第一篇：深圳七下暑假作業(yè)答案(五科)

語(yǔ)文

1.A D 2.ABB 3.A 4.A 5.A 6.B 7.C 8.A 8.A 9.B 10.A 11.A 12.智多星 東道主 鐵公雞 糊涂蟲(chóng) 13.鵬程萬(wàn)里 任重道遠(yuǎn) 滄海一栗 秀中慧外 14.林黛玉

15.chai(第一聲)cha(第四聲)cha(第一聲)chai(第一聲)cha(第一聲)chai(第一聲)ci(第一聲)cha(第四聲)16.麻子無(wú)，頭發(fā)黑，臉大，腳不大，好看 麻子，無(wú)頭發(fā)，黑臉，大腳，不大好看

17.（1）這樣寫是為了突顯“我”自己的蓮花燈做得不好，心里有一些難過(guò)，而剛好可以跟后面說(shuō)宋媽告訴我的道理相呼應(yīng)。（2）自己寫

例：在一年當(dāng)中我最盼望的節(jié)日是六一（雖然我知道六一已經(jīng)不屬于我們）但看著比自己小的弟弟妹妹們開(kāi)心的過(guò)著屬于他們的六一，自己心里也會(huì)跟著他們莫名其妙的開(kāi)心起來(lái)。第二單元

1.lan(第二聲)bu(第三聲)chi(第四聲)long(第三聲)hui(第四聲)dan(第四聲)2.斕 嶇 懊 巔 帳 嚎

3.（1）電話，電視機(jī)，電腦，跑步機(jī)（2）汽車，飛機(jī)，自行車（3）椅子，電話（4）跑步機(jī)，自行車（5）汽車，飛機(jī) 4.A

5.黃河遠(yuǎn)去，白云一片，孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。-

6.我選第二句，因?yàn)樵谶@樣的夜里，聽(tīng)到有人用笛吹奏著“折楊柳”的曲子，那充滿傷感、思念的聲音，又有誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)油然興起懷鄉(xiāng)之情呢？淪落異鄉(xiāng)的浪子，原本就思念故園，何況又在寂寞的深夜里，聽(tīng)到傷感的曲調(diào)，自然更加深了懷鄉(xiāng)情愁。

7.告訴我們世上的生物漸漸減少，我們應(yīng)該保護(hù)并節(jié)約資源，不浪費(fèi)資源 8.人物：李大釗

理由：李大釗愛(ài)國(guó)，為國(guó)犧牲的精神，值得我們學(xué)習(xí)

9.（1）你飛的越高，離死亡的距離越近飛得越高，摔得越慘（2）越重越危險(xiǎn)

10.（1）蠶（2）鳥(niǎo)（3）黃鸝（4）鸚鵡（5）蜻蜓（6）鴨 11.（1）依依不舍（2）其樂(lè)無(wú)窮（3）默默無(wú)聞（4）萬(wàn)事俱備 12.學(xué)校收到了出版社送來(lái)的很多本書 13.D 14.我是偉大的中國(guó)人民的兒子 15.（1）B（2）C 16.網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的社會(huì)，同樣也需要一種不同于現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)言 17.（1）嗷（2）嘶（3）吠（4）吼（5）嚎（6）吱（7）啼（8）咩 18.月、朋、日、明 19.自吹自擂 第三單元

1.（1）pang（第二聲）（2）he（第四聲）（3）chu（第二聲）（4）sui（第四聲）（5）he（第四聲）

2.（1）膺（2）惹（3）鍥（4）迥（5）孺（6）泣（7）裹（8）鋌

3.（1）后事之師（2）不可言傳（3）謬以千里（4）毛將焉附（5）寧為玉碎（6）殃及池魚(yú)（7）意在沛公（8）近墨者黑（9）一葉障目 4.搬（班）、新（心）、經(jīng)（禁）、莫（沒(méi)）、代（貸）、臘（蠟）、擱（閣）、厲厲（歷）、復(fù)（覆）、頭（投）、望（妄）、指（趾）、爛（濫）、侍（恃）、偶（隅）、漸（慚）5.（1）廢寢忘食，程門立雪，懸梁刺股，牛角掛書

（2）心曠神怡，興高采烈，心花怒放，喜出望外，高高興興，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)

（3）綠草如茵，青山綠水，花紅草綠 6.（1）把“通過(guò)”去掉（2）把“有”去掉 7.（1）閑敲棋子落燈花（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（4）造化鐘神秀（5）自緣身在最高層（6）我寄愁心與明月（7）關(guān)山度若飛（8）雌兔眼迷離

（9）子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆（10）人不知而不慍，不亦君子乎（11）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（12）日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

8.（1）齊天大圣 72般變化

（2）九九八十一 歸途時(shí)師徒、經(jīng)書落水

9.例：（1）生活是一片海洋 生活是一個(gè)寶庫(kù) 生活是一部電影 生活是一個(gè)故事（2）讀好書是為了自己的未來(lái) 讀好書是一把進(jìn)入知識(shí)殿堂和未來(lái)的鑰匙 10.（1）黃鶴（2）燕（3）鳳凰（4）燕子 鴛鴦（5）雁（6）黃鸝（7）黃鳥(niǎo) 白鳥(niǎo)（8）鶴 鸞（9）鷓鴣（10）鴛鴦 11.（1）集市 遷移

（2）我不能讓我的孩子住在這里了（3）昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼

（4）孟母三遷：周圍環(huán)境的好壞也影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)成才。傷仲永：一個(gè)人就算天生聰明，但不接受后天的教育，一定會(huì)成為普通人；何況那些本是普通人，又不接受后天的教育，恐怕比普通人還要不如。第四單元

1.B 2.C 3.盡態(tài)極妍 嘆為觀止 4.B 5.A 6.C 7.（1）荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)（2）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君

（3）音樂(lè)：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。舞蹈：珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘抖擻龍蛇動(dòng)。

9.(1)他是好人嗎? 表疑問(wèn)(2)他是好人 表反問(wèn)(3)他是不是好人 表疑問(wèn)(4)他是好人 表肯定

10.(1)上海隊(duì)打敗了北京隊(duì),獲得了冠軍

上海隊(duì)打敗了,北京隊(duì)獲得了冠軍(2)哥哥說(shuō)我，是好青年

哥哥說(shuō)：我是好青年 11.山珍海味 遺臭萬(wàn)年 雜亂無(wú)章 點(diǎn)石成金 危如累卵 粗制濫造 錦上添花 笨嘴拙舌 12.唇槍舌劍 張口結(jié)舌

笨嘴拙舌 鸚鵡學(xué)舌 13.C D 14.（1）湖北省武漢市黃鶴樓

（2）1.岳飛。謀害岳飛的是秦檜、秦妻王氏、張浚和萬(wàn)俟禼四人，后人用鐵鑄出這四個(gè)奸臣的形象，跪在岳飛墓前。在西湖岳王廟

2.杜甫。他曾流寓成都，在西郊建草堂 第五、六單元

2.左形聲 右形聲 上形下聲 下形上聲 左形聲 上形下聲 上形下聲 外形內(nèi)聲 外形內(nèi)聲 右形聲 左形聲 下形上聲 上形下聲 外形內(nèi)聲 右形聲

3.依順 用眼睛去看什么 放養(yǎng)牲口 有交情的人 用火去烤 有文字的東西 4.（1）襲 回 殲 晶 名 器 頭 吻 白

（2）女方正二十（猜一字）----菇 橋頭奇遇（猜一字）----椅 5.名詞 量詞 名詞 名詞 代詞（實(shí)詞）形容詞 名詞 代詞（實(shí)詞）名詞 形容詞 量詞 量詞 名詞 名詞 動(dòng)詞

6.不該 應(yīng)該 應(yīng)該 應(yīng)該 應(yīng)該 不該 不該 應(yīng)該 不該

7.（1）不是（2）不是（3）是（4）是（5）不是（6）是（7）是（8）是（9）不是（10）是

8.（1）既喜愛(ài)兒子能在家積極勞動(dòng)，又喜愛(ài)兒子有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（2）1.讓兒子贏，使他以后多一些自信和心里的憐愛(ài)

2.在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，失敗成功皆是常事，不要給孩子虛假的勝利（3）失敗成功皆常事

（4）一個(gè)每天清晨都來(lái)聽(tīng)我拉琴的“耳聾”老人，因?yàn)檫@位老人為了給我鼓勵(lì)而不聾裝聾，使我堅(jiān)持練琴，終于成材（5）例：1.沒(méi)有 2.有，??.英語(yǔ)

Happy English(No.2)

-noise-easy-yet-tape-empty-year-red-dress-sad-dad-down-noon-near-rabbit-talk-key-you-under-right-to-our-radio-of-fish-hand-die-empty-yours-safe-enjoy-youth-hat-tooth-happy-your-read-dark-king-get-tea-apple-elect-taxi-ink-kilo-off-face-end-death-hamburger-race-earn-nod-diary-yellow-walk-kill-lake-eight-temple-English-heath-help-paper-rank-kitchen-hair-race-eat-time-Easter-ring-grow-wall-learn-neck-kite-else-England-dance-email-let-term-member-ride

Happy English(No.3)

服裝：dress coat T-shirt redwood raincoat sweater socks button trousers belt slip blouse skirt jacket 家庭：mother sister brother grandpa grandma uncle aunt cousini husband wife niece nephew daughter son 職業(yè)：driver principal baker announcer clerk dentist explorer guard hunter artist doctor farmer guide inventer carpenter cooker grocer merchant painter poet sailor statesman worcker writer singer policeman 表情:angry scared frightened confused embarrassed shy nervous calm

excited thrilled sleepy stunned shocked surprised 學(xué)科：arts history science law physics biology 季節(jié)：winter summer fall autumn 星期：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 文具：pencil eraser rubber reader book notebook prism diary 運(yùn)動(dòng)：skip skating tennis basketball softball baseball volleyball skiing pingpong football sailing swimming hiking hunting badminton rowing cycling climbing camping gymnastics gymnastic 公共場(chǎng)所：swimming poor library bank hospital market movie house museum park playground zoo school office college theater bus station gallery farm 各種房間：bathroom dinning room living room kitchen hall drawing room study room garade 身體部位：mouth eues hands brain legs fingers nose face teeth ear neck chin elbow head eyebrow cheek hair wrist heel toe tongue lip torehead back shoulder ankle nail eyelid knee 性格印象：gentle mid mean base meek tame docile grieved 日常用品：magazine diary telephone bed chair armchair tv paper bookcase toy table computer lamp key purse towel cup plate mirror washbasin washbowl newsprint

常見(jiàn)疾病：fever catarrh gout disease typhus obesity gastralgia sunstroke plague tuberculosis 形狀尺碼：length luch foot yard furlong mile for navigation millimetre centimetre metre kilometre intemtional navtical mile n mile Happy English(No.4)

顏色：red orange yellow green blue pueple violet brown pink gray black white azure brown pink videt indigo 月份：JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE JULY AUGUST SEPTEMBER OCTOBER NOVEMBER DECEMBER 方向：west south back rear north east behind forward southern 位置：left right under above below belind in on 天氣：rainny cloudy rian snow fog warm blazing buming hot 水果：cherry watermelon pineapple pear peach strawberry apple lemon banana orange grape 蔬菜：potato pumpkin bean corn rye orion scallion soybean

食物：tofu beef pork sandwich fish sausage roll bread cheese bacon toast egg rice coolie cake pudding pie candy jam noodle milk bread 飲料：milk beer juice wine tea coffee

動(dòng)物：bat dog cat cow pig deer goat elephant rabbit lion tiger fox wolf mouse zebra giraffe monkey sheep squirrel donkey horse whale seal bird snake

Happy English(No.5)

adv.n.adj.v.v.adj.n.v.v.prep.n.&v.v.v.n.adj.adj.v.n.v.v.n.adv.n.adv.n.adj.n.n.v.v.n.n.adj.n.n.adj.n.n.adj.n.adj.adj.n.v.int.v.v.int.v.v.n.n.v.n.adj.v.adj.v.n.n.v.n.n.adj.n.v.n.n.n.v.n.v.v.adj.n.n.v.v.v.n.n.n.n.v.n.adv.v.n.n.n.n.n.v.n.v.adj.adj.n.n.n.n.n.n.v.v.v.n.v.n.n.n.v.adv.v.n.adj.n.n.v.adj.adj.n.n.v.n.n.n.v.adv.n.v.n.n.n.n.v.v.n.adj.v.adv.n.n.adj.v.n.adj.vt.adj.v.adj.v.n.n.v.v.n.n.v.adj.n.n.adv.v.n.n.adj.n.n.n.adv.n.n.Happy English(No.6)Creditor 債權(quán)人 Bond 債券

Practice divination 占卜 Camphor ball 樟腦丸 Rise in price 漲價(jià) Guest house 招待所 court death 找死 as a rule 照例 surfing 沖浪

abstruse writing 天書 sales exhibition 展銷會(huì) Divination 占卦 Discount 折扣 科學(xué)篇

專題一 聲音的世界

二、1.耳廓；外耳道；鼓膜；聽(tīng)小骨；咽鼓管；耳蝸；前庭；半規(guī)管.2.音調(diào)；音色；響度；音調(diào)；振動(dòng)頻率；響度；震動(dòng)幅度；遠(yuǎn)近.三、1-5：CBBCC 6.與水溶解，可溶解是黃酒，不可溶解是油.專題二 美麗之光

二、1.等于；垂直；等于.2.物距u 像距v 像的性質(zhì) 應(yīng)用 U＞2f f＜v＜2f 倒立、縮小、實(shí)像 照相機(jī) U＝2f v＝2f 倒立、等大、實(shí)像 / f＜u＜2f v＞2f 倒立、放大、實(shí)像 幻燈機(jī) U＜f / 正立、放大、虛像 放大鏡 3.凸透鏡；光屏；倒立、縮小、實(shí)像；前面；凹；后面；凸.三、1-2：DC 3.平面鏡；等大、垂直、等距；不變；減小.專題三 運(yùn)動(dòng)

二、1.參照物.2.9m/s＝32.4km/h 43.2km/h＝12m/s

三、1-4：DDBA.5.解： S＝1000km V＝350km/h t＝S/V＝1000km/350km/h≈2.86h 答：______________。

專題四 無(wú)處不在的力

二、1.形狀；運(yùn)動(dòng)狀態(tài).2.大?。环较?；作用點(diǎn).3.重力；重心；豎直向下；正比；G＝mg.三、1-3：DDA.4.重；9.8N；豎直向下；球的重心；地球.5.慣性；?。唤?專題五 動(dòng)物的一生

一、變成蝴蝶.二、1.出生；生長(zhǎng)發(fā)育；生殖.2.生活；形態(tài)結(jié)構(gòu).3.睪丸；輸精管；精囊；前列腺；睪丸；精子；雄性激素.4.卵巢；輸卵管；子宮；陰道；卵巢；卵細(xì)胞；雌性激素.5.輸卵管；受精卵；輸卵管.6.兒童；成年；十一二；十七八；二年.7.男女生殖器官；除生殖器官外.8.月經(jīng)；遺精.9.精子；卵細(xì)胞；受精卵；精子；卵細(xì)胞；新個(gè)體.10.無(wú)性生殖；出芽生殖.三、1-4：CDCB.5.不對(duì)，新生命的開(kāi)始是受精卵（受精卵是新生命的起點(diǎn)）。

四、有性；體內(nèi).專題六 植物的一生

一、花生.二、1.充足的空氣；充足的水分；適宜的溫度.2.生長(zhǎng)點(diǎn)；芽原基；葉原基；壓軸.3.生殖；花被；花蕊；雄蕊；雌蕊.4.花粉；柱頭；傳粉.5.果實(shí)；子房壁；種子；珠被；胚.6.不產(chǎn)生雄蕊；雌蕊；孢子.7.營(yíng)養(yǎng)；根；莖；葉.三、1-3：CDB.4.合適，因?yàn)樗窍x(chóng)媒花.可以增加產(chǎn)量.5.1）C；A、B.2）B；A.四、是蟲(chóng)和菌的結(jié)合體，是一種叫蟲(chóng)草菌的真菌寄生在昆蟲(chóng)幼體上形成的.專題七 時(shí)間的科學(xué)

二、1.自西向東；自轉(zhuǎn).2.逆時(shí)針；順時(shí)針.3.日界.4.中央經(jīng)線5.北回歸線 赤道 南回歸線6.赤道 北寒帶 北溫帶 熱帶 南溫帶 南寒帶7.月相 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道 3月20日或21日 6月21日或22日 9月23日或24日 12月21日或22日

三、2.3：00 3.女孩大

四、歲差 專題八 地殼運(yùn)動(dòng)

二、1.地殼、地幔、地核2.火山口 火山錐 巖漿通道3.斷裂 錯(cuò)位 地中海—喜馬拉雅山一帶 環(huán)太平洋周圍的陸地和海區(qū) 4.亞歐 美洲 非洲 南極洲 印度洋 太平洋 碰撞 張裂 5.高原 盤地 山地平原 丘陵

三、1-5BDDCA 歷史 P71.錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)

學(xué)生 乘客 消費(fèi)者 P72 游客 表演者 獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

圖書館 候車站 舞臺(tái) 看書 候車 表演 擾亂秩序 爭(zhēng)先上下車 違反指揮 規(guī)則 P73.D B A 禮儀。觀賞 捐款 P74 服務(wù) 法律 校規(guī) P75

砍樹(shù) 樹(shù)轉(zhuǎn)化為紙 銷售 ACDEB P76 人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉，人廉我轉(zhuǎn)。

5.烽火戲諸侯 P77.網(wǎng)上購(gòu)物

不用自己出門去買。貨物多，便宜

選貨物-----下訂單------付費(fèi)----等郵遞----獲取貨物 P78 便利店 各種貨物 貨物多 各種 報(bào)刊亭 書刊 書多 各種

小吃店 食品 有食品出售 各種 便利店 多人光顧，利潤(rùn)大 各種促銷

各種便利，（廣告語(yǔ)自己想）誠(chéng)信買賣 P79 錯(cuò)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì) DAB P80 學(xué)習(xí)的方法 學(xué)習(xí)的方式增多了 電話 聯(lián)絡(luò)方便 P81 面具變幻莫測(cè)

紅臉，伸張正義，忠勇俠義 書籍

時(shí)間長(zhǎng)，保存性好

電視，傳播廣，時(shí)效性強(qiáng) 報(bào)紙 傳播廣，時(shí)效性強(qiáng) 互聯(lián)網(wǎng) 即時(shí)效性強(qiáng) P82.3.學(xué)歷越高，工資越高 4.努力進(jìn)修，增加知識(shí) P83.錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)錯(cuò) 20，20 信息 34 72 210

P84.3.公元紀(jì)年 耶穌 史記 司馬遷 年號(hào)紀(jì)年法 漢武帝 長(zhǎng)城 孟姜女 學(xué)富五車 竹木簡(jiǎn)

文字

甲骨文—金文---小篆----隸書-----楷書------行書 P85.唐高宗 秦始王 成吉思汗 李隆基 宋祖 甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 編鐘 P86 4.實(shí)物資料

5.第一手資料：上家村的墓地，打撈上來(lái)的陶罐

第二手資料：雷瓦西聽(tīng)到的，黑人說(shuō)的、（第二段的有人解釋“上家”這個(gè)發(fā)音來(lái)自“上海”，??這些也是第二手資料）

第二篇：2015年七下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

2015年七下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

答案

-、1.(4分，每空1分)

(1)馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(2)春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

2.C(2分)

3、D(2分)

4、B(2分)

5、例：金錢可以買衣服,但不能買美麗;能買書籍,但不能買智慧(4分，每空1分)

6、從材料中可以讀到，現(xiàn)在的年輕人只關(guān)注娛樂(lè)界的名人，而不關(guān)注科學(xué)界的名人。(2分)

7、(1)隨著年級(jí)的升高，近視人數(shù)越來(lái)越多(或近視率越來(lái)越高)。(2分)

(2)“具體建議”要點(diǎn)：堅(jiān)持做眼保健操;在教室內(nèi)安裝電燈應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);在全市中小學(xué)中加強(qiáng)用眼衛(wèi)生的教育;減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。(只要言之成理即可)(2分)

二、(一)(4分)

8、答:作者通過(guò)除夕夜在冰冷的旅館里,青燈寒光如豆,詩(shī)人影只孤孑,營(yíng)造出一種孤寂清冷凄然的意境。(2分)

9、我讀到了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(2分)

(二)(8分)

10、(1)像(2)這(2分)

11、士大夫沒(méi)(熟)讀過(guò)蘇東坡詩(shī)文的，便覺(jué)得沒(méi)面子(氣短)。(2分)

12、表現(xiàn)歐陽(yáng)修對(duì)蘇東坡的賞識(shí)，認(rèn)為蘇東坡的文學(xué)成就和名聲將超過(guò)自己。(2分)

13、開(kāi)闊的胸襟。(2分)

三、(一)(14分)

14、中年男子有一個(gè)令他討厭的鄰居，而這個(gè)鄰居每個(gè)周日都會(huì)雷打不動(dòng)地去那個(gè)教堂，因此他認(rèn)定那個(gè)教堂不可能好。(2分)

15、牧師要用這個(gè)事例來(lái)讓中年男子明白，以鄰居的好壞去判斷教堂的好壞，同牧師以小姑娘的演奏水平判斷貝多芬的作曲水平的荒謬做法毫無(wú)二致。(3分)

16、略(3分)

17、(3分)

(1)正話反說(shuō)，讓人疑惑，引起讀者的閱讀興趣。

(2)通過(guò)這顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤判斷來(lái)說(shuō)明中年男子判斷方法的荒謬。

18、(3分)

(1)不能因?yàn)閭€(gè)人的好惡而影響對(duì)客觀事物的正確判斷。

(2)與他人交流要注意藝術(shù)，不必針?shù)h相對(duì)。(開(kāi)放題，言之有理即可)

(二)(14分)

19、培養(yǎng)好科技領(lǐng)軍人才。(2分)

20、從側(cè)面烘托出了錢學(xué)森的偉大貢獻(xiàn)和愛(ài)國(guó)情操，使錢老的形象更加豐滿。(3分)

21、榮譽(yù)是大家的，有理有據(jù)地反駁;以愛(ài)因斯坦的例子反對(duì);在新科學(xué)上，以“小學(xué)生”來(lái)反對(duì)。(3分)

22、樸實(shí)、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于進(jìn)取，自主創(chuàng)新的愛(ài)國(guó)精神。(3分)

23、去掉“可以”后，就認(rèn)為夸大了錢學(xué)森的貢獻(xiàn)，就不客觀了，與劃線句子④相矛盾又與錢學(xué)森的精神相矛盾?！翱梢浴币辉~體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確性，又與錢學(xué)森的言和行相一致。(3分)

三、略(40分)

第三篇：七下暑假作業(yè)語(yǔ)文部分答案

練習(xí)二 第一題

武松 潘金蓮 西門慶 蔣門神 李逵 宣花斧 李鬼 林沖 高俅 白虎堂 梁山 白骨精 天宮 美猴王 芭蕉扇 大鬧天宮 赤壁 孟獲 岐山 司馬懿 馬謖 三氣周瑜 草船借箭 賈寶玉 林黛玉 晴雯 賈、王、史、薛 林黛玉 賈寶玉

練習(xí)三 第二題 決心 第三題

1、紫

2、青青

3、白

4、黃

5、綠

1、梨花

2、桃花

3、菊花

4、桃花

春天 杜甫

第四題 補(bǔ)丁

1、因?yàn)椤把a(bǔ)丁”是貫穿全文的敘事線索（或：起到突出主題的作用），結(jié)句中的“補(bǔ)丁”是指針對(duì)孩子們思想的缺失，采取補(bǔ)救的教育措施。

2、第⑴段中的“心疼”指“我”過(guò)慣了節(jié)儉的生活，舍不得把剛穿一周的價(jià)值不菲的鞋子扔掉。第（12）段中的“心在疼痛”則指“我”因孩子們不理解老一輩的良苦用心，不懂得珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果而感到難過(guò)。

3、突出老師傅的手藝巧奪天工，在全文中起到鋪墊作用（或：起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用）。

練習(xí)四 第二題

7、而立

8、不惑

9、天命 練習(xí)五 第一題

任重道遠(yuǎn)、打草驚蛇、鞭長(zhǎng)莫及、吹毛求疵、水深火熱、出類拔萃、左顧右盼、雜亂無(wú)章 第五題

1．4分(1)既指大雪封門的雪堆，又暗示人與人之間的隔膜。(2)突出了天氣和環(huán)境的惡劣，為下文寫人物的兩種態(tài)度(特點(diǎn))作鋪墊(或說(shuō)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、引出101這一人物的活動(dòng)等，只要言之成理即可)。(1)小題中答出一層含義得1分，答出兩層得2分；(2)小題答對(duì)一點(diǎn)作用即可得2分。)

2．4分前一次受冷遇，后一次受歡迎。樂(lè)于享受成果，不愿付出，趨利避害(答“麻木自私”亦可)。(本題前后兩問(wèn)各2分，大意對(duì)即可。)3、4分(1)勇于抗?fàn)?答“維護(hù)自身權(quán)益”亦可)，樂(lè)于為大家著想，寬容。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆來(lái)順受。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分。)

4．4+3(1)參考例子：①當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶開(kāi)會(huì)討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向110(或“101101”)打電話求救。②當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶的門被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來(lái)了一大堆鏟雪的工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻消失了。③當(dāng)晚，99號(hào)樓住戶開(kāi)會(huì)討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽(yáng)，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過(guò)或爬進(jìn)爬出了。④第二天早晨，大家正擔(dān)心怎么出入的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雪墻消失了，樓前出現(xiàn)了一個(gè)大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。(本小題原為2分，能寫出以上這一類或接近這類較好的結(jié)局的可在得2分的基礎(chǔ)上加2—3分；但加分后的第二大題得分不能超過(guò)40分。只能寫出一個(gè)一般性結(jié)局的可得2分。)

(2)理由或依據(jù)：①結(jié)局符合99號(hào)樓人物特點(diǎn)，且文中倒數(shù)第二段有提示；②體現(xiàn)了一種樂(lè)觀的情感，對(duì)人們抱有希望，可視為倒數(shù)第三段情節(jié)的發(fā)展；③符合99號(hào)樓人物性格，緊接“束手無(wú)策”一句延伸，加強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒數(shù)第二段相呼應(yīng)，顯得耐人尋味。

練習(xí)六 第一題

P18：走馬觀花、一馬平川、馬不停蹄、一馬當(dāng)先、快馬加鞭、萬(wàn)馬奔騰、信馬游韁、汗馬功勞 睹 物思人、坐井觀 天、眾目睽睽、望眼欲穿、管中窺豹、瞻前顧后、舉世矚目、明察秋毫

見(jiàn)多識(shí)廣、面面相覷、見(jiàn)異思遷、耳聞目染 第二題

李白是唐朝著名的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)善用夸張的手法，舉出2句來(lái)。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。第三題 不好。因?yàn)橛谩澳莻€(gè)女人”可以體現(xiàn)出老者與兒子兒媳間的關(guān)系僵化，能夠?yàn)橄挛摹霸诩依锼找骘@得礙手礙腳了”“他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過(guò)他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神”作鋪墊 體現(xiàn)出兒子兒媳的不孝順。

3.他痛苦地哽咽起來(lái)，渾濁的老淚不由自主地流了下來(lái)，他像個(gè)孩子似的痛哭起來(lái)。

4.“熟悉”是因?yàn)?曾經(jīng) 兒子也曾那樣親切地稱呼自己，而“遙遠(yuǎn)”是因?yàn)樽詮膬合边M(jìn)門后他變成了礙手礙腳的瘟神，再也感受不到人間親情與天倫之樂(lè)。

凸顯出 女孩的善良純潔，與她給予老人的親情讓老人十分的感動(dòng)。

練習(xí)七 第一題

江上帆影片片，如詩(shī)如畫。B 第二題

A、今天到會(huì)的人十分多 B、敝人實(shí)在很感動(dòng) C、懂得七八國(guó)外語(yǔ) D、今天真是班門弄斧了 E、諸位大學(xué)生 F、校長(zhǎng)請(qǐng)我光臨貴校 G、本人深感榮幸 H、不由得使我春風(fēng)得意 I、說(shuō)話錯(cuò)誤百出 J、能奮不顧身 第五題

（一）2 讀書是認(rèn)識(shí)自我并優(yōu)化人生的一種重要手段

3、讓讀書成為自己的注解

4、讀書可以隨緣

（三）1.我完全被震撼了的原因：這是我第一次親眼見(jiàn)到植物自己播種生命的方式。

2.“希冀的夢(mèng)幻”具體指落入泥土，生根發(fā)芽，散發(fā)生命的芬芳。3.從楊絮紛飛的景象中得到的啟示：我們應(yīng)該感謝生命，珍惜生命，把握生命。練習(xí)八 第三題

在一次猜謎晚會(huì)上，主持人設(shè)計(jì)了這么一條啞謎。桌上擺設(shè)著一座山水盆景。盆景里假山上放著一只制作精巧、栩栩如生的綢老虎。主持者要求猜謎人通過(guò)兩個(gè)無(wú)聲動(dòng)作，表示出兩個(gè)成語(yǔ)。猜中者以這個(gè)玩具相贈(zèng)。好久竟沒(méi)有一個(gè)人猜中。又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)聰明的小學(xué)生走去，拿起了小老虎放到桌上，然后看了一會(huì)兒放回原處就走了。主持人高興地追上小孩，把禮品送給了他。想一想，這兩個(gè)成語(yǔ)是什么呢？ 1.調(diào)虎離山 2.縱虎歸山

第四題

聯(lián)句是:依次按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)兩圈。第七題 1.c 2.目前 聳立

3.錫惠旅游索道的上站“攬秀”站

4.錫惠旅游索道架起了錫山和惠山之間的“空中走廊”，它以動(dòng)態(tài)的游覽方式歡迎您瀟灑玩一回 5.總-分-總 練習(xí)十 第二題

用 絲竹 借音樂(lè) 第四題

最遙遠(yuǎn)的地方:天涯海角 最荒涼的地方:不毛之地 最懸殊的區(qū)別:天壤之別 最反常的氣候:晴天霹靂 最昂貴的稿費(fèi):一字千金 最寬廣的胸懷 虛懷若谷 最絕望的前途：窮途末路 最高的巨人 ：頂天立地 最難做的飯: 無(wú)米之炊 最短的季節(jié):一日三秋 最長(zhǎng)的壽命:萬(wàn)壽無(wú)疆 最有學(xué)問(wèn)的人:無(wú)所不知 最長(zhǎng)的腿:一步登天 最快的速度:風(fēng)馳電掣 第五題 1．①是指與勃朗特三姊妹做了短暫的鄰居，有機(jī)會(huì)參觀勃朗特紀(jì)念館一事；

②因?yàn)椴侍厝⒚檬乔Ч盼膶W(xué)之星，蜚聲世界，自己向往已久，現(xiàn)在竟成了芳鄰，永生難忘，所以值得慶幸.2．①夏洛蒂：聰慧、寧?kù)o、穩(wěn)重；②艾米莉：敏感、羞怯、寡合；③安妮：活潑、多情、矜持。

練習(xí)十一 第三題 1.心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)

2.心靈之花：感受到人間真情和溫馨

心靈之樹(shù)：自己愛(ài)心的萌芽、壯大，并進(jìn)而向他人奉獻(xiàn)愛(ài)心。3.愛(ài)滿人心、愛(ài)滿人間

4.如末尾兩句，作者用祈使語(yǔ)氣，表達(dá)了愛(ài)滿人心、愛(ài)滿人間的美好愿望，感情真摯，感染力強(qiáng)。第四題 謎底是:日

古屋（猜現(xiàn)代作家名一老舍）繞一圈（猜現(xiàn)代作家名一 周而復(fù)）三令五申（猜[西游記](méi)人物一 八戒）中國(guó)好兒女（猜[紅巖]人物一華子良）拜年（猜魯迅短篇小說(shuō)名一祝福）零點(diǎn)（猜我國(guó)現(xiàn)代作品一子夜）起死回生（打一文學(xué)名著 復(fù)活）禁止動(dòng)武（猜日常文體名一應(yīng)用文）

第四篇：2015七下暑假作業(yè)答案(新語(yǔ)文活頁(yè))

2015七下暑假作業(yè)答案大全（新語(yǔ)文活頁(yè)）

知識(shí)操練營(yíng)(一)

1.(1)雅 苞 qìn yuān(2)攬—覽 驕—嬌(3)A 2.示例：俗話說(shuō)，困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)!面對(duì)困難，只有鼓起勇氣，敢于迎戰(zhàn)，才能將困難踩在腳下，將勝利摟在懷中。3.示例：您，貧困之神，離去時(shí)背影非常漂亮;您，財(cái)富之神，走來(lái)時(shí)身姿非常迷人。4.一是紀(jì)念詩(shī)人屈原的“紀(jì)念美食”，二是寓吉祥之意。5.示例：經(jīng)驗(yàn)不是萬(wàn)能的。6.A 7.(1)秋高氣爽(2)老馬識(shí)途(3)名落孫山(4)司空見(jiàn)慣(5)青梅竹馬(6)火樹(shù)銀花 8.李清照 9.(1)指網(wǎng)絡(luò)賣家發(fā)布一些超低價(jià)格的商品，所有的買家在同一時(shí)間上網(wǎng)搶購(gòu)的一種銷售方式。由于商品價(jià)格低廉，往往一上架就被搶購(gòu)一空。(2)指賽場(chǎng)上最后的關(guān)頭，擊敗對(duì)手，瞬間取勝。10.(1)①常常②一會(huì)兒③醒來(lái)④才(2)等到揭開(kāi)帳子，卻見(jiàn)王羲之吐的唾沫滿臉，相信他確實(shí)是睡著，于是得以保全。(3)因?yàn)樗麩o(wú)意中聽(tīng)到大將軍謀反之事，知道不能活命，只好裝著熟睡的樣子，讓大將軍以為他沒(méi)有聽(tīng)到他謀反的事。(4)示例：王羲之機(jī)智(5)交代王羲之的年齡，強(qiáng)調(diào)他年齡小，為大將軍留宿于帳作鋪墊，也更能突出他的聰明機(jī)智。

麝香貓

1.“男人”為替女兒籌學(xué)費(fèi)，上山獵捕麝香貓，在追捕那只受傷墜崖的麝香貓時(shí)，目睹了幾只麝香貓悲傷欲絕的情景后棄獵下山。2.緊張;失望;愧疚3.景物;交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn) 4.痛苦絕望;動(dòng)作靈敏 5.開(kāi)放性題目，無(wú)統(tǒng)一答案。示例：看著這些麝香貓的痛苦與絕望，我真不應(yīng)該這樣啊。為了錢，我怎么能狠心去殺害這個(gè)小動(dòng)物呢? 6.示例：他發(fā)現(xiàn)，他家門前停著一輛警車。幾個(gè)警察正靜靜地站在車前。

沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春天

1.面對(duì)一位受到生活重創(chuàng)的女孩，老師巧妙地點(diǎn)燃了她的自信和勇氣。2.因?yàn)槟莻€(gè)孩子受到的打擊太大了，他的這些精心準(zhǔn)備達(dá)不到救助她心靈的效果。3.特別的游玩 4.運(yùn)用比喻的修辭手法形象地告訴“我”，機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，只要你敢于克服自卑，鼓起生活的信心與勇氣。5.這個(gè)問(wèn)題，讓她看到了自己存在的價(jià)值，也找到了快樂(lè)的理由。6.略。

一朵飛翔的云

1.穿上了母親給買的新裙子;得知母親摔傷心靈震動(dòng)，穿著母親縫補(bǔ)的舊裙子參加比賽 2.貼切地表現(xiàn)了母親的辛勞、受傷帶給她心靈的自責(zé)、震動(dòng)之強(qiáng)烈。3.不管謙卑與貴賤，都要尊嚴(yán)地活。4.為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 5.穿上母愛(ài)的裙子，她的表演像一朵云一樣優(yōu)雅美麗，母親真摯的愛(ài)讓“她”走出了心靈的陰影，自信樂(lè)觀地面對(duì)生活。

知識(shí)操練營(yíng)(二)

1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、擬人 極力鋪陳胡楊林金黃的色彩，極富藝術(shù)感染力。2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股傳奇(2)無(wú)胃不治;(3)別具一革;(4)屋美價(jià)廉;(5)一戴添嬌;(6)咳不容緩 4.階下囚;老油條;主心骨 5.君子動(dòng)口不動(dòng)手 6.①示例：為了子孫后代，還是多種點(diǎn)植物吧!如果有一天植被都沒(méi)有了，這個(gè)世界就化為烏有了。②示例：水資源珍貴了，能多省一“點(diǎn)”就應(yīng)該多省一“點(diǎn)”。7.妒嫉之心不但會(huì)毀滅友誼，還會(huì)毀滅自身的美麗。8.(1)山寺桃花始盛開(kāi)(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主(4)竹外桃花三兩枝(5)桃花流水鱖魚(yú)肥(6)桃花盡日隨流水(7)桃紅復(fù)含宿雨(8)桃花依舊笑春風(fēng) 9.(1)當(dāng)下友誼變味了;社會(huì)功利化是造成友誼變味的主要原因;功利化的友誼已侵蝕到孩子的心靈。(2)示例：同學(xué)之間饋贈(zèng)小禮物本是增進(jìn)友誼之舉，但一些孩子竟模仿起了成年人的“賄賂”舉動(dòng)，以金錢討好班長(zhǎng);而本該為同學(xué)服務(wù)的小班長(zhǎng)，利用自己的“職權(quán)”，接受同學(xué)給的“好處”。拜金主義思想已經(jīng)影響到天真的孩子，令人非常痛心。(3)示例：君子之交淡如水，小人之交甘若醴 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 10.(1)①修：講究、講求②恥：以……為恥③涉獵：廣泛閱讀④輟：停止(2)①他為人有大志向，不拘小節(jié)。②怎么能長(zhǎng)久地與筆墨紙硯打交道呢(3)投筆從戎(4)左右認(rèn)為他只是一個(gè)受官府雇用的抄書人，不過(guò)一介文弱書生，居然也想效法傅介子、張騫立功在異域，以取得封侯。大家都認(rèn)為他的志向不切實(shí)際。這里的“笑”是嘲笑的意思。寫眾人的嘲笑，反襯出班超志向的遠(yuǎn)大。(5)圍繞“立志”來(lái)談即可。

外婆的巫術(shù)

1.①預(yù)言我練平衡木會(huì)摔破嘴巴。②預(yù)測(cè)小鴿會(huì)借錢不還，我破點(diǎn)小財(cái)。③知曉“我”白天去過(guò)沙坑。④知道“我”用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾。2.雖然普普通通，但很固執(zhí)，不喜歡別人同她頂嘴，尤其是很厲害——能通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái)。3.孩子們都有好奇心，越不讓他做的事，他越想做，只有讓他嘗試了，是禍?zhǔn)歉?，他才?huì)明白那件事該不該做。你今天阻止了，明天他會(huì)偷偷地做，做了就有這方面的閱歷和經(jīng)驗(yàn)了，摔了，下次就再也不會(huì)了。4.“那一手”指的是能夠“通曉過(guò)去，預(yù)測(cè)將來(lái)”的本領(lǐng);“我”之所以很想學(xué)到，主要是想在小燕她們眼前顯擺一下自己的能耐。5.外婆并不懂得巫術(shù);她之所以能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出“我”會(huì)摔破嘴巴，破點(diǎn)小財(cái)，并知曉“我”白天去過(guò)沙坑，用吃早點(diǎn)的錢買了個(gè)新發(fā)夾等情況，憑的是她的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱歷。6.示例：考試中錯(cuò)把小數(shù)點(diǎn)當(dāng)成了頓號(hào)而做錯(cuò)題，得出粗心要不得的經(jīng)驗(yàn)，或做事要細(xì)心等。

誰(shuí)的青春沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)

1.一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì)遇到挫折和打擊。2.神態(tài)描寫，心理描寫 3.略。提示：既有被球擊中的疼痛，更多的是因視力下降而煩惱。4.一是因?yàn)辄S維成績(jī)的下滑與自己的誤會(huì)有關(guān)聯(lián)，二是沒(méi)有對(duì)手在身后追趕，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。5.示例：鐘紫薇積極進(jìn)取并主動(dòng)幫助同學(xué)。黃維陽(yáng)光開(kāi)朗健談但經(jīng)不起小小挫折的打擊。

謊言會(huì)發(fā)芽

1.寫出了“我”少年時(shí)代的獨(dú)有特點(diǎn)，以引出下文栽種葡萄的故事。2.誠(chéng)實(shí)是最可靠的，謊言即使被隱藏得再深，總有一天，它終究會(huì)被大家看到。3.“我怕母親擰我的耳朵”“頭也沒(méi)敢抬”“我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地”“汗水幾乎浸透了我的衣裳”“我也長(zhǎng)吁了一口氣”。通過(guò)細(xì)致的心理描寫，寫出了“我”撒謊時(shí)的恐慌、心虛的特點(diǎn)，以揭示誠(chéng)實(shí)才是最踏實(shí)可靠的主旨。4.怕傷害了我的自尊心，破壞了孩子的想象力和創(chuàng)造性思維。5.開(kāi)放性試題，示例：我們到醫(yī)院看望病人時(shí)，不管病人咋樣，我們都會(huì)說(shuō)：“你今天精神好多了”，或“你的病很快就會(huì)好的”之類的安慰話，哪怕他的病無(wú)法醫(yī)治即將死亡，我們也不會(huì)說(shuō)：“你快要死了”這樣的真話。這時(shí)的真話會(huì)對(duì)病人造成嚴(yán)重的心理傷害，所以善意的謊言也是有必要的。

知識(shí)操練營(yíng)(三)

1.(1)恬 xùn(2)①C②B③A(3)B 2.(1)《詩(shī)經(jīng)》(2)《山海經(jīng)》(3)《史記》(4)《聊齋志異》 3.(1)蜘蛛(2)天平(3)瀑布(4)鋸子(5)氣球(6)鐘表(7)指南針(8)花瓶 4.示例：采時(shí)花濺淚，踏過(guò)草揪心 5.(1)②處，將“去戰(zhàn)勝困難，去克服挫折”改為：“去克服困難，去戰(zhàn)勝挫折”(3)③，將“具備了一種經(jīng)得起摔打和挫折”改為“具備了一種經(jīng)得起摔打和挫折的剛毅品質(zhì)” 6.示例：《新民晚報(bào)》：飛入尋常百姓家。《鶴城晚報(bào)》：晴空一鶴排云上。7.有糧食不賣，給八路軍吃!8.(1)梅花(2)菊花(3)杏花(4)荷花(5)梅花(6)海棠 9.(1)示例：這是一幅題為《誘》的漫畫，作者蔣躍新。畫面上畫有一臺(tái)電腦，顯示屏上寫著“非法網(wǎng)絡(luò)直銷”六個(gè)字，從電腦中伸出三根系有圈套的繩索，第一個(gè)圈套寫有“月收入10萬(wàn)元”的字樣，第二個(gè)圈套寫有“先賺錢后付費(fèi)”的字樣，第三個(gè)圈套寫有“點(diǎn)擊廣告即賺錢”的字樣。一個(gè)男子夾著寫有“營(yíng)銷指南”字樣的書，正彎腰看著三個(gè)圈套。(2)打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，很容易看到諸如“坐在家里點(diǎn)擊廣告即賺錢”“穿著睡衣，喝著咖啡進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直銷，月收入10萬(wàn)元”之類的小廣告。這是非法的傳銷組織，它誘騙網(wǎng)民加入互聯(lián)網(wǎng)傳銷。我們千萬(wàn)不要相信那些說(shuō)得神乎其神、天上掉餡餅一類的網(wǎng)絡(luò)廣告。10.(1)①給……吃②墜落、掉③典范(2)D(3)這橘子甜，想拿回去給母親吃!(4)陸郎幼而知孝，大必成才(5)議論 點(diǎn)明文章的主旨(6)圍繞“孝道”來(lái)談即可。

一生只因那一句

1.瑪麗因?yàn)樘焐鷼埣捕浅Ｗ员?，一年一度的健康體檢中，老師的一句話讓她自信、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并因此而改變了人生的命運(yùn)。2.因?yàn)樘焐臍埣沧尙旣悆?nèi)心非常痛苦與自卑，她覺(jué)得這樣解釋比說(shuō)是天生的殘疾容易讓人接受，自己的心里也莫名地少了一點(diǎn)痛楚。3.示例：她是一位美麗善良、和善溫柔的好教師。她“面容嬌美，明亮的眼睛充滿笑意”，她愛(ài)每一位學(xué)生，對(duì)天生殘疾的小瑪麗，不但沒(méi)有歧視，而且給予精神上的鼓勵(lì)。她不但外表美，而且擁有一顆金子般的愛(ài)心。4.由一個(gè)因殘疾而羞愧和憤恨的女孩成長(zhǎng)為出色的軟件工程師。5.示例：啊，老師居然希望我是她的女兒，成為漂亮老師的女兒是多么幸福啊，有這么漂亮的老師媽媽愛(ài)我，我是多么幸運(yùn)，多么快樂(lè)，我是最棒的，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!6.示例：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，在人際交往中，語(yǔ)言是多么的重要，它有時(shí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。也可圍繞愛(ài)心來(lái)談。

小男孩桑狄

1.外貌描寫表現(xiàn)桑狄家的貧窮，為下文寫桑狄的悲慘命運(yùn)以及桑狄誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)做伏筆。2.不把零錢找回來(lái)。3.為桑狄的悲慘命運(yùn)而難過(guò)，為桑狄的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)，為桑狄對(duì)弟弟的關(guān)心而泣然。4.一方面，被桑狄所感動(dòng);另一方面，“我”也是一個(gè)富有愛(ài)心的人。5.誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài) 6.略

媽媽的樹(shù)

1.用“媽媽的樹(shù)”做文章的題目，更能表明作者對(duì)媽媽養(yǎng)育自己的感激之情，暗示文章主旨，同時(shí)更能夠吸引讀者的閱讀興趣。2.我從來(lái)不去理發(fā)店，都是在家里由母親來(lái)剪;身上的衣服沒(méi)有一件是從商店里買的;母親生煤球爐做飯。3.這句話寫看到母親生煤球劇烈咳嗽時(shí)的情景，“揪”字準(zhǔn)確地傳達(dá)出“我”當(dāng)時(shí)對(duì)母親的擔(dān)憂、心疼、憐惜的感情。4.結(jié)構(gòu)上，引出下文多年后和理發(fā)師要黑綢的事件。內(nèi)容上，寫出了母親理發(fā)給“我”留下的深刻印象，母愛(ài)已如血液般融入我的心中，永不消褪。5.答案不惟一。示例：小時(shí)候，我們家非常貧困，一年難得見(jiàn)到一次蘋果。有一次，一位親戚給我們送來(lái)幾個(gè)大大的紅蘋果，母親說(shuō)自己吃了牙酸，讓我們吃，后來(lái)我看到她在一邊吃我們吃剩的蘋果核，我的眼淚立即流下來(lái)了，發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要買很多蘋果讓媽媽吃。

知識(shí)操練營(yíng)(四)

1.(1)嫵媚 驚擾(2)xiān rónɡ(3)將“纖塵不染的藍(lán)天”改成“藍(lán)天的纖塵不染”或?qū)⒑竺娴摹扒嗌降男蹨喤c嫵媚”改為“雄渾與嫵媚的青山” 2.對(duì)聯(lián)一：立春 游春 對(duì)聯(lián)二：大寒 霜降 小雪 3.(1)D(2)C(3)C(4)B(5)B 4.(1)驚天動(dòng)地(2)一落千丈(3)天涯海角(4)不毛之地(5)千鈞一發(fā)(6)異想天開(kāi)(7)晴天霹靂(8)偷梁換柱 5.示例：第二個(gè)對(duì)聯(lián)對(duì)得好些：“矮寨”、“愛(ài)崽”、“哀哉”諧音自然;虛詞“哉”與“乎”也照應(yīng)得好。美中不足的是“寨”與“崽”并不完全同音。而第一個(gè)對(duì)聯(lián)中的“姿”與上聯(lián)中的“乎”詞性不對(duì)，“子”字也重復(fù)了四次，這就難免有湊合之嫌。6.讓那位學(xué)生買把尺子!7.(1)歲寒三友(2)竹報(bào)平安(3)罄竹難書(4)竹林七賢(5)竹具有高潔人相重，虛心世所知等品德。8.BECDA 9.⑴翹翹板兩端分別為代表救災(zāi)的救護(hù)車和代表防災(zāi)的儲(chǔ)蓄罐，代表防災(zāi)的儲(chǔ)蓄罐遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于代表救災(zāi)的救護(hù)車。(大意相同。)⑵漫畫的標(biāo)題“孰輕孰重?”是一個(gè)問(wèn)句，意在引導(dǎo)人們思考救災(zāi)與防災(zāi)誰(shuí)更重要。⑶開(kāi)放題，言之有理即可。示例：面對(duì)自然災(zāi)害救災(zāi)很重要，如果能樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)并努力去實(shí)施，那么災(zāi)害將會(huì)有所減少，因此防災(zāi)更為重要。10.(1)①吃②因此③過(guò)了不久④遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的(2)①然而公冶長(zhǎng)此時(shí)已沒(méi)有讓老鷹吃死獐的腸子的意思②縣官說(shuō)：“你自己說(shuō)?是我打死的?，為什么還在欺瞞不承認(rèn)?”(3)老鷹為公冶長(zhǎng)通報(bào)有死獐，說(shuō)定公冶長(zhǎng)吃肉它吃腸子，但公冶長(zhǎng)卻違背了諾言。(4)老鷹把死人的尸體說(shuō)成是死獐，像以前一樣通報(bào)給公冶長(zhǎng)聽(tīng)，結(jié)果公冶長(zhǎng)被當(dāng)成殺人兇手被抓。(5)示例：誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則，背信棄義只能自食其果。

第五篇：七下暑假作業(yè)讀書筆記

如此醫(yī)生

在作者筆下是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)，庸俗愚昧，酸腐迷信，巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的醫(yī)生。作者因此庸醫(yī)對(duì)父親的病而開(kāi)的土方子最后導(dǎo)致父親死亡的事而難過(guò),導(dǎo)致魯訊要學(xué)醫(yī)。他批判了封建社會(huì)時(shí)期,由于社會(huì)制度和其性質(zhì),導(dǎo)致的傳統(tǒng),封建,迷信,讓廣大百姓深受其害。以小見(jiàn)大,無(wú)情的批判了這個(gè)腐朽的金錢社會(huì)。記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。這篇文章十分生動(dòng)地體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)就社會(huì)庸醫(yī)的無(wú)能，他們明明知道病已經(jīng)沒(méi)法治了還故意蒙騙，看似開(kāi)的是神丹妙藥，其實(shí)就是故弄玄虛，使用障眼法，對(duì)病是沒(méi)有一點(diǎn)療效，搞得家人東奔西走到頭來(lái)還是白忙活一場(chǎng)，并且對(duì)治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。那時(shí)的社會(huì)就像魯迅的父親一樣病重了。父親被江湖庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。通過(guò)家庭的變故表達(dá)了對(duì)庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會(huì)人生的傷悲。表現(xiàn)出對(duì)庸醫(yī)的憎惡，對(duì)父親的愧疚，對(duì)國(guó)運(yùn)的擔(dān)憂。同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)父親的不舍與愧疚之情。

正直的范愛(ài)農(nóng)

范愛(ài)農(nóng)是眾多懷有激烈的愛(ài)國(guó)熱情的戰(zhàn)士之一，他是個(gè)思想激進(jìn)、個(gè)性倔直、不趨炎附勢(shì)的正直青年，與當(dāng)時(shí)的社會(huì)潮流格格不入，他的悲劇正如同辛亥革命的悲劇，更是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲劇，他再也經(jīng)受不住社會(huì)的壓迫，革命的失敗更如同催化劑一般，讓他走上了死亡的道路。范愛(ài)農(nóng)是在日本留學(xué)時(shí)與魯迅認(rèn)識(shí)的。后因交不起學(xué)費(fèi)，輟學(xué)回國(guó)?；毓枢l(xiāng)紹興后，受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫害，幾乎無(wú)地自容。民國(guó)初年，魯迅做紹興的浙江山會(huì)初級(jí)師范學(xué)堂校長(zhǎng)時(shí)，請(qǐng)他當(dāng)學(xué)鑒。魯迅辭職后，他被后來(lái)的校長(zhǎng)辭退，失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲，坐船回來(lái)，在大風(fēng)雨中不幸落水致命。但因?yàn)樗歉∷哪苁?，所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。范?ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念。這是一位覺(jué)醒的知識(shí)分子，卻又無(wú)法在黑暗社會(huì)中立足。他無(wú)法像狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，和魯迅先生一樣。

《二十四孝圖》讀后感

《二十四孝圖》圖文并茂，非常感人。我發(fā)現(xiàn)，百事孝為先，小時(shí)候那些孝順的人，長(zhǎng)大都有了很大的成就。二十四孝有：孝感動(dòng)天、親嘗湯藥、嚙指痛心、百里負(fù)米、蘆衣順母、鹿乳奉親、戲彩娛親、賣身葬父、刻木事親、行傭供母、懷橘遺親、為母埋兒、扇枕溫衾、拾蕭異器、涌泉躍鯉、聞雷泣墓、乳姑不怠、臥冰求鯉、恣蚊飽血、扼虎救父、哭竹生筍、嘗糞憂心、棄官尋母、滌親溺器。《二十四孝圖》講的是作者憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品針對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。現(xiàn)在有很多人特別是我們這代人一天到晚都是在想自己該怎么樣，自己吃的好不好，玩得好不好，向父母要這要那，達(dá)不到要求就發(fā)脾氣，有時(shí)對(duì)父母和長(zhǎng)輩說(shuō)話、行為很不禮貌。和前人相比我真的對(duì)“孝順”二字沒(méi)有做好?！靶ⅰ笔侵腥A神州大地，最源 遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華美德，我們應(yīng)該懂得理解長(zhǎng) 輩的心，懂得感恩、懂得孝敬長(zhǎng)輩。只有 孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高 尚的人。讀了這本書，我以后一定要孝順父母，尊敬老人，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的美德。讓我們從點(diǎn)滴做起吧！

我看衍太太

衍太太在《父親的病》和《瑣記》里出現(xiàn)過(guò)。在魯迅筆下的衍太太是一個(gè)心術(shù)不正令人憎惡的形象。衍太太慫恿小孩在冬天吃冰，還在一旁鼓勵(lì)說(shuō)“好，再吃一塊。我記著，看誰(shuí)吃的多?！毖芴退恼煞蚩创簩m圖，魯迅走近，她便將書塞在魯迅的眼前，問(wèn)，“你看，你知道這是什么？”魯迅遲疑間，她便大笑起來(lái)了。衍太太慫恿小孩轉(zhuǎn)圈，摔倒了說(shuō)不是他叫他轉(zhuǎn)的。孩子們頭上碰得腫了一大塊，她用燒酒調(diào)了水粉，搽在傷口上。污蔑魯迅偷東西。當(dāng)父親臨死時(shí)衍太太慫恿“我”一直呼喚父親。慫恿孩子看下流書籍。慫恿“我”去偷母親的首飾還散布謠言。給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她，實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的，因?yàn)檫@是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。我發(fā)現(xiàn)衍太太是一個(gè)外正內(nèi)圓，表面上裝模作樣，內(nèi)心卻是奸詐貪婪的卑鄙小人，在我們身邊也存在有像衍太太這樣的人。

向你推薦《朝花夕拾》

《朝花夕拾》原名《舊事重提》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。全書由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》 構(gòu)成。本書主要寫了魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事?！冻ㄏκ啊窚剀暗幕貞浥c理性的批判使我了解到封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者內(nèi)心的蕪雜又是對(duì)新生活的向往和追求。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽鏡吾先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。

我眼中的老舍

老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予，筆名老舍，滿族正紅旗人，本名舒慶春，生于北京，中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小坡的生日》、《貓城記》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》等，短篇小說(shuō)《趕集》等。老舍的文學(xué)語(yǔ)言通俗簡(jiǎn)易，樸實(shí)無(wú)華，幽默詼諧，具有較強(qiáng)的北京韻味。1966年8月24日，中國(guó)作家老舍因不堪忍受紅衛(wèi)兵的暴力批斗，在北京太平湖投湖自盡。1978年初，老舍得到平反，恢復(fù)了“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。老舍1918年畢業(yè)，被派任到方家胡同小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。兩年之后，晉升為京師教育局北郊勸學(xué)員，但是由于很難和教育界及地方上的舊勢(shì)力共事，很快便主動(dòng)辭去了這份待遇優(yōu)厚的職務(wù)，重新回到學(xué)校教書。1926年，在《小說(shuō)月報(bào)》上連載長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》，第1期署名“舒慶春”，第2期起改“老舍”。此后三年繼續(xù)創(chuàng)作，在英國(guó)共創(chuàng)作發(fā)表了長(zhǎng)篇小說(shuō)三部《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》、《二馬》。英國(guó)的教書生涯使老舍成為一名合格的作家。從老舍的兒子舒乙對(duì)他父親的評(píng)價(jià)，老舍給我留下了這樣的印象：生活中的老舍完全是矛盾的。老舍一天到晚大部分時(shí)間不說(shuō)話，在悶著頭構(gòu)思寫作。很嚴(yán)肅、很封閉。但是只要有人來(lái)，一聽(tīng)見(jiàn)朋友的聲音。他馬上很活躍了，平易近人，熱情周到，很談得來(lái)。仔細(xì)想來(lái)，老舍先生也矛盾。老舍先生對(duì)生活、對(duì)寫作極認(rèn)真勤奮；另一方面，他又特別有情趣，愛(ài)生活。

祥子的三起三落

祥子開(kāi)始時(shí)辛辛苦苦攢錢買了輛車，結(jié)果沒(méi)過(guò)半年碰上軍閥混戰(zhàn)，車被搶了；然后他又準(zhǔn)備攢錢買車。這次在曹先生家里好不容易快攢得差不多了，結(jié)果碰上孫偵探一鍋給端掉了。這是第二起第二落。祥子跟虎妞結(jié)了婚，用她的錢買了輛外號(hào)小寡婦的車；等到虎妞難產(chǎn)死了，他又把車賣掉給虎妞辦喪事。以后就沒(méi)有買車的信念了，一直就是賃車。再往后就連車也不拉了。

1、祥子想通過(guò)拉散客來(lái)掙錢買車，結(jié)果得了一場(chǎng)大病，錢都用光了。

2、祥子想通過(guò)拉包車來(lái)掙錢買車，結(jié)果主人貪上了官司，飯碗丟了。

3、祥子好容易買上了車，結(jié)果遇到了大兵，車被劫了去。想通過(guò)拉散客來(lái)掙錢買車，結(jié)果得了一場(chǎng)大病，錢都用光了。(一起：來(lái)到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。二落：干包月時(shí)，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。)祥子的命運(yùn)三部曲是“精神向上——不甘失敗——自甘墮落”。

我看虎妞

虎妞-----潑辣而有心計(jì)的中年婦女，生就一副男兒性格，很會(huì)打理事物，將人和車場(chǎng)管理的井井有條。頗有心計(jì)的她安排好了一場(chǎng)騙局，卻沒(méi)料到早早的被父親——?jiǎng)⑺臓敗鸫€是騙取祥子和她結(jié)了婚，但卻沒(méi)料到父親會(huì)狠心拋下她不管，賣了廠子到外地去了。最終由于她的好吃懶做引起難產(chǎn)而死去了，她的一切結(jié)局都是由她自己一手造成的。這本書里，給我印象最深的人是虎妞。她的形象最鮮活。她是“母夜叉”，誰(shuí)得罪了她，她就會(huì)罵街。她橫沖直撞的語(yǔ)氣，撇撇嘴的樣子，和祥子說(shuō)話時(shí)半笑半傲的口氣，在書里是那么生動(dòng)?；㈡ぴ谛≌f(shuō)中兼有雙重身份：車廠主劉四的女兒，人力車夫祥子的妻子。這似乎是矛盾的兩面兼于一身，使虎妞的性格呈現(xiàn)出二重性：一方面，她沾染了剝削階級(jí)家庭傳給她的好逸惡勞，善玩心計(jì)和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗刁潑；另一方面，她被父親出于私心而延宕了青春，心中頗有結(jié)怨。當(dāng)然，虎妞對(duì)于祥子，也不能說(shuō)是沒(méi)有一些感情。祥子也得到她的關(guān)心——一種虎妞式的、近乎粗野的“疼愛(ài)”；而更多的，是她那種畸形的、祥子所接受不了的性的糾纏與索取，這是完全從她自身的需要出發(fā)，甚至也可以說(shuō)，就是對(duì)祥子心靈和肉體兩方面的摧殘，她害了祥子。不合理的社會(huì)和剝削家庭造成了她的不幸，而她介入祥子的生活，又造成了祥子身心崩潰的悲劇結(jié)局?；㈡な窍樽酉蛏线M(jìn)取的阻力和障礙，是導(dǎo)致祥子走向墮落的外在原因之一。

祥子與小福子

祥子和小福子是鄰居，可祥子心里是喜歡小福子的，小福子也喜歡祥子。小福子因?yàn)樯畹膲浩认?，?dāng)了妓女，后來(lái)在一次接客后，因再也忍受不了人生的痛苦，上吊自殺了！后來(lái)祥子收到了小福子的遺信，祥子因無(wú)法忍受小福子死亡的消息，終日墮落，最后從一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人變?yōu)閼卸杞苹O端自私的人。祥子和小福子都是要強(qiáng)的人，對(duì)未來(lái)有抱負(fù)，對(duì)社會(huì)有一種很純潔的認(rèn)識(shí)。生活在社會(huì)的最底層，剛開(kāi)始都是淳樸善良的勞動(dòng)人民，因?yàn)楹诎档纳鐣?huì)導(dǎo)致人生悲劇。他們?yōu)榱思彝奚俗约海⑾攵噘嶅X，最后以慘死來(lái)結(jié)束一生。他們是這一個(gè)時(shí)代的犧牲品，是新舊社會(huì)交替時(shí)低等人群的典型代表。他們的結(jié)局說(shuō)明了命運(yùn)就是這樣不講道理不講公平的，命運(yùn)就是這樣的捉弄一切。小福子就這樣順應(yīng)了命運(yùn)，回到了她所來(lái)的地方，而祥子也自甘墮落，留給我們的只有深深的同情和無(wú)限的思考。祥子由一個(gè)鄉(xiāng)間來(lái)的淳樸、老實(shí)、善良、結(jié)實(shí)的小伙子就這樣淪落成一個(gè)讓人同情的混混，最后像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來(lái)。祥子是舊社會(huì)貧苦勞動(dòng)人民的縮影，他反映了舊社會(huì)勞動(dòng)人民生活苦難與無(wú)奈。小福子一個(gè)善良的、可悲的人，小福子的一生被作為中國(guó)舊社會(huì)民眾的真實(shí)寫照，她們沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，因?yàn)樗齻兊拿\(yùn)從一開(kāi)始就被時(shí)代決定。她也是祥子真心想要付出的人！

自私自利的劉四爺

這輩子最大的遺憾是沒(méi)有一個(gè)兒子來(lái)接自己的班，女兒雖能干但畢竟是女兒。由于女兒中年了還未出嫁，覺(jué)著對(duì)不起她，平日里也挺讓著她，但卻不愿自己辛辛苦苦掙得的家產(chǎn)遂著女兒一起給了別人。于是斷絕了與女兒的關(guān)系，最后連女兒的墳也不知道在哪兒。劉四爺人和車行的老板，為人苛刻，祥子的雇主。舊社會(huì)的袍哥人物，改良辦起了車場(chǎng)，為人耿直，性格剛強(qiáng)，從不肯在外場(chǎng)失面子。封建的思想使他忘記了親情，當(dāng)他醒悟過(guò)來(lái)是已為時(shí)過(guò)晚，相信當(dāng)祥子將他趕下車，一個(gè)人久久的立在那兒的時(shí)候，他真正感到了孤獨(dú)，真正感到了自己除了錢以外什么也沒(méi)有了，甚至連女兒的墳也不能看上一眼。親情是可貴的，希望我們不要在失去它以后才懂得珍惜，那時(shí)我們也只能像劉四爺那樣久久矗立在原地，默默迎風(fēng)流淚了。也是小資產(chǎn)階級(jí)的代表,愛(ài)財(cái)如命,唯利是圖,巧取豪奪,不顧親情和道義，殘忍奸猾。總之，反應(yīng)了劉四爺其人壯年時(shí)稱霸一方，老年倍感凄涼的人物個(gè)性，從而反應(yīng)了那個(gè)黑暗腐朽的社會(huì)中，各個(gè)階層的人都沒(méi)有好的出路的悲劇。

“悲慘世界”的老馬

老馬是一個(gè)心眼兒好、愛(ài)幫助人的熱心人；是一個(gè)忍氣吞聲的人；是一個(gè)一輩子要強(qiáng)，最后卻連自己的小孫子也救不了的車夫。因此老馬他能夠作為那個(gè)最低層的階層代表。老馬知道自己的身份地位，他周圍生活著的是一幫窮親戚、窮街坊、窮哥們兒，家家都在天天價(jià)中苦熬苦奔。窮人不像富人哪樣過(guò)慣了舒心的日子，遇見(jiàn)什么不順心的事情就受不了、過(guò)不去，那些富人的好日子也許就是吃飽飯，能養(yǎng)家糊口。窮人就不一樣了，才不管吃多大苦受多大累，就是心里和身子骨不愿意也沒(méi)法兒。老馬年輕的時(shí)候是個(gè)心眼兒好、愛(ài)就手幫助旁人的熱心腸兒。他救過(guò)人，這些在他看來(lái)是應(yīng)當(dāng)?shù)模粓D別人什么回報(bào)。愛(ài)幫助人的熱心腸兒一般不會(huì)輕易張嘴求人，給人家添麻煩。在民國(guó)四年的時(shí)候，中國(guó)人弱小，社會(huì)太黑暗，剝削、壓迫是當(dāng)時(shí)中國(guó)人的生活處境。因此“見(jiàn)人說(shuō)好話，逢人道吉祥。不哭喪著臉見(jiàn)人，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話兒，討聽(tīng)話兒的主兒一個(gè)歡喜”，就成為當(dāng)時(shí)老北京人的禮數(shù)了。老馬是車夫。“拉座兒”，受巡警的氣兒，受坐車人的支使，是忍氣吞聲的營(yíng)生、伺候人的活兒。雖說(shuō)車夫不是要飯的，是賣力氣掙飯的營(yíng)生?？扇稳豢梢韵胂笕死伺苌蠋桌铩⑹畮桌?、幾十里的路是個(gè)什么樣的滋味兒，這途中的苦和累，只有拉車的人自己知道。到了目的地還要陪著笑臉兒伺候坐車的人下車、謝謝人家的“賞”，所以要說(shuō)低三下四地求人家，討坐車的人一個(gè)高興，目的就是能多掙倆錢兒。老馬是一生都在往好里奔的人。然而這個(gè)時(shí)代卻讓他變成了一位自私、弱小、唯利是圖、正直、敢說(shuō)敢做的人。

祥子變化之我見(jiàn)

首先是婚姻給與他的是無(wú)盡的屈辱，使祥子消沉。祥子真心喜歡小福子，虎妞死后，他把生活的勇氣與奮斗的力量寄托到她身上，但小福子不堪忍受非人的折磨，被迫自盡。精神寄托化為烏有，生活希望自然破滅。不僅婚姻摧毀了祥子的意志，而且祥子的性格中本身就具有自私、愚執(zhí)保守、脆弱、個(gè)人主義的一面。由于祥子來(lái)自農(nóng)村，在他身上存在著農(nóng)村習(xí)慣和農(nóng)民意識(shí)：打仗了，他還想著拉車出城，結(jié)果丟了車子。他愚執(zhí)保守，不接受新鮮事物，他認(rèn)為銀行是“騙局”，城市根本不適合他，但他卻固執(zhí)地認(rèn)為“他不能走，沒(méi)有比北平更好的地方”，我們都能明白祥子對(duì)車的渴望就像農(nóng)民夢(mèng)想擁有土地一樣，然而這一正當(dāng)愿望在那個(gè)社會(huì)卻成了無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想。祥子在那個(gè)“沒(méi)有公道的世界”里，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他的希望一次次落空，“在人間的最低處，受著一切人一切法一切困苦的打擊”，黑暗的社會(huì)吞噬了朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上、奮發(fā)有為的祥子，到了最后只剩下對(duì)錢的貪念，墮落為沒(méi)有信仰、沒(méi)有靈魂、道德淪喪的一具行尸走肉?？傊?，祥子的可悲結(jié)局因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境黑暗、個(gè)人性格的自私保守、婚姻的失敗而命中注定，祥子的悲劇，在現(xiàn)在乃至將來(lái)對(duì)我們?nèi)詴?huì)有很大的啟迪。

精彩再現(xiàn)

祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛(ài)，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái)，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里?lái)，他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車算在一塊的地方。這段話講述的是祥子通過(guò)自己的努力終于買上車后的表現(xiàn)，從多處動(dòng)作描寫都能看出祥子買車后的激動(dòng)的心情和對(duì)于自己車子的喜愛(ài)，祥子的喜悅之情溢于言表，買了新車，祥子覺(jué)得這是自己重生的日子。如“手哆嗦得更厲害了”、”幾乎要哭出來(lái)了”、“細(xì)細(xì)端詳”、”簡(jiǎn)直沒(méi)有什么不可以把人和車算在一塊的地方”，前三句的動(dòng)詞突出表現(xiàn)了祥子的欣喜之情，而從最后一句中的“沒(méi)有什么不可以”看出祥子對(duì)于自己車子很是親密，這也是祥子辛辛苦苦攢到錢買來(lái)的回報(bào)，同時(shí)這段話也為下文祥子的車子被搶做襯托，突出了下文祥子的可憐。

身邊的祥子

老舍先生筆下的祥子是如同駱駝一般的，他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，但最后經(jīng)歷了三起三落，失去了本性，最終變成了一個(gè)懶惰狡猾、極端自私的人。這使我想起了身邊的一位“祥子”。他是一位來(lái)自農(nóng)村的普通少年，家境一般，父母都在工廠工作，他性格內(nèi)斂，卻熱愛(ài)畫畫。他并沒(méi)有所謂的天資，卻因一幅通宵完成的《秋收?qǐng)D》進(jìn)入了學(xué)校的美術(shù)組。美術(shù)組的同學(xué)都有他們擅長(zhǎng)的一種畫，他沒(méi)有，所以美術(shù)老師決定教他畫水墨畫。水墨畫并沒(méi)有他想象般的那么簡(jiǎn)單。他總是拿著十多支大小不一的毛筆，幾個(gè)調(diào)色盤調(diào)配不同的顏色。周而復(fù)始，一種煩躁感油然而生，但他總是告訴自己再忍一忍便可成功。久不見(jiàn)成效，他跑回家要求父母幫他報(bào)繪畫班。這是不可能的事情，報(bào)讀繪畫班的費(fèi)用對(duì)于這個(gè)工人出身的家庭是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，他們拒絕了孩子的請(qǐng)求。父母的拒絕無(wú)疑是第二重的打擊，這使他覺(jué)得全世界都在針對(duì)他，他開(kāi)始有了變化。他變得沉默寡言，性情怪異，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)招生報(bào)表發(fā)下來(lái)時(shí)，他仿佛看到了新的希望，立即報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)生，最終他還是失敗了。他淪陷為了老師眼中的壞孩子。他是一個(gè)可悲的人，他跟祥子是一樣的，卻又有所不同，至少他受的苦難比祥子少、比祥子輕。

向你推薦《駱駝祥子》

《駱駝祥子》是老舍先生的代表作，是中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)深入下層的重要作品，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)走向世界的重要作品。小說(shuō)以寫人為中心，圍繞人物的命運(yùn)來(lái)展開(kāi)情節(jié)。在《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)便是全書的中心線索。祥子的主角地位始終是不可動(dòng)搖的，寫到的所有其他人物，都因祥子而存在。人既祥子為主，事情以拉車為主。這樣，作家便讓一切的人都和車發(fā)生關(guān)系。小說(shuō)以主人公祥子的生活遭遇為描寫重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)中心，以祥子買車、賣車“三起三落”的奮斗、掙扎、墮落過(guò)程為敘事線索。人力車夫的生活自“五四”時(shí)期起，就是講步文壇的熱門題材。這題材與老舍先生的小說(shuō)結(jié)下了不解之緣，并在他的創(chuàng)作中產(chǎn)生了重大的突破。通過(guò)祥子與周圍人們錯(cuò)綜糾葛的復(fù)雜關(guān)系和各種生活場(chǎng)景的描繪，展現(xiàn)出那個(gè)特定時(shí)代的社會(huì)生活環(huán)境，單純中有復(fù)雜，從而在較為廣闊的社會(huì)背景下揭示了祥子悲劇命運(yùn)的社會(huì)意義。整部作品沒(méi)有過(guò)多的鋪排渲染，也沒(méi)有離奇曲折的故事情節(jié)，作家或介紹，或描繪，或評(píng)論，把故事的來(lái)龍去脈、人物的喜怒哀樂(lè)通過(guò)敘述娓娓道來(lái)。但故事有頭有尾，情節(jié)的展開(kāi)前后呼應(yīng)，既符合 人們的欣賞習(xí)慣，又使人物更加突出，作品主題更加明確、集中，顯示了作家納繁復(fù)于單純的藝術(shù)功力。

我眼中的奧斯特洛夫斯基

尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基（1904～1936）蘇聯(lián)作家。奧斯特洛夫斯基于1904年9月29日出生在烏克蘭維里亞村一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，1919年加入共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年到1924年擔(dān)任烏克蘭邊境地區(qū)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，1924年加入共產(chǎn)黨。1929年，他全身癱瘓，雙目失明。1930年，他用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強(qiáng)的意志開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。小說(shuō)獲得了巨大成功，受到同時(shí)代人的真誠(chéng)而熱烈的稱贊。1934年，奧斯特洛夫斯基被吸收為蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1935年底，蘇聯(lián)政府授予他列寧勛章，以表彰他在文學(xué)方面的創(chuàng)造性勞動(dòng)和卓越的貢獻(xiàn)。1936年12月22日，由于重病復(fù)發(fā)，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世，年僅32歲。1940年位于索契的奧斯特洛夫斯基的故居改建成為國(guó)家博物館。奧斯特洛夫斯基自幼十分好學(xué)，在繁重的體力勞動(dòng)之余，還貪婪地閱讀各種進(jìn)步文學(xué)作品，自修了小學(xué)的全部課程。未來(lái)的作家在孩提時(shí)代便體現(xiàn)出了極強(qiáng)的求知欲和極高的稟賦，他非常癡迷文學(xué)。奧斯特洛夫斯基是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人，雖然雙目失明，全身癱瘓，雖然遭受了重重的打擊，但還是強(qiáng)忍病痛，堅(jiān)持創(chuàng)作，在病榻上歷時(shí)三年完成本作品。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是這樣創(chuàng)作的

作者是一個(gè)紅軍中的騎兵，在1920年秋在國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)斗中負(fù)重傷，23歲時(shí)全身癱瘓，24歲時(shí)雙目失明、脊椎硬化。但他的毅力驚人，憑著口述請(qǐng)人紀(jì)錄寫成這部基于本人故事的小說(shuō)。小說(shuō)寫成后被出版社多次退稿，后經(jīng)朋友們的努力在《青年近衛(wèi)軍》雜志上從1932年到1934年分11期連載發(fā)表。小說(shuō)受到評(píng)論界的冷遇，但得到了廣大讀者的追捧。1935年米·科利佐夫在蘇聯(lián)《真理報(bào)》上發(fā)表介紹奧斯特洛夫斯基的報(bào)道，造成全國(guó)轟動(dòng)。同年10月，奧斯特洛夫斯基被授予國(guó)家級(jí)最高榮譽(yù)“列寧勛章”。在之后的兩年中小說(shuō)被用各種語(yǔ)言重印重版了五十次。我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來(lái)了，重新義無(wú)反顧地走向火熱的工作崗位。我想，我國(guó)的創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者與他們的情況也有驚人的相似之處。今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，煉好本領(lǐng)，為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗。生活在和平年代的我們,生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了,只要勇敢地去面對(duì),等事情一過(guò),你會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)校里的保爾 有一次，保爾在學(xué)校里做錯(cuò)了事，被罰到高年級(jí)的教室聽(tīng)課，老師講了一些關(guān)于天體與地球的事情，然而，一次神甫上課時(shí)，講到地球的誕生，保爾想起高年級(jí)教師講過(guò)的內(nèi)容與神甫講的內(nèi)容不相符，于是便當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)神甫，沒(méi)想到卻遭到神甫的痛罵與毒打。有一次去補(bǔ)考，為了報(bào)復(fù)，他趁神甫不注意，就把煙末撒在神甫家過(guò)復(fù)活節(jié)用的面團(tuán)里面，結(jié)果被開(kāi)除了，到洗刷間去干活。從中可以看出保爾是一個(gè)倔強(qiáng)、調(diào)皮、敢于質(zhì)疑（《圣經(jīng)》）、大膽的人。保爾在學(xué)校里給我留下的印象雖然是搗蛋的，但同時(shí)我也覺(jué)得神父的兇暴和殘酷。保爾的學(xué)校生活很短暫但很不平靜，他的想法和作法不管是對(duì)是錯(cuò)都會(huì)受到壓制，這令我感到很不公平。保爾以后就沒(méi)有了在老師的孜孜教誨下接受教育的機(jī)會(huì)，相比起我們，這是一件多么令人感到悲慘的事情啊。這一部分的一開(kāi)頭，就有神父的先聲奪人，在緊跟神父的正面描寫，就把一個(gè)惡狠狠的神父形象刻畫得栩栩如生。可以說(shuō)，神父既是壓迫者又是被壓迫者。再說(shuō)保爾和其他一些同學(xué)是敢怒不敢言，這又從側(cè)面進(jìn)一步說(shuō)明。相比起現(xiàn)在的九年制義務(wù)教育，我們是多么幸福。所以，我們不能浪費(fèi)在學(xué)校里的時(shí)光，應(yīng)當(dāng)努力奮發(fā)。另外，我還佩服保爾的倔強(qiáng)和隱隱約約的尊嚴(yán)，雖然保爾沒(méi)有把這種尊嚴(yán)公開(kāi)爆發(fā)出來(lái)，但是，從他的言語(yǔ)中，我聽(tīng)出了一種沉重。

車站食堂里的保爾

保爾被學(xué)校開(kāi)除后，調(diào)到了車站食堂工作。他負(fù)責(zé)燒茶爐、擦刀叉和倒臟水等一些臟活累活。保爾總共在車站食堂干了兩年。最后被解雇是因?yàn)楸柼哿?，開(kāi)著水龍頭睡著了，都沒(méi)有感覺(jué)到水溢出來(lái)，水越淌越多，淹過(guò)了磚地，順著門底淌進(jìn)了食堂。因?yàn)檫@件事，他還被普羅霍爾打了一頓。在車站食堂工作的兩年中，保爾受盡了苦楚，也看透了這兒的一切：工人們隨時(shí)都有可能挨揍，女工們?nèi)舨幌蚴程美镉械匚坏娜顺鲑u自己的身體，她們就絕不會(huì)被雇傭很久。在食堂上過(guò)一天一夜班后，接班的不來(lái)，老板娘不讓他走。他灌水時(shí)，因水塔不上水，開(kāi)著水龍頭就倒下睡著了。不曾想幾分鐘后水塔上水，從水龍頭里出來(lái)的水流滿了整個(gè)食堂。普羅霍爾打了保爾一頓。種種現(xiàn)象，使保爾痛恨那些有錢人，痛恨這里的一切。保爾回家后，他哥哥阿爾焦姆看見(jiàn)了滿身是傷的弟弟，就找普羅霍爾算賬，打得普羅霍爾滿身是血，從憲兵隊(duì)回來(lái)之后，給保爾在發(fā)電廠找到了一份工作，保爾離開(kāi)了食堂。從中可以看出保爾是一個(gè)肯吃苦耐的、勤勞勇敢、任勞任怨的人。但保爾在這種環(huán)境下依然沒(méi)有屈服。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦、會(huì)忍耐、寬宏大量、不卑不亢，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，懂得反抗。保爾的這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

引領(lǐng)人朱赫來(lái)

朱赫來(lái)是共產(chǎn)黨員，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，勇敢、機(jī)智、正義，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭(zhēng)中很好地團(tuán)結(jié)了廣大的工人和教育了無(wú)數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。朱赫來(lái)是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長(zhǎng)中遇到問(wèn)題，朱赫來(lái)便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來(lái)的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長(zhǎng)為具有鋼鐵般意志的革命英雄。作為革命前輩和保爾的引路人，朱赫來(lái)的形象高大、神圣，朱赫來(lái)是也是作品著力刻畫的一個(gè)堅(jiān)定的革命者。因?yàn)橹旌諄?lái)教會(huì)了保爾英國(guó)式拳擊，使他在受到資產(chǎn)階級(jí)公子哥的挑釁時(shí)，得以漂亮地反擊一樣。保爾通過(guò)哥哥阿爾焦姆認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)。朱赫來(lái)是個(gè)老布爾什維克，紅軍撤退時(shí)將他留在了鎮(zhèn)上。朱赫來(lái)教保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情。一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后愚蠢的敵人卻又把他很快錯(cuò)放了，出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了冬妮亞家的花園。他是一個(gè)善于結(jié)交朋友、關(guān)心集體、頭腦冷靜、態(tài)度嚴(yán)肅、機(jī)靈能干的人，和主人公保爾很要好。如果沒(méi)有朱赫來(lái)，保爾可能和許多人一樣沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的性格、對(duì)理想的堅(jiān)守。

保爾與冬妮婭

保爾，一名出身卑微的少年。他是飽經(jīng)俄羅斯下層民眾的生活，是鐵一般的信念。冬妮婭，一名林務(wù)官的女兒。是保爾眼中的“貴族”。因此，從開(kāi)頭開(kāi)始保爾就對(duì)他們不懷有親切感——這個(gè)在他們?cè)诨疖囌疽?jiàn)面體現(xiàn)得更加鮮明。冬妮婭小時(shí)候?qū)Ρ柕膼?ài)，就是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩互相喜歡，沒(méi)有別的什么。可是當(dāng)保爾跟隨朱赫來(lái)時(shí)，他認(rèn)識(shí)到了各個(gè)階級(jí)的差異。長(zhǎng)大后，他們的愛(ài)情也不是更加的純潔。他們彼此變得更加現(xiàn)實(shí)。他們的思想道路逐漸出現(xiàn)分歧——這不是感情就能挽回的。保爾救朱赫來(lái)后被抓去了的時(shí)候，冬妮婭哭得很傷心。保爾也心中想著她。然而后來(lái)保爾對(duì)她許下的諾言，卻變成了一個(gè)玩笑。各奔東西后，保爾開(kāi)始走上了革命的道路，然而資產(chǎn)的女兒是不會(huì)和無(wú)產(chǎn)的火夫結(jié)合的——在當(dāng)時(shí)，這是定論。自從保爾帶她去參加晚會(huì)時(shí)，他與她的關(guān)系開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn)。直至破裂。后來(lái)他們很久沒(méi)聯(lián)系。車站鏟雪時(shí)，他倆意外的相遇了?？墒潜柨吹剿砼缘囊粋€(gè)男人——保爾心涼到了底。想到她的所作為，保爾越來(lái)越生氣，保爾覺(jué)得她的愛(ài)不應(yīng)該給這么多的男人，于是說(shuō)她很“酸臭”，一是說(shuō)他討厭的貴族味道，二是她的風(fēng)騷和背叛。所以，即使當(dāng)時(shí)沒(méi)有革命，他們最終也不會(huì)走到一起。因?yàn)楸柺莻€(gè)窮人，冬妮婭則是個(gè)貴族小姐，而且溫柔美麗，很有修養(yǎng)，受過(guò)教育，熱愛(ài)讀書。

好書的影響

保爾閱讀《牛虻》后讓他領(lǐng)悟到要堅(jiān)持不懈，擁有堅(jiān)定的信念，勇敢地克服一切困難。對(duì)塑造保爾勇敢和非凡的毅力起到了非常大的作用。保爾因此有了堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和不屈的理想?！杜ｒ怠?啟迪了保爾，參加革命的保爾一直有一股力量在支撐著他，就是為了共產(chǎn)主義而奮斗終身。保爾時(shí)常手拿一本《牛虻》給工人們念，他的那種毅力就是在牛虻的影響下才堅(jiān)持下來(lái)的吧！故事主要描寫的是19世紀(jì)意大利愛(ài)國(guó)者為祖國(guó)的統(tǒng)一和獨(dú)立而進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)。作品通過(guò)主人公牛虻一生的身世和遭遇，塑造了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)青年革命者的形象。他在黑暗、污濁、欺騙、虛偽的現(xiàn)實(shí)教育下，背叛了他所篤信的上帝和階級(jí)，抽向了革命，卷入了火熱的斗爭(zhēng)，鍛煉成了一個(gè)為統(tǒng)一和獨(dú)立的意大利而戰(zhàn)斗的革命者。曾深深地影響我一部書是《天藍(lán)色的彼岸》，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì)我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起我們內(nèi)心深處最美好的情感，呈送給我們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……本書讓我懂得：正直、善良和誠(chéng)實(shí)是美德，請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”。走好人生的每一步，交新朋友，別冷淡了老朋友。要懂得頑強(qiáng)的前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說(shuō)對(duì)不起。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活公平。生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)。千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

重傷后的保爾

保爾在病魔的魔抓和死神的鐮刀間徘徊，他的左手和雙腳都?xì)垙U了，失明的痛苦也在折磨著他。他娶了一個(gè)妻子，她是母親好友的女兒，也是一個(gè)志愿加入黨的進(jìn)步青年。保爾這個(gè)倔強(qiáng)的青年絕不會(huì)屈服于病魔，他決定做一個(gè)作家，用文字來(lái)為黨出力。他用了漫長(zhǎng)的歲月，克服了難以想象的困難，終于完成了他的第一部中篇小說(shuō)《在暴風(fēng)雨中誕生》。他備受好評(píng)，也受到了青年們的真誠(chéng)愛(ài)戴和無(wú)比崇敬。他無(wú)愧于一塊真真正正的鋼鐵，也無(wú)愧于他的名言：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨；也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲR終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部經(jīng)歷，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它使多少人、多少物毀于一旦，相信生活在如此混亂環(huán)境下的人們，一定非常祈求和平?，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)相對(duì)和平的環(huán)境，但還是與一些地方?jīng)]有免遭戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害。所以讓我們呼吁和平、維護(hù)和平吧。保爾身堅(jiān)志殘，堅(jiān)持工作。他完全可以申請(qǐng)撫恤金并在家享福，但是他沒(méi)有，而是選擇了把自己所有的精力貢獻(xiàn)給黨的事業(yè)。佩服他的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)意志、奉獻(xiàn)執(zhí)著和勇敢?jiàn)^進(jìn)。

失明后的保爾

肆虐的病魔終于把保爾這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。他也曾一度產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，但很快從低谷中走了出來(lái)。這個(gè)全身癱瘓、雙目失明并且沒(méi)有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)的人，開(kāi)始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾強(qiáng)忍肉體和精神上的巨大痛苦，他用生命寫成的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》在1936年12月14日終于出版了。從保爾身上體現(xiàn)出，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意在保爾失明后，住進(jìn)了醫(yī)院，做過(guò)一次手術(shù)后，他決定通過(guò)文學(xué)重新參加戰(zhàn)斗。他的妻子達(dá)雅成為了正式黨員。在妻子和母親的支持下，保爾開(kāi)始寫小說(shuō)《暴風(fēng)雨的兒女》。朋友們看了稿都說(shuō)他寫的很好。保爾的書寫完后，母親把包裹送到了郵局，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，州委打來(lái)的電報(bào)，上面寫著：小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功。保爾多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，于是他拿起新的武器，重新回到戰(zhàn)斗的行列，開(kāi)始了新的生活。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，樂(lè)觀的生活態(tài)度，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小說(shuō)其實(shí)是作者的一個(gè)形象，表達(dá)出了自己不向命運(yùn)低頭的革命精神。更是告訴我們現(xiàn)在的年輕人，命運(yùn)是掌握在自己手中的，只要自己不屈服，那就可以創(chuàng)造奇跡。

生命的意義

俗話說(shuō)：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。然而生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！生命，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，我們的生命只有一次，可是，有些人卻一點(diǎn)也不懂的珍惜它，不知道它的重要性，拿它來(lái)開(kāi)玩笑。而在保爾的生命中，從童年開(kāi)始就飽受苦難，走上革命道路后，又經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)的搏殺、感情的波折、工地的磨練……在被病魔折磨時(shí)，卻還不向命運(yùn)屈服，用筆向他宣戰(zhàn)。從小說(shuō)中，我們也看到了對(duì)待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去。對(duì)待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該想到目標(biāo)，你還有多少?zèng)]有完成，你應(yīng)該從痛苦中走出來(lái)，重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，即使破壞了，還可以再樹(shù)立一個(gè)，保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，保爾真的值得我們學(xué)習(xí)??！生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回，請(qǐng)大家珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！