第一篇：全國成人高考數(shù)學(xué)基本練習(xí)100題

全國成人高考數(shù)學(xué)基本練習(xí)100題

U??1.2.3.4.5.? A集合?? 1.2 ? B集合?? 2.3.4 ?

則 1.已知全集合1.A的補(bǔ)集合CUA =

B的補(bǔ)集合CUB =

2.A∩B= A∪B = 3.CUA∩B =

CUA∪B = 4.A∩CUB =

A∪CUB = 5.CU(A∩B)= CU(A∪B)= 6.CUA∩CUB = CUA∪CUB = 1.M∩N = M ∪ N = 2.CUM∩N = CUN∩M = 3.CUM∪N = M ∪CUN = 設(shè)全集合U?R M??x x?1? N集合??x ?1?x?2? 則

M? ?0.a.b? 則 集合M有

個 3 設(shè)集合1.非空子集合2.真子集合 3.非空真子集合2x , x 是方程 x-x-3?0 的兩根,則(x1?1)(x2?1)? 124

1092x2?kx?15?0 的兩根的平方和為,45 關(guān)于x的方程 則K的絕對值是 關(guān)于x的方程x?2x?m?0 的兩根?.,? 滿足 3??4??5

則m = 3x?m?2mx?17 關(guān)于x的方程 的解小于1.求實(shí)數(shù)m的取值范圍.2222a?b 有a-3a-1?0, b-3b-1?0 則 a?b? 8 若實(shí)數(shù)

329關(guān)于x的方程 x?(1?m)x?2?0的兩個根的等差中項(xiàng)為2,則m?

210關(guān)于x的方程x?2x?m?0兩根差的平方是16.則m? 已知2

12若2 x?1?9?2?4?0

x =

xx2x?1?9?2?4?0

x = 已知 a?R 則

成立 22（A）若 a?0

則a?0

（B）若a?0

則a?a 22（C）若 a?0 則a?a

（D）若a?a 則a?0 已知 a?b 則

必成立

11b??1ab（A）ab

（B）a（C）2?2（D）lg(a?b)?0

2215 a?0時(shí) 關(guān)于x的不等式 x?4ax?5a?0的解是 解下列絕對值不等式：

1.3.2?3x?1

2.4.23x?2?1?0

2?3?2x?14?4x?x2?3

217 關(guān)于x的不等式(a-2)x?2(a-2)x-4?0的解集合為R , 求實(shí)數(shù)a的取值范圍.18冪.指.對數(shù)的運(yùn)算

?1?log23?a 則 ?? ?4?1.若3.a-1?lg2?a log25?2

2log64N?-N?3

2.xlog 3 ?log37 x?7

1loga(5?3), log(5?3)a45.若

成等差數(shù)列a =

1? a.b ?R 且a , , b 成等比數(shù)列 則 log4a?log4b? 26.若

7.若實(shí)數(shù)x滿足2sin??log2x?3 求 x-2?x?32 的值

3a2?a()?18.若 2

a =

xf()?1?ax f(3)?65 f(1)? 19 2

2f(x)?x-bx?c.有 f(1?x)?f(1-x), f(-1)?0

則 f(x)的最小值是 20

ax?bf(x)?2 f(1)?2 f(4)?8 f(0)? 21

已知 2f(1)?f(2)?0 且 f(-1)?2 則 f(-2)? 22 奇函數(shù)y?f(x)23 是偶函數(shù)且在區(qū)間(0 ,∝)上是單調(diào)增函數(shù)的是

(A)y?x(B)y?log 是偶函數(shù),且在區(qū)間(-∝,0)上是單調(diào)減函數(shù)的是 1-x(C)y?1x2?1(D)y?22x(A)y?x2(B)y?logx ?2x-2 2x(C)y?(1)(D)y?1-x2 2

3425 1.若x5?x5 X的取值范圍是

log3 2.若a7?1 a的取值范圍是 26 函數(shù)y?5x2?kx?6 圖象頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,a)則 k = a = 27 函數(shù)y?x2?kx?5 滿足 f(2)?3 且 f(x)?9 X的取值范圍是 28 1.函數(shù) y?1?x?x2 的最大值是 2.函數(shù) y??(x?3)(x?2)?2 的最大值是

3．函數(shù) y?2x2?2x?2 最小值是 4．函數(shù) y?x2?3x最小值是 函數(shù)y?x2?3x?m的圖象在x軸上截得的線段長為2, m = 30 求下列函數(shù)定義域

1y???lg1??2y?1lg(1y?log1(x?1)1.?x?2? 2.?x)3.2

1xy?2?xy?log?1xy??1?4.lg(x?1)5.3 6.?2???2

f(x)?1 31 2?12x?1 是

（A）奇函數(shù)(B)偶函數(shù)(C)是奇函數(shù),又是偶函數(shù)(D)既不是奇函數(shù),又不是偶函數(shù)

函數(shù)y?x2?2x(-2≤x≤4)的最小值是 最大值是(0,?33 是偶函數(shù)且在2)

內(nèi)為增函數(shù)的是(A)y?cosx(B)y?tgx(C)y?x2?1(D)y?2?x2

f(x)?x334 已知函數(shù) ?3x?1 f(a)?2 f(-a)?

a, b , a + b為下列函數(shù)定義域中的任意實(shí)數(shù), 則滿足關(guān)系 f(a?b)?f(a)?f(b)的(A)f(x)?log2xf(x)?2x

(B)

(C)f(x)?2x

(D)f(x)?x2

f(x)??x2?3x?18 的定義域?yàn)?37 f(x)?3x5?ax3?bx?8.f(-2)?10, f(2)? 38 拋物線 y?2ax?x2?1 恒在x軸的下方，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是

關(guān)于x的方程x2?(2m?4)x?2m2?4m?5?0的兩根之積的最大值是

兩根之積的最小值

有

3f(x)??x?1 在區(qū)間（-∝ +∝）上滿足 40 函數(shù)

（A）f(?x)?f(x)

（B）f(?x)??f(x)（C）單調(diào)遞增

（D）單調(diào)遞減

2x?(m?3)x?m?0 有兩個正根，求m的取值范圍。41 設(shè)方程

242

1.函數(shù)f(x)?x?4(lgm)x?1的最小值是-63，求m的值。

2．拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,1)在y軸上的截距為-4 則在x上的截距是

函數(shù)f(x)?2(k?1)x?(k?3)x?(k?1)的圖象與x軸的兩個交點(diǎn)在點(diǎn)(-1,0)的兩側(cè),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.44 判斷下列函數(shù)的奇偶性

23y?1?2sinxy?x?2sinx

3.1.2.22y?x?1sinx2x

4.y?2

y?cos5.x?3y?x3xy?sinx?1y?tgx?sin3x3

6.7.8.9121545 等差數(shù)列{an}中,已知6, 則20

.46 1與9的等差中項(xiàng)是

等比中項(xiàng)是

.2s?5n?2n

則其第三項(xiàng)是

n47 已知數(shù)列的前n項(xiàng)的和為

an?2?an?1?lg2,a?a?a?a?30s?48 已知數(shù)列{an}滿足

首項(xiàng)為1 ,則其通項(xiàng)公式是

已知數(shù) k , 2k?2, 3k?3 是等比數(shù)列的前三項(xiàng),則第四項(xiàng)是 50 已知數(shù)列{an}滿足an?1?3an?2 ,且 a3?a8?20 , 求3第十項(xiàng)的值.2s?3n?2n,則an為 n51 等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)的和為

an ?an?1?an?252 等比數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù),且滿足 其公比的值是

在-5與16之間插入n個數(shù), 使它們成為和是88的等差數(shù)列,求n與公差的值..n54 等比數(shù)列{an} 滿足n?1 其公比是

用0,1,2,3,4,5.可組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù).56 8件產(chǎn)品中有一級品三件, 二級品五件, 抽取三件檢查,最多抽出兩件一級品的取法

有

種.a?2s?12y?ax?bx?c 57 從0,1,2,3,4.中任取三個數(shù)分別記為a,b,c.最多可作

條拋物線58

a,b全不是零.是a?b?0的

(A)

充分非必要條件.(B)必要非充分條件.(C)

充分且必要條件.(D)既不充分也不必要條件.22?3?? 是 sin??32 的 59

(A)

充分非必要條件.(B)必要非充分條件.(C)

充分且必要條件.(D)既不充分也不必要條件.是 函數(shù) f(x)?ax?bx?c

為偶函數(shù)的 60

b?0 ,(a?0)

(A)

充分非必要條件.(B)必要非充分條件.(C)

充分且必要條件.(D)既不充分也不必要條件.2, 且cos??0(0???2?)261

若 則角?的值為

已知角?的終邊過點(diǎn)p(-8,6)sin??sin2?? sin???

已知角?的終邊過點(diǎn)(?3,1)則角?的最大負(fù)角是

2??2?2864

=

4sin22.5?2? 135?tg?? , 則 sin2??cos2??sin(?)?2465

7?tg?312??1?tg757???1?3tg1?tg7512 66

cos267 求下列函數(shù)的最小正周期

1.y?sin2x?cos2x

2.y?sin2xcos2x

2y?(sin2x?cos2x)

3.4.3?y?sin(2x?)?sin2x?32y?sin3?x

5.6.2?y?tan(x?)22y?sin3x?cos3x 36

7.8.y?12sin2x?22

函數(shù)y?3sin2x?cos2x的最小正周期是

?y?tg(2x?)4的最小正周期是 69

函數(shù)70

求下列函數(shù)的值域:

1.y?3sin2x?cos2x

2.y?3sin2x?cos2x?3

?21?12?3y?cosx?(cos)???sinxsin?y?sin22x?sin4x5225??2

3.4.3,最小值是-2, 求實(shí)數(shù)a.b的值.71 已知函數(shù)y?asinx?b,最大值為??22f(x)?sin(x?)?cos(x?)63的最大值與最小值.72 求函數(shù)73 求函數(shù)f(x)?sinx?4sinx?1的最大值與最小值.74 設(shè)銳角△ABC的面積是8,AB?4,AC?5, 則BC ? 2,AB?5,BC?4,AC?75 在?ABC中在?ABC中,A為鈍角, sinA?76

21,則BC邊上的中線AD?

4, AB?5,AC?3 則 BC ?5

直線x?3y?2?0的傾角是

過原點(diǎn)及(-2 , 2)的直線的傾角是

求滿足下列條件的直線方程

1.過點(diǎn)(6, 8)與直線3x?4y?6?0平行.2.過點(diǎn)(6, 8)與直線6x?4y?1?0垂直.3 過點(diǎn)(5,-2)與直線3x?6?0平行.4.過原點(diǎn)與直線3x?y?6?0平行.22x?y?6x?4y?0的圓心與直線2x?y?6?0垂直.5.過圓6.在Y軸上的截距為2且與3x?y?6?0平行.80 直線3x?y?6?0與23x?2y?5?0間的距離是 81 直線3x?y?6?0關(guān)于Y軸對稱的直線方程是

22x?y?2x?8y?8?0的一條切線,切點(diǎn)為A則PA的長為 82 過點(diǎn)P(2 , 0)作圓22x?y?18x?45?0相切,且與直線3x?4y?15?0垂直的直線方程是 83求與圓

圓心在(2,-1)并過點(diǎn)(3 , 0)的圓的方程是

已知點(diǎn)A(-4 , 6)B(2 , 8)則線段AB的垂直平分線方程為

286 圓x?y?1上的點(diǎn)到直線3x?4y?25的距離最小值是

最大值是 287 直線3y?2x?3?0關(guān)于y軸對稱直線方程為

9y2x??36588 橢圓的離心率為

2x2y1??1的離心率e?, 則 k 等于289 若橢圓k?89 290 焦點(diǎn)為(-5 , 0)與(5 , 0), 且過點(diǎn)(3 , 0)的雙曲線方程為

y2x??1591 雙曲線的焦距為 4x2y2??192592 雙曲線的漸近線方程為 2x2y2??15493 設(shè)橢圓 兩焦點(diǎn)為F1 F2,短軸的一個端點(diǎn)為B, 則△B F1 F2的周長為 2x94 拋物線??2py, 焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離是

x2y2??1(?2,3)m495 過點(diǎn)的橢圓的焦距 96 y?x?m 交 y2?2x于A,B兩點(diǎn),若其中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,則 m= 11(64)?3?(0.125)3?3log53?log343?log597

計(jì)算

759?log35

f(x)?198

已知函數(shù)

2sin2x?co2sx?34sin2x.求

1.函數(shù)的最小正周期.2.但當(dāng)x為何值時(shí),函數(shù)有最大值.是多少?

f(x)?(log21x)?6log1x?8, 當(dāng) f(x)?0 時(shí).求x的取值范圍.99 已知函數(shù)

?3的直線與x2y2k100 設(shè)4a2?b2?1交于點(diǎn)(2 , 3)且橢圓的右交點(diǎn)到該直線的 12

距離為5 , 求,a2 b2 的值.101 已知:向量 a?(1,3),若單位向量U? 使得 ?a,U??60??則U=

?102過圓0外一點(diǎn)P向圓引兩條切線.A ,B為切點(diǎn)。設(shè)OA?a OB??b?AOB?120?

?則向量PO?

103設(shè)向量a , b 已知a?b a?2 b?1若a?(t2?3)b與?a?tb互相垂直，值。

?????104已知：向量OA?(3,2),OB?(?4,y)若OA?OB 則 OB =

105已知向量 a?(1,2)b?(?3,4)c?(5,6)則

a(b?c)?

求實(shí)數(shù)t的 參考答案

1,5?

1.A的補(bǔ)集合CUA = ?3,4,5?

B的補(bǔ)集合CUB = ?1,2,3,4? 2.A∩B = ?2? A∪B = ?3.CUA∩B = ?3,4?

CUA∪B = ?2,3,4,5?

A∪CB = ?1,2,5? 4.A∩CUB = ??U6.CUA∩CUB = ?5? CU(A∪B)= ?5? 2 1.M∩N = UU1,3,45? CA∪CUB = ?1,3,45?

5.CU(A∩B)=

?U M? ?0.a.b? 則 集合M有 8 個 3 設(shè)集合1.非空子集合 7

2.真子集合 7

3.非空真子集合 6

?x?1?x?1? M ∪ N = ?xx?2? ?x?1?x?2? CN∩M =?xx??1? 2.CM∩N =?xx??1? M ∪CN =?xx?1或x?2? 3.CM∪N =

U

U

第二篇：2014年成人高考數(shù)學(xué)真題及答案

2014年成人高考高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題

一、選擇題：本大題共17小題，每小題5分，共85分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的；將所選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡相應(yīng)題號的信息點(diǎn)上。

(1)集合A是不等式的解集，集合，則集合A∩B=

(A)(B)

(C)(D)

(2)設(shè)Z=l+2i，i為虛數(shù)單位，則

(A)-2i(B)2i(C)-2(D)2

(3)函數(shù)的反函數(shù)為

(A)(B)

(c)(D)

(4)函數(shù)y=log2(x2-3x+2)的定義域?yàn)?/p>

(A)(B)(c)(D)

(5)如果，則

(A)cos

(C)tan

(6)下列函數(shù)中，在其定義域上為減函數(shù)的是

（A）（B）y=2x 代辦成人高考大專本科 專業(yè)代辦真（大專，本科）各種資格證書（教師證，會計(jì)證，造價(jià)員，護(hù)士證，建筑五大員 電工，焊工 叉車 吊車 挖掘機(jī)計(jì)算機(jī)等級 大學(xué)英語4.6級等）職稱（助理 中 高）扣扣：769318252要假的勿擾非誠勿擾

（C）（D）y=x2

(7)設(shè)甲：，乙：，則

（A）甲是乙的必要條件，但不是乙的充分條件

（B）甲是乙的充分條件，但不是乙的必要條件

（C）甲不是乙的充分條件，也不是乙的必要條件

（D）甲是乙的充分必要條件

（8）直線x+2y+3=0經(jīng)過

（A）第一、二、三象限（B）第二、三象限

（C）第一、二、四象限（D）第一、三、四象限

（9）若為第一象限角，且sin-cos=0,則sin+cos=

（A）（B）（C）（D）

(10)正六邊形中，由任意三個頂點(diǎn)連線構(gòu)成的三角形的個數(shù)為

（A）6（B）20（C）120（D）720

（11）向量a=(1,2)，b=(-2,1)，則a與b 的夾角為

（A）300（B）450（C）600（D）900

（12）l為正方體的一條棱所在的直線，則該正方體各條棱所在的直線中，與l異面的共有

（A）2條（B）3條（C）4條（D）5條

（13）若（1+x）n展開式中的第一、二項(xiàng)系數(shù)之和為6，則r=

（A）5（B）6（C）7（D）8

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（14）過點(diǎn)（1，2）且與直線2x+y-3=0平行的直線方程為

（A）2x+y-5=0（B）2y-x-3=0（C）2x+y-4=0（D）2x-y=0

(15)(,為參數(shù))與直線x-y=0相切，則r=

（A）（B）（C）2（D）4

(16)若三棱錐的本個側(cè)面都是邊長為1的等邊三角形，則該三棱錐的高為

（A）（B）（C）（D）

（17）某人打耙，每槍命中目標(biāo)的概率都是0.9，則4槍中恰有2槍命中目標(biāo)的概率為

（A）0.0486（B）0.81（C）0.5（D）0.0081

二、填空題；本大題共4小題，每小題4分，共16分．把答案寫在答題卡相應(yīng)題號后。

(18)向量a，b互相垂直，且，則a?(a+b)=.(19).(20)從某種植物中隨機(jī)抽取6株，其花期(單位：天)分別為19，23，18，16，25，21，則其樣本方差為.(精確到0.1)

(21)不等式|2x+1|>1的解集為.三、解答題：本大題共4小題+共?49分．解答應(yīng)寫出推理、演算步驟，并將其寫在答題卡相應(yīng)題號后。

(22)(本小題滿分12分)

面積為6的直角三角形三邊的長由小到大成等差數(shù)列，公差為d．

(1)求d的值;

(II)在以最短邊的長為首項(xiàng)，公差為d的等差數(shù)列中，102為第幾項(xiàng)?

(23)(本小題滿分12分)

設(shè)函數(shù)．

(1)求曲線在點(diǎn)(2，11)處的切線方程；

(11)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間．

(24)(本小題滿分12分)

在ABC中，A=450，B=600，AB=2，求ABC的面積．(精確到0.01)

(25)(本小題滿分13分)

已知拋物線,O為坐標(biāo)原點(diǎn)；F為拋物線的焦點(diǎn)．

(1)求|OF|的值;

(II)求拋物線上點(diǎn)P的坐標(biāo)，使OFP的面積為.數(shù)學(xué)(理工農(nóng)醫(yī)類)試題參考答案和評分參考

說明：

1．本解答給出了每題的一種或幾種解法供參考，如果考生的解法與本解答不同，可根據(jù)試題的主要考查內(nèi)容比照評分參考制定相應(yīng)的評分細(xì)則．

2．對計(jì)算題，當(dāng)考生的解答在某一步出現(xiàn)錯誤時(shí)，如果后繼部分的解答未改變該題的內(nèi)容和難度，可視影響的程度決定后繼部分的給分，但不得超過該部分正確解答應(yīng)得分?jǐn)?shù)的一半：如果后繼部分的解答有較嚴(yán)重的錯誤，就不再給分．

3．解答右端所注分?jǐn)?shù)，表示考生正確做到這一步應(yīng)得的累加分?jǐn)?shù)．

4．只給整數(shù)分?jǐn)?shù)．選擇題和填空題不給中間分．

一、選擇題：每小題5分，共85分．

(1)B(2)D(3)D(4)C(5)B(6)C(7)D(8)B

(9)A(10)B(11)D(12)C(13)A(14)C(15)A(16)C

(17)A

二、填空題：每小題4分，共16分，(18)1(19)(20)9．2(21)

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4三、解答題：共49分．

(22)解：(1)由已知條件可設(shè)直角三角形的三邊長分別為

a-d,a,a+d,其中

則（a+d）2=a2+(a-d）2

a=4d

三邊長分別為3d,4d,5d，d=1.故三角形的三邊長分別為3，4，5，公差d=1．……6分

(II)以3為首項(xiàng)，1為公差的等差數(shù)列通項(xiàng)為

an=3+（n-1）,3+(n-1)=102,n=100,故第100項(xiàng)為102，……12分

(23)解：(I)f’(x)=4x3-4x

f’(2)=24,所求切線方程為y-11=24(x-2)，即24x-y-37=0．……6分(II)令f’(x)=0，解得

x1=-1, x2=0, x3=1,當(dāng)x變化時(shí)，f’(x)，f(x)的變化情況如下表：

x(，-1)

-1（-1，0）0（0，1）1(1，)

f’(x)— 0 + 0 — 0 +

f(x)

f(x)的單調(diào)增區(qū)間為（-1，0），(1，)，單調(diào)減區(qū)間為(，-1)，（……12分

(24)解：由正弦定理可知，則

……6分

……12分

（25）解（I）由已知

所以|OF|=.……4分（II）設(shè)P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x,()

則P點(diǎn)的縱坐標(biāo)為，OFP的面積為

Page 3 of 40，1）。

解得x=32,故P點(diǎn)坐標(biāo)為（32，4）或（32，4）?！?3分

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第三篇：1999全國成人高考專升本英語真題及答案

絕密★啟用前

1999 年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試

非師范類公共課 英語試卷

Ⅰ.Phonetics(10 points)Directions : In each of the following groups of words, there are four underlined letter combinations marked A, B, C and D.Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation.Mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.1.A.label B.later C.lat ter D.lazy 2.A.idea B.cheap C.r each D.team 3.A.purse B.mou se C.tense D.phrase 4.A.f ry B.supply C.laundry D.try 5.A.born B.word C.spor t D.horse 6.A.flood B.loose C.choose D.mood 7.A.fa rmer B.towa rds C.pardon D.large 8.A.character B.chea t C.cheer D.champion 9.A.contain B.stainless C.mountain D.maintain 10.A.compr ehension B.conclusion C.occasion D.decision Ⅱ.Vocabulary and Structure(55 points)Section A: Multiple Choice Directions: There are 40 incomplete sentences in this section.For each sentence there are four choices marked A, B, C and D.Choose one answer that best completes the sentence and blacken the corresponding letter on the Anwer Sheet.11.Today’s weather isn’t as cold as it was yest erday , ? A.wasnt it B.was it C.is nt it D.is it 12.I pr efer writing a term paper taking an examination.A.than B.to C.for D.r ather than 13.The house needs , but they plan to wait next spring to do it.A.paint B.to paint C.painting D.be painted 14.Meet me at the same place you did yeste rday.A.that B.what C.which D.as 15.I began to work he re 1978.· 123 ·

A.in B.at C.on D.since 16.Why not Bill to answer this question ? A.asked B.asking C.ask D.as ks 17.I would rathe r with you.A.not to go B.to not go C.to go D.not go 18.their luggage, the tourists hur ried to the airpor t.A.Packed B.Afte r packed C.Packing D.Having packed 19.Reading English newspapers a good way of your English.A.is;improve B.a re;improving C.is;improving D.ar e;improve 20.If you bring your torn shir t to me , I it for you.A.will mend B.am mending C.have mended D.will have mended 21.do you think of my new idea ? A.How B.Which C.Who D.Wha t 22.It is neces sa ry that he the re on time.A.is B.be C.will be D.has been 23.He was overcome by the fea r he had lung cance r.A.which B.what C.that D.of 24.They held a conference to decide to meet the eme rgency.A.how B.what C.that D.which 25.To my surprise , turned out that John failed in his examination.A.it B.as C.what D.he 26.Mr.Smith had the r epor t as soon as he finis hed it.A.to be typed;to write B.typed;to write C.being typed;writing D.typed;writing 27., s he was very brave.A.Girl as was she B.A girl as she was C.As a gir l she was D.Girl as she was 28.He made it plain he was annoyed with me.A.that B.what C.which D.whethe r 29.had he ar rived home than it began to r ain.A.Not until B.No sooner C.Sca rcely D.Hardly 30.I forget , please remind me of it tomor row.A.In case B.In case of C.In any case D.In no case 31.It’s nice to go for a walk a summer evening.A.on B.at C.in D.during 32.Don’t the subject again this evening.A.speak B.talk C.tell D.mention 33.I think I must have my purse at home.A.forgot ten B.mis sed C.taken D.left · 124 ·

34.How is it from her e to the city centr e ? A.long B.fa r C.distant D.nea r 35.The movie we saw last night was very differ ent the novel.A.of B.to C.from D.as 36.I’m looking forward Mike next week.A.to see B.to seeing C.seeing D.see 37.Father usually comes back f rom his work.A.at noon B.in noon C.on noon D.in the noon 38.You had bet ter wher e you are.A.remaining B.to remain C.remain D.r emained 39.I wanted to go home but my wife on going to the concer t.A.persisted B.intended C.insisted D.argued 40.fun and good exer cise, swimming is a very useful skill.A.Except for B.But for C.Beside D.Besides 41.The salesman persuaded u s his product.A.buying B.to buy C.buy D.having bought 42.The weather is hot that we can’t walk fa r.A.that;so B.very;much C.so;tha t D.much;ve ry 43.The a rticle is to be studied car efully.A.wor th B.worthy of C.worthy D.wor thwhile 44.I will have to my lawye r before I make a decision.A.touch B.connect C.contact D.advise 45.Ma ry is the school holidays with her friends in the count ry.A.spending B.doing C.making D.going 46.The children in red sang songs together.A.dr es sed B.dressing C.worn D.wearing 47.The Government gave sever al good for increasing the t ax on ciga rettes.A.purposes B.reason s C.questions D.problems 48.His job is to the lett ers alphabetically by dist rict.A.handle B.deal C.sor t D.throw 49.I objected the meeting without him.A.to have B.to having C.having D.have 50.You can’t how frightened I was when I first saw an elep hant.A.suppose B.propose C.wonder D.imagine Section BMistake Spotting DirectionsEach of the following sentences has four parts underlined and marked A, B, C and D.Identify the one that needs correction and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.· 125 ·

51.It is of ten easie r to select a par ticular tool than to u se them cor rectly.A B C D 52.In wha t count ry he told you tha t he had lived before he came to Canada ? A B C D 53.Jim was upset last night because he had to do too many homewor ks.A B C D 54.Des pite of the heavy snow last night , none of the classes have been cancelled at the A B C D univer sity.55.About one-fifth of all the energy in the United Stat es it is changed into electric power.A B C D 56.You have to hur ry up if you want to buy egg s because there’s ha rdly something left.A B C D 57.Neithe r John nor his father wer e able to wake up ea rly enough to catch morning t rain.A B C D 58.The ca r he bought in Japan look s similarly to the one he has been driving for sever al A B C D yea rs.59.Although Mr.White had become one of the best known actors in the country , but he did not A B C enjoy his wor k very much.D 60.I don’t remembe r the student whom I have lent my dictionary to him.A B C D 61.The mor e that you practise speaking , the better you will do it.A B C D 62.My brother doesn’t care how much does the car cost because he is going to buy it anyway.A B C D 63.It was her who s uggested that he go to New York in order to get a direct flight.A B C D 64.Both Joh n and Peter study hard , but I think Peter is clever of the two.A B C D 65.If her gr andfa ther would have lived three mor e days , he would have been 100 years old.A B ■C D · 126 · Ⅲ.Cloze(20 points)Directions: For each blank in the following passage, there are four choices given below and marked A, B, C and D.Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.Historians can’t tell us when or where or 66 the first food was cooked.In earliest 67 , people had eaten their food 68 , and fire was used only to provide heat and light.The first primitive cooks were 69 women , 70 prepa ring food and making clothing were con sidered women’s work.71 most of the gr eat chefs(廚師)in history have been men.T his might have been because chefs lea rned 72 work in the kitchen s of rich families 73 in r estaurants and women didn’t of ten take jobs outside their homes , or it might have been because kitchen equipment was so heavy and difficult to work with 74 only st rong men could do it.In mode rn times , great female chefs have become k nown , and some of the best cook book s 75 by women.66.A.who B.which C.how D.what 67.A.time B.times C.ages D.pe riod 68.A.uncooked B.being uncooked C.uncooking D.to be uncooked 69.A.probable B.possible C.probably D.likewise 70.A.while B.for C.so that D.unles s 71.A.But B.T he refore C.And D.Mor eove r 72.A.his B.its C.their D.their s 73.A.as well B.either C.both D.or 74.A.as B.such C.so D.that 75.A.have writ ten B.have been writ ten C.we re writ ten D.a re writ ten Ⅳ.Reading Comprehension(45 points)DirectionsThere are three reading passages in this part.Each passage is followed by five questions.For each question there are four suggested answers marked A, B, C and D.Choose one best answer and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage One Man’s first r eal invention , one of the most impor tant invention s in history , was the wheel.All t ranspor tation and every machine in the world depend on it.The wheel is the simplest yet perhaps the most r ema rkable of all inventions , because there a re no wheels in nature—no living thing was ever created with wheels.How, then , did man come to invent the wheel ? Perhaps some early h unte rs found that they could roll the dead body of a heavy animal through the forest on logs more easily than they could car ry it.However , the logs · 127 ·

themselves weighed a lot.It must have taken a great prehistoric thinke r to imagine two thin slices of log connected a t their center s by a st rong stick.T his would roll along just as the log s did , yet be much light er and easier to handle.Th us the wheel and axle(輪

軸)came into being , and with them the first ca rts.76.The wheel is import ant becau se.A.it was man’s first real invention B.all tr an spor tation depends on it C.eve ry machine depends on it D.both B and C 77.It was r ema rkable of man to invent the wheel becau se.A.it led to many other invention s B.man had no use for it then C.there we re no wheels in nature D.all of the above 78.The wheel was probably invented by.A.a group of ea rly hunters B.the first men on ear th C.a gr ea t pr ehistoric thin ker D.the man who made the first car t 79.This passage says that the first wheel may have been a.A.round piece of stone B.heavy log C.piece of met al D.slice of log 80.The idea for it may have come from.A.watching a rolling stone B.rolling a dead body of an animal on log s C.wa tching running animals D.hunting an animal Passage Two T hen in the 1830s came the invention of the telegr aph.T he telegr aphist(電報(bào)員)could send messages from lands hundr eds of miles away more quickly than a horseman could deliver a lett er from the next village.Of course mistakes we re made , some of them very fun ny.Sending a telegram to London from the other end of the wor ld was at fir st ve ry costly.So telegr aphists used as few words as possible.Sometimes words were misspelt and the telegrams we re difficult to unde rstand.Her e is a famous example.When the ve ry fir st r ailway line was st ar ted in Queensland , Aust ralia, the Gover nor himself dug the first piece of ear th.T his was an import ant e-· 128 ·

vent.So a telegram was sent to London.I t r eadGovernor Queensland turns(digs)first sod(piece of ea rth).“ But when the telegr am a r rived , it r ead Governor Queensland twins’ fir st son.” The newspaper then printed the exciting news that the Governor’s wife had had twins , the first one being a boy!This came as a gr eat s urprise to everybody , becau se the Governor was not mar ried!81.This passage mainly tells about.A.the expen sive telegram B.the telegraphists used as few words as possible C.a funny mistake in a telegram D.an example of the mistakes in the news 82.Telegr aphists used as few words as pos sible because.A.it was too distant f rom London to the other end of the world B.mist akes u sed to be made C.word s would be misspelt by them D.sending a message by telegr aph was very expensive 83.It made that words wer e spelled by mistake.A.the telegrams difficult to understand B.the telegrams funny C.the telegrams s hor t D.the t elegrams ha rd to delive r 84.The word“ “ was the misspelt form of the word“ turn s” , “ “

andwas“sod”.A.twin s’;son B.digs;ear th C.twins’;ear th D.digs;son 85.According to the newspaper ,.A.the Gove rnor’s wife was the younger of the twins B.the Governor and his wife were mar ried and had a son C.the Gove rnor was his wife’s twin brothe r D.the Governor’s wife had twinned and the elder baby was a boy Passage Three In the United States , it is not customary to telep hone someone very early in the morning.If you telephone him early in the day , while he is s having or having breakfast , the time of the call shows that the mat ter is very impor tant and requires immedia te attention.T he same meaning is attached to telephone calls made after 11 ∶ 00 pm.If someone r eceives a call during sleeping hours , he assumes it is a matte r of life or death.T he time chosen for the call communicates its impor tance.· 129 ·

I f a late t elephone call is r egarded in the Unit ed States as a cause for concer n , imagine the excitement and fear caused by a crowd of people ar riving at the door at 2 ∶00 am.On an island in the south Pacific, a plant manager from the United Stat es had just such an experience.The natives of the island met one night to discu ss a problem.When they ar rived at a solution , they went to see the plant manager and woke him up to tell him what had been decided.Unfor tu nately , they did not know that it is a very se rious matt er to wake up Ame ricans at such an hour.T he plant manager , who did not unde rstand the local culture , thought ther e was a fight and called the police.It neve r occur r ed to him(or to the natives)that pa rts of the day have differ ent meanings in different cultures.86.According to the U.S.custom, what does a very ear ly telephone call mean to an American ? A.Very impolite.B.Not usual.C.Very urgent.D.Not necessary.87.At which of the following hours is a phone call NOT regarded as of primary importance ? A.11∶00 am.B.11∶30 pm.C.5∶00 am.D.12∶00 pm.88.Why did the natives go to the plant manager’s home and wake him up ? A.To have a talk with him.B.To inform him of their decision.C.To discuss a problem with him.D.To tell him a problem they met with.89.What was the manage r’s immediate reaction to the natives’ a r rival ? A.He thought the na tives were mad.B.He didn’t take it seriously.C.He called in a policeman to talk with the native.D.He believed ther e was a fight and called the police a t once.90.What is most likely cau sed by a phone call or a visit at midnight ? A.Concern.B.Fear.C.Excitement.D.All of the above.Ⅴ.Translation(20 points)· 130 ·

Directons: There are five sentences in Chinese in this part.Put them into English.91.一定記住到那里就給家寫信。92.據(jù)說今天下午有一個講座。93.誰應(yīng)對這起車禍負(fù)責(zé)? 94.自從1978 年來到上海, 他一直在這里教書。95.任何事情都不能阻止我們履行職責(zé)?！?131 ·

1999 年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試

非師范類公共課

英語試題答案及解析

Ⅰ.語音 1.【答案】C 【解析】元音字母a 在C 項(xiàng)中讀[] , 而在A、B、D 三項(xiàng)中均讀[ ei]。2.【答案】A 【解析】元音字母組合ea 在A 項(xiàng)中讀[i ] ,而在B、C、D 三項(xiàng)中均讀[i ]。3.【答案】D 【解析】輔音字母s 在D 項(xiàng)中讀[ z] , 而在A、B、C 三項(xiàng)中均讀[ s]。4.【答案】C 【解析】字母y 在C 項(xiàng)中屬非重讀音節(jié)讀音為[ i] , 而在A、B、D 三項(xiàng)中是重讀音節(jié), 讀音為 [ai]。5.【答案】B 【解析】字母組合or 在B 項(xiàng)中讀[] , 而在A、C、D 三項(xiàng)中均讀[]。6.【答案】A 【解析】元音字母組合oo 在A 項(xiàng)中讀[] , 而在B、C、D 三項(xiàng)中均讀[ u]。7.【答案】B 【解析】字母組合a r 在B 項(xiàng)中讀[] , 而在A、C、D 三項(xiàng)中均讀[ɑ]。8.【答案】A 【解析】輔音字母組合ch 在A 項(xiàng)中讀[ k ] , 而在B、C、D 三項(xiàng)中均讀[ t]。9.【答案】C 【解析】字母組合ai 在C 項(xiàng)中屬非重讀音節(jié), 讀音為[ i] , 而在A、B、D 三項(xiàng)中屬重讀音 節(jié), 讀音為[ ei ]。10.【答案】A 【解析】字母組合sion 在A 項(xiàng)中讀[n] , 而在B、C、D 三項(xiàng)中均讀[n ]。Ⅱ.詞匯與語法結(jié)構(gòu) 11.【答案】D 【解析】本題考查反意疑問句結(jié)構(gòu), 前一部分陳述句為否定形式, 后面疑問部分應(yīng)用

肯定形式, 又因?yàn)楸揪涫且话悻F(xiàn)在時(shí), 故正確答案應(yīng)選D。12.【答案】B 【解析】本題考查固定搭配pr efer...to...。句意為: 我寧愿寫論文也不愿考試。13.【答案】C · 132 ·

【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)need doing“ 需要??”, 形式為主動, 意義為被動, 故正確 答案應(yīng)選C。14.【答案】D 【解析】本題考查固定搭配the same...as...的用法。句意為: 在昨天你見我的地方 見我。15.【答案】A 【解析】本題句意為: 我1978 年開始在這兒工作。根據(jù)句意及句子的過去時(shí)態(tài)可知正

確答案應(yīng)選A。D.since(+ 時(shí)間名詞)一般用于完成時(shí)態(tài)。16.【答案】C 【解析】本題考查固定句型Why not do...? 意為“ 為什么不?? ?”表示建議某人做

什么, 故正確答案應(yīng)選C。17.【答案】D 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)would r athe r(not)do..“.寧愿(不)做??”。句意為:我 寧愿不跟你走。18.【答案】D 【解析】本題句意為: 游客們收拾好行李后, 就匆匆趕往機(jī)場。D.Having packed 是現(xiàn)

在分詞的完成時(shí)表示該動作發(fā)生在謂語動詞之前, 故為正確答案。19.【答案】C 【解析】本題句意為: 讀英文報(bào)紙是提高英文水平的有效途徑。分析句子結(jié)構(gòu), 主語

是r eading English newspapers 屬動名詞短語, 應(yīng)視為單數(shù), 介詞of 后需跟名詞、動名詞。故 正確答案應(yīng)選C。20.【答案】A 【解析】本題句意為: 如果你把破襯衫帶給我, 我會幫你補(bǔ)。本題是含if 的條件狀語

從句, 主句時(shí)態(tài)應(yīng)為將來時(shí), 故正確答案應(yīng)選A。21.【答案】D 【解析】本題考查句型wha t do you thin k of...?“你認(rèn)為??怎么樣?”。句意為: 你 認(rèn)為我的新主意怎么樣? 22.【答案】B 【解析】分析句子結(jié)構(gòu), 可知necessary 作表語, 其后的主語從句中謂語應(yīng)用動詞原 形。故正確答案應(yīng)選B。23.【答案】C 【解析】分析句子結(jié)構(gòu), 結(jié)合句意, 可知fear 后應(yīng)跟同位語從句, 故正確答案應(yīng)選C。24.【答案】A 【解析】本題句意為: 他們召開會議決定如何應(yīng)急。A.how 意為“ 如何”, 故正確答案 應(yīng)選A。25.【答案】A 【解析】本題考查句型I t turned out that..“.結(jié)果是??”。句意為:讓我吃驚的是約

翰竟然考試不及格。故正確答案應(yīng)選A。26.【答案】D · 133 ·

【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)have sth.done 與finish doing sth.。句意為: 他一寫完報(bào)

告就請人打出來了。故正確答案應(yīng)選D。27.【答案】D 【解析】本題考查as + 形容詞+ 主語+ 系動詞, 這一讓步狀語從句的固定結(jié)構(gòu)。句意

為: 雖然是個女孩子, 她卻很勇敢。又如: Improbable as it seems , it’s t rue.這雖然不可能, 卻 是真實(shí)的。28.【答案】A 【解析】本題句意為: 他直截了當(dāng)?shù)卣f我真煩人。分析句子結(jié)構(gòu), 可知it 為形式賓語

而句子的實(shí)際賓語是由that 引導(dǎo)的從句, 故正確答案應(yīng)選A。29.【答案】B 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)No soone r had...than..“.一??就??”。本題句意為: 他一回家就開始下雨。故正確答案應(yīng)選B。而scarcely 和ha rdly 都要與when 連用。30.【答案】A 【解析】A.In cas“e 如果”,后跟句子, B.In case o“f 如果”,后跟名詞,動名詞, C.In any case “在任何情況下”, D.In no case“決不”。本題句意為: 明天萬一我忘了, 請?zhí)嵝盐摇９收_ 答案應(yīng)選A。31.【答案】A 【解析】A.on 用于表示在某日的(早上、下午、晚上等), B.at 表示時(shí)刻(間), C.in 通常

用于in the morning(afte rnoon)...,D.during“在??期間”。32.【答案】D 【解析】本題考查詞義辨析。A.speak“ 講話”, B.talk“ 談話”, C.tell“ 告訴”, D.mention“提及”。結(jié)合句意: 今天晚上不要再提這個話題了, 故正確答案應(yīng)選D。33.【答案】D 【解析】本題句意為: 我想我一定是把錢包忘在家里了。A.forgotten“ 忘記”, B.misse“d 錯過,想念”, C.take“n 拿走”, D.lef“t 遺忘,遺留”,結(jié)合句意正確答案應(yīng)選D。34.【答案】B 【解析】本題句意為: 這兒離市中心有多遠(yuǎn)? A.long“ 長(時(shí)間)”, B.for“遠(yuǎn)”(路程, 距

離), C.distan“t 遙遠(yuǎn)的”,D.nea“r 在??附近”,只有B符合句意。

35.【答案】C 【解析】本題考查固定搭配different f rom“ 與?? 不同”。句意為: 昨天晚上, 我們看 的電影與這部小說很不同。36.【答案】B 【解析】本題考查固定搭配look forwa rd to doing sth“.期待;盼望”。句意為:我盼望 下星期見到邁克。37.【答案】A 【解析】本題考查固定詞組at noon“ 在中午”, 故正確答案選A。38.【答案】C 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)had bette r do sth“.最好做某事”。句意為:你最好呆在原 地。故答案應(yīng)選C?！?134 · 39.【答案】C 【解析】本題考查固定詞組insist on doing。故正確答案應(yīng)選C。40.【答案】D 【解析】A.except fo“r 除??外,若無”, B.But fo“r 要不是”, C.Besid“e 在??旁邊”, D.Besides “除??之外(尚有)”, A、B、C 三項(xiàng)均不符句意。41.【答案】B 【解析】本題考查固定搭配persuade sb.to do sth.意為“ 說服某人做某事”, 故正確答 案應(yīng)選B。42.【答案】C 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)so...tha“t 如此??以致于”。句意為:天氣太熱我們不能 走太遠(yuǎn)。故正確答案選C 43.【答案】C 【解析】本題考查詞義辨析。A.worth 后跟動名詞形式, B.worthy of 后跟名詞或動

名詞, C.wor thy 后跟to be done ,D.worthwhile 是形容詞, 無此搭配。

44.【答案】C 【解析】本題考查詞義辨析。A.touch“接觸”, B.connec“t 聯(lián)結(jié)”, C.contac“t 聯(lián)系”, D.advise“建議”。結(jié)合句意: 我做決定前將聯(lián)系一下我的律師, 正確答案應(yīng)選C。45.【答案】A 【解析】本題考查spend 的用法意為“度過”。句意為: 瑪麗和她的朋友正在這個國家 度假。故正確答案應(yīng)選A。46.【答案】A 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)dr es sed in..“.身穿??”。47.【答案】B 【解析】本題句意: 政府給出一些增加煙稅的理由。A.purposes“目的”, B.reasons“ 理

由”, C.question s “問題”, D.problems“難題”, A、C、D 三項(xiàng)不符句意。48.【答案】C 【解析】本題考查詞義辨析。A.handl“e 處理(問題)”, B.dea“l(fā) 給予”, C.sor“t 分類”, D.throw“扔”, 結(jié)合句意: 他的工作就是按地區(qū)按字母順序分信。正確答案應(yīng)選C。49.【答案】B 【解析】本題考查固定詞組object to doing sth“.反對做??”。句意為: 我反對在他

不在時(shí)我們開會。故正確答案應(yīng)選B。50.【答案】D 【解析】本題考查詞義辨析。A.suppos“e 假設(shè)”, B.propos“e 建議”, C.wonde“r 納悶”, D.imagine “想象”, 結(jié)合句意: 你難以想象我第一次見到大象是多么害怕。正確答案應(yīng)選D。51.【答案】D 【解析】聯(lián)系上下文, 可知them 代的是a par ticular tool , 應(yīng)用代詞it 而不是them, 故 正確答案應(yīng)選D。52.【答案】B 【解析】由于本句是疑問句, 應(yīng)用疑問語序, 所以句中的he told 應(yīng)為did he tell , 故正 · 135 · 確答案應(yīng)選B。53.【答案】D 【解析】由homework 是不可數(shù)名詞, 可知句中的many homeworks 應(yīng)為much homework , 故正確答案應(yīng)選D。54.【答案】A 【解析】本句中的Despite 是介詞, 應(yīng)直接加賓語, 所以Despite of 應(yīng)為In spite of 或

Despite, 故正確答案應(yīng)選A。55.【答案】C 【解析】分析句子結(jié)構(gòu), 可知句中About one-fifth of all the energy in the Unit ed States 是句子主語, 所以C 中it 多余應(yīng)改為is , 故正確答案應(yīng)選C。56.【答案】C 【解析】本題句意為: 你要想買雞蛋就快點(diǎn), 已所剩無幾了。分析句子結(jié)構(gòu), 可知原因

狀語從句是否定意義, 句中的something 應(yīng)為anything , 故答案應(yīng)選C。

57.【答案】B 【解析】Neither...nor...結(jié)構(gòu)里的系動詞應(yīng)為單數(shù)形式, 句中的wer e 應(yīng)改為was , 正 確答案應(yīng)選B。58.【答案】B 【解析】由look 作系動詞, 后應(yīng)跟形容詞作表語, 可知句中的simila rly 應(yīng)改為similar , 故正確答案應(yīng)選B。59.【答案】C 【解析】C.but 與句首的although 重復(fù)應(yīng)刪掉, 故正確答案選C。60.【答案】D 【解析】分析句子結(jié)構(gòu), 可知lent 的間接賓語為whom, 句中的him 應(yīng)刪掉, 故正確答 案應(yīng)選D。61.【答案】A 【解析】本題考查句型the more..., the mor e..“.越??越??”,故句中的that 應(yīng)刪 掉, 正確答案應(yīng)選A。62.【答案】B 【解析】分析句子結(jié)構(gòu), 可知本句是陳述句, 所以句中的does the car cost 應(yīng)為陳述語

序, 即the car cost , 故正確答案應(yīng)選B。63.【答案】A 【解析】本句為強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu), 被強(qiáng)調(diào)部分為主語, 句中的her 應(yīng)改為she, 故正確答案應(yīng)選 A。

64.【答案】C 【解析】結(jié)合句意, 可知句中的cleve r , 應(yīng)改為cleve rer , 故正確答案應(yīng)選C。65.【答案】A 【解析】本句屬虛擬條件從句, 句型為I f...had done...,...would have done..., 故

句中的would have lived 應(yīng)改為had lived , 所以正確答案應(yīng)選A。Ⅲ.完形填空 · 136 · 66.【答案】C 【解析】本題考查詞義辨析。how“如何”符合題意: 歷史學(xué)家不能告訴我們什么時(shí)候, 什么地方, 第一頓飯菜是如何烹制的。67.【答案】B 【解析】本題考查固定詞組in...times。68.【答案】A 【解析】本題考查過去分詞uncooked 做賓語補(bǔ)語的用法。69.【答案】C 【解析】本句意思: 第一批廚師或許是婦女。probably“或許”。70.【答案】B 【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)。for 引導(dǎo)的狀語從句在此說明原因。71.【答案】A 【解析】本題屬連詞類辨析。A.Bu“t 但是”表示轉(zhuǎn)折, B.Therefor“e 因此”, C.An“d 并 且”, D.Moreove“r 而且”。72.【答案】C 【解析】本題考查形容詞性物主代詞作定語且與主語人稱一致的語法知識。73.【答案】D 【解析】本題考查并列連詞or 的用法。74.【答案】D 【解析】本題考查固定結(jié)構(gòu)so...that..“.如此??以致??;如此??使得”。75.【答案】B 【解析】本題考查并列句保持時(shí)態(tài)一致及被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)。Ⅳ.閱讀理解 76.【答案】D 【解析】從文章第1 段可知正確答案應(yīng)選D。77.【答案】C 【解析】從文章第2 段第1 句“ The wheel is the simplest yet perhap s the most remarkable of all inventions , because ther e ar e no wheels in nature—no living thing was eve r created with wheels.”可知正確答案應(yīng)選C。78.【答案】C 【解析】本題屬細(xì)節(jié)推斷題。從文章第3 段可知正確答案應(yīng)選C。79.【答案】D 【解析】本題內(nèi)容已在文章第3 句“I t must have taken a gr eat prehistoric thinker to imagine two thin slices of log connected at their cente rs by a strong stick.”明確表述, 故正確 答案應(yīng)選D。80.【答案】B 【解析】從第3 段第1 句“ Per hap s some ea rly hunt ers fou nd that they could roll the dead body of a heavy animal through the for est on logs more easily than they could car ry it.”可知正確答案應(yīng)選B。· 137 · 81.【答案】C 【解析】本題屬主旨大意題?？v觀全文, 可知正確答案應(yīng)選C。82.【答案】D 【解析】文章第2 段第3 句“Sending a t elegram to London from the other end of the wor ld was at fir st very costly.”已表述了該題題意, 故正確答案應(yīng)選D。

83.【答案】A 【解析】從文章第2 段第5 句“ Sometimes words were misspelt and the telegr ams wer e difficult to understand.”可知正確答案應(yīng)選A。84.【答案】A 【解析】從文章第8 行至第10 行“ It readGovernor Queensland turn s(digs)first sod(piece of ea rth)." But when the telegram a r rived , it r ead“Governor Queensland twin s’ first son.”看出正確答案應(yīng)選A。85.【答案】D 【解析】文章倒數(shù)第2 句“ T he newspape r then printed the exciting news that the Governor’s wife had had twins , the first one being a boy!”即是該題提示, 故答案應(yīng)選D。86.【答案】C 【解析】從文章第1 段第2 句“If you telephone him ea rly in the day , while he is shaving or having breakfast , the time of the call s hows that the matt er is very impor tant and requires immediate a ttention.”可知正確答案應(yīng)選C 87.【答案】A 【解析】本題屬細(xì)節(jié)是非判斷題。通讀第1 段可得出正確答案應(yīng)選A。88.【答案】B 【解析】文章第2 段第4 句“When they a r rived at a solution , they went to see the plant manager and woke him up to tell him what had been decided.”即是該題提示, 故答案應(yīng) 選B。89.【答案】D 【解析】文章倒數(shù)第2 句“T he plant manage r , who did not under st and the local culture , thought the re was a fight and called the police.”與本題內(nèi)容相符, 故答案應(yīng)選D。90.【答案】D 【解析】文章第2 段第1 句“If a late telephone call is r ega rded in the United States as a cause for concern , imagine the excitement and fear caused by a c rowd of people ar riving at the door at 2∶00 am.”即是該題提示, 故答案應(yīng)選D。Ⅴ.漢譯英

91.【答案】Be sur e to write home as soon as you get the re.【解析】分析句意, 可知應(yīng)譯為祈使句, 并使用固定結(jié)構(gòu)be sure to do sth.“ 肯定要做

某事的;一定做某事的”。

92.【答案】It is said that ther e is/ there will be a lectur e this af ternoon.【解析】該題旨在考查固定句型I t is said tha“t 據(jù)說”的用法。93.【答案】Who was r esponsible for the ca r accident ? · 138 ·

【解析】該題旨在考查固定詞組be r esponsible for..“.對??負(fù)責(zé)”,及過去時(shí)態(tài)的用 法。

94.【答案】He has been teaching since he came to Shanghai in 1978.【解析】通讀全句, 找出關(guān)鍵詞“ 自從”,“ 一直”, 主句應(yīng)譯為現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài), 從句 應(yīng)譯為過去時(shí)態(tài)。

95.【答案】Nothing can pr event us from doing our duties.【解析】分析句意, 可知應(yīng)譯為簡單句, 主語用不定代詞nothing 使譯文更為簡潔, 固

定搭配pr event...from..“.阻止??”也是要考查的一個語言點(diǎn)。

第四篇：歷年成人高考《數(shù)學(xué)》真題及答案匯總(高起點(diǎn))

職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我于1974年10月22日出生，1997年12月畢業(yè)于四川工業(yè)學(xué)院工業(yè)與民用建筑專業(yè)，大專學(xué)歷，2004年7月評定為助理工程師。畢業(yè)后我一直從事工程項(xiàng)目施工管理工作。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在施工現(xiàn)場技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情，先后在堂宏第一嘉苑職工住宅樓和岷山拾階公館二期項(xiàng)目工程中擔(dān)任項(xiàng)目施工員，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過數(shù)年的努力，我已具備了一定的施工技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。2007年8月至今，在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司擔(dān)任項(xiàng)目施工員。

多年來，在位建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊约鹤髁艘恍┯幸娴墓ぷ?，但也存在著很多有待提高的問題。現(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)質(zhì)量意識，營造建筑精品

2008年3月在綿陽市富祥建設(shè)開發(fā)有限公司承建的科大花園北區(qū)二期工程擔(dān)任項(xiàng)目施工員。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的良好

意識，作為工程的項(xiàng)目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)，質(zhì)量管理規(guī)制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，再按照技術(shù)崗位的要求組織施工，先后建立了技術(shù)復(fù)核制度，工程質(zhì)量檢查制度，隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品，成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開挖及砼澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快撤體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整，潔凈，色澤一致，接縫填嵌密實(shí)，平直，寬窄一致，屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致，美觀。門窗表面潔凈，無劃痕，碰傷，墻漆表面光滑，平整，厚度均勻，無氣孔。線條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國家規(guī)范，規(guī)程和通用圖集的要求施工，精心完成每一個分項(xiàng)工程。實(shí)現(xiàn)了“創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)工程 ”的質(zhì)量目標(biāo)，通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量，進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作

自從我2007年8月到綿陽富祥建設(shè)開發(fā)有限公司上班以來，各項(xiàng)工作干得更加出色。在該工程時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下，我自愿放棄個人休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè) 技術(shù)人員應(yīng)有的作用。

在擔(dān)任項(xiàng)目施工員工作中，我憑借所學(xué)的專業(yè)知識，在工作中應(yīng)

用于實(shí)際，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收，到技術(shù)資料的核查，各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料，多次受到有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。在工作中能嚴(yán)格管理，把好質(zhì)量關(guān)，履行好自己的職責(zé)，確保了工程的質(zhì)量，安全 和進(jìn)度，得到建設(shè)單位的好評。

三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，假如不及時(shí)補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)交流活動。先后獲得施工員，質(zhì)檢員，安全員等崗位資格證書，通過各種積蓄再教育培訓(xùn)，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也使 我的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我從事的技術(shù)工作的主要情況，通過從書本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從他人那里學(xué)習(xí)，在加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步，成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的，我將繼續(xù)努力，吸取教訓(xùn)，克服不足，謙虛謹(jǐn)慎，把自己的工 作做得更好。

總結(jié)人：姜映坤

二0一0年九月五日

建筑職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

【摘要】1.積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品2.努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作3.推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益4.適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識

我，2006年12月認(rèn)定為工程師，工作于安徽華凌建工集團(tuán)有限公司，XX年9月任技術(shù)質(zhì)量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、積極推廣使用“四新”技術(shù)，營造建筑精品

1999年12月，我在唐山一中第二教學(xué)樓工程項(xiàng)目部任技術(shù)負(fù)責(zé)人。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項(xiàng)目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標(biāo)分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。根據(jù)本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點(diǎn)，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節(jié)省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質(zhì)量隱患，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的雙豐收。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)施工圖和國

家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細(xì)部做法要求精心完成每一個分項(xiàng)工程。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項(xiàng)工作干得更是出色。調(diào)任技術(shù)質(zhì)量科科長之后，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從施工現(xiàn)場的技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查驗(yàn)收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項(xiàng)工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語規(guī)范、見解獨(dú)特、論斷精僻，受到定遠(yuǎn)縣質(zhì)量監(jiān)督檢測站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)。

三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)（個人通用版）

1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從合肥工業(yè)大學(xué)土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來，我一直從事XXX與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這8年來的工作做一次全面總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于1996年7月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)XX專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的XXXX等日常事務(wù)工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動，自覺學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個人得失，在新的崗位上擺正位置，把XXXX的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應(yīng)有的表率作用。

三、組織協(xié)調(diào)方面

在實(shí)際工作中，努力學(xué)會運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的XXX管理工作者，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務(wù)能力方面

從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)XXX管理工作的實(shí)際需要，通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來，多次被評為“全市XXX管理工作先進(jìn)個人”等榮譽(yù)稱號。

五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級部門組織的技術(shù)培訓(xùn)，2004年6月，我參加了XXXX市首期高級秘書職業(yè)培訓(xùn)，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔(dān)XXX管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動，由于工作出色，多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

六、專業(yè)科技成果方面

自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《XXXX市XXX管理“十五”計(jì)劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報(bào)》《中國國土資源報(bào)》《安徽日報(bào)》《安徽土地》《XXXX報(bào)》等多家報(bào)刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻(xiàn)《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好XXX管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

七、存在的問題

XX管理工作的力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識努力探索XX保護(hù)工作的基本規(guī)律，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的XXX管理專業(yè)技術(shù)人員。

XXX局：XXX

年 月 日

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無紙化管理，應(yīng)用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用PowerPoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術(shù)知識和施工構(gòu)造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。AutoCAD計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重?fù)?dān)，使工程繪圖變得異常輕松。

我通過學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識，積極動手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。至于更深層次的應(yīng)用，如共享Internet連接上網(wǎng)，利用Netmeeting實(shí)現(xiàn)視頻會議等連接手段的應(yīng)用更是前景廣闊。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。為總結(jié)建筑業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公的經(jīng)驗(yàn)，我（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）寫成了《建筑企業(yè)辦公局域網(wǎng)－搭建實(shí)例》一文；為了適應(yīng)企業(yè)科技技術(shù)文獻(xiàn)檢索的需要又寫成了《用Web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報(bào)到河北省建設(shè)廳參加河北省建設(shè)系統(tǒng)科技論文評審，均榮獲二等獎。

四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級預(yù)算師、資料員等崗位資格證書；獲得ISO9001質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、OSHMS職業(yè)安全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

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第五篇：歷年成人高考《數(shù)學(xué)》真題及答案匯總(高起點(diǎn))

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題。每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的．請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.百度使用自動索引軟件來發(fā)現(xiàn)、收集并標(biāo)引網(wǎng)頁，建立數(shù)據(jù)庫，并以WEB形式讓用戶找到所需信息資源，屬于（）

A.目錄型搜索引擎

B.檢索型搜索引擎 C.混合型搜索引擎

D.專業(yè)型搜索引擎

2.對具有經(jīng)濟(jì)和社會價(jià)值、允許加工利用的政務(wù)信息資源，鼓勵社會力量進(jìn)行增值開發(fā)利用，稱為（）

A.政府信息公開

B.政府信息共享

C.政府信息資源再利用

D.政府信息化

3.市場信息對人們是有實(shí)用意義的，或者說具有非實(shí)物使用價(jià)值，這反映了市場信息的特征是（）

A.可傳遞性

B.系統(tǒng)性

C.價(jià)值性

D.時(shí)效性

4.從信息的內(nèi)容特征出發(fā)來實(shí)現(xiàn)信息的有序化，并直接用詞匯來對信息進(jìn)行分類整理，這屬于（）

A.分類法

B.主題法

C.標(biāo)題法

D.敘詞法

5.在關(guān)系模型中，通常用以組織數(shù)據(jù)的形式是（）

A.文件

B.二維表

C.鏈表

D.矩陣

6.市場中出現(xiàn)價(jià)格離散的主要原因是（）

A.信息的不對稱性

B.信息的不完全性

C.產(chǎn)品質(zhì)量差別

D.信息刺激一次性

7.問卷調(diào)查成功與否首先取決于（）

A.樣本的選取

B.調(diào)查表的設(shè)計(jì)

C.調(diào)查項(xiàng)目的規(guī)劃

D.調(diào)查實(shí)施方式

8.數(shù)據(jù)分析階段最主要的工具是（）

A.數(shù)據(jù)流圖

B.組織結(jié)構(gòu)圖

C.業(yè)務(wù)流程圖

D.數(shù)據(jù)字典

9.說明未來發(fā)生事物的狀態(tài)和狀態(tài)變化特征的信息是（）

A.事實(shí)性信息

B.預(yù)測性信息

C.動態(tài)信息

D.前饋信息

10.信息系統(tǒng)規(guī)劃制定三階段模型為（）

A.確定信息需求、戰(zhàn)略規(guī)劃制定、資源分配

B.戰(zhàn)略規(guī)劃制定、確定信息需求、資源分配

C.確定信息需求、資源分配、戰(zhàn)略規(guī)劃制定

D.資源分配、戰(zhàn)略規(guī)劃制定、信息需求

10.不用任何輔助的檢索工具，僅僅是用人工的方法，從大量的信息資源中找出符合需要的部分，此種信息檢索手段是（）

A.手工信息檢索

B.聯(lián)機(jī)信息檢索

C.光盤信息檢索

D.網(wǎng)絡(luò)信息檢索

12.被形象地稱為計(jì)算機(jī)的“總管家”的是（）

A.操作系統(tǒng)

B.CPU C.應(yīng)用軟件

D.語言處理程序

13.市場經(jīng)濟(jì)中，市場參與者決策的主要依據(jù)為（）

A.產(chǎn)品特性的資料

B.市場信息

C.競爭者的情報(bào)

D.行業(yè)內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)的平均水平

14.下面會產(chǎn)生信息劣勢的是（）A.市場參與者雙方掌握完全信息

B.市場參與者雙方處于無知狀態(tài)

C.某時(shí)點(diǎn)市場參與者所具有的私人信息落后于市場公共信息

D.參與者雙方的信息不完全

15.管理信息必須為特定的組織目標(biāo)服務(wù)，與組織目標(biāo)無關(guān)的信息是毫無價(jià)值的.這體現(xiàn)了管理信息特征的（）

A.時(shí)間性

B.目的性

C.時(shí)效性

D.不完全性

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16.需求分析階段的成果是（）

A.系統(tǒng)說明書

B.程序說明書

C.程序清單

D.系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書

17.廠商向消費(fèi)者提供的質(zhì)量保證書屬于（）

A.激勵機(jī)制

B.市場競爭

C.市場信用 D.市場信號

18.理論上，微型機(jī)通常分為兩大部分即（）

A.CPU和內(nèi)存

B.存儲器和運(yùn)算器

C.輸入和輸出

D.主機(jī)和外設(shè)

19.在數(shù)據(jù)庫檢索過程中，若檢索條件設(shè)置為“文件名=FILE 1.TXT”，則該種檢索方式為（）

A.精確檢索

B.模糊查詢

C.條件檢索

D.條件查詢

20.所謂“情況明才能決心大”講的是（）

A.信息的決策作用

B.信息的認(rèn)識作用 C.信息的控制作用

D.信息的管理作用

21-信息系統(tǒng)是一個組織中從事信息處理的子系統(tǒng)，它的作用是（）

A.間接的B.直接的C.暫時(shí)的D.局部的22.信息系統(tǒng)開發(fā)的核心是（）

A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者

B.企業(yè)的業(yè)務(wù)人員

C.系統(tǒng)分析員

D.項(xiàng)目管理人員

23.常在總線上傳輸?shù)男盘柊ǎ簲?shù)據(jù)、地址和（）

A.程序

B.語言

C.控制信號

D.指令

24.能進(jìn)行“WHAT—IF”分析的系統(tǒng)屬于（）

A.決策支持系統(tǒng)

B.信息報(bào)告系統(tǒng)

C.管理信息系統(tǒng)

D.電子數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)

25.在企業(yè)中，最有可能成為系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目啟動者的是（）

A.業(yè)務(wù)管理人員

B.系統(tǒng)使用者

C.經(jīng)理們

D.開發(fā)人員及信息系統(tǒng)專家

26.在企事業(yè)單位中，可選用的信息管理組織模式為（）

A.集中型結(jié)構(gòu)模式

B.分散型結(jié)構(gòu)模式

C.集中一分散型結(jié)構(gòu)模式

D.上述所有

27.判斷新的系統(tǒng)在當(dāng)前技術(shù)條件下能否實(shí)現(xiàn)，或某種新技術(shù)能否獲得取決于（）

A.時(shí)間可行性

B.技術(shù)可行性

C.經(jīng)濟(jì)可行性

D.組織可行性

28.建立“數(shù)據(jù)倉庫”的目的主要是（）

A.聯(lián)機(jī)分析與決策支持

B.規(guī)范管理數(shù)據(jù)

C.日常事務(wù)處理

D.簡化存儲信息的步驟

29.不利選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)這兩個術(shù)語都起源于（）

A.金融業(yè)

B.醫(yī)療業(yè)

C.二手車市場

D.保險(xiǎn)業(yè)

30.主要運(yùn)用閱讀、外借、復(fù)印、參考咨詢等多種方式提供信息服務(wù)的信息服務(wù)方式是（）

A.報(bào)道服務(wù)

B.信息檢索服務(wù)

C.文獻(xiàn)提供服務(wù)

D.咨詢服務(wù)

上一頁[1][2][3]下一頁

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題.每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中有二至五個選項(xiàng)是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

31.信息系統(tǒng)的一般結(jié)構(gòu)包括（）

A.收集信息的子系統(tǒng)

B.數(shù)據(jù)庫管理子系統(tǒng)

C.加工系統(tǒng)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題.每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中有二至五個選項(xiàng)是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

31.信息系統(tǒng)的一般結(jié)構(gòu)包括（）

A.收集信息的子系統(tǒng)

B.數(shù)據(jù)庫管理子系統(tǒng)

C.加工系統(tǒng)

考試大自考站，你的自考專家！D.決策子系統(tǒng)

E.顯示子系統(tǒng)

32.在線市場的交易風(fēng)險(xiǎn)，從本質(zhì)上講，可以歸屬于商品的 “質(zhì)量”問題，這里把“質(zhì)量”概念擴(kuò)展開來，包括（）

A.商品的品質(zhì)

B.廠商提供的配送與支付服務(wù) C.商品的形狀

D.交易的可靠性

E.退貨條款

33.用高級語言編寫的程序不能直接運(yùn)行，需要經(jīng)過（）

A.匯編

B.編譯

C.調(diào)制

D.連接

E.解壓縮

34.市場信息的特征為（）

A.社會性

B.與載體不可分，又具有獨(dú)立性

C.價(jià)值性

D.競爭性和保密性

E.多元性

35.市場信息源通常包括（）

A.個人信息源

B.實(shí)物信息源

C.文獻(xiàn)信息源

D.數(shù)據(jù)信息源

E.組織機(jī)構(gòu)信息源

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)36.網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)

37.不利選擇

38.數(shù)據(jù)挖掘

39.最終用戶開發(fā)

40.系統(tǒng)軟件

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)41.信息市場不同于普通物質(zhì)商品市場的特征包括哪些方面? 42.簡述信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。

43.數(shù)據(jù)庫建模過程中采用的三種模型及其各自的任務(wù)是什么? 44.簡要說明信息的作用。

五、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)45.論述信息系統(tǒng)的類型、作用及相互之間的關(guān)系? 46.信息的生命期包括哪些生命階段，并簡述各生命階段的主要內(nèi)容? D.決策子系統(tǒng)

E.顯示子系統(tǒng)

32.在線市場的交易風(fēng)險(xiǎn)，從本質(zhì)上講，可以歸屬于商品的 “質(zhì)量”問題，這里把“質(zhì)量”概念擴(kuò)展開來，包括（）

A.商品的品質(zhì)

B.廠商提供的配送與支付服務(wù)

C.商品的形狀

D.交易的可靠性

E.退貨條款

33.用高級語言編寫的程序不能直接運(yùn)行，需要經(jīng)過（）

A.匯編

B.編譯

C.調(diào)制

D.連接

E.解壓縮

34.市場信息的特征為（）

A.社會性

B.與載體不可分，又具有獨(dú)立性

C.價(jià)值性

D.競爭性和保密性

E.多元性

35.市場信息源通常包括（）

A.個人信息源

B.實(shí)物信息源

C.文獻(xiàn)信息源

D.數(shù)據(jù)信息源

E.組織機(jī)構(gòu)信息源

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)36.網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)

37.不利選擇

38.數(shù)據(jù)挖掘

39.最終用戶開發(fā)

40.系統(tǒng)軟件

四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)41.信息市場不同于普通物質(zhì)商品市場的特征包括哪些方面? 42.簡述信息系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。

43.數(shù)據(jù)庫建模過程中采用的三種模型及其各自的任務(wù)是什么? 44.簡要說明信息的作用。

五、綜合應(yīng)用題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)45.論述信息系統(tǒng)的類型、作用及相互之間的關(guān)系? 46.信息的生命期包括哪些生命階段，并簡述各生命階段的主要內(nèi)容?

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