第一篇：2014高二會(huì)考試題大全

2014年高二政治會(huì)考真題

1.近年來，人們看到市場(chǎng)上各種商品的價(jià)格，并沒有無限上漲或下跌，這主要是因?yàn)椋ǎ〢.國(guó)家宏觀調(diào)控政策落實(shí)好

B.人們的需求沒有太大變化 C.商品價(jià)值沒有實(shí)質(zhì)性變化

D.勞動(dòng)生產(chǎn)率沒有明顯提高 2.堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，必須毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，必須毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)，支持、引導(dǎo)非公制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。堅(jiān)持兩個(gè)“毫不動(dòng)搖”是因?yàn)槎撸ǎ俣际俏覈?guó)現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的重要組成部分 ②都是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 ③在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中可以相互促進(jìn)，共同發(fā)展 ④在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位是相同的

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3.近年來，國(guó)家財(cái)政財(cái)政支出重點(diǎn)傾向民生領(lǐng)域。這集中體現(xiàn)了財(cái)政具有（）A.促進(jìn)資源合理配置的作用

B.促進(jìn)民國(guó)經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)運(yùn)行的作用 C.保持國(guó)際收支平衡的作用

D.促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的作用 4.李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)，“要把錯(cuò)裝在政府身上的手換成市場(chǎng)上的手?！睘榇?，我們應(yīng)該（）①培育合格的市場(chǎng)主體

②加強(qiáng)國(guó)家的宏觀調(diào)控 ③促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展

④建立統(tǒng)一開放的市場(chǎng)體系 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④ 5.政治與我們生活有著密切的聯(lián)系。我們當(dāng)前最大的政治是（）A.全面深化改革

B.建設(shè)“美麗中國(guó)”

C.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)

6.公民在法律上既是權(quán)力的主體，又是義務(wù)的主體。下列選項(xiàng)中屬于公民行使基本民主權(quán)利的是（）

A.對(duì)國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議

B.依法選舉縣人大代表

C.嚴(yán)格遵守國(guó)家的憲法和法律

D.積極參與居委會(huì)成員的選舉 7.中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站發(fā)布的這幅漫畫，意在說明（）A.領(lǐng)導(dǎo)私事是大事，披星戴月?lián)屩k B.群眾之事是小事，扯皮推諉緩著辦 C.公私分開是難事，輕重緩急區(qū)別辦 D.公私顛倒是壞事，民生優(yōu)先需快辦

8.我國(guó)行政監(jiān)督體系中，屬于系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的是（）A.法制部門

B.司法機(jī)關(guān) C.紀(jì)律檢查委員會(huì)

D.人民政協(xié) 9.右邊會(huì)徽代表的國(guó)際組織是（）

A.聯(lián)合國(guó)

B.歐洲聯(lián)盟

C.世界貿(mào)易組織

D.國(guó)際奧林匹克委員會(huì) 10.太行精神、呂梁精神、紀(jì)蘭精神、右玉精神等精神財(cái)富，是中華民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)，是山西實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展的精神動(dòng)力。材料說明（）①民族精神會(huì)隨著時(shí)代的變化而不斷豐富 ②愛國(guó)主義是新時(shí)期民族精神的核心內(nèi)容 ③只要培育山西精神，就能弘揚(yáng)時(shí)代精神 ④弘揚(yáng)山西精神，有利于提高山西競(jìng)爭(zhēng)力

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④ 11.劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）A.主觀與客觀有無同一性

B.實(shí)踐和認(rèn)識(shí)何者為本源 C.思維和存在何者為本源

D.思維與存在有無同一性

12.馬年說馬，世界上許多國(guó)家都發(fā)行了馬年郵票。在中國(guó)旅法畫家李中耀設(shè)計(jì)的法國(guó)2014年馬年郵票中，馬的形象偉岸陽(yáng)剛，郵票中的“馬”（）A.來源于現(xiàn)實(shí)中的馬，必定與現(xiàn)實(shí)中的馬完全一樣 B.與現(xiàn)實(shí)馬的聯(lián)系具有客觀性，我們不能隨意改變 C.與現(xiàn)實(shí)馬形象不一致，說明意識(shí)不能正確反映物質(zhì) D.與現(xiàn)實(shí)馬的形象不同，是因?yàn)橐庾R(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 13.總書記指出，要堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打。這蘊(yùn)含的哲理是（）A.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一

B.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié) C.堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一

D.矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力

14.中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，把市場(chǎng)在資源配置中的“基礎(chǔ)性作用”修改為“決定性作用”。這一修改表明（）①認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展不斷發(fā)展 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

④社會(huì)意識(shí)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

15.李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要讓全體人民共享改革發(fā)展的成果。我國(guó)政府這樣做的唯物史觀依據(jù)是（）

A.事物是不斷變化發(fā)展的B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C.價(jià)值觀具有重要的導(dǎo)向作用

D.我國(guó)政府是人民的政府 16.現(xiàn)實(shí)生活中，一些人“不求實(shí)力強(qiáng)，只想虛名大；不愿踏實(shí)干，只圖獲利多?！睆恼軐W(xué)上看，這些人（）

①違反了客觀實(shí)際要符合主觀認(rèn)識(shí)的真理 ②背離了事物變化發(fā)展是直線前進(jìn)的趨勢(shì) ③走向了人生的真正價(jià)值在于索取的錯(cuò)路 ④陷入了精神萬能論和金錢至上論的泥潭

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

春節(jié)期間，路過一退休老干部的門前，見到一副對(duì)聯(lián)：“權(quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會(huì)遺臭萬年殃后人?！遍喿x對(duì)聯(lián)?；卮?7~20題。

17.從《政治生活》角度來看，“權(quán)為民用”、“利于己謀”體現(xiàn)了兩種不同的（）A.權(quán)力觀

B.服務(wù)觀

C.政績(jī)觀

D.執(zhí)政觀 18.從《經(jīng)濟(jì)生活》角度來看，“清風(fēng)兩袖”、“豪宅前傾”體現(xiàn)著不同的（）A.消費(fèi)觀

B.理財(cái)觀

C.擇業(yè)觀

D.金錢觀 19.從《文化生活》角度來看，劃分是非、美丑、善惡的標(biāo)準(zhǔn)是（）A.道德觀

B.榮辱觀

C.法制觀

D.學(xué)習(xí)觀 20.從《生活哲學(xué)》角度來看，一個(gè)人是“流芳百世”還是“遺臭萬年”，主要在于他的（）A.世界觀

B.價(jià)值觀

C.人生觀

D.矛盾觀

21.（10分）人類社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治、文化的綜合體，經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會(huì)生活的三個(gè)領(lǐng)域。結(jié)合《思想政治》課程學(xué)習(xí)，自己設(shè)置一個(gè)表格，簡(jiǎn)要說明經(jīng)濟(jì)、政治、文化的區(qū)別和聯(lián)系。

22.（12分）不少人認(rèn)為：“學(xué)好數(shù)理化，就能健康成長(zhǎng)，考上好學(xué)校才能真正成才?！闭?qǐng)結(jié)合《思想政治》課程所學(xué)有關(guān)知識(shí)作一簡(jiǎn)要評(píng)析。

23.（12分）社會(huì)是家庭的合體，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家風(fēng)是家庭（或家族）成員共同遵循的價(jià)值追求，也是社會(huì)道德風(fēng)氣形成的重要基石。

結(jié)合《思想政治》相關(guān)知識(shí)和你家（或家族）實(shí)際，回答下列問題。（1）簡(jiǎn)要說出你家（或家族）的家風(fēng)是什么？（2分）

（2）運(yùn)用意識(shí)作用的原理，簡(jiǎn)要說明為什么倡導(dǎo)良好家風(fēng)？（6分）

（3）運(yùn)用《思想政治》知識(shí)，創(chuàng)作既切合你家（或家族）實(shí)際又適應(yīng)時(shí)代要去的新家風(fēng)。（最多不要超過20字）（4分）

24.留意處處皆資源，用心時(shí)時(shí)長(zhǎng)學(xué)問。在生活中學(xué)習(xí)做人的道理，在做人道理指導(dǎo)下科學(xué)文明生活，是深刻理解所學(xué)知識(shí)，提高思想政治素質(zhì)的重要途徑之一，也是學(xué)習(xí)思想政治課程的重要目的。

近些年來，各地中小學(xué)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，絕大多數(shù)學(xué)校樓道間甚至教室內(nèi)都懸掛了大量的名人畫像，有些學(xué)校校園中還矗立了不少名人雕塑。

（1）簡(jiǎn)要介紹你最景仰的一位名人（包括、出生年代、國(guó)籍、研究領(lǐng)域、主要成就、社會(huì)影響等）（6分）

（2）榜樣的力量是無窮的。結(jié)合具體事例，簡(jiǎn)要談?wù)勥@位名人對(duì)你成長(zhǎng)的影響。（6分）

25.開展社會(huì)調(diào)查，研究性學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治課程改革的時(shí)代要求。也是培養(yǎng)參與社會(huì)生活能力、收集運(yùn)用資料信息能力、自主學(xué)習(xí)和探索研究能力，價(jià)值判斷和行為選擇能力的重要途徑。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢。2013年11月25日，中共中央，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。2014年5月27日。中宣部，國(guó)家發(fā)改委發(fā)出開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)的通知，要求深入、廣泛開展多種形式的節(jié)儉節(jié)約實(shí)踐活動(dòng)。

領(lǐng)會(huì)通知精神?；卮鹣铝袉栴}：

（1）列表（或圖）展示你對(duì)所在社區(qū)（或鄉(xiāng)村）浪費(fèi)現(xiàn)象的社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并簡(jiǎn)要說明最主要的浪費(fèi)現(xiàn)象及嚴(yán)重程度。（4分）

答題要求：①無調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)而只有文字描述者，最多只給2分。②答題時(shí)不能出現(xiàn)真實(shí)地名。需要出現(xiàn)時(shí)，一律用“w”社區(qū)（或鄉(xiāng)村）代替。

（2）運(yùn)用《思想政治》相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析開展節(jié)儉養(yǎng)德活動(dòng)的重要意義。（6分）

（3）結(jié)合調(diào)查實(shí)際，就當(dāng)?shù)攸h政部門如何有效組織節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)提出合理建議。（4分）

第二篇：高二歷史會(huì)考模擬試題

濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試

高二歷史試題

第I卷（非選擇題 共40分）

一、選擇題（每小題1分，共40分。）

1．韓非子說：“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”，“（君主）獨(dú)制四海之內(nèi)”。下列制度中，最符合這一思想的是（）。

A．禪讓制

B．分封制

C．宗法制

D．郡縣制 2．假如唐朝政府要在長(zhǎng)安城外開挖一條工程浩大的護(hù)城河，中央三省六部實(shí)施該工程的運(yùn)作機(jī)制是（）。A．中書——門下——尚書——工部

B．尚書——中書——門下——戶部 C．中書——門下——尚書——吏部

D．門下——尚書——中書——工部 3．下圖中的十二塊銅牌陳列于羅馬廣場(chǎng)，詳細(xì)列出了民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內(nèi)容。此舉的歷史意義在（）。A．應(yīng)廣大平民要求設(shè)立

B．保障了平民利益，消除了平民與貴族的矛盾 C．用文字明示法律規(guī)定，成為羅馬法發(fā)展的里程碑 D．作為羅馬的基本法，標(biāo)志著羅馬法的成熟

4．英國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得更多參政權(quán)和選舉權(quán)是通過（）。A．1688年“光榮革命”

B．1689年《權(quán)利法案》 C．1832年議會(huì)改革

D．19世紀(jì)中期的憲章運(yùn)動(dòng) 5．國(guó)旗的變遷記載著歷史。從下列中國(guó)國(guó)旗的演變最能體現(xiàn)的是（）。

A．國(guó)家領(lǐng)土變化

B．國(guó)家性質(zhì)變化

C．思想文化變化

D．國(guó)際地位變化 6．“任何民族都是有自決權(quán)的，這是毫無疑問的事。”“歷史的發(fā)展使我們的民族大家庭需要采取與蘇聯(lián)不同的另一種形式。每個(gè)國(guó)家都有它自己的歷史發(fā)展情況，不能照抄別人的?！睘榇?，新中國(guó)政府（）。A．確立了人民代表大會(huì)制度

B．實(shí)行民族區(qū)域自治制度

C．在全國(guó)普及了基層民主選舉制度

D．建立了中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 7．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)是當(dāng)今國(guó)際政治舞臺(tái)的重要政治力量。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起適應(yīng)了（）A．反對(duì)美蘇爭(zhēng)霸的需要

B．終結(jié)兩極格局的需要 C．制止美蘇“冷戰(zhàn)”的需要

D．國(guó)際格局多極化的形成

8．下列明清時(shí)期（1840年前）出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象中，最能反映當(dāng)時(shí)世界發(fā)展潮流的是（）。A．“以末致富，以本守之”

B．“匠有常主，計(jì)日受值” C．“滋生人丁，永不加賦”

D．“奏章票擬，主之內(nèi)閣” 9．一位美國(guó)歷史學(xué)家這樣總結(jié)道：“在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。”對(duì)這一觀點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

A．否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn)

B．企業(yè)家為航?；顒?dòng)提供了物質(zhì)支持

C．凸顯了企業(yè)家的作用

D．資本的發(fā)展和需求是海外擴(kuò)張的根本原因

10．費(fèi)正清教授把第一次世界大戰(zhàn)期間中華民族工業(yè)的發(fā)展稱為“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．工業(yè)結(jié)構(gòu)存在不合理

B．地區(qū)分布存在不平衡 C．社會(huì)環(huán)境未根本改變

D．軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的影響 11．1983年，有人針對(duì)雜志和日歷的封面都是美女說：“難道不能用女英雄代替美女嗎？為什么不登卓越的1/共4頁(yè)

工人、農(nóng)民或在工作中作出特殊貢獻(xiàn)的婦女的照片呢？”這一質(zhì)疑說明改革開放初期（）。A．人們的審美情趣發(fā)生了根本性變化

B．人們的思想仍受傳統(tǒng)觀念的束縛 C．不尊重勞動(dòng)?jì)D女的舊觀念有所抬頭

D．西方腐朽生活方式開始影響中國(guó)

12．1982年，首都鋼鐵公司作為改革試點(diǎn)，實(shí)施“包死基數(shù)，確保上繳，超包全留，歉收自負(fù)”的辦法，企業(yè)效益連年大幅增長(zhǎng)。這種做法（）。

A．推動(dòng)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的出現(xiàn)

B．得益于生產(chǎn)資料所有制的變革 C．受惠于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的運(yùn)行

D．體現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理自主權(quán)的下放 13．面對(duì)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說：“（政府）如果對(duì)老者和病人不能照顧，不能為壯者提供工作……聽任無保障的陰影籠罩每個(gè)家庭，那就不是一個(gè)能夠存在下去，或者應(yīng)該存在下去的政府?！边@段話預(yù)示羅斯福政府將（）。

A．建立社會(huì)保障制度

B．推行自由放任政策 C．推行企業(yè)國(guó)有化政策

D．發(fā)動(dòng)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)

14．在亞洲新興市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家訂購(gòu)價(jià)不到十美元一雙的耐克鞋，在美國(guó)等國(guó)家的市場(chǎng)上竟然平均要賣到四五十美元。這一現(xiàn)象表明（）。

A．國(guó)際分工體系的不平等

B．亞太經(jīng)合組織發(fā)揮了作用 C．世貿(mào)組織受到美國(guó)控制

D．亞洲商人的市場(chǎng)信息滯后 15．針對(duì)當(dāng)時(shí)“天下無道……禮樂征伐自諸侯出”的社會(huì)現(xiàn)狀，孔子主張（）。

A．克己復(fù)禮

B．為政以德

C．仁者愛人

D．有教無類 16．下圖反映了中國(guó)古代某一時(shí)段文字流行狀況。下列有關(guān)由A到B變化的說法正確的是（）。①主要背景是毛筆、造紙和印刷術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用 ②順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展的需要 ③小篆曾經(jīng)成為秦朝統(tǒng)一的官方文字 ④促進(jìn)了秦國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè) A．①② B．①④ C．②③ D．③④

17．天主教認(rèn)為教會(huì)的神職人員掌管“天堂之門”的鑰匙，只有通過他們，信徒才能赦罪。對(duì)此，馬丁·路德疾呼（）

A．信仰即可得救

B．加強(qiáng)宗教儀式

C．廢除神學(xué)信仰

D．教士應(yīng)擁有世俗權(quán)力 18．毛澤東說：自己在接受馬克思主義之前，是自由主義、民權(quán)主義、民族主義、改良主義、空想社會(huì)主義等理念的大雜燴。此言反映了（）。

A．毛澤東最早接受的思想是馬克思主義

B．早期毛澤東的思想中傳統(tǒng)思想占主流 C．接受馬克思主義后徹底拋棄原有思想

D．早期毛澤東的思想受新文化運(yùn)動(dòng)影響 19．某部作品被譽(yù)為“資本主義社會(huì)的百科全書”，“給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越的、現(xiàn)實(shí)主義歷史”。這部作品應(yīng)該是（）。A．《紅與黑》

B．《人間喜劇》

C．《悲慘世界》

D．《約翰·克里斯多夫》 20．建國(guó)后在國(guó)防科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得重大成就的杰出人物有（）①錢學(xué)森 ②郭沫若 ③鄧稼先 ④袁隆平

A．①③④

B．①②③④

C．①②④

D．①③

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第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）

21．（20分）政治文明的不斷進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。閱讀下列材料，回答問題： 【君主專制篇】 材料一：如下圖

【民主探索篇】

材料二：我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí) 的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的? ——伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說” 【依法治國(guó)篇】 材料三：如右圖

（1）材料一反映的是中國(guó)古代的什么制度？有什么影響？（6分）

（2）材料二中的民主制是哪個(gè)國(guó)家創(chuàng)立的？其運(yùn)行模式有何創(chuàng)新之處？（6分）

（3）材料三反映的事件在我國(guó)民主法治進(jìn)程中的意義是什么？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)說明十一屆三中全會(huì)后我國(guó)是怎樣健全和加強(qiáng)社會(huì)主義民主與法制的？（8分）

22．（20分）工業(yè)化道路的選擇直接關(guān)系一個(gè)國(guó)家能否順利地實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。閱讀下列材料，回答問題： 材料一：雖然英國(guó)和美國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程在時(shí)間上并不一致（英國(guó)是在19世紀(jì)上半葉以工業(yè)革命為開端掀起工業(yè)化浪潮，美國(guó)則在19世紀(jì)末開始工業(yè)化），但是，兩者的工業(yè)化的動(dòng)力機(jī)制具有類似性，都是依靠市場(chǎng)方式自發(fā)推進(jìn)工業(yè)發(fā)展，是在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)生地實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的。

戈?duì)柊蛦谭蛉匀徽J(rèn)為，斯大林時(shí)期實(shí)行的不依賴外國(guó)貸款和不等待靠發(fā)展輕工業(yè)為依托的重工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，是當(dāng)時(shí)條件下的唯一可能的道路，“這是一個(gè)創(chuàng)舉，它把群眾革命熱情當(dāng)作經(jīng)濟(jì)發(fā)展合力”，“工業(yè)化一下子把國(guó)家提高到一個(gè)嶄新水平”“這是具有全世界歷史意義的功勛。”

——人民網(wǎng)《全球工業(yè)化模式》

材料二：從1953年我國(guó)完成戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，轉(zhuǎn)入大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)以后，資本（包括人力資本）和資源嚴(yán)重缺乏就開始困擾著中國(guó)共產(chǎn)黨。在這種情況下，中國(guó)共產(chǎn)黨采取了集中有限資本和資源來加快建設(shè)重工業(yè)和完整工業(yè)體系的發(fā)展戰(zhàn)略。

——武力《中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐》

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材料三：有專家指出：“在上個(gè)世紀(jì)70年代中期經(jīng)濟(jì)全球化剛剛起步之時(shí),中國(guó)開始改革開放；上個(gè)世紀(jì)90年代初經(jīng)濟(jì)全球化潮流真正形成之時(shí)，中國(guó)深化改革、擴(kuò)大開放；本世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)全球化加速擴(kuò)張之時(shí),中國(guó)入世全面融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流。在近三十年經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展過程中，中國(guó)踩著歷史的節(jié)奏，每一步都沒有落空?！?/p>

（1）根據(jù)材料一，概括英美與蘇聯(lián)分別通過何種道路完成的工業(yè)化？（6分）

（2）材料二說明我國(guó)1953年開始的工業(yè)化道路和材料一中的哪種模式類似？材料二圖片說明我國(guó)工業(yè)化建設(shè)中的什么運(yùn)動(dòng)？如何評(píng)價(jià)這一運(yùn)動(dòng)？（8分）

（3）根據(jù)材料三，指出從上世紀(jì)70到90年代，近30多年來，中國(guó)是怎樣踩著歷史節(jié)奏全面融入經(jīng)濟(jì)全球化潮流的？（6分）

23．（20分）世界文明具有多樣性，而文明的交流碰撞是世界不斷發(fā)展的重要推動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成了精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的強(qiáng)大的杠桿。

——馬克思在《機(jī)器、自然力和科學(xué)應(yīng)用》

材料二：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，中國(guó)（知識(shí)界）對(duì)外國(guó)作品的興趣從純科技轉(zhuǎn)向制度和政治方面……對(duì)自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的熱情向社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)轉(zhuǎn)移。新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響。

——摘編自費(fèi)正清、劉廣京《劍橋中國(guó)晚清史》 材料三：一個(gè)世紀(jì)以來，中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化；產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物；形成了三個(gè)重大理論成果。

（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國(guó)三大發(fā)明如何改變了西方歷史的發(fā)展？（6分）

（2）根據(jù)材料二，指出中國(guó)知識(shí)界關(guān)注“西學(xué)”的重點(diǎn)有何變化？如何理解“新的著重點(diǎn)對(duì)以后幾年中國(guó)的政治和社會(huì)發(fā)展起著重大影響”？（8分）

（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出孫中山在新民主主義時(shí)期救國(guó)方案的指導(dǎo)思想和重大實(shí)踐成果是什么？毛澤東對(duì)中國(guó)民主革命道路在理論和實(shí)踐兩個(gè)方面探索的突出貢獻(xiàn)是什么？鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路過程中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和統(tǒng)一祖國(guó)方面有哪些創(chuàng)新？（6分）

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1~5．DACCB

6~10．BABDC

11~15．BDAAA

16~20．CADBD 21．（1）二府三司。分化相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；人浮于事，效率低下

（2）雅典；任期、選舉、比例、差額

（3）糾正“文革”錯(cuò)誤，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。（2分）；

①政治制度：改進(jìn)了人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度；加強(qiáng)基層民主建設(shè)（基層民主選舉是社會(huì)主義民主政治最基礎(chǔ)的一環(huán)?！冻鞘芯用裎瘑T會(huì)組織法》和《村民委員會(huì)組織法》的頒布，保障了群眾的民主權(quán)利。）

②法制建設(shè)：1982年修訂憲法，逐漸形成了以憲法為核心的法律體系。1997中共“十五大”把“依法治國(guó)”確定為政治體制改革的重點(diǎn)。1999年，“依法治國(guó)”被正式寫人憲法，中國(guó)進(jìn)入建設(shè)法制化社會(huì)的新時(shí)期?！缎姓V訟法》（1989）和《行政復(fù)議法》（1999），規(guī)范了政府行為，民告官有了法律依據(jù)。反映了法律面前政府與人民平等的原則，法制建設(shè)一大進(jìn)步。

22．（1）蘇聯(lián)：由國(guó)家主導(dǎo)開展五年計(jì)劃。英美：在資本原始積累的基礎(chǔ)上，開展工業(yè)革命。

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（2）蘇聯(lián)工業(yè)化模式。1958年大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)。

反映了黨和全國(guó)人民迫切希望改變國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后面貌的愿望；但是忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，是造成1959—1961嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難的主要原因之一；是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中“左”的錯(cuò)誤的重要表現(xiàn)。（3選2）

（3）1978年，十一屆三中全會(huì)，實(shí)行改革開放；1992年，中共十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。23．（1）火藥傳入歐洲，推動(dòng)世界從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代，使封建統(tǒng)治階級(jí)日益衰落；（2分）指南針的傳入，為歐洲的造船和航海事業(yè)的迅速發(fā)展提供了動(dòng)力和保證，為歐洲人開辟新航路，打開世界市場(chǎng)，進(jìn)行殖民擴(kuò)張，提供了條件；（2分）印刷術(shù)，促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革。（2分）（2）變化重點(diǎn)：重視西方科學(xué)技術(shù)——重視西方政治制度；重視自然科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)——關(guān)注社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)；（2分）

理解：有觀點(diǎn)（2分）結(jié)合史實(shí)（4分）

觀點(diǎn)——西學(xué)東漸下的中國(guó)政治和社會(huì)發(fā)展的影響；

史實(shí)——戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)等：

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如：進(jìn)化論思想成為戊戌變法指導(dǎo)思想（戊戌變法通過改良的方式，擺脫封建思想束縛，實(shí)行君主立憲制）；民主共和思想成為辛亥革命指導(dǎo)思想（辛亥革命，主張用革命的方式，推? 翻封建專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)）；民主與科學(xué)思想成為新文化運(yùn)動(dòng)主要內(nèi)容（后期的馬克思主義傳入），進(jìn)一步解放人們思想等。（3）孫中山提出了新三民主義思想。促成第一次國(guó)共合作，推動(dòng)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)興起發(fā)展。

工農(nóng)武裝割據(jù)的道路（井岡山的道路、農(nóng)村包圍城市的道路），進(jìn)行并完成反帝反封建的革命任務(wù)，取得新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國(guó)。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面：改革開放，確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)；祖國(guó)統(tǒng)一方面：一國(guó)兩制的提出和成功運(yùn)用。

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第三篇：高二語文會(huì)考

青島明天中學(xué) 12月月考

高二語文

本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分100分。考試用時(shí)間90分鐘。

注意事項(xiàng)：

1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、科類等填寫在答題卡和試卷指定的位置上。

2．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。

3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。

第I卷(共30分)

一、（12分，每小題3分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（）A．伺機(jī)／飼候軀殼／甲殼蟲下載／載歌載舞 B．熨斗／熨帖角色／角斗士偏差／差強(qiáng)人意 C．模板／模型卷軸／壓軸戲慰藉／聲名狼藉 D．重創(chuàng)／創(chuàng)傷露臉／露馬腳作坊／作繭自縛 2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．憑添制高點(diǎn)開源節(jié)流天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 B．坐鎮(zhèn)滿堂灌事必恭親仁者見仁，智者見智 C．糅合明信片蜂擁而至明修戰(zhàn)道，暗度陳倉(cāng) D．熟稔協(xié)奏曲輕歌曼舞盛名之下，其實(shí)難副 3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．廣州恒大足球隊(duì)在中超聯(lián)賽中取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)與俱樂部的高額資金投入息息相關(guān)，恒大俱樂部雄厚的財(cái)力令其他俱樂部望其項(xiàng)背。

B．中央連續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)政策，與地方政府上下其手調(diào)控房?jī)r(jià)，城市房?jī)r(jià)逐步回落，但房地產(chǎn)價(jià)格合理回落的基礎(chǔ)仍然不夠穩(wěn)固。

C．《金陵十三釵》《讓子彈飛》《霸王別姬》等“傍小說”電影汗牛充棟，眾多優(yōu)秀的小說托起了電影的翅膀，成為了電影成功的基石。

D．喬布斯締造的“蘋果”創(chuàng)造了許多奇跡，使我們的世界變得更美好。他是全世界IT人的榜樣，是名副其實(shí)的IT英雄。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．“星光大道”欄目因?yàn)闆]有任何限制，廣泛吸納多種表演形式，所以前來報(bào)名的選手各年齡段都有，他們展示的絕活也異彩紛呈。

B．嫦娥二號(hào)月球探測(cè)器獲得的7米分辨率全月球影像圖，可以清晰展示月球撞擊坑邊緣的細(xì)紋，讓人更加真切地觀察到月球的形貌。

C．網(wǎng)絡(luò)問政要貼近民生實(shí)際，要將領(lǐng)導(dǎo)干部是否傾聽網(wǎng)絡(luò)民意、是否加強(qiáng)與網(wǎng)民的溝通交流，作為考量其執(zhí)政能力的標(biāo)準(zhǔn)。

D．“讀萬卷書，行萬里路，拜萬人師，謀萬人居?！?0多年來，吳良鏞先生上下求索、學(xué)以致用，踐行著“讓人們?cè)娨獍?、畫意般地棲居在大地上”?/p>

二、（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成5～7題。

古羅馬與漢長(zhǎng)安

從公元前三世紀(jì)開始，漢帝國(guó)崛起于亞洲東部，而古羅馬也在歐洲逐漸走向繁榮。但是長(zhǎng)安和羅馬有著很不相同的城市發(fā)展脈絡(luò)。長(zhǎng)安是平地起城，其選址經(jīng)過縝密論證，考慮的是管轄遼闊疆域的安全需要，代表的是整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族的根本利益，“先政治軍事，后經(jīng)濟(jì)文化”的脈絡(luò)十分清楚。對(duì)比之下，羅馬城是自然形成的都城，早在公元前753年就已建城，早已有相當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)文化基礎(chǔ)，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過程后終于變成了古羅馬之都，并在帝國(guó)之初達(dá)到全盛，其發(fā)展脈絡(luò)剛好與長(zhǎng)安相反。

因?yàn)槌鞘邪l(fā)展脈絡(luò)的不同，他們的文化發(fā)展脈絡(luò)也不同。長(zhǎng)安文化在很短的時(shí)間里依靠強(qiáng)大的國(guó)家力量快速崛起，而羅馬文化則是繼承了希臘文化甚至埃及文化發(fā)展而來，發(fā)展過程有幾百年之久。

長(zhǎng)安文化帶有濃厚的倫理道德色彩，這是由居于統(tǒng)治地位的儒家思想決定的。但是長(zhǎng)安文化又有包容和吸納的一面，其他思想流派只要和最高統(tǒng)治者意愿相合，就能得到快速發(fā)展。在這種情況下，長(zhǎng)安文化以周秦文化為基礎(chǔ)，廣泛吸取了楚文化、齊魯文化、燕趙文化、吳越文化甚至少數(shù)民族文化及域外文化的成分，從而形成自己博大精深的文化特色。它既代表了本國(guó)甚至本大洲文化的最高水平，又帶動(dòng)了周圍廣大區(qū)域內(nèi)的文明進(jìn)程，而且它還促成了世界最大的單一民族——漢族正式形成。

長(zhǎng)安文化作為一種集大成的新興文化，還有很大的提升空間，愿意探求和吸納其他文化來充實(shí)自己。張騫在西方人之前最早開通舉世聞名的“絲綢之路”就是中國(guó)人對(duì)自己以外世界的一次大探求。漢武帝封張騫為博望侯，“博望”二字恰如其分地道出了長(zhǎng)安文化的探求性。

羅馬文化中沒有一支像儒家思想那樣獨(dú)大的至尊核心，奧古斯都稱帝，但共和思想和法則依然深入人心，即使是逐漸興起的基督教文化也沒有改變羅馬文化多元的特質(zhì)。羅馬帝國(guó)廣闊疆域內(nèi)，大大小小的諸多城市都被允許按照首都的模式去建設(shè)和發(fā)展，而在中國(guó)，地方城市的建設(shè)是不能同首都平起平坐的，同時(shí)羅馬城中眾多的公共活動(dòng)場(chǎng)所也是長(zhǎng)安城中不可能有的。只是到公元392年，基督教才發(fā)展為羅馬帝國(guó)的國(guó)教，成為至尊一元的宗教文化，但這時(shí)距羅馬帝國(guó)的解體已只有幾年時(shí)間了。

長(zhǎng)安文化和羅馬文化有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是非宗教性。長(zhǎng)安文化中有多神信仰的傾向，但是按照儒家“敬鬼神而遠(yuǎn)之”的理念，長(zhǎng)安文化中的宗教元素始終沒有上升到主導(dǎo)地位，而儒家的“仁愛”思想使長(zhǎng)安文化洋溢著強(qiáng)烈的人文精神。在這種人文精神的推動(dòng)下誕生的《史記》影響了一代又一代中國(guó)人的精神世界，也影響了中國(guó)文化的發(fā)展。羅馬文化繼承了古希臘開明而松散的多神信仰，充滿科學(xué)探索精神和人文精神。這種強(qiáng)烈的人文精神在蟄伏數(shù)百年后又成為文藝復(fù)興能在意大利發(fā)端的歷史淵源。羅馬帝國(guó)晚期，基督教逐漸強(qiáng)大，羅馬甚至成為基督教教延所在地，這與寬容而多元的羅馬文化背道而馳。

5．下列選項(xiàng)不屬于長(zhǎng)安文化范疇的一項(xiàng)是（）

A．長(zhǎng)安是平地起城，其選址考慮的是安全，代表的是整個(gè)國(guó)家和民族，“先政治軍事，后經(jīng)濟(jì)文化”的脈絡(luò)十分清楚。

B．長(zhǎng)安文化中有多神信仰的傾向，但這些宗教因素受儒家思想的影響始終沒有上升到主導(dǎo)地位。C．長(zhǎng)安文化具有包容和吸納的一面。它廣泛地吸取了長(zhǎng)安以外的異地及少數(shù)民族文化乃至域外文化，具有一定的探求性。

D．長(zhǎng)安文化的核心是儒家思想，帶有濃厚的倫理道德色彩，洋溢著強(qiáng)烈的人文精神。6．下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A．在羅馬帝國(guó)時(shí)代，羅馬文化沒有一支像儒家思想那樣獨(dú)大的至尊核心，而是呈現(xiàn)文化多元的特

質(zhì)。

B．長(zhǎng)安文化崛起時(shí)間短、速度快、內(nèi)容少、空問大，所以才廣泛吸取楚文化、齊魯文化、燕趙文

化、吳越文化甚至少數(shù)民族文化及域外文化的成分。

C．羅馬文化繼承了歷史文化傳統(tǒng)發(fā)展而來，而長(zhǎng)安文化則沒有，只是包容和吸納其他思想流派及

域外文化快速崛起。

D．漢帝國(guó)與古羅馬都是從公元前三世紀(jì)開始興起的，其文化有共同的特色，就是非宗教性并具有

人文精神。

7．依據(jù)原文的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（）

A．在漢帝國(guó)中，沒有一個(gè)城市在規(guī)模上與漢長(zhǎng)安城同樣大或者超過漢長(zhǎng)安城。

B．在歐洲，如果沒有基督教的興起和發(fā)展為國(guó)教，沒有至尊一元的宗教統(tǒng)治歐洲，沒有中世紀(jì)宗

教神學(xué)時(shí)代，讓羅馬的多元文化與人文精神一直發(fā)展下去，那么，就可能不會(huì)產(chǎn)生文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。

C．羅馬城的形成發(fā)展，其脈絡(luò)應(yīng)是“先經(jīng)濟(jì)文化，后政治軍事”，所以其發(fā)展是漫長(zhǎng)而緩慢的。D．漢族文化以儒家思想為主導(dǎo)，兼收包容其他思想流派乃至域外文化，形成了博大精深的文化特

色。

三、（12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8～10題

燭之武退秦師

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，（1）賂秦而力虧，破滅之道也。

不知；以亂易整不武。吾其還也?！币嗳ブ?/p>

8．下列語句中加點(diǎn)的詞語，解釋不正確的一項(xiàng)是()A．若使?fàn)T之武見秦君，師必退 見：拜見。

B．然鄭亡，子亦有不利焉 然：然而。

C．且君嘗為晉君賜矣 嘗：曾經(jīng)。

D．闕秦以利晉，唯君圖之 唯：只有。

9.與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項(xiàng)是（）

A.馬之千里者 B.是寡人之過也 C.鄰之厚，君之薄也 D.何陋之有

10．下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機(jī)智善辯的一組是(①若使?fàn)T之武見秦君，師必退 ②秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 ③今急而求子，是寡人之過也 ④共其乏困，君亦無所害 ⑤鄰之厚，君之薄也 ⑥今老矣，無能為也已 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑤

第Ⅱ卷(共70分)

四、（16分）

11.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）)

（2）楚誠(chéng)能絕齊，秦愿獻(xiàn)商于之地六百里。12.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。（4分）

移家別湖上亭

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？在修辭方面主要運(yùn)用什么方法？ 13.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3小題）（6分）（1）云銷雨霽。落霞與孤鶩齊飛。

（2）曾子曰：吾日三省吾身，？與朋友交而不信乎？？（3）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。。（4）亦欲以究天人之際。

五、(14分)

閱讀下面的文字,完成14～17題。

面子

孫智慧

可憐天下父母心!城里的教學(xué)質(zhì)量好,發(fā)了財(cái)?shù)膹埳痛蛩惆褍鹤铀偷匠抢镒x書。不久前,他的一個(gè)叔伯姐姐捎信來,說城里有套住房空著,讓他先給看著,出租費(fèi)好商量。張生高興壞了,正打瞌睡,扔過來一個(gè)枕頭,更何況,平日里都是他有事求這個(gè)姐姐,現(xiàn)在這個(gè)姐姐居然也求到自己的頭上了,總算把丟的面子拾回來了。

他姐姐的住房位于市中心的繁華地帶,二樓,100多平方米。張生搬進(jìn)來后,每天除了做些小生意就是接兒子上下學(xué)。

時(shí)間一長(zhǎng),等他了解了居住的環(huán)境后,卻生出一種自卑感。原來這是一個(gè)“干部樓”,住的都是干部,官銜倒是都不大,凈是一些廠里的科長(zhǎng),局里的主任之類的。和他這個(gè)平民百姓一比,把他從他姐姐那兒拾起來的面子重又給弄得蕩然無存,這明顯是低人一等嘛。張生看到別人的笑臉就感到了尷尬,感到了無比的羞愧。

這天,他接兒子放學(xué)回家,走到胡同口走不動(dòng)了,胡同口圍滿了人,唧唧喳喳說個(gè)不停。張生馱著兒子擠進(jìn)里邊看熱鬧,仔細(xì)一聽,明白了。他樓上的一個(gè)鄰居正和兩名警察爭(zhēng)論不休,警察要看他的駕駛證,那位鄰居死活不讓看,因?yàn)樗揪蜎]有辦理。眼下,市里正

在創(chuàng)“三優(yōu)”,對(duì)交通秩序檢查得緊。圍觀的人越聚越多,那鄰居更抹不開面子了,和兩名警察吵得臉紅脖子粗。這時(shí),張生的兒子跟張生要手機(jī),說我給我同學(xué)打個(gè)電話。他兒子“滴滴”地按了一通,喂,楊志的爸爸嗎？我找楊志。啊,楊志,沒走遠(yuǎn),好啊,我這兒出了點(diǎn)麻煩,能不能讓你爸爸過來一趟。沒多大工夫,一輛小面包車駛來,車身上寫著“公安”倆字。從車上下來那個(gè)叫楊志的同學(xué),來到張生的兒子面前,畢恭畢敬地問:班長(zhǎng),啥事？張生的兒子指了指那鄰居,說我叔叔遇上了麻煩,想讓你爸爸幫幫忙。那小子的爸爸徑直走到那兩名警察面前,低聲耳語幾句,兩名警察放了行。一旁的張生看得呆了,行啊,臭小子,你也會(huì)來這一套了,不過,也給我長(zhǎng)了面子。兒子不屑地撇撇嘴:我同學(xué)的爸爸是個(gè)大隊(duì)長(zhǎng),我們班找他辦事的多著呢。

這下,張生住的樓上的人都知道了這件事,都沒想到樓里還住著個(gè)神通廣大的人哩。再有人看著張生笑,張生就不再感到尷尬了,他看出大家都帶著一種羨慕的表情。兒子能在班上當(dāng)班長(zhǎng),他爹能差到哪兒去？這么個(gè)小芝麻官竟然也能辦到大人都辦不了的事呢!張生更得意了,他不失時(shí)機(jī)地宣傳他兒子,大家也都把他當(dāng)成了個(gè)人物,張生感到和鄰里的關(guān)系又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

這天,他又去學(xué)校門口接兒子。剛要扭身離去,又看見兩名警察攔住一個(gè)騎摩托的人。張生覺得這個(gè)人很面熟,就起了見義勇為之心,兒子在旁邊,那位同學(xué)肯定還沒走遠(yuǎn),一個(gè)電話打過去,問題就解決了。他拉著兒子往跟前湊。走到近前,他兒子倏地像騾子受驚了似的向他身后撤。干什么,你給老爸露臉的時(shí)候到了。張生呵斥兒子。他兒子卻使了吃奶的勁把他拽到一邊,說,那是我老師,我都聽到她給我的那位同學(xué)他爸打電話了,誰稀罕咱幫忙？張生的臉一下子紅了,繼而有些怏怏不樂,嘟囔著:怪不得我看著有些面熟呢!

14．張生這個(gè)人物形象主要的性格特點(diǎn)是什么請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2分)15．解釋下面兩句話在文中的含意。(4分)(1)正打瞌睡,扔過來一個(gè)枕頭。

(2)張生覺得這人很面熟,就起了見義勇為之心。

16．文章第四段,作者是怎樣通過場(chǎng)面描寫來烘托張生的兒子這個(gè)人物形象的這樣寫的作用是什么(4分)17．文章最后寫“張生的臉一下子紅了,繼而有些怏怏不樂”,這對(duì)表現(xiàn)文章的主旨有什么作用請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

六、（40分）

18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

禾苗離不開陽(yáng)光，鮮花離不開陽(yáng)光，生活離不開陽(yáng)光，生命離不開陽(yáng)光。在我們的生活中盡管會(huì)

有陰霾、風(fēng)雨，但我們的生活充滿陽(yáng)光。在陽(yáng)光下，我們的生活溫暖而多彩。

請(qǐng)以“生活與陽(yáng)光”為話題寫一篇作文?？梢灾v述故事，抒發(fā)感情；也可以發(fā)表議論，闡明觀點(diǎn)。要求：①立意自定，角度自選；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④問題特征鮮明。

高二語文三月月考試題參考答案

一、（30分，每小題3分）

1.C（分別讀作mú/mó；zhòu /zhòu；jiè/jí）2.D（A項(xiàng)應(yīng)該是“平添”；B項(xiàng)應(yīng)該是“事必躬親”；C項(xiàng)應(yīng)該是“明修棧道”）3.D（A項(xiàng)“望其項(xiàng)背”，指能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背，比喻有能力趕得上。應(yīng)該用“望塵莫及”。B項(xiàng)“上下其手”比喻玩弄手法，串通作弊。含貶義。C項(xiàng)“汗牛充棟”，形容書籍很多，不合語境。應(yīng)該用“俯拾即是”）

4.B（A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)移動(dòng)到“星光大道”欄目的前面。C項(xiàng)照應(yīng)不當(dāng)，“是否”與“標(biāo)準(zhǔn)”是兩面與一面的關(guān)系。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)該是“踐行著??人生理想”）

5．（A項(xiàng)表述的是城市發(fā)展脈絡(luò)。題干要求的是“長(zhǎng)安文化范疇”。原文將都城發(fā)展與文化發(fā)展并列，而不是包含。）6．（A項(xiàng)“羅馬帝國(guó)時(shí)代”應(yīng)包括公元392年到羅馬帝國(guó)解體這一段，而此時(shí)基督教已成為至尊一元的宗教文化，這一史實(shí)與A項(xiàng)表述相違。B項(xiàng)，強(qiáng)加因果，長(zhǎng)安文化廣泛吸取其他文化成分，是因其有“包容和吸納的一面”；并且“內(nèi)容少”也錯(cuò)誤，文中說長(zhǎng)安文化有“博大精深的文化特色”。C項(xiàng)，“長(zhǎng)安文化則沒有”錯(cuò)誤，它繼承的是儒家文化。）7．（C項(xiàng)錯(cuò)在“所以其發(fā)展是漫長(zhǎng)而緩慢的”一句。前后無因果關(guān)系。）8.D 9.D 10.D

11.（1）用土地賄賂秦國(guó)虧損了自己的力量，這是滅亡的原因。（虧，道，判斷句式）（2）如果楚國(guó)確實(shí)能和齊國(guó)斷絕關(guān)系，秦愿意奉獻(xiàn)商于一帶六百里土地。（誠(chéng)，絕，賓語前置）12表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情，運(yùn)用擬人，賦予柳條藤蔓黃鶯以人的情感。（感情2分，擬人2分）

13.（1）彩徹區(qū)明秋水共長(zhǎng)天一色（2）為人謀而不忠乎傳不習(xí)乎（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山?。?）通古今之變，成一家之言

14．張生最主要的性格特點(diǎn)是愛面子。平時(shí)姐姐幫助他，他認(rèn)為是丟了面子；姐姐有求于他，他認(rèn)為是拾回了面子?？吹酵∫粭潣堑娜说牡匚槐茸约焊?，就感到無比羞愧，沒有面子了；兒子一個(gè)電話解了鄰居的圍，便認(rèn)為是兒子給自己掙了面子。第二次想讓兒子再露露臉，卻沒有露成，就怏怏不樂。總之，張生是為面子而活著，不管這面子該不該掙。15．（1）正好需要（或非常及時(shí)），（2）張生想借兒子露露臉給熟人看，為自己再一次掙個(gè)面子。

16．一是通過一鄰居與警察的爭(zhēng)吵來烘托張生的兒子，面對(duì)警察看駕駛證的要求，鄰居只能與警察由爭(zhēng)論到吵得臉紅脖子粗。二是通過圍觀的人來烘托張生的兒子，越聚越多的觀眾面對(duì)這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)也無能為力。三是通過張生來烘托其兒子，張生只是馱著兒子擠進(jìn)去看熱鬧，根本就沒有想到有能力去幫助解決這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)只見張生的兒子給同學(xué)打了一個(gè)電話，就請(qǐng)來一位公安局大隊(duì)長(zhǎng)，把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為烏有。一個(gè)“小大能人”的形象，就在這眾人的烘托下凸顯出來了。這樣寫的作用是借“小大能人”的形象對(duì)社會(huì)上存在的“為了不應(yīng)有的‘面子’卻丟失了應(yīng)有的‘面子’（原則）的現(xiàn)象”進(jìn)行辛辣的諷刺。

17．張生在老師直接給兒子的同學(xué)的父親打電話的情況下，又一次感到失去了面子，丟了面子，心情頓時(shí)不樂，喜怒哀樂全被面子左右了。作者以此給張生這些一生就為所謂的面子活的人以辛辣的諷刺：死要面子，最終還是會(huì)失去面子。從而突出了主旨。

第四篇：高二會(huì)考信息

通知

按照省市教育局要求，近期要完善河南省普通高中綜合信息管理系統(tǒng)中學(xué)生的信息并采集照片，用于高一學(xué)籍辦理、高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)生報(bào)名信息、高三高考檔案信息，所以務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們利用周末時(shí)間統(tǒng)計(jì)清楚各項(xiàng)信息，下周學(xué)校將統(tǒng)一安排時(shí)間由學(xué)生錄入自己的各項(xiàng)信息。請(qǐng)準(zhǔn)備以下信息：

一、基本信息：

1、姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)、民族、籍貫：請(qǐng)與戶口本、身份證保持一致，籍貫填寫××省××市。

2、入學(xué)前學(xué)校：填寫初中畢業(yè)學(xué)校。

3、政治面貌：從群眾、黨員、預(yù)備黨員、共青團(tuán)員中選擇相應(yīng)的進(jìn)行填寫。

4、宗教信仰：填“無”。

5、來源地區(qū)：選擇“河南省”。

6、入學(xué)方式：如實(shí)填寫

7、血型、家庭住址、特長(zhǎng)：如實(shí)、詳細(xì)填寫。

二、戶籍信息：

1、戶口類型：農(nóng)業(yè)戶口或非農(nóng)業(yè)戶口

2、戶口地址：××市××派出所

3、國(guó)家地區(qū)：選擇“中國(guó)”，如屬于外籍，請(qǐng)選擇相應(yīng)的國(guó)家。

4、港澳臺(tái)僑：請(qǐng)跟家長(zhǎng)溝通后，符合條件的請(qǐng)如實(shí)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。

5、流動(dòng)人口：選擇“是”或“否”。

三、聯(lián)系信息：

通信地址、郵政編碼、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、電子信箱：請(qǐng)如實(shí)填寫詳細(xì)。

四、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷（請(qǐng)按如下格式輸入）：

1、20××-09-01至20××-07-01××小學(xué)證明人填寫班主任2、20××-09-01至20××-07-01××中學(xué)證明人填寫班主任3、20××-09-01至20××-07-01鄭州外國(guó)語學(xué)校 證明人填寫班主任

五、家庭成員：

1、父親姓名工作單位單位電話手機(jī)號(hào)碼文化程度

2、母親姓名工作單位單位電話手機(jī)號(hào)碼文化程度

鄭州外國(guó)語學(xué)校教務(wù)處

2011年9月23日

第五篇：會(huì)考試題

單選

1：各種應(yīng)用軟件都必須在（）的支持下才能運(yùn)行。

B A:計(jì)算機(jī)語言程序

B:操作系統(tǒng)

C:字處理程序

D:編程程序

2：內(nèi)存和外存比較，具有（）的特點(diǎn)。B A:存儲(chǔ)容量大B:存取速度快

C:價(jià)格低D:信息可以長(zhǎng)期脫機(jī)保存

3：下列說法錯(cuò)誤的是（）。C A:文件是系統(tǒng)管理的最小單元

B:數(shù)據(jù)以文件的形式存儲(chǔ) C:文件夾中只能存放文件

D:文件夾用來分類保存與管理文件 4：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A A:可以互相通信、數(shù)據(jù)共享

B:運(yùn)算效率高

C:處理速度快

D:存儲(chǔ)容量大

5：Word文檔的默認(rèn)擴(kuò)展名是（）。B A:htm B:doc C:bmp D:txt 6：常用的因特網(wǎng)瀏覽軟件是（）。C A:Outlook

B:Word97

C:InternetExplorer

D:Web 7：PowerPoint是一種（）。C A:文字處理軟件

B:電子表格軟件

C:演示文稿制作軟件 D:數(shù)據(jù)庫(kù) 8：利用鍵盤，按（）可以實(shí)現(xiàn)中西文輸入方式的切換（B）。A:ALT+空格鍵

B:CTRL+空格鍵

C:ALT+ESC

D:SHIFT+空格鍵

9：Excel的三要素是（）。A

A:工作簿、工作表和單元格

B:字符、數(shù)字和表格 C:工作表、工作簿和數(shù)據(jù)

D:工作簿、數(shù)字和表格 10：計(jì)算機(jī)病毒是一種（）。

C A:游戲軟件

B:特殊的計(jì)算機(jī)部件 C:人為編制的特殊程序

D:具有傳染性的生物病毒

多選

1：以下關(guān)于信息的說法中不正確的是（B D）。A:信息可以共享 B:信息無法傳遞 C:信息可以保存D:信息不能被處理 2：鍵盤上手指定位鍵是（A

D）。

A:F

B:G

C:H

D:J 3：在計(jì)算機(jī)中半角狀態(tài)下一個(gè)數(shù)字占（A）個(gè)字節(jié)，一個(gè)漢字占（B）個(gè)字節(jié)。4：下列可以作為二進(jìn)制數(shù)的是(A

C)。

A:101101

B:3

C:111111

D:212121 5：鼠標(biāo)的操作包括 ：（A B C D）。

A:移動(dòng)

B:單擊

C:雙擊

D:拖動(dòng)

判斷

1：因特網(wǎng)就是所說的萬維網(wǎng)。×

2：計(jì)算機(jī)中的中央處理器主要由運(yùn)算器和存儲(chǔ)器組成?！?/p>

3：突然斷電時(shí)，沒有存盤的資料將丟失?！?/p>

4：計(jì)算機(jī)內(nèi)部，一切信息存取、處理和傳送的形式是二進(jìn)制。√ 5：在Windows中，一次只能運(yùn)行一個(gè)程序。×

操作題

小小音樂家

我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家”呢！

有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說：“你們來當(dāng)小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍?！睆垑?mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。

藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時(shí)間。”我只好自己吃。我邊吃邊對(duì)夢(mèng)瑤說：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝?！陛喌綁?mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。

啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

1、將標(biāo)題設(shè)置為小初號(hào)、加粗、黑體、紅色、居中

2、將正文設(shè)置為二號(hào)、楷體

3、將正文設(shè)置為“1.5倍行距”

4、將正文設(shè)置為“首行縮進(jìn)”2個(gè)字符

5、將文章中“演奏”替換為“彈奏”