第一篇：二年級(jí)上閱讀復(fù)習(xí)題

二年級(jí)閱讀題

《伊索寓言》復(fù)習(xí)題

一、填空題。

1．《葡萄園里的珍寶》中，珍寶是 _ 辛勤的勞動(dòng)___。

2．我讀過的《伊索寓言》故事有 ____《龜兔賽跑》、《北風(fēng)和太陽》__，（最少寫兩篇）書中我最喜歡的故事是_《龜兔賽跑》_，因?yàn)?_ 我從故事中懂得了做人不能太驕傲。________ 3.《伊索寓言》是_古希臘_一部著名的流傳千古的書，它是一部_ 寓言 _故事集，相傳是 伊索 所作?！兑了髟⒀浴反蟛糠质且訽__動(dòng)物______為主人公，少部分以__神____或___人___為主人公。

二、選擇題（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）。

（B）1．《獅子、驢子與狐貍》中誰被獅子吃了？

A 驢子

B 狐貍

（B）2．一天，有個(gè)老人砍了不少柴，十分吃力地挑著走了很遠(yuǎn)的路。一路上他累極了，實(shí)在挑不動(dòng)了，便將擔(dān)子放下，叫喊起死神來。老人是想讓死神把他帶走嗎？

A 是 B 不是

（B）3．一只狐貍渡過湍急的河水時(shí)，被沖到一個(gè)深谷中。他遍體鱗傷，躺在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。一群饑餓的吸血蚊蠅叮滿了他的全身。這時(shí)，一個(gè)刺猬走了過來，十分可憐他的痛苦，問需不需要趕開這些害他的蚊蠅。

A 要 B 不要

（C）4．《人與宙斯》、《宙斯與烏龜》是哪部名著的故事？ A 《安徒生童話》 B 《格林童話》 C 《伊索寓言》D 《一千零一夜》（B）5．《狼來了》的故事最早出自哪里？ A 格林童話 B 伊索寓言

三、請(qǐng)分別說出下列寓言的寓意。

（1）《狼和小羊》：這說明，對(duì)惡人做任何正當(dāng)?shù)霓q解也是無效的。（2）《貓和雞》：這個(gè)故事帶出的啟示就是：壞人干壞事總是能找到借口的。（3）《赫刺克勒斯和財(cái)神》：把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對(duì) 于為富不仁的不滿。

（4）《農(nóng)夫和蛇》：這故事說明，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。

（5）《狐貍和山羊》：警告人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。（6）《烏龜和老鷹》：這故事說明，那些好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗。（7）《蚯蚓和狐貍》：這故事是說，不能實(shí)現(xiàn)的汁劃，全是空話。（9）《螞蟻和蟬》：好逸惡勞的人結(jié)局往往是可悲的

（10）《駱駝和宙斯》：許多人因?yàn)樨澋脽o厭，一見別人的東西就眼紅，不知不覺連自己已具有的東西也失去了。

（11）《兩只口袋》：人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn),卻無視自身的缺點(diǎn)。（12）《驢和狼》：有些人去做不該做的事情,自然要倒霉。（13）《馬和驢》：強(qiáng)者幫助弱者，它們才能共存。（14）《狐貍和狗》：適用于惡漢和笨賊。（15）《銜肉的狗》：這故事諷刺貪婪的人。

（16）《赫耳墨斯和雕像者》：說明了自命不凡，愛慕虛榮的人，結(jié)果往往只會(huì)適得其反，遭到別人的輕視。

（17）《蚊子和獅子》：這故事適合用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人，驕兵必?cái)。?/p>

《格林童話》復(fù)習(xí)題

一、填空題.1．《格林童話》是 德 國民間故事集，它的作者是 格林兄弟 2布來梅的音樂家指的是驢、花貓、狗和 公雞 四個(gè)動(dòng)物。

3.《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去一半”指的是 吃了一半 ；一掃光指的是 全吃光了。

4.在《三件寶貝》中三件寶貝分別是 小桌子、驢子和棍子。

5.農(nóng)夫用自己的馬最后換回了一堆爛蘋果，幾個(gè)英國人和他打賭輸給他 金幣。

6勇敢的小裁縫腰帶上繡上了 “一下打死七個(gè)”去闖天下。

7灰姑娘讓 鳥兒 幫忙把豆子從灰里撿出來才能去參加王子的舞會(huì)。8《紡錘、梭子和針》中姑娘一唱歌，紡錘 和 梭子 都跑出來迎接王 子了。

9在《六只天鵝》中，王后把 襯衣 向王子拋去變成天鵝的。

10在《老鼠、小鳥和香腸》中，小鳥聽了另一只鳥的教唆，最后 被淹死了。11在《小紅帽》中，小紅帽得救后，把 石頭 塞進(jìn)狼的肚子里。

二、選擇題（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）1．新皇后最后一次想用（B）害死白雪公主。A 毒酒 B 毒蘋果 C 毒梳子

2．故事《金鵝》中的小傻瓜是從（A）得到金鵝的。A 最老的樹中 B 石頭中 C 鵝窩里

3．人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩?，因?yàn)椋ˋ）。A她身上沾滿了灰 又臟又難看 B她皮膚是灰色的 C她姓灰，所以人們叫她灰姑娘

4．《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（C）。A 烤鵝 B 圣誕樹 C 奶奶

5．在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉進(jìn)了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。A 鉆石 B 金球 C 鏡子 6.睡美人沉睡了（C）年后被王子救出？ A 一年 B 十年 C 一百年 7.下列童話故事選自《格林童話》的是(C)。

A 《海的女兒》 B 《丑小鴨》 C 《灰姑娘》 D 《小木偶奇遇記》 8.在《魔鬼的三根金發(fā)》的故事中，魔鬼的妻子把年輕人變成了（B），躲進(jìn)自己的衣袖里。

A 一根針 B 螞蟻 C 小刀

9．在《小紅帽》的故事中，是（A）救了小紅帽和她的外婆。

A 獵人

B媽媽 C 小紅帽自己

10．《海的女兒》中的小公主最后化成了（A）。A 泡沫 B 海水 C 小精靈

11.在《虱子和跳蚤》的故事中，（B）被燙死了。A 跳蚤 B 虱子 C 小姑娘 12.在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（C）A面包 B蜂蜜 C肥油

13．《野天鵝》中，妹妹編織（A）救了哥哥。A 披甲 B衣服 C帽子

14．第五顆豌豆中，第五顆落到（A）開花了。A窗臺(tái)的花盆里B鴿子的嘴里 C 水溝里

15．“三兄弟”的故事中，老人在死前分別送給三個(gè)兒子的是（A）A公雞、鐮刀、貓 B金子、馬、土地 C房子、錢、土地 16．《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個(gè)（B）。A善良的人 B貪心的人 C力氣很大的人 17．王子是靠（C）找到灰姑娘的。A漂亮的衣服 B 帽子 C水晶鞋

三、判斷題。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（×）3．《小精靈和老鞋匠》中老鞋匠一直過著貧窮的日子。（×）5．《三根羽毛》中老三被大家稱為“傻瓜”。（√）6．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人。（√）

四、簡(jiǎn)答題。

1.你知道哪些《格林童話》里的人物，請(qǐng)寫出至少五個(gè)？

2.你最喜歡《格林童話》中的哪兩個(gè)故事？為什么？ 我最喜歡的故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。

因?yàn)椤栋籽┕鳌分械陌籽┕鞑粌H美麗而且心地善良。《灰姑娘》中的灰姑娘和王子終于過上了幸福的生活。1.《神教父》中年輕人因一次違背死神命令而死了。（×）

我知道的人物有 ：灰姑娘、白雪公主、七個(gè)小矮人、小紅帽和青蛙王子。

第二篇：二年級(jí)上學(xué)期語文課外閱讀復(fù)習(xí)題

二年級(jí)上學(xué)期語文課外閱讀復(fù)習(xí)題

《伊索寓言》

一、填空題。（20分）

1．《葡萄園里的珍寶》中，珍寶是 ______________________。

2．《農(nóng)夫與蛇》的故事告訴我們_________________________________的道理。

3．我讀過的《伊索寓言》故事有 _________________________________。（最少寫兩篇）書中我最喜歡的故事是__________________________，因?yàn)?__________________________

4.《伊索寓言》是___________一部著名的流傳千古的書，它是一部___________故事集，相傳是所作?！兑了髟⒀浴反蟛糠质且訽________為主人公，少部分以______或______為主人公。

二、選擇題（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）。（18分）

（）1．《獅子、驢子與狐貍》中誰被獅子吃了？

A 驢子B 狐貍

（）2．一天，有個(gè)老人砍了不少柴，十分吃力地挑著走了很遠(yuǎn)的路。一路上他累極了，實(shí)在挑不動(dòng)了，便將擔(dān)子放下，叫喊起死神來。老人是想讓死神把他帶走嗎？

A 是B 不是

（）3．一只狐貍渡過湍急的河水時(shí)，被沖到一個(gè)深谷中。他遍體鱗傷，躺在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。一群饑餓的吸血蚊蠅叮滿了他的全身。這時(shí)，一個(gè)刺猬走了過來，十分可憐他的痛苦，問需不需要趕開這些害他的蚊蠅。

A要B 不要

（）4．狼老老實(shí)實(shí)地跟隨著羊群，一點(diǎn)壞事也沒干。牧羊人開始一直把他當(dāng)作敵人一樣小心防范，提心吊膽，十分警惕地看護(hù)著羊。狼卻一聲不吭地跟著走，絲毫沒有想搶羊的跡象。后來牧羊人不再提防狼，反而認(rèn)為這是一頭老實(shí)的護(hù)羊犬。一次，牧羊人因事須進(jìn)城一趟，便把羊留下交給狼守護(hù)。狼吃羊了沒有？

A 吃了B 沒吃

（）5．《人與宙斯》、《宙斯與烏龜》是哪部名著的故事？

A 《安徒生童話》 B 《格林童話》C 《伊索寓言》D 《一千零一夜》

（）6．《狼來了》的故事最早出自哪里？

A 格林童話B 伊索寓言

三、判斷題。（12分）

1．《漁夫與小梭魚》中，漁夫把小梭魚放回到海里。（）

2．《被狗咬的人》中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。（）

3．《農(nóng)夫和樹》這個(gè)故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。（）

4．《赫耳墨斯與手藝人》中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。（）

5．農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹

放了。鷹表示永不忘他的恩德。（）

6．有人與狐貍為敵，因?yàn)楹偨?jīng)常危害他。有一天，他抓到了一只狐貍，想要狠狠地報(bào)復(fù)一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐貍尾巴上，然后點(diǎn)上火。神靈卻將狐貍引進(jìn)那人的田地里。那時(shí)正當(dāng)收獲的季節(jié)，這人一邊趕狐貍一邊痛哭，因?yàn)樘锢飳⑹裁炊际斋@不到了。這故事是說，人們?cè)跇O度生氣時(shí)，往往會(huì)毫無理智地處理事情，從而招來更大的災(zāi)禍。（）

《格林童話》

一、填空題.（15分）

1．《格林童話》是國民間故事集，它的作者是

2.不來梅的音樂家指的是驢、花貓、狗和四個(gè)動(dòng)物。

3.《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去一半”指的是；一掃光指的是。

4.士兵擦一下“打火匣”，就會(huì)出現(xiàn)。

5.農(nóng)夫用自己的馬最后換回了一堆爛蘋果，幾個(gè)英國人和他打賭輸給

他。

6.王后最后用害白雪公主的。

7.第七只小羊躲在，大灰狼沒有找到他。

8.勇敢的小裁縫腰帶上繡上了去闖天下。

9.灰姑娘讓幫忙把豆子從灰里撿出來才能去參加王子的舞會(huì)。

10．《紡錘、梭子和針》中姑娘一唱歌，和都跑出來迎接王子了。

11．國王問小牧童的第一個(gè)問題是；第二個(gè)問題是。

二、選擇題（把正確的序號(hào)填在括號(hào)里）（24分）

（）1.誰沒有在《白雪公主》這個(gè)故事中出現(xiàn)？

（1）七個(gè)小矮人（2）魔鏡（3）水晶鞋

（）2.人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩保?/p>

（1）她身上沾滿了灰，又臟又難看（2）她皮膚是灰色的（3）她姓灰，所以人們叫她灰姑娘

（）3.在“三兄弟”的故事中，老人在死前分別送給三個(gè)兒子的是什么？

（1）公雞、鐮刀、貓（2）金子、馬、土地（3）房子、錢、土地

（）4.《一筆好交易》中誰使公主開心大笑？

（1）農(nóng)夫（2）國王（3）士兵

（）5.在《青蛙王子》的故事中，小公主的什么掉進(jìn)了深水潭？是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。

（1）鉆石（2）金球（3）鏡子

（）6.在《小紅帽》的故事中，是誰救了小紅帽和她的外婆？

（1）獵人（2）媽媽（3）小紅帽自己

（）7.商人的兒子乘著會(huì)飛的木箱來到土耳其冒充什么人？

① 神② 富有的人③ 王子

（）8.在森林里，野人鐵漢斯要小王子看守什么？

（1）家門（2）金子（3）水井

（）9.在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個(gè)什么樣的人？

（1）善良的人（2）貪心的人（3）力氣很大的人

（）10.故事《金鵝》中的小傻瓜是從哪兒得到金鵝？。

（1）最老的樹中（2）石頭中（3）鵝窩里

（）11.下列童話故事選自《格林童話》的是()

A《海的女兒》 B《丑小鴨》 C《灰姑娘》 D《小木偶奇遇記》

（）12.故事《飛箱》告訴我們一個(gè)什么樣道理？

① 光靠嘴巴不能得到長(zhǎng)久的幸福②光靠美麗不能得到長(zhǎng)久的幸福

三、判斷題。（6分）

4.《死神教父》中年輕人因一次違背死神命令而死了。()

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

3．《小精靈和老鞋匠》中老鞋匠一直過著貧窮的日子。（）

5．《三根羽毛》中老三被大家稱為“傻瓜”。（）

6．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人。（）

四、簡(jiǎn)答題。（5分）

你知道哪些《格林童話》里的人物，請(qǐng)寫出至少五個(gè)？ 你最喜歡《格林童

話》中的哪個(gè)童話人物，請(qǐng)寫出你的理由。

我知道的人物有：；

其中我最喜歡的是：；因?yàn)?/p>

第三篇：二年級(jí)查字典復(fù)習(xí)題

二年級(jí)查字典復(fù)習(xí)題

姓名

一、請(qǐng)默寫26個(gè)音序的大小寫

二、查字典知識(shí)考核

1.遇到會(huì)寫不會(huì)讀的字我們要用

查字典。遇到會(huì)讀不會(huì)寫的字我們要用

查字典。不能確定部首的字我們可以用到難檢字索引里找。2.確定部首的一般規(guī)律：

左右都是部首，取左不取右。上下都是部首，取上不取下。

里外都是部首，取外不取里。多筆與少筆重疊，一般我們要取多筆?！叭荨弊质莻€(gè)例外，在現(xiàn)在出版的字典里它是寶蓋頭的。

有時(shí)找到不部首，還可以看這個(gè)字的第一筆。有時(shí)部首還可能會(huì)藏在字的左上角。有時(shí)有些字自己就是部首，像“鼻、鼠、鳥、皮、老、身、黑、龜??”，這樣的字有很多哦！自己看看字典里的部首目錄就知道。

3.部首查字法：確定部首之后，再數(shù)剩下的有幾筆。要注意問你數(shù)什么你就數(shù)什么，不要不看要求就亂數(shù)。

4.音序查字法：音序是一個(gè)字讀音的第一個(gè)字母。一定要大寫。音節(jié)指的是一個(gè)字的讀音，音調(diào)也寫上去。

三、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

1.“贈(zèng)”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫。

“貢”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫?！八帷庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查（）部，再查（）畫?！氨蕖庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查（）部，再查（）畫。“登”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫?！袄琛庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查（）部，再查（）畫。“魚”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查（）畫?！按庇貌渴撞樽址?，應(yīng)查（）部，一共有（）畫。

2.“沖”的音序是（），讀音是（）?！胺濉钡囊粜蚴牵ǎ俨椋ǎ?。

“慶”的音序是（），音節(jié)是（）?！皣@” 的音序是（），音節(jié)是（）。

“宜” 的音序是（），音節(jié)是（）。“淚” 的音序是（），音節(jié)是（）。

“傷” 的音序是（），聲母是（），韻母是（）音節(jié)是（）。

查字典練習(xí)題

（二）1．“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母（）?！耙选痹谧值淅锏慕忉層校孩僖呀?jīng)；②后來；③止。這里應(yīng)選第（）種解釋。

2．“固”按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。“固”在字典里的解釋有：①結(jié)實(shí)；②堅(jiān)定；③本來?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭睉?yīng)取第（）種解釋。

3．“盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫，第九筆是（）?！傲琛痹谧值淅锏慕忉層校孩俦虎谄冉?；③侵犯；④欺凌?！笆饬枞恕钡摹傲琛睉?yīng)選第（）種解釋。

4．“崇”按部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫；按音序查字法應(yīng)查大寫字母（），讀音是（），第六畫名稱是（）?！俺纭痹谧值淅锏慕忉層校孩俑?；②重視；③姓?！俺缟骄X”的“崇”應(yīng)選第（）種解釋。

5．“張”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。這個(gè)字一共有（）畫。“張”在字典里的解釋有：①展開；②鋪排，陳設(shè)；③看，望；①量詞；⑤姓?！皬垷艚Y(jié)彩”的“張”應(yīng)選第（）種解釋；“張冠李戴”的“張”應(yīng)選第（）種解釋。

6．“無足重輕”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解釋有：①腳；②滿、充分；③值得。這里應(yīng)選第（）種解釋。

7．“釋”在字典里的解釋有：①說明，解說；②消除；③放開，放下?！敖忉尅钡摹搬尅睉?yīng)選第（）種解釋；“愛不釋手”的“釋”應(yīng)選第（）種解釋。

第四篇：二年級(jí)品德下復(fù)習(xí)題

二年級(jí)品德下復(fù)習(xí)題

1、（家鄉(xiāng)）是生我養(yǎng)我的地方。

2、就是走到（天涯海角），都不能忘記自己的家鄉(xiāng)。

3、家鄉(xiāng)是祖國的（一部分），愛家鄉(xiāng)是愛（祖國）的表現(xiàn)，愛祖國也要愛家鄉(xiāng)。

4、我的家鄉(xiāng)在（）,我最喜歡家鄉(xiāng)的（），因?yàn)椋ǎ?/p>

5、家鄉(xiāng)的（山美）、（水美），還有很多美麗動(dòng)人的（故事）、（戲曲和舞蹈呢）。

6、（菠蘿）、（芒果）是云南的特產(chǎn)。

7、聞名中外的（西湖龍井茶）產(chǎn)自浙江。

8、蘇州的（蘇繡）、（絲綢）馳名中外。

9、吉林有很多種名貴的（中藥材）。

10、新疆的（和田玉）自古以來就是最著名的玉石。

11、山西的（煤）產(chǎn)量位居全國第一。

12、大地媽媽養(yǎng)育了我們。

13、（人類和動(dòng)植物）是好朋友，我們都是大地媽媽的孩子。

14、我們的生活離不開（陽光）、（空氣和水）。

15、（動(dòng)植物）是人類的好朋友，我們應(yīng)該與它們（和諧相處）。

16、我們都希望生活在（干凈整潔）的環(huán)境中，都不喜歡生活在（垃圾遍地）的環(huán)境里。

17、我們要做到不（亂扔）、（亂倒）垃圾。

18、生活垃圾一般可分為（可回收垃圾），（不可回收垃圾），（有毒有害垃圾）。

19、合理妥善地處理垃圾對(duì)（保護(hù)環(huán)境）有重要意義。

20、吃過的冰糕紙、木棍;吃過的口香糖仍扔進(jìn)（垃圾箱）。

21、（干凈整潔）的環(huán)境人人愛，（臟亂）的環(huán)境使人不愉快。

22、可回收垃圾包括（塑料袋、易拉罐、布料、廢紙、牙刷、廢玻璃）。

23、不可回收垃圾包括（果皮、爛菜葉、熒光燈管）。

23、有毒有害垃圾包括（廢電池、油漆桶、過期藥品）。

24、（花草樹木）是保護(hù)環(huán)境的能手，它們的本領(lǐng)可大了。

25、（花草樹木）是人類的朋友，我們的生活離不開（花草樹木）。

26、蘆薈可以（食用），能夠凈化（空氣），還能用來（美容）、（護(hù)發(fā)）。

27、每年的（3月12日）是我國的植樹節(jié)。

28、春天桃樹開出（粉色）的花，夏天結(jié)出（香香甜甜的）桃子。

29、（桃樹、銀杏樹）用來美化環(huán)境；

（松樹、蘆葦、蘆薈）用來凈化環(huán)境；

（玫瑰、薰衣草）用作香料；

（桂花樹、柏樹）用作雕刻；

（紫云英）用來改良土壤；

（楊樹、柳樹、柏樹、楓樹）用來防風(fēng)固沙；

（桃子、枸杞、桂花）用來食用或藥用。

30、動(dòng)物是人類的（好朋友），它能給我們的生活帶來許多（樂趣）。

31、我們應(yīng)（善待）動(dòng)物，做到不（戲弄）動(dòng)物。

32、我們要保護(hù)（珍?。﹦?dòng)物。

33、沒有動(dòng)物，我們的生活將（不堪設(shè)想）。

34、少先隊(duì)的全稱是（中國少年先鋒隊(duì)），少先隊(duì)是我們光榮的（少年兒童組織）。

35、我們熱愛（少先隊(duì)）組織和（紅領(lǐng)巾）。

36、（紅領(lǐng)巾）是紅旗的一角，是我們少先隊(duì)的（標(biāo)志）。

37、紅領(lǐng)巾是用革命的鮮血染成的。

38、董存瑞是一名中國人民解放軍著名的（戰(zhàn)斗英雄），1948年5月25日，在解放河北隆化的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，獻(xiàn)出了寶貴的生命。

39、雷鋒叔叔、愛心大使叢飛等是（紅領(lǐng)巾）的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

40、我們喜歡參加豐富多彩的（少先隊(duì)）活動(dòng)。

41、作為少先隊(duì)員應(yīng)該積極勇敢、（誠實(shí)守信）、互幫互助。

42、作為少先隊(duì)員應(yīng)該以班中的（好人好事）為榜樣，努力向上，爭(zhēng)做（優(yōu)秀隊(duì)員）。

43、在少先隊(duì)活動(dòng)中，我們應(yīng)發(fā)揮自己的（特長(zhǎng)），積極為活動(dòng)（出謀劃策）。

44、（“六一”）是我們少年兒童的節(jié)日，我們真快樂。

45、生活在祖國的懷抱中，我們多么幸福，多么快樂！

46、在我們生活的世界上，還有很多小朋友沒有享受到應(yīng)有的快樂，讓我們也關(guān)注他們。

47、從（日常生活中）也可以發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的足跡。

48、安排好時(shí)間，還要努力做到。

49、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心（他人），做一個(gè)（懂事）的好學(xué)生。

50、我們要看到自己的（成長(zhǎng)）和（變化），學(xué)會(huì)欣賞自己的（優(yōu)點(diǎn)）和（長(zhǎng)處）。

51、集體成績(jī)的得來是與每個(gè)同學(xué)的努力分不開的，是大家（共同努力）獲得的，我們都為之高興。

52、我懂得了無論做什么事，都應(yīng)該（持之以恒）。

53、制定暑假計(jì)劃要做到（切實(shí)可行），定了計(jì)劃一定要（做到）。

54、在大人的指導(dǎo)下，我能（合理安排）自己的暑假生活。

55、我愿意參加各種形式的（兒童活動(dòng)），與同伴們（分享）節(jié)日的快樂。

56、我能用畫表達(dá)在戰(zhàn)火中（飽受磨難）的兒童和生活在（貧困國家和地區(qū)）的兒童的（關(guān)心）和（同情）。

57、中國少年先鋒隊(duì)的隊(duì)旗是（五角星加火炬）的紅旗。

第五篇：五語文上復(fù)習(xí)題

蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題（上冊(cè)資料）

第一單元

1.《師恩難忘》的作者是著名作家。作者通過對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位 的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的 之情。

2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子?！边@句話的意思是。

3.關(guān)于感謝師恩的名句：

1、。

2、。4.八字成語列舉：

十年樹木。前人栽樹。八仙過海。寧為玉碎。一夫當(dāng)關(guān)。千里之行。

十年樹木，百年樹人的含義：。5.《陶校長(zhǎng)的演講》是著名教育家 的一篇，要求學(xué)生每天從 四方面問一問自己，以此激勵(lì)和鞭策自己不斷進(jìn)步。演講稿情真意切，充分體現(xiàn)了

6.本課每一問結(jié)構(gòu)類似，都是以“ ”的形式呈現(xiàn)的。7.“建筑人格長(zhǎng)城”指?！罢嫒恕敝??！翱茖W(xué)的健康堡壘”指。8.陶行知的名言：

9.《古詩兩首》中《尋隱者不遇》的作者是 代詩人。課文主要寫了詩人與童子的問答，體現(xiàn)了。詩人在問答中的情緒變化是-------------?！端姟肥?代詩人 的作品。詩人向我們展示了。作者在對(duì)鄉(xiāng)村自然的描摹過程中，抒發(fā)了 之情。

10.《題秋江獨(dú)釣圖》是 代詩人 的一首題畫詩。全詩通過九個(gè)“一”寫出了。同時(shí)也讓我們感受到詩人、又難免 的心情。第二單元知識(shí)點(diǎn)

一.《去打開大自然綠色的課本》

1.《去打開大自然綠色的課本》的作者是著名作家。文題蘊(yùn)含豐富，以“ ”喻“ ”，形象貼切且引人遐思。2.把“大自然”說成是“綠色的課本”是因?yàn)?。?《裝滿昆蟲的衣袋》

1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了 國著名的 家 從小就對(duì)昆蟲非常入迷的故事，贊揚(yáng)了他、的 和 精神?！?》是他的代表作。

2.之所以用“裝滿昆蟲的衣袋”為題，是因?yàn)檫@個(gè)題目。同時(shí)，也讓我們知道，一個(gè)人只有，才能。三.《變色龍》

1.《變色龍》一課，記敘了作者、、的過程，從變色龍的、、三個(gè)方面描述了變色龍的特征。提醒人們。2.“變色龍”比喻 的人。類似的三字俗語有：

（外強(qiáng)中干的人）（孤陋寡聞見識(shí)不廣的人）（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍ㄚ呇赘絼?shì)百依百順的人）四.《金蟬脫殼》

1.《金蟬脫殼》從、、介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時(shí)身體各部分出來的順序是→ → →。脫殼后變化最大的是 與。2.“金蟬脫殼”還是三十六計(jì)中的一計(jì)，比喻?！叭?jì)”還有：、、、、、等。第三單元知識(shí)點(diǎn)

一、《成語故事》

自相矛盾：比喻。

濫竽充數(shù)：比喻，或。畫龍點(diǎn)睛：比喻。

二、《推敲》

1、《推敲》講的是 著名詩人 與 一起 的故事，表現(xiàn)了賈島 的創(chuàng)作態(tài)度和 的鉆研精神。他與、等都被稱為“ ”。

2、韓愈主張用“敲”字有三條理由：① ；② ；③。

3、推敲的含義： 叫做推敲。

三、《嫦娥奔月》 《嫦娥奔月》是一篇 故事，主要是講美麗善良的 為了，吞下升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：、；嫦娥：、；逢蒙：。

四、《讀書莫放“攔路虎”》

《讀書莫放“攔路虎”》：讀書時(shí)遇到“攔路虎”不能，要養(yǎng)成 的好習(xí)慣。讀書時(shí)遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點(diǎn)：一是要，二是要。

五、《伊索寓言》

寓言，是通過一個(gè)小故事，用比喻、擬人等手法，來說明 或者 的文學(xué)作品，往往帶有 和 的性質(zhì)。古希臘的 是個(gè)寫寓言的高手。出自《伊索寓言》的故事還有《 》、《 》、《 》、《 》、《誰的本領(lǐng)大》等。

六、綜合

1、出自寓言故事的成語有：、、、。

2、出自神話故事的成語有：、、、等。

3、出自歷史故事的成語有：、、、等。

4、含有“月” 的成語有：、、、等。

5、描寫“月亮” 的詩句有：①。

②

第四單元知識(shí)點(diǎn)

13《在大海中永生》

1、《在大海中永生》一文按照“ —— —— ”的線索組織材料。為了充分表達(dá)，作者運(yùn)用了、、等手法，以生動(dòng)的語言使讀者深受感染。

2、全文圍繞一個(gè)“情”字，因偉人的離去而悲痛，語速要、。3、、、、三大洋，地域漸次增大，暗含他制定的“ ”、“一國兩制”方針影響深遠(yuǎn)，“一國兩制”中“一國”指 ；“兩制”指 制度和 制度?！俺?”、“超越 ”從時(shí)空兩個(gè)方面說明小平同志影響的深遠(yuǎn)。14《高爾基和他的兒子》

1、高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“ ”以及“ ”兩件生活小事，反映了高爾基父子間的 和高爾基 的拳拳愛心。

2、“我的兒子在島上留下了美好的東西------鮮花”一句中“美好的東西”指，破折號(hào)起 的作用。

3、“要是你 在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的 是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！”一句中“美好的東西”指、。

4、“你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快??”一句是全文的 之筆?！敖o”，；“拿”。高爾基希望他的兒子明白：，希望他的兒子做一個(gè) 的人，一個(gè)“ ”的人，這是一種超脫了 之上的崇高的愛。

5、高爾基的自傳體三部曲《 》、《 》、《 》，長(zhǎng)篇小說《 》。15《艾滋病小斗士》

1、文中的“小斗士”指的是 _，他的死，引起了世界上許多人的關(guān)注，這其中有聯(lián)合國前秘書長(zhǎng) 和南非前總統(tǒng)。

2、稱恩科西為“艾滋病小斗士”是因?yàn)樗坏?，不，不，還能。

3、寫出4個(gè)含有然的詞語：軒然大波、、、五年級(jí)語文第五單元知識(shí)點(diǎn)

1、黃山四絕：、、、2、迎客松，枝干遒勁，雖然，卻仍然郁郁蒼蒼。

3、贊美黃山的詩句：。

4、6、形容氣勢(shì)大的成語：浩浩蕩蕩

排山倒海 氣貫長(zhǎng)虹 一瀉千里

千軍萬馬 氣吞山河

7、形容瀑布的古詩：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。

8、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！

9、《莫高窟》生動(dòng)介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數(shù)萬件珍貴文物的藏經(jīng)洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術(shù)寶庫展示在我們面前，贊揚(yáng)了我國古代勞動(dòng)人民的無窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。

10、“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現(xiàn)了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側(cè)耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??”

11、有關(guān)豐富繁多的成語：包羅萬象

琳瑯滿目

五花八門

應(yīng)有盡有

無所不有

12、公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。②司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。

五年級(jí)語文第六單元知識(shí)點(diǎn)

1、富蘭克林經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，后來通過“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”證實(shí)了雷暴就是普通的放電現(xiàn)象, 揭開了雷電的秘密。他還發(fā)明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的享有國際聲譽(yù)的美國科學(xué)家和政治家。

2、談遷是明末清初史學(xué)家，寫了《國榷》，在本文中“厄運(yùn)”指的是他花費(fèi)20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時(shí)他已經(jīng)年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運(yùn)”打倒，而是經(jīng)過幾年的奮斗，完成了更加翔實(shí)《國榷》。課文中多處運(yùn)用了數(shù)據(jù)，更清晰地表現(xiàn)出談遷治學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，表現(xiàn)出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強(qiáng)毅力。

3、諾貝爾一生在_機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)，他還用所有遺產(chǎn)設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”，1901年起每年12月10日下午4點(diǎn)半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發(fā)，獎(jiǎng)給在物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

4、《滴水穿石的啟示》

1、課文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石 三個(gè)人物的事例，說明古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的理想！

5、李時(shí)珍是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，他訪名醫(yī)、嘗草藥，走遍大半個(gè)中國，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，完成藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利。齊白石是中國現(xiàn)代著名書畫家，數(shù)十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。

6、飛行器:直升飛機(jī)、熱氣球、飛艇、直升飛機(jī)、航天飛機(jī)

7、關(guān)于勵(lì)志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?！獜埡５息谧罾щy之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?！闷苼?/p>

8、與“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢 持之以恒 堅(jiān)持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍

五年級(jí)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)

1、課文是根據(jù)我國古典小說《水滸傳》中的有關(guān)回目改寫的，原著作者是施耐庵。通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們了解到林沖是個(gè)武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙虛穩(wěn)重的人，洪教頭是個(gè)驕傲自大、魯莽沖動(dòng)、有勇無謀的人。

2、《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等108位英雄好漢的形象。其中的武松打虎、楊志賣刀、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等都是膾炙人口的故事。

3、林沖是梁山好漢中的一位，與他相關(guān)的故事還有： 《林沖雪夜上梁山》《誤闖白虎堂》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。

4、與《水滸傳》有關(guān)的成語：逼上梁山 扶危濟(jì)困 不打不相識(shí) 官逼民反 劫富濟(jì)貧

5、出自《水滸傳》的歇后語：孫二娘開店—— 謀財(cái)害命武大郎上墻頭——上不來下不去 時(shí)遷偷雞—— 不打自招

6、《西游記》的作者是吳承恩，主要人物有孫悟空、唐僧、豬八戒等；《三國演義》的作者是羅貫中，主要人物是劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等；《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，主要人物是賈寶玉、林黛玉、劉姥姥等。

7、《水滸傳》中的人物綽號(hào)：林沖-豹子頭柴進(jìn)--小旋風(fēng) 吳用--智多星 李逵--黑旋風(fēng) 魯智深--花和尚

8、《少年王冕》選自《儒林外史》第一回，作者吳敬梓。課文講述了少年王冕家境貧寒，從小替人家放牛，但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他又善于觀察大自然的美好景物，刻苦學(xué)畫，終于成為“畫荷花的高手”，贊揚(yáng)了王冕勤奮好學(xué)的精神和孝敬長(zhǎng)輩的美好品德。

9、描寫人物心情的成語： 六神無主

心花怒放

提心吊膽

心急如焚

忐忑不安

10、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的：鞠躬盡瘁

舍己為人

大公無私

不屈不撓

拾金不昧

11、表現(xiàn)優(yōu)美風(fēng)景的：山清水秀

青山綠水

桃紅柳綠

風(fēng)光旖旎

美不勝收

12、表現(xiàn)熱愛祖國的：精忠報(bào)國

國家興亡，匹夫有責(zé)

愛國愛民

憂國憂民

13、描寫場(chǎng)面的 ：車水馬龍、人山人海、萬人空巷 熱火朝天

14、背誦唐代詩人王勃的送別詩《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。王維的《送元二使安西》：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。

16、背誦唐代詩人孟浩然的描寫農(nóng)村生活的詩《過故人莊》：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

17、《清平樂·村居》是一首詞，其中“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛國詞人辛棄疾。全詞通過對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫，對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子淳樸勤勞形象的刻畫，抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。

19、詞牌名還有菩薩蠻、如夢(mèng)令、卜算子、念奴嬌、水調(diào)歌頭等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書江西造口壁》、《西江月 夜行黃沙道中》等。

20、在中國古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如：唐詩、宋詞、元曲、明清小說。

21、寫出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。

吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）

越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）

22、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對(duì)嗎？

任達(dá)華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）

單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）