第一篇：病句修改題

一、語(yǔ)序不當(dāng)

1、定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒：

例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”）

2、把實(shí)語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上：

例：廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。（將“無(wú)比”的調(diào)至“熱情”前）

3、把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上：

例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。（將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉一個(gè)“的”）。

4、多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)：

例：展出幾千年前剛出土的文物。（應(yīng)將“幾千年前”調(diào)至“文物”前后的“的”）

5、多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。

例：我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了。（應(yīng)將“任意”調(diào)至“欺侮”之前）

6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)：

例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。（“他”應(yīng)移到“如果”的后面）

7、主客顛倒：

例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。（應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的。）

8、分句位置不當(dāng)：

例：對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾＃☉?yīng)改為：對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)谔剿髦?，他們?cè)趯ふ抑?。?/p>

二、搭配不當(dāng)。

1、主謂搭配不當(dāng)：

例：他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。（“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，可將“精神”改為“形象”）

2、動(dòng)賓搭配不當(dāng)：

例：紀(jì)念三領(lǐng)先節(jié)的到來(lái)。（“紀(jì)念”的只能是“三八節(jié)”，不能是“到來(lái)”）

3、修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)：

例：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專(zhuān)家們的意見(jiàn)。（“嚴(yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等）

4、主賓搭配不當(dāng)：

例如：我們堅(jiān)信，有這么一天，中國(guó)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。（應(yīng)將“國(guó)家”改為“行為）

5、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：

例：既然你來(lái)了，我也該走了。（”既然“和”也“不能搭配使用，應(yīng)將”也“改為”就“）

三、成分殘缺贅余

1、成分殘缺

（1）缺主語(yǔ)：

例：由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。（應(yīng)改為”由于這樣好的成績(jī)，她得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)“）

（2）缺謂語(yǔ)

例：舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活。（或去掉”的生活“，或在”吃“前加”過(guò)著）

（3）缺賓語(yǔ)：

例：他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應(yīng)在“敢搏”后加“精神”）

（4）缺少必要的附加成分：

例：一開(kāi)春，小麥就長(zhǎng)得很好，獲得了可喜的收獲。（應(yīng)在“獲得”前加“夏季”以限制時(shí)間）

（5）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺：

例：這次學(xué)術(shù)會(huì)，收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。（應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞）

2、贅余

（1）主語(yǔ)多余

例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）

（2）謂語(yǔ)多余：

例：同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來(lái)。（“迎接”的是“高考”，而不是“到來(lái)”，故應(yīng)刪去。）

（3）賓語(yǔ)多余：

例：今天，我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚(yú)臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。（“的地方”多余，應(yīng)去掉）

（4）附加成份多余：

例：為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些。（“一些”與前“略加”重復(fù)，可以刪掉一個(gè)）

四、句式雜糅

例：你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績(jī)是可想而知。（把反問(wèn)句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣的完整。如果用反問(wèn)句，應(yīng)是“那怎么會(huì)有好的成績(jī)呢？”如果用判斷句，應(yīng)是“成績(jī)不好是可想而知的”。）

五、表意不明

1、指代不明：

例：有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。（“這種主張”到底是指“接受”，還是“反對(duì)”，交代不清。）

2、句子歧義：

例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。（究竟況是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢。還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號(hào)，也可在“爸爸”前加逗號(hào)）

六、否定失當(dāng)：

例：幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（“無(wú)時(shí)無(wú)刻”即“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”）

【練習(xí)】

1.在有語(yǔ)病的地方下面畫(huà)橫線，將改正后的句子寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）“五·一”黃金周期間, 來(lái)大連的游客們對(duì)這座美麗的海濱城市高度的給予了評(píng)價(jià)。

（2）這篇小說(shuō)取村于真人真事，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)的形象，給人以啟示。參考答案：（1）原句：“五·一”黃金周期間，來(lái)大連的游客們對(duì)這座美麗的海濱城市城市高度的給予了評(píng)價(jià)。改后句子：來(lái)大連的游客們對(duì)這座美麗的海濱城市給予的高度的評(píng)價(jià)。

（2）原句：這篇小說(shuō)取材于真人真事，表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)的形象，給人以啟示。改后句子：①表現(xiàn)了當(dāng)代在學(xué)生自立、自強(qiáng)的精神（品質(zhì)、特點(diǎn)）

②塑造（樹(shù)立、刻畫(huà)、描寫(xiě)）了當(dāng)代大學(xué)生自立、自強(qiáng)的形象（“表現(xiàn)”和“形象”只能改一處，改后的句子動(dòng)賓搭配合理即可）

2、對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是（D）

A．由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”）

B．3月14日，十屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)”）

C．北京奧委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。（在“舉辦”前加“宣布”）

D．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞自然，濫殺動(dòng)物。（“控訴”改為“揭露”）

3、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（C）

A．篝火晚會(huì)上，剛健粗獷的舞蹈讓人強(qiáng)烈地感受到一種熱愛(ài)生活。

B．人們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣渴望呼吸清潔的空氣和純凈的水源。

C．在許多人心目中，陶瓷是最能代表佛山的一張歷史文化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的名片。

D．能否以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)為戰(zhàn)略思想是佛山實(shí)現(xiàn)未來(lái)五年奮斗目標(biāo)的重要保證。

4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（D）。

A．夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。

B．我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承世界閩商精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的精神。

C．通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)。

D．我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

5、修改下列病句。

（1）我們的報(bào)紙、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任樹(shù)立榜樣，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。

（2）垃圾車(chē)清理垃圾時(shí)不熄火，長(zhǎng)時(shí)間發(fā)出噪聲與廢氣，對(duì)住戶(hù)的身心影響很大。參考答案：（1）“報(bào)紙、雜志”都屬于“出版物”。刪去“和一切出版物”。

（2）“發(fā)出”只能跟“噪聲”搭配，在“廢氣”前加“排出”。

6、（黑龍江省哈爾濱市）下面一段文字中加紅的①、②、③、④處，有兩處存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。（只許調(diào)整語(yǔ)序，不得增減字?jǐn)?shù)）

歷史常給人以警示。假如當(dāng)初商紂王能①?gòu)V開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得②眾叛親離，葬身火海的下場(chǎng)呢？假如當(dāng)初蔡桓公聽(tīng)從扁鵲的勸告，又何至于③一命嗚呼，病入膏肓呢？反過(guò)來(lái)說(shuō)，假如當(dāng)初秦孝公不采納商鞅實(shí)行變法的建議，又何以能稱(chēng)雄于六國(guó)呢？假如當(dāng)初唐太宗聽(tīng)不進(jìn)魏征的逆耳忠言，又何來(lái)“貞觀之治”呢？由此可見(jiàn)，④善納人言者，昌；不善納人言者，亡。

___③______處（填序號(hào)）調(diào)整為：_病入膏肓，一命嗚呼________

____④_____處（填序號(hào)）調(diào)整為：_不善納人言者，亡；善納人言者，昌。_____

7、閱讀下面的文段答題。

2007年，我國(guó)對(duì)義務(wù)教育階段農(nóng)村中小學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)，此舉惠及1.5億農(nóng)村中小學(xué)。我省早在2005年。就率先在全省范圍內(nèi)逐步免除義務(wù)教育階段中小學(xué)生的雜費(fèi)及課本費(fèi)，為廣大學(xué)子與百姓辦了件大好事。文中畫(huà)線處是一個(gè)病句，請(qǐng)改正。

參考答案：此舉惠及1.5億農(nóng)村中小學(xué)生。

8、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

①5月17日是“世界電信和信息社會(huì)日”，各地電信運(yùn)營(yíng)商紛紛舉行慶祝。②許多電信企業(yè)還組織經(jīng)理們接待顧客的投訴和建議，場(chǎng)面熱鬧。③然而，熱鬧的場(chǎng)面過(guò)后，呼吁良久的消費(fèi)者老問(wèn)題仍未解決。

參考答案：①“慶?！鼻盎蚝蠹印盎顒?dòng)”，或刪去“舉行”②“接待”改為“接受”

③ 將“消費(fèi)者”移至“呼吁良久”前

9、閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。

王府井是北京最負(fù)盛名的繁華商業(yè)區(qū)。這里商鋪林立、牌匾高懸，人頭攢動(dòng)、川流不息。進(jìn)入商店，種類(lèi)繁多的商品讓人眼花繚亂、目不暇接。這條全長(zhǎng)約3華里左右的大街，以其寬闊的胸懷，每天迎接著近百萬(wàn)人次的八方賓客。

文中加紅部分有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。

10、下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。

（1）晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。

改為：晚會(huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿，還浮現(xiàn)在我的眼前，她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊?；颍和頃?huì)以后，她那優(yōu)美的舞姿還浮現(xiàn)在我的眼前?；颍和頃?huì)以后，她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲還回響在我的耳邊。

（2）不但他在詩(shī)詞方面造詣很深，而且對(duì)書(shū)法、繪畫(huà)也很有研究。

改為：他不但在11、按要求修改下面文段。

“五一”黃金周期間，“口味原汁原味的興國(guó)山歌，欣賞入選奧運(yùn)場(chǎng)館的杜鵑花”成為人們游覽“將軍縣”的首選。據(jù)了解，興國(guó)縣種植的比利時(shí)杜鵑花被北京園林部門(mén)“相中”，已簽北京2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館綠化訂單。屆時(shí)，興國(guó)縣生產(chǎn)的200多萬(wàn)盆比利時(shí)杜鵑花將扮靚奧運(yùn)會(huì)有關(guān)場(chǎng)館。

文段中加橫線的句子是病句，應(yīng)改為：

參考答案：興國(guó)縣種植的比利時(shí)杜鵑花被北京園林部門(mén)“相中”，該縣（或興國(guó)縣）已簽北京2008年奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館綠化訂單。

12、下面的句子是個(gè)病句，并且有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因并提出修改意見(jiàn)。拍攝“錦繡河山”的電視節(jié)目由鳳城電視臺(tái)和方正集團(tuán)聯(lián)臺(tái)錄制，目前雙方的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作正在有條不紊地進(jìn)行。

說(shuō)明句子病因并修改：拍攝“與”錄制“重復(fù)，應(yīng)刪除”拍攝“。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改：錦繡山河是電視劇名稱(chēng)，應(yīng)用書(shū)名號(hào)

13、下面兩個(gè)句子中各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹?/p>

（1）命運(yùn)之神給他的第一個(gè)驚喜首先是找到一份稱(chēng)心的工作。

（2）為迎接”世界讀書(shū)日“，學(xué)校開(kāi)展了”我愛(ài)讀書(shū)“，同學(xué)們都積極參加。

參考答案：（1）刪除”第一個(gè)“或”首先“。（2）”我愛(ài)讀書(shū)“后面加”的活動(dòng)“或”活動(dòng)“。

14、下面是學(xué)生習(xí)作中的一段話，請(qǐng)修改病句、變換句式。

①在晨曦與晚霞的交替中，青春女孩明白了時(shí)光的匆匆；在痛苦與歡笑的輪換中，青春女孩明白了學(xué)習(xí)的艱辛。②成績(jī)優(yōu)異時(shí)，對(duì)于青春女孩會(huì)一臉笑意；成績(jī)下降時(shí)，對(duì)于青春女孩會(huì)自我安慰。③面對(duì)中考，認(rèn)真思考過(guò)努力過(guò)拼搏過(guò)的青春女孩堅(jiān)信成功總有一天會(huì)向她招手。

（1）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)作修改。成績(jī)優(yōu)異時(shí)，青春女孩會(huì)一臉笑意；成績(jī)下降時(shí)，青春女孩會(huì)自我安慰。（原句缺主語(yǔ)，去掉兩個(gè)”對(duì)于“。）

（2）第③句是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)把它改成幾個(gè)短句。面對(duì)中考，青春女孩認(rèn)真思考過(guò)，努力拼搏過(guò)，她堅(jiān)信成功總有一天會(huì)向她招手。

15、（山東?。┫铝芯渥佣加姓Z(yǔ)病，在原句上改正過(guò)來(lái)。

①能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。②夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

參考答案：①刪掉”能否“。②將”季節(jié)“改為”地方"。

第二篇：病句修改題

20下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠闹屑右孕薷摹?/p>

①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。（1）（2）（3）

22下列一段話中的四句話，有三處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正

主題班會(huì)一開(kāi)始，（Ａ）林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“（Ｂ）我語(yǔ)文不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書(shū)的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，（Ｃ）每天課外閱讀量至少在２０００字以上，爭(zhēng)取天天寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)……”（Ｄ）林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。（1）（2）（3）

1、下面一段話有五處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以修改。

幾年前，①在國(guó)內(nèi)彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷(xiāo)的情況下，②長(zhǎng)虹機(jī)器廠大幅度率先削價(jià)銷(xiāo)售，虧本是免不了的，但贏來(lái)了產(chǎn)銷(xiāo)兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國(guó)同行業(yè)前茅?？梢?jiàn)虧本經(jīng)營(yíng)的妙處在于，③它貌似不應(yīng)有的虧本，獲取了更大的贏利。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，④我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略，⑤就能取得錦上添花和柳暗花明的效果；反過(guò)來(lái)，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，⑥弄不好的倒是連血本都會(huì)虧掉的。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________（5）_____________________________________________________________

2、下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請(qǐng)找出文中的4處毛病并改正。

北京召開(kāi)的第三十屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)上，世界水文專(zhuān)家協(xié)會(huì)主席米歇爾·奈特曾披露：“①全世界至少有5萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病，②發(fā)展中國(guó)家每年大約有2500 多萬(wàn)人死于飲用不潔凈的水?！敝袊?guó)水利部部長(zhǎng)錢(qián)茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動(dòng)，在30年內(nèi)，③中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，④飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，⑤是當(dāng)前中國(guó)一個(gè)刻不容緩的課題。

答：

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________

3、下面這段話中有三處毛病，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的地方畫(huà)上橫線，依次標(biāo)上序號(hào)，然后再指出病因并改正這些錯(cuò)誤：

龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，①擠滿(mǎn)了路過(guò)的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過(guò)后，②人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生疹治后，③有將近十余人因傷勢(shì)較重，④仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

4、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說(shuō)的一段話，加橫線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以改正。

小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小說(shuō)小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫(xiě)好的稿件交給我，③我給你點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請(qǐng)注意交稿日期截止到本月底。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________

5、下面是從一則亂辦學(xué)的招生廣告中摘錄出來(lái)的話，除內(nèi)容方面的問(wèn)題外，在標(biāo)號(hào)、語(yǔ)法、句意表達(dá)上也有不少毛病，請(qǐng)修改。

①我校是×××捐資百萬(wàn)美元②跨省辦起三所外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一，③有自己的教學(xué)樓，圖書(shū)館，教學(xué)設(shè)備及教師隊(duì)伍。④由于辦學(xué)成績(jī)突出，⑤國(guó)內(nèi)外80多家新聞界報(bào)導(dǎo)了我校。⑥我校飲譽(yù)東南亞，⑦除了越南、柬埔寨，⑧某些國(guó)家都有姐妹學(xué)校。

答：

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________

6、下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有三處表達(dá)錯(cuò)誤,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。

日前，①連云港市文化市場(chǎng)稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí)，有一家網(wǎng)吧接納了多名未成年人。近年來(lái)，②雖然有關(guān)方面擴(kuò)大了對(duì)網(wǎng)吧的管理力度，然而未成年人泡網(wǎng)吧的現(xiàn)象并沒(méi)有從根本上絕跡。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕，③一是少數(shù)學(xué)生懶于學(xué)業(yè)，欺騙家長(zhǎng)，逃課上網(wǎng)；一是有些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者受利益驅(qū)動(dòng)，頂風(fēng)違紀(jì)，接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧。另外，④無(wú)法準(zhǔn)確判斷上網(wǎng)者是否未成年人，這也是個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者心存僥幸的原因之一。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

7、文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一個(gè)修改。

①老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱(chēng)為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡。人類(lèi)只有兩三百萬(wàn)年歷史，而老鼠至少有四五千萬(wàn)年歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90℃的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開(kāi)水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。老鼠對(duì)人類(lèi)危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、鼠目寸光等含有“鼠”字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________

8、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)歌曲征集活動(dòng)。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008奧運(yùn)會(huì)主題歌。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

9、下列一段話中劃線的四句話，有三處有語(yǔ)病，請(qǐng)把它們改正過(guò)來(lái)。

主題班會(huì)一開(kāi)始，①林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“②我語(yǔ)文不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書(shū)的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，③每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)……” ④林非的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

10、下面短文中劃線的句子有三處表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正。

據(jù)有關(guān)部門(mén)報(bào)道，我國(guó)每年①約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。這樣，純凈水公司②就很快迅速發(fā)展了。但是，經(jīng)衛(wèi)生部門(mén)監(jiān)測(cè)，純凈水并不純凈。為此，市政府要求③幾個(gè)純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)在近期內(nèi)抓緊整改，使④純凈水產(chǎn)品普遍的質(zhì)量得到提高。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

11、下面是某節(jié)目主持人所說(shuō)的一段話，讀后按要求回答問(wèn)題。

現(xiàn)在，①有請(qǐng)歌壇新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③當(dāng)上了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。④她演唱的《夢(mèng)在飛翔》也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。⑤雨菲小姐自登上歌壇以來(lái)，多年以來(lái)，一直不斷的努力，終于實(shí)現(xiàn)了⑥她的夢(mèng)想。下面，請(qǐng)她為我們演唱《夢(mèng)在飛翔》。

（1）語(yǔ)言不簡(jiǎn)明的一處是____________________（只填序號(hào)）

（2）語(yǔ)言不得體的一處是____________________（只填序號(hào)）

（3）句子成分搭配不當(dāng)?shù)囊惶幨莀___________________（只填序號(hào)）

應(yīng)改為_(kāi)__________________________________________（不能改變?cè)猓?/p>

12、下面一段文字劃線句子有毛病，請(qǐng)選改四處（或刪、或換、或添詞語(yǔ)）。

這幾年，揚(yáng)州旅游事業(yè)發(fā)展很快，同時(shí)也留下了一些值得我們思考的問(wèn)題。①許多國(guó)外的旅游者到中國(guó)來(lái)，②就是要領(lǐng)會(huì)我們這個(gè)古老國(guó)家的文明、風(fēng)情的，③因?yàn)樗麄兊綋P(yáng)州，除了瀏覽瘦西湖，④還要鉆一鉆曲折幽深的巷子和青石板鋪成 的路……而我們一些人總認(rèn)為這些太“土”，登不了大雅之堂。其實(shí)，⑤揚(yáng)州的這些“土”，在外國(guó)人眼里恰是難得一見(jiàn)的“雅”。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________（4）_____________________________________________________________

13、下面是兩位同學(xué)的對(duì)話，其中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并做修改。

甲：你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)？乙：要學(xué)好英語(yǔ)是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。

甲：確實(shí)，我上課注意力總是不夠集中，有時(shí)老師講到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在這種情況，現(xiàn)在懂得了，必須認(rèn)真用耳朵聽(tīng)，還要積極思考，踴躍發(fā)言，作好筆記，這樣才能學(xué)好英語(yǔ)。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________

14、下面語(yǔ)段中畫(huà)線的句子有三處表達(dá)有誤，請(qǐng)把它找出來(lái)，并加以改正。

目前，①研制出抑制冠狀病毒的有效疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，在還沒(méi)有特效藥物的情況下，②就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族長(zhǎng)期以來(lái)的傳統(tǒng)美德，激發(fā)廣大生物、醫(yī)藥研究人員的積極性，群策群力，盡早研制出便捷的檢測(cè)方法，開(kāi)發(fā)出一整套檢測(cè)系統(tǒng)，④以遏制“非典”疫情的蔓延。

答：

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________

15、某同學(xué)為校廣播站寫(xiě)了一則消息，交稿前，他請(qǐng)你做些修改：

①為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，九年級(jí)(一)班最近組織了畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)。②同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。晚會(huì)內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，③有歌舞、朗誦、合唱、相聲、小品等?；顒?dòng)中，大家增進(jìn)了友誼，展望了未來(lái)。晚會(huì)過(guò)后，該班同學(xué)又精神飽滿(mǎn)地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

(1)句①中，有詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，可將“ ”一詞改為“ ”。

(2)句②中，詞語(yǔ)“ ”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ ”。

(3)句③中，有詞語(yǔ)并列不當(dāng)，應(yīng)刪去“ ”。

16、下面這段話有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。

①讀報(bào)是每天都要做的事，積累報(bào)紙資料也要有恒心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價(jià)值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩(shī)中告戒道，“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤?！雹芊e累報(bào)紙資料，就要發(fā)揮這種“點(diǎn)滴勤”的精神。

（1）文中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，是 句中的 號(hào)，應(yīng)改為 號(hào)。

（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，是，應(yīng)改為。

（3）文中有一個(gè)成語(yǔ)使用不當(dāng)，是，應(yīng)改為。

（4）文中第 句是病句，應(yīng)改為

17、修改下面一段話中畫(huà)線的語(yǔ)句，使其語(yǔ)意連貫，沒(méi)有語(yǔ)病。

光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅(jiān)冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹(shù)。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周?chē)L(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷(xiāo)聲匿跡。

18、請(qǐng)按要求修改下面一段話。

乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那年紀(jì)大的老人，（a）只能站在車(chē)箱內(nèi)隨著車(chē)輛的顛簸而搖搖晃晃，(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人，(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌到？車(chē)廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。我們?cè)跄苓B古人都不如呢?面對(duì)老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。

①文中有一個(gè)句子由于用詞不當(dāng)造成表達(dá)重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：____________________

②文中畫(huà)直線的句子(a)(b)(c)順序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：____________________ ③文中加點(diǎn)的句子表意有缺陷，應(yīng)為：____________________ 下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。（每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)猓?/p>

近日，有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。

修改（1）

___________________________________________________________ 修改（2）

___________________________________________________________ 20、閱讀下面的一段文字，修改其中的病句。（標(biāo)明序號(hào)并寫(xiě)出修改后的句子）

①寫(xiě)日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)近八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無(wú)病呻吟，⑦也有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，⑧并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，⑨對(duì)自我的反省和鼓勵(lì)。

A.___________________________________________________________ B.___________________________________________________________ C.___________________________________________________________ 小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧!體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫(xiě)好的稿件交給我，③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。

答：

①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________

③___________________________________________________________ ④___________________________________________________________

22、下面是一份請(qǐng)示報(bào)告，在行文上存在一些毛病，讀后請(qǐng)完成(1)(2)兩小題?？键c(diǎn)：

3、5 ×××區(qū)教育局：

按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，98-99學(xué)我校的高一年級(jí)將擴(kuò)大招生，原來(lái)的五個(gè)教學(xué)班增加到十個(gè)教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無(wú)法自行解決全部的基建經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)迅速將所需款項(xiàng)撥到我校，以解燃眉之急。特此請(qǐng)示，希復(fù)。

××中學(xué)

×年×月×日

(1)找出文中5處毛病，在它們的下面劃?rùn)M線，并標(biāo)上序號(hào)。

(2)按序號(hào)將改正結(jié)果填在下面橫線上

①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ ④ ___________________________________________________ ⑤___________________________________________________

答案：

1、①把“市場(chǎng)”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對(duì)調(diào)；③將“它”改為“以”；⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。

2、①“全世界至少有5萬(wàn)人每天死于……”語(yǔ)序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之前，②“發(fā)展中國(guó)家每年大約有2500多萬(wàn)人死于……”贅余，刪去“大約”或“多”。③“中國(guó)就會(huì)發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機(jī)”。④“飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國(guó)人生存的尖銳問(wèn)題”。

3、①“路過(guò)的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過(guò)路人”或“避難的人”；②救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語(yǔ)不當(dāng)”)；改為“救出三十多名受傷群眾”；③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。

4、① “即將”和“馬上”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。② 將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。③ 不得體，應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下。”或“我們共同斟酌斟酌。④ 兩種改法：

一、改為“交稿日期本月底截止?！?/p>

二、改為“交稿日期截至本月底止?！保ń刂梗海ǖ揭欢ㄆ谙蓿┩Ｖ?；截至：截止到（某個(gè)時(shí)候）

5、②在“辦起”之后添個(gè)“的”字；③把兩個(gè)逗號(hào)改成為頓號(hào)；⑤把“新聞界”改成“新聞單位”，“新聞界”不能用數(shù)詞修飾；⑧把“某些”改成“其它”，這樣才能與“除……都”相匹配。

6、第①處：將”發(fā)現(xiàn)”移到”在例行檢查時(shí)”后 第②處：將“擴(kuò)大”改為“加大” 第④處：在“是否”后加“是”。(找出并改正一處得1分，依次類(lèi)推，修改正確即可)

7、解析：①句中老鼠與哺乳綱屬于從屬關(guān)系，不能使用“稱(chēng)為”這樣表示對(duì)等關(guān)系的詞語(yǔ)，應(yīng)該把“稱(chēng)為”改為“屬于”。②句中由于對(duì)老鼠的數(shù)量不可能有精確的判斷，“300億”這個(gè)數(shù)字只能是估計(jì)，所以在“300億”前加上“大約”或?qū)⑵涓臑椤坝?00多億只”或改為“有300億只左右”，這樣就對(duì)了。③句語(yǔ)序不當(dāng)，前句提到老鼠的“資格比人老”，緊跟著應(yīng)該講人類(lèi)和老鼠的歷史，這樣銜接才恰當(dāng)。同樣的，老鼠的“適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)”又和下文中“燙鼠”的例子相吻合。因此，需要將“人類(lèi)只有……，……歷史了?！闭{(diào)換到“它們……，……的蹤跡?！敝?。④刪去“浮上浮下”或“上竄下跳”。

8、解析：①句中的介詞“在”使用不當(dāng)，不能與“起”搭配，應(yīng)把“在”改為“從”，或刪去“在”。②句搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”應(yīng)改為“作為”。③句語(yǔ)序不當(dāng)，“廣泛”不能修飾“經(jīng)過(guò)”，應(yīng)將“廣泛”移至“傳唱”前，或刪去“廣泛”。

9、①“首先”與“第一個(gè)”重復(fù)；②“的原因”與“的結(jié)果”句式雜糅；③“至少”與“多”前后不一致。

10、②改為“快速發(fā)展了”③改為“幾家純凈水公司的領(lǐng)導(dǎo)”或“純凈水公司的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”④改為“質(zhì)量得到普遍提高”

11、（1）⑤（2）②（3）③應(yīng)改為“獲得了本屆十佳青年歌手的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

12、（1）刪去“國(guó)外的”（2）將“領(lǐng)會(huì)”改為“領(lǐng)略”（3）將“因?yàn)椤备臑椤耙虼恕被颉八浴保?）在“青石板”前加上“走一走”[后補(bǔ)充：（5）把“這”改為“那”。]13、1、刪去“是否”；

2、刪去“用耳朵”。

14、①改為：研制出有效抑制冠狀病毒的疫苗還需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間（或刪除“有效”）②改為：就要求我們發(fā)揚(yáng)和衷共濟(jì)這一中華民族的傳統(tǒng)美德③改為：盡早摸索出便捷的檢測(cè)方法（將“研制”改為“探索”、“尋找”、“總結(jié)”等也可以）

15、(1)活潑 活躍(2)各逞其能各顯其能(或“各盡其才”等)(3)合唱

16、（1），改為 ：（2）戒 改為誡（3）事半功倍改為 事倍功半（4）④ 改為積累報(bào)紙資料，就要發(fā)揚(yáng)這種“點(diǎn)滴勤”的精神。

17、a: “把廢墟變成城市”改為“把城市變成廢墟” b:刪去“消失得”（或把“銷(xiāo)聲匿跡”換成“無(wú)影無(wú)蹤”）

18、①刪去“年紀(jì)大”或“老”。②將b句放到a句前。③修改正確即可。例：面對(duì)老弱病殘起身讓個(gè)座，不過(guò)是舉手之勞而已。

19、（1）去掉“一切”（2）在“野生動(dòng)物”后面加上“的行為”

20、A、②我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年或我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣近八年。B、④偶爾翻看以前的日記或偶爾翻看舊時(shí)的日記。C、⑧但是更多的是對(duì)平凡生活的感受。

21、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說(shuō)的一段話，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以改正。

21、①“即將”和“馬上”重復(fù)，刪掉其中的一個(gè)。②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。③不得體，應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)拔一下?！被蛘摺拔覀児餐瑏?lái)斟酌斟酌。”④兩種改法：其一是改為：“交稿日期本月底截止?！逼涠牵骸敖桓迦掌谥帘驹陆刂埂薄Ｗⅲ航刂梗ǖ揭欢ㄆ诹讼蓿┩Ｖ梗航刂梗航刂沟剑硞€(gè)時(shí)候）

22、(1)①按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要②原來(lái)的五十教學(xué)班增加到十個(gè)教學(xué)班。③由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足。④現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措 ⑤請(qǐng)迅速將所需款項(xiàng)撥到我校。(2)①搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”。②成分殘缺，在“原來(lái)”前加“由”。③刪掉“十分”④刪掉“進(jìn)行”⑤改為“亟望能給予撥款。

4.(2011北京市)

下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A.每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國(guó)確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)?！?/p>

B.傳說(shuō)農(nóng)歷五月初五“端午節(jié)”是為紀(jì)念我國(guó)著名詩(shī)人屈原而設(shè)立的。因?yàn)榍?，人們記住了端午。也因?yàn)槎宋纾藗冇涀×饲?/p>

C.京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，秦腔樸實(shí)無(wú)華，梆子戲高亢悲涼;中國(guó)的戲曲藝術(shù)博大精深，異彩紛呈。

D.為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方志編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)》征文活動(dòng)。

答案 C

7.(2011福建省三明市)下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.殊不知，沙縣引人注目的又豈此風(fēng)味小吃?

B.據(jù)《沙縣志》記載，清朝宣統(tǒng)年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個(gè)戲班競(jìng)相演出。

C.戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔(dān)任什么角色，大人就走什么臺(tái)步?

D.大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步……

答案 C

4.(2011貴州省遵義市)語(yǔ)言運(yùn)用----下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“哎呀。真是太美了!”張老師說(shuō)：“我非常滿(mǎn)意!”

B.在中國(guó)傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書(shū)五經(jīng)》。

C.怎么可能這樣?你說(shuō)的?沒(méi)搞錯(cuò)吧?有沒(méi)有再調(diào)查?

D.貴州的黃果樹(shù)、龍宮、重慶的武隆、四川的樂(lè)山均是旅游勝地。

答案：C

5.(2011河北)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(3分)…【 】

A.榆林很古，一下車(chē)就感覺(jué)到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車(chē)在樓下穿行。

B.宋代詞人秦觀的“斜陽(yáng)外，寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋場(chǎng)帝揚(yáng)廣的詩(shī)句“寒鴉萬(wàn)點(diǎn)，流水繞孤村”中化用來(lái)的。

C.花種得好，姹紫嫣紅，滿(mǎn)園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時(shí)、肥碩的塊根和果實(shí)，卻可以食用。

D.現(xiàn)在的天文學(xué)，不是光研究太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

答案： 5.C

9.(2011湖北黃岡)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()(2分)

A.“什么呀!”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)?”

B.各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f(shuō)，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí);不客氣地說(shuō)，是缺德。

C.到

底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難?如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題?早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。

D.我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太俗。

答案：9.C

9.(2011湖北潛江…)短文修改。(4分)

①曾幾何時(shí)，“天上九頭鳥(niǎo)，地上湖北佬”的諺語(yǔ)流行全國(guó)。②這句褒貶不一的諺語(yǔ)，既說(shuō)明湖北人聰明，又暗含著湖北人狡猾的意思。⑦其實(shí)，聰明與狡猾只有一墻之隔，這

墻就是誠(chéng)信。④誠(chéng)信之上是聰

明，是大智慧，誠(chéng)信之下則是狡猾，是小肚雞腸。

⑤誠(chéng)信是什么?⑥從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，誠(chéng)信是招商引資的軟環(huán)境，也是一個(gè)

地方的魅力所在。⑦湖北有建設(shè)誠(chéng)信體系的基礎(chǔ)，古有“季布一諾”，今有“信義兄弟”，這些都是講誠(chéng)信、重承諾。③他們用人生甚至生命(解釋 注釋 詮釋)著誠(chéng)信，點(diǎn)燃了

一盞又一盞誠(chéng)信的明燈。

(1)第一段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改方法。(1分)

答案： 9.(1)將第④句“大智慧”與“誠(chéng)信之下”之間的逗號(hào)(“，”)改為分號(hào)(“;”)(

第三篇：小學(xué)修改病句200題

小學(xué)修改病句200題

小學(xué)修改病句（一）：

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，學(xué)校里頓時(shí)一下子沸騰了。

5、在“禮貌小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石。

7、我們閱讀課外書(shū)籍，能夠增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。

9、老人和年青的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車(chē)、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。

12、同學(xué)們要學(xué)校環(huán)境的整潔。

13、你的意見(jiàn)我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開(kāi)滿(mǎn)了花。

15、今日，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。

16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫忙我。

18、奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)豬肉、魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。

20、人民的生活水平比過(guò)去增加了。

21、少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。

22、人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。

28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。

29、我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)時(shí)間。

30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。

31、小周理解了虛心地同學(xué)們的提議。

32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。

33、上課的時(shí)候，發(fā)言很進(jìn)取。

34、教師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書(shū)法比賽。

35、教師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。

36、在教師的幫忙下，我很快地克服了錯(cuò)誤。

37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

39、上課了，教室里十分寧?kù)o，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)講。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。

答案:

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。

3、我們把教室打掃得干干凈凈。我們把教室收拾得整整齊齊。

4、下課了，學(xué)校里頓時(shí)沸騰了。下課了，學(xué)校里一下子沸騰了。

5、在“禮貌小天使”活動(dòng)中，我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了新出土二百萬(wàn)年前的黃河象化石

7、我們閱讀課外書(shū)籍，能夠增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫(xiě)作水平。

8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)。

9、老人和年青都愛(ài)看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們都發(fā)表了意見(jiàn)。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車(chē)、布娃娃……

12、同學(xué)們要堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的整潔。

13、你的意見(jiàn)我基本上同意。你的意見(jiàn)我完全贊成。

14、到處開(kāi)滿(mǎn)了花。到處開(kāi)滿(mǎn)了花。

15、今日，我很快完成了各科作業(yè)。

16、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫忙我。

18、奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)員。

20、人民的生活水平比過(guò)去提高了。

21、少先隊(duì)員們十分熱愛(ài)大自然。

22、人民的生活水平比過(guò)去提高了。

23、他喜歡踢足球和打乒乓球。

24、北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)，炸毀了坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去提高了。

28、鋸是魯班發(fā)明的。

29、我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。

30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。

31、小周虛心地理解了同學(xué)們的提議。

32、小紅家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。

33、上課的時(shí)候，同學(xué)發(fā)言很進(jìn)取。

34、教師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳?shū)法比賽。

35、教師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。

36、在教師的幫忙下，我很快地改正了錯(cuò)誤。在教師的幫忙下，我很快地克服了困難。

37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們盡情地歡樂(lè)。

38、雖然天氣這么冷，可是他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

39、上課了，教室里十分安靜，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)講。

40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。

小學(xué)修改病句（二）：

1、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

病句類(lèi)型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，我國(guó)出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！皶r(shí)代”改為“時(shí)期”。

3、長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤(pán)旋。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

病句類(lèi)型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦?！?/p>

5、公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

病句類(lèi)型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。

6、我估計(jì)他這道題必須做錯(cuò)了。

病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“必須”。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“興高采烈地”。

8、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

病句類(lèi)型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！胺髅妗备臑椤皳涿妗?。

10、即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“寫(xiě)的”。

12、堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作本事就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

病句類(lèi)型：成分殘缺。“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

病句類(lèi)型：詞序顛倒?！皥?bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。

16、我們要認(rèn)真糾正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書(shū)，能夠豐富和提高我們的知識(shí)。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。

病句類(lèi)型：成分殘缺?！霸u(píng)上”前增加“被”。

19、少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

病句類(lèi)型：成分殘缺?！肮藏?cái)物”前增加“保護(hù)”。

20、任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。

21、聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

病句類(lèi)型：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

病句類(lèi)型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來(lái)。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不禁”。

24、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“有時(shí)”。

25、少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。

26、因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)?！安⑶摇备臑椤八浴?。

27、小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

病句類(lèi)型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨日看了電影“閃閃的紅星”。

病句類(lèi)型：標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤?！啊备臑椤丁贰?/p>

29、他喊他出去玩。

病句類(lèi)型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”

30、媽媽買(mǎi)了水果、桃、蘋(píng)果，還有巧克力。

病句類(lèi)型：歸類(lèi)不當(dāng)。去掉“水果”。

31、媽媽今日去菜市場(chǎng)買(mǎi)了青菜和蔬菜

病句類(lèi)型：歸類(lèi)不當(dāng)。去掉“青菜和”。

32、經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。

33、改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。

病句類(lèi)型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽(tīng)了教師的一番話，很受教育。

病句類(lèi)型：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過(guò)。

病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。

病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會(huì)神地坐在那里，專(zhuān)心地聽(tīng)教師講課。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“聚精會(huì)神”。

38、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

病句類(lèi)型：成分殘缺?！帮L(fēng)衣”后加逗號(hào)，“一頂”前加“戴”。

39、上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著教師。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。

40、春天的景色我覺(jué)得十分美麗。

病句類(lèi)型：詞序顛倒?！按禾斓木吧矣X(jué)得”改為“我覺(jué)得春天的景色”。

41、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

病句類(lèi)型：成分殘缺?！笆恰鼻霸黾印暗男袨椤?。

42、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

病句類(lèi)型：成分殘缺。去掉“經(jīng)過(guò)”。

43、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

病句類(lèi)型：詞序顛倒?！扒锾斓谋本备臑椤氨本┑那锾臁?。

44、誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林卻不該錯(cuò)過(guò)。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“就”。

45、他對(duì)自我能否學(xué)好電腦，充滿(mǎn)了信心。

病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

病句類(lèi)型：指代不明?！八人备臑椤靶?qiáng)比小明”。

47、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

病句類(lèi)型：歸類(lèi)不當(dāng)。去掉“和文具”。

48、雖然你學(xué)習(xí)再好，可是沒(méi)有驕傲的理由。

病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”;“可是”改為“也”。

49、作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿(mǎn)天，多美的夜景啊!

病句類(lèi)型：不合事理。去掉“繁星滿(mǎn)天，”。

小學(xué)修改病句（三）：

修改病句

1.這是一個(gè)歡樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。

2.教師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。

3.經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

4.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。

5.他那親切的話語(yǔ)、慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。

6.增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

7.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

8.看了這次展覽，使我有很多感想。

9.僅有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

10.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教育。

11.小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

12.我昨日看了電影“閃閃的紅星”。

13.他對(duì)自我能否學(xué)好電腦，充滿(mǎn)了信心。

14.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。

15.小學(xué)生從小就要愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。

16.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

17.驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。

18.這些是唐朝出土的文物。

19.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

20.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

21.我估計(jì)他這道題必須做錯(cuò)了。

22.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

23.聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

24.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

25.即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。

26.《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。

27.堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作本事就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

28.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。

29.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

30.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

31.我們要認(rèn)真糾正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

32.多讀好書(shū)，能夠豐富和提高我們的知識(shí)。

33.《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

34.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

35.任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

36.聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

37.稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

38.我忍不住不禁笑了出來(lái)。

39.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早上鍛煉。

40.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。

參考答案

1.去掉“、愉快、歡樂(lè)”。

2.去掉“忽然”或“漸漸”。

3.去掉“經(jīng)過(guò)”。

4.去掉“避免”或“不再”。

5.“親切的話語(yǔ)”后加“響在我的耳邊”，“、”改為“，”，去掉“，”。

6.“增加”改為“提高”。

7.“而是”改為“并且”。

8.去掉“看了”。

9.“就”改為“才”。

10.“這個(gè)問(wèn)題”改為“同學(xué)們”。

11.“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。

12.“”改為《》。

13.去掉“能否”。

14.“提高”改為“加強(qiáng)”。

15.“就要”后加“養(yǎng)成”。

16.去掉“和三艘軍艦”。

17.去掉“上”。

18.去掉“出土”。

19.“猛烈”改為“激烈”。

20.“兩個(gè)英國(guó)援建的”改為“英國(guó)援建的兩個(gè)”。

21.去掉“必須”。

22.去掉“興沖沖地”。

23.去掉“使”。

24.去掉“呼嘯著”。

25.“卻”改為“也”。

26.去掉“的作者”或者“寫(xiě)的”。

27.去掉“和擴(kuò)大”。

28.“浪費(fèi)”后加“的行為”。

29.去掉“和方法”。

30.“報(bào)曉的公雞”改為“公雞報(bào)曉”。

31.“糾正”改為“改正”。

32.去掉“和提高”。

33.去掉“《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》”。

34.“和”后加“愛(ài)護(hù)”。

35.去掉“一切”。

36.“，”后加“我”。

37.“綠色”改為“金黃色”。

38.去掉“不禁”。

39.去掉“有時(shí)”。

40.“并且”改為“所以”。

小學(xué)修改病句（四）：

小學(xué)修改病句（五）：

1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

2、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。

3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。

4、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。

5、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)了。

6、從很多統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問(wèn)的。

7、這是一篇充沛著革命活力的好文章。

8、我們十分熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。

9、我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。

10、實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。

12、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟……”

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。

14、他是一個(gè)中等身材。

15、這篇文章的資料和見(jiàn)解很豐富。

16、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮此刻我的腦海中。

17、王教師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。

19、大家都以親切的目光注視著并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

21、學(xué)校里，讀書(shū)聲，歌聲交織在一齊，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。

22、李嵐總是進(jìn)取地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。

23、我們把教室布置得干干凈凈。

24、僅有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

25、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

26、李曉勤取得了一次又一次的提高。

27、紅星化工廠很多生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

28、48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種花草。

30、把這幅畫(huà)用繩子掛在釘子上。

31、這篇好文章對(duì)他很感興趣的。

32、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

33、管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。

34、張雄不但取得了好成績(jī)，并且李杰也有了大幅度提高。

35、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。

36、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。

37、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。

39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。

40、今日的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

41、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)團(tuán)體不是大家努力的結(jié)果。

答案：

1、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分（尖刻→尖銳)，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

2、這家伙相當(dāng)（頑強(qiáng)→頑固)，死也不肯坦白。

3、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡（而→卻）偉大的。

4、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀(jì)的行為。

5、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正（娛樂(lè)→熱鬧）起來(lái)了。

6、從很多統(tǒng)計(jì)(的)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是（無(wú)可疑問(wèn)→毋庸置疑）的。

7、這是一篇（充沛→充滿(mǎn)）著革命活力的好文章。

8、我們十分（十分刪掉）熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。

9、我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。

10、實(shí)行改革開(kāi)放（以來(lái)→以后），出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

11、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。（改為我決心擁有優(yōu)良的品德和高尚的情操）

12、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的（骨肉→手足）兄弟……”

13、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)（的行為）是可恥的。

14、他（是→擁有）一個(gè)中等身材。

15、這篇文章的（資料和見(jiàn)解很豐富→資料很豐富，見(jiàn)解很獨(dú)特）。

16、他那崇高的革命品質(zhì)，（經(jīng)常浮此刻我的腦海中→經(jīng)常被我想起)。

17、王教師的個(gè)性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。

18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點(diǎn)→亮點(diǎn)）。

19、大家都以親切的目光注視著（張市長(zhǎng)）并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

20、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快(克服→改正）了自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

21、學(xué)校里，讀書(shū)聲，歌聲交織在一齊，匯成一（片→篇）動(dòng)人的樂(lè)曲。

22、李嵐總是進(jìn)取地（聽(tīng)取→理解）同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。

23、我們把教室（布置→打掃）得干干凈凈。

24、(僅有→只要)努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。

26、李曉勤取得了一次又一次的（提高→成功）。

27、紅星化工廠很多生產(chǎn)出了(把前面的“很多”放這)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

28、48個(gè)初三（6）班的（把前面的“48個(gè)”放這）同學(xué)都到電腦教室去上課了。

29、那里有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。

30、把這幅畫(huà)用繩子（把前面的“把這幅畫(huà)”放這）掛在釘子上。

31、這篇好文章對(duì)（對(duì)刪掉）他很感興趣的。

32、全校同學(xué)（討論并聽(tīng)取→聽(tīng)取并討論）了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。

33、管理員因?yàn)椋ò选肮芾韱T”放這）外出開(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。

34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績(jī)，并且李杰也有了大幅度提高。

35、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于（出于刪掉）他們的反動(dòng)本性所決定的。

36、他把別人的作業(yè)本被（被刪掉）撕壞了。

37、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果（蘋(píng)果刪掉）等蔬菜。

38、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品（文學(xué)作品刪掉）和詩(shī)歌。

39、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能（加“被”）評(píng)上。

40、今日的作業(yè)（全都→基本）做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。

41、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)團(tuán)體（不是→是）大家努力的結(jié)果

小學(xué)修改病句（六）：

1.我昨日看了電影“閃閃的紅星”

2.驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3.這些是唐朝出土的文物。

4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。

6.我估計(jì)他這道題必須做錯(cuò)了。

7.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10.即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。

11.《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。

12.堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作本事就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15.報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16.我們要認(rèn)真糾正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17.多讀好書(shū)，能夠豐富和提高我們的知識(shí)。

18.《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。

20.任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。

24．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。

25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，并且養(yǎng)了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

(答案一）

1.我昨日看了電影《閃閃的紅星》。

2.驕傲自滿(mǎn)是學(xué)習(xí)的阻礙。

3.這些是唐朝的文物。

4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。

5.公園新設(shè)了兩個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

6.我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。

7.他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理9.冬天，寒風(fēng)拂面而來(lái)，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10.即使你是天才，也同樣離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作本事就會(huì)迅速提高。

13.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果.任意浪費(fèi)的行為，是可恥的。

14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心。

15.公雞報(bào)曉是起床的信號(hào)。

16.我們要認(rèn)真改正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17.多讀好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)。

18.我最喜歡讀的報(bào)紙是《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》。

19.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

20.任何困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。

21．聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了金黃色地毯。

23．我忍不住笑了出來(lái)。

24．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。

25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因?yàn)槔仙釔?ài)花，所以養(yǎng)了許多花。

27．夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

·?·

第四篇：經(jīng)典病句修改20題

經(jīng)典病句修改20題

1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.他們雖在文學(xué)創(chuàng)作歷程中尚處于起步階段,但其作品一定程度上填補(bǔ)了當(dāng)下軍旅小說(shuō)寫(xiě)作的空白,是部隊(duì)文學(xué)陣營(yíng)中的頗具潛力的一支創(chuàng)作隊(duì)伍。B.“新生代”偏好對(duì)個(gè)人體驗(yàn)進(jìn)行精確捕捉和極致表達(dá),突出個(gè)體的存在意義,并且在敘事方式上有所創(chuàng)新,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)文學(xué)理想和詩(shī)學(xué)空間。

C.在世界讀書(shū)日那一天,長(zhǎng)春學(xué)人書(shū)店開(kāi)展了各種與讀書(shū)、評(píng)書(shū)有關(guān)的豐富多彩的活動(dòng)深受長(zhǎng)春各層次讀書(shū)愛(ài)好者的歡迎與好評(píng)。

D.提起大仲馬,你一定會(huì)想到的是《基督山伯爵》。其實(shí),這位法國(guó)大文豪本人最滿(mǎn)意的作品不是那些膾炙人口的小說(shuō),而是一本美食著作。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),正常語(yǔ)序?yàn)椤耙恢ьH具潛力的創(chuàng)作隊(duì)伍”。B搭配不當(dāng),“實(shí)現(xiàn)”不能與“詩(shī)學(xué)空間”搭配。C句式雜糅,應(yīng)該是“開(kāi)展了??活動(dòng),這些活動(dòng)深受??歡迎與好評(píng)”。【答案】:D 2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)其實(shí)有太多共通之處,只有兩者改變彼此觀望的狀態(tài),轉(zhuǎn)為互相吸收對(duì)方優(yōu)勢(shì),才能互相得益,共同提高文學(xué)的健康發(fā)展。

B.學(xué)者李歐梵在新近出版的《人文六講》一書(shū)中提出了自己的建議,要重構(gòu)人文學(xué)科,對(duì)文學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)、電影等進(jìn)行觸類(lèi)旁通的研究。

C.中國(guó)的作家每一個(gè)人都在寫(xiě)中文,可是他們對(duì)中文的了解不完全一樣。在當(dāng)代的白話文小說(shuō)中,寫(xiě)得最好的還是農(nóng)村題材。

D.中國(guó)漫畫(huà)大師豐子愷的漫畫(huà)理論和實(shí)踐,對(duì)中國(guó)漫畫(huà)的發(fā)展,過(guò)去不僅起過(guò)重要的作用,就是今天也有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

【解析】:A搭配不當(dāng),“提高”與“發(fā)展”不搭配,將“提高”改為“推動(dòng)”。B不合邏輯,并列短語(yǔ)分類(lèi)不當(dāng),藝術(shù)包括音樂(lè)、電影等。D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“不僅過(guò)去??”。

【答案】:C 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.仍有一些人習(xí)慣于戴著有色眼鏡看待網(wǎng)絡(luò)作家,認(rèn)為他們只是一些雕蟲(chóng)小技,無(wú)思想無(wú)才華無(wú)生活底蘊(yùn),行之不遠(yuǎn)。

B.生命中的好日子是留不住的,但我們可以用寫(xiě)日記留住;你的經(jīng)歷、感受是最可靠的財(cái)富,日記會(huì)幫你保留這些。

C.無(wú)論是歐陽(yáng)修還是曾鞏,無(wú)論是司馬光還是趙概,他們對(duì)蘇洵有各種各樣的稱(chēng)呼,獨(dú)獨(dú)沒(méi)有“老泉”之稱(chēng)。

D.食品安全事件再次引發(fā)人們的關(guān)注,雖然有關(guān)部門(mén)采取了嚴(yán)厲打擊措施,但誰(shuí)又能防止這樣的安全問(wèn)題不會(huì)再次出現(xiàn)? 【解析】:A主賓搭配不當(dāng),人不能是“雕蟲(chóng)小技”。B成分殘缺,應(yīng)該是“寫(xiě)日記的方式留住”。D不合邏輯,“防止”和“不會(huì)”造成否定失當(dāng)?！敬鸢浮?C 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.日本一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)日前宣布,今年將啟動(dòng)猛犸象復(fù)活計(jì)劃,主要工作內(nèi)容是借助克隆技術(shù),用冷凍細(xì)胞培育出已滅絕的約1萬(wàn)年前的猛犸象。

B.近年來(lái),隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)成分的多元化,職場(chǎng)小說(shuō)又開(kāi)始在人們的閱讀視野中顯山露水,漸漸成為一種新的暢銷(xiāo)文學(xué)類(lèi)型。

C.有人發(fā)出設(shè)立“中國(guó)手書(shū)日”,呼吁人們?cè)谝荒曛械哪骋惶?放棄手機(jī)、電子郵件,用手書(shū)方式寫(xiě)一封家信,抄幾首古詩(shī)等。

D.一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低,關(guān)鍵在于這個(gè)學(xué)校擁有一支教學(xué)業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍和一套行之有效的教育教學(xué)管理方案。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),將“約1萬(wàn)年前的”調(diào)到“已滅絕”之前。C成分殘缺,在“中國(guó)手書(shū)日”后加上“的號(hào)召”。D兩面對(duì)一面,在“擁有”前加上“是否”?！敬鸢浮?B 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.某歌星帶頭簽署了《演藝人社會(huì)責(zé)任自律宣言》,但宣言墨跡未干,他卻“涉惡”嫌疑被警方帶走,前后判若云泥,真是不可思議。

B.一則“中山大學(xué)將開(kāi)設(shè)超級(jí)富豪班,要求報(bào)名者平均身家50億以上”的新聞引發(fā)熱議,這反映了社會(huì)對(duì)貧富資源占有不均的焦慮。

C.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃是中央善政,其本意在于加快農(nóng)村教育發(fā)展,促進(jìn)教育公平,進(jìn)一步改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平。

D.讀陶淵明的《閑情賦》,會(huì)想起一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》的歌,那位男子想心上美人忽發(fā)奇想,要變成一只羊讓她每天用皮鞭抽。

【解析】:A成分殘缺,在“涉惡”前加上介詞“因”。B不合邏輯,“平均”后面不能用約數(shù)。C語(yǔ)序不當(dāng),將“加快農(nóng)村教育發(fā)展,促進(jìn)教育公平”放在“健康水平”之后。

【答案】:D 6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.海爾與英特爾創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)中心成立以來(lái),不斷研制新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù),高調(diào)宣布由“技術(shù)跟跑”到“技術(shù)領(lǐng)跑”。

B.作家不應(yīng)以財(cái)富論英雄,但一個(gè)有抱負(fù)又有自尊心的作家,似乎也不能拒絕財(cái)富,畢竟作品沒(méi)人看就無(wú)法彰顯其價(jià)值。

C.每到新年,各大衛(wèi)視舉行的跨年演唱會(huì)使觀眾審美疲勞的主要原因是各大衛(wèi)視盲目跟風(fēng)、缺乏創(chuàng)意、沒(méi)有特色的結(jié)果。

D.來(lái)到這個(gè)偏僻的地方,才發(fā)現(xiàn)我們需要的不僅僅是糧食、蔬菜、衣服和生活用品,我們更需要慰藉心靈的東西。

【解析】:A搭配不當(dāng),“研制”不能與“新工藝、新技術(shù)”搭配。C句式雜糅,“的主要原因是??的結(jié)果”,可改為“主要原因是??”或“是??的結(jié)果”。D不合邏輯,“生活用品”就包括“糧食、蔬菜、衣服”。【答案】:B 7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.從近來(lái)交通擁堵的狀況看,不管是上海還是其他大都市,做好“治堵”工作在于能否完善市政規(guī)劃和優(yōu)先發(fā)展公共交通。

B.現(xiàn)在,有許多未成年人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),也有越來(lái)越多的未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)難以自拔,這使他們的身心都受到了極大傷害。

C.近年來(lái),微博一直流傳柴靜至今未在北京買(mǎi)房、十多年一直住在出租屋里的傳聞,網(wǎng)友給柴靜送上“央視最窮主持人”的稱(chēng)號(hào)。

D.眼下,由文章、姚笛主演的電視劇《裸婚時(shí)代》正在熱播,劇中由文章扮演的幽默風(fēng)趣的劉易陽(yáng)對(duì)廣大觀眾是十分熟悉的。

【解析】:A一面對(duì)兩面,去掉“能否”。B表意不明,“這”指代內(nèi)容不明確。D主客倒置,應(yīng)該是“廣大觀眾對(duì)??的劉易陽(yáng)是十分熟悉的”?！敬鸢浮?C 8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.為確保藥品市場(chǎng)的良好秩序,保障人民群眾的用藥安全,兩個(gè)藥監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)就刺五加藥液引發(fā)患者不良反應(yīng)事件召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。

B.為什么異地高考方案會(huì)在黑龍江省率先突破?除了本省與外省考生之間的沖突較小外,還因?yàn)楹罄m(xù)配套政策讓決策者們更有底氣。

C.據(jù)了解,5月份京城車(chē)市并沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想的展后銷(xiāo)售的紅火局面,在銷(xiāo)售低于預(yù)期和庫(kù)存周轉(zhuǎn)放慢的作用下,與同時(shí)期比下降了1.73倍。

D.這次回鄉(xiāng)探親,我又看到了闊別多年的親朋好友,崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路,村旁緩緩流淌的小河,還有那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音。

【解析】:A表意不明,“兩個(gè)藥監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生歧義,是“兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”還是“兩個(gè)藥監(jiān)局”不明確。C“下降”不能用倍數(shù)表示。D搭配不當(dāng),“看到”和“鄉(xiāng)音”不搭配。

【答案】:B 9.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.國(guó)家短道隊(duì)人員于青島集訓(xùn)期間發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)部沖突,中心負(fù)責(zé)人第一時(shí)間趕赴青島對(duì)此事件進(jìn)行批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

B.今年,道路安全事故時(shí)有發(fā)生,為防止此類(lèi)事件不再發(fā)生,有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)了安全督管力度,同時(shí)加強(qiáng)了違章事件處理力度。

C.伴隨著《青春韻律》激昂歡快的旋律,2012天津大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式文體表演正式開(kāi)始,節(jié)目可以堪稱(chēng)一流,受到觀眾交口稱(chēng)譽(yù)。

D.臺(tái)灣女作家蘇偉貞推出了《長(zhǎng)鏡頭下的張愛(ài)玲》,首次披露張愛(ài)玲晚年雖然特立獨(dú)行,但是她并不像人們想象得那么“冷”。

【解析】:A搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評(píng)教育”。B不合邏輯,“防止”和“不再”都表示否定,去掉“不”。C成分贅余,“堪”與“可以”刪其一?！敬鸢浮?D 10.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.博物館建設(shè)對(duì)于文化遺產(chǎn)的保護(hù)、豐富人民的文化生活無(wú)疑是巨大的福音,然而背后重硬件輕服務(wù)、形象工程、利用率低的問(wèn)題依然嚴(yán)重。

B.黃日華回憶起當(dāng)年與翁美玲拍《射雕英雄傳》時(shí)的情形,初聞她的死訊,他還以為是惡意玩笑,經(jīng)過(guò)同事們?cè)偃忉?才使他相信是真的。

C.南京古生物博物館化石愛(ài)好者俱樂(lè)部將就化石鑒賞、藏品交流等內(nèi)容舉行座談會(huì)。會(huì)議要求與會(huì)者務(wù)必一定于本月12日參加此次大會(huì)。

D.要想讓孩子有很好的人格修養(yǎng),懂得做人,懂得成功的真正含義,關(guān)鍵的問(wèn)題是孩子的父母對(duì)孩子的家庭教育觀念在起決定作用。

【解析】:B主語(yǔ)殘缺,去掉“經(jīng)過(guò)”或去掉“使”,“才”移到“他”后。C成分贅余,“務(wù)必”與“一定”刪其一。D句式雜糅,改為“關(guān)鍵的問(wèn)題是??”或“是??在起決定作用”。

【答案】:A 11.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.上市公司治理健全與否,是決定中國(guó)證券市場(chǎng)健康發(fā)展的基本條件,是決定中國(guó)經(jīng)濟(jì)與金融改革取得成功的關(guān)鍵因素。

B.中國(guó)的發(fā)展不僅為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人類(lèi)文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),而且也使中國(guó)人民逐漸走上了富裕安康的道路。

C.白先勇12日領(lǐng)取了“太極傳統(tǒng)音樂(lè)獎(jiǎng)”,組委會(huì)因其制作青春版《牡丹亭》并在全世界得到有效推廣和傳播而將此獎(jiǎng)項(xiàng)授予他。

D.面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)還能保持穩(wěn)步增長(zhǎng)勢(shì)頭,這表明我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的調(diào)控措施和抗危機(jī)的能力都在不斷提高。

【解析】:A兩面對(duì)一面,在“證券市場(chǎng)”和“金融改革”后邊分別加上“能否”。B語(yǔ)序不當(dāng),將“不僅”和“而且”后面的語(yǔ)句調(diào)換位置。D搭配不當(dāng),“調(diào)控措施”和“提高”不能搭配。

【答案】:C 12.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.我在暮色蒼茫籠罩下的現(xiàn)代氣息濃郁的村莊中,獨(dú)自找尋消逝在人們記憶深處的灰色的那座孫家樓。

B.長(zhǎng)篇小說(shuō)《暖陽(yáng)》以平實(shí)的語(yǔ)調(diào)為我們講述了國(guó)電員工楊正奇父子兩代國(guó)電人對(duì)電力事業(yè)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。

C.今年將開(kāi)始實(shí)行新的中小學(xué)財(cái)務(wù)制度,修訂中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度,加快總會(huì)計(jì)師選拔和委派的工作力度。

D.在中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇陵園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一處龐大的宮殿建筑群,其十進(jìn)式院落建筑和一處臺(tái)基式主體建筑渾然一體。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),“那座”放在“消逝在人們記憶深處的”之前。B成分殘缺,在結(jié)尾加上“的故事”。C搭配不當(dāng),“加快”與“力度”不搭配。【答案】:D 13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.家庭教育有三忌:一忌發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不可大加譴責(zé)、恐嚇;二忌發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)不可抓著缺點(diǎn)不放;三忌培養(yǎng)習(xí)慣不可隨心所欲。

B.上世紀(jì)經(jīng)濟(jì)大蕭條形成和爆發(fā)的原因是美國(guó)依托其突出優(yōu)勢(shì)吸引了更多的人力物力而使其產(chǎn)能和流動(dòng)性急劇擴(kuò)張?jiān)斐傻摹?/p>

C.從1989年小說(shuō)集《黃塵》到新作《驢隊(duì)來(lái)到奉先畤》,23年間,著名作家楊爭(zhēng)光以冷峻峭拔的筆調(diào)講述了一個(gè)又一個(gè)傳奇故事。

D.在我們閱讀小說(shuō)時(shí),為了在作者向我們展現(xiàn)的宇宙中發(fā)現(xiàn)意義和閱讀,我們感到必須要追尋小說(shuō)內(nèi)容的隱秘中心?！窘馕觥?A不合邏輯,否定失當(dāng),所列舉的三項(xiàng)中“忌”或“不可”去掉其一。B句式雜糅,“原因是??造成的”應(yīng)改為“原因是??”或“是由??造成的”。D成分殘缺,在第二個(gè)“閱讀”后加“的快樂(lè)”?！敬鸢浮?C 14.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.十八大代表認(rèn)真討論和聽(tīng)取了胡錦濤受中央政治局委托所作的工作報(bào)告,代表們就有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)容展開(kāi)的熱議最引人關(guān)注。

B.滑躍是通過(guò)艦體本身14度上校角,給它一個(gè)支反力,支反力和推力的反作用力形成合力,把飛機(jī)抬升,繼而升空,躍出艦首。

C.由于寧夏地處中國(guó)西北部,深居內(nèi)陸,使寧夏經(jīng)濟(jì)總量雖位于西部省份第二,但遠(yuǎn)不及區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯的沿海地區(qū)。

D.近日受第24號(hào)強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“寶霞”的影響,我國(guó)東海和南海的部分海域?qū)?huì)有大風(fēng)天氣,瞬間風(fēng)力有時(shí)可達(dá)15級(jí)。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“聽(tīng)取和討論”。C成分殘缺,濫用介詞導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺,去掉“由于”或“使”。D表意不明,“東海和南海的部分海域”會(huì)因結(jié)構(gòu)切分不同而產(chǎn)生歧義。

【答案】:B 15.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.現(xiàn)在教育危機(jī)的最大問(wèn)題是兩個(gè):一是應(yīng)試教育;一是缺乏公民教育,導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有個(gè)性,同時(shí)學(xué)生缺乏基本的素養(yǎng)。

B.內(nèi)蒙古既有遼闊的草原、綠色的林海,也有浩瀚的大漠,自治區(qū)國(guó)資委圍繞以“美麗中國(guó)”為目標(biāo),要大做“沙產(chǎn)業(yè)文章”。

C.因商家紛紛降價(jià)打折促銷(xiāo),感恩節(jié)這一天的瘋狂搶購(gòu),被美國(guó)人稱(chēng)作最緊張、最無(wú)奈、最刺激,也最有意義的“黑色星期五”。

D.在十八大召開(kāi)期間,新聞大戰(zhàn)的硝煙隨處可見(jiàn),世界各地的報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒等機(jī)構(gòu)紛紛派出記者、編輯參與報(bào)道。

【解析】:B句式雜糅,“圍繞以‘美麗中國(guó)’為目標(biāo)”應(yīng)改為“以??為目標(biāo)”或“圍繞??的目標(biāo)”。C主賓搭配不當(dāng),將“瘋狂搶購(gòu)”和“這一天”調(diào)換位置。D不合邏輯,“報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、傳媒”并列不當(dāng)。【答案】:A 16.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.社會(huì)焦慮關(guān)乎個(gè)人與家庭幸福,更關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定。假如社會(huì)焦慮彌漫越多積蓄越久,越容易造成社會(huì)負(fù)面效應(yīng),并有可能激化社會(huì)矛盾。

B.這幾年頗為流行的“宮斗劇”,暴露出了一個(gè)應(yīng)該予以高度重視的問(wèn)題,即我們的文藝創(chuàng)作究竟應(yīng)該怎樣發(fā)掘和提高中華民族傳統(tǒng)的歷史? C.在歷史戲說(shuō)泛濫的今天,尊重歷史是一條必備的準(zhǔn)則。八年抗戰(zhàn)史對(duì)中國(guó)人民是一部沉甸甸的斗爭(zhēng)歷史,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷根本容不得我們戲說(shuō)。

D.知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。湖北武漢市某中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,寒假中向?qū)W生布置了“為父母洗腳”的作業(yè),對(duì)此人們?cè)u(píng)價(jià)不一。

【解析】:B搭配不當(dāng),“提高”和“歷史”不搭配,可將“提高”改為“利用”。C成分殘缺,應(yīng)該是“對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)”。D表意不明,“此”既可指學(xué)校進(jìn)行感恩教育這件事,也可指布置作業(yè)這件事?！敬鸢浮?A 17.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.感情之怕是網(wǎng)友討論最多的部分。統(tǒng)計(jì)顯示,害怕單身的男性超過(guò)女性8個(gè)百分點(diǎn),難道我們真進(jìn)入“男盈女虧”了嗎? B.大家眾所周知的是“鳥(niǎo)叔”憑著一曲《江南style》紅遍全球,但不知的是央視花巨金邀請(qǐng)他上春晚純屬子虛烏有。

C.中國(guó)老百姓之所以“有錢(qián)不敢花”,由于政府在醫(yī)療、教育、住房、社會(huì)保障等民生方面投入有限,他們?nèi)杂泻箢欀畱n(yōu)。

D.從秉承“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的志向到為我國(guó)航天事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn),中航董事長(zhǎng)羅陽(yáng)用生命詮釋了一個(gè)航空人的忠誠(chéng)。

【解析】:A成分殘缺,缺賓語(yǔ),在“‘男盈女虧’”后加“的時(shí)代”。B成分贅余,刪去“大家”。C關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng),將“由于”改為“是因?yàn)椤??！敬鸢浮?D 18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.作為公共事務(wù)的管理者,領(lǐng)導(dǎo)干部群體尤其是公務(wù)員,更應(yīng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī),依法辦事,為全社會(huì)做出良好表率。

B.北京汽車(chē)搖號(hào)七期連中的“劉雪梅”,可能真的只是一個(gè)幸運(yùn)的名字,但其卻無(wú)意間激起人們對(duì)以往亂象的不滿(mǎn)。

C.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱議的干露露母女三人在江蘇電視臺(tái)競(jìng)猜節(jié)目《棒棒棒》錄制中放潑撒野、大爆粗口,廣電總局責(zé)令該欄目停播。

D.國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)能否健康發(fā)展,并得到老百姓的認(rèn)可,關(guān)鍵在于市場(chǎng)的調(diào)控能力,以及制定符合我國(guó)實(shí)際的貨幣政策。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該是“公務(wù)員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部群體”。C成分殘缺,應(yīng)是“針對(duì)??一事”。D一面對(duì)兩面,在“制定”前加“能否”?！敬鸢浮?B 19.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的出現(xiàn)和發(fā)展,把文學(xué)創(chuàng)作人員的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,所改變的不僅是文學(xué)載體和存在方式,還有文學(xué)的生產(chǎn)機(jī)制和認(rèn)知方式。

B.臺(tái)灣有一家歷史博物館被觀眾譽(yù)為“會(huì)講故事”的博物館經(jīng)常策劃出非常成功、很有吸引力的展覽,并注意與觀眾的互動(dòng)。

C.國(guó)家推行“營(yíng)養(yǎng)午餐”,無(wú)疑是一項(xiàng)造福廣大農(nóng)村學(xué)生的好政策,但如果相關(guān)的監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制不健全,中央的好政策到了地方就會(huì)走樣。

D.沉浸在互聯(lián)網(wǎng)世界中的他,是否還能專(zhuān)心創(chuàng)作呢?網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響他寫(xiě)作嗎?昨日來(lái)到成都參加活動(dòng)的鄭淵潔,給出了肯定的答案。

【解析】:A介詞誤用,將“把”改為“使”。B句式雜糅,改為“??的博物館,該館經(jīng)常策劃??”。D句意不明,“給出了肯定的答案”表意不明?！敬鸢浮?C 20.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.11月30日,江西省異地高考方案出爐,繼黑龍江、安徽之后成為第三個(gè)全國(guó)公布異地高考具體方案的省份。

B.文學(xué)事業(yè)是文化建設(shè)的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著滿(mǎn)足人民精神文化需求,推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮的光榮角色。

C.近日開(kāi)發(fā)區(qū)法院審理了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的新日公司被判處賠償正泰商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)5000元。

D.無(wú)論他有多愛(ài)你,兩個(gè)人終究是兩個(gè)人,變不成一個(gè)人,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有愛(ài)人陪伴的情況下也能打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。

【解析】:A語(yǔ)序不當(dāng),將“第三個(gè)”和“全國(guó)”調(diào)換位置。B搭配不當(dāng),“擔(dān)負(fù)”和“角色”不搭配,將“角色”改為“使命”。C表意不明,是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”共計(jì)5000元,還是“訴訟費(fèi)5000元”? 【答案】:D

第五篇：2008中考修改病句題

中考修改病句題匯編

哈爾濱市

5．下面一段文字中畫(huà)線的兩個(gè)語(yǔ)句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)把改正后的語(yǔ)句寫(xiě)在相應(yīng)的橫線處。①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書(shū)籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。

語(yǔ)句①應(yīng)改為：語(yǔ)句②應(yīng)改為：

3、下列句子都有語(yǔ)病，在原句上改正過(guò)來(lái)。（2分）

①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。

4．下面是某位同學(xué)的作文片段，請(qǐng)根據(jù)文后要求，用規(guī)定的符號(hào)在原文上直接修改。（4分）換用號(hào)：

調(diào)位號(hào)：

①為了開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校組織了有意義的一次除草活動(dòng)。②中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們盡情地玩耍起來(lái)。③沒(méi)想到：學(xué)校分給我們班是那塊長(zhǎng)著許多帶刺植物的地方。④男生用鐵鍬將根鏟斷，我們女生便將它們拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。⑥看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，疲憊不堪，我便忍痛苦干起來(lái)。

要求：（1）刪掉片段中與中心無(wú)關(guān)的一個(gè)句子。（1分）

（2）片段在語(yǔ)言表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)使用上有毛病，請(qǐng)選擇3～4處加以修改。（3分）

2．下面這段文字中兩處畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）

為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到

“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

修改一：

修改二：

4.下面語(yǔ)段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。（3分）

①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹(shù)立“港城是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。④我們要共同維護(hù)港城文明形象，形成助人為樂(lè)、扶貧幫困、和諧友善的社會(huì)風(fēng)尚至關(guān)重要。

9、下面這段話有三處語(yǔ)病，請(qǐng)指出并加以修改。（3分）

①第八屆中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。②博覽會(huì)著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開(kāi)展人與社會(huì)、城市與生態(tài)、休閑與會(huì)展業(yè)之間的和諧關(guān)系。③通過(guò)一個(gè)健康、安全、西博盛會(huì)的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。

南京院附中

2.下面劃線句中有兩個(gè)句子有明顯的毛病，請(qǐng)按要求修改。（2分）

①人工燈光有時(shí)可以傳到數(shù)十公里之外。鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙期最容易受人工光源的干擾。②它們?cè)臼且孕切嵌ㄏ虻?，城市的照明光卻常常被它們迷失方向。③有時(shí)候鳥(niǎo)類(lèi)還誤把高樓的燈光當(dāng)作星星，最后撞死在大樓上。④據(jù)美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家統(tǒng)計(jì)，每年有近400多萬(wàn)只鳥(niǎo)因撞上高樓上的廣告燈而死去。

（1）（填序號(hào)）句中“______________”，應(yīng)________________。

（2）（填序號(hào)）句中“______________”，應(yīng)________________。

4．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加改正。（4分）

①今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。②江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。③除此以外，江蘇還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲

種引入教學(xué)。④這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。

第句，修改意見(jiàn)：

第句，修改意見(jiàn)：

2．下面一段文字中的畫(huà)線句各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫(xiě)在相應(yīng)的橫線處。(2分)．．

①人這一生如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清，②學(xué)會(huì)限制自己的情緒，在己是一種涵養(yǎng)，對(duì)人是一種公德。

①②

4．下面一段文字有兩處語(yǔ)病。請(qǐng)先將病句找出來(lái)，然后進(jìn)行修改。(2分）①在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。③而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)健在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。(1)第＿句有語(yǔ)病，修改：

(2)第句有語(yǔ)病，修改：

4(6分)

近年來(lái)，我們社區(qū)大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，①多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來(lái)社區(qū)舉辦青少年法律知識(shí)講座，②以案說(shuō)法的方法進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織未成年人參加慰問(wèn)孤寡老人和環(huán)衛(wèi)工人等社區(qū)公益性活動(dòng)。由于道德教育的務(wù)實(shí)開(kāi)展，社區(qū)沒(méi)有一名未成年人走上犯罪道路。③2007年我們社區(qū)獲得了蕪湖市太成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)的光榮稱(chēng)號(hào)。

改正：

①

②

③

４． 下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分都有語(yǔ)病，試分別提出修改意見(jiàn)。（３分）

４月２９日，①來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽(yáng)大劇院認(rèn)

真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋產(chǎn)險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年１月１６日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。②省委、省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”、“烈士”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。③聽(tīng)過(guò)熊大勇烈士的同事、親屬所做的報(bào)告，使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

①②③

6．下文中二個(gè)劃線的句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你按照要求進(jìn)行修改。（2分）

我愛(ài)讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”等句子的時(shí)候，①我仿佛覺(jué)得周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語(yǔ)，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。（1）第①句重復(fù)累贅，應(yīng)刪去的一個(gè)詞語(yǔ)是：

（2）第②句成分殘缺，修改后的正確句子是：

4．下面一段話中畫(huà)橫線的兩個(gè)句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?2分)①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫(xiě)字了。這一問(wèn)題已經(jīng)引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。我國(guó)正在制訂中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)，還要寫(xiě)

中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，①可容觀眾超過(guò)10萬(wàn)人左右。它就像一個(gè)用樹(shù)枝般的鋼網(wǎng)編織成的溫馨鳥(niǎo)巢，②寄托著未來(lái)對(duì)人類(lèi)的希望?！傍B(niǎo)巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。它高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生震撼性的視覺(jué)沖擊力。

修改：①：

②：

②“未來(lái)”與“人類(lèi)”調(diào)換位置。