第一篇：最美的50個(gè)英文單詞(配圖)

根據(jù)對(duì)4萬(wàn)名海外投票者和英國(guó)文化協(xié)會(huì)在世界各地英語(yǔ)中心的學(xué)習(xí)者的調(diào)查顯示，“母親”(Mother)是英語(yǔ)當(dāng)中最優(yōu)美的單詞。此項(xiàng)調(diào)查為慶祝英國(guó)文化協(xié)會(huì)成立70周年而舉辦。

英國(guó)文化協(xié)會(huì)在華作為英國(guó)大使館文化教育處開(kāi)展工作。為開(kāi)展上述調(diào)查工作，英國(guó)文化協(xié)會(huì)征求了46個(gè)國(guó)家7000多名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)中最優(yōu)美單詞的意見(jiàn)。此外，英國(guó)文化協(xié)會(huì)還通過(guò)自己的網(wǎng)站在網(wǎng)上征求了非英語(yǔ)國(guó)家的意見(jiàn)。非英語(yǔ)國(guó)家中35000多人參加了投票，其中包括3500份來(lái)自中國(guó)的選票。

1.mother母親

2.passion激情

3.smile微笑

4.love愛(ài)

5.eternity永恒

6.fantastic奇異的

7.destiny命運(yùn)

8.freedom自由

9.liberty自主

10.tranquillity安寧

11.peace 和平

12.blossom 花叢

13.sunshine 陽(yáng)光

14.sweetheart 情人，愛(ài)人

15.gorgeous 絢麗的

16.cherish 珍愛(ài)

17.enthusiasm 狂熱

18.hope 希望

19.grace 優(yōu)美

20.rainbow 彩虹

21.blue 藍(lán)色

22.sunflower 向日葵

23.twinkle 閃爍，閃耀

24.serendipity 意外新發(fā)現(xiàn)

25.bliss 福佑

26.lullaby 催眠曲

27.sophisticated 精細(xì)的

28.renaissance 復(fù)興

29.cute 可愛(ài)

30.cosy 舒適的

31.butterfly 蝴蝶

32.galaxy 銀河

33.hilarious 歡鬧的

34.moment 瞬間

35.extravaganza 娛樂(lè)表演

36.aqua 水

37.sentiment 柔懦情感

38.cosmopolitan 四海為家的人

39.bubble 氣泡

40.pumpkin 南瓜

41.banana 香蕉

42.lollipop 棒棒糖

43.if 如果

44.bumblebee 大黃蜂

45.giggle 咯咯笑

46.paradox 似非而是的論點(diǎn)

47.delicacy 精美

48.peek-a-boo 躲貓貓

49.umbrella 雨傘

50.kangaroo 袋鼠

第二篇：表?yè)P(yáng)信配圖

2012年9月11日星期三，黃絲車間的程源匆忙之中不慎將現(xiàn)金遺失在更衣室內(nèi)，幸運(yùn)的是丟失的現(xiàn)金被成品車間的張景禮撿到了，我們的工友張景禮委托他的領(lǐng)班把現(xiàn)金轉(zhuǎn)交到管理部，一起尋找失主?？吹礁媸镜某淘?，都不敢相信自己的錢還能失而復(fù)得，靦腆的他直說(shuō)謝謝。是啊，我們要謝謝拾金不昧的張景禮，謝謝他給我們上了一堂精神文明課。

現(xiàn)在人人都在想辦法撈錢，這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了。在高興與激動(dòng)之余，我們深深地被張景禮這種拾金不昧

地高尚品質(zhì)所感動(dòng)，希望我們都能成為高素質(zhì)的員工。

第三篇：二年級(jí)配圖日記

包餃子

一天,我正在看電視,忽然,我看見(jiàn)爸爸媽媽在包餃子.我想:爸爸媽媽包餃子一定很累的．

于是，我就過(guò)去幫爸爸媽媽包餃子。媽媽說(shuō)：“先拿起餃子皮，再用筷子把餡放到皮上，餡不能多也不能少，再用餃子皮把餡包住，餃子皮一定要把餡包緊了?！?/p>

一開(kāi)始，我包不好，過(guò)了一會(huì)兒，我一下子就包好了許多餃子。媽媽煮好了餃子，我吃著自己親手包的餃子，心里美極了。

我想：“下次我還要幫爸爸媽媽包餃子。”

觀看《機(jī)器俠》

今天中午，我和爸爸媽媽吃完飯，坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)。正好演上了《機(jī)器俠》，里面有一個(gè)機(jī)器人，他的名字叫K1.他和我們長(zhǎng)得一模一樣。但卻比我們有力量，他可以變成許多東西，自行車、摩托車、汽車、變形金剛。他想飛多高就飛多高，想跑多快就跑多快，就算是飛機(jī)也追不上他。

我也想變成機(jī)器人。

堆雪人

冬天到了，有兩個(gè)小朋友在雪地上堆雪人。

他們兩個(gè)拿著鐵鏟鏟雪，又用一把掃帚在雪人的身上當(dāng)胳膊，再用一個(gè)蘿卜放在雪人的頭上當(dāng)鼻子，再用兩小黑豆放在雪人的頭上當(dāng)眼睛，再用一頂鍋蓋當(dāng)帽子。

他們想：下次還要來(lái)玩??！

我的夢(mèng)

今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了星期五剛完了就是星期一了。我在夢(mèng)里當(dāng)時(shí)沒(méi)做完作業(yè)就去玩了。因?yàn)槊魈焓切瞧谌眨墒?，媽好說(shuō)：“明天是星期一”我一聽(tīng)驚呆了，說(shuō)：“不對(duì)呀，明天是星期日才對(duì)呀?！蔽胰タ匆豢措娮颖恚皇切瞧谝?，我一叫，忽然，我醒來(lái)。

原來(lái)是個(gè)夢(mèng)?。?/p>

摸火爐

今天，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽去姥姥家。

到了姥姥家，我看到一個(gè)火爐，上面沒(méi)有火。所以我想它不熱。結(jié)果我用手一摸。哎呀！媽燙?。∥沂忠凰?，又不疼了。過(guò)了一會(huì)兒，我疼得哭了。

爸爸趕緊給我去買藥膏，爸爸回來(lái)買了一個(gè)噴藥液，在我手上噴一下，不疼了。

經(jīng)過(guò)這件事，我再也不敢摸火爐了。

看牙

今天下午，我突然牙疼了。

我右手捂著腮幫，還躺在床上打滾。媽媽看著我牙疼得厲害，趕緊帶我去牙科。

到了牙科，我躺在一個(gè)椅子上。醫(yī)生拿一個(gè)鏡子，照到了我的牙。醫(yī)生說(shuō)：“需要上點(diǎn)藥?！?/p>

醫(yī)生把我的牙鉆了一個(gè)小洞，在里面放上了藥。我一直張著嘴堅(jiān)持著。

看完了牙，醫(yī)生說(shuō)：“牙一定要保持干凈?！?/p>

幫爸爸洗毛巾

今天中午，爸爸正在擦玻璃。爸爸說(shuō)：“把這毛巾洗一洗?！?/p>

可是，我不會(huì)洗毛巾。爸爸說(shuō)：“洗毛巾要先把毛巾放到水里，然后對(duì)著黑的地方用力搓。再洗一遍?！?/p>

我按著爸爸的方式洗了三回，我很開(kāi)心。

看鼻子

我很長(zhǎng)一段時(shí)間鼻子就不舒服。今天，爸爸媽媽帶我去看醫(yī)生。到了醫(yī)生那里，里面的人很多。我和媽媽等了一會(huì)兒。輪到我看鼻子的時(shí)間到了。我坐在一個(gè)凳子上，醫(yī)生拿了一個(gè)小手燈和一個(gè)錐形的工具。我心里很害怕，他是不是要鉆我的鼻子。只見(jiàn)醫(yī)生用工具放在我鼻子上，用小燈照了照，說(shuō)：“需要吃點(diǎn)藥?！?/p>

聽(tīng)了這句話，我放心了。

放煙花

今天是大年初一。早上，我很早就被鞭炮震醒了。爸爸和我穿上新衣服到樓下去入煙花。

我和爸爸先看別人放鞭炮，然后爸爸放鞭炮，我捂著耳朵。該放煙花了，我和爸爸先放《夢(mèng)幻宇宙》。一個(gè)個(gè)小火球飛到天上就開(kāi)花了。我又放了很多《點(diǎn)點(diǎn)晶》。

當(dāng)我們把煙花放完，我們就回家了。

游樂(lè)園

今天，媽媽帶我和妹妹游樂(lè)園玩。

到了游樂(lè)園，我看到了海盜船，秋千，轉(zhuǎn)盤好多好玩的東西。我還看到一個(gè)魚(yú)嘴的滑梯，我很害怕，妹妹給我做了一個(gè)示范。媽媽也不斷地鼓勵(lì)我。我心里想：“我一定要戰(zhàn)勝這個(gè)滑梯。”于是我滑了下來(lái)。滑下來(lái)的時(shí)候我很爽。

今天我明白了一個(gè)道理，就是遇到困難要戰(zhàn)勝它。

打雪仗

今天下午，我和幾個(gè)小伴到院子里玩打雪仗。

男生一組，女生一組。一開(kāi)始，我們用手抓起雪來(lái)扔，手非常冷。這時(shí)，一個(gè)小伙伴想到了一個(gè)辦法，說(shuō)：“用衛(wèi)生紙包住雪，手就不冷了?！焙髞?lái)我們都用衛(wèi)生紙住雪。另一組藏到屋子里面了。我們就用雪打玻璃。

雖然我們打得滿地都是雪，不過(guò)我還是很開(kāi)心。

鏟雪

今天上午，我和一個(gè)小伙伴到院子里去鏟雪。

我拿了一個(gè)小鏟子，他拿了一個(gè)大鏟子。我們把門口的雪灑到地上。忽然，一陣陣大風(fēng)把雪吹走了。我又灑到地上又被風(fēng)吹走了。我們玩了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)了一堆雪，我們想上去又怕滑倒。我們就用鏟子鏟了一條小路。我們順著這條小路走。

我很開(kāi)心。

我生病了

今天早上，我一點(diǎn)精神都沒(méi)有，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了，需要去醫(yī)院看病，吃完了飯，媽媽就帶我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，我很害怕，因?yàn)槲遗箩t(yī)生給我打針，到了醫(yī)生那里，醫(yī)生說(shuō)需要化驗(yàn)血。到了化驗(yàn)血的地方。醫(yī)生拿出的食指在上面摸了點(diǎn)酒精，又用針蜇了我一下，好疼啊，但是我還是沒(méi)有哭，醫(yī)生又用兩根管各吸了一點(diǎn)點(diǎn)血，我和媽媽坐在旁邊等了一會(huì)，我的化驗(yàn)表出來(lái)了，不用打針，吃點(diǎn)藥就行了。我嘆了一口氣，不用打針了。

小貓

姥姥家有一只小貓，我很喜歡它。有一天，我用一個(gè)手燈照出了一個(gè)小紅點(diǎn)，照到地上，小貓就撲到地上，我照到墻上，小貓就撲到墻上。我和小貓來(lái)來(lái)回回地玩了好幾次，小貓趴在地上不動(dòng)了。我又拿小紅點(diǎn)移到小貓的身邊，小貓又撲了一下。看著小貓活潑的樣子，我也想要一只小貓。

打羽毛球

今天下午，我和媽媽出去玩時(shí)，遇到了笑笑。笑笑在打羽毛球，我也想打。結(jié)果我沒(méi)打住，然后叔叔就教我打羽毛球。叔叔說(shuō)，先用手拿著羽毛球，另一手拿著球拍，羽毛球一松再用球拍打。我按叔叔的說(shuō)法打，結(jié)果第一次沒(méi)打住，第二次又沒(méi)打住，第三次還是沒(méi)有打住。叔叔又說(shuō)，球拍不能向上打，要向前打。我又按著叔叔的說(shuō)法做，這次打住了。我和笑笑來(lái)來(lái)回回的打了很多次，我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了。我也想讓媽媽給我買一副羽毛球。

我長(zhǎng)大了

今天下午，我想去笑笑家玩，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，自己去吧” 我買了一袋牛肉干準(zhǔn)備和笑笑一起分享。我到了笑笑家門口，按了門鈴。我說(shuō)：“姨姨，笑笑在家沒(méi)有？”姨姨說(shuō)：“笑笑在家了?！比缓螅揖偷诺诺派系搅巳龢?，進(jìn)了笑笑家。我和笑笑玩了很長(zhǎng)時(shí)間。

我覺(jué)得天快黑了，我跟姨姨說(shuō)再見(jiàn)就走了。我很開(kāi)心。

買小手電

今天媽媽帶我去姥姥家。

姥姥說(shuō)要給我買吃的，我和姥姥到地小鋪。姥姥說(shuō)：“你想吃什么？”我說(shuō)：“我什么吃的都不要，我只要一個(gè)小手電和一個(gè)玩具積木?！崩牙颜f(shuō)：“行?！蔽倚睦锵耄耗莻€(gè)小手電太貴了，我回家一定要好好珍惜它，不能把它弄壞。

我很開(kāi)心。

自己的事情自己做

今天，我和于躍在一起玩，玩了一會(huì)兒就累了。

我和于躍坐在沙發(fā)上吃堅(jiān)果，堅(jiān)果有桃核、開(kāi)心果、杏核。吃著吃著，于躍不小心把放堅(jiān)果皮的盒子打翻了，灑了一地。

我和于躍就跑去拿掃帚和簸箕。于躍用掃帚掃，我用簸箕接，并用簸箕里面堅(jiān)果皮放盒子里面。

我很開(kāi)心，因?yàn)樽约旱氖虑槲視?huì)自己做。

買吃的

今天，爸爸媽媽和我去爺爺家。

我有點(diǎn)餓了，想去買點(diǎn)好吃的。媽媽說(shuō)：“起吧，我?guī)闳ァ！蔽液蛬寢尩叫′仯′伬锏某缘奶嗔?，我都不知道買哪個(gè)。媽媽說(shuō)：“你自己選吧?！蔽疫x了一個(gè)巧克力曲奇餅和一個(gè)巧克力棒。我心里想：這兩個(gè)吃的會(huì)不會(huì)很貴，不過(guò)我又想吃，所以我就都拿走了。小鋪里的人說(shuō)：“7元?！?/p>

我說(shuō)：“什么，這么貴?！眿寢屨f(shuō)：“不貴，只要你愛(ài)吃就行。”我高興得笑了。

炸丸子

今天，我很想吃丸子，媽媽說(shuō)晚上給我炸。

下午，媽媽已經(jīng)給我拌鄒肉餡了。我真想咬上一口。媽媽說(shuō)：“不能吃，這是生肉?！?/p>

晚上，媽媽開(kāi)始給我炸丸子。媽媽炸出來(lái)的第一個(gè)丸子就給我吃了。媽媽又炸了兩個(gè)丸子準(zhǔn)備給我吃，結(jié)果讓爸爸吃了一個(gè)。這丸子可真香，媽媽炸，我就一直吃，吃了好多。

我想：要是天天能吃上媽媽現(xiàn)炸的丸子就好了。

日

記

二年級(jí)四班 顧海鯤

2014年2月27日

第四篇：《童謠配圖》教案

《童謠配圖》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握將文件中的圖片插入到word文檔的方法

2、圖文并茂的修飾文檔，感受其中的樂(lè)趣

3、在學(xué)習(xí)中鍛煉學(xué)生的探索能力和審美能力 【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

重點(diǎn)：插入圖片并調(diào)整圖片的大小 難點(diǎn)：改變圖片的位置 【課時(shí)安排】

1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】（1）導(dǎo)入： 老師：同學(xué)們,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了word這個(gè)軟件，并在word中編輯了一首童謠，現(xiàn)在我來(lái)打開(kāi)幾個(gè)童謠作品，同學(xué)們看看和上節(jié)課編輯的童謠有什么不同

呢？

學(xué)生：多了圖片，看著好漂亮！

老師：是的，給童謠加上圖片就顯得更豐富更漂亮了，是不是很想學(xué)習(xí)給童謠加

上圖片的方法呢？那我們就來(lái)給童謠加上圖片。引出課題——在word中插

入并設(shè)置圖片。那在word中該怎樣插入圖片呢？老師現(xiàn)在就教同學(xué)們?cè)? word中插入圖片，同學(xué)們要集中精力了，注意看老師的操作，如果有什么

疑問(wèn)就問(wèn)老師。（2）講授和操作

1、插入圖片 操作步驟：

老師：首先把光標(biāo)放在你要插入圖片的位置，我們把光標(biāo)放在童謠的后面；然

后在菜單中找到“插入” →“圖片” →“來(lái)自文件” 命令，點(diǎn)擊“來(lái)

自文件”選項(xiàng)，彈出一個(gè)“插入圖片” 對(duì)話框這是做什么用的呢？

在這里可以找到你要插入的圖片。在對(duì)話框中選取相關(guān)的磁盤、文件夾，找到圖片。我的圖片放在桌面上的，找到對(duì)話框中左邊的“桌面”圖標(biāo)，用鼠標(biāo)的左鍵單擊一下它，再到對(duì)話框的右邊找到圖片并選中它，然后單

擊右下角的“插入”按鈕。現(xiàn)在同學(xué)們看在文字的下方是不是有圖片了。學(xué)生：是。但是老師，圖片好大呀。

老師：這位同學(xué)很聰明，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣很好，同學(xué)們要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。

這張圖片是有點(diǎn)大，我們等一下再把圖片調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 學(xué)生：好。

老師：剛剛老師講了的插入圖片的方法，同學(xué)們都會(huì)了嗎？ 學(xué)生：會(huì)了。

老師：好，同學(xué)們會(huì)了就好，那我們就找一位同學(xué)上來(lái)再給我們演示一下，愿意的同學(xué)請(qǐng)舉一下手。學(xué)生甲舉手。

老師：好，有請(qǐng)同學(xué)甲上來(lái)，大家掌聲鼓勵(lì)一下。老師引導(dǎo)，學(xué)生甲操作。學(xué)生操作完畢。

老師：這位同學(xué)很聰明，再把掌聲送給同學(xué)甲?，F(xiàn)在我們來(lái)解決剛剛同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這張圖片太大了，我們要把它變小。有沒(méi)有同學(xué)知道方法？ 學(xué)生：沒(méi)有。

2、設(shè)置圖片大小

老師：我們來(lái)看它是怎樣變小的？用鼠標(biāo)的左鍵單擊圖片將圖片選定，圖片的四周就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)選定框，同學(xué)們數(shù)一下選定框的四周出現(xiàn)多少個(gè)黑色的“控點(diǎn)”呢？ 學(xué)生：8個(gè)。

老師：同學(xué)們真聰明。現(xiàn)在把鼠標(biāo)指針指向這些“控點(diǎn)”，會(huì)變成不同方向的小

箭頭。我用鼠標(biāo)指針向外拖，看一下圖片會(huì)怎么樣？ 學(xué)生：圖片變大了

老師：那我把指針向內(nèi)拖呢？ 學(xué)生：圖片變小了

老師：我們要把這張圖片變小，是向內(nèi)拖還是向外拖？ 學(xué)生：向內(nèi)拖。

老師：對(duì)，同學(xué)們很聰明，一學(xué)就會(huì)。如果想同比例地調(diào)整圖片的高度和寬度，最好使用選定框四個(gè)角的箭頭，看看老師的操作，是不是高度和寬度都變

了?，F(xiàn)在我們把圖片調(diào)到相應(yīng)的大小。

3、調(diào)整圖片位置——設(shè)置“文字環(huán)繞”

老師：如果我們想隨意的移動(dòng)圖片，把它放在童謠的右邊，我們選定圖片后并拖

動(dòng)鼠標(biāo)，是不是不能放在童謠的右邊，該怎么辦呢？那就要為圖片設(shè)置恰

當(dāng)?shù)摹拔淖汁h(huán)繞”方式。選定圖片后，單擊鼠標(biāo)的右鍵，彈出“設(shè)置對(duì)象

格式”的對(duì)話框，找到“版式”，為圖片選擇“襯于文字下方”即可。文

字環(huán)繞方式有這幾種方式，他們都有什么區(qū)別呢？演示三種環(huán)繞方式的作品。

學(xué)生探索：除了老師演示的這幾種環(huán)繞方式，看看其他的“環(huán)繞方式”和老師講的有什么不同？同學(xué)們動(dòng)手操作試一下。（3）學(xué)生動(dòng)手操作（作業(yè)）

同學(xué)們自己動(dòng)手操作一下，按照剛剛插入圖片的方法，給《貓頭鷹》、《摘桃》、《書(shū)架》童謠配上圖片，調(diào)整圖片的大小和設(shè)置“環(huán)繞方式”為“襯于文字下方”。在桌面上新建一個(gè)文件夾命名為自己的名字，保存在桌面上。【小結(jié)】

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了在word中插入圖片，課后可以選擇喜歡的一個(gè)童謠，根據(jù)插入圖片的方法，插入適當(dāng)?shù)膱D片，調(diào)整到較適合的大小。你就可以創(chuàng)作一首版權(quán)完全屬于自己的童謠。

第五篇：班級(jí)總結(jié)圖配文

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又結(jié)束了。.回顧這學(xué)期,雖然很忙碌但很充實(shí).基本完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本班教育教學(xué)情況做簡(jiǎn)單介紹：

本學(xué)期按園要求，開(kāi)設(shè)了舞蹈、蒙數(shù)、科學(xué)、禮儀、舞蹈、戶外、美術(shù)等課程。本學(xué)期我們依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。

寶貝們?cè)谏衔璧刚n

寶貝們?cè)谏厦佬g(shù)課

大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到了獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，大部分幼兒掌握了穿、脫衣服，以及整理衣物。寶貝們最期待做值日生，可以幫老師擺餐具、擦桌子、掃地、拖地??.本學(xué)期我們開(kāi)展了一些活動(dòng)，如“三八”、家長(zhǎng)開(kāi)放日、春游、清明掃墓、小

明星、“六一”.......“三八”婦女節(jié) 親子分享桔子.“防暴演習(xí)” “歹徒”來(lái)了，老師組織幼兒到安全地帶

三月份植樹(shù)活動(dòng)

四月份清明節(jié)活動(dòng)

小明星表演活動(dòng)

保育工作：

1、認(rèn)真做好班級(jí)清潔，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

2，每周寢室紫外線消毒兩次，每天對(duì)餐具進(jìn)行清洗消毒。

3、隨時(shí)注意天氣的變化，給幼兒增減衣服，發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、戶外活動(dòng)隨時(shí)給幼兒摸背隔汗，及時(shí)給幼兒水喝。

5、告訴幼兒便后洗手?？偨Y(jié)這學(xué)期幼兒基本情況。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

1、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

2、好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、特別喜歡游戲活動(dòng)，對(duì)游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛(ài)動(dòng)腦筋。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對(duì)分明。

5，對(duì)人特別有禮貌，見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂(lè)于幫助他人。

（2）弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒，他們?cè)谀吧嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。

同時(shí)，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

2、課堂習(xí)慣不好。

需要家長(zhǎng)配合：

? 在忙每天和孩子聊幼兒園的事情，并輔助孩子完成家庭作業(yè)，每個(gè)周末幫幼兒考核。

? 少讓孩子看攻擊行的動(dòng)畫(huà)片。? 堅(jiān)持刷卡，讓孩子自己的事情自己做。（如每天早晚穿脫衣服讓幼兒自己完成，知道幼兒疊衣褲，讓孩子自我服務(wù)得到鍛煉。）（識(shí)字方面）? 假期注意幼兒安全。

? 本學(xué)期，因?yàn)榘嗉?jí)孩子較多，孩子們比較好動(dòng)，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)有一些小磕碰請(qǐng)大家見(jiàn)諒。

如果我們?cè)诠ぷ髦杏惺韬龅牡胤秸?qǐng)大家指出，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng)，老師和家長(zhǎng)都本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)。我希望我們和孩子一起成長(zhǎng)。我們的工作需要您的支持和理解，您有什么問(wèn)題和建議請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系，幼兒園的事情是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也一樣，在工作中有疏忽的地方請(qǐng)大家多多諒解，健康快樂(lè)度過(guò)每一天,為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。并請(qǐng)您于2014年8月29日帶孩子返園報(bào)到,2014年9月1日正式開(kāi)學(xué)!在這里我代表太陽(yáng)一班的三位老師衷心祝愿你們:生活美滿,事業(yè)發(fā)達(dá)!

太陽(yáng)一班

2014-6-17