第一篇：電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息工程職業(yè)規(guī)劃書

文章關鍵字： 電子信息工程 時間:

姓名

學號

院系：誠毅學院

專業(yè)：電子信息工程

班級：

電話;

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一、自我分析

（一）興趣分析：

（1）測評軟件分析： 通過職業(yè)規(guī)劃的軟件測評，我是照顧者型——值得信賴和依靠的人。具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。? 做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。（2）自我鑒定性格比較內斂，偏愛秘書、電腦維護，愿意用自己的學術和知識服務他人和奉獻社會。

（二）性格分析：

（1）榮格類型學理論認為，認識心理類型和了解不同人性格上的差異，能帶來很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內向, 我們自然注意到的信息類型可分為感覺和知覺, 我們決定和得出結論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺型.我的的測評結果為:內向,感覺,情感,判斷。（2）他人鑒定父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進。老師：學習勤奮刻苦，積極進取，工作認真負責，肯鉆研，善于獨立思考。朋友：熱情，待人真誠，善良，誠實守信，有責任感，（三）能力分析：

（1）學習上：自主學習能力較強，善于獨立思考，善于總結學習經(jīng)驗，有自己的一套學習方法

（2）工作上：積累了一定的學生工作經(jīng)驗，有較強的組織、領導和策劃能力。

（3）人際交往：有良好的人脈，對于別人的批評和建議，能夠虛心接受。

（4）生活上：能積極樂觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質。

（四）自我鑒定

優(yōu)點：1.能將精力很好地集中在所需要關注的點上

2.工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人

3.通情達理、善解人意，能友好的與別人合作

4.做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法

5.關注細節(jié)，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，準確地把握事實

6.喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持

7.8.9.10.很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護它具有出色的組織才能愿意在傳統(tǒng)的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會厭煩

11.尊重他人，不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力

12.積極熱情，富有推動力和影響力

13.重視安全和保障，風險控制較好

缺點：1.過分關注細節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見存在的其它可能性

2.容易陷入日常事務的細節(jié)之中從而導致沒完沒了的工作，從而過度勞

累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

3.不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費過多的時間和投

入過多的精力來完成工作

4.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法

5.難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難

6.在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑

7.可能會低估自己的能力，難于堅決地維護自己的需要和利益

8.總是替別人著想，以至于讓人感覺“關心過度”

9.如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣

10.對反對意見過于敏感

11.當缺少支持時，做事的動力會減弱

12.有時過于關注自己的觀點是否被尊重和采納，而忽視了目標結果。

13.缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

（1）家庭環(huán)境分析：父母都是普通農民，常年在家務農。父母的辛勤勞動使得我和姐姐都有機會和可能上大學。以目前家里的經(jīng)濟狀況，如不考慮其他意外因素，家里還是有能力供我上大學的。家人非常重視學習教育，雖然在父母這

一代人中，沒有人考上大學，但他們很希望后一代人中，出來幾個知識分子。在這種家族文化和教育氛圍的影響和感召下，從小我就渴望成為一個有知識有文化的人。

（2）學校環(huán)境分析：我們集美大學最初是由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦的，有較深厚的文化底蘊和學術氛圍。自進入大學以來，嘉庚先生傾資辦學，熱心教育事業(yè)的愛國精神就一直激勵我勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取

（3）社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

(4)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析（IT）:二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。2)職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、職業(yè)定位

（一）內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素S ：a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠、責任心很強d、工作和生活井然有序

弱勢因素W：考慮問題不夠周全積極主動性不強缺少社會經(jīng)驗容易感情用事

（二）外部環(huán)境因素

機會因素O：a、3G等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?廣闊的就業(yè)前景。威脅因素T：競爭激烈

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。

四、計劃實施

完成大學本科教育，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，全面提高個人的綜合素質

（一）大一：重點是理論知識的學習和積累。“目標，院一等獎學金”

增強自己的人際交往能力。

（二）大二：

1、通過英語四級考試并取得六級考試資格

2、強化專業(yè)課程學習，特別是數(shù)學跟電路的學習。

3、競選班委，繼續(xù)為同學服務，在服務他人的同時加強鍛煉和自我學習，進一步加強自己的工作能力，參加社會實踐活動，提高自我學習能力、工作能力、管理能力、社交能力、組織能力、分析能力等

4、假期去電信企業(yè)打工

（三）大三：

1、繼續(xù)強化專業(yè)課程的學習

2、考取駕駛證，為以后工作方便做好基礎

3、加強自己的動手能力，實驗操作技巧。

4、努力做到：（1）熟練掌握各類基礎操作技巧

（2）掌握各類儀器操作

5、和已積累人脈保持聯(lián)系，同時積累優(yōu)秀人脈

6、學習簡歷和求職信的制作，畢業(yè)論文準備。并開始投簡歷，了解

就業(yè)形勢，嘗試與已經(jīng)畢業(yè)的學長們交流取經(jīng)。充分利用學校資源，特別是就業(yè)會每屆的模擬面試，強化自己的面試技巧和能力！

7、假期去電信相關企業(yè)實習，熟悉行業(yè)環(huán)境

（四）大四：

1、.不再擔任重要學生干部職位，收集電子類信息進行分析并做

出相應調整2、2.備戰(zhàn)公務員考試

3、積極面試自己有興趣的崗位

畢業(yè)后計劃：

①（2013—2016）：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。②（2017—2020）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通

過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡，增強自己的知識，提高自己的工

作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻

力。為順利上崗做好充足的準備。

③（2020—2025）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

五、評估調整

職業(yè)目標：如碰到適合自身發(fā)展的機遇，我會考慮重新選擇職業(yè)的職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會在在職期間積極創(chuàng)條件，去國外留學，繼續(xù)深造，對原有的計劃進行適當?shù)恼{整和完善。職業(yè)發(fā)展途徑：

其他因素：（1）身體素質評估（2）家庭經(jīng)濟狀況評估（3）機遇意外評估

六、結束語

計劃固然重要，但更重要的在于其具體時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來還是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出來的計劃目標隨時都可能遇到問題，需要及時做出調整。其實每個人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，堅持不懈的拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！

第二篇：電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、自我盤點

1、自己興趣愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾蓋茨。

2、自己優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質偏弱。

4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。

6、生活中成功經(jīng)驗的盤點：成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。

7、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

三、職業(yè)取向分析測試

為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關內容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗內容：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表

本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個恰當?shù)?/p>

職業(yè)目標。本測驗共有七個部分，每部分測驗都沒有時間限制但請您盡快按要求完成。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書第一部分您心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）對于未來的職業(yè)（或升學進修的專業(yè)），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序寫下來。

1、公務員

2、科技工作者

3、醫(yī)生

1、自我評價也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的.最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：

①依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關系；

②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；

③揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④審時度勢，及時調整，要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調整與完善。職業(yè)錨理論對大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃帶來了許多啟示：

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)，它決定著個人職業(yè)生涯的方向，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析的量表工具的測量，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎

其次，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)變化過程。當今社會處于激烈的變化過程中，大學畢業(yè)生的就業(yè)觀念也要相應地改變，打破傳統(tǒng)的一業(yè)定終身的理念，就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢，職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來調整。所以環(huán)境的變化導致自我觀念的變化，反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來，就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個具體細節(jié)都確定下來。再者，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時期，一種觀點認為職業(yè)生涯的階段主要可分

為：

①職業(yè)準備期：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進入職業(yè)角色；

②職業(yè)選擇期：這是實際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實勞動者的關鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人挑選職業(yè)的過程，也是社會挑選勞動者的過程，只有個人與社會成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會成功。

③職業(yè)適應期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學技術發(fā)展迅速、人才流動加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。

⑤職業(yè)結束期：由于年齡或身體狀況原因，逐漸減弱職業(yè)活動能力與職業(yè)興趣，從而結束職業(yè)生涯。大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2

一、自我盤點

1、自己興趣愛好：打籃球，上網(wǎng)，看小說。

2、自己優(yōu)勢盤點：父母、親人、班主任、任課老師關愛，動手能力較強。

3、自己劣勢盤點：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠。

4、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5、自己缺點盤點：性格偏內向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，積極主動性不夠。

6、生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

二、解決自我

盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。加強鍛煉，增強體質，積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

三、確定職業(yè)發(fā)展路線

千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。

1、短期目標及規(guī)劃：

大一：要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

大二：應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

大三：由于臨近畢業(yè)，在指導學生加強專業(yè)學習，要指導學生開始把目標鎖定在提高求職技能上，培養(yǎng)學生獨立創(chuàng)業(yè)能力。如高校可以通過大學生素質拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；鼓勵學生參加和專業(yè)有關的暑期實踐工作；加強和已畢業(yè)的校友聯(lián)系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道等。

大四：是一個分化期，大部分學生對自己的出路應該都有了規(guī)劃，這時可指導學生對前三年的準備做一個總結：首先檢驗已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，有針對性的對學生進行專項指導，除了常規(guī)的就業(yè)指導課，比如可以聘請人力資源方面的專業(yè)人士為學生介紹各行業(yè)人才要求，讓學生接受擇業(yè)技巧培訓、組織參加招聘活動，讓學生在實踐中校驗自己的積累和準備等。最后，指導學生充分利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地讓學生在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

2、大學畢業(yè)后7年（20xx—20xx年）：

①（20xx—20xx）：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。

②（20xx—20xx）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡，增強自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準備。

③（20xx—20xx）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

可以利用的資源：互聯(lián)網(wǎng)上，認識一些知名的心理咨詢師，可以分享到他們的咨詢技巧，對自己成長之路有很好的引導作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。

可能碰到的'困難和問題

求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經(jīng)濟來源，需要家庭負擔如何解決碰到的困難和問題：修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自已興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。

結束語：

計劃固然好，但更重要在于付諸于實踐，既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路，我就會在次路上執(zhí)著地走下去，持之以恒地朝著目標而努力奮斗，我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風采，我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實事未知多變的，目標隨時都可能遭遇問題，但只要我能保持清醒的頭腦，靈活多變，就能以不變應萬變。即使我的目標因為一些客觀或主觀的原因而未如期達到，但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄，而應該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。也許，在懷抱著堅定的信念。偉大的理想與抱負并執(zhí)著追求的過程中，會有收獲和快樂，也難以避免失意。磨礪。挫折和失敗，因為成功不是輕而易舉就能實現(xiàn)的，必須要有十足的勇氣，并為之付出巨大的努力，頑強拼搏和積極的打拼。正所謂“每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想。信念。追求和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲。芬芳。失意和磨礪”。我秉承“重要的不是結果，而是過程”。只要追尋理想的征程中散下了我的汗水甚至是血水而非淚水，我就心滿意足。追求卓越，拒絕平庸，逐鹿職場，永不言敗是我無畏的永恒的誓言！

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3

前言

駐足觀望，中國IT行業(yè)飛速發(fā)展，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。我始終相信：事在人為，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做個平庸的人，我一定要超越，我相信，我能行！

一、自我評估

現(xiàn)在已經(jīng)進入了大三，看到前輩們坎坷的求職經(jīng)歷，我知道未來并不是想象中那么美好，我需要對自身有一次認真地分析。以便于更好地進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力。

2.愛好：唱歌，讀書，運動。

3.優(yōu)點：有激情，有沖勁；做事認真、負責；冷靜；有創(chuàng)新精神。

4.缺點：有時候會沉默。

二、環(huán)境評估

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、專業(yè)評估

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。

現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的`聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行更先進的技術和新產(chǎn)品的維護和開發(fā)。首先要有扎實的數(shù)學知識，要學習許多電路知識，電子技術，計算機控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導下參與大的工程的設計。

其次專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

四、職業(yè)目標

注重培養(yǎng)電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。

本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。

我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或專業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。

畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。

我的短期目標是：

1．電子產(chǎn)業(yè)的社會實踐

2．英語六級

3．計算機三級證書

4．使單片機、ARM、FPGA

5．良好的職業(yè)素質。

我的中期目標是：

1．學習、堅持不懈。

2．并維持積累的客戶。

3．團隊開拓市場并不斷創(chuàng)新。

我的長期目標是：

1．我所積累工作經(jīng)驗和人脈關系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內走向國外，成為世界知名品牌。

2．業(yè)做大做強，躋身于世界前列。

五、實施步驟

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5、了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；

8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；

9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；

10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；

11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調試基本能力。

六、評估反饋

由于計劃永遠比不上變化，所以沒有永遠不變得計劃，要是職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要主客觀條件的變化，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估，修正職業(yè)目標，實施措施，提提出備選方案。所以我決定：

1.假如我一直不能成為商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動中優(yōu)秀人員，我將選擇我所喜歡的另一個專業(yè)汽車服務工程。

2.假如我表現(xiàn)出色，取得良好業(yè)績且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

3.假如事業(yè)與家庭出現(xiàn)沖突且不得不做出唯一選擇時，我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

4.無論面對什么，我都會盡全力去做到最好。

七、結束語

我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4

時光飛逝，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀，我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規(guī)劃。

一、自我分析

（一）氣質

根據(jù)不同指標可以把氣質分成不同種類，據(jù)我自己測試，我的氣質如下：沉著冷靜，穩(wěn)重踏實，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時會煩躁、沖動，多愁善感。我是一個在農村里長大的孩子，所以我從小就學會堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學，心里時不時會自卑一下，有時候也會多愁善感了一下，有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進取的。

（二）性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的，對我來說，“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個難題，心中就會有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見，不易受到他人的影響，但我又不會把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學朋友都喜歡我。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學，當身邊的同學朋友遇到困難的是時候，我會認真傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作，一起合作完成任務，我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福，看到他們幸福開心，我會打心眼里快樂。喜歡運動，平時較喜歡打兵乓球等各種球類，平時會跟同學去打打球；又喜歡安靜，安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑。

（四）能力

我覺得，我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面，我對自己就不怎么滿意了，由于語文不怎么好，總覺得自己比較缺乏詞，有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法，但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應該說思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

二、職業(yè)認知

（一）內部環(huán)境分析

我是一個來自農村的孩子，爸媽都是農民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費，我能安心學習。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學校去工作。

2、相反地，對自身的素質和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應領域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標是具備電子技術和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關領域的研究、設計、制造、應用和開發(fā)，具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術，具有較強的實踐性教學環(huán)節(jié)及工程應用訓練過程，非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：

1、現(xiàn)今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉型的過渡時期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調整，不僅使大學生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。

2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。

3、大學教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。但是近年來國家應社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

（三）對職業(yè)認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認為：

1、作為學生，做重要的還是把學業(yè)放在第一位，認真學好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。

2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。

3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。

4、在大學四年里，認真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的`目標，使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標，制定計劃

大學生的畢業(yè)后的去向是與其大學學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四解決的，其實不然，就業(yè)是我們整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程（職師），因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時創(chuàng)立一個品牌教育網(wǎng)站，或者在電子設計和編程方面有所建樹

（一）大二

1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）學著自主學習、獨立思考

（1）認真學習，努力爭取獎學金

（2）對英語不能松懈，爭取過上學期過了英語四級，下學期過了英語六級

（3）爭取通過普通話考核，和計算機二級考試

（4）了解本專業(yè)的相關知識，學好專業(yè)知識

（5）選修自己感興趣的專業(yè)，增加知識的積累

（6）規(guī)劃職業(yè)生涯，并制定相應的行動計劃

（7）圖書館還是一個必不可少的工具，盡量多去圖書館，充實自己

2、生活成長規(guī)劃

（1）養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，并堅持下去

（2）要合理分配自己的財務，做好計劃，增強自制能力

（3）要有良好的思想道德，較高的思想覺悟，爭取早日入黨

（4）懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

（5）要有雄心，對自己的將來充滿信心

（6）在學習和娛樂之間要合理安排，“勞逸結合

3、社會活動規(guī)劃

（1）學著自己去交流，交更多的朋友

（2）多去參加社團，積累社交能力

（3）在組織能力方面要加強鍛煉，可通過競選班干部等

（4）可以做一些自己感興趣的社會調查

（5）可以走出校園鍛煉自己，比如家教、義工等

（6）抓住每一次上講臺的機會，訓練膽量、口才與能力

（二）大三

2、1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）能寫一些專業(yè)文章，熟悉自己的專業(yè)領域

（2）學著去寫一些簡歷、求職信

（3）考取與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書

（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且積極去嘗試

2、生活成長規(guī)劃

（1）保持良好的生活習慣，合理安排作息時間

（2）能自我調理心理，保持愉快的心情和健康的心理

（3）認知自己的興趣，并去發(fā)展自己的興趣

（4）學著并提高自己的交際技巧，與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規(guī)劃

（1）可以去企業(yè)參加實訓，尤其是有關本專業(yè)的工作，為本專業(yè)提供目標

（2）了解本準也的知識與技能，積累經(jīng)驗

（三）大四

1、學業(yè)規(guī)劃目標

（1）對前三年的學習做一個總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善

（2）完成畢業(yè)考試和相關的論文

2、生活成長規(guī)劃

（1）了解職業(yè)人這個概念，為自己即將而來的就業(yè)做好充足準備

（2）要有一個有學生向社會人轉變的過程

（3）了解學校的一些辦公流程

3、社會活動規(guī)劃

認真參加企業(yè)的見習和實習，還有到學校的實習要嚴肅對待，學會做一個合格甚至是優(yōu)秀的實習老師，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學到一些課本上根本無法學到的技能，也可以提出一些相關的改革意見。

四、實施方案，修正評估

由于我是大一的學生，剛踏進大學的校門，不適應大學的生活，大一的第一個學期有所獲也有遺憾，時間匆匆而過，未能及時做好規(guī)劃，因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規(guī)劃走。

五、總結

大學時代，是職業(yè)規(guī)劃正當時。因此，我們大學生應盡早進行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，在大學期間不斷評估與修正，朝著自己的目標去奮斗。一個人想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規(guī)劃。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實現(xiàn)。

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5．了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：

主干學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。

主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學學士

就業(yè)去向

該專業(yè)畢業(yè)生具有寬領域工程技術適應性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術管理和開發(fā)工作，主要面向電子產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機電設備、通信設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作。

企業(yè)需求

由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。

據(jù)調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵時期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

未來展望

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞

們的聲音甚至圖像的，們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5

一、自我分析

職業(yè)興趣：

喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或實踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。

職業(yè)能力

邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作能力，從事技術性較強的工作。

個人特質

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有責任心，熱情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業(yè)價值觀

喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問題

勝任能力

優(yōu)勢劣勢

有責任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強，有耐心，好想象，獨立，有創(chuàng)造性有時候比較固執(zhí)，做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的，一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導

自我分析總結：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。

二、環(huán)境分析

家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。

學校環(huán)境分析：

我就讀的學校是江蘇省的'普通?？圃盒＃瞽h(huán)境一般而已，教學設施基本齊全，但教學設施不是那么的先進，教學水平一般，專業(yè)課的科目開設不大理想,教學質量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

職業(yè)環(huán)境分析：

行業(yè)分析(it)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。

職業(yè)分析(電子產(chǎn)品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶?所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、職業(yè)目標

綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內容，得出本人職業(yè)定位的swot分析

內部因素：

優(yōu)勢因素(s)頭腦靈活,邏輯推理能力較強，工作有毅力，認真，負責，具有創(chuàng)造力,人際關系處理得當。

弱勢因素(w)有時過于理性,會忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。

外部因素：

機會因素(o)在沿海地區(qū)工作崗位相對多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。

威脅因素(t)社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

總結：綜合上面的分析來看，現(xiàn)在我們就應該揚長避短，發(fā)揮個人優(yōu)勢，彌補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。

職業(yè)目標針對硬件的軟件工程師

職業(yè)發(fā)展策略到沿海的發(fā)達城市工作，如廣東深圳，上海等

職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數(shù)據(jù)庫工程師6.系統(tǒng)集成工程師

四、行動計劃

大學期間(20xx-20xx年)：

學好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能，不僅要拿到應有的證書，更應該拓展自身能力，拿到更多的證書，比如英語四級，計算機二級c等等。

大學畢業(yè)后XX年(20xx-20xx年)：

① (20xx-20xx)：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練，積累經(jīng)驗，適應社會，為以后做鋪墊。

② (20xx-20xx)：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是再學習增強自己的知識，提高自己的工作能力，并參加有關工作方面所需要的證書考試。同時待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

③ (20xx-20xx)：如果機會合適，資金充足，我要嘗試去創(chuàng)業(yè)，在四年的時間里摸索出創(chuàng)業(yè)的門道，做好做實自己的事業(yè)。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。

評估內容：1、如果我在前三年的工作中表現(xiàn)出色，受到上級的重用，或者自我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一直工作。2、如果三年過后還沒有達到我的計劃，在提高了能力后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

六、結束語

事情不會一成不變，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 【電子信息工程】

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

學院：

時間：

個人資料

姓名： 性別：出身年月： 性格：學歷： 專業(yè)： 班級：學號： 座右銘：努力拼搏才有可能成功

目錄

一、自我分析

二、專業(yè)分析

三、職業(yè)定位

四、計劃實施

五、評估調整

一、自我分析

（1）個人能力分析

1)優(yōu)點：

我是一個忠誠、有奉獻精神和同情心的人，通常理解別人的感受，意志清醒而有責任心，樂于為人所需。

我十分務實，喜歡平和謙遜的人，喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記憶力。我能夠耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。

1我表現(xiàn)得平和謙虛、勤奮嚴肅，溫和、圓通，支持朋友和同伴。我喜歡協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。運用個人熱情與人交往，你能夠在困難中與他人和睦相處。

我為友獻身，有為他人服務的意識，愿意完成自己的責任和義務。

2)可能的盲點:

我不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反應。

注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

（2）個人職業(yè)能力分析

霍蘭德六邊形

1）最感興趣的職業(yè)類型是：IRC —— I研究型、R實際型、C常規(guī)型

研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科學分析和一定程度的創(chuàng)造性。

比較適合的職業(yè)：專門的科學研究、某個領域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。

實際型R：遵守規(guī)則、實際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動。

比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。

常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。

比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習慣性、重復性工作。

2）職業(yè)價值觀取向是：人際關系取向、社會價值取向

(1)工作中能與其他人建立良好的友誼關系，營造一個人際關系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關系。

(2)工作中能幫助別人，為他人服務；工作能增進社會福利，對社會具有積極的意義

3）優(yōu)勢職業(yè)能力是：數(shù)理能力、察覺細節(jié)能力、社會交往能力

二、專業(yè)分析

（1）專業(yè)情況

隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。中國IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個原因，計算機專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學削尖又再削尖了腦袋往這個象牙塔里的象牙頂鉆，或為興趣，或為謀生掌握一門技能，或為前途更好更快地發(fā)展。

相比前幾年的計算機專業(yè)的火爆，近年來對這個專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學生和家長考慮更多的是一種基于更利于個人長遠自我發(fā)展的出發(fā)點。

（2）區(qū)域對專業(yè)需求分析

信息與電子類人才在全國各地都有著廣闊的市場，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發(fā)達地區(qū)。

就福建省而言，相對于其他城市，福州、廈門、泉州、漳州這些沿海城市的發(fā)展較快。電子、信息、IT業(yè)的發(fā)展是福州經(jīng)濟發(fā)展的一個重要產(chǎn)業(yè)，像冠捷電子（福建）有限公司、福建星網(wǎng)銳捷通訊有限公司、福建榕基軟件開發(fā)有限公司這些公司在福建省，乃至全國都是有一定影響力的。而廈門、泉州作為近年來發(fā)展迅速的城市，加上經(jīng)濟政策的扶持，吸引了許多大企業(yè)的投產(chǎn)，如夏新電子股份有限公司?？傮w來說，福州、廈門地區(qū)由于相關的中小型企業(yè)較多（多為產(chǎn)品開發(fā)型公司），具有一定能力的應屆畢業(yè)生就業(yè)較為樂觀；而內陸的龍巖、南平等地幾乎很難有就業(yè)崗位，或只有一些小型企業(yè)。

對于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類行業(yè)很發(fā)達的地區(qū)，雖然提供的就業(yè)崗位很多，但大部分公司都要求應聘者要有出色的專業(yè)技能，很看重應聘者的工作經(jīng)驗，畢竟僧多粥少，競爭非常激烈。這對于跨省去找工作的應屆畢業(yè)生有很大的挑戰(zhàn)，需要具備過硬的基本功和技能才有可能被招收。

三．職業(yè)定位

我將自己以后的職業(yè)定位為以下方面：

公司員工———公司研究人員———公司管理人員———創(chuàng)辦自己的公司

四．計劃實施

初步規(guī)劃

一.Times: > 畢業(yè)后五年內

希望找一家能給自己一些適當?shù)陌l(fā)展空間的電子信息產(chǎn)業(yè)公司或者管理企業(yè)打工，積累經(jīng)驗，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

二.Times: > 畢業(yè)八年后

開設自己的店面或者公司企業(yè)，利用自己所學專業(yè)知識和工作經(jīng)驗管理好自己的公司，使公司能夠站穩(wěn)腳跟，同時尋求發(fā)展。

三.Times: > 畢業(yè)十年后

讓公司步入正軌，開始大面積贏利。加大資金投入，擴大公司規(guī)模。

四.Times: > 五十歲前

讓自己的公司成為國內電子信息產(chǎn)業(yè)的知名企業(yè)。

五.Times: > 六十歲

退出商界，享受生活

五．評估調整

以上我的職業(yè)計劃是我的人生大體路徑。職業(yè)計劃是一個動態(tài)的過程，所以我將根據(jù)實施的情況及突發(fā)情況進行及時地評估與整，凡事都要隨機應變，人不可能總是一帆風順，總會遇到一定的困難。有句俗語說：“計劃不如變化”。當我的職業(yè)目標與現(xiàn)實不符時，我會承認并接受現(xiàn)實。但我不會放棄我的理想。

我會根據(jù)實際情況及時修改自己的目標，使它更符合自己的實際能力。

第四篇：電子信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

目錄

前言...............................2

一、自我評估....................................2

二、環(huán)境評估....................................2

三、專業(yè)評估....................................3

四、職業(yè)目標....................................3

五、實施步驟....................................4

六、評估反饋....................................5

七、結束語.................................5我的職業(yè)生涯規(guī)劃書

前言

駐足觀望，中國IT行業(yè)飛速發(fā)展，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場。作為一名電子信息工程專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。我始終相信：事在人為，只要有恒心，能吃苦，掌握方法，就Nothing is impossible!我不甘做個平庸 的人，我一定要超越，我相信，我能行！

一、自我評估

現(xiàn)在已經(jīng)進入了大三，看到前輩們坎坷的求職經(jīng)歷，我知道未來并不是想象中那么美好，我需要對自身有一次認真地分析。以便于更好地進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1.性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力。

2.愛好：唱歌，讀書，運動。

3.優(yōu)點：有激情，有沖勁；做事認真、負責；冷靜；有創(chuàng)新精神。

4.缺點：有時候會沉默。

二、環(huán)境評估

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。

二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、專業(yè)評估

電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)、應用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和 電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行更先進的技術和新產(chǎn)品的維護和開發(fā)。首先要有扎實的數(shù)學知識，要學習許多電路知識，電子技術，計算機控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程的設計。

其次專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術理論、通曉電子系統(tǒng)設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

四、職業(yè)目標

注重培養(yǎng)電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理

能力；具有對通信設備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。

本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。

我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領導和指揮大家的合作，但又主要側重技術表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或專業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預定的成果。

畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。

我的短期目標是：

1．進行電子產(chǎn)業(yè)的社會實踐

2．通過英語六級

3．拿到計算機三級證書

4．學會使DXP單片機、ARM、FPGA

5．養(yǎng)成良好的職業(yè)素質。

我的中期目標是：

1．虛心學習、堅持不懈。

2．拓展并維持積累的客戶。

3．帶領團隊開拓市場并不斷創(chuàng)新。

我的長期目標是：

1．運用我所積累工作經(jīng)驗和人脈關系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內走向國外，成為世界知名品牌。

2．把企業(yè)做大做強，躋身于世界前列。

五、實施步驟

1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；

3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；

5、了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

7、.掌握計算機電子技術所必須的基本知識基本理論和原理；

8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；

9、掌握電子電器類維修焊接技術具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；

10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；

11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調試基本能力。

六、評估反饋

由于計劃永遠比不上變化，所以沒有永遠不變得計劃，要是職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就需要主客觀條件的變化，及時對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估，修正職業(yè)目標，實施措施，提提出備選方案。所以我決定：

1.假如我一直不能成為商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動中優(yōu)秀人員，我將選擇我所喜歡的另一個專業(yè)?汽車服務工程。

2.假如我表現(xiàn)出色，取得良好業(yè)績且為企業(yè)創(chuàng)造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

3.假如事業(yè)與家庭出現(xiàn)沖突且不得不做出唯一選擇時，我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。

4.無論面對什么，我都會盡全力去做到最好。

七、結束語

我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！

第五篇：電子信息工程職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書

（一）興趣分析：

（1）測評軟件分析： 通過職業(yè)規(guī)劃的軟件測評，我是值得信賴和依靠的人。具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。

（2）自我鑒定;偏愛電腦維護，愿意用自己的學術和知識服務他人和奉獻社會。

（二）性格分析：

（1）榮格類型學理論認為，認識心理類型和了解不同人性格上的差異，能帶來很多益處。.我們與外界相互作用程度可分為外向和內向, 我們自然注意到的信息類型可分為感覺和知覺, 我們決定和得出結論方法可分為思維和情感, 按我們喜歡以一種較固定的方式生活還是以一種更自然的方式生活或獲取信息可分為判斷和知覺型.我的的測評結果為:感覺,情感,判斷。

（2）他人鑒定 父母：懂事，有韌性，能吃苦，肯上進。朋友：熱情，待人真誠，善良，誠實守信，有責任感，（三）能力分析：

（1）學習上：自主學習能力較強，善于獨立思考，善于總結學習經(jīng)驗，有自己的一套學習方法

（2）人際交往：有良好的人脈，對于別人的批評和建議，能夠虛心接受。（3）生活上：能積極樂觀的面多生活中的挫折和失敗，有良好的心理素質。

（四）自我鑒定 優(yōu)點：

1)工作熱情、努力、認真，責任意識強，是值得信賴的一個人 2)做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法 3)很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護它 4)愿意在傳統(tǒng)的機構中工作，而且盡心、盡職、盡責

連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不會厭煩 6)積極熱情，富有推動力和影響力 7)重視安全和保障，風險控制較好 缺點：

a)容易陷入日常事務的細節(jié)之中從而導致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當壓力很大時，則會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒

b)難以適應新境況，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難 c)可能會低估自己的能力，難于堅決地維護自己的需要和利益 d)如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會感到灰心喪氣 e)當缺少支持時，做事的動力會減弱 f)缺乏挑戰(zhàn)精神，對挫折的承受力不高

二、職業(yè)分析

（1）家庭環(huán)境分析：父母都是普通農民，常年在家務農。以目前家里的經(jīng)濟狀況，如不考慮其他意外因素，家里還是有能力供我上大學的。家人非常重視學習教育，雖然在父母這一代人中，沒有人考上大學，但他們很希望后一代人中，出來幾個知識分子。在這種家族文化和教育氛圍的影響和感召下，從小我就渴望成為一個有知識有文化的人。

（2）學校環(huán)境分析：我們石油大學有較深厚的文化底蘊和學術氛圍。自進入大學以來，石油工人的艱苦奮斗的精神就一直激勵我勤奮學習，奮發(fā)向上，積極進取

（3）社會環(huán)境分析:中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強通信方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。(4)職業(yè)環(huán)境分析: 行業(yè)分析（IT）:二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質量好，服務到位。所以在電器銷售行業(yè)，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達到，當今電器產(chǎn)品營銷服務人才的機會很多。

職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，得消費者的信任。應該如何進行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、職業(yè)定位

（一）內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素S ： a、精力旺盛、熱情 b、性情平和、樂于助人 c、忠誠、責任心很強 d、工作和生活井然有序

弱勢因素W：考慮問題不夠周全積極主動性不強缺少社會經(jīng)驗容易感情用事

（二）外部環(huán)境因素

機會因素O：a、國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場 b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?廣闊的就業(yè)前景。

威脅因素T：競爭激烈

就目前來說，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)，社會對電信專業(yè)人才很是急需信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生電增加，電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。

四、計劃實施

完成大學本科教育，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，全面提高個人的綜合素質

（一）大一：重點是理論知識的學習和積累。增強自己的人際交往能力。

（二）大二：

1、通過英語四級考試并取得六級考試資格

2、強化專業(yè)課程學習，特別是數(shù)學跟電路的學習。

3、競選班委，繼續(xù)為同學服務，在服務他人的同時加強鍛煉和自我學習，進一步加強自己的工作能力，參加社會實踐活動，提高自我學習能力、工作能力、管理能力、社交能力、組織能力、分析能力等

（三）大三：

1、繼續(xù)強化專業(yè)課程的學習

2、考取駕駛證，為以后工作方便做好基礎

3、加強自己的動手能力，實驗操作技巧。

4、努力做到：（1）熟練掌握各類基礎操作技巧

（2）掌握各類儀器操作、和已積累人脈保持聯(lián)系，同時積累優(yōu)秀人脈

6、學習簡歷和求職信的制作，畢業(yè)論文準備。并開始投簡歷，了解就業(yè)形勢，嘗試與已經(jīng)畢業(yè)的學長們交流取經(jīng)。充分利用學校資源，特別是就業(yè)會每屆的模擬面試，強化自己的面試技巧和能力！

7、假期去電信相關企業(yè)實習，熟悉行業(yè)環(huán)境

（四）大四：

1、.不再擔任重要學生干部職位，收集電子類信息進行分析并做出相應調整

2、積極面試自己有興趣的崗位 畢業(yè)后計劃：

①（2013—2016）：三年內從基層做起，嘗試不同的工作類型，從中得到磨練。

②（2017—2020）：經(jīng)過深思熟慮后，對自己最后的決定付出努力，可以通過別人的幫助或是書籍、網(wǎng)絡，增強自己的知識，提高自己的工作能力并參加有關工作方面所需要的證書考試，減少上崗的阻力。為順利上崗做好充足的準備。

③（2020—2025）：此時，待在自己的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。

五、評估調整

職業(yè)目標：如碰到適合自身發(fā)展的機遇，我會考慮重新選擇職業(yè)的 職業(yè)發(fā)展策略：今后如果在實施策略上遇到較大的困難和阻礙，我會在在職期間積極創(chuàng)條件，去國外留學，繼續(xù)深造，對原有的計劃進行適當?shù)恼{整和完善。

職業(yè)發(fā)展途徑：

其他因素：（1）身體素質評估（2）家庭經(jīng)濟狀況評估（3）機遇意外評估

六、結束語

到頭來還是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出來的計劃目標隨時都可能遇到問題，需要及時做出調整。其實每個人，心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、目標和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。一個人要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，堅持不懈的拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信幻影！未來，要靠自己去打拼！