第一篇：2015年高考病句修改題
1、下列各句中，沒有語病的一句是（4分）（安徽卷17題）
A．具有自動化生產(chǎn)，智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率，解決人力成本上漲的利器。
B．如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
C．對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運動過程的認(rèn)識，就必須擴大科學(xué)考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。
D．各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作?！敬鸢浮緿 【解析】A項成分殘缺，“解決”后面缺賓語,應(yīng)改為“解決人力成本上漲問題的利器。B項語序不當(dāng)，遞進關(guān)系不恰當(dāng)，應(yīng)改為“如何培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，年從而引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動”C項搭配不當(dāng)，“加強科研觀測精度”應(yīng)改為“提高科研觀測精度”
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
2．下列句子中，沒有語病的一項是（廣東卷3題）
A．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當(dāng)競爭。
B．據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報告書，管理部門將對此開展專項檢查行動，進一步規(guī)范經(jīng)營行為。
C．隨著個人計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。
D．打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運營規(guī)則，這才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求?！敬鸢浮浚哼xC。
【解析】A邏輯混亂，語義重復(fù)，“禁止”與“不得”重復(fù).B.成分殘缺，存在……的情況D.搭配不當(dāng)，“維護”搭配“合法權(quán)益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改為“滿足合理要求” 【考點定位】：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
3．下列各項中，沒有語病的一項是（湖北卷4題）
A．2015年3月1日正式實施了《湖北省全民閱讀促進辦法》，是我國首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章，普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。
B．近年來，生態(tài)保護意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟發(fā)展與林地保護管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。
C．2014年底，我國探月工程三期“再入返回飛行”試驗獲得成功，確保嫦娥五號任務(wù)順利實施和探月工程持續(xù)推進奠定堅實基礎(chǔ)。
D．對血液和血液制品進行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測，確保用血安全，是防止艾滋病通過采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施?！敬鸢浮緿 【解析】：本題選D項。A項中，謂語動詞“是”缺少主語，將“實施了”改為“實施的”還原主語即可。B項中“前者”指代不明。C項句式雜糅，“確?！焙汀盀椤於▓詫嵒A(chǔ)”兩種句式雜糅?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。4．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（江蘇卷2題）A．英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”，此政策遭到了教師工會的強烈反對。
B．一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。
C．批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。
D．今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式?！敬鸢浮緾 【解析】：A.刪除“將”；“推行”缺少賓語，可在“‘基準(zhǔn)測驗’”后加“的政策”。B.應(yīng)將“接受、理解和掌握”改為“理解、接受和掌握”； D.應(yīng)在“70周年”后加“紀(jì)念日”；表意不明，“有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義，可改為“有來自近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（山東卷5題）
A．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。
B．幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢。
C．說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。
D．這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗?fàn)幍墓适?，對青少年觀眾很有教育意義。【答案】B 【解析】：A項設(shè)置了不合邏輯類語病，“汽車本身的狀況”可能好也可能壞，屬于兩方面情況，而“保證行車安全”是一方面情況，二者不能呼應(yīng)。C項屬于結(jié)構(gòu)混亂類語病，前半部分的主語是“人們”，最后一個分句出現(xiàn)了“被”字，反客為主，主語被偷換成了“與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”，去掉“被”，應(yīng)是“人們對訓(xùn)練忽視”。D項設(shè)置了表意不明類語病，一個身患重病的工人的女兒”有歧義。而利用多重定語和數(shù)字生出歧義，也是表意不明類語病常用設(shè)題手法。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
6.下列各句中沒有語病的一句是（天津卷4題）
A．“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。
B．“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書、讀好書，使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。
C．由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機會不出國門，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。
D．一個民族的文明史實質(zhì)上就是這個民族在漫長的歷史長河中，經(jīng)歷了深重災(zāi)難，也絕不放棄文化的傳承與融合，從而促進自我發(fā)展的精神升華歷程。【答案】D 【解析】試題分析：A“歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)。B中途易轍，去掉“是”。D成分殘缺，去掉“由于”
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
7．下列各句中，沒有語病的一項是（四川卷4題）
A．首屆“書香之家”頒獎典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。
B．專家強調(diào)，必須牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。
C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進一步加強對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D．《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子?！敬鸢浮緽 【解析】：A句式雜糅，“是設(shè)在……”和“是在……舉行的”，兩種句式糅雜在一起；C搭配不當(dāng)，“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng)；D語序顛倒，“首次”與“四川”位置對調(diào)，“首次”修飾“針對”而非“四川”?！究键c定位】：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
8．下列各句中，沒有語病的一句是（河南卷14題）
A．為紀(jì)念抗曰戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。
B．根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以來的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機構(gòu)的預(yù)測。
C．這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。
D．為進一步保障百姓餐桌安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號。【答案】C 【解析】試題分析：Ａ、語序不當(dāng)。應(yīng)為“國家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場演出”。Ｃ、結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)為“這類形象會引起人們深深的思索”Ｄ、偷換主語。應(yīng)為“此法被冠以‘史上最嚴(yán)’的稱號”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
9．下列各句中，沒有語病的一句是（新課標(biāo)2卷14題）
A． “地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。
B． “絲綢之路經(jīng)濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟格局，促進全球的和平與發(fā)展。
C．在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。D．父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。【答案】B 【解析】A結(jié)構(gòu)混亂，偷換主語，“依舊熱情不減”的是“北京市民”。C項不合邏輯，一面對兩面D表意不明，1.搭配不當(dāng)，“種種”修飾“苦難”“不幸”可以，用來修飾“幸福”不當(dāng)；2.表意不明，“也不例外”應(yīng)該是“也無例外”，“也不例外”是自己和他人比，“也無例外”更適用于自己和平時比；3.表意不明，“也不例外”是指“陪伴在他身旁”還是指“聽他講述”，還是同時指“這兩件事”。）
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
10．下列各句中，沒有語病的一項是（浙江卷4題）
A．只有當(dāng)促進藝術(shù)電影繁榮成為社會共識，從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持，藝術(shù)電影才能真正實現(xiàn)飛躍。
B．據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
C．工作之余，大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發(fā)聲。D．我國重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)，切實保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：本題考查語病辨析，要了解常見的語病類型，并能對句子作語法分析。B項，重復(fù)累贅，“婦孺”包括婦女和幼兒，與“孩童”不能構(gòu)成并列。C項，句式雜糅，最后一分句應(yīng)改為“也照樣脫不開飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低?！盌項，主語不一致，應(yīng)該為“修訂的《食品安全法》被稱為‘最嚴(yán)食品安全法’”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。11．下面的文字有一處語病，請寫出序號并加以修改。（3分）（福建卷17題）
①某科學(xué)研究所后院有座墳，②墳前豎著一塊紀(jì)念碑，③碑上用中英文鐫刻著“謹(jǐn)紀(jì)念為生命科學(xué)研究而獻身的實驗動物”的銘文。④善待實驗動物的尊嚴(yán)，是科學(xué)工作者的責(zé)任。（1）有語病的一處的序號：（1分）（2）修改：。（2分）【答案】（3分）（1）④（2）把“善待”改為“維護”（或刪去“的尊嚴(yán)”）。
【解析】試題分析：本題考查辨析并修改病句的能力，考生可逐句篩選，找出病句再進行修改。
【考點定位】：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
12．下面一段話有三個句子，其中一句有語病，請指出并針對語病進行修改，修改后的句子要保持原意。（4分）（重慶卷18題）
①在長江三峽中，瞿塘峽最為雄奇險峻，峽內(nèi)有不少令人驚嘆的名勝古跡。②在瞿塘峽北岸絕壁上，有一條沿江修建、全長65千米的古棧道，連通奉節(jié)白帝城與巫山青蓮溪，全程異常艱險，這就是著名的夔巫古棧道。③瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁，上面書寫著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻，氣勢恢宏，與瞿塘峽雄偉的氣勢相得益彰。
有語病的句子是__________________（只填序號）（2分）針對語病的修改__________________（2分）
【答案】③“上面書寫著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻”應(yīng)改為“上面有刻著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻”
【解析】試題分析：一是成分殘缺，缺少謂動詞；一是搭配不當(dāng)。【考點定位】：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
第二篇：病句修改題
20下面這段文字有三句話，各有一處語病，請在原文中加以修改。
①北京奧運會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運會主題歌。（1）（2）（3）
22下列一段話中的四句話，有三處表達(dá)不當(dāng)，請把它們找出來并加以改正
主題班會一開始，（Ａ）林非就首先第一個上臺發(fā)言。他說：“（Ｂ）我語文不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，（Ｃ）每天課外閱讀量至少在２０００字以上，爭取天天寫讀書體會……”（Ｄ）林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。（1）（2）（3）
1、下面一段話有五處語病，請找出并加以修改。
幾年前，①在國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下，②長虹機器廠大幅度率先削價銷售，虧本是免不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟效益一下子躍居全國同行業(yè)前茅?？梢娞澅窘?jīng)營的妙處在于，③它貌似不應(yīng)有的虧本，獲取了更大的贏利。在市場競爭日趨激烈的今天，④我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略，⑤就能取得錦上添花和柳暗花明的效果；反過來，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，⑥弄不好的倒是連血本都會虧掉的。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________（5）_____________________________________________________________
2、下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請找出文中的4處毛病并改正。
北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾·奈特曾披露：“①全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，②發(fā)展中國家每年大約有2500 多萬人死于飲用不潔凈的水?！敝袊坎块L錢茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30年內(nèi)，③中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，④飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題。保護環(huán)境，改善水質(zhì)，⑤是當(dāng)前中國一個刻不容緩的課題。
答：
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________
3、下面這段話中有三處毛病，請在錯誤的地方畫上橫線，依次標(biāo)上序號，然后再指出病因并改正這些錯誤：
龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，①擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，②人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生疹治后，③有將近十余人因傷勢較重，④仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
4、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說的一段話，加橫線的部分有的有語病，有的表達(dá)不當(dāng)，請加以改正。
小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧！體裁不限，詩歌散文小說小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，③我給你點撥點撥。④請注意交稿日期截止到本月底。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________
5、下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來的話，除內(nèi)容方面的問題外，在標(biāo)號、語法、句意表達(dá)上也有不少毛病，請修改。
①我校是×××捐資百萬美元②跨省辦起三所外語培訓(xùn)學(xué)校之一，③有自己的教學(xué)樓，圖書館，教學(xué)設(shè)備及教師隊伍。④由于辦學(xué)成績突出，⑤國內(nèi)外80多家新聞界報導(dǎo)了我校。⑥我校飲譽東南亞，⑦除了越南、柬埔寨，⑧某些國家都有姐妹學(xué)校。
答：
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________
6、下面語段中畫線的句子有三處表達(dá)錯誤,請把它們找出來,并加以改正。
日前，①連云港市文化市場稽查隊發(fā)現(xiàn)在例行檢查時，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來，②雖然有關(guān)方面擴大了對網(wǎng)吧的管理力度，然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒有從根本上絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕，③一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營者受利益驅(qū)動，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進網(wǎng)吧。另外，④無法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人，這也是個別網(wǎng)吧經(jīng)營者心存僥幸的原因之一。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
7、文中有四處錯誤，請逐一個修改。
①老鼠在動物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動物進化觀點來看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強，從赤道到兩極都有它們的蹤跡。人類只有兩三百萬年歷史，而老鼠至少有四五千萬年歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90℃的維庫拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼?，人們常用抱頭鼠竄、鼠目寸光等含有“鼠”字的成語來表達(dá)對它的厭惡之情。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________
8、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。
①北京奧運會組委會日前召開新聞發(fā)布會，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運會歌曲征集活動。②征集活動將連續(xù)舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008奧運會主題歌。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
9、下列一段話中劃線的四句話，有三處有語病，請把它們改正過來。
主題班會一開始，①林非就首先第一個上臺發(fā)言。他說：“②我語文不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，③每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會……” ④林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
10、下面短文中劃線的句子有三處表達(dá)不當(dāng)，請把它們找出來并加以改正。
據(jù)有關(guān)部門報道，我國每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。這樣，純凈水公司②就很快迅速發(fā)展了。但是，經(jīng)衛(wèi)生部門監(jiān)測，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，使④純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
11、下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求回答問題。
現(xiàn)在，①有請歌壇新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽稱號。④她演唱的《夢在飛翔》也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。⑤雨菲小姐自登上歌壇以來，多年以來，一直不斷的努力，終于實現(xiàn)了⑥她的夢想。下面，請她為我們演唱《夢在飛翔》。
（1）語言不簡明的一處是____________________（只填序號）
（2）語言不得體的一處是____________________（只填序號）
（3）句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨莀___________________（只填序號）
應(yīng)改為___________________________________________（不能改變原意）
12、下面一段文字劃線句子有毛病，請選改四處（或刪、或換、或添詞語）。
這幾年，揚州旅游事業(yè)發(fā)展很快，同時也留下了一些值得我們思考的問題。①許多國外的旅游者到中國來，②就是要領(lǐng)會我們這個古老國家的文明、風(fēng)情的，③因為他們到揚州，除了瀏覽瘦西湖，④還要鉆一鉆曲折幽深的巷子和青石板鋪成 的路……而我們一些人總認(rèn)為這些太“土”，登不了大雅之堂。其實，⑤揚州的這些“土”，在外國人眼里恰是難得一見的“雅”。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________
13、下面是兩位同學(xué)的對話，其中有兩處錯誤，請找出來并做修改。
甲：你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語？乙：要學(xué)好英語是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。
甲：確實，我上課注意力總是不夠集中，有時老師講到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，必須認(rèn)真用耳朵聽，還要積極思考，踴躍發(fā)言，作好筆記，這樣才能學(xué)好英語。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________
14、下面語段中畫線的句子有三處表達(dá)有誤，請把它找出來，并加以改正。
目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長的時間，在還沒有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚和衷共濟這一中華民族長期以來的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，盡早研制出便捷的檢測方法，開發(fā)出一整套檢測系統(tǒng)，④以遏制“非典”疫情的蔓延。
答：
（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________
15、某同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前，他請你做些修改：
①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(一)班最近組織了畢業(yè)晚會活動。②同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等。活動中，大家增進了友誼，展望了未來。晚會過后，該班同學(xué)又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
(1)句①中，有詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”一詞改為“ ”。
(2)句②中，詞語“ ”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ ”。
(3)句③中，有詞語并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“ ”。
16、下面這段話有四處錯誤，請找出來并加以改正。
①讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告戒道，“應(yīng)知學(xué)問難，在于點滴勤?！雹芊e累報紙資料，就要發(fā)揮這種“點滴勤”的精神。
（1）文中有一個標(biāo)點符號錯誤，是 句中的 號，應(yīng)改為 號。
（2）文中有一個錯別字，是，應(yīng)改為。
（3）文中有一個成語使用不當(dāng)，是，應(yīng)改為。
（4）文中第 句是病句，應(yīng)改為
17、修改下面一段話中畫線的語句，使其語意連貫，沒有語病。
光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實；你漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷聲匿跡。
18、請按要求修改下面一段話。
乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那年紀(jì)大的老人，（a）只能站在車箱內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，(c)他們會不會因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘，不過是舉手之勞而已。
①文中有一個句子由于用詞不當(dāng)造成表達(dá)重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：____________________
②文中畫直線的句子(a)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：____________________ ③文中加點的句子表意有缺陷，應(yīng)為：____________________ 下面這個病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只能改動一處，不得改變原意）
近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售收購果子貍和其他野生動物。
修改（1）
___________________________________________________________ 修改（2）
___________________________________________________________ 20、閱讀下面的一段文字，修改其中的病句。（標(biāo)明序號并寫出修改后的句子）
①寫日記的一個好處是能留下自己成長過程中的點點滴滴。②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)近八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無病呻吟，⑦也有不少狂妄的長篇大論，⑧并且更多的是對平凡生活的感受，⑨對自我的反省和鼓勵。
A.___________________________________________________________ B.___________________________________________________________ C.___________________________________________________________ 小明，①你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限，詩歌散文小品都可以。還請你在班上多發(fā)動同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，③我給你們點撥點撥。④請注意交稿日期截止本月底。
答：
①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________
③___________________________________________________________ ④___________________________________________________________
22、下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，讀后請完成(1)(2)兩小題。考點：
3、5 ×××區(qū)教育局：
按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，98-99學(xué)我校的高一年級將擴大招生，原來的五個教學(xué)班增加到十個教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經(jīng)費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此請示，希復(fù)。
××中學(xué)
×年×月×日
(1)找出文中5處毛病，在它們的下面劃橫線，并標(biāo)上序號。
(2)按序號將改正結(jié)果填在下面橫線上
①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ ④ ___________________________________________________ ⑤___________________________________________________
答案：
1、①把“市場”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對調(diào)；③將“它”改為“以”；⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。
2、①“全世界至少有5萬人每天死于……”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前，②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”。③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機”。④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生存的尖銳問題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國人生存的尖銳問題”。
3、①“路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”；②救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語不當(dāng)”)；改為“救出三十多名受傷群眾”；③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。
4、① “即將”和“馬上”重復(fù)，刪掉其中一個。② 將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。③ 不得體，應(yīng)為“請老師點撥一下。”或“我們共同斟酌斟酌。④ 兩種改法：
一、改為“交稿日期本月底截止?！?/p>
二、改為“交稿日期截至本月底止?！保ń刂梗海ǖ揭欢ㄆ谙蓿┩Ｖ梗唤刂粒航刂沟剑硞€時候）
5、②在“辦起”之后添個“的”字；③把兩個逗號改成為頓號；⑤把“新聞界”改成“新聞單位”，“新聞界”不能用數(shù)詞修飾；⑧把“某些”改成“其它”，這樣才能與“除……都”相匹配。
6、第①處：將”發(fā)現(xiàn)”移到”在例行檢查時”后 第②處：將“擴大”改為“加大” 第④處：在“是否”后加“是”。(找出并改正一處得1分，依次類推，修改正確即可)
7、解析：①句中老鼠與哺乳綱屬于從屬關(guān)系，不能使用“稱為”這樣表示對等關(guān)系的詞語，應(yīng)該把“稱為”改為“屬于”。②句中由于對老鼠的數(shù)量不可能有精確的判斷，“300億”這個數(shù)字只能是估計，所以在“300億”前加上“大約”或?qū)⑵涓臑椤坝?00多億只”或改為“有300億只左右”，這樣就對了。③句語序不當(dāng)，前句提到老鼠的“資格比人老”，緊跟著應(yīng)該講人類和老鼠的歷史，這樣銜接才恰當(dāng)。同樣的，老鼠的“適應(yīng)環(huán)境的能力很強”又和下文中“燙鼠”的例子相吻合。因此，需要將“人類只有……，……歷史了?！闭{(diào)換到“它們……，……的蹤跡?！敝?。④刪去“浮上浮下”或“上竄下跳”。
8、解析：①句中的介詞“在”使用不當(dāng)，不能與“起”搭配，應(yīng)把“在”改為“從”，或刪去“在”。②句搭配不當(dāng)，“進入”應(yīng)改為“作為”。③句語序不當(dāng)，“廣泛”不能修飾“經(jīng)過”，應(yīng)將“廣泛”移至“傳唱”前，或刪去“廣泛”。
9、①“首先”與“第一個”重復(fù)；②“的原因”與“的結(jié)果”句式雜糅；③“至少”與“多”前后不一致。
10、②改為“快速發(fā)展了”③改為“幾家純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)”或“純凈水公司的幾個領(lǐng)導(dǎo)”④改為“質(zhì)量得到普遍提高”
11、（1）⑤（2）②（3）③應(yīng)改為“獲得了本屆十佳青年歌手的榮譽稱號
12、（1）刪去“國外的”（2）將“領(lǐng)會”改為“領(lǐng)略”（3）將“因為”改為“因此”或“所以”（4）在“青石板”前加上“走一走”[后補充：（5）把“這”改為“那”。]13、1、刪去“是否”；
2、刪去“用耳朵”。
14、①改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當(dāng)長的時間（或刪除“有效”）②改為：就要求我們發(fā)揚和衷共濟這一中華民族的傳統(tǒng)美德③改為：盡早摸索出便捷的檢測方法（將“研制”改為“探索”、“尋找”、“總結(jié)”等也可以）
15、(1)活潑 活躍(2)各逞其能各顯其能(或“各盡其才”等)(3)合唱
16、（1），改為 ：（2）戒 改為誡（3）事半功倍改為 事倍功半（4）④ 改為積累報紙資料，就要發(fā)揚這種“點滴勤”的精神。
17、a: “把廢墟變成城市”改為“把城市變成廢墟” b:刪去“消失得”（或把“銷聲匿跡”換成“無影無蹤”）
18、①刪去“年紀(jì)大”或“老”。②將b句放到a句前。③修改正確即可。例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已。
19、（1）去掉“一切”（2）在“野生動物”后面加上“的行為”
20、A、②我保持寫日記的習(xí)慣已經(jīng)八年或我保持寫日記的習(xí)慣近八年。B、④偶爾翻看以前的日記或偶爾翻看舊時的日記。C、⑧但是更多的是對平凡生活的感受。
21、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說的一段話，有的表達(dá)不當(dāng)，請加以改正。
21、①“即將”和“馬上”重復(fù)，刪掉其中的一個。②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。③不得體，應(yīng)為“請老師點拔一下。”或者“我們共同來斟酌斟酌。”④兩種改法：其一是改為：“交稿日期本月底截止。”其二是：“交稿日期至本月截止”。注：截止（到一定期了限）停止：截止：截止到（某個時候）
22、(1)①按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要②原來的五十教學(xué)班增加到十個教學(xué)班。③由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足。④現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進行籌措 ⑤請迅速將所需款項撥到我校。(2)①搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”。②成分殘缺，在“原來”前加“由”。③刪掉“十分”④刪掉“進行”⑤改為“亟望能給予撥款。
4.(2011北京市)
下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是()
A.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！?/p>
B.傳說農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國著名詩人屈原而設(shè)立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。
C.京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼;中國的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。
D.為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。
答案 C
7.(2011福建省三明市)下面句子標(biāo)點符號運用不正確的一項是()(2分)
A.殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?
B.據(jù)《沙縣志》記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個戲班競相演出。
C.戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺步?
D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……
答案 C
4.(2011貴州省遵義市)語言運用----下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A.“哎呀。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”
B.在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。
C.怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?
D.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。
答案：C
5.(2011河北)下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是(3分)…【 】
A.榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。
B.宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。
C.花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。
D.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。
答案： 5.C
9.(2011湖北黃岡)下列各句中，標(biāo)點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是()(2分)
A.“什么呀!”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對?”
B.各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識;不客氣地說，是缺德。
C.到
底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問題?早已引起有關(guān)部門的高度重視。
D.我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。
答案：9.C
9.(2011湖北潛江…)短文修改。(4分)
①曾幾何時，“天上九頭鳥，地上湖北佬”的諺語流行全國。②這句褒貶不一的諺語，既說明湖北人聰明，又暗含著湖北人狡猾的意思。⑦其實，聰明與狡猾只有一墻之隔，這
墻就是誠信。④誠信之上是聰
明，是大智慧，誠信之下則是狡猾，是小肚雞腸。
⑤誠信是什么?⑥從經(jīng)濟社會發(fā)展的角度來看，誠信是招商引資的軟環(huán)境，也是一個
地方的魅力所在。⑦湖北有建設(shè)誠信體系的基礎(chǔ)，古有“季布一諾”，今有“信義兄弟”，這些都是講誠信、重承諾。③他們用人生甚至生命(解釋 注釋 詮釋)著誠信，點燃了
一盞又一盞誠信的明燈。
(1)第一段中有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請寫出修改方法。(1分)
答案： 9.(1)將第④句“大智慧”與“誠信之下”之間的逗號(“，”)改為分號(“;”)(
第三篇：2015-2017高考修改病句真題匯總
2015-2017高考病句類試題及解析匯編
2015年高考病句類試題及解析匯編
1、下列各句中，沒有語病的一句是（4分）（安徽卷17題）
A．具有自動化生產(chǎn)，智能識別和系統(tǒng)操控等功能的工業(yè)機器人，正成為國內(nèi)不少裝備制造提高生產(chǎn)鬧效率，解決人力成本上漲的利器。
B．如何引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動，從而培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
C．對南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運動過程的認(rèn)識，就必須擴大科學(xué)考察區(qū)域，加強科研觀測精度，改進實驗設(shè)計方法。
D．各級各類學(xué)校應(yīng)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，著力培養(yǎng)一批熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，業(yè)務(wù)精湛的教師，以便扎實有效地開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作?！敬鸢浮緿
【解析】A 成分殘缺，“解決”后面缺賓語,應(yīng)改為“解決人力成本上漲問題的利器；B 語序不當(dāng)，遞進關(guān)系不恰當(dāng)，應(yīng)改為“如何培養(yǎng)這些青少年對滑雪運動的興趣，年從而引導(dǎo)有運動天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運動”；C 搭配不當(dāng)，“加強科研觀測精度”應(yīng)改為“提高科研觀測精度”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。2．下列句子中，沒有語病的一項是（廣東卷3題）
A．今年五一節(jié)前夕，發(fā)改委發(fā)出緊急通知，禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當(dāng)競爭。
B．據(jù)報道，某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報告書，管理部門將對此開展專項檢查行動，進一步規(guī)范經(jīng)營行為。
C．隨著個人計算機的廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)以不可阻擋之勢在全世界范圍內(nèi)掀起了影響社會不同領(lǐng)域、不同層次的變革浪潮。
D．打車軟件為乘客和司機搭建起溝通平臺，方便了市民打車，但出租車無論是否使用打車軟件，均應(yīng)遵守運營規(guī)則，這才能維護相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。【答案】 C
【解析】A 邏輯混亂，語義重復(fù)，“禁止”與“不得”重復(fù)；B 成分殘缺，存在??的情況；D 搭配不當(dāng)，“維護”搭配“合法權(quán)益”可以，但是不可以搭配“合理要求”，可改為“滿足合理要求”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。3．下列各項中，沒有語病的一項是（湖北卷4題）
A．2015年3月1日正式實施了《湖北省全民閱讀促進辦法》，是我國首部關(guān)于全民閱讀的地方政府規(guī)章，普通人的閱讀權(quán)益因此獲得了法律保障。
B．近年來，生態(tài)保護意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟發(fā)展與林地保護管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。
C．2014年底，我國探月工程三期“再入返回飛行”試驗獲得成功，確保嫦娥五號任務(wù)順利實施和探月工程持續(xù)推進奠定堅實基礎(chǔ)。
D．對血液和血液制品進行嚴(yán)格的艾滋病病毒抗體檢測，確保用血安全，是防止艾滋病通過采血與供血途徑傳播的關(guān)鍵措施。【答案】D
【解析】A 謂語動詞“是”缺少主語，將“實施了”改為“實施的”還原主語即可；B 中“前者”指代不明；C 句式雜糅，“確保”和“為??奠定堅實基礎(chǔ)”兩種句式雜糅?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。4．下列各句中，沒有語病的一項是（3分）（江蘇卷2題）A．英國政府計劃從今年9月開始，推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗”，此政策遭到了教師工會的強烈反對。
B．一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個社會的群體意識，才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。
C．批評或許有對有錯，甚至偏激，但只要出于善意，沒有違犯法律法規(guī)，沒有損害公序良俗，我們就應(yīng)該以包容的心態(tài)對待。
D．今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年，有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式?！敬鸢浮緾 【解析】A 刪除“將”；“推行”缺少賓語，可在“‘基準(zhǔn)測驗’”后加“的政策”。B 應(yīng)將“接受、理解和掌握”改為“理解、接受和掌握”；D 應(yīng)在“70周年”后加“紀(jì)念日”；表意不明，“有近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”有歧義，可改為“有來自近30個國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
5．下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（山東卷5題）
A．除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。
B．幫助家境不好的孩子上大學(xué)，是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢。
C．說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。
D．這部影片講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗?fàn)幍墓适拢瑢η嗌倌暧^眾很有教育意義?！敬鸢浮緽 【解析】A 不合邏輯，“汽車本身的狀況”可能好也可能壞，屬于兩方面情況，而“保證行車安全”是一方面情況，二者不能呼應(yīng)。C 結(jié)構(gòu)混亂，前半部分的主語是“人們”，最后一個分句出現(xiàn)了“被”字，反客為主，主語被偷換成了“與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練”，去掉“被”，應(yīng)是“人們對訓(xùn)練忽視”；D 表意不明，“一個身患重病的工人的女兒”有歧義，利用多重定語和數(shù)字生出歧義，也是表意不明類語病常用設(shè)題手法?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。6.下列各句中沒有語病的一句是（天津卷4題）A．“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景，以洋樓文化為主線，結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物，通過多媒體手段，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。B．“全民閱讀”活動是豐富市民文化生活，引導(dǎo)市民多讀書、讀好書，使讀書成為一種體現(xiàn)百姓精神追求的生活方式。
C．由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境，使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機會不出國門，就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。
D．一個民族的文明史實質(zhì)上就是這個民族在漫長的歷史長河中，經(jīng)歷了深重災(zāi)難，也絕不放棄文化的傳承與融合，從而促進自我發(fā)展的精神升華歷程?！敬鸢浮緿 【解析】A “歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)；B 中途易轍，去掉“是”；D 成分殘缺，去掉“由于”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。7．下列各句中，沒有語病的一項是（四川卷4題）
A．首屆“書香之家”頒獎典禮，是設(shè)在杜甫草堂古色古香的仰止堂舉行的，當(dāng)場揭曉了書香家庭、書香校園、書香企業(yè)、書香社區(qū)等獲獎名單。
B．專家強調(diào)，必須牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力的理念，形成綠水青山也是金山銀山的生態(tài)意識，構(gòu)建與生態(tài)文明相適應(yīng)的發(fā)展模式。
C．市旅游局要求各風(fēng)景區(qū)進一步加強對景區(qū)廁所、停車場的建設(shè)和管理，整治和引導(dǎo)不文明旅游的各種頑疾和陋習(xí)，有效提升景區(qū)的服務(wù)水平。D．《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對貧困人群制定的地方性法規(guī)，將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則，從最貧困村戶人手，讓老鄉(xiāng)過上好日子?！敬鸢浮緽 【解析】A 句式雜糅，“是設(shè)在??”和“是在??舉行的”，兩種句式糅雜在一起；C搭配不當(dāng)，“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng)；D 語序顛倒，“首次”與“四川”位置對調(diào)，“首次”修飾“針對”而非“四川”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
8．下列各句中，沒有語病的一句是（河南卷14題，即新課標(biāo)I卷）
A．為紀(jì)念抗曰戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，從現(xiàn)在起到年底，國家大劇院宣布將承辦31場精心策劃的演出。
B．根據(jù)國家統(tǒng)計局發(fā)布的數(shù)據(jù)，4月份我國居民消費價格指數(shù)出現(xiàn)自去年12月以 來的最大漲幅，但仍低于相關(guān)機構(gòu)的預(yù)測。
C．這部小說中的“邊緣人”是一個玩世不恭、富有破壞性卻真實坦白的群體，人們面對這類形象時會引起深深的思索。
D．為進一步保障百姓餐桌安全，國家對施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號?！敬鸢浮緾 【解析】Ａ 語序不當(dāng)，應(yīng)為“國家大劇院宣布將精心策劃并承辦31場演出”；Ｃ 結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)為“這類形象會引起人們深深的思索”；Ｄ 偷換主語，應(yīng)為“此法被冠以‘史上最嚴(yán)’的稱號”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
9．下列各句中，沒有語病的一句是（海南卷，即新課標(biāo)II卷14題）
A． “地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個文化品牌，去年更名為“北京書市” 并落戶朝陽公園后，依舊熱情不減。
B．
“絲綢之路經(jīng)濟帶”橫跨亞、非、歐三大洲，其形成與繁榮必將深刻影響世界政治、經(jīng)濟格局，促進全球的和平與發(fā)展。
C．在那個民族獨立和民族解放斗爭風(fēng)起云涌的時代，能激發(fā)人們的愛國熱情是評判一部文學(xué)作品好壞的非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。
D． 父親住院期間，梅蘭每天晚上都陪伴在他身旁，聽他講述一生中經(jīng)歷的種種苦難和幸福，她就算再忙再累，也不例外。【答案】B 【解析】A 結(jié)構(gòu)混亂，屬偷換主語，“依舊熱情不減”的是“北京市民”；C 不合邏輯，一面對兩面；D表意不明，1.搭配不當(dāng)，“種種”修飾“苦難”“不幸”可以，用來修飾“幸?！辈划?dāng)；2.表意不明，“也不例外”應(yīng)該是“也無例外”，“也不例外”是自己和他人比，“也無例外”更適用于自己和平時比；3.表意不明，“也不例外”是指“陪伴在他身旁”還是指“聽他講述”，還是同時指“這兩件事”。）
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。10．下列各句中，沒有語病的一項是（浙江卷4題）
A．只有當(dāng)促進藝術(shù)電影繁榮成為社會共識，從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持，藝術(shù)電影才能真正實現(xiàn)飛躍。
B．據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
C．工作之余，大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷，也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低吐槽發(fā)聲。D．我國重新修訂《食品安全法》，目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé)，切實保障“舌尖上的安全”，被稱為“最嚴(yán)食品安全法”。【答案】A 【解析】B 重復(fù)累贅，“婦孺”包括婦女和幼兒，與“孩童”不能構(gòu)成并列；C 句式雜糅，最后一分句應(yīng)改為“也照樣脫不開飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價高低?！盌 主語不一致，應(yīng)該為“修訂的《食品安全法》被稱為‘最嚴(yán)食品安全法’”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。11．下面的文字有一處語病，請寫出序號并加以修改。（3分）（福建卷17題）
①某科學(xué)研究所后院有座墳，②墳前豎著一塊紀(jì)念碑，③碑上用中英文鐫刻著“謹(jǐn)紀(jì)念為生命科學(xué)研究而獻身的實驗動物”的銘文。④善待實驗動物的尊嚴(yán)，是科學(xué)工作者的責(zé)任。（1）有語病的一處的序號：
（1分）（2）修改：
。（2分）【答案】（3分）（1）④（2）把“善待”改為“維護”（或刪去“的尊嚴(yán)”）。
【解析】本題考查辨析并修改病句的能力，考生可逐句篩選，找出病句再進行修改?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
12．下面一段話有三個句子，其中一句有語病，請指出并針對語病進行修改，修改后的句子要保持原意。（4分）（重慶卷18題）
①在長江三峽中，瞿塘峽最為雄奇險峻，峽內(nèi)有不少令人驚嘆的名勝古跡。②在瞿塘峽北岸絕壁上，有一條沿江修建、全長65千米的古棧道，連通奉節(jié)白帝城與巫山青蓮溪，全程異常艱險，這就是著名的夔巫古棧道。③瞿塘峽南岸的白鹽山有一處巨大的臨江石壁，上面書寫著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻，氣勢恢宏，與瞿塘峽雄偉的氣勢相得益彰。
有語病的句子是__________________（只填序號）（2分）針對語病的修改__________________（2分）
【答案】③“上面書寫著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻”應(yīng)改為“上面有刻著自宋以來的篆、楷、隸、行等字體的數(shù)十塊摩崖石刻”
【解析】一是成分殘缺，缺少謂動詞；一是搭配不當(dāng)?！究键c定位】：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
2016年高考病句類試題及解析匯編
1.(2016全國卷I)下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A.近日剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。
B.最近幾年，從中央到地方各級政府出臺了一系列新能源汽車扶持政策，節(jié)能環(huán)保、經(jīng)濟實惠的新能源汽車逐漸進入老百姓的生活。
C.實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。
D.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影4 響下形成的其他特點。【答案】B 【解析】試題分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?，最后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。2.(2016全國卷II)下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（C）
A．自從我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。
B．國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。
C．職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。
D．面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)能力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的智慧?！敬鸢浮緾
【解析】試題分析：本題考查語病。A項，主賓不搭配。B項，成分殘缺，“取消”后面缺少相應(yīng)的賓語。D項，一面對兩面。前面說的是“一個地方抗災(zāi)能力的強弱”，后面說的是“當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚”。語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓結(jié)掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?，最后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標(biāo)點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。A項，“第一顆人造衛(wèi)星‘東方紅一號’”“成為??國家”，主賓不搭配。B項，“取消”后面缺少賓語中心詞。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。
3.(2016全國卷III)下列各句中，沒有語病的一句是13分）
A．隨著技術(shù)的進步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進入快速發(fā)展時期，各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。
B．如果有一天科技發(fā)展到人們乘字宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候，銀河就不再遙遠(yuǎn)，字富也就不再那么神秘了。
C．首屆跨境電商論最近日在北京舉行，來自各知名電商的數(shù)十名代表齊聚一堂，分析了電商企業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
D．在第40個國際博物館日到來之際，本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普査工作，昨日交出了首份答卷。【答案】C 試題分析：A項成份殘缺，“隨著”和“使得”只能保留一個；B項句式雜糅，將“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候”改為“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便”或“當(dāng)科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天5 乘飛機一樣方便的時候”；D項語序不當(dāng)，“本市歷時三年開展的第一次全國可移動文物普查工作”應(yīng)改為“本市開展的第一次全國可移動文物普查工作，歷時三年”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【名師點睛】本題考查辨析病句的能力，辨析病句首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標(biāo)志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如出現(xiàn)多重定語或多重狀語，就要考慮是否存在語序不當(dāng)；如果出現(xiàn)長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題考點比較全面，A項“隨著……使得”連用造成了主語殘缺，屬于常見的成份殘缺類語病；B項命題人將“如果有一天科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便”或“當(dāng)科技發(fā)展到人們乘宇宙飛船就像今天乘飛機一樣方便的時候”兩個句子糅合成了一個句子，設(shè)置了句式雜糅類語??；D項利用長定語設(shè)置了語序不當(dāng)類語病，屬于語序不當(dāng)類語病的常見題型。另外，D項語料選自新聞報導(dǎo)，也體現(xiàn)了高考關(guān)注現(xiàn)實的原則。整體來看，本題難度適中，考向明確。【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。4.(2016天津卷)下列各句沒有語病的一句是
A．日前，來自京津翼的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時，還無形中上了一堂愛鳥護鳥知識課。B．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
C．這場專項整治行動是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過程中的各種亂象，經(jīng)過廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。
D．京劇是中國獨有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩。3．A 試題分析：本題考查病句。語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘玦、搭配不當(dāng)?shù)让?，再看壓縮掉的修飾成分與主干之間是否存在修飾不當(dāng)?shù)拿?，最后看句子中有沒有典型的語病特征。比如表并列的詞或標(biāo)點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。B項“圍繞以??為重點”句式雜糅。C項“這場專項整治行動是為了??” “形成最終方案”中途易轍。D項“它的審美情趣和藝術(shù)品位” “是” “奇葩”主賓搭配不當(dāng)?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如D項，經(jīng)過壓縮即可發(fā)現(xiàn)，“它的審美情趣和藝術(shù)品位”“是”“奇葩”主賓搭配不當(dāng)。C項“這場專項整治行動是為了??”“形成最終方案”，中途易轍。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。比如B項，就是將“圍繞??”和“以??為重點”兩句糅合到一句中。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
考點：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。5.（2016山東卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是
A.從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠，并獲得“中國青年五四獎?wù)隆?，他走出了一條不平凡的人生道路。
B.該型飛機在運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯；在商載、航程、航速等方面也極具競爭力。
C.學(xué)校宿舍、教學(xué)樓等人群密集區(qū)，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，因此學(xué)生掌握火災(zāi)中自救互救相當(dāng)重要。
D.央視《大國工匠》系列節(jié)目反響巨大，工匠們精益求精、無私奉獻的精神引發(fā)了人們廣泛而熱烈的討論和思考?！敬鸢浮緼 試題分析：B項“運營成本上是其他同級別機型的1.3至2倍，優(yōu)勢明顯”不合事理。C項成分殘缺，應(yīng)為“掌握火災(zāi)中自救互救的方法”，D項“廣泛而熱烈的思考”搭配不當(dāng)，可改為“廣泛而熱烈的討論和深刻的思考”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【名師點睛】本題考查辨析病句的能力，采用的是山東高考一貫使用的獨立辨析形式，屬于傳統(tǒng)題型，指向明確，難度適中，考點比較全面。這類題目解答時首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。還有一個簡捷的方法便是借助標(biāo)志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題B項設(shè)置了不合邏輯類語病，“運營成本上是其他同級別機型的1．3至2倍”和“優(yōu)勢明顯”前后矛盾，不合事理；C項設(shè)置了成份殘缺類語病，句中缺少與“掌握”相呼應(yīng)的賓語中心詞，可補上“方法”“技能”之類詞語；D項設(shè)置了搭配不當(dāng)類語病，“廣泛而熱烈的”只能和“討論”搭配，而不能和“思考”搭配。
考點：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。6.(2016浙江卷)下列各句中，沒有語病的一項是
A．面對電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應(yīng)及時聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護消費者的合法權(quán)益。
B．自開展禁毒斗爭以來，我國每年新發(fā)現(xiàn)的吸食海洛因人員增幅從2008年的13．7%降至2013年6．6%，近五年來戒毒三年以上人員已迂120萬。
C．在線教師時薪過萬的消息自從引發(fā)社會關(guān)注后，每一個教育工作者都應(yīng)意識到，如何與力量巨大的互聯(lián)網(wǎng)相處正成為教育不得不直面的問題。
D．英國皇家莎士比亞劇團藝術(shù)總監(jiān)對昆曲《牡丹亭》華美的唱腔和演員嫻熟的技巧驚嘆不已，贊美昆曲精美絕倫的服裝與簡潔的舞臺設(shè)計形成了奇妙的平衡?！敬鸢浮緽 試題分析：本題考查辨析病句。A項成分殘缺，“打擊”后面缺少賓語，應(yīng)加“的行為”；C項語序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面；D項表意不明，“贊美昆曲”應(yīng)該改為“贊美《牡丹亭》”。
【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。如本題A項成分殘缺，“打擊”后面缺少賓語，應(yīng)加“的行為”。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再7 放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，先也要憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。如本題C項語序不當(dāng)，應(yīng)該把“自從”放到“在線教師”前面。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷，注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。
2017年高考辨析或修改語病
1．【2017年高考山東卷】下面各句中，沒有語病、句意明確的一項是
A．依托海量的普查成果，我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的地理國情數(shù)據(jù)庫。
B．情景體驗劇《又見敦煌》，昨天在新建的專屬劇場首演，該劇以全新的觀演模式帶領(lǐng)觀眾進行了一次“古今穿越”。
C．這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國大型商用飛機的研制已達(dá)到國際先進水平。
D．騎自行車健身時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。1.【答案】B 【解析】試題分析：A項，“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)畜組成的”句式雜糅，可改為“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”，或改為“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”。C項，“C919的試飛成功，標(biāo)志看??”搭配不當(dāng)，去掉“的”；“標(biāo)志著我國大型商用飛機的研制已達(dá)到國際先進水平”成份殘缺，應(yīng)改為“標(biāo)志著我國大型商用飛機的研制能力已達(dá)到國際先進水平”。
D項，成分殘缺或贅余，“因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”缺少主語，可去掉“在??中”，改為“因為周期性的有氧運動使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”；或去掉“使”，改為“因為在周期性的有氧運動中鍛煉者能夠消耗較多的熱量”。【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【名師點睛】本題考查辨析病句的能力，采用的是山東高考一貫使用的獨立辨析形式，屬于傳統(tǒng)題型，指向明確，難度適中，考點比較全面。這類題目解答時首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當(dāng)?shù)葐栴}。
還有一個簡捷的方法便是借助標(biāo)志法，比如，如果句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可從關(guān)聯(lián)詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現(xiàn)介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題A項將“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容的”和“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關(guān)內(nèi)容組成的”糅合到一起，設(shè)置了句式雜糅類語病；C項“標(biāo)志”的主語應(yīng)是“C919試飛成功”，而不是“試飛成功”，故此處屬于搭配不當(dāng)，“達(dá)到國際先進水平”的主語應(yīng)是“能力”之類，句中缺失，所以此處屬于成分殘缺，應(yīng)補出；D項“因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”同時使用了“在??中”和“使”，造成了句子缺少主語，所以此選項既可以看成是成分贅余類語病，也可以看作是成分殘缺類語病。2．【2017年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是
A．為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統(tǒng)集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優(yōu)質(zhì)宜居的城市形象。
B．隨著廠商陸續(xù)推出新車型，消費者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增8 長在15%到30%左右。
C．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。D．當(dāng)人類信息以指數(shù)級別爆炸式增長時，我們需要能深度學(xué)習(xí)的人工智能為我們提供協(xié)助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。2.【答案】D 【解析】試題分析：本題主要考查辨析病句。A項搭配不當(dāng)，“營造”“形象”不當(dāng)，可以是|“營造城市環(huán)境”。B項語義重復(fù)，“又”“再次”去掉一個，“15%到30%左右”去掉“左右”。C項成分殘缺，主語殘缺，應(yīng)該是“完成后的河道綜合治理工程”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
【名師點睛】語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病，本題主要考查結(jié)構(gòu)性語病。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當(dāng)否。如本題A項搭配不當(dāng)，“營造”“形象”不當(dāng)，應(yīng)該是“營造城市環(huán)境”。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)之處，再分別造句，放回原文中，驗證其當(dāng)否。對于語序不當(dāng)?shù)木渥?，也要先憑語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協(xié)調(diào)，可以憑事理推斷。如B項語義重復(fù)，“又”“再次”去掉一個，表區(qū)間的“15%到30%”后不能再跟“左右”。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。3．【2017年高考課標(biāo)Ⅰ卷】下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。
B．為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的美德，我們學(xué)校決定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。
C．在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。
D．面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向。【答案】D 【解析】試題分析：本題考查語病。A項，句式雜糅，“根據(jù)|??調(diào)查”“??調(diào)查顯示”，二者任留其一；B項，語序不當(dāng)，改為“要求每名學(xué)生三個月內(nèi)完成??”；C項，搭配不當(dāng)，“推動”和“受益”搭配不當(dāng)，改為“使??企業(yè)廣泛受益”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
【名師點睛】縱觀近幾年的高考病句辨析題，不少病句有明顯的標(biāo)志詞語，只要我們“煉”就一雙慧眼，迅速盯住這些標(biāo)志詞語，就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等，有的病句雖然沒有標(biāo)志詞語，但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀，依據(jù)高考病句的六大類型進行排查。病句類型不多，只要訓(xùn)練方法得當(dāng)，適當(dāng)做一些練習(xí)，見多識廣，形成能力，依“法”診斷并不難。4．【2017年高考課標(biāo)Ⅱ卷】下列各句中，沒有語病的一句是（3分）[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)] A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。
B．書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學(xué)書法教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生水平大幅提高。
C．我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的9 文明再次吸引了世人的目光。
D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，許多同學(xué)都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學(xué)校推薦的兩個名額。[來源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk] 【答案】C 【解析】試題分析：A項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“是建院90年來”前面加上“這一年”。B項成分殘缺，應(yīng)去掉“使得”一詞。D項搭配不當(dāng)，“錄取”“名額”不能搭配。故選C?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。【名師點睛】解答病句辨析題可以抓住病句中明顯的標(biāo)志性詞語考慮，只要我們煉就一雙慧眼，迅速盯住這些標(biāo)志性詞語，就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、兩面詞、數(shù)量詞、成語、修飾語等，有的病句雖然沒有標(biāo)志性詞語，但是我們可憑借病句表現(xiàn)出來的癥狀，依據(jù)高考病句的六大類型進行排查。類型不多，只要訓(xùn)練方法得當(dāng)，適當(dāng)做一些練習(xí)，見多識廣，形成能力，依法診斷并不難。5．【2017年高考課標(biāo)Ⅲ卷】下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時的石刻藝術(shù)之冠，被譽為中國古代雕刻藝術(shù)的寶庫。
B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養(yǎng)情況。
C．在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。
D．經(jīng)過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就?！敬鸢浮緼 【解析】試題分析：該題考查病句的辨析。B項，主謂搭配不當(dāng)，主干為“看吃相暴露性格特點和教養(yǎng)情況”，應(yīng)刪除“看”。C項，句意重復(fù)，性格溫和、情緒平和，刪除其一即可。D項，動賓搭配不當(dāng)，動詞“開創(chuàng)”與賓語“成就”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“開創(chuàng)”改為“取得”?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運用E。
【名師點睛】病句題型一般每句包含一種不同類型的語病，這是解題時可以利用的地方。復(fù)習(xí)時要對六種病句類型分門別類地進行歸納整理，以便有一個全面、清楚地認(rèn)識。盡管高考病句辨析不在病句類型概念上作要求，但要盡可能地掌握病因類型。要學(xué)會主干分析法和枝葉分析法培養(yǎng)語感。如B項就可以采用“主干分析法”來判斷搭配不當(dāng)。6．【2017年高考浙江卷】下列各句中，沒有語病的一項是（3分）
A．國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標(biāo)志性工程。B．《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業(yè)職工、機關(guān)干部、退休教師、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。C．“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”活動發(fā)展勢頭迅猛：無論是在大學(xué)校園，還是在產(chǎn)業(yè)園區(qū)，抑或是在街道社區(qū)，各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新賽事如火如荼。
D．桃花鄉(xiāng)走可持續(xù)發(fā)展之路，按照建成生態(tài)環(huán)境和諧優(yōu)美、資源集約節(jié)約利用、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生態(tài)鄉(xiāng)，制訂了五年發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。【答案】C 【解析】試題分析：A項，搭配不當(dāng)，“大型客機”與“標(biāo)志性工程”不搭配，應(yīng)是“努力把大型客機項目打造成??的標(biāo)志性工程”。B項，定語語序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放到“朗誦愛好者”前，并在“等”后加“的”；D項，“按照”缺少賓語中心語?！究键c定位】辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)應(yīng)用E。
第四篇：高考專題修改病句
病句 辨析并修改病句
高考考查的類型是：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。
能力層級： E級（表達(dá)應(yīng)用
1.考查范圍：辨析病句的考查類型、考查題型、設(shè)題位置、考查頻度、題干設(shè)計都比較固定，2010年仍然可能運用以往的形式，內(nèi)容注重中學(xué)生語言實際應(yīng)用，主要源于當(dāng)前社會關(guān)注的話題文章，考生要注意結(jié)合語言應(yīng)用實際關(guān)注社會焦點問題。另外，病句考查已經(jīng)出現(xiàn)融合考查詞語使用的現(xiàn)象，值得我們特別關(guān)注。
2.考查形式：修改病句的考查題型比較少見，主要以主觀題的形式要求改正文段中表達(dá)的錯誤。2008年和2009年幾乎未考，2010年考查的可能性不大，但考生仍然需要具備一定的應(yīng)對能力，以防萬一。
1.平時應(yīng)多朗讀以培養(yǎng)語感。借助語感，對句子的正誤、繁簡、優(yōu)劣做出判斷。2.熟知六種病句類型及它們的子類型。尋找各種類型病句的規(guī)律。3.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要心存僥幸，要腳踏實地，做到真正明白。
一 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余
語序不當(dāng)，主要有定語位置不當(dāng)、狀語位置不當(dāng)、詞序不當(dāng)、主客體顛倒、虛詞位置不當(dāng)。其中虛詞位置不當(dāng)有介詞短語位置不當(dāng)、副詞“不”的位置不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)三種情況。搭配不當(dāng)，有主謂、動賓、關(guān)聯(lián)詞、修飾語和中心語、一面對兩面五種搭配不當(dāng)?shù)那闆r。成分殘缺或贅余，成分的殘缺主要是缺主語、謂語、賓語，贅余則表現(xiàn)為堆砌、重復(fù)、成分多余?！纠?】（2008·江蘇卷）下列各句中，沒有語病的一句是()A.任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。
B.推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。
C.奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。
D.將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補。
解題指導(dǎo)：本題涉及常見語病中的“語序不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”兩種現(xiàn)象，考察點比較隱蔽，試題難度較大。許多考生誤選A或C項，關(guān)鍵在于忽略詞語本身之間的邏輯順序和生活常識問題。解析：A項中“碰撞、融合、交流”三個詞語語序不當(dāng)，按事物發(fā)展的順序應(yīng)該為“碰撞、交流、融合”；B項，動賓搭配不當(dāng)或成分殘缺，應(yīng)該把“培養(yǎng)”改成“促使”或在句末加上“的習(xí)慣”；C項，搭配不當(dāng)或不合邏輯，“低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件”無法“克服”，應(yīng)該把“克服”改成“結(jié)合”。答案：D
【例2】（2008·山東卷）下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()A.這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。
B.根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任職期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。
C.只有當(dāng)勞動與興趣、愛好乃至理想有機地結(jié)合在一起的時候，潛藏在每個人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。
D.我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。
解題指導(dǎo)：本題主要考查語病中的“成分殘缺”、“句式雜糅”、“搭配不當(dāng)”、“表意不明”等現(xiàn)象。針對這類試題，我們要依據(jù)從易到難的順序逐一篩選，做題時首先要緊緊把握句子主干。
解析：A項，成分殘缺，“再現(xiàn)”后邊缺少了賓語中心語，應(yīng)該在句末加上“的情景”；B項，結(jié)構(gòu)混亂中的句式雜糅，“否則他就有可能做有違公眾利益的行為”一句中，“否則他的行為就有可能有違公眾利益”和“否則他就有可能做出有違公眾利益的事情”雜糅在一起了。也可以說是動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“做”改成“做出”或把“行為”改成“事情”；D項，表意不明，“許多學(xué)校老師和同學(xué)”存在歧義，另外，“在不到一天的時間內(nèi)”成分贅余，應(yīng)該改成“不到一天的時間”。答案：C 【例3】（2008·浙江卷）下列各句中，沒有語病的一句是()A.5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。
B.這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。
C.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達(dá)這個精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。
D.奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。
解題指導(dǎo)：本題主要考察常見語病中的“句式雜糅”、“搭配不當(dāng)”、“成分贅余”等現(xiàn)象，難點在于“搭配不當(dāng)”中的“多對一”和“成分贅余”中的用詞重復(fù)現(xiàn)象。
解析：B項，句式雜糅或搭配不當(dāng)，“滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求”和“優(yōu)勢”不搭配，應(yīng)該改成“具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢，滿足了消費者對環(huán)保袋的客觀需求”；C項，一面與兩面搭配不當(dāng)，“恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的”是一面性的，“能否”是兩面性的，二者不相一致，應(yīng)該把“能否”去掉；D項，成分贅余，“無不毫無例外地”用詞重復(fù)，應(yīng)該刪掉“無不”或“毫無例外地”。答案：A 1.下列各句中，沒有語病的一句是()A.被稱為“天路”的青藏鐵路于7月1日正式通車運營，這表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建設(shè)高原鐵路的能力。
B.從瘦肉精、蘇丹紅到三聚氰胺，各種危害人體健康的食品添加劑防不勝防，而防止食品安全事件的頻發(fā)態(tài)勢，已是當(dāng)務(wù)之急。
C.個人財產(chǎn)拍賣所得應(yīng)納的個人所得稅稅款，由拍賣單位負(fù)責(zé)代扣代繳，并按規(guī)定向拍賣單位所在地主管稅務(wù)部門辦理納稅申報。
D.電子商務(wù)能否成為互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)的一個支柱，取決于一個前提，就是它能讓更多的消費者、商家和合作網(wǎng)站從中受益。
解析：A項成分殘缺，應(yīng)在“已經(jīng)”后加“具備”之類的動詞；B項搭配不當(dāng)，“防止”和“態(tài)勢”不搭配；D項顧此失彼，一面對兩面。答案：C
2.下列各句中，沒有語病的一句是()A.臺灣檢方在以貪污罪起訴馬英九之后，馬英九13日18時舉行記者會，宣布辭去國民黨主席一職，并決定參選2008年的臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人。
B.當(dāng)代信息技術(shù)的發(fā)展給藝術(shù)家們提供了更大的創(chuàng)作空間，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，使藝術(shù)家和熱愛藝術(shù)的朋友之間能夠更快更好地交流。
C.十七大將“生態(tài)文明”寫入報告。學(xué)習(xí)貫徹這一精神，首先以牢固樹立“生態(tài)文明觀念在全社會”重要思想為中心環(huán)節(jié)。
D.今年的4月22日是第38個世界地球日，我國的宣傳主題是“善待地球——從節(jié)約資源做起”。確定這樣一個主題，目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識和行為。
解析：A陳述對象不—致，應(yīng)將“在”放在句首；C句式雜糅，“樹立”和“以……為”不妥；D動賓搭配不當(dāng)，“喚起”與“行為”搭配不當(dāng)。答案：B 3.（2008·全國Ⅱ）下列各句中，沒有語病的一句是()A.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。
B.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。
C.中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。
D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
解析：A動賓搭配不當(dāng)，“具有”和“藝術(shù)享受”不能搭配，可以把“藝術(shù)享受”改為“特色”；B成分殘缺和語序不當(dāng)，“實施”缺少賓語中心語，第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實事之一的?村村通?安裝工作”；D表意不明和句式雜糅，“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”，“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。答案：C 4.（2008·天津卷）下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()A.公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應(yīng)具備的社會公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出來的具有公共示范性意義的社會美德。
B.我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。
C.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。
D.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。
解析：B語序不當(dāng)，“我們的城市”和“不僅”互換位置，此題考查關(guān)聯(lián)詞與主語的位置關(guān)系，當(dāng)兩個分句的主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語的前面；C概念不清，“地理位置”和“房源條件”不能并列，“地理位置”屬于“房源條件”；D多項定語排列不當(dāng)和動賓搭配不當(dāng)，“35位”放在“曾經(jīng)”的前面，“摘取”與“金棕櫚獎”不能搭配，可以將“摘取”改為“獲得”。答案：A 二 結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯
結(jié)構(gòu)混亂表現(xiàn)為句式雜糅、轉(zhuǎn)換話題、層次不清三種情況。表意不明，一是費解，二是歧義，三是指代不明。不合邏輯，主要體現(xiàn)為自相矛盾、概念并列不當(dāng)、強拉因果、主客顛倒和否定不當(dāng)?！纠?】（2008·北京卷）下列句子中，沒有語病的一句是()A.我國水墨畫的主要成分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反應(yīng)不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。
B.一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達(dá)成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發(fā)生。
C.由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。
D.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險因素增加的最新資料。
解題指導(dǎo)：句子結(jié)構(gòu)混亂是指句子出現(xiàn)兩種以上的結(jié)構(gòu)，又叫句式雜糅。我們要注意考察句子中兩件事情的主語前后是否分開，每部分的句意是否完整，句式是否相同等因素。
解析：A主語殘缺或結(jié)構(gòu)混亂，沒有“墨寶”的主語，應(yīng)該把“水墨畫”后的“的”字移到其前面，這樣前后分句的主語就一致了；B否定失當(dāng)，“防止”的應(yīng)是“再次發(fā)生”，所以應(yīng)去掉“不要”；C成分殘缺，去掉句首介詞“由于”，在“致使”后加上“患者”。答案：D
【例2】下列句子中，沒有語病且語義明確的一句是()A.“千金易得，一將難求”，我們既要重視對引進人才的使用，也要切實提高原有科技骨干的待遇，充分調(diào)動他們鉆研業(yè)務(wù)的積極性。
B.機關(guān)考勤制度改革后“一杯茶，一支煙，一張報紙看半天”的現(xiàn)象不見了，全勤的人驟然增多，出勤率較三個月前有很大增加。
C.四方臺光滑突兀，陡峭高矗，就像一口大棺材。聽老人們說，四方臺從來就沒有人能上去過，上去的人從來就沒有能活著回來的。
D.繼義務(wù)教育課程改革全面實施后，本市的高中課程改革也將提上日程，改革的大趨勢是壓縮必修課，增設(shè)選修課，實行模塊教學(xué)。
解題指導(dǎo)：句子邏輯錯誤是指句子演繹、推理、歸納過程中出現(xiàn)的錯誤，往往這種句子前面陳述是正確的，但在后面的結(jié)論、補充、說明等看似正確，卻與前面句意出現(xiàn)矛盾。
解析：A句意不明確，“他們”可以理解為“原有科技骨干”，也可以理解為“引進人才”，還可以理解為二者全包括；B“出勤率有很大增加”搭配不當(dāng)；C不合邏輯，前面說沒有人能上去，后面又說上去的人怎么樣，顯然錯誤。答案：D 1.下列句子中沒有語病的一句是()A.據(jù)報道，經(jīng)中國檢驗檢疫科學(xué)院食品安全研究所檢測，鴨子吃了摻蘇丹紅的飼料后生產(chǎn)的“紅心”鴨蛋，含有蘇丹紅IV號。
B.現(xiàn)代人生活節(jié)奏越來越快，負(fù)擔(dān)越來越重，壓力也越來越大，這自然有時代發(fā)展的客觀原因，也關(guān)系到我們內(nèi)心世界的波動。
C.在相當(dāng)長的一個時期里，越來越激烈的升學(xué)競爭和課業(yè)負(fù)擔(dān)，使中學(xué)生的生活空間和活動范圍變得日益狹窄，這成了一個焦點問題。
D.走最有效地利用資源和保護環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟之路，不斷地提高人民的生活水平和質(zhì)量，這才是可持續(xù)發(fā)展的終極目標(biāo)。
解析：B結(jié)構(gòu)混亂，因果倒置，最后一句應(yīng)改為“也與我們內(nèi)心世界的波動有很大關(guān)系”；C“越來越激烈”與“課業(yè)負(fù)擔(dān)”搭配不當(dāng)，“生活空間和活動范圍”有交叉，不宜并列；D成分殘缺，在“最”字前加“以”。答案：A 2.下列句子中，沒有語病的一句是()A.正因為科學(xué)是一把“雙刃劍”，所以，先進的醫(yī)療技術(shù)既有可能解除病人的痛苦，也有可能對病癥束手無策。B.與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當(dāng)帶來的尷尬，也不必因害怕失態(tài)而刻意控制情緒，因而溝通起來更加輕松隨意。
C.傅雷先生談到自己十三歲開始學(xué)習(xí)法文的經(jīng)歷時說，老師既有教的方法問題，也有自己念得不用功的原因，因此成績很糟，十分之九已忘了。
D.北京將以何種方式來展示我們古老民族參與國際現(xiàn)代事務(wù)的能力呢？劉淇回應(yīng)奧運場館崇洋時說：節(jié)儉辦奧運是我們的一貫原則。
解析：A不合邏輯，“雙刃劍”一詞是說事物的積極作用與副作用并存，“對病癥束手無策”不屬副作用；C語序不當(dāng)，應(yīng)該改為“既有老師教的方法問題，也有自己念得不用功的原因”；D“回應(yīng)”所對應(yīng)的成分有殘缺。答案：B 3.下列各句中，語意明確的一句是()A.松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的錯覺。
B.美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。
C.世界抗擊艾滋病會議的代表中有中國中央電視臺臺長和東方電視臺臺長，香港鳳凰衛(wèi)視總裁也應(yīng)邀列席了會議。
D.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。
解析：A“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”是指“松下公司這個新產(chǎn)品”還是“索尼公司的產(chǎn)品”，所指不明確；B有歧義，“經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的”，“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”，句意不明；D因停頓不同，同樣可有兩種理解：“要說小莉的媽媽不愛她，家里人誰也不相信”和“要說小莉的媽媽不愛她家里人，誰也不相信”。答案：C 4.（2008·廣東卷）下列句子中，沒有語病的一項是()A.對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。
B.煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。
C.我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。
D.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
解析：A強加轉(zhuǎn)折，將“反而”去掉即可；C 成分殘缺，缺少“改善”的賓語，可以在“缺乏”后加“的情況”；D句式雜糅，句式一為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”，句式二為“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”，擇其一表達(dá)即可 答案：B
一、辨析病句的方法 1.語感審讀法
在病句分析過程中，我們可以調(diào)動語感，從感性上察覺語句是否有“毛病”，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如果覺得別扭則要再做比較，明辨原因，以便加以修改。這是大多數(shù)學(xué)生最常用的方法，但是要注意它的準(zhǔn)確性受到一定的限制。2.語法分析法
對于一個句子，我們可以通過分析句子中的各個成分之間搭配關(guān)系，看它們是否符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則。這是大多數(shù)學(xué)生不愿意運用的方法，但是這應(yīng)該是比較管用、比較準(zhǔn)確的方法，需要引起足夠的重視。
A.找主干。先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，看是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒有問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語(定、狀、補)是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。
B.體會語意。如果結(jié)構(gòu)沒問題，可以體味句子的意思、情趣和表達(dá)習(xí)慣，看指代是否明確，詞語是否有歧義，用詞是否妥當(dāng)，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭是否得當(dāng)?shù)鹊取?/p>
C.關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞語一般配套使用，不能配套使用的就可能是運用錯誤。3.邏輯分析法
有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析，這就是邏輯分析法。邏輯分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。4.造句類比法
有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子，經(jīng)過比較問題就清楚了。
三、修改病句的基本原則和方法
修改不是再造，切忌改變句子的本意：能調(diào)整語序的就不增刪，能改一處解決了的，絕不改動兩處，在保留原意的基礎(chǔ)上變動越少越好，改病句也應(yīng)簡要、高效。修改的方法有增、刪、調(diào)、換：成分殘缺的“增”，成分贅余的“刪”，不搭配、不照應(yīng)的“調(diào)”，用詞不妥當(dāng)?shù)摹皳Q”。
修改病句時，我們會發(fā)現(xiàn)一些具有某些共同特征的語病。命題者常常在那些具有迷惑性的地方設(shè)置“語病”。如果我們能注意或識破命題者的這一“小花招”，就是慧眼識語病。
第五篇：小學(xué)修改病句200題
小學(xué)修改病句200題
小學(xué)修改病句（一）：
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。
3、我們把教室打掃得整整齊齊。
4、下課了，學(xué)校里頓時一下子沸騰了。
5、在“禮貌小天使”活動中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。
7、我們閱讀課外書籍，能夠增長知識和寫作水平。
8、我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊員。
9、老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。
10、隊會上，隊員們基本上都發(fā)表了意見。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
12、同學(xué)們要學(xué)校環(huán)境的整潔。
13、你的意見我基本上同意，完全贊成。
14、漫山遍野到處開滿了花。
15、今日，我很快完成了語文和各科作業(yè)。
16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
17、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是虛心地幫忙我。
18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。
19、小剛成了光榮的少先隊。
20、人民的生活水平比過去增加了。
21、少先隊員們十分愛惜大自然。
22、人民的生活水平比過去發(fā)展了。
23、他喜歡踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是個美麗的季節(jié)。
25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機和坦克。
27、他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。
28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。
29、我們應(yīng)當(dāng)愛護時間。
30、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。
31、小周理解了虛心地同學(xué)們的提議。
32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。
33、上課的時候，發(fā)言很進取。
34、教師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。
35、教師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。
36、在教師的幫忙下，我很快地克服了錯誤。
37、在聯(lián)歡會上，同學(xué)們熱情地歡樂。
38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。
39、上課了，教室里十分寧靜，同學(xué)們正在專心地聽講。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。
答案:
1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。
2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。
3、我們把教室打掃得干干凈凈。我們把教室收拾得整整齊齊。
4、下課了，學(xué)校里頓時沸騰了。下課了，學(xué)校里一下子沸騰了。
5、在“禮貌小天使”活動中，我受到了很大的教育。
6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石
7、我們閱讀課外書籍，能夠增長知識和提高寫作水平。
8、我上小學(xué)一年級的時候，就加入了少先隊。
9、老人和年青都愛看體育節(jié)目。
10、隊會上，隊員們都發(fā)表了意見。
11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃……
12、同學(xué)們要堅持學(xué)校環(huán)境的整潔。
13、你的意見我基本上同意。你的意見我完全贊成。
14、到處開滿了花。到處開滿了花。
15、今日，我很快完成了各科作業(yè)。
16、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
17、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是熱心地幫忙我。
18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。
19、小剛成了光榮的少先隊員。
20、人民的生活水平比過去提高了。
21、少先隊員們十分熱愛大自然。
22、人民的生活水平比過去提高了。
23、他喜歡踢足球和打乒乓球。
24、北京的秋天是個美麗的季節(jié)。
25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。
26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機，炸毀了坦克。
27、他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。
28、鋸是魯班發(fā)明的。
29、我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間。
30、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。
31、小周虛心地理解了同學(xué)們的提議。
32、小紅家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。
33、上課的時候，同學(xué)發(fā)言很進取。
34、教師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?/p>
35、教師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。
36、在教師的幫忙下，我很快地改正了錯誤。在教師的幫忙下，我很快地克服了困難。
37、在聯(lián)歡會上，同學(xué)們盡情地歡樂。
38、雖然天氣這么冷，可是他仍然堅持長跑。
39、上課了，教室里十分安靜，同學(xué)們正在專心地聽講。
40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。
小學(xué)修改病句（二）：
1、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
病句類型：成分殘缺?！岸肌鼻霸黾印拔覀儭?。
2、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
病句類型：用詞不當(dāng)?！皶r代”改為“時期”。
3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。
病句類型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选薄?/p>
4、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦?！?/p>
5、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
病句類型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。
6、我估計他這道題必須做錯了。
病句類型：前后矛盾。去掉“必須”。
7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。
8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
病句類型：成分殘缺。去掉“使”。
9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
病句類型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗薄?/p>
10、即使你是天才，卻同樣離不開教師的培養(yǎng)教育。
病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。
11、《草原》的作者是老舍寫的。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“寫的”。
12、堅持寫日記，寫作本事就會迅速提高和擴大。
病句類型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴大”。
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
病句類型：成分殘缺?！安粣巯趧映晒?，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”
14、我們要增強克服困難的信心和方法。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。
15、報曉的公雞是起床的信號。
病句類型：詞序顛倒?！皥髸缘墓u”改為“公雞的報曉”。
16、我們要認(rèn)真糾正自我的缺點和錯誤。
病句類型：用詞不當(dāng)?！凹m正”改為“改正”。
17、多讀好書，能夠豐富和提高我們的知識。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。
18、我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。
病句類型：成分殘缺。“評上”前增加“被”。
19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
病句類型：成分殘缺。“公共財物”前增加“保護”。
20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“一切”。
21、聽了報告，受到了教育。
病句類型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇?。
22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
病句類型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”。
23、我忍不住不禁笑了出來。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不禁”。
24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“有時”。
25、少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
病句類型：用詞不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。
26、因為老舍愛養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。
病句類型：搭配不當(dāng)。“并且”改為“所以”。
27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
病句類型：詞序顛倒。“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。
28、我昨日看了電影“閃閃的紅星”。
病句類型：標(biāo)點錯誤?！啊备臑椤丁?。
29、他喊他出去玩。
病句類型：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅”
30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“水果”。
31、媽媽今日去菜市場買了青菜和蔬菜
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“青菜和”。
32、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。
病句類型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。
33、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。
病句類型：成分殘缺。去掉“在”。
34、聽了教師的一番話，很受教育。
病句類型：成分殘缺?！昂堋鼻霸黾印拔摇薄?/p>
35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。
病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。
36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。
病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。
37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽教師講課。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。
38、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。
病句類型：成分殘缺?！帮L(fēng)衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。
39、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著教師。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。
40、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X得”改為“我覺得春天的景色”。
41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。
病句類型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。
42、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
病句類型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。
43、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。
病句類型：詞序顛倒?！扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁?。
44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。
病句類型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“就”。
45、他對自我能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。
46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。
病句類型：指代不明?！八人备臑椤靶姳刃∶鳌?。
47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
病句類型：歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。
48、雖然你學(xué)習(xí)再好，可是沒有驕傲的理由。
病句類型：搭配不當(dāng)?！半m然”改為“即使”;“可是”改為“也”。
49、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。
病句類型：語義重復(fù)。去掉“不正確的”。
50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊!
病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。
小學(xué)修改病句（三）：
修改病句
1.這是一個歡樂、愉快、歡樂的班會。
2.教師忽然漸漸放慢了進度。
3.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。
4.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
5.他那親切的話語、慈祥的面容，時時浮此刻我的眼前。
6.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。
7.這場球賽的輸贏，不僅僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。
8.看了這次展覽，使我有很多感想。
9.僅有社會主義，就能救中國。
10.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
11.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
12.我昨日看了電影“閃閃的紅星”。
13.他對自我能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
14.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
15.小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。
16.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
17.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
18.這些是唐朝出土的文物。
19.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。
20.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
21.我估計他這道題必須做錯了。
22.他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
23.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
24.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
25.即使你是天才，卻同樣離不開教師的培養(yǎng)教育。
26.《草原》的作者是老舍寫的。
27.堅持寫日記，寫作本事就會迅速提高和擴大。
28.這種不愛惜勞動成果、任意浪費，是可恥的。
29.我們要增強克服困難的信心和方法。
30.報曉的公雞是起床的信號。
31.我們要認(rèn)真糾正自我的缺點和錯誤。
32.多讀好書，能夠豐富和提高我們的知識。
33.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
34.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
35.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
36.聽了報告，受到了教育。
37.稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
38.我忍不住不禁笑了出來。
39.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早上鍛煉。
40.因為老舍愛養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。
參考答案
1.去掉“、愉快、歡樂”。
2.去掉“忽然”或“漸漸”。
3.去掉“經(jīng)過”。
4.去掉“避免”或“不再”。
5.“親切的話語”后加“響在我的耳邊”，“、”改為“，”，去掉“，”。
6.“增加”改為“提高”。
7.“而是”改為“并且”。
8.去掉“看了”。
9.“就”改為“才”。
10.“這個問題”改為“同學(xué)們”。
11.“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。
12.“”改為《》。
13.去掉“能否”。
14.“提高”改為“加強”。
15.“就要”后加“養(yǎng)成”。
16.去掉“和三艘軍艦”。
17.去掉“上”。
18.去掉“出土”。
19.“猛烈”改為“激烈”。
20.“兩個英國援建的”改為“英國援建的兩個”。
21.去掉“必須”。
22.去掉“興沖沖地”。
23.去掉“使”。
24.去掉“呼嘯著”。
25.“卻”改為“也”。
26.去掉“的作者”或者“寫的”。
27.去掉“和擴大”。
28.“浪費”后加“的行為”。
29.去掉“和方法”。
30.“報曉的公雞”改為“公雞報曉”。
31.“糾正”改為“改正”。
32.去掉“和提高”。
33.去掉“《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》”。
34.“和”后加“愛護”。
35.去掉“一切”。
36.“，”后加“我”。
37.“綠色”改為“金黃色”。
38.去掉“不禁”。
39.去掉“有時”。
40.“并且”改為“所以”。
小學(xué)修改病句（四）：
小學(xué)修改病句（五）：
1、大家對他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護。
2、這家伙相當(dāng)頑強，死也不肯坦白。
3、每個教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。
4、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。
5、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。
6、從很多統(tǒng)計資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。
7、這是一篇充沛著革命活力的好文章。
8、我們十分熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。
9、我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國人民的期望。
10、實行改革開放以來，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。
11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。
12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟……”
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。
14、他是一個中等身材。
15、這篇文章的資料和見解很豐富。
16、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮此刻我的腦海中。
17、王教師的個性是十分豪爽坦率的。
18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。
19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。
20、在班主任的教育下、李強很快克服了自我的缺點和錯誤。
21、學(xué)校里，讀書聲，歌聲交織在一齊，匯成一片動人的樂曲。
22、李嵐總是進取地聽取同學(xué)們對他的批評。
23、我們把教室布置得干干凈凈。
24、僅有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關(guān)鍵。
26、李曉勤取得了一次又一次的提高。
27、紅星化工廠很多生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
28、48個初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。
29、那里有名貴的各種花草。
30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。
31、這篇好文章對他很感興趣的。
32、全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。
33、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。
34、張雄不但取得了好成績，并且李杰也有了大幅度提高。
35、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。
36、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。
37、菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。
38、在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌。
39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績好，這次評三好生，他肯定能評上。
40、今日的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。
41、全班沒有一個人不認(rèn)為我班成為先進團體不是大家努力的結(jié)果。
答案：
1、大家對他的批評雖然十分（尖刻→尖銳)，但完全是出于對他的愛護。
2、這家伙相當(dāng)（頑強→頑固)，死也不肯坦白。
3、每個教師日常從事的事業(yè)，是平凡（而→卻）偉大的。
4、我們反對上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀(jì)的行為。
5、少年宮的俱樂部這時真正（娛樂→熱鬧）起來了。
6、從很多統(tǒng)計(的)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是（無可疑問→毋庸置疑）的。
7、這是一篇（充沛→充滿）著革命活力的好文章。
8、我們十分（十分刪掉）熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。
9、我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負(fù)了祖國人民的期望。
10、實行改革開放（以來→以后），出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。
11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。（改為我決心擁有優(yōu)良的品德和高尚的情操）
12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”
13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費（的行為）是可恥的。
14、他（是→擁有）一個中等身材。
15、這篇文章的（資料和見解很豐富→資料很豐富，見解很獨特）。
16、他那崇高的革命品質(zhì)，（經(jīng)常浮此刻我的腦海中→經(jīng)常被我想起)。
17、王教師的個性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。
18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點→亮點）。
19、大家都以親切的目光注視著（張市長）并傾聽著張市長的報告。
20、在班主任的教育下、李強很快(克服→改正）了自我的缺點和錯誤。
21、學(xué)校里，讀書聲，歌聲交織在一齊，匯成一（片→篇）動人的樂曲。
22、李嵐總是進取地（聽取→理解）同學(xué)們對他的批評。
23、我們把教室（布置→打掃）得干干凈凈。
24、(僅有→只要)努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。
25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個重要關(guān)鍵。
26、李曉勤取得了一次又一次的（提高→成功）。
27、紅星化工廠很多生產(chǎn)出了(把前面的“很多”放這)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
28、48個初三（6）班的（把前面的“48個”放這）同學(xué)都到電腦教室去上課了。
29、那里有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。
30、把這幅畫用繩子（把前面的“把這幅畫”放這）掛在釘子上。
31、這篇好文章對（對刪掉）他很感興趣的。
32、全校同學(xué)（討論并聽取→聽取并討論）了王校長關(guān)于教育改革的報告。
33、管理員因為（把“管理員”放這）外出開會，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。
34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績，并且李杰也有了大幅度提高。
35、反動派宣揚唯心論，是出于（出于刪掉）他們的反動本性所決定的。
36、他把別人的作業(yè)本被（被刪掉）撕壞了。
37、菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果（蘋果刪掉）等蔬菜。
38、在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品（文學(xué)作品刪掉）和詩歌。
39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績好，這次評三好生，他肯定能（加“被”）評上。
40、今日的作業(yè)（全都→基本）做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。
41、全班沒有一個人不認(rèn)為我班成為先進團體（不是→是）大家努力的結(jié)果
小學(xué)修改病句（六）：
1.我昨日看了電影“閃閃的紅星”
2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。
3.這些是唐朝出土的文物。
4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。
5.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
6.我估計他這道題必須做錯了。
7.他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。
9.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10.即使你是天才，卻同樣離不開教師的培養(yǎng)教育。
11.《草原》的作者是老舍寫的。
12.堅持寫日記，寫作本事就會迅速提高和擴大。
13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。
14.我們要增強克服困難的信心和方法。
15.報曉的公雞是起床的信號。
16.我們要認(rèn)真糾正自我的缺點和錯誤。
17.多讀好書，能夠豐富和提高我們的知識。
18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。
19.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。
20.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
21．聽了報告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。
23．我忍不住不禁笑了出來。
24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。
25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
26．因為老舍愛養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。
27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
(答案一）
1.我昨日看了電影《閃閃的紅星》。
2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。
3.這些是唐朝的文物。
4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。
5.公園新設(shè)了兩個游樂項目。
6.我估計他這道題做錯了。
7.他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8.這段報告，使我們懂得了許多道理9.冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。
10.即使你是天才，也同樣離不開教師的培養(yǎng)教育。
11.《草原》的作者是老舍。
12.堅持寫日記，寫作本事就會迅速提高。
13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費的行為，是可恥的。
14.我們要增強克服困難的信心。
15.公雞報曉是起床的信號。
16.我們要認(rèn)真改正自我的缺點和錯誤。
17.多讀好書，能夠豐富我們的知識。
18.我最喜歡讀的報紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》。
19.少先隊員要熱愛祖國和愛護公共財物。
20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
21．聽了報告，受到了教育。
22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。
23．我忍不住笑了出來。
24．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻挕?/p>
25．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
26．因為老舍愛花，所以養(yǎng)了許多花。
27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。
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