第一篇：公文經(jīng)典語錄-法治篇

公開選拔考試加分經(jīng)典語錄：法治篇

來源：考試大 【考試大：中國(guó)教育考試第一門戶】 2011年2月1日

△我們已有現(xiàn)行有效法律230多部，現(xiàn)行有效的行政法規(guī)800多部、現(xiàn)行有效的地方性法規(guī)和自治條例8000多例，正朝著建立和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系邁出重要的步伐——2009年中國(guó)法治報(bào)告。

△部門利益法制化和執(zhí)法關(guān)系化是法治建設(shè)兩大難題?！?009年中國(guó)法治報(bào)告

△世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。

——康德 △法律是隱藏的道德，道德是隱藏的法律。——林肯 △人民之安寧乃最高法律。——西方名言 △法官是法律世界的國(guó)王，除了法官就沒有別的上司?！?馬克思 △警察是法律的仆人?！⒚婪ㄖV △正義從來不會(huì)缺席，只會(huì)遲到?！菽崽?△在民法慈母般的眼神中，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家?！系滤锅F △程序是法治和恣意而治的分水嶺?！鞣椒ㄖV △程序先于權(quán)利。——英國(guó)法諺 ——陳弘毅

△法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。——費(fèi)爾德

△在一個(gè)法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴(yán)格地服從，自由的批判”?！吳?/p>

△自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。——西塞羅 △“自由就是對(duì)自己自覺地限制”?！?黑格爾 隨心所欲而不逾距?！鬃?/p>

△凡是在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦 △要尊重別人對(duì)你的喜歡，你可能用20年經(jīng)營(yíng)獲得的尊重，可能用兩秒的時(shí)間就被砍掉了。在法律面前，不管是名人或者你是誰，都得負(fù)法律責(zé)任。——2009白巖松與滿文軍的對(duì)話 △在云山霧罩的時(shí)候，我們要多想一想自己，應(yīng)該控制什么。——趙本山 △風(fēng)可進(jìn)，雨可進(jìn)，國(guó)王不能進(jìn)?！鞣罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。

△對(duì)政府“法不授權(quán)即禁止”，對(duì)公民“法不禁止即自由”?！髟谌酥紊鐣?huì)，國(guó)王就是法律；在法治國(guó)家，法律就是國(guó)王。△禮義廉恥，國(guó)之四維；四維不張，國(guó)將不國(guó)。

△ 一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不移的一條經(jīng)驗(yàn)。有權(quán)力的人們使用權(quán)力一直到遇見界限的地方才休止?！系滤锅F △法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎(chǔ)，應(yīng)該是對(duì)人的價(jià)值的尊重。

第二篇：法治語錄

1，天下之事，不難于立法，而難于法之必行

【典出】明·張居正《請(qǐng)稽查章奏隨事考成以修實(shí)政疏》

【釋義】天下的事情，制定法令并不困難，難的是認(rèn)真切實(shí)地貫徹執(zhí)行。

2，法立，有犯而必施；令出，唯行而不返 【典出

】

唐

·

王

勃

《

上

劉

左

相

書

》

【釋義】法律一經(jīng)訂立，凡有違犯者，必須實(shí)施懲治；命令一經(jīng)發(fā)出，只有堅(jiān)持執(zhí)行，而不能違反。

習(xí)的原

話

：

第五，加快建設(shè)法治政府。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行。”如果有了法律而不實(shí)施、束之高閣，或者實(shí)施不力、做表面文章，那制定再多法律也無濟(jì)于事。全面推進(jìn)依法治國(guó)的重點(diǎn)應(yīng)該是保證法律嚴(yán)格實(shí)施，做到“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”。

——習(xí)近平就《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》起草情況向全會(huì)作說明

3【，典法出

令】

行漢

則·

國(guó)王

符治《，潛法夫令論弛·

則述

國(guó)赦

亂 》

【原文】國(guó)無常治，又無常亂，法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂。

【釋義】國(guó)家不會(huì)有永久的太平，也不會(huì)有永久的混亂。法令能夠執(zhí)行，國(guó)家就能得到治理；法令廢弛，國(guó)家就會(huì)出現(xiàn)**。

習(xí)的原

話

：

第二，加強(qiáng)和改進(jìn)法律實(shí)施工作。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂?！备骷?jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)是法律實(shí)施的重要主體，必須擔(dān)負(fù)法律實(shí)施的法定職責(zé)，堅(jiān)決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象，堅(jiān)決整治以權(quán)謀私、以權(quán)壓法、徇私枉法問題，嚴(yán)禁侵犯群眾合法權(quán)益。

——在慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立 【4典，出

】

公（明生)

明郭

允60

周年大會(huì)上的講話，禮

廉《

官生箴

威 》

【釋義】公正才能嚴(yán)明，廉潔才有威望。

【原文】吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺；公生明，廉生威。

習(xí)的原

話

：

習(xí)近平指出，政法機(jī)關(guān)要完成黨和人民賦予的光榮使命，必須嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法?！肮鳎?。”學(xué)法網(wǎng)微信號(hào)（xuefa5）法律人必備！要堅(jiān)守職業(yè)良知、執(zhí)法為民，教育引導(dǎo)廣大干警自覺用職業(yè)道德約束自己，做到對(duì)群眾深惡痛絕的事零容忍、對(duì)群眾急需急盼的事零懈怠，樹立懲惡揚(yáng)善、執(zhí)法如山的浩然正氣。

——習(xí)近平在中央政法工作會(huì)議上的講話（2014年1月7日至8日）

5，法

者，天

下

之

準(zhǔn)

繩

也

【典出】《文子》（注：文子是老子弟子，生卒年不詳）

【釋 義

】

法習(xí)

律，是的天

下

人原

做

事的話

依

據(jù)

。：

“法者，天下之準(zhǔn)繩也。”在國(guó)際社會(huì)中，法律應(yīng)該是共同的準(zhǔn)繩，沒有只適用他人、不適用自己的法律，也沒有只適用自己、不適用他人的法律。

——在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會(huì)上的講話（2014年6月28日）

6，國(guó)無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱

【典出】東周·戰(zhàn)國(guó)

韓非《韓非子·有度》

【釋義】國(guó)家不會(huì)永遠(yuǎn)富強(qiáng)，也不會(huì)長(zhǎng)久貧弱。執(zhí)行法令的人堅(jiān)決，國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)；執(zhí)行法令的人軟弱，國(guó)家就會(huì)貧弱。

習(xí)的原

話

：

“國(guó)無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。”經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，我們國(guó)家和社會(huì)生活各方面總體上實(shí)現(xiàn)了有法可依，這是我們?nèi)〉玫闹卮蟪删?，也是我們繼續(xù)前進(jìn)的新起點(diǎn)。形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，法律體系必須隨著時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展而不斷發(fā)展。

——在慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立60周年大會(huì)上的講話(2014年9月5日)

7，凡法事者，操持不可以不正，操持不正，則聽治不公，聽治不公，則治不盡理，事不盡應(yīng)。治不盡理，則疏遠(yuǎn)微賤者無所告訴。事不盡應(yīng)，則功利不盡舉。功利不盡舉，則國(guó)貧，疏遠(yuǎn)微賤者無所告訴，則下饒。

【典

出

】

《

管

子

版

法

解

》

【釋義】凡有關(guān)法度之事，掌握起來不能不公正。拿捏不公正，則判斷不公正；判斷不公正，則治事不完全合乎事理，辦事不完全得當(dāng)。治事不完全合乎事理，老百姓就無處申訴。辦事不完全得當(dāng)，有利于國(guó)計(jì)民生的事業(yè)就不能充分展開。國(guó)計(jì)民生事業(yè)不充分展開，則國(guó)家貧窮；老百姓無處申冤，則民間動(dòng)蕩。

習(xí)的原

話

：

略（未公開見報(bào)，暫不刊出）?！谥醒胝üぷ鲿?huì)議上的講話（2014年1月7日）

8【，典國(guó)出皆】有《法商，而君

無書

使畫

法策

必第行十

之八

法 》

【原文】國(guó)之亂也，非其法亂也，非法不用也。國(guó)皆有法，而無使法必行之法。

【釋義】國(guó)家都是有法的，但是沒有一個(gè)能保證這些法律一定得到遵遁的法。

習(xí)的原

話

：

古人所說“國(guó)皆有法，而無使法必行之法”，講的就是這個(gè)道理口其實(shí)，使法必行之法就是法治精神。從客觀上說，法治也并不體現(xiàn)于普通民眾對(duì)法律條文有多么深透的了解，而在于努力把法治精神、法治意識(shí)、法治觀念熔鑄到人們的頭腦之中，體現(xiàn)于人們的日常行為之中。關(guān)注學(xué)法網(wǎng)微信號(hào)（xuefa5）讓在法律路上的您少走更多彎路！

——《之江新語弘揚(yáng)法治精神，形成法治風(fēng)尚》（二0 0六年五月十七日）

9，理

國(guó)

要

道，在于

公

平

正

直

【典出】唐·吳兢《貞觀政要》（房玄齡①語）【

原

文

】

同

引

用

【釋義】治理國(guó)家最重要的，在于保持政令、措施的公平與正直。

略。——

習(xí)在中

央的政

法

工

原作

會(huì)

議

話上的講

： 話

10，法令既行，紀(jì)律自正，則無不治之國(guó)，無不化之民

【典【

出

】原

宋文

·

包】

拯

《如

致引

君

》 用

【釋義】只要依法治國(guó)法令暢通，紀(jì)律和風(fēng)氣自然清正，那樣就不會(huì)有治不好的國(guó)家，也不會(huì)有頑固不化的百姓。

習(xí)的原

話

：

為官之義在于明法。這里講的義，不是指江湖義氣，而是指維護(hù)公正，申張道義。無明法不足以正紀(jì)綱，無紀(jì)綱就不能護(hù)公正，張道義。北宋包拯認(rèn)為：“法令既行，紀(jì)律自正，則無不治之國(guó)，無不化之民?！爆F(xiàn)在有些領(lǐng)導(dǎo)干部事事老好人主義。老好人主義從本質(zhì)上說，就是沒有為官之義。沒有為官之義，使法度變得模糊不清，紀(jì)綱變得松懈無力。沒有為官之義的原因在于私蔽心竅。

————《擺脫貧困從政雜談

◎“法治權(quán)威能不能樹立起來，首先要看憲法有沒有權(quán)威?！?/p>

作為一國(guó)法律體系的基礎(chǔ)性綱領(lǐng)，憲法一直被稱為“法律的法律”。在習(xí)近平看來,“憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性?！薄昂葱l(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)?！?/p>

因此，要推進(jìn)法治中國(guó)這一系統(tǒng)性工程，在千頭萬緒中做到提綱挈領(lǐng)，首先就要抓住憲法這個(gè)“綱”。

“法治權(quán)威能不能樹立起來，首先要看憲法有沒有權(quán)威?！痹趯?duì)四中全會(huì)《決定》的起草情況向全會(huì)作說明時(shí)，習(xí)近平一語道出憲法在法治中國(guó)藍(lán)圖中的地位。

◎“一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究?！?/p>

兩年前的12月4日,履新不到一個(gè)月的習(xí)近平在現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上劃下了憲法紅線，“任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究?！?/p>

這里所說的“任何組織”，當(dāng)然應(yīng)該包括執(zhí)政黨和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，習(xí)近平正是以從嚴(yán)治黨為開端，上打“老虎”、下掃“蒼蠅”，為依法治國(guó)掃清路障。

懲是為了治。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨而言，深刻思考法治與權(quán)力關(guān)系，更好地把握?qǐng)?zhí)政規(guī)律，又何嘗不是一次自我超越？“我們必須堅(jiān)持把依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略、把法治作為治國(guó)理政的基本方式?！痹趹c祝全國(guó)人大成立60周年大會(huì)上，習(xí)近平道出對(duì)國(guó)家治理的深刻思考。

◎“憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。”

約束權(quán)力的另一面就是保護(hù)公民權(quán)利。憲法正是“一張寫著人民權(quán)利的紙”,與你我息息相關(guān)。

對(duì)此，習(xí)近平講得很清楚，“公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容”,“我們要依法保障全體公民享有廣泛的權(quán)利，保障公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、基本政治權(quán)利等各項(xiàng)權(quán)利不受侵犯”。

別看有這么多“權(quán)”，卻沒有一項(xiàng)是多余的，也沒有一項(xiàng)僅停在“紙”上。如何讓吃變得更安全，讓就業(yè)“門檻”變得更少，用什么把強(qiáng)拆擋在門外，用什么維護(hù)自己休假的權(quán)利？都離不開憲法的保障。正如習(xí)近平所言，“如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證?！睉椃?，正是人民權(quán)利的“保證書”。

◎“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰?！?/p>

管用而有效的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。十八屆四中全會(huì)以“全民守法”為重要著力點(diǎn)，正是力求從塑造法治信仰出發(fā)，破解“國(guó)皆有法，而無使法必行之法”的困局。對(duì)此，習(xí)近平曾強(qiáng)調(diào)，憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。

《決定》首次提出“健全憲法解釋程序機(jī)制”，即著眼于憲法的實(shí)施。在中國(guó)政法大學(xué)副校長(zhǎng)馬懷德看來，憲法解釋就是讓很多原則性的憲法條文應(yīng)用到具體的實(shí)際中，從而讓憲法“活”起來，才能保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，憲法才能深入人心，走入人民群眾，憲法實(shí)施才能真正成為全體人民的自覺行動(dòng)。

同時(shí)，首次設(shè)立的國(guó)家憲法日和建立憲法宣誓制度，莫不都是讓憲法“活”起來的重大舉措。尤其是12月4日的國(guó)家憲法日，每一次紀(jì)念都在放大著憲法日的法治意義，都會(huì)讓越來越多的民眾知道，憲法不僅是管住其他法律的“根本大法”，也是維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益的最大“靠山”。（人民日?qǐng)?bào)客戶端 李建廣）

第三篇：【公文篇】事業(yè)單位

一、公文的概念

黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問題，報(bào)告、通報(bào)和交流情況等的重要工具。

考試的三個(gè)層次：1.基本知識(shí)；2.公文格式；3.公文寫作

二、公文的功能

1.打破時(shí)間和空間的限制，有效地傳遞權(quán)威性、憑證性的公務(wù)信息：

2.法律規(guī)范的重要表現(xiàn)形式（法律法規(guī)及其他規(guī)范均需成文）； 3.傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)意圖和指導(dǎo)工作的主要工具之一； 4.下情上達(dá)的基本手段；

5.橫向聯(lián)系的紐帶（公務(wù)機(jī)關(guān)之間協(xié)商聯(lián)絡(luò)的中介和橋梁）；

6.教育激勵(lì)的有效材料（權(quán)威性與真理性相結(jié)合，使有關(guān)信息的教育激勵(lì)作用倍增）； 7.印證事實(shí)和便于查考的真憑實(shí)據(jù)

三、公文的原則

1.實(shí)事求是；2.準(zhǔn)確規(guī)范；3.精簡(jiǎn)高效；4.安全保密

【例 1】公文中的詞語應(yīng)（）。A、含義準(zhǔn)確 B、韻味無窮 C、可圈可點(diǎn) D、色彩豐富

【例 2】下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)恼Z句是()。

A.我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B.以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C.我們必須排除種種不利因素，爭(zhēng)取在 共有 3 千多座媽祖廟以及 2 億多崇信者。她的影響力從南方沿海輻射開去，遍及港澳臺(tái)以及亞洲、北美等 20 多個(gè)國(guó)家地區(qū)。

3.公園 960 年農(nóng)歷三月二十三日，媽祖出生在福建莆田一戶普通的林姓人家，因?yàn)椴粣厶淇蓿鹈帜?。因她識(shí)些天文，懂點(diǎn)醫(yī)理，又急公好義，助人為樂，所以為鄉(xiāng)人所信賴。附近漁民也漸漸相信她可以“預(yù)知吉兇”，從而一傳十，十傳百，漸漸將她神化成可以“逢兇化吉”的保護(hù)神。她過世不久，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民便在莆田湄洲島為她建廟祭祀，這座“落落數(shù)像”的簡(jiǎn)陋祠廟，也是最早的媽祖廟，當(dāng)時(shí)已經(jīng)香火非常旺盛。

4.在民間有著廣泛影響力的佛教也將媽祖演繹進(jìn)自己的神話世界，稱林默是東海龍王的女兒，有一次游玩遇險(xiǎn)，被觀音菩薩搭救，從而成為觀音的侍女，并漸漸幻化為與觀音菩薩平起平坐的主神。儒家也對(duì)這一優(yōu)質(zhì)的文化載體予以高度重視，對(duì)媽祖神話進(jìn)行了儒家式的改造”，增添了懲惡揚(yáng)善的故事，力圖去除媽祖濃厚的巫女色彩，將其塑造成為儒家的道德楷模和精神典范。

5.歷代統(tǒng)治者也不斷對(duì)媽祖進(jìn)行加封行賞。公元 1281 年，忽必烈邊詔封媽祖為“護(hù)國(guó)明著天妃”。雖然媽祖是漢族人，可加上一個(gè)“天”字，成為天神，那就沒有種族劃分的界線了。元朝統(tǒng)治者對(duì)這位深得民心的海神推崇備至，源于對(duì)海運(yùn)的重視和依賴：一方面是元時(shí)海外貿(mào)易的持續(xù)繁榮，另一方面則是供應(yīng)京師的海上運(yùn)輸線。公元 1329 年，元朝的皇帝曾派遣“天使”進(jìn)行了一次規(guī)?？涨暗倪M(jìn)香之旅，耗時(shí)半年，行程萬里，沿途拜謁淮安、蘇州、杭州、紹興、溫州、福州、湄洲、泉州等重要港口的十五座媽祖廟，并代表皇帝呈獻(xiàn)祭文。至此，媽祖已升為國(guó)家級(jí)的航海保護(hù)神。而清代的媽祖信仰進(jìn)入發(fā)展的全盛期，從康熙到同治，有六位皇帝十余次加封，媽祖的稱號(hào)也由明代的天妃升至天后，封號(hào)長(zhǎng)達(dá) 64 個(gè)字，在同時(shí)代女神中名號(hào)最長(zhǎng)，地位尊貴，無以復(fù)加。

6.媽祖信仰的范圍在明清時(shí)代不斷擴(kuò)大，很大程度上和當(dāng)時(shí)的移民潮有關(guān)。譬如四川，明清時(shí)代的客家移民由廣東福建等地遷入，媽祖作為老家的神明也就在巴蜀扎根落戶。清代中后期，巴蜀地區(qū)的媽祖廟已超過兩百座。

7.當(dāng)貧瘠的土地?zé)o法提供足夠的糧食時(shí)，明清時(shí)代大量廣東福建的民眾不斷流動(dòng)，每到一處，都要興修媽祖廟。譬如澳門媽閣廟，起初便是由漳州泉州潮州三地商人修建，稱為三州會(huì)館，距今已有五百多年的歷史。即便是澳門（MACAU）的名字，業(yè)余媽閣廟有關(guān)。臺(tái)灣的媽祖信仰也十分普遍，全島共有大小媽祖廟 510 座。媽祖的信仰，也隨著先民的南渡遍布于南洋各地。

8.面朝大海，高度 42.3 米，全球最高媽祖圣像于 2012 年 9 月 28 日落成，作為 其實(shí)，早在 1906 年于新疆吐魯番出圖的卷子本雕版印刷品《妙法蓮花經(jīng)》已經(jīng)證明中國(guó)是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)。1974 年在西安西郊出圖的單頁雕版印刷品《梵文陀羅尼咒》公元 650——670 年）再次證明中國(guó)是雕版印刷的發(fā)源地。

（6）直到今天仍有西方人堅(jiān)持認(rèn)為，活字印刷（鉛字印刷術(shù)）是德國(guó)人古登堡 15 世紀(jì)創(chuàng)造的，有人甚至懷疑畢升的存在，認(rèn)為沈括的《夢(mèng)溪筆談》中所記載的只是一個(gè)傳說。造紙術(shù)方面，除了一些在 18—19 世紀(jì)西方傳教士認(rèn)為紙是文藝復(fù)興時(shí)期（14—15 世紀(jì)）德國(guó)人或意大利人發(fā)明的，還有造紙術(shù)是“埃及發(fā)明的”，“印度發(fā)明的”等種種說法。

（7）有人戲言，美國(guó)用三大片（薯片、芯片、影片）策略就征服了世界。從 1996 年開始，美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)成為美國(guó)最大的出口產(chǎn)業(yè)，占美國(guó) GDP 的 25%左右。有著 5000 年文明的中華民族面臨巨大的“文化逆差”的尷尬，文化商品進(jìn)口數(shù)量幾倍甚至幾十倍于同類商品。中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量為世界 家介紹 2012 年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況并回答記者們的提問。我想這也是大家十分關(guān)注的發(fā)布會(huì)。出席發(fā)布會(huì)的還有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)司司長(zhǎng)、新聞發(fā)言人盛來運(yùn)先生。

下面，我們就請(qǐng)馬建堂局長(zhǎng)做介紹。

馬建堂:女士們、先生們，朋友們，大家上午好。在過去的一年，新聞界的朋友們對(duì)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的工作給予了很多支持，也請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝大家。

【賀電】中國(guó)體育代表團(tuán)：

在舉世矚目的第 30 屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)表現(xiàn)出色，收獲了 38 枚金牌、27 枚銀牌、22 枚銅牌，位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜前列，譜寫了我國(guó)競(jìng)技體育新的輝煌篇章，在世界面前展現(xiàn)出改革開放的中國(guó)各族人民的良好精神風(fēng)貌。黨中央、國(guó)務(wù)院向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問候！

國(guó)歌一次次奏響，鮮艷的中華人民共和國(guó)國(guó)旗一次次升起。你們大力弘揚(yáng)中華體育精神和奧林匹克精神，胸懷祖國(guó)、牢記重托，不畏強(qiáng)手、奮力拼搏，展示出高超的運(yùn)動(dòng)技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)。你們同各國(guó)各地區(qū)體育同行相互切磋、深入交流，為促進(jìn)國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展、增進(jìn)我國(guó)人民同各國(guó)各地區(qū)人民友誼發(fā)揮了積極作用。你們的優(yōu)異表現(xiàn)，極大激發(fā)了全國(guó)各族人民的愛國(guó)熱情，極大增強(qiáng)了海內(nèi)外中華兒女的民族自信心和自豪感。

當(dāng)前，全黨全國(guó)各族人民正滿懷信心地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。希望你們立足新的起點(diǎn)，戒驕戒躁，再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從零開始，不斷提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平和體育道德水平，為推動(dòng)我國(guó)體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面貢獻(xiàn)更大力量！

祖國(guó)和人民期待著你們凱旋！

中共中央國(guó)務(wù)院 2012 年 8 月 12 日

【邀請(qǐng)信】邀請(qǐng)信是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。但要注意，簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，不要太多文字。

例如：網(wǎng)聚財(cái)富主角阿里巴巴年終客戶答謝會(huì) 邀 請(qǐng) 函

尊敬的××先生/女士：

過往的一年，我們用心搭建平臺(tái)，您是我們關(guān)注和支持的財(cái)富主角。新年即將來臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)網(wǎng)商大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對(duì)阿里巴巴的大力支持，我們特于2006 年 1 月 10 日 14:00 在青島麗晶大酒店一樓麗晶殿舉辦 2005 阿里巴巴客戶答謝會(huì)，屆時(shí)將有精彩的節(jié)目和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您，期待您的光臨！

讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多的財(cái)富，更多的快樂！【歡迎詞】禮貌、謹(jǐn)慎、熱情、精煉 女士們、先生們：

值此×××廠 30 周年廠慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××廠，向遠(yuǎn)道而來的貴賓們表示熱烈的歡迎。

朋友們不顧路途遙遠(yuǎn)專程前來賀喜并洽談貿(mào)易合作事宜，為我廠 30 周年廠 30 周年慶更添了一份熱烈和祥和，我由衷地感到高興，并對(duì)朋友們?yōu)樵鲞M(jìn)雙方友好關(guān)系作出努力的行動(dòng)，表示誠(chéng)摯的謝意！

今天在座的各位來賓中，有許多是我們的老朋友，我們之間有著良好的合作關(guān)系。我廠建廠 30 年能取得今天的成績(jī)，離不開老朋友們的真誠(chéng)合作和大力支持。對(duì)此，我們表示由衷的欽佩和感謝。同時(shí)，我們也為能有幸結(jié)識(shí)來自全國(guó)各地的新朋友感到十分高興。在此，我再次向新朋友們表示熱烈歡迎，并希望能與新朋友們密切協(xié)作，發(fā)展相互間的友好合作關(guān)系。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。在此新朋老友相會(huì)之際，我提議：為今后我們之間的進(jìn)一步合作，為我們之間日益增進(jìn)的友誼，為朋友們的健康幸福，干杯！

第四篇：公文寫作-總結(jié)篇

第三節(jié) 總 結(jié)

總結(jié)，是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)工作任務(wù)的實(shí)踐情況，進(jìn)行全面的回顧和具體分析研究，并做出總的評(píng)價(jià)和結(jié)論的一種文書。總結(jié)具有鑒定性、概括性、認(rèn)識(shí)性的特點(diǎn)，它是人們深化認(rèn)識(shí)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的重要依據(jù)，是交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作的基本方法，是提高干部素質(zhì)的有效環(huán)節(jié)。

一、總結(jié)的種類

總結(jié)的種類很多，按時(shí)間劃分，有總結(jié)、季度總結(jié)、月份總結(jié)、階段總結(jié)等；按內(nèi)容可分為綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)；按范圍可分為單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、業(yè)務(wù)部門總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)總結(jié)、部隊(duì)總結(jié)等；按性質(zhì)可分為學(xué)習(xí)總結(jié)、工作總結(jié)、思想總結(jié)、各種會(huì)議總結(jié)、各種互動(dòng)總結(jié)等。按用途可分為側(cè)重于匯報(bào)工作的總結(jié)和側(cè)重于推廣經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

二、總結(jié)的基本內(nèi)容

總結(jié)一般包括基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問題和今后意見四個(gè)部分。

（一）基本情況。包括三個(gè)方面：一是工作的歷史背景，說明是在什么情況或條件下開展工作的，有的總結(jié)則把歷史背景放在導(dǎo)語里。二是工作的簡(jiǎn)要過程，主要是對(duì)工作過程進(jìn)行概括，或者說明針對(duì)工作的特點(diǎn)做了哪些事。三是工作成績(jī)，就是根據(jù)黨的方針政策和上級(jí)的有關(guān)指示精神來衡量，把主要成績(jī)和收獲寫出來。

（二）經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，要把工作中的做法效果和體會(huì)，成敗得失及原因歸納出來，加以系統(tǒng)化、條理化，說出道理，總結(jié)出帶規(guī)律性的東西，以指導(dǎo)今后的工作。

（三）存在問題。此部分雖然篇幅不長(zhǎng)，文字不多，但應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地把工作中存在的問題反映出來，并認(rèn)真分析其原因，以起到亡羊補(bǔ)牢的作用。

（四）今后意見。闡明今后工作的努力方向。在肯定成績(jī)找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)存在的問題，提出改善措施，今后的打算。綜合性總結(jié)應(yīng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖分條詳述，也可原則提出。如果今后意見另有專門材料，在總結(jié)中就不必再提。專題總結(jié)的今后意見應(yīng)少寫，也可省略。

三、擬制總結(jié)的一般方法

（一）標(biāo)題

總結(jié)的標(biāo)題有三種寫法：一是寫明總結(jié)的單位、總結(jié)的內(nèi)容和（時(shí)間）文種，如《XX省總隊(duì)干部集訓(xùn)總結(jié)》，《武警第XX師XXXX總做總結(jié)》，《新兵訓(xùn)練總結(jié)》。二是觀點(diǎn)式標(biāo)題，如《運(yùn)用條令條例，整頓作風(fēng)紀(jì)律》。三是正副式標(biāo)題，用明確的觀點(diǎn)作正標(biāo)題，而在副標(biāo)題中國(guó)標(biāo)明單位、工作項(xiàng)目和文種，如《堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)——XX師黨委建設(shè)總結(jié)》。

（二）正文 導(dǎo)語。一般概述基本情況，簡(jiǎn)要介紹有關(guān)形勢(shì)和工作背景及環(huán)境，說明開展工作的依據(jù)、條件、任務(wù)與要求以及工作或任務(wù)完成的基本情況。目的是使讀者對(duì)全面情況有一個(gè)粗線條的概括的了解。這部分內(nèi)容要提綱攜領(lǐng)，高度概括，注意用數(shù)據(jù)說明成績(jī)。

主體。在這一部分，要對(duì)工作情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧、檢查，列出取得的主要成績(jī)，并加以分析，回答為什么要這樣做和為什么能這樣做；哪些做法是成功的，行之有效的，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，揭示出取得成績(jī)的主客觀原因。要在擺事實(shí)講道理，擺過程講成績(jī)的基礎(chǔ)上，概括出規(guī)律性的東西。綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)，都應(yīng)有經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。應(yīng)注意克服兩種偏向：一是脫離工作實(shí)踐的事實(shí)，抽象地空談經(jīng)驗(yàn)和理論；二是就事論事，所談的經(jīng)驗(yàn)，上升不到理性認(rèn)識(shí)。

結(jié)尾。即存在的問題和改進(jìn)意見。表述存在問題時(shí)力求做到：一要實(shí)事求是，把工作中存在的問題、缺點(diǎn)和不足要作恰如其分的分析，不應(yīng)重筆詳述，也不可輕描淡寫；二要有概括性，抓住要害，概述存在的問題。表述今后意見，要簡(jiǎn)煉、概括、自然，注重方向性和針對(duì)性。

正文部分的結(jié)構(gòu)，多是從縱式和橫式兩個(gè)角度組織材料，安排結(jié)構(gòu)。常見的結(jié)構(gòu)形式有以下幾種：

1.部分式。即把總結(jié)的基本內(nèi)容分成若干部分來寫，每個(gè)部分分別冠以小標(biāo)題或者分別標(biāo)上數(shù)碼次序，在每個(gè)部分里，又可分若干層次和段落。這種部分式的寫法即可寫成四個(gè)部分，也可寫成三個(gè)部分或兩個(gè)部分。四部分，即基本情況、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在問題和今后打算；兩部分，即基本情況與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為一個(gè)部分，存在問題與今后意見為一個(gè)部分。這種部分式寫法，對(duì)機(jī)關(guān)總結(jié)和綜合性總結(jié)較為適用。

2.階段式。即把工作的整個(gè)過程，按時(shí)間的順序劃分成幾個(gè)階段來寫，每個(gè)部分寫一個(gè)階段，并把這個(gè)階段的工作情況、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合起來寫。好處是便于看出工作發(fā)展進(jìn)程和每個(gè)階段的特點(diǎn)，適用于總結(jié)階段性的工作。寫作時(shí)應(yīng)該注意各個(gè)階段的特點(diǎn)及各階段之間的連貫性。

3.條文式。即把總結(jié)內(nèi)容按事物的邏輯關(guān)系穿插在一起，分成若干條來敘述，有情況，有分析，有結(jié)論。如毛澤東同志在這種寫法。這種寫法適用于專題性報(bào)告。寫作時(shí)，應(yīng)注意條紋之間的內(nèi)在聯(lián)系，以免出現(xiàn)形式上的自由和內(nèi)容上的混亂。

4.段落、條文結(jié)合式。就是在正文的前面一個(gè)段落寫基本情況，然后用“條文式”對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)逐步加以闡述，最后再以“段落式”比較原則地講存在問題和今后意見。專題性總結(jié)采用這種方式較多。內(nèi)容單一而有比較簡(jiǎn)單的總結(jié)，就不需要分部分和條文了。

四、擬制總結(jié)的要求

擬寫總結(jié)容易出現(xiàn)的問題，一是不予概括，記流水賬；二是只談成績(jī)不找問題；三是前后矛盾，不予協(xié)調(diào)。解決上述問題，必須注意從以下幾個(gè)方面做起：

（一）實(shí)事求是，一分為二。這是寫好總結(jié)的基礎(chǔ)。做任何工作都不可能是十全十美的，總會(huì)有成績(jī)又有不足甚至是某些失誤。寫總結(jié)必須從客觀實(shí)際出發(fā)，如實(shí)反映情況，不能只報(bào)喜不報(bào)憂，更不允許片面，要一分為二，既要反映成績(jī)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。又要適當(dāng)批評(píng)錯(cuò)誤，弄清存在問題，才能寫好總結(jié)，發(fā)揮總結(jié)應(yīng)有的作用。

（二）全面評(píng)價(jià)，突出重點(diǎn)。這是寫好總結(jié)的基本前提。寫總結(jié)時(shí)，必須全面看問題，全面評(píng)價(jià)工作，但內(nèi)容要有所側(cè)重，不能主次不分，詳略不當(dāng)。要在把握整體的前提下，抓住主要問題、主要情況，加以深刻分析，力求從現(xiàn)象中得出規(guī)律性的結(jié)論。

（三）條理清楚，層次分明。這是寫好總結(jié)的基本要求。寫總結(jié)的目的不同，有的總結(jié)要向上級(jí)匯報(bào)，有的總結(jié)要向同級(jí)單位介紹，有的總結(jié)則要向下級(jí)報(bào)告工作。因此，一定要注意眉目清楚，層次分明，條目不宜繁雜，讓人一目了然。

（四）分析研究，找出規(guī)律。這是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)，對(duì)占有大量、豐富的材料，要進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，從中找出規(guī)律性的東西。要重點(diǎn)總結(jié)那些具有指導(dǎo)意義，行之有效的典型經(jīng)驗(yàn)，要闡明其來龍去脈，論證其發(fā)展趨勢(shì)，才能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出較好的總結(jié)。

（五）敘議結(jié)合，詳略得當(dāng)。這是寫好總結(jié)的基本方法?？偨Y(jié)作為日常工作中常用的一種實(shí)用文體，既不同于敘事性的文章，又不同于文學(xué)作品。從表述方式上講，既要用敘述的方式談情況，講做法，擺成績(jī)，又要用議論的方式分析原因，談出體會(huì)，揭露問題，要求敘議有機(jī)結(jié)合。語言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，不可拖泥帶水，過分籠統(tǒng)和修飾。

第五篇：公文寫作-報(bào)告篇

第九節(jié) 報(bào) 告

報(bào)告是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況和意見建議，回復(fù)詢問等的一種文書。其使用時(shí)機(jī)多是在事前向上級(jí)匯報(bào)對(duì)工作的設(shè)想、建議，事中反映工作進(jìn)展程度，事后匯報(bào)完成任務(wù)總的情況。屬于陳述性的上行文書。

一、報(bào)告的種類和基本內(nèi)容

（一）專題報(bào)告。多是針對(duì)某一項(xiàng)或某一方面具體工作向上級(jí)所呈的報(bào)告。常用的有經(jīng)驗(yàn)、會(huì)議、檢討、匯報(bào)類的專題報(bào)告，其內(nèi)容根據(jù)實(shí)際需要確定。

（二）綜合報(bào)告。又稱全面工作報(bào)告，是將一定階段單位或部門的綜合工作向上級(jí)反映的報(bào)告。其內(nèi)容一般包括基本情況、任務(wù)特點(diǎn)與做法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、今后打算。

二、擬制報(bào)告的一般方法

（一）專題報(bào)告 1.經(jīng)驗(yàn)性專題報(bào)告

經(jīng)驗(yàn)性專題報(bào)告是總結(jié)某項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)，并以報(bào)告的形式向上級(jí)機(jī)關(guān)反映情況的文書。其內(nèi)容包括概況和經(jīng)驗(yàn)兩部分。如果需要，可簡(jiǎn)述存在的問題。

概況部分是報(bào)告的開頭，寫明時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事情、工作概況和結(jié)論。

經(jīng)驗(yàn)部分，主要是從某項(xiàng)具體工作實(shí)際出發(fā)，通過分析、歸納，從不同側(cè)面提煉出帶有普遍指導(dǎo)意義的做法或體會(huì)。報(bào)告要實(shí)事求是，不能任意拔高。擬寫時(shí)可列出若干小標(biāo)題敘述，并注意用典型材料加以論證和說明。

寫作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，應(yīng)力求做到經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)鮮明，經(jīng)驗(yàn)解說簡(jiǎn)明，經(jīng)驗(yàn)例證典型。

2.會(huì)議性專題報(bào)告

會(huì)議性專題報(bào)告是反映某次會(huì)議情況或結(jié)果所使用的一種文書。在平時(shí)部隊(duì)建設(shè)中，為傳達(dá)上級(jí)某一重要指示，布置中心工作，交流、推廣經(jīng)驗(yàn)等，一般需要召開會(huì)議。為使上級(jí)了解會(huì)議情況，通常要寫出會(huì)議情況書面報(bào)告。這種報(bào)告，有的側(cè)重反映情況，寫明開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)、過程、效果；有的側(cè)重反映收獲，寫明通過開會(huì)取得了哪些共識(shí)，得到了哪些收獲；有的既反映情況，又反映收獲，兩者側(cè)重不一，詳略不同。

3.檢討性專題報(bào)告

檢討性專題報(bào)告是下級(jí)因工作失誤，造成嚴(yán)重影響和損失，向上級(jí)機(jī)關(guān)如實(shí)反映情況、作出檢討所使用的一種文書。

檢討性專題報(bào)告又稱事故報(bào)告，包括政治事故報(bào)告、行政事故報(bào)告和自然災(zāi)害事故報(bào)告。其正文結(jié)構(gòu)一般包括：事件（故）發(fā)生的主要經(jīng)過（必要時(shí)也可簡(jiǎn)述原因）；對(duì)事件（故）性質(zhì)的看法，造成的后果和處理意見，應(yīng)吸取的教訓(xùn)及今后 的改進(jìn)措施等。

4.匯報(bào)性專題報(bào)告

匯報(bào)性專題報(bào)告是針對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的重要事項(xiàng)而擬寫的文書。該報(bào)告的時(shí)間性強(qiáng)，必須在上級(jí)機(jī)關(guān)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)告。其正文結(jié)構(gòu)一般是：接受某項(xiàng)任務(wù)后的安排和工作過程；完成任務(wù)中出現(xiàn)的主要情況和發(fā)現(xiàn)的問題；今后的意見、打算或?qū)晦k事項(xiàng)的建議等。其中工作中的情況和問題應(yīng)詳細(xì)闡述，以供上級(jí)機(jī)關(guān)參考。

（二）綜合報(bào)告

1.標(biāo)題。綜合報(bào)告的標(biāo)題，通常只寫事由，如年終工總 結(jié)《二〇〇七年工作總結(jié)報(bào)告》

2.正文。正文一般包括基本情況、主要特點(diǎn)與做法、經(jīng) 驗(yàn)教訓(xùn)、今后意見（措施、打算）四部分。

基本情況。是綜合報(bào)告的開頭部分，主要是對(duì)工作概況作簡(jiǎn)要綜述，使受文者了解工作的大體輪廓。通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事件、結(jié)果（基本估價(jià)）等內(nèi)容。這一部分要寫得簡(jiǎn)明扼要，干脆利落。

主要特點(diǎn)與做法。主要是對(duì)工作特點(diǎn)和工作情況的全面綜 述。此項(xiàng)是報(bào)告的主體內(nèi)容，主要敘述工作進(jìn)程、事情經(jīng)過、基本做法、主要成績(jī)、收獲、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。其結(jié)構(gòu)方式：一是把整個(gè)工作過程按時(shí)間先后順序劃成幾個(gè)階段，按階段分

述；二是根據(jù)工作的具體情況，找出能反映工作全貌的主要工作，圍繞主要工作任務(wù)分別敘述；三是與經(jīng)驗(yàn)體會(huì)融合在一起，圍繞經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，闡述主要工作情況。具體采取哪種結(jié)構(gòu)方式，應(yīng)依實(shí)際情況和寫作習(xí)慣而定。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是從工作中分析歸納出的體會(huì)、收 獲和存在的主要問題。它具有指導(dǎo)意義，是帶有規(guī)律性的東西，報(bào)告的深度所在。寫這一部分時(shí)應(yīng)注意調(diào)換寫作角度，既不能 前面內(nèi)容重復(fù)，又不能前后脫節(jié)。更不能前后矛盾。要善于從不同側(cè)面歸納出帶有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。寫教訓(xùn)時(shí)要切合實(shí)際不能避重就輕，并注意抓住帶有普遍性的問題。必要時(shí)可分析產(chǎn)生問題的主、客觀原因。當(dāng)存在問題擬寫篇幅過長(zhǎng)時(shí)，也可將存在的問題單列成項(xiàng)。

今后意見。今后的意見（措施、打算），是報(bào)告的結(jié)尾部分。要針對(duì)存在的問題，提出切實(shí)可行的措施。綜合報(bào)告中這部分內(nèi)容是重點(diǎn)，要寫得具體、詳細(xì)、周密。

三、擬制報(bào)告常見問題

（一）文種使用不當(dāng)

（二）工作思路不清

（三）情況交待不細(xì)

（四）原因分析不透

（五）措施制定不力

四、擬制報(bào)告的要求

（一）文種選擇妥當(dāng)。要嚴(yán)格區(qū)分報(bào)告與請(qǐng)示，既不可取代，也不可合并。

（二）工作思路清晰。深入分析，尋求規(guī)律，只有對(duì)以前工作進(jìn)行綜合與分析，才能發(fā)現(xiàn)工作中的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，以及存在的不足，找出其規(guī)律性，以便在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)習(xí)和克服不足。

（三）情況交待細(xì)致。多陳述事實(shí)，少發(fā)議論。報(bào)告是一種陳述性公文，應(yīng)以陳述事實(shí)為主，用典型的材料來說明問題，切忌大發(fā)議論。

（四）原因分析透徹。寫好報(bào)告的關(guān)鍵在于掌握情況，占有第一手材料，做到“胸中有全局，手中有典型”。在此基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對(duì)工作中取得成績(jī)和存在問題的原因作實(shí)事求是的分析，努力做到客觀、全面、聯(lián)系、辯證的看問題，力求看到事物的本來面目。

（五）措施制定有針對(duì)性。總結(jié)的目的在于提高，要制定出發(fā)揚(yáng)成績(jī)和克服不足的措施，以利再戰(zhàn)。

五、報(bào)告參考示例

（一）專項(xiàng)工作報(bào)告

（二）綜合工作報(bào)告