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      七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題

      時(shí)間:2019-05-14 11:40:56下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題》。

      第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題

      七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題

      很多同學(xué)因?yàn)榧倨谪澩娑⒄`了學(xué)習(xí),以至于和別的同學(xué)落下了差距,因此,小編為大家準(zhǔn)備了這篇七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)下學(xué)期試題,希望可以幫助到您!

      9.H7N9是一種新型禽流感,病毒顆粒呈多形性,其中球形病毒的最大直徑為0.00000012米,這一直徑用科學(xué)記數(shù)法表示為 ▲ 米.10.寫(xiě)出對(duì)頂角相等的逆命題 ▲.11.若an=3,an=,則a2m-3n= ▲.12.已知:,則用x的代 數(shù)式表示y為 ▲.13.已知兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)和是8cm,它們的面積和是50cm2,則這兩個(gè)正方形的面積差的絕對(duì)值是 ▲.14.若4a2+kab+9b2是完全平方式,則常數(shù)k= ▲.15.如圖,將正方形紙片ABCD沿BE翻折,使點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,若DEF=40,則ABF= ▲.16.定義:對(duì)于實(shí)數(shù)a,符號(hào)[a]表示不大于a的最大整數(shù),例如:[5.7]=5,[5]=5,[-]=-4.如果[ ]=3,那么滿足條件的 所有正整數(shù)x有 ▲.17.七(2)班小明同學(xué)帶50元去超市購(gòu)買筆記本,已知皮面筆記本每本6元,軟面筆記本每本4元,筆記本總數(shù)不小于10本,50元恰好全部用完,則有 ▲ 種購(gòu)買方案.18.如圖,在△ABC中,A=m,ABC和ACD的平分線于點(diǎn)A1,得 A1BC和A1CD的平分線交于點(diǎn)A2,得A2018BC和A2018CD的平分線交于點(diǎn)A2018,則A2018= ▲ 度.

      第二篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

      七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

      需準(zhǔn)備內(nèi)容:練習(xí)本,課本,練習(xí)冊(cè),紙張 一,復(fù)習(xí)

      7.7-----7.14 第五章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。

      7.14---7.21 第六章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。7.21---7.28 第七章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。7.28---8.4

      第八章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。8.4---8.11 第八章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。8.11---8.18 第九章

      第十章

      并認(rèn)真完成課后練習(xí)寫(xiě)在練習(xí)本上,看并做練習(xí)冊(cè)中所畫(huà)題目,最后自出一張測(cè)試卷,與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。8.18---8.25 總復(fù)習(xí)

      自出一張測(cè)試卷(課本,練習(xí)冊(cè),網(wǎng)上均可),與合作學(xué)習(xí)的小伙伴交換互做,互評(píng)。寫(xiě)出成績(jī)。二,預(yù)習(xí)

      8.25---開(kāi)學(xué)

      自行借八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課本,完成以下兩個(gè)任務(wù)

      1,縱觀課本目錄,找出你所喜歡的章節(jié),并認(rèn)真預(yù)習(xí),完成課后練習(xí)(寫(xiě)在練習(xí)本上)。2,自行預(yù)習(xí)本學(xué)期前兩章內(nèi)容,認(rèn)真完成課后習(xí)題,并把自己不能解決的問(wèn)題標(biāo)注好,開(kāi)學(xué)找老師進(jìn)行解決。最后祝孩子們暑假愉快。

      第三篇:七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試題2014

      七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試題2014

      (一)閱讀下面古詩(shī)文,完成6-11題。(16分)古詩(shī)閱讀(3分)7.閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。

      春夜洛城聞笛

      〔唐〕李白

      誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。

      此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。

      (1)一個(gè) ▲ 字寫(xiě)出吹笛人吹笛似乎是不經(jīng)意地吹,卻讓詩(shī)人靜聽(tīng)遐思。(1分)(2)發(fā)揮想象,描繪詩(shī)中畫(huà)線句子的描寫(xiě)的畫(huà)面。(2分)▲

      古文閱讀(13分)甲

      京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而 已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。

      遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺(jué)欠伸,其夫囈語(yǔ)。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時(shí),婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

      林嗣環(huán)《口技》

      錢(qián)氏①據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級(jí),錢(qián)帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾?,而動(dòng)如初。無(wú)可奈何,密使其妻見(jiàn)喻皓②之妻,賂以金釵,問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳。但逐層布板訖③,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣。”匠師如其言,塔遂定。人履其板,自不能動(dòng)。人皆服其精熟。

      沈括《夢(mèng)溪筆談》略有刪改

      8.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)于 杭 州 梵 天 寺 建 一 木 塔 9.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(4分)⑴會(huì)賓客大宴(▲)⑵眾妙畢備(▲)

      ⑶以為妙絕(▲)⑷上輕,故如此(▲)10.翻譯下列句子:(4分)少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者

      11.甲文中口技藝人的表演真是模仿得 ▲(填一成語(yǔ)),乙文中喻皓對(duì)“ ▲ ”(用乙文原句填寫(xiě))的回答真是胸有成竹。他們倆在自己所從事的的技藝上都達(dá)到了 ▲(用一個(gè)成語(yǔ)形容)的境地。(3分)(二)閱讀下面文段,完成1216題。(13分)不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)。

      離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說(shuō)很疲乏,因?yàn)樘昧Γ以S久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生,說(shuō)是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。

      “阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說(shuō)。

      我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說(shuō)道,“且慢,讓我來(lái)看一看罷?!彼谑峭鶃?lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢?!币宦暣饝?yīng),大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。節(jié)選自《社戲》

      12.結(jié)合文段內(nèi)容,試著為它擬一個(gè)小標(biāo)題,并闡述理由。(3分)▲

      13.從修辭的角度賞析:“那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥。”(2分)▲

      14.”連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)”,此句話從描寫(xiě)角度看是 ▲,好處是 ▲。(2分)15.結(jié)合下面兩句話,說(shuō)說(shuō)水鄉(xiāng)少年的性格特點(diǎn)。(3分)A.“阿阿,阿阿,這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”

      B.“偷我們的罷,我們的大得多呢?!?/p>

      16.社戲其實(shí)并不好看,讓“我”念念不忘平橋村生活的原因有哪些?試舉例分析。(3分)▲

      (三)閱讀下面文章,完成1720題。(13分)秦腔吼起來(lái)

      張格娟

      在秦水嶺村,方圓幾百個(gè)村落,沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)秦天奇的。

      秦天奇,說(shuō)白了也就是一個(gè)民間的戲子,一個(gè)走鄉(xiāng)串戶演皮影戲,吼秦腔的藝人。

      說(shuō)著說(shuō)著,秦天奇也老了,還是先說(shuō)秦天奇的女兒香伶吧。

      那個(gè)嚴(yán)寒的冬天,天剛麻麻亮,十六歲的香伶就開(kāi)始偷偷在院子中練功了。練到火侯時(shí),西屋里傳來(lái)了老爹急促的咳嗽聲,她翻身起步,急步跑向父親炕頭前。她不想讓父親知道自己在偷偷地學(xué)唱秦腔戲。

      香伶躲閃著父親的目光說(shuō):“爹,我在侍弄花草呢?!崩系鶒?ài)憐地拉過(guò)香伶的手說(shuō):“閨女啊,怨老爹沒(méi)本事,當(dāng)了一輩子秦腔人,演了一輩子戲,到頭來(lái)仍然是一個(gè)高級(jí)叫花子,去學(xué)一門(mén)手藝,千萬(wàn)別學(xué)你爹去演戲啊!”香伶流著眼淚沒(méi)有言語(yǔ)。

      說(shuō)句掏心窩子的話,爹演了一輩子秦腔皮影,日子卻過(guò)得相當(dāng)犧惶。直落到如今病入膏肓了,也沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。當(dāng)年,爹的皮影自樂(lè)班,吼著秦腔輾轉(zhuǎn)南北,曾經(jīng)名躁一時(shí),威震八方啊。

      可是,香伶兩歲時(shí),娘受不了日子的清苦,扔下香伶和吼秦腔的爹,跟一個(gè)南方養(yǎng)蜂人走了。自從娘走后,慢慢長(zhǎng)大了的香伶,幾次三番的讓爹教自己唱戲時(shí),爹都不肯。爹說(shuō)了,閨女,爹吼秦腔已經(jīng)走火入魔了,不能再讓你受這份罪了,干點(diǎn)別的吧。香伶沒(méi)有聽(tīng)爹的話,爹在演戲時(shí),香伶就趴在后臺(tái)看,她好像從小有演戲的天分和靈氣。一樣的臺(tái)詞,剛學(xué)戲的演員都要十遍八遍的,可香伶卻能脫口而出。她總是趁爹不注意時(shí)學(xué)習(xí),一招一式,蠻有大將風(fēng)味。

      爹臨走前,眼睛仍然盯著炕頭的兩只大箱子,那里面是爹一生的全部家當(dāng)皮影人。爹說(shuō)了,將它捐贈(zèng)給縣文化館吧。爹一輩子都 生活在 民間,捐了,爹也心安了。

      爹走后,香伶趕著驢,將兩只大箱子送到縣文化館。文化館的老師憐惜地說(shuō):“閨女,秦老前輩是我們秦腔藝術(shù)界的一朵奇葩,他臨走時(shí),還有什么要求嗎?有什么要求,你盡管提,我們一定滿足你。”

      香伶說(shuō):“我只有一個(gè)愿望,我想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔?!?/p>

      老師面露難色地說(shuō):“閨女,秦腔藝人的路艱辛啊?!?/p>

      香伶斬釘截鐵地回答:“再難我也要走,我爹走了一輩子,我也要繼續(xù)走下去,我忘不了爹臨走前望著戲箱子不忍的眼神?!?/p>

      老師說(shuō):“那明天來(lái)團(tuán)里考核吧。”

      考核中,在場(chǎng)的秦腔界老藝術(shù)家們都以為,這個(gè)小巧玲瓏的姑娘,那準(zhǔn)是“閨閣旦“的好角兒。誰(shuí)知,靈秀的香伶一聲大吼:“王朝馬漢喊一聲,包相爺手下不留情,”高亢激越的唱腔,吼得地動(dòng)山搖。激揚(yáng)的旋律在臺(tái)上響起時(shí),臺(tái)下的評(píng)委們個(gè)個(gè)驚呆了,大家都拍手叫絕。這樣,香伶的吼秦腔生涯便拉開(kāi)了序幕。

      生活中的香伶,總是生活在戲中,有時(shí)候她自己也搞不明白,是自己在臺(tái)上演繹生活呢,還是生活中她在將戲劇演繹呢? 女兒剛生下來(lái)第三天,本來(lái)正是靜養(yǎng)的時(shí)侯,香伶卻開(kāi)始在家中吼秦腔了,一天不吼,她喉嚨發(fā)癢。

      孩子剛滿月,香伶不顧老公的勸阻,毅然走上了秦腔舞臺(tái)。穿起了黑蟒袍,戴起了長(zhǎng)須,將一個(gè)黑臉包公演繹得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。在臺(tái)上激情洋溢的香伶,做夢(mèng)也沒(méi)有想到,回到家時(shí),老公卻和人在家談一場(chǎng)交易。

      香伶發(fā)怒了,幾次三番勸老公,那種錢(qián)不能拿的,可老公非但沒(méi)有聽(tīng)他的,還痛罵她窮戲子。香伶沒(méi)有言語(yǔ),她清楚,生活中的她只有走進(jìn)戲 里,才能忘卻諸多不快樂(lè)。

      如今,這種不快樂(lè)已經(jīng)像毒蛇一樣吞噬著她的心。她不能容忍,劇里劇外自己兩重性格,她在猶豫矛盾中徘徊著。

      一向?qū)莸没铎`活現(xiàn)的她,突然間卻像一把斷了線的二胡,發(fā)出了嗚嗚的聲音。一上臺(tái),香伶腦海里總是出現(xiàn)老公將那筆希望工程款裝進(jìn)自己口袋中那猙獰的面孔。她演砸了,臺(tái)下一片喝倒彩的聲音。從此,香伶拒絕飾演包公,她覺(jué)得自己不配。

      香伶做了生活中的包拯。她一紙?jiān)V狀,將老公送入了監(jiān)獄。香伶又何嘗不知道,將老公送進(jìn)監(jiān)獄,意味著她和女兒要受苦的。可她不能這樣做,她要讓?xiě)蛑械乃蛻蛲獾乃跒橐惑w。她無(wú)悔自己的選擇。

      重新上臺(tái)后的香伶,奇跡般的又開(kāi)始演包公了,而且比以前演得更形象生動(dòng)。

      夜深人靜時(shí),香伶望著燈光下酣睡的女兒,她輕輕地說(shuō),女兒啊,長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)好妻子吧,別再像娘一樣吼秦腔了,娘已經(jīng)離不開(kāi)秦腔了。

      可她又怎么能知道,女兒會(huì)不會(huì)又是另外一個(gè)自己啊?(選文有刪改)17.小說(shuō)題目“秦腔吼起來(lái)”中的“吼”有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(3分)

      18.香伶爹去世前,眼睛仍盯著炕 頭的兩只大箱子。這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的心理?(2分)▲

      19.仔細(xì)閱讀小說(shuō)的結(jié)尾,回答后面的問(wèn)題。(5分)(1)“另外一個(gè)自己”是什么樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)▲

      (2)你認(rèn)為香伶的女兒會(huì)不會(huì)成為“另外一個(gè)自己”?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)和理由。(3分)▲

      20.下面對(duì) 文章理解不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分)A.參加劇團(tuán)考核時(shí),香伶“一聲大吼”使評(píng)委驚呆了,是因?yàn)橐粋€(gè)小姑娘卻扮演了包

      公的角色,也因?yàn)樾」媚锏某桓呖杭ぴ?,非同尋常。B.香伶想進(jìn)縣劇團(tuán)吼秦腔,只是為了繼承爹的衣缽,完成爹生前的夙愿。

      C.“生活中的香伶,總是生活在戲中”,可見(jiàn)香伶不僅是在用心演戲,更用包公這個(gè)形

      象的內(nèi)涵要求生活中的自己。

      D.“閨女,秦腔藝人的路艱辛啊?!边@句話既是對(duì)香伶爹一生艱辛的總結(jié),又為下文寫(xiě)

      香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下伏筆,起到了承上啟下的作用。

      七年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)試題2014就分享到這里了,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看初一語(yǔ)文暑假作業(yè)欄目頁(yè)!

      第四篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)試題精選

      七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)試題精選

      1、計(jì)算:①,②,③。(4)(x2)4x=.(5)=(6)=。

      2、已知,則 =。=。

      3.用小數(shù)表示:

      4.用小數(shù)或者分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù)

      一、整式乘法

      (一)單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式:

      1、過(guò)關(guān)題:

      計(jì)算① ② ③

      (二)單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:

      2、過(guò)關(guān)題:計(jì)算① ② ③

      (三)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式:

      3、過(guò)關(guān)題:計(jì)算① ②

      (四)乘法公式

      (1)平方差公式:

      完全平方公式:;.(請(qǐng)牢記公式)

      2、過(guò)關(guān)題:計(jì)算① ②

      二、整式除法

      (一)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式:過(guò)關(guān)題:(1)

      (二)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式: 過(guò)關(guān)題:(計(jì)算)① ②

      三、先化簡(jiǎn),再求值:,其中.四、公式的靈活運(yùn)用:

      (1)是一個(gè)完全平方式,則

      (2)是一個(gè)完全平方式,則(3)=(4)=(5)=

      鞏固訓(xùn)練:

      一、計(jì)算 ① ②

      a的值為k的值為

      二、計(jì)算題

      ① ②

      三、先化簡(jiǎn),再求值:

      (1)

      (2),其中x=-1,y=2

      四、填空題

      (1)=,(2)=,(3)=,(4)=,(5)=

      (6)=(7)=

      (8),(9)=,五.下列整式哪些是單項(xiàng)式, 哪些是多項(xiàng)式, 它們的次數(shù)分別是多少?

      第五篇:2018初一(七年級(jí))數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

      2018初一(七年級(jí))數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

      為了不讓大家因假期而和其他同學(xué)拉下差距,小編特地為大家準(zhǔn)備了這篇2018初一(七年級(jí))數(shù)學(xué)暑假作業(yè),希望你們能時(shí)刻記住自己的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

      一、精心挑選,小心有陷阱喲!(本大題共10小題,每小題4分,共40分.每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的代號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi))

      1.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,4)位于()

      A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

      2.為了了解全校七年級(jí)300名學(xué)生的視力情況,駱老師從中抽查了50名學(xué)生的視力情況.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面說(shuō)法正確的是()

      A.300名學(xué)生是總體 B.每名學(xué)生是個(gè)體

      C.50名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本 D.這個(gè)樣本容量是50 3.導(dǎo)火線的燃燒速度為0.8cm/s,爆破員點(diǎn)燃后跑開(kāi)的速度為5m/s,為了點(diǎn)火后能夠跑到150m外的安全地帶,導(dǎo)火線的長(zhǎng)度至少是()

      A.22cm B.23cm C.24cm D.25cm

      4.不等式組 的解集為,則a滿足的條件是()

      A.B.C.D.5.下列四個(gè)命題:①對(duì)頂角相等;②內(nèi)錯(cuò)角相等;③平行于同一條直線的兩條直線互相平行;④如果一個(gè)角的兩邊分別平行于另一個(gè)角的兩邊,那么這兩個(gè)角相等.其中真命題的個(gè)數(shù)是()

      A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

      6.下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是()

      A.蕩秋千 B.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

      C.風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng) D.急剎車時(shí),汽車在地面上的滑動(dòng)

      7.一個(gè)正方形的面積是15,估計(jì)它的邊長(zhǎng)大小在()

      A.2與3之間B.3與4之間C.4與5之間D.5與6之間

      8.已知實(shí)數(shù) , 滿足,則 等于()

      A.3 B.-3 C.D.-1

      9.如圖是丁丁畫(huà)的一張臉的示意圖,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成()

      A.(1,0)B.(-1,0)

      C.(-1,1)D.(1,-1)

      10.根據(jù)以下對(duì)話,可以求得嬡嬡所買的筆和筆記本的價(jià)格分別是()

      A.0.8元/支,2.6元/本 B.0.8元/支,3.6元/本

      C.1.2元/支,2.6元/本 D.1.2元/支,3.6元/本

      二、細(xì)心填空,看誰(shuí)又對(duì)又快喲!(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

      11.已知、為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且,則.12.若,則 的值是______.13.如圖,已知 ∥,小亮把三角板的直角頂點(diǎn)放在直線 上.若1=40,則2的度數(shù)為.14.某初中學(xué)校共有學(xué)生720人,該校有關(guān)部門(mén)從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人,對(duì)其到校方式進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,由此可以估計(jì)全校坐公交車到校的學(xué)生有 人.15.設(shè) 表示大于 的最小整數(shù),如,則下列結(jié)論中正確的 是.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

      ①;② 的最小值是0;③ 的最大值是0;④存在實(shí)數(shù),使 成立.三、認(rèn)真答一答(本大題共4個(gè)小題,每小題8分,共32分)

      16.解方程組

      17.解不等式組: 并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).18.如圖所示,直線、被、所截,且,求3的大小.19.某校為了開(kāi)設(shè)武術(shù)、舞蹈、剪紙等三項(xiàng)活動(dòng)課程以提升學(xué)生的體藝素養(yǎng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)活動(dòng)的興趣情況進(jìn)行了調(diào)查(每人從中只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答問(wèn)題.(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是(3)已知該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)樣本估計(jì)全校學(xué)生中喜歡剪紙的人數(shù)是.四.實(shí)踐與應(yīng)用(本大題共4小題,20、21、22三小題每題10分,23題12分,共42分)20.在我國(guó)沿海地區(qū),幾乎每年夏秋兩季都會(huì)或多或少地遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲,加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào),是減輕臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的重要措施.下表是中央氣象臺(tái)2018年發(fā)布的第13號(hào)臺(tái)風(fēng)鲇魚(yú)的有關(guān)信息:

      時(shí) 間臺(tái)風(fēng)中心位置

      東 經(jīng)北 緯

      2018年10月16日23時(shí)129.518.5

      2018年10月17日23時(shí)124.518

      請(qǐng)?jiān)谙旅娴慕?jīng)緯度地圖上找到臺(tái)風(fēng)中心在16日23時(shí)和17日23時(shí)所在的位置.21.今年春季我縣大旱,導(dǎo)致大量農(nóng)作物減產(chǎn),下圖是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的產(chǎn)量分別是多少千克?

      22.丁丁參加了一次智力競(jìng)賽,共回答了30道題,題目的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是這樣的:答對(duì)一題加5分,一題答錯(cuò)或不答倒扣1分.如果在這次競(jìng)賽中丁丁的得分要超過(guò)100分,那么他至少要答對(duì)多少題?

      23.為了調(diào)查市場(chǎng)上某品牌方便面的色素含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),工作人員在超市里隨機(jī)抽取了某品牌的方便面進(jìn)行檢驗(yàn).圖1和圖2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中A、B、C、D分別代表色素含量為0.05%以下、0.05%~0.1%、0.1%~0.15%、0.15%以上,圖1的條形圖表示的是抽查的方便面中色素含量分布的袋數(shù),圖2的扇形圖表示的是抽查的方便面中色素的各種含量占抽查總數(shù)的百分比.請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

      (1)本次調(diào)查一共抽查了多少袋方便面?

      (2)將圖1中色素含量為B的部分補(bǔ)充完整;

      (3)圖2中的色素含量為D的方便面所占的百分比是多少?

      (4)若色素含量超過(guò)0.15%即為不合格產(chǎn)品,某超市這種品牌的方便面共有10000袋,那么其中不合格的產(chǎn)品有多少袋?

      五.(本大題共11分)

      24.我們知道 時(shí),也成立,若將 看成 的立方根,看成 的立方根,我們能否得出這樣的結(jié)論:若兩個(gè)數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)也互為相反數(shù).(1)試舉一個(gè)例子來(lái)判斷上述猜測(cè)結(jié)論是否成立;

      (2)若 與 互為相反數(shù),求 的值.七年級(jí)數(shù)學(xué)答案

      一、選擇題:

      12345678910

      BDCDBDBAAD

      二、填空題:

      11.7;12.-1;13.;14.216;15.④.16.解:

      ①+②,得4x=12,解得:x=3.(3分)

      將x=3代入①,得9-2y=11,解得y=-1.(3分)

      所以方程組的解是.(2分)

      17.解:由 得(2分)

      由 得 解得(2分)

      不等式組的解集是(2分)在數(shù)軸上表示如下:(2分)

      18.解:∵ a∥b.(3分)2.(2分)

      又∵3,1=700.(3分)

      19.解:(1)24人;(3分)(2)100;(2分)(3)360人.(3分)

      20.答案:(沒(méi)標(biāo)注日期酌情扣分)

      21.解:設(shè)去年第一塊田的花生產(chǎn)量為 千克,第二塊田的花生產(chǎn)量為 千克,根據(jù)題意,得

      解得,答:該農(nóng)戶今年第一塊田的花生產(chǎn)量是20千克,第二塊田的花生產(chǎn)量是37千克.(設(shè)未知數(shù)1分,列方程4分,解方程4分,答1分)

      22.解:設(shè)丁丁至少要答對(duì) 道題,那么答錯(cuò)和不答的題目為(30-x)道.(1分)

      根據(jù)題意,得.(4分)

      解這個(gè)不等式得.(3分)x取最小整數(shù),得.(1分)

      答:丁丁至少要答對(duì)22道題.(1分)

      23.答案:(1)20袋;(3分)

      (2)圖略;(3分)

      (3)5%;(3分)

      (4)100005%=500.(3分)

      24.答案:(1)∵2+(-2)=0,而且23=8,(-2)3=-8,有8-8=0,結(jié)論成立;即若兩個(gè)數(shù)的立方根互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)也互為相反數(shù).是成立的.(5分)

      (2)由(1)驗(yàn)證的結(jié)果知,1-2x+3x-5=0,x=4,由精品小編為大家提供的這篇2018初一(七年級(jí))數(shù)學(xué)暑假作業(yè)就到這里了,希望這篇文章可以幫助到您!

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