第一篇：新疆中考2012

2012新疆中考時(shí)間及中考科目

http://004km.cn 文章作者：zhangjiajie 發(fā)布日期：2012-03-14(一)考試科目

1.九年級(jí)畢業(yè)生的考試科目為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(漢語(yǔ))、物理、化學(xué)、歷史、思想品德、體育與健康，其中物理與化學(xué)兩科合卷，歷史與思想品德兩科合卷。在思想品德與歷史兩科合卷中，加入民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容(含新疆地方史)，分值30分。2012年初中學(xué)業(yè)水平考試“民族團(tuán)結(jié)教育(含新疆地方史)”部分的考試內(nèi)容采用人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《思想政治》(九年級(jí)全一冊(cè));新疆教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)地方教材《新疆〃民族團(tuán)結(jié)篇》(試用)(九年級(jí)全一冊(cè));新疆教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)地方教材《新疆〃地方歷史篇》(試用)(九年級(jí)全一冊(cè))和中國(guó)青年出版社出版的《可愛(ài)的兵團(tuán)》中的內(nèi)容。各考試科目的分值、內(nèi)容比例等要求詳見(jiàn)自治區(qū)和兵團(tuán)聯(lián)合制定的初中學(xué)考各學(xué)科考試說(shuō)明。

2.2012年初中學(xué)考英語(yǔ)和漢語(yǔ)考試聽(tīng)力全部采用光盤播放，不再提供錄音帶，請(qǐng)各地提前做好準(zhǔn)備。

3.八年級(jí)的考試科目為生物、地理?？荚嚇泳碛勺灾螀^(qū)、兵團(tuán)按課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命制，免費(fèi)向各地州及兵團(tuán)各師提供。各地州及兵團(tuán)各師自行制卷并按規(guī)定的時(shí)間組織考試?？荚嚱Y(jié)束后應(yīng)及時(shí)上報(bào)考試成績(jī)及試卷分析，以便自治區(qū)、兵團(tuán)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估。領(lǐng)取樣卷的時(shí)間為2012年5月25日，各地應(yīng)提前確定聯(lián)系人。

4.2012年體育與健康考試科目分值為70分，考試結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)。等級(jí)設(shè)置為A、B、C、D四級(jí)(A為56分-70分;B為38分-55分;C為21分-37分;D為1分-20分)。

體育與健康考試項(xiàng)目為四個(gè)，其中三個(gè)是必考科目，一個(gè)由各地根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目自行選定。三個(gè)必考項(xiàng)目是：1000米(男)、800米(女)、擲實(shí)心球、跳繩。各考試科目的分值、內(nèi)容比例等要求詳見(jiàn)自治區(qū)和兵團(tuán)聯(lián)合制定的初中學(xué)考各學(xué)科考試說(shuō)明。

(二)考查科目

1.物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作為考查科目，由自治區(qū)、兵團(tuán)制定測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)2012年初中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明。各地應(yīng)統(tǒng)一組織測(cè)試，在測(cè)試期間，自治區(qū)、兵團(tuán)將組織人員進(jìn)行巡視、抽查和指導(dǎo)?？疾榈慕Y(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告單。

2.綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)等科目，由各地根據(jù)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)自行組織考查?？疾榻Y(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定報(bào)告單。

3.考查科目的成績(jī)可分為合格、基本合格、不合格。

4、考查時(shí)間由各地根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況自行安排。

(三)考試時(shí)間

2012年自治區(qū)、兵團(tuán)初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間安排表

(烏魯木齊時(shí)間)

日 期上 午下 午

6月20日8：30--10：30 語(yǔ)文2：30--4：30 物理、化學(xué)

6月21日8：30--10：30 數(shù)學(xué)2：30--4：30 思想品德、歷史

6月22日8：30--10：30 英語(yǔ)(漢語(yǔ))

6月23日8：30--10：00 生物(八年級(jí))2：30--4：00 地理(八年級(jí))

(四)考試形式

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及物理與化學(xué)合卷實(shí)行閉卷考試，民族團(tuán)結(jié)教育、思想品德、歷史合卷采取開(kāi)卷考試。數(shù)學(xué)允許學(xué)生使用科學(xué)計(jì)算器，語(yǔ)文學(xué)科不允許使用字典。

八年級(jí)生物學(xué)科實(shí)行閉卷考試，地理學(xué)科實(shí)行開(kāi)卷考試。

(五)評(píng)卷要求及質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)要求

根據(jù)自治區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的需要，經(jīng)研究，2012年將對(duì)漢語(yǔ)種的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理、歷史學(xué)科進(jìn)行初中學(xué)考成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)分析工作。具體要求另文下發(fā)。

各地要嚴(yán)格按照試卷中評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求評(píng)卷。各地給自治區(qū)和兵團(tuán)初中學(xué)考辦上報(bào)的各科成績(jī)應(yīng)包括民、漢各學(xué)科原始成績(jī)和等級(jí)，以及劃分等級(jí)的說(shuō)明。

(六)成績(jī)的呈現(xiàn)與使用

初中學(xué)業(yè)考試的成績(jī)按百分制閱卷，但必須以等級(jí)制呈現(xiàn)。等級(jí)設(shè)置可以為A、B、C、D四級(jí)。

各地可根據(jù)本地考試結(jié)果，按各分?jǐn)?shù)段的比例自行劃定等級(jí)，原則上A級(jí)占考生人數(shù)的15%，B級(jí)占考生人數(shù)的35%，C級(jí)占考生人數(shù)的45%以上，D級(jí)嚴(yán)格控制在考生人數(shù)的5%以內(nèi)。各地也可根據(jù)實(shí)際情況自行制定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和造冊(cè)登分要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，接受社會(huì)監(jiān)督，同時(shí)為學(xué)生和學(xué)校提供以等級(jí)呈現(xiàn)的成績(jī)報(bào)告書。任何單位和個(gè)人不得以任何形式給地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生排名次，公布名次。

學(xué)業(yè)考試成績(jī)既作為初中學(xué)生升學(xué)的主要依據(jù)之一，又作為初中學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。畢業(yè)等級(jí)可由各地根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)自行劃定。

語(yǔ)文150、數(shù)學(xué)150、英語(yǔ)、150體育、50政治70、歷史50、物理90、化學(xué)60、共770分

第二篇：2015年新疆中考作文)

2015年新疆烏魯木齊中考范文賞析：苦，來(lái)自何方

【題目】

從小學(xué)到初中，生活開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單平凡，實(shí)際上卻也多彩多味，充滿了酸甜苦辣......請(qǐng)你從“酸甜苦辣”中任選一種或幾種“味”，自擬題目，寫一篇記敘性文章，不要少于500字。

【范文】苦，來(lái)自何方

學(xué)問(wèn)深深深幾許?知難而進(jìn)，作業(yè)無(wú)重?cái)?shù)。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，卻總望不見(jiàn)“成功之樓”，雨橫風(fēng)狂求學(xué)路，手掩試卷，把答案留住，無(wú)奈，淚眼問(wèn)友友不語(yǔ)，最終還要進(jìn)“監(jiān)獄”，背負(fù)遍體鱗傷，大聲呼喊，苦，苦，苦！!

――題記

一、音樂(lè)之苦

“在我地盤，你就得聽(tīng)我的……”唉!“橫掃千軍”的歌聲又回蕩在我的耳際，同學(xué)們無(wú)償?shù)亟o他伴奏，一邊嘆氣，一邊裝出陶醉的樣子，簡(jiǎn)直就像21世紀(jì)的東施，可惜演技不高，讓那位信心百倍的歌手看在眼里，記在心上，不知哪一天，第三次 “世界大戰(zhàn)”即將爆發(fā)了。歌聲“宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)”，不時(shí)跑走了調(diào)兒，一下高一下低，真是千層波浪一浪接一浪，同學(xué)們的抱怨是一聲又一聲，正所謂“此曲只應(yīng)地獄有，人意難得幾回聞?！奔て鹆酥車麄儭芭陌附薪^”不知從哪兒冒出來(lái)一名“這位仁兄別人唱歌要錢，你唱歌要命!”這又使他歌興大發(fā)對(duì)著旁邊人唱道： “別等到一千年以后，世界早已沒(méi)有我，無(wú)法深情挽著你的手……”坐在他旁邊的回了一句：“就這樣被你征服，這樣下去就沒(méi)有活路……?！鄙癜?主啊!救救我吧!我似乎覺(jué)得天地崩裂，天昏地暗，東南西北都分不清了，我真想對(duì)他唱一首：“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，你怎樣唱我都無(wú)所謂，只要讓我能換位，連我?死? 都無(wú)所謂――”

為此事，我們?nèi)嗤瑢W(xué)只能忍氣呑聲，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的把一團(tuán)衛(wèi)生紙塞在耳朵里，唉!這都什么時(shí)代了，還帶著衛(wèi)生紙到處溜達(dá)，真不像話!只要不讓我生活在噪音污染的世界，不管是赤道、南極就算劃著小木舟橫越過(guò)太平洋，我也心甘情愿。

二 考試之苦

一道神圣的使命頒發(fā)下來(lái)，“今天下午考試地理”，“什么世道嘛，還讓不讓我們活。”科代表剛剛把“天子之詔”頒發(fā)下來(lái)，就激起了那些頑皮的男生的強(qiáng)烈反抗，有些“冥頑不化之徒”早就去搬救兵了，為了討好成績(jī)好的同學(xué)并期盼著在考試時(shí)能“高抬貴手”給他們請(qǐng)客，花樣百出。

上課鈴就像主敲響生命最后一刻的警鐘，老師容光煥發(fā)地抱著一大摞卷子走進(jìn)來(lái)，看來(lái)是對(duì)我們實(shí)驗(yàn)班信心十足啊!可是我們卻……世上無(wú)難事，只怕有心人，只要是考試處處細(xì)留心。滿天紛飛的紙團(tuán)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)的“國(guó)界線”(組與組之間的分界線)在天空中留下一道完美的弧線，趁老師一轉(zhuǎn)身的功夫，第一組的同學(xué)早和第二組的同學(xué)交換了試卷，真是做得“天網(wǎng)恢恢，疏而不露”，沒(méi)留下一點(diǎn)兒的作案跡象，一些成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有辦法，只好把手中神圣的“ 葵花寶典”(試卷)交給同學(xué)，一位同學(xué)疏忽大意，“射雕技術(shù)”還沒(méi)練到家，扔錯(cuò)了地方，在“天子腳下還敢目無(wú)王法”，此所謂“耗子遇上貓――死定了”，生命的曙光終于出現(xiàn)在同學(xué)們的憧憬里，可憐了那位同學(xué)只好跟著老師去“十八層地獄”，情況肯定不容樂(lè)觀，但沒(méi)過(guò)多久，奇跡出現(xiàn)了，他竟“毫發(fā)無(wú)損”地走進(jìn)教室，他把我們的秘密給泄露了出去，老師讓我們班再重考，同學(xué)們只能感嘆“但有友人供試卷，微軀此外更何求?！蓖瑢W(xué)們前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者的絕招變化多端，每個(gè)角落都上演著“精彩絕倫”的好戲，為了一場(chǎng)考試，勞民傷財(cái)，至于嗎?

考試如此多“焦”引無(wú)數(shù)考生盡通宵，惜秦皇漢武，膽子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天驕，成吉思汗，最后都把白卷交。唉!念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

三、忙碌之苦

騎著自己心愛(ài)的“寶馬”(自行車)飛奔家中，為了能早點(diǎn)看到 “Wonderful TV”為了早點(diǎn)能嘗到“山珍海味”，為了早點(diǎn)能擁有最愛(ài)的小人書，不顧一切地沖著，可條件不允許，肩上還背著千萬(wàn)斤重的書包，里面藏著要命的毒藥，心急如焚的趕回家，品嘗了“山珍海味”之后想趁機(jī)看一下心愛(ài)的TV和小人書，但父母大人的“金口玉言”不得不迫使我打消這個(gè)念頭，埋頭走進(jìn)書房啃吃語(yǔ)、數(shù)、外三本書，嘴上念著“A、B、C”，手里寫著“5、6、7”，心里想著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，何時(shí)能動(dòng)動(dòng)我的游戲機(jī)，想著想著，慢慢地閉上雙眼，躺在了“夢(mèng)寐以求”的席夢(mèng)思床上，沒(méi)過(guò)多久，父母大人氣呼呼地沖進(jìn)來(lái)，為了免受皮肉之苦，我一下子從床上驚醒，搖搖晃晃地向衛(wèi)生間走去，洗了一把冷水臉，清醒多了，又伏在桌上，寫下長(zhǎng)篇大論。

秒針的跳動(dòng)“嘀嗒嘀嗒”，我似乎感覺(jué)我自己已經(jīng)變成了一臺(tái)機(jī)器，忘記了時(shí)間的流逝，忘記了地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，我甚至忘記了自己是否在生存著……我的視線越來(lái)越模糊，扒在書桌上，帶著最后的美好，帶著滿心的疲倦，帶著道不盡的痛楚，進(jìn)入了短暫的睡眠。

初中生活既是美好，也是乏味的，但最重要的是――要懂得珍惜。―――后記

2015年烏魯木齊中考作文范文賞析：酸甜苦辣話初三初三是人生中最重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里開(kāi)心地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能忘記的。

酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿臉笑容地說(shuō)： “今天這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意”。我們不開(kāi)心地開(kāi)始了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚?？荚囃炅?，英語(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不理想。我想這也就是初三的酸吧。

甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)成功了，我們感到無(wú)比的開(kāi)心。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了第二名，我心里很傷心。但是我們班的整體成績(jī)比其他班的好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺(jué)得很開(kāi)心，也許這就是初三時(shí)的甜吧。

苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽輸?shù)暮軕K吧，我在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了很多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要舉行兩人三足比賽前，班主任帶領(lǐng)著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了比賽場(chǎng)地，我們滿懷信心地開(kāi)始了比賽，可是比賽中途我們班參加比賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)該是初三的苦了吧。

辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足比賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足比賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去告發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。

初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的快樂(lè)。你們有什么快樂(lè)的經(jīng)歷嗎? 2015年烏魯木齊中考作文范文賞析：我的酸甜苦辣成長(zhǎng)的道路多姿多彩，在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的夢(mèng)想，我欣喜有一個(gè)快樂(lè)的童年，但成長(zhǎng)也有殘酷的，所以我說(shuō)，成長(zhǎng)的道路就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣聚集其中。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這酸甜苦辣。

酸

以前，我家養(yǎng)了一只小狗，小狗全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，又黃又滑，漂亮極了，我叫它小黃。小黃整天和我一起玩，成了我的好朋友。有一天，我們出去喂鴿子，回來(lái)后小黃看見(jiàn)了床底下有個(gè)蘋果片，走過(guò)去，先聞了聞，之后舔了幾下，一會(huì)小黃倒在地上，口吐白沫，叫了幾聲之后就不動(dòng)了：原來(lái)蘋果片上有老鼠藥是用來(lái)毒死老鼠的，我看見(jiàn)小黃死了，心里很傷心，難過(guò)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)但沒(méi)有哭出來(lái)，我把小購(gòu)買在院子外面的土堆里，每天看到土堆，心里就酸酸的。兩年后的一天，我看見(jiàn)路邊有一只小狗和小黃長(zhǎng)的很像，想到可愛(ài)的小黃我當(dāng)著所有人的面痛苦起來(lái)，那時(shí)是我最心酸的時(shí)候，幾天之后我的眼睛已經(jīng)哭腫了。

甜

暑假前的期末考試，我的三門主課都考出了優(yōu)秀的成績(jī)。我滿心歡喜的回到家，一進(jìn)門我故意裝著不高興，媽媽問(wèn)：“考了幾分啊?”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)8分、語(yǔ)文 9分、英語(yǔ)10分”媽媽高興的臉馬上陰森下來(lái)說(shuō)：“考了這幾分還有臉回家，”我連忙說(shuō)：“不要?jiǎng)託?，不要急我還沒(méi)說(shuō)完呢?語(yǔ)、數(shù)、外各加90分，”媽媽聽(tīng)了臉馬上陰轉(zhuǎn)晴，看看我的卷子，大聲地說(shuō)：“今天我高興，下館子走?！背灾鴭寢屨写娘埐?，我心里甜蜜極了。

苦

星期一那天我們?nèi)疑蠈W(xué)的上學(xué)，上班的上班，家中只有小狗西西，晚上回來(lái)，我一看家中亂亂的拖鞋東一只西一只，沙發(fā)巾散落在一地，衛(wèi)生間地上全是水，這是爸爸媽媽下班回來(lái)，一看這情景，就發(fā)火爸爸媽媽認(rèn)為是我弄的，我做過(guò)去之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太不像話了，”“不······不是我?！蔽一艔埖卣f(shuō)： “西西弄得，”媽媽不信，非要我收拾干凈，我只好照辦，但心里真是難過(guò)兩天之后媽媽看見(jiàn)小狗又叼拖鞋才知道錯(cuò)怪了對(duì)我說(shuō)：“兒子，我錯(cuò)怪你了。”我眼里有著晶瑩的淚水。心里想：“你知道兒子被冤枉時(shí)心里有多么苦嗎?”

辣

那是一個(gè)炎熱的暑假，一天我和小伙伴玩的滿頭大汗，我急急忙忙的跑回家喝水，我到了家，問(wèn)爸爸哪杯是水，爸爸指向黃杯子，我不管三七二十一，一大口喝了了起來(lái)，一大口下肚啊!太辣了，我張開(kāi)大嘴巴。生氣的眼神望著爸爸，爸爸頓時(shí)明白了連聲說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起?！蔽疫@才原諒了爸爸的過(guò)錯(cuò)。

生活中有陽(yáng)光明媚，也有陰雨霏霏;有酸甜，也有苦辣。無(wú)論如何，這些都是我們的人生財(cái)富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標(biāo)明確，心態(tài)樂(lè)觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜后苦，先苦后甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足?？傊?，生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷感受不同，感受我已經(jīng)讀五年級(jí)了，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到酸甜苦辣四種味道。

2015年烏魯木齊中考作文范文賞析：成長(zhǎng)中的酸甜苦辣成長(zhǎng)意味著我們長(zhǎng)大,意味著我們正在走向成熟,每個(gè)人都在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)中有快樂(lè)也有煩惱,我們就把它分為酸甜苦辣,一一將它吃下.甜

想起這甜蜜而又幼稚的時(shí)期,想必它就是幼兒時(shí)起,那時(shí),家里就把我們當(dāng)成小皇帝,你說(shuō)東,他們就必須向東,你說(shuō)西,他們就必須向西,每天吃飯都貴氣的要媽媽來(lái)喂著吃,每天早上,就穿衣服也要四個(gè)人來(lái)穿,媽媽穿襪子,爸爸穿褲子,爺爺穿鞋子,奶奶疊被子,沒(méi)想到越整越忙,我急了,生氣,就大哭起來(lái),爸爸跑出去,就買了一大包零食,我吃的是津津有味,他們呢.穿得是越忙越亂,好不容易,衣服穿好了,到西臉的時(shí)候了,者可是他們最害怕的,因?yàn)樗麄冎灰盐业哪樑?或香皂水進(jìn)了眼睛,那就是有一火車的零食也塞不住我的這張小嘴,只好,它們只有拿毛巾給我擦,那時(shí)期是多么讓人回味,是多么的溫和,是多么的甜美,它就像一顆糖,甜的讓你無(wú)法表達(dá).酸

慢慢我們長(zhǎng)大了,我們已進(jìn)入了童年期,雖說(shuō)是金色的童年,但它也沒(méi)有多好,每天都要去上學(xué),在家里是多么的好,隨著年級(jí)的增高,我們的學(xué)習(xí)力度也迅速增高,但它也有很多時(shí)間提供給我們玩.童年是我們成長(zhǎng)中的起跑點(diǎn),我們應(yīng)把握這一時(shí)間,使我們不能落后在起跑點(diǎn),它作業(yè)很多,學(xué)習(xí)加重,我有時(shí)真有點(diǎn)受不了.他就像一顆酸杏,酸的你牙痛.苦,酸,酸,甜

少年時(shí)期,我們面對(duì)著青春期的性發(fā)育,我們又煩惱又高興,在軍訓(xùn)時(shí),我們吃盡了苦頭,我們?cè)谔?yáng)下曬著,但我很開(kāi)心,我們被教官罰的時(shí)候,我心里十分的不好受,當(dāng)我們和教官一起玩的時(shí)那是多么的快樂(lè).進(jìn)入初中,課程加緊,使我們無(wú)法喘氣,但我們更因珍惜這無(wú)法在讓你轉(zhuǎn)折的時(shí)間,也要把握住這人生最關(guān)鍵的一步;

成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)使我們更加渴望踏入社會(huì),報(bào)效祖國(guó),它使我們不斷更新,不斷發(fā)展。

2015年烏魯木齊中考作文范文賞析：初中生活的酸甜苦辣

初中生活的酸甜苦辣

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開(kāi)頭。體育課上，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，一直說(shuō)個(gè)不停，一般要好長(zhǎng)時(shí)間才能整理好隊(duì)形。結(jié)果，老師因?qū)o(jì)律的不滿，說(shuō)出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓(xùn)練，內(nèi)容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個(gè)做兩組”，一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考試分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了。在全年級(jí)考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會(huì)好好犒勞我的。當(dāng)作文得到好評(píng)時(shí)，在全班成范文時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)把作文發(fā)表后，點(diǎn)記錄很高的時(shí)候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來(lái)臨，卷子一張張，作業(yè)一堆堆，每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學(xué)校排名的壓力時(shí)時(shí)縈繞在我心中，知難而上。學(xué)生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)字或一句話。經(jīng)常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后，才能體會(huì)到真正的辣，面對(duì)一張張考卷，一本本作業(yè)上的“紅叉叉”，有的是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，還有的是重復(fù)出錯(cuò)?？吹嚼蠋煛盁o(wú)話可說(shuō)”的批語(yǔ)，誰(shuí)的臉上不是紅辣辣的感覺(jué)。

體驗(yàn)人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會(huì)得到磨練，生活才能充實(shí)飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

第三篇：新疆中考作文匯總

2013年

四、寫作（60分）

24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文?？傄螅?/p>

①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。②文體自選（詩(shī)歌除外）。③不少于600字。

④書寫工整，不寫錯(cuò)別字。

題一：請(qǐng)以“ 讓我無(wú)比歉疚”為題，寫一篇文章。先補(bǔ)充完整題目再作文。

題二：花季少年，正如人生的朝陽(yáng)，只有懷揣夢(mèng)想，才能凝聚力量，只有擁抱夢(mèng)想，才有精彩人生。夢(mèng)想既可以是滾滾奔流，如中華民族偉大復(fù)興的共同理想；夢(mèng)想也可以是涓涓細(xì)流，如每個(gè)人的人生愿望。你有自己的夢(mèng)想嗎？你為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備了嗎？

請(qǐng)以“擁抱夢(mèng)想”為話題，寫一篇文章。題目自擬。

2012年

四、寫作（60分）

24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

題一：有人問(wèn)梵高：你的畫里面哪張最好？他說(shuō)：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。一段時(shí)間后那個(gè)人再問(wèn)，梵高說(shuō)：我已經(jīng)告訴過(guò)你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張??

請(qǐng)以“做好眼前的事”為題，寫一篇文章。

要求：①要寫出真情實(shí)感； ②除詩(shī)歌、劇本外，文體不限； ③不少于600字。

題二：一棵小樹在漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，面對(duì)困難，只要能挺過(guò)去，經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，它就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的大樹??

請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇文章。

要求：①自選角度、自選文體（詩(shī)歌除外），自擬題目；②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；

③可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解；

④不少于600字。

2011年

四、作文（60分）

24.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

題一：感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候，贏得認(rèn)可的時(shí)候，找到知音的時(shí)候……感覺(jué)往往是開(kāi)心的。

請(qǐng)以“ 的感覺(jué)，真好”為題，寫一篇作文。

要求：①將你要寫的某一方面的內(nèi)容，填在題目橫線上。

②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。

題二：在現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的報(bào)答：既有子女對(duì)父母的，學(xué)生對(duì)老師的，受益人對(duì)恩人的；也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的；還有人類與大自然之間彼此的……

請(qǐng)你以“報(bào)答”為話題，自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；

②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。

2010年

四、寫作（60分）

24．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一：請(qǐng)以“發(fā)生在我身上的故事”為題，寫一篇作文。

要求：①以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用其他表達(dá)方式；

②不少于600字。

題二：微笑時(shí)夏日的清風(fēng)，微笑是冬日的暖陽(yáng)。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學(xué)的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠(chéng)……

請(qǐng)以“微笑”為話題，自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外），自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；

②可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。

第四篇：2016年新疆中考語(yǔ)文試卷

2016年新疆維吾爾自治區(qū)中考語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（1-6題為選擇題，每小題3分；第7小題2分；第8小題5分，共25分）

1、下列詞語(yǔ)中加粗字讀音正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A詰責(zé)（jié）軀殼（qiào）人聲鼎沸（dǐn）猝然長(zhǎng)逝（cù）B砭骨（biān）欺侮（rǔ）巋然不動(dòng)（kuī）奄奄一息（yǎn）C歸咎（jiù）訕笑（shàn）叱咤風(fēng)云（zhà）擎天撼地（qíng）D雛形（chú）重荷（he）鋒芒畢露（lóu）戛然而止（jiá）

2、下列詞語(yǔ)的書寫完全正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A繁衍 睿智 粗制爛造 顧名思義B吞噬 要訣 杳無(wú)音信 張惶失措 C嶙峋 黯然 根深蒂固 通霄達(dá)旦D瑣屑 慰藉 望眼欲穿 不可名狀

3、下列各句中加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A中國(guó)足球的發(fā)展壯大不是一蹴而就的，這需要各方的共同努力。B《奔跑吧兄弟》這個(gè)欄目辦得惟妙惟肖，贏得了觀眾的一致好評(píng)。C優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界，它對(duì)人的影響是潛移默化的。D鄧稼先作為一個(gè)國(guó)內(nèi)外嶄露頭角的優(yōu)秀物理學(xué)家，在公開(kāi)場(chǎng)合便銷聲匿跡了。

4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）

A千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。B據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車。C亞航QZ8501客機(jī)失事，再次引發(fā)了人們對(duì)馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。

D一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。

5、下面語(yǔ)段文字的恰當(dāng)順序是（3分）（）

①他通常在白天爬升至平流層20千米至30千米的高度，將太陽(yáng)能最大限度地轉(zhuǎn)存到儲(chǔ)能電池中，夜晚則逐漸降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飛行。②太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射的光能為動(dòng)力的飛機(jī)。③同時(shí)，由于太陽(yáng)能飛機(jī)以太陽(yáng)能為動(dòng)力，故其燃油、維護(hù)和維修費(fèi)用基本為零。④太陽(yáng)能飛機(jī)源源不斷的動(dòng)力，是他一次飛行可長(zhǎng)達(dá)數(shù)月乃至數(shù)年。⑤與常規(guī)飛行器相比，太陽(yáng)能飛機(jī)由于不需要傳統(tǒng)的石化燃料，因此具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

A⑤④②①③ B⑤③②①④ C②④③⑤① D②⑤①④③

6、下列關(guān)于文學(xué)名著表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A“孫悟空三打白骨精”“鐵扇公主使詐假借芭蕉扇”“武松大鬧飛云浦”“火云洞智取紅孩兒”，都是明代作家吳承恩長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》里膾炙人口的故事。

B《童年》中外祖母，對(duì)阿廖沙的影響最大，它如一盞明燈，照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心，他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。

C《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感慨等。

D丹尼爾·笛福創(chuàng)作的《魯濱孫漂流記》告訴我們：在遇到困難時(shí)，必須用堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的生命力去戰(zhàn)勝它，而首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。

7、請(qǐng)將下面的句子工整美觀地書寫在田字格內(nèi)（2分）天行健，君子以自強(qiáng)不息

8、綜合性學(xué)習(xí)（5分）

書是人類進(jìn)步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良，持重內(nèi)向，堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是文華文化傳承的，為了營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，班級(jí)開(kāi)展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，（1）請(qǐng)你為這次的“悠悠書香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目（2分）活動(dòng)一： 活動(dòng)二：

（2）、假如你是這次活動(dòng)的主持人，你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。（3分）（要求：至少用一種修辭手法，內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。）

二、古詩(shī)文積累與閱讀

（一）、古詩(shī)文名句默寫（每空1分，共8分）

9、按要求默寫古詩(shī)文名句

（1）_________，萬(wàn)鐘于我何加焉！（孟子《魚我所欲也》）（2）_________，寒光照鐵衣。（《木蘭詩(shī)》）

（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《行路難》）

（4）但愿人長(zhǎng)久，__________。（蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》）

（5）2015年，我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)推進(jìn)，沿線許多國(guó)家和地區(qū)積極參與，呈現(xiàn)出_________，__________的景象。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（6）、古代詩(shī)文中有許多蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，請(qǐng)你任意寫出連續(xù)的兩句 __________，__________

（二）、古詩(shī)閱讀（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成10-11題 春望

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

10、對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A首聯(lián)由“望”入詩(shī)：國(guó)都淪喪，城池殘破，雖然山河依舊，可是衰草遍地，林木蒼蒼

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B頸聯(lián)中“抵萬(wàn)金”是運(yùn)用借代的修辭手法表現(xiàn)家書的珍貴，表達(dá)了作者思念家人的強(qiáng)烈情感

C尾聯(lián)中刻畫了一位憂愁萬(wàn)分，蒼老頹唐的詩(shī)人形象，白發(fā)越來(lái)越少、越來(lái)越短，簡(jiǎn)直連簪子都插不上了 D杜甫的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程，這首詩(shī)是作者中年所寫，充分體現(xiàn)了詩(shī)作“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格，11、結(jié)合“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人是如何抒發(fā)情感的。（3分）

（二）文言文閱讀（共12分）閱讀文言文，完成12-15題 小石潭記 柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

12、解釋下列各句中加粗詞在文中的意思（3分）

（1）水尤清冽 冽___（2）卷石底以出 卷 ____（3）崔氏二小生 小生___

13、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是（2分）（）A心樂(lè)之 當(dāng)余之從師也 B全石以為底 不足為外人道也，C以其境過(guò)清 不以物喜，不以己悲，D乃記之而去 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，14、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線的句子（4分）（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

15、文中第一段中“伐竹取道”能否刪去，說(shuō)說(shuō)你的理由（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀，（一）閱讀下文，完成16-19題（共20分）有一種輝映叫相信

①陌生人都可以信任嗎？回答的比率相差甚遠(yuǎn)，從挪威的65%到巴西的5%左右。世界銀行的史蒂夫·奈克指出的：“信任是影響一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)健康的最有力的因素之一。在信任度較低的時(shí)候，個(gè)人和組織在參與經(jīng)濟(jì)交易時(shí)會(huì)更警惕，因而往往抑制國(guó)家經(jīng)濟(jì)?！?/p>

②人生或者社會(huì)最大的浪費(fèi)，就是彼此都不相信！知名危機(jī)管理專家王微說(shuō)：“信任也是生產(chǎn)力。”當(dāng)彼此信任度越高，管理就越少，彼此方便，成本自然下降，工作也越愉快。

③多年前一個(gè)朋友的朋友第一次包車去西藏，路過(guò)一個(gè)小村莊，一個(gè)小女孩攔住了他們的車，問(wèn)他們是不是要路過(guò)前面的某個(gè)鎮(zhèn)子，司機(jī)說(shuō)“是”，于是那女孩便讓司機(jī)帶上給在前方某鎮(zhèn)子打工的哥哥1000元錢，而司機(jī)和女孩素不相識(shí)。當(dāng)時(shí)我朋友的朋友震驚于人與人之間的那份純真，從此愛(ài)上西藏。

④想買書，店內(nèi)卻沒(méi)老板，書友可在紙上寫下購(gòu)書名單，將錢自行放入錢筒中。這成為臺(tái)灣“BOOK ANEW”二手書店特色，成為愛(ài)書人口耳相傳的誠(chéng)實(shí)書店。27歲的老板認(rèn)為，“愛(ài)書的人素質(zhì)高，不會(huì)偷書”，且書的單價(jià)低，轉(zhuǎn)賣也無(wú)法獲利。信任的后果是，書友們一般多塞錢支持他。書店辦得越來(lái)越好。

⑤商務(wù)部曾有個(gè)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)企業(yè)每年因信用缺失導(dǎo)致的直接和間接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)6000億元。我國(guó)每年簽訂約40億份合同中，履約率只有50%。在誠(chéng)信成本太高，而失信又幾乎沒(méi)什么成本的情況下，違約、造假、欺詐的故事幾乎每天都在上演。這兩年，紅木古典家具市場(chǎng)低迷，雪上加霜的是，我的一個(gè)朋友，被遵化的一個(gè)生意伙伴“拖欠”380萬(wàn)貨款，其實(shí)是賴賬，朋友是在醉的時(shí)候跟我說(shuō)，他知道，在這個(gè)騙子橫行的年代，被騙是多么丟人。

⑥這就是信的代價(jià)。血淋淋、活生生的代價(jià)。沒(méi)有信任，人是真的孤單！

⑦信，一個(gè)字，好貴重；如果變成兩個(gè)字“相信”——互相信任，人生即可輕盈。世界最幸福國(guó)家挪威，人均GDP高達(dá)5.3萬(wàn)美元，為世界最高水平。74%的挪威人都表示其他人值得信任，這個(gè)比例為各國(guó)之最。

⑧信，是沒(méi)有被污染的初心是天光，它有一種輝映，叫相信，彼此互信。紐約市的一個(gè)流浪漢Valentine，在路上向一個(gè)企業(yè)高管Harris女士乞討。Harris女士拿出自己的信用卡讓他去買點(diǎn)東西，并等他回來(lái)還卡。流浪漢并沒(méi)有逃之夭夭，很快把卡還給了這位慷慨的女士。流浪漢事后說(shuō)，“她相信了我，我不能辜負(fù)這份信任，永遠(yuǎn)不會(huì)！”

⑨1984年的一天，一個(gè)66歲老頭在華爾街穿著裙子和褲襪扭動(dòng)腰肢翩翩起舞，惹得眾人狂笑。他不是瘋子，他正是剛和員工打賭輸了的沃爾瑪創(chuàng)始人老沃爾頓，他告訴人們，老板更應(yīng)信守承諾。

⑩要彼此相信，得從自己守信開(kāi)始。信任，是所有關(guān)系的基礎(chǔ)，無(wú)論經(jīng)商還是待人接物？

16、選文中作者闡明的主要觀點(diǎn)是什么？（4分）

17、本文采用了哪些論證方法，試選擇一種論證方法，結(jié)合本文具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）

18、結(jié)合選文，說(shuō)說(shuō)第9段劃線句在表達(dá)上的作用（4分）

19、閱讀下面的鏈接材料并回答問(wèn)題（6分）

“老人倒地扶不扶”和“困窘者街頭求助幫不幫”等問(wèn)題，社會(huì)上對(duì)此爭(zhēng)論激烈。

肯定方認(rèn)為，應(yīng)該“扶”“助”。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查，老人倒地訛詐的現(xiàn)象極少，“不扶”“不助”違背文明社會(huì)“扶弱濟(jì)困”的公德，“不扶”已造成的許多不良后果，也拷問(wèn)著社會(huì)的良知。

否定方也有“不扶”“不助”的道理。

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請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)你怎樣對(duì)待這類事情？

（二）、閱讀下文，完成20-23題（共20分）六床病人

①她無(wú)力地躺著，臉和身體都明顯有了變化。忘了這是第幾次認(rèn)真地注視她，仿佛多年前，她在小小的搖籃旁注視著我。

②她的眼皮有些松他了，眼睛被拉扯成三角形，外眼角向下耷著。臉上布著淡淡的褐斑，并不密集。身體很瘦弱，然而腹部略有突起。

③之前的60年，她有著各種身份:丫頭、梅梅、老師、媽媽、老張、老伴、外婆。此刻，她只有一個(gè)稱呼:六床病人。

④醫(yī)生細(xì)致地詢問(wèn)病情，對(duì)每次詢問(wèn)，她都一臉茫然。是身體里的秘密機(jī)關(guān)已經(jīng)衰敗到她無(wú)法察覺(jué)的地步，還是她從來(lái)都沒(méi)關(guān)注過(guò)它們? ⑤醫(yī)生轉(zhuǎn)身問(wèn)我:“她從前做過(guò)什么手術(shù)?”

⑥“從前，從前......”我反復(fù)念叨著。從前，我們?cè)谀睦? ⑦家鄉(xiāng)的小磚房，一年四季潮濕漏雨。沒(méi)有自來(lái)水，到街道唯一的自來(lái)水打水處提一分錢一桶的水。她長(zhǎng)年不吃早飯，只為省一點(diǎn)錢給孩子們買點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)品，盡管他們?nèi)匀皇萑醵嗖　Ｋ?jīng)常在半夜三更驚醒，抱著發(fā)燒的孩子，深一腳淺一腳地奔向全縣唯一的醫(yī)院，然后整夜地陪著孩子打點(diǎn)滴。那是一個(gè)男主人長(zhǎng)期在外地工作的家，一個(gè)有兩個(gè)幼小孩子的家。家的外面，有一個(gè)畢業(yè)班的孩子們?cè)谧⒁曋?/p>

⑧她天性樂(lè)觀，在房前屋后開(kāi)墾幾塊空地，種了多樣新鮮蔬菜。生長(zhǎng)蓬勃的各色蔬菜，給了我們?cè)S多樂(lè)趣和希望。在最艱苦的日子里，我們總能吃上鮮嫩的白菜、生脆的小黃瓜和柔軟的茄子。她在縣城唯一的書店里給我們買《科普大全》、《兒童文學(xué)》、《365夜故事》。夜幕降臨，孩子們?cè)谒龕偠墓适吕锶胨?。每到星期六，學(xué)生們聚集在簡(jiǎn)陋的屋檐下，聽(tīng)她講解著一道道難題。她是那么美麗，衣衫整潔而別致，皮膚白皙，眉眼如畫。

⑨有時(shí)候，她也暴跳如雷，我的任性和一味沉迷于繪畫常引發(fā)她的怒火。還有，因?yàn)槲覅⒓油瑢W(xué)生日會(huì)的晚歸，她拿衣架抽我的大腿，大聲地吼叫:“你知道我養(yǎng)你們?nèi)菀讍?我一個(gè)人!”

⑩“想起來(lái)了嗎?”醫(yī)生問(wèn)。

⑾我茫然。印象里，她總是健康快樂(lè)的，像是鋼鐵不能摧垮，怎么會(huì)生病、甚至做手術(shù)? ⑿“兩次生孩子都是剖宮產(chǎn)手術(shù)。”突然，她小聲地說(shuō)。⒀醫(yī)生頓了片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)語(yǔ)。

⒁點(diǎn)滴打上了，每天四瓶.醫(yī)生拿來(lái)表格，各種空格，密密麻麻。人的一生，五分鐘就在一張表格上填充。身體的秘密，也在各種細(xì)致的檢查后一點(diǎn)點(diǎn)顯露：腦部梗塞、腎囊腫、心肌缺血、貧血。

⒂我認(rèn)真注視著她。這個(gè)與我有著非同尋常關(guān)系的女人，曾經(jīng)也是曼妙的女子。幾十年的歲月仿佛形成一個(gè)斷層，中間有多少悲歡離合啊，依稀記得的卻只有她的美麗和美好。那些斷層中間的日子，或者就是我們成長(zhǎng)的故事。

(選自《廣州日?qǐng)?bào)》有刪改)20、第三段羅列母親一系列身份和稱呼有什么含義？（4分）

21、關(guān)于這篇文章表述有誤的一項(xiàng)是（4分）（）

A第二段外貌描寫突出母親衰老瘦弱，病情嚴(yán)重的樣子，為下文醫(yī)生診治做鋪墊 B面對(duì)醫(yī)生詢問(wèn)，母親“一臉茫然”，說(shuō)明他從未在意過(guò)自己的身體，對(duì)病情毫無(wú)察覺(jué) C結(jié)尾段“斷層”的含義是：直到母親病倒，子女才意識(shí)到完全忘記了對(duì)她的關(guān)心愛(ài)護(hù)。D文中寫母親的偉大，也表達(dá)了作為子女慣于接受母愛(ài)卻疏于照顧她的內(nèi)疚心情。

22、本文敘事采用了插敘的方法，結(jié)合文中具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)插敘的作用（6分）

23、文中的母親有哪些美德？結(jié)合自身實(shí)際談一談文中表達(dá)的思想感情對(duì)你有什么啟發(fā)或觸動(dòng)？（6分）

四、寫作（共60分）

24請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚€(gè)題目中任選一題，按要求作文 總要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題一：請(qǐng)以“我不怕，因?yàn)開(kāi)______”為題目，寫一篇文章 要求：（1）先將題目補(bǔ)寫完整，再寫作文（2）除詩(shī)歌外，文體不限（3）不少于600字

（4）字跡工整，不寫錯(cuò)別字

題二：請(qǐng)以“生命誠(chéng)可貴”為題目，寫一篇文章，當(dāng)今，我們會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象，一些青少年不堪學(xué)習(xí)生活的壓力，輕易結(jié)束自己年輕的生命；校園暴力在近幾年也時(shí)有發(fā)生。施暴方殘忍傷害他人身心甚至生命；還有一些人，并未深思熟慮，一時(shí)興起養(yǎng)寵物，一段時(shí)間后，無(wú)法接受因照顧寵物而降低生活質(zhì)量的事實(shí)，便隨意拋棄，任由寵物自生自滅……

要求：（1）表達(dá)積極、真摯的感情，不得抄襲（2）除詩(shī)歌外，文體不限（3）不少于600字

（4）字跡工整，不寫錯(cuò)別字，中考語(yǔ)文試題答案

1.【解答】A．有誤，“殼”是多音字，可讀作“ké，qiào”，此處應(yīng)讀作“qiào”，“人聲鼎沸”應(yīng)讀作“rén shēng dǐng fèi”；

B．有誤，“欺侮”應(yīng)讀作“qī wǔ”； C．正確；

D．“荷”是多音字，可讀作“hé hè”，此處應(yīng)讀作“hè”，“露”是多音字，可讀作“l(fā)òu，lù”，此處應(yīng)讀作“l(fā)ù”．故選：C．

2.【解答】A．“粗制爛造”應(yīng)寫作“粗制濫造”； B．“張惶失措”應(yīng)寫作“張皇失措”； C．“通霄達(dá)旦”應(yīng)寫作“通宵達(dá)旦”； D．正確．故選：D．

3.【解答】A．使用正確，一蹴而就：蹴：踏；就：成功．踏一步就成功．比喻事情輕而易舉，一下子就成功． B．使用有誤，惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真．句中指的是電視節(jié)目，所以該成語(yǔ)使用不當(dāng)． C．使用正確，潛移默化：潛：暗中同，不見(jiàn)形跡；默：不說(shuō)話，沒(méi)有聲音．指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化．

D．使用正確，銷聲匿跡：銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡．指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面．

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故選：B．

4.【解答】A．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“許多燦爛輝煌的精神財(cái)富”； B．前后矛盾，“近”的“多”相矛盾，應(yīng)該把“近”或“多”去掉； C．正確；

D．否定不當(dāng)，“防止”本身就是否定詞，再加上“不”就表示肯定了，和句意不符，所以應(yīng)該把“不玩”的“不”去掉．故選：C．

5.【解答】②“太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射的光能為動(dòng)力的飛機(jī)”是總起句，應(yīng)排在最前面．⑤“與常規(guī)飛行器相比，太陽(yáng)能飛機(jī)由于不需要傳統(tǒng)的石化燃料，因此具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)”，比較出與一般飛行器的區(qū)別，引出下文，排在總起句之后；并引出怎樣獲得能量，接下來(lái)應(yīng)排①；獲得能源之后，就應(yīng)該介紹飛行，即應(yīng)排④；③中“同時(shí)”一詞表明了和前面的內(nèi)容是并列關(guān)系，而②⑤①④介紹的都與太陽(yáng)能有關(guān)，所以③排在最后．故選：D．

6.【解答】A．有誤，“武松大鬧飛云浦”是《水滸傳》中的故事； B．正確； C．正確；

D．正確．故選：A．

7.答案：天行健，君子以自強(qiáng)不息． 8.答案：

（1）經(jīng)典誦讀 書目推薦（讀書交流會(huì)、小百家講壇等）（2分）

（2）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好?。?分）書是我們的良師益友，是精神食糧．培根曾說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才．”（1分）要想做“腹有詩(shī)書氣自華”的人，就來(lái)讀書吧！下面讓我們開(kāi)啟今天今天的“悠悠書香伴我行”之意．（1分）

9.【解答】（1）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之（重點(diǎn)字：辯）（2）朔氣傳金柝（重點(diǎn)字：朔、柝）（3）直掛云帆濟(jì)滄海（重點(diǎn)字：滄）（4）千里共嬋娟（重點(diǎn)字：嬋娟）

（5）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)（重點(diǎn)字：忽）（6）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（重點(diǎn)字：疑）10.B．

11.作者以花、鳥為“感”“恨”的主體，移植于物，寫花、鳥的落淚驚心，表達(dá)了作者感時(shí)傷世（憂傷國(guó)事）的深沉感情．

譯文：

國(guó)家淪陷只有山河依舊，春日的城區(qū)里荒草叢生．憂心傷感見(jiàn)花開(kāi)卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸．戰(zhàn)火硝煙三月不曾停息，家人書信珍貴能值萬(wàn)金．愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪．

12.答案：①（清）涼②彎曲③年輕人 13.C 14.①青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂．

②向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看的見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)． 15.不能．因?yàn)榕c“隔篁竹”中“隔”相對(duì)應(yīng)；為了親眼看看清脆悅耳的水聲產(chǎn)生的原因，不惜伐竹開(kāi)辟出道路，傳達(dá)了作者喜悅之情，同時(shí)也揭示了作者在貶官后為了排解內(nèi)心的憤懣之情，常常不避幽遠(yuǎn)，探山玩水．

%參考譯文：

從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興．砍倒竹子，開(kāi)辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼．小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面．成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀．青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂．

潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有．陽(yáng)光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)．

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看的見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)．兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭．

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人．使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息．

因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了．

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄．跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人．一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹．

16.信任是所有關(guān)系的基礎(chǔ)．

17.本文采用的論證方法有：舉例論證、正反對(duì)比論證、道理（引用）論證．

示例：第⑤段與第③④段進(jìn)行了正反對(duì)比論證，第⑤段結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)，陳述信任（用）缺失給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)個(gè)人造成了巨大損失，從反面突出論證中心論點(diǎn)，是論證更加嚴(yán)密，更具有說(shuō)服力．

18.這里形象描述一個(gè)老者當(dāng)街認(rèn)真“跳舞”引起眾人狂笑的情景．一定程度上說(shuō)明作為年邁老板踐行諾言的不易，反襯出他對(duì)待員工的誠(chéng)懇態(tài)度．這一典型事例有力論證了中心論點(diǎn)，并將其深化--“要彼此互信，得從自己守信開(kāi)始”．

19.參考答案一：首先應(yīng)該相信他人是真的遇到了困難，伸出手幫人一把，傳遞了愛(ài)心，美化了社會(huì)風(fēng)氣．即使有以行乞?yàn)闃I(yè)者，自己并不損失多少，一樣收獲助人為樂(lè)．

參考答案二：我對(duì)行乞者不會(huì)不加區(qū)別給予救助，否則助長(zhǎng)有些以乞討斂財(cái)者不勞而獲的心理；對(duì)倒地老人，扶不扶先辨別真假，無(wú)法判斷的，我不會(huì)扶，以免被不必要的麻煩糾纏，但我會(huì)打相關(guān)的電話報(bào)告情況．

20.母親不同時(shí)間段的身份“標(biāo)簽”，概括了母親的人生經(jīng)歷，反映著她對(duì)家人、對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以及積勞成疾的現(xiàn)狀．

21.C 22.文中由醫(yī)生詢問(wèn)以往病歷引出對(duì)母親往事的回憶，又以醫(yī)生問(wèn)話結(jié)束回憶，插敘自然，上下文結(jié)合嚴(yán)密，這段插敘寫母親辛勞奉獻(xiàn)的一生，是表現(xiàn)文章主題的最重要內(nèi)容，母親以往的生活片段與當(dāng)下與醫(yī)生的診治通過(guò)插敘有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，行文簡(jiǎn)潔，又突出了主題．

23.文中的母親勤勞節(jié)儉，愛(ài)子女愛(ài)學(xué)生，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)格約束子女．示例：讀了本文，我懂得了母愛(ài)是偉大的，但不能只習(xí)慣于接受母親的奉獻(xiàn)，她也時(shí)時(shí)需要兒女的關(guān)愛(ài)，否則在母親病倒之后才知道內(nèi)疚和心疼，為時(shí)以晚．

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24.【例文】 我不怕，因?yàn)橛兴齻?/p>

那天下午，我感覺(jué)渾身無(wú)力，懷疑發(fā)燒了，我沒(méi)敢驚擾她們，因?yàn)橄挛邕€有很重要的課，一個(gè)人去醫(yī)院了，后來(lái)就去寢室睡去了．

下午因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到我的蹤影，一下課，她們就一個(gè)個(gè)特意跑到寢室去看望我，我笑著對(duì)她們說(shuō)沒(méi)事，好多了，其實(shí)那時(shí)已燒得眼冒金星，自己卻不確定是否發(fā)燒．因?yàn)樯衔缛メt(yī)院看病了，醫(yī)生只是看了一眼，然后摸了一下額頭說(shuō)沒(méi)發(fā)燒，當(dāng)時(shí)我就懷疑，我說(shuō)：“要不要量一下體溫．”他卻說(shuō)：“不用”．即開(kāi)藥付錢．可是藥也吃了，人卻感覺(jué)更難受，已是傍晚時(shí)分，我想了一下，還得去找甲，她有一根體溫計(jì)，我一定得量一量，不量不知道，一量嚇一跳，39.5℃．嚇得我說(shuō)話都哽咽了，只覺(jué)無(wú)助，但我錯(cuò)了，因?yàn)橛兴齻儯?/p>

很快地，甲的奶奶幫我聯(lián)系好資深的醫(yī)生，在甲和乙的熱心陪伴下，我們來(lái)到了離學(xué)校較遠(yuǎn)的診所．看好病后，然后一起回去．路上甲得知我沒(méi)吃晚飯，說(shuō)：“要多吃點(diǎn)，吃好點(diǎn)才能康復(fù)得快．”于是請(qǐng)我吃蒸餃．味道我已不記得了，因?yàn)樯⊥菦](méi)有什么味，蒸餃散發(fā)的熱氣卻涌遍全身．就在一路回來(lái)的路上，我已記不起她問(wèn)了多少遍“哪，好點(diǎn)了嗎”？就在我們?cè)摲质值臅r(shí)候，她還是有點(diǎn)不放心，為確保隨時(shí)了解我的體溫，她又陪我到北門某藥店買了一根體溫計(jì)，然后她才回家，還不忘叮囑一句“哪，別忘了吃藥”．我于是回到了教室，時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)多了．

在教室，同學(xué)們?cè)谂ψ鲎鳂I(yè)，我只想美美睡一覺(jué)，可就是睡不著，終于下課了，丙就過(guò)來(lái)問(wèn)我“好些了嗎”．我說(shuō)：“剛打了一針應(yīng)該會(huì)好．”風(fēng)也過(guò)來(lái)了，聽(tīng)到我說(shuō)要吃藥但沒(méi)有水，很快到（10）班裝了一杯開(kāi)水過(guò)來(lái)．丙就撕了一張紙?jiān)谀抢飳懼裁?，我?wèn)她在寫什么，她說(shuō)：“怕你燒糊涂了不知道明天要做哪些作業(yè)．”也是，幾乎一天沒(méi)上課，這天因是星期六，主課比較多，作業(yè)也多，她詳細(xì)地給我列了一張作業(yè)單，吃好了藥后，我就量了一下體溫還是39.5℃，“怎么辦呢？”她們焦急地說(shuō)．我說(shuō)沒(méi)事，明天會(huì)好的，她們還是不放心，丁就打電話給戊，尋求幫助，電話里她焦急的聲音，說(shuō)來(lái)也怪，平日里小孩氣的樣子，關(guān)鍵時(shí)刻卻大道理、小道理一套一套地傳授給我．直到我說(shuō)放心，等會(huì)我再去咨詢醫(yī)生，需要的話，我再去醫(yī)院，她才停嘴了，然后還要再三叮囑幾句，才掛去電話，那時(shí)將近10點(diǎn)左右．

后來(lái)，經(jīng)咨詢醫(yī)生，說(shuō)沒(méi)事，說(shuō)如果明天燒還沒(méi)退就再去打一針，她們這才舒了一口氣．

回到寢室，寢室一改往日的喧嘩，說(shuō)要給我營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境．她們一個(gè)要給我倒洗腳水，一個(gè)要給我暖被窩，一個(gè)一個(gè)使勁地催我早點(diǎn)上床休息…

躺在床上，丁遞來(lái)一條冰涼的毛巾，要我縛在額頭上，一會(huì)兒，燈熄了，她還在不斷地為我更換毛巾，迷朦中，依稀聽(tīng)到她踏著拖鞋來(lái)往于床鋪與水龍頭之間的腳步聲．直到不知何時(shí)，那歡快地腳步聲在夢(mèng)中響起．

第二天一大早，就有人問(wèn)“哪，好點(diǎn)了嗎？”然后又有人說(shuō)：“等寢室長(zhǎng)病好，帶領(lǐng)大家一起去晨煉，增強(qiáng)體質(zhì)．” 我明白了：她們正是我人生旅途上的一顆樹，陽(yáng)光下的一道靚麗風(fēng)景，風(fēng)雨中的一把遮風(fēng)擋雨的傘．有她們，我不怕．

【例文點(diǎn)評(píng)】文章開(kāi)門見(jiàn)山交代事情的前因后果，因事生情，引領(lǐng)全文．正文部分使用細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫，讓一個(gè)個(gè)“她們”的形象栩栩如生、躍然紙上．在文章收尾時(shí)照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)題，不僅能起到深化主題的作用，還能給評(píng)卷老師以緊扣文題，一目了然之感．

題二：

【考點(diǎn)】命題作文．

【分析】這是一篇命題作文，后面有有提示性的語(yǔ)段，可貴這一詞語(yǔ)在我們的生活中是一個(gè)經(jīng)常被我們提起的詞語(yǔ)，離我們的寫作方向不遠(yuǎn)，但本作文寫作難度不大． 【審題立意】該題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)可貴和生命，可貴就是重要的意思，這個(gè)題目可以這樣理解：被生命現(xiàn)象震撼感動(dòng)，尊重生命，從這個(gè)思路出發(fā)，來(lái)寫一篇作文．

【形式創(chuàng)新】我們可以寫自己的尊重生命，也可以寫別人的尊重，也可以寫動(dòng)物的尊重，只要圍繞生命的可貴和重要來(lái)寫，那種思路都可以．

【誤區(qū)指南】我們力求寫出自己的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)，不要說(shuō)一些人云亦云的觀點(diǎn)，讓看卷老師有審美疲勞的感覺(jué)．

【形式創(chuàng)新】可運(yùn)用題記、小標(biāo)題、后記等創(chuàng)新形式．

【文體選擇】寫記敘文、議論文都可以，選擇自己擅長(zhǎng)寫的文體即可． 【例文】 生命誠(chéng)可貴

保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次．”我們的生命正是初升的太陽(yáng)，正是含苞欲放的花朵，如果我們不慎或不幸與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，不但會(huì)給我們的家庭帶來(lái)很大的痛苦，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)極大的損失．所以我們應(yīng)該好好珍惜生命，不要留下缺憾．

“安全沒(méi)有彩排”，它與我們的關(guān)系非常密切，每時(shí)每刻都守在我們的身邊．在學(xué)校里，我們是最快活的天使，每天都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，可就在這歡樂(lè)的同時(shí)，由于有些同學(xué)的疏忽大意，安全事故也有可能隨時(shí)發(fā)生．在我的腦海中，至今讓我記憶猶新的是我班的xx同學(xué)，那是下午第二節(jié)的體育課，我班的同學(xué)像剛出籠的小鳥一樣，在操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，本來(lái)玩游戲是一件很開(kāi)心的事，但是不好的事故發(fā)生了： xx在游戲當(dāng)中受傷了．此時(shí)，同學(xué)們的游戲都停了下來(lái)，老師馬上跑過(guò)去把馬xx扶了起來(lái)，xx說(shuō)他的胳膊疼，不能動(dòng)，他哭了．老師急速帶他到衛(wèi)生室讓醫(yī)生診治．我想，他的胳膊當(dāng)時(shí)一定很痛很痛，要不，那么堅(jiān)強(qiáng)的男孩怎么哭了呢．現(xiàn)在，他的胳膊已經(jīng)好了，雖然沒(méi)有留下什么，但是想起來(lái)，我還是不免心驚肉跳．這使我覺(jué)得：生命在是那么的脆弱，又是那么寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜．

安全時(shí)刻圍繞在我們的身邊，在校園里，為了避免發(fā)生意外事故，我們時(shí)刻要注意安全，注意自己的行動(dòng)，不要做一些劇烈的運(yùn)動(dòng)；不要追逐打鬧；不要在樓道里做游戲．像邁大步、背著一個(gè)同學(xué)去撞另一個(gè)同學(xué)等等這樣的游戲，我們都不要去做，只要我們小心一點(diǎn)兒，安全事故就會(huì)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的．

“國(guó)事家事天下事，校園安全無(wú)小事”，校園安全是不可以忽略的．同學(xué)們，為了我們的父母、朋友、老師，我們要將安全牢記在心，吸取那些觸目驚心的事件給我們帶來(lái)的血的教訓(xùn)，我們要提高自己的保護(hù)能力，自己做自己的保護(hù)神．同學(xué)們，“生命誠(chéng)可貴”讓我們和校園事故說(shuō)拜拜，讓我們共同攜起手來(lái)，共同努力，創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園吧．

我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全！

【例文點(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于創(chuàng)意的議論文，中心論點(diǎn)是：生命誠(chéng)可貴，能吸引人們的眼球，別出心裁．在文章中，作者運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證和道理論證的論證方法，論證層層深入，舉的實(shí)例能充分證明中心論點(diǎn)．

第五篇：新疆烏魯木齊市中考政治歷史試題

新疆烏魯木齊市2005中考政治歷史試題

政 治

第1卷 選擇題(共32分)

一、單項(xiàng)選擇題：在下列各題的備選答案中。只有一項(xiàng)是最符合題意的，選出正確答案，將其字母填在答卷相應(yīng)的空格內(nèi)0(本大題共7小題．每小題2分．共14分)1．率先發(fā)展的東部和正在加快開(kāi)發(fā)的西部是中國(guó)的兩翼，那么，正在崛起的中部地區(qū)就是華夏大地的脊梁。相對(duì)于遙遙領(lǐng)先的沿海開(kāi)放地區(qū)和近年來(lái)迅速發(fā)展的西部地區(qū)，中央關(guān)于 的實(shí)施，無(wú)疑給中部各省帶來(lái)了重振雄風(fēng)的契機(jī)。()A．東部沿海、沿江率先發(fā)展戰(zhàn)略 B．中部崛起戰(zhàn)略

C．振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略 D．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 2．2 005年2月16日將是一個(gè)載入史冊(cè)的日子。當(dāng)日。旨在阻止全球變暖的將正式生效．這是人類歷史上第一次通過(guò)全球合作應(yīng)對(duì)全球變暖的災(zāi)難趨勢(shì)。()A．《烏魯木齊宣言》 B.．《塔什干宣言》 C．《京都議定一書》 D．《河內(nèi)宣言》

3．漫畫《借錢》中的現(xiàn)象在我們的身邊時(shí)有發(fā)生。對(duì)此現(xiàn)象下列認(rèn)識(shí)中正確的是()

A．三位青年侵犯了小同學(xué)的受教育權(quán)

B．小同學(xué)要運(yùn)用智慧，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 C．小同學(xué)應(yīng)買把彈簧刀攜帶在身上進(jìn)行自我保護(hù)

D．三位青年缺少法制觀念，他們的行為應(yīng)受到刑罰處罰．

4．從18世紀(jì)中葉開(kāi)始，世界上先后爆發(fā)了三次科技革命。一次科技革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生的共同影響是()A．使歐洲主要資本主義國(guó)家的資本主義制度最終確立起來(lái) B．使各主要資本主義國(guó)家先后進(jìn)入帝國(guó)主義階段 C．使資本主義制度發(fā)生了根本的變革

D．使資本主義社會(huì)的生產(chǎn)力得到了迅速發(fā)展

5．連續(xù)六年空缺的國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)被中國(guó)工程院院士黃伯云率領(lǐng)的“高性能炭，炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”課題組打破。獲此殊榮的英雄科技團(tuán)隊(duì)，二十年如一日。頑強(qiáng)拼搏．自主創(chuàng)新，打破了國(guó)外技術(shù)封鎖．終于迎來(lái)了技術(shù)上的重大突破，其關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到了國(guó)際領(lǐng)先水平，令世界矚目。這一事例表明()①公民的權(quán)利和義務(wù)相伴相生，具有對(duì)等性 ②公民所盡義務(wù)越多，貢獻(xiàn)越大．所享有的權(quán)利也越充分 ③只要艱苦奮斗，自主創(chuàng)新．思想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④科技創(chuàng)新能力的提高增強(qiáng)了我國(guó)在科技方面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④

6．我們偉大的祖國(guó)有五下年的文明史．在創(chuàng)造文明的歷史進(jìn)程中，各族人民都作出了重要的貢獻(xiàn)。正是56個(gè)民族絢麗多彩的文化總和，構(gòu)成了博大精深的中華民族文化的全部?jī)?nèi)容．對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。這表明()A．祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)是各族人民共同完成的 B．祖國(guó)遼闊的疆域是各族人民共同開(kāi)拓的

C．祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整是各族人民共同捍衛(wèi)的 D．祖國(guó)燦爛的文化是各族人民共同創(chuàng)造的

7．我國(guó)西部和邊疆的絕大部分地區(qū)都是少數(shù)民族聚居區(qū)．比較貧窮落后。這一基本國(guó)情,決定了民族問(wèn)題始終是我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須處理好的一個(gè)重大問(wèn)題。為此，黨和國(guó)家始終堅(jiān)持()①民族區(qū)域自治這一根本政治制度 ②民族平等、民族閉結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則 ③積極幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的方針 ④少數(shù)民族地區(qū)的教育發(fā)展重于經(jīng)濟(jì)發(fā)展．要以教育為中心

A．①④ B．②③④ C．②③ D．①②③

二、多項(xiàng)選擇題：下列各題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，選出正確答案。將其字母填入答卷相對(duì)應(yīng)的空格內(nèi)。少選且正確的得1分，多選、錯(cuò)選不得分。(本大題共6小題．每小題3分．共18分)8．3月14 日，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議并通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。全國(guó)人大通過(guò)的這部《反分裂國(guó)家法》()A．其立法的法律依據(jù)是《中華人民共和國(guó)憲法》 B．其立法背景是“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)的不斷升級(jí)

C．其立法的宗旨是反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂勢(shì)力分裂國(guó)家，促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一 D．是用法律手段維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益

9．今年三月，烏魯木齊市政府號(hào)召全市各族人民群眾牢固樹立‘‘誠(chéng)信為本”的觀念，努力踐行“內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，秉持守義，一諾千金”的誠(chéng)信建設(shè)宗旨，共同打造“誠(chéng)信烏魯木齊”。這一舉措()A．要求人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中不得弄虛作假，要言而有信 B．要求市民自覺(jué)遵守“明禮誠(chéng)信”的基本道德規(guī)范 C．要完全依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)保證實(shí)施

D．要法德結(jié)合、法德并舉，綜合運(yùn)用教育、法律等手段來(lái)保證實(shí)施 10．我市中小學(xué)校周邊經(jīng)常出現(xiàn)粗制濫造，添加色素、香精、防腐劑的垃圾食品。這種賺昧心錢的行為，可謂“缺德黑心”。在漫畫《“三無(wú)”麻辣串》中()A．經(jīng)營(yíng)者缺乏職業(yè)道德和法制觀念，見(jiàn)利忘義 B．經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者兩廂情愿．無(wú)可非議 C．經(jīng)營(yíng)者侵犯了消費(fèi)者的生命健康權(quán) D．消費(fèi)者應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，拒買食品

11．200 5年4月2 日晚，從伽師縣到烏魯木齊打工的艾尼·居買爾，在漢族女大學(xué)生遭劫的緊要關(guān)頭，挺身而出與5名持刀歹徒搏斗，身負(fù)重傷，成了見(jiàn)義勇為的英雄．贏得了這個(gè)春天最多的鮮花。艾尼·居買爾的這一舉動(dòng)()A．履行了公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù) B．行使了公民同違法犯罪作斗爭(zhēng)的權(quán)利 C．體現(xiàn)了其高度的社會(huì)主義覺(jué)悟和公民意識(shí)

D．體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系

12．2005年11月6日，我國(guó)第13億位小公民在北京降生。中國(guó)嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策使中國(guó)的13億人口日推遲了4年到來(lái)，但我國(guó)人口仍將以每年近1000萬(wàn)的速度遞增。這一事實(shí)表明()A．我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快的勢(shì)頭得到了有效的控制 B．我國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的矛盾已經(jīng)解決 C．我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快，人口問(wèn)題仍然很嚴(yán)重

D．計(jì)劃生育是我國(guó)目前條件下解決人口問(wèn)題的唯一正確的選擇

13．依照市委、市政府出臺(tái)的《關(guān)于加快發(fā)展烏魯木齊市文化產(chǎn)業(yè)的意見(jiàn)》規(guī)定.只要法律未禁止的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，均鼓勵(lì)非公有制文化企業(yè)進(jìn)入政府鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展．是因?yàn)?)A．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 B．非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)．繁榮市場(chǎng)

C．非公有制經(jīng)濟(jì)在方便人民生活、解決就業(yè)等方面發(fā)揮著日益重要的作用 D．非公有制的建逆足由我國(guó)觀階段的分配制度決定的第Ⅱ卷 非選擇題(共38分)

三、(19分)材料一：社會(huì)主義和諧社會(huì)是法制健全、管理有序的社會(huì)。它要求社會(huì)主義民主更加完善．社會(huì)主義法制更加完備，要將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面都納入依法治理的軌道。材料二：在十屆人大三次會(huì)議上，代表們充分行使完法和法律賦予的民主權(quán)利．審議了《政

府工作報(bào)告》和其他重要報(bào)告．選舉產(chǎn)生了中央軍委主席，通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》。

材料三：烏魯木齊市是全國(guó)最缺水的城市之一．怎樣使有限的水資源滿足我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的需要，市政府征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議．并決定五年后將首府建成節(jié)水型城市。閱讀上述材料?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)’回答下列問(wèn)題。

1．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，我們必須堅(jiān)持 的基本方略。實(shí)現(xiàn)這一基本方略的主體是。(4分)2．社會(huì)主義民主的本質(zhì)是什么?具體分析說(shuō)明材料是如何體現(xiàn)這一本質(zhì)的?(8分)3．結(jié)合材料三，請(qǐng)你就我市的節(jié)約用水問(wèn)題給政府提出合理化建議(不少于兩點(diǎn))．并說(shuō)明你可采取哪些途徑和方法行使這項(xiàng)民主權(quán)利。(不少于3點(diǎn))(7分)

四、(19分)材料一：2005年是中國(guó)紅色旅游年．要發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的文化．努力發(fā)掘、整理和保護(hù)革命歷史文化遺產(chǎn)，打造中國(guó)的紅色旅游品牌．為人民群眾特別是青少年開(kāi)辟富有教育意義的紅色課堂。

材料二：由于我國(guó)紅色旅游基地大多在老、少、邊、窮地區(qū)．因此．發(fā)展紅色旅游的主要目標(biāo)之一，是實(shí)現(xiàn)紅色旅游的產(chǎn)業(yè)化，帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。．

材料三：為建設(shè)紅色旅游的資源保護(hù)體系．各地將紅色旅游開(kāi)發(fā)與綠色生態(tài)、環(huán)境保護(hù)相結(jié)合，竭力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益、生態(tài)效益的和諧統(tǒng)一。

閱讀上述材料．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1．中國(guó)特色社會(huì)主義文化的特點(diǎn)是具有鮮明的 和。發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是加強(qiáng)社會(huì)主義。(4分)2．青少年在紅色課堂能受到哪些方面的思想教育?(3分)3．運(yùn)用社會(huì)主義本質(zhì)的知識(shí)，結(jié)合材料二分析我國(guó)發(fā)展紅色旅游的必要性。(5分)4．材料三體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的哪一基本特征?為實(shí)現(xiàn)紅色旅游資源的殲發(fā)和環(huán)境保護(hù)的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該如何去做?(請(qǐng)從國(guó)家和個(gè)人兩個(gè)角度去談)(7分)歷 史(30分)第I卷 選擇題(16分)

一、單項(xiàng)選擇題。(本大題共8小題．每小題2分．共16分)在下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出正確答案。將其字母填寫在答卷相應(yīng)的空格內(nèi)。多選、錯(cuò)選不得分。

1．兩域都護(hù)府的建立，標(biāo)志著西域正式歸屬漢朝版圖。它的建立年代距張騫首次出使西域有()A．60年 B．7 8年 C．17 9年 D．198年

2．小明和3位同學(xué)學(xué)習(xí)《新疆地方史》時(shí)，每人都將漢、唐、清朝時(shí)期中央政腑在西域設(shè)置的最高行政機(jī)構(gòu)按時(shí)問(wèn)進(jìn)行了排序，其中正確的是()①西域都護(hù)府 ②北庭大鄙護(hù)府 ③安西大都護(hù)府 ④伊犁將軍府 A．①②③④ B．①③②④ C.②①③④ D．③②④①

3．發(fā)生在18世紀(jì)中后期我國(guó)民族關(guān)系史上可歌可泣的重大事件是(1)A．細(xì)君公主和解憂公主遠(yuǎn)嫁烏孫

B．中國(guó)軍民驅(qū)逐阿古柏的斗爭(zhēng)

C．焚燒塔爾巴哈臺(tái)沙俄貿(mào)易圈的斗爭(zhēng) n．七爾扈特萬(wàn)里回歸祖國(guó)

4．使沙俄取得了在新疆設(shè)立領(lǐng)事、貿(mào)易免稅和領(lǐng)事裁判權(quán)的不平等條約是1)A．《中俄伊犁塔爾巴哈臺(tái)通商章程》 B．《中俄伊犁條約》 C．《中俄勘分兩北界約記》 D．《中俄續(xù)勘喀什噶爾界約》

5．下列對(duì)于新疆建省史實(shí)的表述中不正確的是()A．左宗棠、劉錦棠和譚鐘麟都提出了關(guān)于新疆建省的方案 B．清政府正式?jīng)Q定新疆建省是在1884年，省會(huì)設(shè)在烏魯術(shù)齊 C．清政府任命左宗棠為新疆建省后的第一任巡撫

D．新疆建省促進(jìn)了新疆社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。鞏固了祖國(guó)的統(tǒng)一

6． 古代亞非地區(qū)是人類文明的發(fā)祥地。下列內(nèi)容中，與古代亞非文明無(wú)關(guān)的是()A．漢漠拉比法典 B．種姓制度 C．金字塔 D．《荷馬史詩(shī)》

7．下列歷史人物中．為完成和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的是()①克倫威爾 ②林肯 ③俾斯麥 ④加富爾

A．①②③ B.①②④ C、②③④ D．①③④

8．下列四次重要國(guó)際會(huì)議中，確立了帝國(guó)主義國(guó)家在東亞、太平洋地區(qū)統(tǒng)治秩序的是()

第Ⅱ卷 非選擇題(14分)

二、材料解析題(6分)9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

(1)材料圖一和圖二的內(nèi)容，反映出人類社會(huì)進(jìn)入了哪兩次科學(xué)技術(shù)革命時(shí)期?(2分)(2)請(qǐng)列舉出與圖一內(nèi)容有關(guān)的電氣新發(fā)明，并說(shuō)出與圖二內(nèi)容有關(guān)領(lǐng)域的重大突破。(2分)(3)圖一和圖二上新的通訊工具與信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用及其影響進(jìn)一步證明了什么?(2分)

三、問(wèn)答題(8分)10．200 5年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有6 0多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口，傷亡人數(shù)1．9億，經(jīng)濟(jì)損失15萬(wàn)億美元，是人類歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(1)第二次世界大戰(zhàn)的歐亞兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于何時(shí)何地?(2分)(2)第一次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟的標(biāo)志是什么?(4分)(3)請(qǐng)舉出一例史實(shí)說(shuō)明，在亞洲發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯國(guó)家，最終是在什么情況下、什么時(shí)間投降的?(2分)

地 理(20分)第1卷 選擇題(10分)

一、選擇題：(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案，將其字母填入地理答卷表格中相應(yīng)的空格內(nèi)，多選、錯(cuò)選均不得分0 1．地球的形狀是()A．正圓球 B．橄欖球

C．不規(guī)則的球體 D．橢球體

2．如圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是()A．B點(diǎn)在東半球的寒帶 B．A點(diǎn)在北半球且處溫帶 C．A點(diǎn)沒(méi)有太陽(yáng)直射現(xiàn)象 D-C點(diǎn)在南半球的熱帶

3．下列等值線敘述正確的是()A．等高線是降水量相同各點(diǎn)的連線 B．等深線是海拔相同各點(diǎn)的連線 C．等溫線是氣溫相同各點(diǎn)的連線 D．等壓線是水深相同各點(diǎn)的連線

4．有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法，正確的是()A． 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同向 B． 自轉(zhuǎn)是繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng) C．公轉(zhuǎn)是繞地軸運(yùn)動(dòng) D． 自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)反向

5．用同樣大小的紙張繪制下述范圍的平面圖，其中比例尺最大的是()A．教室 B．學(xué)校 C．烏魯木齊 D．新疆

6．如果烏魯木齊大西門的海拔是9 00 m，它與吐魯番艾丁湖(-15 5 m)的相對(duì)高差為()A．900m B．10 5 5 m C． 7 4 5 m D． 15 5 m

7．烏魯木齊氣候干旱的最主要原因是()A．地勢(shì)高 B．綠地少 C．距海遙遠(yuǎn) D．人口多 8．烏魯木齊位于全國(guó)四大分區(qū)中的()A．西北地區(qū) B．青藏地區(qū) C．北方地D．南方地區(qū) 9．我國(guó)“西氣東輸”的氣源地之一是新疆的()A．克拉瑪依 B．吐哈油田 C．玉門 D．輪南 10．從烏魯木齊向喀什送急救藥品，應(yīng)選擇()A．火車 B．飛機(jī) C．汽車 D．管道

第Ⅱ卷 非選擇題(10分)

二、綜合題(10分)11．瀆圖，在地理答卷的相應(yīng)位置回答下列問(wèn)題。

(1)寫出代表圖中地理事物的字母：(5分)南北疆的分界山脈 ①、古爾班通古特沙漠所在的盆地 ②、我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河 ③、世界面積最大的新疆鄰國(guó) ④、新疆相鄰的海拔最高的省(區(qū))⑤。

(2)今年是我們新疆維吾爾自治區(qū)成立5 0周年，烏魯木齊作為新疆的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心而被稱為 ⑥(省、區(qū)政府所在地)，它位于喀什市的 ⑦ 方向。(2分)(3)當(dāng)你在完成這份試卷時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)位于 ⑧ 半球且正向 ⑨ 方向移動(dòng)，烏魯木齊的 ⑩ 將達(dá)到一年中的最長(zhǎng)時(shí)間。(3分)

烏魯木齊市 政 治

一、1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．D 7．C

二、8．ABCD 9．ABD 10．AC 11．ABCD 12．ACD 13．ABC

三、1-(1)依法治國(guó) 人民(4分)2．(1)社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家做主。(2分)(2)①人民代表審議報(bào)告，選舉軍委主席，通過(guò)《反分裂國(guó)家法》，說(shuō)明我國(guó)一切權(quán)力屬于人民，人民有權(quán)決定國(guó)家重大事務(wù)。(3分)②人民代表大會(huì)制是我國(guó)的根本政治制度，人民代表大會(huì)是人民行使當(dāng)家做主權(quán)利的機(jī)構(gòu)。人民代表參加人民代表大會(huì)，充分行使憲

法和法律賦予的審議、選舉、立法等民主權(quán)利，是人民當(dāng)家做主的充分體現(xiàn)。(3分)(如果考生不聯(lián)系具體材料分析，減1分)3．(1)合理化建議：①制定有關(guān)節(jié)水法規(guī)，廣泛宣傳，提高公民的節(jié)水意識(shí)；②提高水費(fèi)，引導(dǎo)公民節(jié)約用水；③通過(guò)污水處理，提高水的利用率；④推廣使用節(jié)水的生活用具(如衛(wèi)生潔具、節(jié)水洗衣機(jī)、熱水器等)(4分)(只要答出兩點(diǎn)，言之有理，即可酌情給分)(2)途徑和方法：①向人民代表反映情況；②通過(guò)新聞媒體發(fā)表自己的意見(jiàn)；③給政府的有關(guān)部門寫信、打電話、給市長(zhǎng)發(fā)電子郵件(3分)(只要答出三點(diǎn)，言之有理，即可酌情給分)

四、1．(1)民族性 時(shí)代感(2分)(2)思想道德建設(shè)(2分)2．青少年在紅色課堂能受到革命傳統(tǒng)教育(1分)，愛(ài)

國(guó)主義教育，(1分)民族精神教育。(1分)(如回答艱苦奮斗教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神等，可酌情給分)3．社會(huì)主義的本質(zhì)是解放、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削、消除兩極分化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。(2分)大多數(shù)紅色旅游基地經(jīng)濟(jì)比較落后，人民生活水平不高。發(fā)展紅色旅游，有助于帶動(dòng)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而縮小革命老區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，走向全面小康。(3分)4．(1)體現(xiàn)了人與自然的和諧這一基本特征。(2分)(2)國(guó)家：①堅(jiān)持依法開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)紅色旅游資源；依法追究破壞紅色旅游資源和生態(tài)環(huán)境違法者的法律責(zé)任。②堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)開(kāi)發(fā)紅色旅游資源(或堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策)。③在開(kāi)發(fā)紅色旅． 游資源的過(guò)程中要堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)的原則(或答出環(huán)境保護(hù)原則的具體內(nèi)容也可)。(3分)(言之有理，可酌情給分)個(gè)人：在參加紅色旅游的過(guò)程中，要自覺(jué)履行保護(hù)紅色旅游資源和環(huán)境的義務(wù)：①提高環(huán)保意識(shí)；

②嚴(yán)格依法律己，不做破壞紅色旅游資源和污染環(huán)境的事；③為保護(hù)紅色旅游資源和環(huán)境做一些力所能及的事。(2分)(言之有理，可酌情給分)注：非選擇題為開(kāi)放性試題，學(xué)生答題觀點(diǎn)正確，且言之有理，可酌情給分．如答案有創(chuàng)新．且符合題意?？勺们榧?～2分，但總分不能超過(guò)試卷的總分值。歷 史

1．B 2．B 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．(1)第二次工業(yè)革命時(shí)期(第二次科技革命或電氣時(shí)代)，(1分)第三次科技革命時(shí)期。(1分)(2)發(fā)明：愛(ài)迪生發(fā)明了耐用的電燈泡(或西門子制造了第一輛有軌電車)(1分)重大突破：電子計(jì)算機(jī)(電腦)領(lǐng)域。

(1分)(3)證明了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的最重要的推動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(2分)10．(1)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于19 3 3年的德國(guó)；亞洲戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成于19 3 6年的日本。(2分)(2)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：斯大林格勒戰(zhàn)役；(2分)標(biāo)志：諾曼底登陸。(2分)(3)①19 4 5年8月上旬，美軍在日本廣島和長(zhǎng)崎投放了原子彈。②蘇聯(lián)宣布對(duì)日作戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北和朝鮮；③亞洲各國(guó)人民也向日本侵略者發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻；④19 4 5年8月15日，日本法西斯宣布無(wú)條件投降。注：第(3)問(wèn)只要答出前①②③點(diǎn)中的任何一點(diǎn)即可得1分，第④點(diǎn)1分，共2分。地 理

1．C 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7．C 8．A 9．D 10．B 11．(1)①I ②M ③0 ④B ⑤D

(2)⑥首府 ⑦東北(3)⑧北 ⑨北 ⑩白晝