第一篇：數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽方案

數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽方案

一、指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。動手實踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。而應(yīng)用題在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很大的比例，所涉及的面也很廣。解答應(yīng)用題既要綜合運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、法則、公式等基礎(chǔ)知識，還要具有分析、綜合、判斷、推理的能力。所以，應(yīng)用題教學(xué)不僅可以鞏固基礎(chǔ)知識，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。

而在小學(xué)階段學(xué)生的解決應(yīng)用題的能力特別弱，特別是到了高段，應(yīng)用題會是學(xué)生的主要失分之處。為此，為了提高學(xué)生的解決應(yīng)用題的信心，鼓勵學(xué)生積極思考，所以舉行一次一至六年級的應(yīng)用題競賽，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的興趣。

二、競賽內(nèi)容

本次試卷各班級都5道題，各年級段根據(jù)課本的知識, 其中一半為數(shù)學(xué)教材里知識，另一半為數(shù)學(xué)拔高題。要求會在規(guī)定的時間內(nèi)能較準(zhǔn)確地答完題目,所以這次競賽以應(yīng)用題計算為主要內(nèi)容，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)分析能力和發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，提高解題的正確率。

三、競賽對象：1—6年級全體學(xué)生。

四、競賽時間 ：2014年11月26日 星期三

五、競賽地點：各班教室。

六、出卷教師：數(shù)學(xué)組組長

七、監(jiān)考和閱卷教師：各班數(shù)學(xué)教師監(jiān)考、各班數(shù)學(xué)教師交換批卷。

八、考試時間：四十分鐘。

九、獎勵辦法：以高年級和低年級為單位、高年級一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名，低年級一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名。集體獎：高年級和低年級各選出平均分最高的一個班。

數(shù)學(xué)組

2014.11.18

第二篇：四年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題一題多解比賽

四年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題一題多解競賽

（說明：本卷共10題，每題必須要用兩種方法解答，滿分100分）

1、水波小學(xué)每間教室有3個窗戶，每個窗戶安裝12塊玻璃，8間教室一共安裝多少塊玻璃？

2、白塔村計劃修一條288米的水渠。前兩天一共修了48米，照這樣的進(jìn)度，還要幾天能修完？

3、虹光賓館購進(jìn)100條毛巾，每條4元。如果用這些錢購買8元一條的毛巾，可以買多少條？

4、生產(chǎn)隊在15平方米的土地上共育苗135棵，照這樣計算，要育苗1215棵，需要多大面積的土地？

5、有一筐蘋果連筐重42千克，賣掉一半蘋果后，連筐重22千克，這個筐重多少千克？

6、上衣50元，褲子25元，買4套這樣的服裝共需要多少元?

7、哥哥有81張郵票，弟弟有75張，哥哥給多少張給弟弟，他們就一樣多了。

8、一塊正方形木板，鉅去一個角，剩余的木板還有幾個角？（畫出簡單示意圖）

9、計算1+2+3+4+5+6+……+19+20結(jié)果。

10、一家公司為開展體育活動，準(zhǔn)備去買籃球和排球，已知買4個籃球、3個排球得用500元，如果買2個籃球和6個排球得用520元，那么一個籃球多少元？一個排球多少元？

第三篇：二年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽方案

2013-2014學(xué)年下期二年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽方案

一、競賽活動目的：

在小學(xué)階段學(xué)生的解決應(yīng)用題的能力特別弱，特別是到了高段，應(yīng)用題會是學(xué)生的主要失分之處。而二年級的學(xué)生已經(jīng)接觸了加、減、乘、除的應(yīng)用題，為了拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)興趣，提高綜合素質(zhì)，也為了提高學(xué)生的解決應(yīng)用題的信心，鼓勵學(xué)生積極思考。所以舉行一次二年級的應(yīng)用題競賽，以增加學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用題的興趣。

二、競賽內(nèi)容：以教材所涉及的知識點為依托，適當(dāng)拓展，注重看圖找信息、分析問題、解決問題等能力的考查,所以這次競賽以應(yīng)用題計算為主要內(nèi)容，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)分析能力和發(fā)散思維能力的培養(yǎng)，提高解題的正確率。

三、競賽對象：

二年級各個班級的學(xué)生。

四、競賽時間：

中午后，時間為30分鐘。

五、競賽地點：

各班教室。

六、出卷和閱卷：

二年級數(shù)學(xué)組老師。

七、要求：

學(xué)生競賽單人單座。

八、獎勵辦法：（分班級設(shè)獎）

設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名.

第四篇：數(shù)學(xué)應(yīng)用題

六年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題61、一根繩長4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?

2、山羊50只,綿羊比山羊的 4/5多3只,綿羊有多少只?

3、看一本120頁的書,已看全書的 1/3,再看多少頁正好是全書的 5/6?

4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是這桶油的 1/2?

5、一袋大米120千克,第一天吃去1/4,第二天吃去余下的 1/3,第二天吃去多少千克?

6、一批貨物，汽車每次可運(yùn)走它的 1/8，4次可運(yùn)走它的幾分之幾？如果這批貨物重116噸，已經(jīng)運(yùn)走了多少噸？

7、某廠九月份用水28噸，十月份計劃比九月份節(jié)約 1/7，十月份計劃比九月份節(jié)約多少噸？

8、一塊平行四邊形地底邊長24米，高是底的 3/4，它的面積是多少平方米？

9、人體的血液占體重的 1/13，血液里約 2/3是水，爸爸的體重是78千克，他的血液大約含水多少千克？

10、六年級學(xué)生參加植樹勞動，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植樹多少棵？

第五篇：方案應(yīng)用題

1、工人小李在童星玩具廠工作，已知該廠生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品，小李生產(chǎn)1件A產(chǎn)品和1件B產(chǎn)品需35分鐘；生產(chǎn)3件A產(chǎn)品和2件B產(chǎn)品需85分鐘．

（1）小李生產(chǎn)1件A產(chǎn)品和B產(chǎn)品各需要幾分鐘？（2）已知該廠工資待遇為：按件計酬，多勞多得，每月另加福利工資300元，全勤獎300元，按月結(jié)算．工人每生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品和B產(chǎn)品分別可得報酬2.0元、2.6元，若每月工作22天，每天8小時．小李可能被分配到生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品中的一種或兩種． ①如果小李可以自己選擇一種產(chǎn)品生產(chǎn)，他選擇哪種更合算？說明理由．

②如果小李本月不請假，試確定小李該月的工資收入范圍．

2、某校為開展“陽光體育”活動，計劃拿出不超過3600元的資金購買一批籃球，足球和排球．已知籃球，足球，排球的單價比為9：6：4，且其單價和為190元．

（1）請問籃球，足球，排球的單價分別為多少元？

（2）若要求購買籃球，足球，排球的總數(shù)量為50個，籃球數(shù)量是排球數(shù)量的2倍，且足球不超過10個，請問有幾種購買方案？

3、為實現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，我市計劃對某縣A、B兩類薄弱學(xué)校全部進(jìn)行改造．根據(jù)預(yù)算，共需資金1560萬元．改造一所A類學(xué)校和兩所B類學(xué)校共需資金230萬元；改造兩所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校共需資金205萬元．

（1）改造一所A類學(xué)校和一所B類學(xué)校所需的資金分別是多少萬元？

（2）若該縣的A類學(xué)校不超過9所，則B類學(xué)校至少有多少所？

（3）我市計劃今年對該縣A、B兩類學(xué)校共6所進(jìn)行改造，改造資金由國家財政和地方財政共同承擔(dān)．若今年國家財政撥付的改造資金不超過400萬元；地方財政投入的改造資金不少于75萬元，其中地方財政投入到A、B兩類學(xué)校的改造資金分別為每所10萬元和15萬元．請你通過計算求出有幾種改造方案？