第一篇：2014年博平鎮(zhèn)中學(xué)語文初二寒假作業(yè)
寒假作業(yè)第1次
2014-1-18 教師寄語：親愛的同學(xué)們，度過了一個緊張又忙碌的學(xué)期后，輕松、愉快的寒假生活向我們走來。那么這個漫長美好的假期你打算怎么過呢？相信同學(xué)們都有了一個具體可行的計劃。在這里老師首先祝同學(xué)們度過一個繽紛充實的假期！同時也希望同學(xué)們不要忘記了自己的身份，希望同學(xué)們能在輕松過后預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識，為下學(xué)期學(xué)習(xí)的開展奠定一個良好的開始。希望同學(xué)們能度過一個愉快而又有意義的寒假！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、請同學(xué)們把第一單元讀一讀，寫一寫里面的字詞的音、形、意準(zhǔn)確工整地整理到下面。（溫馨提示：不會的要查字典哦！）
二、請同學(xué)們把第一單元里你認(rèn)為重點的課文里的詞語整理到下面。
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第2次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-19 教師寄語：親愛的同學(xué)們，品味到寒假的甜蜜了嗎？上次的任務(wù)肯定的這種甜美中完成的很好吧？有沒有信心把以后的每次任務(wù)都出色完成？老師相信你能行，加油！業(yè)精于勤，荒于戲。行成于思，毀于隨?！n愈 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、請同學(xué)們把第一單元課文中涉及到的作者的相關(guān)知識整理到下面。
二、請同學(xué)們把第一單元課文中涉及到的作品的相關(guān)介紹整理到下面。
三、背誦并默寫課外古詩10首的第一首《贈從弟》《登飛來峰》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第3次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-20 教師寄語：親愛的同學(xué)們，第一單元預(yù)習(xí)完了，你是不是感覺收獲頗豐？哈哈！是不是很有成就感呢？學(xué)習(xí)的感覺真的很好。書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個美好的假期我們也需要書籍來豐富我們的生活！那今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：寫一篇讀書筆記。注意好詞好句的積累，也別忘記自己的心得體會?。?/p>
學(xué)問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？
一、好詞好句
二、心得體會
三、背誦并默寫第二首《送杜少府之任蜀州》《蘇幕遮》
自評效果： 整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第4次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-21 教師寄語：同學(xué)們寒假生活在繼續(xù)，你的知識是否也在增長？鼓起理想的風(fēng)帆繼續(xù)努力吧！聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚
學(xué)習(xí)目標(biāo)：背誦并默寫《與朱元思朱》
譯文：
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第5次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-22 教師寄語：親愛的同學(xué)們，今天我們要開始第二單元的預(yù)習(xí)了，做好準(zhǔn)備了嗎？相信經(jīng)過一個單元的預(yù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)慢慢找到了學(xué)習(xí)的感覺，也品嘗到了收獲的喜悅。那讓我們?yōu)榱烁嗟氖斋@繼續(xù)加油吧！
埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！A羅庚
一、請同學(xué)們把第二單元讀一讀，寫一寫里面的字詞的音、形、意準(zhǔn)確工整地整理到下面。（溫馨提示：不會的要查字典哦?。?/p>
二、請同學(xué)們把第二單元里你認(rèn)為重點的課文里的詞語整理到下面。
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第6次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-2-23 教師寄語：在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奮同樣能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奮也能做到?！辔直葟?學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、請同學(xué)們把第二單元課文中涉及到的作者的相關(guān)知識整理到下面。
二、請同學(xué)們把第二單元課文中涉及到的作品的相關(guān)介紹整理到下面。
三、背誦并默寫課外古詩的第三首《登幽州臺歌》。
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字： 寒假作業(yè)第7次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-24 教師寄語：在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奮同樣能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奮也能做到。─亨沃比徹
學(xué)習(xí)目標(biāo)：背誦并默寫《五柳先生傳》
譯文：
自評效果：整潔：
成績：
日期：家長簽字：
寒假作業(yè)第8次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-25 教師寄語：寒假已經(jīng)在歡樂的氣氛中度過了一周了，同學(xué)們的知識也在隨著時間的推移日益豐厚吧？如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足。─雷諾茲
學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀書筆記一篇，不少于四百字
一、好詞好句
二、心得體會
三、背誦并默寫《終南別業(yè)》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第9次
設(shè)計人：
馬甜甜
2014-1-26 教師寄語：勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則只有一種不幸。但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、請同學(xué)們把第三單元讀一讀，寫一寫里面的字詞的音、形、意準(zhǔn)確工整地整理到下面。（溫馨提示：不會的要查字典哦?。?/p>
二、請同學(xué)們把第三單元里你認(rèn)為重點的課文里的詞語整理到下面。
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第10次
設(shè)計人：
馬甜甜2014-2-27 教師寄語：歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子?！盾髯印ご舐浴?學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、請同學(xué)們把第三單元課文中涉及到的作者的相關(guān)知識整理到下面。
二、請同學(xué)們把第三單元課文中涉及到的作品的相關(guān)介紹整理到下面。
三、背誦并默寫課外古詩八首的《宣州謝眺樓餞別校書叔云》。
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字： 寒假作業(yè)第11次
設(shè)計人：
馬甜甜2014-1-28 教師寄語：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。——《禮記·學(xué)記》
時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。（華羅庚）學(xué)習(xí)目標(biāo)：背誦并默寫《馬說》
譯文：
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第12次
設(shè)計人：
馬甜甜2014-1-29 教師寄語：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?/p>
一、好詞好句
二、心得體會
三、背誦并默寫《早春呈水部張十八員外》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第13次
設(shè)計人：邢燁
日期：
2、2 教師寄語：親愛的同學(xué)們，寒假生活已過大半。一路走來，你是否感到充盈而富有。老師相信你們一定踏踏實實的執(zhí)行著你們的計劃。因為你們長大的不只是年齡，還有成熟與穩(wěn)重。繼續(xù)我們有價值的寒假超前學(xué)習(xí)之旅吧。老師還想重復(fù)以前的那句話：一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先。加油！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
三、請同學(xué)們把第四單元讀一讀，寫一寫里面的字詞（音、形、意）準(zhǔn)確工整地整理到下面。（溫馨提示：不會的要查字典哦?。?/p>
四、請同學(xué)們把第四單元里你認(rèn)為課文里的重點詞語整理到下面。
自評效果：
整潔：
成績：
日期：
家長簽字： 寒假作業(yè)第14次
設(shè)計人： 邢燁
日期：
2、3 教師寄語：親愛的同學(xué)們，又到了充電的時刻了。記?。褐挥袏^斗可以給我們生活，只有奮斗可以給我們快樂。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
四、請同學(xué)們把第四單元課文中涉及到的作者的相關(guān)知識整理到下面。
五、請同學(xué)們把第四單元課文中涉及到的作品的相關(guān)介紹整理到下面。
六、背誦并默寫課外古詩十首的第七首《無題》。
自評效果： 整潔：
成績：
日期：
家長簽字： 寒假作業(yè)第15次
設(shè)計人：邢燁
日期：
2、4---6 教師寄語：宋代司馬光曾言：書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。同學(xué)們讓誦讀伴你快樂前行吧！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：背誦并默寫《送東陽馬生序》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第16次
設(shè)計人：邢燁
日期：
2、7 教師寄語：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 ——毛澤東
今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：寫一篇讀書筆記。注意好詞好句的積累，也別忘記自己的心得體會?。?/p>
四、好詞好句
五、心得體會
六、背誦并默寫《相見歡》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第17次
設(shè)計人：邢燁
日期：
2、8----9
教師寄語：親愛的同學(xué)們，今天我們要開始最后一個單元的的預(yù)習(xí)了，你是否感覺到內(nèi)心充滿了成就感？感覺到一路走來，踏踏實實的那份沉甸甸的收獲的喜悅？
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！?吉鴻昌
一、背誦并默寫《小石潭記》
自評效果：整潔：成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第18次
設(shè)計人： 邢燁
日期：
2、10---11 教師寄語：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基
胸中有激情，外在有執(zhí)行力，你就有化腐朽的神奇能力。老師始終相信這一點。學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、背誦并默寫《岳陽樓記》
自評效果：整潔：
成績：
日期：
家長簽字：
寒假作業(yè)第19次
設(shè)計人：
邢燁
日期：
2、12---13 教師寄語：成功的花 / 人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷 / 然而當(dāng)初的芽兒 / 浸透了奮斗的淚泉 /灑遍了犧牲的血雨
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、背誦并默寫《醉翁亭記》
自評效果：
整潔：
成績：
家長簽字：
日期：寒假作業(yè)第20次
設(shè)計人：邢燁
日期：
2、14--16 教師寄語：春節(jié)剛過，我們又迎來了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。吃著香甜軟糯的元宵，你是否會有無限的感慨與聯(lián)想？讓我們“走近家鄉(xiāng)元宵節(jié)，享受一份傳統(tǒng)文化饕餮盛宴”吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)有二：
1、了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，拓展視野。
2、在稿紙上寫一篇不少于500字的作文《元宵節(jié)遐想》或《元宵節(jié)記事》。假期歸來，將遴選展出。
一、元宵節(jié)知識知多少？
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸?！?/p>
宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭?，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。
一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習(xí)俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結(jié)伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時間的推移，元宵節(jié)的活動越來越多，不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統(tǒng)民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。
二、在稿紙上寫一篇不少于600字的作文《元宵節(jié)遐想》或《元宵節(jié)記事》。假期歸來，將遴選展出。
自評效果： 整潔：
成績：
日期：
家長：
第二篇：初二寒假作業(yè)
初二寒假作業(yè)
語文：
1、完成《寒假生活》
2、閱讀積累：讀兩本以上名著及各類精美文章，摘抄精彩段落或?qū)懽x后感，每天不少于200字，一個假期不少于5000字。（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
3、寫作積累與訓(xùn)練：積累有關(guān)“親情”“誠信”“拼搏”“寬容”的寫作素材，完成4篇作文。（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
4、搜集：課外詩詞，共30首。（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
5、在網(wǎng)上下載2011---2013德州市中考語文試題，并獨立完成（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
數(shù)學(xué)：
1、完成《寒假生活》
2、預(yù)習(xí)下冊前兩章并做以下相關(guān)練習(xí)：
第十六章：習(xí)題16.1第7、8、9、10題
習(xí)題16.2第9、10、11、12、13題
復(fù)習(xí)題16所有練習(xí)
第十七章：習(xí)題17.1第5、6、7、8題
習(xí)題17.2第4、5、6、7題
（數(shù)學(xué)作業(yè)第十六章、第十七章都為網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
3、在網(wǎng)上下載2011---2013德州市中考數(shù)學(xué)試題，并獨立完成（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
英語：
1、完成《寒假生活》
2、自臘月十七開始每天寫一篇作文或抄寫一篇作文，并背誦
（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
3、按首字母對初一初二已經(jīng)學(xué)過的單詞短語、進(jìn)行排序并記
憶，如a開頭的，b開頭的。。。。以此類推（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
4、網(wǎng)絡(luò)搜索2011----2013德州市中考英語試題并獨立完成（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
5、整理已經(jīng)學(xué)過的不規(guī)則動詞的過去式、過去分詞并記憶；
整理已經(jīng)學(xué)過的語法知識點，如時態(tài)，比較級等并各舉五個具體例子。（網(wǎng)絡(luò)作業(yè)）
物理：
1、完成《寒假生活》
2、預(yù)習(xí)前兩章并做前兩章的《導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練》
作業(yè)）字樣的都必須按時在電腦中完成。
2、物理作業(yè)在寒假生活和導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練中完成即可。
第三篇：初二寒假作業(yè)
語文假期作業(yè)
1.每天寫一篇生字，加拼音 共（30）篇，寫在生字本上。（正反面算一篇）
2.背《與朱元思書》《五柳先生傳》熟讀并背誦原文加課下注解。25課及課后10首古詩詞并默寫。由家長負(fù)責(zé)聽寫簽字。
3.作文《這一天讓我銘記》《我與-------的親密接觸》
要求：1.600字。2.要有真情實感，不得套寫抄襲。3.文體自定。4.寫在400字稿紙上。
數(shù)學(xué)作業(yè)
預(yù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)下冊前兩章，把每節(jié)后面的習(xí)題、練習(xí)題每章后面的復(fù)習(xí)題都寫在練習(xí)本上 開學(xué)交老師。
英語寒假作業(yè)
一、90分以上;
1.每天將一個完型填空，一個閱讀（不抄選項）寫在本上，并且翻譯。
2.每天一篇英語日記
3.八年級英語下冊1-6單元單詞三遍，嘗試發(fā)音
二、72-89分：
1.每天寫20個用所給單詞適當(dāng)形式填空（上冊），翻譯并且找出標(biāo)志詞。
例：we had fun _singing_(sing)last week。標(biāo)志詞：have fun doing
2.每天寫5個連詞成句，并翻譯。
3.八年級英語下冊1-6單元單詞三遍，嘗試發(fā)音
三、50-71分：
1.課本3a，短文抄譯1遍
2.語法聚焦抄譯1遍
3.單詞、詞組（中考考什么）抄一遍
4.八年級英語下冊1-3單元單詞三遍，嘗試發(fā)音
四、50分以下：
1.單詞、詞組（中考考什么）抄譯三遍
2.語法聚焦抄譯三遍
3.課本3a，短文抄譯1遍
注意：全體同學(xué)預(yù)習(xí)八年級英語（下）1—3單元，返校第一天考試
物理寒假作業(yè)
《同步練習(xí)冊》：第一、二、三章只做單元測試題
第四、五、六章只做同步練習(xí)及單元測試題
注意：作業(yè)完成后由家長評定簽字并帶回，開學(xué)后交課任老師。各班根據(jù)所留作業(yè)內(nèi)容組織考試。
家長評定：
家長簽字：
第四篇：初二寒假作業(yè)
初二寒假作業(yè)-語文
一．背誦默寫
課外經(jīng)典古詩詞及歌詞（共10首）背誦并默寫，,開學(xué)進(jìn)行“背誦大比拼”活動。
二．練筆
1、一年一度的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會千萬不要錯過，在吃年夜飯、要壓歲錢之后，不要忘記用你的審美觀去評判一下，今年的春節(jié)晚會哪些節(jié)目精彩，是自己喜歡的，哪些節(jié)目自己不大喜歡，然后寫一篇觀后感，400字以上，題目自擬。
2、關(guān)注時事新聞或中央10（科學(xué)教育頻道）的一期欄目，把主要內(nèi)容概括為一段文字（200字左右），另外加上自己的點評（100字左右）。
3、以《2010年，做個最棒的自己》為題，寫一篇作文。（600字以上）開學(xué)后，作文課讀、評。
三．綜合性活動
今年過節(jié)“我”當(dāng)家，大年初一的團(tuán)圓飯我說了算。根據(jù)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，和父母一起采購、準(zhǔn)備，親自動手，為家人奉上幾道“親情菜”，煲一碗“孝心湯”。寫團(tuán)圓飯菜譜一份，附準(zhǔn)備說明及制作過程。
四．讀書
從以下書目中任選，每人看書不少于兩本，多看會有更多收獲。認(rèn)真閱讀：
1、寫300字以上故事梗概。
2、寫出《西游記》里面主要人物的名字，舉例說明他們每個人的性格特點。
3、你還記得其中的哪幾個故事，說出名字，寫出故事。（至少4個）
4、精彩句段摘抄（1000字左右）
5、寫兩篇讀后感（必須有《西游記》一篇），每篇不少于600字。開學(xué)后交流。杜絕抄襲！
必讀書目：《西游記》（吳承恩）
推薦閱讀：《契訶夫短篇小說選》、《哈姆萊特》（莎士比亞）、《比爾蓋茨傳》、《永遠(yuǎn)的喬丹》《畢淑敏散文精選》、《泰戈爾散文詩選》、《駱駝祥子》（老舍）、《把握有限的今生》（劉墉）
注：以上四項均用32開白紙（可用A4紙折疊）書寫或打印。最后按作業(yè)順序側(cè)面裝訂成書。設(shè)計好封面、目錄，書名自擬?！靶蜓浴毖b訂在目錄前（序言請父母書寫，主要是對自己的寒假作業(yè)進(jìn)行評價）。開學(xué)后進(jìn)行自編書評比、展覽。倡導(dǎo)享受閱讀，在點評中提升素養(yǎng)，反對下載、抄襲、懶惰?。∽Ｍ瑢W(xué)們的假期生活充實并快樂著!
第五篇：初二年級寒假作業(yè)
初二年級寒假作業(yè)
語文作業(yè)
1、自購《2011年中考語文試題匯編》（新課標(biāo)北京市18個區(qū)縣30套中考模擬 學(xué)苑出版社）獨立完成前套全題（作文除外）。（實驗班、推優(yōu)班8套）．5．．．．
2、寫二篇假期隨筆（周記本 600字左右）（開學(xué)后，優(yōu)秀作品推薦到校外雜志發(fā)表。）．．
3、閱讀《名人傳》、《海底兩萬里》，并選一部寫一篇讀書筆記（400字作文紙，1000字左右）．．．
4、背誦默寫8下教材附錄的十首古詩詞。（開學(xué)后檢測）．．
數(shù)學(xué)作業(yè)：
（1）本學(xué)期基礎(chǔ)知識測試（1-8班必做）
英語作業(yè)：
1.自購《中考詞匯》，推優(yōu)班學(xué)生每個單詞抄1遍（一中文、一英文）；實驗班學(xué)生每個單
詞抄2遍（一中文、兩英文）；普通班學(xué)生每個單詞抄3遍（一中文、三英文）。開學(xué)進(jìn)行測驗（普通班范圍為高頻詞匯，實驗班、推優(yōu)班范圍為全書）。
2.報紙23、24、25、26期及報紙月考卷1、2、3、4期，開學(xué)后從這8期報紙中出題進(jìn)行
考試。
資料：1992年4月3日，全國人大七屆五次會議以1767票贊同、171票反對、664票棄權(quán)、25人未按表決器近三分之一的人反對或者棄權(quán)的結(jié)果，通過了《長江三峽工程決議案》，1994年正式動工興建，2003年開始蓄水發(fā)電，2009年全部完工。
三峽大壩位于中國重慶市到湖北省宜昌市之間的長江干流上，是世界上規(guī)模最大的水電站，也是中國有史以來建設(shè)最大型的工程項目，它有防洪、航運、發(fā)電等多種功能。但由它所引發(fā)的移民搬遷、環(huán)境等諸多問題，從開始籌建的那一刻起，便始終與巨大的爭議相伴。
根據(jù)你所學(xué)的知識并查閱相關(guān)資料，寫一篇論述長江三峽工程利與弊的小論文，要求觀點鮮明，主題突出，立意準(zhǔn)確，言之有理。寫在作文紙上字?jǐn)?shù)在400～600字左右。開學(xué)交。
德育作業(yè)：
1、（與父母上一天班、與父母一起運動、幫父母打掃房間、與父母共同游玩、與父母探討
一個話題、看一場電影）任選兩件事與家長共同完成。要求有照片或視頻并寫出感受（400字左右）開學(xué)后上交。（提示：可以參考8年級下語文教材《獻(xiàn)給母親的歌》進(jìn)行活動。）
2、搜集假期十大新聞熱點并設(shè)計成小報形式，開學(xué)上交。（紙張為A3紙大?。?/p>
點擊咨詢 