第一篇:四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
四年級下冊數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
班級:
姓名:
學(xué)號:
一、豎式計(jì)算。
12.65+3.5=
85.6-3.21=
12.65+7.5= 83.6-4.35=
32.7+7.52= 55.6-5.75=
5.1-1.23= 0.6+8.44=
639÷71= 58
4737 × 64 =
325×65 =
÷26=
289÷32=
315 =
4.1+14.91= 20-3.65= 210-73.06=
279×38= 309875÷25=
57×158 = 50.1-29.993= ×45= 852÷47= 36×215=
52×
二、用遞等式計(jì)算。
(42+38)÷(473-457)
[(125-25×5)+35 ]×60
480-(48+48÷12)
(180+160÷20)÷4
516-(320+320÷40)
100-(302+42×6)÷277
72-4×6÷3
118+153÷17×6
[ 729÷9-26]×3
(124-85)×12÷26 28+(32÷4-3)
18×(400-120×2)
(280+80÷4)×12
(72-4)×(6÷3)
75+360÷(20-5)
980-436+75
125×5÷15
150+42×37 960+360÷90 80×50-35÷5
105+360÷20÷3
800-700÷25×4
72-4×6÷3
42+6×(12-4)
75+360÷(20-5)812÷(532-36×14)
(124-85)×12÷26
75+360÷40-5
(58+37)÷(64-9×5)
95÷(64-45)
21+(327-23)÷19
539-513÷(378÷14)
×(420+360÷90)1500÷25-(18+8)
[178-145÷5]×6+42
34-3094÷17÷13
三、怎樣簡便怎樣算。
25×42×4
49×49+49×51
68×125×8
4×25×16×25
(25+15)×4(25×15)×4
(125×25)×4
85×82 + 82×15
87×99 + 87
36×45+36×56-36 66
125×88
(125 + 17)×8
25×64×125
49×99+49
64×15-14×15
79×25 + 25 76×101-76 ×93+93×33+93 36×97—58×36+61×36 ×102 5×289×2(68+32)×5
1235+800+200
36+(79+64)
875-143-357
153-(53+50)
(450+285)+(215+750)
316-98
148+88+52+12
904+425+575+1096
35+27+65
872-481-219
175-53-47+25
38×25×40
8×9×125
365×2×50
25×29×4×2
125×50×8×4
39×35+65×39
157+102 +125+75+28 ×(25×125)
99×28+28(25+12)×4 272
32×25
56×67+56×33
36×25
72×99+72
35×201-35
35×202-70
282×5+18×5
99×54+54
25×104
98×99+98
56×67+56×33
264×7+7×36
(80-8)×125
×32×25
101×87-87
(25+11)×40 ×166×4 ÷6÷5 ×4+188×4 378×9-78×9
48×25
÷25
270 125 312
600
第二篇:2013四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)練習(xí)(模版)
小編寄語:查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了2013四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)練習(xí),希望能給大家?guī)韼椭W4蠹沂钇谟淇?
【快樂假期】2013四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)練習(xí)
整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)
1、運(yùn)用運(yùn)算定律填空。
(1)8.61-1.07-4.93=8.61-(+)
(2)5.92-5.7+0.08=(+)-5.7
(3)5.3+6.8+14.7+12.2=(+)+(+)
(4)27.9-(1.9+3.78)=--
(5)6.78-0.36-0.64=6.78-(+)
2、怎樣簡便就怎樣算。
3.45+8.7+16.55+0.3 6.43-2.78-2.22 16.37-(3.89+5.37)
3、火眼金睛判對錯。
(1)整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用。()
(2)63.5+9.8+0.5=63.5+0.5+9.8是根據(jù)加法交換律。()
(3)比3.61多1.26的數(shù)是4.87。()
(4)9.90元比9元9分少。()
4、列綜合算式并計(jì)算。
(1)6.8與3.5的和減去它們的差是多少?(2)49.6連續(xù)減去2個15.5,是多少?
5、解決問題。
(1)買這4枝筆共用多少錢?(2)在一次跳高比賽中,張英跳過了1.14米,肖剛比張英跳的低0.05米,王強(qiáng)比肖剛跳的高0.25米,王強(qiáng)跳過了多少米?
統(tǒng)計(jì)
第1課時
折線統(tǒng)計(jì)圖
1、我來填。
(1)先填寫每一季度的產(chǎn)量。
(2)這個電視機(jī)廠2007年全年共生產(chǎn)電視機(jī)
()萬臺,平均每月生產(chǎn)電視機(jī)()萬臺。
(3)第四季度比第二季度多生產(chǎn)()萬臺。
(4)下半年比上半年多生產(chǎn)()萬臺。
(5)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
2、下面是1952~1992年某國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的統(tǒng)計(jì)圖。
(1)哪一階段的總產(chǎn)值增長最快?哪一階段的總產(chǎn)
值增長得最慢?
(2)1992年與1990年的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值相差多少億元?
(3)你還能提了哪些數(shù)學(xué)問題并解答?
3、雙興村2006年1~12月平均氣溫如下圖。
(1)雙興村2006年月平均氣溫從1月至()月逐月上升,()月氣溫達(dá)到最高點(diǎn),然后氣溫又逐月()。
(2)2006年全年,雙興村的最高氣溫與最低氣溫的溫差是多少?
第2課時
繪制折線統(tǒng)計(jì)圖
1、天天飲料廠2006年下半年生產(chǎn)情況如下表:
(1)根據(jù)一表的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
天天飲料廠2006年下半年生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)圖
(2)哪月的產(chǎn)量最高?哪月的產(chǎn)量最低?
試分析一下原因。
(3)2006年下半年平均每月的產(chǎn)量是多少噸?
(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題并解答?
2、光華機(jī)床廠2006年1~6月份生產(chǎn)情況如下表:
(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
()月~()月增長幅度最小;
()月~()月增長幅度最大;
(3)計(jì)算一下光華機(jī)床廠上半年一共生產(chǎn)機(jī)床多少臺?
(4)6月份的產(chǎn)量比1月份多多少臺?
(5)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?
數(shù)學(xué)廣角
第1課時
數(shù)學(xué)廣角(一)
1、填一填。
(1)下面的線段有()個點(diǎn),共有()小段,不封閉圖形的點(diǎn)數(shù)與段數(shù)的關(guān)系是()。
(2)如下圖,在一條防風(fēng)帶上每隔20米種1棵樹,這條防風(fēng)帶共種()棵樹,由此可以推斷出當(dāng)兩端都種樹時,樹的棵數(shù)比間隔數(shù)()。
(3)在一條長300米的公路兩邊栽樹,每隔4米栽一棵(兩端要栽),這樣一共要栽()棵。
(4)一條路一邊上每隔10米有一根電線桿(兩端也有),一共有24根電線桿,這條路長()米。
2、如下圖,每相鄰兩棵樹之間都相隔5米。小明從第1棵樹跑到20棵樹,一共跑了多少米?
3、某橋長約4500米,兩旁的人行道每隔30米豎一個白玉蘭花形的路燈,包括大橋兩端共豎立了多少個這樣的路燈?
4、同學(xué)們栽花,每7朵花間的距離是12米,照這樣計(jì)算,栽20朵花的距離是多少米?
5、連一連。
第三篇:四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)答案
查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給同學(xué)們編輯發(fā)布了四年級數(shù)學(xué)下冊暑假作業(yè)答案,希望能夠幫助到同學(xué)們,也希望你們過個快樂的暑假。
一、填空。(17分 每空1分)1、6.976保留兩位小數(shù)是(),精確到十分位是()。
2、有一個數(shù)千位上和百位上是6,其余各位上都是0,這個數(shù)寫作(),讀作(),它的計(jì)數(shù)單位是()。3、4噸50千克=()噸 3.6小時=()小時()分 4、19254=19(254)是運(yùn)用了()。5、5厘米=()米(用小數(shù)表示)
6、一個數(shù)的近似值是9萬,這個數(shù)最大是(),最小是()。
7、一根木料,每鋸斷一次要2分鐘,把這根木料鋸成5段要()分鐘。
8、甲數(shù)是356,比乙數(shù)多48,甲、乙兩數(shù)的和是()。9、0.056擴(kuò)大到它的()倍是56。10、10個0.1是()。
11、把2.5的小數(shù)點(diǎn)向()移動兩位是0.025。
二、小法官(對的打,錯的打)。(12分 每題2分)
1、把小數(shù)點(diǎn)移動兩位,原來的數(shù)就擴(kuò)大100倍。()2、5.009保留一位小數(shù)是5.0。()3、3.5米=3米5厘米()
4、如果a+1980=b+2100,那么ab。()5、0.8與0.80大小相等,而且計(jì)數(shù)單位也相同。()
6、小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。()
三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(8分 每題2分)1、341125=(311)(425)是運(yùn)用了乘法的()
A、交換律 B、結(jié)合律 C、交換律和結(jié)合律 D、分配律 2、274-101錯算成274-100+1計(jì)算結(jié)果與正確結(jié)果相比是()
A、一樣多 B、多1 C、少1 D、多2
3、把0.85的小數(shù)去掉,它()
A、大小不變 B、擴(kuò)大10倍 C、擴(kuò)大100倍 D縮小100倍
4、小剛在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點(diǎn)丟了,結(jié)果讀成三萬二千零一。原來的小數(shù)只讀一個零,原來的小數(shù)是()。
A、3200.1 B、32.001 C、3.2001 D、320.01
四、計(jì)算我能行。(26分)
1、直接寫出得數(shù)(8分)
1258 6600600 621-99 204204
28101 3930 76+24 425-176-124
2、用簡便方法計(jì)算。(12分)
10242 39161+3939 898-(298+415)
47+9947 125(8238)30001258
3、用遞等式計(jì)算。(6分)
400-2255 972(720-2133)848-8001612
五、小小向?qū)襾懋?dāng)。(8分 每空0.5分)
(1)小兵家去學(xué)校的路線是向()偏()、()方向。距離是()米到郵局,再從郵局向()的方向走()米到超市,再從超市向()偏()、()的方向距離是()米就到學(xué)校。
(2)小紅去學(xué)校的路線是向()方向走()米到醫(yī)院,再從醫(yī)院向()偏()、()的方向距離是()米就到了學(xué)校。
六、應(yīng)用題。(29分)
1、一個玩具廠5天生產(chǎn)150輛玩具車,照這樣計(jì)算,今年二月能生產(chǎn)多少輛玩具車?(3分)
2、新世紀(jì)游樂園開張后,第一天上午賣出287張門票,比下午少賣出28張,第二天賣出744張,第一天比第二天少賣出多少張門票?(4分)
3、小華家的書架上層有120本書,下層有72本書,從上層取出多少本書放入下層后,兩層的書本數(shù)相同了?(4分)
4、明明上星期堅(jiān)持做奧賽題,前3天每天做6道,后4天一共做31道題,這個星期明明平均每天做多少道題?(4分)
5、小華家住六樓,他從一樓走到3樓,用了28秒,他以這樣的速度回到家,他上樓一共用了多少時間?(4分)
答案
一、①、6.98 7.0 ②、6000.06 六千點(diǎn)零六 0.01或
③、4.05噸 3小時36分 ④、乘法結(jié)合律 ⑤、0.05 ⑥、94999 85000 ⑦、8 ⑧、664 ⑨、1000 ⑩、1(11)、左
二、①、②、③、④、⑤、⑥、三、①、C ②、D ③、C ④、D
四、1、1000 11 522 8
2828 1170 100 125 2、10242 39161+3939 898-(298+415)
=(100+2)42 =39(161+39)=898-298-415
=10042+242 =39200 =600-415
=4200+84 =7800 =185
=4284 47+9947 125(8238)30001258
=471+9947 =(1258)238 =3000(1258)
=47(1+99)=1000238 =30001000
=47100 =238000 =3
=47003、355 36 248
五、(1)北 東 500 400米 正東 600米 北 東450 200米
(2)正北 200米 北 西 600 600米
六、1、1505=30(輛)3028=840(輛)2、287+28=315(輛)287+315=602(輛)744-602=142(輛)3、120-72=48(本)482=24(本)4、36=18(道)18+31=49(道)497=7(道)5、28(3-1)=14(秒)14(6-1)=70(秒)
第四篇:四年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)暑假作業(yè).
四年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第一課時《同級運(yùn)算的順序》 自學(xué)課本第4~5頁的例題1、2
1、哪些運(yùn)算符號是同級符號?
2、同級符號的運(yùn)算是按照什么順序計(jì)算的?。
3、練習(xí)設(shè)計(jì):(一巧開智慧鎖
145÷5×6 58+79-29 13×24÷12 135-72+28 108 26 174 91(二計(jì)算
192+8-157 600÷50×91 980-436+75 45×30÷54 72÷8×95 291-68+951(三解決問題
(1左??傉旧宪嚨挠?4人,到了屏山車站下車4人,18人上車?,F(xiàn)在車上有多少人?(2打字員8分鐘能打960個字,照這樣計(jì)算,30分鐘能打多少個字?(3一箱“伊利”牛奶24盒零售價是48元,如果小命買8盒要多少錢?(4圖書館有故事書78本,上午三年級還回37本,下午四年級借走28本。現(xiàn)在圖書館還有故事書多少本?
第二課時《含兩級運(yùn)算的順序》
自學(xué)課本第6頁的例題3,課本第7頁做一做第1、2題
1、哪些運(yùn)算符號是不同級符號?
2、同級符號的運(yùn)算是按照什么順序計(jì)算的?。
3、練習(xí)設(shè)計(jì):(一填空
1、計(jì)算582-18×10時,應(yīng)先算(法,再算(法。
2、計(jì)算68×10+582時,應(yīng)先算(法,再算(法。(二計(jì)算
192-45×4 72×5÷36 360÷5+32×5(三列綜合算是計(jì)算
(1停車場上,車牌號是單數(shù)的有46輛,車牌號是雙數(shù)的車比單數(shù)的車倍多15輛。車牌號是雙數(shù)的車有多少輛?(2一瓶藥有80片。如果一位患者一天吃3次,一次4片,吃10天,這瓶藥夠吃嗎? 第三課時《帶括號的四則運(yùn)算》 自學(xué)課本第10、11頁的例題4
1、算式中有括號先算什么?再算什么?
2、練習(xí)設(shè)計(jì):(一想一想,不改變計(jì)算結(jié)果,哪些小括號可以不寫,在題的前面畫“√”
(205-101÷8(98×4-198(235÷5×8 563-(98-27 720+(3×2(150+50÷40(二青蛙算數(shù)
36÷9×5(48-43×3 32÷8+56÷7(68-28×(12+2815×4+16(三解決問題
(1張華家離學(xué)校780米,他每天上學(xué)要走12分鐘,照這樣的速度,他去離他家1040米遠(yuǎn)的陳均家,要走多少分鐘?(2希望小學(xué)三年級共有3個班,平均每班45,共為學(xué)校搬磚4320塊,平均每人搬磚多少塊? 第四課時《有關(guān)0的運(yùn)算》
自學(xué)課本第11~13頁的例題5和例題6
1、你知道哪些有關(guān)0的運(yùn)算呢?
2、在計(jì)算有0的運(yùn)算時要注意什么問題?
3、練習(xí)設(shè)計(jì):(一計(jì)算
400+612÷12×4 118+153÷17×9 480-(32+32÷4(374-265+238×6
(二列式計(jì)算 1、82與15的差,乘32與18的和,積是多少? 2、1650除以5的商,加上16與8的積,和是多少? 3、25與16的積,減去756除以4的商,差是多少? 4、720與160的和,除以84與40的差,商是多少?(三解決問題
(1小紅5天看了100頁的書,照這樣的速度,她要看一本400頁的《故事大全》需要多少天?(2高師傅每小時做45個零件,朱師傅每小時做51個零件。兩個各做個小時,朱師傅比高師傅多做多少個零件? 第二單元《位置與方向》 第一課時《定向運(yùn)動》 復(fù)習(xí)
1、你能回憶哪些已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)知識,說一說。
2、根據(jù)教材介紹,你了解到什么知識?有什么困惑?
3、你能填一填嗎?(1◎在?的(方向上, ?在◎的(方向上。(2△在?的(方向上,△在●的(方向上。(3?在(的正北方,(在?的正北方。(4?的南偏西是(。(5▲在?的(方向上。2.(1超市在小紅家(▲◎□○??△◇● 小紅家(方向(米處。
(2小紅家在超市(方向(米處,也可以說在超市(方向(米處。3.當(dāng)你面向西南方向時,后面是(方,左面是(方,右面是(方。第二課時《繪制平面示意圖》 自學(xué)課本P19 例2
1、你了解到哪些知識?說一說。
2、你知道繪制平面示意圖有哪些要求嗎?說一說。
3、有什么困惑?
4、嘗試練習(xí):(一你能根據(jù)下面的描述,在平面圖上標(biāo)出各場所的位置嗎? 1.風(fēng)箏博物館在文化廣場的北偏東45方向1000米處。2.圖書市場在文化廣場的正東方向2000米處。3.移動營業(yè)廳在文化廣場的西偏北30方向2000米處。4.貿(mào)易大廈在文化廣場西偏南60方向2500米處。5.鹿園在文化廣場的東偏南15方向1500米處。
(二說一說,看誰說得好。
小強(qiáng)上學(xué)可以怎樣走?(說出兩條線路 第三課時《看地圖》 復(fù)習(xí)P22 例3
1、說說上海在北京的什么方向位置上?北京在上海的什么方向位置上?你發(fā)現(xiàn)什么?
2、兩個相對的事物相對的位置關(guān)系是怎樣的?
3、你有什么困惑?
4、嘗試解決P22 做一做
第四課時《描述并繪制簡單路線圖》 復(fù)習(xí)P23 例4
1、例4和例3有什么不同點(diǎn)?說一說。
2、你會用學(xué)過的知識描述每一段賽程嗎?(小組內(nèi)說說
3、有什么困惑? 第三單元《運(yùn)算定律與簡便計(jì)算》 第一課時《加法交換律和結(jié)合律》 復(fù)習(xí)課本P27~29 例1、2
1、通過自學(xué)你知道了哪些加法運(yùn)算定律?它們分別是什么?
2、你能舉例證明加法運(yùn)算定律的成立嗎?(舉例
3、你有什么困惑?
4、嘗試練習(xí):(1根據(jù)運(yùn)算定律在下面(里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25+(=75+(36+(=64+(56+44=(+(A+(=12+((2下面各等式哪些符合加法交換律,哪些符合加法結(jié)合律? 390+280=280+390 A+40+60=40+60+A(10+30+50=10+(30+5020+50+30=20+50+30 30+(A+50=(30+A+50 B+900=900+B(3雄城商場1—4季度分別售出冰箱269臺、67臺、331臺和233臺。雄城商場全年共售出冰箱多少臺?(4第三小組六個隊(duì)員的身高分別是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他們的平均身高是多少? 第二課時《乘法交換律和結(jié)合律》 復(fù)習(xí)課本P33~35 例1、2
1、通過自學(xué)你知道了哪些乘法運(yùn)算定律?它們分別是什么?
2、你能舉例證明乘法運(yùn)算定律的成立嗎?(舉例
(2下面哪些算式運(yùn)用了運(yùn)算定律? 4×5=2×10 A×B×C= A×C×B A+B=B+A 1×2+3=1×3+2 1+4+6+9=(1+9+(4+6 4×6×25= 6×(4×25(3用簡便方法計(jì)算下面各題,說說各用了什么運(yùn)算定律? 492×5×2 8×(25×15 8×5×125×40 第三課時《乘法分配律》 復(fù)習(xí)本P36 例3
1、通過自學(xué)你知道什么是乘法分配律嗎?
2、你能舉例說說嗎?(舉例
3、你有什么困惑? × ×
8個方陣,每個方陣有20行,每行有25人,一共有多少人?
2、兩個工人加工零件,甲每小時加工24個,乙每小時加工26個,每天工作8小時,兩人一天能加工多少個零件? 第四課時《簡便計(jì)算——連減》 復(fù)習(xí)課本P39 例1、2
1、通過自學(xué)你了解到什么?
2、在哪種減法算式中,可以運(yùn)用簡便計(jì)算呢?舉例說明。
3、你有什么困惑?
4、嘗試練習(xí):(一用簡便方法計(jì)算: 135 – 17 – 18 175+86+25+114 2153 – 800 – 153 1489 – 382 – 18 356 – 24 – 176 38×29+38(二解決問題:
1、媽媽給了小明50元,小明買了1千克的果凍18元,兩罐薯片12元,小明還剩多少錢?
2、一把椅子52元,一張課桌148元,學(xué)校買了45套,一共花了多 少錢?買課桌比買椅子多花多少錢? 第五課時《簡便計(jì)算——連除》 復(fù)習(xí)課本P43 例3
1、通過自學(xué)你了解到什么?
2、連除算式中的簡便計(jì)算和連減算式中的簡便計(jì)算有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
3、你有什么困惑?
4、嘗試練習(xí):(一下列哪些算式正確: 54+32+46=100+32 32×101-1=32×100 15×12=15×2×6 99×24=100×24-1(二用簡便方法計(jì)算: 284-16-84 343+27+57 12×24-12×14 4×99+4 150÷25÷2 160÷(4×8 第六課時《乘除法的靈活應(yīng)用》 復(fù)習(xí)P44 例4
1、通過自學(xué)你知道了什么?你能用不同方法計(jì)算12×25嗎?
2、你有什么困惑?
3、嘗試練習(xí):
一、填空
1、(+45=55+(,這里運(yùn)用了加法(,用字母表示是(。
2、交換兩個(的位置,(不變,這叫做乘法交換律。
3、乘法分配律可用字母表示為(。
二、判斷題。1、27+33+67=27+100(2、125×16=125×8×2(3、134-75+25=134-(75+25(4、1250÷(25×5=1250÷25×5(三、選擇(把正確答案的序號填入括號內(nèi) 1、56+72+28=56+(72+28運(yùn)用了(A、加法交換律 B、加法結(jié)合律 C、乘法結(jié)合律
D、加法交換律和結(jié)合律 2、25×(8+4=(A、25×8×25×4 B、25×8+25×4 C、25×4×8 D、25×8+4 3、3×8×4×5=(3×4×(8×5運(yùn)用了(A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律
D、乘法交換律和結(jié)合律 4、101×125=(A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1 D、100×125×1×125
四、連線
25×(100+44200÷3÷7 375×102-375×2 25×4×11 25×11×4(300-75-(123+77 300-123-75-77 375×100
五、怎樣簡便就怎樣計(jì)算
355+260+140+245 102×99 2×125 645-180-245 382×101-382 4×60×50×8 35×8+35×6-4×35 第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》 第一課時《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》 復(fù)習(xí)課本第50~51頁的例題1
1、小數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?
2、小數(shù)的意義是什么呢?
3、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、說出下面各小數(shù)的意義。0.75 0.8 0.06噸0.179
二、在下面的括號里填上小數(shù)。9∕10米=(米27∕100米=(米 49∕1000米=(米 97∕1000=(37∕100=(839∕10000=(三、填空 1、0.1是(分之一。0.7里有(個0.1。2、10個0.1是(。10個0.01是(3、1米=(分米=(厘米=(毫米
第二課時《小數(shù)的讀法和寫法》 自學(xué)課本第52~54頁的例題2和例3
1、小數(shù)的讀寫和整數(shù)的讀寫有什么相同的地方?
2、小數(shù)的讀寫和整數(shù)有什么不同的地方?
3、小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位有哪些?你能從大到小報(bào)出4個嗎?
4、整數(shù)部分最小的位數(shù)是什么位?小數(shù)部分最大的數(shù)位是什么?
5、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、填空
1、小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是(位,第四位是(位,小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是(位,第三位是(位。2、0.36是由(個0.1和(個0.01組成的。3、0.175是由1個(、7個(和5個(組成的。
二、讀讀寫寫
1、讀出橫線上的數(shù):南京長江大橋全長6.772千米。
2、寫出橫線上的數(shù),我國科學(xué)工作者和登山運(yùn)動員,精確測得珠穆朗瑪峰的高度是海拔八千八百四十四點(diǎn)四三米。
第三課時《小數(shù)的性質(zhì)》 自學(xué)課本第58~59頁的例題1~3
1、什么叫做小數(shù)的性質(zhì)?
2、我們在進(jìn)行化簡或改寫時都是根據(jù)什么?方法有什么不同?要注意什么?
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”
1、小數(shù)點(diǎn)的末尾添上一個“0”,小數(shù)的意義和大小都不變?!?2、0.06=0.6……………………………………………………(3、908的末尾添上兩個“0”,數(shù)的大小不變?!?4、150.00元可以改寫成150元。………………………………(二、連線。(吧相等的數(shù)用直線連起來 10.01 20.1 4 4.800 50.00 1.60 50 10.010 16.0 2.1 4.0 4.8
三、想一想:誰能只動兩筆,就可以在5、50、500之間劃上等號?
四、貼數(shù)游戲。讓學(xué)生在下面找出與“50.3”相等的數(shù)。50.03 5.30 5.3 50.300 500.3 50.30 503 50 五十又十分之三 第四課時《小數(shù)的大小比較》 自學(xué)課本第60頁的例題4
1、你是怎樣比較兩個整數(shù)的大小?
2、比較小數(shù)大小與比較整數(shù)的大小有什么異同點(diǎn)?
3、你能總結(jié)一下小數(shù)比較大小的方法嗎?
4、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、比較下面各組數(shù)中兩個小數(shù)的大小。(在○里填上“>”或“<” 0.3○0.34 0.56○0.85 10.8○1.08 6.53○6.29 0.458○0.54 1○0.99
二、判斷下列式子是否正確,錯的請改正。4<3.99 0.268>0.37 4.099>4.1 4.2<4.418
三、下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間?!?0.27<□□<3.6<□ □<8.052<□□<19.74<□ 第五課時《小數(shù)點(diǎn)移動》 自學(xué)課本第61頁的例題5
1、整數(shù)的末尾添上0或去掉0,原數(shù)有什么變化?
2、小數(shù)點(diǎn)的位置不同,小數(shù)的大小就會發(fā)生變化。怎么變化?小數(shù)大小的變化有什么規(guī)律嗎?
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)、1、0.08變成0.8,小數(shù)點(diǎn)向(移動(位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的(。2、0.08變成8,小數(shù)點(diǎn)向(移動(位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的(。3、0.08變成0.008,小數(shù)點(diǎn)向(移動(位,小數(shù)就縮小為原數(shù)的(。4、50的小數(shù)點(diǎn)向(移動(就變成了0.005。
5、把42.607擴(kuò)大到(就是4260.7,縮小為原數(shù)的(就是4.2607。
二、把3.54改寫成下面的各數(shù),它的大小各有什么變化? 0.354 35.4 0.0354 3540
三、填寫下表 0.5 6.08 0.004 25 擴(kuò)大10倍 擴(kuò)大100倍 擴(kuò)大1000倍
第六課時《生活中的小數(shù)》 自學(xué)課本第67~68頁的例題1、2
1、你收集到生活中有哪些小數(shù)?
2、你收集的小數(shù)有什么特點(diǎn)?如何比較這些小數(shù)的大小?如何轉(zhuǎn)化不同單位之間的小數(shù)?
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、口算
8.05×10= 0.045×100= 3.89÷100= 6900÷100= 3.56÷10= 45÷100=
二、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。35厘米=(米450米=(千米 41公頃=(平方米72克=(千克 8平方分米=(平方米97千克=(噸 5千克250克=(千克2米6分米=(米 3千米700米=(千米0.91米=(厘米 0.5平方米=(平方分米0.24千克=(克 0.65噸=(千克 2.36千米=(米
三、在○里填上“>”“<”或“=”
1.8平方米○18平方分米 0.25千克○250克 364厘米○4.2米 3.02噸○3噸2千克 第七課時《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 自學(xué)課本第73頁的例題1
1、回憶求整數(shù)的近似數(shù)的方法是什么?
2、那么求小數(shù)的近似數(shù)方法有什么相同和不同的地方?
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、填空。
1、求一個小數(shù)的近似數(shù),要根據(jù)需要用(法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù),表示精確到(位;保留一位小數(shù)表示精確到(位;保留兩位小數(shù)表示精確到(位……
2、近似數(shù)的結(jié)果一般地說6.0要比6精確。因?yàn)?.0表示精確到了(位,6表示精確到了(位,所以6.0后面的“0”不能去掉。
二、把下面各小數(shù)四舍五入。
1、精確到十分位:3.47 0.239 4.08
2、精確到百分位:5.334 6.268 0.495 第八課時《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 自學(xué)課本第74頁的例題2
1、回憶求整數(shù)的改寫的方法是什么?
2、那么小數(shù)的改寫的方法和整數(shù)的改寫有什么相同和不同的地方?如何求一個小數(shù)改寫后的近似數(shù)?
3、練習(xí)設(shè)計(jì)
一、按要求寫出數(shù)字。1、1999年北京市從事工程技術(shù)的人員共120200人,改寫成用“萬人”作單位的數(shù)。2、1999年我國出版圖書7320000000冊,改寫成用“億冊“作單位的數(shù)。
二、把下面各數(shù)改寫成用“億“作單位的數(shù)
1、保留一位小數(shù)是:3678200000 648500000
2、保留兩位小數(shù)是:4853900000 288160000 第五單元《三角形的特征》 第一課時《三角形的特征(一》
復(fù)習(xí)
1、生活中你在哪里見過三角形?
2、什么樣的圖形叫三角行?你會畫三角形嗎?
3、三角形有什么特性?
4、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、填空
1、寫出下面三角形的各部分名稱。
2、、以BC邊為底,高是(。
4、電線桿上有個三角形,這是根據(jù)三角形的(來設(shè)計(jì)的。第二課時《三角形的特征(二》 自學(xué)課本第82頁的例題3
1、任意地畫2,3個三角形,三角形的三條邊之間有什么關(guān)系?
2、利用手中的小棒擺一擺,證明一下自己的觀點(diǎn)。
3、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、做一做,想一想
1、剪出下面三組紙條(單位:厘米xkb1.com(18、10、15(26、6、12(35、9、15
2、用每組紙條擺三角形。想一想:通過剪和擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?
二、判斷。下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個三角形?為什么? 1、5cm, 2cm, 2cm 2、4cm, 3cm, 3cm 3、8cm, 5cm, 3cm 三,從下面圖中任意取3根,可以圍成幾種不同的三角形?
第三課時《三角形的分類》
自學(xué)課本第83~84頁的例題4;課本第84頁“做一做“
1、把所有的三角形進(jìn)行分類,你有什么分法?
2、按照三角形的特點(diǎn),按角和邊的特點(diǎn),把三角形分為哪幾類?
3、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、判一判。(對的打“√”,錯的打“×”
1、一個三角形至少有兩個銳角?!?、一個三角形中最大的一個角是89o,這個三角形可能是鈍角三角形……………………………………………………………(3、一個等邊三角形,一定是銳角三角形。……………………(4、一個等腰三角形,一個底角是80o,另一個底角也是80o?!ǘ⒉僮骶毩?xí)
1、在釘子板上分別圍出銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。
2、用一張長方形紙,折出兩個完全一樣的直角三角形。
三、想一想
在直角三角形中畫一條線段,把它分成兩個三角形,你分成了兩個什么樣的三角形?還可以怎么分? 第四課時《三角形的分內(nèi)角和》 自學(xué)課本第85頁的例題5及“做一做“
1、什么叫三角形的內(nèi)角?
2、畫兩個大小不同的任意形狀的三角形,然后用量角器測量三角形的三個角的度數(shù),并把它們相加,看看有什么特點(diǎn)?
3、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、它們說得對嗎?
1、鈍角三角形:我的兩個銳角之和大于90o。
2、直角三角形:我的兩個銳角之和正好等于90o。
3、等腰三角形:等腰三角形沿高對折,每個三角形的內(nèi)角和是90o。
二、已知∠
1、∠
2、∠3是三角形中的三個內(nèi)角。
1、∠1=45o ∠2=65o ∠3=(。這是(三角形。
2、∠1=20o ∠2=50o ∠3=(。這是(三角形。
3、∠2=15o ∠3=75o ∠1=(。這是(三角形。
三、已知∠1和、∠2是直角三角形中的兩個銳角。
1、∠1=80o ,求∠2。
2、∠2=45o ,求∠1。
四、已知等腰三角形的一個底角是55o,它的頂角是多少度? 第五課時《圖形的拼組》
自學(xué)課本第90頁的例題6及“做一做“
1、你能利用手中的各種三角形擺出哪些漂亮的圖形?
2、想一想,用兩個完全一樣的直角三角形(不等腰可以拼成什么圖形?動手試一試。
3、練習(xí)設(shè)計(jì):
一、判一判。(對的打“√”,錯的打“×”
1、兩個三角形紙片,一定能拼成一個四邊形?!?、用一副三角尺,可以拼出一個105度的角。………………(二、看一看,數(shù)一數(shù)。
上面的圖形中有(個長方形,(個正方形,(個三角形,(個平行四邊形。
三、用七巧板擺出平行四邊形,你能用幾種擺法? 第六單元小數(shù)的加法和減法 課前預(yù)習(xí)作業(yè)(一 班級姓名
預(yù)習(xí)內(nèi)容:《兩位小數(shù)的加法和減法》
預(yù)習(xí)方法:
1、仔細(xì)看書中例題。
2、找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。
3、嘗試做一做練習(xí)題。
預(yù)習(xí)過程:
1、仔細(xì)看數(shù)學(xué)書95、96、97頁例
1、例2
2、計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算。2.98+0.56 12.53+4.67 6.07+4.89 5.64-1.78 7.2-
6.45 5-0.41
3、一雙運(yùn)動鞋38.5元,一根跳繩4.8元,一共要多少元?爸爸付50元,要找回多少元? 課前預(yù)習(xí)作業(yè)(二 班級姓名
預(yù)習(xí)內(nèi)容:《小數(shù)的加、減混合運(yùn)算》
預(yù)習(xí)方法:
1、仔細(xì)看書中例題。
2、找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。
3、嘗試做一做練習(xí)題。
看一看:仔細(xì)看數(shù)學(xué)書第100頁例3 做一做:
1、計(jì)算下面各題 19.92+14.4-9.92 85.7-(15.3-4.8 40-(2.75+0.86 9.5+4.85-6.13
2、原來有11.42元,昨天我用7.5元買了一枝鋼筆,今天媽媽又給我0.35元?,F(xiàn)在儲蓄罐里有多少錢? 課前預(yù)習(xí)作業(yè)(三 班級姓名
預(yù)習(xí)內(nèi)容:《小數(shù)加減法的簡算》
預(yù)習(xí)方法:
1、仔細(xì)看書中例題。
2、找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。
3、嘗試做一做練習(xí)題。
看一看:仔細(xì)看數(shù)學(xué)書第104頁例4
做一做
1、用簡便方法計(jì)算下面各題 1.2+ 2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74 0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-(7.85+3.4
2、在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),在○里填上“+”或“-”。3.85+10.06=□+3.85 10.24+8.2+1.8=10.24+(□○□ 18.76-(3.76+0.53=18.76-□○□ 32.17-0.46-4.54=32.17-(□○□ 第七單元《統(tǒng)計(jì)》 姓名
1、自學(xué)課本P108-111 例1-3
2、收集5月15日一天的氣溫,完成統(tǒng)計(jì)表。6時8時10時12時14時16時18時20時
3、把上表制作成條形統(tǒng)計(jì)圖。(表2
4、你能根據(jù)收集的信息和自學(xué)到的知識試著把它制作成折線統(tǒng)計(jì)圖嗎?試試看,老師相信你能行!!
5、從統(tǒng)計(jì)圖中你了解到哪些信息?
6、比較條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖,它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
1、復(fù)習(xí)P108-111 例1-3
2、收集5月15日一天的氣溫,完成統(tǒng)計(jì)表。6時8時10時12時14時16時18時20時
3、把上表制作成條形統(tǒng)計(jì)圖。(表2
4、你能根據(jù)收集的信息和自學(xué)到的知識試著把它制作成折線統(tǒng)計(jì)圖嗎?試試看,老師相信你能行!!
5、從統(tǒng)計(jì)圖中你了解到哪些信息?
6、比較條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖,它們有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
6時8時10時12時14時16時18時20時時刻/時
圖 溫度/ °C 5 月(折線 日一天氣溫變化情況統(tǒng)計(jì) 0 6 8 10 12 14 16 18 20 時刻/時 時 時 時 時 時 時 時 時 第八單元 《數(shù)學(xué)廣角》
一、植樹問題 “為了美化環(huán)境,學(xué)校準(zhǔn)備在操場邊上的一條 100 米長的小路一邊植樹,總 務(wù)主任需要準(zhǔn)備多少棵樹苗呢? a 讀題,從題中你了解到了哪些數(shù)學(xué)信息?有什么問題? b.植樹有幾種情況 C.計(jì)算你的設(shè)計(jì)需要多少棵樹苗?利用畫線段圖把它表示出來嗎?并將植樹方 案補(bǔ)充完整 植樹方案 總長(米)間隔(米 間隔數(shù)(個 棵數(shù)(棵 種植情況示意圖 26 100 d.你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律? ___________________________________ ____________________________________ _____________________________________ 27
第五篇:最新四年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
最新四年級數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
【作業(yè)一】
一、我能行。
1.口算。
23.6÷10= 8.1÷3= 3÷100= 0.36÷3=
8.4÷2= 0.05×40= 0.04×100= 6.6÷33 =
2.下面各題的商哪些是小于1的在()里面“√”
3.6÷2()15.87÷20()7.98÷8()4.95÷11()
3.填空。
()×15=7.5()×8=90 40.5÷()=1
560時=()日 84分=()時 2503克=()噸
4.列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。
(1)52.95÷75=(2)84.01÷31=
5.列式計(jì)算下面各題。
(1)一個數(shù)的5倍是11.5,這個數(shù)是多少?(2)兩個數(shù)的積是15.36,其中的一個因數(shù)是12,另一個數(shù)是多少?
二、挑戰(zhàn)自我。
1.根據(jù)25×5=125,直接寫出下列各題得數(shù)。
2.5×5=()125÷5=()12.5÷25=()
1.25÷5=()0.125÷5=()1250÷5=()
2.4輛汽車7天可以節(jié)約汽油35.28千克,平均每輛汽車每天可以節(jié)約汽油多少千克?
三、勇闖智慧園。
1.小紅的父親給她2.5元去買書。買書時她發(fā)現(xiàn)這些錢還不夠,又從自己積蓄的錢中拿出一些才夠。他原來積蓄的錢有1.24元,是拿出的4倍。這次買書花了多少錢?
2.花園小區(qū)開展節(jié)約用水活動,淘氣家上半年節(jié)省水費(fèi)34.5元,笑笑家第一季度共節(jié)省水費(fèi)21元,誰家平均每月節(jié)省的水費(fèi)多?
【作業(yè)二】
一、判斷:
1、小數(shù)都比1小。()
2、純小數(shù)比帶小數(shù)小。()3、0和1之間只有10個數(shù)。()
4、在小數(shù)點(diǎn)的后面填上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()
5、把0.5改寫成大小不變,以千分之一為計(jì)數(shù)單位的數(shù)是0.50。()
二、用3、7、9、0這四個數(shù)字按要求寫出下面各數(shù)
1、小于1而小數(shù)部分是三位的小數(shù)
2、大于9而小數(shù)部分是三位的小數(shù)
3、零不讀出來而小數(shù)部分是兩位的小數(shù)
三、在 上填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每組中的第一個數(shù)都能大于第二個數(shù)。
2.75>2.3 0.7 1>0.789
4.72>4.72 1.72 >1.7 3