第一篇：大盤中心學(xué)校師德考核辦法

大盤中心學(xué)校師德考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師隊(duì)伍的師德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、講政治、有大局意識(shí)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，依據(jù)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》，《漢中市中小學(xué)教師“十個(gè)嚴(yán)禁”“十個(gè)不準(zhǔn)”》等相關(guān)法令或文件，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定本考核辦法。

一、考核原則: 1．堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則。

2．堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合，年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。

3．堅(jiān)持師德要求與黨員干部廉潔自律準(zhǔn)則相結(jié)合，將師德考核規(guī)范化，更加符合黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)要求。

4.立體化、全方位的對(duì)教師展開(kāi)考核，要進(jìn)行充分的互評(píng)、考核組評(píng)議、學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議，通過(guò)綜合測(cè)評(píng)得分并確定等次。

二、考核對(duì)象：

本校所有被聘的在職在崗教職工。

三、組織與程序

（一）學(xué)校成立師德考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李志榮

組員：李福能、李云宏、高大剛。

（二）考核程序：

1．師德考核與教師年度考核結(jié)合進(jìn)行，被考核教師對(duì)照上級(jí)所發(fā)《中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核量化評(píng)分表》（附件2）的要求進(jìn)行自我評(píng)估，并填寫師德考核登記表（附件1），并要在專項(xiàng)工作會(huì)上作簡(jiǎn)要個(gè)人師德師風(fēng)自述報(bào)告。

2．在個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、考核小組評(píng)議基礎(chǔ)上，綜合各方面評(píng)價(jià)意見(jiàn)和被考核教師教育教學(xué)業(yè)績(jī)，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評(píng)分（采用百分制）。其中權(quán)重分別為：教師互評(píng)權(quán)重為25%，家長(zhǎng)評(píng)議占25%、學(xué)生評(píng)議占15%、考核小組評(píng)議占35%。3．確定考核等次：

師德考核結(jié)果分為三個(gè)等次：分?jǐn)?shù)排名前25%的確定為優(yōu)秀，75分以下為不合格，其余為合格。

有下列情形之一者，實(shí)行“一票否決”，其師德考核直接認(rèn)定為“不合格”：

（1）在教育過(guò)程中，有不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)言行造成責(zé)任事故的；（2）在備課上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)、組織考試、課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)和其他教育環(huán)節(jié)敷衍塞責(zé)，造成責(zé)任事故的；

（3）諷刺、挖苦、歧視、體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益，造成責(zé)任事故的；

（4）強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教學(xué)輔導(dǎo)材料或其他商品，造成不良影響的；

（5）利用職權(quán)，索取、收受學(xué)生與家長(zhǎng)財(cái)物的；

（6）違反規(guī)定進(jìn)行有償家教，或組織動(dòng)員學(xué)生參加各類文化課補(bǔ)習(xí)班并從中獲利的；（7）違反社會(huì)公德，參與邪教，妄議中央大政方針，散播反動(dòng)言論，不踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”“六條禁令”和其他法律法規(guī)的。4．反饋確認(rèn)考核結(jié)果

考核領(lǐng)導(dǎo)小組向被考核教師反饋考核結(jié)果并簽字確認(rèn)。被考核教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可在接到考核反饋結(jié)果之日起一周內(nèi)向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提請(qǐng)復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)作出復(fù)核意見(jiàn)；被考核教師若對(duì)復(fù)核意見(jiàn)仍有異議，可向上級(jí)教育主管部門提請(qǐng)復(fù)核。

四、考核內(nèi)容（細(xì)則、分值及權(quán)重見(jiàn)附件2）

（一）貫徹立德樹(shù)人思想：10分

（二）遵守規(guī)章制度：20分

（三）愛(ài)崗敬業(yè)：18分

（四）愛(ài)生如子：20分

（五）愛(ài)校如家：12分

（六）團(tuán)結(jié)協(xié)作：10分

（七）家校合作：10分

（八）為人師表：10分

五、考核結(jié)果的應(yīng)用

1．師德年度考核優(yōu)秀教師，在職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面有優(yōu)先權(quán)。

2．師德考核的結(jié)果作為教師個(gè)人年度工作考核的基本條件。師德考核優(yōu)秀是年度綜合考核優(yōu)秀的基礎(chǔ)性條件；師德考核“不合格”的教師，其年度綜合考核相應(yīng)為“不合格”。師德年度考核不合格的教師，兩年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱、不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。對(duì)師德表現(xiàn)差、情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。3．師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人檔案。.六、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1．未盡事宜由師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組商討后提出解決意見(jiàn)。2．本考核辦法解釋權(quán)歸校長(zhǎng)室。

附件1：城固縣中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)考核登記表 附件2：城固縣中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)考核量化評(píng)分表 附件3：城固縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核情況匯總表 3．本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。

城固縣大盤中心學(xué)校

2014年9月3日

第二篇：學(xué)校師德考核辦法

學(xué)校師德考核辦法

為激勵(lì)我校教職工樹(shù)立育人為本的思想，熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)水平提高，特制定本考核辦法。

（一）考核對(duì)象

全體在職教職工。

（二）考核內(nèi)容

對(duì)教師的考核主要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，從“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面進(jìn)行考核。

（三）考核辦法

考核的基本方法是：學(xué)校成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)》，本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、客觀公正、公平、公開(kāi)的原則對(duì)教師進(jìn)行師德考核。具體考核辦法是：

1、綜合考核（70分）

（1）對(duì)教師的師德考核，由學(xué)校工會(huì)委員會(huì)具體負(fù)責(zé)，每進(jìn)行考核一次。根據(jù)實(shí)際情況，可同教師工作考核一并進(jìn)行。教師對(duì)一年來(lái)的師德表現(xiàn)和執(zhí)行《規(guī)范》情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行述職，在此基礎(chǔ)上由本單位領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)照《規(guī)范》的具體要求，填寫教師職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)考核評(píng)議表，教師互評(píng)以學(xué)校為單位，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議以班級(jí)為單位。學(xué)生、家長(zhǎng)代表數(shù)按班級(jí)人數(shù)的1/5計(jì)算，分別對(duì)教師一年來(lái)的師德表現(xiàn)進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)中滿意度達(dá)到95%即為優(yōu)秀，并對(duì)其測(cè)評(píng)結(jié)果按參測(cè)人員分類匯總。

（2）學(xué)校管理人員及后勤人員（不任課），不參與學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議。

2、平時(shí)考核（30分）

平日考核的內(nèi)容是：師德學(xué)習(xí)筆記（15分），師德學(xué)習(xí)體會(huì)（10分）、師德整改措施（5分）。

3、教師考核測(cè)評(píng)滿分為100分

綜合考核70分，平日考核30分。綜合考核中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（含學(xué)校中層干部）測(cè)評(píng)占30分，教師測(cè)評(píng)（含自評(píng)）占20分，學(xué)生占10分，家長(zhǎng)占10分，教師自評(píng)，學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)滿意度達(dá)到95%，即得滿分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)的平均分?jǐn)?shù)，然后累計(jì)相加，即為被考核教師的綜合測(cè)評(píng)得分。學(xué)校管理人員及后勤人員得分，由領(lǐng)導(dǎo)（含學(xué)校中層干部）評(píng)議的平均分、加教師評(píng)議的平均分，二者之和即為管理人員及后勤人員的綜合評(píng)議得分。教師師德考核評(píng)議分?jǐn)?shù)=平日考核+綜合考核。

4、學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師德評(píng)議分?jǐn)?shù)，確定被考核教師的考核等次。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，優(yōu)秀等次人數(shù)占被考核總?cè)藬?shù)的50％以內(nèi)，考核等次分?jǐn)?shù)視實(shí)際情況而定。

5、加分。具有下列情形之一者，當(dāng)年師德考核可直接加10分。

（1）見(jiàn)義勇為、拾金不昧、助人為樂(lè)、奮不顧身保護(hù)國(guó)家利益和人民生命財(cái)產(chǎn)等，受到社會(huì)好評(píng)，并得到上級(jí)有關(guān)部門的表彰或認(rèn)可。

（2）愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)年被評(píng)為縣級(jí)以上師德標(biāo)兵、。

（3）參加市里組織的活動(dòng)，獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上；

6、具有下列情形之一者，視其情節(jié)輕重，從當(dāng)年師德考核成績(jī)中扣10分。

（1）參與有償補(bǔ)課造成不良影響的。

（2）體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定后果的（家長(zhǎng)找到學(xué)校、被舉報(bào)到縣教育局等）。

（3）以教謀私，向在校學(xué)生、家長(zhǎng)索要財(cái)物或要求在校學(xué)生、家長(zhǎng)辦私事，造成不良影響的。

（4）巧立名目亂收費(fèi)或違反規(guī)定向?qū)W生推銷商品，被有關(guān)部門查處或被新聞單位曝光的。

（5）因擅自離崗、離職或工作失職造成學(xué)生安全事故的。

（6）因其它方面違法亂紀(jì)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

（四）組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好師德考核工作是加強(qiáng)師德建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要高度重視，切實(shí)抓好對(duì)教師的考核工作由學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，工會(huì)負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及學(xué)校中層干部、教師代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證考核結(jié)果客觀公正。

（五）獎(jiǎng)懲辦法

教師的考核結(jié)果由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行反饋。學(xué)?？己私Y(jié)果計(jì)入教師量化成績(jī)，計(jì)入個(gè)人人事檔案和師德考核結(jié)果。師德考核結(jié)果使用的原則：

1、師德考核為“優(yōu)秀”的教師，職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)樹(shù)先等方面優(yōu)先考慮。

1、教師申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，本的師德考核結(jié)果必須是“合格”以上。

2、師德考核為“不合格”的教師，其教師職稱考核就應(yīng)定為“不合格”，當(dāng)年不得評(píng)定職稱，晉升職務(wù)和工資，兩年內(nèi)不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

3、對(duì)連續(xù)兩年師德考核“不合格”或有嚴(yán)重違反職業(yè)道德行為的教師，按有關(guān)規(guī)定給予校內(nèi)下崗待業(yè)、取消教師資格、辭退等處理。

第三篇：祝馮中心小學(xué)教師師德考核辦法

祝馮中心小學(xué)教師師德考核辦法（試行）

為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記重要講話精神，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力培養(yǎng)造就有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好教師，全面提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)保障機(jī)制、約束機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性，促進(jìn)我校教師行風(fēng)建設(shè)，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》（教師?2013?10號(hào)）、《河南省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》（教師?2015?739號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想和基本要求

實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德考核，要以規(guī)范中小學(xué)教師從教行為為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立健全中小學(xué)教師職業(yè)道德考核制度，完善教師職業(yè)行為的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，進(jìn)一步提高我校教師師德建設(shè)水平，努力造就一批師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍。

師德考核工作要尊重教師的主體地位，鼓勵(lì)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)，要嚴(yán)格考核程序，客觀公正的評(píng)價(jià)教師。要充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

二、考核對(duì)象

祝馮中心小學(xué)全體教師

三、考核原則

師德考核堅(jiān)持以下原則：一是民主性原則，充分聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校等各方面的意見(jiàn)。二是公正性原則，堅(jiān)持公開(kāi)、公正，不偏聽(tīng)偏信，不弄虛作假，不以偏概全。三是教育與懲戒相結(jié)合原則，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

四、師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）依法執(zhí)教(10分)

1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（3分）

2.全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺(jué)同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。（3分）

3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育，強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)，自覺(jué)地遵紀(jì)守法。（2分）

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。（2分）

（二）愛(ài)崗敬業(yè)(15分)1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間和課堂時(shí)間，不超量布置作業(yè)，認(rèn)真實(shí)施教育教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。（2分）

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有計(jì)劃、有記錄，效果明顯。（3分）

3.節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)。（2分）4.不亂印濫發(fā)各類復(fù)習(xí)或輔導(dǎo)資料。（2分）

5.注重德育教育，把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。不向?qū)W生傳播有害身心健康的思想。（2分）

6.不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理學(xué)說(shuō)。（2分）

7.視職業(yè)為事業(yè)，不遲到、不早退。（2分）

（三）關(guān)愛(ài)學(xué)生(15分)1.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。注重研究分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，耐心教導(dǎo)學(xué)生。（3分）

2.不體罰、變相體罰、侮辱、傷害學(xué)生；不透露未成年人的個(gè)人隱私；不用言語(yǔ)侮辱、傷害學(xué)生的人格。（3分）

3.科學(xué)使用評(píng)價(jià)方法，公正、客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生身心發(fā)展的水平與特點(diǎn)。（3分）

4.不向?qū)W生、家長(zhǎng)公布考試成績(jī)名次，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不按成績(jī)排座位。（2分）

5.不侵害學(xué)生的受教育權(quán)利，不剝奪學(xué)生上課、參加考試的權(quán)利。（2分）

6.尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）

（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)1.認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，明確任教學(xué)科目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。

深入鉆研教材，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。（1.5分）

2.認(rèn)真分析和了解學(xué)生的認(rèn)知水平，善于運(yùn)用教育科學(xué)知識(shí)和有效方法去教育學(xué)生，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。（1分）

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，拓展專業(yè)知識(shí)面。積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修。按要求參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)教育理論專著并堅(jiān)持寫讀書(shū)筆記。（2分）

4.不弄虛作假、不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。（1.5分）5.積極參加教育科研活動(dòng)，認(rèn)真完成聽(tīng)課任務(wù)。能承擔(dān)學(xué)校安排的教科研工作。（1.5分）

6.掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)效果。（1.5分）7.善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期有教育教學(xué)工作總結(jié)。（1分）

（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

1.嚴(yán)以律已，正確對(duì)待自己，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。（2分）

2.顧全大局，工作服從分配。（3分）

3.正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團(tuán)結(jié)的言論。正確看待同事的成績(jī)。（3分）

4.善于協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，取得大家支持，形成教育合力。（2分）

（六）尊重家長(zhǎng)（10分）

1.密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)交換教育孩子的意見(jiàn)。（2分）

2.主動(dòng)家訪，對(duì)本班學(xué)生每學(xué)期家訪一次以上。（2分）3.任課教師要參加每學(xué)期召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)。（2分）

4.尊重家長(zhǎng)，平等對(duì)待所有家長(zhǎng)。（2分）

5.幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高家庭教育藝術(shù)。（2分）

（七）廉潔從教(15分)

1.在教育教學(xué)工作中，不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。（3 分）

2.不向?qū)W生亂收費(fèi)，不擅自征訂教輔資料，不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。（3分）

3.不向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物。（3分）

4.不違規(guī)帶生（家教），不參與、不介紹學(xué)生進(jìn)午托班、輔導(dǎo)班，節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生補(bǔ)課、上新課。（2分）

5.工作時(shí)間不參與經(jīng)商、炒股等。（2分）

6.端正考風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律，考試不徇私舞弊；（2分）

（八）為人師表(15分)1.言行舉止文明、規(guī)范，符合教師職業(yè)要求。（2分）2.奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒(méi)有違紀(jì)違法行為。（1分）

3.衣著服飾得體，打扮莊重。（1分）

4.堅(jiān)持使用、推廣普通話，使用規(guī)范漢字。（1分）

5.在工作時(shí)間不打撲克、搓麻將、打電子游戲、上網(wǎng)聊天。（3分）

6.不在課堂上吸煙、使用手機(jī)等通訊工具。（1分）7.不參加賭博、變相賭博、迷信等活動(dòng)。（2分）8.不在工作日飲酒，不在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)酗酒。（2分）9.遵守社會(huì)公德，弘揚(yáng)家庭美德。（2分）

五、考核的方法

1.教師師德考核分學(xué)期進(jìn)行階段測(cè)評(píng)，每年底進(jìn)行年終總評(píng)。

2.考核評(píng)價(jià)實(shí)行100分制，采取自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行。其中，自評(píng)占10%，教師互評(píng)占20%，學(xué)生評(píng)價(jià)占20%，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)占10%，校級(jí)考評(píng)占40%?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中90分—100分為優(yōu)秀，70分—89分為合格，60—69分為基本合格,60分以下為不合格。我校根據(jù)自身實(shí)際，細(xì)化考核辦法和指標(biāo)體系等，進(jìn)一步增強(qiáng)考核評(píng)價(jià)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。

3.加分減分事項(xiàng)：各項(xiàng)榮譽(yù)，先進(jìn)事跡，考勤，檢查評(píng)定，家長(zhǎng)和社會(huì)各界表?yè)P(yáng)感謝、批評(píng)意見(jiàn)，上訪信件，投訴等項(xiàng)目可在教師師德師風(fēng)考核中予以加、減分體現(xiàn)。具體加、減分細(xì)則由我校師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況自行制定，加分最高不超過(guò)5分。

4.綜合評(píng)定：學(xué)?？己诵〗M根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議和教師評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，審議并確定最終的考核等次，張榜公布考核結(jié)果7個(gè)工作日；被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議，可在公示期間申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)?？己诵〗M在收到申請(qǐng)后10日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)。公示期滿后存入個(gè)人檔案。

5.備案存檔。將考核小組成員名單、考核評(píng)分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，交學(xué)校檔案室妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。

六、考核結(jié)果的運(yùn)用

1.師德考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。

2.對(duì)師德考核優(yōu)秀者，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

3.師德考核不合格者考核應(yīng)評(píng)定為不合格，并在教師資格定期注冊(cè)、職務(wù)(職稱)評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和特級(jí)教師評(píng)選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。

4.對(duì)有嚴(yán)重“失德”行為，影響惡劣的，按有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

教師師德師風(fēng)考核是教師績(jī)效考核的重要組成部分，我校

要提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作的目的和意義，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)正確理解和支持師德師風(fēng)考核工作，積極參與師德師風(fēng)考核。

第四篇：學(xué)校教師師德師風(fēng)考核辦法

學(xué)校教師師德師風(fēng)考核辦法

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等為依據(jù)，以愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表為核心。緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育的要求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，引導(dǎo)教師樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的小學(xué)教師隊(duì)伍。

二、考核原則1．客觀公正、實(shí)事求是。

做到規(guī)范程序、依法辦事，實(shí)行考核標(biāo)準(zhǔn)、考核過(guò)程和考核結(jié)果三公開(kāi)，充分體現(xiàn)考核的公開(kāi)、公平和公正，力求全面客觀、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的職業(yè)道德情況。2．獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、促進(jìn)提升。堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)教師認(rèn)真踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

三、考核對(duì)象

全體在職教職工。

四、考核方法

師德師風(fēng)考核采取日常動(dòng)態(tài)考核與期末??考核相結(jié)合，扣分方式和扣績(jī)效工資方式相結(jié)合進(jìn)行。

（一）日常動(dòng)態(tài)考核

日常動(dòng)態(tài)考核采取扣分方式，基礎(chǔ)分為100分，體罰、變相體罰學(xué)生一次扣除教師10分，扣年級(jí)團(tuán)隊(duì)10分，侮辱諷刺挖苦學(xué)生一次扣除教師5分，扣年級(jí)團(tuán)隊(duì)5分。計(jì)分周期以月為單位，學(xué)期末加權(quán)平均得出最后得分。由行政值班人員隨機(jī)檢查考核登記，同時(shí)告知當(dāng)事人，教科室匯總考核情況，每月定期通報(bào)一次。教職工中如有優(yōu)良師德師風(fēng)行為事跡突出的，經(jīng)考核小組集體商定，可給予適當(dāng)加分。

（二）期末考核??期末考核采取扣除績(jī)效工資方式，學(xué)期中凡發(fā)現(xiàn)教師有償補(bǔ)課的，責(zé)令退回所有費(fèi)用，同時(shí)扣績(jī)效工資1000元；發(fā)現(xiàn)教師有推薦資料，1次扣除績(jī)效工資500元；訓(xùn)斥家長(zhǎng)、體罰、諷刺挖苦學(xué)生的，1次扣績(jī)效200元，2次扣績(jī)效500元。凡是有上述行為的均需寫出書(shū)面檢查，并取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

五、考核等次的確定

考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。各等次基本標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀，考評(píng)總分達(dá)到95分以上（同時(shí)學(xué)年累計(jì)扣分少于10分）；合格，考評(píng)總分為80-90分；基本合格，考評(píng)總分為60-80分；不合格：考評(píng)總分為60分以下?？己撕细褚陨系睦蠋熆杉{定為市、區(qū)、校級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人及師德標(biāo)兵的評(píng)定范圍。

六、本辦法年終考核自本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，日常動(dòng)態(tài)考核從下一個(gè)記分周期開(kāi)始實(shí)施。

第五篇：中心學(xué)校師德承諾書(shū)

色河中心學(xué)校師德承諾書(shū)

我作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，形成自己良好的師德師風(fēng)，爭(zhēng)做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)鄭重承諾：

1、堅(jiān)持以法治教，自覺(jué)遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

2、好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

4、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在工作時(shí)間參與與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

5、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著得體，作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

6、尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系、爭(zhēng)取支持和配合，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

7、廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動(dòng)。不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書(shū)以外的課輔資料，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢物。

8、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

9、自覺(jué)參加“師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)”，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評(píng)與建議，自覺(jué)置于社會(huì)的監(jiān)督之下。

以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，本人將接受學(xué)校批評(píng)、警告，取消評(píng)優(yōu)資格。

承諾人（簽名）：

2014年1月