能對第三方產生的損害投保第三方責任險等。

由于發(fā)展商在工程量清單上只承擔數量風險，可以通過工程量清單項目及單價含量來轉移部分風險給承包商。如在制定工程量清單時，樁基泥漿灌注及清運項目，數量無法衡量，采用按項報價轉移業(yè)主所承擔的風險給承包商；挖基坑土方，支護等措施項目價格很難準確估算，可以通過單價包含的方式將措施費含在土方實體項目中，如挖方、填方；發(fā)展商要嚴格審閱合同條款，通過合同規(guī)定來維護自己的權益，如優(yōu)惠率、支付方式和方法等。

承包商則需要改進自己的管理方法：

（1）優(yōu)化施工方案。施工方案的優(yōu)化包括施工工藝、機械設備、材料、現場平面布置等的優(yōu)化。積極推廣新技術、新材料、新工藝的使用，并重視科技進步與科技開發(fā)，利用科技開發(fā)成果消化材料價格上漲和項目材料消耗對成本的影響。

（2）認真地進行標前調查，詳細準確地了解材料價格和供應狀況是投標報價的基礎。

（3）加強采購管理。應對采購方案比較并優(yōu)化，實現材料采購渠道多元化、透明化。

對于具有較大價格風險的大宗材料可以采用預招標或協(xié)商等方式，在投標前就和供應商談判約定價格和供應量，將價格風險向材料供應商轉移。

三、結束語

工程量清單計價是一種新型計價模式, 企業(yè)要進一步轉變觀念, 通過學習, 提高認識, 總結經驗, 掌握適應這種計價模式, 進一步加強工程項目管理, 積極采用先進科學的施工技術, 努力降低資源消耗和工程成本費用, 達到控制工程造價, 提高企業(yè)經濟效益和社會效益在清單計價的模式下，無論是站在業(yè)主的角度還是承包商的角度，都可以實現有效的造價控制。在這一全新的計價模式下，雙方獲益的關鍵是要真正研究并學習在工程的不同階段采用不同的控制方法以及如何規(guī)避各自的風險。

參考文獻：

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