第一篇：來(lái)榜中心學(xué)校2012.師德工作計(jì)劃doc

來(lái)榜中心學(xué)校2012—2013學(xué)年度

師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃

為深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，進(jìn)一步提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平，推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)工作再上新臺(tái)階，造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛，讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍，落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生、成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)來(lái)榜教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)教育部門對(duì)師德教育的有關(guān)要求，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)教師師德主題教育，完善由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層次全方位的師德評(píng)議機(jī)制。引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在全鎮(zhèn)教職工中形成“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

三、主要措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全師德建設(shè)、教育、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。中心學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管同志任副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)制度，各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，保證師德建設(shè)工作有人抓、經(jīng)常抓。同時(shí)，中心校建立由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師代表等人員組成的師德評(píng)價(jià)、考核小組，對(duì)教師師德進(jìn)行全方位考核，搭建學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的溝通平臺(tái)，及時(shí)反饋家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師師德的意見、建議，促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。設(shè)立意見箱、校長(zhǎng)信箱等多種渠道，廣泛聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校還將通過家訪、電話詢?cè)L、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生問卷等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。及時(shí)檢查學(xué)校教職工的師德表現(xiàn)情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提醒，推進(jìn)師德教育的全面開展。

2、精心組織，加強(qiáng)教職工學(xué)習(xí)。中心校將在新學(xué)年召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，積極組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)全省教育工作會(huì)議精神和新《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)新課改理論等。同時(shí)，要求各學(xué)校政治學(xué)習(xí)后要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并認(rèn)真對(duì)照檢查，把學(xué)習(xí)成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中，不斷提高自身的師德素養(yǎng)；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要記好學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)踐、不斷反思、不斷成長(zhǎng)。中心學(xué)校今年將面向全鎮(zhèn)教師開展師德教育論文征集評(píng)選等活動(dòng)，以此來(lái)強(qiáng)化教師依法治教、以德執(zhí)教的意識(shí)。

3、開展主題活動(dòng)，助推師德教育取得成效。中心校將按照上級(jí)要求和部署，開展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”為主題的師德教育系列活動(dòng)，教師分學(xué)科組簽訂《師德承諾書》，加強(qiáng)自我約束力，使每個(gè)教職工在崗位上展示風(fēng)采，適時(shí)在教師中開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、做人民滿意教師”大討論和演講比賽，并舉行全鎮(zhèn)教師宣誓儀式。

4、加大獎(jiǎng)懲力度，完善師德激勵(lì)和約束長(zhǎng)效機(jī)制。中心學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校除大力宣傳外，將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并積極向縣、市等上級(jí)推薦表彰。對(duì)違反師德的行為，學(xué)校將建立師德考核“一票否決”制度，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，樹立廣大教師良好的師表形象。每學(xué)期中心學(xué)校和各中小學(xué)對(duì)每一位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面測(cè)評(píng)，認(rèn)真落實(shí)教師評(píng)價(jià)制度中的師德評(píng)價(jià)辦法，通過開展師德自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教等形式，評(píng)價(jià)教師的師德情況。對(duì)師德測(cè)評(píng)結(jié)果認(rèn)真進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析，對(duì)師德考評(píng)得分較低的有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行談話反饋，對(duì)嚴(yán)重違反師德的教職工實(shí)行一票否決，把師德考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)審、崗位聘任以及各類先進(jìn)的評(píng)選工作中。

5、多管齊下，積極做好師德教育宣傳活動(dòng)。開展向身邊的“優(yōu)秀教師集體”、“優(yōu)秀教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、教育網(wǎng)等輿論工具，及時(shí)有效、大張旗鼓地宣傳校內(nèi)外師德教育動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)宣傳中小學(xué)教師的職業(yè)道德事跡，努力引導(dǎo)廣大教職工樹立高尚的道德情操和精神追求，安心教書、潛心育人、樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意教師，辦人民滿意教育，促進(jìn)來(lái)榜教育健康、和諧、科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)喜慶建黨91周年。

第二篇：來(lái)榜中心學(xué)校2011

來(lái)榜中心學(xué)校2011——2012學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

提高師資整體素質(zhì)，深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，注重德育工作實(shí)效。切實(shí)踐行以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念和以人為本的管理理念，促進(jìn)師生全面發(fā)展。開拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)求真，辦好來(lái)榜人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

整體目標(biāo)：繼續(xù)鞏固已有的教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。努力打造書香校園、活力校園、幸福校園。

管理目標(biāo)：完善學(xué)校和諧管理機(jī)制，確保管理制度，管理措施的可行性，促進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)新目標(biāo)：

1、以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化高效課堂的研究與創(chuàng)新。

2、以國(guó)學(xué)教育為平臺(tái)，注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新。凝練養(yǎng)成教育，心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

發(fā)展目標(biāo)：

1、研究教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、努力爭(zhēng)取辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。

3、優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

三、主要任務(wù)和措施

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升師生素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）以敬業(yè)愛崗為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。堅(jiān)持引導(dǎo)教師熱愛教育事業(yè)，潛心培育學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，把人生價(jià)值與事業(yè)的奉獻(xiàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)教師良好職業(yè)道德形象。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取切實(shí)有效措施，努力為班主任營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。一要健全班主任任職資格制度，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)。二要建立健全班主任教育培訓(xùn)機(jī)制，全面提高班主任工作水平。學(xué)校盡最大的努力為班主任創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),并將每學(xué)年舉辦一次班主任論壇。三要建立和完善班主任考核機(jī)制。班主任工作要合理計(jì)算工作量，健全班主任工作檔案，定期組織對(duì)班主任工作的考核，考核結(jié)果記入檔案，作為班主任工作聘任，獎(jiǎng)勵(lì)和教師晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

（1）針對(duì)青少年學(xué)生處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，提出好公民、好學(xué)生、好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。在標(biāo)準(zhǔn)中，將熱愛祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信善良、尊老愛幼、講究公德、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、珍愛生命等方面內(nèi)容作為主要目標(biāo)，讓學(xué)生從小就對(duì)榮辱、是非、善惡、美丑有正確的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)文明高尚的道德情操。

（2）強(qiáng)化學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理、自我約束、自我教育能力，讓每一個(gè)學(xué)生都走上管理的舞臺(tái)，感受管理者的風(fēng)采、體驗(yàn)管理者工作的辛苦，從而學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)自立自治。

（3）開展中學(xué)生日常行為規(guī)范相關(guān)內(nèi)容的主題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的行為環(huán)境，提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)。

3、加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)教科研的日常管理。重視學(xué)科組工作的指導(dǎo)與監(jiān)督，堅(jiān)持開展形式多樣的科研活動(dòng)，繼續(xù)完善學(xué)科組活動(dòng)日制度，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)檢查制度。建立學(xué)科組科研檔案。

（2）認(rèn)真組織教師實(shí)實(shí)在在地參加各級(jí)教育科研活動(dòng)，更新教師的教育思想，挖掘教師隊(duì)伍中的科研潛力，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)教師從事課題研究，所取得的科研成果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

（3）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，充分發(fā)揮首席教師、骨干教師的輻射作用。采用多種形式，組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傾力培養(yǎng)一批“研究型”和“學(xué)者型”教師。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校是德育工作的主陣地，要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，做到全員育人、全方位育人。進(jìn)一步深化德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立人人都是德育工作者的觀念。德育工作實(shí)行“首遇責(zé)任制”，做到誰(shuí)發(fā)現(xiàn)、誰(shuí)教育、誰(shuí)處理、誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成全員參與、全程參與的局面，力求人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人。

（二）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理制度,促進(jìn)管理水平不斷提高.進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任制，用制度引導(dǎo)人，用制度激勵(lì)人。在制度建設(shè)過程，充分發(fā)揮民主，為教師創(chuàng)造一種寬松和諧的環(huán)境，滿足教師群體的心理需求，使每一位教師都成為自覺的創(chuàng)新主體，形成自我激勵(lì)、自我約束、自我管理的局面。同時(shí)，著力培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神，使每一位教師都能和學(xué)校同發(fā)

展、共命運(yùn)，從而產(chǎn)生一種內(nèi)在的合力，不斷促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

1．進(jìn)一步規(guī)范《來(lái)榜中心學(xué)校值日值班制度》，細(xì)化責(zé)任，明確責(zé)任主體，落實(shí)責(zé)任追究制。

2、進(jìn)一步規(guī)范績(jī)效考核制度，使績(jī)效考核能客觀公正地反應(yīng)教師實(shí)際工作。充分發(fā)揮績(jī)效津貼的激勵(lì)導(dǎo)向作用，培養(yǎng)教職工愛崗敬業(yè)的精神，在本職崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)，保證學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

3、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理制度，促進(jìn)教師的日常教學(xué)規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化。

4、進(jìn)一步落實(shí)職稱評(píng)聘和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。通過落實(shí)職稱評(píng)聘和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先制度充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)教師不斷提高思想覺悟、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和履職能力，努力完成本職工作。

（三）、加強(qiáng)管理，提升質(zhì)量。

1、加強(qiáng)德育工作管理，營(yíng)造健康向上的育人氛圍。

（1）堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育陣地優(yōu)勢(shì)，大力宣傳以愛國(guó)主義、集體主義、民族精神、遵紀(jì)守法等為主題的思想教育內(nèi)容，高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和感恩教育。挖掘各學(xué)科德育資源，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

（2）加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)總支在學(xué)校德育工作與學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用；積極開展豐富多采的班團(tuán)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的思想教育。

（3）、進(jìn)一步關(guān)注“留守兒童”，促其健康成長(zhǎng)。繼續(xù)做好“留守兒童之家”建設(shè)工作，進(jìn)一步完善“留守兒童”檔案、“留守兒童成長(zhǎng)記錄卡”。開辦“心理咨詢室”，開展“留守兒童懇談會(huì)”、“留守兒童訪談”、“給遠(yuǎn)方打工父母的一封信”“留守兒童聯(lián)誼會(huì)”“一幫一師生結(jié)對(duì)幫扶”及“一幫一同學(xué)結(jié)對(duì)關(guān)愛”等一系列活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)校感受到父母般的關(guān)愛與溫暖，從而促進(jìn)他們健康地成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

積極開展健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造優(yōu)美、健康、和諧、文明的校園環(huán)境。充分利用重要節(jié)慶日或紀(jì)念日，開展好相應(yīng)的主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，要積極創(chuàng)造條件，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，營(yíng)造內(nèi)容豐富，和諧文明的校園文化氛圍。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）繼續(xù)深化常規(guī)教學(xué)管理工作，狠抓“備、教、改、輔、考”幾大環(huán)節(jié)的工作，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的督查力度，繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”督查方式，并及

時(shí)反饋督查情況，要求教師不斷反思，不斷改進(jìn)，彌補(bǔ)工作的差缺面。

（2）確保九年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)九年級(jí)教學(xué)過程的管理，立足課堂，聚焦中考，加大段考密度，建立教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控小組，確保中考不低于全縣平均水平。

（3）扎實(shí)開展“精讀百書工程”。以“精讀百書工程”為依托，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。試行校園讀書節(jié)活動(dòng)，開展好書交流、好書推薦活動(dòng)，并將“精讀百書工程”的開展作為常規(guī)工作落實(shí)到語(yǔ)文教學(xué)中，營(yíng)造書香校園。

（4）進(jìn)一步深化“高效課堂”和研究和創(chuàng)新。要求全體教師以高度的責(zé)任感和緊迫感，圍繞教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化各教學(xué)有效化開展系列專題的教研活動(dòng)。用切實(shí)有效的工作措施，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)工作，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量水平。

（5）以國(guó)學(xué)教育為平臺(tái)，注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新。在學(xué)生青少年時(shí)代實(shí)施國(guó)學(xué)教育是提升學(xué)生素養(yǎng)的需要，也是傳承民族優(yōu)秀文化的需要。在實(shí)施國(guó)學(xué)教育的同時(shí)積極開展國(guó)學(xué)教育的研究與創(chuàng)新，將其打造成我校特色文化。

4．積極開展教科研活動(dòng)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加大校本研修力度，廣泛開展觀摩課、研討課、示范課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課等多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。精心策劃并扎實(shí)開展好每一次教研活動(dòng)，做到每期有主題，每期有收獲，增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）科學(xué)制定校本教研近、遠(yuǎn)期規(guī)劃。通過規(guī)劃，逐步構(gòu)建學(xué)校完善的校本教研機(jī)制，創(chuàng)建有特色的校本教研模式。

（3）創(chuàng)新教研形式，提高教研質(zhì)量。鼓勵(lì)教師通過教師博客、教師論壇等平臺(tái)，拓寬自己成長(zhǎng)途徑。

5、繼續(xù)推進(jìn)教育信息化，加快教育現(xiàn)代化的步伐。

（1）充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用，及時(shí)接收、整理、配送資源，指導(dǎo)教學(xué)應(yīng)用，讓鄉(xiāng)村學(xué)校與城市學(xué)校實(shí)現(xiàn)“同步課堂”，教師與城市的名師同行。

（2）進(jìn)一步抓好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)。通過豐富的網(wǎng)站資源，服務(wù)教師，服務(wù)于教學(xué)。

（3）進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過對(duì)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，要求每一位教師都能運(yùn)用多媒進(jìn)行教學(xué)，中青年教師每期至少上一節(jié)多媒體教學(xué)課，繼續(xù)把多媒體運(yùn)用的情況納入教師考核中。

6、加強(qiáng)學(xué)校安全和藝體工作，促進(jìn)師生健康發(fā)展。

（1）牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和法制教育，狠抓學(xué)

校安全管理，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項(xiàng)制度，維護(hù)校園安全和諧。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，責(zé)任追究制和安全工作“一票否決制”，切實(shí)抓好校舍、交通、消防、防汛、防震，食品衛(wèi)生等安全工作，加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練，提高自救互救能力，加強(qiáng)安全檢查力度，防微杜漸，消除各種安全隱患。

（2）進(jìn)一步重視學(xué)校藝體工作，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。對(duì)過去“兩操”開展情況進(jìn)行反思，找出問題，提高“兩操”開展質(zhì)量。積極開展音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，豐富校園文化生活。

7、加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)分管年級(jí)、班級(jí)工作，堅(jiān)持每周了解指導(dǎo)年級(jí)班級(jí)工作不少于一次。

8、加強(qiáng)工會(huì)、教代會(huì)組織的建設(shè)，發(fā)揮其組織職能。“兩會(huì)”將圍繞學(xué)校中心工作，引導(dǎo)教職工投身教育科研、參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。維護(hù)好教職工合法權(quán)益，做好教職工幫困送溫暖工作，做好校務(wù)公開、困難職工慰問、教職工文體活動(dòng)工作。

9、加強(qiáng)財(cái)務(wù)與后勤管理，確保教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)規(guī)定，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度。合理安排經(jīng)費(fèi)的開支，使有限的資金投入最需要的教學(xué)活動(dòng)中去。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)、教材費(fèi)等相關(guān)政策。廣泛爭(zhēng)取各種形式的助學(xué)活動(dòng)，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能接受義務(wù)教育。

（3）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，繼續(xù)規(guī)劃相關(guān)制度和管理措施。堅(jiān)持學(xué)期初交付使用，期末清理入庫(kù)，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)要按制度追究賠償，要做好財(cái)產(chǎn)的清理登記和使用記錄工作，做到帳物相符。進(jìn)一步加強(qiáng)循環(huán)教材的管理和使用工作。

（4）加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，杜絕事故發(fā)生，保證師生的身體健康。

第三篇：來(lái)榜中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

來(lái)榜中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告 根據(jù)省市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，我校初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊地展開，逐步取得成效?，F(xiàn)將我校初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實(shí)施

（一）認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)文件，明確目標(biāo)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，可以給教育事業(yè)帶來(lái)均衡發(fā)展，給農(nóng)村教育事業(yè)帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。為了把好事辦好，我校對(duì)安慶市教育局《關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》和《“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討。學(xué)校利用周行政例會(huì)的時(shí)間宣講文件精神，使大家明確了初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義：進(jìn)一步鞏固和提高我市普及九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，責(zé)任到位

為了更好地落實(shí)初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校集體討論，制定了《來(lái)榜中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以呂校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，責(zé)任落實(shí)到人，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

（三）完善資料，及時(shí)檢視，落實(shí)整改

完善資料可以做到建設(shè)工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時(shí)整改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)某一方面，誰(shuí)就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

二、初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作及效果

（一）學(xué)校總體概況情況

來(lái)榜中心學(xué)校位于來(lái)榜鎮(zhèn)鎮(zhèn)，318國(guó)道旁。學(xué)校占地面積17999平方米，生均占地25.4平方米。擁有一棟教學(xué)樓，校園建筑面積6796 1

平方米，生均9.58平方米。

現(xiàn)有14個(gè)初中教學(xué)班，在校生709人，教職工72人.其中高職教師12人，中職教師31人；教育碩士1人，本科學(xué)歷32人，大專學(xué)歷40人。

學(xué)校秉承“以人為本、和諧發(fā)展“的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“學(xué)生成才，教師成功，學(xué)校發(fā)展，社會(huì)滿意”的辦學(xué)宗旨，圍繞“規(guī)范治校，安全立校，環(huán)境美校，名師強(qiáng)校，質(zhì)量興校，特色活校“的辦學(xué)思路，按照”確保師生平安，提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化校園環(huán)境，師生和諧發(fā)展“的總體要求，進(jìn)行科學(xué)有效的管理，不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽(yù)，近年來(lái)中考升學(xué)率一路攀升。

（二）教學(xué)裝備

學(xué)校共有26個(gè)教室，其中計(jì)算機(jī)教室1個(gè)（共55臺(tái)），多媒體教室2個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)25臺(tái)，并連互聯(lián)網(wǎng)。理、化實(shí)驗(yàn)室共2個(gè)，儀器室2個(gè)（理、化各一個(gè)），配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。水電到桌，各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開設(shè)率為100%。

圖書室1個(gè)。藏書量30000冊(cè)，生均42冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書。每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

學(xué)校每一個(gè)班級(jí)配備了班班通教學(xué)設(shè)備。我校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。

音樂室、美術(shù)室、體育活動(dòng)室、舞蹈室各一個(gè)，并配備了一定數(shù)量的活動(dòng)器材。

（三）學(xué)校建設(shè)

現(xiàn)有14個(gè)初中教學(xué)班，在校生709人，班額符合國(guó)家和省規(guī)定

標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校有學(xué)生活動(dòng)的操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)；學(xué)校有現(xiàn)代化的水沖式廁所一個(gè)，沼氣廁所一個(gè)，安全衛(wèi)生。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依照“三個(gè)面向”的精神，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，我校通過多年的逐步探究，形成了一系列的教育思想。發(fā)揮我校地理優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)建文明校園、平安校園，創(chuàng)辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每個(gè)層面，全面實(shí)施素質(zhì)教育。做到德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育全面發(fā)展，以教學(xué)為中心，課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，對(duì)各類學(xué)生因材施教。近年來(lái)，取得明顯成效。

（四）師資配備

我校現(xiàn)有校長(zhǎng)一名，副校長(zhǎng)二名，支部書記一名，均按要求進(jìn)行干部崗位培訓(xùn)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工72人，其中，高職教師12人，中職教師31人；本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷40人。

嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程，開足課時(shí)，選用上級(jí)部門指定或推薦教學(xué)用書，建立課程評(píng)價(jià)制度，開發(fā)校本課程，并充分利用。按省頒課程文件制定課程實(shí)施計(jì)劃。建立學(xué)校，各處室和教研組三級(jí)教學(xué)管理體制，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全程管理。

（五）學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書、儀器、多媒體、音體美器材等都有管理制度和責(zé)任人，并有使用記錄。發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用，并提高了其使用效率。

財(cái)務(wù)工作首先保證教育教學(xué)需要，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，要為學(xué)校教學(xué)保駕護(hù)航。學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)監(jiān)督小組、教代會(huì)，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支全面負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，代辦項(xiàng)目必須規(guī)范操作程序，并發(fā)放家長(zhǎng)征求意

見書。

衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，為了美化校園、凈化環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境、確保師生的身體健康、健全和推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展，制訂學(xué)校衛(wèi)生管理制度、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校行政值班人員每天進(jìn)行一次檢查，校文明創(chuàng)建小組進(jìn)行每周一檢查，每周一評(píng)比，對(duì)每周總分前三名的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，對(duì)每月總分前三名的班級(jí)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、存在問題

1、學(xué)校硬件條件不達(dá)標(biāo)。如實(shí)驗(yàn)室、器材室、音體美活動(dòng)室器材不足，學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所面積小。硬件設(shè)施建設(shè)所需資金缺乏。

2、學(xué)校還缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

3、信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.4、學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

四、改進(jìn)措施

1、希望上級(jí)部門能對(duì)我校加大硬件投入。在資金撥付上能給予傾斜。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

3、進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立學(xué)校網(wǎng)站與完善的、互動(dòng)的校本資源庫(kù)，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

來(lái)榜中心學(xué)校

2012年12月30日

第四篇：來(lái)榜中心學(xué)校參加縣第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)解說詞

來(lái)榜中心學(xué)校參加縣第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

解說詞

追逐十月和風(fēng)，沐浴金秋陽(yáng)光。帶著秀麗鐘形山的颯爽英姿，踏著滔滔來(lái)榜河的質(zhì)樸氣質(zhì)，來(lái)榜中心學(xué)校代表隊(duì)向我們迎面走來(lái)。來(lái)榜中心學(xué)校地處岳西縣地域中心，有大別山“南北過渡、襟帶東西”的地理優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“確保安全、提升質(zhì)量、優(yōu)化隊(duì)伍、美化環(huán)境”的辦學(xué)方向，秉承“立德、益智、健體、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，堅(jiān)信合作雙贏，重視持續(xù)發(fā)展，傾力打造社會(huì)放心、師生舒心、來(lái)賓歡心的美好家園。讓我們衷心祝愿來(lái)榜中心學(xué)校代表隊(duì)在本屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑豪情，鑄就輝煌！

第五篇：來(lái)榜中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作

來(lái)榜中心學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作

資料目錄

一、文件資料

1、上級(jí)文件資料

①縣委群教活動(dòng)文件、簡(jiǎn)報(bào)

②縣局群教活動(dòng)文件、簡(jiǎn)報(bào)

③來(lái)榜鎮(zhèn)群教活動(dòng)文件、簡(jiǎn)報(bào)

2、本級(jí)文件資料

中心學(xué)校群教活動(dòng)文件、簡(jiǎn)報(bào)

二、心得體會(huì)

三、學(xué)習(xí)資料

1、學(xué)習(xí)記錄

2、會(huì)議記錄

四、活動(dòng)影像和圖片資料

五、征求意見資料

1、征求意見表

2、征求意見統(tǒng)計(jì)資料

3、班子作風(fēng)建設(shè)情況民主評(píng)議表

4、存在問題反饋、整改情況

六、其他資料