第一篇：第25課世界多極化趨勢(shì)

第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界

高一歷史政治史教學(xué)案（25）

第25課世界多極化趨勢(shì)

制作人：顧士娟 審核人：高一歷史組 2010-12 姓名：＿＿＿＿ 班級(jí)：＿＿＿＿ 學(xué)號(hào)：＿＿＿＿ 組別：＿＿＿＿

【知識(shí)與能力】簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展。

【過(guò)程與方法】通過(guò)本課學(xué)習(xí)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到美蘇主宰的兩極格局瓦解，世界朝多極化發(fā)展的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生辯證的看待歷史問(wèn)題的能力。

【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)理解戰(zhàn)后美蘇兩以外的各種經(jīng)濟(jì)、政治力量的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，樹(shù)立世界走向多極化是不可阻擋的歷史潮流的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。

【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及檢測(cè)】

一、歐洲共同體的形成

1．歐洲共同體形成的背景

（1）二戰(zhàn)后，西歐國(guó)際地位下降，不得不_____________。（2）20世紀(jì)50年代，西歐各國(guó)生產(chǎn)力得到較快的發(fā)展，強(qiáng)烈要求從美國(guó)的陰影下走出來(lái)。（3）在兩極格局之下，只有走_(dá)____________的道路才有可能保障自身的安全與發(fā)展。2.歐洲共同體形成的過(guò)程

（1）1951年，法國(guó)、聯(lián)邦德國(guó)、意大利、比利時(shí)、盧森堡、荷蘭成立_____________。1958年，六國(guó)成立_____________、_____________。1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并成_____________。（2）發(fā)展：①______________________________ ②______________________________ ③_________________________________________________________________ 3．影響

（1）政治經(jīng)濟(jì)一體化促進(jìn)了西歐國(guó)家____________________________。

（2）隨著實(shí)力的增強(qiáng)，西歐在經(jīng)濟(jì)上成為_(kāi)____的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，政治上力圖推行________________的外交政策。使美國(guó)的霸權(quán)地位受到嚴(yán)重削弱。（3）沖擊了“二戰(zhàn)”后的美蘇對(duì)峙的____________，促進(jìn)了世界格局的____________發(fā)展。

二、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)

1.日本經(jīng)濟(jì)崛起的原因

（1）推行民主化______，鏟除了封建殘余；

（2）高度重視____________，把____________放在首要位置，制定____________等方式，利用________ 大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是日本經(jīng)濟(jì)迅速?gòu)?fù)興和發(fā)展的重要原因。2.日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)

經(jīng)過(guò)恢復(fù)和調(diào)整，日本經(jīng)濟(jì)逐漸達(dá)到了戰(zhàn)前水平，并在1956年-1972年期間呈現(xiàn)出高速發(fā)展的局面。在此期間，日本的國(guó)民生產(chǎn)總值上升到資本主義世界第____位，一躍成為僅次于______的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。3.影響

（1）在成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的同時(shí)，日本改變了戰(zhàn)后初期向美國(guó)___________的政策，實(shí)行以日美關(guān)系為軸心的____________。

（2）資本主義世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)出了____________三足鼎立的居民，沖擊了__________________。

三、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起

1.興起的背景 第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界

高一歷史政治史教學(xué)案（25）（1）二戰(zhàn)后，________地區(qū)掀起了民族解放斗爭(zhēng)的浪潮，誕生了許多新興獨(dú)立國(guó)家。（2）在兩極格局之下，新興獨(dú)立國(guó)家處于弱勢(shì)地位，為改變這種狀況，積極謀求自身發(fā)展與和平的有效途徑 2.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的誕生

（1）誕生標(biāo)志：1961年，第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議在南斯拉夫首都___________舉行，通過(guò)了《________________________》，確立了_______、_______、________、________的基本原則和宗旨。

（2）不結(jié)盟的含義：不是消極的中立，二是要積極地反對(duì)________________，主張用__________代替“冷戰(zhàn)”，實(shí)行全面裁軍，銷(xiāo)毀________。

（3）不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的影響：標(biāo)志著__________國(guó)家以獨(dú)立的力量登上了國(guó)際政治舞臺(tái)，開(kāi)始改變了由__________和西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面，有力地沖擊著戰(zhàn)后美蘇兩極對(duì)峙格局，使世界格局向多極化方向發(fā)展。

【資料補(bǔ)充】

歐共體的擴(kuò)大（27）

▲1973年 愛(ài)爾蘭、英國(guó)、丹麥加入歐共體 ▲1981年希臘成為歐共體第十個(gè)成員國(guó) ▲1986年西班牙、葡萄牙加入歐共體 ▲1995年芬蘭、瑞典、奧地利加入歐盟 ▲ 2004年愛(ài)沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、波蘭、捷克、匈牙利、斯洛伐克、斯洛文尼亞、馬耳他、塞浦路斯十個(gè)國(guó)家國(guó)正式成為歐盟成員國(guó)。

▲2005年4月25日，保加利亞和羅馬尼亞在盧森堡簽署了加入歐盟的條約。

【課堂練習(xí)】

1．1967年組建歐洲共同體的主要出發(fā)點(diǎn)是（）

A、保證自身安全，提高國(guó)際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐 B、爭(zhēng)取在成員國(guó)之間實(shí)現(xiàn)商品、勞務(wù)和資本互相交流 C、密切西歐各國(guó)間的關(guān)系，維護(hù)歐洲安全 D、建立與美國(guó)平等的伙伴關(guān)系

2．歐共體成立之后，在哪些領(lǐng)域進(jìn)行了密切合作（）

①建立了關(guān)稅同盟 ②實(shí)行共同的農(nóng)業(yè)政策

③建立了歐洲貨幣體系并加強(qiáng)科技合作 ④實(shí)行共同的外交政策 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ 3．1971年美國(guó)總統(tǒng)尼克松演說(shuō)：“??同我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比，美國(guó)遇到了我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)的那種挑戰(zhàn)?！蹦峥怂裳菡f(shuō)中的“挑戰(zhàn)”是指（）

A、蘇聯(lián)的威脅 B、西歐和日本的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng) C、第三世界的崛起 D、美國(guó)經(jīng)濟(jì)滯脹 4．戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的前提條件是（）

A、高度重視教育 B、發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 C、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高生產(chǎn)率D、廢除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素 5．促使不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)形成的主要原因是（）

A、三個(gè)首倡國(guó)家都受到兩大軍事集團(tuán)的威脅 B、冷戰(zhàn)格局使國(guó)際關(guān)系趨于惡化 C、和平中立是三個(gè)首倡國(guó)家戰(zhàn)后的一貫政策

D、民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使第三世界國(guó)家已能與美蘇平等對(duì)話

有與專而聰不學(xué)恒心在明在習(xí)。，

第二篇：世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)教案

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第26課 世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)教案

【三維目標(biāo)】 知識(shí)與技能：

1、知識(shí)點(diǎn)：歐洲一體化的具體進(jìn)程：歐洲共同體；美國(guó)對(duì)日政策由占領(lǐng)轉(zhuǎn)向扶植、《國(guó)民收入倍增計(jì)劃》；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起、形成的標(biāo)志及其行動(dòng)綱領(lǐng)、中國(guó)的改革開(kāi)放。

2、技能：理解：因?yàn)榻?jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用，導(dǎo)致各國(guó)（區(qū)域集團(tuán)）之間實(shí)力對(duì)比此消彼漲，因此世界出現(xiàn)了多極化的趨勢(shì)，和平與發(fā)展成為世界的主題。

運(yùn)用：以史為鑒：從其他國(guó)家（如日本）發(fā)展經(jīng)驗(yàn)探尋中國(guó)發(fā)展的措施。過(guò)程與方法：

1、利用多媒體手段，為學(xué)生提供圖片、文字、視頻等材料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、通過(guò)問(wèn)題探究、實(shí)踐體驗(yàn)、歷史比較、圖表分析等方法與手段培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和全球經(jīng)濟(jì)一體化是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)

2、積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作是振興中華民族的必由之路，由此加深對(duì)當(dāng)前我國(guó)“加大改革開(kāi)放力度”政策的理解?！窘虒W(xué)過(guò)程】

【導(dǎo)入新課】二戰(zhàn)后形成了以美蘇爭(zhēng)霸為主的兩極格局。但是在六、七十年代，世界政治力量發(fā)生變化，多個(gè)區(qū)域或國(guó)家的綜合國(guó)力加強(qiáng)，沖擊了兩極格局，新的世界政治格局出現(xiàn)。世界多極化趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)，那么這些多極具體指哪些？又是怎么形成的？這是本節(jié)所要了解的主要內(nèi)容?！就七M(jìn)新課】【合作探究】?jī)蓸O格局之下出現(xiàn)了哪些重要力量？ 主要有歐洲走向聯(lián)合，日本迅速崛起，中國(guó)力量的壯大

一、走向聯(lián)合的歐洲：

1、走向聯(lián)合的原因：

【合作探究】你認(rèn)為西歐建立歐洲共同體的原因有哪些？ ①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歐洲統(tǒng)一思想的回應(yīng)。歐洲聯(lián)合和建立統(tǒng)一的歐洲的思想早在中世紀(jì)末甚至更早些時(shí)候就已經(jīng)形成，是歐洲的一種理想主義思潮。這種思潮根植于對(duì)中世紀(jì)基督教帝國(guó)的眷戀，希望歐洲停止分裂，實(shí)現(xiàn)歐洲的持久和平。不少歐洲的大師如但丁、盧梭、伏爾泰、康德、雨果，包括政治家邱吉爾都主張歐洲統(tǒng)一的理念。經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲喪失了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)在世界經(jīng)濟(jì)和政治中所占的主導(dǎo)地位。支持歐洲統(tǒng)一的輿論重新興起，為歐洲一體化的實(shí)施創(chuàng)造了良好的思想條件。

②冷戰(zhàn)時(shí)期國(guó)際政治形勢(shì)的推動(dòng)。戰(zhàn)后，隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，在蘇聯(lián)的威脅日益嚴(yán)重和美國(guó)的經(jīng)濟(jì)滲透，政治控制不斷加強(qiáng)的情況下，西歐國(guó)家感到，要在美蘇兩個(gè)大國(guó)之間保證自己的安全，提高國(guó)際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，就必須密切聯(lián)系，加強(qiáng)合作。

③經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。這是歐洲一體化的根本動(dòng)因。只有加強(qiáng)聯(lián)合，才能增強(qiáng)地區(qū)--------------------------精品

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綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，迅速扭轉(zhuǎn)在與日本、美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)中所處的不利地位。④二戰(zhàn)后歐洲喪失世界政治經(jīng)濟(jì)重心地位。

2、進(jìn)程：

【合作探究】歐洲是怎么一步一步的形成歐共體的？（1）1950年法國(guó)外長(zhǎng)舒曼提出“舒曼計(jì)劃”，建議西歐國(guó)家在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合。（2）1951年，法、德、荷、比、盧、聯(lián)邦德國(guó)六國(guó)簽訂《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。

（3）1957年，簽訂《羅馬條約》，建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。（4）1967年，三個(gè)共同體合并統(tǒng)稱為歐洲共同體。

3、內(nèi)容：

⑴.關(guān)稅和貿(mào)易政策⑵.農(nóng)業(yè)和漁業(yè)政策⑶.單一的歐洲貨幣體系⑷.政治一體化⑸.共同的外交政策

4、影響

【合作探究】結(jié)合課本知識(shí)思考?xì)W共體的形成有哪些影響？

⑴.促進(jìn)西歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。⑵.在資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。⑶.增強(qiáng)與美蘇抗衡的實(shí)力，使世界政治力量發(fā)生變化。

二、迅速崛起的經(jīng)濟(jì)大國(guó)日本： 1.原因：

【合作探究】第二次世界大戰(zhàn)后，日本是如何擺脫戰(zhàn)敗國(guó)地位而迅速發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的？

⑴.政府進(jìn)行大力改革，消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素。⑵.重視教育，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。

⑶.美國(guó)大力扶植。⑷.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)提供有利的外部條件。⑸.制定適合國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

【合作探究】日本經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們有何啟示？

⑴.大力推行改革開(kāi)放，消除生產(chǎn)關(guān)系中的不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素。⑵.重視教育，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。⑶.合理吸引外資，充分利用外資。⑷.強(qiáng)抓機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。⑸.制定適合中國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。

2、影響：

【合作探究】日本經(jīng)濟(jì)的崛起有什么影響？

⑴.不再受制于美國(guó)，在國(guó)際中與美國(guó)既有聯(lián)盟亦有摩擦。⑵.在資本主義世界，與美、西歐三足鼎立。

⑶.提出“政治大國(guó)”的目標(biāo)。

三、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)：

1、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)原因

⑴二戰(zhàn)后，國(guó)家獨(dú)立，民族解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展。⑵為擺脫美蘇的控制和維護(hù)自己的獨(dú)立。

2、形成

1956年，南斯拉夫總統(tǒng)鐵托、埃及總統(tǒng)納賽爾、印度總統(tǒng)理尼赫魯提出不結(jié)盟的主張，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起。1961年，不結(jié)盟會(huì)議在南斯拉夫的貝爾格萊舉行，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)正式形成。

3、影響

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⑴不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志第三世界的崛起，作為一支新的獨(dú)立政治力量登上國(guó)際政治舞臺(tái)。⑵推動(dòng)民族解放運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展⑶加速帝國(guó)主義殖民體系崩潰。⑷影響世界格局的變化。

四、中國(guó)中國(guó)——改革開(kāi)放

1949年，中華人民共和國(guó)成立。1956年，三大改造后，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)建立起來(lái)，中國(guó)開(kāi)始大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，但受“左”傾思想影響二十年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)停滯不前。直到1978年，重新以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，實(shí)行改革開(kāi)放，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)際地位日益提高，成為世界政治舞臺(tái)上不可忽視的重要力量?！菊n堂小結(jié)】二戰(zhàn)后美蘇爭(zhēng)霸造成了彼此實(shí)力的下降，與此同時(shí)，戰(zhàn)后的50年代中期至70年代初，是資本主義發(fā)展的“黃金時(shí)期”。美國(guó)、西歐、日本在這一發(fā)展過(guò)程中，逐漸形成了三足鼎立之勢(shì)。另外，隨著世界其他國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展，世界日益顯示出多極化趨勢(shì)，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起標(biāo)志著第三世界國(guó)家的崛起，當(dāng)今世界最大的發(fā)展中國(guó)家——中國(guó)日益強(qiáng)大，這些因素促使世界走向多極化發(fā)展。

【習(xí)題解答】世界多極化趨勢(shì)是怎樣出現(xiàn)的？

①隨著西歐由經(jīng)濟(jì)聯(lián)合走向政治聯(lián)合，其實(shí)力越來(lái)越大，在各個(gè)領(lǐng)域與美國(guó)和日本展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。在外交上逐漸做到了“用一個(gè)聲音說(shuō)話”，執(zhí)行獨(dú)立自主的外交政策，不再惟美國(guó)馬首是瞻。②戰(zhàn)后日本抓住機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，20世紀(jì)80年代中期成為在經(jīng)濟(jì)上惟一能與美國(guó)抗衡的國(guó)家，經(jīng)濟(jì)上形成了美、日、西歐鼎立的局面。日本以自己強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ)，展開(kāi)“經(jīng)援外交”，謀求政治大國(guó)地位，其國(guó)際影響力越來(lái)越大。③以1955年亞非會(huì)議為標(biāo)志興起的不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)，使得第三世界國(guó)家聯(lián)合起來(lái)，共同反對(duì)美蘇的霸權(quán)主義，沖擊兩極格局。④中華人民共和國(guó)建立后通過(guò)幾個(gè)“五年計(jì)劃”的實(shí)施和1978年開(kāi)始的改革開(kāi)放，中國(guó)的開(kāi)始振興。同時(shí)作為最大的發(fā)展中國(guó)家和安理會(huì)常任理事國(guó)，在世界政治舞臺(tái)上的地位日漸重要。⑤美國(guó)和蘇聯(lián)因軍備競(jìng)賽和對(duì)外侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的拖累，實(shí)力走向相對(duì)衰落?？傊?，兩極格局因?yàn)槊捞K的衰落和日本、西歐、中國(guó)和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起而逐漸經(jīng)受越來(lái)越大的沖擊，世界多極化趨勢(shì)已

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第三篇：世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)講課稿

人教版必修一第二十六課《世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)》講課稿

同學(xué)們好，現(xiàn)在開(kāi)始上課。我的一位大學(xué)老師曾經(jīng)將世界史比喻為世界杯足球賽，世界古代史就是預(yù)選賽，世界中古史就是小組賽，世界近代史就是淘汰賽，世界現(xiàn)代史就是決賽，世界當(dāng)代史就是決賽之后。上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了二戰(zhàn)后形成了以美蘇為代表的兩極世界，這節(jié)課我們繼續(xù)關(guān)注這場(chǎng)“世界杯”決賽之后兩極世界背景下其他國(guó)家或地區(qū)的狀況，也就是世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)。

首先來(lái)看第一部分

（一）走向聯(lián)合的歐洲，近代以來(lái)，歐洲一直是世界的中心，歐洲各國(guó)在發(fā)展的過(guò)程中不可避免的產(chǎn)生了矛盾，兩次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)都在歐洲我們就可以從中看出歐洲各國(guó)之間的矛盾并不淺，那么是什么原因讓歐洲走向聯(lián)合呢？我們就來(lái)了解一下歐洲走向聯(lián)合的原因。先看現(xiàn)實(shí)原因，首先看一則材料，這則材料出自聯(lián)邦德國(guó)第一任總理阿登納的回憶錄，我們可以從材料中用紅色字體標(biāo)出來(lái)的這句話看出歐洲為避免淪為超級(jí)大國(guó)的附庸必須走上聯(lián)合的道路。我們也可以這么理解，歐洲不甘心失去世界中心的地位，而聯(lián)合可以幫助歐洲重新成為世界舞臺(tái)的主角。國(guó)家與國(guó)家之間聯(lián)合的最根本原因是國(guó)家利益，而經(jīng)濟(jì)利益是國(guó)家利益的基礎(chǔ)，接下來(lái)我們了解一下歐洲走向聯(lián)合的根本原因，這則材料出自教材122頁(yè)第一段話，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要資源的合理優(yōu)化配置，歐洲國(guó)家在戰(zhàn)后恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中互相貿(mào)易往來(lái)，客觀上加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系，為使得經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，歐洲國(guó)家希望加強(qiáng)國(guó)家間的聯(lián)系，我們將其總結(jié)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。其實(shí)統(tǒng)一歐洲的思潮早在中世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)了，因?yàn)闅W洲有著共同的信仰和相近的思想政治體系，我們看這則材料，這是法國(guó)作家雨果對(duì)歐洲走向聯(lián)合的一種期許，再看現(xiàn)在歐盟的盟旗，盟旗的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于宗教畫(huà)圣母的十二星冠，我們也可以從中看出歐洲國(guó)家走上聯(lián)合的道路是有一定的宗教因素的?；谶@些基本的原因歐洲走上了聯(lián)合的道路。接下來(lái)我們就了解一下歐洲國(guó)家走向聯(lián)合的過(guò)程。在歐洲國(guó)家的聯(lián)合中遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，那就是法德矛盾。法德兩國(guó)是歐洲大陸上的兩個(gè)大國(guó)，兩國(guó)在地緣上就不可避免的存在著矛盾，我們看這三條是近代法德之間發(fā)生的大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)加深了兩國(guó)之間的隔閡，只有搬開(kāi)這塊阻在歐洲聯(lián)合道路上的石頭，歐洲的聯(lián)合才能得以實(shí)現(xiàn)，那么歐洲的政治家們?cè)鯓咏鉀Q這個(gè)問(wèn)題的呢？還是我們剛剛提到的那句話，國(guó)家間交往最重要的是國(guó)家利益，如果兩國(guó)在國(guó)家利益上有沖突，那么政治家們就會(huì)盡力尋找兩國(guó)之間的共同利益，這樣一來(lái)，國(guó)家利益加上共同利益就有了和解的條件?；谶@樣的和解思路1950年法國(guó)外長(zhǎng)舒曼提出了著名的“舒曼計(jì)劃”，建議將法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)其他歐洲國(guó)家均可參加的高級(jí)聯(lián)營(yíng)機(jī)構(gòu)的管治之下，在這種情況之下法德雙方誰(shuí)也不可能再發(fā)動(dòng)對(duì)對(duì)方的戰(zhàn)爭(zhēng)否則就等于自殺，“舒曼計(jì)劃”就將法德矛盾這塊攔路石敲碎了，加快了歐洲走向聯(lián)合的進(jìn)程。同學(xué)們?yōu)g覽一下教材122頁(yè)第二段的內(nèi)容，可以找出歐洲聯(lián)合的三個(gè)步驟，看這段材料，我們可以從中看到歐洲聯(lián)合的一個(gè)基本目標(biāo)是建立共同的市場(chǎng)也就是經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合，直到歐共體成立，歐洲初步完成了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合。這樣一來(lái)也就完成了阿登納回憶錄所說(shuō)的第一個(gè)目標(biāo)。歐洲經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合給歐洲帶來(lái)了什么呢？我們接著了解一下歐洲聯(lián)合的結(jié)果，首先經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合使得歐洲形成共同的市場(chǎng)，在資源優(yōu)化配置上發(fā)揮了重要的作用，歐洲的經(jīng)濟(jì)隨之恢復(fù)和發(fā)展起來(lái)。在經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，歐洲不甘心唯美國(guó)馬首是瞻，開(kāi)始擺脫美國(guó)的控制，推行獨(dú)立自主的外交政策，同學(xué)們看教材123頁(yè)歷史縱橫部分，以法國(guó)為代表，歐洲國(guó)家開(kāi)始對(duì)美國(guó)說(shuō)不，同時(shí)，歐洲加強(qiáng)了政治上的聯(lián)合，在對(duì)待國(guó)際問(wèn)題上提出“用一個(gè)聲音說(shuō)話”，直至1993年歐盟成立，歐洲初步完成了政治一體化的進(jìn)程。歐洲的強(qiáng)大在客觀上沖擊了兩極格局，世界多極化趨勢(shì)初見(jiàn)端倪。

接下來(lái)，我們了解一下我們的鄰國(guó)——日本，（二）日本謀求政治大國(guó)的地位，二戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重消耗了日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是過(guò)了短短三十年至二十世紀(jì)八十年代日本就提出了謀求政治大國(guó)地位的口號(hào)，這是為什么呢？很簡(jiǎn)單的一個(gè)原因，因?yàn)槿毡窘?jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，日本有實(shí)力去謀求政治大國(guó)的地位，那日本是怎樣發(fā)展起來(lái)的呢？首先我們了解一下外部原因，第一是美國(guó)的扶植，美國(guó)在二戰(zhàn)后單獨(dú)占領(lǐng)日本，解除日軍武裝和實(shí)行非軍國(guó)主義化，強(qiáng)制實(shí)行民主主義并推動(dòng)日本修改憲法，同學(xué)們?yōu)g覽教材123頁(yè)日本部分第二三兩段，可以總結(jié)出美國(guó)為日本提供經(jīng)濟(jì)支持和日本在朝戰(zhàn)中提供軍需，獲得大量資金。我們?cè)賮?lái)了解內(nèi)部原因，首先是日本政府在日本國(guó)內(nèi)進(jìn)行的改革，解除不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的落后的生產(chǎn)關(guān)系，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除障礙，其次，日本非常重視教育，我們看這組數(shù)據(jù)，日本政府對(duì)教育提供了大量的資金，提高了日本的國(guó)民素質(zhì)，使日本擁有了大批高質(zhì)量的建設(shè)人才，同時(shí)還引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，在這兩者的前提下，日本政府制定了合乎國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，并針對(duì)本國(guó)的特點(diǎn)提出“貿(mào)易立國(guó)”“出口第一”的口號(hào)，在這些原因的推動(dòng)下，日本在二十世紀(jì)八十年代成為僅次于美國(guó)的第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，日本開(kāi)始謀求政治大國(guó)的地位，我們看這則材料，日本在經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的條件下加緊了謀求政治大國(guó)的地位，我們?cè)俳Y(jié)合現(xiàn)實(shí)，日本與韓國(guó)、俄羅斯、中國(guó)都存在領(lǐng)土爭(zhēng)端，日本也在這些問(wèn)題上毫不退步，表明它在政治地位上的高姿態(tài)。日本的崛起使日本成為多極化趨勢(shì)中的一極，客觀上也沖擊兩極格局。日本在三十年內(nèi)成為僅次于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，很多學(xué)者將其稱之為“日本奇跡”，日本的迅速崛起也給發(fā)展中國(guó)家提供了一些發(fā)展的啟示。首先是改革，掃清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，其次是發(fā)展教育，科技，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了人才技術(shù)保障，再次是制定合乎國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，最后，在世界上還要抓住國(guó)家發(fā)展機(jī)遇，引進(jìn)優(yōu)勢(shì)資源。

我們?cè)賮?lái)看廣大亞非國(guó)家，它們?cè)谑澜缃返摹疤蕴悺敝谐鼍?，淪為殖民地，二戰(zhàn)中殖民國(guó)家的力量遭到削弱，在這樣的大背景下，亞非國(guó)家的民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展起來(lái)，許多國(guó)家獲得了獨(dú)立。同時(shí)美蘇的兩極格局又對(duì)亞非國(guó)家形成了控制的局勢(shì)，為了擺脫美蘇的控制維護(hù)自身的獨(dú)立，這些亞非國(guó)家主張團(tuán)結(jié)起來(lái)，興起了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是1961年第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議的舉行，同學(xué)們看教材，可以找到，這次會(huì)議提出的目標(biāo)是制止新殖民主義和帝國(guó)主義統(tǒng)治。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是亞非國(guó)家對(duì)兩極格局的一種沖擊，它在國(guó)際舞臺(tái)上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，首先它推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，其次提出了建立國(guó)際新秩序的行動(dòng)綱領(lǐng)，與歐洲、日本一樣成為沖擊美蘇兩極格局的重要力量，我們看這則材料，不結(jié)盟國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上有著自己的聲音，反對(duì)霸權(quán)主義，這也是讓霸權(quán)主義國(guó)家顧忌的。在這部分，還有一支不可忽略的力量，就是我們的祖國(guó)，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際地位的提高，也成為世界舞臺(tái)上的重要力量。我們就來(lái)了解一下我們國(guó)家發(fā)展的過(guò)程，新中國(guó)建立后，中國(guó)政府恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，但是在文革中經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到重大打擊，隨后是鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放戰(zhàn)略，中國(guó)在三十年間和平崛起，成為世界多極化趨勢(shì)中的重要一極。

現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小節(jié)，西歐的聯(lián)合、日本的崛起、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起和中國(guó)的振興使得這些國(guó)家的實(shí)力迅速上升，與此同時(shí)，美蘇的實(shí)力相對(duì)下降，綜合這些力量，兩極格局下的多極化趨勢(shì)出現(xiàn)，注意，這個(gè)時(shí)候的多極化只是一種趨勢(shì)和方向。這也就難怪美國(guó)總統(tǒng)尼克松會(huì)在多次場(chǎng)合提到美國(guó)的大國(guó)地位受到挑戰(zhàn)了。

第四篇：《世界格局的多極化趨勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《世界格局的多極化趨勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

【課標(biāo)要求】

以科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢(shì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

一、識(shí)記與理解

了解世界格局多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的背景與原因；列舉“一超多強(qiáng)”；簡(jiǎn)要分析“一超多強(qiáng)”之間的相互關(guān)系和影響；歸納多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展的重要表現(xiàn)；知道科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。

二、能力與方法

1、結(jié)合《趨向多極化的世界》圖，聯(lián)系有關(guān)史實(shí)和時(shí)事，通過(guò)分析兩極格局解體后美國(guó)、歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯等國(guó)家（國(guó)家聯(lián)盟）實(shí)力對(duì)比的變化，認(rèn)識(shí)世界格局朝著多極化發(fā)展的趨勢(shì)。

2、結(jié)合科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)和“九一一”事件等，認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)下世界出現(xiàn)動(dòng)蕩與緊張的主要因素，歸納多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展的表現(xiàn)。

3、結(jié)合有關(guān)圖片和文字等材料，正確理解當(dāng)今世界國(guó)際格局的發(fā)展趨勢(shì)，“一超多強(qiáng)”的關(guān)系以及多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的影響，培養(yǎng)學(xué)生初步具備正確分析國(guó)際形勢(shì)的能力。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、通過(guò)了解當(dāng)今世界政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事政治、關(guān)注人類社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際意識(shí)，明確中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際意識(shí)的具體體現(xiàn)是努力學(xué)習(xí)。

2、認(rèn)識(shí)“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的時(shí)代主題，維護(hù)世界和平與發(fā)展，反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義和國(guó)際恐怖主義勢(shì)力等需要國(guó)際社會(huì)的共同努力。【重點(diǎn)難點(diǎn)】

一、重點(diǎn)：“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)的原因和“一超多強(qiáng)”的特點(diǎn)。

二、難點(diǎn)：“一超多強(qiáng)”之間的相互關(guān)系，多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展的表現(xiàn)?！臼谡n類型】 新課?！窘虒W(xué)時(shí)間】 1課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】

課前指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等查閱有關(guān)當(dāng)今世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的背景、原因、特點(diǎn)、在曲折中發(fā)展及維護(hù)世界和平與發(fā)展的資料，教師制作多媒體課件?！窘虒W(xué)方法】

讀書(shū)指導(dǎo)法、討論法、談話法、圖示法?！窘叹撸襟w）】 計(jì)算機(jī)及多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】 新課引入：

師：用多媒體演示。1991年至今俄、美領(lǐng)導(dǎo)人親密接觸的多幅照片。如“2002年5月25日，在普京的陪同下，美國(guó)總統(tǒng)布什前往位于彼得堡的俄羅斯國(guó)家紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，緬懷俄美兩國(guó)在二戰(zhàn)期間的友誼?！苯處熤赋觯S著蘇聯(lián)的解體，兩極對(duì)峙的局面不復(fù)存在了，代之而起的是一種什么樣的世界格局呢？（學(xué)生回答，教師給以歸納總結(jié)）（多媒體展示《趨向多極化的世界》圖，并指導(dǎo)學(xué)生從五種突出的不同顏色中分別找出美國(guó)、歐盟、日本、中國(guó)和俄國(guó)斯等國(guó)家或國(guó)家聯(lián)盟，并向?qū)W生說(shuō)明這是影響世界的五大力量。為了加深學(xué)生的印象，再與學(xué)生一起把五種力量所在的地理位置加以落實(shí)）

師：多極化還只是一種趨勢(shì)，世界處于新舊交替的過(guò)渡時(shí)期。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自已所查閱的有關(guān)資料并結(jié)合教材導(dǎo)言，談?wù)勥@個(gè)時(shí)期有何特點(diǎn)？（學(xué)生回答，教師在肯定學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，將這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)歸納為：世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，具體表現(xiàn)為“一超多強(qiáng)”；多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展；處于交替動(dòng)蕩時(shí)期，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然盛行，但“和平與發(fā)展”是當(dāng)今世界的時(shí)代主題）（多媒體顯示課題：世界格局的多極化趨勢(shì)）學(xué)習(xí)新課：

一、世界格局多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)

師：什么是“世界格局”？什么是“多極化趨勢(shì)”？（引導(dǎo)學(xué)生看教材注釋得到答案）什么又是“極”呢？所謂“極”，一般是指綜合實(shí)力強(qiáng)，對(duì)國(guó)際事務(wù)影響大的國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)。

1、兩極格局的崩潰（多媒體顯示）師：同學(xué)們剛才已經(jīng)回憶了兩極格局的崩潰，兩極格局的崩潰導(dǎo)致國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生深刻變化，原有的均衡態(tài)勢(shì)被打破，世界處于新舊格局交替的動(dòng)蕩時(shí)期。在兩極格局結(jié)束后，你認(rèn)為世界形勢(shì)呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)呢？有人認(rèn)為是走向緩和，也有人認(rèn)為是越來(lái)越緊張和動(dòng)蕩。你同意哪種觀點(diǎn)呢？組織小組辯論。

（辯論結(jié)束后，教師進(jìn)行小結(jié)：世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是走向緩和，但天下并不太平，明顯呈現(xiàn)出緩和與緊張、和平與動(dòng)蕩并存的局面）

2、“一超多強(qiáng)”局面的初步形成（多媒體顯示）

師：“一超”指的是什么？“多強(qiáng)”又指的是什么？（學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)）

師：兩極格局崩潰后世界處于新舊格局交替的過(guò)渡時(shí)期。國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生的深刻變化，出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面?！耙怀笔侵该绹?guó)。（讓學(xué)生結(jié)合教材美國(guó)軍艦圖、第126頁(yè)有關(guān)小字以及第128—129頁(yè)的小字加以理解）美國(guó)成為世界唯一的超級(jí)大國(guó)，其經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等國(guó)家綜合實(shí)力優(yōu)勢(shì)明顯，它力圖在國(guó)際事務(wù)中謀求主導(dǎo)地位，建立一個(gè)美國(guó)控制下的單極世界，動(dòng)輒以經(jīng)濟(jì)制裁和軍事干涉相威脅，對(duì)一些主權(quán)國(guó)家的權(quán)益以及地區(qū)的和平與穩(wěn)定造成了嚴(yán)重?fù)p害。但是，美國(guó)與它在二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)“黃金時(shí)代”的狀況相比，其經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)下降而沒(méi)有足夠的力量一紡天下。相反，其他大國(guó)或集團(tuán)即“多強(qiáng)”的經(jīng)濟(jì)或軍事實(shí)力、國(guó)際影響有較大增長(zhǎng)?！岸鄰?qiáng)”是指歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯。（讓學(xué)生結(jié)合教材第126頁(yè)—127頁(yè)有關(guān)小字，以及對(duì)中國(guó)實(shí)力增強(qiáng)的具體感受加以理解）

在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：美國(guó)是多極力量中最強(qiáng)大的一極；西歐國(guó)家20世紀(jì)60年代以來(lái)聯(lián)合自強(qiáng)，成立了歐共體，目前已經(jīng)擴(kuò)大至25國(guó)，是多極力量中強(qiáng)有力的一極；20世紀(jì)80年代后期日本一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)，是多極力量中不容忽視的一極；改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)綜合國(guó)力增長(zhǎng)，是多極力量中影響日益增強(qiáng)的一極；俄羅斯仍是多極力量中重要的一極。（同時(shí)展示教參配發(fā)的光盤(pán)中關(guān)于西歐國(guó)家的工業(yè)與軍事、俄羅斯導(dǎo)彈巡洋艦、中國(guó)的軍事力量等圖片和文字材料）

（在此基礎(chǔ)上，師生共同解答輔欄“想想”：什么是世界格局的多極化趨勢(shì)？師生共同得出：20世紀(jì)90年代初，隨著兩極格局的崩潰，國(guó)際力量發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了一超（美國(guó)）多強(qiáng)（歐盟、日本、中國(guó)和俄羅斯）并存的局面，這就是世界格局的多極化趨勢(shì)）

教師進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生理解：“一超多強(qiáng)”并存是當(dāng)今世界國(guó)際力量對(duì)比的客觀反映；“多強(qiáng)”中沒(méi)有任何一種力量擁有足夠的實(shí)力可單獨(dú)與美國(guó)抗衡；“多強(qiáng)”的存在和發(fā)展有利于世界格局向多極化趨勢(shì)的發(fā)展。

3、“一超多強(qiáng)”之間的相互關(guān)系（多媒體顯示）

師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮滩睦镎页鲇嘘P(guān)“一超多強(qiáng)”之間的關(guān)系的內(nèi)容，可以相互討論并用幾個(gè)字歸納出“一超多強(qiáng)”相互關(guān)系的核心。

師：教材上明確告訴了“一超多強(qiáng)”之間的相互關(guān)系是“既相互借重、利用與合作，又相互競(jìng)爭(zhēng)、制約和防范，協(xié)商和談判成為處理國(guó)際事務(wù)的重要主張和手段?！保ń處熃Y(jié)合《五大國(guó)首腦在聯(lián)合國(guó)“千年首腦會(huì)議”上》一圖補(bǔ)充介紹世界五大中心的主要情況。在此基礎(chǔ)上指出“一超多強(qiáng)”之間關(guān)系的核心是合作競(jìng)爭(zhēng)。并啟發(fā)學(xué)生理解：從整體和全局看，美國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍然會(huì)在全球發(fā)揮主要影響和任用；當(dāng)今世界五大力量的綜合實(shí)力對(duì)比及其相互合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，在很大程度上影響著世界格局的多極化發(fā)展趨勢(shì)）

4、世界格局多極化趨勢(shì)的影響（多媒體顯示）

師：輔欄“議議”要我們議議世界多極化趨勢(shì)的影響，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)在教材里找出來(lái)，并作簡(jiǎn)要解釋。

（學(xué)生回答，教師歸納總結(jié)）

師：教材把世界格局多極化趨勢(shì)的影響概括為三個(gè)“有利于”，結(jié)合剛才同學(xué)的理解，我們可以把三個(gè)“有利于”簡(jiǎn)化為：有利于抑“超”，有利于建立新秩序，有利于和平與穩(wěn)定。一般認(rèn)為，二戰(zhàn)后兩極對(duì)峙格局中美、蘇兩國(guó)以及各自控制的國(guó)家集團(tuán)之間的相互關(guān)系主要表現(xiàn)為“分裂和對(duì)抗”，而在多極化趨勢(shì)中“一超多強(qiáng)”之間的相互關(guān)系主要表現(xiàn)為“合作與競(jìng)爭(zhēng)”，正是這一國(guó)家和國(guó)家集團(tuán)之間的相互關(guān)系的變化，決定了多極化趨勢(shì)的上述影響。（也可引導(dǎo)學(xué)生了解其消極影響，如美國(guó)在世界各地發(fā)號(hào)施令，地區(qū)矛盾、民族沖突、宗教糾紛突出等。允許學(xué)生有個(gè)人的看法，但要求言之有據(jù)）

5、世界格局多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的原因（多媒體顯示）

教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生回顧20世紀(jì)六七十年代來(lái)世界經(jīng)濟(jì)政治力量的變化，然后指出：隨著資本主義世界出現(xiàn)了美國(guó)、西歐、日本三足鼎立的局面和第三世界的崛起，多極化的趨勢(shì)早在20世紀(jì)六七十年代已初現(xiàn)端倪。東歐劇變和蘇聯(lián)解體只是加速了世界格局由兩極對(duì)峙向多極化趨勢(shì)發(fā)展的進(jìn)程。

二、世界格局多極化的發(fā)展（多媒體顯示）

師：世界格局多極化趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)，但其發(fā)展過(guò)程是曲折的。本目教材結(jié)合具體實(shí)例說(shuō)明了多極化趨勢(shì)如何在“曲折中發(fā)展”，闡釋了“曲折”的原因和“發(fā)展”的表現(xiàn)。然后請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)勢(shì)的請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)告訴大家，好嗎？

（學(xué)生閱讀，回答，教師點(diǎn)評(píng)）

師：現(xiàn)在，我們一起來(lái)進(jìn)一步控討這個(gè)問(wèn)題吧。

1、多極化趨勢(shì)“曲折”發(fā)展的原因（多媒體顯示）⑴新的世界格局尚未定型。（多媒體顯示）

師：世界各種力量仍在進(jìn)行新的分化和組合，新的世界格局尚未定型，世界處于新舊格局的交替的動(dòng)蕩時(shí)期。

⑵美國(guó)依仗勢(shì)力，企圖獨(dú)裁世界。（多媒體顯示）

師：這是多極化趨勢(shì)“曲折”的主要原因。（教材提示學(xué)生看教材第128—129頁(yè)的小字，歸納美國(guó)在政治上、經(jīng)濟(jì)上、軍事上的霸權(quán)主義表現(xiàn)。再由學(xué)生根據(jù)教材的敘述和插圖找出相關(guān)具體事例：1999年以美國(guó)為首的北約利用南斯拉夫聯(lián)盟的民族矛盾發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)導(dǎo)彈襲擊中國(guó)駐南斯拉夫聯(lián)盟使館；2003年美英等國(guó)借口伊拉克發(fā)展大規(guī)模殺傷性武器發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。）

⑶地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教糾紛等也成為威脅當(dāng)今世界安全的因素。（多媒體顯示）

師：兩極格局崩潰后，原來(lái)掩蓋在兩極格局對(duì)峙下的地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教糾紛逐漸暴露出來(lái)，影響著世界的和平與發(fā)展?？扑魑謫?wèn)題就是突出的表現(xiàn)。

（關(guān)于科索沃問(wèn)題。首先讓學(xué)生閱讀教材注釋和“史海拾貝”，了解科索沃問(wèn)題的由來(lái)，并利用插圖《南聯(lián)盟首都市民抗議北約暴行》加以說(shuō)明，然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：科索沃問(wèn)題是塞爾維亞人與阿爾巴尼亞人之間的民族矛盾升極的結(jié)果，美國(guó)為首的北約以“人權(quán)”為借口打著支持科索沃獨(dú)立的旗號(hào)悍然出兵科索沃，發(fā)動(dòng)不義戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意踐踏人權(quán)，加劇了該地區(qū)的動(dòng)蕩。最后教師明確指出科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)霸權(quán)主義的集中表現(xiàn)，是美國(guó)對(duì)多極化趨勢(shì)的公然挑戰(zhàn)）

教師還可引導(dǎo)學(xué)生了解中東地區(qū)的巴以沖突和阿以矛盾、印巴之間的領(lǐng)土糾紛、朝鮮半島核危機(jī)、伊朗核問(wèn)題等，這些都威脅著當(dāng)今世界的安全。⑷國(guó)際恐怖主義勢(shì)力加劇了世界局勢(shì)的緊張。（多媒體顯示）

（師生共同參考教材文字和圖片以及視頻資料，突出“九一一”事件，然后讓學(xué)生列舉2—3件近年來(lái)發(fā)生的重大恐怖事件：如巴厘島爆炸案、馬德里爆炸案、俄羅斯別斯蘭人質(zhì)事件等。教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：恐怖主義使人類的安全和發(fā)展面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)，國(guó)際社會(huì)必須攜手合作，開(kāi)展全球性的反恐斗爭(zhēng)，這也是國(guó)際社會(huì)已經(jīng)達(dá)成的共識(shí)）

2、多極化趨勢(shì)在曲折中“發(fā)展”的表現(xiàn)（多媒體顯示）

師：多極化趨勢(shì)是曲折的，但仍在曲折中發(fā)展。教材指出了“發(fā)展”的兩大重要表現(xiàn)。（教師讓學(xué)生在教材中找出這兩大重要表現(xiàn)。然后逐點(diǎn)講述）⑴多極力量對(duì)美國(guó)的干預(yù)、制約和防范越來(lái)越強(qiáng)。（多媒體顯示）

（教師指導(dǎo)學(xué)生用教材“美國(guó)在世界各地的霸權(quán)行徑處處碰壁，屢屢受挫”、插圖《南聯(lián)盟首都市民抗議北約暴行》等說(shuō)明。師生還可用具體的事例加以說(shuō)明，如美國(guó)繞開(kāi)聯(lián)合國(guó)發(fā)動(dòng)科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，肆意踐踏國(guó)際法準(zhǔn)則，受到國(guó)際社會(huì)的公開(kāi)譴責(zé)和普遍反對(duì)）⑵在反恐、能源、環(huán)保和防止核擴(kuò)散等重大國(guó)際問(wèn)題上，美國(guó)也不得不尋求國(guó)際社會(huì)的支持。（多媒體顯示）

師：請(qǐng)同學(xué)們用教材和其他相關(guān)事例加以說(shuō)明。（在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師歸納總結(jié)）

師：除“九一一”事件后美國(guó)主動(dòng)與中國(guó)和俄羅斯合作達(dá)成反恐共識(shí)外，在朝鮮核問(wèn)題上美國(guó)也不得不通過(guò)大國(guó)協(xié)商與合作機(jī)制去爭(zhēng)取問(wèn)題的解決，如中、俄、日、美、韓、朝“六方會(huì)談”等。

師（進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出）：多極化的世界存在競(jìng)爭(zhēng)，但更需要合作。事實(shí)證明：國(guó)際社會(huì)只有開(kāi)展廣泛的交流與合作，共同解決人類面臨的問(wèn)題，世界和平與發(fā)展才有希望。

（師生共同解答輔欄“說(shuō)說(shuō)”：多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展的表現(xiàn)，然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，多極化趨勢(shì)在曲折中“發(fā)展”的兩大重要表現(xiàn)，說(shuō)明時(shí)代的主題是和平與發(fā)展）課堂小結(jié)：

教師在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。追求和平與發(fā)展是世界各國(guó)人民的共同愿望，也是我們這個(gè)時(shí)代的主題。但是，不公正不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序還未得到根本改善，要解決和平與發(fā)展這兩大戰(zhàn)略性問(wèn)題，建立公正合理的國(guó)際新秩序仍然任重道遠(yuǎn)。一方面是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治威脅世界和平，一方面是各種分裂勢(shì)力、恐怖勢(shì)力和極端勢(shì)力給國(guó)際社會(huì)不斷帶來(lái)危害。世界格局“一超多強(qiáng)”的局面還會(huì)繼續(xù)下去，國(guó)際社會(huì)必須開(kāi)展廣泛的合作，中國(guó)要在多極化發(fā)展趨勢(shì)中立于不敗之地，只有努力提高國(guó)家的綜合實(shí)力，其中包括提高人的素質(zhì)等

第五篇：人民版高中歷史教案-48.世界多極化趨勢(shì)

第48課 世界多極化趨勢(shì)

【教學(xué)目標(biāo)】

1.識(shí)記歐洲共同體形成的原因、形成的標(biāo)志，歐共體的發(fā)展和影響；日本崛起的背景、原因、表現(xiàn)、影響；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起的原因、倡導(dǎo)人、標(biāo)志、特點(diǎn)、歷史影響；了解美歐關(guān)系、美日關(guān)系變化的史事；

2.理解因?yàn)榻?jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡規(guī)律的作用，導(dǎo)致各國(guó)之間實(shí)力對(duì)比此消彼漲，因此世界出現(xiàn)了多極化的趨勢(shì)，和平與發(fā)展成為世界的主題；

3.了解20世紀(jì)末世界格局的演變及原因，培養(yǎng)在大范圍分析問(wèn)題的能力。

【教學(xué)內(nèi)容】

1．歐洲共同體：

歐洲共同體是歐洲若干資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家在自愿的基礎(chǔ)上 組成的一個(gè)地區(qū)性經(jīng)濟(jì)、政治一體化聯(lián)合體。

成立原因：

（1）現(xiàn)實(shí)原因：第二次世界大戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢(shì)地位，它要重新在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮有力影響，必須聯(lián)合起來(lái)。

（2）根本原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。在經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展過(guò)程中，西歐國(guó)家間的聯(lián)系日益密切。

（3）政治因素：美蘇爭(zhēng)霸的影響：在美蘇兩極格局下受到美國(guó)的控制和蘇聯(lián)的威脅 美蘇“冷戰(zhàn)”開(kāi)始后，西歐國(guó)家逐漸認(rèn)識(shí)到，必須走聯(lián)合的道路才能保障自身的安全和獲得發(fā)展。

（4）思想因素：歐洲傳統(tǒng)的統(tǒng)一思想的影響 聯(lián)合過(guò)程:

1951年，法，意、荷、比，盧、聯(lián)邦德國(guó)六國(guó)簽訂了《巴黎條約》，建立歐洲煤鋼共同體。這個(gè)共同體促使政治宿敵法德之間的矛盾化解。后來(lái)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體成立。1967年，這三個(gè)共同體合并為一個(gè)機(jī)構(gòu)——?dú)W洲共同體。

影響：

歐洲共同體成立后，西歐國(guó)家不斷加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大大增強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，西歐國(guó)家開(kāi)始擺脫美國(guó)的控制，推行獨(dú)立自主的外交政策。資本主義世界美、日、西歐三足鼎立的局面形成。歐洲共同體增強(qiáng)了與美蘇抗衡的實(shí)力，沖擊了兩極格局，使世界朝多極化方向發(fā)展

2．日本謀求政治大國(guó)地位：

（1）原因：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)。①二戰(zhàn)后，日本政府進(jìn)行民主改革：以鏟除軍國(guó)主義的社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，進(jìn)一消除生產(chǎn)關(guān)系中的封建落后因素．這就為日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。②1948年后，隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，美國(guó)開(kāi)始幫助日本恢復(fù)經(jīng)濟(jì)．首先是一再削減直至免除日本對(duì)美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，井將已拆遷的工業(yè)設(shè)備全部發(fā)還日本。同時(shí)，美國(guó)還向日本提供恢復(fù)生產(chǎn)急需的資金和物資。③朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日本通過(guò)提供商品和勞務(wù)得到大量的“特需”收入。④日本政府根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，制定出合乎國(guó)情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。⑤日本加強(qiáng)政府投資，重視教育。⑥日奉還提出“貿(mào)易立國(guó)一出口第一”的口號(hào)

（2）結(jié)果：①1956年—1972年，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)；②改變了戰(zhàn)后初期向美國(guó)一邊倒的政策，實(shí)行以美日關(guān)系為軸心的全方位外交；③形成了美、日、歐三足鼎立的資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局；沖擊了兩極格局，促進(jìn)世界格局多極化發(fā)展。

20世紀(jì)80年代，日本提出成為政治大國(guó)的目標(biāo)。

（3）影響：不再受制于美國(guó)，在國(guó)際中與美國(guó)既有聯(lián)盟亦有摩擦。在資本主義世界，與美、西歐三足鼎立。提出“政治大國(guó)”的目標(biāo)。促使世界向多極化格局發(fā)展。

3．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起：

（1）原因：①政治基礎(chǔ)：二戰(zhàn)后，民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，許多國(guó)家從殖民統(tǒng)治下相繼獲得獨(dú)立；②20世紀(jì)五十年代中期開(kāi)始，新獨(dú)立的廣大亞非拉國(guó)家為了擺脫美蘇的控制和維護(hù)自身的獨(dú)立，主張團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互支持，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)興起；③1955年亞非會(huì)議召開(kāi)，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的新高漲。

（2）標(biāo)志：1961年，第一次不結(jié)盟會(huì)議在貝爾格萊德舉行。20世紀(jì)七八十年代，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步發(fā)展，提出重要任務(wù)和行動(dòng)綱領(lǐng)：政治上反對(duì)美蘇霸權(quán)主義；經(jīng)濟(jì)上建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。

（3）意義：①不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)奉行非集團(tuán)，不結(jié)盟的政策，推動(dòng)了民族解放運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展，加速了帝國(guó)主義殖民體系的崩潰。②20世紀(jì)70年代開(kāi)始，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)把反對(duì)美蘇兩個(gè)超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義作為重要任務(wù)，同時(shí)，將建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序作為不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。③標(biāo)志著廣大發(fā)展中國(guó)家所構(gòu)成的政治力量登上了國(guó)際政治舞臺(tái)，在一定程度上沖擊著兩極格局。

4．中國(guó)的振興：

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國(guó)際地位也不斷提高，成為世界政治舞臺(tái)上的重要力量

5．世界格局的多極化趨勢(shì)：

(1)隨著資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，日本和歐共體逐漸加強(qiáng)與美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)。1973年，以美元為中心的資本主義世界貨幣體系崩潰；與此同時(shí)，日本和歐共體積極地為提高自身的政治地位而努力。這樣，資本主義世界出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面。

(2)20世紀(jì)70年代中期，第三世界作為一支獨(dú)立的政治力量登上了國(guó)際政治舞臺(tái)，他們展開(kāi)了建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的斗爭(zhēng)，在一定程度上改變了世界的面貌。從此，在東西方兩大軍事集團(tuán)之外，出現(xiàn)了一支由絕大多數(shù)亞、非、拉美發(fā)展中國(guó)家構(gòu)成的國(guó)際政治力量，它有力地沖擊了戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系中的兩極格局。

(3)20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，直接導(dǎo)致了兩極格局的解體。(4)1971年，中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位得以恢復(fù)，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著日益重要的作用。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)的改革開(kāi)放取得了巨大的成就，綜合國(guó)力不斷提高，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來(lái)越重要。

(5)當(dāng)今，美國(guó)是世界上惟一的超級(jí)大國(guó)；暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，但歐洲聯(lián)盟、日本、俄國(guó)、中國(guó)等國(guó)，家都是國(guó)際格局中的重要力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，世界格局的多極化趨勢(shì)是不可逆轉(zhuǎn)的。

6．現(xiàn)代史上世界格局的三次變化：

（1）第一次：一戰(zhàn)打破了資本主義的一統(tǒng)天下，出現(xiàn)了社會(huì)主義的蘇聯(lián)，形成資本主義大國(guó)聯(lián)合包圍蘇聯(lián)的格局。

（2）第二次：二戰(zhàn)打破了資本主義對(duì)蘇聯(lián)的包圍，出現(xiàn)了社會(huì)主義陣營(yíng)，形成了以美蘇對(duì)抗、以北約和華約兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙為標(biāo)志的兩極格局。

（3）第三次：蘇聯(lián)解體，華約解散，兩極格局結(jié)束，并向多極化方向發(fā)展。目前正處在新舊格局復(fù)雜交替的過(guò)渡時(shí)期，即暫時(shí)以“一超”（美國(guó)）“多強(qiáng)”（歐盟、日本、俄羅斯、中國(guó)等）為特征的多元化格局。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1． 西歐、日本的崛起，不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起。2． 日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，謀求政治大國(guó)地位。3． 第三世界的崛起對(duì)兩極格局的沖擊 4． 世界多極化趨勢(shì)的形成和加強(qiáng)。

【熱點(diǎn)試題】

1．試述20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局的變化及其影響。2．日本經(jīng)濟(jì)的崛起給我們什么啟示？

3．簡(jiǎn)述多極化趨勢(shì)與兩極格局的關(guān)系，促進(jìn)世界向多極化發(fā)展的因素有哪些？ 4.“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界格局有哪些變化？

5.簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變過(guò)程和特點(diǎn)。

【近年真題】

（2012年）22．1967年，歐洲共同體正式成立時(shí)的六個(gè)國(guó)家，除荷蘭、比利時(shí)、盧森堡三國(guó)外，還包括圖7中的 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 【答案】C 【解析】本題史學(xué)新方法之史地綜合題。要求考生熟悉1967年歐共體正是成立時(shí)的六個(gè)成員國(guó)及其地理位置，這六個(gè)成員國(guó)（法德意比荷盧）都是歐洲大陸國(guó)家，故排除②（英國(guó)）

（2009年）23．近年來(lái)大量出現(xiàn)圖7這樣的公益廣告。導(dǎo)致這類廣告大量出現(xiàn)的原因包括

①世界人口增長(zhǎng)速度過(guò)快

②可持續(xù)發(fā)展理念廣泛傳播

③世界政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)

④工業(yè)化導(dǎo)致自然資源大量消耗

A

①②③

B ①③④

C ①②④

D ②③④

答案：C 解析：本題設(shè)計(jì)的意圖是考查如何面對(duì)當(dāng)今人類生存危機(jī)的問(wèn)題。③世界政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)不符合題意，應(yīng)排除。（2008延考區(qū)）21．近代以來(lái)，人類對(duì)國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則的認(rèn)識(shí)不斷深入?！按俪蓢?guó)際合作，以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問(wèn)題．且不分種族、性別、語(yǔ)言或宗教，增進(jìn)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的規(guī)定出自

A．《國(guó)際聯(lián)盟盟約》

B．《聯(lián)合國(guó)家宣言》

C．《聯(lián)合國(guó)憲章》

D．《萬(wàn)隆會(huì)議宣言》 答案： C 解析： “維持國(guó)際和平及安全，促成國(guó)際合作??”是聯(lián)合國(guó)之宗旨的內(nèi)容，本題是基礎(chǔ)題，考查學(xué)生的識(shí)記能力。