第一篇：電子信息大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程試卷

職業(yè)目標(biāo)：電子工程師

姓 名： 王明權(quán)

學(xué) 院： 物理學(xué)院 專 業(yè)： 電子信息工程

年 級(jí)： 2013 學(xué) 號(hào)： 2013013913 聯(lián)系電話： *** 閱卷教師： 總分：

2014年 5月 29-12

職業(yè)生涯規(guī)劃書

第一章：認(rèn)識(shí)自我

一、自我評(píng)價(jià)

從個(gè)人性格和個(gè)人能力等看來，認(rèn)識(shí)到自己是個(gè)活潑開朗、善于與人交往；有著一定的學(xué)業(yè)能力，喜歡實(shí)踐和動(dòng)手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強(qiáng)的工作的人。

二、他人評(píng)價(jià)：

1、父母：好動(dòng)、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時(shí)表現(xiàn)得不夠成熟。

2、師兄：工作認(rèn)真積極而且負(fù)責(zé)，做事比較細(xì)心，懂禮貌，不太善于處理突發(fā)事件。

3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強(qiáng)的人際交往能力。動(dòng)手能力比較強(qiáng)。小結(jié)：從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，我看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)。所以在以后的日子里，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)一步改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)一名工程師所要具備的素質(zhì)。

三.評(píng)測(cè)報(bào)告：

自我剖析和他人評(píng)價(jià)仍顯得比較主觀?，F(xiàn)在，我將通過科學(xué)的測(cè)評(píng)工具，再一次全方位認(rèn)識(shí)自己。

1、性格測(cè)評(píng)報(bào)告：我這類型的人是外向的風(fēng)趣的、自發(fā)的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構(gòu)建生活的藝術(shù)。

總結(jié)：通過自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、測(cè)評(píng)報(bào)告等方式，我更加全面地了解自己

個(gè)性——我是一個(gè)有一定動(dòng)手能力的大學(xué)生！

喜歡的工作——我適合做需要一定技術(shù)水平和操作技能的常規(guī)的穩(wěn)定的工作，又或帶有藝術(shù)性的工作！

我能做的——我能勝任需要一定推理能力、數(shù)理能力的工作！

我理想的職業(yè)——我可以成為一名電子工程師！

綜上所述，我把自己的職業(yè)方向?yàn)楣I(yè)界、職業(yè)目標(biāo)是做一名電子工程師，這是合適的,這，也正是我所追求的夢(mèng)想！接下來的5年，我將位這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！

第二章：職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)生涯規(guī)劃書

一：就業(yè)形勢(shì)分析

1、全國大學(xué)生就業(yè)分析：

由于全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織后，高素質(zhì)人才成為我國緊缺的人力資源，為我國高校畢業(yè)生提供了許多就業(yè)崗位和機(jī)會(huì)。但是，世界勞動(dòng)力相對(duì)過剩等國際新的就業(yè)不景氣現(xiàn)象的出現(xiàn)，是就業(yè)崗位不僅成為各國國內(nèi)不同層次勞動(dòng)力相互競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，也成為世界各國勞動(dòng)力跨國競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，我國整體就業(yè)壓力趨于增加，我國當(dāng)前高線畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)市場(chǎng)表現(xiàn)出明顯的就業(yè)困難。

2、夢(mèng)想職業(yè)就業(yè)分析

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)需要大量的高級(jí)技工（工程師），現(xiàn)在，電子工程師是一個(gè)比較吃香的職業(yè)，比白領(lǐng)更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業(yè)之一。高級(jí)工程師將位列國內(nèi)十大最短缺的職位的一、二名！但調(diào)查也同時(shí)指出——有不少求職者尚未能滿足企業(yè)需要！

小結(jié)：我的目標(biāo)職業(yè)前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業(yè)知識(shí)，這樣我更應(yīng)加倍努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)！

二、目標(biāo)職業(yè)要求分析

基本要求，作為一名合格的電子工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢(shì)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)以及有關(guān)國際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。

大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的電子工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識(shí)、相關(guān)知識(shí)與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識(shí)，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累！

總結(jié)：

通過對(duì)就業(yè)形勢(shì)、目標(biāo)職業(yè)（電子工程師）的分析，我清楚認(rèn)識(shí)到電子工程高級(jí)師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，電子工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢(shì)看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后五年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)！

第二篇：電子信息職業(yè)生涯規(guī)劃書

目 錄

前言...............1

一、自我分析：............1

二、社會(huì)環(huán)境分析：...............1

三、專業(yè)分析..............2

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合...........2

五、成功標(biāo)準(zhǔn)..............3

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案................3

1．教育培訓(xùn)方法...............3

2．討論交流方法...............3

3．實(shí)踐鍛煉方法...............4

七、結(jié)束語................4

前言：

如果把高中比喻成獨(dú)木橋的話，那么大學(xué)則是名副其實(shí)的立交橋。走獨(dú)木橋時(shí)你不必辨認(rèn)方向，只需要腳踏實(shí)地往前沖就能到達(dá)終點(diǎn)；走立交橋則不然，如果方向不明確或者選擇了錯(cuò)誤的方向，那么你將無法到達(dá)終點(diǎn)。即使到達(dá)了終點(diǎn)卻無奈地發(fā)現(xiàn)結(jié)果并非你所期待的。

大學(xué)不是天堂，不是你可以隨意揮霍青春.逃避社會(huì)壓力的避風(fēng)港。大學(xué)是職業(yè)規(guī)劃的前奏，它需要你認(rèn)真經(jīng)營！與其四年后無奈地對(duì)自己說“如果讓我重新選擇這四年的生活，我會(huì)。。。?！敝惖脑?，倒不如未雨綢繆，主動(dòng)出擊，提前規(guī)劃。

面對(duì)現(xiàn)在許多大學(xué)生在成長過程中遵循的“大一迷惘，大二戀愛，大三后悔，大四著急出路”的模式，I want a different way.by myself owner,大一迷惘中找到定位：大二實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)：大三全面進(jìn)攻.全面提升：大四實(shí)踐中重新認(rèn)識(shí)自我.重新定位自我。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設(shè)計(jì)一翻。

一、自我分析：

我的性格外向，比較好強(qiáng)，待人友善真誠，尊重理解他人，也有較強(qiáng)的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力，但在陌生人面前就會(huì)拘謹(jǐn)，很難做到落落大方。做事認(rèn)真，仔細(xì)，踏實(shí)，自信，但缺乏耐心，同時(shí)也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。我喜歡實(shí)際操作能力強(qiáng)或是理解占主要的事物，不大喜歡背誦，在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有點(diǎn)懶惰。我愛好廣泛，唱歌，畫畫，打球等等。但也因?yàn)檫^于廣泛，使得沒有一項(xiàng)算得上是專長，這也是我的一大遺憾的事情！我喜歡憧憬生活，喜歡簡(jiǎn)化生活。但缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。

二、社會(huì)環(huán)境分析：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。這也將極大的促進(jìn)電子信息行業(yè)的發(fā)展，但同時(shí)中國電子行業(yè)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。例如，日本，美國，德國的電子產(chǎn)品不斷的大規(guī)模進(jìn)駐中國，甚至利用了中國的豐富的勞動(dòng)力資源在中國建起了一個(gè)又一個(gè)工廠，使得中國的電子產(chǎn)業(yè)遭受到巨大的沖擊力，中國電子產(chǎn)業(yè)想要得到快速的發(fā)展，就必須

不斷的研究新的電子技術(shù)來與外國企業(yè)抗衡。同時(shí)，全球社會(huì)科技發(fā)展的進(jìn)程逐漸加快，電子產(chǎn)品的淘汰率也逐漸加大，沒有更吸引人的，更有特色的技術(shù)，中國的電子產(chǎn)企業(yè)難以長久的駐落國外。所以中國現(xiàn)在廣泛需要從事電子信息產(chǎn)業(yè)科技研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機(jī)遇，還有挑戰(zhàn)。

三、專業(yè)分析：

電子信息科學(xué)與技術(shù)的專業(yè)方向由電子、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)的結(jié)合，通向信息高速公路。此專業(yè)的培育目標(biāo)是培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)研究的高素質(zhì)人才，這給我們也就帶來了更多的機(jī)遇，還有挑戰(zhàn)。與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)的高級(jí)專門人才。學(xué)生可選擇的就業(yè)方向是各種有線及無線通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)工作的通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師；各種電子電路、設(shè)備及系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理與維護(hù)工作的電路設(shè)計(jì)工程師；計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬件開發(fā)的計(jì)算機(jī)開發(fā)人員。由于本專業(yè)涉及面廣，就業(yè)范圍也比較寬泛。隨著現(xiàn)代化水平快速提高，需要大量的專業(yè)人才，前景看好。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合：

職業(yè)目標(biāo)：某著名電子公司高級(jí)技術(shù)研發(fā)人員

1.20011-20012年：

學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好專業(yè)課

鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的組織能力與人際交往，增大膽量

2.2012-2013年：

學(xué)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，過英語六級(jí)，學(xué)好專業(yè)課程

鍛煉任務(wù)：鍛煉自己的毅力，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不半途而廢

3.2013-2014年：

學(xué)習(xí)任務(wù)：考研究生，完成畢業(yè)論文

鍛煉任務(wù)：學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，合理的安排時(shí)間

4.2014-2015年：

學(xué)習(xí)任務(wù)：完成研究生學(xué)業(yè) 鍛煉任務(wù)：學(xué)著初步的適應(yīng)社會(huì)

5.2015-2016年：

主要任務(wù)：找到一份適合自己的工作，并且盡快的熟悉工作

鍛煉任務(wù)：適應(yīng)社會(huì)，并更好的融入

6.2017-2018年：

主要任務(wù)：在工作上取得一點(diǎn)成績

鍛煉任務(wù)：學(xué)會(huì)如何處理同事之間的關(guān)系

五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)與職業(yè)生涯的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高。即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)充分的享受生活，使每一天過的充實(shí)而有意義。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案：

差距：

1、沒有特別的優(yōu)勢(shì)之處，且缺乏生活經(jīng)驗(yàn)；

2、缺乏電子信息行業(yè)所必需的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、社交圈太窄；

5、缺乏凡事冷靜的能力；

縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）平時(shí)做到全面發(fā)展來彌補(bǔ)沒有專長之處，同時(shí)多觀察生活，了解生活，還可以通過其他的一些活動(dòng)來體驗(yàn)、生活，給自己增加一些實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）充分利用在校的時(shí)間，多參閱一些書籍，充實(shí)自己的眼界。抓住每一次實(shí)驗(yàn)課來鍛煉自己的實(shí)際操作能力，還能多研究一些電子元件，通過組裝等形式來鍛煉自己的能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)自身身體的鍛煉，從心理上的調(diào)整來改善適應(yīng)能力不行的方面。

（4）平時(shí)在生活中多與人交流，克服自己不自在的心理，多結(jié)交一些不同圈子的朋友，他們會(huì)幫助我盡快的提高交際能力。

（5）做到遇事之前多想想，做到沉著的面對(duì)每一種情況。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行

交流。

（2）在學(xué)習(xí)中積極與老師和同學(xué)直接溝通；多參加一些聯(lián)誼活動(dòng)，大膽的放開自己，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常學(xué)習(xí)和工作。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分?jǐn)U大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，真誠的對(duì)待他人，尊重他人。

本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西而改變。并且剛畢業(yè)的大學(xué)生缺少工作經(jīng)驗(yàn)，也很難在短期內(nèi)找到符合自己想法且適合自己的工作。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、我喜歡聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)大學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

七、結(jié)束語

職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促成學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)。合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)生通向成功的第一步。它可以使大學(xué)生充分地認(rèn)識(shí)自己，客觀分析環(huán)境，正確選擇職業(yè)，采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。

這十年的規(guī)劃使我對(duì)自己的未來充滿了希望，不僅如此我還明確的知道我現(xiàn)在就要做好準(zhǔn)備從而一步步走向美好的未來。我的信心足了，道路清晰，目的也明確，即使偶爾會(huì)在生活上午大熔爐里迷失了方向，只要回頭再看一下這份規(guī)劃，很快就能找到方向的。從現(xiàn)在出發(fā)我的美好未來跑不掉。

第三篇：電子信息專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

目錄

1.前言---------------------1頁

2．自我解析---------------2頁

3.現(xiàn)狀分析-----------------3.4頁

4．未來職業(yè)規(guī)劃-----------5—10頁

5．評(píng)估調(diào)整---------------11頁

6.結(jié)束語------------------12頁

一.前言：

作為一位普通的大學(xué)生，在機(jī)遇與競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，又將何去何從？不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里！我們必須持之以恒，努力奮斗，刻苦鉆研，積聚足夠資本，才能沉著面對(duì)這個(gè)社會(huì)！只要我們有了付出，那么收獲與成功是肯定的！因?yàn)槊\(yùn)掌握在我們自己手中！

因此，規(guī)劃規(guī)劃是必不可少的，大學(xué)生從校門走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。一步邁得如何，直接關(guān)系到今后職業(yè)生涯的成敗。為了能在畢業(yè)時(shí)選擇一個(gè)理想的就業(yè)崗位，為將來的職業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃是十分必要和適時(shí)的。

二.自我解析： 1.興趣愛好

業(yè)余愛好 看書、聽音樂、看電影；喜歡的歌曲 《稻香》。喜歡的文學(xué)作品 《家》；喜歡的影視作品《三國》； 2 優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績良好，記憶力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍。

劣勢(shì)與缺點(diǎn) ：相對(duì)內(nèi)向，做事急躁 4 生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)

在實(shí)訓(xùn)中能夠有效的完成電子產(chǎn)品制作，對(duì)理論有較好的識(shí)記。實(shí)踐也對(duì)成熟，也能夠積極的投入到于同學(xué)的合作，使自己能夠良好 的掌握技能，也有良好的交際，是自己更加能夠和同學(xué)良好的溝通。失敗再所難免，由于自己做事急躁，電視機(jī)的制作原本是成功的，但因操作不當(dāng)而損壞。所以要盡量克服自己做事急躁的壞習(xí)慣，認(rèn)真的反省，使自己有所改變。5 職業(yè)取向分析測(cè)試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：管理型人才、科技工作者

職業(yè)能力傾向測(cè)試：R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線 電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織 機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無線電調(diào)試工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。三.分析現(xiàn)狀 1.家庭環(huán)境分析:

我來自農(nóng)村家庭，家里三口人，家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！對(duì)于獨(dú)生子的我，肩上的重?fù)?dān)不言而喻，所以更需要努力。

2、學(xué)校環(huán)境分析: 1)學(xué)校：現(xiàn)就讀陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一所專科層次普通高等學(xué)校。學(xué)院設(shè)有汽車工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)管系、電子工程系、電氣系、數(shù)控系、化工系。學(xué)校自建校以來一直努力服務(wù)好更多的同學(xué)，讓更多的學(xué)子學(xué)有所成。

2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是:電子信息工程技術(shù)，該專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有一定的電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應(yīng)用、電子信息設(shè)備的維護(hù)技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

3、社會(huì)環(huán)境分析: 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會(huì)對(duì)于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。4.職業(yè)分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時(shí)代，活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們

對(duì)電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場(chǎng)營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會(huì)很多。電子產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造及工藝管理、現(xiàn)代電子設(shè)備維修維護(hù)及電子產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等能力。作為電子專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，雖然對(duì)電子比較精通但是要做好這份工作也是個(gè)艱難的歷程。選擇該行業(yè)是我的人生一個(gè)正確，電子與生活聯(lián)系密切，日常生活及企業(yè)中各種機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)中處處可見，對(duì)專業(yè)知識(shí)要求相對(duì)較高。選擇電子應(yīng)用作為自己的專業(yè)也，也可以學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)，將來也能從事其他行業(yè)。但是我會(huì)干一行精一行，盡快的適應(yīng)工作環(huán)境。

(2)、職業(yè)分析：當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識(shí)在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會(huì)道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場(chǎng)的開拓，培養(yǎng)重視的客戶

4、企業(yè)分析：要求包括應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及員工職業(yè)規(guī)劃與入企培訓(xùn)、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實(shí)施、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品檢測(cè)、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、電子產(chǎn)品制圖與制板、簡(jiǎn)易智能產(chǎn)品編程、微控制器應(yīng)用、智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試等12門課程標(biāo)準(zhǔn)。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程性質(zhì)、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和要求、教材選用與編寫、教學(xué)建議、教學(xué)基本條件、課程資源的開發(fā)與利用、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行了具體的規(guī)定。所需證書家用電子電器維修，手機(jī)維修，機(jī)電制冷資格證、中級(jí)操作證，中級(jí)電工證或高級(jí)電工證。

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生

產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才

（3）必備證書有：英語三級(jí)證書，電子CAD（電子繪圖員）中級(jí),電子產(chǎn)品維修工中級(jí)，無線電調(diào)試中級(jí)，職業(yè)資格證書和技術(shù)等級(jí)證書，國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的 電子裝配或電工的中級(jí)技能等級(jí)證書。對(duì)芯片方面要懂得一些。基本的家電維修方面的證書，中級(jí)操作證，最好也考一些計(jì)算機(jī)語言方面的證書。對(duì)嵌入式系統(tǒng)，通信技術(shù)也要有一定程度的了解。像這種專業(yè)所涉及的面很多，最好是在學(xué)校時(shí)把計(jì)算機(jī)方面，電子類方面，通信方面，應(yīng)用技術(shù)方面都盡量學(xué)深，學(xué)透，把能拿的證書保證盡量都拿到。其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候，真正看你簡(jiǎn)歷的人并不多，有的即便是看了也只是挑能體現(xiàn)你專業(yè)素質(zhì)的那部分，主要是所獲得的證書和大致的成績。

3、電子技術(shù)由模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)兩部分構(gòu)成。隨著晶體管、集成電路的發(fā)明和大量應(yīng)用，在各自的應(yīng)用領(lǐng)域都得到了長足的發(fā)展，產(chǎn)品更是日新月異。四.未來職業(yè)規(guī)劃 1 確定職業(yè)通路

根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：

職業(yè)類型：管理型

典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)以及管理。希望將來提升到全面管

理的位置。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到較高位置，尋機(jī)找到適合自己的管理位置。

主要職業(yè)領(lǐng)域：、電類專業(yè)、人力資源。2 未來人生職業(yè)規(guī)劃

(1)學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

（2）穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

（3）體會(huì)期：人生是個(gè)漫長而短暫的，奮斗不止，勤奮不止。3.在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃

思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常 特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和行政類別的書籍以及其它實(shí)用書籍。

技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大一上半學(xué)期參加英語三級(jí)（A.B）等級(jí)考試并通過；（2）大二下半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過；（3）大三時(shí)期在技能培 訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參加無線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。

4.三年階段規(guī)劃

1、大學(xué)一年級(jí)兩個(gè)學(xué)期：探索期

職業(yè)生涯規(guī)劃和市場(chǎng)的認(rèn)知首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；主要是要使我本人加深對(duì)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)專業(yè)的自學(xué)性，培養(yǎng)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并讓自己初步了解將來所從事的職業(yè)，為將來制定的職業(yè)目標(biāo)打下基礎(chǔ)；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；由于用人單位對(duì)畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是自己的某專業(yè)方面的特長，自己邁入社會(huì)后的貢獻(xiàn)，主要還是要靠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)。如果職業(yè)生涯設(shè)計(jì)離開了所學(xué)專業(yè)，無形當(dāng)中增加了許多個(gè)人負(fù)擔(dān)，人生的價(jià)值就難以實(shí)現(xiàn)。因此，自己對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)要精深、廣博，除了要掌握寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)外，還要拓寬專業(yè)知識(shí)面，掌握或了解與本專業(yè)相關(guān)、相近的若干專業(yè)知識(shí)和技術(shù)。

2、大學(xué)二年級(jí)學(xué)期：定向期，準(zhǔn)備期

初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加各種社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)

任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)；增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己。

由于臨近畢業(yè)，在加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)同時(shí)，要指導(dǎo)自己開始把目標(biāo)鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試；加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況；如學(xué)?？梢酝ㄟ^大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵(lì)自己參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實(shí)踐工作。同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

3、大學(xué)三年級(jí)：沖刺就業(yè)

這個(gè)階段自己的畢業(yè)方向已經(jīng)確定，大部分的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)，可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)；首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否已充實(shí)；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏

觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)五五.評(píng)估調(diào)整:

規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與整。

評(píng)估時(shí)間;正常情況下，每年年底評(píng)估調(diào)整一次。六.結(jié)束語

努力就有收獲，成功和失敗只在一念之間。因此，要想成功就得好好去把握，努力才是王道。

第四篇：電子信息專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。倘若不改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

2．自我盤點(diǎn)

2．1 興趣愛好

業(yè)余愛好 讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

喜歡的文學(xué)作品 《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲 《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像 周恩來、比爾·蓋茨。

2．2 優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn)

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

2．3 劣勢(shì)與缺點(diǎn)

目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

2．4 生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)

成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級(jí)第一，通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2．5 職業(yè)取向分析測(cè)試

為了進(jìn)一步認(rèn)清自我屬于何種類型的社會(huì)人，初步確定個(gè)人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測(cè)試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表，并對(duì)其中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的測(cè)驗(yàn)，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測(cè)驗(yàn)結(jié)果：

心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生

感興趣的活動(dòng)排序：R型、I型 S型、C型、A型、E型

職業(yè)能力傾向測(cè)試：R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無線 電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織 機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測(cè)本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。

綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。

3．未來職業(yè)規(guī)劃

3．1 確定職業(yè)通路

根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。簡(jiǎn)單如下：

職業(yè)類型：工程技術(shù)型

典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致。職業(yè)選擇時(shí)，主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。

成功標(biāo)準(zhǔn)：在本技術(shù)區(qū)達(dá)到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師—工程師—高級(jí)工程師－副總工程師—公司總工程師。在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。

3．2 未來人生職業(yè)總規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

2009——2012年 學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）

2012——2015年 熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究?，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達(dá)到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時(shí)期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強(qiáng)求。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等。途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執(zhí)行。

2015——2025年 穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達(dá)到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：參加專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

（3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學(xué)歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：此階段規(guī)個(gè)人習(xí)慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時(shí)參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)體質(zhì)。途徑：制定生活時(shí)間表，家庭成員督促執(zhí)行。

2025——2045年 事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導(dǎo)，注意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)年青人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代快速成長。

（3）婚姻家庭：在工作時(shí)注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。

（4）生活習(xí)慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一

筆財(cái)富，注意繼續(xù)保持。

2045——2050年 發(fā)揮余熱期：此時(shí)已退休，若體力、精力還不錯(cuò)，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會(huì)盡自己的一份力量，同時(shí)也為充實(shí)自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時(shí)間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進(jìn)入下一時(shí)期。

2050 年以后 頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時(shí)候，我終于可以慢慢回顧自 己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個(gè)人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個(gè)字：成功！

3．3 短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行，始于足下。本人計(jì)劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

A、在校期間總的目標(biāo)規(guī)劃

思想政治及道德素質(zhì)方面：樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭(zhēng)取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，“三學(xué)”活動(dòng) 等。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、下廠參觀實(shí)習(xí)等工作。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)

活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。

技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入社會(huì)、參加工作時(shí)為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能，我要加強(qiáng)該方面的努力，力爭(zhēng)做到：（1）大二上半學(xué)期通過二級(jí)計(jì)算機(jī)考試；（2）大二上半學(xué)期參加英語三級(jí)（B）等級(jí)考試并通過；（3）大三上半學(xué)期參加四級(jí)考試并力爭(zhēng)通過；（4）大三時(shí)期在技能培 訓(xùn)方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學(xué)習(xí)、積累，參加無線電調(diào)試工（高級(jí)）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。

學(xué)業(yè)方面：平時(shí)，無非常 特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí) 積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長，又紅且專。

B、三年階段規(guī)劃

大學(xué)一年級(jí) 試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學(xué)專業(yè)——電子信息技術(shù)對(duì)口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。

大學(xué)二年級(jí) 定向期：作好兩手準(zhǔn)備：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，專業(yè)方向?yàn)殡娮有畔⒓夹g(shù)類，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個(gè)方面，本學(xué)年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準(zhǔn)備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復(fù)習(xí)；同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能 力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

大學(xué)三年級(jí)分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標(biāo)。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時(shí) 的學(xué)習(xí)、研討中，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè) 前工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。能夠?yàn)樽约旱娜甏髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。

4．結(jié)束語

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會(huì)贏！

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 【電子信息工程】

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學(xué)院：

時(shí)間：

個(gè)人資料

姓名： 性別：出身年月： 性格：學(xué)歷： 專業(yè)： 班級(jí)：學(xué)號(hào)： 座右銘：努力拼搏才有可能成功

目錄

一、自我分析

二、專業(yè)分析

三、職業(yè)定位

四、計(jì)劃實(shí)施

五、評(píng)估調(diào)整

一、自我分析

（1）個(gè)人能力分析

1)優(yōu)點(diǎn)：

我是一個(gè)忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心的人，通常理解別人的感受，意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。

我十分務(wù)實(shí)，喜歡平和謙遜的人，喜歡利用大量的事實(shí)情況，對(duì)于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記憶力。我能夠耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段，喜歡事情能夠清晰明確。

1我表現(xiàn)得平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅，溫和、圓通，支持朋友和同伴。我喜歡協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。運(yùn)用個(gè)人熱情與人交往，你能夠在困難中與他人和睦相處。

我為友獻(xiàn)身，有為他人服務(wù)的意識(shí)，愿意完成自己的責(zé)任和義務(wù)。

2)可能的盲點(diǎn):

我不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。

注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。

通常同時(shí)展開多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

（2）個(gè)人職業(yè)能力分析

霍蘭德六邊形

1）最感興趣的職業(yè)類型是：IRC —— I研究型、R實(shí)際型、C常規(guī)型

研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性。

比較適合的職業(yè)：專門的科學(xué)研究、某個(gè)領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。

實(shí)際型R：遵守規(guī)則、實(shí)際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。

比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。

常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。

比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性工作。

2）職業(yè)價(jià)值觀取向是：人際關(guān)系取向、社會(huì)價(jià)值取向

(1)工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個(gè)人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。

(2)工作中能幫助別人，為他人服務(wù)；工作能增進(jìn)社會(huì)福利，對(duì)社會(huì)具有積極的意義

3）優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：數(shù)理能力、察覺細(xì)節(jié)能力、社會(huì)交往能力

二、專業(yè)分析

（1）專業(yè)情況

隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。

相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，近年來對(duì)這個(gè)專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。

（2）區(qū)域?qū)I(yè)需求分析

信息與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場(chǎng)，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。

就福建省而言，相對(duì)于其他城市，福州、廈門、泉州、漳州這些沿海城市的發(fā)展較快。電子、信息、IT業(yè)的發(fā)展是福州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)，像冠捷電子（福建）有限公司、福建星網(wǎng)銳捷通訊有限公司、福建榕基軟件開發(fā)有限公司這些公司在福建省，乃至全國都是有一定影響力的。而廈門、泉州作為近年來發(fā)展迅速的城市，加上經(jīng)濟(jì)政策的扶持，吸引了許多大企業(yè)的投產(chǎn)，如夏新電子股份有限公司?？傮w來說，福州、廈門地區(qū)由于相關(guān)的中小型企業(yè)較多（多為產(chǎn)品開發(fā)型公司），具有一定能力的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)較為樂觀；而內(nèi)陸的龍巖、南平等地幾乎很難有就業(yè)崗位，或只有一些小型企業(yè)。

對(duì)于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行業(yè)很發(fā)達(dá)的地區(qū)，雖然提供的就業(yè)崗位很多，但大部分公司都要求應(yīng)聘者要有出色的專業(yè)技能，很看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)，畢竟僧多粥少，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。這對(duì)于跨省去找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生有很大的挑戰(zhàn)，需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。

三．職業(yè)定位

我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：

公司員工———公司研究人員———公司管理人員———?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司

四．計(jì)劃實(shí)施

初步規(guī)劃

一.Times: > 畢業(yè)后五年內(nèi)

希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的電子信息產(chǎn)業(yè)公司或者管理企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺(tái)階。

二.Times: > 畢業(yè)八年后

開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè)，利用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)管理好自己的公司，使公司能夠站穩(wěn)腳跟，同時(shí)尋求發(fā)展。

三.Times: > 畢業(yè)十年后

讓公司步入正軌，開始大面積贏利。加大資金投入，擴(kuò)大公司規(guī)模。

四.Times: > 五十歲前

讓自己的公司成為國內(nèi)電子信息產(chǎn)業(yè)的知名企業(yè)。

五.Times: > 六十歲

退出商界，享受生活

五．評(píng)估調(diào)整

以上我的職業(yè)計(jì)劃是我的人生大體路徑。職業(yè)計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與整，凡事都要隨機(jī)應(yīng)變，人不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一定的困難。有句俗語說：“計(jì)劃不如變化”。當(dāng)我的職業(yè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)不符時(shí)，我會(huì)承認(rèn)并接受現(xiàn)實(shí)。但我不會(huì)放棄我的理想。

我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)修改自己的目標(biāo)，使它更符合自己的實(shí)際能力。