第一篇：安徽省2014年中考地理真題試題(含解析)
安徽省2014年中考地理真題試題
一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）1．（2分）（2014?安徽）今日考試時(shí)，銅陵大致處于哪個(gè)節(jié)氣附近（）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D． 冬至
（2014?安徽）讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答2﹣4題．
2．（2分）圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)是（）
A．60°N.60°W B．60°S.60° C 60°N.60°E D． 60°S.60°E
3．（2分）有關(guān)方向的判斷，正確的是（）
A．A點(diǎn)位于B點(diǎn)的西北方向 B． C點(diǎn)位于B點(diǎn)的西南方向
C．C點(diǎn)位于A點(diǎn)的東北方向 D． B點(diǎn)位于C點(diǎn)的正南方向
4．（2分）關(guān)于圖中三點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）
A．都有陽(yáng)光直射現(xiàn)象 B． A點(diǎn)有極晝極夜現(xiàn)象
C．B點(diǎn)位于東半球 D． C點(diǎn)位于北溫帶
5．（2分）（2014?安徽）我們生活中的許多現(xiàn)象，往往蘊(yùn)含的地理知識(shí)，下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是（A． 正午時(shí)，全國(guó)各地學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子總是指向北方
B． 學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時(shí)間，夏季放學(xué)時(shí)間要比冬季晚
C． 爸爸凌晨爬起來(lái)看德國(guó)世界杯足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播
D． 我們家鄉(xiāng)四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷
6．（2分）（2014?安徽）下面圖幅相同的四張地圖，比例尺最小的是（）
A．世界地圖 B．中國(guó)地圖 C．安徽地圖 D． 銅陵地圖
7．（2分）（2014?安徽）讀a、b兩地氣候資料圖，說(shuō)法不正確的是（）
A．b地夏季高溫少雨 B． 兩地都位于北半球
C．a(chǎn)地氣溫年較差比b地的大 D． b地冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象）
（2014?安徽）讀圖，完成8﹣9題．
8．（2分）黃巖島位于釣魚(yú)島的（）
A．西北方 B．東北方 C．西南方 D． 東南方
9．（2分）關(guān)于釣魚(yú)島的下列說(shuō)法，不正確的是（）
A．位于東半球 B．位于北半球 C．位于熱帶地區(qū) D． 位于低緯度
10．（2分）（2014?安徽）上海一經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)赴東南亞的印度尼西亞開(kāi)展商貿(mào)活動(dòng)，活動(dòng)期間，可在該國(guó)看到自然或人文現(xiàn)象是（）
①午后電閃雷鳴，大雨傾盆 ②飯桌上以大米為主食 ③泰姬陵和吳哥窟 ④眾多的華人和華僑．
A． ①② B． ②③④ C． ①③ D． ①②④
（2014?安徽）讀澳大利亞和巴西簡(jiǎn)圖，回答11﹣12題．
11．（2分）關(guān)于兩國(guó)自然環(huán)境的描述，正確的是（）
A．澳大利亞?wèn)|部以低矮的高原為主 B． 澳大利亞地跨熱帶和南溫帶
C．巴西全部位于南半球 D． 巴西氣候干燥，沙漠面積廣大
12．（2分）關(guān)于澳大利亞和巴西人口和經(jīng)濟(jì)的敘述，不正確的是（）
A． 兩國(guó)的人口和城市集中分布在東南沿海地區(qū)
B． 澳大利亞素有“騎在羊背上的國(guó)家”之稱(chēng)，巴西大量出口黃麻
C． 兩國(guó)都是世界上重要的鐵礦石出口國(guó)
D． 兩國(guó)首都都不是本國(guó)最大的城市
13．（2分）（2014?安徽）下列果樹(shù)，最適合的生長(zhǎng)地分別位于熱帶、亞熱帶、暖溫帶的是（）
A．柑橘、芒果、蘋(píng)果 B．蘋(píng)果、梨、芒果 C． 香蕉、芒果、梨 D． 香蕉、柑橘、蘋(píng)果
14．（2分）（2014?安徽）下列城市年降水量由多到少排序，正確的（）
A．北京、昆明、西安、烏魯木齊 B． 臺(tái)北、武漢、蘭州、烏魯木齊
C．昆明、廣州、呼和浩特、哈爾濱 D． 蘭州、上海、拉薩、烏魯木齊
15．（2分）（2014?安徽）我國(guó)年降水量最多的地方是（）
A．臺(tái)灣的火燒寮 B．吐魯番盆地 C．曾母暗沙 D． 珠江三角洲
16．（2分）（2014?安徽）不同干濕狀況的地區(qū)植被類(lèi)型差異很大，我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)主要分布的植被類(lèi)型是（）
A．森林 B．森林草原 C．草原 D． 荒漠
17．（2分）（2014?安徽）下列地區(qū)中，夏季風(fēng)對(duì)其影響較小的是（）
A．東北平原 B．東南丘陵 C．黃土高原 D． 塔里木盆地
18．（2分）（2014?安徽）影響我國(guó)東部冬季風(fēng)的風(fēng)向是（）
A．東風(fēng) B．西北風(fēng) C．東南風(fēng) D． 西南風(fēng)
19．（2分）（2014?安徽）季風(fēng)氣候顯著對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響是（）
A．減少旱澇災(zāi)害 B． 增加光熱
C．不用修建水利工程 D． 雨熱同期
20．（2分）（2014?安徽）我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的重要標(biāo)志是（）
A．雨熱同期 B． 季風(fēng)氣候顯著
C．多種多樣的溫度帶和干濕地區(qū) D． 冬季寒冷干燥，夏季溫暖多雨
21．（2分）（2014?安徽）我國(guó)青藏高原形成廣大的高原山地氣候，影響氣候形成的主要因素是（）
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D． 人類(lèi)活動(dòng)
（2014?安徽）讀“中國(guó)西北局部圖”回答22﹣23題．
22．（2分）位于①和②之間的東西走向的山脈是（）
A．阿爾泰山 B．昆侖山脈 C．天山山脈 D． 太行山
23．（2分）②是（）地形區(qū)．
A．塔里木盆地 B．準(zhǔn)噶爾盆地 C．青藏高原 D． 四川盆地
24．（2分）（2014?安徽）目前世界上最大的國(guó)際組織是（）
A．國(guó)際奧委會(huì) B．聯(lián)合國(guó) C．世界貿(mào)易組織 D． 歐盟
25．（2分）（2014?安徽）“三江源自然保護(hù)區(qū)”中的三江，除瀾滄江以外，另兩條河流指的是（）
A．長(zhǎng)江，黃河 B．長(zhǎng)江，雅魯藏布江 C． 黃河，珠江 D． 珠江，塔里木河
二、解答題（共7小題，滿(mǎn)分50分）26．（5分）（2014?安徽）讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答下列問(wèn)題
（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A、B、C、D點(diǎn)時(shí)節(jié)氣分別是 _________，_________，_________，_________ ．（2）在圖中用箭頭畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)方向．
27．（4分）（2014?安徽）讀某大洲氣候類(lèi)型分布圖，回答一下問(wèn)題．（1）A地氣候類(lèi)型 _________ ．（2）B地氣候類(lèi)型 _________ ．（3）C地氣候類(lèi)型 _________ ．（4）D地氣候類(lèi)型 _________ ．
28．（14分）（2014?安徽）我國(guó)是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，擁有約18000千米的海岸線，請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)臨海的省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱(chēng)．（1）_________（2）_________（3）_________（4）_________（5）_________（6）_________（7）_________（8）_________（9）_________（10）_________（11）_________（12）_________（13）_________（14）_________ ．
29．（9分）（2014?安徽）讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖，回答以下問(wèn)題．（1）A、B、C、D四點(diǎn)分別為我國(guó)哪四大地理區(qū)域 _________，_________，_________，_________ ．（2）①，②，③分別是我國(guó)哪些地形區(qū) _________，_________，_________ ．（3）F，E山脈名稱(chēng)分別是 _________，_________ ．
30．（8分）（2014?安徽）讀“我國(guó)南方地區(qū)略圖”分析回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng)：海峽A _________，河流B _________ ．（2）成都和武漢緯度相近，冬季成都溫度卻要比武漢高，原因是 _________ ．（3）縱橫交錯(cuò)的山脈構(gòu)成我國(guó)地形的“骨架”試寫(xiě)出C山脈兩側(cè)的名稱(chēng)，東側(cè) _________，西側(cè) _________ ．（4）十萬(wàn)噸米從武漢運(yùn)往廣州，選擇哪種交通運(yùn)輸方式最合理？說(shuō)明理由 _________ ．
31．（5分）（2014?安徽）讀圖，回答問(wèn)題．
（1）圖示的國(guó)家名稱(chēng)是 _________ ．2014年男足世界杯已在 _________ 市開(kāi)幕．（2）根據(jù)圖中地理事物分布判斷，該國(guó)大部分位于五帶中的 _________ 帶．
（3）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，該國(guó)屬于 _________ 國(guó)家．發(fā)展中國(guó)家與該國(guó)的互助合作稱(chēng)為“ _________ ”．
32．（5分）（2014?安徽）讀圖，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的地理事物名稱(chēng)① _________ 洋．③ _________ 洲．④ _________ 半島．（2）我國(guó)的南極考察站⑤是 _________ 站，從圖中分析，地球的自轉(zhuǎn)方向應(yīng)該是 _________ 時(shí)針．（順或逆）
2014年安徽省中考地理試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（共25題，每小題2分，共50分）1．（2分）（2014?安徽）今日考試時(shí)，銅陵大致處于哪個(gè)節(jié)氣附近（）
A．春分 B．夏至 C．秋分 D． 冬至
考點(diǎn)： 晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理． 分析： 當(dāng)太陽(yáng)光直射在南回歸線上時(shí)，這一天稱(chēng)為冬至日，為12月22日，北半球晝短夜長(zhǎng)，北極圈以?xún)?nèi)地區(qū)有極夜現(xiàn)象；當(dāng)太陽(yáng)光直射在北回歸線上時(shí)，這一天稱(chēng)為夏至日，為6月22日，北半球晝長(zhǎng)夜短，北極圈以?xún)?nèi)地區(qū)有極晝現(xiàn)象；當(dāng)太陽(yáng)光第一次直射在赤道上時(shí)，這一天稱(chēng)為春分日，為3月21日，全球晝夜平分；第二次直射在赤道上時(shí)為秋分日，為9月23日，全球晝夜平分． 解答： 解：考試是在6月14日左右，安徽省銅陵處于夏至日即6月22日附近． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查不同節(jié)氣的日期，牢記即可．
（2014?安徽）讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，回答2﹣4題．
2．（2分）圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)是（）
A．60°N.60°W B．60°S.60° C．60°N.60°E D． 60°S.60°E
考點(diǎn)： 用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置． 分析： 東西經(jīng)度的判定方法為：經(jīng)度度數(shù)向東變大為東經(jīng)，經(jīng)度度數(shù)向西變大為西經(jīng)；南北緯度的判定：緯度度數(shù)向北變大為北緯，緯度度數(shù)向南變大為南緯． 解答： 解：據(jù)圖中經(jīng)緯度度數(shù)的變化規(guī)律可得，圖中A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是60°N，60°W． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查簡(jiǎn)單經(jīng)緯網(wǎng)圖的判讀，讀圖解答即可．
3．（2分）有關(guān)方向的判斷，正確的是（）
A． A點(diǎn)位于B點(diǎn)的西北方向 B． C點(diǎn)位于B點(diǎn)的西南方向
C． C點(diǎn)位于A點(diǎn)的東北方向 D． B點(diǎn)位于C點(diǎn)的正南方向
考點(diǎn)： 用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置． 分析： 利用經(jīng)緯網(wǎng)可以很容易確定地球上任意一點(diǎn)的位置． 解答： 解：根據(jù)經(jīng)線和緯線的特點(diǎn)可知，A點(diǎn)位于B點(diǎn)的西北方向．根據(jù)題意． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 這是利用經(jīng)緯網(wǎng)來(lái)判斷任意兩點(diǎn)的位置關(guān)系的典型例題，屬于重點(diǎn)知識(shí)范圍，通過(guò)做題牢固的掌握．
4．（2分）關(guān)于圖中三點(diǎn)說(shuō)法正確的是（）
A． 都有陽(yáng)光直射現(xiàn)象 B． A點(diǎn)有極晝極夜現(xiàn)象
C． B點(diǎn)位于東半球 D． C點(diǎn)位于北溫帶
考點(diǎn)： 用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置． 分析：（1）由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置；（2）南北半球與南北緯度的分界線是赤道，以北為北半球（北緯），以南為南半球（南緯）；東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球；
（3）習(xí)慣上，人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少，以及是否有太陽(yáng)光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現(xiàn)象，將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個(gè)溫度帶．熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S，北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N，北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S，南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S；熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，終年炎熱，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，終年寒冷，溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季分明． 解答： 解：根據(jù)南北緯度的劃分都是以赤道為界，赤道以北的緯度稱(chēng)北緯，用符號(hào)“N”表示，赤道以南的緯度稱(chēng)南緯，用符號(hào)“S”表示，讀圖可知，A點(diǎn)的緯度為60°N，B點(diǎn)的緯度為0°，C點(diǎn)的緯度為40°S． 熱帶的緯度范圍是23.5°N﹣23.5°S，北溫帶的緯度范圍是23.5°N﹣66.5°N，北寒帶的緯度范圍是66.5°N﹣90°N，南溫帶的緯度范圍是23.5°S﹣66.5°S，南寒帶的緯度范圍是66.5°S﹣90°S；熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，終年炎熱，寒帶有極晝極夜現(xiàn)象，終年寒冷，溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季分明．根據(jù)三地的緯度可判斷，A地位于北溫帶，C地位于南溫帶，既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象，四季分明；B地位于熱帶，有陽(yáng)光直射現(xiàn)象，故A、B、D不正確；
東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球；讀圖可知B點(diǎn)的經(jīng)度為0°，位于20°W以東、160°E以西為東半球，故C正確． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了經(jīng)緯網(wǎng)的判讀，屬基礎(chǔ)題．
5．（2分）（2014?安徽）我們生活中的許多現(xiàn)象，往往蘊(yùn)含的地理知識(shí)，下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是（）
A． 正午時(shí)，全國(guó)各地學(xué)校操場(chǎng)上旗桿的影子總是指向北方
B． 學(xué)校在冬季和夏季采用不同的作息時(shí)間，夏季放學(xué)時(shí)間要比冬季晚
C． 爸爸凌晨爬起來(lái)看德國(guó)世界杯足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播
D． 我們家鄉(xiāng)四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷
考點(diǎn)： 地方時(shí)差的形成原理． 分析：（1）地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異．
（2）地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)叫地球公轉(zhuǎn)，地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)的周期是一年．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等． 解答： 解：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異；地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季變化、正午太陽(yáng)高度的變化、晝夜長(zhǎng)短的變化等．根據(jù)題意． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，屬基礎(chǔ)題．
6．（2分）（2014?安徽）下面圖幅相同的四張地圖，比例尺最小的是（）
A．世界地圖 B．中國(guó)地圖 C．安徽地圖 D． 銅陵地圖
考點(diǎn)： 比例尺大小與地圖內(nèi)容詳略的關(guān)系． 分析： 比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略． 解答： 解：在圖幅相同的條件下，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略．世界地圖、中國(guó)地圖、安徽地圖和銅陵地圖所表示的范圍大小不同，其中世界地圖表示的范圍最大，所以選用的比例尺最小．故A符合題意．
故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 解答該題時(shí)，要注意必須是在圖幅相同的條件下才能進(jìn)行比較．
7．（2分）（2014?安徽）讀a、b兩地氣候資料圖，說(shuō)法不正確的是（）
A． b地夏季高溫少雨 B． 兩地都位于北半球
C． a地氣溫年較差比b地的大 D． b地冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象
考點(diǎn)： 氣溫的變化及其變化曲線圖；降水量柱狀圖及其應(yīng)用． 分析：習(xí)慣上，人們按照地球上的“五帶”來(lái)稱(chēng)呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候．科學(xué)家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類(lèi)型”． 解答： 解：A為溫帶季風(fēng)氣候，其最突出的特征是，冬季最冷月平均氣溫在0℃以下，1月氣溫最低，7月氣溫最高，位于北半球，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥．B為地中海氣候主要分布在南北緯30°～40°的大陸西岸，以地中海地區(qū)最為典型，所以稱(chēng)為地中海氣候．1月氣溫最高，7月氣溫最低，位于南半球，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 考查世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的特點(diǎn)和分布，要理解記憶．
（2014?安徽）讀圖，完成8﹣9題．
8．（2分）黃巖島位于釣魚(yú)島的（）
A．西北方 B．東北方 C．西南方 D． 東南方
考點(diǎn)： 用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置． 分析： 由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng)，利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置．在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向． 解答： 解：在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，緯線指示東西方向，經(jīng)線指示南北方向．讀圖可知，黃巖島位于釣魚(yú)島的西南方向． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判斷方向的方法，屬基礎(chǔ)題．
9．（2分）關(guān)于釣魚(yú)島的下列說(shuō)法，不正確的是（）
A．位于東半球 B．位于北半球 C．位于熱帶地區(qū) D． 位于低緯度
考點(diǎn)： 中國(guó)的主要半島、島嶼和海峽的分布． 分析： 釣魚(yú)島是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，該島嶼位于臺(tái)灣島的東北方向，釣魚(yú)島位于北回歸線以北，屬于北溫帶． 解答： 解：釣魚(yú)島位于東半球和北半球，位于北回歸線與30°N緯線之間，屬于北溫帶、低緯度． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查釣魚(yú)島的位置，讀圖解答即可．
10．（2分）（2014?安徽）上海一經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)赴東南亞的印度尼西亞開(kāi)展商貿(mào)活動(dòng)，活動(dòng)期間，可在該國(guó)看到自然或人文現(xiàn)象是（）
①午后電閃雷鳴，大雨傾盆 ②飯桌上以大米為主食 ③泰姬陵和吳哥窟 ④眾多的華人和華僑．
A． ①② B． ②③④ C． ①③ D． ①②④
考點(diǎn)： 東南亞的自然地理特征． 分析： 東南亞處在亞洲與大洋洲、印度洋與太平洋的“十字路口”，是世界海洋運(yùn)輸和航空運(yùn)輸?shù)闹匾獦屑~． 解答： 解：東南亞的印度尼西亞位于赤道附近，屬于熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，經(jīng)常午后電閃雷鳴，大雨傾盆，當(dāng)?shù)氐闹饕Z食作物是水稻，當(dāng)?shù)鼐用耧堊郎弦源竺诪橹魇常粬|南亞是海外華人最集中的地區(qū)，因此在印度尼西亞有眾多的華人和華僑．而泰姬陵位于印度，吳哥窟位于柬埔寨． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查東南亞的自然或人文現(xiàn)象．
（2014?安徽）讀澳大利亞和巴西簡(jiǎn)圖，回答11﹣12題．
11．（2分）關(guān)于兩國(guó)自然環(huán)境的描述，正確的是（）
A．澳大利亞?wèn)|部以低矮的高原為主 B． 澳大利亞地跨熱帶和南溫帶
C．巴西全部位于南半球 D． 巴西氣候干燥，沙漠面積廣大
考點(diǎn)： 世界上的國(guó)家和地區(qū)概況． 分析： 巴西是拉丁美洲最大的國(guó)家，人口居世界第五，面積居世界第五．澳大利亞是全球土地面積居第六的國(guó)家，國(guó)土比整個(gè)西歐大一半，國(guó)土遼闊，且物產(chǎn)豐富，是南半球經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家．澳大利亞和巴西的人口均集中在東南部沿海地區(qū)． 解答： 解：澳大利亞?wèn)|部地形是山地，南回歸線穿過(guò)澳大利亞，因此澳大利亞地跨熱帶和南溫帶；赤道穿過(guò)巴西北部，所以巴西跨南、北半球，巴西以熱帶雨林和熱帶草原氣候?yàn)橹鳎鶕?jù)題意． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 該題考查的是巴西和澳大利亞的概況，結(jié)合教材比較記憶．
12．（2分）關(guān)于澳大利亞和巴西人口和經(jīng)濟(jì)的敘述，不正確的是（）
A． 兩國(guó)的人口和城市集中分布在東南沿海地區(qū)
B． 澳大利亞素有“騎在羊背上的國(guó)家”之稱(chēng)，巴西大量出口黃麻
C． 兩國(guó)都是世界上重要的鐵礦石出口國(guó)
D． 兩國(guó)首都都不是本國(guó)最大的城市
考點(diǎn)： 世界上的國(guó)家和地區(qū)概況．
分析： 依據(jù)澳大利亞和巴西的地理特點(diǎn)解答． 解答： 解：澳大利亞因?yàn)檠蛱貏e多，被稱(chēng)為“騎在羊背上的國(guó)家”，鐵礦、鋁土礦、煤、石油等礦產(chǎn)資源豐富，而且開(kāi)采的礦石一半以上用于出口，被譽(yù)為“坐在礦車(chē)上的國(guó)家”，其人口、城市主要分布在東南沿海地區(qū)，其最大城市是悉尼，首都是堪培拉；巴西被赤道與南回歸線穿過(guò)，熱帶面積廣大，盛產(chǎn)咖啡，并大量出口，鐵礦資源豐富，是世界上重要的鐵礦石出口國(guó)，其人口、城市集中分布在東南沿海地區(qū)，其最大城市的圣保羅，首都是巴西利亞． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查澳大利亞和巴西的地理特征．
13．（2分）（2014?安徽）下列果樹(shù)，最適合的生長(zhǎng)地分別位于熱帶、亞熱帶、暖溫帶的是（）
A． 柑橘、芒果、蘋(píng)果 B． 蘋(píng)果、梨、芒果 C． 香蕉、芒果、梨 D． 香蕉、柑橘、蘋(píng)果
考點(diǎn)： 主要的亞熱帶、熱帶經(jīng)濟(jì)林木和水果的分布． 分析： 香蕉、芒果屬于熱帶水果，柑橘屬于亞熱帶水果，蘋(píng)果、桃和梨等屬于溫帶水果． 解答： 解：蕉、芒果屬于熱帶水果，柑橘屬于亞熱帶水果，蘋(píng)果、桃和梨等屬于溫帶水果，比較題干中的四個(gè)選項(xiàng)可得，最適合的生長(zhǎng)地分別位于熱帶、亞熱帶、暖溫帶的是香蕉、柑橘、蘋(píng)果． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查我國(guó)不同水果適宜生長(zhǎng)的溫度帶，牢記即可．
14．（2分）（2014?安徽）下列城市年降水量由多到少排序，正確的（）
A． 北京、昆明、西安、烏魯木齊 B． 臺(tái)北、武漢、蘭州、烏魯木齊
C． 昆明、廣州、呼和浩特、哈爾濱 D． 蘭州、上海、拉薩、烏魯木齊
考點(diǎn)： 降水量的地區(qū)分布特點(diǎn)與成因． 分析： 我國(guó)的降水地區(qū)差異大，東南沿海地區(qū)降水量較大，較為濕潤(rùn)，而越往西北內(nèi)陸，降水量就越小，干旱也就逐漸加重．從降水的時(shí)間分配來(lái)看，也很不均勻．我國(guó)降水集中在夏秋季節(jié)，相比之下，冬春季雨水要少些． 解答： 解：季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因．受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，可判定下列城市年降水量由多到少排序是：臺(tái)北、武漢、蘭州、烏魯木齊． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 考查我國(guó)的降水特點(diǎn)，要理解記憶．
15．（2分）（2014?安徽）我國(guó)年降水量最多的地方是（）
A． 臺(tái)灣的火燒寮 B． 吐魯番盆地 C． 曾母暗沙 D． 珠江三角洲
考點(diǎn)： 降水量的地區(qū)分布特點(diǎn)與成因． 分析： 我國(guó)降水的分布總規(guī)律是：從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減．我國(guó)降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮． 解答： 解：我國(guó)降水最多的地方是臺(tái)灣的火燒寮． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 考查了我國(guó)降水最多的地方，要牢記．
16．（2分）（2014?安徽）不同干濕狀況的地區(qū)植被類(lèi)型差異很大，我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)主要分布的植被類(lèi)型是（）
A． 森林 B． 森林草原 C． 草原 D． 荒漠
考點(diǎn)： 我國(guó)干濕地區(qū)的分布． 分析： 科學(xué)家根據(jù)降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比，將中國(guó)劃分為濕潤(rùn)地區(qū)、半濕潤(rùn)地區(qū)、半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)．森林是我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)的主要植被，森林、草原是我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)的主要植被，草原是我國(guó)半干旱地區(qū)的主要植被，荒漠是我國(guó)干旱地區(qū)的主要植被．
解答： 解：森林是我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū)的主要植被，森林、草原是我國(guó)半濕潤(rùn)地區(qū)的主要植被，草原是我國(guó)半干旱地區(qū)的主要植被，荒漠是我國(guó)干旱地區(qū)的主要植被． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查我國(guó)各種干濕地區(qū)的植被，屬于基礎(chǔ)題．
17．（2分）（2014?安徽）下列地區(qū)中，夏季風(fēng)對(duì)其影響較小的是（）
A． 東北平原 B． 東南丘陵 C． 黃土高原 D． 塔里木盆地
考點(diǎn)： 季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分． 分析： 我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山，我國(guó)的東南沿海地區(qū)受夏季風(fēng)影響最長(zhǎng)，影響的強(qiáng)度最大． 解答： 解：塔里木盆地位于西北內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，夏季風(fēng)對(duì)其影響較小． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分，結(jié)合其位置理解解答即可．
18．（2分）（2014?安徽）影響我國(guó)東部冬季風(fēng)的風(fēng)向是（）
A．東風(fēng) B．西北風(fēng) C．東南風(fēng) D． 西南風(fēng)
考點(diǎn)： 季風(fēng)氣候的特點(diǎn)及季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的劃分． 分析： 影響我國(guó)的夏季風(fēng)既有來(lái)自太平洋的東南季風(fēng)，也有來(lái)自印度洋的西南季風(fēng)，受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū)是季風(fēng)區(qū)． 解答： 解：我國(guó)大部分地區(qū)位于北溫帶，東臨世界上最大的大洋，西靠世界上最大的大陸，海陸熱力性質(zhì)差異很大，夏冬兩季氣壓差較大，形成顯著的季風(fēng)氣候，影響我國(guó)的冬季風(fēng)主要來(lái)自于西伯利亞和蒙古一帶，冬季風(fēng)的風(fēng)向是西北風(fēng)，寒潮受冬季風(fēng)的影響，帶來(lái)的大風(fēng)降溫等惡劣天氣，冬季風(fēng)的特點(diǎn)是寒冷干燥；夏季風(fēng)的特點(diǎn)是高溫多雨，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．根據(jù)題意． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 該題考查影響我國(guó)的冬季風(fēng)，理解解答即可．
19．（2分）（2014?安徽）季風(fēng)氣候顯著對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響是（）
A． 減少旱澇災(zāi)害 B． 增加光熱
C． 不用修建水利工程 D． 雨熱同期
考點(diǎn)： 氣候復(fù)雜多樣和主要?dú)夂蝾?lèi)型． 分析： 我國(guó)的氣候特征是：氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著． 解答： 解：季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響是雨熱同期，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；不利影響是降水不穩(wěn)定，容易發(fā)生旱澇災(zāi)害． 故選：D． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查季風(fēng)氣候?qū)ξ覈?guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利影響．
20．（2分）（2014?安徽）我國(guó)氣候復(fù)雜多樣的重要標(biāo)志是（）
A．雨熱同期 B． 季風(fēng)氣候顯著
C．多種多樣的溫度帶和干濕地區(qū) D． 冬季寒冷干燥，夏季溫暖多雨
考點(diǎn)： 溫度帶的劃分與分布． 分析： 我國(guó)是世界上氣候類(lèi)型最多的國(guó)家之一．我國(guó)東半部有大范圍的季風(fēng)氣候，自南而北有熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候．西北地區(qū)大多為溫帶大陸性氣候．青藏高原區(qū)是獨(dú)特的高原氣候．西部高山地區(qū)則表現(xiàn)出明顯的垂直氣候特征． 解答： 解：氣候復(fù)雜多樣，是我國(guó)氣候的主要特征之一．我國(guó)地域遼闊，地跨眾多的溫度帶和干濕地區(qū)，加上我國(guó)地形復(fù)雜，地勢(shì)高低懸殊，更增加了我國(guó)氣候的復(fù)雜多樣性．
故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 考查我國(guó)氣候的氣候特點(diǎn)，要理解記憶．
21．（2分）（2014?安徽）我國(guó)青藏高原形成廣大的高原山地氣候，影響氣候形成的主要因素是（）
A．緯度位置 B．海陸位置 C．地形 D． 人類(lèi)活動(dòng)
考點(diǎn)： 青藏地區(qū)的自然地理特征． 分析： 世界各地的氣候?yàn)槭裁磿?huì)千差萬(wàn)別？簡(jiǎn)單地說(shuō)，影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、地形地勢(shì)因素、洋流因素及人類(lèi)活動(dòng)等．也是影響氣溫和降水的主要因素． 解答： 解：地勢(shì)對(duì)氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的增高，氣溫降低．一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃．青藏地區(qū)的主體是有“世界屋脊”之稱(chēng)的青藏高原．平均海拔4000米以上，海拔高、氣溫低，最大的自然環(huán)境特點(diǎn)是高寒． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 考查地形地勢(shì)對(duì)氣候的影響，要理解記憶．
（2014?安徽）讀“中國(guó)西北局部圖”回答22﹣23題．
22．（2分）位于①和②之間的東西走向的山脈是（）
A． 阿爾泰山 B． 昆侖山脈 C． 天山山脈 D． 太行山
考點(diǎn)： 我國(guó)主要山脈的走向和分布． 分析： 我國(guó)山脈的走向主要有東西、東北﹣西南、南北、西北﹣東南，弧形等．南北走向的山脈，主要有位于中部的賀蘭山和六盤(pán)山，以及位于橫斷山區(qū)的一些山脈． 解答： 解：讀圖可知，①是塔里木盆地、②是準(zhǔn)噶爾盆地，位于①和②之間的東西走向的山脈是天山山脈．根據(jù)題意． 故選：C． 點(diǎn)評(píng)： 該題考查了我國(guó)主要山脈的走向．記憶時(shí)應(yīng)該對(duì)照地形圖，根據(jù)各地形區(qū)的位置關(guān)系系統(tǒng)記憶，從而便于靈活運(yùn)用．
23．（2分）②是（）地形區(qū)．
A．塔里木盆地 B．準(zhǔn)噶爾盆地 C．青藏高原 D． 四川盆地
考點(diǎn)： 中國(guó)的地形的特征和分布． 分析： 新疆的地形被形象地稱(chēng)為“三山夾兩盆”，其中的“三山”指的是阿爾泰山、天山和昆侖山；兩盆指的是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地． 解答： 解：讀圖可得，①是塔里木盆地，②是準(zhǔn)噶爾盆地． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查新疆的地形分布，讀圖解答即可．
24．（2分）（2014?安徽）目前世界上最大的國(guó)際組織是（）
A．國(guó)際奧委會(huì) B．聯(lián)合國(guó) C．世界貿(mào)易組織 D． 歐盟
考點(diǎn)： 重要的國(guó)際組織．
分析： 當(dāng)今的國(guó)際組織既是處理國(guó)際事務(wù)、開(kāi)展國(guó)際合作與國(guó)際斗爭(zhēng)的工具，也是國(guó)家之間相互聯(lián)系的紐帶和橋梁．世界上主要的全球性國(guó)際組織有聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字會(huì)等．聯(lián)合國(guó)是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國(guó)際組織． 解答： 解：聯(lián)合國(guó)是規(guī)模最大和最有影響力的全球性國(guó)際組織．截止2011年有193個(gè)成員國(guó)． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查世界上重要的國(guó)際組織，屬于基礎(chǔ)題目．
25．（2分）（2014?安徽）“三江源自然保護(hù)區(qū)”中的三江，除瀾滄江以外，另兩條河流指的是（）
A．長(zhǎng)江，黃河 B．長(zhǎng)江，雅魯藏布江 C． 黃河，珠江 D． 珠江，塔里木河
考點(diǎn)： 主要河流的分布． 分析： 三江源自然保護(hù)區(qū)中的“三江”，是指長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江，該河流都發(fā)源于青藏高原地區(qū)． 解答： 解：“三江源自然保護(hù)區(qū)”中的三江，除瀾滄江以外，另外兩條指的是長(zhǎng)江和黃河． 故選：A． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，牢記即可．
二、解答題（共7小題，滿(mǎn)分50分）26．（5分）（2014?安徽）讀地球公轉(zhuǎn)示意圖回答下列問(wèn)題
（1）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到A、B、C、D點(diǎn)時(shí)節(jié)氣分別是 夏至日，秋分日，冬至日，春分日 ．（2）在圖中用箭頭畫(huà)出地球公轉(zhuǎn)方向．
考點(diǎn)： 晝夜長(zhǎng)短變化和四季形成的基本原理． 分析： 地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn)，叫地球的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一年．地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽(yáng)光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)．當(dāng)太陽(yáng)光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽(yáng)光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日；當(dāng)太陽(yáng)光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日． 解答： 解：（1）從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出，當(dāng)?shù)厍蛭挥贏位置時(shí)，太陽(yáng)直射在北回歸線，為北半球的夏至日，日期是6月22日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥贐位置時(shí)，太陽(yáng)光直射的緯線是赤道，為北半球的秋分日，日期是9月23日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥贑位置時(shí)，太陽(yáng)光直射的緯線是南回歸線，為北半球的冬至日，日期是12月22日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥贒位置時(shí)，太陽(yáng)光直射的緯線是赤道，為北半球的春分日，日期是3月21日前后．（2）地球繞太陽(yáng)不停的旋轉(zhuǎn)，叫地球的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東． 故答案為：（1）夏至日；秋分日；冬至日；春分日；（2）
點(diǎn)評(píng)：
27．（4分）（2014?安徽）讀某大洲氣候類(lèi)型分布圖，回答一下問(wèn)題．
本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，屬基礎(chǔ)題．
（1）A地氣候類(lèi)型（2）B地氣候類(lèi)型（3）C地氣候類(lèi)型（4）D地氣候類(lèi)型 熱帶雨林氣候 ． 熱帶草原氣候 ． 熱帶沙漠氣候 ． 地中海氣候 ．
考點(diǎn)： 非洲熱帶草原氣候和熱帶雨林氣候的特征． 分析： 非洲全稱(chēng)阿非利加洲．“阿非利加”是“陽(yáng)光灼熱”的意思．非洲位于東半球的西部，地跨赤道南北．它東瀕印度洋，西臨大西洋，北隔地中海及直布羅陀海峽與歐洲相望，東北與亞洲之間隔著狹長(zhǎng)的紅海，并以蘇伊士運(yùn)河為陸上分界． 解答： 解：讀圖可知，（1）A﹣﹣﹣﹣熱帶雨林氣候．（2）B﹣﹣﹣﹣熱帶草原氣候．（3）C﹣﹣﹣﹣熱帶沙漠氣候．（4）D﹣﹣﹣﹣﹣地中海氣候．根據(jù)題意． 故答案為：（1）熱帶雨林氣候；（2）熱帶草原氣候；（3）熱帶沙漠氣候；（4）地中海氣候． 點(diǎn)評(píng)： 該題主要考查了非洲的氣候類(lèi)型，多結(jié)合地圖，理解記憶．
28．（14分）（2014?安徽）我國(guó)是海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，擁有約18000千米的海岸線，請(qǐng)寫(xiě)出我國(guó)臨海的省級(jí)行政單位簡(jiǎn)稱(chēng)．
（1）遼（2）冀（3）津（4）魯（5）蘇（6）滬或申
（7）浙（8）閩（9）臺(tái)（10）粵（11）港（12）澳
（13）瓊（14）桂 ．
考點(diǎn)： 中國(guó)各省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心． 分析： 我國(guó)海岸線綿長(zhǎng)，臨海的省區(qū)有14個(gè)，自北向南依次為：遼寧、河北、天津、山東、江蘇、上海、浙江、福建、臺(tái)灣、廣東、香港、澳門(mén)、海南、廣西． 解答： 解：我國(guó)海岸線綿長(zhǎng)，臨海的省區(qū)有14個(gè)，自北向南依次為：遼寧、河北、天津、山東、江蘇、上海、浙江、福建、臺(tái)灣、廣東、香港、澳門(mén)、海南、廣西，其簡(jiǎn)稱(chēng)依次是遼、冀、津、魯、蘇、滬或申、浙、閩、臺(tái)、粵、港、澳、瓊、桂．
故答案為：遼；冀；津；魯；蘇；滬或申；浙；閩；臺(tái)；粵；港；澳；瓊；桂． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查我國(guó)沿海省區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，結(jié)合相關(guān)地圖解答即可．
29．（9分）（2014?安徽）讀中國(guó)四大地理分區(qū)圖，回答以下問(wèn)題．
（1）A、B、C、D四點(diǎn)分別為我國(guó)哪四大地理區(qū)域 西北地區(qū)，北方地區(qū)，南方地區(qū)，青藏地區(qū) ．（2）①，②，③分別是我國(guó)哪些地形區(qū) 東北平原，黃土高原，云貴高原 ．（3）F，E山脈名稱(chēng)分別是 秦嶺，昆侖山 ．
考點(diǎn)： 我四大地理區(qū)域及其劃分；中國(guó)的地形的特征和分布． 分析： 我國(guó)幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域．在中國(guó)地圖上，把秦嶺﹣淮河線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線這三條重要的地理界線結(jié)合起來(lái)，并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整，就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)． 解答： 解：（1）我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即B北方地區(qū)、C南方地區(qū)、A西北地區(qū)和D青藏地區(qū)．（2）中國(guó)地勢(shì)西高東低，呈三級(jí)階梯分布．第一階梯和第二階梯的分界山脈是E昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線．①為東北平原； ②為黃土高原； ③為云貴高原．
（3）F秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線．在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異． 故答案為：（1）西北地區(qū)；北方地區(qū)；南方地區(qū)；青藏地區(qū)；（2）東北平原；黃土高原；云貴高原；（3）秦嶺；昆侖山． 點(diǎn)評(píng)： 地理區(qū)域體現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)部的地理相似性，地理界線反映出區(qū)域之間的地理差異性．
30．（8分）（2014?安徽）讀“我國(guó)南方地區(qū)略圖”分析回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng)：海峽A 臺(tái)灣海峽，河流B 珠江 ．
（2）成都和武漢緯度相近，冬季成都溫度卻要比武漢高，原因是 成都位于四川盆地，受周邊高大山脈阻擋，冬季風(fēng)較弱，武漢北部地形平坦，受冬季風(fēng)影響大 ．
（3）縱橫交錯(cuò)的山脈構(gòu)成我國(guó)地形的“骨架”試寫(xiě)出C山脈兩側(cè)的名稱(chēng)，東側(cè) 長(zhǎng)江中下游平原，西側(cè) 四川盆地 ．
（4）十萬(wàn)噸米從武漢運(yùn)往廣州，選擇哪種交通運(yùn)輸方式最合理？說(shuō)明理由 鐵路運(yùn)輸；武漢與廣州之間有京廣鐵路，通過(guò)鐵路運(yùn)輸，運(yùn)輸量大且運(yùn)輸成本較低 ．
考點(diǎn)： 中國(guó)的主要半島、島嶼和海峽的分布；中國(guó)的地形的特征和分布；各種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)． 分析： 讀圖可得，A是臺(tái)灣海峽，B是珠江，C是巫山，巫山是長(zhǎng)江中下游平原和四川盆地的分界線，也是我國(guó)地勢(shì)第二階梯與第三階梯的分界線． 解答： 解：（1）海峽A是臺(tái)灣海峽，河流B是珠江，該河流是我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流．
（2）成都和武漢緯度相近，冬季成都溫度卻要比武漢高，原因是成都位于四川盆地，受周邊高大山脈阻擋，冬季風(fēng)較弱，武漢北部地形平坦，受冬季風(fēng)影響大．
（3）縱橫交錯(cuò)的山脈構(gòu)成我國(guó)地形的“骨架”，如巫山東側(cè)是長(zhǎng)江中下游平原，西側(cè)是四川盆地．
（4）十萬(wàn)噸米從武漢運(yùn)往廣州，選擇鐵路運(yùn)輸最合理，理由是武漢與廣州之間有京廣鐵路，可直接通過(guò)鐵路運(yùn)輸，運(yùn)輸量大且運(yùn)輸成本較低． 故答案為：
（1）臺(tái)灣海峽；珠江；
（2）成都位于四川盆地，受周邊高大山脈阻擋，冬季風(fēng)較弱，武漢北部地形平坦，受冬季風(fēng)影響大；（3）長(zhǎng)江中下游平原；四川盆地；
（4）鐵路運(yùn)輸；武漢與廣州之間有京廣鐵路，通過(guò)鐵路運(yùn)輸，運(yùn)輸量大且運(yùn)輸成本較低． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解解答即可．
31．（5分）（2014?安徽）讀圖，回答問(wèn)題．
（1）圖示的國(guó)家名稱(chēng)是 巴西 ．2014年男足世界杯已在 圣保羅 市開(kāi)幕．（2）根據(jù)圖中地理事物分布判斷，該國(guó)大部分位于五帶中的 熱 帶．
（3）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，該國(guó)屬于 發(fā)展中 國(guó)家．發(fā)展中國(guó)家與該國(guó)的互助合作稱(chēng)為“ 南南合作 ”．
考點(diǎn)： 巴西的人口分布和城市；發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的地區(qū)分布特點(diǎn)．
2分析： 巴西位于南美洲東部和中部，東臨大西洋，海岸線長(zhǎng)7400多千米．面積851.5萬(wàn)千米，約占南美大陸總面積的一半． 解答： 解：（1）讀圖可知，圖中國(guó)家是巴西，2014年巴西世界杯開(kāi)幕式在圣保羅伊塔蓋拉球場(chǎng)舉行．（2）讀圖可知，巴西大部分位于赤道與南回歸線之間，屬于熱帶．
（3）從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看，巴西屬于發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作，稱(chēng)為“南南合作”． 故答案為：（1）巴西；圣保羅；（2）熱；（3）發(fā)展中；南南合作． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了巴西的概況，屬基礎(chǔ)題．
32．（5分）（2014?安徽）讀圖，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字所代表的地理事物名稱(chēng)① 太平洋．③ 南美 洲．④ 南極 半島．（2）我國(guó)的南極考察站⑤是 長(zhǎng)城 站，從圖中分析，地球的自轉(zhuǎn)方向應(yīng)該是 順 時(shí)針．（順或逆）
考點(diǎn)： 四大洋的的地理分布和概況；七大洲的地理分布和概況． 分析： 南極地區(qū)包括南極大陸及其沿海島嶼和陸緣冰，還包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分．地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng)，叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，從北極上空看，按逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，從南極上空看，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)． 解答： 解：讀圖可知：（1）圖中數(shù)字為①太平洋．③南美洲．④南極半島．（2）我國(guó)的南極考察站⑤是長(zhǎng)城站，從圖中分析，地球的自轉(zhuǎn)方向應(yīng)該是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)． 故答案為：（1）太平；南美；南極；（2）長(zhǎng)城；順． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查的是南極地區(qū)的地理概況，記憶回答即可．
第二篇：安徽省2017年中考政治真題試題(含解析)
安徽省2017年中考政治真題試題
注意事項(xiàng)：
1.思想品德試題滿(mǎn)分80分，思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。
3.考生答題時(shí)可參考思想品德教科書(shū)及其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。）1.“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起。”——央視《朗讀者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有
①自強(qiáng)不息 ②自信自立 ③樂(lè)觀幽默 ④積極進(jìn)取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】
考點(diǎn)：做自尊自信的人
2.她依靠拐杖在鄉(xiāng)村小學(xué)默默耕耘18年；她總能想出各種巧妙的方法引導(dǎo)學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣；她后來(lái)因疾病只能跪守三尺講臺(tái)，但仍繼續(xù)傳遞著為人師表的至誠(chéng)大愛(ài)??2016年“心動(dòng)安徽?最美人物”風(fēng)臺(tái)縣教師李元芳的事跡啟示我們：人生的意義在于
A.教書(shū)育人 B.戰(zhàn)勝挫折 C.生命的長(zhǎng)短 D.勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 【答案】D 【解析】
試題分析：題干表述李元芳老師愛(ài)崗敬業(yè)，投身于教育事業(yè)，傳遞著為人師表的力量，雖然自己有病 卻堅(jiān)持上課，可見(jiàn)從她的身上我們感受到了人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，所以D是正 確的，其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法均與題意不符，排除，故選D。考點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
3.右側(cè)漫畫(huà)告訴我們，在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到
①弄清自己的真實(shí)情況，慎重地選擇
②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，提高選擇能力 ③把別人的意見(jiàn)作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn) ④考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】
考點(diǎn)：慎重選擇
王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)址鏈接，導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜涮。王某報(bào)警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰。據(jù)此回答4—5題： 4.從行為與后果的聯(lián)系看，詐騙者受到刑罰處罰讓我們懂得
A.人們的行為與后果之間具有一致性 B.所有不負(fù)責(zé)任的行為都要受到刑罰處罰 C.違法行為與法律責(zé)任間無(wú)必然聯(lián)系 D.人們的不同行為所產(chǎn)生的結(jié)果基本相同 5.從法律的作用來(lái)看，王某的錢(qián)款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律
A.在社會(huì)生活中具有保護(hù)作用 B.只打擊有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為 C.對(duì)公民的隱私進(jìn)行特殊保護(hù) D.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 【答案】4A 5A 【解析】
試題分析：4.詐騙者因?yàn)閷?shí)施犯罪行為受到了刑罰處罰，這說(shuō)明行為與后果之間具有一致性，A是正確
的，B是錯(cuò)誤的，只有犯罪行為才受到刑罰處罰，C是錯(cuò)誤的，違法行為必受處罰，二者有必然聯(lián)系，D是錯(cuò)誤的，不同行為產(chǎn)生的結(jié)果不同，排除，故選A。
5.法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，王某丟失的錢(qián)被追回，這說(shuō)明法律保護(hù)了王某的利益，A是正確的，B是錯(cuò)誤的，我國(guó)法律制裁違法行為，包括一般違法和嚴(yán)重違法，C是錯(cuò)誤的，法律對(duì)公民的隱私進(jìn)行保護(hù)，不是特殊保護(hù)，D不符合題意，排除，故選A?？键c(diǎn)：法律的作用
6.青春有格。青春的校園里，男女同學(xué)交往要做到
①自我保護(hù) ②親密無(wú)間 ③自重自愛(ài) ④把握分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】
考點(diǎn)：男女同學(xué)的交往
7.下列情境中，不符合基本交往禮儀的是 ．．． A.與人交談時(shí)：態(tài)度謙和，認(rèn)真聆聽(tīng) B.接聽(tīng)電話(huà)時(shí)：不隨意掛斷對(duì)方的電話(huà) C.家中來(lái)客時(shí)：漫不經(jīng)心，不予理睬 D.與少數(shù)民族交往時(shí)：尊重其禮儀習(xí)俗 【答案】C 【解析】
試題分析：基本的交往禮儀是與人交談要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，態(tài)度謙和，有禮貌，接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，不能隨意掛斷 他人的電話(huà)，與少數(shù)民族的人交往時(shí)，要尊重其風(fēng)俗習(xí)慣，所以C是不禮貌的，故選C?？键c(diǎn)：禮貌顯魅力
8.2016年7月18日，共青團(tuán)中央等單位聯(lián)合印發(fā)《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃（2016—2020）》。當(dāng)代青年落實(shí)這一規(guī)劃應(yīng)做到
①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé) ②樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，提高信用水平③大事誠(chéng)信，小節(jié)不拘 ④敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持誠(chéng)信原則 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】
試題分析：題干表述了青年要落實(shí)信用體系，堅(jiān)持講誠(chéng)信，為此，當(dāng)代青年應(yīng)該做到對(duì)人守信、對(duì)事 負(fù)責(zé)，還要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，提高信用水平，在學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持誠(chéng)信原則，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng) 信的人，①②④是正確的，③是錯(cuò)誤的，無(wú)論大事還是小事都要講誠(chéng)信，排除，故選B?？键c(diǎn)：做誠(chéng)信的人
9.下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有
①愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 ②保守國(guó)家秘密 ③維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ④參加人大代表的選舉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】
考點(diǎn)：公民的基本義務(wù)
10.2016年11月27日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，依法有效保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)組織和公民財(cái)產(chǎn)權(quán)。對(duì)此，下列理解正確的是 A.只要完善立法就可以保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán) B.確保了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康的發(fā)展 C.我國(guó)當(dāng)前產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度已經(jīng)完善 D.為保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障 【答案】D 【解析】
試題分析：題干表述了國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》，這為保護(hù)公民的合 法財(cái)產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障，所以D是正確的，A是錯(cuò)誤的，這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，B也過(guò)分強(qiáng)調(diào)了題 干表述的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》的作用，不可取，C的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除，故選D。
考點(diǎn)：合法財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
11.小雅參加了班級(jí)合唱隊(duì)。排練時(shí)她覺(jué)得自己嗓音難聽(tīng)不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷽](méi)有嘲笑，有的只是鼓勵(lì)的微笑和掌聲??她最終成功地進(jìn)行了演出。她的成功告訴我們
①集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)成長(zhǎng) ②要通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難 ③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量 ④集體能幫我們解決學(xué)習(xí)生活中一切問(wèn)題 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】
試題分析：小雅在集體的幫助下，唱了歌，而且得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，這說(shuō)明集體是溫暖的，集體的溫 暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量，所以①③是正確的，②的說(shuō)法 不符合題意，④是錯(cuò)誤的，這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除，故選B?？键c(diǎn)：集體的力量
12.李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出，2017年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)政策”，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。此舉
①能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定 ②能夠迅速提高我國(guó)的教育水平③有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展 ④為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供法律保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】
考點(diǎn)：受教育權(quán)
二、非選擇題（共56分，5小題）【明辨是非 健康生活】
13.（8分）下面是某社區(qū)居委會(huì)發(fā)布的紅黑榜，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。
5（1）請(qǐng)你根據(jù)紅黑榜信息填寫(xiě)下面空格。（2分）
A.紅榜倡導(dǎo)的是共創(chuàng)共享 的家庭美德。B.黑榜曝光了少數(shù)居民的 違法行為。
（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該小區(qū)發(fā)布紅黑榜的意義。（6分）【答案】（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）
（2）有利于：引導(dǎo)居民崇德守法；弘揚(yáng)社會(huì)正氣；促進(jìn)精神文明建設(shè)；構(gòu)建和諧社會(huì)等。（6分，答出三點(diǎn)即可）【解析】
（2）本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，意義可用有利于??的句式回答，紅榜是表?yè)P(yáng)，黑榜 是批評(píng)，這樣做的意義圍繞傳播正能量、促進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、起到警示作用等方面闡 述。
考點(diǎn)：構(gòu)建和諧社會(huì) 【憶海拾貝 提升素養(yǎng)】
14.（8分）三年的初中生活即將結(jié)束，撿拾過(guò)去，能讓我們更好地面向未來(lái)。下面，讓我們來(lái)掃描小米的記憶碎片??
學(xué)?；@球決賽中，我們?nèi)?duì)相互傳球，每個(gè)人都能分享球權(quán)，配合如行云流水。經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏，作為弱隊(duì)的我們最終奪冠。（1）請(qǐng)你從合作的角度，寫(xiě)出從此事中獲得的感悟。（4分）
有一次，我經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，確定老師出的題目有問(wèn)題。放學(xué)后，我和老師進(jìn)行交流，老師承認(rèn)自己題目出錯(cuò)了，還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。從此，我喜歡上了這門(mén)學(xué)科。
（2）小米這段經(jīng)歷，啟發(fā)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中該如何做。（4分）【答案】（8分）
（1）具有團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)。合作有助于事業(yè)成功。發(fā)揚(yáng)集體主義精神等。（4分，答出兩個(gè)方面即可）（2）要敢于、善于質(zhì)疑；主動(dòng)與老師溝通；正確對(duì)待老師的錯(cuò)誤等。（4分，答出兩個(gè)方面即可）
【解析】
（2）仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用教材中相關(guān)的政治術(shù)語(yǔ)作答?！拔医?jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，確定老師出的題目有問(wèn)題” 圍繞敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑回答，“我和老師進(jìn)行交流”圍繞積極與老師交流闡述，還可能?chē)@正確對(duì) 待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)來(lái)回答。考點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)精神、與老師相處
【情境探究 明理踐行】
15.（12分）以下是濤濤同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)安排濤濤和昊昊進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。濤濤覺(jué)得任務(wù)重，和組長(zhǎng)激烈爭(zhēng)吵。后來(lái)濤濤想到組長(zhǎng)工作的不易和任務(wù)的需要，接受了安排。
（1）濤濤通過(guò) 的方式化解了矛盾。（2分）（2）這一方式除了可以化解矛盾，還有利于。（2分）
情境二：放學(xué)后，濤濤和昊昊去做問(wèn)卷調(diào)查。剛出校門(mén)，就遇到幾個(gè)身高馬大的高年級(jí)同學(xué)向昊昊要零花錢(qián)，還不時(shí)對(duì)他進(jìn)行毆打。
（1）此時(shí)，濤濤的正確做法是。(2分)（2）濤濤這樣做的理由在于。(2分)情境三：完問(wèn)卷調(diào)查，昊昊說(shuō)：“今晚我們慶賀一下，我請(qǐng)你玩?zhèn)€遺宵，不回家了?！保?）濤濤的正確做法為。(2分)（2）濤濤的解釋?xiě)?yīng)該是。(2分)【答案】（12分）
情境一：（1）換位思考
（2）養(yǎng)成與人為善的良好品質(zhì)；或增進(jìn)友誼，融洽人際關(guān)系等。（2分）情境二：（1）報(bào)警；或報(bào)告老師等。（2分）
（2）同不法行為作斗爭(zhēng)是全體公民的責(zé)任；或我們是未成年人，各方面都很不成熟，要見(jiàn)義智為等。（2分）
情境三：（1）婉言謝絕；或勸阻等。（2分）
7（2）未成年人夜不歸宿是不良行為；或父母擔(dān)心等。（2分）【解析】
情境三：（1）本題考查面對(duì)不良誘惑時(shí)的正確做法，面對(duì)在外面玩不回家的不良誘惑，中學(xué)生的正確 做法是婉言謝絕，同時(shí)也要?jiǎng)褡杷麄儾灰@樣做。（2）闡述理由時(shí)要分好角度，可以從避免父母擔(dān)心，也可以《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的未成年人夜不歸宿是不良行為來(lái)闡述。考點(diǎn)：換位思考、同違法行為做斗爭(zhēng)、抵制不良誘惑
【研學(xué)旅行 感知家鄉(xiāng)新變化】
16.（14分）學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注老區(qū)，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。悅悅將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞發(fā)布在微信朋友圈，供大家分享。途中，山體。石做我看見(jiàn)路邊的采石場(chǎng)已經(jīng)停止作業(yè)。導(dǎo)游介紹說(shuō)，原來(lái)這里的采石場(chǎng)濫采亂伐，嚴(yán)重破壞為落實(shí)省政府打造生態(tài)文明建設(shè)安徽樣板的要求，當(dāng)?shù)卣P(guān)停了采石場(chǎng)，并給裸露的巖邊坡防護(hù)綠化，荒涼的山坡又披上了綠裝??看來(lái)，當(dāng)?shù)卣€是蠻拼的！
（1）請(qǐng)你根據(jù)上述材料，寫(xiě)出當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持的發(fā)展理念和基本國(guó)策。（4分）
在石的富發(fā)展頭寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩紅，隨枝搖曳；綠色掩映中錯(cuò)落有致的樓房顯出這里裕。村干部說(shuō)，我們村石頭多農(nóng)田少，原來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的貧困村。為脫貧，我們因地制宜“林果經(jīng)濟(jì)”，種植桃樹(shù)等果樹(shù)，還請(qǐng)來(lái)科研人員做技術(shù)指導(dǎo)；興辦各種村辦企業(yè)??全村奮斗30年，終于脫貧致富了。親，十里桃花，如你所愿！我要把你們的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家！（2）請(qǐng)你根據(jù)悅悅的微信，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，總結(jié)出該村脫貧致富的經(jīng)驗(yàn)，供大家分享！（4分）
研學(xué)是茶活動(dòng)的最后，在當(dāng)?shù)匾浴昂霌P(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)”為宗旨的推介活動(dòng)中，我了解到中國(guó)的故鄉(xiāng)，安徽與茶有不解之緣，據(jù)《茶經(jīng)》記載，安徽的茶業(yè)生產(chǎn)在唐朝就具有舉足輕重 8 的地位。一杯清茶，幾片茶葉，幽香縷縷，現(xiàn)場(chǎng)的茶藝表演更讓我如癡如醉??互動(dòng)中，主持人希望大家就本地弘揚(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)出出主意。我當(dāng)時(shí)提的建議獲得了好評(píng)?。?）安徽的“茶文化”體現(xiàn)了中華文化什么特點(diǎn)？（2分）
（4）請(qǐng)你根據(jù)主持人的要求，給當(dāng)?shù)靥醿蓷l合理化建議，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。（4分）【答案】（14分）
（1）發(fā)展理念：可持續(xù)發(fā)展（或科學(xué)發(fā)展觀；綠色、協(xié)調(diào)發(fā)展等）。（2分）
基本國(guó)策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。（2分）
（2）重視科技；發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)；艱苦奮斗等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）（3）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。（2分）
（4）示例：政府要給予更多的政策扶持；企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造品牌；個(gè)人要大力宣傳，傳承茶文化等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）
【解析】
試題分析：（1）提煉材料主旨“當(dāng)?shù)卣P(guān)停了采石場(chǎng)，并給裸露的巖石做邊坡防護(hù)綠化，荒涼的山 坡又披上了綠裝?！焙茱@然體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，理念除了回答戰(zhàn) 略，還可以回答科學(xué)發(fā)展觀。
（3）本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中華文化的特點(diǎn)展開(kāi)闡述。
（4）本題考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力，這弘揚(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)做貢獻(xiàn)，可以分好角度，從政府、企業(yè)、個(gè)人三個(gè)方面，政府圍繞政策扶持、企業(yè)提高質(zhì)量、個(gè)人加大宣傳力度，做好廣告等方面闡述?？键c(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略 【出彩中國(guó) 我與祖國(guó)共前行】
17.（14分）為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于迎接、宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神，共青團(tuán)中央積極部署開(kāi)展“青春喜迎十九大?不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作。為此，某校團(tuán)委準(zhǔn)備制作一期宣傳欄，請(qǐng)你和時(shí)政君同學(xué)一道完善相關(guān)欄目?jī)?nèi)容。欄目一：中國(guó)相冊(cè)
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出這一力量之源的內(nèi)涵。（2分）
欄目二：中國(guó)故事
對(duì)此，時(shí)政君擬寫(xiě)了以下點(diǎn)評(píng)：厲害了，我的國(guó)！“一帶一路”的倡議不僅彰顯了中國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而且還表明中國(guó)已經(jīng)對(duì)世界發(fā)展起到了主導(dǎo)作用??
（2）大家對(duì)時(shí)政君的點(diǎn)評(píng)議論紛紛。請(qǐng)你對(duì)時(shí)政君的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要辨析。（4分）
欄目三：中國(guó)未來(lái)
（3）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞點(diǎn)評(píng)1中的觀點(diǎn)，將該點(diǎn)評(píng)續(xù)寫(xiě)完整。（4分）（4）請(qǐng)結(jié)合點(diǎn)評(píng)2，從承擔(dān)國(guó)家責(zé)任的角度，談?wù)勀愦蛩闳绾螢閲?guó)家做貢獻(xiàn)。（4分）【答案】（14分）
（1）以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2分）（2）觀點(diǎn)片面。（1分）中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。（1分）但我國(guó)還處在社會(huì)主義初階段，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家；我們應(yīng)樹(shù)立全球觀念，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)等。（2分）
（3）中國(guó)共產(chǎn)黨是我們事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心（或黨的性質(zhì)；宗旨；執(zhí)政理念等）。熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，跟黨 10 走等。（4分，從理由和行動(dòng)兩個(gè)方面作答即可）
（4）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益；主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?；努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）【解析】
試題分析：（1）本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)民族精神的內(nèi)涵展開(kāi)闡述即可。
（4）本題屬于開(kāi)放性試題，考查學(xué)生歸納、總結(jié)能力，圍繞責(zé)任的主題，根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際，從樹(shù)立 理想、努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?、熱心公益、服?wù)社會(huì)等方面回答?？键c(diǎn)：我們的社會(huì)主義祖國(guó)、責(zé)任
第三篇：安徽省2017年中考政治真題試題(含解析)-
安徽省2017年中考政治真題試題
注意事項(xiàng)：
1.思想品德試題滿(mǎn)分80分，思想品德與歷史考試時(shí)間共120分鐘。
2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共4頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。
3.考生答題時(shí)可參考思想品德教科書(shū)及其他資料。請(qǐng)獨(dú)立思考，誠(chéng)信答題。
4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。）
1.“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起。”——央視《朗讀者》節(jié)目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有
①自強(qiáng)不息 ②自信自立 ③樂(lè)觀幽默 ④積極進(jìn)取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】
2.她依靠拐杖在鄉(xiāng)村小學(xué)默默耕耘18年；她總能想出各種巧妙的方法引導(dǎo)學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣；她后來(lái)因疾病只能跪守三尺講臺(tái)，但仍繼續(xù)傳遞著為人師表的至誠(chéng)大愛(ài)……2016年“心動(dòng)安徽?最美人物”風(fēng)臺(tái)縣教師李元芳的事跡啟示我們：人生的意義在于
A.教書(shū)育人 B.戰(zhàn)勝挫折 C.生命的長(zhǎng)短 D.勞動(dòng)、創(chuàng)造和奉獻(xiàn) 【答案】D 【解析】
試題分析：題干表述李元芳老師愛(ài)崗敬業(yè)，投身于教育事業(yè)，傳遞著為人師表的力量，雖然自己有病 卻堅(jiān)持上課，可見(jiàn)從她的身上我們感受到了人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，所以D是正 確的，其它三個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法均與題意不符，排除，故選D。
考點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
3.右側(cè)漫畫(huà)告訴我們，在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到
①弄清自己的真實(shí)情況，慎重地選擇
②總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，提高選擇能力 ③把別人的意見(jiàn)作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn) ④考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性 A.①②③ B.①②④
考點(diǎn)：做自尊自信的人 C.①③④ D.②③④
【答案】B 【解析】
考點(diǎn)：慎重選擇
王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來(lái)的網(wǎng)址鏈接，導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜涮。王某報(bào)警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰。據(jù)此回答4—5題：
4.從行為與后果的聯(lián)系看，詐騙者受到刑罰處罰讓我們懂得
A.人們的行為與后果之間具有一致性 B.所有不負(fù)責(zé)任的行為都要受到刑罰處罰
C.違法行為與法律責(zé)任間無(wú)必然聯(lián)系 D.人們的不同行為所產(chǎn)生的結(jié)果基本相同
5.從法律的作用來(lái)看，王某的錢(qián)款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律
A.在社會(huì)生活中具有保護(hù)作用 B.只打擊有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為
C.對(duì)公民的隱私進(jìn)行特殊保護(hù) D.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 【答案】4A 5A 【解析】
試題分析：4.詐騙者因?yàn)閷?shí)施犯罪行為受到了刑罰處罰，這說(shuō)明行為與后果之間具有一致性，A是正確 的，B是錯(cuò)誤的，只有犯罪行為才受到刑罰處罰，C是錯(cuò)誤的，違法行為必受處罰，二者有必然聯(lián)系，D是錯(cuò)誤的，不同行為產(chǎn)生的結(jié)果不同，排除，故選A。
5.法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用，王某丟失的錢(qián)被追回，這說(shuō)明法律保護(hù)了王某的利益，A是正確的，B是錯(cuò)誤的，我國(guó)法律制裁違法行為，包括一般違
法和嚴(yán)重違法，C是錯(cuò)誤的，法律對(duì)公民的隱私進(jìn)行保護(hù)，不是特殊保護(hù)，D不符合題意，排除，故選A。
考點(diǎn)：法律的作用
6.青春有格。青春的校園里，男女同學(xué)交往要做到 ①自我保護(hù) ②親密無(wú)間 ③自重自愛(ài) ④把握分寸
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】
考點(diǎn)：男女同學(xué)的交往
7.下列情境中，不符合．．．基本交往禮儀的是 A.與人交談時(shí)：態(tài)度謙和，認(rèn)真聆聽(tīng) B.接聽(tīng)電話(huà)時(shí)：不隨意掛斷對(duì)方的電話(huà)
C.家中來(lái)客時(shí)：漫不經(jīng)心，不予理睬 D.與少數(shù)民族交往時(shí)：尊重其禮儀習(xí)俗 【答案】C 【解析】
試題分析：基本的交往禮儀是與人交談要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，態(tài)度謙和，有禮貌，接聽(tīng)電話(huà)時(shí)，不能隨意掛斷 他人的電話(huà)，與少數(shù)民族的人交往時(shí)，要尊重其風(fēng)俗習(xí)慣，所以C是不禮貌的，故選C?？键c(diǎn)：禮貌顯魅力
8.2016年7月18日，共青團(tuán)中央等單位聯(lián)合印發(fā)《青年信用體系建設(shè)規(guī)劃（2016—2020）》。當(dāng)代青年落實(shí)這一規(guī)劃應(yīng)做到
①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé) ②樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，提高信用水平
③大事誠(chéng)信，小節(jié)不拘 ④敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持誠(chéng)信原則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】
試題分析：題干表述了青年要落實(shí)信用體系，堅(jiān)持講誠(chéng)信，為此，當(dāng)代青年應(yīng)該做到對(duì)人守信、對(duì)事 負(fù)責(zé)，還要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，提高信用水平，在學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持誠(chéng)信原則，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng) 信的人，①②④是正確的，③是錯(cuò)誤的，無(wú)論大事還是小事都要講誠(chéng)信，排除，故選B?？键c(diǎn)：做誠(chéng)信的人
9.下列屬于我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)有 ①愛(ài)護(hù)公共財(cái)物 ②保守國(guó)家秘密 ③維護(hù)全國(guó)各民族團(tuán)結(jié) ④參加人大代表的選舉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】
考點(diǎn)：公民的基本義務(wù)
10.2016年11月27日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須加快完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，依法有效保護(hù)各種所有制經(jīng)濟(jì)組織和公民財(cái)產(chǎn)權(quán)。對(duì)此，下列理解正確的是
A.只要完善立法就可以保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán) B.確保了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康的發(fā)展
C.我國(guó)當(dāng)前產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度已經(jīng)完善 D.為保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障 【答案】D 【解析】
試題分析：題干表述了國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》，這為保護(hù)公民的合 法財(cái)產(chǎn)權(quán)提供了有力的保障，所以D是正確的，A是錯(cuò)誤的，這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，B也過(guò)分強(qiáng)調(diào)了題
干表述的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見(jiàn)》的作用，不可取，C的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除，故選D。
考點(diǎn)：合法財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
11.小雅參加了班級(jí)合唱隊(duì)。排練時(shí)她覺(jué)得自己嗓音難聽(tīng)不敢張嘴。架不住同學(xué)們的“威逼利誘”，她終于鼓足勇氣決定一試，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷽](méi)有嘲笑，有的只是鼓勵(lì)的微笑和掌聲……她最終成功地進(jìn)行了演出。她的成功告訴我們
①集體的溫暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)成長(zhǎng) ②要通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難 ③集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量 ④集體能幫我們解決學(xué)習(xí)生活中一切問(wèn)題
A.①② B.①③ 考點(diǎn)：受教育權(quán)
二、非選擇題（共56分，5小題）C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】
試題分析：小雅在集體的幫助下，唱了歌，而且得到同學(xué)們的鼓勵(lì)，這說(shuō)明集體是溫暖的，集體的溫 暖能促進(jìn)我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，集體的幫助能給我們戰(zhàn)勝困難的力量，所以①③是正確的，②的說(shuō)法 不符合題意，④是錯(cuò)誤的，這種說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除，故選B?？键c(diǎn)：集體的力量
12.李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中指出，2017年要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補(bǔ)政策”，加快實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋，持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。此舉 ①能促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定 ②能夠迅速提高我國(guó)的教育水平
③有利于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展 ④為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平提供法律保障
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】
【明辨是非 健康生活】
13.（8分）下面是某社區(qū)居委會(huì)發(fā)布的紅黑榜，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。
（1）請(qǐng)你根據(jù)紅黑榜信息填寫(xiě)下面空格。（2分）A.紅榜倡導(dǎo)的是共創(chuàng)共享 的家庭美德。
B.黑榜曝光了少數(shù)居民的 違法行為。
（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)該小區(qū)發(fā)布紅黑榜的意義。（6分）
【答案】（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）
（2）有利于：引導(dǎo)居民崇德守法；弘揚(yáng)社會(huì)正氣；促進(jìn)精神文明建設(shè)；構(gòu)建和諧社會(huì)等。（6分，答出三點(diǎn)即可）【解析】 4（2）本題考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，意義可用有利于……的句式回答，紅榜是表?yè)P(yáng)，黑榜 是批評(píng)，這樣做的意義圍繞傳播正能量、促進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、起到警示作用等方面闡 述。
考點(diǎn)：構(gòu)建和諧社會(huì) 【憶海拾貝 提升素養(yǎng)】
14.（8分）三年的初中生活即將結(jié)束，撿拾過(guò)去，能讓我們更好地面向未來(lái)。下面，讓我們來(lái)掃描小米的記憶碎片……
學(xué)校籃球決賽中，我們?nèi)?duì)相互傳球，每個(gè)人都能分享球權(quán)，配合如行云流水。經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的頑強(qiáng)拼搏，作為弱隊(duì)的我們最終奪冠。
（1）請(qǐng)你從合作的角度，寫(xiě)出從此事中獲得的感悟。（4分）
有一次，我經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，確定老師出的題目有問(wèn)題。放學(xué)后，我和老師進(jìn)行交流，老師承認(rèn)自己題目出錯(cuò)了，還對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。從此，我喜歡上了這門(mén)學(xué)科。
（2）小米這段經(jīng)歷，啟發(fā)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中該如何做。（4分）【答案】（8分）
（1）具有團(tuán)隊(duì)合作品質(zhì)。合作有助于事業(yè)成功。發(fā)揚(yáng)集體主義精神等。（4分，答出兩個(gè)方面即可）
（2）要敢于、善于質(zhì)疑；主動(dòng)與老師溝通；正確對(duì)待老師的錯(cuò)誤等。（4分，答出兩個(gè)方面即可）【解析】
（2）仔細(xì)閱讀材料，運(yùn)用教材中相關(guān)的政治術(shù)語(yǔ)作答。“我經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證，確定老師出的題目有問(wèn)題” 圍繞敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑回答，“我和老師進(jìn)行交流”圍繞積極與老師交流闡述，還可能?chē)@正確對(duì) 待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)來(lái)回答。考點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)精神、與老師相處
【情境探究 明理踐行】
15.（12分）以下是濤
濤同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)安排濤濤和昊昊進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。濤濤覺(jué)得任務(wù)重，和組長(zhǎng)激烈爭(zhēng)吵。后來(lái)濤濤想到組長(zhǎng)工作的不易和任務(wù)的需要，接受了安排。
（1）濤濤通過(guò) 的方式化解了矛盾。（2分）
（2）這一方式除了可以化解矛盾，還有利于。（2分）
情境二：放學(xué)后，濤濤和昊昊去做問(wèn)卷調(diào)查。剛出校門(mén)，就遇到幾個(gè)身高馬大的高年級(jí)同學(xué)向昊昊要零花錢(qián)，還不時(shí)對(duì)他進(jìn)行毆打。（1）此時(shí)，濤濤的正確做法是。(2分)（2）濤濤這樣做的理由在于。(2分)情境三：完問(wèn)卷調(diào)查，昊昊說(shuō)：“今晚我們慶賀一下，我請(qǐng)你玩?zhèn)€遺宵，不回家了?！保?）濤濤的正確做法為。(2分)（2）濤濤的解釋?xiě)?yīng)該是。(2分)【答案】（12分）
情境一：（1）換位思考
（2）養(yǎng)成與人為善的良好品質(zhì)；或增進(jìn)友誼，融洽人際關(guān)系等。（2分）
情境二：（1）報(bào)警；或報(bào)告老師等。（2分）
（2）同不法行為作斗爭(zhēng)是全體公民的責(zé)任；或我們是未成年人，各方面都很不成熟，要見(jiàn)義智為等。（2分）
情境三：（1）婉言謝絕；或勸阻等。（2分）
（2）未成年人夜不歸宿是不良行為；或父母擔(dān)心等。（2分）【解析】
情境三：（1）本題考查面對(duì)不良誘惑時(shí)的正確做法，面對(duì)在外面玩不回家的不良誘惑，中學(xué)生的正確 做法是婉言謝絕，同時(shí)也要?jiǎng)褡杷麄儾灰@樣做。（2）闡述理由時(shí)要分好角度，可以從避免父母擔(dān)心，也可以《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定的未成年人夜不歸宿是不良行為來(lái)闡述。
考點(diǎn)：換位思考、同違法行為做斗爭(zhēng)、抵制不良誘惑
【研學(xué)旅行 感知家鄉(xiāng)新變化】
16.（14分）學(xué)校開(kāi)展“關(guān)注老區(qū)，建設(shè)家鄉(xiāng)”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)。悅悅將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞發(fā)布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看見(jiàn)路邊的采石場(chǎng)已經(jīng)停止作業(yè)。導(dǎo)游介紹說(shuō)，原來(lái)這里的采石場(chǎng)濫采亂伐，嚴(yán)重破壞山體。為落實(shí)省政府打造
生態(tài)文明建設(shè)安徽樣板的要求，當(dāng)?shù)卣P(guān)停了采石場(chǎng)，并給裸露的巖石做邊坡防護(hù)綠化，荒涼的山坡又披上了綠裝……看來(lái)，當(dāng)?shù)卣€是蠻拼的?。?）請(qǐng)你根據(jù)上述材料，寫(xiě)出當(dāng)?shù)卣畧?jiān)持的發(fā)展理念和基本國(guó)策。（4分）
在石
頭寨我看到：漫山遍野的桃花粉白
嫩紅，隨枝搖曳；綠色掩映中錯(cuò)落有致的樓房顯出這里的富裕。村干部說(shuō)，我們村石頭多農(nóng)田少，原來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的貧困村。為脫貧，我們因地制宜發(fā)展“林果經(jīng)濟(jì)”，種植桃樹(shù)等果樹(shù)，還請(qǐng)來(lái)科研人員做技術(shù)指導(dǎo)；興辦各種村辦企業(yè)……全村奮斗30年，終于脫貧致富了。親，十里桃花，如你所愿！我要把你們的成功經(jīng)驗(yàn)分享給大家！
（2）請(qǐng)你根據(jù)悅悅的微信，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，總結(jié)出該村脫貧致富的經(jīng)驗(yàn)，供大家分享?。?分）
研學(xué)活動(dòng)的最后，在當(dāng)?shù)匾浴昂霌P(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)”為宗旨的推介活動(dòng)中，我了解到中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，安徽與茶有不解之緣，據(jù)《茶經(jīng)》記載，安徽的茶業(yè)生產(chǎn)在唐朝就具有舉足輕重的地位。一杯清茶，幾片茶葉，幽香縷縷，現(xiàn)場(chǎng)的茶藝表演更讓我如癡如醉……互動(dòng)中，主持人希望大家就本地弘揚(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)出出主意。我當(dāng)時(shí)提的建議獲得了好評(píng)?。?）安徽的“茶文化”體現(xiàn)了中華文化什么特點(diǎn)？（2分）
（4）請(qǐng)你根據(jù)主持人的要求，給當(dāng)?shù)靥醿蓷l合理化建議，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻(xiàn)。（4分）【答案】（14分）
（1）發(fā)展理念：可持續(xù)發(fā)展（或科學(xué)發(fā)展觀；綠色、協(xié)調(diào)發(fā)展等）。（2分）
基本國(guó)策：節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。（2分）
（2）重視科技；發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)；艱苦奮斗等。（4
分，答出兩點(diǎn)即可）
（3）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。（2分）
（4）示例：政府要給予更多的政策扶持；企業(yè)要提高產(chǎn)品質(zhì)量，打造品牌；個(gè)人要大力宣傳，傳承茶文化等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）
【解析】
試題分析：（1）提煉材料主旨“當(dāng)?shù)卣P(guān)停了采石場(chǎng)，并給裸露的巖石做邊坡防護(hù)綠化，荒涼的山 坡又披上了綠裝?！焙茱@然體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，理念除了回答戰(zhàn) 略，還可以回答科學(xué)發(fā)展觀。
（3）本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)中華文化的特點(diǎn)展開(kāi)闡述。
（4）本題考查理論聯(lián)系實(shí)際的能力，這弘揚(yáng)茶文化、創(chuàng)新茶產(chǎn)業(yè)做貢獻(xiàn)，可以分好角度，從政府、企業(yè)、個(gè)人三個(gè)方面，政府圍繞政策扶持、企業(yè)提高質(zhì)量、個(gè)人加大宣傳力度，做好廣告等方面闡述。考點(diǎn)：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略 【出彩中國(guó) 我與祖國(guó)共前行】
17.（14分）為貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于迎接、宣傳、貫徹黨的十九大的重要指示精神，共青團(tuán)中央積極部署開(kāi)展“青春喜迎十九大?不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作。為此，某校團(tuán)委準(zhǔn)備制作一期宣傳欄，請(qǐng)你和時(shí)政君同學(xué)一道完善相關(guān)欄目?jī)?nèi)容。欄目一：中國(guó)相冊(cè)
（1）以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。（2分）（2）觀點(diǎn)片面。（1分）中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。（1分）但我國(guó)還處在社會(huì)主義
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出這一力量之源的內(nèi)涵。（2分）
欄目二：中國(guó)故事
初階段，是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家；我們應(yīng)樹(shù)立全球觀念，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)等。（2分）
（3）中國(guó)共產(chǎn)黨是我們事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心（或黨的性質(zhì)；宗旨；執(zhí)政理念等）。熱愛(ài)黨、擁護(hù)黨，跟黨走等。（4分，從理由和行動(dòng)兩個(gè)方面作答即可）（4）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操，自覺(jué)捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、尊嚴(yán)和利
益；主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?；努力學(xué)習(xí)，立志報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。（4分，答出兩點(diǎn)即可）【解析】
試題分析：（1）本題考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)民族精神的內(nèi)涵展開(kāi)闡述即可。對(duì)此，時(shí)政君擬寫(xiě)了以下點(diǎn)評(píng)：厲害了，我的國(guó)！“一帶一路”的倡議不僅彰顯了中國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，而且還表明中國(guó)已經(jīng)對(duì)世界發(fā)展起到了主導(dǎo)作用……
（2）大家對(duì)時(shí)政君的點(diǎn)評(píng)議論紛紛。請(qǐng)你對(duì)時(shí)政君的觀點(diǎn)作簡(jiǎn)要辨析。（4分）
欄目三：中國(guó)未來(lái)
（4）本題屬于開(kāi)放性試題，考查學(xué)生歸納、總結(jié)能力，圍繞責(zé)任的主題，根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際，從樹(shù)立
理想、努力學(xué)習(xí)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)?）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞點(diǎn)評(píng)1中的觀點(diǎn)，將該點(diǎn)評(píng)續(xù)寫(xiě)完整。（4分）
（4）請(qǐng)結(jié)合點(diǎn)評(píng)2，從承擔(dān)國(guó)家責(zé)任的角度，談?wù)勀愦蛩闳绾螢閲?guó)家做貢獻(xiàn)。（4分）【答案】（14分）
重任、熱心公益、服務(wù)社會(huì)等方面回答。考點(diǎn)：我們的社會(huì)主義祖國(guó)、責(zé)任
第四篇：安徽省宿州市2015年中考生物真題試題(含解析)
2015年安徽省宿州市中考生物試卷
一、選擇題（每小題3分，共72分，每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意．）1．（3分）（2015?宿州）海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫(kù)”的美稱(chēng)）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）
A． 生長(zhǎng)作用 B． 呼吸作用 C． 光合作用 D． 蒸騰作用
2．（3分）（2015?宿州）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（）
A． 場(chǎng)所 B． 動(dòng)力 C． 血液 D． 原料
3．（3分）（2015?宿州）牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）
A． 骨骼、肌肉 B． 關(guān)節(jié)、肌肉
C． 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D． 關(guān)節(jié)、骨骼
4．（3分）（2015?宿州）動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）
A． 肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食
B． 大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害
C． 鳥(niǎo)類(lèi)把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里
D． 有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害
5．（3分）（2015?宿州）在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗．下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（）
A． 烏魚(yú)←鯽魚(yú)←螺螄 B． 水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
C． 烏魚(yú)←水草←草魚(yú) D． 水草→草魚(yú)→鯽魚(yú)
6．（3分）（2015?宿州）幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為（）
A． 競(jìng)爭(zhēng) B． 捕食 C． 寄生 D． 共生
7．（3分）（2015?宿州）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）
A． 種瓜得瓜，種豆得豆 B． 螳螂捕蟬，黃雀在后
C． 千里之堤，潰于蟻穴 D． 不入虎穴，焉得虎子
8．（3分）（2015?宿州）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）
A． 陽(yáng)光 B． 水 C． 溫度 D． 空氣
9．（3分）（2015?宿州）蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（）
A． 氨基酸 B． 葡萄糖 C． 甘油 D． 脂肪酸
10．（3分）（2015?宿州）我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（）A． 分生組織 B． 保護(hù)組織 C． 營(yíng)養(yǎng)組織 D． 輸導(dǎo)組織
11．（3分）（2015?宿州）我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（）
A． 根 B． 莖 C． 果實(shí) D． 種子
12．（3分）（2015?宿州）有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（）
A． 右上方 B． 右下方 C． 左上方 D． 左下方
13．（3分）（2015?宿州）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）
A． 運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B． 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)
C． 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)
D． 運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
14．（3分）（2015?宿州）下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（）
A． 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
B． 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視
C． 性器官發(fā)育、成熟
D． 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
15．（3分）（2015?宿州）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）
A． 在干凈的載玻片中央滴一滴清水
B． 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平
C． 取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下
D． 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流
16．（3分）（2015?宿州）下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（）
A． 豬的黑毛和狗的白毛 B． 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)
C． 棉花的白色和青椒的綠色 D． 人的有耳垂和無(wú)耳垂
17．（3分）（2015?宿州）某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）
A． X→X→X B． X→2X→2X C． X→2X→X D． 2X→2X→X
18．（3分）（2015?宿州）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下．則該小鼠的體色和性別分別是）
A． 黑色、雌性 B． 褐色、雌性 C． 黑色、雄性 D． 白色、雌性
19．（3分）（2015?宿州）人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（）A． 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B． 植物缺少水，影響光合作用
C． 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D． 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
20．（3分）（2015?宿州）除哪一種動(dòng)物外，其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征（）
A． 鯊魚(yú) B． 河蚌 C． 蛇 D． 家鴿
21．（3分）（2015?宿州）每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）
A． 植物體→組織→器官→細(xì)胞
B． 細(xì)胞→器官→組織→植物體
C． 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體
D． 細(xì)胞→組織→器官→植物體
22．（3分）（2015?宿州）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（）
A． 細(xì)胞質(zhì)中 B． 細(xì)胞核中
C． 細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi) D． 細(xì)胞膜中
23．（3分）（2015?宿州）下列屬于特異性免疫的是（）
A． 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌
B． 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)
C． 特定的抗體抵抗特定的抗原
D． 吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌
24．（3分）（2015?宿州）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A． 主要特征包括胎生和哺乳等
B． 是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群
C． 有些可以生活在水中
D． 哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境
二、綜合題（本大題共28分）25．（12分）（2015?宿州）如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為
；卵細(xì)胞②的基因組成為
．（2）子女③的基因組成為
，③的性狀為
（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
（3）子女④的基因組成為
，④的性狀為
（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
26．（16分）（2015?宿州）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過(guò)一段時(shí)間后種子的 作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi)
氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強(qiáng)．（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 作用會(huì)減弱，幼苗的 作用也會(huì)逐漸減弱，原因是
．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是：
．
2015年安徽省宿州市中考生物試卷 參考答案與試題解析
一、選擇題（每小題3分，共72分，每小題4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意．）1．（3分）（2015?宿州）海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫(kù)”的美稱(chēng)）常年降雨量大，與其關(guān)系最密切的生理作用是（）
A． 生長(zhǎng)作用 B． 呼吸作用 C． 光合作用 D． 蒸騰作用
考點(diǎn)： 綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用．
分析： 蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程．
解答： 解：蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過(guò)程．植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．熱帶雨林中森林的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多． 故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記蒸騰作用的意義．2．（3分）（2015?宿州）心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過(guò)程中主要提供（）
A． 場(chǎng)所 B． 動(dòng)力 C． 血液 D． 原料
考點(diǎn)： 心臟的結(jié)構(gòu)．
分析： 心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．
解答： 解：心臟在跳動(dòng)時(shí)，首先心房收縮，心室舒張；然后心室收縮，心房舒張；接著心房和心室同時(shí)舒張，心臟完成一次跳動(dòng)．心室收縮時(shí)，血液被壓入動(dòng)脈血管．心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī)，人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力，就是來(lái)自于心臟的跳動(dòng)． 故選：B 點(diǎn)評(píng)： 關(guān)于心臟的跳動(dòng)，可通過(guò)具體的模型演示來(lái)達(dá)到鞏固的目的．熟記心臟的主要功能是為血液循環(huán)提供動(dòng)力．
3．（3分）（2015?宿州）牛的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是（）
A． 骨骼、肌肉 B． 關(guān)節(jié)、肌肉
C． 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D． 關(guān)節(jié)、骨骼
考點(diǎn)： 脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．
分析： 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用．
解答： 解：A、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，A正確．
B、骨和骨之間的連接叫骨連接．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用，B錯(cuò)誤．
C、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，C錯(cuò)誤． D、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成，關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，D錯(cuò)誤． 故選：A 點(diǎn)評(píng)： 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握．
4．（3分）（2015?宿州）動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的生活方式多種多樣，以下不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式的是（）
A． 肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食
B． 大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害
C． 鳥(niǎo)類(lèi)把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里
D． 有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害
考點(diǎn)： 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑． 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入．
解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．肉食動(dòng)物往往采用伏擊的方式進(jìn)行捕食、鳥(niǎo)類(lèi)把自己的巢筑在樹(shù)杈上或樹(shù)洞里、有些動(dòng)物采用隱蔽躲藏的方式來(lái)避敵害，這些都是與適應(yīng)森林環(huán)境的生活方式；而大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害是與草原環(huán)境或沙漠環(huán)境或平原環(huán)境相適應(yīng)的．森林里樹(shù)木眾多，土壤中樹(shù)根遍布，不利于挖洞，又有高達(dá)樹(shù)木遮擋或密集灌木叢遮擋便于隱蔽，不用挖洞．因此大多數(shù)動(dòng)物用穴居的方式來(lái)防御和逃避敵害不是動(dòng)物適應(yīng)森林生活方式． 故選：B． 點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解與環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)的功能．
5．（3分）（2015?宿州）在一個(gè)池塘里，鯽魚(yú)能吃水草，又能吃螺螄等小動(dòng)物，草魚(yú)吃水草，烏魚(yú)會(huì)吃鯽魚(yú)、草魚(yú)苗．下面能反應(yīng)次池塘中的食物鏈的是（）
A． 烏魚(yú)←鯽魚(yú)←螺螄 B． 水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)
C． 烏魚(yú)←水草←草魚(yú) D． 水草→草魚(yú)→鯽魚(yú)
考點(diǎn)： 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)．
分析： 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)． 解答： 解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者?注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．根據(jù)題干的敘述，該池塘中各種生物的關(guān)系可用下圖表示：即該池塘中存在下列三條食物鏈：水草→草魚(yú)；水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)；水草→螺螄→鯽魚(yú)→烏魚(yú)．因此選項(xiàng)中能正確反映池塘中食物鏈的是水草→鯽魚(yú)→烏魚(yú)． 故選：B
點(diǎn)評(píng)： 此題考查了食物鏈的正確寫(xiě)法，在書(shū)寫(xiě)食物鏈時(shí)要注意食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者、食物鏈要以生產(chǎn)者開(kāi)頭．
6．（3分）（2015?宿州）幾年前，一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國(guó)南方地區(qū)，這種植物生命力極強(qiáng)，迅速蔓延，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡．這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為（）
A． 競(jìng)爭(zhēng) B． 捕食 C． 寄生 D． 共生
考點(diǎn)： 生物和生物之間有密切的聯(lián)系．
分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的關(guān)系．解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入．
解答： 解：自然界中一種生物的存在一般會(huì)對(duì)其它生物的生活產(chǎn)生影響，即生物因素對(duì)生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關(guān)系．生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等．紫莖澤蘭與其它野生植物之間相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．紫莖澤蘭生命力極強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锏貌坏匠渥愕年?yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽，以及生存的空間減少，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致其它野生植物紛紛絕跡． 故選：A．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系．
7．（3分）（2015?宿州）生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列能反映生物影響環(huán)境的是（）
A． 種瓜得瓜，種豆得豆 B． 螳螂捕蟬，黃雀在后 C． 千里之堤，潰于蟻穴 D． 不入虎穴，焉得虎子
考點(diǎn)： 生物對(duì)環(huán)境的影響． 分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物影響環(huán)境．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入． 解答： 解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等． A、種瓜得瓜，種豆得豆，體現(xiàn)了親子代之間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象．故不符合題意； B、螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系．故不符合題意；
C、千里之堤，毀于蟻穴．是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，故符合題意；
D、不入虎穴，焉得虎子，每種生物生活在一定的環(huán)境中，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)．故不符合題意． 故選：C 點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>
8．（3分）（2015?宿州）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（）
A． 陽(yáng)光 B． 水 C． 溫度 D． 空氣
考點(diǎn)： 環(huán)境對(duì)生物的影響．
分析： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境中哪些因素發(fā)生了變化方面來(lái)切入．
解答： 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．夏天正午溫度較高蟬鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素主要是溫度． 故選：C．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>
9．（3分）（2015?宿州）蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)最終消化為（）
A． 氨基酸 B． 葡萄糖 C． 甘油 D． 脂肪酸
考點(diǎn)： 食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程．
分析： 食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．
解答： 解：蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸． 故選：A 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了蛋白質(zhì)的消化過(guò)程：蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)入小腸后被徹底消化為氨基酸．
10．（3分）（2015?宿州）我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織（）A． 分生組織 B． 保護(hù)組織 C． 營(yíng)養(yǎng)組織 D． 輸導(dǎo)組織
考點(diǎn)： 植物的幾種主要組織及功能．
分析： 細(xì)胞的分化形成了組織，藕是蓮的根狀莖，其內(nèi)的細(xì)絲中有導(dǎo)管、篩管等，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織．
解答： 解：將藕折斷后露出的細(xì)絲，可以輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物，是因?yàn)槠鋬?nèi)有導(dǎo)管、篩管，因而藕內(nèi)的細(xì)絲屬于輸導(dǎo)組織． 故選：D 點(diǎn)評(píng)： “藕斷絲連”中的絲不是胞間連絲，而是輸導(dǎo)組織．
11．（3分）（2015?宿州）我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（）
A． 根 B． 莖 C． 果實(shí) D． 種子
考點(diǎn)： 莖進(jìn)行的營(yíng)養(yǎng)繁殖．
分析： 綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的． 解答： 解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．馬鈴薯食用的部分是莖． 故選：B．
點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)植物的各器官，根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．
12．（3分）（2015?宿州）有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（）
A． 右上方 B． 右下方 C． 左上方 D． 左下方
考點(diǎn)： 顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．
分析： 在顯微鏡中看到的物象是實(shí)物的倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反．
解答： 解：通過(guò)分析題目中某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，物像應(yīng)向左下方移動(dòng)，而物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)，才能使物象移至視野正中央． 故選：A 點(diǎn)評(píng)： 顯微鏡中看到的物象是實(shí)物的倒像，所以物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向相反．
13．（3分）（2015?宿州）教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”﹣﹣“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）
A． 運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加
B． 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)
C． 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)
D． 運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能
考點(diǎn)： 體育鍛煉對(duì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的影響． 分析： 體育鍛煉對(duì)人體的影響：①能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加；②肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)；③心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力；④能使關(guān)節(jié)靈活、牢固．
解答： 解：A、體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)．長(zhǎng)期鍛煉，骨骼肌纖維逐漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力，協(xié)調(diào)能力增加．A正確．
B、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉和體力勞動(dòng)，就能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量，擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，增多參與氣體交換的肺泡數(shù)量．其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)．B正確；
C、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人的慢．C正確
D、飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對(duì)提高心、肺功能和骨骼肌收縮的作用以及飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的原因．
14．（3分）（2015?宿州）下列各項(xiàng)中，不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是（）
A． 神經(jīng)系統(tǒng)功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
B． 學(xué)習(xí)期間常出現(xiàn)近視
C． 性器官發(fā)育、成熟
D． 心臟功能進(jìn)一步發(fā)育、完善
考點(diǎn)： 青春期的發(fā)育特點(diǎn)．
分析： 此題是關(guān)于青春期發(fā)育特征知識(shí)的選擇題，據(jù)此答題．
解答： 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．而長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．學(xué)習(xí)期間的近視眼是用眼不當(dāng)造成的．可見(jiàn)B符合題意． 故選：B 點(diǎn)評(píng)： 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．
15．（3分）（2015?宿州）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（）
A． 在干凈的載玻片中央滴一滴清水
B． 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平
C． 取一片蓋玻片，使它的一邊先接觸水滴，再迅速放下
D． 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè)，然后用吸水紙從對(duì)側(cè)引流
考點(diǎn)： 制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．
分析： 此題考查的是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟，思考解答． 解答： 解：洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引． 故選：C 點(diǎn)評(píng)： 洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作是考查的重點(diǎn)，要記住實(shí)驗(yàn)步驟．
16．（3分）（2015?宿州）下列選項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是（）
A． 豬的黑毛和狗的白毛 B． 人的長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)
C． 棉花的白色和青椒的綠色 D． 人的有耳垂和無(wú)耳垂
考點(diǎn)： 生物的性狀和相對(duì)性狀的概念．
分析： 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來(lái)切入．
解答： 解：A、豬的黑毛和狗的白毛，豬和狗是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀．如豬的白毛和黑毛，或狗的白毛與黑毛都是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、相對(duì)性狀是由基因控制的，頭發(fā)的長(zhǎng)短不由基因控制，B錯(cuò)誤；
C、棉花的白色和青椒的綠色，棉花和青椒，是兩個(gè)物種，不是相對(duì)性狀．如棉花的白色和紅色，或青椒的綠色與黃色都屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、人有耳垂和無(wú)耳垂是耳垂有無(wú)，這一個(gè)性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤． 故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀．
17．（3分）（2015?宿州）某生物一個(gè)體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是（）
A． X→X→X B． X→2X→2X C． X→2X→X D． 2X→2X→X
考點(diǎn)： 染色體、DNA和基因的關(guān)系．
分析： 細(xì)胞的分裂過(guò)程是：細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜．動(dòng)植物不同，植物還需形成新的細(xì)胞壁，這樣一個(gè)細(xì)胞就分成了兩個(gè)細(xì)胞．
解答： 解：細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯．染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，使得后代細(xì)胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．故染色體的變化應(yīng)該是：X→2X→X． 故選：C．
點(diǎn)評(píng)： 正確理解細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞各部分的變化是解答此題的關(guān)鍵．
18．（3分）（2015?宿州）科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，并由褐鼠產(chǎn)下．則該小鼠的體色和性別分別是）
A． 黑色、雌性 B． 褐色、雌性 C． 黑色、雄性 D． 白色、雌性
考點(diǎn)： 克隆技術(shù)的應(yīng)用． 分析： 細(xì)胞核是遺傳的控制中心．
解答： 解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來(lái)源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性． 故選：A 點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中．
19．（3分）（2015?宿州）人們經(jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（）
A． 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B． 植物缺少水，影響光合作用
C． 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D． 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
考點(diǎn)： 呼吸作用過(guò)程中有機(jī)物的分解能量的釋放．
分析： 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的．
解答： 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．土壤板結(jié)，使得土壤顆粒之間的空隙變小，容的氧氣就少，從而影響根的呼吸作用，不利于植物的生長(zhǎng)，可見(jiàn)C符合題意． 故選C．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．
20．（3分）（2015?宿州）除哪一種動(dòng)物外，其余三種動(dòng)物都具有一個(gè)共同的特征（）
A． 鯊魚(yú) B． 河蚌 C． 蛇 D． 家鴿
考點(diǎn)： 動(dòng)物的分類(lèi)．
分析： 對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能． 解答： 解：根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無(wú)脊椎骨構(gòu)成的脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)．
A、鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物． B、河蚌屬于軟體動(dòng)物，體內(nèi)沒(méi)有脊柱． C、蛇是爬行動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱． D、家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，體內(nèi)有脊柱．
可見(jiàn)除了B體內(nèi)沒(méi)脊柱外，其他的生物都有脊柱．
又根據(jù)體溫是否恒定，分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物，A鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，B、河蚌屬于軟體動(dòng)物，蛇屬于爬行動(dòng)物，它們都屬于變溫動(dòng)物，而D家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，屬于恒溫動(dòng)物． 故選：B，D 點(diǎn)評(píng)： 回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的分類(lèi)特征．
21．（3分）（2015?宿州）每個(gè)生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu)，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）
A． 植物體→組織→器官→細(xì)胞 B． 細(xì)胞→器官→組織→植物體
C． 細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體
D． 細(xì)胞→組織→器官→植物體
考點(diǎn)： 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．
分析： 植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體．可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
解答： 解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次． 故選：D 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次．
22．（3分）（2015?宿州）細(xì)胞的遺傳物質(zhì)存在于（）
A． 細(xì)胞質(zhì)中 B． 細(xì)胞核中
C． 細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi) D． 細(xì)胞膜中
考點(diǎn)： 細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．
分析： 細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是細(xì)胞內(nèi)主要遺傳物質(zhì)．
解答： 解：DNA上有許多與遺傳相關(guān)的片段﹣﹣﹣﹣基因．不同的基因貯存著不同的遺傳信息．科學(xué)研究表明，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，控制遺傳現(xiàn)象的遺傳信息就存在這些遺傳物質(zhì)中．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，其實(shí)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)也有少量的遺傳物質(zhì)． 故選：B．
點(diǎn)評(píng)： 解此題的關(guān)鍵，是理解細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系．
23．（3分）（2015?宿州）下列屬于特異性免疫的是（）
A． 唾液或胃液中的溶菌酶殺滅病菌
B． 皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)
C． 特定的抗體抵抗特定的抗原
D． 吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌
考點(diǎn)： 人體特異性免疫和非特異性免疫．
分析： 此題考查的是特異性免疫和非特異性免疫的組成和區(qū)別．
解答： 解：人體免疫依靠的是我們?nèi)梭w的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用，黏膜的某些附屬物如鼻毛、氣管黏膜上纖毛等有阻擋和清除異物的作用．
人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅 殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．人體的第三道防線屬于特異性免疫，特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用．根據(jù)以上內(nèi)容可知：答案B屬于人體的第一道防線，A和D屬于人體的第二道防線，答案C正確，抗體是由抗原入侵夠免疫細(xì)胞產(chǎn)生的，抗體只針對(duì)該抗原起作用，屬于特異性免疫． 故選：C 點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握人體的三道防線的功能和作用．
24．（3分）（2015?宿州）下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
A． 主要特征包括胎生和哺乳等
B． 是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群
C． 有些可以生活在水中
D． 哺乳動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，能適應(yīng)任何環(huán)境
考點(diǎn)： 哺乳動(dòng)物的主要特征．
分析： 本題考查哺乳動(dòng)物的特征和適應(yīng)能力，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是相對(duì)的，分析解答． 解答： 解：哺乳動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如體表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；體溫恒定．哺乳動(dòng)物是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群，體溫恒定，不隨環(huán)境的變化而變化對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)；哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，減少了對(duì)環(huán)境的依賴(lài)，提高了后代生存率高；但是不是能適應(yīng)地球任何環(huán)境，如喜馬拉雅山頂、馬里亞納海溝等極度惡劣的環(huán)境中沒(méi)有哺乳動(dòng)物；鯨、海豚是水生哺乳動(dòng)物；白鰭豚是淡水哺乳動(dòng)物．可見(jiàn)D符合題意． 故選：D．
點(diǎn)評(píng)： 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的特征以及哺乳動(dòng)物的分布．
二、綜合題（本大題共28分）25．（12分）（2015?宿州）如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中精子①的基因組成為 a ；卵細(xì)胞②的基因組成為 a ．
（2）子女③的基因組成為 Aa，③的性狀為 雙眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．（3）子女④的基因組成為 aa，④的性狀為 單眼皮（填“單眼皮”或“雙眼皮”）．
考點(diǎn)： 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞． 分析： 此題考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．
解答： 解：生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的，成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出 13 來(lái)．所以，表現(xiàn)出顯性性狀時(shí)控制的基因有兩種：AA或Aa．表現(xiàn)出隱性性狀時(shí)控制的基因只有一種：aa． 故答案為：（1）a；a；（2）Aa；雙眼皮；（3）aa；單眼皮．
點(diǎn)評(píng)： 生物的性狀是由基因決定的，后代成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父親，一個(gè)來(lái)自母親．
26．（16分）（2015?宿州）如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在盛有干種子的瓶中加適量水，過(guò)一段時(shí)間后種子的 呼吸 作用會(huì)加強(qiáng)，致使玻璃瓶?jī)?nèi) 二氧化碳 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 光合 作用增強(qiáng)．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 呼吸 作用會(huì)減弱，幼苗的 光合 作用也會(huì)逐漸減弱，原因是 二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料 ．
（3）分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是： 種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧 ．
考點(diǎn)： 探究植物的呼吸作用；探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物． 分析： 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水物+氧，光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)．（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧
二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度
有機(jī)和溫度等有關(guān)．
據(jù)此可以解答本題 解答： 解：（1）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧和種子呼吸放出的二氧化碳都彼此無(wú)法進(jìn)入，導(dǎo)致雙方因缺乏原料而減弱．
（3）光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料，二者互相依存．種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣． 故答案為：（1）呼吸；二氧化碳；光合；
（2）呼吸；光合；二氧化碳的濃度低缺乏光合作用的原料；
（3）種子的呼吸作用為幼苗的光合作用提供二氧化碳；幼苗的光合作用為種子的呼吸作用提供氧氣． 點(diǎn)評(píng)： 知道光合作用的原料恰好是呼吸作用的產(chǎn)物，而光合作用的產(chǎn)物是呼吸作用的原料．
第五篇：安徽省2018年中考思想品德真題試題Word版含解析
安徽省2018年中考思想品德真題試題
一、選擇題(共24分,12小題,每小題2分。下列各題4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)是最符合題意的。)1.清代詩(shī)人袁枚“苔花如米小,亦學(xué)牡丹開(kāi)”的詩(shī)句，贊頌了生長(zhǎng)于陰暗潮濕之處的苔花雖如米粒般細(xì)小，但她從不小看自己,依然像牡丹花一樣綻放。這啟示我們?cè)谏钪幸龅剑ǎ〢.自立 3.自傲 C自信 D.自負(fù)
【解析】袁枚的詩(shī)贊頌了苔花自信自強(qiáng)品質(zhì)，這啟示我們?cè)谏钪幸龅阶孕抛詮?qiáng)的人，所以C符合題意。故選C。
2.欣欣明天要代表學(xué)校參加演講比賽,她在家緊張得站也不是,坐也不是?？赐暌欢蜗矂⌒∑泛?，她漸漸平靜下來(lái)了。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）
A.合理宣泄 B.自我寬慰 C.改變環(huán)境 D.轉(zhuǎn)移注意力
【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是注意力轉(zhuǎn)移法，所以D符合題意。
3.借助手機(jī)里關(guān)顏相機(jī).美圖秀秀等自拍軟件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美，但照片中的美圖和現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距。這啟發(fā)我們正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)做到（）A.只看優(yōu)點(diǎn) B.忽略缺點(diǎn) C.悅納自己 D.全面客觀
【解析】照片中的美圖現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距，這啟發(fā)我們要做到全面客觀的正確認(rèn)識(shí)自己。所以D符合題意。
4.馬克思為革命顛沛流離40年，先后四次遭到驅(qū)逐,他在最困難的時(shí)候曾因外衣進(jìn)了當(dāng)鋪而不能出門(mén)。但即便道路如此坎坷,他仍然在為崇高的目標(biāo)而不懈奮斗,并在恩格斯的幫助下完成了《資本論》的創(chuàng)作。馬克思的人生之路啟迪我們,面對(duì)困難應(yīng)（）
①堅(jiān)定正確的人生目標(biāo) ②保持頑強(qiáng)的毅力和斗志
③直面挫折，自強(qiáng)不息 ④主要依靠朋友的幫助 A.①②③ B.①②④ C.①③④、D.②③④
【解析】本題考查磨礪意志和戰(zhàn)勝挫折。馬克思的人生之路啟迪我們，戰(zhàn)勝困難和挫折需樹(shù)立堅(jiān)定正確的人生目標(biāo)，需要直面挫折，自強(qiáng)不息，還需要保持頑強(qiáng)的毅力和斗志，①②③正確；④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選A。
5.右邊漫畫(huà)啟示我們，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)投票要（）
①積極參與賺取實(shí)惠
②拒絕一切網(wǎng)絡(luò)投票
③理性對(duì)待慎重選擇
④明辨是非堅(jiān)持原則
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
【解析】面對(duì)網(wǎng)絡(luò)投票，我們要，理性對(duì)待慎重選擇，明辨是非堅(jiān)持原則，③④正確；①②說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。故選C。
6.現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)與合作無(wú)處不在。關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)與合作下面說(shuō)法正確的是（）
①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存 ②相互競(jìng)爭(zhēng)要排斥合作
③既勇于競(jìng)爭(zhēng),又善于合作 ④在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【解析】本題考查合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，既要保持敢為人先、不甘落后的進(jìn)取精神，又要樹(shù)立協(xié)作、互助的合作觀念，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。因此①③④正確；②觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。故選D。
7.2017年全國(guó)道德模范黃旭華被稱(chēng)為“中國(guó)核潛艇之父”,他敢做驚天動(dòng)地事，甘做默默無(wú)聞人他離家正壯年,歸來(lái)已花甲。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他（）
①熱愛(ài)祖國(guó)，立志報(bào)國(guó) ②默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③立足科研,獲取榮譽(yù) ④銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題可采用排除法解答。③說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，黃旭華敢做驚天動(dòng)地事，甘做默默無(wú)聞人不是為了獲取榮譽(yù)，而是為了報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。故選B。
8.校園拒絕欺凌,和諧需要守護(hù)。為有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生,2017年底教育部等十一部門(mén)印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》。此舉主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的（）
A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.司法保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)
【解析】教育部等十一部門(mén)引發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，這一舉措主要體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生的社會(huì)保護(hù)。故選B。
9.2017年8月開(kāi)始的“劍網(wǎng)2017”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)版權(quán)執(zhí)法力度,打擊網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)盜版行為。此舉有助于保護(hù)公民的（）
A.榮譽(yù)權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.財(cái)產(chǎn)使用權(quán) D.智力成果權(quán)
【解析】盜版行為侵犯了原作者的著作權(quán)，對(duì)其打擊，有利于保護(hù)公民的智力成果權(quán)。D說(shuō)法正確，符合題意。故選D。
10.國(guó)學(xué)進(jìn)校園、戲曲進(jìn)校園近年來(lái)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的氛圍日漸濃厚。傳統(tǒng)文化進(jìn)校園（）
①能豐富校園文化生活內(nèi)容 ②有利于提高學(xué)生的文化認(rèn)同感
③會(huì)分散學(xué)生精力影響成績(jī) ④有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題可采用排除法解答。③觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。故選B。
11.我們要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。之所以要重視民族團(tuán)結(jié),是因?yàn)椋ǎ?/p>
①做好民族團(tuán)結(jié)工作是一切工作的中心
②民族團(tuán)結(jié)有助于國(guó)家穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展 ③維護(hù)民族團(tuán)結(jié)就能實(shí)現(xiàn)民族共同繁榮 ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù) A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，我國(guó)重視民族團(tuán)結(jié)，因?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)有利于國(guó)家穩(wěn)定繁榮，我國(guó)憲法規(guī)定公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基本義務(wù)，②④符合題意；我國(guó)工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，①錯(cuò)誤；③說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選C。12.黨的十九大提出.確保到二〇二〇年我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧,貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國(guó)一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。材料體現(xiàn)了（）
①中國(guó)共產(chǎn)黨致力促進(jìn)社會(huì)公平正義
②中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)
③共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則
④二〇二〇年將建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④)【解析】題干材料反映黨重視扶貧工作，這表明中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)，也符合實(shí)現(xiàn)共同富裕的要求，是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要，①②③符合題意；我國(guó)到2020年全面建成小康社會(huì)，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)是到21世紀(jì)中葉，④錯(cuò)誤。故選A。
二、非選擇題(共56分，5小題)[弘揚(yáng)美德 提升素養(yǎng)] 13.(8分)請(qǐng)觀察右邊漫畫(huà)并回答問(wèn)題。
(1)漫畫(huà)中人物的行為體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么內(nèi)容?(2分)(2)俗話(huà)說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”，個(gè)人行為是否文明,會(huì)影響周?chē)渌说娜粘Ｉ睢Ｕf(shuō)一說(shuō)我們?cè)撛鯓幼鰝€(gè)“中國(guó)好鄰居”。(6分）
【解析】（1）觀察漫畫(huà)可知，漫畫(huà)中的人物都能換位思考，與人為善，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的友善價(jià)值準(zhǔn)則。據(jù)此作答即可。
（2）本題考查鄰里關(guān)系和睦的實(shí)際行動(dòng)，可結(jié)合與人交往的方法和技巧，從相互理解、寬容待人、尊重他人、與人為善、相互幫助等方面考慮作答即可?！敬鸢浮浚?)友善。(2分)(2)尊重他人；樂(lè)于助人；換位思考；待人寬容等。（6分,答出三點(diǎn)即可)
[學(xué)法守法 致敬英雄] 14.(8分)
材料一 2018年4月27日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》。
材料二 《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》第一條明確指出“根據(jù)憲法，制定本法”。(1)材料體現(xiàn)了法律的哪一特征?(2分)材料二表明了什么?(2分)(2)談?wù)剣?guó)家制定這部法律的意義。(4分)【解析】（1）此題考查法律的特征和憲法與法律關(guān)系。屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，依據(jù)所學(xué)知識(shí)直接作答即可。
（2）此題考查國(guó)家制定這部法律的意義?？疾閷W(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握與綜合概括能力，可以從法律依據(jù)、社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面作答即可，符合題意即可。
【答案】(1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(2分)憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)(或憲法具有最高的法律地位)。(2分)(2)有利于保護(hù)英烈的合法權(quán)益；有利于維護(hù)社會(huì)公共利益；有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神；有利于全面落實(shí)依法治國(guó)等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)
[情境探究 明理踐行] 15.(12分)下面是八年級(jí)學(xué)生華華的三個(gè)生活場(chǎng)景,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一:近來(lái)華華經(jīng)常頂撞父母。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)天氣熱了,讓他把頭發(fā)剪短些。華華脫口而出:“煩死了，我偏不!”
(1)華華這是 心理的表現(xiàn)。(2分)(2)華華對(duì)待父母應(yīng)該。(2分)情境二:華華班級(jí)籃球隊(duì)要打友誼賽，班級(jí)其他同學(xué)都踴躍報(bào)名參加啦啦隊(duì)或服務(wù)小組。(1)華華應(yīng)該(2分)(2)理由是(2分)情境三:下午一到學(xué)校,芳芳神秘兮兮地遞給華華一本撿到的同學(xué)日記……(1)華華應(yīng)該(2分)(2)理由是(2分)【解析】情景一（1）中華華頂撞父母和不耐煩的表現(xiàn)，屬于逆反心理的表現(xiàn)；（2）本題考查華華解決問(wèn)題的方法。依據(jù)所學(xué)知識(shí)作答即可。
情景二（1）本題考查維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，華華應(yīng)積極報(bào)名參加；（2）集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以，集體的每個(gè)成員都應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智，各盡其能發(fā)揮所長(zhǎng)，為集體作貢獻(xiàn)，圍繞題意作答即可。
情境三（1）本題考查公民的隱私權(quán)，華華拿著撿來(lái)的日記應(yīng)幫忙尋找失主，但不要打開(kāi)翻閱；我們要尊重他人隱私。
【答案】情境一:(1)逆反。(2分)(2)理解、尊重父母;主動(dòng)與父母溝通等。(2分)情境二:(1)積極報(bào)名。(2分)(2)要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)或集體榮譽(yù)感等。(2分)
情境三:(1)不看日記,并勸芳芳還給同學(xué)或交給老師。(2分)(2)尊重他人隱私和隱私權(quán),既是道德要求又是法律規(guī)定。(2分)[家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注] 16.(14分)學(xué)校開(kāi)展”微風(fēng)皖韻贊家鄉(xiāng)”活動(dòng).成成查閱到了幾則美好安微建設(shè)材料,讓我們一起分享,共同感受家鄉(xiāng)發(fā)展新風(fēng)貌。
2017年11月13日,安徽“旅游誠(chéng)信品質(zhì)榜”發(fā)布活動(dòng)在合肥舉行。來(lái)自全省的80位上榜企業(yè)和個(gè)人的代表現(xiàn)場(chǎng)接受頤獎(jiǎng),成為美好安徽的代言人。
(1)結(jié)合材料,談?wù)勯_(kāi)展這一活動(dòng)的積極影響。(4分)
安徽省2018年《政府工作報(bào)告》提出:“構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同參與的環(huán)境治理體系，堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),保衛(wèi)藍(lán)天、保衛(wèi)碧水、保衛(wèi)凈土，不斷增進(jìn)全省人民綠色幸福感?！?2)請(qǐng)就加強(qiáng)污染防治,提開(kāi)家鄉(xiāng)人民的綠色幸福感向當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)分別提出建議。(4分)
2018世界制造業(yè)大會(huì)是經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、由安徽承辦的重要國(guó)際展會(huì)，此次大會(huì)與中國(guó)國(guó)際徽商大會(huì)同時(shí)舉辦。會(huì)議期間，一大批國(guó)際國(guó)內(nèi)制造業(yè)巨頭齊聚安徽，展示國(guó)內(nèi)外制造業(yè)最新成果。此次盛會(huì)意義之大、規(guī)格之高、規(guī)模之大,都是我省前所未有的。
(3)承辦世界制造業(yè)大會(huì)說(shuō)明我省在積極貫徹 戰(zhàn)略。(2分)
大會(huì)國(guó)際接待組擬招募國(guó)際接待志愿者,擔(dān)負(fù)為外國(guó)來(lái)賓接待、接送站、大會(huì)行程引導(dǎo)和翻譯的工作。(4)說(shuō)說(shuō)要成為本次大會(huì)的志愿者應(yīng)具備哪些基本條件。(4分)【解析】（1）本題考查“旅游誠(chéng)信品質(zhì)榜”發(fā)布活動(dòng)的意義，可以用“有利于”的形式，從規(guī)范旅游市場(chǎng)、打造誠(chéng)信社會(huì)、維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面作答。（2）本題考查建議，結(jié)合題意及教材知識(shí)，政府角度考查完善法律法規(guī)、加強(qiáng)宣傳及執(zhí)法力度等方面考慮作答；企業(yè)角度考查樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、科技創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式等方面考慮作答。（3）承辦世界制造業(yè)大會(huì)，涉及到科技創(chuàng)新，涉及的戰(zhàn)略是科教興國(guó)。（4）本題考查志愿者具備的素質(zhì)，屬于開(kāi)放性試題，符合題意即可。
【答案】(1)有利于我省旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于我省精神文明建設(shè)；有利于打造誠(chéng)信安徽；有利于提升我省的良好形象等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)(2)政府:落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的管理監(jiān)督等。(2分）
企業(yè):遵守相關(guān)法律法規(guī)；增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任感；科技創(chuàng)新，節(jié)能減排等。（2分）(3)科教興國(guó)。(2分）
(4)有奉獻(xiàn)意識(shí)，有責(zé)任心,懂禮儀；身體健康；能熟練使用一門(mén)外語(yǔ)等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)
[祖國(guó)強(qiáng)盛我自豪] 17.(14分)2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年。40年砥礪奮進(jìn)，40年春風(fēng)化雨。為了讓同學(xué)們了解改革開(kāi)放帶來(lái)的歷史性巨變，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的信念，九年級(jí)(4)班召開(kāi)主題班會(huì)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。同學(xué)們分經(jīng)濟(jì)、科技、教育三組,搜集改革開(kāi)放40年來(lái)的輝煌成就。
（1）請(qǐng)你參加其中-一個(gè)小組并列出搜集到的成就。(不少于兩例，2分)觀看了三個(gè)小組展示的成就，同學(xué)們?cè)隗@嘆自豪之余,圍繞“40年輝煌成果取得的原因”進(jìn)行討論。(2)請(qǐng)你參與討論并談?wù)勀愕目捶ā?4分)
深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放順應(yīng)了當(dāng)今世界和平與發(fā)展的潮流。主持人發(fā)放了反映時(shí)代主題的資料卡片,供同學(xué)們學(xué)習(xí)探究。
卡片一 共建“一帶一路”貢獻(xiàn)中國(guó)智慧、C20杭州峰會(huì)提出中國(guó)方案、達(dá)沃斯論壇發(fā)出“構(gòu)建世界命運(yùn)共同體”的中國(guó)倡議...世界舞臺(tái)處處留下了厚重的中國(guó)聲音。觀點(diǎn);卡片二 過(guò)去教十年間，世界貿(mào)易總額、各國(guó)間對(duì)外投資、跨國(guó)公同的數(shù)量都迅速增長(zhǎng)，并放融通的潮流滾滾向前。觀點(diǎn):(3)請(qǐng)你結(jié)合卡片內(nèi)容,分別填出其對(duì)應(yīng)的所學(xué)觀點(diǎn)。(4分)
在改革開(kāi)放的新征程上，只有奮斗才能書(shū)寫(xiě)改革開(kāi)放新篇章。班會(huì)課最后。同學(xué)們圍繞“從我做起，做新時(shí)代奮斗者”的話(huà)題，紛紛暢讀自己的打算。(4)請(qǐng)圍繞該話(huà)題，說(shuō)說(shuō)你該怎樣做?(4分)
【解析】（1）考查對(duì)社會(huì)的關(guān)心，屬于時(shí)政知識(shí)的考查，列舉符合實(shí)際和題意即可。
（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)取得重大成就的原因的認(rèn)識(shí)。圍繞根本原因和主要原因回答，根本原因是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特社會(huì)主義文化。主要原因從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)等方面回答。
（3）卡片一：該題考查中國(guó)的國(guó)際地位和作用等相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析材料可知，中國(guó)的國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。
卡片二：該題考查經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)。
（4）此題考查青少年如何為中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)，考查知識(shí)綜合運(yùn)用能力，屬于開(kāi)放性試題?！敬鸢浮?1)符合題目要求即可。(2分)(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；中國(guó)特色社會(huì)主義道路；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；偉大的中華民族精神等。(4分，答出兩點(diǎn)即可)(3)卡片一:中國(guó)是和平合作負(fù)責(zé)任的國(guó)家；中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮著重要的積極作用等。(2分)卡片二:經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì)。(2分)(4)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神;樹(shù)立全球觀念,培養(yǎng)開(kāi)放胸懷;努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地;開(kāi)拓創(chuàng)新等。(4分,答出兩點(diǎn)即可)
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