第一篇：高中政治會(huì)考選擇題解題方法

政治會(huì)考 “選擇題”解題方法

班級(jí) 姓名

1.看關(guān)鍵詞

方法解釋：做選擇題的時(shí)候要會(huì)看關(guān)鍵詞，看到某些詞馬上就該想到這句話是錯(cuò)誤的還是正確的。

一般錯(cuò)誤的（說的很絕對(duì)）:（只要?）就，只有?就?

消除?差異 杜絕?現(xiàn)象 一定?

一切、任何、完全、替代、只能、直接 各種文化（思想）一般正確的（說的有余地）:（只有?）才

縮小?差異 減少?現(xiàn)象 能夠?

重要、類似、某些、能夠、可以

例1：擇業(yè)觀是職業(yè)價(jià)值觀的重要組成部分，對(duì)人們的擇業(yè)行為有著重要影響。有些人在擇業(yè)時(shí)一味追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”，以至于在求職時(shí)四處碰壁。這說明（）

①價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要作用②價(jià)值觀不同，人們對(duì)客觀事物的評(píng)價(jià)就不同 ③想問題、辦事情要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是④有了正確的擇業(yè)觀就能實(shí)現(xiàn)就業(yè) A.①② B.③④ C.①③ D.②③

答案：C。②和④里面都有“〃〃〃〃就〃〃〃〃”，直接排除，選C。2.以偏概全

方法解釋：注意有沒有定冠詞，如“正確的”“科學(xué)的”等。①哲學(xué)、文化、意識(shí)、世界觀、價(jià)值觀等，注意不一定都是好的 如：“哲學(xué)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展”是錯(cuò)誤的

②反作用、導(dǎo)向作用、能動(dòng)作用也不一定都是正確的 如：“意識(shí)（都能）促進(jìn)物質(zhì)的發(fā)展”是錯(cuò)誤的 3.排除法

方法解釋：做選擇題特別是組合題，排除法是最有效和最快速的，排除的原則就排除某個(gè)“最有把握”的錯(cuò)誤選項(xiàng)。

例2：下列選項(xiàng)，體現(xiàn)矛盾同一性的有（）

①虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ②世異則事異，事異則備變 ③投之亡地然后存，陷之死地然后生 ④物或損之而益，或以之而損 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

答案：D。③和④好像不太確定是不是同一性，很難選擇，但是②應(yīng)該比較容易理解，講的是“世界變化了致使我們的事情（想法）也要跟著變化”，這應(yīng)該是聯(lián)系的觀點(diǎn)，而沒有一個(gè)對(duì)立的關(guān)系，所以排除②，選D。4.側(cè)重法

方法解釋：很多時(shí)候都有2個(gè)選項(xiàng)模棱兩可，很難抉擇，這個(gè)時(shí)候最好看材料的意思側(cè)重的是哪個(gè)方面。

例3：華西村抓住國家鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了華西村的大發(fā)展，這體現(xiàn)了（）A.整體是由部分構(gòu)成的 B.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ) C.部分對(duì)整體具有重要影響 D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果

答案：D。這里B和D的說法都是正確的，但是這里強(qiáng)調(diào)的不是小的變化（量變），而是“抓住了機(jī)遇”即：大的變化（質(zhì)變），所以只能選D。5.主觀不能起決定作用

方法解釋：起決定作用的必須是客觀的東西,因?yàn)橹饔^不能決定客觀，不然就是唯心主義了，就錯(cuò)誤了。比如思想、哲學(xué)、文化不能起決定作用。

例4：我國廣大群眾積極從辯證唯物主義和歷史唯物主義中汲取智慧的營養(yǎng)，來正確認(rèn)識(shí)和處理各種實(shí)際問題。這說明辯證唯物主義和歷史唯物主義（）

①是現(xiàn)時(shí)代的思想智慧 ②是科學(xué)的世界觀和方法論 ③是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的偉大思想武器 ④對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步起了決定性的作用

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

答案：A。再科學(xué)的哲學(xué)也是一種主觀的思想，而主觀不能起決定作用的，只能是重要影響或?qū)蜃饔?，所以選A。6.內(nèi)外因

方法解釋：起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因，即內(nèi)因。

例5：在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，中國許多外貿(mào)加工企業(yè)相繼倒閉，你覺得根本原因是（）A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)的作用 B.國家政策扶持不夠 C.企業(yè)自身競爭力不強(qiáng) D.國外訂單減少

答案：C。危機(jī)再大，還是有許多企業(yè)生存了下來，可能化危機(jī)為機(jī)遇，所以外部因素雖然是某些企業(yè)倒閉的直接原因，但是最根本的、最主要的還是企業(yè)自身競爭力不強(qiáng)，故選C。7.審答題范圍

方法解釋：哲學(xué)有四大模塊“唯物論”、“辯證法”、“認(rèn)識(shí)論”和“歷史唯物主義”，如果題目限定了范圍就可以把范圍之外的原理直接排除。

例6：倡導(dǎo)和實(shí)踐綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的今天，我們應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排，防止矯枉過正，防止“綠色消費(fèi)”變成“綠色消耗”、“綠色浪費(fèi)”。這一說法包含的辯證法道理有（）①堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，避免孤立的看問題②堅(jiān)持適度的原則，防止過猶不及③堅(jiān)持矛盾的觀點(diǎn)，防止片面性④樹立正確觀念，發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

答案：A。這里的答題范圍是“辯證法”即聯(lián)系、發(fā)展、矛盾和辯證否定觀，而D是意識(shí)的能動(dòng)作用，屬于“唯物論”，直接排除。8.抓主體

方法解釋：做題目時(shí)一定要把主體看清了，這樣有些時(shí)候就簡單多了

如：執(zhí)政是黨的，行政是政府的，提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)是人大代表的，司法權(quán)是檢察院和法院的，立法權(quán)是人大的等。

例7：我國政府努力創(chuàng)造勞動(dòng)崗位，幫助下崗人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。這充分體現(xiàn)了政府（）

A.依法執(zhí)政 B.執(zhí)政為民

C.一切相信群眾 D.一切為了群眾

答案：D。B選項(xiàng)好像也可以，但是要知道“執(zhí)政”的主體是黨，政府是“行政”，所以不能選B。

9.判別關(guān)系一個(gè)不能少

方法解釋：關(guān)于A和B的關(guān)系之類的題目，選項(xiàng)里面必須有兩個(gè)主體，不能只講到某一個(gè)。

例8：哲學(xué)和世界觀的關(guān)系有（）①世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)和看法 ②哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說 ③世界觀決定方法論

④哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案：C。①②③④說法都是對(duì)的，但是①③只講到了世界觀怎么怎么樣，并沒有提到哲學(xué)，也就說只提到了一點(diǎn)，這樣是不能看出世界觀和哲學(xué)的關(guān)系的，所以選C。10.題干法

方法解釋：有些時(shí)候一句話很長很長，可能導(dǎo)致我們?nèi)菀谆煜⒏悴磺逅囊馑?，這時(shí)候我們就要把這句話的題干找出來，才能清晰的看出它的意思。

例9：《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》根據(jù)我國腐敗現(xiàn)象和反腐敗斗爭的實(shí)際指出：“堅(jiān)決反對(duì)腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。必須充分認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置?！睆恼軐W(xué)上說，我們黨做出“把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置”這一決策的過程符合（）A.思維決定存在 B.思維正確認(rèn)識(shí)存在 C.存在決定思維 D.思維反作用于存在

答案:C.材料很長，但是抽取出題干意思就是“反腐實(shí)際情況要求黨制定了一個(gè)政策”，實(shí)際情況是客觀的(存在)，政策是主觀的（思維），即存在決定思維，選C。

11.魚龍混雜

方法解釋：在選擇題里面，一個(gè)說法里面既有對(duì)的，也有錯(cuò)的，那它就是錯(cuò)的。①科技和教育是第一生產(chǎn)力

分析：錯(cuò)誤。科技是第一生產(chǎn)力，但是教育不是，這樣捆綁的話就是錯(cuò)誤的。②“物質(zhì)和意識(shí)相互決定、相互依賴、不可分割”

分析：物質(zhì)決定意識(shí)是對(duì)的，但是意識(shí)對(duì)物質(zhì)不能決定的，所以這樣的說法是錯(cuò)誤的。

③“世界觀和方法論相互決定”

分析：世界觀決定方法論是對(duì)的，但不是相互決定。12.其他錯(cuò)誤

①改變、創(chuàng)造、改造、改進(jìn)、駕馭規(guī)律（規(guī)律只能只能遵從、認(rèn)識(shí)和利用，不能改造）

②國家一切工作的中心不是經(jīng)濟(jì)建設(shè)或者企業(yè)的最終目的不是利潤； ③實(shí)行平均主義（錯(cuò)誤，只能實(shí)行相對(duì)平均主義）④根本性的一般是人民、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)力

⑤物質(zhì)的（體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面）一般是基礎(chǔ)和前提，制度的（政治方面的）是保證/保障。

第二篇：學(xué)習(xí)資料 高中政治解題方法大匯總

學(xué)習(xí)資料 高中政治解題方法大匯總

根據(jù)各位同學(xué)們學(xué)習(xí)政治的難度，整理一份關(guān)于政治解題的全面方法，知識(shí)點(diǎn)比較多，可以收藏慢慢理解和學(xué)習(xí)。政治學(xué)科解題方法

一、客觀題：排錯(cuò)→除異→選優(yōu)

二、主觀題

1、審材料（主題→分析、綜合）：①概括中心思想（把握整體觀點(diǎn)）；②劃分層次（根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）→把握大概的知識(shí)點(diǎn)；③中心句，關(guān)鍵詞（劃出來、圈起來）→聯(lián)系具體知識(shí)點(diǎn)；④邊審材邊簡要擬列提綱，防止遺漏知識(shí)點(diǎn)（不要忽視整體觀點(diǎn)）。

2、審設(shè)句：①范圍（如果沒有給，就要聯(lián)系材料自己判斷，材料側(cè)重哪方面就重點(diǎn)寫哪方面）；②題型（是什么、為什么、怎么辦，認(rèn)識(shí)題，意義題）；③設(shè)問中的主體和客體。

3、組織答案要點(diǎn)

（1）要點(diǎn)：①段落化；②序號(hào)化；①②③abc；③規(guī)范化（專業(yè)術(shù)語+時(shí)政語言）（2）技巧：①先重點(diǎn)，再其它；②先觀點(diǎn)，再材料；③先教材，再創(chuàng)新（時(shí)政語言）；④搜索課本相關(guān)語言，把材料語言轉(zhuǎn)化為課本語言。

政治學(xué)科解題方法（經(jīng)濟(jì)常識(shí)）

一、是什么

1、圖表題（說明經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象）：①概括材料（表頭、表格→橫比和縱比、附注、關(guān)系→因果聯(lián)系和整體與部分聯(lián)系）；②得出結(jié)論（問題所在+時(shí)政熱點(diǎn)）。

2、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（要點(diǎn)+內(nèi)容）+聯(lián)系材料。

二、為什么

1、一般型：地位、作用、意義、現(xiàn)狀（概括材料）。

2、意義型：兩個(gè)角度（國內(nèi)國際）；三個(gè)主體（國家、企業(yè)、人民→勞動(dòng)者和消費(fèi)者）（1）國家

A、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)：有利于①社義根本任務(wù)、社義本質(zhì)，社義生產(chǎn)目的；②擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加就業(yè)；③加強(qiáng)國家的宏觀調(diào)控，完善社義市場經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置；④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益；⑤調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；⑥具體的時(shí)政意義（科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展、社義和諧社會(huì)、兩型社會(huì)、科技進(jìn)步自主創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè)）。B、對(duì)外經(jīng)濟(jì)：

a、本國：有利于①對(duì)外貿(mào)易的四個(gè)作用；②更好地參與國際競爭與合作，提高國際競爭力；③充分利用兩種資源，兩個(gè)市場，優(yōu)化資源配置；④促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享；⑤促進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)共同富裕；⑥實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略，擴(kuò)大對(duì)外開放，提高對(duì)外開放水平。

b、世界：有利于①推進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)交流與合作；②互通有無、調(diào)濟(jì)余缺，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置；③有利于國際經(jīng)濟(jì)新秩序的建立，推動(dòng)各國和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

c、區(qū)域合作交流方面：有利于①優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)；②促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作交流，統(tǒng)籌區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；③鞏固和擴(kuò)大合作區(qū)域內(nèi)的市場，增強(qiáng)區(qū)域合作地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競爭力；④帶動(dòng)周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與共同繁榮。等等

（2）人民：有利于①促進(jìn)就業(yè)，增加收入，提高生活水平； ②調(diào)動(dòng)勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性；③增強(qiáng)意識(shí)（市場和競爭等），樹立正確的觀念（消費(fèi)觀等）；④維護(hù)合法權(quán)益（生命財(cái)產(chǎn)安全）。

（3）企業(yè)：

（1）國內(nèi)：有利于①提高市場競爭力，爭奪占有市場；②改進(jìn)技術(shù)，改善管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；③提高產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；④樹立企業(yè)良好的信譽(yù)和形象，獲得更多利潤和收益；⑤提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化道路。

（2）對(duì)外：有利于①互通有無、調(diào)劑余缺，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置；②引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率；③提高國際競爭力與產(chǎn)品的國際化水平。

三、怎么辦（國家、企業(yè)、個(gè)人）（1）國家

A、生產(chǎn)領(lǐng)域：①解放發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力；②市場經(jīng)濟(jì)的兩只手，以市場調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)，優(yōu)化資源配置；③國家宏觀調(diào)控的三種手段（加強(qiáng)市場監(jiān)管，完善市場環(huán)境，健全相關(guān)的法律法規(guī)和政策）；④經(jīng)濟(jì)手段（財(cái)政/貨幣/消費(fèi)/對(duì)外政策）；⑤改革和完善制度（基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度和原則、社會(huì)保障制度）；⑥深化企業(yè)改革，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高經(jīng)濟(jì)效益；⑦鞏固農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，走新型工業(yè)化道路，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)； ⑧時(shí)政舉措（積極的財(cái)政政策和適度從寬的貨幣政策、擴(kuò)大內(nèi)需保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路）

B、分配領(lǐng)域：①不斷解放發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加人民收入；②堅(jiān)持完善收入分配制度（以按勞分配為主體，多種分配方式并存，把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合）；③堅(jiān)持初次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系，再分配要更加注重公平的原則，逐步縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；④用財(cái)政、稅收等經(jīng)濟(jì)手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控，取締非法收入、調(diào)整過高收入，擴(kuò)大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。

⑤健全完善社會(huì)保障制度，加快教育、醫(yī)療等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)公平，構(gòu)建和諧社會(huì)。⑥在發(fā)展生產(chǎn)，增加國民收入的基礎(chǔ)上，提高居民收入在國民收入中的比重，提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入。

C、交換和消費(fèi)領(lǐng)域：①整頓和規(guī)范市場秩序，加強(qiáng)市場監(jiān)管，依法打擊各類經(jīng)濟(jì)違法犯罪。②建立健全社會(huì)信用體系，形成以道德為支撐，產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，法律為保障的社會(huì)信用制度。③大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高人民消費(fèi)水平。④倡導(dǎo)樹立正確的消費(fèi)觀，提倡適度、科學(xué)、文明消費(fèi)。⑤完善法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)市場監(jiān)管，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。⑥加強(qiáng)宣傳教育，提高消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)和法制觀念。

D、對(duì)外經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：①堅(jiān)持對(duì)外開放基本國策，積極參與國際競爭與合作，實(shí)施“走出去、引進(jìn)來”戰(zhàn)略。②加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和資金，加快我國現(xiàn)代化建設(shè)。③堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生原則，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)安全。在平等互利的基礎(chǔ)開展雙邊貿(mào)易，反對(duì)不等價(jià)交換，倡導(dǎo)建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。④推進(jìn)外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)，提高對(duì)外開放水平。⑤運(yùn)用關(guān)稅等經(jīng)濟(jì)手段，加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易調(diào)節(jié)，促進(jìn)國際收支平衡。⑥熟悉和運(yùn)用世貿(mào)規(guī)則，解決國際貿(mào)易爭端。（2）企業(yè)

①價(jià)值規(guī)律作用的三個(gè)要求：a、樹立市場意識(shí)，以市場需求為導(dǎo)向,調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),生產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品；b、改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)經(jīng)營者的素質(zhì)；c、提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競爭意識(shí)，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。

②提高經(jīng)濟(jì)效益的四點(diǎn)：a、依靠科技進(jìn)步，采用先進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)者的素質(zhì),使企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變；b、采用現(xiàn)代管理方法,提高企業(yè)經(jīng)營管理水平,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,以最少的消耗生產(chǎn)出最多適應(yīng)市場需要的產(chǎn)品；c、企業(yè)生產(chǎn)要面向市場，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、適銷對(duì)路的產(chǎn)品，并注意研制開發(fā)新產(chǎn)品；d、鼓勵(lì)兼并、規(guī)范破產(chǎn)，不斷完善兼并和破產(chǎn)制度。

③提高市場競爭力，開展正當(dāng)競爭的五點(diǎn)：a、企業(yè)要保證優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；b、企業(yè)必須提高企業(yè)的形象和信譽(yù)，樹立品牌意識(shí)，創(chuàng)立名牌產(chǎn)品；c、企業(yè)在市場競爭中要開展正當(dāng)競爭，反對(duì)不正當(dāng)競爭；d、提高企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì)，樹立良好的職業(yè)道德；e、自覺遵循自愿、平等、公平、誠實(shí)信用的市場交易原則，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

④走新型工業(yè)化道路的途徑：a、堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,把工業(yè)化與信息化結(jié)合起來；b、大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；c、大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科技的進(jìn)步和創(chuàng)新，依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)，提高經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益；d、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，正確處理工業(yè)化與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。（3）人民

A、勞動(dòng)者：①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)和法制意識(shí),簽訂勞動(dòng)合同,依法維護(hù)自身合法權(quán)益（具體權(quán)利）。②參加勞動(dòng)培訓(xùn)，提高職業(yè)技能。③遵守職業(yè)道德，樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。④轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極創(chuàng)業(yè)。

B、消費(fèi)者：①樹立正確的消費(fèi)觀，適度、科學(xué)、文明消費(fèi)；樹立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。②增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，自覺維護(hù)自身合法權(quán)益（具體權(quán)利）。③增強(qiáng)法制觀念，學(xué)法、懂法、用法，依法維權(quán)（維權(quán)途徑）。④提高自身素質(zhì)，履行義務(wù)，遵守社會(huì)公德。

四、談?wù)J識(shí)（看法）

①是什么：現(xiàn)象的性質(zhì)；②為什么：a.原理/內(nèi)容分析；b.正面意義/反面危害及實(shí)質(zhì)；③怎么辦：舉措（書上+材料）

政治學(xué)科解題方法（哲學(xué)常識(shí)）

一、解題三部曲：世界觀→方法論→聯(lián)系實(shí)際。

二、注意答題范圍：

①(辨證)唯物論、(唯物)辯證法、(辯證唯物主義)認(rèn)識(shí)論、人生觀與價(jià)值觀、辯證唯物主義、歷史唯物主義。

②哲學(xué)道理（世界觀+方法論）、哲學(xué)原理（世界觀）、哲學(xué)依據(jù)（世界觀）、哲學(xué)啟示（方法論）的區(qū)別。

三、注意答題角度

1、是什么：

①體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理或運(yùn)用哲學(xué)道理分析上述材料：哲學(xué)原理（名稱+內(nèi)容）+方法論+聯(lián)系材料。

②運(yùn)用具體哲學(xué)道理分析：哲學(xué)原理（名稱+內(nèi)容）+方法論+聯(lián)系材料。③哲學(xué)啟示型：方法論+原理名稱+聯(lián)系材料。

2、為什么：①哲學(xué)依據(jù)（哲學(xué)原理）；②書本中的含義、地位和現(xiàn)實(shí)意義；③歸納材料，提煉要點(diǎn)。

3、怎么辦：①含義;②書本要點(diǎn);③提煉材料，作為要點(diǎn)。

4、談?wù)J識(shí)、談看法(辨析題)：①下判斷（正確、錯(cuò)誤和不科學(xué)）；②正確的部分要論證（運(yùn)用正確的哲學(xué)道理）；③錯(cuò)誤的部分要糾正（a、擺出正確的道理內(nèi)容；b、指出錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)及危害）；④總結(jié)一個(gè)正確的結(jié)論。

政治學(xué)科解題方法（政治常識(shí)）

（關(guān)鍵是分清主體和客體，答題思路：原理依據(jù)+聯(lián)系材料+現(xiàn)實(shí)意義+客體）

1、是什么：原理依據(jù)+分析材料

2、為什么：①國家機(jī)關(guān)（政府）：a.國家性質(zhì) ；b.職能+原則；c.宗旨（國家機(jī)構(gòu)是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者）；d.現(xiàn)實(shí)意義：推動(dòng)民主政治建設(shè)、構(gòu)建社義和諧社會(huì)，貫徹落實(shí)三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀。

②黨：a.性質(zhì)和宗旨（先進(jìn)性，三個(gè)代表）；b.地位、領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；c.加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力（具體聯(lián)系）；d、現(xiàn)實(shí)意義（貫徹落實(shí)三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社義和諧社會(huì)；密切黨同人民聯(lián)系；加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)；鞏固執(zhí)政地位）③國家：a.性質(zhì);b.義務(wù)(職能):維護(hù)人民的權(quán)益;c.原則。④人民：a.關(guān)系（和諧、統(tǒng)一）；b.地位、權(quán)利與義務(wù)；c.原則。

3、怎么辦

①按國家機(jī)關(guān)：立法機(jī)關(guān)（嚴(yán)格按照法定程序制定相關(guān)法律）、行政機(jī)關(guān)（職能+原則+指導(dǎo)思想）、司法機(jī)關(guān)。②黨：a.地位、領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式；b.加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)；c.指導(dǎo)思想（三個(gè)代表思想和科學(xué)發(fā)展觀）。

③國家：義務(wù)（職能）+原則；④人民：義務(wù)+原則。

4、國際問題

①分析國際形勢(shì)：國際關(guān)系的決定因素；當(dāng)今時(shí)代的主題（霸、強(qiáng)、國際新秩序）；國際競爭實(shí)質(zhì)；世界格局；主權(quán)國家的權(quán)利與義務(wù)（易忽視）；聯(lián)合國的宗旨和原則；我國的對(duì)外政策和職能。

②我國對(duì)外活動(dòng)：對(duì)外政策和對(duì)外職能+國際背景+意義

a.對(duì)外政策（名稱、決定因素、基本內(nèi)容）；b.對(duì)外職能；c.對(duì)我國和世界的意義（現(xiàn)實(shí)意義：走和平發(fā)展道路，建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界）；d、當(dāng)今時(shí)代的主題和國際關(guān)系的決定因素。

5、政治意義

①現(xiàn)實(shí)意義：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和三個(gè)代表思想；堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建社義和諧社會(huì)；樹立正確的政績觀，建設(shè)服務(wù)型政府。

②對(duì)內(nèi)職能：維護(hù)廣大人民的根本利益和當(dāng)家作主的地位；促進(jìn)我國的民主政治建設(shè)（政治文明）；維護(hù)國家安全、利益和榮譽(yù)。③對(duì)外職能：

a、我國：增強(qiáng)綜合國力,提高國際地位、國際影響力和國際形象；維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,增強(qiáng)民族凝聚力；增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，維護(hù)中國人民的根本利益。

b、世界：促進(jìn)世界的和平與發(fā)展；推動(dòng)國際新秩序的建立；促進(jìn)世界多化趨勢(shì)，國際關(guān)系民主化；維護(hù)世界人民的根本利益。

④黨：完善領(lǐng)導(dǎo)方式，提高執(zhí)政能力；密切黨與人民群眾的關(guān)系，維護(hù)人民的利益；體現(xiàn)黨的性、宗，鞏固黨的執(zhí)政地位；關(guān)系黨的生死存亡，興衰成敗，長治久安。

第三篇：選擇題解題方法歸類

九年級(jí)思想品德客觀性題型解題方法及專題訓(xùn)練

（一）縱觀我市實(shí)行政治中考開卷閉卷考試的試卷，選擇題的難度在加大，由原來單純的知識(shí)再現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)生分析、理解、綜合判斷能力的考查。而且選擇題的分值占總分值的４０％，因此學(xué)會(huì)選擇題，特別是多項(xiàng)選擇題的答題思路和技巧，提高選擇題的準(zhǔn)確率，將成為影響同學(xué)們中考成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面就單項(xiàng)選擇題和不定項(xiàng)選擇題的題型特點(diǎn)，談?wù)勛龊眠x擇題的答題方法，希望對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)有所幫助。

一、單項(xiàng)選擇題的題型特點(diǎn)和解題思路、解題方法。１、題型特點(diǎn)：

單項(xiàng)選擇題是最典型、最常用的一種客觀性試題，具有概念性、客觀性、靈活性、科學(xué)性等特點(diǎn)。單項(xiàng)選擇題是一種考查學(xué)生記憶、理解、辨別能力的題型，主要考查識(shí)記和理解水平較低的基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于知識(shí)的再認(rèn)能力。單項(xiàng)選擇題由題干和題肢組成，題干通常是一個(gè)不完整的陳述或缺少某些成分的句子，一般情況下，單項(xiàng)選擇題可以變形為簡答題。單項(xiàng)選擇題的主要特點(diǎn)是答案具有惟一性和最佳性，這類試題．．．．．．．一般知識(shí)覆蓋面廣、迷惑性強(qiáng)，表面看似容易，但不注意審題也易失分。２、解題思路：

單項(xiàng)選擇題可以采用以下解題步驟：審———憶———選———查

(１)審——通過仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單選題變形為簡答題，采取直答法，即“問什么”就“答什么”。

(２)憶——根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求，回憶確認(rèn)正確答案。(３)選——根據(jù)回憶確認(rèn)的知識(shí)，對(duì)照備選題支，選擇正確答案。

(４)查——根據(jù)題目的要求，逐一分析、比較對(duì)照備選題支，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。

同學(xué)們要做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知．．．．識(shí)、基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

3、解題方法

單項(xiàng)選擇題的解題方法很多，主要有以下幾種方法：（1）排除法

一是排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或者包含部分錯(cuò)誤觀點(diǎn)的題肢，此謂排錯(cuò)法；二是排除觀點(diǎn)雖然正確，但與題干要求規(guī)定性無關(guān)的題肢，此謂排異法。

例題1：在原始社會(huì)，沒有剩余產(chǎn)品，沒有任何私人占有的現(xiàn)象，人與人之間的關(guān)系是平等與合作的關(guān)系，并采取平均分配的方式，同時(shí)，在原始氏族制度中，原始人通過氏族議事會(huì)管理集體事務(wù)，就算是氏族長也同所有氏族成員一起勞動(dòng)，沒有任何特權(quán)。這表明

Ａ．原始社會(huì)是一個(gè)生產(chǎn)力水平極端低下的社會(huì)

Ｂ．原始社會(huì)是一個(gè)理想的“黃金時(shí)代” Ｃ．原始社會(huì)是一個(gè)不平等的社會(huì)

Ｄ．原始社會(huì)是一個(gè)沒有人剝削人、人壓迫人現(xiàn)象的平等的社會(huì) 解題方法：四個(gè)題肢中，首先可以排除B、C兩項(xiàng)，因?yàn)樵谠忌鐣?huì)，人與人之間是平等與合作的關(guān)系，是一個(gè)平等的社會(huì)；但它并非人類的理想的“黃金時(shí)代”，因?yàn)樵既说纳顥l件非常艱難，時(shí)刻面臨自然災(zāi)害的威脅，時(shí)常遭受疾病的侵害和野獸的襲擊，社會(huì)生活和精神生活也都處于野蠻和蒙昧狀態(tài)。接著比較A、D兩項(xiàng)，題肢A的表述是正確的，但對(duì)照題干，題干講的是原始社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系（生產(chǎn)資料歸誰所有、人們?cè)谏a(chǎn)中的地位和相互關(guān)系、產(chǎn)品的分配方式），因此題肢A與題干無關(guān)，故不能選。所

以本題的正確答案是D。

例題2：造成我國環(huán)境問題的因素是多方面的，其中主要的因素有

①我國是資源大國，也是資源小國

②來自人口的壓力

③環(huán)境破壞容易，治理也容易

④工業(yè)化起步晚、起點(diǎn)低

Ａ．①③

Ｂ．②④

Ｃ．①②③

Ｄ．②③④

解題方法：此題屬于組合選擇題，其一般解法是：先確定自己最熟知的題肢，然后判斷正誤，若此題肢正確，則遺漏此題肢的組合項(xiàng)可排除，若此題肢錯(cuò)誤，則含有此題肢的組合項(xiàng)均錯(cuò)誤，也可排除。若遇到各組合項(xiàng)均有的“公共題肢”，則此題可免審，只要分析相異題肢的正誤，則可得到正確答案。

③環(huán)境破壞容易，治理也容易，這顯然是錯(cuò)誤的說法，因此凡是包含③的組合項(xiàng)都是錯(cuò)誤的，這樣用排除法就可以得出本題的正確答案是Ｂ。

（2）擇優(yōu)法

這在最佳選擇題中最宜使用，運(yùn)用擇優(yōu)法解題，應(yīng)按以下兩步進(jìn)行：一是排除不符合題意的題肢。不符合題意有兩種情況：其一是題肢本身表述錯(cuò)誤；其二是題肢雖然表述正確但是不反映題干要求。二是從符合題意的題肢重篩選出一個(gè)最符合題意的題肢。

一般來說，題肢與題干是直接聯(lián)系者選，間接聯(lián)系者不選；本質(zhì)聯(lián)系者選，現(xiàn)象聯(lián)系者不選；必然聯(lián)系者選，偶然聯(lián)系者不選；主要聯(lián)系者選，次要聯(lián)系者不選。

例題3：作為執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)這一宗旨的 Ａ．我國高性能計(jì)算機(jī)芯片問世

Ｂ．誠實(shí)信用是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的基本規(guī)則 Ｃ．博鰲亞洲論壇首屆年會(huì)召開

Ｄ．我國政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)投入，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)

四個(gè)選項(xiàng)都與中國共產(chǎn)黨有聯(lián)系，但真正反映題干要求的是D項(xiàng)。

（3）因果分析法

解答因果關(guān)系選擇題，應(yīng)把題肢與題干聯(lián)系起來分析，即“連讀法”，題干為因，則所選答案為果，反之，題干為果，則所選答案是原因。需要注意的是，以下三種情況的題肢不能入選：一是答非所問者不能選；二是題干規(guī)定重復(fù)或變相重復(fù)者不選；三是因果關(guān)系顛倒者不能選。

例題4：“春種一粒栗，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。”造成這種社會(huì)現(xiàn)象的根本原因是

Ａ．極低的生產(chǎn)力水平

Ｂ．地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的殘酷剝削

Ｃ．封建土地所有制

Ｄ．森嚴(yán)的封建等級(jí)制度

解題思路：此題為一道材料題，要答好這類題，關(guān)鍵是認(rèn)真讀題，弄清題意，找出關(guān)鍵詞，做出正確選擇。此題是考查同學(xué)們對(duì)封建社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的理解，題干的關(guān)鍵詞是“根本原因”，因?yàn)榉饨ㄍ恋厮兄剖欠饨ㄉ鐣?huì)生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)，是封建等級(jí)制度的基礎(chǔ)，所以本題的正確答案為Ｃ。

例題5：社會(huì)主義終究要代替資本主義，因?yàn)?/p>

Ａ．資本主義必然走向滅亡

Ｂ．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求 Ｃ．它是人類倫理道德發(fā)展的內(nèi)在要求

Ｄ．它是由人們的主觀愿望決定的

解題思路：題干問的是社會(huì)主義終究要代替資本主義的原因，題肢Ａ資本主義必然走向滅亡，這與題干“社會(huì)主義終究要代替資本主義”是語義重復(fù)，因此不能選。社會(huì)主義終究要代替資本主義是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求，并非由人們的主觀愿望決定的，因此Ｃ、Ｄ都不對(duì)，正確答案是Ｂ。

（1）單項(xiàng)選擇題訓(xùn)練

1．社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）A．以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

B．人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾

C．集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D．以按勞分配為主體，多種分配方式并存

2．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們應(yīng)該實(shí)行的基本國策是()

①計(jì)劃生育 ②節(jié)約資源 ③保護(hù)環(huán)境 ④改革開放

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

3．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是()

①提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)②培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民 ③加強(qiáng)社會(huì)主義核心道德體系建設(shè) ④吸收人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文化成果

A．①③

B．①④

C．③④

D．①②

4．中宣部、教育部決定，從2004年開始，將每年9月確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。民族精神是以愛國主義為核心的()

A．與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、依法辦事、面向世界

B．團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息

C．熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌

D．愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

5．黨和國家提出了要把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)。這就是現(xiàn)階段我國各族人民的（A．共同理想

B．崇高理想 C．最高理想

D．最終理想

6、“人從他被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起，就要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)任?！边@是因?yàn)椋海ǎ僦挥袑?duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊。②只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。③如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們就永遠(yuǎn)無法長大成人。④人都是自私自利的

A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

7、九年級(jí)同學(xué)周某在幫同學(xué)做值日關(guān)窗戶時(shí)，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主動(dòng)用自己積攢的零用錢為教室補(bǔ)換了一塊新玻璃。對(duì)這種做法評(píng)價(jià)正確的是：（）

①有過失后，勇于承認(rèn)過失是負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。②做事不能失信于人。③是幫別人值日時(shí)打碎的，不必承擔(dān)責(zé)任。④承擔(dān)自己的的過失所導(dǎo)致的后果更能考驗(yàn)人的勇氣

A、②④ B、①④ C、②③ D、③④

8、回顧歷史，我們這艘“中國號(hào)”巨輪之所以能經(jīng)受住一次又一次的嚴(yán)峻考驗(yàn)，取得一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就，并且在到處是急流險(xiǎn)灘的航程中披波斬浪，高歌向前，最終駛向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的彼岸，歸結(jié)起來就是：（）

A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B、堅(jiān)持改革開放 C、“三個(gè)代表”重要思想 D、開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系

9、最近，國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，嚴(yán)格公共建筑空調(diào)溫度控制指標(biāo)，所有公共建筑內(nèi)的單位，除醫(yī)

院等特殊單位外，室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置夏天不得低于26攝氏度，冬天不得高于20攝氏度。這一規(guī)定有利于：（）

①節(jié)約能源 ②發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) ③提高人們的消費(fèi)水平④促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 10、2008年2月7日，國務(wù)院總理溫家寶簽署了國務(wù)院令公布《土地調(diào)查條例》，條例自公布之日起施行。制定該條例：（）

①為摸清我國土地家底的國情國力調(diào)查了提供法律就依據(jù) ②是當(dāng)前落實(shí)最嚴(yán)格土地管理制度的需要，也是促進(jìn)耕地和基本農(nóng)田保護(hù)的需要 ③就能守住1.8億畝土地的底線 ④是全國人大的主要工作（）

A.①② B.②③ C.③④ D.③④

11、民族精神是一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分，其內(nèi)涵總是在歷史進(jìn)步中不斷得到豐富、在災(zāi)難考驗(yàn)中不斷得到升華。2008年能夠體現(xiàn)中華民族精神不斷豐富和發(fā)展的是：（）

①抗擊雪災(zāi)精神 ②抗震救災(zāi)精神 ③北京奧運(yùn)精神 ④抗洪救災(zāi)精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

12.2008年5月是新疆自治區(qū)第26個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。新疆阿克蘇地區(qū)以“暢談?shì)x煌成就·攜手團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題，以“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”教育為核心，開展系列教育活動(dòng)。民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的開展（）

①能夠徹底解決新疆的經(jīng)濟(jì)問題 ②有利于增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) ③有利于促進(jìn)新疆的繁榮發(fā)展 ④有利于構(gòu)建和諧新疆

A.①②④ B.②③④ C.①③ D.①④

13.全國十大杰出學(xué)習(xí)青年張立勇曾經(jīng)是清華大學(xué)的一名食堂切菜工，他自學(xué)成才，考上了北京大學(xué)?；厥鬃约旱某砷L經(jīng)歷，張立勇說：“人在任何環(huán)境下，從任何起點(diǎn)學(xué)習(xí)都不晚。”對(duì)此，下列說法不正確的是（）

A.學(xué)習(xí)是成才的階梯 B.不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，應(yīng)是我們一生的追求 C.逆境是成才的最佳環(huán)境 D.成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈奮斗

14.2009年4月6日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》正式公布。《意見》提出了“有效減輕居民的基本醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，切實(shí)緩解‘看病難、看病貴’”的近期目標(biāo)，以及“建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”的長期目標(biāo)。制定與落實(shí)該《意見》（）

①是國家維護(hù)社會(huì)公平的重要舉措 ②符合“三個(gè)代表”重要思想的要求

③說明解決民生問題是我國一切工作的中心 ④表明我國正在努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

15.一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族都要有一種精神。任何時(shí)候弘揚(yáng)和培育民族精神都具有十分重要的意義。這是因?yàn)楹霌P(yáng)和培育民族精神（）

A.是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要內(nèi)容 B.有利于增強(qiáng)民族凝聚力 C.是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的決定性因素 D.有利于吸納其他民族的先進(jìn)文化

16.自2009年1月6日我國海軍首批護(hù)航編隊(duì)抵達(dá)了亞丁灣以來，連續(xù)作戰(zhàn)，圓滿完成了批206艘商船的護(hù)航任務(wù),并成功解救3艘外國商船, 有效維護(hù)了海上運(yùn)輸線的安全。這表明（）

①我國的綜合國力顯著增強(qiáng) ②我國已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國 ③我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用 ④國際競爭日趨激烈

A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④

儒學(xué)圣地山東曲阜舉行。世界儒學(xué)大會(huì)以學(xué)術(shù)研究和文化交流為己任，以推動(dòng)儒學(xué)思想多層次、全方位、跨學(xué)科的發(fā)展為主旨，積極開展儒學(xué)與各種思想的對(duì)話。這說明（）A.中華民族的傳統(tǒng)文化是世界上最好的文化 B.開展對(duì)外文化交流，可以使儒家思想一統(tǒng)世界 C.中外文化相輔相成，相互替代

D.既要充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，又要充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)

17、作為中華文化基本載體的漢字，為書寫、傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用。但隨著電腦的普及，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)手寫時(shí)“提筆忘字”的現(xiàn)象。據(jù)網(wǎng)上調(diào)查顯示：“好多字都不知道怎么寫”、“稍微想一下就能記起來”、“基本上沒有忘”分別占45.2%、41.2%、13.6%。這一調(diào)查結(jié)果表明（）

A、科技和教育的創(chuàng)新使人們的科學(xué)文化素質(zhì)越來越低

B、在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的同時(shí)，要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)

C、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化已成為發(fā)展先進(jìn)文化的最主要內(nèi)容

D、現(xiàn)代信息技術(shù)手段的運(yùn)用必然會(huì)阻礙傳統(tǒng)文化的發(fā)展

18.五年來，十屆全國人大及其常委會(huì)共審議憲法修正案草案、法律草案、法律解釋草案等106件，通過了其中的100件，這體現(xiàn)了全國人民代表大會(huì)具有()A．最高任免權(quán)

B．最高決定權(quán) C．最高立法權(quán) D．最高監(jiān)督權(quán)

19、下列能夠體現(xiàn)捍衛(wèi)道德尊嚴(yán)、“守死善道”的精神氣節(jié)的名言警句是（）A、禮之用，和為貴 B、不降其志，不辱其身 C、與人不求備，檢身若不及 D、志存高遠(yuǎn)

20、從諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”到公安局長任長霞親民愛民、嫉惡如仇、愛憎分明；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到雷鋒的“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的”；以下關(guān)于中華民族傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)不正確的是（）

①弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德已成為當(dāng)前我國的根本任務(wù)②中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)③中華民族的傳統(tǒng)美德對(duì)于今天中國人的價(jià)值觀念已沒有影響 ④中華民族的傳統(tǒng)美德是中華民族精神的精髓。

A．①③ B、②④ C、①②③ D、②③

21、“天下皆貧我獨(dú)富，我富也貧；天下皆富我也富，此為真富”。這種致富精神體現(xiàn)了。（）

① 先富要帶動(dòng)后富，走向共同富裕

②允許和鼓勵(lì)先富，但要防止貧富分化 ③防止貧富懸殊，實(shí)現(xiàn)貧富均等 ④只有同時(shí)、同步富裕，才是真富

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

22.在我國人們從過去希望吃的飽，到現(xiàn)在希望吃的好,吃出健康與未來。這表明（）A．我國社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)得到解決 B．現(xiàn)在人們只貪圖享受，缺乏艱苦奮斗精神

C．我國人民生活水平在提高，消費(fèi)觀念在轉(zhuǎn)變D．人們追求高消費(fèi)的生活方式，倡導(dǎo)超前消費(fèi) 23.下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)我國加強(qiáng)精神文明建設(shè)的是（）

A.2008年8月11日,國家發(fā)改委發(fā)布了《國家汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃（公開征求意見稿）》，公開向社會(huì)征求意見。

B.2008年6月２７日晚抗震救災(zāi)英雄少年—”頒獎(jiǎng)晚會(huì)《英雄少年》在中央電視臺(tái)舉行

C.2008年１０月９日至１２日中共十七屆三中全會(huì)在北京召開,討論通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》

D.2008年９月２５日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射自行研制的神舟七號(hào)載人飛船 24.我校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多同學(xué)自愿留下來整理運(yùn)動(dòng)場的衛(wèi)生,他們：()①在自覺承擔(dān)責(zé)任 ②能做責(zé)任的主人 ③會(huì)享受承擔(dān)責(zé)任的快樂 ④是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

25.我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功送入太空。發(fā)射中心附近的村民為了嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，搬離了祖祖輩輩生活的村莊。當(dāng)有人問道：“你們?cè)敢獍徇w嗎？”許多村民平靜地回答：“我們搬遷，是給發(fā)射讓路”。這話背后蘊(yùn)含著（）①不惜犧牲個(gè)人利益，維護(hù)集體、國家利益的真摯情感 ②為國分憂、無私奉獻(xiàn)的精神 ③舍小家、為大家的精神 ④以艱苦創(chuàng)業(yè)為核心的偉大民族精神

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 26、10月1日上午，首都各界慶祝中華人民共和國成立_______周年大會(huì)在北京天安門廣場隆重舉行，２０萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國的這一盛大節(jié)日。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤檢閱受閱部隊(duì)，并發(fā)表重要講話。

A．50 B．60

Ｃ．80 Ｄ．70

27、在澳門回歸祖國_______周年即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到首都博物館，參觀正在這里舉行的澳門特別行政區(qū)_______周年成就展。他對(duì)澳門回歸祖后取得的輝煌成就給予高度評(píng)價(jià)，希望澳門特別行政區(qū)政府和廣大澳門同胞為把澳門建設(shè)得更加美好而不懈奮斗。

A．9 10

Ｂ．10 9 Ｃ． 10 10 Ｄ．12 12

28、．全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨。下列選項(xiàng)中能直接體現(xiàn)這一宗旨的是（）

A．我國高性能計(jì)算機(jī)芯片問世 B．誠信是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的基本規(guī)則 C．2010年世界博覽會(huì)將在上海舉行 D．我國政府切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 29．我國的政權(quán)組織形式是（）

A．人民民主專政 B．社會(huì)主義制度 C．人民代表大會(huì)制度 D．民族區(qū)域自治制度

30、在經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候，更要關(guān)注民生。當(dāng)前，老百姓對(duì)生活有十大希望:就業(yè)崗位能不能再多些；房價(jià)能不能再低些；看病能不能再方便些??要將老百姓的希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們必須解決好現(xiàn)階段我國社會(huì)的

主要矛盾。這一主要矛盾是指（）

A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的矛盾B、無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾 C、全面建設(shè)小康社會(huì)與解決“民生問題”之間的矛盾 D、人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 31、2009年3月5日，國務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)指出，2008年我國進(jìn)出口貿(mào)易總額2．56萬億美元，增長17.8％，實(shí)際利用外資924億美元。這說明??（）

A、對(duì)外開放是一切工作的中心 B、對(duì)外開放是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力 C、我國對(duì)外開放的成就顯著 D、對(duì)外開放是解決中國所有問題的關(guān)鍵

32、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。這里的“一個(gè)中心”是指（）

A、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B、堅(jiān)持改革開放、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 C、堅(jiān)持社會(huì)主義道路 D、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

33、我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（）

A、按勞分配為主體、多種分配方式并存

B、按生產(chǎn)要素分配為主體、多種分配方式并存 C、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D、非公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 34．你的同桌楊小英老是討厭上課，埋怨沒有興趣學(xué)習(xí)，提不起學(xué)習(xí)的興致，成績也一降再降，老師叫你幫助她一下。下面的做法不合適的是

A.以自己切身經(jīng)歷向她介紹培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法B．在測(cè)驗(yàn)和考試時(shí)想盡一切辦法讓她提高分?jǐn)?shù) C．幫助她挖掘內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D．與她一起商討她學(xué)習(xí)提不起興趣的原因

35.當(dāng)前，我國越來越多的年輕人熱衷于過“洋節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻備受冷落，有識(shí)之士對(duì)此深表憂慮。熱衷于過“洋節(jié)”、冷落本民族傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)象（）A．是經(jīng)濟(jì)全球化條件下文化交流的必然結(jié)果B．是國際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國進(jìn)行文化侵略的結(jié)果 C．不利于增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和民族凝聚力D．反映了西方先進(jìn)文化逐步代替中國落后文化的趨勢(shì) 36．你的同桌楊小英老是討厭上課，埋怨沒有興趣學(xué)習(xí)，提不起學(xué)習(xí)的興致，成績也一降再降，老師叫你幫助她一下。下面的做法不合適的是

A.以自己切身經(jīng)歷向她介紹培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法B．在測(cè)驗(yàn)和考試時(shí)想盡一切辦法讓她提高分?jǐn)?shù) C．幫助她挖掘內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D．與她一起商討她學(xué)習(xí)提不起興趣的原因

37．裝滿了水的杯子，再往里面倒水是倒不進(jìn)去的，你只有始終保持一種空杯子的狀況，才能吸納更多的水。這啟示我們（）A．要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心 B．要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣C．要養(yǎng)成謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度 D．要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣 38．小明踢足球的技術(shù)很好，經(jīng)常幫助小強(qiáng)提高球技。沒想到一天小強(qiáng)對(duì)小明說：“謝謝你對(duì)我的幫助，不過以后我會(huì)努力和你競爭，請(qǐng)你接受挑戰(zhàn)。”小明應(yīng)該（）A．很生氣地說：“你怎么恩將仇報(bào)?” B．冷漠地走開，再也不理小強(qiáng)

C．高興地說：“好啊，我接受你的挑戰(zhàn)，希望我們一起更快地進(jìn)步。” D．和小強(qiáng)嚴(yán)格分清界限，從此以后當(dāng)作敵人看待，再也不幫他

39．對(duì)待“‘善意的謊言”，正確的觀點(diǎn)是（）A．做誠實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊 B．“善意的謊言”是因?yàn)椴幌胱屗酥? C．“善意的謊言”是為了維護(hù)對(duì)方的利益 D．“善意的謊言”不是謊言

40.下列名言警句及現(xiàn)象中能體現(xiàn)出不健康的競爭意識(shí)的是（）A．不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭不到冠軍 B．對(duì)比自己優(yōu)秀的同學(xué)產(chǎn)生嫉妒心理 C．一位真正的敵手能給你無限的勇氣 D.不想當(dāng)元帥的士兵，不是一個(gè)好士兵

41、．“人在履行職責(zé)中得到幸福。這像一個(gè)人馱著東西，雖累，可是心里頭很舒暢?！边@句話告訴我們（）A.承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià)，但也能獲得回報(bào) B.承擔(dān)責(zé)任只會(huì)付出代價(jià)，不會(huì)得到回報(bào) C承擔(dān)責(zé)任既不會(huì)付出代價(jià)，也不會(huì)得到回報(bào) D在社會(huì)生活中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色

42、溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：要高度重視解決群眾反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴和上學(xué)難、上學(xué)貴”等問題。要從根本上解決這些問題就應(yīng)該（）A控制人口數(shù)量 B消除貧富差距

C提高人民收入D堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

電影《手機(jī)》里有這樣一句臺(tái)詞：“手機(jī)，如果不善加利用，就不再是手機(jī)，而是手雷?！弊罱?，某記者在調(diào)查采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些像“牛皮癬”一樣的不良短信，來勢(shì)兇猛的污染著青少年的心靈。為此，某中學(xué)開展了“拒絕不良短信”簽名活動(dòng)?；卮?－4題。

43、下列觀點(diǎn)正確的是（）

①打擊不良短信，有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè) ②戰(zhàn)勝精神污染，要努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) ③只要我們不相信不良短信就可以了 ④與不良短信作斗爭是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情，與我們學(xué)生無關(guān)

A、①② B、①②④ C、②③④ D、①②③④

44、上述材料給我們的啟示是（）

①我們要自覺抵制腐朽文化的影響 ②同破壞精神文明的行為作斗爭是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任 ③我們要加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育和法制教育 ④加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)任重道遠(yuǎn) A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

45、全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該立足于()A全國人民的心愿 B人民的實(shí)際生活水平C中國的基本國情 D國家的基本國策

第四篇：啟示類選擇題解題方法

啟示類選擇題解題方法

題型特點(diǎn)

啟示類選擇題，一般是題干列舉一段材料或一個(gè)事例，要求學(xué)生從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)角度談啟示。這類試題主要考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)論證和探討問題的能力。

解題方法

解答啟示類選擇題，首先要明確答題范圍，看設(shè)問讓從哪個(gè)方面談啟示，是經(jīng)濟(jì)、政治，還是文化、哲學(xué)。其次，要明確答題的主體，是對(duì)黨、政府的啟示，還是對(duì)企業(yè)、個(gè)人的啟示。第三，要認(rèn)真分析題干主旨，把握題肢內(nèi)涵，把題干與題肢結(jié)合起來，運(yùn)用直選法或排除法分析判斷即可。

現(xiàn)場演練

1、子貢問政。子曰：“足食，足兵（軍備），民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”子曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？” 子曰：“去食。自古皆有死，民無信不立?！笨鬃拥幕卮鹪忈屃藰淞⒄畽?quán)威的價(jià)值，這對(duì)我國政府工作的啟示有（）

① 加強(qiáng)立法工作，保障公民有序參與政治生活

② 政府工作人員要重品行、作表率，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀

③ 政府及其工作人員要自覺接受監(jiān)督，公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法

④ 有令必行，有禁則止，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

A．①②B．②③C．①③D．②④

2、《侵權(quán)責(zé)任法》將網(wǎng)絡(luò)責(zé)任主體界定為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者和網(wǎng)絡(luò)用戶，因此，每個(gè)網(wǎng)民都有可能成為侵權(quán)的主體。言論自由是有一定限度的，超過了這個(gè)“度”，就要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這啟示我們（）

①在虛擬空間里可以無拘無束地發(fā)表言論

②必須在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由的權(quán)利

③要做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

④要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)督

A．①②B．②③C．①③D．③④

第五篇：高中英語選擇題有效解題方法探析

高中英語選擇題有效解題方法探析

摘 要：選擇題是高中英語中的常見題型，其對(duì)學(xué)生的綜合英語素養(yǎng)，以及英語的基本功、語感、語法的熟悉程度甚至是文化知識(shí)都有考查。本文主要就高中英語選擇的有效解題方法，進(jìn)行簡單分析。關(guān)鍵詞：高中 英語 選擇題 解題方法

選擇題是高考英語的基本題型，同時(shí)也是重要題型之一。選擇題擁有考點(diǎn)直接，量多面廣，閱卷迅速，評(píng)分客觀等特點(diǎn)，因而在英語的測(cè)試體系中一直受到出題者青睞。近幾年，隨著新課標(biāo)的推廣，以及素質(zhì)教育理念的深入人心，高中英語選擇題也發(fā)生了較大的變化。相比于以往的單純的知識(shí)檢測(cè)型選擇題，現(xiàn)今的選擇題在考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度的同時(shí)，還更加重視對(duì)學(xué)生能力的檢測(cè)，其題型因而也變得更加靈活、實(shí)用和復(fù)雜。因此，要有效應(yīng)對(duì)高中英語選擇題，多得分，少失分，學(xué)生就必須掌握一定的解題方法，以提高解題效率，保證解題的正確率。下面主要介紹幾種常用的解題方法。

一、排除法

排除法是解答選擇題的基本方法之一。不管是什么學(xué)科，在解答選擇題時(shí)，都可以應(yīng)用排除法予以解答。當(dāng)在解答選擇題，沒有絕對(duì)的把握，且對(duì)于題目所提供的選項(xiàng)也不能肯定，感覺每個(gè)選擇都可以選擇，但是又模棱兩可時(shí)，就可以采用排除法來解答。這類題型一般乍一看之下，似乎所有的選項(xiàng)都是正確答案，但是只要經(jīng)過逐項(xiàng)的仔細(xì)推敲，就能一一排除，從而找到正確答案。例如下面這道例題：

例1，I’m not surprised that he became a writer.Even as a child he had a（）imagination.A.clear

B.cautious

C.funny

D.vivid 這是一道十分簡單的單選題，只要學(xué)生詞匯量足夠，并且對(duì)形容詞的理解和掌握充分，就很容易選出正確答案。但是如果學(xué)生的基礎(chǔ)不夠好，對(duì)形容詞的辨析能力很差，那么這種情況下，就可以使用排除法來解答這道題了。

學(xué)生在解答此題時(shí)，首先要知道，要選則的選項(xiàng)是單詞imagination的定語，形容imagination“想象力”用的。因此，即使這四個(gè)選項(xiàng)在形式上符合語法要求，也可以從語義上逐個(gè)排除。將選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)帶入到句子當(dāng)中，就可以發(fā)現(xiàn)，“想象力”既不能是clear“清楚的”，也不能是cautions“謹(jǐn)慎的”或funny“滑稽的”。所以，即使學(xué)生不認(rèn)識(shí)單詞vivid“生動(dòng)的”，也可以確定選項(xiàng)D就是正確答案了。

排除法是一種十分好用的方法，但是并非萬能鑰匙。但學(xué)生在對(duì)答案沒有把握時(shí)，可以嘗試使用。一般情況下，排除法大多與其它的解題方法合用，以收獲更好的效果。

二、尋找題眼

所謂題眼，就是指題目中提供關(guān)鍵信息的部分，其可以是一個(gè)單詞、一個(gè)詞組、甚至一句話。選擇題基本上都含有題眼，學(xué)生在解題時(shí)，只要抓住了題眼，就能夠充分理解題目的意思，從而得出正確答案。如下面這兩道題：

例2，The fact has worried many scientists（）the earth is becoming warmer and warmer these years.A.what

B.which

C.that

D.though 這道題乍一看之下，可以第一眼就排除掉A選項(xiàng)。因?yàn)閣hat用在這里顯得非常突兀。但是對(duì)于其它三個(gè)選項(xiàng)，就不好選擇了。如果不能抓住本題的題眼，那么其它三個(gè)選項(xiàng)似乎只能靠運(yùn)行蒙一個(gè)。但是只要經(jīng)過分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這道題的后半部分的句子其實(shí)是對(duì)前半部分中fact“事實(shí)”這個(gè)單詞的修飾。也就是說，需要選入空白處的單詞，應(yīng)該是起到引導(dǎo)同位語從句的作用。當(dāng)抓住這個(gè)題眼之后，正確的選項(xiàng)也就呼之欲出了。所以，應(yīng)該選擇C選項(xiàng)，以that來引導(dǎo)同位語從句the earth is becoming warmer and warmer these years，從而修飾fact，即意思是“全球變暖的事實(shí)令許多科學(xué)家很擔(dān)憂。”

例3，Because of the financial crisis, days are gone（）local 5-star hotels charged 6,000 yuan for one night.A.if

B.when

C.which

D.since 如同上一個(gè)例題一樣，這也是一道找到題眼就很容易解答出來的選擇題。只要分析題干中句子的語法結(jié)構(gòu)，就可以發(fā)現(xiàn)其中包含了定語從句的結(jié)構(gòu)?！發(fā)ocal 5-star hotels charged 6,000 yuan for one night”其實(shí)是修改days用的定語。了解到這一點(diǎn)后，在分析括號(hào)后的句子成分，我們可以發(fā)現(xiàn)缺少了狀語成分。到這里，就不難選出B這個(gè)選項(xiàng)了。選出正確答案以后，全句的意思也就明了了：“因?yàn)榻?jīng)濟(jì)危機(jī)，五星級(jí)酒店要價(jià)6000元一晚的日子一去不復(fù)返了”。

題眼是一道題目的心臟，是幫助學(xué)生解答問題的靈感源泉。在解答選擇題時(shí)，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成首先查找題眼的習(xí)慣，形成對(duì)于關(guān)鍵信息的敏感性。不僅要能覺察出關(guān)鍵信息來，還要能將其提煉出來，為我所用。只有這樣，才能提高選擇題的解答速度，保證正確率。

三、認(rèn)真分析，謹(jǐn)慎選擇

以上提到的例題，基本都是一些考查基礎(chǔ)知識(shí)能力的題型。只要學(xué)生的學(xué)習(xí)夠扎實(shí)，基本都不會(huì)被難倒。但是有一些選擇題，為了增加難度，會(huì)刻意設(shè)置一些“陷阱”，利用學(xué)生思維上的定勢(shì)以及馬虎大意而給學(xué)生“下套”。對(duì)于這類題型，學(xué)生唯有認(rèn)真分析，謹(jǐn)慎選擇，才能有效應(yīng)對(duì)，避免落入“陷阱”當(dāng)中。如下面兩道例題：

例4，A good friend of mine from（）I was born showed up at my home right before I left for Beijing.A.how

B.whom

C.when

D.which 這也是一道很簡答的選擇題。但是，如果學(xué)生不夠仔細(xì)，草草一看，很大的可能性會(huì)認(rèn)為這是一道考查定語從句關(guān)系的選擇題。括號(hào)之后的部分是修飾A good friend的定語，從而錯(cuò)選答案whom。但是把whom帶入到原句中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)題干中的句子的意思為：“我從他那兒出生的一個(gè)好朋友在我離開北京前來了我家?！边@顯然不通。因此選whom是錯(cuò)誤的。那么只要仔細(xì)分析了，就不難發(fā)現(xiàn)，from之后的I was born應(yīng)該是作為一個(gè)時(shí)間上的修飾，是前句A good friend of mine的時(shí)間狀語。因此，正確的答案應(yīng)該是when。這時(shí)再進(jìn)行句子的結(jié)構(gòu)分析，就可以很清楚地認(rèn)識(shí)到，of mine from when I was born是修飾A good friend的表語，而A good friend of mine from when I was born短句則是整個(gè)句子中的主語。那么題干中的句子的意思也就通順合理了：“從我出生起的一個(gè)好朋友在我離開北京前來了我家。”

例5，Peter was so excited（）he received an invitation from his friend to visit Chongqing.A.where

B.that

C.why

D.when 這也是一道設(shè)有“陷阱”的選擇題。如果審題不夠仔細(xì)而太馬虎大意的話，很容易就因?yàn)閟o that的固定搭配而選擇答案B。但是只要仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)選B的話會(huì)讓整個(gè)句子出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。所以，排除掉慣性思維，認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎選擇，就很容易得出正確答案為D。

許多學(xué)生在解答選擇題是都會(huì)帶有慣性思維。往往為追求速度，而導(dǎo)致審題時(shí)不夠仔細(xì)，從而粗心大意，著了出題人的道。對(duì)于這類含有“陷阱”的題目，只要學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，就能很輕松克服?？?結(jié)：

選擇題是高中英語的常見題型。其要求學(xué)生的基本功扎實(shí)，且綜合英語素養(yǎng)要高。這類題型一般可大可小，但是不容忽視。學(xué)生在解答時(shí)，要記得掌握方法，牢記訣竅。但追根究底，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才是一切。參考文獻(xiàn)：

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