第一篇：2013年十月成考《語(yǔ)文》歷年考試試卷及答案(一)

2013年十月成考《語(yǔ)文》歷年考試試卷及答案(一)2011年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試高起點(diǎn)

《語(yǔ)文》

一、選擇題：(24分，每小題4分)1.在下面橫線處填人短語(yǔ)或句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】

天空還是一片淺藍(lán)，頤色很淺。_______。____。果然，稍微過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉.紅是真紅.卻沒(méi)有亮光.這個(gè)太陽(yáng)就好像負(fù)著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升.到了最后.終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài).一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西.忽然發(fā)出了奪目的亮光，______,__________.①它旁邊的云片也突然有了光彩飛

②轉(zhuǎn)服間天邊出現(xiàn)了一道紅霞.慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光 ③射得人眼睛發(fā)痛

④我知道太陽(yáng)要從那里升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那個(gè)地方 A.①③②④

B.②③①④ C.②④③①

D.①④②③

2.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

【

】

A.由于在交通路口設(shè)置了“非機(jī)動(dòng)車禁駛區(qū)”.機(jī)動(dòng)車就可以免受非機(jī)動(dòng)車干擾.從而加快行駛速度。

B.國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為，海洋資源的開發(fā)利用將成為人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化困境的重要選擇。

C.如果美術(shù)工作者看不到兒盆自身發(fā)展的主動(dòng)性，過(guò)早地讓他們接受專業(yè)繪畫知識(shí).那么就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖.D.為能夠吸引更多的高科技人才進(jìn)駐本市高科技園區(qū)企業(yè).市政府相關(guān)部門將為此類人才提供專門的資金支持政策。

3.下列各句中加下劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是【

】

A.畢業(yè)后，同學(xué)們雖然天各一方，不能常常見(jiàn)面，但是一直都藕斷絲連，彼此牽掛。

B.老師強(qiáng)調(diào)，班委成員之間要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，要在分庭抗禮中共同推動(dòng)班集體發(fā)展。

C.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司成立較晚，卻后來(lái)居上，迅速占領(lǐng)了技術(shù)市場(chǎng)，真可謂禍起蕭墻。

D.在這次國(guó)際雜技邀請(qǐng)賽中，中國(guó)隊(duì)參賽選手又拿出了不少令觀眾拍案叫絕的作品。

4.依次填入下面句子中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【

】

①地球生物圈是自然界經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期_____形成的，它是人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

②終身教育改變了學(xué)校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學(xué)習(xí)的_____.③舟曲地區(qū)多處山洪_______，空前的泥石流災(zāi)害使人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受巨大損失。

A.演化 終止 暴發(fā)B.演化 中止 爆發(fā)

C.變化 終止 爆發(fā)D.變化 中止 暴發(fā)

5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A.不脛而走 旁證博引 即往開來(lái) B.鞭辟入里 變本加厲 瑕瑜互見(jiàn) C.輕歌曼舞 始作勇者 一愁莫展 D.以逸代勞 談笑風(fēng)生 變換莫測(cè)

6.下列詞語(yǔ)中加下劃線的字的讀音完全相同的一組是 【

】 A.惡心

厭惡 惡貫滿盈 B.模型

模樣 模棱兩可 C.剝削

瘦削 削足適履 D.荷花

荷載 荷槍實(shí)彈

二、閱讀理解(16分，每小題4分)閱讀下面文字，完成7~10題。

陸龜蒙《冶家子言》中說(shuō):“吾祖始鑄田器.歲東作必大售.”意思是他的祖輩走做農(nóng)具的，每年春耕開始的時(shí)候，農(nóng)具銷量很大。有意思的是，文中的“東作”釋為“春耕生產(chǎn)”。其實(shí)，不僅“東作”是“春耕”，在中國(guó)人的心目中，“東”這個(gè)方位詞總是與“春”這個(gè)季節(jié)詞聯(lián)系在一起的。比如，在中國(guó)古代詩(shī)詞中，“春風(fēng)”就總是被說(shuō)成是“東風(fēng)”，像“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，還有“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái).芙蓉塘外有輕雷”，更有“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”等，簡(jiǎn)直就是東風(fēng)的解釋了。

為什么在中國(guó)“東”這個(gè)方位詞總是可以替換“春”這個(gè)季節(jié)詞?這是中國(guó)的季風(fēng)氣候使然。簡(jiǎn)單地說(shuō)，春夏來(lái)臨，太陽(yáng)很快地把熱容量小 的大險(xiǎn)曬熱.陸地上的空氣受熱膨脹變輕而上升，氣壓變低；海洋由于熱容量大，升溫校慢.與同一時(shí)段的大陸比，海洋上氣壓相對(duì)高，因此海洋上的空氣向大陸流動(dòng)。秋冬以后，這個(gè)過(guò)程正好相反。所謂季風(fēng)就是指這樣一年中方向有規(guī)律轉(zhuǎn)變的海洋與陸地之間的大范圍的空氣流動(dòng)。中國(guó)的東面是浩瀚的太平洋，西面是亞洲內(nèi)陸。春天，有季風(fēng)從東面或東南而來(lái)，因此，東風(fēng)也就可以包含春風(fēng)的意思。

但是僅僅這樣說(shuō)，還忽略了一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)闁|西南北這些地理方位詞，都關(guān)涉到敘述者的位置。對(duì)有的人而言是東，但對(duì)另外的人來(lái)說(shuō)卻是西，南北亦然。對(duì)中國(guó)東部，尤其是中原地區(qū)而言，春天的風(fēng)是從東面或東南面的大海吹來(lái)的，但是對(duì)于中國(guó)其他地區(qū)而言.季風(fēng)或從西南的印度洋吹來(lái)，或從西北的北冰洋和大西洋吹來(lái)，因此春風(fēng)就不應(yīng)該是東風(fēng)。另外.東南季風(fēng)勢(shì)力也有限.只能吹到大興安嶺——陰山——賀蘭山——巴顏喀拉山——岡底斯山一線，此線以西，春風(fēng)也都與東無(wú)關(guān)。東南季風(fēng)吹到的內(nèi)陸最深處，正是中國(guó)的農(nóng)牧分界線。由此可見(jiàn)，中國(guó)人把春風(fēng)叫東風(fēng)是中原人的視角占有了主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)。就文化而言，中原地區(qū)農(nóng)耕民族的文化是中國(guó)的主流文化，因此中原地區(qū)的視角就成了全中國(guó)的視角，并影響到中國(guó)人稱春風(fēng)為東風(fēng).在語(yǔ)言中，凡是涉及地理方位的詞，都有一個(gè)話語(yǔ)權(quán)的問(wèn)題，以誰(shuí)的視角敘述，誰(shuí)的視角方位詞流行，就看誰(shuí)的影響力大。

7.對(duì)于中國(guó)人把“春風(fēng)”叫“東風(fēng)”的原因的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是【】 A.自然界的東南季風(fēng)是中國(guó)境內(nèi)春風(fēng)的來(lái)源之一 B.中原在地域遼闊的中國(guó)，長(zhǎng)久擁有主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán) C.西南季風(fēng)以及西北季風(fēng)對(duì)中國(guó)氣候的影響微乎其微 D.受農(nóng)耕文化以及氣候的影響.“東風(fēng)”的說(shuō)法比較廣泛

8.下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是

【】

A.方位詞“東”總是與季節(jié)詞“春”互相替代，這是中國(guó)文化中特有的現(xiàn)象 B.亞洲內(nèi)陸和太平洋在熱容量上的差異，使中國(guó)的東南季風(fēng)出現(xiàn)在春復(fù)期間 C.在古代中國(guó)，如果不掌握主導(dǎo)話語(yǔ)權(quán)，東南西北的方位指代就沒(méi)辦法明確 D.受東南季風(fēng)的影響，農(nóng)耕民族的文化逐步成為古代中國(guó)社會(huì)的主流文化

9.根據(jù)文意，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A.因?yàn)楹Ｑ蟮臒崛萘靠偸潜汝懙卮?，所以空氣總要從海洋流向陸?B.從總體來(lái)看，中國(guó)的氣候受太平洋、印度洋及北冰洋的影響很大 C.東南西北等地理方位的具體確認(rèn)，是通過(guò)敘述者的位置來(lái)確定的 D.在中國(guó)，大興安嶺、陰山及岡底斯山等，是有標(biāo)志意義的地理名詞

10.閱讀第一段文字，下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是 A.陸龜蒙將“東作”注釋為“春耕生產(chǎn)”，這表明中國(guó)古代很重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.在當(dāng)代文化背景下?！皷|”與“春”的密切聯(lián)系表現(xiàn)在生活中的各個(gè)領(lǐng)域 C.作者列舉中國(guó)古代詩(shī)詞的例子意在表明，“東風(fēng)”常常可以指代“春風(fēng)” D.“東風(fēng)隨春歸”意思是東風(fēng)隨春天而至.所以作者說(shuō)可以用東風(fēng)解釋春風(fēng)

三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題。

想起她很突然。當(dāng)時(shí)我正在外地，每天像陀娜一樣不停地旋特，好不容易能夠停下來(lái)吃一頓悠閑的晚餐。鬧哄哄的餐廳里，服務(wù)生們來(lái)來(lái)去去，端水送飯，仿佛是因?yàn)槊β?，他們的表情都顯得既緊張又機(jī)械。很快，一位小伙子給我端來(lái)了飯萊;我時(shí)他友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了一聲“謝謝”。小伙子愣了愣，隨即又朝我憨厚地笑了一笑，輕快地去忙他的了。我的心情也變得輕快起來(lái)，也就是在那時(shí)，她仿佛就隔著一桌又一桌的人、隔著20年的時(shí)間走了過(guò)來(lái).她是我的同學(xué)李昕的母親，我們只有過(guò)一面之緣。那次開家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)了五六十位家長(zhǎng)，我們幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待。十三四歲的女孩子實(shí)在不懂得如何接待大人，只是把家長(zhǎng)迎進(jìn)來(lái)、讓座位、倒茶水，稍有空閑，便湊在一起交頭接耳、傳遞新聞.我清楚地記得，其中有一條是“李昕的媽媽是北京人，說(shuō)話和咱們不一樣，特別好聽(tīng)”。

我順著她們的指點(diǎn)看過(guò)去:那是一位身材高挑的女性，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮。不過(guò)，她坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒(méi)有說(shuō)話，正在認(rèn)真傾聽(tīng)另一位家長(zhǎng)的高談闊論。我們用幼稚的眼光結(jié)合自己掌握的詞匯得出了一個(gè)一致的結(jié)論—所有家長(zhǎng)中，李昕的媽媽最有風(fēng)度。

有一個(gè)女生倒水回來(lái)，臉頰紅紅的，她急切地問(wèn)道:“你們猜，我倒水時(shí)，李昕的媽媽說(shuō)什么?”還不等我們猜，她就迫不及待地補(bǔ)充說(shuō):“李昕的媽媽說(shuō)，謝謝?！?/p>

我們幾個(gè)人面面相覷——20年前，在那樣一個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城，我們當(dāng)中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“謝謝“?沒(méi)有。有誰(shuí)僅僅為倒一點(diǎn)點(diǎn)水這樣的小事情說(shuō)過(guò)“謝謝”，當(dāng)然更沒(méi)有.“謝謝”，這在當(dāng)時(shí)的我們聽(tīng)起來(lái)，是一個(gè)多么新鮮、多么溫暖的詞語(yǔ)啊!醒過(guò)神兒來(lái)，女生們的倒水熱情空前高漲，大家都爭(zhēng)著搶著去拿壺。另一個(gè)女生回來(lái)報(bào)告說(shuō):“是呀，我聽(tīng)見(jiàn)了，李聽(tīng)的媽媽說(shuō):謝謝?！蹦鞘且粋€(gè)面色蒼白的女生，激動(dòng)使她的臉色變得紅潤(rùn)起來(lái)，一臉的害羞表情。

等輪到我了，我忽然覺(jué)得心跳得厲害.李昕媽媽面前的水杯已經(jīng)滿了，我聽(tīng)見(jiàn)她輕輕地說(shuō)了一句:“不用了。”但我還是堅(jiān)持著往里倒了一點(diǎn)兒，好在也沒(méi)有溢出來(lái)。我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“謝謝。”我的臉“騰”地一下紅了，搖搖頭就匆匆走開了——那時(shí)，我還不會(huì)說(shuō)“不客氣”。

那次家長(zhǎng)會(huì)后，瘦瘦高高的李昕成了我們女生羨慕的對(duì)象。大家都在想，他的家庭應(yīng)該是怎樣的幸福啊!

20年過(guò)去了，曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩子們大概都已經(jīng)為人母了，不知道她們會(huì)不會(huì)像我現(xiàn)在一樣，在某一個(gè)特定的時(shí)刻，回想起那位僅有一面之緣的女性;但是，我知道，她們和我一樣，從那時(shí)起，就在學(xué)著使用那個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)著使用那一類“有溫度的詞語(yǔ)”。的確，詞語(yǔ)是有溫度的，就像我每每經(jīng)歷的一樣，這是我人生中至深的體味。

11.文章從自己在外地的一次晚餐經(jīng)歷寫起，有什么作用?(6分)答：________________________________________________

12.文中說(shuō)，“李昕的媽媽最有風(fēng)度”，如何理解這句話中“風(fēng)度”一詞的含意(6分)答：________________________________________________

13.結(jié)合文意.概括作者對(duì)“有溫度的詞語(yǔ)”認(rèn)識(shí)的三個(gè)階段。(6分)答：________________________________________________

14.聯(lián)系社會(huì)生活，說(shuō)說(shuō)“有溫度的詞語(yǔ)”有哪些方面的功用。(7分)答：________________________________________________

四、閱讀下面的文言文，完成15~17題。（25分）

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡(jiǎn)②束③書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問(wèn)渡者:“尚可得南門開否?”渡者熟視小奚，應(yīng)曰:“徐行之，尚開也，速進(jìn)則闔。”予慍為戲。趨行及半，小奚仆，束斷書崩，啼未即起，理書就束，而前門已牡下④矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無(wú)所歸宿者，其猶是也夫?其擾是也夫!【注】①小奚:這里指小書童。②木簡(jiǎn):木板。③束:捆綁。下文的兩個(gè)“束”是名詞，為“繩索”之意.④牡下:上鎖。牡，門閂，鎖簧。

15.把文中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)答：_________________________________________________

16.根據(jù)文意，渡者“熟視小奚”，注意到了什么?他為什么會(huì)作出“速進(jìn)則闔”的推測(cè)?(6分)答：_________________________________________________

17.作者反思渡者的話，得出了怎樣的結(jié)論?(6分)答：_________________________________________________

閱讀下面古詩(shī)，完成18~19題。早梅 齊己

萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開。風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)望春臺(tái)。

18.作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)早梅特點(diǎn)的?(5分)答：_________________________________________________

19.詩(shī)人詠早梅.寄托了怎樣的情感?(4分)答：_____________________________________________________

五、作文(60分)20.選擇.我們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)面對(duì).我們一次一次做出選擇，也就意味著一次一次接受生活的邀請(qǐng)，見(jiàn)證生活的豐富與厚重。請(qǐng)以“選擇”為話題，寫一篇不少于600字的文章.題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。(60分)

參考答案及解析

一、(24分.每小題4分)1.C

2.C

3.D

4.A

5.B

6.C 2.【解析】 C項(xiàng)“那么就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖”一句缺主語(yǔ)。

3.【解析】 A項(xiàng)“藕斷絲連”比喻表面上斷絕了關(guān)系，實(shí)際上還有牽連，不符合語(yǔ)境;B項(xiàng)“分庭抗禮”比喻互相不相上下，或相對(duì)抗.此處使用不當(dāng)，C項(xiàng)“禍起蕭墻”比喻禍端從內(nèi)部發(fā)生，感情色彩不對(duì)。

4.【解析】 “演化”和“變化”都指“改變”，但“演化”側(cè)重指漸進(jìn)性的變化.“中止”和“終止”都指“停止”，“中止”有中途停止的意思，“終止”則指事情結(jié)束后停止；“暴發(fā)”和“爆發(fā)”都指“突然而猛烈地發(fā)生”，“暴發(fā)”側(cè)重突發(fā)性，多用于疾病、洪水等，“爆發(fā)”側(cè)重猛烈性，多用于火山、重大事件等。

5.【解析】 A項(xiàng)“旁證博引”中的“證”應(yīng)為“征”，“即往開來(lái)”中的“即”應(yīng)為“既”；C項(xiàng)“始作勇者”中的“勇”應(yīng)為“俑”，“一愁莫展”中的“愁”應(yīng)為“籌”；D項(xiàng)“以逸代勞”中的“代”應(yīng)為“待”，“變換莫側(cè)”中的“換”應(yīng)為“幻”。

6.【解析】 A項(xiàng)三個(gè)加下劃線字的讀音分別為ě、wù、è；B項(xiàng)三個(gè)加下劃線字的讀音分別為mó、mú、mó；D項(xiàng)三個(gè)加下劃線字的讀音分別為hé、è、hè。只有C項(xiàng)三個(gè)加下劃線字的讀音相同，都讀xuē。

二、(16分.每小題4分)7.C

8.B

9.A

10.C 7.【解析】 文中并未提及西北季風(fēng)對(duì)中國(guó)氣候的影響，因此選C項(xiàng)。

8.【解析】 春夏季節(jié)，海洋升溫慢，風(fēng)由海洋吹向陸地;秋冬季節(jié)，陸地降溫快，風(fēng)由陸地吹向海洋。

10.【解析】 本文的主旨是揭示中國(guó)人用“東風(fēng)”指代“春風(fēng)”這一文化現(xiàn)象形成的原因，只有C項(xiàng)表述符合文意。

三、(25分)11.①引出下文對(duì)20年前經(jīng)歷的回憶。

②表明“謝謝”一類的詞語(yǔ)給人以溫暖。

③與結(jié)尾的“至深”呼應(yīng)，表明體味的真實(shí)性。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)12.李昕的媽媽雖然外表平常普通，但其言行舉止有一種與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。13.從未經(jīng)驗(yàn)——偶然接觸——學(xué)著使用。(每點(diǎn)2分，順序不能顛倒)14.①體現(xiàn)說(shuō)話者的素養(yǎng)，②給人以親切和溫暖;③增進(jìn)情感交流;④和諧社會(huì)人際關(guān)系。(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給4分，答對(duì)三點(diǎn)給7分，另有答案合理者也可)

四、(25分)15.于是問(wèn)船夫:“還能夠趕上南城大門開么?” 16.渡者注意到小奚“以木簡(jiǎn)束”。(3分）如果“速進(jìn)”，可能會(huì)“束斷書崩”，延誤行程。(3分)(意思對(duì)即可)17.躁急自敗，欲速不達(dá)。

18.從三個(gè)方面表現(xiàn)了早梅的特點(diǎn):品性耐寒.香氣消幽，顏色素雅。

(答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)給2分，答對(duì)三點(diǎn)給5分，意思對(duì)即可)19.希望笑好的事物能得到更多人的欣賞。

五、作文（略）

來(lái)源：湖南師范大學(xué)成考辦

（咨詢企鵝：1550465257

Tel：*** 胡老師）

第二篇：成考高起點(diǎn)語(yǔ)文歷年作文題目匯總

]成考高起點(diǎn)語(yǔ)文歷年作文題目匯總

Post By：2009-10-17 14:35:32

1999年：

六、作文（60分）

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻阆氚岩患伦龀晒?，就要事先做一定的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備，不是目的，而是通往成功的一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)“小議準(zhǔn)備”為題，寫一篇600一800字的議論文。

2002年：

六、作文（60分）

以“機(jī)遇”為話題，寫一篇文章。

要求：自擬題目，不限文體，不少于600字。

2003年：

六、作文（60分）

題目：以“榮譽(yù)”為話題，自擬題目，自選角度，不限文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于600字的文章。

2004年：

23、作文（60分）

期待既有期望、等待的意思，也有企盼的意思。期待既可以是對(duì)人的期待，也可以是對(duì)事的期待；既可以期待別人，也可以期待自己。

請(qǐng)以“期待”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。

2005年：

22、北京奧組委對(duì)于舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)提出了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念，強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)中國(guó)特色、北京特色、時(shí)代特征。請(qǐng)你就其中的某一方面，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)、建議或設(shè)想，寫一篇不少于600字的議論文，立意自定，題目自擬。

2006年：

21、有人說(shuō)秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，也有人說(shuō)秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請(qǐng)以“秋天來(lái)了”為題，寫一篇200字的短文。（20分）

22、在生活中，我們常常會(huì)被一些自然現(xiàn)象和社會(huì)人事所感動(dòng)；感動(dòng)是從善良心靈中涌動(dòng)出來(lái)的一種美好情感。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。（50分）

要求：題目自擬，立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外）。

2007年：

21、今年中秋節(jié)當(dāng)日，北京各大超市紛紛拋售名牌月餅，節(jié)前7元一塊的月餅，最低賣到1.5元；98元一盒的月餅，最后以30元兩盒的超低價(jià)出售。當(dāng)日，月餅的銷售量超過(guò)節(jié)前的五倍。請(qǐng)就此事，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于200字的短文，談?wù)勀愕目捶?。?0分）

22、每個(gè)人都有兩個(gè)自我，一個(gè)是新的自我，一個(gè)是舊的自我，有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)新我比認(rèn)識(shí)舊我困難；也有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)舊我比認(rèn)識(shí)新我困難，請(qǐng)以“新我與舊我”為話題，寫一篇文章，要求：題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）。不少于600字。（50分）

2008年：

21、一次慈善家好不容易幫助某個(gè)青年治好了腿疾，沒(méi)想到這個(gè)青年后來(lái)成了搶劫犯。這位慈善家深有感慨地說(shuō)：“我只是想讓他盡快走起來(lái)，卻沒(méi)有教他應(yīng)該往哪里走?！闭?qǐng)以此事為話題，寫一篇200字的議論短文。（20分）

22、溝通是人類生存和發(fā)展不可或缺的行為方式。小到個(gè)人，大到國(guó)家，都需要溝通。溝通可以加強(qiáng)了解，化解矛盾，增進(jìn)友誼，促進(jìn)和諧。請(qǐng)以“溝通”為話題，寫一篇不少于600字的文章，題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外）（50分）

第三篇：成考藝術(shù)概論命題預(yù)測(cè)試卷及答案一

專升本招生全國(guó)統(tǒng)一考試藝術(shù)概論命題預(yù)測(cè)試卷

（一）（考試時(shí)間150分鐘）

一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.我國(guó) 朝畫家荊浩有著名的山水畫《匡廬圖》傳世 A.漢B.東晉C.唐D.五代后梁「」

2.《最后的晚餐》是 的繪畫代表作品。A.米開朗基羅B.達(dá)o芬奇C.梵高D.接斐爾「」

3.《月光奏鳴曲》是 的鋼琴奏嗚曲作品。A.巴赫B.貝多芬C.舒曼D.海頓「」

4.相傳古琴曲《陽(yáng)春》、《白雪》是 所作。A.師曠B.李延年C.李龜年D.朱載育「」

5.趙飛燕是 朝著名舞蹈家。A.漢B.唐C.宋D.元「」

6.提出了“間離效果”的演出方法。A.斯坦尼斯拉夫斯基 B.布萊希特 C.歐文 D.奧尼爾「」

7.影片《大獨(dú)裁者》、《摩登年代》是 的代表作品。A.愛(ài)森斯坦 B.讓o加本 C.卓別林 D.嘉寶「」

8.影片《黃土地》是由 導(dǎo)演的。A.謝晉 B.孫道臨 C.張藝謀 D.陳凱歌「」

9.《羊脂球》是法國(guó)作家 的作品。A.司湯達(dá) B.巴爾扎克 C.羅曼o羅蘭 D.莫泊?！浮?/p>

10.《人間詞話》明確提出了 說(shuō)。A.境界 B.格律 C.神韻 D.格調(diào)「」

11.在我國(guó) 提出了“以美育代替宗教”的主張。A.魯迅 B.胡適 C.毛澤東 D.蔡元培「」

12.在《美育書簡(jiǎn)》中提出了“游戲說(shuō)”。A.席勒 B.亞里士多德 C.柏拉圖 D.歌德

13.達(dá)o芬奇的美學(xué)理論著作是.A.《論俗語(yǔ)》 B.《論繪畫》 C.《論美》 D.《美的科學(xué)》「」

14.雨果的劇作《歐那尼》的成功標(biāo)志著 在法國(guó)的全面勝利。A.古典主義B.浪漫主義C.現(xiàn)代主義D.現(xiàn)實(shí)主義「」

二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。把答案填在題中橫線上。

15.我國(guó)三大石窟分別為、、.16.江南小型私家園林的代表有蘇州的、，上海的.17.總體上，漢字書法可分為五種書體，即：、、、和草書。

18.未來(lái)主義的創(chuàng)始人是意大利詩(shī)人，他在1909年發(fā)表的 標(biāo)志著該流派的誕生。

19.18世紀(jì)下半葉到19世紀(jì)初，在維也納形成的以古典風(fēng)格為創(chuàng)作標(biāo)志的音樂(lè)流派，以、和 三人為重要標(biāo)志。

20.20世紀(jì)初以美國(guó)著名舞蹈家 為先驅(qū)的現(xiàn)代舞，以自然的舞蹈動(dòng)作打破了古典芭蕾的程式束縛。

21.俄國(guó)早斯馬克思主義者普列漢諾夫在 一書中提出了藝術(shù)起源的“勞動(dòng)說(shuō)”。

22.文學(xué)藝術(shù)的基本特征是、和.23.典型包括、等。

三、簡(jiǎn)答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。

24.什么是藝術(shù)風(fēng)格？簡(jiǎn)述其特性。

25.簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)在形態(tài)上的分類。

26.簡(jiǎn)述藝術(shù)構(gòu)思的內(nèi)涵。

27.簡(jiǎn)述形象思維的特性。

28.簡(jiǎn)述藝術(shù)作品的三個(gè)層次。

四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題25分，共50分。

29.試結(jié)合某一文藝流派的產(chǎn)生、發(fā)展，分析藝術(shù)發(fā)展中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

30.聯(lián)系實(shí)際文藝作品，談一下藝術(shù)作品是如何實(shí)現(xiàn)再現(xiàn)與表現(xiàn)統(tǒng)一的？

參考答案藝術(shù)概論命題預(yù)測(cè)試卷

（一）一、選擇題 1.D 2.B 3.B 4.A 56A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.D 12.C 13.B 14.D

二、填空題

15.敦煌 云岡 龍門

16.拙政園 留園 豫園

17.篆書 隸書 行書 楷書

18.馬里內(nèi)蒂《未來(lái)主義宣言》

19.海頓 貝多芬 莫扎特

20.鄧肯

21.《沒(méi)有地址的信》（或《藝術(shù)論》）

22.間接性 廣闊性 情感性

23.典型人物 典型環(huán)境

三、簡(jiǎn)答題

24.藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性與藝術(shù)作品的語(yǔ)言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對(duì)穩(wěn)定和整體藝術(shù)特色。風(fēng)格具有以下特性：（1）獨(dú)創(chuàng)性；（2）穩(wěn)定性；（3）多樣性。

25.藝術(shù)批評(píng)是對(duì)藝術(shù)作品及一切藝術(shù)活動(dòng)、藝術(shù)現(xiàn)象予以理性分析、評(píng)價(jià)和判斷的文化活動(dòng)。根據(jù)藝術(shù)批評(píng)的著重點(diǎn)不同，藝術(shù)批評(píng)的形態(tài)可以分為：（1）社會(huì)批評(píng)；（2）傳記批評(píng)；（3）心理批評(píng)；（4）文化批評(píng)；（5）讀者批評(píng)。

26.藝術(shù)構(gòu)思，是指藝術(shù)家在藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，以特定的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)為引導(dǎo)，以各種心理活動(dòng)和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介，對(duì)生活素材進(jìn)行加工，提煉和組合，形成藝術(shù)意象，并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)情境的整個(gè)過(guò)程中所采取的一種主要的思維方式。具有以下特性：（1）具象性：形象思維始終以具體可感的事物或物象作為思維的材料；（2）情感性：形象思維過(guò)程中滲透著強(qiáng)烈的審美感情色彩；（3）創(chuàng)造性：形象思維具有突出的審美創(chuàng)造功能。

28.（1）藝術(shù)語(yǔ)言，是創(chuàng)造主體的特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動(dòng)中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會(huì)生活的特殊方式，是通過(guò)審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)成果。藝術(shù)形象既包括鮮明生動(dòng)的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。（3）藝術(shù)意蘊(yùn)，是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩(shī)情畫意或精神內(nèi)涵，它是藝術(shù)主體對(duì)于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義生和模糊性。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。

四、論述題

29.答案要點(diǎn)：結(jié)合具體的文藝流派，須得出以下觀點(diǎn)。（1）在藝術(shù)發(fā)展的各種因素中，繼承和創(chuàng)新是一對(duì)重要的范疇和基本的規(guī)律。（2）藝術(shù)在它的發(fā)展過(guò)程中其內(nèi)在結(jié)構(gòu)是有繼承性的，這種繼承性，反映著社會(huì)意識(shí)形態(tài)和人們審美觀念的連續(xù)性。（3）藝術(shù)的歷史繼承性，首先表現(xiàn)為對(duì)本民族藝術(shù)遺產(chǎn)的吸收和接受，以及對(duì)其他民族和國(guó)家優(yōu)秀文化和藝術(shù)成果的吸納。藝術(shù)的歷史繼承性，在藝術(shù)的形式與技巧、內(nèi)容、審美觀念和創(chuàng)作方法等方面均有突出的表現(xiàn)。（4）藝術(shù)發(fā)展的過(guò)程就是一個(gè)不斷除舊布新、推陳出新的過(guò)程。（5）在藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中，繼承是手段，創(chuàng)新是目的。（6）創(chuàng)新，是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。為了創(chuàng)新，就要堅(jiān)持批判的原則，對(duì)過(guò)去的文化遺產(chǎn)取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造出新鮮的藝術(shù)品，以適應(yīng)新時(shí)代的人們對(duì)于審美文化和藝術(shù)的要求。

30.答案要點(diǎn)：結(jié)合具體的文藝作品：（1）再現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中將客體世界及人物真實(shí)地呈現(xiàn)于作品之中。（2）表現(xiàn)是指在藝術(shù)創(chuàng)造中重在表達(dá)主體的情感和理想，以及對(duì)客體世界的思考和評(píng)判。（3）在藝術(shù)作品中，再現(xiàn)和表現(xiàn)從來(lái)都是緊密聯(lián)系的，在側(cè)重再現(xiàn)的藝術(shù)作品中，不可能沒(méi)有表現(xiàn)的因素，其間只是存在比重的差別。（4）再現(xiàn)性藝術(shù)作品同樣需要融入主體的情感和理想，表達(dá)作者的思想和情趣；表現(xiàn)性作品也要注重對(duì)客體世界及其規(guī)律的遵循，只不過(guò)它所表達(dá)的主要是心理和情感的真實(shí)。

第四篇：黨課結(jié)業(yè)考試歷年試卷及答案

什么是正確的入黨動(dòng)機(jī)？結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗鯓佣苏朦h動(dòng)機(jī)。

只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)、更好得為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。

2、端正入黨動(dòng)機(jī)的基本要求（1）必須樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想和信念。（2）必須樹立全心全意為人民服務(wù)謀利益的思想。（3）必須在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用。并注重思想教育，著力提高入黨積極分子的政治素質(zhì)，建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)，夯實(shí)團(tuán)的組織生活基礎(chǔ)，形成入黨動(dòng)機(jī)矯正的團(tuán)內(nèi)養(yǎng)成機(jī)制。還要有社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)動(dòng)教育，認(rèn)真做好學(xué)生黨員的繼續(xù)教育工作 入黨誓詞的內(nèi)容

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

簡(jiǎn)述黨的紀(jì)律的內(nèi)容、作用。

答：

內(nèi)容：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律

（1）黨的紀(jì)律關(guān)系到貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的問(wèn)題。

（2）黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一加強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力的銳利武器

（3）黨的紀(jì)律是鞏固黨與群眾密切聯(lián)系的重要條件

（4）黨的紀(jì)律是維護(hù)黨員權(quán)利的根本保障 黨的三大的作風(fēng)是什么？為什么黨風(fēng)問(wèn)題是攸關(guān)黨的生死存亡的問(wèn)題？

三大作風(fēng)：理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評(píng)與自我批評(píng)

黨的作風(fēng)是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證，黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，黨不論在革命建設(shè)改革的那一階段既要具有真理的力量，又要具有人格力量。總之，黨風(fēng)關(guān)系到黨的性質(zhì)，關(guān)系到正確路線的制定和貫徹，關(guān)系到黨與群眾的關(guān)系。

為什么要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)？

只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)才能保證現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向，才能建設(shè)由中國(guó)特色的社會(huì)主義，才能建設(shè)廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，才能保證安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

黨的領(lǐng)導(dǎo)就是為人民服務(wù)，就是政治思想組織上的領(lǐng)導(dǎo)。在改革開放中如何加強(qiáng)黨的建設(shè)

1必須堅(jiān)持黨在指導(dǎo)思想上的與時(shí)俱進(jìn)，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持社會(huì)主義的自我完善，增強(qiáng)社會(huì)主義的生機(jī)活力。2緊密聯(lián)系黨的基本路線，實(shí)行黨的建設(shè)，把發(fā)展作為解決中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵。3堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，改革的精神，加強(qiáng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力，凝聚力，戰(zhàn)斗力。4保持黨的純潔和先進(jìn)性，堅(jiān)決清除腐敗分子，始終保持當(dāng)與人民群眾的血肉相連。5加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的建設(shè)。

黨為什么要把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想作為自己的指導(dǎo)思想。

答：馬克思列寧主義揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)時(shí)間和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)揚(yáng)，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)者我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)?！叭齻€(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了擔(dān)待是結(jié)合中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想?！叭齻€(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。新時(shí)期當(dāng)如何保持先進(jìn)性

1堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移的為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗2堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的提高實(shí)踐“三個(gè)代表’重要思想的本領(lǐng)3堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝的做到立黨為公，執(zhí)政為民4堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)的創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)5堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，身體力行的維護(hù)黨的統(tǒng)一6堅(jiān)持兩個(gè)務(wù)必，永葆共 1

產(chǎn)黨人的政治本色。

共產(chǎn)黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)

答：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2.貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

3.堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

4.自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)

5.維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對(duì)陽(yáng)奉陰違的“兩面派”行為和一切陰謀詭計(jì)

6.切實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)，用于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

7.密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益

8.發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主新風(fēng)尚，帶頭踐行社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。結(jié)合實(shí)際談?wù)勗鯓訝?zhēng)取做一名合格的共產(chǎn)黨員。

答：作為大學(xué)生，在校期間就要從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事情做起，身體力行，把為人民服務(wù)的 信念作為學(xué)習(xí)動(dòng)力，關(guān)心廣大學(xué)生的利益，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在學(xué)習(xí)，工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學(xué)，積極主動(dòng)地參與集體的工作和社會(huì)實(shí)踐，維護(hù)學(xué)校的秩序，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)周圍身邊的同學(xué)。在處理同學(xué)關(guān)系上要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁；要顧全大局，先人后己；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不持偏見(jiàn)，必要時(shí)還應(yīng)忍辱負(fù)重；在生活方式上應(yīng)該勤儉節(jié)約，艱苦樸素；在作風(fēng)上要密切聯(lián)系群眾。我們黨的先進(jìn)性，既體現(xiàn)在黨的指導(dǎo)思想，根本宗旨，奮斗綱領(lǐng)，路線政策，組織原則，黨的紀(jì)律，黨的作風(fēng)等方面，又體現(xiàn)在每一個(gè)黨員和黨的干部的理想信念，思想觀念，道德品質(zhì)以及學(xué)習(xí)，工作。生活等方面。根據(jù)黨的宗旨為全心全意為人民服務(wù)，我們可以從同學(xué)之間的相處進(jìn)行體現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校期間都是跟同學(xué)相處的，同學(xué)有什么困難需要幫忙的，我們應(yīng)該積極的去幫他們解決，多多關(guān)心同學(xué)的生活，盡量讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。毛澤東說(shuō)過(guò)：“共產(chǎn)黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務(wù)”；鄧小平說(shuō)過(guò)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的含義和任務(wù)，如果用概括的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民的利益作為黨員的最高準(zhǔn)繩”；江澤民同志說(shuō)“全心全意為人民服務(wù)。是我們黨的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護(hù)和愛(ài)戴的根本原因所在”。全心全意為人民服務(wù)的思想，簡(jiǎn)而言之，就是為人民謀利益，為人民做好事，做實(shí)事。

作為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員，要誠(chéng)實(shí)信用，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)，工作中產(chǎn)生內(nèi)在動(dòng)力與精神力量。

作為一名合格的大學(xué)生，必須搞好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的根本任務(wù)。不僅要學(xué)好課本上的文化知識(shí)，還應(yīng)重視科技創(chuàng)新和鍛煉社會(huì)實(shí)踐的能力。子啊大學(xué)四年里，即使不能保證成績(jī)十分優(yōu)秀，但也至少不能拖班級(jí)的后腿，成為班級(jí)班級(jí)的累贅，應(yīng)該掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)會(huì)更多的生活技能和服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，保證學(xué)習(xí)優(yōu)異，思想道德高尚。什么是民主集中制？為什么說(shuō)是黨的組織原則的集中體現(xiàn)？

民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的制度

首先，民主集中制的民主即黨內(nèi)的民主，其最主要的內(nèi)容就是全體黨員或通過(guò)黨員代表選舉黨的領(lǐng)導(dǎo)人員或確定黨的路線方針政策，黨內(nèi)民主的關(guān)鍵是尊重和保障黨員的民主權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性，發(fā)揮黨員的創(chuàng)造性。

其次，民主集中制中的集中即黨內(nèi)集中，就是全黨意志，組織和行動(dòng)的統(tǒng)一

再次，民主集中制不是民主和集中簡(jiǎn)單機(jī)械的相加，民主和集中是相輔相成的，內(nèi)在統(tǒng)一，不可分割的。

民主集中制的基本要求有哪些？

答：黨的民主集中制的六條基本原則：（1）黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。（2）黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，除它們派出的代表機(jī)關(guān)和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產(chǎn)生。（3）黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的全國(guó)代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。黨的地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，是黨的地方各級(jí)代表大會(huì)和它們所產(chǎn)生的委員會(huì)。黨的各級(jí)委員會(huì)向同級(jí)的代表大會(huì)報(bào)告工作。4）黨的上級(jí)組織要經(jīng)常聽(tīng)取下級(jí)組織和黨員群眾的意見(jiàn)，及時(shí)解決他們提出的問(wèn)題。黨的下級(jí)組織既要向上級(jí)組織請(qǐng)示和報(bào)告工作，又要獨(dú)立負(fù)責(zé)地解決自己職責(zé)范圍內(nèi)的問(wèn)題。上下級(jí)組織之間要互通情報(bào)、互相支持和互相監(jiān)督。（5）黨的各級(jí)委員會(huì)實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。凡屬重大問(wèn)題都要由黨的委員會(huì)民主討論，作出決定。（6）黨禁止任何形式的個(gè)人崇拜。要保證黨的領(lǐng)導(dǎo)人的活動(dòng)處于黨和人民的監(jiān)督之下，同時(shí)維護(hù)一切代表黨和人民利益的領(lǐng)導(dǎo)人的威信。簡(jiǎn)述黨的性質(zhì)

答：中國(guó)共產(chǎn)黨的中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。這段話從黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，黨的根本宗旨，黨在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用等三個(gè)方面闡明了黨的性質(zhì)。簡(jiǎn)述黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線

答：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。簡(jiǎn)述《黨章》的地位和作用

答：章程是政黨的立黨之本。

從內(nèi)容上看，黨章對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨，黨的路線和綱領(lǐng)，黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都做出了明確的規(guī)定，雞樅體現(xiàn)了全黨的最高利益和最大利益，集中體現(xiàn)了全黨的信念和愿望，是統(tǒng)一全黨思想和行動(dòng)的武器。同時(shí)，黨章還規(guī)定了黨組織和黨員的行動(dòng)規(guī)范。

從地位上看，黨章是具有最高權(quán)威的黨內(nèi)法規(guī)，是黨的根本大法。

從黨章產(chǎn)生的程序看，只有黨的全國(guó)代表大會(huì)，才能制定，頒布和修改黨章。

從作用上看，黨章在黨內(nèi)生活中起著重要的作用。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系。二是指導(dǎo)黨的工作。三是嚴(yán)格黨的紀(jì)律。簡(jiǎn)述科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵

答：科學(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)的發(fā)展觀。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時(shí)，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。簡(jiǎn)述黨的十七大的主題。

“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗” 十一屆三中全會(huì)的重要意義

十一屆三中全會(huì)在總結(jié)建國(guó)28年來(lái)黨的路線，方針，政策的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論。會(huì)議決定把全黨和全國(guó)的工作重心及時(shí)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，為生產(chǎn)力的極大發(fā)展，科學(xué)文化的極大繁榮，創(chuàng)造了極其有利的條件。使社會(huì)主義優(yōu)越性得以發(fā)揮，開始全面糾正文化大革命及其以前的左傾錯(cuò)誤，扭轉(zhuǎn)了粉碎“四人幫”以后兩年的徘徊狀態(tài)，使社會(huì)主義事業(yè)開始全面走上了健康發(fā)展的軌道。會(huì)議不但恢復(fù)和發(fā)展了中共8大確定的正確理論和政策，而且制定了改革開放的總方針。啟發(fā)了黨和人們對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題，進(jìn)行新的理論和政策探索。會(huì)議在大力糾正長(zhǎng)期以來(lái)的左傾錯(cuò)誤的同時(shí)，堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則，使我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)有了保證。社會(huì)主義榮辱觀

熱愛(ài)祖國(guó)為榮，危害祖國(guó)為恥。服務(wù)人民為榮，背離人民為恥。崇尚科學(xué)為榮，愚昧無(wú)知為恥。辛勤勞動(dòng)為榮，好逸惡勞為恥。團(tuán)結(jié)互助為榮，損人利己為恥。誠(chéng)實(shí)守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥。遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥。艱苦奮斗為榮，驕奢淫逸為恥。

簡(jiǎn)述在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義。

答：（1）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，適當(dāng)?shù)氖叽笞鞒龅闹卮髴?zhàn)略決策

（2）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措

（3）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是“三個(gè)代表“重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)

（4）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是提高黨的執(zhí)政能力的必然要求。執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)

（5）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是深入推進(jìn)改革開放，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要

（6）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)我省科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省目標(biāo)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。為什么說(shuō)在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系就是真正堅(jiān)持馬克思主義？

十七大報(bào)告提出：“在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義?！边@是因?yàn)橹袊?guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果，只有用這一發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐，才能更好地奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利。馬克思主義是劃時(shí)代的科學(xué)理論，又是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之所以完全正確，之所以能夠引領(lǐng)中國(guó)不斷發(fā)展進(jìn)步，最根本的就在于它既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義的基本原則，又具有鮮明的時(shí)代特征和中國(guó)特色；既破除了對(duì)馬克思主義的教條式理解，又抵制了拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張；既繼承了前人，又突破了陳規(guī)，堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，凝結(jié)了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民不懈探索實(shí)踐的智慧和心血，是與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn)的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義，煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系生動(dòng)而具體地堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義，賦予馬克思主義新的鮮活力量，再一次有力地證明馬克思主義基本原理仍然是共產(chǎn)黨人正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的銳利思想武器，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富。因此，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。黨的宗旨是什么，確立黨的宗旨的依據(jù)是什么？

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)

依據(jù)：共產(chǎn)黨人之所以把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作自己的唯一宗旨，是由黨的性質(zhì)決定的，它是建立在馬克思主義唯物史觀的基礎(chǔ)之上的，是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀提出的根本要求

1、黨的宗旨的確立是黨的階級(jí)性的集中體現(xiàn)

2、黨的宗旨的確立是辯證唯物主義和歷史唯物主義的要求

3、全心全意為人民服務(wù)是黨的力量的源泉。

4、全心全意為人民服務(wù)是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)

5、黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀也要求我們必須把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨因此，全心全意為人民服務(wù)是黨的作風(fēng)建設(shè)在新形勢(shì)下提出的必然要求。

（1）學(xué)習(xí)黨章，就要加強(qiáng)黨的意識(shí)和黨性觀念。

（2）遵守黨章，就要自覺(jué)遵守黨的原則和紀(jì)律。

（3）貫徹黨章，就要努力提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)。

（4）維護(hù)黨章，各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)就必須全面履行職責(zé)，帶頭遵守，堅(jiān)決維護(hù)。入黨積極分子具備的基本素質(zhì)包括那幾個(gè)方面？

（1）擁護(hù)黨的路線方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。在思想上政治上同黨中央保持一致。（2）對(duì)黨有比較明確地認(rèn)識(shí)，積極要求入黨，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身。

（3）積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，在生活工作學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，有自覺(jué)的獻(xiàn)身精神（4）作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有一定的威信。

第五篇：2010安徽省高考?xì)v年語(yǔ)文試卷精選理論考試試題及答案

1、請(qǐng)用斜線（∕）給下面文言短文中畫線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶?處）（3分）

王慎中為文，初亦高談秦漢謂東京以下無(wú)可取已而悟歐曾作文之法乃盡焚舊作一意師仿尤得力于曾鞏唐順之初不服其說(shuō)，久乃變而從之。（選自《四庫(kù)全書總目》）

2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛(ài)的一個(gè)文化品牌，去年更名為“北京書市”并落戶朝陽(yáng)公園后，依舊熱情不減。B．“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟(jì)格局，促進(jìn)全球的和平與發(fā)展。C．在那個(gè)民族獨(dú)立和民族解放斗爭(zhēng)風(fēng)起云涌的時(shí)代，能激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情是評(píng)判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。

D．父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽(tīng)他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

3、默寫。（6分）【任選6空作答，超過(guò)6空，按前6空評(píng)分】（1）貧與賤，是人之所惡也，不去也。（《〈論語(yǔ)〉七則》）（2），云之君兮紛紛而來(lái)下。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（3），萬(wàn)方多難此登臨。（杜甫《登樓》）（4）嘆年來(lái)蹤跡，？（柳永《八聲甘州》）（5），五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）（6）書不盡言。（《周易?系辭上》）（7）滄浪之水清兮。（屈原《漁父》）（8）今夕為何夕。（袁凱《客中除夕》）

4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是

A．寂寥（liáo）霧霾（mái）瞋（chēng）目潛（qián）移默化 B．氛（fēn）圍吝嗇（sa）熹（xī）微束（shù）之高閣

C．發(fā)酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）風(fēng)云 D．模（mó）板怯（qia）懦簽（qiān）署斷壁頹垣（yuán）

5、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．在席卷全球的金融危機(jī)中，連那些科班出身的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士都被趕出華爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個(gè)半路出家的？

B．在外打拼數(shù)十年后，他回到了家鄉(xiāng)，用省吃儉用的結(jié)余捐建了一所希望小學(xué)，為發(fā)展當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)奉獻(xiàn)了拳拳愛(ài)心。C．長(zhǎng)期以來(lái)，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農(nóng)藥所導(dǎo)致的污染，嚴(yán)重侵害著與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民息息相關(guān)的城市環(huán)境與市民生活。

D．在熱心公益蔚然成風(fēng)的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動(dòng)中，以無(wú)償獻(xiàn)血作為自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證，體現(xiàn)了當(dāng)代青年的責(zé)任感。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．首屆“書香之家”頒獎(jiǎng)典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場(chǎng)揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎(jiǎng)名單。B．專家強(qiáng)調(diào)，必須牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識(shí)，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。

C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)景區(qū)廁所、停車場(chǎng)的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D．《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過(guò)上好日子。

7、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（3分）A．真諦睿智勤能補(bǔ)拙夙興夜寐 B．甘霖磨礪積腋成裘蔚為大觀 C．宵漢崔嵬中流砥柱滄海桑田 D．韜略諳熟颯爽英姿風(fēng)弛電掣

8、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．2015年3月1日正式實(shí)施了《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》，是我國(guó)首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章，普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。

B．近年來(lái)，生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心，所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí)，一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。

C．2014年底，我國(guó)探月工程三期“再入返回飛行”試驗(yàn)獲得成功，確保嫦娥五號(hào)任務(wù)順利實(shí)施和探月工程持續(xù)推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

D．對(duì)血液和血液制品進(jìn)行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測(cè)，確保用血安全，是防止艾滋病通過(guò)采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。

9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A．只有當(dāng)促進(jìn)藝術(shù)電影繁榮成為社會(huì)共識(shí)，從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強(qiáng)有力的支持，藝術(shù)電影才能真正實(shí)現(xiàn)飛躍。

B．據(jù)說(shuō)當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。

C．工作之余，大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。D．我國(guó)重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”

10、在下面一段話空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

書是整個(gè)人類的記憶。沒(méi)有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中。讀書，讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體，讓幾千年來(lái)的智慧在我們每一個(gè)人的血液里汩汩流淌。讀書，不僅需要的精神，還需要懂得快慢精粗之分。

A．徘徊積聚宵衣旰食 B．徘徊積淀廢寢忘食 C．踟躕積淀宵衣旰食 D．踟躕積聚廢寢忘食

11、下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

石鐘山上那些錯(cuò)落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鐘山的名字也叫得奇，圍繞這一名字的由來(lái)，人們開展了激烈的爭(zhēng)論。卷入這場(chǎng)爭(zhēng)論的，有名揚(yáng)四海的文人墨客，也有戎馬倥傯的赳赳武夫，還有名不見(jiàn)經(jīng)傳的山野村人。無(wú)論結(jié)果如何，不容置喙的是，石鐘山因此更加有名了。

A．嘆為觀止 B．戎馬倥傯 C．名不見(jiàn)經(jīng)傳 D．不容置喙

12、下面的文字有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫出序號(hào)并加以修改。（3分）

①某科學(xué)研究所后院有座墳，②墳前豎著一塊紀(jì)念碑，③碑上用中英文鐫刻著“謹(jǐn)紀(jì)念為生命科學(xué)研究而獻(xiàn)身的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物”的銘文。④善待實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的尊嚴(yán)，是科學(xué)工作者的責(zé)任。（1）有語(yǔ)病的一處的序號(hào)：（1分）（2）修改：。（2分）

13、在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。。，。

①達(dá)到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時(shí)

③它便成了人類文化中生命力的象征

④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤不會(huì)忘記順便折一些柳條回來(lái)

⑥由于柳樹最先送來(lái)春的消息并且具有旺盛的生殖力

A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①

A．風(fēng)電屬于綠色清潔能源，行業(yè)主管部門和相關(guān)企業(yè)不能墨守成規(guī)，應(yīng)該把握機(jī)遇，發(fā)揮我們幅原遼闊、風(fēng)能資源豐富的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展風(fēng)電。

B．許多造詣遠(yuǎn)不能與他媲美的人早已聲名雀起，他卻仍然不急不躁，保持著藝術(shù)家應(yīng)有的淡泊與執(zhí)著，相信自己終究會(huì)躋身真正的大師行列。

C．為了抑制城市機(jī)動(dòng)車數(shù)量的快速膨脹，某市實(shí)施限牌新政，規(guī)定參與搖號(hào)競(jìng)價(jià)的申請(qǐng)人必須持有駕照，這一門檻絆住了7萬(wàn)多人。

D．活根吸水與花莖泡水養(yǎng)出來(lái)的花，乍看似無(wú)二致，但一段時(shí)間后命運(yùn)迥異：一個(gè)讓你忍不住精心澆灌，另一個(gè)新鮮過(guò)后被棄若蔽屣。

14、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。

B．據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書，管理部門將對(duì)此開展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。C．隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢(shì)在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會(huì)不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。

D．打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái)，方便了市民打車，但出租車無(wú)論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運(yùn)營(yíng)規(guī)則，這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。