第一篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀日記尷尬的借錢記

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尷尬的借錢記

上個(gè)月的某一天，我?guī)У苊萌W(xué)乒乓。我們抵達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天教練生病沒來，當(dāng)我要告訴媽媽時(shí)，媽媽的車已經(jīng)駕走了，而弟妹卻還不知道媽媽的車已經(jīng)駕走了。妹妹問我：“媽媽呢？”我說：“媽媽回家了。”妹妹聽了放聲大哭，弟弟則安慰妹妹道：“別哭，別哭，哥哥請你吃棒棒糖，好嗎？”我也不知如何是好。

正巧我的朋友——頎恩從圖書館出來，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)辦法，我向她借了二十先來打電話，星期一才還她，她說：“朋友之間要互相幫助，不必還?！钡疫€是堅(jiān)持要還她。我將硬幣投電話亭的一個(gè)小縫里，然后按出媽媽的電話號碼。“嘀嘀，嘀嘀，hello，請問你要找誰？”打了這么多次，終于通了！“媽媽，媽媽，今天教練生病沒來，快來載我們！

星期一，我沒帶錢來，我心想明天才還吧！一天，兩天，三天……我已經(jīng)沒把這回事放在心上。突然，她在老師面前向我要回二十仙，我羞愧極了，我盡然把我答應(yīng)的事給忘了，我馬上向她道歉，然后從口袋里掏出一枚二十塊的硬幣還給她。

從此，我再也不敢向同學(xué)借錢了，因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)檫@種事，而破壞我和同學(xué)之間的感情。

第二篇：等車記小學(xué)五年級優(yōu)秀日記400字

終于放學(xué)了，我迫不及待地收拾好書包，來到公交車站等車回家。

我和同學(xué)們一邊等車，一邊愉快地談?wù)撝?。時(shí)間在一分一秒地流逝，十分鐘過去了，我感覺似乎有些異常，平時(shí)等公交車最多五分鐘。往馬路上看看結(jié)婚的車子一輛接一輛地開過去，不留一點(diǎn)空隙。我興致勃勃地?cái)?shù)起車子，一輛，兩輛……不知不覺，20分鐘又過去了，公交車仍然沒有來，我有些不安起來。

等車的人越來越多?！皝砹耍砹?！”一位同學(xué)高興地尖叫起來。我們循聲望去，哇！真的是公交車耶，上面還清楚的寫著101。我們大喜過望，準(zhǔn)備上車。怎么回事？公交車還沒有過來，公交車怎么不見了？原來是剛才那輛反方向行駛的車屁股。

抬起手看看手表——4時(shí)20分了，都等了半個(gè)小時(shí)，有些人就干脆走路回家了。但車站等車的人還是越來越多。

天色漸漸暗了下來，公交車還是沒有影子。今天交了什么倒霉運(yùn)??！我氣憤地想。也許，走路回家的同學(xué)已經(jīng)坐在家里的沙發(fā)上看電視了。

我再也無法等待了，走到附近的小店給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸趕緊過來接我。剛放下電話機(jī)走出小店，頓時(shí)傻了眼，公交車一輛接一輛“刷，刷，刷”地從我眼前開過，后面幾輛還是空車呢，真有點(diǎn)像國慶大閱兵的車隊(duì)，壯觀！

我撒開腳丫子，狂追公交車，可是兩只腳畢竟跑不過四個(gè)輪子。等我氣喘吁吁地追到下一個(gè)公交車站，這些公交車早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。

回到家，都快五點(diǎn)了，趕緊做作業(yè)！

第三篇：小學(xué)五年級日記 - 恒山記

衡

山

記

作者：高煜軒

一陣清風(fēng)撲鼻而來，清風(fēng)中帶有一絲淡淡的花香；參天的大樹遮擋著猛烈而熾熱的陽光，淘氣的陽光卻從沒遮擋住的縫隙中撒漏在土地上。這種景色能不讓人喜愛嗎？

早晨，云霧悄悄地溜進(jìn)了衡山，似乎在幫衡山遮羞，如同仙境一般。一陣陣云霧無聲無息地掠過每一棵大樹和每一朵小花，剎那間，大樹和小花的頭上露出了黃豆般大小的雨珠。這時(shí)，你抱住大樹或捏著小花，使勁搖一搖，雨珠們都一個(gè)一個(gè)重它們身上滑了下來，低落在小草弟弟的頭上，小草弟弟的頭發(fā)濕潤了，所有的生物都洗了個(gè)澡。

“呼哧！呼哧！你們快聽，游覽大巴從我的耳邊溜了過去，很快，有消失在了耳邊，并且留下了明顯的車痕。”更刺激的還在后面，你坐上大巴，就會感覺司機(jī)就像是一位既職業(yè)又專業(yè)賽車手，在這橫山峻嶺而又彎曲的柏油馬路上，疾馳著。一個(gè)急剎車，一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎······如果你體質(zhì)差的話，下車后，保準(zhǔn)會“大瀉”一場。

夜晚，北風(fēng)伴怒地吼來到了衡山。大多數(shù)人都會選擇在轉(zhuǎn)滿著熱氣的屋子里，睡在軟軟的床上，蓋著厚厚的棉被，做一個(gè)甜美的夢?？晌揖筒灰粯恿?。我穿上大棉襖，微風(fēng)似乎也知道我要觀賞衡山美妙的夜晚，于是，伴隨著我一起“窺伺”著衡山美妙的夜晚：小鳥停止了歌唱，悄悄閉上了雙眼，給今天畫上了一個(gè)圓滿句號;電線桿也充滿了睡意，微微地垂下了“高傲”的頭·····大自然樂隊(duì)又開始演奏起了美妙而動聽的催眠曲，那動聽的催眠曲使我的上下眼皮打來打去，我走進(jìn)自己的房間，漸漸地進(jìn)入了甜蜜的夢香······

這次快樂的衡山之旅，不僅讓我欣賞了大自然的神奇與美妙，而且也讓我知道了大自然其實(shí)就是一雙無形的手，默默地牽引著我們?nèi)バ肋@著世界的無限奇特和美麗的風(fēng)光。

東莞市厚街鎮(zhèn)新塘小學(xué)五三班

第四篇：小學(xué)五年級優(yōu)秀日記

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記

不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這也意味著，又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級優(yōu)秀日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記1

20xx年10月10日 星期三 晴

【乘法簡便運(yùn)算】

昨天，劉老師給我們復(fù)習(xí)了簡便運(yùn)算。

劉老師出題了，我們就把題抄在本子上，并且用簡便方法算出答案。劉老師還輪流叫一個(gè)小組的6個(gè)同學(xué)上黑板做題，我們寫完了就和黑板上的同學(xué)的答案對照，看看誰的錯(cuò)誰的對，對的我們一般不講評，如果有同學(xué)做錯(cuò)了，我們就做小老師，指出這位同學(xué)錯(cuò)在哪里，分析他做錯(cuò)的原因。我們就這樣一直練到下課。許多同學(xué)都上黑板做題了，得到了鍛煉。

讓我來教你們簡便運(yùn)算吧。

例如：25×12×4我們可以使用乘法交換律，把12和4的位置換一下。25×4剛剛好是100，再用100×12就等于1200。這樣算起來不是很快嗎？再例如：3×125×8我們也可以使用乘法結(jié)合律。先算125×8，125×8剛剛好是1000，1000×3不就是3000了嗎？再例如：25×（4+8）我們可以使用乘法分配律，用25×4就是100，再用25×8就是200，最后用100+200就等于300。

這些方法是否很快可以算出答案了，我教你的你都學(xué)會了嗎？

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記2

在生活中，只要我們認(rèn)真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。

周末，我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個(gè)秋千架。開始，我們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時(shí)站起來，一不小心踩死了一只青蟲。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的?！蔽易I諷這些小生命，想弄回家吃，簡直就是癡心妄想啊！可我看到它們同心協(xié)力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎？

啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移?！边@就是我的發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記3

我家里養(yǎng)了一雙漂亮的虎皮鸚鵡，它們倆其中一只是公的，還有一只是母的。

這對鸚鵡有著一身黃綠相間又帶黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鸚鵡就是因?yàn)樗幸簧砜崴评匣⒁粯拥钠っ?，它那小小的腦袋上有著黑寶石一般的黑眼睛，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的特別可愛。

這兩只鸚鵡特機(jī)靈也很能吃，并且起的很早，每當(dāng)早晨七八點(diǎn)的時(shí)候，它們便開始就叫了，害我還沒睡好就起來，上次爸爸買鬧鐘說：“不用買了。你叫鸚鵡叫你起床了，不就夠了嗎?“我聽了氣死了，還有它們很能吃每天都要吃兩小盒子的小米，機(jī)靈就機(jī)靈在它們倆小東西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。這兩只鳥的脾氣也很暴躁每當(dāng)它倆一起吃的時(shí)候，還會為了吃的而打架，有一次好像母的一腳把公的踢下去了，然后公的又飛下來踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看著他們真搞笑。我不禁地哈哈大笑起來，可愛極了。

這就是我家可愛的虎皮鸚鵡，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂養(yǎng)他們。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記4

今天我和哥哥、李波炎、小妹、大姐一起去游樂園玩。

到了那兒，只見有一個(gè)非常大的屋子，那里有數(shù)不勝數(shù)的玩的，有蹦蹦床、獨(dú)木橋，還有一個(gè)小屋子，里面有五顏六色的球，從中傳出一陣陣歡快的笑聲。我們看了，趕緊讓大姐買門票，我們就脫了鞋，興高采烈的跑了進(jìn)去。

我和李波炎看見了一棵樹，就過去看了看，里面原來能上去，我們就一起爬了上去。到了上邊。前面就是一個(gè)大圓圈，必須爬進(jìn)去才能過去。我們剛進(jìn)去，那個(gè)圓圈就晃來晃去，我們穩(wěn)住重心，過了一會兒，那個(gè)圓圈就慢慢的停了下來，這時(shí)，我們趁機(jī)飛速的爬了過去。我們又繼續(xù)往前走，是獨(dú)木橋，我不幾步就輕而易舉的跑了過去，李波炎也一步不落的跟在后面。

過了一關(guān)又一關(guān)，我們爬到了最頂峰，旁邊有三個(gè)長長的滑梯，我們一人坐一個(gè)，當(dāng)時(shí)沖擊力很大，到中間時(shí)，就有一種飛的感覺，很刺激。如果還想坐上去，就必須還得經(jīng)過重重關(guān)卡。我心想：“不如沖上去?！蔽彝笸肆藥撞?，剛到一半就滑了下去。我看了，靈機(jī)一動，我把襪子脫了，一鼓作氣的沖了上去，真的上去了！我歡呼著，心里甜滋滋的。

接著我們又玩了蹦蹦床，秋千等。今天我們玩的開心！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記5

今天是星期六。早上，我發(fā)現(xiàn)姐姐拿著一個(gè)漂亮的盒子，忍不住好奇地問：“姐姐，這個(gè)盒子是哪來的呀？”，姐姐說：“妹妹，你猜猜今天是什么日子呀？”我興奮地說“今天一定是你的生日”。姐姐說：“你猜對啦！”看著別人送給姐姐的禮物，心想我也要送個(gè)禮物給姐姐，沉思了片刻，決定自己動手做一張生日賀卡。

我準(zhǔn)備好五顏六色的彩筆和潔白的紙，先在白紙的中間用彩筆寫好“生日快樂”四個(gè)字，然后把祝福的話寫在字的下面，接著在空白的地方畫上藍(lán)藍(lán)的天，潔白的云朵，飛翔的小鳥，綠油油的草地，盛開的鮮花……一張漂亮的賀卡就做成了。

當(dāng)我把賀卡送給姐姐時(shí)，她非常感動的說：“謝謝你，我親愛的妹妹?！蔽艺f：“別客氣，這是我的一點(diǎn)兒心意，請收下吧！”

看著姐姐收到禮物，我也期待著自己的生日快點(diǎn)到來，因?yàn)槟且惶彀职謰寢尨饝?yīng)來姐姐家，和我共同度過屬于我的節(jié)日。我還知道那天也是媽媽最痛苦的一天，我要和媽媽碰杯，感謝媽媽養(yǎng)育了我。我還要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽，這樣才是一個(gè)好孩子。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記6

自從有了共享自行車，大街小巷常?？吹絼e人在騎自行車，每當(dāng)看到那些瀟灑地騎著自行車在路上來回飛馳的身影，我總是羨慕地多瞧幾眼，心想，總有一天我也要學(xué)會騎自行車。

今天，媽媽終于同意我學(xué)自行車了。我首先找來一輛比較矮的自行車，車座的高度正好到達(dá)我的腰部，這時(shí)，媽媽在旁邊幫我扶著車，我把腳跨了過去，坐到了自行車上，哎呀，自行車看起來并不高，怎么騎上去卻有種高高在上的感覺呢？而且好象車子總要往一邊倒，我的心開始有點(diǎn)慌了。媽媽鼓勵(lì)我說，不用害怕，把車頭扶正，眼睛往前面看，身體和自行車保持平衡，再慢慢向前踩。我按照媽媽的方法去做，可是，車子像個(gè)頑皮的孩子，總不聽我的指揮，總愛往一邊傾斜，這時(shí)媽媽在后面一次又一次地幫我把車子扶正。媽媽又說：‘’你要讓自己放松，身體太過于僵硬就很難保持平衡，其實(shí)你是不會摔倒的，假如車子一旦傾斜了，你只要抓緊車把，伸直兩腿，就能站到地上來，而且我還會在旁邊幫你扶著呢?！坝谑?，我重新調(diào)了姿勢，用心地感覺身體和車子的配合，一遍又一遍地練著，最后，經(jīng)過半天的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。

哈哈，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)我的心情是四個(gè)字“心花怒放”！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記7

時(shí)光飛逝，光陰似箭，五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我將告別我的母校。

回想往事，母校的一切都使我覺得那么親切，那么難以忘懷。

望著學(xué)校的花草樹木，我思緒萬千，想到我就要離開母校了，淚水竟然不爭氣地奪眶而出。在花池旁，大樹下，操場上，都留著我們學(xué)習(xí)的趣味和趣聞，回蕩著我們一串串歡歌笑語。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長大，美麗的校園又像是我們慈愛的母親，無時(shí)無刻不在教育我們長大。

看著校園中嬉戲的小朋友們，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助的雙手；在我委屈的時(shí)候，她們會給我安慰。這一切的一切，我怎能忘懷呢？我的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內(nèi)心里滿是感恩。如今就要分別了，我怎能不滿懷留戀呢？

母校，我親愛的母校，我美麗的母校，非常感謝您給了我難忘的關(guān)心、關(guān)愛、培育和美好，以后我一定加倍努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)您那濃濃的恩情！我可愛的母校，我深深地向您致敬！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記8

烏云后面，依然是燦爛的晴天。

今天，我躲在房門外，偷偷聽我爸媽講話，他們一致同意我不用去跳級，哦耶！

我一個(gè)人，靜靜地坐在陽臺上，望著遍布烏云的天空，我長嘆了一口氣。父母是像讓我再穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乩^續(xù)讀，他們期望我可以有更好的成績。而我，真的能進(jìn)步嗎？我要怎么樣才能讓自己進(jìn)步？！

冷漠？

我為什么會想到這個(gè)詞！冷漠，真的能使我進(jìn)步嗎？對別人的生死毫不在乎，性情冷漠的殺生丸，因?yàn)檫@一點(diǎn)，顯得崇高，也因?yàn)檫@樣，他勝過其他人。對其他事物漠不關(guān)心，只要把學(xué)習(xí)完全放在學(xué)習(xí)上，真的就可以進(jìn)步嗎？！

現(xiàn)在要回到班級了，那我就必須還一個(gè)人的人情，他對我那么好，我卻忽視他，在這里，我向家寧表示深深的歉意。

相信老師也知道，家寧是一個(gè)憂郁的孩子，您不是說動的要帶動靜的，那么就趁這次班級換位子的時(shí)候，把我跳到林家寧的旁邊去，我一定不辜負(fù)您的期望，我的成績會升上去，家寧的成績也是，拜托您了！

這件事情，請老師勿必答應(yīng)，謝謝了！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記9

終于放學(xué)了，我迫不及待地收拾好書包，來到公交車站等車回家。

我和同學(xué)們一邊等車，一邊愉快地談?wù)撝?。時(shí)間在一分一秒地流逝，十分鐘過去了，我感覺似乎有些異常，平時(shí)等公交車最多五分鐘。往馬路上看看結(jié)婚的車子一輛接一輛地開過去，不留一點(diǎn)空隙。我興致勃勃地?cái)?shù)起車子，一輛，兩輛……不知不覺，20分鐘又過去了，公交車仍然沒有來，我有些不安起來。

等車的人越來越多?！皝砹?！來了！”一位同學(xué)高興地尖叫起來。我們循聲望去，哇！真的是公交車耶，上面還清楚的寫著101。我們大喜過望，準(zhǔn)備上車。怎么回事？公交車還沒有過來，公交車怎么不見了？原來是剛才那輛反方向行駛的車屁股。

抬起手看看手表——4時(shí)20分了，都等了半個(gè)小時(shí)，有些人就干脆走路回家了。但車站等車的人還是越來越多。

天色漸漸暗了下來，公交車還是沒有影子。今天交了什么倒霉運(yùn)?。∥覛鈶嵉叵?。也許，走路回家的同學(xué)已經(jīng)坐在家里的沙發(fā)上看電視了。

我再也無法等待了，走到附近的小店給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸趕緊過來接我。剛放下電話機(jī)走出小店，頓時(shí)傻了眼，公交車一輛接一輛“刷，刷，刷”地從我眼前開過，后面幾輛還是空車呢，真有點(diǎn)像國慶大閱兵的車隊(duì)，壯觀！

我撒開腳丫子，狂追公交車，可是兩只腳畢竟跑不過四個(gè)輪子。等我氣喘吁吁地追到下一個(gè)公交車站，這些公交車早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。

回到家，都快五點(diǎn)了，趕緊做作業(yè)！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記10

7月30日 天氣 多云

爸爸媽媽一大早就將我送到爺爺奶奶家,說要上鹽城.我對爸爸說:“我也想跟你們一起去,正好幫我報(bào)名去北京參加比賽.”爸爸說:“外面太熱了,你還是別去了?！薄拔也宦?我不嘛.”我吵著鬧著要去。

媽媽說:“我們一去就回來了,聽話?！蔽揖吐牥职謰寢尩腵話了?？墒堑搅讼挛?點(diǎn)鐘都沒回來,我很不放心,都這么晚了,怎么還不回來呢 爸爸不是說一會就回的嗎不行,我得打個(gè)電話.電話接通了.我問爸爸怎么還不回來啊,爸爸說五點(diǎn)釧才有火車.唉!6點(diǎn)鐘爸爸媽媽終珩從鹽城回來了,我急忙跳過去問爸爸有沒有幫我報(bào)名,爸爸笑瞇瞇的對我說沒有,我又問媽媽,媽媽說沒有.我急了!“你們?nèi)}城也不幫我報(bào)名,你們上鹽城干什么的啊!再去鹽城幫我報(bào)名.”最后我哭了,我哭的很傷心,我很大聲很大聲的哭.媽媽見我哭的這么傷心,就拿出報(bào)名的單子給我看,我們?nèi)}城就是去幫你報(bào)名的,好了,別哭了.“看著報(bào)名的單子我笑了。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記11

今天，陽光明媚，空氣清新，和煦的春風(fēng)輕拂著我們的臉龐，一切都令人那么舒心，那么歡暢!可就在我去爺爺奶奶家吃飯的路上，悲劇發(fā)生了!

媽媽騎的是電動車，她的皮風(fēng)衣被調(diào)皮的風(fēng)爺爺吹得一鼓一鼓的。我幸福洋溢地把頭靠在媽媽背上，如癡如醉地欣賞著春天那令人心曠神怡的優(yōu)美景色。

就在這里，“啪”一聲響，我的臉頰一陣麻，這酸爽疼得我嗷嗷直叫，我剎那間怒火沖天。我左尋右搜，要把“幕后小黑手”給抓出來?？煽吹今R路上騎車的騎車，散步的散步，聊天的聊天……就在這時(shí)，我隱隱約約聽到幾聲奸詐的譏笑聲：“哈哈，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，你來抓我呀嗎，哈哈……!”我不禁出了一身冷汗，“世界上不會真有鬼吧?”我恐懼地想。

我把身體向后仰，想看看到底是哪個(gè)缺德的“怪物”打我。這時(shí)，只見媽媽皮衣的兩個(gè)角被風(fēng)給刮起來，“啪”一下打到了一起，一聲巨響后，又放了下來。我猛然醒悟，好像吹開云霧見到了青天。原來剛才就是這個(gè)小東西扇我，害得我差點(diǎn)“毀容”，真是惹人厭。終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住?，我是又驚又喜，心里那塊懸著的石頭終于平安降落了。

今天，我居然被衣服給扇了一巴掌，真是不可思議。這也讓我明白：回家路上，千萬要提防一觸即發(fā)的“衣服怪”，否則，你的臉一不小心就會變“紅薯”的!

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記12

早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，然后出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會，從早晨走向美好明天。

今天早上,我和爸爸媽媽一起去爬長城.一開始沒什么難的,不就是爬樓梯嗎有什么大不了的!我們爬著爬著就爬不動了,看來還是滿難的,我要吸取教訓(xùn),不知道底下還會遇到什么樣的困難呢.我往底下一看,哇,一座座山,還有遠(yuǎn)處的樹林,好美麗啊!我覺得長城有點(diǎn)陡,走一點(diǎn)陡一點(diǎn),我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的走,走了半天,好不容易到了媽媽說要爬的終點(diǎn),我想再往上爬一點(diǎn),爬到真正的終點(diǎn)..可惜爸爸不肯,”再往上爬時(shí)間就來不及了,抓緊時(shí)間".我們在上面休息了幾分鐘,就往下走.從上往下走感覺剛才還要難,頭有點(diǎn)暈,每往下走一步都好像掉下去的感覺.媽媽說她的腿發(fā)轉(zhuǎn),直打哆嗦.我心時(shí)好怕,扶著欄桿,一步一步往下走，走下長城竟然比爬長城還要難,終于我們下了長城,我長長的呼了口氣.今天給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會,讓我的膽子更大了.

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記13

森林中的一個(gè)角落，獅子開了個(gè)怪會議，獅子提出要把動物們分成兩部分，第一大部分是中大型動物，后者當(dāng)然是小型動物了。那些可愛的小動物只能割舍到一小部分森林。

但是這些小動物還是玩得很開心。一天，大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了，連連好幾個(gè)小動物都比不過他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著，被飛在天上的小鳥看見了，小鳥知道小兔子平時(shí)都很膽小，沒有自信心。于是在她面前飛來飛去，“兔姐姐呀，你也去試試嘛?！薄安恍醒?，我才3。7公斤，怎么可能比得過他們，在說上次，我跟兩只小猴玩耍，4只兔子才和他們一樣重?！薄澳蔷投嘟袔讉€(gè)朋友，眾人拾柴火焰高呀?！痹谛▲B的一再要求下，小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來了5個(gè)姐妹。說來真巧，6只兔子都是3。7公斤。在“戰(zhàn)場”上，6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。

回去的路上，小兔子充滿了信心，這時(shí)小鳥提出問題：“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重，平常老聽他吹牛。”小兔子自信地回答到：“4只兔子=2只小猴子，一只小猴子就等于2只兔子?！毙⊥米雨种咐^續(xù)說：“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子，大猴兒就等于4只兔子。4*3。7=14。8公斤，那大猴子就是14。8公斤了！”大家都夸小兔子聰明，小兔子更加自信了。

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記14

放假了，看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動，拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人，也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存，為家庭打拼。

看著父母在外勞動，我心里也不是什么滋味，我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦，雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了，我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉€(gè)同學(xué)她們在外邊“工作”原來他們這是干學(xué)生干的工作，就在考完試領(lǐng)完成績單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了，可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用，可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對我說我可以試著去發(fā)發(fā)傳單，這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的口才。那個(gè)好心給那個(gè)發(fā)傳單的的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我，我試著王阿姨打了電話，王阿姨說這個(gè)活有點(diǎn)累，問我是否能堅(jiān)持，我知道不管什么活都有它的兩面性，我能吃苦，俗話說得好吃得苦中苦，方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦，相信自己能做好“有志者，事竟成”，相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么，一段時(shí)間后，奇跡就一定會出現(xiàn)：我們就是那個(gè)最好的和最棒的！

小學(xué)五年級優(yōu)秀日記15

小時(shí)候，我看書時(shí)只看圖片，不看文字，可自從我上了小學(xué)后，就不這么認(rèn)為了，這還要說起一件事呢：一天下午，爸爸接我到圖書館讓我閱讀里面的數(shù)，臨走前對我說：”記住，文章的內(nèi)容和文字才是這本書的營養(yǎng)品，文章的圖片只是這本書的包裝而已，知道了沒有?”我冥思可想了好久，才說：“知道了?！闭f完，我急忙跑上圖書館，隨便抽取了一本書，便看起了圖片，這時(shí)，忽然想起了爸爸對我說的話，我覺得爸爸說的也有道理。所以，我就從頭至尾的看了起來，這本書讓我看的津津有味、浮想聯(lián)翩。不知不覺2個(gè)多小時(shí)過去了，我終于把書一字不差得看完了。我又借閱了一本書，從頭到尾看了起來。我忽然覺得書中的內(nèi)容和字是多么生動!多么優(yōu)美!我又看了一會兒，心想，書是無窮無盡的。

一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁頁書就像一朵朵浪花，書中的字便是一顆顆晶瑩的水珠。“書真是太好看了，我這一遍讀完，還要把它讀一遍，直到把這本書讀到滾瓜亂熟，把這本書讀透，讀精?！拔易匝宰哉Z地說道。隨后，我又把這本書一遍又一遍地讀了起來，終以，把這本書讀得滾瓜亂熟了。這天下午，我在圖書館獲取了不少知識。過了許久，我又來到了圖書館，當(dāng)我再站在書前時(shí)，那些舊版書就像久別的老朋友向我打招呼，新版書卻像一個(gè)新遇見的富于魅力的朋友朝我微笑著。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地讀了起來。我想：也許這就是”煮書“吧!

第五篇：五年級優(yōu)秀日記

五年級優(yōu)秀日記1

終于放學(xué)了，我迫不及待地收拾好書包，來到公交車站等車回家。

我和同學(xué)們一邊等車，一邊愉快地談?wù)撝r(shí)間在一分一秒地流逝，十分鐘過去了，我感覺似乎有些異常，平時(shí)等公交車最多五分鐘。往馬路上看看結(jié)婚的車子一輛接一輛地開過去，不留一點(diǎn)空隙。我興致勃勃地?cái)?shù)起車子，一輛，兩輛……不知不覺，20分鐘又過去了，公交車仍然沒有來，我有些不安起來。

等車的人越來越多?！皝砹?！來了！”一位同學(xué)高興地尖叫起來。我們循聲望去，哇！真的是公交車耶，上面還清楚的寫著101。我們大喜過望，準(zhǔn)備上車。怎么回事？公交車還沒有過來，公交車怎么不見了？原來是剛才那輛反方向行駛的`車屁股。

抬起手看看手表——4時(shí)20分了，都等了半個(gè)小時(shí)，有些人就干脆走路回家了。但車站等車的人還是越來越多。

天色漸漸暗了下來，公交車還是沒有影子。今天交了什么倒霉運(yùn)??！我氣憤地想。也許，走路回家的同學(xué)已經(jīng)坐在家里的沙發(fā)上看電視了。

我再也無法等待了，走到附近的小店給爸爸打了個(gè)電話，讓爸爸趕緊過來接我。剛放下電話機(jī)走出小店，頓時(shí)傻了眼，公交車一輛接一輛“刷，刷，刷”地從我眼前開過，后面幾輛還是空車呢，真有點(diǎn)像國慶大閱兵的車隊(duì)，壯觀！

我撒開腳丫子，狂追公交車，可是兩只腳畢竟跑不過四個(gè)輪子。等我氣喘吁吁地追到下一個(gè)公交車站，這些公交車早和我“拜拜”了。我只好回到小店等待爸爸接我。

回到家，都快五點(diǎn)了，趕緊做作業(yè)！

五年級優(yōu)秀日記2

每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但希望優(yōu)秀的人分兩種：一種是只愿意收獲，而不愿意為此付出半點(diǎn)努力；另一種則是愿意付出與收獲等量甚至更高的收獲。

顯然第一種人的想法是不切實(shí)際的，只有第二種人才能夠成功！所謂“舍得”就是說只有舍才會有得，象第一種人的做法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，在優(yōu)秀的背后，一定會有許多付出。付出是優(yōu)秀的根本，沒有付出就不會有收獲。也是因?yàn)閮?yōu)秀的根本是付出，所以付出本身就是優(yōu)秀的一種。比如我們?nèi)メ烎~，如果我們不舍得買漁具，不舍得花費(fèi)時(shí)間，那我們何談收獲、何談成功呢？所以，我們?nèi)绻粫ジ冻?，就一定不會有收獲。而且付出往往是多方面的，如：金錢、努力、耐心、精力等等。

就拿我們學(xué)校來說吧，如果我們沒有學(xué)好小學(xué)階段的知識，就等于蓋樓沒有打好地基，以后的一切都不會牢固。只有在小學(xué)階段努力付出，掌握熟練和牢固的知識，才能在以后的學(xué)習(xí)過程中步步前進(jìn)。如果我們現(xiàn)在不掌握牢固的`知識，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會倒下的。如果我們不付出，或付出了一半不愿繼續(xù)努力，那么最后的結(jié)果也會一事無成，所以我們不光要付出，還要堅(jiān)持不懈付出。

記住，如果你不付出，就一定不會成功。的方法就是甘愿付出和“沒有任何理由拒絕優(yōu)秀”。

五年級優(yōu)秀日記3

今天，老師讓我們寫一篇觀察日記。為此，我還特地跑到姥姥家去收集材料。

來到姥姥家的柴堆旁，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻“偵探兵”站在一根枯萎的樹枝上，它的下方是一只龐大的蜘蛛。那只蜘蛛趴在那兒，一動不動，跟死了一樣。小螞蟻覺得并沒有危險(xiǎn)，就縱身一躍，跳到了大蜘蛛的腿上，誰知，大蜘蛛一把抱住了那只可憐的小螞蟻，咬了兩口，一抬腿，就踢了下去。原來，那只蜘蛛并沒有死，而是睡著了。不一會兒，成千上萬只小螞蟻得到伙伴的死訊后，快速跑到了蜘蛛面前，向蜘蛛宣戰(zhàn)，準(zhǔn)備和它大戰(zhàn)一場，為死去的伙伴報(bào)仇。戰(zhàn)斗開始了，一只小螞蟻一口咬住蜘蛛的腿，怎么也不肯松口。一只趁機(jī)咬住蜘蛛的腦袋，使蜘蛛暈頭轉(zhuǎn)向。另一只爬到蜘蛛圓鼓鼓的肚子上，用它那鋸子似的嘴巴狠狠地咬了下去，接著又把尾巴上的`毒刺，深深扎進(jìn)蜘蛛的肚子里。給它輸入毒液。不一會兒，蜘蛛便四仰八叉地躺在葉子上，悲催的死了。可是螞蟻們還是不肯罷休，用自己鋒利的嘴，咬開了蜘蛛的肚皮，一下了冒出了藍(lán)色的血。終于，螞蟻們勝利了，它們將這只蜘蛛抬進(jìn)了洞穴，美美地飽餐了一頓。

通過這件事，我明白了：我們遇到困難時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能讓我們?nèi)〉贸晒Α?/p>

五年級優(yōu)秀日記4

剪紙是中國最普及的裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。暑假，爸爸給我買了一些剪紙，雖然只是在普通的彩紙上剪出的，可是畫面卻栩栩如生。有一張是一個(gè)小孩在烈日下牽著兩只昂首挺胸的駱駝;有一張是一個(gè)穿著長裙的傣族小姑娘頂著三只碗在跳舞;有一張是一個(gè)小女孩在蒙古包里專心致志地讀書……這些剪紙真是美不勝收啊!

我最喜歡那張“好朋友”。這張顏色鮮艷，那位高人剪得很流暢，大小疏密無可挑剔?？吹竭@兒，我就想起了杜甫詩中的句子“暖水濯我足，簡直招我魂?！痹僮屑?xì)看，圖上那敦厚的老牛張大了眼睛，看著主人和他的好朋友。老牛身上滿是鮮花，那花蕊比頭發(fā)絲還細(xì)呢。有一個(gè)牧童在它身上拉另一個(gè)小孩上來，他們一個(gè)濃眉大眼，背著笠帽，穿著有許多條紋的褲子;一個(gè)眼睛炯炯有神，身后背著一個(gè)水壺，穿著無袖的襯衫、百條條紋的中褲。好朋友”呢。看呀，下面的`一只螞蚱展開翅膀?yàn)樗麄冏８?，牛角上的兩只喜鵲也在為他們開心呢，顯然他們的友誼很深。多么精致小巧的剪紙啊!

五年級優(yōu)秀日記5

晚上，爸爸帶我去金太子牛排館吃飯，我們美美的飽餐了一頓之后，爸爸便帶我去逛超市。超市里，熱熱鬧鬧的，里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西，天色也暗了下來，該回家了。

走出商店，外面擠滿了人，雖然還不能說是人山人海，咦？他們在看什么呀？一聽，原來只是一個(gè)主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪，無聊的廣告也要看。

我剛要上車，忽然，主持人說：“我們請來了世界級魔術(shù)師的徒弟，請大家欣賞精彩的`魔術(shù)?！币宦犚娔g(shù)，我急忙向人群跑去，我最喜歡魔術(shù)，既然是世界級魔術(shù)師的徒弟，那一定很了不得。我靈巧的從大人們的空隙間擠進(jìn)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到前面來了！

隨著大家的掌聲，魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來，還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長長的桿子、一本書，還有一個(gè)紙袋?？梢哉f是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子，一吹，一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開了，魔術(shù)師從桿上取回傘，扔在一旁。又拿了一根白色的桿子，給大家看沒有什么特別，他又朝桿上一吹，又是一把紅色的傘撐開了。這會兒大家都呆住了，他是怎么做到的呢？為什么桿上會撐開傘呢？一連串的問題在腦中浮出來。最令我感興趣的是把一根點(diǎn)燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。

那么快就結(jié)束了，還有的話真想就這么一直看下去。

五年級優(yōu)秀日記6

“你給我站在后面去！”老師盯著我，大發(fā)雷霆。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我也一下子呆住，好半天才轉(zhuǎn)過神來，一步，二步……走向后面。我真的不敢相信這是真的，老師竟然會當(dāng)著同學(xué)們的面毫不留情地罰我到后面“站崗”。這么多雙眼睛望著我這個(gè)班上的寵兒，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……可這又怨得誰呢？想起這事，我就十分后悔。

那天，老師讓我們做一張練習(xí)卷。做剩最后幾道題目了，可我卻放下了筆，轉(zhuǎn)過身，望望后面的同學(xué)，看看他們完成了沒有，順便問了一下，后面的同學(xué)便與我搭上了話，閑聊了起來。得意往往會忘形，狼也會露出了它的尾巴。我們正聊得不亦樂乎，卻絲毫沒注意到，講臺上有一雙眼睛正緊緊地盯著我。我沒在意，心想，我是班長，老師這么寵我，不會把我怎么樣的'，于是更加肆無忌憚地談?wù)撝?/p>

暴風(fēng)雨終于來了，老師忍不住了，他盯著我，吼了一聲：“你給我到后面站去！”頓時(shí)，我的腦子里一片空白，開頭發(fā)生的那一幕就出現(xiàn)在眼前。我抬起頭時(shí)，卻又不經(jīng)意地對上老師的雙眼，他的眼里似乎流露出一絲絲責(zé)備，警告……

我真后悔，當(dāng)初為什么在老師盯著提醒我時(shí)不及時(shí)收斂自己的放縱行為。對老師而言，課堂紀(jì)律，無論是班干部還是普通學(xué)生，都是一視同仁，都必須要遵守紀(jì)律。

五年級優(yōu)秀日記7

往日的矮破小屋，如今已不復(fù)存在，變成拔地而起的高樓。往日清澈的河水，如今已不如當(dāng)初，變得灰暗、混濁，往日冷清的小路，如今已不可之比，變得熱鬧非凡。往日高大又高大的禮拜堂，如今已風(fēng)光不再，變得破舊不堪……

那清澈的河水，因?yàn)樯嫌蔚墓S，變得渾濁不堪，以往那靈活的魚兒，已不再暢游，身軀仿佛有千鈞重，連動一下，也沒有力氣，往日的河水，掬起一捧就可以喝，現(xiàn)在的卻是散發(fā)著臭味，連讓人靠進(jìn)一下都不愿意。扔下一塊石頭，蕩起千層波浪，以前的河水，會散開一圈圈漣漪，像一串串音符在跳動，現(xiàn)在翻上來的，只是河水底下的濁泥……

那清澄的藍(lán)天，因?yàn)橐桓珠L的煙囪，變的灰敗不堪，以往那朵朵白云，已不在美麗，翅膀仿佛有千噸重一般，連飄一下都沒有力氣，往日的藍(lán)天，藍(lán)的如畫，藍(lán)的`似水，現(xiàn)在卻是灰乎乎、霧蒙蒙，連讓人多看一眼，也不忍心。對天空的敬仰、向往淡了一分……

以前，藍(lán)天、河水相映，陽光照在水上，泛起一圈亮銀，與藍(lán)的耀眼的天，交相輝映，意境悠遠(yuǎn)，現(xiàn)在……

縱然，人們住上了高樓，縱然人們發(fā)展了科技，只是這樣真的好嗎?

五年級優(yōu)秀日記8

今日，我和小爽約好一起去她奶奶的地里打菜籽。我興奮地蹦來蹦去，恨不得長上翅膀飛過去。

到了那地頭上，滿眼是大片大片枯黃的油菜花，我問奶奶：“這些枯黃的東西能打出菜籽來嗎？”“不是的，”奶奶撿起一根樹枝，指給我看，“你看，上面的白夾子里面有一粒一粒油菜籽，我們把它打出來榨油吃！”“哦！”我一副似懂非懂的表情。

奶奶開頭勞動了。她拿著一根又長又大的竹竿，竹竿的`頂端旁固定著一塊細(xì)小竹竿排成的竹板。不過小竹板是可以360度上下轉(zhuǎn)動的。掄起竹竿，小竹板就會順勢轉(zhuǎn)動起來，就可以拍打擺在地上的油菜桿，把油菜籽拍打出來。我奇怪地試了試，學(xué)著奶奶的動作轉(zhuǎn)起小竹板，奶奶見狀連連夸我：“你拍的不錯(cuò)??！等下把菜籽反過來就交給你打了！”我聽到這話時(shí)更加興奮了。我拍，我拍，我拍拍拍······一晃幾非常鐘過去了，我看著自己的勞動成果，快樂的笑了！奶奶也直夸我會干活，是個(gè)討人喜愛的小姑娘。

哈哈，打菜籽真好玩！

五年級優(yōu)秀日記9

自從有了共享自行車，大街小巷常?？吹絼e人在騎自行車，每當(dāng)看到那些瀟灑地騎著自行車在路上來回飛馳的身影，我總是羨慕地多瞧幾眼，心想，總有一天我也要學(xué)會騎自行車。

今天，媽媽終于同意我學(xué)自行車了。我首先找來一輛比較矮的自行車，車座的高度正好到達(dá)我的腰部，這時(shí)，媽媽在旁邊幫我扶著車，我把腳跨了過去，坐到了自行車上，哎呀，自行車看起來并不高，怎么騎上去卻有種高高在上的感覺呢？而且好象車子總要往一邊倒，我的心開始有點(diǎn)慌了。媽媽鼓勵(lì)我說，不用害怕，把車頭扶正，眼睛往前面看，身體和自行車保持平衡，再慢慢向前踩。我按照媽媽的方法去做，可是，車子像個(gè)頑皮的孩子，總不聽我的指揮，總愛往一邊傾斜，這時(shí)媽媽在后面一次又一次地幫我把車子扶正。媽媽又說：‘’你要讓自己放松，身體太過于僵硬就很難保持平衡，其實(shí)你是不會摔倒的，假如車子一旦傾斜了，你只要抓緊車把，伸直兩腿，就能站到地上來，而且我還會在旁邊幫你扶著呢?！坝谑牵抑匦抡{(diào)了姿勢，用心地感覺身體和車子的`配合，一遍又一遍地練著，最后，經(jīng)過半天的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。

哈哈，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，此時(shí)我的心情是四個(gè)字“心花怒放”！

五年級優(yōu)秀日記10

20xx年10月17日 星期二 晴

【乘法】

我們學(xué)過了兩位數(shù)乘兩位數(shù)，可是我們這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)，開始我認(rèn)為三位數(shù)乘兩位數(shù)是很難的。但老師只教了我一遍，我就會了。原來三位數(shù)乘兩位數(shù)是很簡單的，差不多和兩位數(shù)乘兩位數(shù)一樣。

我有很多方法算出三位數(shù)乘兩位數(shù)的答案。

例如：114×21，我的第一種方法是先把21分成20和1，114×20＝2280，再用1×114＝114，最后把2280+114＝2394。我的.第二種方法是把21分成7×3，再用114×7＝798，再用798×3＝2394。我的第三種方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100×20＝20xx，10×20＝200，20×4＝80，20xx+200+80＝2280。再用100×1＝100，10×1＝10，4×1＝4。100+10+4＝114，2280+114＝2394。

這些就是我算三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。其實(shí)，我們學(xué)習(xí)新的知識時(shí)，有很多時(shí)候可以用我們以前學(xué)過的知識來解決。

老師留言：你真是一個(gè)愛動腦筋的孩子，我們的數(shù)學(xué)知識就有如一條鏈條，它是一環(huán)扣一環(huán)的，你只要用心學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)許多的知識都能用我們學(xué)過的知識來解決，你會發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來越容易，越來越有趣。

五年級優(yōu)秀日記11

最近，肺炎又變得猖狂了許多。

這種病的前兆，便是渾身發(fā)熱，發(fā)燒。

今天下午，母親與父親一起出門，說要二十分鐘就能回來，還將妹妹“托付”給了我與弟弟。妹妹也很乖，坐在沙發(fā)上看兒歌，我在屋里寫作業(yè)，弟弟在客廳看著她。

過了五分鐘，我站起身，出門看了一眼，妹妹正和弟弟玩，一切都很正常。我便繼續(xù)回屋奮筆疾書……

又過了一會兒，我為了換筆芯，出門去了客廳。但妹妹似乎有點(diǎn)不太對勁，臉上呈現(xiàn)出紅色。

我急忙走過去，摸摸她的額頭，有點(diǎn)熱！“不會是肺炎吧！”我嚇的'魂不附體，連忙去拿溫度計(jì)……

“37。5攝氏度！”溫度計(jì)上綠色轉(zhuǎn)為了橙色。我找到媽媽的手機(jī)，給爸爸打了過去，“喂！爸爸，妹妹體溫有點(diǎn)高，像是發(fā)燒了?！彪娫捘沁厒鱽砹藡寢尲贝俚鼗卮穑骸榜R上回家！”

我默默祈禱是自己太大驚小怪，妹妹也沒有哭鬧，還在我腿上玩。

忽然，家里的門開了，媽媽急匆匆抱住了妹妹，一下子問了我十幾個(gè)問題，將我問的暈頭轉(zhuǎn)向，不過幸好，“救兵”趕到了。

最后發(fā)現(xiàn)，確實(shí)是我有點(diǎn)大驚小怪，妹妹睡下后沒有什么異常，真的是把我驚嚇的不輕??！

五年級優(yōu)秀日記12

象棋是個(gè)考驗(yàn)智力的游戲。紅方有7個(gè)角色，分別是：兵、炮、車、馬、象、士、帥。黑方也有七個(gè)角色，分別是：卒丶炮、車、馬、相、士、將。紅方兵有五個(gè)，炮有兩個(gè)，車有兩個(gè)，馬有兩個(gè)，象有兩個(gè)，將軍一個(gè)，共16個(gè)，紅方也差不多都是有16個(gè)，合起來就有32個(gè)。

不同的棋子有不同的作用，走法上也有差距。有的重于泰山，有的輕于鴻毛。就像“將”重于泰山，如果它被吃了，就等著全軍覆沒?？墒窍瘛氨本洼p于鴻毛，它死了沒多大用處。

下象棋這個(gè)游戲可以發(fā)掘我們的.智力，可想取勝就要多多動腦筋了。

“兵”一回只能走一步，沒有過河不能左右走，永遠(yuǎn)不能后退?！芭凇庇兄衿娴哪Х芰浚瓤梢愿羯酱蚺?，隔一個(gè)棋子大一個(gè)棋子。“車”他可是最勇猛的一個(gè)，它可以橫豎掃敵，它可相當(dāng)于“將”的左膀右臂?！榜R”則更為巧妙，它走的是日字格，可不能勇往直前?！跋蟆弊叩氖翘镒指瘢伤荒苓^河，它就只有七個(gè)落腳處。談到可悲莫過于"士“，它居然只能在一個(gè)小小的田字格里，它只有五個(gè)落腳點(diǎn)，到兵臨城下時(shí)它們必須獻(xiàn)上性命來保護(hù)將，你說“士”是不是太可悲了點(diǎn)?

它們名稱雖不同，作用也不同，可它們有共同的目標(biāo)——打敗敵國取得勝利。

象棋中的智慧可真多呀!不好好專研是不能下贏的，這讓我懂得：做任何事都需要堅(jiān)持，不能半途而廢。

五年級優(yōu)秀日記13

今天，下午第三節(jié)美術(shù)課換成了語文課，就在那節(jié)課我覺得有點(diǎn)奇怪，我來給你們講講事情的經(jīng)過吧!

事情是這樣的：到了第三節(jié)課，賈老師走進(jìn)來，讓《金鑰匙1+1》寫好的人去后面看復(fù)習(xí)資料，我剛好也寫完了，就去后面看復(fù)習(xí)資料，我是和趙怡晨一起背的，我們一個(gè)一個(gè)背，背熟之后再讓另外一個(gè)人抽背，可是還沒等我們背完，賈老師就發(fā)話了：“好，回座位，”我們大家都聽從賈老師說的“圣旨”回到了座位上，賈老師又讓我們把椅子搬起來，這使我感到很奇怪，心想：為什么那么快就回到座位上?還要把椅子搬起來，會不會有讓我們玩游戲了呢，不對呀，這節(jié)又不是班隊(duì)課，而且課都上到一半了，怎么還會讓我們玩游戲呢?

不管了，不管了，還是看看賈老師會怎么說吧!賈老師又發(fā)了一條“圣旨”，讓我們蹲下，手抱住頭，這時(shí)我似乎覺悟了，心想：會不會是讓我們做地震的那個(gè)練習(xí)啊!很有可能，不過上學(xué)期都做過了，為什么這次又要做啊?果然，跟我想象的一模一樣，是做地震的'練習(xí)，我們兩手抱頭，往屋外跑去，我們這樣接二連三的練習(xí)，老師也講了一些重點(diǎn)，我們都聽仔細(xì)了就回教室，把回家作業(yè)記了一下，開始寫回家作業(yè)。

真是一件奇怪的事情吶!

五年級優(yōu)秀日記14

今天，老師帶我們?nèi)ヒ按?。大伙兒叫得叫，跳的跳，弄得沒完沒了。老師宣布了一下，沒等老師說完大家已經(jīng)跑到了樓下，排好整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。

我們走了好長一段路。終于，野炊就此開始。我和楚楚、進(jìn)進(jìn)、梅梅和朱朱一組。我把材料拿了出來，她們也都拿了出來。這里面屬我大了那么一點(diǎn)，所以由我掌勺?！胞}呢 ”我大叫。“這里！”好不容易的`一盤菜炒好了，我們歡呼雀躍，一股焦味傳來，原來在鍋里搗騰的鮮湯糊鍋了。(www..com)我“淚流滿面”這可是我早上五點(diǎn)去買的，還是我兩天的“私房錢”，“唉！”我唉聲嘆氣。

過了一個(gè)小時(shí)大家的菜也好了，我們不得不去老師那里蹭點(diǎn)湯。老師一看到我們五個(gè)人哈哈大笑，我們滿頭滿臉都是灰，在小河邊看的我們自己都笑彎了腰。在小河邊洗臉我更是連聲叫苦，一把水，水里有只蝦，一把水一潑，蝦往嘴里爬，弄得我癢癢，差點(diǎn)吃下去。

這次的野炊我好不高興，但是這些事真的好好玩，我一不開心就還想這事，盡管很丟臉。

五年級優(yōu)秀日記15

馬上就要到國慶節(jié)了，每個(gè)城市的人們都準(zhǔn)備歡度國慶。這不，唐老師在國慶節(jié)前天送出了她的國慶大禮

唐老師站在講臺前，捏著一個(gè)黑乎乎的東西說：“請問這是一個(gè)什么?”問題剛一下達(dá)，就有同學(xué)回應(yīng)：“我覺得它是一個(gè)葡萄干?！薄安粚?，不對，它應(yīng)該是藍(lán)莓干?！币灿型瑢W(xué)反對道。到底是什么呢?老師把這玩意兒拿到了幾個(gè)同學(xué)面前，讓他們好好看看。這時(shí)，又多出了一個(gè)猜想：“這是一個(gè)黑葡萄干。

就在老師要說出真相時(shí)，沈同學(xué)又提出了自己的想法：這是黑加侖干?，F(xiàn)在有五種猜想，到底哪一個(gè)才是正確的呢?這時(shí)，老師嘴角一撇說道;“這是黑加侖干”沈同學(xué)猜對啦。

老師把黑加侖干分發(fā)了下來，同學(xué)們看著這個(gè)從未見過的事物，個(gè)個(gè)都不敢下口，老師就將黑加侖的資料找出來：黑加侖富含豐富的.維生素c，被人們稱為“水果之冠”

看了這些，同學(xué)們才開始吃下去，我將它一下就扔入嘴中，細(xì)細(xì)品嘗，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦，不過口感還是不錯(cuò)的。

一個(gè)小小的黑加侖干，卻是老師的一份大心意。