第一篇：古詩(shī)詞答案

小學(xué)古詩(shī)詞背誦答案

1.《江南》（漢樂府）“魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北?！?的上一句是（江南可采蓮，蓮葉何田田。）。

2.《敕勒歌》(北朝民歌)“天蒼蒼，野茫茫”的下一句是（風(fēng)吹草低見牛羊。）。3.《詠鵝》（唐?駱賓王）“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌?！毕乱痪涫牵ò酌【G水，紅掌撥清波。）。

4.《風(fēng)》（唐?李嶠）“過江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”的上一句是（解落三秋葉，能開二月花。）

5.《游子吟》（唐?孟郊）“臨行密密縫，意恐遲遲歸?！钡纳弦痪涫牵ù饶甘种芯€，游子身上衣。）

6.《古朗月行》（唐?李白）“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！钡纳弦痪涫?小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。)

7.《賦得古原草送別》（唐?白居易）“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城?！钡南乱痪涫牵ㄓ炙屯鯇O去，萋萋滿別情。）

8.《憫農(nóng)

（二）》（唐?李紳）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！钡南乱痪涫牵ㄕl(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

9.《憫農(nóng)

（一）》（唐?李紳）“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！钡南乱痪涫牵ㄋ暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死。）

10.《涼州詞》（唐?王之渙）“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山?！钡南乱痪涫牵ㄇ嫉押雾氃箺盍猴L(fēng)不度玉門關(guān)。）

11.《登鸛雀樓》（唐?王之渙）“欲窮千里目，更上一層樓?！钡纳弦痪涫牵ò兹找郎奖M，黃河入海流。）

12.《靜夜思》（唐?李白）“床前明月光，疑是地上霜；”的下一句是（舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）

13.《春曉》（唐?孟浩然）“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！钡纳弦痪涫牵ù好卟挥X曉，處處聞啼鳥。）

14.《望天門山》（唐?李白）“天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！钡南乱痪涫牵▋砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來。）

15.《春夜喜雨》（唐?杜甫）“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！钡纳弦痪涫牵ê糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。）

16.《望洞庭》（唐?劉禹錫）

“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！钡南乱痪涫牵ㄟb望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。）

17.《涼州詞》（唐?王翰）“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！钡南乱痪涫牵ㄗ砼P沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。）

18.《四時(shí)田園雜興》（選一）（宋?范成大）“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！钡纳弦痪涫牵〞兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。）

19.《楓橋夜泊》（唐?張繼）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”的上一句是（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。）

20.《山行》（唐?杜牧）“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！钡南乱痪涫牵ㄍ＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。）

21.《漁歌子》（唐?張志和）“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！钡纳弦痪涫牵ㄎ魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥。）

22.《墨梅》（元?王冕）“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕?！钡南乱痪涫牵ú灰丝漕伾?，只留清氣滿乾坤。）

23.《清明》（唐?杜牧）“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”的上一句是（清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。）

25.《望廬山瀑布》（唐?李白）“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”的下一句是（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。）

25.《絕句》（唐?杜甫）“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！钡纳弦痪涫牵▋蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。）

26.《小池》（宋?楊萬(wàn)里）“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。”的下一句是（小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。）

27.《春日》（宋?朱熹）“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新?！钡南乱痪涫?等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。)

28.《出塞》（唐?王昌齡）“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！钡南乱痪涫?但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。)29.《石灰吟》（明?于謙）“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。”的下一句是(粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。)30.《六月二十七日望湖樓醉書》（宋?蘇軾）“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！钡纳弦痪涫牵ê谠品凑谏剑子晏閬y入船。)31.《早發(fā)白帝城》（唐?李白）“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。”的上一句是(朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。)32.《詠柳》（唐?賀知章）“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！钡南乱痪涫?不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。)33.《尋隱者不遇》（唐?賈島）“只在此山中，云深不知處?！钡纳弦痪涫?松下問童子，言師采藥去。)34.《飲湖上初晴后雨》（宋?蘇軾）“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！钡南乱痪涫?欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。)35.《題西林壁》（宋?蘇軾）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”的下一句是(不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。)36.長(zhǎng)歌行（漢-樂府詩(shī)）“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的下一句是(少壯不努力，老大徒傷悲。)37.《曉出凈慈寺送林子方》（宋?楊萬(wàn)里）“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。”下一句是(接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。)38.《竹石》（清?鄭燮）“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡纳弦痪涫?咬定青山放松，立根原在破巖中。)39.《所見》（清?袁枚）“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！钡南乱痪涫牵ㄒ庥而Q蟬，忽然閉口立。)40.《鹿柴》（唐?王維）“返景入深林，復(fù)照青苔上。”的上一句是(空山不見人，但聞人語(yǔ)響。)41.《浪淘沙》（唐?劉禹錫）

“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡南乱痪涫?如今直上銀河去，同到牽?？椗?。)42.《元日》（宋?王安石）“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！钡纳弦痪涫?爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。)43.《回鄉(xiāng)偶書》（唐?賀知章）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！钡南乱痪涫?兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。)45.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》（宋?陸游）“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！钡南乱痪涫?遺民淚盡湖塵里，南望王師又一年。)45.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐?李白）“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！钡纳弦痪涫?故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。)46.《絕句》（唐?杜甫）“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！钡南乱痪涫?泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。)47.《江畔獨(dú)步尋花》（唐?杜甫）“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)?！钡南乱痪涫?桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？)48.《題臨安邸》（宋?林升）“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！钡纳弦痪涫?山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？)49.《憶江南》（唐?白居易）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”的上一句是(江南好，風(fēng)景舊曾諳。)50.滁州西澗（唐?韋應(yīng)物）“獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴?！钡南乱痪涫?春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。)51.《江南春》（唐?杜牧）“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！钡纳弦痪涫?千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。)52.《池上》（唐?白居易）“不解藏蹤跡，浮萍一道開。”的上一句是(小娃撐小艇，偷采白蓮回。

53.《惠崇<春江曉景>》（宋?蘇軾）“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?！钡纳弦痪涫?竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

54.《游園不值》（宋?葉紹翁）“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開?！钡南乱痪涫?春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。)55.《江雪》（唐?柳宗元）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”的上一句是(千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。)56.《九月九日憶山東兄弟》（唐?王維）“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！钡纳弦痪涫?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。)57.《贈(zèng)汪倫》（唐?李白）“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲?！钡南乱痪涫?桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。)58.《塞下曲》（唐?盧綸）“月黑雁飛高，單于夜遁逃?！钡南乱痪涫?欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。)

59、《早春呈水部張十八員外》（唐?韓愈）“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！钡纳弦痪涫?天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。)60.《芙蓉樓送辛漸》（唐?王昌齡）“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦??！钡南乱痪涫?洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。)61.《送元二使安西》（唐?王維）“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！钡南乱痪涫?勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。)62.《別董大》（唐?高適）“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛?！钡南乱痪涫?莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。)63.《泊船瓜洲》（宋?王安石）“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。”的下一句是(春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？)64.《書湖陰先生壁》（宋?王安石）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！钡纳弦痪涫?(茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，花木成畦手自栽。)65.《夏日絕句》（宋?李清照）“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！钡纳弦痪涫?生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。)

66.《示兒》（宋?陸游）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的上一句是(死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。)67.三衢（qú）道中（宋?曾幾）“梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。”的下一句是(綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。)68.《己亥雜詩(shī)》（清?龔自珍）“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！钡南乱痪涫?我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。)69.《村居》（清?高鼎）“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！钡纳弦痪涫?草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。)70.《小兒垂釣》（唐?胡令能）“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身?！钡南乱痪涫?路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。)71.《蜂》（唐羅隱）“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占?！钡南乱痪涫牵ú傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？)72.《江上漁者》（宋?范仲淹）“君看一葉舟，出沒**里。”的上一句是（江上往來人，但愛鱸魚美。)73.《四時(shí)田園雜興》（選二）（宋?范成大）“日?；h落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。”的上一句是（梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。)74.《鄉(xiāng)村四月》（宋?翁卷）“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。”的下一句是（鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

75.《觀書有感》（宋?朱熹）“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。”的下一句是(問渠那得清如許？為有源頭活水來。)

第二篇：古詩(shī)詞背誦(答案)

古詩(shī)詞背誦

一、按要求天空。

1、在第十二冊(cè)古詩(shī)詞背誦這個(gè)單元，寫景的是詩(shī)詞是的和的《江畔獨(dú)步尋花》

寫送別的是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》和王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》。托物言志的是詩(shī)詞是于謙的《石灰?guī)r》和鄭燮的《竹石》。

2、《聞官軍收河南河北》中表現(xiàn)作者聽見平叛勝利消息后喜極而泣的詩(shī)句首“外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”

表現(xiàn)作者聽見平叛勝利消息后高興的喝酒并想象春季還鄉(xiāng)，旅途有宜人景色相伴的詩(shī)句是“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”。

3、《七步詩(shī)》中，集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心對(duì)兄弟相殘不滿的詩(shī)句是“相煎何太急？”

4、當(dāng)談及親友，論以人品清廉正直時(shí)，我們會(huì)很自然地想起王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的名句“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>

5、王維的《鳥鳴澗》中，最能寫出山澗靜謐的詩(shī)句是“空”。

6、杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》中，寫蝴蝶戲舞，鳥兒鳴啼的詩(shī)句是“時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。

7、于謙《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)自己不怕犧牲，堅(jiān)貞不屈，要永留高潔品格在人間的詩(shī)句是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間?！?/p>

8、鄭燮《竹石》中，作者借詠竹子，表現(xiàn)不屈不饒，剛毅、不隨波逐流的詩(shī)句是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”

9、國(guó)家要富強(qiáng)，重要的是依靠人才，因此，龔自珍建議要“ 1

不拘一格降人才?！?/p>

10、蘇軾的《完溪沙》中，表達(dá)作者樂觀、奮發(fā)向上的詩(shī)句是“少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！?/p>

11、王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》中，作者把水比作美人流動(dòng)的眼波，把山比作美人蹙起的眉毛的詩(shī)句是“水是眼波橫，山是眉峰聚?！?/p>

充分表現(xiàn)作者對(duì)友人的深情和對(duì)春天的留戀的是“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住?！?/p>

12、杜甫的《春夜喜雨》中，寫春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，悄然無聲的一句是“夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！?/p>

二、選擇題。

1、下列詩(shī)人中不屬于唐朝的是（D）。

A、王維B、王昌齡C、杜甫D、蘇軾

2、下列對(duì)古詩(shī)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（A）。

A、《江畔獨(dú)步尋花》中能概括全篇的詩(shī)句是“千朵萬(wàn)朵壓枝低?！?/p>

B、“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆睂懗隽嗽?shī)人對(duì)朋友依依不舍的情感。

C、“咬定青山不放松”中的“咬”寫出了竹子的堅(jiān)韌。

D、《卜算子·送鮑浩然之浙東》充分表現(xiàn)了作者對(duì)友人的深情和對(duì)春天的留戀。

3、杜甫是一位集大成和承前啟后的詩(shī)人，他被后人稱為（D）

A、詩(shī)仙B、詩(shī)佛C、詩(shī)史D、詩(shī)圣

三、請(qǐng)?jiān)凇肮旁?shī)詞背誦”這個(gè)單元中，選擇一首你最喜歡的古詩(shī)詞，默寫在橫線上，別忘了要寫上題目、作者的姓名和所處的朝代，最后寫出你喜歡的原因。江畔獨(dú)步尋花 【唐代】杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

喜歡的原因是：這首詩(shī)表達(dá)了作者贊美春天，向往寧?kù)o的生活 希望早日平息安史之亂，讓人們過上幸福的生活。

四、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中去掉不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。感激

2、父親（鼓勵(lì)“既有一，何不能有二？”

3、隨著知識(shí)的（增長(zhǎng)，我強(qiáng)烈地愛上寫日記。

五、語(yǔ)文實(shí)踐題。

1、你的好朋友意志很脆弱，請(qǐng)你寫一句贈(zèng)言送給他，以鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)些。

廢鐵之所以能成為有用的鋼，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

2、你的同桌好友缺乏自信，請(qǐng)你寫一句贈(zèng)言送給他，樹立她的自信心。

有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。

六、給下面句子加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使他們表示不同的意思。

我相信他也相信你怎么樣

我相信，他也相信，你怎么樣？我相信他，也相信你，怎么樣？

七、請(qǐng)按要求寫出有關(guān)的名言、警句、詩(shī)句。

1、勸別人珍惜時(shí)間的：讀書遲。

2、告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信的：。

八、指出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。

1、一片冰心在玉壺。（比喻）

2、千朵萬(wàn)朵壓枝低。（夸張）

3、誰(shuí)道人生無再少？（反問）

4、豆在釜中泣。（擬人）

5、水是眼波橫。（比喻）

6、本子同根生，相煎何太急？（反問）

九、填空。

1、當(dāng)我們看到手足相殘時(shí)，就會(huì)想起曹植的中的名句“相煎何太急？”

2、《江畔獨(dú)步尋花》中寫到景物的有、、、。

3、《芙蓉樓送辛漸》中，最能體現(xiàn)作者心境的一個(gè)字是“”，最能表達(dá)作者清廉正直的句子是“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>

4、《石灰吟》中，作者借詠石灰，表現(xiàn)

5、鄭燮的《竹石》和于謙的《石灰吟》都是借物來表達(dá)自己的志向和品格的，這種寫法叫借物喻人或托物言志。

十、請(qǐng)解釋下列詩(shī)句中帶點(diǎn)的字、詞的意思。

1、黃四娘家花滿蹊。（小路）

2、煮豆持作羹。（同“作”）．．

3、烈火焚燒若等閑。（平常）

4、任爾東西南北風(fēng)。（你）．．．

5、卻看妻子愁何在。（再）

6、萬(wàn)馬齊喑究可哀。（?。?/p>

7、青春作伴好還鄉(xiāng)。（春天的景物）．．

十一、按要求填空。

1、寫信時(shí)要寫如下內(nèi)容：a；b；cd；e。

2、一篇《建議書》或《倡議書》要具備下面五個(gè)方面的內(nèi)容：（1）（2）（3）（4）結(jié)尾（5）落款

十二、把下面的古詩(shī)、詞補(bǔ)充完整，并寫出詩(shī)詞的題目以及作者。

1、才始送春歸，東》；其中卜算子是詞牌；詞名是送鮑浩然之浙東；作者：王觀。

2、，松間沙路凈無泥。；其中是詞牌；詞名是；作者：蘇軾

第三篇：古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累

古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累

（一）1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。

（1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

（2）（春潮）帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。

（4）（春風(fēng)）又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

（5）（春色）滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

（6）（春城）無處不飛花，寒食東來御柳斜。

（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有陰。

（8）忽如一夜（春風(fēng)）來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

2、在括號(hào)里填上動(dòng)物或植物名。

（1）（孔雀）東南飛，五里一徘徊。

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下?lián)P州。

（3）西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。

（4）枯（藤）老樹昏（鴉），小橋流水人家。

（5）亂花漸欲迷人眼，淺（草）才能沒（馬）蹄。

（6）兒童急走追（黃蝶），飛入（菜花）無處尋。

（7）泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

（8）柴門聞（犬吠）吠，風(fēng)雪夜歸人。

（9）（竹）外（桃花）三兩枝，春江水暖（鴨）先知。

（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上頭。

（11）童孫未解工耕織，也傍（桑）陰學(xué)種（麻）。

（12）江晚正愁余，山深聞（鷓鴣）。

（13）留戀戲（蝶）時(shí)時(shí)舞，自在嬌（鶯）恰恰啼。

3、下列詩(shī)句寫的是哪個(gè)季節(jié)？詩(shī)題是什么？作者是誰(shuí)？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。

季節(jié)

詩(shī)題

作者

①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（秋）《風(fēng)橋夜泊》

（張繼）

②碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（春）《詠柳》

（賀知章）

③天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。（春）《早春》

（韓愈）

④千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

（冬）《江雪》

（柳宗元）

⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（夏）《曉出靜慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）

⑥墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

（冬）《梅花》

（王安石）

⑦借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（春）《清明》

（杜牧）

⑧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（秋）《山行》

（杜牧）古詩(shī)詞積累

（二）班級(jí)_________ 姓名_________

1、按詩(shī)詞內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的地名。

（1）山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時(shí)休？

（2）故人西辭（黃鶴）樓，煙花三月下（揚(yáng)州）。

（3）朝辭白帝彩云間，千里（江陵）一日還。

（4）（桃花潭）水深千尺，不及汪倫送我情。

（5）（黃河）遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。

（6）但使（龍城）飛將在，不教胡馬度（陰山）。

（7）勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）無故人。

（8）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見（長(zhǎng)江）天際流。

（9）青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。

（10）曉看紅濕處，花重（錦官城）。

（11）（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

（12）借問酒家何處有，牧童遙指（杏花村）。

（13）（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

2、請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。

（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（泰山）

（2）水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。（西湖）

（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（廬山）

（4）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。（洞庭湖）

（5）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（廬山）

3、給下列古詩(shī)填上表示顏色的詞。

（1）日暮（蒼）山遠(yuǎn)，天寒（白）屋貧。

（2）（青）蓑笠，（綠）蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

（3）月（黑）雁飛高，單于夜遁逃。

（4）楊柳（青青）江水平，聞郎岸上踏歌聲。

（5）（朱）雀橋邊野草花，（烏）衣巷口夕陽(yáng)斜。

（6）遙望洞庭山水（翠），（白）銀盤里一（青）螺。

（7）日出江花（紅）勝火，春來江水（綠）如（藍(lán)）。

（8）千里鶯啼（綠）映（紅），水村山郭酒旗風(fēng)。

（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。

（10）接天蓮葉無窮（碧），映日荷花別樣（紅）。

（11）（青）山遮不住，畢竟東流去。

（12）返景入深林，復(fù)照（青）苔上。

（13）兩個(gè)（黃）鸝鳴（翠）柳，一行（白）鷺上（青）天 古詩(shī)詞積累

（三）1、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？

大杜：（杜甫）

小杜：（杜牧）

詩(shī)仙：（李白）

詩(shī)圣：（杜甫）

詩(shī)鬼：（李賀）

堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（王維）

唐代邊塞詩(shī)人有：（高適、崔顥、岑參等人）

2、讀下面的小故事，默寫詩(shī)。

有位廚師精通詩(shī)詞，每做一道菜，都能對(duì)出一句優(yōu)美的詩(shī)句來。一位秀才故意出難題，給廚師兩個(gè)雞蛋，要他做幾道菜，并且每道菜要表示一句古詩(shī)。廚師欣然接受，做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃，幾根青菜絲；第二道菜，把熟雞蛋白切成小塊，排成一字形，下面鋪了一張青菜葉子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清湯，上面漂著四只蛋殼。秀才見了，深表佩服。

（1）你知道這四道菜表示哪四句詩(shī)嗎？默寫下來。

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。（2）這首詩(shī)的題目是：《絕句》，作者是（唐）朝詩(shī)人（杜甫）。

3、根據(jù)要求填寫詩(shī)題及作者。

詩(shī)題

作者

（1）描寫母親的有：

《游子吟》

（孟郊）

（2）描寫秋天景色的有：

《山行》

（杜牧）

（3）描寫送別的有：

《送孟浩然之廣陵》

（李白）

（4）描寫對(duì)親人思念的有： 《九月九日憶山東兄弟》（王維）

4、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的事物嗎？

（1）廬山：不識(shí)廬山真面目，只緣身在次山中

（2）柳樹：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳

（3）小草：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無

（4）春雨：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲

（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜

（6）梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開

（7）泰山：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 5古詩(shī)詞積累

（四）12、根據(jù)提供的實(shí)際情況運(yùn)用學(xué)過的詩(shī)句填空。（1）在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你（來年更上一層樓）。

（2）小明是個(gè)頑皮的孩子，五年級(jí)的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性，成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他：（少壯不努力，老大徒傷悲）。

（3）當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來教育我們：（誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“（當(dāng)局者迷，旁觀者清）。”（宋）朝詩(shī)人（蘇軾）在《題西嶺壁》中的詩(shī)句“（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中）”說明的就是這個(gè)樸素的道理。（5）當(dāng)我們回憶母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。）”

（6）當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用（唐）朝詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的：“（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）”來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

（7）汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當(dāng)“比”講，它與（唐）代詩(shī)人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩(shī)句）中的“于”意思完全相同。

（8）現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）?！眮肀磉_(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

（9）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，蒙蒙朧朧地照著大地，清風(fēng)拂面，不由撩起我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好？酸楚的我不禁潸然淚下?！埃ㄅe頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)）”。

（10）來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。

（11）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“（山重水復(fù)疑無路）”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解開了這道難題。

（12）爺爺七十大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”?？蔂敔攨s嘆道“（夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏）”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ㄋ~紅于二月花）”。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔斝α?，摸著我的頭說：“就你會(huì)貧嘴！詩(shī)詞積累

（五）13、給詩(shī)句填上數(shù)字

（1）回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。

（2）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

（3）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

（4）酒債尋常行處有，人生七十古來稀。

（5）南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

（6）故國(guó)三千里，深宮二十年。

14、唐代詩(shī)人對(duì)自然現(xiàn)象、自然景物的觀察和描寫細(xì)致而生動(dòng)，尤其對(duì)日、月、雨等的描寫更見功夫，令人贊嘆。請(qǐng)就下面句子中有關(guān)日、月、雨的內(nèi)容填空

有關(guān)描寫“日”的句子：

（1）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

（2）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

（3）兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。

（4）夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。

描寫“月”的句子：

（1）二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？

（2）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

（3）今夜明月人相望，不知秋思落誰(shuí)家？

（4）星垂平野闊，月涌大江流。

（5）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

（6）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。

描寫“雨”的句子：

（1）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

（3）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

（4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。

15、唐代詩(shī)人與酒結(jié)下了不解之緣。請(qǐng)?zhí)顚懴铝性?shī)句中與“酒”有關(guān)的句子。

（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

（2）開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。

（3）勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。

（4）抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

（5）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

（6）李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安世上酒家眠。

（7）天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。

16、填空

詩(shī)仙（李白），字（太白），號(hào)（青蓮居士）。

詩(shī)圣（杜甫），字（子美），其詩(shī)反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為（詩(shī)史）。

白居易，字樂天，號(hào)（香山居士），其詩(shī)語(yǔ)言通俗，老嫗?zāi)芙狻?/p>

王維，字摩碣，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩(shī)多以歌詠（山水田園）為主。人稱詩(shī)佛。

唐代著名邊塞詩(shī)人王昌齡，所作之詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，尤其是將七絕推向高峰，故人稱“（七絕圣手）”。

（柳宗元），字子厚，河?xùn)|（今山西運(yùn)城縣）人，世稱柳河?xùn)|。曾擔(dān)任柳州刺史，故又稱柳刺史。

李賀，人稱（詩(shī)鬼）；孟郊、賈島，人稱（詩(shī)囚）；劉禹錫，人稱（詩(shī)豪）。詩(shī)詞積累

（六）一、成語(yǔ)對(duì)對(duì)子：（注意對(duì)仗要工整，意思要相對(duì)）粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬(wàn)年）

井然有序（雜亂無章）

指鹿為馬（點(diǎn)石成金）

固若金湯（危如累卵）

精雕細(xì)刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）

伶牙利齒（笨嘴拙舌）

二、成語(yǔ)不離“舌”

形容信口胡說（妄口八舌）

形容說話輕薄（閑嘴淡舌）

形容能說會(huì)道（唇槍舌劍）

形容驚詫無言（張口結(jié)舌）

形容不善辭令（笨嘴拙舌）

形容隨聲附和（鸚鵡學(xué)舌）

三、數(shù)字俗語(yǔ)：

表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用（一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時(shí)用（一不做,二不休）

表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用（二一添作五）

表示某人干事麻利時(shí)用（三下五除二）

表示差不多時(shí)用（八九不離十）

表示某人打小算盤時(shí)用（小九九）

表示歸根到底時(shí)用（九九歸一）

表示把握大時(shí)用（十有八九）

表示很不容易時(shí)用（九牛二虎之力）

表示信心十足時(shí)用（十拿九穩(wěn)）

表示距離遠(yuǎn)時(shí)用（十萬(wàn)八千里）

四、下面人名各取自什么成語(yǔ)？

杜鵬程（鵬程萬(wàn)里）

陳殘?jiān)疲L(fēng)卷殘?jiān)疲?/p>

王任重（任重道遠(yuǎn)）

劉海粟（滄海一粟）

丁慧中（秀外慧中）

甘如飴（甘之如飴）

焦若愚（大智若愚）

五、成語(yǔ)填空：

（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛

（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)

神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛

欺（人）（自）欺將（門）（有）將日（復(fù)）

（一）日

微（乎）（其）微

六、下列對(duì)聯(lián)各詠的是誰(shuí)？

1、一門父子三詞客，千古文章四大家。（“三蘇”）

2、豪氣壓群雄，能使力士脫靴，貴妃捧硯；仙才媲美，不讓參軍俊逸，開府清新。（李白）

3、玉帳深宵悲駿馬，楚歌四面促紅妝。（項(xiàng)羽）

4、四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭。（范仲淹）

七、你知道下面的慣用語(yǔ)是什么嗎？

1、把在團(tuán)體中起主導(dǎo)的人喻為（主心骨）

2、把足智多謀的人喻為（智多星）

3、把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋|道主）

4、把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（階下囚）

5、把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊涂蟲）

7、把世故圓滑的人喻為（老油條）

8、把沒有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）

9、把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）

八、數(shù)字猜成語(yǔ)：

12345609（七零八落）

1256789（丟三落四）

1+2+3（接二連三）

333 555（三五成群）

3.5（不三不四）

10（一五一十）

9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺）

第四篇：古詩(shī)詞賞析答案

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。1.對(duì)全詩(shī)內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（C）

A.開頭兩句寫登臨的地點(diǎn)（碣石山）和目的（觀滄海）?！坝^滄海”為全詩(shī)的詩(shī)眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，皆為觀海所見。

B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通過描寫海水和山島相映襯的形象，顯示大海的遼闊和宏偉氣象。

C.“日月之行”到“若出其里”寫詩(shī)人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。（有眼前實(shí)景，又有作者的想象之景。）

D.最后兩句是合樂時(shí)加的、是樂曲的終止句，一般跟詩(shī)的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。E.“洪波”，重在動(dòng)態(tài)，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象，這是寫實(shí)景。

2．對(duì)“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解正確的是（C）

A.日、月的運(yùn)行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像是發(fā)源于滄海之中。

B.日、月朗照大海，星星閃爍，輝映于海面。

C.太陽(yáng)、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海里去了一樣。

D.太陽(yáng)月亮不停運(yùn)轉(zhuǎn)、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映到海面。

3.下列判斷有誤的兩項(xiàng)（B D）

A“東臨碣石，以觀滄海”兩句開篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象。

B“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下十句，都是寫海上的景象。

C“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動(dòng)蕩的氣勢(shì)。

D這首詩(shī)前八句是實(shí)寫，后六句是虛寫。

E“水何澹?！笔敲鑼憻o風(fēng)時(shí)海面水波動(dòng)蕩的樣子，“洪波涌起”是描寫有風(fēng)時(shí)大海波濤洶涌的壯闊氣勢(shì)。

F這首詩(shī)通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

4．對(duì)這首詩(shī)理解做個(gè)最佳抉擇（D）

A.詩(shī)人先寫山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。

B.詩(shī)人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C.詩(shī)人先實(shí)寫，再虛寫，最后抒情。

D.先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪島上風(fēng)光，最后在描繪大海波濤洶涌的基礎(chǔ)上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢(shì)來抒發(fā)自己壯闊的情懷。

5.下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的是（D）

A、開篇寫的是詩(shī)人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈清蒼色，故稱“滄海”澹澹，水波動(dòng)蕩的樣子。

B、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河

C、這首詩(shī)通過大海的遼闊壯景的描摹，傳達(dá)出詩(shī)人自負(fù)雄才大略、樂觀向上的精神面貌

D、結(jié)句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩(shī)樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關(guān)

幸甚至哉，歌以詠志?！斑@是樂府詩(shī)合樂時(shí)的套語(yǔ)，與詩(shī)的內(nèi)容無關(guān)。如《龜雖壽》中也有此類結(jié)尾。）6.對(duì)“東臨碣石，以觀滄?！崩斫庥姓`的一項(xiàng)是：（B）

A．“臨”表登上，“以”表示東臨碣石山的目的是觀滄海。

B．“臨”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下內(nèi)容由“臨”字展開，登臨所見。

C．這兩句交代了觀察的地點(diǎn)和目的。

D．詩(shī)句使我們看到了曹操登山觀滄海的勃勃英姿。

7.對(duì)《觀滄?！啡?shī)簡(jiǎn)析有誤的一項(xiàng)是（A）

A．這是一首敘事詩(shī)，詩(shī)人運(yùn)用奇特的想象，創(chuàng)造出一個(gè)宏偉的意境。B．詩(shī)的開頭和結(jié)尾遙相呼應(yīng)，表達(dá)了觀滄海后的深切感受。

C．這是一首寫景抒情詩(shī)，在寫景的十句詩(shī)中，前六句寫的是實(shí)景，后四句寫的是虛景。詩(shī)人將眼前景物與奇特的想像融合在一起，勾勒了大海的壯麗景象。D．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸懷和豪邁氣概，抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。8.對(duì)這首詩(shī)理解得最正確的是（D）

A．詩(shī)人先寫山島風(fēng)光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。B．詩(shī)人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C．詩(shī)人先實(shí)寫，再虛寫，最后抒情。

D．先全景式地展現(xiàn)大海景象，再描繪海島，再描繪海面，最后抒情。9.對(duì)這首詩(shī)理解不正確的是（B）A．“蕭瑟”，形容風(fēng)吹樹木的聲音，“秋風(fēng)蕭瑟”點(diǎn)明了時(shí)令。B．“樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”描寫島和海。草木是動(dòng)態(tài)的，洪波是靜態(tài)的，顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。

C．這首詩(shī)通過對(duì)大海的遼闊壯景的描摹，傳達(dá)出詩(shī)人自負(fù)雄才大略、樂觀向上的精神面貌。

D．結(jié)句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩(shī)樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關(guān)。

10.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（2分）

A．這首詩(shī)通過寫作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟。B．詩(shī)歌前四聯(lián)寫詩(shī)人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。C．第五、六聯(lián)通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。D．最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發(fā)出感慨。11．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）（C）

A．這首詩(shī)是詩(shī)人北征烏桓，經(jīng)過碣石山時(shí)所作，他躍馬揚(yáng)鞭，登山觀海，面對(duì)洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。

B．詩(shī)人把登高望海所見的秋天自然景色，特別是把大海的壯闊生動(dòng)地描繪出來，讓我們可以領(lǐng)略到詩(shī)人開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。

C．這首詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾，通篇以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度。D．“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是詩(shī)的線索，詩(shī)歌由“觀”字展開，寫登山所見。12．下列對(duì)詩(shī)句的品析正確的一項(xiàng)是（2分）（B）

A．詩(shī)歌開頭兩句借景抒情，寫詩(shī)人來到碣石山，登山觀海。B．“水何澹澹，山島竦峙”是寫詩(shī)人從碣石山往下看滄海的情形。“澹?！笔切稳莺Ｋ▌?dòng)蕩漾的樣子。C．“洪波涌起”這四個(gè)字用奇特的想像，表現(xiàn)了大海波瀾壯闊的氣勢(shì)。D．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)日月星漢的氣勢(shì)，抒發(fā)了詩(shī)人的宏大抱負(fù)。13.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．“水何”六句，詩(shī)人從大處落筆，濃墨重彩地描繪大海浩瀚壯闊的景象，著力烘托山島的高峻和草木的豐茂，使人感到海邊景色的壯麗多姿。

水何“六句，詩(shī)人既有大處落筆，也細(xì)處著墨。“水何澹澹，山島竦峙”寫的是俯瞰滄海的全景，是大處落筆，“樹木叢生，百草豐茂”是從細(xì)處落筆，學(xué)“風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫的是動(dòng)景，是遠(yuǎn)觀所見之景。這六句有力地刻畫了大海的壯闊，為下文展開想像埋下了伏筆。）B．“日月”四句是全詩(shī)的高潮，從兩個(gè)“若”字可看出寫的是虛景，即通過詩(shī)人的主觀感受，寫出了滄海之大，描繪出了一幅吞吐日月、包孕群星的圖景。

C．這首詩(shī)通過描寫滄海贊頌了祖國(guó)壯麗的河山，表現(xiàn)了正處于事業(yè)最高峰的詩(shī)人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。

D．詩(shī)人運(yùn)用了大膽的夸張、豐富的想象、借景抒情等手法使意象瑰麗、意境開闊，全詩(shī)感情奔放，思想含蓄，顯出雄渾蒼勁的詩(shī)風(fēng)。試題分析：“著力烘托山島的高峻和草木的豐茂”中的烘托分析不當(dāng)，此處是直接描寫，并非烘托。次北固山下

【唐】王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)? 歸雁洛陽(yáng)邊。1.王灣《次北固山下》的分析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、“客路青山外，行舟綠水前?！睂?duì)偶，寫“客路”、“行舟”，字里行間已有人在江南、神馳故里的飄泊之感，與尾聯(lián)之“鄉(xiāng)書”、“歸雁”遙相呼應(yīng)。B、“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”“兩岸闊”與“潮平”，“一帆懸”與“風(fēng)正”均有因果關(guān)系?！帮L(fēng)正”是風(fēng)大之意。C、“海日生殘夜，江春入舊年?！北砻髟?shī)人到江南正是冬末。詩(shī)人感到江南不光太陽(yáng)來得早，好像春天也來得早?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”兩句歷來膾灸人口。D、“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。”與首聯(lián)呼應(yīng)，表達(dá)了詩(shī)人觸景生情，懷有無法抑制的思鄉(xiāng)之情。2.下列對(duì)詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是（A）

A． 詩(shī)題“次北固山下”中的“次”是“游覽”的意思，表明詩(shī)人寫詩(shī)的地點(diǎn)。

B． 首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”，神馳故里的漂泊羈旅之情，流露與字里行間。C． 這是一首五言律詩(shī)。詩(shī)的頷聯(lián)頸聯(lián)對(duì)仗非常工整，這時(shí)候律詩(shī)的一個(gè)重要特征。D． 尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受到一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。3.對(duì)這首詩(shī)語(yǔ)句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平?！帮L(fēng)正”指風(fēng)向既順，風(fēng)力又不猛。D.“歸雁洛陽(yáng)邊”意即我想學(xué)北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽(yáng)。4.關(guān)于這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A．這首詩(shī)以對(duì)偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”、“綠水”給人眼明心亮的感覺。

B．

三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開朗。

C．

五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。

D．最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面六句所寫明麗的江南景色，都是為最后一聯(lián)作反襯的?！班l(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊?！边@一聯(lián)是中間兩聯(lián)景物描寫所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情，即景生情，也是對(duì)首聯(lián)的照應(yīng)，前六句不是為最后一聯(lián)作反襯。）

5.品讀本詩(shī)，找出下列說法中不正確的一項(xiàng)（D）A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。B．誦讀頷聯(lián)時(shí)應(yīng)該使用上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，體現(xiàn)詩(shī)句平野開闊、大江直流的宏天氣勢(shì)。

C．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻通過擬人手法，在描寫景物和節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)，抒發(fā)了詩(shī)人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動(dòng)的心情。（聯(lián)緊承三聯(lián)而來，遙應(yīng)首聯(lián)，表達(dá)出詩(shī)人離家日久，日復(fù)一日，年復(fù)一年地旅居他鄉(xiāng)，見到此景，情何以堪？由此他自然想到要借歸雁來給他傳遞家書了，表達(dá)的是淡淡的鄉(xiāng)思愁緒，而不是“回到家鄉(xiāng)的喜悅激動(dòng)”。所以D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。）6.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A、詩(shī)以對(duì)偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫。先寫“客路”而后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。

B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩(shī)正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想象詩(shī)人已被江南的美景所陶醉了。

D、尾聯(lián)寫詩(shī)人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的客路進(jìn)發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽(yáng)的家人，訴說自己內(nèi)心深深的鄉(xiāng)愁。7.對(duì)詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是（D）A、首聯(lián)寫“客路”“行舟”，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。B、頷聯(lián)采用了襯托的手法，描繪了洪水浩瀚、輕風(fēng)和順的傳神景象。

C、尾聯(lián)詩(shī)人感嘆家書無處通達(dá)，借大雁北飛表達(dá)詩(shī)人的思鄉(xiāng)之清。

D、詩(shī)人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達(dá)壯志未酬的情懷。8.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A．這首寫景詩(shī)描寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。

B．詩(shī)的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。

C．尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。

D．在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。9.對(duì)“海上生殘夜，江春入舊年”理解分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A、這兩句的意思是：當(dāng)殘夜還沒有消退，一輪紅日從海上升起來了；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈現(xiàn)出了春意。B、日生殘夜表示地域的交替，春入舊年表示了時(shí)序的交替。C、把“日”與“春”當(dāng)作美好事物的象征。“生”與“人”使景象擬人化了。

D、在描寫景物和時(shí)令的變化中，揭示了自然規(guī)律、生活真理，給人樂觀、積極、向上的力量。10.“海日生殘夜，江春入舊年”歷來被人稱道。對(duì)這兩句稱賞析不正確的一項(xiàng)是(C)。A、在描寫景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著一種時(shí)序交替的自然理趣。

B、把“日”和“春”作為新生事物的象征，給人以積極向上的力量。C、“生”與“人”用了上比喻的方法，生動(dòng)形象，富有情趣。D、兩句詩(shī)對(duì)仗工整，明人胡應(yīng)麟稱它“形容景物，妙絕千古”。

錢塘湖春行

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A.這首七言律詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。

B.詩(shī)歌以詩(shī)人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明媚風(fēng)光。C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語(yǔ)，都突出了西湖早春的特點(diǎn)。D.尾聯(lián)直抒胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。2.對(duì)《錢塘湖春行》的賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A．開頭兩句寫詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的輪廓。

B．三四兩句從鶯、燕的動(dòng)態(tài)中，把春天的活力，大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。C．五六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩(shī)人自己。以人們的感受寫西湖的春景。D．結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤，在綠楊蔭里，更是美不勝收。3.對(duì)《錢塘湖春行》的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．這是一首七言律詩(shī)。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對(duì)西湖美好春光的喜愛。B．

三、四句中，詩(shī)人抓住了“爭(zhēng)”、“啄”這兩個(gè)極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，勾畫、渲染了一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹、新燕啄泥銜草的動(dòng)態(tài)畫面。

C．

五、六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。

D．結(jié)尾處寫詩(shī)人來到綠樹成蔭的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。

4.下列對(duì)《錢塘湖春行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情

B．鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象征詩(shī)人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中展示春的活力 C．詩(shī)人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”、“迷”、“沒”等字，客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖暮春的盛景

D．全詩(shī)在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又由面到點(diǎn)，章法變化，條理井然 5.對(duì)《錢塘湖春行》詩(shī)句的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(c)A、“孤山寺北賈亭西”寫詩(shī)人的行蹤;“水面初平云腳低”寫遠(yuǎn)望湖水平堤，朵朵白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。

B、“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥?！睂懺?shī)人一路行來，偶爾可以見到早來的黃鶯爭(zhēng)著飛上向陽(yáng)的枝頭;不知是新到誰(shuí)家的燕子銜了泥去筑巢。

C、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！睂懺?shī)人看到路畔的野花已經(jīng)開得五彩繽紛，使人眼花繚亂;矮矮的草地，騎馬走過，馬蹄剛能夠被它埋沒起來。“亂”，是指西湖早春，“漸欲”說明還未到百花盛開季節(jié)，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，而是東一團(tuán)，西一簇，用一個(gè)“亂”字來形容。

D、“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”寫詩(shī)人來到綠楊成陰的白沙堤上，這里的景色更是美不勝收，看也看不夠，于是贊嘆道：這才是我最喜愛的地方!6.請(qǐng)選了下列說法有誤的一項(xiàng)是（C）

A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。B．頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。C．頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。7.對(duì)頷聯(lián)內(nèi)容的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A.具有畫面感。構(gòu)圖的背景是“暖樹”和“春泥”，主體是“早鶯”和“新燕”。

B.具有動(dòng)態(tài)感。一個(gè)“爭(zhēng)”字，一個(gè)“啄”字，把飛鳥的靈動(dòng)與歡快生動(dòng)形象地表現(xiàn)了出來。C.給人豐富的想象空間?！皫滋帯?？“誰(shuí)家”？妙在說不清，讓讀者放飛想象。

D.給人豐富的生活知識(shí)。拓展了讀者的視野，了解了“早鶯”和“新燕”的生活習(xí)性?！窘馕觥吭琥L爭(zhēng)暖”，新燕啄春泥搭窩，這里作者著意描繪出鶯鶯燕燕的動(dòng)態(tài)，在突出湖上春的活力與生機(jī)，并不是有意寫“生活習(xí)性”。

8.對(duì)為尾聯(lián)中“最愛”一詞的作用分析正確的一項(xiàng)是（A）A.直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅之情 B.畫龍點(diǎn)睛，突出了詩(shī)人喜愛錢塘湖的原因。C.巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的景象。

D.刻意渲染，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖美景的依戀之情。

【解析】這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人觀賞錢塘湖早春美景的喜悅之情，而“最愛”一詞直接吐露詩(shī)人對(duì)西湖的由衷喜愛。9.對(duì)這首詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A.這首詩(shī)的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。B.“漸欲”“才能”兩個(gè)詞語(yǔ)，動(dòng)態(tài)地表達(dá)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機(jī)。C.這首詩(shī)觀察點(diǎn)不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。D.這首詩(shī)處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機(jī)盎然，十分迷人。

【解析】詩(shī)的首聯(lián)“孤山寺北賈亭西”明確了所寫春景的方位，也便明確了觀察點(diǎn)之處——錢塘湖。10.與本詩(shī)感情基調(diào)最為相近的一項(xiàng)是（B）A.零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）B.池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）C.曲徑通幽處，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）D.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）

【解析】這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光，是一首唱給春日良辰和西湖美景的贊歌。A項(xiàng)詠梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。B項(xiàng)是寫清明節(jié)后的景物：池上碧苔，葉底黃鵬，白天漸長(zhǎng)，飛絮輕盈，寫出一幅美好的春景圖，流露出作者的喜愛之情，與《錢塘湖春行》的感情基調(diào)相近。C項(xiàng)表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。D項(xiàng)創(chuàng)造出一個(gè)凄清寂寥的深秋懷人的境界。

11.下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（D）A.這首詩(shī)，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

B.頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

C.詩(shī)人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)加以描繪和渲染。D.尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。12.下列說法有誤的一項(xiàng)是（C）

A．詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

B．三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。C．五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬(wàn)紫千紅的美麗畫卷；用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。

D．在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

13.下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.首聯(lián)點(diǎn)明“春行”起點(diǎn)勾出早春輪廓。B.頷聯(lián)和頸聯(lián)描寫了孤山寺邊的西湖美景。C.尾聯(lián)直抒胸臆表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心情。

D.這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人清新淡雅的審美情趣。

14.下列是對(duì)《錢塘湖春行》詩(shī)句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A、這首詩(shī)是歌詠西湖風(fēng)光的詩(shī),興趣不在于介紹某一景物,而是從總體著眼,描繪湖上蓬蓬勃勃的春意.B、詩(shī)人選取典型與分類排列相結(jié)合的寫法,中間四句寫鶯、燕、寫花、草、先動(dòng)物、后植物,寫足春色.C、詩(shī)人善于把握景物特征,“漸欲”“才能”兩個(gè)詞語(yǔ),更是富于動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機(jī).D、描寫“最愛”的湖東的白沙堤,詩(shī)人則用最準(zhǔn)確最具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)著力加以渲染,把“綠楊陰里”的美景描繪得栩栩如生,真切動(dòng)人,歷歷如在目前.天凈沙 秋思

1.對(duì)《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。B.“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。

D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。2.對(duì)《天凈沙?秋思》這首曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．這首曲的題目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C．“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D．“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方”。3．對(duì)《天凈沙?秋思》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A．前三句十八個(gè)字，寫了九種景物，有靜有動(dòng)、有聲有色，而加在名詞前的定語(yǔ)則體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。

B．這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩(shī)眼。

C．這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D．這首小令用極有限的字句，塑造了極豐富的意象；人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力量。4.對(duì)這首曲評(píng)析有誤的一項(xiàng)是（C）A、“枯藤”、“老樹”、“西風(fēng)”，寫的均是秋末之景。B、“夕陽(yáng)”與“昏鴉”中的“昏”字照應(yīng)，點(diǎn)出特定的時(shí)間。

C、這首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人譽(yù)為“秋思之祖”。D、這首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊情懷。

5.下列各句中，與“斷腸人在天涯”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（C）A.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)。B.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

6.下列對(duì)詩(shī)詞句子的品析有誤的一項(xiàng)是（B）

A.《天凈沙?秋思》表現(xiàn)了一個(gè)羈旅漂泊的游子濃烈的思鄉(xiāng)之情，被稱為“秋思之祖”。

B.“小橋流水人家”創(chuàng)設(shè)一種清新淡雅的境界，表現(xiàn)了游子對(duì)大自然的喜愛以及對(duì)美好生活的憧憬。

C.作者把平淡無奇的客觀景物連接成一幅簡(jiǎn)潔蒼涼的水墨畫，將無限愁思自然寓于畫面中，寓情于景，情景交融。D.“斷腸人在天涯”描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界，畫龍點(diǎn)睛，直抒胸臆。7．對(duì)這首曲的賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A．此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。B．第二句描寫詩(shī)人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。

C．從整個(gè)構(gòu)圖看，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。D．從此曲的題目來看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。8.對(duì)《天凈沙秋思》理解不正確的一項(xiàng)是（B）A.“枯藤老樹昏鴉”一句描摹了一幅秋暮思?xì)w圖，“枯”“老”“昏”營(yíng)造出暗淡凄涼的氛圍，襯托游子內(nèi)心的哀傷。B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖，熱情贊頌家鄉(xiāng)的美景，表達(dá)了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情?！靶蛄魉思摇币痪鋭t描繪出一幅溫馨畫面，與前后兩句形成對(duì)比，反襯內(nèi)心的孤寂和思鄉(xiāng)之情。）

C.“西風(fēng)瘦馬”一句，“西風(fēng)”即秋風(fēng)，“瘦馬”既寫出路途的辛勞，又寫出了生活的艱辛。D.末句是在前面寫景的基礎(chǔ)上直接抒情，抒發(fā)了長(zhǎng)年漂泊的游子深切的思鄉(xiāng)之情。9．對(duì)本曲賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A此曲語(yǔ)言明白而內(nèi)涵豐富，景物的描寫凝練，但情感盡在景中。B曲子用多種意象連綴，在蕭瑟凄清的秋景中蘊(yùn)含著綿綿鄉(xiāng)愁。C“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”兩句氣韻流動(dòng)、情感一致。D本曲描繪了天涯游子秋日黃昏行旅圖，表現(xiàn)悲秋思鄉(xiāng)的情感。10.對(duì)這首小令分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動(dòng)了思鄉(xiāng)之情。B、“小橋流水人家”描寫了詩(shī)人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨(dú)。C、“古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩(shī)人孤獨(dú)、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩(shī)人的疲憊、困乏。D、“斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩(shī)人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。11.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A.這首元曲雖只有五句二十八個(gè)字，但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。B.“小橋流水人家”這一句寫出作者人對(duì)溫馨的家庭的渴望，烘托了作者凄苦悲涼的心境。

C.此曲作者是馬致遠(yuǎn)，字東籬，元代雜劇家、散曲家。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。D.此曲寓情于景，在景情的交融中構(gòu)成一種凄涼悲苦的意境。寓情于景 12.下列錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A.全曲一共列出九種景物，言簡(jiǎn)而義豐。語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)精巧，頓挫有致，被后人喻為“秋思之祖”。

B.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是游子眼中所見，“古道西風(fēng)瘦馬”則是游子自身寫照。C此曲運(yùn)用了寓景于情的手法，寫出了作者的心理感受以及天涯游子的愁楚悲涼。D.“夕陽(yáng)西下”一句動(dòng)靜結(jié)合，互相映襯，同時(shí)也點(diǎn)明了時(shí)間。13.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(B)A此曲前三句選取了富有特征的九種事物，組成了一副深秋的景色圖 B這首曲的題目叫秋思，秋思的意思是秋天的思考 C斷腸人句中的斷腸人是一位離人，天涯指極遠(yuǎn)的地方

D最后兩句由景及人，道出天涯游子的心情，斷腸是全文主旨 15.下面理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（D）A.“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。

B.“古道西風(fēng)瘦馬”的“瘦”表現(xiàn)了旅人的辛勞。C.前三句勾勒出“秋”色，末二句點(diǎn)出了“旅”思。D.這首散曲主要表現(xiàn)秋天的悲涼景象。16.選出不正確的一項(xiàng)（C）

A.本文前四句寫景，使?jié)庥舻那锷刑N(yùn)含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。

B.本文使用眾多意象來表達(dá)羈旅之苦和悲秋之恨，使作品充滿濃郁的詩(shī)情。C.本文采用悲春這一審美情感體驗(yàn)方式，抒發(fā)羈旅游子的悲苦情懷。

D.本文只用二十八個(gè)字，描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，準(zhǔn)確地傳達(dá)旅人凄苦的心境。17.選出正確的一項(xiàng)（B）

A.本文以景托情，寓景于情，刻畫出游子凄苦、悲涼的心境。

B.末句“斷腸人在天涯”具有畫龍點(diǎn)睛之妙，使前四句成為斷腸人內(nèi)心悲涼情感的觸發(fā)物。C.本文運(yùn)用極其華麗、復(fù)雜的手法，勾勒出一由游子深秋遠(yuǎn)行圖。D.全片沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，使作品更加動(dòng)人。18.下列選項(xiàng)中正確的是（C）

A此曲寫出了女子對(duì)情人的相思之情 B秋思是曲牌名，天凈沙是題目

C此曲共描繪了九種景物，刻畫出一幅秋郊夕照?qǐng)D D此曲被譽(yù)為“春思之祖” 19.選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（D）

A.這首小令很短，一共只有五句二十八個(gè)字，但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境。這首成功的曲作，從多方面體現(xiàn)了中國(guó)古典詩(shī)歌的藝術(shù)特征。

B.全詩(shī)頭兩句枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。就給人造成一種冷落暗淡的氣氛，又顯示出一種清新幽靜的境界，這里的枯藤老樹給人以凄涼的感覺，昏，點(diǎn)出時(shí)間已是傍晚，小橋流水人家，給人感到幽雅閑致。

C.此曲以九種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，從中透出令人哀愁的情調(diào)

D.秋郊夕照?qǐng)D抒發(fā)了游子回歸故鄉(xiāng)的喜悅之情（游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情）20.選出正確的一項(xiàng)（D）A.“古道西風(fēng)瘦馬”（枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家），以樂景寫哀情，令人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的客子之悲。

B.馬致遠(yuǎn)，號(hào)東籬，元代著名的雜劇家、散曲家，代表作有《竇娥冤》、《漢宮秋》等。C.馬致遠(yuǎn)（《天凈沙·秋思》）被譽(yù)為“秋思之祖”。

D.全曲前兩句寫眼中所見，第三句是對(duì)游子自身境況的描述，最后兩句直抒游子的心理感受。21.下列選項(xiàng)不正確的是（C）

A、此曲后兩句動(dòng)、靜相襯，表現(xiàn)了游子內(nèi)心的悲涼、愁苦。B、“小橋流水人家”一句表現(xiàn)出曲中游子對(duì)溫馨家庭的渴望，更體現(xiàn)出游子內(nèi)心的悲涼、愁苦之情。C.在詩(shī)人精心選擇和渲染的畫面中，滲透著浪跡天涯的游子在秋天朝陽(yáng)下的孤獨(dú)與愁苦。D.此曲使用眾多密集的意象來表達(dá)作者的羈旅之苦和悲秋之恨，使作品充滿濃郁的詩(shī)情。22.下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A.用具有特點(diǎn)的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。B.景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C.“夕陽(yáng)”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)?！皵嗄c人”今夜宿誰(shuí)家?在“小橋流水人家”。D.讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。23.下列語(yǔ)句中，對(duì)本曲賞析不正確的是（B）

A.最后兩句由景及人，道出天涯游子的心情，斷腸是全文主旨。

B.全曲中，暗含題中“秋”字的三個(gè)最直接的景象是枯藤 古道 西風(fēng)（枯藤 老樹 西風(fēng)），與“夕陽(yáng)”相呼應(yīng)的是：昏鴉，與“天涯”相呼應(yīng)的是：古道 C.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)出一派溫馨的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。D.本曲格調(diào)低沉，宮調(diào)為越調(diào)。

24、對(duì)這首小令的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A、這首小令，寫景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩(shī)眼。B、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋的景色圖。C、“小橋”一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D、“夕陽(yáng)西下”一句，將前面的九個(gè)獨(dú)立的事物統(tǒng)一到二幅畫面中，有一種凄涼之美。

望岳

1.對(duì)《望岳》分析不確切的一項(xiàng)是（C）A、“齊魯青未了”是說泰山廣大，青青之色，綿延不絕，齊魯大地都能望見。B、“造化鐘神秀”中的“造化”指大自然、天地，“鐘”是聚集的意思。C、“陰陽(yáng)割昏曉”中的陰陽(yáng)指山的南面和北面，這句是說泰山高大，使山高山北景色有別，判若昏曉。D、這首詩(shī)首聯(lián)寫遠(yuǎn)望，頷聯(lián)寫近觀，頸聯(lián)從小處著筆細(xì)看，尾聯(lián)寫望岳產(chǎn)生的聯(lián)想。2.下面對(duì)杜甫詩(shī)歌《望岳》解讀有誤的一項(xiàng)是（D）

A 全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。距離是自遠(yuǎn)而近，從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳。字里行間洋溢著青年杜甫那種蓬蓬勃勃的朝氣。B 首句“岱宗夫如何？齊魯青未了。”寫乍一望見泰山時(shí)，高興得不知怎樣形容才好的那種揣摩勁和驚嘆仰慕之情。C“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，“鐘”字，將大自然寫得特有情趣。“割”字用在這里，非常奇險(xiǎn)傳神。由于山高，天色的一昏一曉判割于山的陰、陽(yáng)面，所以說“割昏曉”。體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫那種“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作作風(fēng)。D 最后兩句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，寫詩(shī)人登上泰山絕頂?shù)母惺?，抒寫了?shī)人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。3.全詩(shī)緊扣“望”字來寫，“望”的角度是（B）A.由近望到遠(yuǎn)望

B.由遠(yuǎn)望到近望 C.由俯視到仰視

D.由仰視到俯視

4.對(duì)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A.這兩句詩(shī)對(duì)仗工整。

B.表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。C.作者睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中。D.層云圍繞在我的身旁，鳥兒從山中飛出。5.最能體現(xiàn)詩(shī)人希望攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是（D）A.岱宗夫如何？齊魯青未了。

B.造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。C.當(dāng)胸生曾云，決眥入歸鳥。

D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.在我國(guó)文學(xué)史上，歌詠泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》詩(shī)被譽(yù)為詠泰山的絕唱。下面分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A.詩(shī)歌有虛寫，有實(shí)寫，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅礴。

B.寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩(shī)人俯視萬(wàn)物，桀驁不馴的性格特點(diǎn)。

C.詩(shī)歌能讓人浮想聯(lián)翩，充分感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又能讓人體會(huì)出詩(shī)人的情懷?？芍^形神兼?zhèn)洹.詩(shī)歌語(yǔ)言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩(shī)人“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。7.對(duì)下面這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（C）

A.一二句借齊魯大地來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。岱宗即東岳泰山。B.第五句的意思是詩(shī)人看見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩漾。“曾”通“層”。C.七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒發(fā)了詩(shī)人登上泰山之后的感受。

D.全詩(shī)切著“望”字而寫，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和高大雄偉的氣勢(shì)，也透露出詩(shī)人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)。8.選出對(duì)下面這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（D）A.全詩(shī)緊扣“望”字來寫，“望”的角度是由遠(yuǎn)望到近望。

B.“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”對(duì)仗工整，表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

C.最能體現(xiàn)詩(shī)人希望攀登頂峰，俯視一切的雄心壯志的詩(shī)句是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

D.詩(shī)歌的前六句寫詩(shī)人遠(yuǎn)望泰山，描繪了泰山的神奇與秀麗；后兩句是寫詩(shī)人登上泰山后的感受。解析：詩(shī)歌最后兩句不是寫詩(shī)人登上泰山后的感受，而是希望有朝一日，一定要登頂，俯視天下 9．對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A．詩(shī)的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．這首詩(shī)描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那?。C．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。D．“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！鄙暇鋵懱┥绞菍?shí)寫，下句是虛寫。10.下面對(duì)詩(shī)的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A．這首詩(shī)是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。B．全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。

C．頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

D．詩(shī)的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩(shī)人登上泰山后的感受。11.賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A.詩(shī)人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋?/p>

B.詩(shī)的第二句，作者沒有用筆墨去勾勒泰山是多么高大，而是寫泰山占地多么廣大以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。

C.第三句中的“造化”是運(yùn)氣、福氣的意思，這句是說神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。（造化：天地，大自然）

D.全詩(shī)格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來催人奮進(jìn)。12.下面是對(duì)這首詩(shī)的賞析,其中不正確的一項(xiàng)是(A)A、“岱宗夫如何”句,作者用擬人手法把泰山比擬為一個(gè)頂天立地的大丈夫--“岱宗夫”.（岱是泰山的別名，“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字。）B、“造化鐘神秀”句,意思是說泰山是天地間一切神奇、秀麗的結(jié)晶.“鐘”是“聚集”的意思,一個(gè)“鐘”字將大自然寫得時(shí)分有情.C、“齊魯青未了”句,是說在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見泰山的青色,以距離之遠(yuǎn)來烘托出泰山之高,別出心裁地寫出泰山遮天蔽日的形象.D、“陰陽(yáng)割昏曉”中“割”字寫出了泰山的高大,突出了泰山遮天蔽日的形象.13.賞析有誤的一項(xiàng)是（A）A、“岱宗夫如何”一句運(yùn)用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。B、“造化鐘神秀”一句是說泰山是天地間一切神奇秀麗的結(jié)晶。鐘是聚集的意思，一個(gè)鐘字將大自然寫的十分有情。C、“齊魯青未了”是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗(yàn)。D、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中，會(huì)當(dāng)是唐人的口語(yǔ)，意思是“一定要”，從中可以看出詩(shī)人不怕困難，勇于攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧?/p>

14.下面對(duì)詩(shī)的理解分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A、這首詩(shī)是現(xiàn)存杜詩(shī)中年代最早的一首，字里行間洋溢著杜甫蓬勃的朝氣。B、全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。

C、頷聯(lián)寫近望所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。

D、詩(shī)的前六句在“望”字上下功夫，后兩句是詩(shī)人登上泰山后的感受。15.下列對(duì)詩(shī)句的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（C）A岱宗夫如何？齊魯青未了。

這兩句詩(shī)是詩(shī)人遠(yuǎn)望所見。是借遼闊無邊的齊魯大平原來烘托泰山那拔地而起、齊天聳立的形象。B蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。這兩句詩(shī)是詩(shī)人細(xì)望所見。“蕩胸”即心胸?fù)u蕩，“決眥”即眼角幾乎裂開，寫出詩(shī)人長(zhǎng)時(shí)間睜大眼鏡觀賞美景的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)泰山美景的喜愛之情。C造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

這是詩(shī)人近望所見。上句寫泰山的秀美，用的是實(shí)筆；下句寫泰山的高大，用的是虛寫。虛實(shí)結(jié)合，寫盡泰山之風(fēng)韻。D全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫“望”，距離由遠(yuǎn)而近，時(shí)間由朝到暮，最后順理成章地表達(dá)了要登上頂峰俯瞰眾山小的豪情。

16.理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、“望岳”：望，眺望；寫詩(shī)人遠(yuǎn)觀泰山的感受?！搬纷凇碧┥?，泰山為五岳之首，為諸岳所宗。B、“青未了”：未了情，表明對(duì)齊魯大地的感情深厚。

C、首兩句用疑問的語(yǔ)氣，勾勒出泰山在齊魯大地連綿不斷，望不盡頭的情景。D、中間四句以景寫景，借景抒情，表現(xiàn)詩(shī)人追求高潔的遠(yuǎn)大志向。

春望

1.以下對(duì)詩(shī)歌《春望》理解有誤的一項(xiàng)是(A)A.國(guó)破山河在，城春草木深。這是寫望中所見：國(guó)都?xì)埰撇豢?，山河并沒有被破壞；春天降臨到長(zhǎng)安城，因長(zhǎng)久無人料理導(dǎo)致亂草叢生。這一聯(lián)在寫景中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)眼前美景遭到破壞以后的失望之情。

B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。這一聯(lián)以“感時(shí)”一語(yǔ)承上，以“恨別”一語(yǔ)啟下，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的感情。C.烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。這兩句的意思是說：自開春以來戰(zhàn)火愈燒愈熾，因而跟家人難通音信。詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。D.白頭搔更短，渾欲不勝簪。“白頭”是寫實(shí)，“白頭”而又稀疏到“不勝簪”的地步，其蒼老之態(tài)可以想見，這是憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。2.對(duì)“國(guó)破山河地，城春草木深?！眱删涞姆治?，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A.這兩句詩(shī)寫春望所見。一個(gè)“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心；一個(gè)“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩(shī)人的感情由隱到顯，由弱到強(qiáng)，步步推進(jìn)。B.這兩句詩(shī)對(duì)仗工巧，圓熟自然，詩(shī)意變化。“國(guó)破”對(duì)“城春”，兩意相反。“國(guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。

C.詩(shī)意變化的又一例為“國(guó)破”與“山河在”前寫國(guó)都淪陷，城池殘破，后寫山河依舊，意思相反；“城春”與“草木深”前寫明媚春景，后敘荒蕪之狀，前后相悖。這種詩(shī)意的變化，突出了山河破敗的景象。D.這兩句詩(shī)以寫景為主。句中的“國(guó)”、“山河”、“城”、“草木”都是詩(shī)人親眼所寫的景物。3.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A.詩(shī)的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。

B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”有兩種解釋。一種是觸景生情：因感時(shí)恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心。兩種解釋都符合詩(shī)意。

C.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”寫自安史叛亂以來，戰(zhàn)火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬(wàn)金”！“家書抵萬(wàn)金”是說一萬(wàn)兩金才能得到一封家信。D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”句中，“白發(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。這樣，在國(guó)破家亡、離亂之傷痛之外，詩(shī)人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。4.賞析《春望》的賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A.這首詩(shī)前四句寫春城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充溢離亂傷痛之情。B.詩(shī)中“烽火”是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長(zhǎng)安城中的大火，這讓作者很難得到家信。C.詩(shī)的尾聯(lián)意思是詩(shī)人的白發(fā)越抓越少，簡(jiǎn)直要插不住簪子了。

D.全詩(shī)寓情于景，意在言外，沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。5.下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是：（C）

A．前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。（戰(zhàn)爭(zhēng)）D．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。6.請(qǐng)選出對(duì)杜甫的《春望》賞析有誤的一項(xiàng)（A）

A.首聯(lián)寫景，描繪出國(guó)都淪陷后山河依舊卻殘破不堪的景象，體現(xiàn)了詩(shī)人回家途中的艱難。B.頷聯(lián)中“感時(shí)”一語(yǔ)承上，“恨別”一語(yǔ)啟下，此聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情懷，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。

C.頸聯(lián)中用“抵萬(wàn)金”來形容家書的珍貴，尾聯(lián)中用“搔更短”和“不勝簪”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的蒼老之態(tài)。D.這首詩(shī)在內(nèi)容上集中表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛國(guó)家、眷戀家人的美好情操，詩(shī)風(fēng)意脈貫通而不平直深沉含蓄而不淺露。7.下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（C）。

A.全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一片膾炙人口的佳作。B.在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過花、鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C.詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三個(gè)月之久的大火。

D.首聯(lián)中“深”字形象地描寫出戰(zhàn)亂中長(zhǎng)安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。8.找出分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(C)A 首聯(lián)寫望中所見,山河依舊,世事全非,失陷后的長(zhǎng)安,草木叢生,一片凄風(fēng)苦雨.詩(shī) 意形象生動(dòng),情感極其沉痛.B 頷聯(lián)是分寫,通過花和鳥兩種事物寫春天,采用擬人寫法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥也因人世間的離別而驚心.C“家書抵家書”寫出戰(zhàn)亂年代,一封普通家信是多么難得,多么值錢啊!急切希望知道 家人是否平安的消息.D 尾聯(lián)總寫憂國(guó)思家的感情,刻畫了一個(gè)滿頭白發(fā)如雪,因焦慮憂愁而頻頻搔首的藝術(shù)形 象.這一細(xì)節(jié)描寫,含蓄而又深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界.9.對(duì)《春望》賞析有誤的一項(xiàng)是(D)A、這是一首五言律詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。

B、這首詩(shī)的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人的無限感 C、這首詩(shī)的頷聯(lián)借對(duì)花鳥的感覺，將詩(shī)人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D、這首詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。10.對(duì)詩(shī)的結(jié)構(gòu)分析判斷正確的一項(xiàng)是（A）

A.詩(shī)的前四句，統(tǒng)在題目的“望”字中。詩(shī)人視線由遠(yuǎn)而近，視野由山河到草木，再到花鳥，感情則由隱而顯，由弱而強(qiáng)，步步推進(jìn)。

B.詩(shī)的前四句寫“望”中所見，后四句寫“思”中之情，先寫景后抒情，感情從國(guó)之殘破之痛，寫到家之離散之悲，層層疊加。（情寓景中）

C.詩(shī)的前六句寫國(guó)與家的不幸，最后一句寫自己的境遇。感情從濃烈到趨于平靜，逐層遞減。

D.整首詩(shī)都統(tǒng)在“望”字中，詩(shī)人視線由遠(yuǎn)而近，視野由國(guó)、城到花、鳥再到自己，感情由弱到強(qiáng)，逐層推進(jìn)。11.對(duì)《春望》的理解正確的一項(xiàng)是（A）

A、本詩(shī)的抒情主人公是作者自己。作者看到的是戰(zhàn)亂中的春景，一片蒼涼，感傷國(guó)事，見花落淚，聞鳥而驚心。B、本詩(shī)的抒情主人公是作者的妻子，在這戰(zhàn)亂連綿的日子，期盼外出游覽的丈夫早寫信來。簪，婦女束發(fā)的首飾。C、作者所經(jīng)歷的這場(chǎng)戰(zhàn)亂，是指唐代的藩鎮(zhèn)割據(jù)。D、“烽火連三月”，意指戰(zhàn)爭(zhēng)接連打了三個(gè)月，入侵者是吐蕃人。12.對(duì)詩(shī)句理解分析錯(cuò)誤觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(A)A、首句寫望中所見，“草木深”寫出了景色的秀美，令人爽心悅目。B、頷聯(lián)分寫，詩(shī)人融景生情，見了花鳥反而墜淚驚心。C、頸聯(lián)寫因戰(zhàn)火不斷隔絕久盼音信不至?xí)r的迫切心情。

D、尾聯(lián)用一個(gè)細(xì)節(jié)寫詩(shī)人熱愛國(guó)家，眷念家人的美好心情。

13.此詩(shī)中表達(dá)對(duì)亂世離別的被傷感情，極易引起讀者共鳴，因而成為千古傳誦的名句的是（B）

A國(guó)破山河在，城春草木深。B感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。C烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。D白頭搔更短，渾欲不勝簪。14.下列對(duì)本首詩(shī)的點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）

A鞠躬盡瘁、舍身報(bào)國(guó)B沉郁頓挫、感人至深C內(nèi)容豐富、感情強(qiáng)烈D意脈貫通、情景兼具 15.對(duì)“國(guó)破山河在，城春草木深”的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A此句描繪了山河依舊，世事全非，戰(zhàn)亂后，草木叢生，凄風(fēng)苦雨的殘敗景象

B這里的“國(guó)破”指的是國(guó)家的落后，此處將“國(guó)破”與“山河在”聯(lián)系在一起，使其含義有了更為廣闊的內(nèi)容。C這兩句對(duì)仗工整，圓熟自然，詩(shī)意變化。“國(guó)破”與“城春”，兩意相反?！皣?guó)破”的殘?jiān)珨啾谕挥猩鷻C(jī)的“城春”對(duì)舉，對(duì)照強(qiáng)烈。

D這兩句寫春望所見。一個(gè)“破”字，視野從城到山河，令人怵目驚心；一個(gè)“深”字，視野從滿城到花鳥，令人滿目凄然，詩(shī)人的感情由隱到顯，由弱到強(qiáng)，步步推進(jìn)。16.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（D）A首聯(lián)表面描寫都城殘破、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人的無限感慨。B頷聯(lián)以“感時(shí)”一語(yǔ)承上，以“恨別”一語(yǔ)啟下，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的感情。

C頸聯(lián)的意思是說：自開春以來戰(zhàn)火愈燒愈烈，因而家人難通音信，所以詩(shī)人就用“抵萬(wàn)金”來形容家書的珍貴，表達(dá)了他對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念。D尾聯(lián)中“白頭”是虛寫，“不勝簪”是實(shí)寫，用這種虛實(shí)結(jié)合的手法表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的情感。17.對(duì)《春望》這首詩(shī)理解分析不正確的一項(xiàng)是（C）

A這首詩(shī)作于詩(shī)人陷在被安祿山占領(lǐng)的長(zhǎng)安城之時(shí)，詩(shī)中充分的抒寫了詩(shī)人傷時(shí)恨別、憂國(guó)思家之情。B“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是借物抒發(fā)憂國(guó)之情。本來人們平時(shí)喜愛花鳥，但在“國(guó)破”、“草木深”的今天，卻見之而垂淚，聞之而驚心。

C“烽火連三月”寫出戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之長(zhǎng)，“家書抵萬(wàn)金”寫出跟家人通音信之艱難，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)親人的思念和對(duì)唐王朝發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。

D全詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)仗工整，語(yǔ)句凝練，情景交融，是五言律詩(shī)的典范之作。18.對(duì)《春望》詩(shī)句理解分析錯(cuò)誤觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(A)A.首句寫望中所見，“草木深”寫出了景色的秀美，令人賞心悅目。B.頷聯(lián)分寫，詩(shī)人融景生情，見了花鳥反而墜淚驚心。C.頸聯(lián)寫因戰(zhàn)火不斷隔絕久盼音信不至?xí)r的迫切心情。

D.尾聯(lián)用一個(gè)細(xì)節(jié)寫詩(shī)人熱愛國(guó)家，眷念家人的美好心情。19.對(duì)《春望》的理解不正確的一項(xiàng)是（C）A.“國(guó)破山河在，城春草木深?！币痪湟鉃椋汗蕠?guó)淪亡，空留下山河依舊，春天來臨，長(zhǎng)安城中荒草深深。B.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”一句意為：感嘆時(shí)局，看到開花也不由得流下眼淚，怨恨別離，聽到鳥鳴也禁不住心中驚悸。

C.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！币痪湟鉃椋簯?zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了三個(gè)月，家書珍貴，足抵得上萬(wàn)兩黃金。D.“白頭搔更短，渾欲不勝簪?！币痪湟鉃椋和纯嘀形业陌装l(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直要插不上頭簪。20.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A.詩(shī)人用“抵萬(wàn)金”來形容家書的珍貴，充分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻子兒女安危的時(shí)刻牽掛。B.頷聯(lián)寫詩(shī)人見花落淚，聞鳥驚心，都是為了表達(dá)他感時(shí)傷世的情懷。

C.首聯(lián)寫望中所見：國(guó)都在淪陷后已經(jīng)變得殘破不堪，然而山河依舊；春天降臨到長(zhǎng)安城，眼前卻呈現(xiàn)出郁郁蔥蔥，欣欣向榮的景象。

D.尾聯(lián)說詩(shī)人白發(fā)稀疏到“不勝簪”的地步，足見他衰老得很快，而這又完全是憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。

石壕吏

1.選出下列賞析不正確的一項(xiàng)（A）

A.詩(shī)歌內(nèi)容的核心是“捉人”全詩(shī)是以時(shí)間先后為順序來敘述的

B.詩(shī)歌在深刻揭露黑暗殘暴的兵役制度的同時(shí),也變現(xiàn)了人們那種堅(jiān)韌的愛國(guó)精神

C.這是一首敘事詩(shī).該是雖然沒有運(yùn)用抒情和議論,但故事情節(jié)記敘比較完整,場(chǎng)面描寫和細(xì)節(jié)描寫自然真實(shí)

D.“吏呼一何怒,婦啼一何苦.”這兩句極其概括極其形象地寫出了“吏”與“婦”的尖銳矛盾.兩個(gè)“一何”渲染出差吏如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)

2.對(duì)這首詩(shī)開頭前四句的評(píng)析不正確的一項(xiàng)是（A）

A.第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來.（詩(shī)人投宿石壕吏）B.第2段交代故事的發(fā)生,預(yù)示將有一場(chǎng)災(zāi)難降臨.C.第3、4段,寫老翁逃跑避難,老婦出門周旋.D.第3、4段反映了人民長(zhǎng)期深受抓丁之苦,晝夜不安的情景.3.對(duì)《石壕吏》理解不正確的一項(xiàng)是：（C）

A《石壕吏》雖然抨擊的是石壕吏兇暴氣焰和冷酷無情,但作者的用意是借此揭露整個(gè)封建統(tǒng)治的罪惡 B詩(shī)中正面描寫老婦致詞,層層訴說,凄苦至極,側(cè)面寫“安史之亂”,提示主題

C“有吏夜捉人”依據(jù)是全篇的提綱,以下情節(jié),都從這里生發(fā)出來.一個(gè)“夜”字,含義豐富,既表明官府“捉人”之事時(shí)常發(fā)生,又表明縣吏“捉人”手段狠毒 D“吏呼一何怒,婦啼一何苦”中的“呼”和“啼”、“怒”和“苦”對(duì)照強(qiáng)烈,“一何”有力地渲染出縣吏如狼似虎,叫囂隳突的橫蠻氣勢(shì),并為老婦以下的訴說制造出悲憤的氣氛.同時(shí)“吏呼一何怒,婦啼一何苦”不僅發(fā)生在事件的開頭,而且持續(xù)到事件的結(jié)尾.4．《石壕吏》中流露出的詩(shī)人感情是（B）

A、詩(shī)人對(duì)老婦一家的同情。

C、詩(shī)人對(duì)老婦一家的痛苦感到悲哀。B、詩(shī)人對(duì)人民苦難的同情和關(guān)注。D、詩(shī)人對(duì)官吏暴虐的憤怒。5.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）

A《望岳》與《石壕吏》都寫于“安史之亂”前期，分別表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛和對(duì)勞動(dòng)人民的同情。B《望岳》、《春望》都是律詩(shī)，前者為五言律詩(shī)，后者為七言律詩(shī)。律詩(shī)與絕句主要區(qū)別在于：律詩(shī)共八句，絕句共四句。

C《石壕吏》是一首敘事詩(shī)，全文無一句直接議論、抒情句，卻在敘事中飽含了詩(shī)人強(qiáng)烈的思想感情。

D《石壕吏》反映了詩(shī)人當(dāng)時(shí)思想上的矛盾：他歌頌石壕老婦人承擔(dān)苦難的精神，表明他支持唐王朝的平叛斗爭(zhēng)；但他又寫出了老婦人一家的悲慘遭遇，表明他為戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的巨大災(zāi)難而深感悲痛。6.下列對(duì)本詩(shī)賞析有誤的兩項(xiàng)是（C E）

A.“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣”體現(xiàn)了老婦喪子的悲痛和含悲度日。

B.“天明登前途，獨(dú)與老翁別”暗示老婦人已被官吏抓走了。

C.全詩(shī)主要塑造了一個(gè)盛氣凌人的惡吏形象和一個(gè)飽受欺凌的老媼形象。其中，惡吏是本文塑造的主要人物。（惡吏和老媼都是）

D.本詩(shī)既抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)人們的同情之情，也表達(dá)了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的譴責(zé)。

E.“吏呼一何怒,婦啼一何苦”兩句運(yùn)用夸張手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。

歸園田居

1.對(duì)陶淵明《歸園田居》的理解不恰當(dāng)?shù)囊痪洌–）

A.“種豆南山下，草盛豆苗稀”交代了勞動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。

B.“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，辛勤勞動(dòng)?；姆x，指各種野草。C.“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”承“荷鋤歸”，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕?！胺N豆南山下”和“夕露沾我衣”，用語(yǔ)雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。

D.“衣沾不足惜，但使原無違”二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。

2.對(duì)下面這首詩(shī)解說或賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A 這首詩(shī)寫的是田園勞作之樂，表現(xiàn)的是歸隱田園的遁世思想。作者陶淵明，又名陶潛，字元亮，西晉著名詩(shī)人。“世外桃源”就出自其作品《桃花源記》。B “種豆南山下”平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”幽美之句。前句實(shí)，后句虛。全詩(shī)在平淡與幽美，實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔如完美。C “帶月荷鋤歸”，勞作歸來的詩(shī)人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴，月下的詩(shī)人，肩扛一把鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是一幅多么美好的月夜歸耕圖最！其中洋溢著詩(shī)人心情的愉快的歸隱的自豪。

D “但使愿無違”中“愿”蘊(yùn)含著詩(shī)人不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界里失去自我，要隱居歸耕，不與世俗同流合污的志愿。

3.選出對(duì)詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)（D）

A.開頭兩句交代勞動(dòng)地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。B.三、四句寫早出晚歸，辛勤務(wù)農(nóng)?！盎姆x”指各種雜草。C.五、六句承“荷鋤歸”，寫回家的路上長(zhǎng)滿草，露沾衣服。D.結(jié)尾兩句抒情，“愿”指辛勤耕作只為獲得好收成。4.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A.這首五言詩(shī)，語(yǔ)言樸素，意境恬淡，體現(xiàn)了作者悠然的心境。

B.第三四句描寫的是作者自己的躬耕生活，這種生活雖然辛苦，但卻充實(shí)愉快。

C.帶月荷鋤、夕露沾衣的農(nóng)耕生活，實(shí)情實(shí)景，生動(dòng)感人，表現(xiàn)了作者對(duì)理想生活的追求。D.作者沉溺于美好的田園生活中，樂于做一個(gè)隱士而忘卻一切的世俗的煩惱。詩(shī)的最后兩句表現(xiàn)了作者無欲無愿的心境。

5.對(duì)這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．“種豆南山下”，平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”，幽美之句，前實(shí)后虛，相互襯托，完美和諧。B．“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，用語(yǔ)十分自然沖淡，卻將歸隱生活的艱難寫得極具體。C．詩(shī)人以田園中最尋常的物象入詩(shī)，樸素的語(yǔ)言、白描的手法，營(yíng)造出一種醇美的詩(shī)意。D．以“衣沾”代寫躬耕的所有艱辛，是因?yàn)闅w隱生活的樂趣大于辛勞，故才“不足惜”。6.下列關(guān)于詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（D）

A.開頭兩句起得平淡，明白如話，好像一個(gè)老農(nóng)娓娓道來，透露了詩(shī)人熱愛農(nóng)村勞動(dòng)的心情。

B.三四兩句寫一早一晚：早起去除草，直到黃昏月出后才扛著鋤頭回家。截取兩個(gè)片斷，歸納一天勞動(dòng)的苦辛，從“理荒穢”中可體現(xiàn)出來。

C.五六兩句承上句而來，描繪了道路狹隘、草木叢生、夕露沾衣的畫面，寫詩(shī)人墾荒南畝的勞動(dòng)的艱辛。D.“但使愿無違”是全詩(shī)的歸結(jié)和主旨。“愿無違”是說詩(shī)人不怕勞動(dòng)的艱辛，不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思慮。

7.選出對(duì)該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（D）

A．

一、二句寫在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏。

B．

三、四句可以看出詩(shī)人不是很會(huì)種地，但為了不使豆苗荒蕪，他一大早就下了地，到了晚上才披著月光回來。雖然很辛苦，但詩(shī)人并不抱怨。

C．五至八句寫路窄草長(zhǎng)，夕露沾衣，但不覺可惜，“愿”字蘊(yùn)涵了不要在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我的意思。D．本詩(shī)的主題是田園勞作之樂，表現(xiàn)的是歸隱山林的遁世思想，堅(jiān)決與統(tǒng)治者斗爭(zhēng)到底的決心。8.選出對(duì)該詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)（C）

A．

五、六句表面是平淡之語(yǔ)，但這種平淡正好映射了結(jié)尾句“但使愿無違”，使“愿無違”強(qiáng)調(diào)得很充分。

B．這首詩(shī)用語(yǔ)平淡自然，樸素，自然、平淡的口語(yǔ)上升為詩(shī)句，使平淡的口語(yǔ)和醇美的詩(shī)意達(dá)到了和諧的統(tǒng)一。C．“種豆南山下”是幽美之句，“帶月荷鋤歸”是平淡之語(yǔ)；前句虛寫，后句實(shí)寫。全詩(shī)在平淡與幽美、實(shí)景與虛景的相互補(bǔ)襯下相映生輝，柔和完美。D．本詩(shī)富于情趣?！皫г潞射z歸”，勞動(dòng)歸來的詩(shī)人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月陪伴，這是一幅美妙的月夜歸耕圖，洋溢著詩(shī)人心情的愉快和歸隱的自豪。

9.對(duì)詩(shī)中“盛”字的判斷分析有誤的一項(xiàng)是（A）A．“盛”與“稀”前后對(duì)比，突出南山下的土地的荒蕪，側(cè)面寫出詩(shī)人灰心喪氣。B．“盛”與“稀”形成對(duì)比，體現(xiàn)了莊稼的長(zhǎng)勢(shì)較差，說明詩(shī)人不善農(nóng)耕。C．“盛”，是詩(shī)人起早貪黑勞作的原因，這讓他深深體驗(yàn)到勞作的艱辛。D．“盛”與“道狹草木長(zhǎng)”呼應(yīng)，更顯示出了從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱苦。

使至塞上

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（B）（D）

A、首聯(lián)寫作者出使，已經(jīng)過了屬國(guó)的居延這一地方。一個(gè)“單”字，寫出了他出使的孤單與無奈。B、頷聯(lián)借用比喻，寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，顯得形象而生動(dòng)。C、頸聯(lián)中，“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”，寫出了大漠景色的單調(diào)與荒?！爸薄薄皥A”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。

D、尾聯(lián)意思是說在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至此，并未交待“出使”結(jié)束，給人留下想象回味的余地。

E、全詩(shī)敘事與寫景相結(jié)合，而重點(diǎn)在于寫景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大，意境開闊，景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。2.對(duì)這首詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A．首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問邊”，是出使的目的。

B．頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫飄零之感。古詩(shī)中說到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。

C．頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。

D．本詩(shī)通過寫詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩(shī)中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。分析：B項(xiàng)中由“歸雁入胡天”知道雁北飛，因此季節(jié)是春天。3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（A）

A本詩(shī)以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸燕、孤煙、長(zhǎng)河、落日為對(duì)象，組成一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣勢(shì)博大。

B頷聯(lián)寫途中所見，既是敘事，也是寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)惆悵的內(nèi)心情感。

C頸聯(lián)描寫邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。誦讀時(shí)應(yīng)該使用急促的節(jié)奏，低沉、悲涼的語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感。

D尾聯(lián)寫行至蕭關(guān)，探馬來報(bào)，都護(hù)逐殺敵軍，已到了最前線。語(yǔ)透雄豪，既見軍情緊急，又見詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)心 4.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（B）

A.全詩(shī)敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。

B.第二聯(lián)描寫塞上秋景：隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空，畫面靜謐而溫馨。（畫面孤寂而凄涼）

C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙，蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日，景色雄奇壯觀，氣勢(shì)恢宏。D.第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵，得知都護(hù)愛前線打破敵軍的軍情，顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。5.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是（D）

A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫景，以大漠、秋景為背景，用征、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物，組成一幅塞外風(fēng)光圖。B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物，第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物，動(dòng)靜結(jié)合，使畫面富于變化，意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠，望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字，既抓住了景物的特征，又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。

D.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開闊，詩(shī)中有畫，堪稱千古絕句，體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。（境界開闊、意象雄渾的藝術(shù)特色）

6.對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（B）A、“征蓬”兩句，既表述了詩(shī)人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨(dú)特之景，更在敘事寫景中傳達(dá)出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。

B、詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句，更是膾炙人口的千古名句。（詩(shī)中描繪的塞外風(fēng)光雄渾寥廓，并非明媚秀麗）

C、詩(shī)中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃?，非常講究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫”的特色。D、“都護(hù)在燕然”和前面的“屬國(guó)過居延”遙相呼應(yīng)，點(diǎn)明了詩(shī)人此次出使路途之遠(yuǎn)。7.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A．第一、二句敘事，寫詩(shī)人以使者的身份，輕車簡(jiǎn)從，要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問將士。B．第三、四句敘事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗寫詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C．第五、六句“直”“ 圓”兩字精煉傳神，線條簡(jiǎn)約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾。D．第七、八句寫詩(shī)人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞，偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報(bào)：“長(zhǎng)官正在燕然前線。” 8.對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（B）（2分）

A．這首詩(shī)首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。

B．頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。C．這首詩(shī)中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的特色。D．這首詩(shī)形象生動(dòng)地描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。9.對(duì)下面這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（B）A．“單車欲問邊，屬國(guó)過居延”，寫詩(shī)人自己輕車簡(jiǎn)從，要到西北邊塞的居延慰問將士。B．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”中，詩(shī)人把自己比作“征蓬”“歸雁”，充分表達(dá)了這次出使邊塞時(shí)愉悅和舒暢的心情。C．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，刻畫了雄輝壯美的塞外風(fēng)光，體現(xiàn)了蘇軾對(duì)王維的評(píng)價(jià)——“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。D．“都護(hù)在燕然”中的“燕然”與范仲淹《漁家傲?秋思》“燕然未勒歸無計(jì)”中的“燕然”，同指燕然山，東漢竇憲曾在此刻石記功。

10.對(duì)這首詩(shī)字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A、第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國(guó)直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B、三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比，從景物特征看，作者是秋天出塞的。C、五、六兩句繼續(xù)寫詩(shī)人在沙漠中看到的典型景物?！伴L(zhǎng)河”指黃河。D、最后兩句寫詩(shī)人在邊塞的蕭關(guān)遇到了侯騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。11.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（B）A、“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻故鄉(xiāng)水，詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)，熱愛故鄉(xiāng)的感情?！芭畈荨彪S風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。B、詩(shī)人以輕松的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷?！皢诬囉麊栠叀保瑢懽约狠p車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問將士?！皩賴?guó)過居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。C、頸聯(lián)的“直”“圓”兩字歷來為人稱道，“直”“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切的感受?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。

D尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個(gè)典故隱含在“燕然”兩字中。12.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（D）A、這是一首邊塞詩(shī)。

B、首聯(lián)和頷聯(lián)都緊扣題目中的“使”字。C、“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”寫的是“塞上”的風(fēng)光。D、這首詩(shī)描寫和表達(dá)了作者渴望為朝廷建功立業(yè)的思想感情 13.選出對(duì)王維《使至塞上》賞析有誤的一項(xiàng)(B)A.首聯(lián)詩(shī)人寫自己輕車簡(jiǎn)從，奉使出征，要前往遠(yuǎn)在西北邊塞的居延慰問將士。

B.頷聯(lián)中運(yùn)用比喻，在敘事寫景中傳達(dá)出抑郁、孤寂的內(nèi)心情感，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。C.頸聯(lián)描寫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。視野開闊，意境雄渾，體現(xiàn)了詩(shī)中有畫的特點(diǎn)。D.這是一首邊塞詩(shī)，詩(shī)中描寫一個(gè)負(fù)有朝廷使命的人到達(dá)邊塞時(shí)所見的景色。【解析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的賞析能力。《使至塞上》頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句，運(yùn)用比喻修辭，作者以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。B項(xiàng)前半部分的賞析是正確的。但被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句的并不是這一句，而是頸聯(lián)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。

渡荊門送別

1.對(duì)《渡荊門送別》這首詩(shī)賞析不正確的項(xiàng)是（C）

A 這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫得逼真如畫，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門長(zhǎng)軸山水圖。B 頷聯(lián)兩句，寫出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開朗的心表和青春的蓬勃朝氣。C 尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。D 全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的氣概和浪漫的情懷。2.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了詩(shī)人刺繡的目的：初次離開家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。B．頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)描寫近景，用兩幅美麗的畫面寫江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。

D.尾聯(lián)“送”字用得妙，突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍分別的情義，含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。C項(xiàng)第一幅畫應(yīng)是“水中映月圖”，第二幅畫應(yīng)是“天邊云霞圖”。3.選出對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)（D）A、“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句，它好比電影攝像鏡頭攝下的一組圖畫，給人以流動(dòng)感和空間感?！半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向?！叭搿眲t力透紙背，寫出了大江的氣勢(shì)。

B、頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體 驗(yàn)。

C、尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

D、這首詩(shī)意境清雅，風(fēng)格纖細(xì)，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，描繪出長(zhǎng)江中下游一帶數(shù)千里的山勢(shì)與水勢(shì)，具有高度集中的藝術(shù)概括力。

4.化靜為動(dòng)，表現(xiàn)詩(shī)人過荊門入楚地的壯闊景象的語(yǔ)句（B）A.渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。

B.山隨平野盡，江入大荒流。C.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。5.“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”一聯(lián)用到的修辭手法是（AB）A.比喻

B.對(duì)偶

C.夸張

D.襯托

6.借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的語(yǔ)句（D）A.渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。

B.山隨平野盡，江入大荒流。C.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。7.賞析《渡荊門送別》有誤的一項(xiàng)是（D）

A．此詩(shī)是詩(shī)人出蜀至荊門時(shí)所作，作者很自然地描繪了舟過荊門時(shí)所見景色。

B．頷聯(lián)用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢(shì)由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點(diǎn)點(diǎn)地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去。

C．頸聯(lián)通過兩幅美麗的畫面來形容江上的美景，第一幅是水中映月圖，明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫夜間的風(fēng)景；第二幅是天邊云霞圖，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿，寫黃昏的風(fēng)景

D．“應(yīng)憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”兩句由之前欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，親朋好友都來歡送我不忍分別。含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情

8.下面對(duì)本詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（A）

A.首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。

B.頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫出了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景象。

C.頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，巧妙地融進(jìn)了作者初次見到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。D.尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。9.下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．這首詩(shī)是李白乘船出蜀至荊門時(shí)所作，隨著眼前景物的變換，詩(shī)人自然地描繪出畫卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩(shī)中。

B．頷聯(lián)煉字精妙，“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動(dòng)感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。

C．頸聯(lián)描寫了一幅空闊遼遠(yuǎn)的月夜云天圖，想象大膽奇特，有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)，表達(dá)出詩(shī)人豪邁的心情和新鮮的感受。

D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情，收束全詩(shī)，余音裊裊。

10．對(duì)這首詩(shī)的理解，有誤的一項(xiàng)（C）A．“山隨平野盡，江人大荒流”的景象是立足于行舟上的所見。B．“天鏡”與“海樓”分別指的是水中明月和海市蜃樓。C，這首五言律詩(shī)是一首送別詩(shī)，寫的是詩(shī)人送別友人。（實(shí)際上并沒有寫詩(shī)人送別什么）D，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。11．對(duì)這首詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是(D)A，這首詩(shī)寫詩(shī)人離開蜀地到楚國(guó)漫游途中所見到的景色，融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。B．頷聯(lián)描寫了山勢(shì)與流水，“隨”“入”二字，將群山與原野位置的變換和水奔騰直瀉的氣勢(shì)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來。

C，頸聯(lián)描寫映人江中的月影好像天上飛來一面明鏡，云霞變幻，結(jié)成海市蜃樓般的奇景。D．尾聯(lián)緊扣詩(shī)題“送別”，采用擬人手法，寫故鄉(xiāng)水因?yàn)榭蓱z自己而不辭辛勞，送行萬(wàn)里的深情。

登岳陽(yáng)樓 1．對(duì)這首詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是（A）

A．首聯(lián)點(diǎn)明登臨位置，從“簾旌”到“夕陽(yáng)”，寫景由遠(yuǎn)及近。

B．頷聯(lián)思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說“徙倚”滲透?jìng)€(gè)人悵惘情。

C．頸聯(lián)“萬(wàn)里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間和時(shí)間跨度上道出了亡國(guó)之臣的無盡憂憤。D．尾聯(lián)“風(fēng)霜”語(yǔ)意雙關(guān)，“滄波”情景交融，于無限悲涼中收束全篇。2.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A、首聯(lián)是全詩(shī)寫景最濃墨重彩的一筆，看似平常，實(shí)則細(xì)膩?？梢韵胍娫?shī)人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描，逐漸放開，最后融入那蒼茫的暮色中。

B、詩(shī)的頸聯(lián)以含蓄的方式，道出了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣?！叭f(wàn)里 ”與“三年”對(duì)舉，分別從空間、時(shí)間的跨度上來敘事，收到了雙重疊加的藝術(shù)效果。

C、這首詩(shī)通過登樓所見，抒發(fā)詩(shī)人輾轉(zhuǎn)江湘，顛沛流離之苦，國(guó)家破敗、中原動(dòng)蕩之憂，以及老大傷悲的落寞情懷。讀之讓人感慨萬(wàn)分。D、與杜甫的《春望》《石壕吏》 等詩(shī)相比較，能看出此詩(shī)的老杜風(fēng)格。詩(shī)人在模仿的同時(shí)，又富于變化，布控精巧、情思綿綿，自成一格。

3.對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（B）

A．此詩(shī)意境宏深，氣象開闊，情感蒼涼悲壯。B．“簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”由遠(yuǎn)及近，描繪了洞庭湖風(fēng)平浪靜、祥和安寧的景象。C．“萬(wàn)里來游”“三年多難”，傳遞出詩(shī)人寫此詩(shī)的處境。D．“老木滄波”既是眼前實(shí)景，又包含了詩(shī)人歷經(jīng)風(fēng)霜 后的憔悴悲愁之緒。4.下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．首聯(lián)寫景，“一東”“一西”，點(diǎn)明岳陽(yáng)樓的地理位置；“簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲”，描繪出一幅靜謐的夕陽(yáng)入山圖，烘托了詩(shī)人登臨時(shí)的悠閑、平靜的心情。

B．頷聯(lián)思昔撫今，憶“吳蜀”融入厚重歷史感，說“徙倚”滲透?jìng)€(gè)人悵惘情。

C．頸聯(lián)“萬(wàn)里”與“三年”對(duì)舉，分別從空間和時(shí)間跨度上道出了亡國(guó)之臣的無盡憂憤。

D．尾聯(lián)情景相生,”風(fēng)霜”既指秋色濃重,又與自己的”白頭”相映襯,且暗示了當(dāng)時(shí)政治局勢(shì)的嚴(yán)峻,”老木滄波”既指眼前實(shí)景,又是作者憔悴悲愁、飽經(jīng)風(fēng)霜的自我寫照。5.對(duì)這首詩(shī)的主旨理解正確的一項(xiàng)是（B）

A．這首七言律詩(shī)借景抒情，把家國(guó)之痛和身世之悲融于一體。（還有自然之景）B．抒發(fā)了詩(shī)人顛沛流離之苦、對(duì)國(guó)家的無限憂愁，以及老大傷悲的落寞情懷。C．表達(dá)了作者晚年面對(duì)國(guó)破家亡的困境而產(chǎn)生的得過且過之感。D．這首詩(shī)以虛寫的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)運(yùn)好轉(zhuǎn)的期盼。6.與本詩(shī)頸聯(lián)結(jié)構(gòu)最相似的一項(xiàng)是(D)A．昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。C．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。D．萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

1.對(duì)下面這首唐詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）

A、這首詩(shī)表現(xiàn)了作者長(zhǎng)期遭貶謫的悲涼、憤懣的心情，同時(shí)又袒露出作者豁達(dá)豪放的襟懷和堅(jiān)忍不拔的意志。B、一、二句寫出了作者被貶謫置于巴楚這荒遠(yuǎn)凄涼的地方，已有二十三年了。

C、三、四句寫作者借吹笛來抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的思念，以及回到家鄉(xiāng)后衣著破爛的落魄情景。D、五、六句作者雖以“沉舟”、“病樹”自比，但不消沉，寫出了新事物必將代替舊事物。2.對(duì)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》(劉禹錫)鑒賞不正確的一項(xiàng)是(a)A、“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”表明作者謫居生活的艱苦和遭遇貶居的痛苦，給全詩(shī)定下了感情的基調(diào)。B、“懷舊空吟聞迪賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。”，后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己謫居時(shí)間的長(zhǎng)久，又表明了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情。

C、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春?！弊髡咭猿林邸⒉浔扔髯约?，既感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。

D、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神?！北憩F(xiàn)出堅(jiān)忍不拔的意志，與常人所用的“借酒消愁”形成鮮明對(duì)比。3.下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(D)A．這首詩(shī)是作者為答謝白居易而作的。B．“二十三年棄置身“寫出了作者遭貶謫時(shí)間之長(zhǎng)。C．詩(shī)的頷聯(lián)用二則典故寫出了人事的變遷。

D．詩(shī)的頸聯(lián)作者以“沉舟”和“病樹”自比，以“千帆”和“萬(wàn)木”比喻白居易。（以“沉舟“和“病樹”作為反襯，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富有生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉，世事變遷的豁達(dá)襟懷。）4.下面對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是(D)A．“凄涼地”一詞富有感情色彩，表現(xiàn)出作者貶謫生活的痛苦。B．詩(shī)的頸聯(lián)富有哲理，包含著新陳代謝的自然規(guī)律。C．“長(zhǎng)精神“三字含義深刻，表現(xiàn)出作者意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概。D．全詩(shī)慷慨激昂、感情豪放，蘊(yùn)含哲理，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

5.選出對(duì)劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》賞析有誤的一項(xiàng)（A）A．這首詩(shī)具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，抒發(fā)了作者的憂國(guó)憂民之情。

B．詩(shī)濤的頷聯(lián)，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、人事變遷的感慨。

C．詩(shī)的頸聯(lián)，運(yùn)用比喻抒發(fā)計(jì)人身世之感，其中也包含著事物新陳代澍的哲理。D．詩(shī)的尾聯(lián)，“長(zhǎng)精神”三字，含義深刻，表明詩(shī)人并不消極氣餒，而是要重新抖擻振作。6.對(duì)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》理解和賞析有誤的一項(xiàng)是(A)A.“懷舊空吟聞笛賦”中的“聞笛賦”,指晉代向秀的《思舊賦》。這篇賦是向秀為悼念被司馬昭殺害的朋友嵇康等而寫的。詩(shī)人用這個(gè)典故也有懷念被貶被害的朋友之意,以及對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。（對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆是“爛柯人”這一典故是對(duì)歲月蹉跎的感慨。）

B.“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)比 喻詩(shī)人自己在政治上遭受打擊,眼看著別人紛紛志得意滿。這兩句詩(shī)也借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)含著深刻的哲理。

C.這首詩(shī)感情濃郁,但前后基調(diào)不同,前四句低沉憤懣，后四句高昂樂觀,前后形成鮮明對(duì)比。

D.本詩(shī)既表現(xiàn)了詩(shī)人被貶宮之后凄楚難言的激憤之惰,也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉和世事變遷的豁達(dá)樂觀的胸襟。7．對(duì)下

面這首古詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是(B)A．本詩(shī)是作者為答謝白居易所作。全詩(shī)感情真摯，濃郁中見豪放，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。B．頷聯(lián)運(yùn)用了一個(gè)典故“聞笛賦”，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝，人事變遷的感嘆。

C．頸聯(lián)借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，包含著事物新陳代謝的自然規(guī)律，詩(shī)句富含哲理，具有普遍意義。D．尾聯(lián)是本詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，“長(zhǎng)精神”三個(gè)字，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。8.選出賞析有誤的一項(xiàng)(B）

A．首聯(lián)，詩(shī)人回顧了自己不幸的遭遇，心情酸楚而憤懣。B．頷聯(lián)用“爛柯人”之典表達(dá)了對(duì)被貶被害朋友的懷念。C．頸聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭，“沉舟、病樹”呼應(yīng)了首聯(lián)。D．“長(zhǎng)精種”即振作精神，寫出了詩(shī)人的樂觀、豁達(dá)。9.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

A.首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。

B.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏惆悵的心情，涵義十分豐富。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。《此聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人身經(jīng)危難，仍保持堅(jiān)定的意志和積極樂觀的精神（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進(jìn)取的樂觀精神和百折不回的堅(jiān)強(qiáng)毅力”）（意思對(duì)即可）》

D.尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)忍不拔的意志。10.對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）A．首聯(lián)中的詞語(yǔ)“凄涼地”“棄置身”，暗含詩(shī)人長(zhǎng)期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B．頷聯(lián)寫詩(shī)人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C．頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩(shī)人自己。

D．尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。

（該項(xiàng)正確理解是：運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)詩(shī)人對(duì)受害友人的悼念，對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無限悲痛悵 惘之情）

10.對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(D)A.“酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)”中的“酬”字是“以詩(shī)相答”的意思。B.詩(shī)人在首聯(lián)寫自己無罪而長(zhǎng)期被貶，為全詩(shī)定下了憤激的基調(diào)。

C.頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運(yùn)用了兩個(gè)典故，表達(dá)作者懷念被貶受害的朋友，回鄉(xiāng)恍如隔世的感慨。

D.“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”寫作者有些消極低沉，只有喝了一杯酒后才會(huì)稍微振作起來。11.下面分析錯(cuò)誤的—項(xiàng)是(C)A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩(shī)人無限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。D．尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。12.請(qǐng)選出下列對(duì)本詩(shī)解說有誤的一項(xiàng)(A)A.“二十三年”，指自居易因參加政治改革失敗后一再遭貶的前后時(shí)間；“棄置”指被貶謫首聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的無比辛酸之情，也流露出了內(nèi)心的不滿。

B.“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)頷聯(lián)寫貶謫歸來后的感受，借用兩個(gè)典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感。C.頸聯(lián)寫詩(shī)人對(duì)未來的展望詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自喻，說明雖然處境艱難，但仍然信心百倍，積極進(jìn)取。D.“聽君”中的“君”指唐代詩(shī)人白居易，“歌一曲”指白居易所作的《醉贈(zèng)劉二十八使君》尾聯(lián)不僅表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀精神，也是和友人共勉。

赤壁

1.杜牧《赤壁》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（B）

A、作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。B、“折戟沉沙鐵未銷”，是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪?，時(shí)間不長(zhǎng)。C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。

D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩(shī)人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，故說此詩(shī)雖為詠史詩(shī)，其實(shí)也是借題發(fā)揮。2.對(duì)《赤壁》這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（C）

A．第一、二句以古戰(zhàn)場(chǎng)的遺物想到周瑜在赤壁一戰(zhàn)的勝利。B．后兩句是假設(shè)的一種情況，第三句前省略了一個(gè)“如果”。

C．后兩句寫周瑜是在特定的自然條件下偶然取勝的，其中末句暗示周瑜取勝后的得意。D．全詩(shī)隱含了詩(shī)人懷才不遇的抑郁心情。3.對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（C）

A，本詩(shī)借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩(shī)人心中“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。

B，這是一首詠史詩(shī)，前兩句借“折戟“而引出興感。后兩句又以兩位美女的命運(yùn)反映戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。C．“東風(fēng)不與周郎便”說的是歷史事實(shí)，正是因?yàn)檫@樣的情況才改變了東吳的命運(yùn)。D．本詩(shī)含有告誡唐朝的當(dāng)政者不要有僥幸心里之意。4．選出對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（D）

A．該詩(shī)開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆 B．“自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無法平靜

C．詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫

D，在這首詠史詩(shī)中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運(yùn)來反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響(歷史興亡之感才是本詩(shī)索要表達(dá)的情感，只是表現(xiàn)得形象含蓄而已)

過零丁洋

1.文天祥《過零丁洋》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（C）

A.首聯(lián)寫了個(gè)人和國(guó)家的兩件事：一是在他21歲時(shí)，明經(jīng)入仕，因科舉而走入仕途；二是在國(guó)家危急存亡關(guān)頭，起兵勤王抗元。

B.頷聯(lián)把個(gè)人命運(yùn)與山河命運(yùn)緊密相連，個(gè)人浮沉緊系著祖國(guó)的安危。

C.頸聯(lián)上句追憶當(dāng)年兵敗福建時(shí)，憂念國(guó)事的心情，下句寫目前不幸被俘的孤獨(dú)處境。詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦，抒發(fā)陷入絕境的沉痛心情。D.尾聯(lián)直抒胸臆，表明自已以死明志的決心，是千古傳誦的名句。2.讀下面詩(shī)歌，選出賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（B）

A、首聯(lián)追述往事，說自己參加科舉考試而入仕做官，在頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中已度過四年。

B、頷聯(lián)形象地抒發(fā)其關(guān)于世事人生的深沉慨嘆，國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，對(duì)世事人生失去信心。

C、頸聯(lián)敘寫往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦處境。這兩句抒情與敘事融為一體，感染力極強(qiáng)。D、尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，表達(dá)作者身陷絕境時(shí)的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。3.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（D）

A．首聯(lián)寫個(gè)人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運(yùn)的多舛。B．“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”將國(guó)家局勢(shì)與個(gè)人命運(yùn)交織在一起，沉痛述說國(guó)破家亡的痛苦。C．文中通過“惶恐”“零丁”兩個(gè)詞語(yǔ)，寫出兵敗被俘后內(nèi)心的憂嘆。

D．尾聯(lián)自問自答，想到自己難逃一死，充滿悲憤無奈，只有以“丹心”表明自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。4.下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．詩(shī)歌通過寫過零丁洋時(shí)的所見、所聞、所感，充分體現(xiàn)詩(shī)人的愛國(guó)熱情和民族氣節(jié)。B．本詩(shī)借景抒情，情景交融，感情真摯深沉。C．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對(duì)偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無依的苦痛。D．本詩(shī)風(fēng)格慷慨悲涼。始為悲憤，終為高亢，表現(xiàn)了詩(shī)人的錚錚鐵骨、耿耿忠心。5.對(duì)《過零丁洋》賞析有誤的一項(xiàng)是(A)A、頷聯(lián)先后從個(gè)人和國(guó)家兩方面抒寫遭遇，對(duì)仗工整，比喻貼切，形象鮮明，感情摯烈。（先國(guó)家后個(gè)人）B、頸聯(lián)巧用地名抒寫自己憂慮不安的心情，顯得生動(dòng)、真切。

C、尾聯(lián)以磅礴的氣勢(shì)、高亢的情調(diào)收束全詩(shī)，表現(xiàn)出他的高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，使全詩(shī)由悲而壯，由郁而揚(yáng)，形成一曲千古不朽的壯歌。

D、全詩(shī)將敘事與抒情緊密結(jié)合起來，表達(dá)了視死如歸的決心和死得其所的意愿，反映了他崇高的以死報(bào)國(guó)的生死觀。

6.對(duì)下面這首詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（C）A．首聯(lián)中的“一經(jīng)”指儒家經(jīng)典，“干戈”指兵器。這兩句的意思是：我艱苦的生活經(jīng)歷從讀書開始，以微薄的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年。

B．頷聯(lián)詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國(guó)家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回。以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉。

C．頸聯(lián)借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和詩(shī)人兵敗被俘后害怕、驚恐的心情。

D．尾聯(lián)中“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青”一句，采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了文天祥的民族氣節(jié)。

7．下列各項(xiàng)理解分析不正確的一項(xiàng)是（B）A．“起一經(jīng)”指他因科舉而人仕途。B．“四周星”是指詩(shī)人在繁星滿天的夜晚，起兵抗元，體現(xiàn)軍旅生活的艱苦。C．詩(shī)人以“風(fēng)飄絮”比喻破碎的國(guó)家如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回。

D．詩(shī)人以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊無依，時(shí)起時(shí)沉。水調(diào)歌頭

1.對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是（A）

A 這首詞上闋寫詞人對(duì)天下宮闕的向往對(duì)人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向中上、積極奮進(jìn)的情緒。(上片因家人不能團(tuán)聚而惆悵，下片變得豁達(dá)樂觀)B “不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D 全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2.下面一首詩(shī)賞析有誤的是（C）

A、這是一首中秋詠月兼懷親人的抒情之作。作者于中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧中寫下此詞，抒發(fā)了人生感慨和懷念親人的深情。B、“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，這三句寫月光的轉(zhuǎn)移，照著那些徹夜不眠的人，映襯出人間離別之苦，同時(shí)寄寓了懷念子由的手足深情。C、“此事古難全”一句中的“此事”指“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，此句表示了與親人共賞人間美景的心愿，體現(xiàn)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度。

D、全詞想象新奇，境界開闊，融幻想與現(xiàn)實(shí)于一體，既有飄逸邈遠(yuǎn)的意境，又有耐人尋味的理趣，富有浪漫主義色彩。

3.下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）

A、詞人神游月宮的幻想是因在人間感到寂寞而產(chǎn)生的，而這寂寞感又跟中秋之夜不能跟親人團(tuán)聚有關(guān)。B、“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“轉(zhuǎn)”、“低”表示夜已深，而詞人無眠，故小序說“歡飲達(dá)旦”。C、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”較“隔千里兮共明月”的客觀描述更具情思，前者是“有我之境”，后者是“無我之境”。D、“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。反映了作者因政治上失意而不滿現(xiàn)實(shí)，想逃避現(xiàn)實(shí)，又不能決絕的心理。

4.下列對(duì)本詞解讀不正確的一項(xiàng)是

D A．本詞有一段詞前小序，其作用是交待寫作緣由。B.“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩(shī)人酒酣之時(shí)，對(duì)著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。C.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“轉(zhuǎn)”、“低”表示夜已深，而詞人無眠，照應(yīng)了小序說“歡飲達(dá)旦”。D.“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)？”這一句旨在表達(dá)詞人時(shí)圓月滿腹怨恨之意。（其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵）5.下列對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是

B A．上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。

B．下闋寫詞人對(duì)月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。詞人最終領(lǐng)悟到月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C．詞人的問天、問月，歸根結(jié)底是問人生。

D，全篇將寫景、敘事、議論、抒情融為一體，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和樂觀的人生態(tài)度。E.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。F.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。6.對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D）A.詞前小序的作用是交待寫作緣由。B.“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”一句，“轉(zhuǎn)”“低”準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了月光的移動(dòng)，暗示夜已深。C.“嬋娟”是美好的樣子，詞中指嫦娥，也就是代指明月。

D.這首詞上闕寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛，下闕寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

7.對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A．這首詞是吟詠中秋的名作，詞的上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊和矛盾，下片寫中秋對(duì)月思人，懷念手足兄弟，因而心情極為抑郁不平。

B．開篇寫中秋之夜蘇軾把酒問天，流露出作者對(duì)宇宙人生的疑惑，而且詞人對(duì)明月的贊美和向往之情也更加深了 一層，竟產(chǎn)生乘風(fēng)歸去的念頭。

C．下片起筆的月色描寫緊承上片最后兩句的入世情懷，由“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”一問轉(zhuǎn)入抒發(fā)懷人之情，表面上對(duì)月有怨，實(shí)際寫與親人不得團(tuán)圓的惆悵。

D．全詞寫景、敘事、議論、抒情融為一體，虛實(shí)并述，將抽象的人生哲理具體化、形象化，語(yǔ)言如行云流水，想象生動(dòng)豐富，意境曠遠(yuǎn)美妙。

8.下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．首句作者把酒問月，表現(xiàn)出對(duì)明月的贊美與向往，彰顯出豪放的氣魄和浪漫的情懷。B．上片一個(gè)“我欲”、一個(gè)“又恐”、一個(gè)“何似”，情感波瀾起伏，含蓄地寫出了詩(shī)人既向往天上又留戀人間的矛盾心理。

C．下片“無眠”指的是因欣賞中秋明月而不想入睡的人。

D.下片“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全” 一句蘊(yùn)含深刻的哲理：世上難有十全十美的事，不必為暫時(shí)的不完美感到憂傷，表現(xiàn)了作者樂觀曠達(dá)的情懷。9.選擇下列對(duì)這首詞判斷有誤的一項(xiàng)（C）

A.詞的上闋寫出了作者寂寞的心情及對(duì)美好生活的向往與追求。

B.詞的上闋刻畫了一個(gè)空靈澄澈的境界。

C.詞的下闋點(diǎn)明題旨的句子是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。

D.詞的下闋表達(dá)了作者曠達(dá)豪邁的情懷。

C（點(diǎn)明題旨的句子是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”）

山坡羊 潼關(guān)懷古

1.對(duì)《山坡羊?潼關(guān)懷古》理解分析有誤的一項(xiàng)是（D）A 這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。

B “山河表里潼關(guān)路”一句勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。C 曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)感，“怒”字則生動(dòng)地表現(xiàn)了波濤洶涌澎湃的氣勢(shì)。

D作者在曲中表現(xiàn)了深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要的原因是“宮闕萬(wàn)間都做了土”。（抒發(fā)了作者對(duì)歷史興亡之感，作者把人民的悲慘命運(yùn)揭示出來，既是歷史的概括，也是現(xiàn)實(shí)的反映，抒發(fā)的不僅僅是傷感悲憤。還有對(duì)老百姓的同情，對(duì)歷史興亡的惋惜，對(duì)統(tǒng)治者的憤恨。）2.對(duì)“峰巒如聚，波濤如怒”的品析正確的一項(xiàng)是（D）

A.運(yùn)用了對(duì)比的手法，寫出了潼關(guān)一帶峰巒重疊，波濤怒吼的態(tài)勢(shì)。B.運(yùn)用了比喻的手法，寫出了潼關(guān)一帶險(xiǎn)要的地理地勢(shì)。

C.運(yùn)用了對(duì)偶的手法，生動(dòng)地描寫了潼關(guān)山勢(shì)突兀崢嶸，河水洶涌奔騰的美好的景象。D.運(yùn)用了對(duì)偶的手法，寫出了潼關(guān)一帶重巖疊嶂、水流湍急的險(xiǎn)要地理形勢(shì)。3.下列說法正確的一項(xiàng)是（B）A．“山坡羊”是詞牌名，“潼關(guān)懷古”是題目。B．“望西都，意躊躇”中“西都”即長(zhǎng)安，這句寫了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。C．“宮闕萬(wàn)間都作了土”，直接描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。

D．這首曲借憑吊長(zhǎng)安古跡，表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題：在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。（潼關(guān)古跡）

4.理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（C）

A.這首曲表現(xiàn)了在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，無論怎樣換代，人民依然過著痛苦的生活這一主題。B.這首曲分三層，先寫潼關(guān)雄偉氣勢(shì)，再寫路經(jīng)潼關(guān)所見所想，最后寫作者對(duì)；歷史的感慨。C.“峰巒如聚”“波濤如怒”，這兩句先從聽覺再?gòu)囊曈X寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。D.“望西都，意躊躇”，刻畫出詩(shī)人駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的形象

飲酒

1.選出對(duì)陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A.開頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠(yuǎn)”二字是這首詩(shī)的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂趣 都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。B.“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說，由于詩(shī)人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語(yǔ)言表達(dá)出來。C.“采菊東籬下，悠然見南山”，一句中的“悠然”寫出了作者那種恬淡、閑適。對(duì)生活無所求的心情。而“望”字則很好地體現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有為之，而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。

D.《飲酒》是一首五言律詩(shī)，共二十首，本詩(shī)是其中最有名的第五首，寫出了詩(shī)人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。

2.對(duì)下面詩(shī)歌理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A 詩(shī)歌通過對(duì)眼前景物的敘寫，說明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理。

B 詩(shī)歌的前四句從哲理的高度表達(dá)了詩(shī)人的人生態(tài)度，后六句寫詩(shī)人從自然的欣賞中得到美的享受的哲理的啟迪。C 晉宋隱逸之風(fēng)萬(wàn)千，作者陶淵明便是晉寧隱士的代表之一。詩(shī)中反映了詩(shī)人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與“心”皆“靜”的特點(diǎn)。D“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠(yuǎn)的“景”和悠然自得之“情”。3.對(duì)下面這首詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（A）A．“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”寫詩(shī)人雖身居鬧市，但門庭冷落，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。B．“心遠(yuǎn)地自偏”意思是指心遠(yuǎn)離官場(chǎng)和世俗，自然覺得住的地方僻靜了。C．“采菊東籬下，悠然見南山”中的“見”字，寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，表現(xiàn)出了詩(shī)人悠然恬靜的心境。D．“此中有真意”中的“真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。

4.對(duì)該詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（A）A.本詩(shī)是詩(shī)人棄官歸隱之前寫的一首詩(shī)。

B.“心遠(yuǎn)地自偏”句用得極好，它巧妙地道出作者此時(shí)的心境，想要離開喧鬧的塵世，追求一種寧?kù)o恬淡的氛圍。C.“采菊東籬下”寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。D.全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)含蓄，寫得很有特色，敘事、議論、抒情相結(jié)合。5.下面對(duì)《飲酒（其五）》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）

A.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”一敘一轉(zhuǎn)，寫出了一種鬧中取靜的閑適之美。B.“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”一問一答，寫出了一種超塵脫俗的操守之美。C.“采菊東籬下，悠然見南山”一實(shí)一虛，寫出了一種超越時(shí)空的空靈之美。D.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一靜一動(dòng)，寫出了一種暮鳥飛還的溫馨之美。6.下列對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）

A.此詩(shī)是詩(shī)人歸隱田園后寫的一首抒情小詩(shī)，其中“心遠(yuǎn)”二字指詩(shī)人心中遠(yuǎn)離草廬。B.“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑自得、與世無爭(zhēng)的情懷。

C.“山氣日夕佳”一句在詩(shī)中起承上啟下的作用，緊承上句，點(diǎn)名南山的暮景，引出下句的飛鳥結(jié)伴歸林。D.此詩(shī)融情于景，情景渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而質(zhì)樸的美。7．對(duì)陶淵明《飲酒》一詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A．詩(shī)歌首句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是：“結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧。” B．“悠然見南山”的“見”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈自由和愜意。C．詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩(shī)人的心境。

D．全詩(shī)熱情謳歌了閑適、寧?kù)o的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。8.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的兩項(xiàng)是（A

E）

A這首詩(shī)歌頌了熱鬧的田園生活，突出地表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相契合的心理。

B“悠然見南山”一句中“見”字用的極好，表現(xiàn)出詩(shī)人不是有意而為之，而是在采菊時(shí)，山的形象無意中映入了眼簾。

C這首詩(shī)在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中，蘊(yùn)涵著萬(wàn)物各得其所的哲理。

D“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦，而這種“真意”只能用心靈去感受，因而詩(shī) 人只好“忘言”了。

E．“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出了這樣一個(gè)辯證的道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人心境恬淡靜謐。9.下列對(duì)詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是（B）

A“而無車馬喧”意思是沒有那些人來人往的喧囂，沒有世俗的困擾。

B“心遠(yuǎn)地自偏”意思是只要居所偏僻安靜，心就會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的塵世。

C“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了心與自然的會(huì)意與親近，達(dá)到了一種物我合一的境界。

D“此中有真意，欲辨已忘言”此句寫出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景神往而又迷惘的情形。

10.下列賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A《飲酒》主要表達(dá)了詩(shī)人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境這一內(nèi)容。

B“山氣日夕佳，飛鳥相與還”句與杜甫《望岳》中“蕩胸生層云，決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩(shī)人陶醉自然而不愿做官的感受。

C“此中有真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無違”都表達(dá)了詩(shī)人返樸歸真的人生理想。

D陶淵明愛菊，菊花成了遠(yuǎn)離塵俗、潔身自好的品格象征；周敦頤說蓮，蓮花象征著君子美好的品德。他們都托物言志，寄托了一種高潔的情致。

11.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）

A這首詩(shī)敘寫寧?kù)o閑適的田園生活樂趣，表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園后安貧樂道、悠然自得的心境。

B．本詩(shī)在客觀景物的描寫中融合對(duì)人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出這樣一個(gè)道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

D詩(shī)人善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)來賦予特殊的意蘊(yùn)。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩(shī)人“采菊”，則表現(xiàn)詩(shī)人熱愛自然的情趣。

12.下面對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（B）

A“結(jié)廬在入境，而無車馬喧”寫出了詩(shī)人的居住環(huán)境和生話狀況。

B盡管沒有車馬的喧鬧嘈雜，但仍有“采菊東籬下”的勞作煩憂。

C詩(shī)中四句寫景句子傳神的描繪了優(yōu)美恬靜的田園風(fēng)光。

D全詩(shī)融說理、寫景、抒情為一體，表現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)微的內(nèi)心感受。

13.對(duì)該詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（A）

A本詩(shī)是詩(shī)人棄官歸隱之前寫的一首詩(shī)。

B“心遠(yuǎn)地自偏”句用得極好，它巧妙地道出作者此時(shí)的心境，想要離開喧鬧的塵世，追求一種寧?kù)o恬淡的氛圍。

C“采菊東籬下”寫作者酷愛菊，常常在住處周圍種上菊花，頗為后人稱道。

D全詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)含蓄，寫得很有特色，敘事、議論、抒情相結(jié)合。

14.對(duì)《飲酒》的賞析有誤的一項(xiàng)是(C)A．本詩(shī)首句交代詩(shī)人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩(shī)人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D．本詩(shī)語(yǔ)言清新自然，情、境、理渾然融合。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A、詩(shī)的前四句道出了作者的體驗(yàn)：要擁有心靈的寧?kù)o，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會(huì)生活的樂趣。B、“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出于作者對(duì)山氣繚繞、夕陽(yáng)西下這種景象的贊美，表現(xiàn)了詩(shī)人歸隱田園的愜意情懷。C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會(huì)到人生的真正意義，但無法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心靈去感受。

D、本詩(shī)描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相親相融的境界。16.下列賞析有誤的一項(xiàng)是(B)A、《飲酒(其五)》主要表達(dá)了詩(shī)人如何從大自然里悟出人生的真正意義，獲得恬靜的心境這一內(nèi)容。B、“山氣日夕佳，飛鳥相與還”句與杜甫《望岳》中“蕩胸生層云，決眥人歸鳥”都借歸鳥來寫詩(shī)人陶醉自然而不愿做官的感受。C、“此中有真意”與《歸園田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿無違”都表達(dá)了詩(shī)人返樸歸真的人生理想。D、陶淵明愛菊，菊花成了遠(yuǎn)離塵俗、潔身自好的品格象征；周敦頤說蓮，蓮花象征著君子美好的品德。他們都托物言志，寄托了一種高潔的情致。

17.對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（B）A.“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，是詩(shī)人的自問自答，用樸實(shí)的語(yǔ)言道出“心遠(yuǎn)”的生活真諦。詩(shī) 人因?yàn)檫h(yuǎn)離官場(chǎng)和俗世，心志高遠(yuǎn)，所以覺得居所也是偏僻安靜的。

B.“悠然見南山”中的“見”字，寫出了詩(shī)人采菊時(shí)，未留心、不經(jīng)意間與南山美景相遇的隨意與自然，側(cè)面表現(xiàn)出詩(shī)人苦悶、寂寞的心境。

C.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”兩句，描寫了傍晚時(shí)分，山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥一群群地結(jié)伴而還，作者從中悟出了返璞歸真的人生真諦。D.結(jié)尾兩句抒發(fā)感情，是對(duì)全篇的總結(jié)?！罢妗奔慈说淖匀槐拘?，“忘言”是指本想說明白，卻又不可言傳。

行路難

1.選出對(duì)《行路難》賞析有誤的一項(xiàng)是（A）A、“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”中“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)動(dòng)作，形象地表現(xiàn)出了詩(shī)人在酒宴時(shí)，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情，連平時(shí)號(hào)稱“酒仙”的他難以豪飲而醉。B、“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，詩(shī)人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無奈，但并沒有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強(qiáng)了詩(shī)人的信心和信念。C、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?shī)人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

D、李白這首詩(shī)跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人的倔強(qiáng)、自信，執(zhí)著地追求理想的強(qiáng)大精神力量。2.對(duì)下面這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（D）

A “行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。B 李白寫了一組《行路難》，本詩(shī)選自該組詩(shī)的第一首，抒發(fā)了詩(shī)人在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷希望的情懷。

C詩(shī)的一二句以夸張的筆法，營(yíng)造出歡樂的宴飲氣氛；三四句寫出了詩(shī)人的精神苦悶時(shí)，美味佳釀也難以下咽，與第一二句形成強(qiáng)烈反差，襯托出詩(shī)人內(nèi)心的悲苦。

D全詩(shī)構(gòu)思巧妙，詩(shī)人將自己的希望和失望、奮發(fā)和抑郁，急遽地迭相交替、變換，恰到好處地反映了自己由希望到失望的心路歷程。

3.下列對(duì)《行路難》賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．詩(shī)的前四句寫朋友出于對(duì)李白的深厚友情，設(shè)宴為之餞行。

B．詩(shī)的前四句中“停、投、拔、顧”四個(gè)動(dòng)作，形象地顯示了作者內(nèi)心的苦悶，感情的激蕩變化，反映作者積極處世。

C．詩(shī)中反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，作者的苦悶，反映作者消極處世。D．詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。4.對(duì)下列詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是（C）

欲渡黃沙冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

……

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。A、這詩(shī)句選自李白的《行路難》，是詩(shī)人于天寶三載初離朝廷，離開長(zhǎng)安時(shí)所作。詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己被排濟(jì)出京的遭遇感到不平。

B、所選詩(shī)句的前兩句比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C、所選詩(shī)句的三四兩句，引用了兩個(gè)典故，表示對(duì)自己的前途失去了信心。

D、所選詩(shī)句的最后兩句中“云帆”指航行在大海里的船只，因水天相連，船帆好像出沒在云霧之中。5．以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（A）A．詩(shī)的開頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。B．詩(shī)中以”欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山“來比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C．詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。6.理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A、“行路難，行路難！多歧路，今安在？”這幾句節(jié)奏急促，音調(diào)高亢，反復(fù)詠嘆，反映了封建時(shí)代的仁人志士命運(yùn)多舛，壯志難酬的共同心聲。

B、全詩(shī)有兩條線索，一是嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，一是崇高的理想，兩條線索交替、沖突呈現(xiàn)出此起彼伏、飛騰跳躍的氣勢(shì)。C、詩(shī)人面對(duì)美味佳肴，卻無心享用的原因是詩(shī)人內(nèi)心的苦悶抑郁，詩(shī)中的“?！?、“投”、“拔”、“顧”這四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的這種心情。D、詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人濟(jì)事不能、棄世不忍，只能乘船垂釣度日的落寞情懷。（這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人被權(quán)貴排擠離開帝京，遭受挫折后的郁憤不平以及對(duì)理想的執(zhí)著追求，表現(xiàn)出一種在困境中頑強(qiáng)進(jìn)去的精神，而不是只能乘船垂釣度日的落寞情懷。）

7．下面這首唐詩(shī)賞析和理解不正確的一項(xiàng)是（A）A．開篇寫“金樽”“玉盤”，呼應(yīng)后面的“停杯”“投箸”，有美好的餐具卻只能喝點(diǎn)清酒吃點(diǎn)小菜，詩(shī)人吃不下這樣廉價(jià)的酒食。B．“黃河”與“太行”‘在詩(shī)歌中被賦子了象征意義，表現(xiàn)仕途上走投無路，四處為難。C，“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”。詩(shī)人這樣寫的言外之意是盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運(yùn)。

D．在詩(shī)歌中詩(shī)人的思想情感經(jīng)歷了從懷才不遇和仕途不順的茫然到對(duì)仕途前程的期盼再到堅(jiān)信的變化。

茅屋為秋風(fēng)所破歌

1.對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句理解不正確的一項(xiàng)是（A）A南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊

理解：這句話說明南村的兒童思想素質(zhì)不高。B 布衾多年準(zhǔn)似鐵，妖兒惡臥踏里裂。

理解：布衾多年未換，以致被子冰冷似鐵，說明家境貧寒，嬌兒睡相不好，多少也與“布衾冷似鐵”有關(guān) C自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹

理解：前一句寫作者自“安史之亂”以來，因?yàn)樾南导覈?guó)，早已不能熟睡。后一句一語(yǔ)雙關(guān)。“長(zhǎng)夜”既是實(shí)指當(dāng)天的情景，又暗指處在風(fēng)雨飄搖中的國(guó)家?！昂斡蓮亍?，意味深長(zhǎng)，寫出了詩(shī)人深深地嘆息：深重的空難啊，什么時(shí)候才是盡頭？

D 何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足

理解：這兩句表達(dá)了詩(shī)人甘愿為了天下窮苦人犧牲自己的愿望。2.對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A、這首詩(shī)從表達(dá)方式上看是記敘、描寫、抒情相結(jié)合。B、“南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊?！睂懗鑫覍?duì)群童的厭惡之情。C、“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”的意思是“戰(zhàn)亂”指安史之亂。D、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！笔且粋€(gè)抒情句，抒發(fā)作者雖身處漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的思想感情

3.下面對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析有誤的兩項(xiàng)是（C E）

A．這首詩(shī)描寫了詩(shī)人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r，同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人為天下“寒士”著想的高尚情操。B．詩(shī)歌以描述開篇，用寫實(shí)的手法，寫了秋風(fēng)的威力，聲勢(shì)和戰(zhàn)績(jī)，也寫了詩(shī)人無可奈何的情狀。

C．當(dāng)秋雨來臨，詩(shī)人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”上。(不顧個(gè)人安危，并非不再關(guān)心自己的茅屋)

D．這是一首歌行體的古詩(shī)，連續(xù)、頻繁的韻角體現(xiàn)“歌”的特點(diǎn)。E．第二節(jié)五句，是對(duì)第一節(jié)的補(bǔ)充，是為了引起別人的同情和幫助。4.賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A、這首詩(shī)是詩(shī)人在成都草堂生活時(shí)寫的。B、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的情感。

C、最后一段的幾句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人希望過上好日子的愿望。D、最后一段的幾句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸襟和崇高的理想。5.選出對(duì)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》理解不正確的一項(xiàng)（A）A．這首詩(shī)屬于近體詩(shī)，歌，是古詩(shī)的一種體裁。

B．語(yǔ)言樸實(shí)、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)，并帶有很強(qiáng)的感情色彩，是這首詩(shī)的一大特色。

C．全詩(shī)通過屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。D．全詩(shī)將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用憂國(guó)憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。1．對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（B）A．“忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去”，意思是忍心能夠當(dāng)面做賊，公開搶抱著自己的屋上茅草鉆入竹林。B．“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”，自從喪亂以來已不知有過多少個(gè)這樣的夜晚，淚灑沾襟又有什么用呢？ C．“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”是詩(shī)人的理想。這是一種飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的情懷，就像他在兵荒馬亂中寫“三吏”、“三別”一樣。

D．全詩(shī)先敘事，后議論抒情，既寫了詩(shī)人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表達(dá)了詩(shī)人博大寬廣的胸懷，情真意切，感人至深。

3．對(duì)詩(shī)中“嘆息”理解不正確的一項(xiàng)是（B）

A．嘆自己之苦，茅屋被吹破，接下來的日子怎么過呢。B，嘆天氣惡劣，風(fēng)怒號(hào)、雨不斷，最讓詩(shī)人揪心。（從全詩(shī)看，詩(shī)人除了為茅屋被吹破、受群童欺侮卻無力阻止而嘆息外，更為天下因戰(zhàn)亂而受苦的百姓嘆息憂愁。））C．嘆南村群童的頑皮、“忍心”。D，嘆自己年邁無力，生活無依。

白雪歌送武判官歸京

1.對(duì)下面詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A、“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。B、“風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)也不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C、“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對(duì)行者的難舍而留戀，也表現(xiàn)了自己歸期未卜而惆悵的心情。

D、詩(shī)歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)境界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。

2.對(duì)《白雪歌送武判官歸京》這首詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（B）A、“北風(fēng)??飛雪”寫邊塞風(fēng)狂雪早?！熬怼薄罢邸睆恼妗?cè)面描寫狂風(fēng)怒號(hào)，遍地肅殺的景象。B、“將軍??難著”寫天氣的奇寒。將軍的手凍僵了連弓也拉不開，都護(hù)的鐵甲也冷得不敢穿上。C、“瀚海??里凝”兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。放眼雪原，冰雪覆蓋，縱橫交錯(cuò)，抬望天空，陰云密布?！俺睢薄皯K”為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。D、“中軍??羌笛”描寫?zhàn)T別的情景。此句扣題，連舉三種樂器，運(yùn)用借代方式，寫出送別宴上的熱鬧情景。

3、對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是(D)A、“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”暗示歸途艱險(xiǎn)，以萬(wàn)里愁云引出送別的氣氛。B、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”用春花喻冬雪，展現(xiàn)了邊塞雄奇瑰麗的景象。C、“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”寫詩(shī)人駐足遠(yuǎn)望的情形。

D、這首詩(shī)以“雪”為中心線索來寫景抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人的惜別之情和思鄉(xiāng)之情，充滿傷感的情緒。2，下列對(duì)詩(shī)句的分析，有誤的一項(xiàng)是(C)A．“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”寫邊塞風(fēng)狂雪早?！熬怼薄罢邸睆恼?、側(cè)面描寫狂風(fēng)怒號(hào)、遍地肅殺的景象。B，“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”這兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。放眼雪原：冰雪覆蓋，縱橫交錯(cuò)；抬望天空：陰云密布。“愁”“慘”為餞別場(chǎng)面醞釀了氣氛。C．“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著”寫天氣的奇寒。將軍的手凍僵了連弓也拉不開，都護(hù)的鐵甲也冷得不敢穿 上。D．“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”描寫?zhàn)T別的情景。此句扣題，連舉三種樂器，運(yùn)用借代方式，寫出送別宴上的熱鬧情景。

3．對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(D)A，此詩(shī)是詠雪送人之作，是詩(shī)人岑參邊塞詩(shī)的代表作。

B．詩(shī)歌前十句詩(shī)重點(diǎn)在詠雪，然后由外景轉(zhuǎn)內(nèi)景，再由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，形成了波瀾起伏的詩(shī)的意境。C．全詩(shī)融合著強(qiáng)烈的主觀感受，在歌詠?zhàn)匀伙L(fēng)光的同時(shí)還表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼。D．此詩(shī)體現(xiàn)出詩(shī)人曠達(dá)的胸懷和桀驁不馴的斗爭(zhēng)精神。（繪了西北邊陲的奇雪奇寒，抒發(fā)了送別朋友時(shí)真摯友情。）

己亥雜詩(shī)

1．對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D）

A．詩(shī)的第一、二句真實(shí)地反映了詩(shī)人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。

B．詩(shī)的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩(shī)人的時(shí)代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。C．詩(shī)中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩(shī)從離愁中解脫出來。D．全詩(shī)表達(dá)的思想和陶淵明《歸園田居》（種豆南山下）所表達(dá)的官場(chǎng)決裂、歸隱田園的遁世思想相同。2.對(duì)《已》賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A、這首詩(shī)是詩(shī)人辭官歸鄉(xiāng)路上根據(jù)見聞感受寫的組詩(shī)中的一首。B、首句極力渲染了詩(shī)人辭別京師返鄉(xiāng)時(shí)無邊的離愁別緒。C、“落紅”即春花，詩(shī)人以“落紅”自喻，詠物抒情。D、詩(shī)人含蓄地表達(dá)了對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的厭倦之情。3.對(duì)這首詩(shī)的分析有誤的一項(xiàng)是（A）

A、頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無限感慨，表現(xiàn)了詩(shī)人拋棄離愁后的興奮心情。

B、后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長(zhǎng)之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國(guó)效力。C、“落紅”含義有三：花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬(wàn)物的春泥；春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長(zhǎng)，繼續(xù)為人類造福。

D、此詩(shī)反映了詩(shī)人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神。4.選出這首詩(shī)詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（D）A、“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。B、“吟鞭”指詩(shī)人馬鞭。“東指”指東方故里?！疤煅摹敝鸽x京都遙遠(yuǎn)。C、“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國(guó)情懷的志士。D、“更護(hù)花”的“花”喻指青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。5．對(duì)這首詩(shī)的理解，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A．第一句“離愁”既指詩(shī)人離開京城時(shí)的傷感之情，也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。B．第二句流露出作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

C．第三句“落紅”指落花，此句暗喻作者是有愛國(guó)情懷的志士。

D，第四句“花”比喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代甘愿做出犧牲。（“花”應(yīng)該指國(guó)家，表明的是作者雖然辭官回鄉(xiāng)，但甘愿為國(guó)家繼續(xù)做有益事情。）

望江南

1.下面對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)是（B）

A、這首詞中的樓、帆、人、洲融入了思婦由喜悅到痛苦失望的情感變化，構(gòu)成一種情景交融的意境。B、“腸斷白蘋洲”是全詞主旨，它與《天凈沙秋思》中的“斷腸人在天涯”所表現(xiàn)的主旨是相同的。（這首詞與《天凈沙，秋思》所表現(xiàn)的主旨是不同的，“腸斷白蘋洲”的“腸斷”為“思夫”，“斷腸人在天涯”的‘?dāng)嗄c“為“天涯淪落人的孤寂愁苦”。）

C、“過盡千帆皆不是”是全詞感情上的大轉(zhuǎn)折，與首句的歡快情緒形成對(duì)照，也起到了承上啟下的作用。D、這首詞中作者賦予“斜暉”與“悠悠”之水以人物情感，傳遞出思婦內(nèi)心的痛苦與不幸。2.下面對(duì)《望江南》賞析有誤的一項(xiàng)是（A）A、“梳洗罷”才“獨(dú)倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時(shí)刻準(zhǔn)備心上人的歸來，“女為悅已者容”，一個(gè)“獨(dú)”字，寫出了婦女只希望一個(gè)人靜靜等待思念的人歸來的心態(tài)。(不是希望一個(gè)人，是表現(xiàn)孤獨(dú)寂寞之意)B、“斜暉脈脈水悠悠”表面上是寫水，實(shí)際上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。C、這首詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。

D、溫庭筠的這首小詞一洗常見的濃艷風(fēng)格，寫得清新淡雅，空靈秀麗，而又樸實(shí)自然。后人評(píng)價(jià)說：“絕不著力，而款款深深，低徘不盡”。

3.下列對(duì)詞的內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(C)A．這首詞描寫了—位深閨女子的生話狀況和心理狀態(tài)。B．“梳洗罷, 獨(dú)倚望江樓”描寫了深閨女子精心梳妝和倚樓盼望的孤獨(dú)情景。C．“腸斷白蘋蘋洲”寫出了深閨女子因失望回到分別之地“白蘋洲”的痛苦心情。D．平首詞描繪了帆船、落日、江水、小洲等景物，富有畫面感。4.下列對(duì)詞的賞析不正確的—項(xiàng)是(D)A．這首詞融人、景、情于一體，景有層次，情有起伏。B‘“過盡千帆皆不是”是感情的轉(zhuǎn)折處，體現(xiàn)了深閨女子由希望到失望的相思之苦。C．“斜暉脈脈水悠悠”與“感時(shí)花濺淚”在寫法上有異曲向工之妙。D． 這首詞風(fēng)格濃艷精巧，用詞精煉傳種，繪景色彩明麗。5.對(duì)詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是(D)A.就時(shí)間而言，是從清晨寫到黃昏，看出思婦等待時(shí)間之長(zhǎng)。

B.景物而言，先后寫了樓、帆、斜暉、江水、白蘋洲等，和主人公聯(lián)系起來，好像有了血肉生命，變得含情脈脈。C.人物情感變化而言，隨著時(shí)間的推移，有初登樓時(shí)的希望，久等不至的焦急，最后則是腸斷。D.詩(shī)歌描繪的畫面看，江為背景，樓為主體，焦點(diǎn)是千帆。（整首詩(shī)所呈現(xiàn)的畫面看，獨(dú)倚望江樓的思婦才是焦點(diǎn)。））

漁家傲 秋思

1.下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。B．這首詞通過“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語(yǔ)寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C．“衡陽(yáng)雁去無留意”一句是說，衡陽(yáng)的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。（大雁向衡陽(yáng)飛去）D．“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

2.對(duì)這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A.詞的上闕寫的是“落日孤城”的邊塞景象。

B.詞的下闕表現(xiàn)了將士們?cè)谄D苦抗敵的同時(shí)懷念家鄉(xiāng)的心情。C.“人不寐”三字突出地反映當(dāng)時(shí)孤城危急的戰(zhàn)況。（思鄉(xiāng)壯志未酬的感慨，使之不能入眠）。D.這首詞基調(diào)悲壯，意境開闊，風(fēng)格和“蘇辛”相似。3.下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C．“濁酒一杯家萬(wàn)里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。（羌管之聲哀怨）4.對(duì)下面這首詞《漁家傲》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．詞的上片重在寫景，詞人著意用一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與內(nèi)地景象的迥然不同。B．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情，開頭兩句是全詞的核心部分，從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)國(guó)思家的心理矛盾。C．結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。（結(jié)尾三句既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。）

D．詞人寫了自己親臨目見的景物，表達(dá)了戍邊將士復(fù)雜的情感，全詞意境壯闊，形象鮮明，語(yǔ)言凝練，讀來真切感人。

5.對(duì)這首詞賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.從 “塞下”“霜”等詞語(yǔ)可以看出，這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)。B.這首詞既表達(dá)將士的愛國(guó)之心，又流露出思念家鄉(xiāng)和親人的感情。C.“衡陽(yáng)雁去”是說“大雁向衡陽(yáng)飛去”而非“大雁從衡陽(yáng)飛走了”。D.這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。（這首詩(shī)既流露出守邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)之情，也抒發(fā)出守邊御敵的英雄氣慨，）。

6.對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（C）

A.詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之”異“；詞的下片集中抒情，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛國(guó)之情。B.詞的上片中”長(zhǎng)煙落日孤城閉“，與”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A“的意境相似。C.詞的下片中”羌管悠悠霜滿地“，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。（不是如霜的月光，是真實(shí)的霜。）D.這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練，是宋詞中的精品。7.下面對(duì)這首詞內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：（B）

A．這首詞的上片描寫詞人身臨目見的景物，下片直接抒發(fā)作者對(duì)朝廷腐朽、軟弱的不滿。(下片抒情，抒發(fā)的是邊關(guān)將士的愁情。作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)出邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。)B．”濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)“是全詞的核心部分，揭示詞人和征人們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。

C．”人不寐，將軍白發(fā)征夫淚“指士兵久戍不歸，傷心落淚，使白發(fā)的將軍無計(jì)可施。(愛國(guó)的激情，壯志難酬的悲痛，濃重的鄉(xiāng)思，兼而有之，全都化成了這沉甸甸的七個(gè)字。構(gòu)成了將軍與征夫復(fù)雜而又矛盾的情緒。)D．全詞意境豪放、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)。(綜觀全詞，詞的意境開闊蒼涼，形象生動(dòng)鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場(chǎng)景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心真實(shí)感情，讀起來真切感人。)8.下面各項(xiàng)中對(duì)《漁家傲秋思》的賞析不正確是（B）

A.這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的概括，反映了邊塞生活的艱苦,表達(dá)了他的懷鄉(xiāng)思親的心緒。B.邊塞風(fēng)光在作者筆下蒼涼悲壯?！昂怅?yáng)雁去無留意”以南歸大雁的徑去不留，反襯出邊地的荒涼，這是托物寄興?！八拿孢吢曔B角起”一句，從視覺上進(jìn)一步加深悲涼的感受。至“千嶂里”兩句，又從聽覺上把整個(gè)塞上荒僻的情景生動(dòng)形象地描畫出來，使讀者如身臨其境。（視聽顛倒）C.“濁酒一杯家萬(wàn)里”，由寫人的生活細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)入人物內(nèi)心的刻畫。“家萬(wàn)里”歸去已不易，“燕然未勒”歸去更無望。真是“舉杯消愁愁更愁”。

D.“不寐”又緊密地把上景下情聯(lián)系在一起?！扒脊苡朴啤笔恰安幻隆睍r(shí)之所聞；“霜滿地”是“不寐”時(shí)之所見。內(nèi)情外景達(dá)到了水乳交融的藝術(shù)境界。

9.下列各句與“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)”所表達(dá)的思想感情不同的一項(xiàng)是（C）A、斷腸人在天涯

B、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。C、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。D、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。

10.下列對(duì)這首詞的賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A、“四面連聲連角起”寫出邊塞戰(zhàn)馬嘶鳴、朔風(fēng)狂吹樹木的尖嘯和軍營(yíng)凄厲的號(hào)角聲。B、“長(zhǎng)煙落日”本有塞外蒼茫的意境，但與“孤城閉”連接之后又含有了肅殺之氣。C、“羌管悠悠霜滿地”一句，詞人借悠悠的笛聲和滿地的秋霜渲染出“塞下”悲涼而哀傷的氣氛。D、“將軍白發(fā)征夫淚”是由于功業(yè)未建、故鄉(xiāng)難返，與“風(fēng)景異”的內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)。11.下列選項(xiàng)中，是全詞唯一唱出昂揚(yáng)之音的是(C)A.塞下秋來風(fēng)景異 B.四面邊聲連角起 C.燕然未勒歸無計(jì)（“不破樓蘭終不還”的英雄氣勢(shì)）D.將軍白發(fā)征夫淚

12．對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A．這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”“霜滿地”等詞語(yǔ)可以看出。B，“衡陽(yáng)雁去”是說“大雁向衡陽(yáng)飛去”，而不是“大雁從衡陽(yáng)飛來”。

C，這首詞既表達(dá)將士的愛國(guó)之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D．這首詞的感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。13.對(duì)這首詞的賞析，有誤的一項(xiàng)是（A）

A． 上闋先用“異”字總寫邊塞秋景與內(nèi)地的不同，然后以大雁、邊聲、長(zhǎng)煙、落日、孤城等意象繪清朗、秀美的邊塞風(fēng)光，B．“長(zhǎng)煙落日孤城閉”是寫暮靄生成，夕陽(yáng)西下，城門緊閉。這一句反映了當(dāng)時(shí)西北邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊，守軍戒備森嚴(yán)的緊張形勢(shì)。

C，下闋首句寫將士遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)，曠日持久；“燕然未勒”用了漢代大將軍竇憲大破匈奴后刻石勒功而還的典故，表達(dá)作者功業(yè)未成的苦悶。

D，整首詞以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”作結(jié)，愛國(guó)激情與思鄉(xiāng)之苦交相融匯，構(gòu)成了整首詞矛盾、復(fù)雜、厚重的情緒，有一種蒼涼而悲壯的美。

江城子 密州出獵

1.對(duì)這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。

B．“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)作比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D．“天狼”喻指西北方的敵人。

2.對(duì)這首詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是（D）

A．詞的上闋描繪打獵的壯闊場(chǎng)面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。

B．蘇軾作此詞時(shí)正值壯年，而以老夫自稱，是因?yàn)樽髡咝膽褖阎緟s仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。

C．作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。

D．此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對(duì)李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。（李清照為婉約派）。

3.在詞中作者運(yùn)用馮唐的典故，用意是（B）A.希望君王聽從己見，廢除新法。B.希望君王能重新啟用他，賦予大任。C.希望運(yùn)用馮唐的力量，讓打獵更順利。D.希望君王能夠?qū)ⅠT唐派遣至己處。4.對(duì)這首詞賞析正確的一項(xiàng)是（B）

A.詞的上片開頭三句，不僅寫出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。（抒發(fā)不服老的豪情）。B.上片中“千騎卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。（以魏尚自喻）。

D.詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言粗獷、豪放；下片以抒情為主，語(yǔ)言婉約、纖柔。(也是以豪放為主)5.下列對(duì)這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（B）

A.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法描繪了出獵的壯闊場(chǎng)面。B.“酒酣胸膽尚開張”等三句刻畫了詞人以酒壯膽，口吐狂言的醉態(tài)。

C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達(dá)了詞人渴望擺脫政治窘境，為國(guó)效力的心情。D.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是這首詞的題目。6.選出對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)。（A）

A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。（這一句寫的是作者酒酣之后胸寬膽壯，表達(dá)其并不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機(jī)會(huì)去建功立業(yè)的心情。沒有承上啟下的功能。）

B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運(yùn)用典故，表現(xiàn)詩(shī)人斗志昂揚(yáng)和興致之高，使出獵場(chǎng)面達(dá)到高潮。C “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句中，作者再次運(yùn)用典故，以魏尚自比，表現(xiàn)報(bào)國(guó)殺敵的強(qiáng)烈愿望。D “會(huì)挽雕弓如滿月”一句中的“會(huì)”字，表現(xiàn)出作者對(duì)自己的愿望定能實(shí)現(xiàn)充滿信心。7.對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（B）

A.全詞由敘事而抒懷，開篇以“老夫”自況，著一“狂”字體現(xiàn)情懷，統(tǒng)領(lǐng)全詞。

B.詞中兩次用典，上闕自喻孫權(quán)，下闕又自比馮唐。

C.全詞塑造了一個(gè)慷慨激昂、走馬挽弓，渴望建功立業(yè)的愛國(guó)志士形象。

D.這首詞從題材、情感、藝術(shù)形象到語(yǔ)言風(fēng)格都體現(xiàn)了粗獷、豪放的風(fēng)格。8.對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．這首詞上闕濃墨重彩地描繪出獵時(shí)的場(chǎng)面，下闋生動(dòng)形象地刻畫了一位挽弓勁射的志士形象，反映出詩(shī)人的豪情狂態(tài)和關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。

B．詞中“卷”字極具表現(xiàn)力，既寫出了出獵時(shí)千騎奔騰的壯闊場(chǎng)景，又表現(xiàn)了出獵者情緒高昂的豪邁氣概，為凸顯“老夫”的狂放形象營(yíng)造氛圍。

C．詩(shī)人在詞中多次用典，以孫權(quán)、魏尚自比，以“天狼”借指敵人，直接表達(dá)自己期盼重被朝廷重用、馳騁沙場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的強(qiáng)烈愿望。

D．詩(shī)人用語(yǔ)剛勁，揮灑自如，融敘事、言志、用典為一體，完成了藝術(shù)形象的塑造，體現(xiàn)出詩(shī)人粗獷、豪放的風(fēng)格。

9.下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（C）

A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國(guó)壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。C.用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。

D.結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

10.對(duì)《江城子 密州出獵》的賞析有誤的一項(xiàng)是（B）A.“千騎卷平岡”形象地寫出出獵的人很多，氣勢(shì)很大。

B.“親射虎，看孫郎”表明詞人已功成名就，對(duì)孫權(quán)有蔑視之意。

C.“酒酣胸膽尚開張”是說詞人飲酒到盡興之時(shí)，更覺心胸開闊、壯志滿懷。D.這首詞表面寫的是一次出獵，實(shí)則表達(dá)了詞人報(bào)效國(guó)家的志向和豪邁氣概。11.對(duì)《江城子·密州出獵》的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A、“左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用借代的修辭手法，塑造了詩(shī)人出獵時(shí)左手牽黃犬，右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。B、“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢(shì)來烘托親率獵隊(duì)的詩(shī)人自己。C、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詩(shī)人以馮唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍邊殺敵，報(bào)效朝廷。D、“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表達(dá)了詩(shī)人渴望抗敵戍邊的雄心。

12.對(duì)《江城子·密州出獵》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（C）A、全詞通篇縱情放筆，揮灑自如，風(fēng)格豪放。

B、在人物描寫上，既有正面描寫又有側(cè)面烘托，生動(dòng)地刻畫出主人公威武英姿和豪情滿懷。C、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，作者以魏尚自比，表達(dá)了作者被貶密州后，對(duì)朝廷的怨憤之情。D、結(jié)尾兩句卒章顯志，極寫作者殺敵報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷。13.對(duì)這首詞文的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A、這是首典型的豪放詞。B、“為報(bào)傾城隨太守”是為我通知全城官員武士都隨太守前去打獵。這里的“太守”是蘇軾的好朋友。C、這首詞上片寫出獵，下片寫請(qǐng)戰(zhàn)，場(chǎng)面熱烈，情豪志壯。D、“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字，貫穿全篇。

14.下列對(duì)《江城子密州出獵》這首詞理解不正確的一項(xiàng)是（B）

A.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”用夸張的修辭方法描繪了出獵的壯闊場(chǎng)面。

B.“酒酣胸膽尚開張”等三句刻畫了詞人以酒壯膽，口吐狂言的醉態(tài)。（豪壯之氣）C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”表達(dá)了詞人渴望擺脫政治窘境，為國(guó)效力的心情。D.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是這首詞的題目。

15.下列對(duì)《江城子密州出獵》這首詞的理解不正確的一項(xiàng)是（C）A.這首詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B.“親射虎，看孫郎”。作者希望自己能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。

C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言。（希望君王能重新啟用他，賦予大任）D.“天狼”喻指西北方的敵人，表達(dá)了詞人渴望抗敵戍邊的雄心。16．下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（C）

A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國(guó)壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。

B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情；再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。

C.用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。

D.結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

武陵春

1.下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（A）A．“風(fēng)住塵香”正面描寫了狂風(fēng)摧花、落紅滿地場(chǎng)面。

B．作者利用“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”兩個(gè)外在的行為具體的表述了內(nèi)心的濃重哀愁。C．“只恐雙溪舴艋舟，栽不動(dòng)許多愁。”這句話被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”“往往出人意表” D．“物是人非”是一切悲苦的緣由，“事事休”是一切悲苦的結(jié)果。2.下列賞析錯(cuò)誤的是（C）

A、首句“塵香”二字寫落花已化為塵土，流露出詞人對(duì)美好事物遭受摧殘的惋惜之情。B、“欲語(yǔ)”而淚先奪眶而出，寫出詞人有難以抑制的滿腹憂愁和傷痛，具有感人心弦的藝術(shù) 魅力。C、“春尚好”“泛輕舟”用詞輕松，節(jié)奏明快，恰到好處地表現(xiàn)了詞人隨遇而安的喜悅之情。

D、詞作最后兩句將哀愁比作可承載可觸摸的實(shí)體，來寫“愁”之濃之重，既形象生動(dòng)又自然 妥帖。3.對(duì)《武陵春》的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（B）

A “風(fēng)住塵香花已盡”說盛開的花朵因受狂風(fēng)的摧殘已委身于泥土；“塵香”即后來陸游《卜算子》詞“零落成泥碾作塵”的意思

B “日晚倦梳頭”說的是日色已高，倦意難消，強(qiáng)打精神梳妝打扮 C “物是人非事事休”說的是事物依舊而人事已非?！笆率隆比鐕?guó)破、家亡、夫死等 D “只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，寫出了詞人心中無比深重的愁苦，“舴艋舟”狹長(zhǎng)小船，形如“舴艋” 4.下面對(duì)這首詩(shī)詞的賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A這是一首寫閨情的詞。女詞人寫得是自己，感情深切，描寫細(xì)膩

B“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”兩句抒發(fā)了作者難以控制的滿腹憂愁。C“也擬泛輕舟”措辭沉重，節(jié)奏低緩，恰到好處地表現(xiàn)了詞人悲愁的心情。

D“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”化虛為實(shí)，化抽象為具體，是描摹愁思的絕妙好辭。5.對(duì)這首詞賞析，有誤的一項(xiàng)是（A）A，上片首句“風(fēng)住塵香花已盡”，交代的是季節(jié)特征；“日晚倦梳頭”是通過日色已晚而作者想梳頭卻無力梳洗打扮來表達(dá)內(nèi)心的哀傷。（“風(fēng)住塵香花已盡”，交代的是季節(jié)特征，更重要的是用落花飄零的景象烘托內(nèi)心的悲愁；“日晚倦梳頭”指的是天已經(jīng)不早了，詞人依然無心梳洗打扮，借以表達(dá)內(nèi)心揮之不去的哀愁。不是“日色已晚”，也不是“想梳頭卻無力梳洗打扮”。）B，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，敘述哀傷的原因和哀傷的程度。C．用“聞?wù)f”“也擬”“只恐”等虛字把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來。

D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，寫自己的愁重得連船都承載不動(dòng)。這種藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法很新鮮、奇特，被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”，“往往出人意表”。6.對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是(D)A，這首詞藝術(shù)表現(xiàn)上的突出特點(diǎn)是巧妙運(yùn)用多種修辭手法，特別是比喻。

B，詞中用“聞?wù)f。真‘也擬州‘只恐”三個(gè)詞語(yǔ)，欲抑先揚(yáng)，將作者微妙復(fù)雜的心理婉曲地表盡 C．以第一人稱的口吻，用深沉憂郁的旋律，塑造了一個(gè)孤苦凄涼環(huán)中流蕩無依的才女形象。

D．這首詞借早春之景，寫出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁。全詞一長(zhǎng)三嘆，語(yǔ)言優(yōu)類，移晦‘有言盡而意不盡之美。（從“風(fēng)住塵香花已盡”“春尚好”等可以看出本詞寫的是暮春之景。）7.細(xì)讀《望江南》和《武陵春》，比較兩位古代女子的愁，下列說法錯(cuò)誤的是（D）A.《望江南》中的女子是等待久別不歸的愛人的孤寂與落寞。B.《武陵春》中的女子是流落異鄉(xiāng)，無依無靠的悲苦。C.兩個(gè)女子相比，《望江南》中的女子起碼有個(gè)可等可念的人，即使遙遙無期，也有遙可望。D.《武陵春》中的女子雖面對(duì)的是國(guó)破家亡，而于亂世之中尚有孑然一身豁達(dá)與灑脫，所以并不比《武陵春》中的女子哀愁。

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

1.下邊對(duì)本首詞理解賞析有誤的一項(xiàng)是(D)A．這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。B．這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。

C．這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。

D．這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、“霹靂”等多個(gè)歷史典故。（沙場(chǎng)、霹靂不是典故）

2.對(duì)這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A、上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場(chǎng)面。B、下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。C、全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。D、全詞反映了詞人渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。3.對(duì)下面這首古詩(shī)賞析，有誤的一項(xiàng)是（C）

A、辛棄疾寫這首詞寄給陳亮，既是對(duì)好友不得志表示慰解，也是借此抒發(fā)自己失意的感慨。B、“五十弦翻塞外聲”中的“翻”意思是“彈奏”，這個(gè)詞準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)出彈奏熱烈、樂聲響徹云霄的情景。C、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”這兩詩(shī)句分別從聽覺、視覺兩個(gè)角度概括而生動(dòng)地寫出戰(zhàn)斗緊張激烈。D、這首詞借劍寄意，表現(xiàn)抗金救國(guó)的主題，即是壯詞又是悲歌，基調(diào)憤激。

4.對(duì)本詞賞析有誤的一項(xiàng)是（D）

A “醉里挑燈看劍你好！塑造了一個(gè)懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細(xì)端詳手中報(bào)國(guó)樂殺敵的寶劍。

B “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”寫戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速?zèng)Q，表現(xiàn)出所向披靡。

C “可憐白發(fā)生”與前面九句形成極大的反差，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛國(guó)熱情和壯志難酬的無奈。

D “夢(mèng)回”和“八百里”二句寫大片軍營(yíng)，綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰(zhàn)斗場(chǎng)面的宏大。5.對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）。

A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。B．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。

C．詞的上下闋一般會(huì)“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，甚為獨(dú)特。

D．“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋?，波瀾起伏，言近意遠(yuǎn)，實(shí)為大家手筆。

6.對(duì)這首詞句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（D）A、“醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵為國(guó)的愿望多么迫切!B、“麾下”指部下；“五十弦”泛指多種樂器，“翻”，演奏。

C、“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。該句是說英雄騎著快如的盧的良馬，用著很有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場(chǎng)，英勇殺敵。D、“了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會(huì)朝野中的一切事情了。

4，直抒胸臆，表達(dá)了作者的愛國(guó)激情和雄心壯志。這既是作戰(zhàn)的目的，也是作者的理想的句子是（C）A．可憐白發(fā)生！

B，了卻君王天下事，贏得生前身后名。C，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。D，醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

與本詞前兩句都是于夢(mèng)境中觸景生情，來表現(xiàn)詩(shī)人壯志難酬的痛苦，故選C。A寫即將出征的視死如歸的勇氣。B寫因功業(yè)未建而不能回家的矛盾心境。D寫詩(shī)人渴望建功立業(yè)和不服的積極心態(tài)。）

關(guān)雎

1.對(duì)下列詩(shī)句理解分析不正確的一項(xiàng)是（A）

A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營(yíng)造一種幽靜的氛圍。

B.“參差荇菜，左右流之”兩句反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。E.“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”從這兩句來看，這首詩(shī)很可能是婚禮上唱的贊歌。2.對(duì)于第三章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A．第三章，突然出現(xiàn)了“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的歡快、熱鬧的場(chǎng)面，這不啻是個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)變。B．“琴瑟友之”，“友”，親密相愛；以彈琴奏瑟，喻其相會(huì)相處時(shí)的諧和愉快。C．“鐘鼓樂之”，則是實(shí)寫結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。

D．這一愛情心理的描寫，正是對(duì)生活中所習(xí)見的愛情心理的深微的捕捉和真實(shí)的刻畫。3.對(duì)于這詩(shī)的藝術(shù)手法理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）A．主要表現(xiàn)手法是“興”，即先從別的景物引起所詠之物，以為寄托。這是一種直抒胸臆的表現(xiàn)手法。B，這首詩(shī)還采用了一些雙聲疊韻的連綿字，以增強(qiáng)詩(shī)歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動(dòng)性。

C，用韻方面，這詩(shī)采取偶句人韻的方式。全篇三次換韻，這種在用韻方面的參差變化，增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂美。

D，詩(shī)義和音樂兩方面，就詩(shī)義而言，它是“民俗歌謠”，所寫的男女愛情是作為民俗反映出來的。就樂調(diào)而言，全詩(shī)重章疊句都是為了合樂而形成的。4.對(duì)這首詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是(B)A，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。關(guān)雎，篇名。B，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用了比喻、擬人的手法，使人由此聯(lián)想到淑女是君子的佳偶。（關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲“運(yùn)用的不是比喻，而是比興的修辭手法，目的是引出下文對(duì)“竊窕淑女，君子好逑”的描寫。）C，“優(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”句中的“悠”是思念的意思，連用兩個(gè)“悠”字，把男子長(zhǎng)夜難眠，思緒萬(wàn)千以至難耐的相思之苦表達(dá)得淋漓盡致。

D，這首詩(shī)巧妙地運(yùn)用了重章疊句、一詠三嘆的形式，起到了加重感情、增強(qiáng)節(jié)奏感的藝術(shù)效果。

蒹葭

1.對(duì)《蒹葭》這首詩(shī)的解說，不正確的一項(xiàng)是(B)A．三個(gè)詩(shī)節(jié)的首句反復(fù)詠嘆蒹葭的茂盛繁密的狀態(tài)，突出景物特點(diǎn)，渲染氣氛。B．“白露為霜”句是寫黃昏白露凝結(jié)為霜的情景；“白露未已”句是寫翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。C．三個(gè)詩(shī)節(jié)的第六句互為補(bǔ)充，分別從漫長(zhǎng)、崎嶇、曲折三個(gè)角度表現(xiàn)道路的艱難阻隔。D．三個(gè)詩(shī)節(jié)的最后一句，是寫意中人所處位置的變換：從水中央到岸邊，再到水中沙灘。2.對(duì)《蒹葭》的賞析，不正確的一項(xiàng)是(D)A．此詩(shī)用蘆葦、霜露、秋水等自然意象組成一幅清秋晨景圖，并籠罩著一種凄清的氣氛。B．古詩(shī)中，“水”意象是離愁的載體，因而“秋水”意象既實(shí)指自然景觀，又特指主人公凄婉惆悵的情感。

C．該詩(shī)所描繪的是秋季的景色，體現(xiàn)出寥廓凄清的特點(diǎn)。通過該特點(diǎn)襯托出主人公因熱烈追求而不可得的惆悵心情。D．“溯洄從之”“溯游從之”兩句在三個(gè)詩(shī)節(jié)中的重復(fù)，表現(xiàn)出主人公對(duì)意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。

3.對(duì)《蒹葭》賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A．這首詩(shī)以眼前所見景物起興，既點(diǎn)出深秋季節(jié)一片蕭條，又襯托出詩(shī)人凄婉的感情。B．“伊人”可以理解為詩(shī)人所追求的人；詩(shī)人對(duì)意中人充滿了愛悅之情，熱烈地追求，然而可望不可即，始終求之不得，詩(shī)人心中充滿了惆悵。C．“白露為霜”、“白露未晞”、“白露未已”以及“道阻且長(zhǎng)”、“道阻且躋”、“道阻且右”等意思相同，這種重章疊句的表達(dá)方法加強(qiáng)了詩(shī)歌的感情色彩。D．第一章的韻腳是“蒼”“霜”“方”“長(zhǎng)”“央”，即第一句入韻，其余是偶句押韻，奇句不押韻。4.下列說法有誤的一項(xiàng)是（A）A、《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng) 大雅》，是一首描寫追求意中人而不得的詩(shī)。（選自《詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng)》，詩(shī)經(jīng)里的民歌屬于“風(fēng)”。）B、全詩(shī)重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，極具感染力。C、全詩(shī)三章，每章八句，詩(shī)的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。

D、本詩(shī)的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠(yuǎn)難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。

5.對(duì)全詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（B）

A、第一章起兩句寫秋天的景象。這是從懷念者眼中寫出：他的眼前是一片無邊無際的青蒼蒼的蘆葦，早晨的露水已經(jīng)成霜，于是引起了他對(duì)伊人的懷念。B、“所謂伊人，在水一方”，這是實(shí)寫之詞，伊人在河水的那一方，他因此上下追尋。

C、第二章第三章均為八句，所寫的內(nèi)容幾乎與第一章完全一樣，但是感情均與前一章進(jìn)了一步，情境也有了一些變化。

D、全詩(shī)一唱三嘆，委婉深入，充分表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)伊人的懷念之情。6.對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A 全詩(shī)分為三章，每章前兩句以凄清冷漠的景致起興，形成一種沉郁悲涼的氛圍，同時(shí)又暗寓了時(shí)間的推移。后六句描寫訪求“伊人”而未得的迷惘之情。

B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是說伊人所在的地方有流水環(huán)境，仿佛臵身于州島上，可望而不可及。

C “伊人”是詩(shī)人訪求的對(duì)象，是美的化身，在詩(shī)人矢志不渝的追求中，猶如強(qiáng)烈地感受到了那“在水一方”的倩影。

D 這首詩(shī)描寫了“伊人”生活的環(huán)境和詩(shī)人在不同時(shí)間不懈地尋找“伊人”的過程，因此，從詩(shī)的內(nèi)容看，它應(yīng)是一首敘事詩(shī)。

7．關(guān)于“蒹葭蒼蒼，白露為霜”理解錯(cuò)誤的是（A）A，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”這兩句描寫想象中河邊蘆葦連天、露重霜濃的深秋清晨景象。（寫實(shí)）B．仿佛一幅包含廣闊時(shí)空的淡墨畫，給人以凄涼迷茫之感。

C．這不僅描繪出了詩(shī)人所在的具體場(chǎng)景，更加烘托出其孤寂悵惘的心緒，給人以無限的想象空間。

D．深秋的氣象往往會(huì)感發(fā)人們的落寞悲傷之情，因此下文那樣描寫詩(shī)人的心理活動(dòng)更添一份悲的氣息。8．對(duì)于這詩(shī)的藝術(shù)手法理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）

A．含蓄美。作品沒有直接敘述這位戀者對(duì)心上人如何思念，而只寫了他（她）左右求索、尋找戀人的行動(dòng)。B．意境美。讀來只覺情調(diào)凄婉，境界幽邃，意蘊(yùn)無窮。再深人品味，就能發(fā)覺該詩(shī)意境的營(yíng)造現(xiàn)出多重疊合、交互融匯的架構(gòu)，顯示出繁富絢麗的色彩。

C．朦朧美。作品雖然看來只是描寫了詩(shī)人對(duì)意中人的憧憬、追求和失望、惆倀的心情，但并非直敘，而是采用工筆式的細(xì)描，作寫意式的遠(yuǎn)距離的勾勒。（用曲筆）

D．音樂美，該詩(shī)重章疊句，一意化為三疊，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，一唱三嘆，極具感染力。9．對(duì)詩(shī)歌的理解賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A．這是—情詩(shī)，全詩(shī)不著一個(gè)“思”字、“愁”字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深刻的企慕和求而不得的惆悵。

B．詩(shī)的每章開頭都采用了賦中見興的筆法，通過對(duì)眼前景物的描寫與贊嘆，描畫出一個(gè)令人神往的空靈縹緲的意境。

C．全篇刻畫的是蘆葦、霜露、秋水、“伊人”所在和男主人公尋求的動(dòng)態(tài)，所以所寫之情沒有入景，情與景配置不夠和諧。（《蒹葭》首二句寫景，后三句抒情。全詩(shī)內(nèi)容寫景抒情于一爐。金秋之季，拂曉之時(shí)，露濃霜重，蘆葦沾滿了晶瑩潔白的霜花和主人公癡迷、無奈、不可言狀的情思融合在一起，給全詩(shī)籠罩了一層凄清落寞的情調(diào)。）D．詩(shī)中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄埃等，都是靜態(tài)寫照，而歌者忽上忽下地尋求伊人，伊人忽隱忽現(xiàn)，若即若離，又都是動(dòng)態(tài)的描摹。

雨說

1.下列關(guān)于《雨說》這首詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)手法理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A.這首詩(shī)借“春雨”的真情訴說，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)中國(guó)大地上生活的孩子們的溫柔親切的愛意，以及希望孩子們自由快樂地親近自己、無憂無慮地快樂生活的誠(chéng)摯祝福。

B.這首詩(shī)采用擬人手法，親切感人，切合兒童心理，易于打動(dòng)孩子們的童心。C.這首詩(shī)語(yǔ)言親切、清新自然，給人以溫柔親切之感，便于兒童閱讀和接受。

D.詩(shī)中“雨說，我來了，我來了就不再回去／當(dāng)你們自由地笑了，我就快樂地安息”，這句詩(shī)表現(xiàn)了“春雨”為自己的奉獻(xiàn)而喜悅、滿足的心情。

2.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是

（B）A、詩(shī)中的”春雨“象征為大地帶來春天的愛的使者。

B、全詩(shī)四次以”雨說“為提示語(yǔ)，是”雨“的訴說的內(nèi)容變化和情感遞進(jìn)的線索。

C、這首詩(shī)采用的擬人手法，是文學(xué)作品中一種藝術(shù)表現(xiàn)手法，而不是一種修辭手法。D、《雨說》這首詩(shī)采用了擬人手法，讓”雨“對(duì)生活在中國(guó)大陸上的兒童喃喃細(xì)語(yǔ)，使人感受到”雨“這位愛的使者親切溫柔的形象。

沁園春 雪 1.《沁園春?雪》中評(píng)價(jià)歷史人物的用意是（D）

Ａ．批評(píng)他們武功有余，而文學(xué)才華不足。Ｂ．歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。Ｃ．否定他們的英雄地位，同時(shí)指出他們事業(yè)上的不足。

Ｄ．肯定他們的歷史貢獻(xiàn)，同時(shí)委婉地指出其階級(jí)和時(shí)代的局限。2.下列關(guān)于《沁園春?雪》分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是（C）

Ａ．上闋對(duì)北國(guó)風(fēng)光的描繪，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛。

Ｂ．這首詞表達(dá)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。Ｃ．不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。Ｄ．這首詞的上下闋各有一個(gè)領(lǐng)字，上闋是“望”，下闋是“惜”。

3.對(duì)“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項(xiàng)是（D）Ａ．承接上文，再次贊美祖國(guó)山河。

Ｂ．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。Ｃ．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。

Ｄ．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。

4.下列對(duì)“惜”字所含意味理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A.“惜”字有褒揚(yáng)的意思，既肯定了秦皇漢武等人是中國(guó)歷史上的英雄人物，又肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的偉大民族。

B.“惜”字有批評(píng)的意思，批評(píng)了秦皇漢武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建樹不多，個(gè)人文學(xué)才華欠缺。C.“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇漢武等人如能在文治方面有所建樹的話，那才算得上真正的英雄。D.“惜”字有后來居上的意思，流露了無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖和革命英雄必將勝過前人的自信。5.《沁園春·雪》表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情：(C)A.為無產(chǎn)階級(jí)革命建功立業(yè)。B.鄙視封建帝王，賞重當(dāng)今豪杰。

C.以詩(shī)人為代表的無產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。D.歌頌祖國(guó)壯麗山河。6.下列說法正確的一項(xiàng)是(D)A.《沁園春 雪》中，“沁園春”是題目，“雪”是詞牌名。

B．在這首詞中，作者描寫了自己當(dāng)時(shí)親眼所見到的冰封雪飄和雪后天晴兩種美景。

C．從“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”一句中可以看出，作者認(rèn)為自己是當(dāng)今唯一的英雄人物。D．“大河上下，頓失滔滔”兩句寫出了黃河一下子失去了波濤滾滾的態(tài)勢(shì)，突出了天地之寒冷，河水結(jié)冰之迅速。7.下面對(duì)有關(guān)句子理解有誤的一項(xiàng)是(C)A.詞的上闋，一個(gè)“望”字領(lǐng)起下七句，動(dòng)靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，不僅逼真地寫出了大雪茫茫、天低野闊的景象，而且抒發(fā)了詩(shī)人豪邁的感情。

B.“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”幾句設(shè)想雪晴后的美景，由寫實(shí)進(jìn)入想像，開拓一層新的意境，表面寫雪后天晴，實(shí)際上預(yù)示著革命成功后祖國(guó)河山一定會(huì)更加艷麗美 好。C.“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”詩(shī)人用“惜”“輸”“遜”等詞對(duì)封建統(tǒng)治者進(jìn)行了斷然的否定，指出他們文學(xué)才華太低，無法跟現(xiàn)代人相比。

D.“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是本詞主旨所在，指出真正的“風(fēng)流人物”只能是在無產(chǎn)階級(jí)和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民群眾，因?yàn)樗麄冋趧?chuàng)造著前無古人的英雄業(yè)績(jī)。8.下面對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是(C)A.這首詞的意境大氣磅礴，顯示了詩(shī)人的博大胸懷，雄偉的氣魄。

B.這首詞的上片描寫北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗。前十句寫眼前的實(shí)景，后三句寫的是虛景。

C.下片中一個(gè)“惜”字，定下對(duì)歷代英雄人物的評(píng)論基調(diào)，飽含惋惜之情而又有批判。一概否定了他們。D.下片開頭兩句，“江山如此多嬌”承上，總括上片的寫景，對(duì)“北國(guó)風(fēng)光”作總評(píng);“引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”啟下，展開對(duì)歷代英雄的評(píng)論，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。9.下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A．《沁園春雪》通過對(duì)北國(guó)雪景的描繪，表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛以及對(duì)歷代封建統(tǒng)治者的批判。B．《雨說》用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上兒童唱出的一曲愛之歌。

C．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲 秋思》）借用勒石燕然的典故，表達(dá)了作者雖然思家卻又不甘心無功而返的矛盾心理。

D．為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子 密州出獵》）

作者為回報(bào)人們“傾城”而出觀看太守狩獵的盛況，以孫權(quán)射虎自喻，突出表現(xiàn)了作者的英雄氣概。

《我愛這土地》艾青

1.列對(duì)詩(shī)歌含義分析有誤的一項(xiàng)是(B)A課文用一只鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛。

B第二行“嘶啞的”可以去掉，因?yàn)橛谩八粏〉摹辈豢梢员憩F(xiàn)出“我”對(duì)“土地”的深愛的程度，去掉不會(huì)影響表達(dá)效果。

C第三行中的“這”代表國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治;第四行、第五行中的“這”代表廣大人民的反抗。

D暴風(fēng)雨打擊著土地隱喻了祖國(guó)大地遭受的苦難;悲憤的河流，激怒的風(fēng)象征著人民的悲憤和激怒;溫柔的黎明象征人民對(duì)光明的向往和希冀。

2．下面對(duì)詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(C)A“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！边@兩句直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛之情。B全詩(shī)表達(dá)了對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)油然而生的深沉的愛。

C”為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉....“這兩句詩(shī)中的”我“指喻體”鳥”，而不是指詩(shī)人自己。D詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類的詞語(yǔ),而用:嘶啞"來形容鳥兒的歌喉,使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛。3.下面理解有誤的一項(xiàng)（A）

A鳥歌唱的對(duì)象有土地、河流、風(fēng)、黎明、羽毛。B“然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面?！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷念，而且隱含獻(xiàn)身之意。

C第六行中的省略號(hào)、第七行中的破折號(hào)、第十行中的省略號(hào)各代表：美好生活的向往;表示轉(zhuǎn)折;表示語(yǔ)意未盡。D“我”是憂國(guó)憂民的形象,凝重深沉又不乏獻(xiàn)身的豪邁。

《鄉(xiāng)愁》余光中

1.下列對(duì)詩(shī)歌含義分析有誤的一項(xiàng)是(A)A.這首詩(shī)是一首政治詩(shī)，強(qiáng)烈要求兩岸統(tǒng)一。

B.詩(shī)中表達(dá)的思念之情超越了意識(shí)形態(tài)，表達(dá)的是人類固有的美好情感。

C.詩(shī)中的郵票船票墳?zāi)购{，都有意象，不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。

D.全詩(shī)只有四節(jié)，卻跨越了無數(shù)的歲月，籠罩了現(xiàn)實(shí)世界的氛圍。

2.下面對(duì)《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(A)A.全詩(shī)以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)祖國(guó)的愛中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷切的期望。

B.作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)祖國(guó)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的深切愿望。

C.作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)故鄉(xiāng)的愛熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望。

D、作品以時(shí)間為序，以感情為線索，把對(duì)母親、妻子的愛熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛中，表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的殷切期望。

3.這首詩(shī)屬于（B）

A散文詩(shī)

B抒情詩(shī)

C敘事詩(shī)

D寓言詩(shī)

4.詩(shī)的后兩節(jié)中鄉(xiāng)愁所指——“鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂薄班l(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”，與前兩節(jié)所指，有何不同？選出理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（D）

A故鄉(xiāng)的親人死了，臺(tái)灣與祖國(guó)大陸因海峽的阻隔而不能與親人團(tuán)聚。

B少年、中年時(shí)的鄉(xiāng)愁可以消解，而現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁非但不能消解，反而進(jìn)一步加深。

C最后一節(jié)詩(shī)，將詩(shī)人的個(gè)人悲歡與對(duì)祖國(guó)的摯愛交融在一起。

D年少時(shí)，還不懂得什么是鄉(xiāng)愁，年老的時(shí)候知道鄉(xiāng)愁的滋味，卻已快到進(jìn)墳?zāi)沟臅r(shí)候了。

《我用殘損的手掌》戴望舒

1.下面理解有誤的一項(xiàng)是（A）

A詩(shī)的開頭兩行起統(tǒng)攝全詩(shī)的作用。在敵人的黑牢里，詩(shī)人由“殘損的手掌”展開想象，讓它去摸索心目中的祖國(guó)地圖?！皬V大的土地”象征祖國(guó)，“殘損的手掌”既是寫實(shí)，只表明了詩(shī)人在黑牢里遭受的迫害。B“灰燼”“血”“泥”是對(duì)淪陷區(qū)凄涼景象的概括。侵略者的燒殺搶掠，使大地上處處廢墟，人民流離失所。C詩(shī)人的手掌是殘損的，祖國(guó)的土地也支離破碎，詩(shī)人與祖國(guó)有著共同的命運(yùn)。

D作者寫到了家鄉(xiāng)的春天、繁花、嫩柳、荇藻、水，調(diào)動(dòng)了視覺、嗅覺、觸覺，如同回到了家鄉(xiāng)。充溢在字里行間濃濃的思鄉(xiāng)之情，與作者身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈對(duì)比。2.下面理解有誤的一項(xiàng)是（A）

A“手掌”由北向南，撫過大片國(guó)土。長(zhǎng)白山、黃河、江南、嶺南、南海，每到一處，作者都突出了該地區(qū)的特征性事物，并調(diào)動(dòng)多種感覺器官去感受它們的特點(diǎn)。在感情色彩上，這幾行詩(shī)是溫暖的，明朗的，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)苦難中的祖國(guó)無法言說的感情。

B“手掌”終于摸到了“一角依然完整”的土地，那里是沒有被踐踏的解放區(qū)。從這里開始，詩(shī)人的情緒不再低沉，變得明朗.積極。

C他沒有親身經(jīng)歷過解放區(qū)的生活，但感情上無比向往。這是他對(duì)解放區(qū)的抒情性描述。D詩(shī)中第二次出現(xiàn)“我用殘損的手掌”字樣，再次強(qiáng)調(diào)。因愛國(guó)而受到敵人迫害的“我”，在這塊“溫暖明朗”的土地上找到了安慰。

3.對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（B）

A“我把全部的力量運(yùn)在手掌/貼在上面，寄與愛和一切希望”，直抒胸臆，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日斗爭(zhēng)必勝，解放區(qū)是民族復(fù)興的希望所在。

B詩(shī)中用明喻，以“太陽(yáng)”和“春”喻解放區(qū)，本體和喻體的共同特點(diǎn)是能給中國(guó)的大地帶來光明和蘇醒。C詩(shī)在舒緩的調(diào)子中結(jié)束，作者道出了對(duì)解放區(qū)的真摯情感，對(duì)祖國(guó)未來寄與了熱切的希望。D“戀人的柔發(fā)”“嬰孩手中乳”，是一向?yàn)槿朔Q道的兩個(gè)比喻，使人們對(duì)解放區(qū)倍感親切。

綜合：

1.下列說法不正確的一項(xiàng)是（D）

A.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》既表現(xiàn)了作者對(duì)自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)定信念和樂觀精神。

B.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無用之地的抑郁不平之氣 C.《水調(diào)歌頭》詞的上片極寫作者在“天上”“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對(duì)月懷人，以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。D.《山坡羊潼關(guān)懷古》通過追憶自己的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。2.下列對(duì)詩(shī)句內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（B）A．“陰陽(yáng)割昏曉”中“割”用得好，突出了泰山的遮天蔽日的高大形象。B．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)光易逝壯志難酬的感嘆。C．“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”中寫出了戰(zhàn)亂時(shí)家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻子、兒女的強(qiáng)烈思念。D．“暮投石壕村”一句，不僅點(diǎn)明了投宿的時(shí)間、地點(diǎn)，而且寫出了兵荒馬亂、雞犬不寧，一切脫出常軌的景象。3.請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(C)A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。

B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。

D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。4.下列詩(shī)詞賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A.白居易《錢塘湖春行》“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中的“亂”字，描繪了早春時(shí)節(jié)百花盛開、美不勝收的迷人景色。

B.張養(yǎng)浩的《山波羊?潼關(guān)懷古》“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”中，“聚”是群峰匯聚之意，“怒”形容波濤洶涌，全句表現(xiàn)潼關(guān)地勢(shì)的雄偉與險(xiǎn)峻。C.杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”一聯(lián)，說的是因戰(zhàn)亂不斷，詩(shī)人被困整整三個(gè)月，無法與家人取得聯(lián)系，只好寫信表達(dá)對(duì)妻兒的思念。

D.溫庭筠的《望江南》描述一個(gè)獨(dú)處深閨的女子，癡情地等待心上人的歸來，細(xì)膩地寫出她從希望到失望，再到“腸斷”的情感歷程。

5.對(duì)下列詩(shī)句理解品析有誤的一項(xiàng)是（C）A．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！边@兩句分明就是一幅畫，詩(shī)中有畫的構(gòu)圖；天邊的落日、空中的烽煙、地上的河流點(diǎn)染于大漠；有畫的線條：縱的煙、橫的河、圓的落日；有畫的色彩：黃的沙、青灰的煙、橘紅的夕陽(yáng)、白的河水。實(shí)乃“詩(shī)中有畫”。B．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”詩(shī)人以其獨(dú)特的想象和主觀感受，以春天之梨花喻秋冬之飛雪，比喻新穎，不僅把雪的潔白與鮮潤(rùn)揭示了出來，也給寒冷的邊塞增添了溫暖的感覺。C．“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。”寫出了塞下秋天天氣之“異”——極其寒冷，如同“胡天八月即飛雪”，表現(xiàn)塞下秋景與中原秋景的不同，連大雁也過早地飛離衡陽(yáng)。D．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。”這三句是作者將游子淪落之情寄托于九種看似孤立的景物之中，用有形之物來表現(xiàn)無形之情，具體可感，生動(dòng)形象。6.對(duì)下列詩(shī)句理解品析有誤的一項(xiàng)是（D）A．“山隨平野盡，江入大荒流”用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化，群山漸漸遠(yuǎn)去、消失，一望無際的平野展現(xiàn)在眼前，江水沖出山巒向著廣闊的原野奔騰而去。一個(gè)“隨”字，給人以空間感與流動(dòng)感。B．“峰巒如聚，波濤如怒”以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺

和聽覺兩個(gè)方面寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。C．“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”運(yùn)用想象、夸張的手法，以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢(shì)，表現(xiàn)詩(shī)人自己寬廣的胸懷和豪邁的氣概。D．“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”化虛為實(shí)，語(yǔ)意新奇?！俺睢北臼且环N抽象的情緒，看不見，摸不著，詞人將它比作船，增強(qiáng)了可感性。

8．下列對(duì)詩(shī)詞句子的品析有誤的一項(xiàng)是（C）A．“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，運(yùn)用典故，抒發(fā)了詞人企望為國(guó)御敵立功的壯。B．“斜暉脈脈水悠悠”，落日流水本是沒有生命的無情物，但此時(shí)此地在思婦眼里，成了多愁善感的有情者。C．“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”，寫出了詩(shī)人居所偏僻安靜，因而心情閑適，心志高遠(yuǎn)。D．“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，因戰(zhàn)爭(zhēng)連連，家信顯得格外寶貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻子兒女的深深牽掛和強(qiáng)烈思念。9.下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（B）A、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

這兩句表述了詩(shī)人的信念與追求：終于有一天能長(zhǎng)風(fēng)破浪，重開先祖，圓度滄海，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

這兩句描寫出一副壯美的塞北春景圖，表達(dá)了詩(shī)人無比喜悅、樂觀的情感。C、惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

這兩句對(duì)仗十分工整巧妙，并以地形的險(xiǎn)惡來暗示詩(shī)人處境的艱危，表現(xiàn)過去的惶恐和眼前的伶仃。D、問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

這兩句形象地道出這樣一個(gè)道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。10.下面對(duì)詩(shī)句的賞析理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（D）

A、蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

詩(shī)的前兩句運(yùn)用“興”的手法，寫了秋天水邊的景色，營(yíng)造出充滿朦朧之美的藝術(shù)境界。B、持節(jié)云中，何日遣馮唐？

詩(shī)人以魏尚自比。表達(dá)了作者期盼得到朝廷重新任用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。C、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

“還看今朝”抒發(fā)了詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的自信、自勵(lì)和偉大的抱負(fù)。D、國(guó)破山河在，城春草木深。

這兩句詩(shī)中的“破”和“深”字體現(xiàn)了詩(shī)人思念親人的思想感情。11.下面對(duì)詩(shī)句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（C）

A、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

這兩句起到承上啟下的作用，即由繪景轉(zhuǎn)到贊人，使全詞渾然一體，給人嚴(yán)絲合縫、完整無隙的感覺。B、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。

這兩句寫邊塞雪景，將北風(fēng)看做春風(fēng)，將雪花比作梨花，真是比喻新奇、想象奇特，而格調(diào)豪邁。C、仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

這兩句直抒胸臆，抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。D、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

“斜暉脈脈水悠悠”一句，運(yùn)用借景抒情、寓情于景的寫法，形象而又含蓄地表達(dá)了這位女子每天等待遠(yuǎn)行愛人而未果的失望、痛苦的心情。

12.下面對(duì)詩(shī)句賞析不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

（C）

A、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

這兩句詩(shī)表明作者要為國(guó)為民盡自己最后一份心力。B、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

將哀愁當(dāng)作可承載的實(shí)體，寫“愁”之濃之重，及形象生動(dòng)又自然貼切。C、山舞銀蛇，原馳蠟象

兩句采用對(duì)偶和擬人的修辭方法，并運(yùn)用化動(dòng)為靜的手法，生動(dòng)形象地描繪出了充滿活力的壯麗的北國(guó)雪景。D、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

運(yùn)用比喻的修辭，把自己比作“征蓬”“歸雁”，暗寫了詩(shī)人內(nèi)心的抑郁和憤激。

第五篇：小升初古詩(shī)詞練習(xí)及答案

小升初古詩(shī)詞檢測(cè)

一、古詩(shī)填空（19分）

１、接天蓮葉無窮碧，（）。

２、昔我往矣，（）。今我來思，（）。

3、（），潤(rùn)物細(xì)無聲。

4、（），聽取蛙聲一片。

5、（），輕煙老樹昏鴉。

6、（），天下誰(shuí)人不識(shí)君？

7、日出江花紅勝火，（）。

8、（），吾將上下而求索。

9、千門萬(wàn)戶瞳瞳日，（）。

10、（），明月何時(shí)照我還？

11、（），西湖歌舞幾時(shí)休？

12、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（）。

13、生當(dāng)作人杰，（）。

14、（），立根原在破巖中。

15、春色滿園關(guān)不住，（）。

16、（），子規(guī)聲里雨如煙。

17、（），麥花雪白菜花稀。

18、竹外桃花三兩枝，（）

二、古詩(shī)七彩園:（填色彩）（6分）

1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠亂入船。

2、山外（）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千（）總是春。

4、（）玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。

三、古詩(shī)百花園（填花名)（5分）

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹（）開。

2、去年今日此門中，人面（）相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來就（）。

4、人閑（）落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指（）村。

五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）（5分）

1、春（）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、泥融飛（），沙暖睡（）。

3、西塞山前（）飛，桃花流水（）肥。

4、蔞蒿滿地蘆芽短，正是（）欲上時(shí)。

六、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）（5分）

1、（）曲黃河（）里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā)（）丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

3、舉杯邀明月，對(duì)影成（）人。

4、南朝（）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

七、古詩(shī)地名園：（填地名）（6分）

1、山外青山樓外樓，（）歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出（）故人。

3、（）長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（）。

4、（）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、（）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

八、古詩(shī)應(yīng)用題：（26分）

1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來年：

（2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他。）（）3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來教育我們：（）4.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（）宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西

林

壁

》

中的詩(shī)

句（）說明的就是這個(gè)樸素的道理。

5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（）6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（）來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起李白的名句（）

9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（）。

10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（）我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。海ǎ敔?，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。

九、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？（18分）大杜：（）小杜：（）詩(shī)仙：（）詩(shī)圣：（）

詩(shī)鬼：（）堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（）唐代邊塞詩(shī)人有：（）

王維，字摩碣，官至尚書右丞，故又稱王右丞。其詩(shī)多以歌詠（）為主。人稱（）

十、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）（10分）①《憶江南

》

和

《

草

》的作

者

都

是

白

居易。

（）

②《敕勒歌》是漢樂府。

（）③《望天門山》和《詠柳》都是唐代詩(shī)人賀知章寫的。（）

④《送元二使安西》、《春曉》、《鹿柴》都是唐代詩(shī)人王維寫的。（）⑤李清照寫詞風(fēng)格婉約，是歷史上著名女詞人。（）⑥楊萬(wàn)里寫了６０多首《田園雜興》。

（）⑦范仲淹的《江上漁者》，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

（）⑧王昌齡是以寫邊塞詩(shī)而聞名，號(hào)稱“七絕圣手”。

（）

⑨“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描寫的是洞庭湖。

（）

⑩在推薦的７０首古詩(shī)詞的作者中，唯一一位來自溫州的是翁卷。（）答案：

一、古詩(shī)填空

１、接天蓮葉無窮碧，（映日荷花別樣紅）。

２、昔我往矣，（楊柳依依）。今我來思，（雨雪霏霏）。

3、（隨風(fēng)潛入夜），潤(rùn)物細(xì)無聲。

4、（稻花香里說豐年），聽取蛙聲一片。

5、（孤村落日殘霞），輕煙老樹寒鴉。

6、（莫愁前路無知己），天下誰(shuí)人不識(shí)君？

7、日出江花紅勝火，（春來江水綠如藍(lán)）。

8、（路漫漫其修遠(yuǎn)兮），吾將上下而求索

9、千門萬(wàn)戶瞳瞳日，（總把新桃換舊符）。

10、（春風(fēng)又綠江南岸），明月何時(shí)照我還？

11、（山外青山樓外樓），西湖歌舞幾時(shí)休？

12、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（萬(wàn)紫千紅總是春）。

13、生當(dāng)作人杰，（死亦為鬼雄）。

14、（咬定青山不放松），立根原在破巖中。

15、春色滿園關(guān)不住，（一枝紅杏出墻來）。

16、（綠遍山原白滿川），子規(guī)聲里雨如煙。

17、（梅子金黃杏子肥），麥花雪白菜花稀。

18、竹外桃花三兩枝，（春江水暖鴨先知）

二、古詩(shī)七彩園:（填色彩）

1、（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠亂入船。

2、山外（青）山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?

3、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千（紅）總是春。

4、（碧）玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下（綠）絲絳。

三、古詩(shī)百花園（填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹（梨花）開。

2、去年今日此門中，人面（桃花）相映紅。

3、待到重陽(yáng)日，還來就（菊花）。

4、人閑（桂花）落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指（杏花）村。

五、古詩(shī)動(dòng)物園:（填動(dòng)物）

1、春（蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、泥融飛（燕子），沙暖睡（鴛鴦）。

3、西塞山前（白鷺）飛，桃花流水（鱖魚）肥。

4、蔞蒿滿地蘆芽短，正是（河豚）欲上時(shí)。

六、古詩(shī)數(shù)字園：（填數(shù)字）

1、（九）曲黃河（萬(wàn)）里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā)（三千）丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

3、舉杯邀明月，對(duì)影成（三）人。

4、南朝（四百八十）寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

七、古詩(shī)地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，（西湖）歌舞幾時(shí)休？

2、勸君更盡一杯酒，西出（陽(yáng)關(guān)）故人。

3、（青海）長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望（玉門關(guān)）。

4、（姑蘇城）外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、（渭城）朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

八、古詩(shī)應(yīng)用題：

1.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來年：（“更上一層樓?！保?/p>

2.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩(shī)句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲?！保?/p>

3.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來教育我們：（“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！保?.有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（“當(dāng)局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩(shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句（“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個(gè)樸素的道理。5.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”）

6.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來表達(dá)對(duì)家人的懷念。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”）來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）的詩(shī)句。9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復(fù)疑無路”）時(shí)，爸爸走過來，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏?！保┪亿s緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸埃ā~紅于二月花’）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”爺爺高興地笑了。

九、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？

大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）詩(shī)仙：（李白）詩(shī)圣：（杜甫）詩(shī)鬼：（李賀）堪稱“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（王維）唐代邊塞詩(shī)人有：（高適、崔顥、岑參等人）

十、判斷題。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）

①《憶江南》和《草》的作者都是白居易。

（√）

②《敕勒歌》是漢樂府。

（×）（是北朝民歌）

③《望天門山》和《詠柳》都是唐代詩(shī)人賀知章寫的。（×）

④《送元二使安西》、《春曉》、《鹿柴》都是唐代詩(shī)人王維寫的。（×）⑤李清照寫詞風(fēng)格婉約，是歷史上著名女詞人。（√）

⑥楊萬(wàn)里寫了６０多首《田園雜興》。

（×）

⑦范仲淹的《江上漁者》，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。

（√）⑧王昌齡是以寫邊塞詩(shī)而聞名，號(hào)稱“七絕圣手”。

（√）⑨“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！泵鑼懙氖嵌赐ズ?。

（×）⑩在推薦的７０首古詩(shī)詞的作者中，唯一一位來自溫州的是翁卷。（√）