第一篇：三年級上冊寒假作業(yè) 口算100,豎式100 拖式計算100解決問題(應(yīng)用題)

口算題100道

32＋9＝ 60×3＝ 50÷2＝ 22×4＝ 66÷6＝ 71－7＝ 400÷2＝ 90÷3＝ 69÷3＝ 62÷2＝ 28＋17＝ 30×8＝ 800÷4＝ 13×2＝ 20×4＝ 64－36＝ 31×2＝ 36÷3＝ 84÷4＝ 140÷7＝ 15×4＝ 9×80＝ 15×40＝ 49×10＝ 150×2＝ 56×10＝ 425×60＝ 2010×10＝ 670×3＝ 7036＋50＝ 4063－7＝ 230260×2＝ 75300×6＝ 1534×2＝ 15120÷6＝ 2525×40＝ 125308×7＝ 10590×6＝ 14003200×2＝ 24900÷6＝ 101900×5＝ 720 36×20＝ 448÷4＝ 18×30＝ 30×10＝ 8×30＝ 150－3＝ 60×50＝ 18×20＝ 130－26＝ 21×8＝ 23×5＝ 490×4＝ 14×8＝ 13×30＝×5＝×20＝ 28×47＝ 12÷4＝ 50×250＝ 160×3＝ 6×20＝ 31×70＝ 7×4＝ 16×40＝ 35＋6＝ 200×3＝ 60×40＝ 35×30＝ 51÷7＝ 21×5＝ 30×5＝ 14÷4＝×8＝ 92×3＝ 6×20＝ 18×70＝ 26×2＝ 480×800＝ 110×30＝ 4×40＝ 27×40＝ 50×20＝ 64×30＝ 42×50＝ 150×20＝ 15÷3＝ 24×3＝ 15×60＝×4＝ 75×17＝ 48÷2＝ 150×13＝ 650×2＝ 84×30＝ 18÷2＝ 50×8＝ 130×60＝ ×30＝ ×30＝ ÷4＝ ×4＝ ÷3＝ ×80＝ ×3＝ ×6＝ ×3＝ ×4＝ ÷3＝ ×4＝ ÷5＝÷3＝

×4＝ ×60＝×5＝ 17 1200 5 12 400÷8＝ 420÷3＝ 90－15＝ 3×24＝ 48＋16＝ 豎式計算100道

735-197= 5324+4729= 7631－3579＋557= 17＋2053＝ 10000－725＝

4020-2406= 8005-5708= 7080-4683+2768= 346+178=

601-245= 1000-89= 438+246= 7631－3579＋557= 9000－157＝

476-88+12= 7005-637+1186= 583+192+208= 725-527+891= 845+6976=

8000-2963= 3456+2738= 6582-3728= 3296+742= 10100-897=

5×985= 8090×7= 8501+53799+2240= 1800×630= 86509-4736=

296×304= 28300÷41= 65100÷210= 648×350= 8450÷32=

744÷6= 805÷4= 470÷5= 34×18= 42×59= 54×60= 406÷6= 721÷7= 646÷8= 24×35= 45×60= 78×87=

720÷4= 500÷9= 620÷6= 30×67= 8.3－7.6= 200＋5000＝

487-234= 4800

63÷3＝ 25

456-123= 570

96÷3＝ 36

216+599= 568-486= 290

487-234= 4800 ÷6= 81×92＝ 876+458= 8024÷4= 489-215= ×17= 3000÷5＝ 627÷3= 150×20= 774÷8＝ ÷5= 216÷2= 65×82＝ 900÷45= 45×12＝ ÷4×5＝ 125÷8= 20×90＝ 72÷4= 498÷8= ＋30= 380+60= 56÷4= 200＋5000＝ ÷6= 81×92＝ 876+458= 8024÷4= 489-215= 63÷3＝ 25×17= 3000÷5＝ 627÷3= 150×20= 774÷8＝

456-123= 570÷5= 216÷2= 65×82＝ 900÷45= 45×12＝ 96÷3＝

36÷4×5＝ 125÷8= 20×90＝ 72÷4= 498

216+599= 12+12÷12=

拖式計算

408－12×24（46＋28）×60

32＋105÷5（108＋47）×52

(4121+2389)÷7 671×15-974

÷8= 42×50－1715÷5 420×（327－238）469×12+1492

405×(3213-3189)5000-56×23 125×(97-81)

6942+480÷3

100÷（32-30）

89+124+11 875-147-23

147×8+8

105＋20×2 27

304×32-154 25×4-12 ＋1.08＋0.92 280＋27×53 20+80÷4 42-42）÷18 25×40×8 ＋840÷5 13×52＋78（0.9

125×(33－1)8．37.4－(8.6＋7.24)13×63＋498

37.85-（7.85+6.4）（72-58）×3 2800÷ 100＋789

（947－599）＋76 913

(39－21)×6 37.85-

848-16×12 1500

13×25×4 3

－（276÷3)（7.85+6.4）(72-54－32×45 192－（54＋38）×125×3(12+24)）×12 ×50（25×21)×9 32×(25+125)178×10－178 84×36+64

75×99+75 83×10－83 23×18－123

34×4×3 25

79×42+79 8100

3×870+310 65+2

5125+(3×8)(12+24)

178×10－178 36+64

83×10－83 23

×（24+16）178÷4+75 75×28 8×50 32×(25+25)×84 75×99+75 ×18+85 50+34×9+178 ×27+19 ×25×4 ×4

25×（24+16）17×99+18 79×42+57

72÷8＋95 36÷4＋21×2 25÷5－16÷4

56÷7＋36÷6 500

147＋72÷8 9

120×5÷2 202

22×4＋221 21

81÷9＋877 66

20÷5×11 240-100

×(400－396)72×4＋420 2＋36÷9 30×3＋410 40×5+774 921+7×2 36÷9－5 ×80÷4 ÷5＋240 ÷2＋174 ×4 ×20-20

4×50÷5 350+300÷3 52×3-56

80×6×2 770÷7+65 807＋20÷2

100－50÷5 35

600×8÷3 40

60－12×3 64

5×7－48÷6 42

10×4－20÷4 15

解決問題

（1）班有男同學(xué)27人，女同學(xué)－35÷7 302＋30×2 ＋100÷5 434＋25×5 ÷8＋456 640＋60×4 ÷7＋36÷6 37×4＋19×8 ÷3＋10÷5 25÷5＋42÷6 21人，如果每排座8人能座幾排？

面包：每個3元，餅干：每包4元，飲料：每瓶6元；小剛：買4個面包和1瓶飲料，應(yīng)付多少元？小強有50元，買5包餅干，找回多少元？

一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？

一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達(dá)南京。你知道上海到南京有多遠(yuǎn)嗎？

張叔叔一個星期最少要畫20張作品才可以辦畫展，他每天要畫多少張作品才可以如期舉行畫展呢？

一條鐵絲可以圍成一個長19厘米，寬13厘米的長方形，如果用它圍成一個正方形，正方形的邊長是多少厘米？

學(xué)校買來10箱乒乓球，每箱有乒乓球里有12盒，每盒有12個球，學(xué)校一共買來多少個乒乓球？

學(xué)校一共有52個籃球，平均分給兩個級，每個級有2個班，每個班能分到幾個籃球？

白樓小學(xué)二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？

學(xué)校體育室有排球18個，足球的個數(shù)比排球多15個，學(xué)校體育室有排球、足球共多少個？

小麗跑步去學(xué)校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學(xué)校大約多少米？

學(xué)?；@球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？

一個長方形操場，長是50米，寬比長少10米，小明每天跑一圈，他跑了多少米？

一個長方形操場，寬是40米，長是寬的2倍，小明每天跑一圈，他跑了多少米？

水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？

二年級一班原有女生28人，男生20人，新學(xué)年開始了，又轉(zhuǎn)來9名同學(xué)?，F(xiàn)在二年級一班共有多少？

水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？

一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？

王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？

科技小組有男同學(xué)58名，女同學(xué)44名，文藝小組人數(shù)是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？

商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？

從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達(dá)嗎？

王伯伯家養(yǎng)白兔45只，養(yǎng)的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養(yǎng)兔多少只？

李大伯家去年養(yǎng)雞800只，今年養(yǎng)雞的只數(shù)是去年的3倍，今年多養(yǎng)了多少只？

男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？

王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標(biāo)價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？

在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，三年級同學(xué)做好事73件，五年級做好事的件數(shù)是三年級的3倍，兩個年級一共做了多少件好事？

爸爸今年30歲，是小明年齡的5倍，爸爸今年比明明大多少歲？

小麗跑步去學(xué)校，平均每分鐘跑84米。3分鐘后剛好到了全程的一半，她家到學(xué)校大約多少米？

學(xué)校籃球場長26米，寬14米。沿籃球場的四周跑5圈，共跑了多少米？

王師傅上午加工零件48個，下午加工零件56個，照這樣計算，一個星期工作5天，共加工零件多少個？

科技小組有男同學(xué)58名，女同學(xué)44名，文藝小組人數(shù)是科技小組的2倍。文藝小組共有多少人？

商店運來梨455千克，運來的蘋果比梨的3倍少160千克，商店運來蘋果多少千克？

從甲城到乙城的鐵路長560千米，一列火車以每小時118千米的速度從甲城開往乙城，3小時后能到達(dá)嗎？

.王伯伯家養(yǎng)白兔45只，養(yǎng)的黑兔比白兔少18只，王伯伯家一共養(yǎng)兔多少只？

李大伯家去年養(yǎng)雞800只，今年養(yǎng)雞的只數(shù)是去年的3倍，今年多養(yǎng)了多少只？

一張課桌60元，比一張椅子貴34元，一套課桌椅多少元？

一輛車上午8時從上海開出，每上時行55千米，晚上6時到達(dá)南京。你知道上海到南京有多遠(yuǎn)嗎？

第二篇：6道豎式計算+2道應(yīng)用題 三年級 寒假作業(yè)

寒假作業(yè)（1）寒假作業(yè)（2）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆323÷3=

567÷4=

809÷9=

756÷3=

820÷5=425×7=

716×6=

256×9=

二、應(yīng)用題

1、三年級（2）班有學(xué)生38人，其中男生比女生多6人，問：三年級（2）班男生、女生各多少人？（提示：畫個線段圖）

2.甲、乙兩桶油共重98千克，如果將甲桶中的8千克油倒入乙桶，那么兩桶油重量相等。甲、乙兩桶原有多少千克油？（提示：畫圖解答）

☆644÷6= 167×8=

278×5=596×4=

二、應(yīng)用題

1、爸爸和爺爺?shù)捏w重之和是150千克，爸爸比爺爺重8千克。請問爸爸、爺爺?shù)捏w重各是多少千克？（提示：畫個線段圖）

2、小丁和小芳今年的年齡和是28歲，小丁與小芳大2歲，小芳今年幾歲？小丁今年幾歲？（提示：畫個線段圖）

寒假作業(yè)（3）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆832÷9= 485÷5=

758÷7=119+281-378=

714×4=

262×6=

二、應(yīng)用題

1、甲、乙兩船共有乘客623人，如果甲船增加34人，乙船減少57人，那么兩船的乘客同樣多。乙船原有乘客多少人？（提示：線段解答）

2、把一條100米長的繩子剪成三段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米。那么第一段、第二段、第三段分別長多少米？（提示：線段解答）

寒假作業(yè)（4）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）

☆648÷9=

432÷5=

233÷6=567+765-341=

436×7=

125×8=

二、應(yīng)用題

1、把90米長的繩子分成3段，要使后一段比前一段多3米，三段繩子各長多少米？（提示：線段解答）

2、小巧期中考試語文、數(shù)學(xué)、英語三科平均95分。已知英語比數(shù)學(xué)多2分，數(shù)學(xué)比語文多5分。請問她的三科成績各多少分？（提示：線段解答）

寒假作業(yè)（5）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆728÷4=

465÷9=

386÷6=

473-186+632=

355×7=

961×3=

二、應(yīng)用題 1、3月12日植樹節(jié)，在學(xué)校門前一條長20米的路一邊栽樹，每隔5米栽一棵，兩端都栽。請問一共栽幾棵？（提示：畫線段）

2、在長32米的跑道一邊栽樹，每隔8米栽一棵，終點不栽。一共應(yīng)準(zhǔn)備幾棵樹？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（6）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆345÷4=

502÷2=

864÷9=

562+897-278=

351×7=

464×8=

二、應(yīng)用題

1、兩棟教學(xué)樓之間間隔為40米，要求在它們之間栽一排樹，每隔10米栽1棵，一共可以栽幾棵？（提示：畫線段）

2、一個圓形花壇外圈長60米，每隔6米放一盆菊花，一共可以放幾盆花？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（7）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆496÷4=

386÷9=

825×8=

234-176+783=

725×3=

185×7=

二、應(yīng)用題

1、公路兩旁每隔20米栽一棵楊樹，小明騎自行車經(jīng)過43棵楊樹用了3分鐘。請問小明每分鐘騎行多少米？（提示：畫線段）

2、沿一個長方形池塘周圍每隔12米栽一棵柳樹，共栽了10棵。再在每2棵柳樹間種2棵桃樹。問：池塘一周的長度是多少米？一共栽多少棵樹？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（8）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆963÷5=

353÷8=

725×7=

667+233-109=

368×5=

957×6=

二、應(yīng)用題

1、爺爺在路上勻速散步，路旁從頭到尾勻速地栽了一排樹，共38棵。爺爺從第1棵樹走到第7棵樹用了6分鐘，如果走16分鐘應(yīng)該走到第幾棵樹？爺爺在這條路上散步一個來回需幾分鐘？（提示：畫線段）

3、一塊三角形草坪，草坪三條邊長分別為60米、84米、102米。在草坪周圍每隔6米栽1棵蘋果樹，在相鄰2棵蘋果樹之間等距離栽2棵月季花。問：在這塊三角形草坪周圍一共可以栽多少棵蘋果樹？每兩棵月季花之間的距離是多少？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（9）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆656÷7

721÷4=

812÷6=

346-123+879=

623×5=

360×9=

二、應(yīng)用題

1、一塊長方形菜地長12米，寬7米，在這塊地里圈出一塊最大的正方形地種芹菜，其余的地種菠菜，菠菜地的周長是多少米？

2、用一些同樣大小的小長方形拼成如下兩個圖案。已知小長方形的寬是2厘米。（1）求圖1的周長？（2）求圖2的周長？

寒假作業(yè)（10）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆956÷9=

353÷4=

720÷6=

421-167+435=

563×7=

195×8=

二、應(yīng)用題

1、李大爺家有一塊長方形菜地，長18厘米，寬9米，一面靠墻，其他三面圍上竹籬笆。竹籬笆可能長多少米？

2、下面兩個圖中的小方格大小相同，已知圖左的周長為48厘米，則圖右的周長為多少厘米？

寒假作業(yè)（11）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆648÷9= 477÷7=

123÷4=

510-125+712=

785×6=

786×5=

二、應(yīng)用題

1、學(xué)校舞蹈隊有41人，其中女生比男生的3倍多5人。你能算出舞蹈隊中男生和女生各有多少人嗎？（提示：畫線段）

2、魚池里有紅金魚和花金魚共66條，紅金魚是花金魚的5倍還少6條，那么魚池里紅金魚、花金魚各有多少條？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（12）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆347÷3=

192÷4=

560÷5=

789+212-104=

675×8=

654×7=

二、應(yīng)用題

1、二年級（1）班的圖書角有故事書和漫畫書共47本，拿走7本故事書后，故事書的本數(shù)是漫畫書的4倍。原有漫畫書和故事書分別是多少本？（提示：畫線段）

2、弟弟有課外書5本，哥哥有課外書19本，哥哥給弟弟多少本后，哥哥的課外書是弟弟的2倍？（提示：畫線段）

寒假作業(yè)（13）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）824÷7=

☆364÷6=

272÷4=

701+129-105=

907×2=

365×4=

二、應(yīng)用題

1、小王從一樓到七樓共走102級臺階，那么每層樓有多少級臺階？

2、把一根鋼管鋸成小段，一共花了18分鐘，已知每鋸一次花費3分鐘，那么這根鋼管被鋸成多少段？

寒假作業(yè)（14）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）269÷5=

☆801÷3=

680÷4

673+186-341=

7×567=

349×9=

三、應(yīng)用題

1、小明從一樓上到三樓用了54秒，如果用同樣的速度上到六樓，還需要多少秒？

2、廣場上的大鐘5時敲響5下，8秒敲完，那么12時敲12下，需要多長時間？

寒假作業(yè)（15）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）963÷3=

353÷4=

702÷7=

454+133-309=

560×3=

4×109=

二、應(yīng)用題

1、圓圓今年6歲，兩年前爸爸的年齡是圓圓的7 倍。那么爸爸今年多少歲？

2、今年小偉8歲，媽媽34歲。當(dāng)小偉和媽媽的歲數(shù)之和是50歲時，小偉多少歲？媽媽多少歲？

寒假作業(yè)（16）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）726÷8=

☆101÷9=

891÷6=

518+321-132=

891×4= 243×6=

二、應(yīng)用題

1、王叔叔和李叔叔現(xiàn)在的年齡和是72歲，5年前，王叔叔比李叔叔大6歲。那么今年王叔叔和李叔叔各多少歲？

2、哥哥、弟弟和妹妹三個人的年齡和是38歲。

哥哥比弟弟大3歲，妹妹比弟弟小1歲。那么哥哥、弟弟、妹妹各是多少歲？

寒假作業(yè)（17）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆209÷6=235÷5=

567÷7=

877+121-78=

386×5=

668×5=

二、應(yīng)用題

1、籠子中有兔又有雞，數(shù)數(shù)腿一共是30，腦袋一共是11，請問雞和兔子各有幾只？

2、停車場共有自行車和小轎車共9輛，數(shù)一數(shù)輪子共26個。那么自行車和小轎車各有幾輛？

寒假作業(yè)（18）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆517÷8=

408÷9=

498÷5=

790×5=

679×4=

7×880=

二、應(yīng)用題

1、二年級（4）班有34人去劃船，租了5條船。每條大船坐10人，每條小船坐6人，恰好每條船上都坐滿。問共有幾條大船、幾條小船？

2、學(xué)校組織放風(fēng)箏比賽，用120元購買了兩種

風(fēng)箏一共10個。A款15元一個，B款5元一個，每種風(fēng)箏各買了幾個？

寒假作業(yè)（19）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆901÷9=

807÷4=

642÷8=

567-102+172=

154×7=

466×5=

二、應(yīng)用題

1、松鼠采松果，連續(xù)8天共采85個，晴天每天采15個，雨天每天采8個。這8天有多少天是晴天？有多少天是雨天？

3、小明參加數(shù)學(xué)競賽，共10道題，答對1道得10分，打錯一道題倒扣10分，小明全答完最后得了60分，那么他答對了幾道題？

寒假作業(yè)（20）

一、用豎式計算（帶☆的要驗算）☆407÷9=

650÷5=

572÷4=

365×7=

298×6=

425×8=

二、應(yīng)用題

1、小明的儲蓄罐里共有1元9角，且1角和5角共7枚，那么1角和5角的硬幣各有多少枚？

2、小明是快遞員，幫禮品店運送100個玻璃飾品，運費每個1元，如有破損，破破損的飾品不但不給運費，還要每個賠償4元。最后小明得到運費是85元。那么這次運貨中玻璃飾品破碎了幾個？

時間問題：

2.甲、乙、丙三人分別拿著3個、2個、4個一樣的暖水瓶排隊打開水，假如打滿一瓶需要1分鐘。熱水龍頭只有一個，怎樣安排打水次序，可使他們?nèi)齻€人打完水所用的總時間最少？（包括排隊等待時間和打水時間）

二、和差之謎

段？

四、植樹問題，學(xué)校舞蹈隊有41人，其中女生比男生的3倍多5人。你能算出舞蹈隊男生和女生各有多少人嗎？

五、錯中求解

1.明明在做加法題時，把一個加數(shù)的個位數(shù)字3寫成9，十位上的9寫成6，得到的和是86.這道題的正確答案是多少？

2.小胖做題真不細(xì)心，把被減數(shù)十位上的3錯寫成8，結(jié)果得到的差是354，正確的差應(yīng)該是多少？

六、還原問題

1.一根繩子，第一次減去一半，第二次又減去余下的一半，還剩5米，這段繩子原來有多長？ 2.甲、乙、丙三個班共有圖書93本，如果甲班向乙班借7本，1、1.小明從一樓上到三樓用了54秒，如果用同樣的速度上到六樓，還需要多少秒？

2.把一根鋼管鋸成小段，一共花了18分鐘，每鋸一次花費3分鐘，那么這根鋼管被鋸成了多少段？

第三篇：五年級數(shù)學(xué)上冊口算、豎式計算、解方程、解決問題1

五年級數(shù)學(xué)上冊題卡

班級：

姓名：

學(xué)號：

一、直接寫出得數(shù)。

0.65+4.35= 10-5.4= 4÷20= 3.5×200= 1.5-0.06= 3.5×0.1= 1.6×0.4= 420÷1000= 0.75÷15= 4×0.25= 0.36+1.54= 1.01×1000= 135÷0.5= 0.51÷10= 32.8+19= 5.2÷1.3= 4.9×0.7= 1÷5= 0.87-0.49= 43÷0.1= 200×0.04= 12-1.2= 13×0.5= 0.42÷0.6=

二、豎式計算題。

0.86×7 3.3×16 12.8×42

0.19×40

6.7×0.3 2.4×6.2

5.7×1.07 0.45×0.60.56×0.04

3.7×4.6 0.29×0.07 0.056×0.15

第四篇：豎式計算教案

4.三位數(shù)加法－豎式計算

教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)加法（豎式計算）P30—32 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過嘗試探究，掌握三位數(shù)豎式計算的方法。

2、讓學(xué)生自主探索計算方法，體驗知識的形成過程。

3、理解并掌握三位數(shù)的豎式加法算理，能正確進行計算。

4、發(fā)展遷移能力、建模能力，在探究過程中體驗成功，增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重 點: 三位數(shù)豎式計算方法。

難 點：兩位數(shù)豎式計算遷移到三位數(shù)豎式計算。教學(xué)過程： 一 復(fù)習(xí)引入：

1、口算：

9+4= 6+7= 8+6= 4+7= 9+3= 8＋509＝ 124＋5＝ 560+30= 40+680= 500+130

2、游戲情境，引入新課

1、情景引入。

師：請同學(xué)們同桌兩人，每人編一個兩位數(shù)，然后把這兩個數(shù)相加，組成一道加法算式，寫在卡片上，并依此呈現(xiàn)在黑板上。

2、分類整理。

師：請同學(xué)們思考討論一下，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將這些加法算式進行分類。引導(dǎo)學(xué)生從計算過程方法考慮。

不進位 進位 連續(xù)進位

3、挑選一道一次進位的加法算式進行復(fù)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計算方法。

學(xué)生說教師板演。

小結(jié)兩位數(shù)豎式計算方法：相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位相加満十向十位進1.師:豎式是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好幫手，今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)豎式計算？（板書：豎式計算）

二、探究新知

1、從第三類連續(xù)進位加法算式中挑選一題進行探究。學(xué)生嘗試練習(xí)，并觀察與上一題的異同。個位相加満十，向十位進１。十位相加満十，向百位進1.10個十就是1個百。師：現(xiàn)在誰來完整地說說該算式的豎式計算方法？（師根據(jù)學(xué)生回答補充板書）

師強調(diào)：相同數(shù)位要對齊。從個位算起，個位上X+X=1X，在個位上寫X，向十位進1，再算十位上X+X+X=1X，在十位上寫X，向百位進1，最后再將百位上的1 拖下來，在百位上寫1.同桌互說。

2、模仿練習(xí)：

從第三類中任選1題，做一做，說一說。請學(xué)生板演

師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察上來做的同學(xué)的書寫步驟。你有沒有什么發(fā)現(xiàn)？

強調(diào)書寫時要注意從低位向高位寫起。尤其進位時，先寫低位上的答案，再書寫進位的1.請同學(xué)們按正確的書寫步驟完成剩余一道。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)個位相加満十，向十位進1。十位相加満十，向百位進1。那么如果百位相加満十呢？也就是說不管哪一位相加滿十，都要向前一位進1。

板書：相同數(shù)位要對齊，從個位加起，哪一位上相加滿十，要向前一位進1。

三、多層練習(xí)，鞏固新知

1、改錯: 3 6 4 8 6 4 + 8 3 + 5 2 + 3 8

說說計算時要注意什么？有什么要提醒其他小朋友的？

2、列豎式計算: 58+6= 89+28= 186+167=

四、全課總結(jié)

師：今天我們學(xué)習(xí)了什么？ 你有什么收獲?

第五篇：三年級豎式計算總結(jié)

2013年黃壚學(xué)校三年級下學(xué)期豎式計算競賽活動總結(jié) 劉菊

根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)計劃，我們?nèi)昙売?月7日如期舉行了數(shù)學(xué)“豎式計算競賽”活動。競賽題的內(nèi)容是根據(jù)本冊書的計算內(nèi)容而設(shè)定，主要是乘法和除法的豎式計算。此次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生計算的能力，給學(xué)生搭建了展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺，全體同學(xué)積極參與，涌現(xiàn)出了一大批計算能手。

計算榮獲一等獎的學(xué)生有： 一班： 二班： 三班：

競賽中反映出來的一些問題：

1、從整體來看，學(xué)生的計算能力都有很大的提升，這說明我們的老師非常有效的利用時間對學(xué)生進行了堅持不懈的計算練習(xí)，收到了一定的成效，希望今后繼續(xù)加強。

2、從本次競賽也暴露出個別學(xué)生的計算還不過關(guān)，方法掌握的還不夠熟練，如筆算乘法中有的學(xué)生出現(xiàn)乘加混亂的現(xiàn)象（前兩位做乘法，第三位就變成加法了）。還有一部分學(xué)生 “抗干擾”能力差，如前面的題目都是老師出的關(guān)于懲罰的計算，突然有一道加法的計算，學(xué)生順勢就算成了乘法等等。此外還有一部分學(xué)生因落寫橫式得數(shù)、或余數(shù)沒寫而與百分無緣，可見學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需夯實。

本次數(shù)學(xué)計算競賽已經(jīng)結(jié)束，但是競賽反映出來的問題卻需要我們認(rèn)真思考，不斷改進，使學(xué)生的計算能力得到進一步的提高。