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      形勢政策實踐題目

      時間:2019-05-14 12:33:45下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《形勢政策實踐題目》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《形勢政策實踐題目》。

      第一篇:形勢政策實踐題目

      《形勢與政策》論文和實踐題目

      1.以下題目根據(jù)專題分類,大家任選一題目寫一篇論文或者一篇實踐報告,如自己有更好題目,在任課老師同意下,題目可自擬。2.嚴禁抄襲,如有雷同,文責自負。

      3.論點鮮明,論據(jù)充分,邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理,字跡清楚。4.字數(shù)在2000字以上。

      論文題目

      《上海自貿(mào)區(qū)成立與克強經(jīng)濟學解讀》

      1、解讀上海自貿(mào)區(qū)成立的時代背景(意義)

      2、設立上海自貿(mào)區(qū)與深化中國改革開放

      3、改革是最大紅利

      4、大學生要做改革的支持者

      5、作好職業(yè)規(guī)劃 應對中國自貿(mào)區(qū)的未來

      6、自貿(mào)區(qū)與政府管理創(chuàng)新

      7、自貿(mào)區(qū)與金融體制改革

      8、克強經(jīng)濟學與中國經(jīng)濟前景預測

      9、上海自貿(mào)區(qū)的輻射效應與區(qū)域發(fā)展

      10、如何認識加快自由貿(mào)易區(qū)建設的緊迫性

      11、怎樣認識上海自由貿(mào)易區(qū)對金融改革開放的意義

      12、上海自由貿(mào)易區(qū)--中國新一輪改革開放的起點

      13、上海自由貿(mào)易區(qū)將為民企帶來哪些紅利

      14、上海自由貿(mào)易區(qū)的目標戰(zhàn)略要義

      15、上海自由貿(mào)易區(qū)為中國帶來什么

      《十八大以來的中國反腐敗》

      1、透視當前中國的腐敗形勢

      2、對十八大以來我國反腐形勢的思考

      3、完善市場經(jīng)濟體制與反腐敗

      4、加強黨員理想信念教育與反腐敗

      5、加強法治建設與反腐敗

      6、改革是為更好地反腐敗

      7、從蘇聯(lián)亡黨亡國教訓談我國反腐敗

      8、網(wǎng)絡反腐是當前中國反腐敗途徑的有益探索

      9、加強執(zhí)政黨建設與反腐敗

      10、制度反腐是根本

      11、當前反腐敗問題淺析

      16、結(jié)合十八大后的反腐新現(xiàn)象談談如何從制度層面遏止腐敗

      17、預防腐敗的長效機制

      18、網(wǎng)絡反腐的利與弊

      19、作風建建設與反腐倡廉 20、論網(wǎng)絡反腐的制度化

      21、青年大學生如何為實現(xiàn)中國夢作出貢獻?

      22、中國特色社會主義是實現(xiàn)中國夢的必由之路? 《十八屆三中全會精神學習》

      1、學習十八屆三中全會精神的幾點體會

      2、十八屆三中全會 吹響全面改革的號角

      3、解讀十八屆三中全會:國家治理能力的現(xiàn)代化

      4、解讀十八屆三中全會:設立國家安全委員會

      5、解讀十八屆三中全會:市場起決定性作用

      6、解讀十八屆三中全會:土地制度改革

      7、十八屆三中全會帶給我們的職業(yè)發(fā)展機遇

      8、改革是當前中國發(fā)展的最好選擇

      9、加大國有資本收益的上繳比例 實現(xiàn)公有制

      《三農(nóng)問題與惠農(nóng)政策》

      1、關(guān)于當前農(nóng)村問題的幾點思考

      2、關(guān)于當前農(nóng)業(yè)問題的幾點思考

      3、關(guān)于當前農(nóng)民問題的幾點思考

      4、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展是解決“空巢化”問題的根本出路

      5、論農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略地位

      6、加大政府扶持力度是三農(nóng)發(fā)展的關(guān)鍵

      7、大學生支持三農(nóng)建設的途徑

      8、城鎮(zhèn)化與三農(nóng)的未來

      9、新農(nóng)村建設給大學生的機遇

      10、聯(lián)系身邊實際談談如何有效的解決食品安全問題

      11、聯(lián)系身邊實際談談如何建設美麗中國

      12、關(guān)于農(nóng)村教育公平問題的現(xiàn)狀及其對策

      13、當代職業(yè)農(nóng)民的歷史定位

      14、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

      15、三農(nóng)問題及解決路徑思考

      16、談農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題

      17、推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)面臨的問題及對策

      18、中國特色新型城鎮(zhèn)化道路?

      19、我國城鎮(zhèn)化發(fā)展前景如何?

      《培育和踐行社會主義核心價值觀》

      1、中國共產(chǎn)黨的光輝歷程

      2、當代大學生應當從哪些方面培育和踐行社會主義核心價值觀?

      3、我所理解的核心價值觀

      4、踐行核心價值觀 做誠信的人(也可以寫“做愛國者/守法者/敬業(yè)者/友善者)

      5、學習社會主義核心價值觀的心得

      (只要涉及社會主義核心價值觀的,同學們也可以題目自擬)

      《從南海爭端談海權(quán)》

      1.誰控制了海洋,誰就控制了世界——論“海權(quán)”的重要 2.論如何維護中國的“海權(quán)” 3.淺談中國在海洋中的定位 4.做好周邊外交 維護中國海權(quán) 5.處理好兩岸關(guān)系 維護中國海權(quán) 6.處理好中美關(guān)系 維護中國海權(quán) 9.論“海權(quán)”與國家利益 10.論中國的海洋戰(zhàn)略 11.南海問題之我見 12.中國的外交政策

      13.說說你對當前我國外交新理念新布局?

      社會調(diào)研報告參考題目

      A:大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題:

      1、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新背景下大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落實情況調(diào)研;

      2、“互聯(lián)網(wǎng)+“與大學生創(chuàng)業(yè)

      3、某某大學生創(chuàng)業(yè)團隊運行情況報告;

      4、大學生創(chuàng)業(yè)基本能力要求分析;

      5、大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢分析;

      6、大學生成功創(chuàng)業(yè)團隊組建研究;

      7、大學生創(chuàng)業(yè)融資難問題研究; B:大學生就業(yè)專題:

      1、大學生職業(yè)道德建設情況調(diào)查分析;

      2、大學生就業(yè)與所學專業(yè)吻合情況調(diào)查分析;

      3、大學生就業(yè)實習見習情況調(diào)查分析;

      4、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃情況調(diào)查分析;

      5、就業(yè)形勢對在校大學生的啟示;

      6、用人單位人才需求分析;

      7、大學生勤工助學情況調(diào)查分析; C:農(nóng)民工專題:

      1、醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題

      2、工傷保險問題

      3、生活環(huán)境問題

      4、工資待遇問題

      5、勞資糾紛問題

      6、子女在城市中就學問題

      7、農(nóng)民工在城市中受歧視問題

      8、有關(guān)工會組織對于維護農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查 D:農(nóng)村建設專題:

      1、改革開放以來農(nóng)村基礎設施建設的進步

      2、改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況

      3、國家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來,農(nóng)民生活發(fā)生的變化

      4、家電下鄉(xiāng)問題

      5、農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀

      6、農(nóng)村留守兒童問題

      7、農(nóng)村新農(nóng)合實施問題

      8、農(nóng)民養(yǎng)老問題

      9、農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題 E:環(huán)境污染專題:

      1、城市霧霾現(xiàn)象分析;

      2、提倡低碳環(huán)保的重要意義;

      3、秸稈被燃燒之外的出路;

      4、市政建設裸露土地對環(huán)境造成的污染;

      5、致使城市PM2.5增高的主要誘因。

      6、大學生環(huán)保意識調(diào)研。

      第二篇:形勢與政策題目

      1.試述當前我國經(jīng)濟工作的主要任務

      2.作為當代大學生,應如何理解和踐行社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容

      3.試述兩岸未來發(fā)展面臨怎樣的新機遇新挑戰(zhàn)

      4.2012年世界經(jīng)濟復蘇面臨的考驗主要有哪些

      5.試述我國房地產(chǎn)市場現(xiàn)狀和發(fā)展背景

      6.談談你對中國威脅論的看法

      7.如何理性抗日維護好釣魚島主權(quán)

      8.怎樣理解我們黨對社會主義道路認識的不斷深化和推進

      9.如何看待阿拉伯國家的反美浪潮

      10.簡述2000年以來大陸與臺灣交往過程以及兩岸關(guān)系未來展望

      11.政府應該如何進一步改善和保障民生

      12.請結(jié)合實際,談談怎樣提高我國的文化軟實力

      13.談談你對目前大學生就業(yè)難的看法

      14.穩(wěn)中求進的含義是什么,怎樣把握這一經(jīng)濟工作的總基調(diào)

      15.國家為什么扶持小微企業(yè)的發(fā)展

      16.發(fā)達國家提升文化軟實力的做法給我們哪些啟示

      17.為實現(xiàn)社會主義文化強國宏偉目標,你個人有何打算

      18.如何認識國際能源與國際政治問題之間的聯(lián)系

      19.世界經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的問題對我國有哪些啟示

      20.美國重返亞太對我國周邊外交有哪些影響

      21.中國應如何應對美國重返亞太戰(zhàn)略

      22.如何使中國海洋權(quán)益最大化

      23.我國當前經(jīng)濟運行中存在的突出矛盾和問題及對策

      24.當今中國周邊安全形勢出現(xiàn)哪些新變化,我們應如何應對

      25.文化強國與文化軟實力之間關(guān)系如何,作為當代大學生能為提高我國文化軟實力做些什么

      26.當前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展進入歷史新階段,面臨那些瓶頸問題

      27.試分析美國今年大選情況,談談中美關(guān)系未來走向

      28.當前大國關(guān)系與我國外交新挑戰(zhàn)

      29.如何準確把握國際安全形勢與地緣政治的新動向

      30.如何認識新形勢下加強和改進黨的建設的重要性和緊迫性

      31.怎樣看待當前環(huán)境惡化問題如何解決

      32.新興經(jīng)濟體對全球經(jīng)濟運行帶來了哪些變化

      33.如何在實踐中進一步豐富和完善中國特色社會主義文化的發(fā)展道路

      34.為什么國家要重視三農(nóng)問題

      35.西亞北非地區(qū)持續(xù)動蕩對中國發(fā)展和建設有何影響

      36.談談將今年兩會政策會為大學生帶來哪些實惠

      37.青年大學生應當如何抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移帶來的新機遇

      38.試述如何發(fā)揮科技對農(nóng)業(yè)的推動作用

      39.生活中的學生如何參與節(jié)能減排

      40.全球能源面臨哪些危機,解決能源危機的途徑有哪些

      第三篇:形勢與政策實踐調(diào)研的題目

      形勢與政策實踐調(diào)研的題目

      1.重慶市民對每年“兩會”精神理解的調(diào)查

      2.“五個重慶”建設與市民心態(tài)(情緒)調(diào)查

      3.當前重慶地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展的社會調(diào)查

      4.對重慶農(nóng)轉(zhuǎn)非戶籍改革現(xiàn)狀的調(diào)查

      5.市民對重慶公租房建設實施情況的輿情調(diào)研

      6.重慶市民對提升個稅起征點意見的調(diào)查

      7.對重慶出行高峰時段交通狀況的調(diào)查

      8.對重慶公交文化設施建設的調(diào)查

      9.市民對重慶衛(wèi)視改版的輿情調(diào)查

      10.大學城片區(qū)高校大學生入黨動機的社會調(diào)查

      11.大學城片區(qū)高校大學生對社會主義核心價值體系認同度的調(diào)查

      12.大學城片區(qū)高校思想政治理論課學生到課率的調(diào)查

      13.大學城片區(qū)高校校園網(wǎng)絡文化建設的調(diào)查

      14.大學城片區(qū)高校校園文化建設現(xiàn)狀的調(diào)查

      15.大學城片區(qū)高?!俺x講傳”活動開展情況的調(diào)查

      16.大學生寢室文化建設的社會調(diào)查

      17.大學生心理健康狀況調(diào)查研究

      18.大學生社團建設的調(diào)查研究

      19.大學生網(wǎng)絡依賴的調(diào)查研究

      20.大學生消費情況調(diào)查

      21.大學生“三進三同”實踐活動開展情況的調(diào)查

      22.應屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

      23.大學畢業(yè)生“蟻族群體”生存狀況的調(diào)查

      24.大學生村官工作生活現(xiàn)狀的調(diào)查

      25.存款準備金率上調(diào)對市民投資預期變化的調(diào)查

      26.從食品安全事件看重慶市民對食品消費狀況的調(diào)研

      27.物價上漲對重慶市民生活影響的調(diào)查

      28.新生代農(nóng)民工的職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查

      29.重慶各轄區(qū)留守兒童生活現(xiàn)狀的調(diào)查

      第四篇:形勢與政策論文題目

      關(guān)于四川民族學院2011年《形式與政策》考試的通知一·考試要求及說明

      1.本學期的《形式與政策》課考試采取撰寫小論文的形式,有三個方向可供選擇,請任選

      其一,自理題目完成。

      2.要求文章中心突出、論述清楚、有自己的觀點;對于引用的部分要注明出處。論文字數(shù)

      不少于800字;要求字跡工整,格式正確。

      3.論文不得抄襲、下載,否則作零分處理。

      4.學部辦公室(A區(qū)2306,B區(qū)6202)。逾期視為零分。交論文時要求交上本班紙質(zhì)名單,二、論文方向

      1.談談學習《中國中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》的心得體

      會。

      2.圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年主題教育,結(jié)合自身實際,談談大學生應如何順應

      世情、國情、黨的新變化,從而肩負起當代大學生的歷史使命。

      3.從當前復雜的國際形勢中選取一個事件談談你的感想。

      政法系思政部

      2011年6月23日

      第五篇:形勢政策論文題目及要求.doc

      2011-2012第一學期“形勢與政策”課

      內(nèi)容及論文評分標準

      一、考核的范圍

      從以下題目中任選一方面,題目自擬,寫一篇不少于2500字的論文(學習心得體會)。

      1. 結(jié)合自身學習體會,寫一篇建黨90周年的感想、心得體會。

      2. 談談你對當前兩岸形勢新進展的認識?

      3、如何認識當前的物價或食品安全問題?

      4、如何認識當前國際形勢的變化?

      二、論文要求

      1.必須手寫,用標準稿紙,論文字數(shù)2500以上。

      2.論文標題下注明院系、班級、學號、姓名、任課教師。

      3.按標準的參考文獻格式注明引用的參考文獻(不注明的扣分)。

      三、注意

      檔案袋(檔案袋封面注明任課老師、院系、學年和學期),登分冊一式三分。論文按照學號順序從小到大排列。

      四、論文的評分標準(滿分100分)

      1.扣題。論文的范圍應在所給題目的范圍內(nèi),否則應扣相應的分(10分)

      2.內(nèi)容充實,邏輯論證順暢,觀點正確。(60分).字數(shù)符合要求,否則適當扣分。(10分)

      4. 符合論文格式,否則適當扣分。(10分)

      5.文章獨立完成,簡單抄襲的量情扣分。(10分)

      五、考核形式

      1.平時成績:占30%,根據(jù)上課出勤記錄。

      2.論文:占70%。

      六、其他

      完成論文,12月15日前以班級為單位上交任課教師

      德育教研室2011年12月5日

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