第一篇：關(guān)于繁體字在當(dāng)今使用狀況的調(diào)查問卷

關(guān)于繁體字在當(dāng)今使用狀況的調(diào)查問卷

關(guān)于繁體字在當(dāng)今使用狀況的調(diào)查問卷，了解大家對于繁體字的認識，進一步明確繁體字在現(xiàn)代的使用情況。

1.根據(jù)給出的繁體字，寫出相應(yīng)的簡體字。

（1）歸 2）爾 3）響 4）衆(zhòng) 5）6）滅 2.請選出下列繁體字的簡體形式。

（1）變（）A戀 B奕 C變 D巒3.根據(jù)給出的簡體字，寫出相應(yīng)的繁體字。（1）為 2）對 3）于 4）愛 5）從 6）么 4.請選出下列簡體字的繁體形式

（1）聲（）A聲 B殸 C攝 D腎

5.你覺得繁體字在當(dāng)今社會生活中的運用主要存在于哪些方面 [多選題]

考古研究 書法

店鋪招牌

學(xué)習(xí)

個人愛好

6.你認為在簡體字越來越成為中華文化傳播主體的今天，繁體字還有沒有它存在的價值

有 沒有

中立態(tài)度

7.在生活中你一般了解繁體字通過什么途徑 [多選題]

書畫 新聞

古籍

詞典

8.你認為繼承中華文化和學(xué)習(xí)繁體字二者有沒有必要的聯(lián)系

有 沒有

不確定

9.在平時的生活學(xué)習(xí)中，你有沒有主動去了解繁體字

有 沒有

偶爾

10.你覺得使用繁體字有什么益處 [多選題]

閱讀古籍，圖書的需要 展現(xiàn)繁體字獨特的書寫美 陶冶情操，提升人文素養(yǎng)

關(guān)于繁體字應(yīng)用意義的調(diào)查

繁體字是中國文化精髓的一部分，但是現(xiàn)在正在逐漸流失，由于教育中提倡使用簡體字，繁體字的應(yīng)用越來越少，本問卷正是針對這一現(xiàn)象展開調(diào)查，謝謝各位參與

1.您的學(xué)歷

義務(wù)教育階段

大中專、高中

大學(xué)本科

大學(xué)本科以上 2.您認得繁體字嗎？ 懂 略懂

不懂

3.您會寫繁體字嗎？ 會 略會

不會

4.您平時有使用繁體字的習(xí)慣嗎？ 有 無

5.您對繁體字使用的態(tài)度？ 喜歡 不喜歡

6.您學(xué)習(xí)繁體字的途徑？ 鑒賞書法作品

閱讀書刊

電視劇的字幕

其他 7.您認為繁體字是否有傳承和保留的必要？ 有 無

8.您認為繁體字如何去傳承？ 學(xué)校學(xué)習(xí)

社會傳播：如書籍、廣告

其他

9.您認為學(xué)校學(xué)習(xí)繁體字應(yīng)該是怎樣的？

選修 必修

10.您認為繁體字應(yīng)該傳承到什么程度？

會寫 不會看

11.您認為繁體字和簡體字如何共存？ 繁體會看，簡體會寫 繁體會寫，簡體會看 繁體簡體都會寫會看

12.您知道中國專業(yè)的繁體字學(xué)習(xí)網(wǎng)站繁體字網(wǎng)（http://004km.cn/）嗎？

? ? 知道，我已經(jīng)收藏 不知道，我準(zhǔn)備收藏

支持恢復(fù)繁體字，理由如下：

1、漢字是象形文字，它的根源是望字生義。繁體字是從甲骨文演化而來，經(jīng)過了 2000 多年的使用和發(fā)展，已經(jīng)很穩(wěn)定，很規(guī)范，具有完善的偏旁部首體系結(jié)構(gòu)。它即保持了望字生義的特點，也比甲骨文、小篆等之前容易識別；

2、簡體字由繁體字簡化而來，但是已經(jīng)在很大程度上喪失了望字生義的特點。例如簡體字的“馬”和繁體字的“馬”，顯然后者更形象，更象形。

3、在閱讀方面：由于簡體字是從繁體字簡化而來，因此基本上繁體字也能識別。例如我在小學(xué)四年級就已經(jīng)看完了繁體版的“七劍下天山”、“江湖三女俠”等武俠小說，這對于今天更加聰明的小孩來說，更不是問題。如果當(dāng)時有教授繁體字，那么就更不是問題。

4、在認知方面：由于簡化丟失了繁體所具備的一些特征，許多簡體字看起來大同小異，并不利于區(qū)別，例如“處外”、“于干”、“體休”，而它們原來的繁體字“處外”、“於幹”、“體休”更容易區(qū)別。漢字是象形文字，也是圖形文字，每個漢字都是一個圖形。我們都有這樣的體會，當(dāng)看到兩個區(qū)別很小的圖形，要花較長時間才能區(qū)別開，而看到兩個區(qū)別較大的圖形時，花更少的時間就可以區(qū)別開。例如對于“體休”，眼睛需要在木字的下方停留多一點點時間辨認到底是“休”還是“體”，而“體休”一目了然。這些也是大陸小學(xué)生常常混淆的字，簡化漢字增加了很多相似的漢字，使得閱讀過程的時間增加了（就是李敖大師曾經(jīng)說過的“簡化字不好認，繁體字好認”的由來）。這就使得學(xué)習(xí)漢字過程時候產(chǎn)生混淆。所以，閱讀繁體字更快速。

5、在教學(xué)方面：對于小孩來說，認識“馬”需要的時間和認識“馬”的時間，沒有區(qū)別，這和我們看一副有5個筆畫構(gòu)成的圖形，和看一副有 10 個筆畫構(gòu)成的圖形時所產(chǎn)生的認知、區(qū)別是一致的。

6、在書寫方面：簡體字寫起來比繁體字簡單，這是當(dāng)初簡化漢字的目的。但是對于信息化時代來說，越來越多的文字是通過電腦錄入的，而對于后者來說，輸入簡體字和繁體字所需要的時間、所占用的存儲空間，更沒有絲毫區(qū)別。

7、在交流方面：繁體字、簡體字只是字形不同，發(fā)音是完全相同的。因此，人們在用嘴、耳朵交流時，不會有任何障礙。

8、有人說你要恢復(fù)繁體字，不如干脆恢復(fù)甲骨文，這就過了。因為繁體字是一種規(guī)范的文字，有完整的偏旁部首體系結(jié)構(gòu)，具有相同偏旁部首的字之間既有聯(lián)系，也有區(qū)別，這就縮短了漢字的學(xué)習(xí)時間和過程。而甲骨文等都是沒有規(guī)范的文字，幾乎每個字都不同，而且同一個字由不同的人書寫出來也有所不同。

9、同樣，有人提倡要進一步簡化漢字成為拼音文字，這更不可取。這樣的話，就完全喪失了漢字的象形特點，最后變得只剩下偏旁部首（看看日文的片假名“ア イ ウ エ オ”，不就是這樣簡化下來的嗎？你能從這些簡單的偏旁部首看出它的字義嗎？正因為如此，所以現(xiàn)在的日文中大量夾雜了漢字，就是以此來彌補），甚至變成拼音。

顯然，恢復(fù)甲骨文與簡化拼音文字，兩者都犯了“過度”的錯誤。這就是我們常說的“凡事有度，過猶不及”。

不同觀點

個人覺得，文字改革必須堅持下去：

第一步，全面鞏固簡體字，廢除繁體字，減輕人民學(xué)習(xí)文字的難度 第二步，推廣使用漢語拼音，讓人們熟練掌握

第三步，減少漢字的使用，只有在古文、成語和容易發(fā)生歧義的詞匯出現(xiàn)，才使用漢字，實行新舊字混合使用

第四步，基本廢除漢字使用，只在必要的地方用括號加注漢字

最后，通過大量引進外來語詞匯，徹底廢除漢字，實現(xiàn)全民掃盲大躍進

而且，廢除漢字的意義還在于，徹底割斷和討厭的日本、韓國的文化聯(lián)系，使我國成為東亞獨一無二的文化大國，而且，還能方便歐美人學(xué)習(xí)中文，便于我國國力強盛后的文化輸出。

當(dāng)然，研究中國歷史、考古等專業(yè)的人，還是應(yīng)該學(xué)習(xí)漢字的；另外，也可以在小學(xué)、中學(xué)教一點漢字，作為“古文”來學(xué)，要求不要太高，小學(xué)畢業(yè)認識500個基本漢字，初中畢業(yè)達到1200個，高中畢業(yè)達到1800個漢字即可。

繁體字簡體字調(diào)查問卷

繁體字在我們?nèi)粘Ｉ钪腥哉加辛瞬恍〉牡匚?，而我們許多人是否忽視了它獨特的存在呢，這個問卷旨在了解一下同學(xué)們對于繁體字的認知程度，希望大家能夠積極配合，謝謝~ 1.請問您是否有興趣了解繁體字? 有興趣 無所謂

沒興趣

2.是否同意將其作為選修課呢？

應(yīng)該 無所謂

不應(yīng)該

會

無所3.若是繁體字作為選修課出現(xiàn)，您是否會選擇其作為選修？謂 不會

4.您對繁體字的掌握程度 不認識 識但不會寫

能識能寫

5.繁體字影響您對讀本的識讀嗎？

完全沒影響

有一些影響

有較大的影響

繁體字

簡體字

有 6.在日常書寫時，您更傾向選擇哪種字體？

7.您覺得中文系或其它相關(guān)專業(yè)以外的學(xué)生有學(xué)習(xí)繁體字的需要嗎？

無所謂 沒有

8.日常生活中您是否接觸出過繁體字？（請選擇“是“的同學(xué)直接往下做，選“否“的同學(xué)請?zhí)恋?4題）

是

否 9.您是否受過繁體字的系統(tǒng)學(xué)習(xí)？ 何緣故？ 學(xué)校課程設(shè)置

是否10.您最開始接觸繁體字是

其他

不知道

否

沒有

生活中需要

11.您覺得繁體字的學(xué)習(xí)對您有任何益處嗎？ 有

12.您在使用過程中，您覺得繁體字容易使用嗎？ 是

13.您會在日常生活中主動使用繁體字嗎？（您的回答到此結(jié)束，謝謝您的支持，請轉(zhuǎn)至16題）

會

無所謂

不會

14.如果在義務(wù)教育階段，學(xué)習(xí)簡體字的同時進行繁體字的簡單學(xué)習(xí)，您覺得可以接受嗎？可以

不可以

會

視情況而定 15.若日常生活偶爾需要使用繁體字，您會去學(xué)嗎？

不會

16.您支持使用繁體字嗎？如果是，請問您為何支持？如果不是，請簡述您的理由。

第二篇：中國移動手機卡使用狀況調(diào)查問卷

中國移動手機卡使用狀況調(diào)查問卷

1、您的性別是：□男□女

2、您每個月可支配現(xiàn)金是：□500以下□500~800 □800~1000□1000元以上

3、您的年齡是：□11歲~17歲□18歲~24歲□25歲~31歲□32歲以上

4、您的文化程度是：□小學(xué)□初中□高中□大?！醣究啤醮T士□博士

5、按您對中國移動的印象，由深至淺排序＿：①專業(yè)可靠②真誠貼心

③積極創(chuàng)新④價格優(yōu)惠

6、購買手機卡您會優(yōu)先考慮（可多選）：□話費價格□短信價格□附帶業(yè)務(wù)（如飛信）

□網(wǎng)絡(luò)覆蓋 □通信質(zhì)量 □服務(wù)質(zhì)量 □優(yōu)惠政

策

7、您在選擇手機卡營業(yè)廳是一般傾向于：□離居住地近的□服務(wù)態(tài)度好的□業(yè)務(wù)較全的□其他

8、您了解中國移動最新資訊的渠道是（可多選）：□電視新聞廣告□網(wǎng)絡(luò)新聞廣告

□雜志和戶外廣告□親友推薦□其他

9、以下標(biāo)語中，您最熟悉的是（可多選）：□我的地盤我做主□神州行，我看行

□服從你的溝通□讓一切自由聯(lián)通□精彩在沃

10、您認為中國移動還可以改動的項目有：□音樂套餐□信息套餐□GPRS

□包月套餐□其他

11、您是否會因為移動的促銷或優(yōu)惠活動而辦理業(yè)務(wù)或購買手機卡：□肯定會□一般會

□看情況而定□不會

12、您認為中國移動為您提供的優(yōu)惠活動，比較適合您的是（可多選）：□充值贈送1

□優(yōu)惠積分□存話費優(yōu)惠□購機話費返送□有獎問答

13、您認為中國移動手機查詢話費、套餐用量的方便程度：□非常方便□方便□一般

□不方便□非常不方便

14、總體而言，您對中國移動提供的產(chǎn)品和服務(wù)的整體質(zhì)量的滿意度：□很滿意□滿意

□一般□不滿意□很不滿意

15、您使用的手機卡品牌是：□移動□聯(lián)通□電信

16、你現(xiàn)在使用中國移動手機卡的品牌是：□動感地帶□全球通□神州行

□中國移動G3□沒用移動，不清楚

17、如果現(xiàn)在您再次選用手機卡，您會選擇的品牌是：□移動□聯(lián)通□電信

18、您對中國移動還有什么意見？請您在下方空白處填寫。

訪問結(jié)束，感謝您的大力支持！

訪問日期：年月日

調(diào)查者：

問卷編號：

第三篇：動感地帶校園使用狀況調(diào)查問卷

動感地帶校園使用狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們： 你們好！為了更好地了解中國移動動感地帶品牌在我們學(xué)校的使用情況，讓動

感地帶品牌業(yè)務(wù)更好的為同學(xué)們服務(wù)，特做了如下的一份調(diào)查報告，希望大家能夠認真填寫，在此我們深表感謝。

1.您聽說過中國移動的子品牌——動感地帶嗎？

A.有B.沒有

2.您使用的是中國移動動感地帶的手機卡嗎？

A.是B.不是

3.您喜歡動感地帶這一品牌嗎？

A.喜歡B.不喜C.一般

4.選擇手機卡時，影響您判斷的主要因素？

A.運營商的品牌B.網(wǎng)絡(luò)信號C.價格便宜D.合適的套餐政策E.漂亮的號碼 F.運營商的服務(wù)

5.如果您選擇的是動感地帶卡，請你對它的服務(wù)作出評價?

A.信號不好，通話質(zhì)量差 B.月租太貴C.雙向收費D.亂扣錢,增值業(yè)務(wù)打包出售

6.如果您是動感地帶客戶，您想不想換其他品牌的卡?

A.想B.不想

7.動感地帶的廣告和在校園里的促銷，這些對于吸引你辦理這項業(yè)務(wù)起多大作用？

A.一點作用也沒有 B.作用不大 C.不清楚 D.起比較大的作用

8.如果您要更換電話卡（將Ａ卡換作Ｂ卡），哪些原因?qū)δ鳑Q定的影響力比較大？

A.Ｂ卡資費是否特別便宜 B.同學(xué)們是否都改用Ｂ卡了 C.家里面的人是否用的是Ｂ卡

D.換卡是否造成聯(lián)系不變

9.您最喜歡、最想嘗試動感地帶的什么業(yè)務(wù)？

A.飛信B.手機上網(wǎng)C.網(wǎng)上簽約 D.手機報 E.短信包月 F.家校同價

10.你需要動感地帶增加更多種套餐么？

A.需要B.不需要

11.你是否喜歡動感地帶的形象代言人？

A.喜歡B.比較喜歡c.不喜歡

12.您對動感地帶的總體評價怎么樣？

A.很好B.非常好 C.一般 D.差

第四篇：長春市大學(xué)生銀行卡使用狀況調(diào)查問卷

長春市大學(xué)生銀行卡使用狀況的問卷調(diào)查

為了了解長春市大學(xué)生對銀行卡使用和消費的情況，掌握銀行卡市場在大學(xué)生中的發(fā)展趨勢，以便大學(xué)生更好的消費，我們展開以下調(diào)查。您的回答對我們非常重要，因此煩請您認真如實填寫。衷心地感謝您對我們工作的大力支持！

1.您的性別？（）

A.男B.女

2.您的家庭經(jīng)濟狀況如何？（）

A.高收入B.較高收入C.中等收入D.較低收入E.低收入F.無收入

3.您目前主要的經(jīng)濟來源是（）

A.完全由父母提供B.部分父母提供，部分自己勤工儉學(xué)

C.完全自己由自己打工或勤工儉學(xué)D.貸款以及獎學(xué)金

4.您有過使用銀行卡的經(jīng)歷或者習(xí)慣嗎？（）

A．有B.沒有

5.你所在的院系有發(fā)過銀行卡嗎？（）

A．有B.沒有

6.你擁有以下哪些銀行卡?（）

A.工商銀行B.農(nóng)業(yè)銀行C.中國銀行D.交通銀行E.建設(shè)銀行F.郵政儲蓄G.其他

7.您目前使用的更多的是以下哪種銀行卡？（）

A.貸記卡B.借記卡C.信用卡D.不清楚使用的是哪種類型

8.目前使用頻率最高的銀行卡是哪種？（）

A.工商銀行B.農(nóng)業(yè)銀行C.中國銀行D.交通銀行E.建設(shè)銀行F.郵政儲蓄G.其他

9.您在目前選擇最常使用的銀行卡時考慮的因素是（）

A.銀行信用 B.網(wǎng)點多少 C.透支期限 D.銀行服務(wù) E.別無選擇，學(xué)校發(fā)的10.您使用銀行卡的用途有哪些？（）

A.交學(xué)費B.取現(xiàn)金C.網(wǎng)上支付D.轉(zhuǎn)賬E.個人理財F.其他

11.您覺得使用銀行卡改變了您什么（）

A.改變了消費習(xí)慣和理財觀念B.錢比以前花的更快了，增加家庭負擔(dān)

C.了解到許多銀行金融相關(guān)知識D.對自己沒什么改變

12.您對所使用銀行卡的滿意程度？（）

A.非常滿意B.比較C.滿意D.不滿意

13.使用銀行卡過程中的問題（）

A.不合理收費問題B.吞卡C.扣帳不吐鈔D.實際消費與記賬不符F.其他

14.您每月持卡金額大概是多少？（）

A.400元以下B.400元-800元C.800元-1200元D.1200元以上

15.您對不常用的銀行卡怎么處理?（）

A.取消B.合并C.保留D.其他

16.你希望未來銀行卡可以提供更多的（）

A.存取款網(wǎng)點B.更多元的服務(wù)C.更安全的服務(wù)

D______________________

謝謝您的參與！

第五篇：中職生手機使用狀況調(diào)查問卷

關(guān)于中職生使用手機狀況的調(diào)查問卷

同學(xué)們，你們好！為了解中職生手機使用情況，我們將就一些相關(guān)問題展開

調(diào)查，希望同學(xué)們能協(xié)助完成這份問卷。我們使用的是匿名調(diào)查，請你放心回答。謝謝您的配合與支持！

年級：性別：

1.你的月全部消費額大概是（）

A.≤500元 B.500--800元 C.800--1000元 D.1000--2000元 E.＞2000元

2.請問你購買的手機價格是（）

A.≤500元 B.500--800元 C.800--1000元 D.1000--2000元 E.＞2000元

3.手機更換頻率（）

A.半年以內(nèi) B.半年--1年C.1年--2年D.2年--3年E.＞3年

4.你換手機的目的是（）（可多選）

A.新款上市B.手機降價C.手機損壞D.功能不足

E.質(zhì)量不好F.顯示地位G.攀比別人

5.每月手機費是（）

A.≤30元B.30--50元C.50--100元D.100--200元E.200元以上

6.手機費用主要用在（）

A.打電話B.發(fā)短信C.上網(wǎng)

7.其中每月上網(wǎng)費用是（）

A.≤10元B.10--20元C.20--50元D.50--100元E.＞100元

8.每天上網(wǎng)時間（）

A.≤2小時B.2--3小時C.3--5小時D.5--8小時E.＞8小時

9.上網(wǎng)目的主要是（）

A.瀏覽網(wǎng)頁B.學(xué)習(xí)C.玩游戲D.聽音樂E.看電影

10.上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，主要是（）

A.了解時事新聞B.搜索學(xué)習(xí)資料C.閱讀各類小說D.購物E.其它

11.每周周一到周五晚自習(xí)上網(wǎng)頻率（）

A.從來沒有B.2小時以內(nèi)C.4小時以內(nèi)D.6小時以內(nèi)E.8小時以上

12.白天上課時間上網(wǎng)情況()

A.從來沒有B.偶爾C.經(jīng)常

13、請問你在上課時查看短信嗎？（）

A、從不B、偶爾C、經(jīng)常

14.夜晚上床睡眠時間（）

A.10點以前B.11點以前C.12點以前D.凌晨1點以前E.凌晨1點以后

15.晚自習(xí)后到休息，時間主要用于（）

A.和同學(xué)聊天B.學(xué)習(xí)C.聽音樂D.上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁E.玩游戲

16.學(xué)校現(xiàn)在實行手機袋管理政策，上課前你服從管理,將手機主動放手機袋中（）

A.根本不放B.偶爾放C.經(jīng)常放D.每次都放

17.請問你認為使用手機是否會影響學(xué)習(xí)？（）

A、會B、不會C、不好說

18.你有更好的方法,處理學(xué)生上課玩手機及課外沉湎于玩手機的辦法嗎？請?zhí)岢瞿慕ㄗh和方法？_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

2013年中職生手機消費情況的調(diào)查

一、調(diào)查背景

隨著現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展，手機已基本成為每個人的必要通信工具，而中職生是現(xiàn)代的一個時尚消費群體，在校中職生整體學(xué)習(xí)激情欠缺,求知欲望不夠,現(xiàn)實中有很多在校中職生沉湎于手機之中,不能自拔,嚴(yán)重影響正常的專業(yè)學(xué)習(xí)。同時由于愛慕虛榮、盲目攀比、缺乏約束、經(jīng)濟意識欠缺等原因，在購買手機、付費上網(wǎng)消耗資金過多，造成家庭負擔(dān)增加等但是由于手機的強大功能，取消中職學(xué)生擁有手機已經(jīng)成為不可能選擇，如何引導(dǎo)、管理中職生恰當(dāng)使用手機，特做以下調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容：

1.研究消費者的行為與心理，了解中職生的手機費用情況。

2.了解中職生每月手機話費占每月的生活費的比例。

3.了解手機費用在中職生使用的目的。

4.了解中職生的消費傾向。

（1）中職生每月的手機費用是？

（2）中職生手機費用大多花在哪？

（3）中職生的手機消費結(jié)構(gòu)。

（4）中職生手機消費理念等。

三、調(diào)查方案設(shè)計

1.調(diào)查對象 調(diào)查范圍是曲阜中醫(yī)藥學(xué)校、曲阜職業(yè)中專，調(diào)查對象是老校區(qū)在校中職生，其中以校內(nèi)的每個學(xué)生為調(diào)查單位。采用抽樣調(diào)查的方式，樣本量為 300人。

2.調(diào)查時間：2013年4月15號至4月29號

小組會議

3.調(diào)查成員及分工

? ? ? ? ? ? ? 組長： 發(fā)放和回收調(diào)查問卷： 數(shù)據(jù)統(tǒng)計： 制作幻燈片： 會議記錄： 數(shù)據(jù)分析： 根據(jù)報告提出問題或現(xiàn)狀：