第一篇：2014年留守兒童安全夏令營(yíng)策劃方案

留守兒童安全夏令營(yíng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

近年來(lái)，頻頻發(fā)生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國(guó)各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生，這些不幸給家庭造成滅頂之災(zāi)，為社會(huì)留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢(shì)群體，他們因父母長(zhǎng)年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由于知識(shí)的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒(méi)有條件也沒(méi)有能力對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育。為了引起社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)懷，也為了提高農(nóng)村留守兒童的安全意識(shí)，我們計(jì)劃舉辦為期三天的“愛(ài)心之家杯”留守兒童安全夏令營(yíng)，為部分留守兒童提供安全知識(shí)教育。

二、活動(dòng)目的：

1、對(duì)留守兒童進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高兒童的安全意識(shí)，減少不幸事件的發(fā)生。

2、為留守兒童的暑假增添快樂(lè)和知識(shí)

3、讓留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，減少孤獨(dú)感

4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。

三、主辦單位：

南部縣謝河鎮(zhèn)文明辦 南部縣謝河小學(xué)

四、承辦單位：

南部縣謝河小學(xué) 南部縣志愿者協(xié)會(huì)

五、聯(lián)辦單位

南部縣謝河鎮(zhèn)建華超市

南部縣新世紀(jì)廣場(chǎng)游泳館

六、活動(dòng)時(shí)間：

暑假期間：7月20--22號(hào)

七、活動(dòng)對(duì)象：

20名農(nóng)村留守兒童（南部縣謝河小學(xué)、南部縣城東村幼兒園）

八、活動(dòng)內(nèi)容（暫定）：

1、聘請(qǐng)南部縣水上110救援隊(duì)的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識(shí)講座，并安排專(zhuān)業(yè)游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成四個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)小組。）

2、組織孩子們參加戶(hù)外活動(dòng)，搭建帳篷營(yíng)，聘請(qǐng)徒步旅行資深?lèi)?ài)好者黃金老師為孩子們現(xiàn)場(chǎng)講解戶(hù)外的安全知識(shí)，組織游戲，讓各位組員在游戲活動(dòng)中釋放心中的孤獨(dú)，收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè)。（謝河小學(xué)工作人員為孩子們準(zhǔn)備自助餐，讓孩子們?cè)谟螒?、自助餐中體驗(yàn)開(kāi)心和快樂(lè)。）

3、邀請(qǐng)謝河鎮(zhèn)衛(wèi)生院資深醫(yī)師姚彩蘋(píng)醫(yī)師為留守兒童普及日常生活中的自我保護(hù)措施，如急救技能，衛(wèi)生意識(shí)等。

4、謝河小學(xué)志愿者分隊(duì)去拜訪留守兒童的家庭，及時(shí)了解他們家庭的困難，把有困難的家庭信息上報(bào)到愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì)。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者的培訓(xùn)。

2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準(zhǔn)備。

3、與縣教育部門(mén)和游泳館聯(lián)系協(xié)商。

4、夏令營(yíng)中游戲項(xiàng)目和授課內(nèi)容的設(shè)計(jì)。

第二篇：留守兒童安全夏令營(yíng)策劃方案

留守兒童安全夏令營(yíng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

近年來(lái)，頻頻發(fā)生的兒童安全事故，讓我們深深感到了在我們生活中兒童安全教育的缺位。每年夏天，全國(guó)各地都有許多諸如孩子溺水、觸電等不幸發(fā)生，這些不幸給家庭造成滅頂之災(zāi)，為社會(huì)留下了巨大的傷痛。而留守兒童又是兒童中的弱勢(shì)群體，他們因父母長(zhǎng)年在外打工，只能跟著爺爺、奶奶生活。由于知識(shí)的代差，老人們只能照顧到孩子們的衣食，沒(méi)有條件也沒(méi)有能力對(duì)孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育。為了引起社會(huì)對(duì)這個(gè)特殊群體的關(guān)懷，也為了提高農(nóng)村留守兒童的安全意識(shí)，我們計(jì)劃舉辦為期三天的“愛(ài)心之家杯”留守兒童安全夏令營(yíng)，為部分留守兒童提供安全知識(shí)教育。

二、活動(dòng)目的：

1、對(duì)留守兒童進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高兒童的安全意識(shí)，減少不幸事件的發(fā)生。

2、為留守兒童的暑假增添快樂(lè)和知識(shí)

3、讓留守兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，減少孤獨(dú)感

4、深入關(guān)注留守兒童的心理健康狀況，必要時(shí)幫助他們尋求相關(guān)資源介入以解決他們的實(shí)際困難。

三、主辦單位：

三門(mén)峽文明辦 三門(mén)峽日?qǐng)?bào)社

四、承辦單位：

中國(guó)工商銀行陜縣支行 三門(mén)峽市愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì)

五、聯(lián)辦單位

三門(mén)峽市香山紅葉飲食娛樂(lè)有限公司

三門(mén)峽徒步之家

五、活動(dòng)時(shí)間：

暑假期間：7月12--14號(hào)

六、活動(dòng)對(duì)象：

30名農(nóng)村留守兒童（盧氏管道口楊平小學(xué)、陜縣宮前鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)、三門(mén)峽市農(nóng)民工子弟學(xué)校）

七、活動(dòng)內(nèi)容（暫定）：

1、聘請(qǐng)三門(mén)峽水上110救援隊(duì)的游泳教練給孩子們進(jìn)行水上安全知識(shí)講座，并安排專(zhuān)業(yè)游泳教練教孩子們游泳。（將所有留守兒童分成若干小組，每?jī)蓚€(gè)愛(ài)心之家志愿者負(fù)責(zé)一個(gè)小組。）

2、組織孩子們參加戶(hù)外活動(dòng)，搭建帳篷營(yíng)，聘請(qǐng)三門(mén)峽徒步之家領(lǐng)隊(duì)董建陽(yáng)為孩子們現(xiàn)場(chǎng)講解戶(hù)外的安全知識(shí)，組織游戲，讓各位組員在游戲活動(dòng)中釋放心中的孤獨(dú)，收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè)。（愛(ài)心之家的隊(duì)員為孩子們準(zhǔn)備自助餐，讓孩子們?cè)谟螒?、自助餐中體驗(yàn)開(kāi)心和快樂(lè)。）

3、邀請(qǐng)市預(yù)防保健中心專(zhuān)家為留守兒童普及日常生活中的自我保護(hù)措施，如急救技能，衛(wèi)生意識(shí)等。

4、志愿者分隊(duì)去拜訪留守兒童的家庭，及時(shí)了解他們家庭的困難，把有困難的家庭信息上報(bào)到愛(ài)心之家志愿者協(xié)會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、志愿者的培訓(xùn)。

2、物資和志愿者相關(guān)食宿的準(zhǔn)備。

3、與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校和教育部門(mén)聯(lián)系協(xié)商。

4、夏令營(yíng)中游戲項(xiàng)目和授課內(nèi)容的設(shè)計(jì)。

第三篇：關(guān)愛(ài)留守兒童公益策劃方案

愛(ài)心企業(yè)關(guān)愛(ài)留守兒童，“獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖”公益活動(dòng)

策

劃

方

案

主辦方：

時(shí)間：2017年4月13日

一、活動(dòng)背景

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，大量農(nóng)民外出務(wù)工，出現(xiàn)了繼“單親家庭”后的許多“留守兒童”。調(diào)查顯示，留守兒童中有大部分處于0—14周歲。父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。據(jù)了解，XXXXXX地方XXX小學(xué)就有這樣一批家庭非常貧困的留守兒童，迫切的需要我們的關(guān)懷和幫助。

二、活動(dòng)目的

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、通過(guò)互動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)新的思想新的理念，送愛(ài)心，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

4、通過(guò)活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手,走近留守兒童.為留守的孩子出一份力

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)愛(ài)留守兒童捐贈(zèng)儀式

2、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月16日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

4、活動(dòng)主題口號(hào)：情寄留守，愛(ài)暖童心

5、活動(dòng)主辦單位：

四、活動(dòng)材料準(zhǔn)備

1、捐贈(zèng)禮品（學(xué)習(xí)用品和體育用品）、橫幅等

五、活動(dòng)流程

1、參加活動(dòng)人員聚齊

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭捐贈(zèng)儀式（合影留戀）

3、歌舞、授課、輔導(dǎo)、手工課（，剪紙或者捏橡皮泥），每人負(fù)責(zé)一個(gè)班，上課時(shí)間為45分鐘

4、小游戲（三四個(gè)游戲，時(shí)間控制在2個(gè)小時(shí)內(nèi)，以下游戲，獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)蠟筆盒，失敗者獎(jiǎng)勵(lì)筆記本，以示鼓勵(lì)）?“籃球與乒乓球” 適合人數(shù)：30人以上

材料及場(chǎng)地：戶(hù)外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：5-10分鐘

方法：游戲者圍成圈。游戲開(kāi)始，老師指定任何一人從逆時(shí)針或順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始游戲，第一人說(shuō)：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說(shuō)：“乒乓球！”

同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。然后從發(fā)生錯(cuò)誤的人開(kāi)始，繼續(xù)游戲。規(guī)則：①必須講話與手勢(shì)同時(shí)進(jìn)行。②前后兩人之間不能停頓時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則為失敗。

?拉網(wǎng)捕魚(yú) 適合人數(shù)：30人以上

材料及場(chǎng)地：戶(hù)外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：5-10分鐘

游戲方法：把（男生或女生）分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，雙方猜拳確定漁民和魚(yú)的角色。漁民必須3人或3人以上結(jié)網(wǎng)捕魚(yú)，不準(zhǔn)抓魚(yú)，魚(yú)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)自由跑動(dòng)，魚(yú)筐設(shè)在場(chǎng)內(nèi)一角，捕到的魚(yú)在魚(yú)筐內(nèi)不能跑走。游戲規(guī)則：

1、魚(yú)游到場(chǎng)地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚(yú)筐內(nèi)。

2、單個(gè)或兩個(gè)漁民抓魚(yú)時(shí)，魚(yú)可以拒捕，告訴裁判不計(jì)數(shù)。

3、比賽采取3局2勝制。

游戲罰則：失敗的對(duì)為獲勝對(duì)唱兩首對(duì)方點(diǎn)的校園歌曲。

游戲建議：擴(kuò)大場(chǎng)地和未捕到的魚(yú)可以救被捉到的魚(yú)（雙方拍一下手即可）來(lái)增加運(yùn)動(dòng)量

?松樹(shù)和大樹(shù) 適合人數(shù)：30人以上

材料及場(chǎng)地：戶(hù)外，小喇叭（1個(gè)）時(shí)間：5-10分鐘 游戲規(guī)則

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

目的：在混亂中迅速找到你的合作伙伴，考察同學(xué)們建立新團(tuán)隊(duì)的能力。

④氣球接力賽 適合人數(shù)：30人 材料及場(chǎng)地：戶(hù)外 道具：大氣球（20個(gè)）時(shí)間：5-10分鐘 游戲規(guī)則：將所有人員分成三組，每組各十人，用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，耗時(shí)最少組為勝。球不能落地，不能夾破。（球落地或者夾破需返回起點(diǎn)重新賽跑）

5、捐贈(zèng)儀式圓滿結(jié)束

六、活動(dòng)人員分工 攝像：XXX 策劃：XXX

第四篇：關(guān)愛(ài)留守兒童策劃方案

一、活動(dòng)背景：

隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也在不斷的加快，為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受到社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，非常需要父母的教育和引導(dǎo)。而由于種種原因，留守兒童的父母從他們很小就外出打工，長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒童作為國(guó)家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國(guó)家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，為祖國(guó)未來(lái)的花朵現(xiàn)出我們的愛(ài)心。

為此西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院特組織開(kāi)展了這次“關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)

三、活動(dòng)目的：

1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助

2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童

3、向社會(huì)展示西南大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)

4、為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年12月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)

六、主辦單位：

西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

承辦單位：生物學(xué)會(huì)

七、活動(dòng)流程：

(一)前期工作

1、面向全院志愿者選拔出30名責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、有愛(ài)心的志愿者，并統(tǒng)計(jì)好他們的基本信息交予天府中學(xué)，然后由天府中學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作。

2、請(qǐng)學(xué)院黨委副書(shū)記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓(xùn)。

3、學(xué)會(huì)成員準(zhǔn)備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。

4、聯(lián)系心理咨詢(xún)的相關(guān)人員。

5、聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。

6、在學(xué)校樟樹(shù)林及各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。

7、聯(lián)系學(xué)通社等相關(guān)媒體。

(二)活動(dòng)開(kāi)展(暫定于12月5日)

1、啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線、助學(xué)金和手拉手活動(dòng)。此后請(qǐng)?zhí)旄袑W(xué)相關(guān)老師講話，然后請(qǐng)上一屆志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配同時(shí)贈(zèng)送禮品。

2、游戲環(huán)節(jié)：將30對(duì)志愿者和兒童的組合分為兩組，每組15對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由生物學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和開(kāi)展。

3、精品展示：在游戲環(huán)節(jié)的同時(shí)生物學(xué)會(huì)的其他成員在旁邊準(zhǔn)備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書(shū)簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資料等。

4、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢(xún)?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們開(kāi)通心理熱線，留守兒童也可電話咨詢(xún)我校學(xué)生工作處的心理工作人員。

5、深入交流：心理咨詢(xún)后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。

6、結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。

八、后續(xù)工作：

1、定期召開(kāi)志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的耐心和責(zé)任心，要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次。

2、定期向留守兒童做相關(guān)的心理培訓(xùn)。

3、及時(shí)給志愿者做相關(guān)培訓(xùn)。

3、召開(kāi)學(xué)會(huì)會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的不足之處，為后面的工作打下基矗

4、向相關(guān)媒體投送新聞稿件。

九、資金預(yù)算：

路費(fèi)：400 水費(fèi)：50*1.5=75 面包：50*1.5=75

資料：700(心理資料、圖片等)橫幅：80*2=160

展板：75*2=150 禮物：500 其他：300

共計(jì)：2360

十、注意事項(xiàng)：

1、注意嚴(yán)格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者。

2、加強(qiáng)志愿者的培訓(xùn)和管理。

2、提前準(zhǔn)備好各個(gè)環(huán)節(jié)的各種所需物品。

3、注意活動(dòng)時(shí)間的把握和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)。

4、注意聯(lián)系新聞媒體。

5、注意后續(xù)工作的開(kāi)展。

第五篇：愛(ài)心關(guān)愛(ài)留守兒童策劃方案

關(guān)愛(ài)留守兒童“察汗淖中學(xué)送溫暖”

公益活動(dòng)策劃方案

留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市謀生發(fā)展，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——留守兒童。這個(gè)群體兒童多為經(jīng)濟(jì)條件困難的孩子，他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無(wú)法享受到父母的關(guān)愛(ài)，這群經(jīng)歷生活磨練的孩子，精神食糧匱乏，在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆?。因此，社?huì)各界人士應(yīng)當(dāng)對(duì)留守兒童予以更多的愛(ài)和關(guān)懷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助這些孩子們吧。讓他們擁有一把開(kāi)啟心靈的鑰匙，讓他們有一個(gè)健康成長(zhǎng)的階梯，讓他們對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的眼睛，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)為社會(huì)有用之才。

一、策劃內(nèi)容 1.策劃背景

正鑲白旗是一個(gè)物質(zhì)資源較為匱乏的縣城，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)縣城的比例很大，家長(zhǎng)們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，缺少了對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)及生活上的關(guān)心和幫助 這些留守兒童，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。因此，關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守兒童，需要我們呼吁全社會(huì)一起加入這個(gè)行列。2.策劃思路

一個(gè)城市的文明程度，不是看它有多少高樓大廈，而是看它有多少愛(ài)心。

我們將從捐贈(zèng)“學(xué)習(xí)用品”這一愛(ài)心活動(dòng)入手，響應(yīng)黨的號(hào)召，逐漸加大對(duì)留守兒童的社會(huì)福利范圍。活動(dòng)的宗旨是“盡自己的能力，幫助需要幫助的人”，口號(hào)是“幫助別人，快樂(lè)自己”。活動(dòng)主題是“察汗淖中學(xué)，組織社會(huì)各界愛(ài)心人士，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，情系留守兒童，留愛(ài)送溫暖” 本次活動(dòng)，由我校牽頭，以教育機(jī)構(gòu)帶頭捐贈(zèng)書(shū)籍為啟動(dòng)儀式，發(fā)動(dòng)全社會(huì)一起關(guān)注。全旗民眾可以以個(gè)人或團(tuán)體的形式捐贈(zèng)圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品。我們將對(duì)募捐來(lái)的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行登記整理、篩選分類(lèi)，并在上面標(biāo)注贈(zèng)送人姓名及贈(zèng)送時(shí)間，之后分發(fā)給在校的留守兒童。3.活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)名稱(chēng)：關(guān)愛(ài)留守兒童大型公益捐贈(zèng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：2016年9月

活動(dòng)主題：察汗淖中學(xué)，組織社會(huì)各界愛(ài)心人士，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，情系留守兒童，留愛(ài)送溫暖

活動(dòng)主辦單位：察汗淖中學(xué) 參加組織統(tǒng)計(jì)

察汗淖中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體職工以及在校留守兒童

參加人員統(tǒng)計(jì)：300人左右

熱心群眾：500人左右 5.活動(dòng)內(nèi)容（流程）參加活動(dòng)人員集中

領(lǐng)導(dǎo)致辭

留守兒童代表感言

捐贈(zèng)儀式

留守兒童表演

捐贈(zèng)儀式

捐贈(zèng)儀式結(jié)束

二、主要宣傳工作安排

以學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)名義，在學(xué)生間進(jìn)行宣傳活動(dòng)（印發(fā)宣傳材料等方式），加強(qiáng)宣傳力度，強(qiáng)調(diào)整體運(yùn)作，要將突擊宣傳、造勢(shì)宣傳、借勢(shì)宣傳等多種宣傳手段有機(jī)結(jié)合。

三、后續(xù)活動(dòng)

1.通過(guò)教科局調(diào)查核實(shí)的留守兒童名單，在集中的區(qū)域選擇學(xué)校把收集的學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送出去。

2.利用捐贈(zèng)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給留守兒童召開(kāi)一次主題班會(huì)，與有條件的父母建立遠(yuǎn)程視屏通話，教授留守兒童給自己父母寫(xiě)一封信或者明信片

3.招募義工定期與留守兒童家庭或者所在學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)期的活動(dòng)（例如：招募理發(fā)師免費(fèi)理發(fā)、舞蹈演員教授才藝的豐富留守兒童的生活）

4.通過(guò)多渠道繼續(xù)宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士，擴(kuò)大捐贈(zèng)范圍。

5.在年底留守兒童父母回鄉(xiāng)之際召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)一年來(lái)的活動(dòng)記錄，把孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程制作成照片墻、視頻短片給家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，并在會(huì)后介紹大足發(fā)展前景、講解政府相關(guān)政策。

三、活動(dòng)意義

此次公益愛(ài)心事業(yè)深入人心，對(duì)在校留守兒童給予了極大的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。為留守兒童心理的健康發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

察汗淖中學(xué) 2016年9月