第一篇：推薦給編導生的-影評萬能及

深刻的內(nèi)容精湛的手法 ——《xxx》影片分析

正文：

第一段（影片概況）：《xxx》，由xxx執(zhí)導，是一部反映了xxx的杰出作品。該作品主要講述了xxxxxx（用50字左右介紹影片的主要內(nèi)容），具有很大的xx意義和xx意味，它代表了xx時期人物的xx心理和生活狀態(tài)，并且在敘事方面與視聽語言方面同樣具有很大的藝術特色。這是一部較為成功和有代表性的作品。

第二段（評主題、評人物）：影片通過一個xxx的事情，表現(xiàn)了一個深刻的主題，啟發(fā)人們對于xxx道理的思考。影片塑造的人物也飽滿而豐富，主要是塑造了xxx這一主角和xxx這些配角，配角分別從正面、側面、反面來烘托了主角，使得人物形象更加生動有力。（正面人物代表了作者的觀點，是正義的力量，反面人物則是作者所要抨擊的一種人和是社會現(xiàn)象）。矛盾也設置得很好，xx人物與xx人物的矛盾（或是xx人物與xx這樣一種生活社會狀態(tài)的矛盾）。有矛盾，當然也就會出現(xiàn)懸念，全片共設置了x處懸念，用未知數(shù)吸引觀眾現(xiàn)在的探知心理，使得影片更加得精彩誘人。同樣，導演的拍攝也具有相當?shù)募で?，處處洋溢出一種對生活對世界的熱愛之情，讓觀眾被其深深打動。（導演所要傳達給觀眾的悲劇性情感也回腸蕩氣，讓人動容。在xxx一段，演繹為了渲染悲劇感，讓xxx人物去xxx，相信每一位觀眾都會難以忘懷。）

第三段（評片名、評故事）：影片的名字同樣讓人浮想聯(lián)翩，簡短的x個字，就把影片的主題立意表達得淋漓盡致，而且一語雙關（《向日葵》，一方面是說父親所喜歡花種，更重要的是說明父親始終教育兒子要自要走正道，像向日葵一樣永遠朝向陽光，而他自己，就是那個指引兒子走正道的太陽）。影片不僅僅具有藝術價值，情節(jié)也精彩紛呈，但是更重要的是，它還具有一種隱喻的社會意義，告訴人們xxx（影片的教育意義，比方《向日葵》通過塑造父親這一偉大的形象，歌頌了為自己兒女辛苦付出的父母親，贊揚了人性光輝美好的一面）。而且這種社會意義，導演并不是通過一味地講大道理去教育觀眾，而是以一種講故事的方法，通過一個微不足道甚至名不見經(jīng)傳的小人物來折射一個大方向，講述深刻的哲理。影片在敘事方面具有很大的藝術性（敘事結構常有平鋪直敘的順序、倒敘、插敘，還有戲劇式、散文式等）。有人說過，好作品之所以成為好作品，是因為它具有一種“空筐”的效應，這個空筐可以裝無數(shù)的東西，這就需要觀眾根據(jù)自己的感受對作品進行再創(chuàng)作，把自己認為的哲理放進這個筐里。這樣的作品為觀眾留下了豐富想象的余地，把思考的權利還給觀眾，它自己也就具有了更深層的涵義，從而爆發(fā)出更大的震撼力。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，哈姆雷特的形象之所以有成千上萬個，是因為莎士比亞高超的創(chuàng)作“空筐”的能力，而一千個觀眾就有一千個xxx（寫出主角的名字），這同樣得益于xxx導演手中高超的劇本和非凡的攝像機，給觀眾留下了一個“空筐”，留下了一段思考，留下了一段感觸。第四段（評視聽語言）：呈現(xiàn)在屏幕上的電影語言是影片必不可少的靈魂。本片共在光線、色彩、音樂方面有三個成功點。光是電影語言的第一要素，作為影片視聽方面的成功之一，光線的運用別具一格。﹙《紅高粱》結尾處男主人公拉著孩子站在女主人公的尸體旁邊，表現(xiàn)男主人公像雕塑一樣的形象，表現(xiàn)了他高大偉岸的藝術形象。還有光線照在人臉部的亮或暗示怎樣表現(xiàn)人物此時的心理或是怎樣隱喻主題。﹚除卻光線，導演在色彩的運用上也匠心獨運。色彩可以作用與人的眼睛后使人產(chǎn)生相關的心理溫度感和距離感，不同的顏色也可以象征不同的寓意。（隨后寫該片的主色調(diào)及其帶給觀眾怎樣的感受或是營造了一種怎樣的基調(diào)氛圍）色彩也會給與觀眾視覺沖擊力，（《辛德勒》中全用黑白色，只有一個原先活潑可愛的小女孩后來進了焚尸爐，她是穿著紅衣服，能刺激觀眾視覺，產(chǎn)生同情心理。）在影片中，色彩發(fā)揮了巨大的作用，它使得影片上升了一個新的藝術層次，在表情達意方面更加引人入勝，這是視聽成功之二。最后說說聲音的成功運用。在人物的對話中，導演所配置的臺詞（寫一句很經(jīng)典的臺詞，）成功地刻畫出xxx人物的xxx形象，并表現(xiàn)出xxx人物的xxx心理。（有旁白可以簡略的點一下旁白的作用。）除了人聲，影片的音樂運用也顯示出了導演非凡的創(chuàng)作能力。（舉出一處音樂運用，并寫明該音樂的起止處，或是發(fā)生處，是什么樣的音樂，凝重還是舒緩，歡快還是悲涼，詭異還是恐怖，《霸王別姬》中小豆豆斷指這一段，運用了鴿哨、板胡、京胡等樂器，表現(xiàn)此時的凄涼，也暗示了影片的悲劇性。還有《陽光燦爛的日子》中馬小軍撿到米蘭一根頭發(fā)，并用手捋了三回，音樂在第三回時出現(xiàn)，如同從陽光里流淌出一般，表現(xiàn)愛情萌芽的純潔。也可以講講聲畫對立，聲畫不統(tǒng)一，具有別樣的藝術功用。）有了光線、色彩和聲音的相得益彰，影片成功地表現(xiàn)了它xxx的主題立意，讓觀眾印象深刻。

第五段（評視聽語言）：影片的鏡頭運用也值得一提。影片總體風格xxx，所以較多地運用了xxx（蒙太奇還是長鏡頭，要是蒙太奇，就具有跳躍性與象征性，要是長鏡頭就是如實地做著紀錄，還原影片真實一面，給觀眾留有充分想象的余地）。（列舉一個蒙太奇，并說出功效?！犊煽晌骼铩分?，先拍攝了一下隊長堅定的表情，又拍攝了連綿壯美的大山，象征了隊長的英雄形象。）除了這些，影片還運用了一個較有表現(xiàn)力的特寫鏡頭，特寫鏡頭就相當于文學作品中的肖像描寫，能夠具體形象地表現(xiàn)出人物的表情，從而折射出人物的心理世界。（《集結號》后半部分，連長谷子地被審問軍大衣從何而來時，攝影機拍攝他嘴里叼著煙的特寫鏡頭，表現(xiàn)他內(nèi)心的焦躁與憤慨，為他用凳子砸人做足了藝術鋪墊。）還有影片中很好地運用了一個x鏡頭（推拉搖移等鏡頭，并介紹其效果，《可可西里》中一個隊員不慎掉入流沙中，當他已經(jīng)完全被流沙掩埋時，攝影機用拉鏡頭拍攝沙漠中孤零零的汽車，仿佛什么都不曾有過，表現(xiàn)出保護藏羚羊的艱辛和救援隊舍生忘死的精神疆界。）以上分析說明，鏡頭是表現(xiàn)影片主題的最好方式，在本片的xxx一段，導演運用了一個x鏡頭（快鏡頭、慢鏡頭、長鏡頭），亦為本片添色不少。有了這些出彩的鏡頭，影片成功地刻畫出一個XX的藝術形象，或成功地描摹出一段XXX的事，并從此折射出XXX的哲理，意味深長。第六段（全文總結）：一部好電影，就是一部好教材，也是一個神圣的世界，這個世界就在我們身邊，它始終教育著我們?nèi)绾稳ド?，如何去愛，如何構建自我，而《xxx》，正是這樣的一部電影?！痉窒碜訯Q1719562699空間】

第二篇：編導影評參考

《暮光之城》影評范文：另類吸血鬼形象

根據(jù)女作家史蒂芬·梅爾(Stephenie Meyer)暢銷小說改編的電影 《暮光之城》(Twilight)不同于任何以往的吸血鬼電影，無論是劇情還是風格都相當年輕化與時尚化。其電影配樂涵蓋了包括Muse、Linkin Park和Paramore等充滿活力的搖滾樂隊和當紅藝人，這些歌曲使得《暮光之城》這張原聲大牒還未正式推出就已經(jīng)雄踞亞馬遜銷售榜多周。《暮光之城》不僅是去年的一只票房奇兵，在上月揭曉的MTV電影獎上還以超凡人氣獲得了五項大獎。出色的選曲給這部吸血鬼電影披上了美妙的愛情之衣。

《暮光之城》講述了一個吸血鬼與人類的愛情故事。好的配樂和鏡頭使用可能拯救一部質(zhì)量一般的電影，影片的音樂選用就像獨特視角一樣，對吸血鬼這一題材有了新的挖掘。在音樂的烘托下，人物的內(nèi)心的細碎感觸驟然顯現(xiàn)，聽覺和視覺一起將吸血鬼電影那種高貴感、神秘感和時尚感融合了起來。

17歲的女主角貝拉是一個與眾不同的女孩，她敏感聰明而又長相甜美。因為母親再婚，她從美國氣候最干燥的鳳超凰妮城兌搬到偏僻且終呵年陰垢雨不斷申的贏?？怂梗衽c父親同住?！禙ull Moon》是影片一開始貝拉離開鳳凰城去福克斯鎮(zhèn)時的配樂，The Black Ghosts大膽運用了Funky Electronic的節(jié)奏，絲絲入扣的電子音樂與歌詞相搭配，表達了貝拉當時濃濃的不舍之情以及對不可知未來的一絲迷茫。主唱的聲音穿梭于富有極強感染力的節(jié)奏之中，歌曲營造的情境就像貝拉要去的地方一樣遙渺。

貝拉在新的學校里結識了一個神秘的同班男同學愛德華·卡倫，他跟貝拉遇見過的所有人都不一樣。在貝拉剛遇到愛德華時，愛德華對貝拉刻意避開的怪異態(tài)度，讓貝拉很在意?！?Eyes On Fire》中Blue Foundation的歌詞很有煽動性。這支融合異國文化的樂隊組合，有著豐富的音樂創(chuàng)作風格，他們在氣氛營造上使用更多的原聲樂器，充分表達了貝拉的心境以及她內(nèi)心的疑惑和不滿。

當貝拉對愛德華以及其家族充滿好奇地觀察時，充滿氣勢的《Supermassive Black Hole》響起，暗示著這個家族的不平凡。這只單曲的演唱者Muse是一支英國搖滾樂樂隊，樂風融合了獨立搖滾、前衛(wèi)搖滾、重金屬音樂、古典音樂與電音。主唱Bellamy的唱腔略似著名英倫樂隊Radiohead吟喃的唱法，但Bellamy的寬廣聲域又添加了戲劇性的變化。這首歌的整體樂風是一種融合了Brit-Pop與新前衛(wèi)搖滾的新樣式，加上吉他手Wolstenhome暴風席卷般的掃弦氣勢，曲風有如謎語，又頗有氣場。

流行朋克樂隊Paramore為這張電影原聲貢獻了兩首歌曲。其中，《Decode》是Paramore為《暮光之城》創(chuàng)作的國際預告片歌曲。從歌詞看來，完全是從貝拉的心情來寫的，可謂“貝拉之歌”。另外一首《I Caught Myself》出現(xiàn)在貝拉陪女同學在天使港購買禮服時。鏡頭中的貝拉根本沒有心思購物，滿腦子想著愛德華一家的身份。這首歌的女聲主唱Hayley Williams是一個只有17歲的女孩，她的嗓音粗野而狂放不羈，有相當?shù)恼鸷沉捅l(fā)力。Paramore綜合了復古朋克和Emo-Punk的特質(zhì)，讓女主唱的聲音徘徊在這兩區(qū)塊中，堅強而不失抒情柔弱。

愛德華不僅英俊、聰明、幽默，而且跟貝拉非常有共同語言，兩人很快就陷入了愛河。愛德華來自于一個古老神秘的吸血鬼家族，這個家族選擇了一種獨特的生活方式，他們并不喝人血。他一直想叫貝拉離他遠一點，他不想給她帶來不幸，但這種堅持其實是多么無力。愛德華在餐廳里向貝拉坦白，他發(fā)現(xiàn)自己已無法再與她保持距離了。Rob Pattinson用吉他在這里隨性彈奏出兩人的復雜心情，就像歌名《Never Think》一樣，他們不再顧慮地走到了一起。

舞會上，已經(jīng)相愛的愛德華和貝拉相擁跳舞，Iron & Wine的《Flightless Bird, American Mouth》作為背景歌。這是一首溫暖清新的民謠小調(diào)，配合電影畫面，非常浪漫。干凈的音色、簡潔的編配讓歌曲中的聲音和歌詞成為重點。主唱的聲音像是收起翅膀的天使，停在你的肩頭耳語;看似不經(jīng)意的遣詞造句實際上凝練而深刻，語句坦白、持重，摒棄了任何一點矯揉造作。

隨著交往的深入，愛德華因為貝拉與自己的過分接近，必須強力控制自己嗜血的本能。這時，愛德華家族的死敵也前來挑戰(zhàn)，于是，愛德華和貝拉的愛情需要經(jīng)受層層考驗?！禕ella's Lullaby》出現(xiàn)在愛德華為貝拉吸毒液的那一段。奄奄一息的貝拉回想起認識愛德華的一幕幕場景，傷感的背景音樂響起。無論是在鋼筋水泥中還是在潮濕的叢林中，無論族類有多么不同，愛德華和貝拉仍然可以在彼此身上尋求情感的撫慰。那一刻，音符不只是音符，還是一種纏繞心扉的憂愁。

片尾曲由著名流行樂團Linkin Park演唱，名叫《Leave Out All The Rest》。這首歌如歌名一樣沉重，有一種訣別的意味。愛德華和貝拉這對苦命鴛鴦的愛情始終充滿無法預知的危機，愛人之間也許只能如歌中唱到的那樣“keep me in your memory, leave out all the rest”(只需要留我在你記憶里，其他一切就統(tǒng)統(tǒng)不去管了吧)。

整部電影的音樂融入了另類搖滾、噪音流行、鄉(xiāng)謠、詭秘的電子音效、LO-FI以及其他美妙憂傷的曲調(diào)。從十足的節(jié)奏感到恬靜細膩的抒情，整張OST的音樂從激烈的對抗?jié)u漸變成富于人性化的和諧，不落俗套的編曲也顯得格外流暢自然。這部由暢銷小說改編的低成本電影在故事和特效上并未過于出彩，音樂為電影陡然增添了不少魅力，可以說電影的大獲成功有音樂的一半功勞。

第三篇：編導生自我介紹

編導生自我介紹5篇

當進入一個陌生環(huán)境，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編精心整理的編導生自我介紹，歡迎大家分享。

尊敬的各位老師：

您好！

我的考號是XXXXXXXX。

我來自炎黃故里河南XX。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了XX年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，編導，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近編導那份光華與榮耀。

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的男生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛，在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時，我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩，因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業(yè)，希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力。同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的

尊敬的評委老師，你們好！我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量?！盁崆椤笔羌亦l(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的'夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是xx號考生黃圣迪，謝謝！

我的名字叫xx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

您們好！我是來自炎黃故里河南南陽的李冰。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了18年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到南陽這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持（編導）似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，播音主持（編導），就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持（編導）那份光華與榮耀。謝謝！

各位評委老師

您好！

我是來自齊魯大地XXX的XXX號考生XXX。齊魯自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我在XXX高中接受了三年的優(yōu)秀教育。

我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到XXX這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡電視編導似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，希望了解崔永“不過如此”背后的付出，愿意和水均益并肩站在“故事前沿”，更希望像黃健翔一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂?，F(xiàn)在，影視編導，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)地守候，真誠地期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更磨難與砥礪。我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近視編導那份光環(huán)與榮耀。

謝謝各位評委老師！

第四篇：編導生自我介紹

自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。作為一名編導生，如何在人前更好地自我介紹呢?下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的編導生的自我介紹僅靠參考。

編導生自我介紹范文一：

我的名字叫xxx。這個名字對于別人可能很普通。對我來說卻有特殊的意義。正所謂望子成龍望女成鳳，這個名字里不僅蘊含著父母之間的感情，還包含著他們在我身上寄予的成功的希望。

我是一個性格多元化的女生。我既有戲文需要的沉穩(wěn)，也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪，什么都懂點，但并不是所有的都了解得很透徹。

每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出，精心策劃，才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業(yè),希望通過自己的努力能為中國傳媒的發(fā)展出一把力.同時也為自己將來規(guī)劃一條走向成功的道路。

我想，做任何事情都要看自己是想成功，還是一定要成功，做什么事情自己是盡力了，還是拼命了，我覺得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功邁進了一步.今天，我有幸得到這個機會站在這里，這是我自己一直以來的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階，為我的成功邁進重要的一步。

謝謝各位老師。

編導生自我介紹范文二：

各位尊敬的考官，早上好。加入事業(yè)單位行列是我多年以來的一個強烈的愿望。而現(xiàn)在經(jīng)過長時間努力的學習，認真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。本人現(xiàn)年**歲，本科文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息聽音樂，性格活潑開朗，熱心關注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取

人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。

人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗，認真踐行“三個代表”，做人民公仆，為人民服務。

編導生自我介紹范文三：

尊敬的評委老師，你們好!我叫黃圣迪。圣賢的圣啟迪的迪，爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。

我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。

“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是**號考生黃圣迪，謝謝!

第五篇：編導影評《城南舊事》

編導影評范文《城南舊事》

《城南舊事》(導演：吳貽弓，1982年，馬尼拉國際電影節(jié)金鷹獎)幾乎是圍繞著“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子童年生活的三個重要段落都是以離別來結束的，第一個段落是一場大雨，英子送走了母女團聚的瘋女人秀貞和妞兒(她們結伴去找妞兒的父親)，自己大病了一場，然后她也搬了新家，上了小學;第二個段落，英子無意中在荒草堆里發(fā)現(xiàn)了被埋起來的贓物，從而她也結識了一個人——“他”，他說自己有個好弟弟，年年考第一，可他自己沒能耐，為了供弟弟上學，才干了這一行，他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是：“我不懂。你分得清海跟天嗎?我們有一課書叫《我們看海去》，可我沒看見過海，也分不清海跟天，分不清好人跟壞人?！焙髞?，在學校的畢業(yè)典禮上，英子看見考第一名的同學上臺領獎，下來后把獎狀交給了一個人，正好就是草叢中的那個“他”。過了幾天，英子聽見有人喊賊被抓住了?！八北痪鞄ё?，英子含著眼淚目送著“他”遠去。影片的第三個段落，父親去世。宋媽坐著小毛驢回家(她的兒女一個死了，一個被丈夫送了人)，英子趴在馬車的后座上，向那個為了帶自己和弟弟，連自己的親生孩子也顧不上的宋媽作別，也向童年作別。

(一)80年代中國電影“詩化風格”的扛鼎之作

中國電影“詩化風格”的傳統(tǒng)若隱若現(xiàn)地延續(xù)著，在激烈的民族斗爭、階級斗爭的大環(huán)境中艱難地生存著。80年代良好的政治文化氛圍為電影藝術家們的探索提供了難得的創(chuàng)造空間，“詩化風格”傳統(tǒng)也因而獲得了新的發(fā)展。吳貽弓的《城南舊事》便是這一時期對“詩化風格”作出了最好闡釋的一部經(jīng)典之作。

1、影片內(nèi)容

《城南舊事》表現(xiàn)的是小女孩英子在20年代舊北京的所見所聞，即英子童年時代的一些生活片斷。影片由三個大的段落構成，這就是英子與秀貞及妞兒、英子與小偷、英子與宋媽的相聚與“離別”。

第一段落講的是英子偶然認識了一位叫秀貞的“瘋女人”，秀貞的男人是一位大學生，因從事革命活動遭到當局逮捕，從此再沒回來。二人的愛情結晶小桂子一出生即被當作私生子，送到齊化門城墻底下，從此不知下落，秀貞也因此“瘋”了。英子從秀貞那里還得知她一直在尋找她的小桂子。

妞兒是英子結識的一個小伙伴，被狠心的“父親”逼著唱戲，經(jīng)常被打得渾身是傷。一次妞兒告知英子自己是撿來的，她要去找她親生父母。聰明的英子看了妞兒脖子后面的青痕，覺得與秀貞說的小桂子的特征一樣，便冒雨將妞兒領到秀貞家中。激動不已的秀貞便把妞兒認作自己的小桂子，二人帶著行李箱沖到夜色沉沉的大雨中，說是乘火車找小桂子她爸，在火車呼嘯的煙霧中，秀貞與妞兒的身影就此消失??

英子搬進了新簾子胡同的新家，不斷聽大人們說起附近鬧賊的事。一次在荒草地玩耍時碰上了一個年輕的小伙子。好奇的英子便與他交上了朋友，從他那里聽到一些似懂非懂的話和故事。后來英子看到他參加他弟弟的畢業(yè)典禮。一次找他玩，順手將他藏在荒草中的一件器物拿出，被大人發(fā)現(xiàn)。不久，英子便看到巡警把他抓走，人們都為這個小偷、這個“賊”被抓到而高興。英子用驚訝的目光又送走了一個“朋友”。

宋媽是英子家的傭人，出身貧苦，靠當老媽子養(yǎng)活自己的丈夫和孩子。在英子家?guī)啄旰螅螊尣诺弥约旱膬鹤釉缫巡∷?，女兒也被丈夫賣到不知什么人家去了。

英子的父親既嚴厲又慈愛，是個大學教授。他經(jīng)常在家里接待從事革命活動的進步學生。由于積勞成疾，患上肺病，不幸辭世。父親去世后，英子全家便遷離了北京。

影片最后一幕是，英子與媽媽和弟弟祭掃了英子父親的墓，在秋風瑟瑟中，乘上一輛馬車告別了北京，而宋媽和丈夫則坐上一頭毛驢，朝相反的方向，回她窮苦的鄉(xiāng)下去了。英子與宋媽淚水漣漣，一步一回首地默默對視著，在灑滿了紅葉的蜿蜒山路上，漸漸離去??

2、影片風格

本片導演吳貽弓在影片風格的追求上，非常明確而自覺，他用“淡淡的哀愁，沉沉的相思”來概括本片的總體基調(diào)。

“淡淡的哀愁”，體現(xiàn)為主人公小英子與周圍人們從相識相交到離別分手的一個個故事。小英子天真單純的童年生活中，由于相遇了這樣一些“朋友”而添加了許多有趣味有意義的內(nèi)涵，但這些“朋友”各自不同的悲劇性生活，也使小英子為之不解或驚訝，而一個個“朋友”在小英子不舍的目光里離她而去，卻又增添了許多的傷感與心痛。同樣的故事，在另外導演手下，可能被處理為具有濃烈悲劇性、強烈情感性的風格，而吳貽弓則既落在“哀愁”處，又盡可能將這些較為強烈的悲劇沖突點、情感爆發(fā)點“淡淡”的處理，使之“引而不發(fā)”，保持很強的內(nèi)在藝術張力。如三個段落的結束處本可以賦予強烈的戲劇性效果(小英子與三個“朋友”分手離別的場景)，但影片卻在抒緩、靜默的情調(diào)中慢慢展開。

“沉沉的相思”，意味著影片對于社會生活的理性思考。這既是基于原小說作者強烈的思念故土之情，也是導演對世事滄桑、歷史變遷的哲理性思考的體現(xiàn)。“相思”——對故土、對童年、對一個個永遠逝去、不可再現(xiàn)的生命的追憶，通過小英子的眼睛展現(xiàn)給觀眾，同時這“相思”也不是激烈的、激奮的，而是“沉沉”的，即主人公心靈深處的。如三個段落中與小英子相識相交的“朋友”——“瘋女人”秀貞、小偷、宋媽各自不同的生活際遇，讓我們理解那個時代人們真實的生活境況，盡管不是正面描摹革命、貧窮、人生的苦痛，但卻從這些“朋友”的生活中深切地感受和把握了這些內(nèi)涵，而且這些內(nèi)涵又伴隨著主人公小英子的成長，在小英子不斷追問“為什么”中得以較為深刻的表現(xiàn)。

導演吳貽弓曾對《城南舊事》的影片風格作了一番形象的描繪，認為它應當是“一條緩緩的小溪，潺潺細流怨而不怒，有一片葉子飄零到水面上，隨著流水慢慢地往下淌，碰到突出的樹樁或堆積的水草，葉子被擋住了。但水流又把它帶向前去，又碰到了一個小小的漩渦，葉子在水面打起轉轉來，終于又淌了下去，順水淌了下去”(見吳貽弓：《城南舊事》導演闡述，《城南舊事》資料，中國電影家協(xié)會藝術理論部編)。不論是“淡淡的哀愁”，還是“沉沉的相思”都追求著這樣“行云流水”般的效果。

(二)視聽語言讀解

影片《城南舊事》在電影畫面“意象”的選擇與創(chuàng)造、音樂音響的設計與運用及“藝術重復”技巧手法的采用上，均有獨具匠心的探索。

1、電影畫面“意象”的選擇與創(chuàng)造

所謂電影畫面“意象”，指的是那些為烘托影片氣氛、表達特定思想、情感、情緒，可以引發(fā)觀眾的想象、聯(lián)想的人、景、物等形象，這些“意象”原本可能是平常的人、景、物，但進入影片內(nèi)，住往往被賦予特定的情感、思想、情緒，有的“意象”“仁者見仁，智者見智”，獲得豐富性、多義性、多解性。

影片《城南舊事》的“意象”，豐富多姿，具有很強的藝術表現(xiàn)力和藝術感染力。

作為“意象”的人。影片最令人難忘的“意象”便是主人公小英子的“眼睛”。且不說這雙“眼睛”在確立本片的“視角”、結構本片的段落等方面發(fā)揮的不可替代的作用，單就這雙“眼睛”本身所蘊積的豐富內(nèi)涵，就足以令人稱道。這雙“眼睛”在本片中傳達了小女孩的天真、純潔;也傳達了小女孩的善良、真誠;又體現(xiàn)了小女孩的敏銳、機智;還體現(xiàn)了小女孩的憂郁、多思??總之，本片所內(nèi)蘊的思想、情感、情緒，或直接或間接地通過這雙“眼睛”作為載體。影片《城南舊事》的成功，很重要的一點在成功地選擇、創(chuàng)造了小英子的 “眼睛”為這一“意象”。

宋媽的“皺紋”，也在多個場景、段落中以不同角度、不同位置、不同景別反復呈現(xiàn)，讓人們從那“皺紋”中讀出了勞動人民的樸實、寬厚，又讀出了那個年代下層人物的辛酸、悲慘、苦難和不幸。

作為“意象”的“景”。為了體現(xiàn)20年代舊北京的風情，更為了營造全片“歲月流逝感”、“世事滄桑感”、“往事追憶感”，本片主創(chuàng)人員絞盡腦汁，搭設了井窩子、盧溝橋等場景，其中井窩子、學堂操場、小偷躲藏的荒草地、布滿紅葉(楓葉)的山路等，給人印象最深。

作為“意象”的“物”。與“景”的功用一樣，影片中的駱駝、歸鴉、小油雞、秋千、夜雨、火車、毛驢、水車等既來自小說原著，又進行了“二度創(chuàng)造”，使之與場景、特別是與片中人物的活動、情感、思索、情緒等結合在一起，使觀眾能夠借以想象、聯(lián)想，喚起每個人的歲月記憶，并從中領悟、感受、品味人生的真諦。

2、音樂音響的設計與運用

影片《城南舊事》的音樂音響設計與運用取得了突出成就。

吳貽弓的父親是著名作家、畫家豐子愷的同學，皆為李叔同先生的弟子，因此當吳貽弓著手拍攝《城南舊事》時，其父為他背誦了許多首李叔同先生填詞的、那個時代流行的學堂歌曲。這使吳貽弓大受啟發(fā)，并因此重新創(chuàng)作了本片的導演臺本，著名作曲家呂其明據(jù)此精心創(chuàng)作、設計了本片的音樂音響。

本片的主題音樂。影片選擇了由李叔同先生填詞的著名學堂歌曲《驪歌》作為全片主題音樂?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。這歌詞與令人感傷、充滿離情別意的旋律有機地揉在一起，在片中多次出現(xiàn)，一次次將“離愁”之情推向高潮，取得了極佳的藝術效果。

本片的音響。影片對音響精致巧妙的設計，獲得業(yè)內(nèi)人士調(diào)度評價。井窩子邊，嘩嘩滾出的水流聲、歸鴉的呼叫聲、街頭小販的叫賣聲、剃頭挑擔聲、駝隊的風鈴聲匯合在一起，用音響描繪出了20年代舊北京的獨特風情。學堂操場上，放學的鐘聲、孩子們奔出學堂的歡鬧聲;配上《驪歌》的琴聲與歌聲，將一種濃郁的思念、追憶之情渲染得淋漓盡致?！隘偱恕毙阖憣㈡赫J作自己的小桂子，拉上妞兒連夜冒雨趕往車站，畫面上一列火車噴著濃濃的白煙呼嘯而來，此時在淡淡的音樂聲中，火車呼嘯的聲音、秀貞與妞兒的喊叫聲、英子的喊叫聲、雨聲、雷電聲交匯在一起，將這暗示著悲劇的一幕演繹得撼人心魄。

3、“藝術重復”技巧手法的采用

“藝術重復”是藝術創(chuàng)造中經(jīng)常使用的技巧手法，它意味著構成藝術作品的某些因素――語言、旋律、音符、線條、形體動作、色彩等，在同一部藝術作品中的反復多次呈現(xiàn)。作為綜合多種表現(xiàn)手段的藝術、電影的“藝術重復”運用時也許格外困難，如果不能夠起到推進電影展開、強化電影藝術感染力、表現(xiàn)力的作用，則有可能帶來節(jié)奏拖沓、進展遲緩、繁瑣屑碎、使人產(chǎn)生觀賞疲憊乃至厭煩之感。

影片《城南舊事》“藝術重復”技巧手法的采用，不僅是必要的，而且恰恰成為它藝術探索最有價值的一個部分。

整體結構的“藝術重復”。影片由三個大的段落結構而成，為保持作品的完整性、整體感，本片緊緊抓住“離別”這個“魂”，每一個段落都按照“相聚→離去”的方式進行敘事、表達、展開?！隘偱恕毙阖懪c小英子把妞兒領到秀貞家后，秀貞與妞兒(小桂子)便離她而去。小偷與小英子在殘墻斷壁后的荒草地不期而遇，此后二人也成了朋友，常常聚在一起，直到最后小偷被警探抓走，離小英子而去。宋媽與小英子相聚家中，幾乎成了小英子家中的一員，最后也不得不含淚告別，消失在小英子的視野中?！跋嗑邸x去”成為結構全片敘事方式的“藝術重復”，將“離別”一步步展開、深入，使全片成就了統(tǒng)一、完整的藝術品格。

畫面語言的“藝術重復”。小英子那雙會說話的“眼睛”的畫面，從各個角度、各個位置充分地表現(xiàn)，小英子的“眼睛”便成了本片“藝術重復”最多、表現(xiàn)力也最強的畫面語言。而“井窩子”井臺打水、學堂操場放學這兩組規(guī)模較大、內(nèi)容也較豐富的畫面，在本片中各重復多次。“井窩子”井臺打水，是那個時代的一道獨特風景，畫面中緩緩流出的井水，伴著緩緩走過的駱駝隊，緩緩走過的街頭小販各色人等，造就出“歲月流逝感”和“世事滄桑感”。學堂操場放學則在孩子們沖出教堂、奔向操場、嬉戲在一起的畫面中，喚起人們各自親切的童年的回憶，造就出“往事追憶感”。而“井窩子打水”、“學堂操場放學”這兩組畫面的多次重復，每一次都伴隨著主人公生活歷程一個小小的變動，或是離別了一個舊“朋友”，或是即將結識一個新“朋友”，或是告別舊居、搬到新家，或是家中出現(xiàn)某種變故(如父親病故)等。這樣的“重復”實際上起到了藝術表現(xiàn)“起承轉合”的作用。

聲音語言的“藝術重復”。作為主題音樂的《驪歌》，通過不同形式的變奏，在片頭、片中與片尾多次出現(xiàn)，除了結構影片的功能，多次重復帶來的更多是情感、情緒的逐漸積累，對人們情感、心理世界漸次增強的沖擊。可以說，自20年作為學堂歌曲傳唱一時以來，《驪歌》大規(guī)模、廣泛地被傳唱，就是在影片《城南舊事》上映之后。借助《驪歌》的“藝術重復”，影片《城南舊事》獲得了其獨特的魅力，而《城南舊事》多次“重復”出現(xiàn)《驪歌》，也使《驪歌》在新的時代獲得了新的生命。小英子朗讀背誦課文《我們看海去》，在片中也多次重復出現(xiàn)，“我們看海去，我們看海去，藍色的大海上，揚著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來，照在船頭。我們看海去??”朗朗的童聲蘊積了創(chuàng)作者們多少對于過去、對于童年、對于往事的遐想與追憶，這濃濃的情感記憶當會引發(fā)人們強烈的共鳴。

“節(jié)奏的藝術重復”。影片采用了不少長鏡頭和大停頓，當影片進展到一種情緒狀態(tài)或一個故事段落之時，常常采用長鏡頭和大停頓，以追求“動”與“靜”、“熱”與“冷”、“馳”與“張”結合，帶來的特有藝術張力。如小英子躺在病床上靜思默想的鏡頭、宋媽聽到孩子死后在廚房木然發(fā)呆的鏡頭，都是“大停頓”，同時為長鏡頭。尤其是影片中多次出現(xiàn)的小英子與其他人物“對視”的鏡頭，如小英子與秀貞(談小桂子)、小英子與小偷(小偷被抓走時)、小英子與父親(在父親病床前)、小英子與宋媽(片尾告別各自離去時)，加大了鏡頭長度，作了較大停頓;同時每當采用“長鏡頭”、“大停頓”時，鏡頭搖移的速度、鏡頭持續(xù)的時間又大致相同，形成了全片既充滿變化，又整體統(tǒng)一的節(jié)奏，這種統(tǒng)一“節(jié)奏”的多次重復，造就出一唱三嘆，余音不絕的藝術效果。

4、本片的“視角”及其表現(xiàn)

為了達到影片完整統(tǒng)一的藝術效果，本片的“視角”或“視點”歸結為一個：小英子的“眼睛”。一切發(fā)生的事情，都是通過小英子的“眼睛”捕捉與發(fā)現(xiàn)的。影片的鏡頭幾乎全是小英子的主觀鏡頭，只要合乎小英子的所見、所聞、所思、所想，便可以展現(xiàn)在銀幕上。為了使這一“視角”既符合生活邏輯又符合情感邏輯，本片在具體拍攝中多用小英子的低視角拍攝，也就是多拍小英子“眼睛”視野可及的生活，小英子看不到或不可能想到的盡量不拍?！耙暯恰奔啊耙暯恰北憩F(xiàn)的獨特，也是影片《城南舊事》成功的一個重要因素。