第一篇：游戲中的科學(xué)

《游戲中的科學(xué)》讀后感

淮河西路小學(xué) 六年級(jí)一班 鄔思文

我最近讀了一本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國(guó)的漢斯〃尤爾根〃普雷斯。書(shū)里有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎(chǔ)學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著動(dòng)手去做這些實(shí)驗(yàn)，讓我覺(jué)得非常有樂(lè)趣，并且也增加了我的科學(xué)知識(shí)，以及對(duì)科學(xué)那份如癡如醉的熱愛(ài)。

在這本書(shū)里，舉例寫(xiě)了很多實(shí)驗(yàn)，其中部分實(shí)驗(yàn)在我們生活中常常會(huì)遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗(yàn)教會(huì)我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿(mǎn)水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過(guò)來(lái)，口朝下插在花盆里用這個(gè)方法，瓶子里的水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言??！還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們二年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過(guò)。很顯然，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一張折疊的紙比一張平的紙要牢固。

如果你也有這本書(shū)那你也一定和我一樣喜歡這本書(shū)，喜歡上科學(xué)實(shí)驗(yàn)，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！

第二篇：科學(xué)游戲教案

托班科學(xué)游戲：動(dòng)物的出行方式

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解小鳥(niǎo)飛、烏龜爬、小兔跳的出行方式。2.能根據(jù)提示猜想出動(dòng)物的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、《森林狂想曲》的音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入

今天我們班要來(lái)幾位動(dòng)物客人，讓我們一起來(lái)拍手歡迎它們。

二、根據(jù)圖片特征來(lái)猜測(cè)

1．聽(tīng)，第一個(gè)客人是誰(shuí)？（師播放鳥(niǎo)叫聲）

2．師：小鳥(niǎo)是怎么來(lái)的？讓我們一起跟著老師學(xué)學(xué)小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。3．播放胡蘿卜圖片，你們能猜到第二位客人是誰(shuí)嗎？ 4．小兔它是怎么來(lái)的？

5．師：出示半截龜殼，引導(dǎo)幼兒猜一猜這位客人朋友。6．烏龜它是怎么來(lái)的？請(qǐng)一幼兒上前來(lái)學(xué)學(xué)。

三、游戲：老虎來(lái)了

1．師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)模仿小鳥(niǎo)的行走方式。2．聽(tīng)，這是什么聲音？（老虎的吼叫聲）3．小鳥(niǎo)聽(tīng)到老虎吼叫時(shí)，它會(huì)怎么做？ 4．師帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲：老虎來(lái)了。

四、活動(dòng)結(jié)束

“老虎玩累了，我們一起學(xué)著小貓的樣子悄悄地溜走吧?！?/p>

第三篇：大班科學(xué)游戲活動(dòng)

大班科學(xué)游戲活動(dòng)方案：好玩的碘

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知碘遇淀粉所發(fā)生的變化，初步了解碘在日常生活中的應(yīng)用。

2、能按一定順序操作，會(huì)整齊地?cái)[放學(xué)具。

3、對(duì)科學(xué)現(xiàn)象有探索的興趣和欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、碘、淀粉、容器、各種蔬菜切片。

2、白紙、毛筆 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1教師以談話導(dǎo)入活動(dòng)：“今天老師請(qǐng)了一位小客人來(lái)參加我們的游戲活動(dòng)。(出示用淀粉畫(huà)的圖畫(huà))“咦，這位淘氣的小客人去哪里了？小朋友你們有辦法將它請(qǐng)出來(lái)嗎？”（幼兒自由討論）

2教師將碘酒噴灑在圖片上，將小客人請(qǐng)出來(lái)。3介紹碘，今天我們要和碘來(lái)做游戲。小組游戲 會(huì)變色的水

提供淀粉、鹽、糖、味精等物體，將這些物體分別放入清水杯中并攪拌至融化，滴入碘酒觀察那種水能夠變色，并做好記錄。

神奇的圖畫(huà)

提供用淀粉畫(huà)的圖畫(huà)若干張、白紙、白水、淀粉水、毛筆（棉簽）、裝有碘酒的小噴壺，幼兒動(dòng)手操作，感知淀粉畫(huà)遇碘酒能變色的現(xiàn)象。

有趣的食物

提供各類(lèi)常見(jiàn)食物、碘酒，通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒觀察哪些食物是含淀粉的，哪些食物中是不含淀粉的。

三、游戲小結(jié): 今天你們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢？會(huì)變色的物體里都藏著一樣?xùn)|西，叫“淀粉”?！暗矸邸焙汀暗饩啤笔且粚?duì)很有趣的朋友。它們?cè)谝黄饡?huì)發(fā)生奇妙的變化。在我們生活中，還有許多這樣的小奧秘，以后我們繼續(xù)來(lái)發(fā)現(xiàn)。

第四篇：130個(gè)科學(xué)游戲讀后感

鴨湖小學(xué)羅海儀

暑假前，老師布置我們利用假期多看課外書(shū)籍，多增長(zhǎng)些知識(shí)，130個(gè)科學(xué)游戲讀后感?？删驮谖疑债?dāng)天，爸爸媽媽帶我去新華吃自助餐說(shuō)是給我慶祝生日，這一天真的好讓我高興，更值得我高興的是吃完自助餐后在新華書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)的那三本書(shū)。其中《130個(gè)科學(xué)游戲》這本書(shū)尤為吸引著我，一回到家，我就迫不及待地拿起來(lái)就看。

我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去，看到第一百多頁(yè)時(shí)，一幅畫(huà)著城堡和一個(gè)黑衣幽靈的畫(huà)吸引了我。我仔細(xì)一看，旁邊有說(shuō)明：“盯著黑衣幽靈的眼睛看一分鐘，然后再盯住城堡的大門(mén)看，你會(huì)看到一個(gè)白色的幽靈?！蔽矣X(jué)得很新鮮，便照著做了一遍，果然，一個(gè)飄忽不定的白色幽靈就出現(xiàn)在城門(mén)邊，讀后感《130個(gè)科學(xué)游戲讀后感》。這是什么道理呢？我百思不得其解，再去看說(shuō)明，才明白這是由于人的眼睛看白色的時(shí)間長(zhǎng)了而感到疲勞出現(xiàn)的現(xiàn)象。

這是多么有趣啊！從那以后，我漸漸愛(ài)上了《130個(gè)科學(xué)游戲》。有空的時(shí)候總要拿來(lái)看看。

《130個(gè)科學(xué)游戲》里有趣的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，裝在氣瓶里的火箭能飛出好遠(yuǎn)，跳下的紙蛙能預(yù)報(bào)天氣，鐵盒做的蒸汽船能在水里自由的航行，土豆居然也成了電池……

《130個(gè)科學(xué)游戲》這本書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還將引導(dǎo)我去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

指導(dǎo)老師：任月霞

第五篇：大班科學(xué)游戲玩法

游戲名稱(chēng)：做小鼓

游戲材料：牛皮紙、面碗、繩子、筷子。游戲玩法：1.用牛皮紙把面碗口包住，做成鼓面。

2.再用透明膠帶沿碗口纏一圈，把鼓面密封在鼓身上。3.把繩子剪一段用膠帶固定在鼓身上做鼓繩。

游戲名稱(chēng)：制作竹蜻蜓游戲材料：吸管、螺旋槳圖案紙卡、雙面膠、剪刀。游戲玩法：

游戲名稱(chēng)：隱形墨水游戲材料：水、小蘇打、葡萄果汁、畫(huà)筆。游戲玩法：

游戲名稱(chēng)：空中飛碟游戲材料：氣球、吸管。游戲玩法：4.在做好的鼓上配兩只筷子做鼓繩。

5.幼兒拿筷子擊打鼓面，敲打出有節(jié)奏的音樂(lè)。

1.幼兒用剪刀把紙卡沿著線剪下來(lái)。

2.吸管插入螺旋槳的小孔中，并用膠粘住。3.用手搓吸管，葉片旋轉(zhuǎn)，竹蜻蜓飛起來(lái)啦！

1.把水和小蘇打按照1:1的比例混合起來(lái)。

2.拿筷子沾上混合物在紙上寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)。

3.等這些字干了之后，再沾上葡萄汁抹上去，字就出現(xiàn)了！

1.在氣球中吹起，用手捏住氣球的出口。

2.將氣球向上舉，捏住氣球的手松開(kāi)。

游戲名稱(chēng)：有趣的手影 游戲材料：大紙箱、手電筒。

游戲玩法：1.一名幼兒蹲在紙箱后面，手指做出各種造型。2.另外一名幼兒手拿手電筒，將這名幼兒的手影照射在紙

游戲名稱(chēng)：數(shù)字指環(huán)游戲材料：色紙做的“指環(huán)”游戲玩法：

箱上。、小手模型。1.幼兒選擇盒子中寫(xiě)有算式的指環(huán)

2.將指環(huán)上寫(xiě)有的算式算出答案，把指環(huán)套在相應(yīng)的“手 指”上。