第一篇：2017學(xué)年度第一學(xué)期初一社會(huì)期末試卷

2017學(xué)年度 A.季風(fēng)是一年中風(fēng)向隨季節(jié)變化而發(fā)生明顯改變的風(fēng) B.夏季風(fēng)能帶來(lái)豐沛的降水

C.熱帶季風(fēng)氣候主要分布于亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島 D.亞洲大陸夏季風(fēng)盛行來(lái)自大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)

12、下列關(guān)聯(lián)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．天涯海角隆冬暖——與緯度位置的影響有關(guān) B．春風(fēng)不度玉門關(guān)——與夏季風(fēng)的影響有關(guān) C．青藏高原盛夏寒——與地形的影響有關(guān)

D．華北平原春干旱——與地勢(shì)高低有關(guān)

13、下列河流和湖泊與其所在大洲對(duì)應(yīng)正確的是

A.貝加爾湖——?dú)W洲

B.里?！獊喼?/p>

C.長(zhǎng)江——非洲 D.尼羅河——北美洲

14、天山是祖國(guó)西北邊疆的一條大山脈，從山麓到山頂，由于水熱狀況不同導(dǎo)致的結(jié)果是 A.使這里成為滑雪勝地

B.自然景觀垂直變化 C.使這里成為避暑山莊

D.灌溉條件十分優(yōu)越

15、民族、宗教信仰不同是造成阿拉伯國(guó)家動(dòng)蕩的原因之一，但阿拉伯國(guó)家的居民大多是同一人種，他們是

A.白色人種

B.棕色人種

C.黃色人種

D.黑色人種

16、東帝汶是世界上最年輕的國(guó)家，于2002年5月獨(dú)立，它成為獨(dú)立國(guó)家的主要標(biāo)志是 A．擁有領(lǐng)土 B．擁有主權(quán) C．擁有軍隊(duì) D．擁有居民

17、下列關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家分布的敘述，正確的是

A.北美洲全部為發(fā)達(dá)國(guó)家

B.發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、歐洲、非洲 C.發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布在北美洲、歐洲、大洋洲D(zhuǎn).目前，亞洲還沒(méi)有發(fā)達(dá)國(guó)家

18、兩人從南極同時(shí)出發(fā)，速度相同，分別沿東經(jīng)40度和西經(jīng)20度向北行進(jìn)，產(chǎn)生的情況是 A.他們不會(huì)相遇

B.他們不可能在北極相遇 C.他們之間距離始終保持一致

D.到赤道時(shí)他們之間相距最遠(yuǎn)

19、下列關(guān)于乙地的位置描述，正確的是 A.低緯度、北溫帶 B.中緯度、南溫帶 C.低緯度、熱帶 D.低緯度、南溫帶

20、小紅在預(yù)習(xí)《稻作文化的印記》一課時(shí)，做了如下筆記。其中不正確的一項(xiàng)是 A.在收獲季節(jié)，田野里到處都是人們忙碌的身影

B.與鄰居相隔較遠(yuǎn) C.對(duì)農(nóng)田精耕細(xì)作

D.喜看水上木偶戲

21、喬治家生活在美國(guó)中部的大農(nóng)場(chǎng)，下列各項(xiàng)內(nèi)容中與喬治家生產(chǎn)、生活方式不符的是 A.與鄰居相隔較遠(yuǎn)

B.周末一家人開車到附近超市購(gòu)物

C.收獲的糧食存儲(chǔ)于公路沿線的高大糧倉(cāng)內(nèi)

D.收獲季節(jié)田野里到處是人們忙碌的身影

22、下列有關(guān)安 C.茅草屋是他們的家居住所

D.每年夏秋季節(jié)舉行的那達(dá)慕大會(huì)是草原全年降水最盛大的娛樂(lè)活動(dòng)

24、下列關(guān)于澳大利亞的描述，正確的是

①畜牧業(yè)十分發(fā)達(dá)且羊比人多②畜牧業(yè)的機(jī)械化程度非常高③過(guò)著“逐水草而居”的游牧生活④地表水缺乏，地下水資源卻十分豐富，著名的有大自流盆地

A.①②

B.②④

C.①②④

D.①②③④

25、阿拉伯半島擁有豐富的石油資源，同時(shí)也是世界上主要的干旱區(qū)之一。當(dāng)?shù)鼐用駷榻鉀Q淡水資源缺乏，主要采取的措施有

①開鑿“坎兒井”②購(gòu)買節(jié)水灌溉設(shè)備③發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)④建起多座海水淡化廠 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

26、下列關(guān)于華盛頓國(guó)家機(jī)關(guān)與其職能關(guān)聯(lián)正確的是

A.國(guó)會(huì)大廈——司法

B.白宮——立法

C.最高法院——行政 D.五角大樓——國(guó)防

27、班加羅爾一年四季氣候都非常的涼爽，原因是該地區(qū)

A.全年降水較多

B.地勢(shì)較高

C.緯度較高

D.是沿海城市

28、世界上唯一被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代城市是

A.巴黎

B.巴西利亞

C.華盛頓

D.班加羅爾 29.下列城市與所流經(jīng)的河流搭配正確的是

A.巴西利亞——波托馬克河

B.華盛頓——密西西比河 C.巴黎——塞納河

D.倫敦——萊茵河

30、半夜熟睡中，五樓突然發(fā)生火災(zāi)，這時(shí)住在六樓的你應(yīng)采取的自我保護(hù)方法有 ①立刻撥打119②爭(zhēng)取快速離開③濕毛巾捂住鼻子④趴在地面上不動(dòng)

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④ 觀察下面四幅建筑物圖片，回答31~34題

31、去法國(guó)旅游客觀賞到的建筑物是

A.①

B.②

C.③

D.④

32、關(guān)于③建筑物所在國(guó)家的敘述，不正確的是

A.世界唯一獨(dú)占一塊大陸的國(guó)家

B.被譽(yù)為“騎在羊背上”的國(guó)家 C.是一個(gè)地狹人稠的國(guó)家

D.被稱為“世界活化石博物館”

33、下列哪個(gè)宗教起源于④建筑物所在國(guó)家

A.佛教

B.伊斯蘭教

C.回教

D.基督教

34、對(duì)于四國(guó)的表述，正確的是

A.①建筑所在國(guó)家不屬于“金磚國(guó)家”

B.②建筑所在國(guó)家的建筑造型以“洋蔥式”屋頂為典型代表

初一社會(huì) C.③建筑所在國(guó)家的地形由西向東依次為高原、平原、山地 D.④建筑所在國(guó)家屬于熱帶季風(fēng)氣候，是世界上人口最多的國(guó)家

二、讀圖題（共62分）

1、讀經(jīng)緯網(wǎng)，填空（共４分）

(1)A圖中，甲、乙、丙、丁四點(diǎn)位于南半球的有______。(2)B圖中，110°和130°是_____經(jīng)。（填“東”、“西”）(3)C圖中，甲在丙的________方位。

(4)D圖中，甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中最北的是_______。

2、讀世界地形圖，填空并解答（３０分）

(1)世界陸地五種地形分別是______、________、________、________、________。（５分）(2)寫出圖中地理事物名稱。（１３分）

山脈：①______山脈，③______山脈，⑤______山脈，⑧______山脈，平原：④______平原，⑦_(dá)_____平原，盆地：②______盆地。

沙漠與半島：⑥______沙漠，⑨______半島。

初一社會(huì) 大洋：ａ______洋，ｂ______洋，ｃ______洋，ｄ______洋。

（３）Ａ與Ｂ的分界線中包括______河、______海峽；Ａ與Ｅ的分界線是______運(yùn)河，______（填字母）與______（填字母）的分界線也是運(yùn)河，是______運(yùn)河；Ｂ與Ｅ的分界線是______海峽，______（填字母）與______（填字母）的分界線也是海峽，是______海峽。（１０分）（４）人類盡管生活在陸地上，卻與海洋息息相關(guān)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)海洋對(duì)人類的影響。（２分）

3、讀圖，填空并解答（２８分）

(1)填出圖中字母所代表的地理事物的名稱。（５分）

Ａ______洋，Ｂ______海，Ｃ______海峽，Ｄ______河，Ｅ_(tái)_____灣。(2)填出圖中序號(hào)所代表的國(guó)家。（４分）

①，②，③，④。

(3)圖中巴黎所在的地形區(qū)是，從法國(guó)境內(nèi)的河流流向可以看出，法國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是。（２分）

(4)巴黎發(fā)祥于，屬于 氣候，氣候特征是。巴黎是法國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心，也是法國(guó)最大的城市，有１００多個(gè)大大小小的博物館，其中，古典藝術(shù)的寶庫(kù)是，近代藝術(shù)的殿堂是，現(xiàn)代藝術(shù)的象征是。盧浮宮的“鎮(zhèn)館三寶”是（填序號(hào)，選填①維納斯像 ②勝利女神像 ③蒙娜麗莎 ④大衛(wèi)像）（７分）(5)巴黎能成為世界著名的文化藝術(shù)之都，其根本原因在于（１分）

A.巴黎人民對(duì)文化的敬重和對(duì)藝術(shù)的追求

B.保存了眾多的博物館和獨(dú)特的建筑 C.有豐富的“街頭藝術(shù)”和露天畫廊

D.有便捷的交通和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

(6)④國(guó)有歐洲最高大、最雄偉的山脈—— 山脈。該山脈的高山峽谷、險(xiǎn)峰深澗是由于 和 作用下形成的。正是多樣的地形、奇特的景觀，以及古老的城鎮(zhèn)和純樸的鄉(xiāng)村生活，成就了該國(guó)豐富的旅游資源。夏季，人們來(lái)此 ；冬季，人們來(lái)此、。旅游業(yè)是該國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，請(qǐng)分析一下該國(guó)成為旅游熱區(qū)的原因。（９分）

初一社會(huì)

第二篇：2013—2014學(xué)第一學(xué)期初一歷史期末試卷及答案

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷

初 一 年 級(jí) 歷 史

一、選擇題（每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案的字母 代碼填入下面對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)。每題1分，共20分。）

1．迄今為止的考古證明，我國(guó)最早使用天然火的原始人類是

A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人 2．河姆渡居民和半坡居民過(guò)上定居生活的最主要原因是

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)B.火的使用C.建造房屋D.使用陶器 3．中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是：

A.堯和舜B.舜和禹C.黃帝和炎帝D.周文王和周武王4．中國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家的建立者是

A.堯B.舜C.禹D.啟 5．下列關(guān)于夏、商、周三朝更迭的說(shuō)法不正確的是

A.夏朝是第一個(gè)奴隸制國(guó)家B.商湯滅夏建立商C.周文王建立西周D.周武王建立西周 6．我國(guó)有文字可考的歷史始于商朝。你認(rèn)為商朝用來(lái)記事的文字應(yīng)該是

A.楔形文字B.甲骨文C.金文D.大篆 7．西周時(shí)為鞏固統(tǒng)治，開發(fā)邊疆而實(shí)行的制度是

A.禪讓制B.郡縣制C.分封制D.世襲制

8．“百家爭(zhēng)鳴”局面有力地促進(jìn)了思想文化的發(fā)展。其中強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是 A.法家B.墨家C.道家D.兵家

9．秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是

A.開始使用鐵制農(nóng)具B.實(shí)行商鞅變法C.重視水利工程建設(shè)D.牛耕得到推廣 10．全球各地現(xiàn)有孔廟1300余座。若研究孔子的思想，可以查閱

A.《道德經(jīng)》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《韓非子》

11．三峽水利樞紐是化水害為水利的著名工程。中國(guó)先民興建的也具有這一特點(diǎn)的工程是

A.都江堰B.靈渠C.白馬寺D.隨州編鐘 12．秦朝賦稅沉重，刑罰嚴(yán)酷，統(tǒng)治殘暴，社會(huì)矛盾尖銳激化，導(dǎo)致了

A.官渡之戰(zhàn)B.三國(guó)鼎立C.楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)D.陳勝吳廣起義 13．秦漢時(shí)期對(duì)人類文化傳播貢獻(xiàn)最大的科技成就是

A.《九章算術(shù)》B.《史記》C.造紙術(shù)D.《傷寒雜病論》 14．為絲綢之路的開辟做出了突出貢獻(xiàn)的歷史人物是

A.管仲B.張騫C.劉邦D.漢景帝 15．右圖《三國(guó)政權(quán)形勢(shì)圖》中a區(qū)所示政權(quán)的都城在A.成都B.長(zhǎng)安C.洛陽(yáng)D.建業(yè) 16．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到開發(fā)的原因不包括

A.南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)B.江南自然條件優(yōu)越，戰(zhàn)事較少。C.北人南遷，帶去勞動(dòng)力、先進(jìn)工具和經(jīng)驗(yàn)D.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高于北方17．統(tǒng)一是中國(guó)歷史上不可阻擋的歷史潮流。繼秦漢之后，又一次實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的是A.三國(guó)B.西晉C.隋唐D.南北朝

18．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運(yùn)河乘船去洛陽(yáng)，他必須經(jīng)過(guò) A.江南河B.永濟(jì)渠C.邗溝D.通濟(jì)渠

19．下列與唐玄宗有關(guān)的內(nèi)容是

A.我國(guó)歷史唯一女皇帝B.改革軍事、財(cái)政和漕運(yùn)制度C.政府要輕徭薄賦D.開創(chuàng)三省六部制

20．隋唐時(shí)期為選拔真正有能力的官員，增強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)的活力和辦事效率，國(guó)家實(shí)行A.禪讓制B.分封制C.科舉制D.漕運(yùn)制度

二、組合題（以下是中國(guó)古代優(yōu)秀的科技、文化成果，請(qǐng)將所選答

案的字母代碼填入相應(yīng)的空白處。每題1分，共8分）

A．《史記》B．《蘭亭序》C．《齊民要術(shù)》D．圓周率E．司母戊鼎F．《水經(jīng)注》G.《傷寒雜病論》H．麻沸散21．享有“天下第一行書”美譽(yù)的作品是__________。22．酈道元的__________ 是一部綜合性地理著作。23．張仲景是東漢時(shí)期著名的醫(yī)學(xué)家，著有__________。

24．華佗被人們稱為“神醫(yī)”，擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)，為減輕病人外科手術(shù)的痛苦，他發(fā)明了__________。

25．賈思勰是南北朝時(shí)期的農(nóng)學(xué)家，代表作有___________。

26．商朝的青銅器聞名于世。是目前世界已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器27．司馬遷撰寫的是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。

28．兩晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖沖之在世界上第一次把的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七 位數(shù)字。

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）

29、“常比較，多鑒別，掌握歷史更快捷?！鼻厥蓟?、漢武帝都曾在歷史上留下濃墨重彩的一 筆。閱讀材料，回答問(wèn)題（8分）

圖一圖二圖三李斯圖四董仲舒

（1）圖一和圖二分別反映了秦始皇采取的哪兩項(xiàng)鞏固統(tǒng)一的措施？（2分）

（2）在圖

三、圖四中的兩位歷史人物的建議下，秦始皇、漢武帝在對(duì)待儒學(xué)方面分別采取了什么措施？（2分）

（3）為加強(qiáng)對(duì)地方的統(tǒng)治，他們又分別采取了什么措施？（2分）

（4）請(qǐng)分別用一句話概括他們主要的豐功偉績(jī)。（2分）

30、閱讀材料，回答問(wèn)題。（14分）

材料一：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期我國(guó)西部和北部少數(shù)民族受漢族先進(jìn)文化的影響不斷內(nèi)遷，大量南下的少數(shù)民族與漢族人民在黃河流域雜居相處，彼此交往。他們?cè)谏a(chǎn)方式和生活

方

式方面，相互滲透，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

材料二：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

——引自《貞觀政要》

（1）指出在內(nèi)遷的各族中哪位皇帝為革除落后習(xí)俗、吸收漢族先進(jìn)文化而進(jìn)行了改革？（1分）這次改革的具體措施有哪些？（5分）改革的影響如何？（2分）

（2）材料二中的話是誰(shuí)說(shuō)的？（1分）這句話說(shuō)明他實(shí)行怎樣的民族政策？（1分）他密切了唐朝與吐蕃的友好關(guān)系，用一例史實(shí)加以證明。（2分）他統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為什么？（1分）

（3）你認(rèn)為我國(guó)古代民族關(guān)系的主流是什么?（1分）

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估卷

初一年級(jí)歷史參考答案

一、選擇題（每題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案的字母代碼填入對(duì)應(yīng)的表格內(nèi)。每題1分，共20分。）

二、組合題（每題1分，共8分）

21．（B）22．（F）23．（G）24．（H）25．（C）26．（E）27．（A）28．（D）

三、材料分析題（29題8分，30題14分，共22分）29.（8分）

（1）書同文（統(tǒng)一文字）（1分）；統(tǒng)一貨幣（1分）

（2）秦：“焚書坑儒”；（1分）漢：“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。（1分）（3）秦：郡縣制（1分）；漢：推恩令（削弱諸侯國(guó)勢(shì)力）（1分）

（4）秦始皇：我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家的建立者（或創(chuàng)立中央集權(quán)制度，確立我國(guó)兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制）。（1分）

漢武帝：鞏固大一統(tǒng)格局，促進(jìn)漢朝發(fā)展,國(guó)力達(dá)到鼎盛。（1分）30．（14分）

（1）孝文帝（拓跋宏）；（1分）遷都洛陽(yáng)，改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，采用漢姓，提倡與漢人通婚；（5分）促進(jìn)了北方民族大融合，推動(dòng)了中華民族的發(fā)展。（2分）

（2）唐太宗；（1分）民族平等政策；（1分）唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布；（2分）貞觀之治。（1分）

（3）和平友好；互相交往、交流和交融；和睦相處。（1分，答出其中一點(diǎn)，言之有理即可得分）

第三篇：初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末試卷分析

初一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷分析

一、試題分析

這次期中考試全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量，有利于初中數(shù)學(xué)課程改革和教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地學(xué)習(xí)．

試卷的總體難度適宜，能堅(jiān)持“以綱為綱，以本為本的原則”，在加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的考查的同時(shí)，還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的能力的考查的比例設(shè)置考題，命題能向課程改革靠攏．注重基礎(chǔ)，加大知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面，控制題目的煩瑣程度，題目力求簡(jiǎn)潔明快，不在運(yùn)算的復(fù)雜上做文章；整體布局力求合理有序，提高應(yīng)用題的考查力度，適當(dāng)設(shè)置創(chuàng)新考題，注重知識(shí)的拓展與應(yīng)用，適應(yīng)課程改革的形勢(shì)． 二．試卷分析

（1）、得分情況

（一）、選擇題：滿分30分，平均得分23.2分

（二）、填空題：滿分30分，平均得分22.2分

（三）、有理數(shù)計(jì)算：滿分10分，平均得分6.8分

（四）、解方程：滿分10分，平均得分7.8分

（五）、整式加減：滿分6分，平均得分4.4分

（六）、第24題：滿分8分，平均得分4.0分

第25題：滿分8分，平均得分4.2分 第26題：滿分9分，平均得分4.1分 第27題：滿分9分，平均得分2.1分 得分率較高的題目主要集中在計(jì)算題、選擇題和填空題。這些題目都是基本知識(shí)的應(yīng)用，說(shuō)明多數(shù)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。得分率較低的題目集中在解答題和實(shí)際應(yīng)用題上，學(xué)生對(duì)于一些問(wèn)題理解能力較差，不能夠全面理解問(wèn)題，導(dǎo)致答題不流暢，結(jié)果出現(xiàn)偏差。學(xué)生自己很難讀懂題意，分析題意在現(xiàn)在來(lái)看是一種必須加強(qiáng)的訓(xùn)練，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙龠@種能力而導(dǎo)致失分過(guò)多。三．存在問(wèn)題

1、教學(xué)中在數(shù)學(xué)思想方法的滲透方面做的不到位，沒(méi)有能夠幫助學(xué)生建立良好的解決問(wèn)題的思想方法，學(xué)生沒(méi)有構(gòu)建起知識(shí)體系，綜合運(yùn)用能力較差。

2、基礎(chǔ)知識(shí)較差。沒(méi)有注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化鞏固，忽略了學(xué)生的基礎(chǔ)，包括小學(xué)和初中階段，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)之差讓人不可思議．

3、概念理解沒(méi)有到位。教學(xué)中對(duì)知識(shí)的講授過(guò)于注重知識(shí)本身，而沒(méi)有給學(xué)生更充分的時(shí)間探究，思考。對(duì)經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程的引導(dǎo)不足，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和能力。

4、審題能力不強(qiáng)，錯(cuò)誤理解題意，日常訓(xùn)練中缺乏給學(xué)生預(yù)留閱讀性較強(qiáng)的練習(xí)，課堂上也沒(méi)有給學(xué)生過(guò)多的時(shí)間。

四、今后工作思路

1、強(qiáng)化綱本意識(shí)，注重“三基”教學(xué)

我們提出要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“三基”的教學(xué)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法．在概念、基本定理、基本法則、性質(zhì)等教學(xué)過(guò)程中，要加強(qiáng)知識(shí)發(fā)生過(guò)程的教學(xué)，使學(xué)生加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解；要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的訓(xùn)練，使學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、到位；要加強(qiáng)運(yùn)算能力的教學(xué)，使學(xué)生明白算理，并選擇簡(jiǎn)捷、合理的算法，提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確率；要依綱據(jù)本進(jìn)行教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)地教好第一遍，切不可不切實(shí)際地脫離課本，搞難題訓(xùn)練，更不能隨意補(bǔ)充綱本外的知識(shí)．教學(xué)中要立足于把已學(xué)的知識(shí)弄懂弄通，真正讓學(xué)生形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，打好初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)．

2、強(qiáng)化全面意識(shí)，加強(qiáng)補(bǔ)差工

這次考試數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步說(shuō)明，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的困難生還比較多，所以我們必須重視培優(yōu)，更應(yīng)關(guān)注補(bǔ)差．課堂教學(xué)中，要根據(jù)本班的學(xué)情，選擇好教學(xué)內(nèi)容，合理地確定教學(xué)的起點(diǎn)和進(jìn)程．課外要多給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生開“小灶”，滿腔熱情地關(guān)心每一位后進(jìn)生，讓他們盡快地跟上其他同學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展．

3、強(qiáng)化過(guò)程意識(shí)，暴露思維過(guò)程

數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地精選一些典型例題和習(xí)題進(jìn)行思維訓(xùn)練．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)．暴露學(xué)生把抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題具體化和形象化的過(guò)程；要讓學(xué)生多說(shuō)解題思路和解決問(wèn)題的策略，暴露學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程；經(jīng)常性地進(jìn)行數(shù)學(xué)語(yǔ)言的訓(xùn)練，暴露學(xué)生對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行分解與簡(jiǎn)化的過(guò)程；要通過(guò)一題多解和一題多變的訓(xùn)練，暴露學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題多種解法的比較與反思過(guò)程．讓學(xué)生在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)．

4、教學(xué)中要重在凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。在平時(shí)的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。尤其是在實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用教學(xué)中，要讓學(xué)生的思維得到充分的展示，讓他們自己來(lái)分析題目，設(shè)計(jì)解題的策略，多做分析和編題等訓(xùn)練，讓有的學(xué)生從“怕”應(yīng)用題到喜歡應(yīng)用題。

數(shù)學(xué)組 2010-1-15

第四篇：2010學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《歷史與社會(huì)》期末試卷分析

2010學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)《歷史與社會(huì)》期末試卷分析

實(shí)驗(yàn)中學(xué)

葉群挺

一、試卷基本情況：

1、試卷結(jié)構(gòu)

本次試卷的出題范圍是《歷史與社會(huì)》七年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容，出題的原則為知識(shí)覆蓋面大，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析能力和綜合能力。

本次試卷選擇題17題，共34分，絕大部分是基礎(chǔ)題，難度適中，結(jié)構(gòu)比較合理，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，考查學(xué)生對(duì)常識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記能力與掌握。

非選擇題有2大題，共26分，第35題是讀圖分析題，考察中國(guó)四大地理分區(qū)和地形區(qū)的知識(shí)，并結(jié)合西部開發(fā)戰(zhàn)略分析東西部的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；第36題是材料分析題，以第16屆亞運(yùn)會(huì)為切入口貫穿全題，并做到了與書本知識(shí)的有效結(jié)合。

總體來(lái)看，題型全面，試卷比較靈活，內(nèi)容與時(shí)事結(jié)合緊密，具有時(shí)代感，側(cè)重考察學(xué)生的閱讀讀圖能力和分析問(wèn)題的能力，尤其是審題和解題的能力，非選擇題大多是考察學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用，能夠達(dá)到考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各種能力的目的。

2、試卷特點(diǎn)

試題遵循課程改革的要求，注重基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)能力考查，注重理論聯(lián)系實(shí)際，突出考查學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，解決問(wèn)題的能力。試題具有以下鮮明的特點(diǎn)：

（1）注重基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，突出能力。本次試卷重基礎(chǔ)知識(shí)，面向全體學(xué)生，但突出能力?；A(chǔ)題約占絕大部分，基本上考察學(xué)生的理解能力和分析能力，這種能力是建立在學(xué)生熟練掌握書本知識(shí)的基礎(chǔ)上。

（2）考查的內(nèi)容主要是教材的主干知識(shí)，難易適中，重點(diǎn)突出。考察的是書本的重點(diǎn)知識(shí)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；從試題考查的知識(shí)來(lái)看，考查的知識(shí)面非常廣，涉及了全書四個(gè)單元的內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生的能力要求過(guò)高。

（3）貼近生活，理論聯(lián)系實(shí)際。試題大都聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際，鮮明地反映了當(dāng)前的時(shí)代特征。縱觀全卷，無(wú)論選擇題還是非選擇題，遵循教材而又不拘泥于教材，選取了很多富有教育意義的材料和符合時(shí)代氣息的典型事例。例如選擇題，第9題、第10題、第11題、第17題；非選擇題，第36題。均考的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，以及學(xué)生閱讀材料的能力和分析能力。

（4）試題靈活，緊扣教材

本份試題命題很靈活，但考查的知識(shí)點(diǎn)都在課本。以情景材料為中心命制試題，例如第36題，問(wèn)題的引出和解決緊扣住教材知識(shí)，著力引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解與識(shí)記，并且試卷所考查的知識(shí)點(diǎn)中，不少是學(xué)生易錯(cuò)易混的。

總之，本份歷史試題是一份比較成功的試題，既能考出學(xué)生的知識(shí)，又能考出學(xué)生的能力，不足之處是題量有點(diǎn)大，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促?？傊敬卧嚲砻嫦虼蠖鄶?shù)學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，也對(duì)學(xué)生的閱讀能力和分析能力提出了較高的要求，更為我們教師今后的課堂教學(xué)指明了方向。

二、考生答卷情況數(shù)據(jù)分析：

1、選擇題典型錯(cuò)誤分析

選擇題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，從選擇題答題情況看，學(xué)生得分率普遍較高，說(shuō)明基礎(chǔ)知識(shí)的課堂落實(shí)比較好。選擇題17小題，共34分，由于難度不大，有相當(dāng)一部分學(xué)生拿了滿分，學(xué)生基本得分率是76﹪。其中第9、14、15題正確率在90%以上；第6、8、10、16、17題正確率在80%以上；第4、7題正確率在70%以上；第1、2、5、11、12、13題正確率在60%以上；還有第3題正確率最低，僅為54.7%。

其中錯(cuò)誤率最高的是第3題，正確率僅為54.7%。第3題根據(jù)題干要求，讓學(xué)生選擇選項(xiàng)中比例尺最小的，正確答案是B，其中選A的人數(shù)占到24.9%，選D的占15%，選C的占4.3%。其中，選A、C的學(xué)生沒(méi)有掌握比例尺的比值大小知識(shí)（即比例尺的分子為1，分母越大，比值越小，即比例尺越?。?，而A選項(xiàng)卻是比例尺最大的，說(shuō)明這部分學(xué)生對(duì)比例尺大小還是模糊不清的；選D的學(xué)生還是有點(diǎn)粗心，因?yàn)閷?duì)于比例尺不同表示方法的大小比較，通常是統(tǒng)一化成數(shù)字式，而且要注意比例尺的單位是厘米（1千米=100000厘米），可見這部分學(xué)生化簡(jiǎn)出現(xiàn)了疏漏。此題是基礎(chǔ)題，出現(xiàn)正確率低的原因還是教學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，特別是對(duì)于錯(cuò)誤的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解疑答惑，問(wèn)題的堆積是很可怕的，因此必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

第11題的錯(cuò)誤率也比較高，正確率僅為60.3%，正確答案是D，12.4%的學(xué)生是錯(cuò)選了A，13%的學(xué)生是錯(cuò)選了B，13.4%的學(xué)生是錯(cuò)選了C。這道題其實(shí)是時(shí)事和行政區(qū)劃知識(shí)的結(jié)合，要學(xué)生選出發(fā)射“嫦娥二號(hào)”成功的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心所在的省區(qū)輪廓，該題內(nèi)容類似的在期中考試中曾出現(xiàn)過(guò)，但還是錯(cuò)誤較多。究其原因：一是學(xué)生時(shí)事了解較少，關(guān)注度不夠；二是對(duì)錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，導(dǎo)致做過(guò)的題目印象不深。因此，教師必須加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授，指導(dǎo)學(xué)生能總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這也是教師的主要職責(zé)。

第13題的正確率也不高，僅為61%，正確答案是D，11.7%的學(xué)生選了A，19.7%選了B，6.6%選了C。錯(cuò)誤的主要原因是沒(méi)有讀懂題干要求，粗心、馬虎、2 想當(dāng)然，即沒(méi)有抓住題眼“從世界大洲和大洋的位置看”，這也告訴我們師生：審題是第一要義。本題只要審題仔細(xì)了，不應(yīng)該錯(cuò)選的。

2、非選擇題典型錯(cuò)誤分析

從非選擇題答題情況看，學(xué)生得分率不是很高，說(shuō)明學(xué)生的分析能力、知識(shí)的遷移應(yīng)用能力都有待進(jìn)一步提高。其中滿分26分的學(xué)生沒(méi)有，24分-25分的學(xué)生有4%，22分-23分的有12.2%，20分-21分的有16.3%，15分-20分的有33.7%，10分-15分的有25%，10分以下的還有8.8%，平均分為14.6分。

其中第35題共3小題，得分率較低，平均分為6.4分。第（1）小題滿分3分的學(xué)生有26.7%，2分的有33.3%，1分的有16.7%，0分的也有23.3%；第（2）小題滿分7分，5-7分的學(xué)生有56.7%, 1-3分的有40.8%，0分的有2.5%；第（3）小題滿分4分的學(xué)生幾乎沒(méi)有，0分的將近73.3%。主要失分情況如下：第（1）小題的前半題“在中國(guó)四大地理分區(qū)中”，好多學(xué)生審題不仔細(xì)，沒(méi)有抓住題中的關(guān)鍵，1/3的學(xué)生寫成了省區(qū)。第（2）小題得分3分以下的學(xué)生依然犯了第（1）小題審題馬虎的毛病，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)所答的內(nèi)容是“地形區(qū)”非“地形”，這部分學(xué)生沒(méi)按要求作答直接想當(dāng)然的變成了填圖題，且對(duì)于A、B兩地所發(fā)展的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)不會(huì)答；至于“告訴我們?cè)鯓拥目茖W(xué)道理”，在平時(shí)上課、作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)都提到過(guò)的，部分學(xué)生也沒(méi)有拿到這應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。第（3）小題覺得題目有點(diǎn)繞，既然是“西部開發(fā)戰(zhàn)略”，而回答的卻是東部B地的發(fā)展，但只要抓住“從A、B兩地的角度”，得分應(yīng)該不低的，而事實(shí)上將近73.3%的學(xué)生既沒(méi)有這樣去做，也沒(méi)有答到要點(diǎn)。這些錯(cuò)誤之處，時(shí)刻都在提醒著我們教師，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要平時(shí)一點(diǎn)一滴去積累的，只有讓學(xué)生懂得“怎樣做”才能放手學(xué)生去做。

第36題共3小題，得分率較35題高，平均分為8.2分。第（1）小題滿分6分，3-6分的學(xué)生有78.8%，1-2分的有15%，0分的有6.2%；第（2）小題得分率較高，滿分3分的學(xué)生有72.5%，0分的有22.5%；第（3）小題滿分3分的學(xué)生有36.25%，2分的有21.25%，1分的有23.75%，0分的有18.75%。主要失分情況如下：第（1）小題有1/3的學(xué)生判斷“從北京到廣州的火車是向什么方向行駛的”為正南方向，正確答案是西南方向，究其原因是北京位于廣州接近正南的方向，學(xué)生一不小心就易錯(cuò)；還有“京廣線還經(jīng)過(guò)哪些省區(qū)”，少數(shù)同學(xué)錯(cuò)答了山東、安徽、江西等，這在書本P15頁(yè)或者P66頁(yè)圖中很清楚的都可以找到的。第（2）小題只要翻到書本P44頁(yè)《中國(guó)的行政區(qū)劃》圖都可以找到。第（3）小題，少數(shù)同學(xué)沒(méi)注意“亞運(yùn)會(huì)”，把亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家—日本錯(cuò)答成了大洋洲的澳大利亞，而對(duì)于“它與中國(guó)的海陸位置有何不同？”這一問(wèn)，必須做到兩者區(qū)分開回答。

三、對(duì)今后教與學(xué)的建議：

1、考后反思

很多考生都認(rèn)為《歷史與社會(huì)》學(xué)科很好應(yīng)對(duì)，因此“平時(shí)根本就不需要多花時(shí)間、考試前只需看看課本、考試時(shí)能多抄點(diǎn)內(nèi)容”即可。然而這樣的看法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。

《歷史與社會(huì)》學(xué)科考試的目的是為了更好地體現(xiàn)學(xué)生的理解、判斷、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，獲取和處理信息、進(jìn)行綜合歸納的能力和社會(huì)參與能力，對(duì)考生能力上的要求很高而且試題靈活，有一定難度，涉及知識(shí)面又廣。因此為了幫助學(xué)生能更好地全面地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒學(xué)生們千萬(wàn)不能掉以輕心，建議學(xué)生們必須走出這一認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。

還要進(jìn)一步提高學(xué)生材料分析的能力，課堂教學(xué)當(dāng)中更加有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題方法和技巧的指導(dǎo)。課后更應(yīng)注重對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，尤其是個(gè)別因不認(rèn)真而不會(huì)的差生，可以經(jīng)常性地進(jìn)行不定的抽查和輔導(dǎo)，使他們起碼能夠通過(guò)查找書本盡量多地找到一些最基礎(chǔ)的知識(shí)。

2、對(duì)教的建議

（1）面向全體學(xué)生，重視基礎(chǔ)知識(shí)。由于開卷考試，基礎(chǔ)知識(shí)往往容易被忽視，而事實(shí)上這是能力培養(yǎng)的前提?；A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)生概念不清，因而造成失分較多。因此要嚴(yán)把知識(shí)基礎(chǔ)關(guān)。

（2）精講多練，提高課堂教學(xué)有效性。學(xué)生對(duì)歷史與社會(huì)學(xué)科放任自流，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，除了教師指定的作業(yè)外，不想再看書，這是開卷考試考不出好成績(jī)的根本原因。因此教師要上好每一節(jié)課，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)有效性，精講多練，把每一節(jié)課都當(dāng)作提升成績(jī)的重要機(jī)會(huì)和重要時(shí)間，努力引導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)到更多的知識(shí)，提高綜合能力，不要寄希望于課外。

（3）幫助學(xué)生梳理知識(shí)。歷史與社會(huì)的知識(shí)條理比較清晰，雖然開卷考試，學(xué)起來(lái)也不容易，需要老師幫助學(xué)生梳理：將知識(shí)點(diǎn)串成線，連線成面，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，使學(xué)生掌握的知識(shí)是系統(tǒng)的，而不是零散的。

（4）強(qiáng)化主干知識(shí)的教學(xué)。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)，要講清來(lái)籠去脈，濃墨重彩，同時(shí)要形成板書，讓學(xué)生做下筆記。因?yàn)槲覀儗W(xué)生的耳朵不好使，聽過(guò)就忘。

（5）加強(qiáng)技巧性訓(xùn)練

一是加強(qiáng)學(xué)生的審題能力訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生審清時(shí)間空間，審準(zhǔn)關(guān)鍵詞的意思，審準(zhǔn)答題方向，選擇題怎么做，材料題怎么做，問(wèn)答題怎么做，從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計(jì)劃地用相關(guān)試題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)生明確回答相關(guān)問(wèn)題的要領(lǐng)，掌握有一定的答題技巧，從而增強(qiáng)學(xué)生的思維能力和 4 應(yīng)試能力。二是加強(qiáng)養(yǎng)成教育，平時(shí)教學(xué)中不要放松對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、認(rèn)真答題、認(rèn)真寫字的好習(xí)慣。

3、對(duì)學(xué)的建議

（1）提高聽課效率，重視基礎(chǔ)知識(shí)。有些學(xué)生認(rèn)為歷史與社會(huì)是開卷考試，平時(shí)上課不認(rèn)真，考試前讀讀提綱或書本就可以了，實(shí)際不然，現(xiàn)在考試大多是考你對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，假如上課不聽懂，基本概念不搞清楚，是很難考好的，因此功夫應(yīng)化在課內(nèi)。

（2）認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，尤其是非選擇題。有些學(xué)生做作業(yè)極不認(rèn)真，尤其是非選擇題，平時(shí)不養(yǎng)成認(rèn)真讀材料和分析材料的習(xí)慣，亂做一通，考試時(shí)，一看要通過(guò)閱讀材料回答的題目就束手無(wú)策了，所以平時(shí)就要養(yǎng)成多思，認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。

（3）學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，對(duì)教材的重點(diǎn)知識(shí)要熟悉。有些學(xué)生對(duì)書上的原句或重點(diǎn)句子往往考不好，說(shuō)明對(duì)教材還不夠熟悉，因此，平時(shí)在學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)的句子務(wù)必記住，減少不必要的失分。

（4）啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生懂得如何從不同的角度觀察、分析問(wèn)題，從而掌握把所學(xué)的各種知識(shí)重新組合解決問(wèn)題的方法。

第五篇：2013一2014學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)品德與社會(huì)期末試卷

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)品德與社會(huì)期末試卷

學(xué)校：姓名：班級(jí)：

一、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”.每道題3分，共

30分.）

1、奶奶做好了飯菜，我連忙擺凳子，放碗筷。（）

2、爺爺年紀(jì)大了，有爸爸媽媽照顧，用不著我去關(guān)心。（）

3、爸爸下班辛苦了，我連忙把削好的蘋果送到他手上。（）

4、奶奶說(shuō)“不干不凈，吃了沒(méi)病”。（）

5、在別人需要時(shí)幫別人一把。（）

6、給同學(xué)取外號(hào)。（）

7、與同學(xué)分享好書。（）

8、李堅(jiān)同學(xué)經(jīng)常叫別人做作業(yè)。（）

9、交通規(guī)則是專門為有車人制定的，與我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)

系。()

10、善待自己，善待他人，我們的生活就會(huì)充滿愛的陽(yáng)光。

（）

二、選擇題。(每小題3分，共30分)

1、交通燈中表示通行的顏色是（）

A．紅色B．綠色C黃色D．紫色

2、下列哪種心情對(duì)我們的健康有好處？（）

A.生氣B.悲傷C.開心D.痛苦

3、報(bào)警電話是（）

A．120B.110C.119D.1224、我們的生命是寶貴的,它只有（）次.A.2B.3C.1D.無(wú)數(shù)

5、發(fā)生火災(zāi)請(qǐng)撥（）.A．120B.110C.119D.1226、下列行為不正確的是（）

A.看電影時(shí)不大聲喧嘩B.見到地上有紙隨手撿起

C.將垃圾倒入垃圾箱D.有隨地吐痰的習(xí)慣

7、鄰里之間不應(yīng)該（）

A.和睦相處B.互相理解、互相幫助

C.一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較D.有了矛盾協(xié)商解決

8、第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議決定每年的（）為教師節(jié)。

A.10月1日B.9月1日

C.9月10 日D.10月9日

9、遇到了不會(huì)做的題，我不可以這樣做（）.A.去問(wèn)問(wèn)老師B.去向同學(xué)請(qǐng)教c.找個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的本子來(lái)抄一抄

10、學(xué)校是我們最熟悉的地方，是我們（）的場(chǎng)所。

A.游樂(lè)B.學(xué)習(xí)活動(dòng)C.旅游D.打鬧

三、填空題.（每小題4分,共20分）

1、報(bào)警請(qǐng)撥（）；發(fā)生火災(zāi)請(qǐng)撥（）；病人急救請(qǐng)撥（）；

交通事故請(qǐng)撥（）。

2、消費(fèi)者權(quán)益日是在每年的（）月（）日。

3、我們周邊的購(gòu)物場(chǎng)所有商場(chǎng)、專賣店還有（）等等。

4、過(guò)馬路時(shí),應(yīng)該紅燈（）綠燈（）。

5、上下樓梯應(yīng)靠（）行。

四、簡(jiǎn)答題.（每小題10分,共20分）

1、在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難，你是怎樣對(duì)待困難的？

2、如果發(fā)生火災(zāi),你會(huì)怎么做?

答案:一:1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√

二:1.B2.C3.B4.C5.C6.D7.C8.C9.C

10.B

三:1.110;119;120;122;2.315;3.超市（答案不唯一）4.停行5.右

四:1.遇到不會(huì)的題我會(huì)去問(wèn)老師或同學(xué).（答案不唯一）

2.撥打報(bào)警電話.趕緊逃生.（言之有理即可）