第一篇：實習(xí)指導(dǎo)書

《成本會計》課程模擬實習(xí)指導(dǎo)書

為了加強會計學(xué)本科專業(yè)《成本會計》課程模擬實習(xí)管理，進一步提高實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，根據(jù)《成本會計》課程實習(xí)教學(xué)大綱和實習(xí)計劃的規(guī)定，制定本課程模擬實習(xí)指導(dǎo)書。

一、實習(xí)的目的

《成本會計》課程是會計學(xué)專業(yè)的主干課程之一，同時也是一門專業(yè)實踐性課程。《成本會計》課程模擬實習(xí)，是會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學(xué)形式。學(xué)生通過模擬實習(xí)企業(yè)的各項費用及成本核算資料的演練和操作，增強學(xué)生對所學(xué)課程知識的理解和感性認(rèn)識，使學(xué)生較全面地掌握費用及成本核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，增強學(xué)生的會計實踐能力和解決實際問題的能力。

二、實習(xí)的內(nèi)容

《成本會計》課程模擬實習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配按照下列步驟進行：

1．根據(jù)成本計算對象開設(shè)成本計算單或基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬，并登記各賬戶期初余額。2．根據(jù)模擬實習(xí)企業(yè)背景資料中各項相關(guān)費用的發(fā)生情況，編制各種費用分配表，填制有關(guān)記賬憑證。

3．根據(jù)記賬憑證逐筆登記有關(guān)費用明細(xì)賬戶，進行各有關(guān)費用的歸集。

4．根據(jù)有關(guān)費用明細(xì)賬戶歸集的費用，將各項費用按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進行分配。5．按照模擬實習(xí)企業(yè)背景資料的要求，計算各成本計算對象的成本。

三、實習(xí)的組織管理

《成本會計》課程模擬實習(xí)由指導(dǎo)教師對課程實習(xí)進行全過程指導(dǎo)。指導(dǎo)教師首先進行實習(xí)動員，向?qū)W生作課程實習(xí)的總體說明，布置實習(xí)內(nèi)容和要求，并對學(xué)生進行工作態(tài)度、實習(xí)紀(jì)律、實習(xí)技能等方面的教育，做好實習(xí)前有關(guān)準(zhǔn)備工作。按照學(xué)生人數(shù)及實驗室實際情況，對參與實習(xí)的學(xué)生進行分班，各實習(xí)班在指定的時間和地點開展課程實習(xí)工作。在學(xué)生實習(xí)期間，指導(dǎo)老師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，了解和處理學(xué)生實習(xí)過程遇到的問題，檢查實習(xí)的進展情況。學(xué)生實習(xí)完畢后，指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)工作的總結(jié)，安排和組織實習(xí)考核，評定學(xué)生的實習(xí)成績。

四、實習(xí)的方式

《成本會計》課程模擬實習(xí)，通過教學(xué)實訓(xùn)平臺的網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)進行。學(xué)生根據(jù)實習(xí)計劃的內(nèi)容與要求，按照軟件系統(tǒng)統(tǒng)一設(shè)置的實習(xí)資料和實習(xí)用表，包括成本核算使用的各種憑證、賬簿、分配表等，完成規(guī)定內(nèi)容的實習(xí)。

第1 頁

五、實習(xí)的目標(biāo)要求

1．知識方面。通過模擬實習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握費用及成本核算的基本原理和基本方法。應(yīng)該熟悉模擬實習(xí)企業(yè)的費用及成本的核算程序，了解模擬實習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)特點、工藝流程和成本計算方法的確定，掌握材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項費用的歸集與分配方法，掌握輔助生產(chǎn)費用、制造費用明細(xì)賬的設(shè)置與登記方法，掌握產(chǎn)品成本計算基本方法。

2．能力方面。熟練掌握各項費用及成本核算的相關(guān)憑證的填制、賬簿的設(shè)置與登記，掌握費用及成本核算的程序和操作技能，并學(xué)會編制簡單的成本計算表，掌握基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬的設(shè)置與登記及完工產(chǎn)品結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理。

3．素質(zhì)方面。培養(yǎng)成為一名合格會計人員應(yīng)具有的良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。

六、實習(xí)的紀(jì)律

參與課程模擬實習(xí)的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課程實習(xí)的各項紀(jì)律。

1．服從課程模擬實習(xí)計劃的各項安排。未經(jīng)指導(dǎo)老師的許可，不得自行變更實習(xí)時間，不得無故不參加模擬實習(xí)。

2．模擬實習(xí)過程中，應(yīng)遵守實習(xí)作息時間安排，不得無故曠課、遲到和早退。生病或有重要事情必須向指導(dǎo)老師請假。凡無故不參加實習(xí)者，不予評定實習(xí)成績。

3．嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護實驗室儀器設(shè)備，保證實習(xí)安全，如有違反規(guī)定造成損失者，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或紀(jì)律處分。

七、實習(xí)的考核

1．參與模擬實習(xí)的每位學(xué)生在課程實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)提交一套完整的實習(xí)材料，包括網(wǎng)絡(luò)成本核算材料，以及書面課程實習(xí)報告等。并將實習(xí)報告及日記整理清楚，按照規(guī)定要求裝訂好，加具統(tǒng)一印制的封面，在封面上寫上姓名、學(xué)號、班級等相關(guān)內(nèi)容。在實習(xí)結(jié)束時上交給指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的主要依據(jù)。

2.課程實習(xí)成績評定的依據(jù)是學(xué)生提交的實習(xí)材料，以及實習(xí)過程表現(xiàn)及紀(jì)律遵守情況。實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，按百分制評定。

3.實習(xí)過程有下列情況之一者，實習(xí)成績?yōu)椴患案?，課程實習(xí)成績不及格的學(xué)生按學(xué)生學(xué)籍管理辦法處理。

（1）不服從指導(dǎo)教師安排或擅自變更實習(xí)時間；（2）曠課時間累計達(dá)6學(xué)時；

（3）未能獨立完成或請他人代為完成實習(xí)材料；（4）不按規(guī)定時間提交實習(xí)材料；（5）實習(xí)材料嚴(yán)重不符合實習(xí)計劃要求的。

第頁

第二篇：實習(xí)指導(dǎo)書

實習(xí)指導(dǎo)書 實習(xí)名稱：認(rèn)識實習(xí)

實習(xí)學(xué)生：電子商務(wù)1301專

實習(xí)時間：2013-2014-2學(xué)年第18周考核方式：考查

一、實習(xí)教學(xué)基本要求

1、實習(xí)之前的準(zhǔn)備

實習(xí)前一周內(nèi)，安排好指導(dǎo)老師，并明確相關(guān)職責(zé)。指導(dǎo)教師對實習(xí)進行講解，布置實習(xí)內(nèi)容，明確任務(wù)，通告實習(xí)安排、要求及注意事項，作好準(zhǔn)備工作。電子商務(wù)認(rèn)知實習(xí)要求學(xué)生作好業(yè)務(wù)知識和實習(xí)的心理準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)相關(guān)課程：國際貿(mào)易理論、進出口業(yè)務(wù)、國際市場營銷、企業(yè)跨國經(jīng)營等相關(guān)課程和知識。

2、實習(xí)時間的安排

1.2013-2014學(xué)年第2學(xué)期第18周周一上午：指導(dǎo)老師布置任務(wù)，說明實習(xí)的目的、要求及實習(xí)的進度安排等，給學(xué)生發(fā)實習(xí)手冊。

2.第18周周二至周四：要求學(xué)生自己選定實習(xí)單位，完成實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中要求學(xué)生按實際情況做好實習(xí)日記，主動和指導(dǎo)老師聯(lián)系，指導(dǎo)老師隨時負(fù)責(zé)答疑。

3.第18周周五：學(xué)生根據(jù)前期實習(xí)的實際情況完成實習(xí)報告，并上交指導(dǎo)老師批閱。

二、實習(xí)的主要內(nèi)容

根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論課程，認(rèn)知實習(xí)的主要內(nèi)容如下：

一、公司基本情況；

1、公司發(fā)展歷程

2、公司部門組織結(jié)構(gòu)

二、商業(yè)模式

1、發(fā)展目標(biāo)

2、產(chǎn)品與服務(wù)

3、客戶定位

4、盈利模式

5、競爭優(yōu)勢

三、經(jīng)營管理模式；

1、工作流程

2、企業(yè)文化

3、人力資源管理

第三篇：實習(xí)指導(dǎo)書

中北大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院專業(yè)認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的實習(xí)是國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)期間學(xué)以致用的社會實踐過程。通過深入社會、企業(yè)、市場，了解有關(guān)地區(qū)開放經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉外貿(mào)企業(yè)的進出口業(yè)務(wù)流程，認(rèn)識現(xiàn)代企業(yè)國際化生產(chǎn)經(jīng)營的特點等，使學(xué)生對外貿(mào)實務(wù)的具體操作有初步的了解，了解并熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)中不同工作崗位對專業(yè)人員素質(zhì)的基本要求，以加深對外貿(mào)行業(yè)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)專業(yè)興趣，為進一步深化專業(yè)理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)方式

1.參觀太原重型機械集團并聽取有關(guān)專業(yè)人員進行講解；

2.聘請有豐富理論與實踐經(jīng)驗的同志來學(xué)校作講座并組織討論，進一步加深對外貿(mào)實務(wù)具體操作的了解。

三．實習(xí)時間

2013.10.21-2013.10.25

四．實習(xí)任務(wù)

（一）由我院有經(jīng)驗的專業(yè)課教師進行相關(guān)專業(yè)引導(dǎo)，學(xué)生查閱相關(guān)資料對以下內(nèi)容進行了解，并形成實習(xí)日志。

1.了解進出口業(yè)務(wù)流程。

2.了解國際貿(mào)易買賣合同的磋商過程，了解詢盤、發(fā)盤、還盤和接受環(huán)節(jié)的英文函電寫作技巧。

3.了解國際貿(mào)易術(shù)語與國際貿(mào)易慣例，其中著重熟悉FOB、CFR、CIF術(shù)語的細(xì)節(jié)與運用技巧。

4.了解國際貿(mào)易買賣合同條款的商訂與履行。

5.了解進出口公司與外國有關(guān)公司及銀行間來往函電、證件等知識的實際處理。

6.了解國際貿(mào)易買賣合同履行過程中貨、證、船、款等內(nèi)容

7.了解國際貿(mào)易貨物運輸?shù)闹饕绦颍渲兄厥煜ずＱ筮\輸方式的具體操作及海運提單的作用。

8.了解國際貨物運輸保險條款，以及如何在國際貿(mào)易貨物運輸過程中減少風(fēng)險。

9.了解國際貿(mào)易買賣中貨款的收付，其中著重熟悉信用證的結(jié)算程序與運用技巧。

10.了解主要進出口單據(jù)的繕制與運用技巧。

11.了解國際貿(mào)易中服務(wù)貿(mào)易、技術(shù)貿(mào)易以及其它貿(mào)易方式的實際運用。

（二）了解實習(xí)單位：太原重型機械集團的基本情況

1.企業(yè)的性質(zhì)、歷史、文化、經(jīng)營思想、經(jīng)營方針、主要的經(jīng)營策略；

2.企業(yè)的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)，典型的外貿(mào)經(jīng)營戰(zhàn)略，外貿(mào)市場狀況；

3.企業(yè)出口的貿(mào)易方式，遭遇的貿(mào)易摩擦和盈利情況。

（三）每天必須完成500字左右的實習(xí)日志(四）針對實習(xí)內(nèi)容形成實習(xí)報告

（五）完成實習(xí)老師布置的其他任務(wù)

五．實習(xí)要求

1.嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故遲到、早退和缺勤。學(xué)生在實習(xí)期間一般不得請假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師報告。缺勤不予評定實習(xí)成績。

2．遵守單位的規(guī)章制度，自覺維護大學(xué)生的形象，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的工作作風(fēng)和踏實苦干的精神。

3.講文明、有禮貌，尊重實務(wù)部門的老師，虛心向有關(guān)人員請教，學(xué)習(xí)他們的好思想，好作風(fēng)和好經(jīng)驗，提高自身的思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

4.認(rèn)真了解和熟悉實習(xí)內(nèi)容，寫好實習(xí)日志。

5.認(rèn)真完成實習(xí)報告的寫作。

六．實習(xí)報告要求

1.實習(xí)報告一律用A4紙打印。字體為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容用小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm。

2.實習(xí)報告封面用統(tǒng)一格式，具體見樣表。

3.實習(xí)報告內(nèi)容

（1）實習(xí)概況；

（2）所聽報告內(nèi)容概述及其感受；

（3）實地參觀的過程、收獲與體會。

4.所有參加實習(xí)的學(xué)生在交實習(xí)報告時必須附上實習(xí)日志。

七、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的全面表現(xiàn)，由指導(dǎo)教師依據(jù)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)日記和實習(xí)報告按5:5的比例綜合評分，最后以優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分評定成績。

具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下:

優(yōu)秀：能按照實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書要求規(guī)定的全部要求完成實習(xí)任務(wù);實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面系統(tǒng)地總結(jié),有獨立見解、觀點正確、結(jié)構(gòu)完整、層次分明、條理清晰、格式規(guī)范、文字通順;實習(xí)態(tài)度認(rèn)真、遵守實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)單位反映良好。

良好：能完成實習(xí)計劃，達(dá)到實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書規(guī)定的全部要求；實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地總結(jié),并運用所學(xué)理論對某些問題加以分析,有一定的獨立見解、觀點正確、結(jié)構(gòu)完整、層次分明、條理清晰、格式規(guī)范、文字通順;實習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、遵守實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)中表現(xiàn)較好。

中等：能完成實習(xí)計劃，達(dá)到大綱規(guī)定的全部要求；實習(xí)報告能對實習(xí)內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)地總結(jié),觀點較正確、結(jié)構(gòu)較完整、層次較分明、條理較清晰、格式較規(guī)范、文通字順；實習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、遵守實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)中表現(xiàn)較好。

及格：能完成實習(xí)計劃，達(dá)到大綱規(guī)定的基本要求；能完成實習(xí)報告，觀點較正確、結(jié)構(gòu)較完整、層次較分明、條理較清晰、格式較規(guī)范、文字較通順；實習(xí)態(tài)度較認(rèn)真、遵守實習(xí)的規(guī)章制度、實習(xí)中表現(xiàn)一般，無違紀(jì)現(xiàn)象。

不及格：凡有下列情況之一以不及格論：1）未達(dá)到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；2）實習(xí)缺席累計超過規(guī)定實習(xí)時間達(dá)1/3以上；3）實習(xí)中嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律。

編制人：王香花

2013年10月20日

第四篇：實習(xí)指導(dǎo)書

太原理工大學(xué)政法學(xué)院

法學(xué)系11級學(xué)生2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)的地位和作用

實習(xí)是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力，增強學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感，增強未來參加工作的適應(yīng)性，從而提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)到司法實際工作經(jīng)驗，進一步鞏固所學(xué)理論知識，為將來更好地走入社會、更好地勝任法律事務(wù)工作奠定基礎(chǔ)。

二、實習(xí)的目的和要求

（一）認(rèn)識實習(xí)的目的

1．使學(xué)生進一步認(rèn)識法學(xué)專業(yè)的特點，掌握法學(xué)學(xué)習(xí)的方法；

2．使學(xué)生初步了解法律職業(yè)的特點及社會對法律類大學(xué)生的基本要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法學(xué)的熱情，提高專業(yè)認(rèn)同感，培養(yǎng)以法律為職業(yè)的理念；

3．在實習(xí)中理論聯(lián)系實際，綜合運用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識分析、解決實習(xí)過程中遇到的各類案件，培養(yǎng)獨立工作的能力；

4．檢驗學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生獨立處事的能力； 5．檢驗本專業(yè)的辦學(xué)效果，為專業(yè)的建設(shè)和改革服務(wù)。

（二）實習(xí)要求 1．能力要求

法學(xué)專業(yè)認(rèn)識實習(xí)的基本目標(biāo)是了解法學(xué)及其職業(yè)的特點，掌握法學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)熱情，提高綜合素質(zhì)。因此，同學(xué)們在實習(xí)的過程中應(yīng)注意以下幾點要求：

（1）學(xué)習(xí)能力

學(xué)生應(yīng)更進一步了解法學(xué)的基本內(nèi)容、特點和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；熟悉我國的各種法律、法規(guī)及應(yīng)用規(guī)則，盡可能地學(xué)習(xí)、熟悉相關(guān)的司法解釋；為畢業(yè)論文的寫作積累資料和實踐素材

（2）法學(xué)職業(yè)能力

通過實習(xí)，學(xué)生應(yīng)初步掌握法律職業(yè)特點，了解司法審判、檢察等法律工作的一些工作方式、工作技巧，學(xué)會獲取證據(jù)及培養(yǎng)應(yīng)用證據(jù)的能力并在以后的實踐中注意培養(yǎng)理論與實踐相結(jié)合的能力。

（3）書面和口頭表達(dá)能力

熟悉并掌握審判工作、檢察工作和律師業(yè)務(wù)的程序和操作規(guī)程，進一步熟悉各種法律文書的格式和寫作要求、技巧和初步具備獨立從事審判和律師工作的能力。

2．紀(jì)律要求

（1）遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；（2）嚴(yán)守國家機密，遵守司法紀(jì)律；

（3）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，在實習(xí)期間不得離開實習(xí)點；（4）學(xué)生在整個實習(xí)過程中應(yīng)有強烈的集體榮譽感，注意自己的一言一行，自覺維護學(xué)校的聲譽；

（5）各實習(xí)單位小組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的考勤工作，學(xué)生每天必須在“政法學(xué)院學(xué)生實習(xí)簽到表”上簽名；

（6）實行實習(xí)小組長報告制度。3．其他要求

（1）服從安排，努力完成學(xué)校和實習(xí)單位交給的各項工作任務(wù)；（2）虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，尊敬師長、誠懇待人、團結(jié)友愛，處理好工作關(guān)系和人際關(guān)系；

（3）制定好個人實習(xí)計劃，做好實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)匯報工作。實習(xí)結(jié)束時須提交實習(xí)計劃、實習(xí)日記、實習(xí)中期考察表、實習(xí)指導(dǎo)記錄、實習(xí)總結(jié)報告和實習(xí)單位鑒定表等書面材料。

三、實習(xí)方式

學(xué)院統(tǒng)一聯(lián)系，集中分配實習(xí)單位；

四、實習(xí)的程序和時間及分組安排

（一）準(zhǔn)備階段

2013年11月4號—11月24號

1．學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專業(yè)實習(xí)計劃，落實實習(xí)單位，選定指導(dǎo)教師，發(fā)放實習(xí)相關(guān)文件與表格；

2．學(xué)院分配并公布集中實習(xí)學(xué)生實習(xí)單位及名單； 3．學(xué)院統(tǒng)一召開認(rèn)識實習(xí)動員會，向?qū)W生作實習(xí)輔導(dǎo)報告；

4．學(xué)生通過上網(wǎng)等方式查閱相關(guān)資料，了解實習(xí)單位要求，并準(zhǔn)備相關(guān)材料，做好上崗實習(xí)的準(zhǔn)備；

5．各班制作學(xué)生上崗實習(xí)統(tǒng)計表，包括個人基本信息和實習(xí)的單位，以便學(xué)院聯(lián)系和查閱。

（二）實施階段

2013年11月25號——2014年1月19日

1．學(xué)生到達(dá)實習(xí)單位報到后，一周內(nèi)將各班學(xué)生上崗實習(xí)統(tǒng)計表交至政法學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（設(shè)在法學(xué)系）；

2．實習(xí)開始，參加實習(xí)的學(xué)生應(yīng)逐日寫好實習(xí)日志；

3．學(xué)生實習(xí)期間，指導(dǎo)教師除保證通訊暢通及時解決學(xué)生實習(xí)過程中遇到的問題外，應(yīng)每周到實習(xí)點巡視一次并做好實習(xí)指導(dǎo)記錄；

4．學(xué)院在實習(xí)期間將隨時抽查各實習(xí)點的情況，并召集各實習(xí)點組長舉行座談會，聽取實習(xí)匯報，對實習(xí)中出現(xiàn)的各種情況作好記錄，由法學(xué)系存檔；

5．參加實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)結(jié)束前，請所在實習(xí)單位填好“實習(xí)單位鑒定表”，加蓋單位印章并帶回學(xué)校，統(tǒng)一交至法學(xué)系。

（三）總結(jié)階段

2014年1月20日—1月22日

1．本學(xué)期第20周結(jié)束實習(xí)，全體學(xué)生返校。2．本學(xué)期第20周學(xué)生向指導(dǎo)教師提交實習(xí)報告。

3.本學(xué)期第20周由法學(xué)系組織返校的全體實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)匯報，評定實習(xí)成績。

4．召開實習(xí)總結(jié)表彰大會，對實習(xí)過程中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生予以表彰獎勵。5．指導(dǎo)教師根據(jù)本組學(xué)生實習(xí)情況，撰寫本小組實習(xí)總結(jié)，于第二十周周四交回法學(xué)系。

6．法學(xué)系就學(xué)生整體的實習(xí)情況撰寫實習(xí)總結(jié)，連同學(xué)生的實習(xí)報告一并 3

存檔。

五、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)主要在人民法院、人民檢察院、律師事務(wù)所等機關(guān)、單位展開。實習(xí)學(xué)生應(yīng)直接參與實習(xí)單位的辦案工作。由于各實習(xí)單位的性質(zhì)不同，實習(xí)的內(nèi)容亦有所不同。

（一）法院實習(xí)

參與刑事、民事、經(jīng)濟、行政案件的審理和執(zhí)行。具體包括：參與開庭審理、擔(dān)任代理書記員出庭記錄、制作法律文書、整理案卷材料等。

（二）檢察院實習(xí)

1．參與公訴，包括公訴法律文書的制作，公訴案件證據(jù)材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理；

2．參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術(shù)的了解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調(diào)查筆錄的制作；

3．參與對司法工作的檢察監(jiān)督，包括：抗訴書的制作與送達(dá)，出庭參加抗訴，法律文書的整理等；

（三）律師事務(wù)所實習(xí)

1．參與刑事辯護：熟悉律師出庭辯護的工作內(nèi)容，會見當(dāng)事人，學(xué)習(xí)出庭辯護的技巧，掌握辯護詞的寫作等；

2．參與民事、經(jīng)濟、行政案件的訴訟代理，包括證據(jù)收集、代理詞寫作、代理技巧，掌握辯護詞的寫作等；

3．提供法律咨詢，出具法律意見書； 4．協(xié)助申訴和行政復(fù)議。

（四）在司法行政部門、公證處等單位實習(xí)，了解司法行政部門的職能與工作特點，參與社區(qū)矯正事務(wù)。

（五）在公司、企業(yè)等其他單位實習(xí)，要了解公司、企業(yè)法律顧問從事法律服務(wù)的情況，了解所在單位法律服務(wù)的現(xiàn)狀和需求。

綜上所述，要懂得各種常用司法文書的撰寫格式及其適用范圍和對象，通過閱讀卷宗，制作各類法律文書、送達(dá)等實踐活動，掌握法律文書的格式和制作方法及送達(dá)方式等。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)和法學(xué)專業(yè)人員組成，并設(shè)實習(xí)辦公室，全面負(fù)責(zé)本學(xué)院的實習(xí)工作。

1．實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：冀倫文

史彥虎 副組長：

楊建華

劉振霞

執(zhí)行組長：宮宏祥

張麗娟

指導(dǎo)教師：楊建華

宮宏祥

張麗娟

鞏燕

陳建軍

張青政

李萬忠

范旭紅

閆素俊

張繼昕

黃云霞

白志潮

郭賈琦 郝雪玲

王娟

2．實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實習(xí)指導(dǎo)書，指定實習(xí)指導(dǎo)老師，落實實習(xí)單位，做實習(xí)動員，檢查實習(xí)情況，組織實習(xí)總結(jié)，審定學(xué)生實習(xí)成績等。

3.實習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)提前了解實習(xí)單位的情況，與實習(xí)單位協(xié)商實習(xí)的具體安排；對學(xué)生實習(xí)過程進行指導(dǎo)并對學(xué)生實習(xí)過程中遇到的問題進行協(xié)調(diào)與溝通；做好安全和紀(jì)律教育，引導(dǎo)學(xué)生深入實際；檢查學(xué)生出勤情況及實習(xí)日記完成情況；督促并指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告；進行實習(xí)成績考核，將學(xué)生實習(xí)的書面成果送交法學(xué)系歸檔。

4.實習(xí)期間，法學(xué)系設(shè)實習(xí)郵箱，隨時解決同學(xué)們在實習(xí)中遇到的問題。

七、實習(xí)考核

1．實習(xí)期間，嚴(yán)格對學(xué)生的實習(xí)考勤，有事可以請假。如因生病請假，應(yīng)憑校醫(yī)院或區(qū)級以上醫(yī)院的診斷證明辦理請假手續(xù)。請假3天以內(nèi)者，由班主任和指導(dǎo)老師審批；請假3至7天的，由學(xué)院學(xué)工辦主任審批；請假超過7天的，由負(fù)責(zé)學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)審批。實習(xí)期間無故缺勤達(dá)兩周的，實習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?/p>

2．實習(xí)期間，學(xué)生要隨時記錄實習(xí)日記，實習(xí)結(jié)束后，根據(jù)記錄的實習(xí)材料整理成實習(xí)報告。實習(xí)報告中應(yīng)寫明實習(xí)中的主要收獲，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3．實習(xí)成績由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)中的表現(xiàn)、實習(xí)匯報情況及實習(xí)報告按優(yōu)、良、中、及格與不及格五級分制綜合評定。

4．成績評定依據(jù)：

（1）實習(xí)期間是否遵守紀(jì)律，是否圓滿完成實習(xí)任務(wù)的情況綜合測評，占 5

50%；

（2）實習(xí)匯報，對同學(xué)們在實習(xí)匯報中的表現(xiàn)進行測評，占30%；（3）實習(xí)報告寫作，包括格式、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容，占20%； 5．成績評定標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無缺勤和違紀(jì)；工作積極主動、刻苦、勤奮，按照指導(dǎo)書很好地完成了實習(xí)內(nèi)容；實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

良好：實習(xí)態(tài)度端正，組織紀(jì)律性強，無違紀(jì)現(xiàn)象；工作積極主動，較好地完成了指導(dǎo)書要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面系統(tǒng)。

中等：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；完成了指導(dǎo)書要求的實習(xí)內(nèi)容；有一定實際操作能力，能理論聯(lián)系實際；實習(xí)報告全面。

及格：實習(xí)態(tài)度基本端正，無違紀(jì)現(xiàn)象；基本完成了指導(dǎo)書要求的實習(xí)內(nèi)容；完成了實習(xí)報告。

不及格：違紀(jì)或違法；或者無故缺勤累計超過十天；或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果；或者不服從分配、不聽從指揮；或者未完成實習(xí)報告。

6．凡實習(xí)成績不及格者，不能取得學(xué)分，須重修及格后方能畢業(yè)。

八、注意事項

（一）所有實習(xí)學(xué)生必須尊重所在單位領(lǐng)導(dǎo)，處理好與實習(xí)單位的人際關(guān)系；

（二）嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到、不早退，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從實習(xí)單位的管理；保證實習(xí)期間的安全；尊重指導(dǎo)人員，虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)；

（三）必須按時參加實習(xí)，不得擅自提前結(jié)束實習(xí)或不參與實習(xí)，實習(xí)期間不得進行與實習(xí)無關(guān)的旅游觀光等活動；如需請假，需報請實習(xí)單位負(fù)責(zé)人及所在小組指導(dǎo)老師同意，并報本組組長記錄備案，請假時間累計不得超過10天；因故必須請假時，須嚴(yán)格遵守請銷假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者，均以曠課論處；

（四）切實做好實習(xí)安排和實習(xí)記錄；

（五）注意實習(xí)單位的服飾要求；

（六）實習(xí)中應(yīng)特別注意往、返程及實習(xí)期間的各項安全事項。

九、實習(xí)報告的內(nèi)容與要求

實習(xí)報告（字?jǐn)?shù)不少于3000字）一般由下列幾部分組成：

（一）實習(xí)單位概況；

（二）實習(xí)崗位職責(zé)的具體內(nèi)容；

（三）實習(xí)工作的詳細(xì)過程；

（四）實習(xí)的具體成果；

（五）實習(xí)效果分析；

（六）對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見或建議。

要求：材料真實，過程真實，文字寫實，認(rèn)真填寫，字跡工整。

十、意見反饋

同學(xué)們?nèi)缭趯嵙?xí)過程中有什么問題、困難，可以直接向法學(xué)系反映，為便于同學(xué)們反映情況，設(shè)實習(xí)信箱：faxueshixi2012@163.com.同學(xué)們可以通過聯(lián)系指導(dǎo)老師、系主任或以電子郵件的形式反映有關(guān)情況。

政法學(xué)院法學(xué)系

二〇一三年十一月十五日

第五篇：實習(xí)指導(dǎo)書

成像傳感器原理-課間實習(xí)指導(dǎo)大綱

實驗一 基本放大器主要參數(shù)測量

1．1 實驗?zāi)康?/p>

1、掌握基本放大器主要參數(shù)測量方法：加深理解Q點對放大器性能的影響；

2、學(xué)會利用誤差的合成、半電壓法、替代法、微差法等減小系統(tǒng)測量誤差；

3、了解實驗數(shù)據(jù)的處理方法和曲線繪制的處理方法；

4、了解毫伏表。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、函數(shù)發(fā)生器、直流源、毫伏表、共發(fā)射極放大電路模塊1個、20千歐姆電位器1個。

1．3 實驗內(nèi)容

1、測量基本放大電路中點的靜態(tài)工作點。

2、測量該電路在Q點位于負(fù)載線中點時的Av、Ri。

實驗二 負(fù)反饋放大電路設(shè)計及性能測試

1．1 實驗?zāi)康?/p>

1、加深負(fù)反饋對放大器工作性能影響的認(rèn)識。

2、掌握負(fù)反饋放大器性能指標(biāo)的測試方法。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、低頻信號發(fā)生器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源。

1．3 實驗內(nèi)容

1、調(diào)整各級靜態(tài)工作點。

2、測量負(fù)反饋對放大倍數(shù)穩(wěn)定性的影響。

3、觀測負(fù)反饋放大器放大器擴展通頻帶的作用。

4、測定負(fù)反饋對輸入電阻的影響。

5、測定負(fù)反饋對輸出電阻的影響。

6、觀察負(fù)反饋對非線性失真的改善。

實驗三 基本邏輯門電路性能測試

1．1 實驗?zāi)康?/p>

1、掌握集成邏輯門功能的測試方法。

2、學(xué)會集成邏輯門的基本應(yīng)用。

3、學(xué)會數(shù)字邏輯電路一般故障的檢測方法。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源。

1．3 實驗內(nèi)容

1、TTL門電路的主要參數(shù)測試。

2、TTL邏輯門的功能測試

3、邏輯門電路的應(yīng)用。

實驗四 編碼器/譯碼器/全加器設(shè)計

1．1 實驗?zāi)康?/p>

1、掌握編碼器、譯碼器、全加器的功能及使用方法。

2、掌握多片組合邏輯電路的級聯(lián)及應(yīng)用。

1．2 實驗儀器和器件

通用雙蹤示波器、萬用表、直流穩(wěn)壓電源、74LS138、74LS00、74LS153。

1．3 實驗內(nèi)容

1、使用74LS138及門電路74LS00設(shè)計一個一位全加器。

2、用74LS153設(shè)計一位全減器。

參考教材：

《電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)書》，電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗課程組編，武漢大學(xué)電子信息學(xué)院。