第一篇：推薦給編導(dǎo)生的-影評(píng)萬(wàn)能及

深刻的內(nèi)容精湛的手法 ——《xxx》影片分析

正文：

第一段（影片概況）：《xxx》，由xxx執(zhí)導(dǎo)，是一部反映了xxx的杰出作品。該作品主要講述了xxxxxx（用50字左右介紹影片的主要內(nèi)容），具有很大的xx意義和xx意味，它代表了xx時(shí)期人物的xx心理和生活狀態(tài)，并且在敘事方面與視聽語(yǔ)言方面同樣具有很大的藝術(shù)特色。這是一部較為成功和有代表性的作品。

第二段（評(píng)主題、評(píng)人物）：影片通過(guò)一個(gè)xxx的事情，表現(xiàn)了一個(gè)深刻的主題，啟發(fā)人們對(duì)于xxx道理的思考。影片塑造的人物也飽滿而豐富，主要是塑造了xxx這一主角和xxx這些配角，配角分別從正面、側(cè)面、反面來(lái)烘托了主角，使得人物形象更加生動(dòng)有力。（正面人物代表了作者的觀點(diǎn)，是正義的力量，反面人物則是作者所要抨擊的一種人和是社會(huì)現(xiàn)象）。矛盾也設(shè)置得很好，xx人物與xx人物的矛盾（或是xx人物與xx這樣一種生活社會(huì)狀態(tài)的矛盾）。有矛盾，當(dāng)然也就會(huì)出現(xiàn)懸念，全片共設(shè)置了x處懸念，用未知數(shù)吸引觀眾現(xiàn)在的探知心理，使得影片更加得精彩誘人。同樣，導(dǎo)演的拍攝也具有相當(dāng)?shù)募で?，處處洋溢出一種對(duì)生活對(duì)世界的熱愛之情，讓觀眾被其深深打動(dòng)。（導(dǎo)演所要傳達(dá)給觀眾的悲劇性情感也回腸蕩氣，讓人動(dòng)容。在xxx一段，演繹為了渲染悲劇感，讓xxx人物去xxx，相信每一位觀眾都會(huì)難以忘懷。）

第三段（評(píng)片名、評(píng)故事）：影片的名字同樣讓人浮想聯(lián)翩，簡(jiǎn)短的x個(gè)字，就把影片的主題立意表達(dá)得淋漓盡致，而且一語(yǔ)雙關(guān)（《向日葵》，一方面是說(shuō)父親所喜歡花種，更重要的是說(shuō)明父親始終教育兒子要自要走正道，像向日葵一樣永遠(yuǎn)朝向陽(yáng)光，而他自己，就是那個(gè)指引兒子走正道的太陽(yáng)）。影片不僅僅具有藝術(shù)價(jià)值，情節(jié)也精彩紛呈，但是更重要的是，它還具有一種隱喻的社會(huì)意義，告訴人們xxx（影片的教育意義，比方《向日葵》通過(guò)塑造父親這一偉大的形象，歌頌了為自己兒女辛苦付出的父母親，贊揚(yáng)了人性光輝美好的一面）。而且這種社會(huì)意義，導(dǎo)演并不是通過(guò)一味地講大道理去教育觀眾，而是以一種講故事的方法，通過(guò)一個(gè)微不足道甚至名不見經(jīng)傳的小人物來(lái)折射一個(gè)大方向，講述深刻的哲理。影片在敘事方面具有很大的藝術(shù)性（敘事結(jié)構(gòu)常有平鋪直敘的順序、倒敘、插敘，還有戲劇式、散文式等）。有人說(shuō)過(guò)，好作品之所以成為好作品，是因?yàn)樗哂幸环N“空筐”的效應(yīng)，這個(gè)空筐可以裝無(wú)數(shù)的東西，這就需要觀眾根據(jù)自己的感受對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)作，把自己認(rèn)為的哲理放進(jìn)這個(gè)筐里。這樣的作品為觀眾留下了豐富想象的余地，把思考的權(quán)利還給觀眾，它自己也就具有了更深層的涵義，從而爆發(fā)出更大的震撼力。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，哈姆雷特的形象之所以有成千上萬(wàn)個(gè)，是因?yàn)樯勘葋喐叱膭?chuàng)作“空筐”的能力，而一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)xxx（寫出主角的名字），這同樣得益于xxx導(dǎo)演手中高超的劇本和非凡的攝像機(jī)，給觀眾留下了一個(gè)“空筐”，留下了一段思考，留下了一段感觸。第四段（評(píng)視聽語(yǔ)言）：呈現(xiàn)在屏幕上的電影語(yǔ)言是影片必不可少的靈魂。本片共在光線、色彩、音樂方面有三個(gè)成功點(diǎn)。光是電影語(yǔ)言的第一要素，作為影片視聽方面的成功之一，光線的運(yùn)用別具一格。﹙《紅高粱》結(jié)尾處男主人公拉著孩子站在女主人公的尸體旁邊，表現(xiàn)男主人公像雕塑一樣的形象，表現(xiàn)了他高大偉岸的藝術(shù)形象。還有光線照在人臉部的亮或暗示怎樣表現(xiàn)人物此時(shí)的心理或是怎樣隱喻主題。﹚除卻光線，導(dǎo)演在色彩的運(yùn)用上也匠心獨(dú)運(yùn)。色彩可以作用與人的眼睛后使人產(chǎn)生相關(guān)的心理溫度感和距離感，不同的顏色也可以象征不同的寓意。（隨后寫該片的主色調(diào)及其帶給觀眾怎樣的感受或是營(yíng)造了一種怎樣的基調(diào)氛圍）色彩也會(huì)給與觀眾視覺沖擊力，（《辛德勒》中全用黑白色，只有一個(gè)原先活潑可愛的小女孩后來(lái)進(jìn)了焚尸爐，她是穿著紅衣服，能刺激觀眾視覺，產(chǎn)生同情心理。）在影片中，色彩發(fā)揮了巨大的作用，它使得影片上升了一個(gè)新的藝術(shù)層次，在表情達(dá)意方面更加引人入勝，這是視聽成功之二。最后說(shuō)說(shuō)聲音的成功運(yùn)用。在人物的對(duì)話中，導(dǎo)演所配置的臺(tái)詞（寫一句很經(jīng)典的臺(tái)詞，）成功地刻畫出xxx人物的xxx形象，并表現(xiàn)出xxx人物的xxx心理。（有旁白可以簡(jiǎn)略的點(diǎn)一下旁白的作用。）除了人聲，影片的音樂運(yùn)用也顯示出了導(dǎo)演非凡的創(chuàng)作能力。（舉出一處音樂運(yùn)用，并寫明該音樂的起止處，或是發(fā)生處，是什么樣的音樂，凝重還是舒緩，歡快還是悲涼，詭異還是恐怖，《霸王別姬》中小豆豆斷指這一段，運(yùn)用了鴿哨、板胡、京胡等樂器，表現(xiàn)此時(shí)的凄涼，也暗示了影片的悲劇性。還有《陽(yáng)光燦爛的日子》中馬小軍撿到米蘭一根頭發(fā)，并用手捋了三回，音樂在第三回時(shí)出現(xiàn)，如同從陽(yáng)光里流淌出一般，表現(xiàn)愛情萌芽的純潔。也可以講講聲畫對(duì)立，聲畫不統(tǒng)一，具有別樣的藝術(shù)功用。）有了光線、色彩和聲音的相得益彰，影片成功地表現(xiàn)了它xxx的主題立意，讓觀眾印象深刻。

第五段（評(píng)視聽語(yǔ)言）：影片的鏡頭運(yùn)用也值得一提。影片總體風(fēng)格xxx，所以較多地運(yùn)用了xxx（蒙太奇還是長(zhǎng)鏡頭，要是蒙太奇，就具有跳躍性與象征性，要是長(zhǎng)鏡頭就是如實(shí)地做著紀(jì)錄，還原影片真實(shí)一面，給觀眾留有充分想象的余地）。（列舉一個(gè)蒙太奇，并說(shuō)出功效?！犊煽晌骼铩分校扰臄z了一下隊(duì)長(zhǎng)堅(jiān)定的表情，又拍攝了連綿壯美的大山，象征了隊(duì)長(zhǎng)的英雄形象。）除了這些，影片還運(yùn)用了一個(gè)較有表現(xiàn)力的特寫鏡頭，特寫鏡頭就相當(dāng)于文學(xué)作品中的肖像描寫，能夠具體形象地表現(xiàn)出人物的表情，從而折射出人物的心理世界。（《集結(jié)號(hào)》后半部分，連長(zhǎng)谷子地被審問(wèn)軍大衣從何而來(lái)時(shí)，攝影機(jī)拍攝他嘴里叼著煙的特寫鏡頭，表現(xiàn)他內(nèi)心的焦躁與憤慨，為他用凳子砸人做足了藝術(shù)鋪墊。）還有影片中很好地運(yùn)用了一個(gè)x鏡頭（推拉搖移等鏡頭，并介紹其效果，《可可西里》中一個(gè)隊(duì)員不慎掉入流沙中，當(dāng)他已經(jīng)完全被流沙掩埋時(shí)，攝影機(jī)用拉鏡頭拍攝沙漠中孤零零的汽車，仿佛什么都不曾有過(guò)，表現(xiàn)出保護(hù)藏羚羊的艱辛和救援隊(duì)舍生忘死的精神疆界。）以上分析說(shuō)明，鏡頭是表現(xiàn)影片主題的最好方式，在本片的xxx一段，導(dǎo)演運(yùn)用了一個(gè)x鏡頭（快鏡頭、慢鏡頭、長(zhǎng)鏡頭），亦為本片添色不少。有了這些出彩的鏡頭，影片成功地刻畫出一個(gè)XX的藝術(shù)形象，或成功地描摹出一段XXX的事，并從此折射出XXX的哲理，意味深長(zhǎng)。第六段（全文總結(jié)）：一部好電影，就是一部好教材，也是一個(gè)神圣的世界，這個(gè)世界就在我們身邊，它始終教育著我們?nèi)绾稳ド睿绾稳?，如何?gòu)建自我，而《xxx》，正是這樣的一部電影?！痉窒碜訯Q1719562699空間】

第二篇：編導(dǎo)影評(píng)參考

《暮光之城》影評(píng)范文：另類吸血鬼形象

根據(jù)女作家史蒂芬·梅爾(Stephenie Meyer)暢銷小說(shuō)改編的電影 《暮光之城》(Twilight)不同于任何以往的吸血鬼電影，無(wú)論是劇情還是風(fēng)格都相當(dāng)年輕化與時(shí)尚化。其電影配樂涵蓋了包括Muse、Linkin Park和Paramore等充滿活力的搖滾樂隊(duì)和當(dāng)紅藝人，這些歌曲使得《暮光之城》這張?jiān)暣箅哼€未正式推出就已經(jīng)雄踞亞馬遜銷售榜多周?！赌汗庵恰凡粌H是去年的一只票房奇兵，在上月揭曉的MTV電影獎(jiǎng)上還以超凡人氣獲得了五項(xiàng)大獎(jiǎng)。出色的選曲給這部吸血鬼電影披上了美妙的愛情之衣。

《暮光之城》講述了一個(gè)吸血鬼與人類的愛情故事。好的配樂和鏡頭使用可能拯救一部質(zhì)量一般的電影，影片的音樂選用就像獨(dú)特視角一樣，對(duì)吸血鬼這一題材有了新的挖掘。在音樂的烘托下，人物的內(nèi)心的細(xì)碎感觸驟然顯現(xiàn)，聽覺和視覺一起將吸血鬼電影那種高貴感、神秘感和時(shí)尚感融合了起來(lái)。

17歲的女主角貝拉是一個(gè)與眾不同的女孩，她敏感聰明而又長(zhǎng)相甜美。因?yàn)槟赣H再婚，她從美國(guó)氣候最干燥的鳳超凰妮城兌搬到偏僻且終呵年陰垢雨不斷申的贏?？怂?，像與父親同住?！禙ull Moon》是影片一開始貝拉離開鳳凰城去?？怂规?zhèn)時(shí)的配樂，The Black Ghosts大膽運(yùn)用了Funky Electronic的節(jié)奏，絲絲入扣的電子音樂與歌詞相搭配，表達(dá)了貝拉當(dāng)時(shí)濃濃的不舍之情以及對(duì)不可知未來(lái)的一絲迷茫。主唱的聲音穿梭于富有極強(qiáng)感染力的節(jié)奏之中，歌曲營(yíng)造的情境就像貝拉要去的地方一樣遙渺。

貝拉在新的學(xué)校里結(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的同班男同學(xué)愛德華·卡倫，他跟貝拉遇見過(guò)的所有人都不一樣。在貝拉剛遇到愛德華時(shí)，愛德華對(duì)貝拉刻意避開的怪異態(tài)度，讓貝拉很在意。《 Eyes On Fire》中Blue Foundation的歌詞很有煽動(dòng)性。這支融合異國(guó)文化的樂隊(duì)組合，有著豐富的音樂創(chuàng)作風(fēng)格，他們?cè)跉夥諣I(yíng)造上使用更多的原聲樂器，充分表達(dá)了貝拉的心境以及她內(nèi)心的疑惑和不滿。

當(dāng)貝拉對(duì)愛德華以及其家族充滿好奇地觀察時(shí)，充滿氣勢(shì)的《Supermassive Black Hole》響起，暗示著這個(gè)家族的不平凡。這只單曲的演唱者M(jìn)use是一支英國(guó)搖滾樂樂隊(duì)，樂風(fēng)融合了獨(dú)立搖滾、前衛(wèi)搖滾、重金屬音樂、古典音樂與電音。主唱Bellamy的唱腔略似著名英倫樂隊(duì)Radiohead吟喃的唱法，但Bellamy的寬廣聲域又添加了戲劇性的變化。這首歌的整體樂風(fēng)是一種融合了Brit-Pop與新前衛(wèi)搖滾的新樣式，加上吉他手Wolstenhome暴風(fēng)席卷般的掃弦氣勢(shì)，曲風(fēng)有如謎語(yǔ)，又頗有氣場(chǎng)。

流行朋克樂隊(duì)Paramore為這張電影原聲貢獻(xiàn)了兩首歌曲。其中，《Decode》是Paramore為《暮光之城》創(chuàng)作的國(guó)際預(yù)告片歌曲。從歌詞看來(lái)，完全是從貝拉的心情來(lái)寫的，可謂“貝拉之歌”。另外一首《I Caught Myself》出現(xiàn)在貝拉陪女同學(xué)在天使港購(gòu)買禮服時(shí)。鏡頭中的貝拉根本沒有心思購(gòu)物，滿腦子想著愛德華一家的身份。這首歌的女聲主唱Hayley Williams是一個(gè)只有17歲的女孩，她的嗓音粗野而狂放不羈，有相當(dāng)?shù)恼鸷沉捅l(fā)力。Paramore綜合了復(fù)古朋克和Emo-Punk的特質(zhì)，讓女主唱的聲音徘徊在這兩區(qū)塊中，堅(jiān)強(qiáng)而不失抒情柔弱。

愛德華不僅英俊、聰明、幽默，而且跟貝拉非常有共同語(yǔ)言，兩人很快就陷入了愛河。愛德華來(lái)自于一個(gè)古老神秘的吸血鬼家族，這個(gè)家族選擇了一種獨(dú)特的生活方式，他們并不喝人血。他一直想叫貝拉離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，他不想給她帶來(lái)不幸，但這種堅(jiān)持其實(shí)是多么無(wú)力。愛德華在餐廳里向貝拉坦白，他發(fā)現(xiàn)自己已無(wú)法再與她保持距離了。Rob Pattinson用吉他在這里隨性彈奏出兩人的復(fù)雜心情，就像歌名《Never Think》一樣，他們不再顧慮地走到了一起。

舞會(huì)上，已經(jīng)相愛的愛德華和貝拉相擁跳舞，Iron & Wine的《Flightless Bird, American Mouth》作為背景歌。這是一首溫暖清新的民謠小調(diào)，配合電影畫面，非常浪漫。干凈的音色、簡(jiǎn)潔的編配讓歌曲中的聲音和歌詞成為重點(diǎn)。主唱的聲音像是收起翅膀的天使，停在你的肩頭耳語(yǔ);看似不經(jīng)意的遣詞造句實(shí)際上凝練而深刻，語(yǔ)句坦白、持重，摒棄了任何一點(diǎn)矯揉造作。

隨著交往的深入，愛德華因?yàn)樨惱c自己的過(guò)分接近，必須強(qiáng)力控制自己嗜血的本能。這時(shí)，愛德華家族的死敵也前來(lái)挑戰(zhàn)，于是，愛德華和貝拉的愛情需要經(jīng)受層層考驗(yàn)。《Bella's Lullaby》出現(xiàn)在愛德華為貝拉吸毒液的那一段。奄奄一息的貝拉回想起認(rèn)識(shí)愛德華的一幕幕場(chǎng)景，傷感的背景音樂響起。無(wú)論是在鋼筋水泥中還是在潮濕的叢林中，無(wú)論族類有多么不同，愛德華和貝拉仍然可以在彼此身上尋求情感的撫慰。那一刻，音符不只是音符，還是一種纏繞心扉的憂愁。

片尾曲由著名流行樂團(tuán)Linkin Park演唱，名叫《Leave Out All The Rest》。這首歌如歌名一樣沉重，有一種訣別的意味。愛德華和貝拉這對(duì)苦命鴛鴦的愛情始終充滿無(wú)法預(yù)知的危機(jī)，愛人之間也許只能如歌中唱到的那樣“keep me in your memory, leave out all the rest”(只需要留我在你記憶里，其他一切就統(tǒng)統(tǒng)不去管了吧)。

整部電影的音樂融入了另類搖滾、噪音流行、鄉(xiāng)謠、詭秘的電子音效、LO-FI以及其他美妙憂傷的曲調(diào)。從十足的節(jié)奏感到恬靜細(xì)膩的抒情，整張OST的音樂從激烈的對(duì)抗?jié)u漸變成富于人性化的和諧，不落俗套的編曲也顯得格外流暢自然。這部由暢銷小說(shuō)改編的低成本電影在故事和特效上并未過(guò)于出彩，音樂為電影陡然增添了不少魅力，可以說(shuō)電影的大獲成功有音樂的一半功勞。

第三篇：編導(dǎo)生自我介紹

編導(dǎo)生自我介紹5篇

當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點(diǎn)。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？下面是小編精心整理的編導(dǎo)生自我介紹，歡迎大家分享。

尊敬的各位老師：

您好！

我的考號(hào)是XXXXXXXX。

我來(lái)自炎黃故里河南XX。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí)，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩，因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè)，希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力。同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的

尊敬的評(píng)委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的'夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是xx號(hào)考生黃圣迪，謝謝！

我的名字叫xx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>編導(dǎo)生自我介紹4

您們好！我是來(lái)自炎黃故里河南南陽(yáng)的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽(yáng)這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡播音主持（編導(dǎo)）似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，播音主持（編導(dǎo)），就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)的守侯，真誠(chéng)的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持（編導(dǎo)）那份光華與榮耀。謝謝！

各位評(píng)委老師

您好！

我是來(lái)自齊魯大地XXX的XXX號(hào)考生XXX。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在XXX高中接受了三年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來(lái)是更多的觀眾，能夠傾聽到XXX這塊熱土成長(zhǎng)的聲音。

我喜歡長(zhǎng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對(duì)生命的熱愛，詮釋我對(duì)人生的理解。而喜歡電視編導(dǎo)似乎也來(lái)自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過(guò)如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂?，F(xiàn)在，影視編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會(huì)緊握著自己的夢(mèng)想不放，固執(zhí)地守候，真誠(chéng)地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機(jī)會(huì)，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近視編導(dǎo)那份光環(huán)與榮耀。

謝謝各位評(píng)委老師！

第四篇：編導(dǎo)生自我介紹

自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。作為一名編導(dǎo)生，如何在人前更好地自我介紹呢?下面是寫寫幫文庫(kù)小編為大家整理的編導(dǎo)生的自我介紹僅靠參考。

編導(dǎo)生自我介紹范文一：

我的名字叫xxx。這個(gè)名字對(duì)于別人可能很普通。對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個(gè)名字里不僅蘊(yùn)含著父母之間的感情，還包含著他們?cè)谖疑砩霞挠璧某晒Φ南Ｍ?/p>

我是一個(gè)性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導(dǎo)演需要的活潑。生活中我是一個(gè)踏實(shí)上進(jìn)的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識(shí)庫(kù)就好像一個(gè)雜貨鋪，什么都懂點(diǎn)，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當(dāng)看到中國(guó)電影在國(guó)際影展中大放光彩時(shí),我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺(tái)前明星們的光彩,因此我懷著對(duì)前輩的敬重選擇了編導(dǎo)專業(yè),希望通過(guò)自己的努力能為中國(guó)傳媒的發(fā)展出一把力.同時(shí)也為自己將來(lái)規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進(jìn)了一步.今天，我有幸得到這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，這是我自己一直以來(lái)的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢(mèng)想增加一個(gè)臺(tái)階，為我的成功邁進(jìn)重要的一步。

謝謝各位老師。

編導(dǎo)生自我介紹范文二：

各位尊敬的考官，早上好。加入事業(yè)單位行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。而現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。本人現(xiàn)年**歲，本科文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息聽音樂，性格活潑開朗，熱心關(guān)注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取

人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗(yàn)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，做人民公仆，為人民服務(wù)。

編導(dǎo)生自我介紹范文三：

尊敬的評(píng)委老師，你們好!我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來(lái)可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。

我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢(mèng)想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。

“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢(mèng)想。各位評(píng)委老師，請(qǐng)給我一個(gè)完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是**號(hào)考生黃圣迪，謝謝!

第五篇：編導(dǎo)影評(píng)《城南舊事》

編導(dǎo)影評(píng)范文《城南舊事》

《城南舊事》(導(dǎo)演：吳貽弓，1982年，馬尼拉國(guó)際電影節(jié)金鷹獎(jiǎng))幾乎是圍繞著“秘密”與“謊言”來(lái)完成敘述的。英子童年生活的三個(gè)重要段落都是以離別來(lái)結(jié)束的，第一個(gè)段落是一場(chǎng)大雨，英子送走了母女團(tuán)聚的瘋女人秀貞和妞兒(她們結(jié)伴去找妞兒的父親)，自己大病了一場(chǎng)，然后她也搬了新家，上了小學(xué);第二個(gè)段落，英子無(wú)意中在荒草堆里發(fā)現(xiàn)了被埋起來(lái)的贓物，從而她也結(jié)識(shí)了一個(gè)人——“他”，他說(shuō)自己有個(gè)好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學(xué)，才干了這一行，他還問(wèn)英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎?我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過(guò)海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人?！焙髞?lái)，在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，英子看見考第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，下來(lái)后把獎(jiǎng)狀交給了一個(gè)人，正好就是草叢中的那個(gè)“他”。過(guò)了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了?！八北痪鞄ё?，英子含著眼淚目送著“他”遠(yuǎn)去。影片的第三個(gè)段落，父親去世。宋媽坐著小毛驢回家(她的兒女一個(gè)死了，一個(gè)被丈夫送了人)，英子趴在馬車的后座上，向那個(gè)為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽作別，也向童年作別。

(一)80年代中國(guó)電影“詩(shī)化風(fēng)格”的扛鼎之作

中國(guó)電影“詩(shī)化風(fēng)格”的傳統(tǒng)若隱若現(xiàn)地延續(xù)著，在激烈的民族斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)的大環(huán)境中艱難地生存著。80年代良好的政治文化氛圍為電影藝術(shù)家們的探索提供了難得的創(chuàng)造空間，“詩(shī)化風(fēng)格”傳統(tǒng)也因而獲得了新的發(fā)展。吳貽弓的《城南舊事》便是這一時(shí)期對(duì)“詩(shī)化風(fēng)格”作出了最好闡釋的一部經(jīng)典之作。

1、影片內(nèi)容

《城南舊事》表現(xiàn)的是小女孩英子在20年代舊北京的所見所聞，即英子童年時(shí)代的一些生活片斷。影片由三個(gè)大的段落構(gòu)成，這就是英子與秀貞及妞兒、英子與小偷、英子與宋媽的相聚與“離別”。

第一段落講的是英子偶然認(rèn)識(shí)了一位叫秀貞的“瘋女人”，秀貞的男人是一位大學(xué)生，因從事革命活動(dòng)遭到當(dāng)局逮捕，從此再?zèng)]回來(lái)。二人的愛情結(jié)晶小桂子一出生即被當(dāng)作私生子，送到齊化門城墻底下，從此不知下落，秀貞也因此“瘋”了。英子從秀貞那里還得知她一直在尋找她的小桂子。

妞兒是英子結(jié)識(shí)的一個(gè)小伙伴，被狠心的“父親”逼著唱戲，經(jīng)常被打得渾身是傷。一次妞兒告知英子自己是撿來(lái)的，她要去找她親生父母。聰明的英子看了妞兒脖子后面的青痕，覺得與秀貞說(shuō)的小桂子的特征一樣，便冒雨將妞兒領(lǐng)到秀貞家中。激動(dòng)不已的秀貞便把妞兒認(rèn)作自己的小桂子，二人帶著行李箱沖到夜色沉沉的大雨中，說(shuō)是乘火車找小桂子她爸，在火車呼嘯的煙霧中，秀貞與妞兒的身影就此消失??

英子搬進(jìn)了新簾子胡同的新家，不斷聽大人們說(shuō)起附近鬧賊的事。一次在荒草地玩耍時(shí)碰上了一個(gè)年輕的小伙子。好奇的英子便與他交上了朋友，從他那里聽到一些似懂非懂的話和故事。后來(lái)英子看到他參加他弟弟的畢業(yè)典禮。一次找他玩，順手將他藏在荒草中的一件器物拿出，被大人發(fā)現(xiàn)。不久，英子便看到巡警把他抓走，人們都為這個(gè)小偷、這個(gè)“賊”被抓到而高興。英子用驚訝的目光又送走了一個(gè)“朋友”。

宋媽是英子家的傭人，出身貧苦，靠當(dāng)老媽子養(yǎng)活自己的丈夫和孩子。在英子家?guī)啄旰?，宋媽才得知自己的兒子早已病死，女兒也被丈夫賣到不知什么人家去了。

英子的父親既嚴(yán)厲又慈愛，是個(gè)大學(xué)教授。他經(jīng)常在家里接待從事革命活動(dòng)的進(jìn)步學(xué)生。由于積勞成疾，患上肺病，不幸辭世。父親去世后，英子全家便遷離了北京。

影片最后一幕是，英子與媽媽和弟弟祭掃了英子父親的墓，在秋風(fēng)瑟瑟中，乘上一輛馬車告別了北京，而宋媽和丈夫則坐上一頭毛驢，朝相反的方向，回她窮苦的鄉(xiāng)下去了。英子與宋媽淚水漣漣，一步一回首地默默對(duì)視著，在灑滿了紅葉的蜿蜒山路上，漸漸離去??

2、影片風(fēng)格

本片導(dǎo)演吳貽弓在影片風(fēng)格的追求上，非常明確而自覺，他用“淡淡的哀愁，沉沉的相思”來(lái)概括本片的總體基調(diào)。

“淡淡的哀愁”，體現(xiàn)為主人公小英子與周圍人們從相識(shí)相交到離別分手的一個(gè)個(gè)故事。小英子天真單純的童年生活中，由于相遇了這樣一些“朋友”而添加了許多有趣味有意義的內(nèi)涵，但這些“朋友”各自不同的悲劇性生活，也使小英子為之不解或驚訝，而一個(gè)個(gè)“朋友”在小英子不舍的目光里離她而去，卻又增添了許多的傷感與心痛。同樣的故事，在另外導(dǎo)演手下，可能被處理為具有濃烈悲劇性、強(qiáng)烈情感性的風(fēng)格，而吳貽弓則既落在“哀愁”處，又盡可能將這些較為強(qiáng)烈的悲劇沖突點(diǎn)、情感爆發(fā)點(diǎn)“淡淡”的處理，使之“引而不發(fā)”，保持很強(qiáng)的內(nèi)在藝術(shù)張力。如三個(gè)段落的結(jié)束處本可以賦予強(qiáng)烈的戲劇性效果(小英子與三個(gè)“朋友”分手離別的場(chǎng)景)，但影片卻在抒緩、靜默的情調(diào)中慢慢展開。

“沉沉的相思”，意味著影片對(duì)于社會(huì)生活的理性思考。這既是基于原小說(shuō)作者強(qiáng)烈的思念故土之情，也是導(dǎo)演對(duì)世事滄桑、歷史變遷的哲理性思考的體現(xiàn)。“相思”——對(duì)故土、對(duì)童年、對(duì)一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)逝去、不可再現(xiàn)的生命的追憶，通過(guò)小英子的眼睛展現(xiàn)給觀眾，同時(shí)這“相思”也不是激烈的、激奮的，而是“沉沉”的，即主人公心靈深處的。如三個(gè)段落中與小英子相識(shí)相交的“朋友”——“瘋女人”秀貞、小偷、宋媽各自不同的生活際遇，讓我們理解那個(gè)時(shí)代人們真實(shí)的生活境況，盡管不是正面描摹革命、貧窮、人生的苦痛，但卻從這些“朋友”的生活中深切地感受和把握了這些內(nèi)涵，而且這些內(nèi)涵又伴隨著主人公小英子的成長(zhǎng)，在小英子不斷追問(wèn)“為什么”中得以較為深刻的表現(xiàn)。

導(dǎo)演吳貽弓曾對(duì)《城南舊事》的影片風(fēng)格作了一番形象的描繪，認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)是“一條緩緩的小溪，潺潺細(xì)流怨而不怒，有一片葉子飄零到水面上，隨著流水慢慢地往下淌，碰到突出的樹樁或堆積的水草，葉子被擋住了。但水流又把它帶向前去，又碰到了一個(gè)小小的漩渦，葉子在水面打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來(lái)，終于又淌了下去，順?biāo)柿讼氯ァ?見吳貽弓：《城南舊事》導(dǎo)演闡述，《城南舊事》資料，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)藝術(shù)理論部編)。不論是“淡淡的哀愁”，還是“沉沉的相思”都追求著這樣“行云流水”般的效果。

(二)視聽語(yǔ)言讀解

影片《城南舊事》在電影畫面“意象”的選擇與創(chuàng)造、音樂音響的設(shè)計(jì)與運(yùn)用及“藝術(shù)重復(fù)”技巧手法的采用上，均有獨(dú)具匠心的探索。

1、電影畫面“意象”的選擇與創(chuàng)造

所謂電影畫面“意象”，指的是那些為烘托影片氣氛、表達(dá)特定思想、情感、情緒，可以引發(fā)觀眾的想象、聯(lián)想的人、景、物等形象，這些“意象”原本可能是平常的人、景、物，但進(jìn)入影片內(nèi)，住往往被賦予特定的情感、思想、情緒，有的“意象”“仁者見仁，智者見智”，獲得豐富性、多義性、多解性。

影片《城南舊事》的“意象”，豐富多姿，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。

作為“意象”的人。影片最令人難忘的“意象”便是主人公小英子的“眼睛”。且不說(shuō)這雙“眼睛”在確立本片的“視角”、結(jié)構(gòu)本片的段落等方面發(fā)揮的不可替代的作用，單就這雙“眼睛”本身所蘊(yùn)積的豐富內(nèi)涵，就足以令人稱道。這雙“眼睛”在本片中傳達(dá)了小女孩的天真、純潔;也傳達(dá)了小女孩的善良、真誠(chéng);又體現(xiàn)了小女孩的敏銳、機(jī)智;還體現(xiàn)了小女孩的憂郁、多思??總之，本片所內(nèi)蘊(yùn)的思想、情感、情緒，或直接或間接地通過(guò)這雙“眼睛”作為載體。影片《城南舊事》的成功，很重要的一點(diǎn)在成功地選擇、創(chuàng)造了小英子的 “眼睛”為這一“意象”。

宋媽的“皺紋”，也在多個(gè)場(chǎng)景、段落中以不同角度、不同位置、不同景別反復(fù)呈現(xiàn)，讓人們從那“皺紋”中讀出了勞動(dòng)人民的樸實(shí)、寬厚，又讀出了那個(gè)年代下層人物的辛酸、悲慘、苦難和不幸。

作為“意象”的“景”。為了體現(xiàn)20年代舊北京的風(fēng)情，更為了營(yíng)造全片“歲月流逝感”、“世事滄桑感”、“往事追憶感”，本片主創(chuàng)人員絞盡腦汁，搭設(shè)了井窩子、盧溝橋等場(chǎng)景，其中井窩子、學(xué)堂操場(chǎng)、小偷躲藏的荒草地、布滿紅葉(楓葉)的山路等，給人印象最深。

作為“意象”的“物”。與“景”的功用一樣，影片中的駱駝、歸鴉、小油雞、秋千、夜雨、火車、毛驢、水車等既來(lái)自小說(shuō)原著，又進(jìn)行了“二度創(chuàng)造”，使之與場(chǎng)景、特別是與片中人物的活動(dòng)、情感、思索、情緒等結(jié)合在一起，使觀眾能夠借以想象、聯(lián)想，喚起每個(gè)人的歲月記憶，并從中領(lǐng)悟、感受、品味人生的真諦。

2、音樂音響的設(shè)計(jì)與運(yùn)用

影片《城南舊事》的音樂音響設(shè)計(jì)與運(yùn)用取得了突出成就。

吳貽弓的父親是著名作家、畫家豐子愷的同學(xué)，皆為李叔同先生的弟子，因此當(dāng)吳貽弓著手拍攝《城南舊事》時(shí)，其父為他背誦了許多首李叔同先生填詞的、那個(gè)時(shí)代流行的學(xué)堂歌曲。這使吳貽弓大受啟發(fā)，并因此重新創(chuàng)作了本片的導(dǎo)演臺(tái)本，著名作曲家呂其明據(jù)此精心創(chuàng)作、設(shè)計(jì)了本片的音樂音響。

本片的主題音樂。影片選擇了由李叔同先生填詞的著名學(xué)堂歌曲《驪歌》作為全片主題音樂?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。這歌詞與令人感傷、充滿離情別意的旋律有機(jī)地揉在一起，在片中多次出現(xiàn)，一次次將“離愁”之情推向高潮，取得了極佳的藝術(shù)效果。

本片的音響。影片對(duì)音響精致巧妙的設(shè)計(jì)，獲得業(yè)內(nèi)人士調(diào)度評(píng)價(jià)。井窩子邊，嘩嘩滾出的水流聲、歸鴉的呼叫聲、街頭小販的叫賣聲、剃頭挑擔(dān)聲、駝隊(duì)的風(fēng)鈴聲匯合在一起，用音響描繪出了20年代舊北京的獨(dú)特風(fēng)情。學(xué)堂操場(chǎng)上，放學(xué)的鐘聲、孩子們奔出學(xué)堂的歡鬧聲;配上《驪歌》的琴聲與歌聲，將一種濃郁的思念、追憶之情渲染得淋漓盡致?！隘偱恕毙阖憣㈡赫J(rèn)作自己的小桂子，拉上妞兒連夜冒雨趕往車站，畫面上一列火車噴著濃濃的白煙呼嘯而來(lái)，此時(shí)在淡淡的音樂聲中，火車呼嘯的聲音、秀貞與妞兒的喊叫聲、英子的喊叫聲、雨聲、雷電聲交匯在一起，將這暗示著悲劇的一幕演繹得撼人心魄。

3、“藝術(shù)重復(fù)”技巧手法的采用

“藝術(shù)重復(fù)”是藝術(shù)創(chuàng)造中經(jīng)常使用的技巧手法，它意味著構(gòu)成藝術(shù)作品的某些因素――語(yǔ)言、旋律、音符、線條、形體動(dòng)作、色彩等，在同一部藝術(shù)作品中的反復(fù)多次呈現(xiàn)。作為綜合多種表現(xiàn)手段的藝術(shù)、電影的“藝術(shù)重復(fù)”運(yùn)用時(shí)也許格外困難，如果不能夠起到推進(jìn)電影展開、強(qiáng)化電影藝術(shù)感染力、表現(xiàn)力的作用，則有可能帶來(lái)節(jié)奏拖沓、進(jìn)展遲緩、繁瑣屑碎、使人產(chǎn)生觀賞疲憊乃至厭煩之感。

影片《城南舊事》“藝術(shù)重復(fù)”技巧手法的采用，不僅是必要的，而且恰恰成為它藝術(shù)探索最有價(jià)值的一個(gè)部分。

整體結(jié)構(gòu)的“藝術(shù)重復(fù)”。影片由三個(gè)大的段落結(jié)構(gòu)而成，為保持作品的完整性、整體感，本片緊緊抓住“離別”這個(gè)“魂”，每一個(gè)段落都按照“相聚→離去”的方式進(jìn)行敘事、表達(dá)、展開?！隘偱恕毙阖懪c小英子把妞兒領(lǐng)到秀貞家后，秀貞與妞兒(小桂子)便離她而去。小偷與小英子在殘墻斷壁后的荒草地不期而遇，此后二人也成了朋友，常常聚在一起，直到最后小偷被警探抓走，離小英子而去。宋媽與小英子相聚家中，幾乎成了小英子家中的一員，最后也不得不含淚告別，消失在小英子的視野中。“相聚→離去”成為結(jié)構(gòu)全片敘事方式的“藝術(shù)重復(fù)”，將“離別”一步步展開、深入，使全片成就了統(tǒng)一、完整的藝術(shù)品格。

畫面語(yǔ)言的“藝術(shù)重復(fù)”。小英子那雙會(huì)說(shuō)話的“眼睛”的畫面，從各個(gè)角度、各個(gè)位置充分地表現(xiàn)，小英子的“眼睛”便成了本片“藝術(shù)重復(fù)”最多、表現(xiàn)力也最強(qiáng)的畫面語(yǔ)言。而“井窩子”井臺(tái)打水、學(xué)堂操場(chǎng)放學(xué)這兩組規(guī)模較大、內(nèi)容也較豐富的畫面，在本片中各重復(fù)多次?！熬C子”井臺(tái)打水，是那個(gè)時(shí)代的一道獨(dú)特風(fēng)景，畫面中緩緩流出的井水，伴著緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，緩緩走過(guò)的街頭小販各色人等，造就出“歲月流逝感”和“世事滄桑感”。學(xué)堂操場(chǎng)放學(xué)則在孩子們沖出教堂、奔向操場(chǎng)、嬉戲在一起的畫面中，喚起人們各自親切的童年的回憶，造就出“往事追憶感”。而“井窩子打水”、“學(xué)堂操場(chǎng)放學(xué)”這兩組畫面的多次重復(fù)，每一次都伴隨著主人公生活歷程一個(gè)小小的變動(dòng)，或是離別了一個(gè)舊“朋友”，或是即將結(jié)識(shí)一個(gè)新“朋友”，或是告別舊居、搬到新家，或是家中出現(xiàn)某種變故(如父親病故)等。這樣的“重復(fù)”實(shí)際上起到了藝術(shù)表現(xiàn)“起承轉(zhuǎn)合”的作用。

聲音語(yǔ)言的“藝術(shù)重復(fù)”。作為主題音樂的《驪歌》，通過(guò)不同形式的變奏，在片頭、片中與片尾多次出現(xiàn)，除了結(jié)構(gòu)影片的功能，多次重復(fù)帶來(lái)的更多是情感、情緒的逐漸積累，對(duì)人們情感、心理世界漸次增強(qiáng)的沖擊?？梢哉f(shuō)，自20年作為學(xué)堂歌曲傳唱一時(shí)以來(lái)，《驪歌》大規(guī)模、廣泛地被傳唱，就是在影片《城南舊事》上映之后。借助《驪歌》的“藝術(shù)重復(fù)”，影片《城南舊事》獲得了其獨(dú)特的魅力，而《城南舊事》多次“重復(fù)”出現(xiàn)《驪歌》，也使《驪歌》在新的時(shí)代獲得了新的生命。小英子朗讀背誦課文《我們看海去》，在片中也多次重復(fù)出現(xiàn)，“我們看海去，我們看海去，藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照在船頭。我們看海去??”朗朗的童聲蘊(yùn)積了創(chuàng)作者們多少對(duì)于過(guò)去、對(duì)于童年、對(duì)于往事的遐想與追憶，這濃濃的情感記憶當(dāng)會(huì)引發(fā)人們強(qiáng)烈的共鳴。

“節(jié)奏的藝術(shù)重復(fù)”。影片采用了不少長(zhǎng)鏡頭和大停頓，當(dāng)影片進(jìn)展到一種情緒狀態(tài)或一個(gè)故事段落之時(shí)，常常采用長(zhǎng)鏡頭和大停頓，以追求“動(dòng)”與“靜”、“熱”與“冷”、“馳”與“張”結(jié)合，帶來(lái)的特有藝術(shù)張力。如小英子躺在病床上靜思默想的鏡頭、宋媽聽到孩子死后在廚房木然發(fā)呆的鏡頭，都是“大停頓”，同時(shí)為長(zhǎng)鏡頭。尤其是影片中多次出現(xiàn)的小英子與其他人物“對(duì)視”的鏡頭，如小英子與秀貞(談小桂子)、小英子與小偷(小偷被抓走時(shí))、小英子與父親(在父親病床前)、小英子與宋媽(片尾告別各自離去時(shí))，加大了鏡頭長(zhǎng)度，作了較大停頓;同時(shí)每當(dāng)采用“長(zhǎng)鏡頭”、“大停頓”時(shí)，鏡頭搖移的速度、鏡頭持續(xù)的時(shí)間又大致相同，形成了全片既充滿變化，又整體統(tǒng)一的節(jié)奏，這種統(tǒng)一“節(jié)奏”的多次重復(fù)，造就出一唱三嘆，余音不絕的藝術(shù)效果。

4、本片的“視角”及其表現(xiàn)

為了達(dá)到影片完整統(tǒng)一的藝術(shù)效果，本片的“視角”或“視點(diǎn)”歸結(jié)為一個(gè)：小英子的“眼睛”。一切發(fā)生的事情，都是通過(guò)小英子的“眼睛”捕捉與發(fā)現(xiàn)的。影片的鏡頭幾乎全是小英子的主觀鏡頭，只要合乎小英子的所見、所聞、所思、所想，便可以展現(xiàn)在銀幕上。為了使這一“視角”既符合生活邏輯又符合情感邏輯，本片在具體拍攝中多用小英子的低視角拍攝，也就是多拍小英子“眼睛”視野可及的生活，小英子看不到或不可能想到的盡量不拍。“視角”及“視角”表現(xiàn)的獨(dú)特，也是影片《城南舊事》成功的一個(gè)重要因素。