第一篇：守護(hù)綠色

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY

野性的呼喚

院系：生命科學(xué)系 班級(jí)：生物科學(xué) 姓名：陳瑩瑩 學(xué)號(hào)：101314049 電話：***

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢(shì)：一半在塵土里安詳，一半在空中搖曳，一半散落陰涼，一半沐浴陽光。用我的臂膀守護(hù)這片綠的海洋。

曾經(jīng)的鳥語花香已然被一種刺耳的噪聲夾雜各種化學(xué)制品的氣味所代替；曾經(jīng)的綠色海洋已經(jīng)變成餐桌上的一雙雙筷子；曾經(jīng)清澈的河水如今早已變成混雜著生活垃圾、工業(yè)廢水的臭水溝；曾經(jīng)的柔軟草地已然變成一片荒漠；曾經(jīng)籠罩著綠色的地球已經(jīng)變得千瘡百孔！

有誰愿意在白色垃圾漫天飛舞的街道上漫步？有誰愿意在又黑又臭的河水里暢游？有誰愿意每天吃著滿含激素農(nóng)藥的蔬菜？早已不見了綠樹成蔭，早已不見了清澈見底的河水，我們的地球怎么了？城市越來越大，鄉(xiāng)村越來越少；生活越來越好，綠色卻越來越少?？旃?jié)奏的生活中有誰還會(huì)在意我們的身邊何時(shí)少了一棵樹，何時(shí)消失了一片草地，其實(shí)我們守護(hù)的不僅僅是綠色，還是我們的未來。

那曾經(jīng)山清水秀的故鄉(xiāng)已然變了樣，大片大片的綠色只出現(xiàn)在我的記憶里。僅剩路邊那些半死不活的吸滿灰塵的小葉女貞。帶著朋友回到家鄉(xiāng)都不知道該怎么描述那個(gè)我曾經(jīng)生活過了的山村。瓦房被樓房代替，河水散發(fā)出臭味，自然生長的蔬菜被大棚蔬菜取代。曾經(jīng)和兒時(shí)伙伴一起玩耍過的河流草地早已不見了蹤影。那濃郁的森林變成了一塊塊的農(nóng)田。雨過天晴后不再是泥土的氣息而是水泥散發(fā)出來刺鼻的氣味。再也找不回童年的記憶了，我愛的那片綠色正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，但是卻沒有人覺醒。城市在擴(kuò)建，工廠在擴(kuò)大規(guī)模，而那些用來治理環(huán)境的微不足道的資金已然不知去向。在利益與環(huán)境之間多少人選擇了利益，殊不知環(huán)境才是人類賴以生存的地方。

一直在呼吁環(huán)保，但是效益甚微。節(jié)能減排，低碳生活最重要的還是全民的參與。暑假去北京旅游，去的第一天就讓我對(duì)那個(gè)城市有了些失望。清晨那里的天空沒有澄澈只是一片灰蒙蒙的，那化工廠排出來的濃煙格外刺眼。到了陽光燦爛的中午路燈依然亮著，作為模范的政府機(jī)關(guān)都沒做到節(jié)能，怎么讓每一個(gè)公民加入到節(jié)能減排的隊(duì)伍之中呢？本該繁星滿天的夜空里沒有了絲毫的亮光，取代的是昏暗的路燈和五彩繽紛的霓虹燈?？墒俏疫€是喜歡有月光沐浴的夜晚，偶爾還可以看見些流星，如果可以許愿，如果愿望可以實(shí)現(xiàn)，我想讓身邊擁有更多的綠色。

也許你會(huì)同情那些在街頭賣小吃的小販的生活不易。但是當(dāng)你看見那滿地的一次性筷子，還有各式各樣的塑料袋時(shí)，你是否還會(huì)同情他們呢？當(dāng)你拿起一雙一次性筷子時(shí)有沒有想過有一片的森林就這樣的消失在了餐桌間；當(dāng)你使用塑料袋時(shí)有沒有想過這些白色的污染又需要多少年才會(huì)被降解。如今的食品安全問題已經(jīng)成為了公民的心腹之患，明天你還會(huì)在路邊小攤上放心地吃早餐嗎？

多年之后，當(dāng)你的子孫問及你藍(lán)天白云，綠樹成蔭是一幅什么樣的景象時(shí)，你該怎么回答？當(dāng)天不再藍(lán)水不在綠的時(shí)候你又該怎么繼續(xù)生存？土地沙漠化，河流干涸，全球氣候變暖，冰山融化，火山變得暴躁起來，腳下的土地也不再那么的堅(jiān)固變得搖搖晃晃。地球已不堪重負(fù)，我們要從現(xiàn)在開始保護(hù)這個(gè)人類賴以生存的母親。我們要拒絕使用一次性筷子，拒絕塑料袋；減少農(nóng)藥激素的使用，生產(chǎn)綠色食品；按季節(jié)購買蔬菜，不吃反季節(jié)瓜果；生活垃圾分類處理，不亂扔垃圾；政府要加強(qiáng)治理力度，禁止亂排亂放的現(xiàn)象；加強(qiáng)宣傳力度，讓每一個(gè)公民做的節(jié)能減排，低碳生活。我們能做的不僅僅只有這些，還有很多很多。

我要撒下每一粒種子，讓那些曾經(jīng)的綠色依舊。我要用綠色呵護(hù)我的母親，讓那些曾經(jīng)的傷痛得以恢復(fù)。我會(huì)回到那個(gè)曾今山清水秀的故鄉(xiāng)大聲的吶喊：“守護(hù)綠色！”

第二篇：綠色上網(wǎng),守護(hù)青春

初二級(jí)專題講座

------綠色上網(wǎng)，守護(hù)青春

老師、同學(xué)們，大家好！

很榮幸能在這里與在座的同學(xué)們進(jìn)行一次專題的對(duì)話。今天，我們要探討的話題是“綠色上網(wǎng)，守護(hù)青春”。

本次講座流程：

一、做調(diào)查

二、與網(wǎng)絡(luò)做“異性朋友”

三、綠色上網(wǎng)，讓青春更精彩

一、做調(diào)查

1.你去到過網(wǎng)吧上網(wǎng)嗎？

2.你上網(wǎng)的目的是什么？

3.你每個(gè)月花費(fèi)在上網(wǎng)的有多少錢？

二、與網(wǎng)絡(luò)做“異性朋友”

為什么說要與網(wǎng)絡(luò)做異性朋友呢？因?yàn)槲覀円W(wǎng)絡(luò)保持一定的距離，這種距離叫做安全距離。就像男女之間的交往一樣，如果兩個(gè)人的距離超出了這個(gè)安全距離，那就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。比如，某區(qū)中學(xué)初二學(xué)生陳明，由于長期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績直線下降，而且經(jīng)常和社會(huì)上游手好閑的人稱兄道弟。一天，憤怒的父親把網(wǎng)線扯斷了。陳明就像瘋了一樣，將電腦屏幕砸了個(gè)粉碎。事后，陳明還以“離家出走”“斷絕親子關(guān)系”等等，來威脅父母不得“干涉”他的愛好。父親為此已經(jīng)病倒在床，母親聲淚俱下地在電話中說：“救救我們的孩子吧，孩子要?dú)Я?！我們這個(gè)家快完了！”

還有，某區(qū)中學(xué)的一個(gè)男生王華，品學(xué)兼優(yōu)，善良活潑，還是班干部，最近卻突然變得沉默寡言，對(duì)同學(xué)一句話不對(duì)就舉拳相向，對(duì)家長和鄰居也動(dòng)不動(dòng)喊打，父母從其書包里還找到一把匕首，最后竟對(duì)誰都不說話。后來，在心理醫(yī)生的幫助下，才弄明白，他已背著父母悄悄地玩了差不多一年的暴力游戲，頭腦已被暴力色情搞得混亂不堪，產(chǎn)生心理紊亂和障礙，已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和游戲了，不得不退學(xué)治療。

從上面的兩個(gè)案例我們可以看到，當(dāng)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)成為了迷失的羔羊的時(shí)候，已經(jīng)超出了安全距離，那網(wǎng)絡(luò)就存在嚴(yán)重的危害性。

網(wǎng)絡(luò)的危害為：

(一)孤獨(dú)感增加

由于網(wǎng)絡(luò)隔絕了人與人之間的直接交流，人的孤獨(dú)感逐漸強(qiáng)烈，于是，“網(wǎng)蟲”更渴望網(wǎng)中人的關(guān)注，如果有人送來訊息，或發(fā)來信件，“網(wǎng)蟲”都會(huì)十分驚喜和感激，這種孤獨(dú)感驅(qū)使“網(wǎng)蟲”每天檢查好幾次信箱。如果沒有信件，那種失落的打擊無異于小孩子哭著嚷著卻沒人理會(huì)。

(二)自我迷失感加劇

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界里，到處充滿了信息，“網(wǎng)蟲”們常常感到手足無措，一不小心闖入游戲，便會(huì)“流連忘返”。不僅如此，在網(wǎng)絡(luò)世界里，他們無法確定自己的角色，更難以確定自己的位置，所以，在網(wǎng)絡(luò)里，他們的表現(xiàn)可以和現(xiàn)實(shí)生活中截然不同：一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中內(nèi)向、不善言辭的人也許在網(wǎng)絡(luò)上非常幽默風(fēng)趣；一個(gè)膽小怕事的人在網(wǎng)上也許是一個(gè)叱咤風(fēng)云的俠客；有些互相認(rèn)識(shí)的人平時(shí)見面并不怎么打招呼，而到了網(wǎng)上很可能大開玩笑。網(wǎng)絡(luò)充分展現(xiàn)了人們性格中的另一面。但如果在網(wǎng)上生活過久，會(huì)逐漸迷失自己在現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)角色。

(三)自我約束力降低

由于網(wǎng)絡(luò)中的彼此不見面，平常不敢說的話可以說了，不能做的事也可在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)。因此，網(wǎng)絡(luò)充分地暴露和宣泄壓抑在人們心理深層的需要和欲望。但這種無謂的宣泄帶來的后果卻是自我約束力的下降，沉迷于其中，正常的生活、學(xué)習(xí)、工作就無法繼續(xù)。

對(duì)于沉浸于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，為什么明明知道網(wǎng)絡(luò)對(duì)他已經(jīng)存在著嚴(yán)重的危害性，那為何一些中學(xué)生不思進(jìn)取，沉溺于網(wǎng)吧，成為電子海洛因的俘虜呢？這一現(xiàn)象有著深層次的內(nèi)在原因。

1、從中學(xué)生的心理特點(diǎn)來看：

第一，網(wǎng)絡(luò)成為青少年尋求精神寄托的場所，在現(xiàn)實(shí)中得不到滿足，便在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里尋求，得到滿足。

第二，網(wǎng)絡(luò)成為青少年尋求刺激、獵奇的場所。

第三，網(wǎng)絡(luò)成為青少年忘卻生活中的煩惱，生活的不順，使自身得到放松。在網(wǎng)絡(luò)上個(gè)性可以盡情地發(fā)揮，不會(huì)受到世俗的束縛。

第四，網(wǎng)絡(luò)成為青少年趕時(shí)髦的對(duì)象。比別人先或多接觸網(wǎng)絡(luò)，會(huì)感到一種優(yōu)越感和自豪感。

2、中學(xué)生還不夠成熟，尚未建立完善的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，極其容易受到外界事物的影響，中學(xué)生的性格具有很大的可塑性。而互聯(lián)網(wǎng)沒有國界，任何信息（包括暴力、色情）都可以在其中廣泛地傳播，一些不良的思潮很容易扎根。當(dāng)這些信息被“免疫力”較弱的中學(xué)生接受之后，將會(huì)導(dǎo)致不良的影響，甚至?xí)鹬袑W(xué)生犯罪的增加。

3、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展密切了人們的聯(lián)系，改變了原始的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交流方式，使人們能夠在更大的范圍內(nèi)結(jié)交朋友，交流感情。但是中學(xué)生的理想化追求會(huì)使其只熱衷于和網(wǎng)上世界各地的人交流情感，而忽略了近在咫尺的現(xiàn)實(shí)中的親情和友情，面對(duì)冷冰冰的機(jī)器是無法建立起人間的感情，盡管機(jī)器后面是一個(gè)在與你交流的人。人與人之間的交往由于隔了一道屏障而不可琢磨?，F(xiàn)實(shí)生活中人們尚且戴著面具，網(wǎng)絡(luò)更為掩飾自己提供了最有效的、巨大的面具，信任危機(jī)由此產(chǎn)生。

我們?cè)購囊欢我曨l《一個(gè)網(wǎng)癮學(xué)生的案例》來看看網(wǎng)絡(luò)的危害。大家在看的過程中想想為什么會(huì)發(fā)生這樣的狀況。

三、綠色上網(wǎng)，讓青春更精彩

上網(wǎng)的日益普遍，中學(xué)生參與上網(wǎng)人數(shù)迅速增加。如果對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用得當(dāng)，它可是像朋友一樣地幫助你，從上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生的積極影響來看,由于互聯(lián)網(wǎng)這一媒體具有即時(shí)性、互動(dòng)性、形象性等許多傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)點(diǎn)，上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生至少有以下的積極影響：

（1）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，提高信息搜索效率。

（2）可以使中學(xué)生開闊視野，網(wǎng)上有許多益智的資訊，對(duì)中學(xué)生將來進(jìn)入社會(huì)很有幫助。通過上網(wǎng)可以使中學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信

息。

（3）是中學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要途徑。學(xué)生自己動(dòng)手做個(gè)人主頁正成為時(shí)尚。在新加坡，每所學(xué)校都有固定時(shí)間供學(xué)生免費(fèi)上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)完成一些課業(yè)任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)已成為中學(xué)生的一種重要學(xué)習(xí)工具。

（4）網(wǎng)絡(luò)的便利性使得交友變得容易，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕中學(xué)生的心理壓力。

（5）可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問題的看法，有利于探究學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，使自已走向成熟。

（6）上網(wǎng)還能使中學(xué)生學(xué)會(huì)更多課堂以外的知識(shí)，并且靈活運(yùn)用課堂內(nèi)的知識(shí)，有利于學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，中學(xué)生適當(dāng)上網(wǎng)有利于追趕時(shí)代潮流，以后便能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)。

那我們應(yīng)該要怎樣做到正確的上網(wǎng)呢？

（一）沒有經(jīng)過父母同意，不要輕易把自己及家庭中的真實(shí)信息在網(wǎng)上告訴別人。

（二）如果要與網(wǎng)友見面，必須在父母的同意和護(hù)送下，或與可信任的同學(xué)、朋

友，最好是自己的長輩結(jié)伴而行。

（三）時(shí)常進(jìn)同一個(gè)聊天室。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)

立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。

（四）不要在聊天室或BBS上散布對(duì)別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉(zhuǎn)發(fā)

他人那些違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都得做守法的小公民。

（五）盡可能不要在網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上廣告欄、聊天室上公開你的Email地址。

（六）如果你有多個(gè)Email信箱，盡可能設(shè)置不同的密碼。

（七）如果收到垃圾郵件，應(yīng)立刻刪除。

（八）“兒童不宜”的網(wǎng)站，不要進(jìn)去。即使不小心進(jìn)去了，應(yīng)立刻離開。

（九）如果遇到網(wǎng)上有人刻意傷害你，應(yīng)當(dāng)立刻告訴家長或老師。

（十）適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過1小時(shí)。

讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，警惕上當(dāng)受騙，堅(jiān)持綠色上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)成為你生活中的好助手，幫助你健康的走過青春時(shí)代，在你的生活中增添更多的精彩。

第三篇：綠色家園 我們守護(hù)

綠色家園 我們守護(hù)

二一班主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。

2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過程： 無論你走到天涯海角, 無論你穿過山山水水，最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！

出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛的動(dòng)物。個(gè)地球，一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)聽一組“公益廣告詞”。

——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！?/p>

——“請(qǐng)問，為什么要使用無氟冰箱？” 學(xué)生邵溢枝：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”

——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”

——小草正在生長，請(qǐng)不要打擾！——愛比花紅，情比綠濃！

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤??正在受到嚴(yán)重的污染。地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類將面臨十大全球性問題。大家知道嗎？————

“全球十大問題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（錢陽、宋曉波、黃宇、姚英杰、孫超、沈大為、吳俠、邵健潑、徐逸、黃義男——每人一條，高聲朗讀）

地球怎么會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來源于我們?nèi)祟?。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下面就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。

?美化環(huán)境，能造福人類。

每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！讓我們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球！對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！對(duì)地球負(fù)責(zé)！對(duì)地球負(fù)責(zé)！

讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園!女：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟惒拍茉诘厍蛏仙妗?/p>

第四篇：綠色家園,需要我們守護(hù)

綠色家園，需要我們守護(hù)

地球只有一個(gè)，而我們又生活在同一片藍(lán)天下、同一汪大海旁，綠色家園需要我們來共同保護(hù)。

在生活中，人們習(xí)慣用各種塑料袋，這樣對(duì)環(huán)境有很大的污染，減少塑料袋的使用，換成可以環(huán)保又可重復(fù)利用的布袋，就可以減少污染。

花草樹木對(duì)空氣有著非常好的效果，不僅可以吸收二氧化碳，還可以釋放空氣，所以，我們可以把花、草、樹木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、小區(qū)、公園、街道兩旁等每個(gè)角落。

車是生活里必不可少的交通工具，可車輛尾氣是污染空氣的殺手，分成單雙號(hào)行駛，我們一定要控制車輛出行，盡量減少對(duì)空氣的污染。

工廠不能直接往湖泊、河里排放沒有經(jīng)過凈過的污水，人們也不能往水里扔垃圾，那樣，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生非常大的影響，我們必須要時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己和他人，不能亂人垃圾，更不能把垃圾扔到湖泊或河流里去。

垃圾處理一定要把工業(yè)垃圾和生活垃圾分類，可回收和不可回收垃圾分類，尤其是廢舊電池一定要單獨(dú)回收，因?yàn)橐还?jié)廢電池就能污染一方土地。

我們還要節(jié)約能源，節(jié)約一度電可以使25瓦的燈泡連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)；家用冰箱運(yùn)行一天；普通電風(fēng)扇連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)；電視機(jī)開10小時(shí)；能將8公斤水燒開；能用吸塵器把房間打掃5遍；能使電動(dòng)自行車跑上80公里；可用電炒鍋燒兩個(gè)美味的菜；可借助電熱水器洗個(gè)舒服的澡。

每節(jié)約1度電相當(dāng)于節(jié)約了0．4千克標(biāo)準(zhǔn)煤；4升凈水；同時(shí)減少了0．272千克碳粉塵、0．997千克二氧化碳、0．03千克二氧化硫、0．015千克氮氧化物等污染物。

每個(gè)人從我做起，我們就會(huì)生活在綠樹成蔭、百鳥爭鳴的美好家園里，讓我們好好的保護(hù)我們的家園吧！

五年級(jí):劉嘉昊

第五篇：中學(xué)生環(huán)保作文1000字守護(hù)綠色

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中學(xué)生環(huán)保作文1000

字：守護(hù)綠色

聽一聽，“嘀嗒、嘀嗒……”那是雨水打在一排排樹墩上的聲響嗎？不！那是大樹在哭泣的聲音。

看一看，那一垛垛草叢上晶瑩透亮的是露珠嗎？不！那是草兒流淌的眼淚。

嗅一嗅，那股腥臭味是勞累者的汗臭味嗎？不！那是飄浮在臭水溝里的青蛙皮透發(fā)的“香氣”。

夕陽西下，一群人在苦笑著、思索著：如果當(dāng)初注意保護(hù)每一片森林，愛護(hù)每一個(gè)生靈，悉心呵護(hù)每一汪清泉，或許情況不會(huì)糟到如此程度。

想想過去，天是那樣湛藍(lán)，人是那樣幸福，我們的家鄉(xiāng)就像人人羨慕的桃花源：清澈的泉水從山谷中一瀉而下，可愛的孩子們像小精靈般在水中戲鬧，小橋邊，乖巧的少女在搓衣服，好一幅“小橋、流水、人家”的和諧畫面。誰料，伴著一陣陣轟隆聲，一群貪婪的人駕駛著龐大的機(jī)器闖入了我們的樂園。他們喪失了人性，肆無忌憚地推倒了大樹，鏟平了高地，捕獵了一切生靈……先前清澈透底，甘甜爽口的河水轉(zhuǎn)眼間“暗無天日”、嗅不可聞。在水中嬉戲的小魚兒也沒了蹤跡，河岸邊也看不到人們歡快的身影，聽不到歡聲笑語；周圍也不再響起鳥兒、蛙兒演奏的交響曲，天空中“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”也難再了，大地間，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景象海市蜃樓般“灰飛煙滅”了。從此，樂園變得死一般的沉寂。是的，我們不得不承認(rèn)人類巨大的創(chuàng)造力，但是，從另一個(gè)角度來講，人類又是那么愚昧。確切地說，人類是在玩慢性自殺游戲，難道不是嗎？

原始時(shí)代，人類崇拜自然，環(huán)境問題微??；農(nóng)業(yè)時(shí)代，人類改造自然，環(huán)境開始惡化；工業(yè)時(shí)代，人類征服自然，人地矛盾激化，出現(xiàn)全球性環(huán)境污染問題。如今，人類若不抑制自己惡劣的行徑，那將會(huì)引火自焚，地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。

海南，是一個(gè)四季如春的寶島。如今，人們能在這個(gè)寶島上幸福、快樂地生活著，那全緣于海南人對(duì)寶島的精心呵護(hù)。在省委副書記、省長羅保銘、省委書記、人大主任衛(wèi)留成等領(lǐng)導(dǎo)下，“陽光之島”、“綠色之島”的建設(shè)進(jìn)行得熱火朝天?？矗』ú輼淠驹谙蛭覀冋惺种滦?，空中的飛禽為我們翩翩起舞。聽！潺潺流水之聲聲勢(shì)浩大，似乎在說：“可愛的孩子們，感謝你們?yōu)槟赣H所做的一切，你們是大自然永遠(yuǎn)的驕傲?！?/p>

既然我們從綠色的自然中走出來，那么就讓我們一起努力，再返回綠色的自然中去吧。所有熱愛生活、熱愛和平的人們，讓我們共同攜起手來守護(hù)那片綠色吧！我們深信：通過大家精心的呵護(hù)，將換來永恒的安寧與幸福！

朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，爭做地球環(huán)保小衛(wèi)士吧！相信“春風(fēng)又綠海南島”將成為永恒的、迷人的樂章。

中學(xué)生環(huán)保作文1000字：守護(hù)綠色的延伸閱讀——環(huán)保作文的寫作方法

寫環(huán)保作文，跟一般文章一樣，從分析，到搜集材料，再到動(dòng)筆等，就不覺得難。

首先，寫環(huán)保作文要先確定一個(gè)話題。寫作文嘛，沒有主題是寫不出好文章來的。環(huán)保的主題很多，比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題，提倡使用環(huán)保購物袋等等。你也可以把環(huán)保作文當(dāng)作一個(gè)描述你在大街上看到的一些情景，那些做的環(huán)保，那些不夠環(huán)保，如何改進(jìn)等，這些問題你都可以當(dāng)作環(huán)保作文來寫。

對(duì)于環(huán)保作文的文章結(jié)構(gòu)就比較簡單了，大家可以首先闡述下環(huán)保的重要性，全球都面臨著環(huán)保的壓力。面對(duì)這些壓力，和環(huán)保問題，就需要社會(huì)各界來做種種調(diào)整，確保環(huán)境不受污染破壞。這就需要出臺(tái)各種環(huán)保政策，適當(dāng)?shù)募尤氕h(huán)保作文，可以增加說服力。例舉一些社會(huì)各界的環(huán)保行動(dòng)，大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保，起到了什么作用。最后說明下環(huán)保是一件長久的事，學(xué)要大家持之以恒，要從身邊做起保護(hù)環(huán)境。

寫作文的時(shí)候，要寫自己的感受，有什么感覺就寫什么，一定要真實(shí)，這樣才有東西可以寫。沒有自己胡編亂造，是寫不出好文章來的。這就要求寫環(huán)保作文一定多從實(shí)際情況寫，不要太空，也不要太大，環(huán)保不實(shí)際，你寫了一看就知道是假的。不會(huì)拿到高分的。所以，要寫出自己對(duì)環(huán)保的看法，需要?jiǎng)?chuàng)新的。

這樣，一篇環(huán)保作文就出來的。大體分為幾個(gè)步驟。第一，確定環(huán)保主題。第二，尋找問題事物問題。第三，如何去解決這些環(huán)保問題。第四，人民都做了那些環(huán)?；顒?dòng)，取得了怎么樣的成效。第五，說明環(huán)保需要長久的堅(jiān)持下去。倡導(dǎo)人民都來環(huán)保用來結(jié)尾，一篇文章就寫好了。