第一篇：訪談類文本閱讀指導(答案)
訪談類文本閱讀指導（整理）
【文體特點】
訪談的概念：如果因為某個人、事件、特定問題去訪問專家或知情者,請他們對提出的問題進行解答，運用談話紀實的方式進行報道的文章。這里要注意以下要點：訪談的目的性非常強：就某一特定人、事、問題；訪談的對象有很強的限定：專家或知情者。通常以答記者問、采訪紀實、訪談錄、對話錄等形式出現(xiàn)。
一個成功的訪談應(yīng)該達到如下要求：
1、首先要確定的就是談什么，深入、細致充分地做好準備工作。所以要做到：
（1）根據(jù)目的和受眾需要，選定訪談對象，確定采訪方式。
（2）適當了解一些背景知識。搜集與訪談問題有關(guān)的資料，詳細了解訪談對象的方方面面。背景知識要比較充足，在訪談過程中才能左右逢源。（3）確定采訪主題，并根據(jù)主題確定訪談的具體細則。訪談主題要明確集中，有針對性；具體細則要清楚明白，便于操作，并且考慮到可能發(fā)生的變化，靈活機動應(yīng)變。要列出訪談提綱，分類設(shè)計問題。
2、精心實施、調(diào)控好訪談過程。訪談是一個連貫的過程，包括開頭、主體、結(jié)尾三個部分。開頭要能吸引對方，引起對方興趣，積極進入主題。主體要根據(jù)進程的變化，因勢利導，充分運用各種設(shè)問技巧，保證訪談的順利進行和內(nèi)容的拓深、拓廣。特別是要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點，見微知著，準確判斷它們所蘊涵的價值。結(jié)尾要作適當?shù)目偨Y(jié)，表示對訪談對象的感謝。訪談在文本上呈現(xiàn)為一問一答的方式，但不是簡單的一問一答，而是一個互動的過程，提問的方式多種多樣，還可以根據(jù)情景進行創(chuàng)造。一般可以綜合運用多種表達方式。語言上提問要用平實的口語化的語句，回答則要視具體內(nèi)容和人物性格而定。
整個進程中，都要注意訪談的各個方面。掌握好訪談的各個細節(jié)，要抱著尊重、理解、學習的態(tài)度與訪談對象交談。
3、抓好訪談文本寫作。先要整理資料、寫出訪談紀要，再作進一步加工。訪談寫作力求全面真實地記錄與訪談對象的談話內(nèi)容，尊重事實真相，尊重談話者本意。由于訪談反映問題要有一定深度，所以需要對材料進行再加工，要適當剪裁，著力突出關(guān)鍵。注意訪談文章的時效性，典型性，使文章更加凝練、中心更加突出，個性更加鮮明。
尤其要注意以下兩點：一是較好地再現(xiàn)訪談對象的話語特點，二是體現(xiàn)和強調(diào)現(xiàn)場感。
當前媒體中有許多電視訪談節(jié)目可以作為借鑒的范例，如《焦點訪談》《藝術(shù)人生》《魯豫有約》等，可以適當看一些，體會其過程的調(diào)控、設(shè)問的技巧、語言的風格等。視需要還可以制作成音像資料等。
【考點關(guān)注】
實用類文本中的訪談閱讀我們要關(guān)注以下幾個方面： 1.關(guān)注訪談的基本特征：針對性、專題性、典型性。2.了解訪談的提問方式及其效果。3.關(guān)注典型細節(jié)和基本事實的關(guān)系。4.探究文本的主題思想和文本中所體現(xiàn)的人生價值和時代精神。
【閱讀方法】
閱讀訪談關(guān)鍵是迅速把握訪談的話題、理清訪談的線索、歸納訪談的主要內(nèi)容、分析訪談的技巧、評價訪談的收效。
1、如何快速準確地把握訪談的主要進程和內(nèi)容。
（1）迅速通讀一遍全文，把討論話題、主要進程、關(guān)鍵內(nèi)容。
（2）將訪問者和訪談對象的文字分開，先讀提問者（訪問者）的問題，把握有哪些主要問題；再閱讀訪談對象的文字，大致把握其闡述分析。
（3）重點精讀一些提問者提出的一些關(guān)鍵問題和訪談對象的關(guān)鍵回答，深入研究其核心內(nèi)容。
（4）整合文中的信息、把握文章結(jié)構(gòu)、概括中心意思與其他類型的文章讀解分析方法一樣。
2、如何分析訪談文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。
訪談文本的文體基本特征從形式上看就是由一問一答一直連環(huán)下去組成一篇文章。但其問答有互動的因素，并且依靠一問一答推動訪談的進行。這其中，雙方要充分配合。提問者要善于引導，隨機應(yīng)變；訪談對象要積極回應(yīng)，言之有物。如果遇到不和諧、淺層次徘徊、進行不下去的情形，提問者必須運用恰當?shù)恼{(diào)控手段。
訪談文本的表現(xiàn)手法主要是針對提問者而言，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時著重就是要關(guān)注提問者問的藝術(shù)技巧。
（1）一般提問方法：
要么直接問，要么旁敲側(cè)擊?？梢约毞譃椋?/p>
①趣問：采用一些詼諧有趣、形象生動的話題或提問方式進行發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。
②直問：不轉(zhuǎn)彎抹角，把想了解的問題直截了當?shù)靥岢鰜?。③推問：運用邏輯推理，提出問題。
④旁問：有意岔開，先談點別的事情，以此來制造輕松的氣氛。
（2）訪談對象的回答有時會出現(xiàn)一些新情況，訪談要及時抓住新情況，調(diào)節(jié)控制好訪談過程。使訪談順利、深入地進行下去。
①追問：對訪談對象剛剛陳述的疑點或沒有充分說明的地方進行追問，使訪談順著自己的思路繼續(xù)予以回答。
②延伸：對訪談對象沒有涉及的領(lǐng)域進行引導，可以拓寬領(lǐng)域，避免片面性。③對比：有時侯，訪談對象就某一問題在回答時的陳述不盡相同，如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點可以進行對比提問。也可以引入一些其他人同一問題的觀點進行對比提問。
（3）要注意的問題：
①一組問題要有計劃有步驟地展開。
②每個問題要明確單一，一次發(fā)問不要包含兩個以上的問題。③不同的問題要采用一定的語氣。④要用平實的口語化的語句。
⑤要善于簡單點評對方的話或精要講出自己的理解從而引出對方的進一步闡述。
3、如何對訪談進行鑒賞評價。要緊緊把握考試大綱來操作。
“評價文本的主要觀點和基本傾向”。“文本的主要觀點和基本傾向”包括訪談?wù)叩挠^點和訪談對象的觀點，必須認真梳理，全面把握其要素和傾向，能找出他們支持自己相關(guān)觀點的相應(yīng)材料，分析其邏輯推理的科學性，然后作出自己的價值判斷。
“評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響”。“文本產(chǎn)生的社會價值和影響”可以是正面的也可以是負面的，高考考察一般會以正面的為主。訪談的題材通常都是名人、大事，與當前整個社會或某些階層息息相關(guān)，因此會產(chǎn)生較大的社會價值和影響。閱讀時要將視野擴大，將該訪談放到當時社會的大背景中，聯(lián)系當時社會的政治經(jīng)濟狀況、主流思想文化、各階層的關(guān)注程度來進行對照，然后實事求是地進行評價闡釋。
“對文本的某種特色作深度的思考和判斷?！薄拔谋镜哪撤N特色”主要落實于文本的思想情感、文本風格、語言特色、設(shè)問技巧等方面?！白魃疃鹊乃伎己团袛唷笔紫纫苤赋鲞@種特色，然后聯(lián)系文章說一說文章為什么要營造這種特色，還要進一步指出這種特色的好處、效果或不足，如果能提出一些建設(shè)性的意見就更好。
4、如何對訪談進行探究。要緊緊把握考試大綱來操作。
“從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊”?！安煌慕嵌取笨梢允钦娴慕嵌?、反面的角度，當時人的角度、旁觀者的角度等等?！安煌膶用妗敝傅氖俏谋究蛇_到的層次，如深層、淺層，實用層面、美學層面、哲學層面；可能涉及到的范疇，如政治、經(jīng)濟、科學、文化、風俗、娛樂、藝術(shù)、行文等?！鞍l(fā)掘文本的深層意蘊”就是要盡量多從上述角度揭示更多的內(nèi)容。
“探討文本反映的人生價值和時代精神?！本褪且治鰵w納出提問者和訪談對象（主要是后者）的人生觀，探討他的人生價值，揭示他的這種人生反映了怎樣的時代精神，在當前社會下有什么積極意義。
“探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解”。這個考點是考查考生的思維的全面性、深刻性和質(zhì)疑精神。要善于對有疑問的地方提出懷疑、對難點盡量依據(jù)文章或借助工具書試圖解決，要善于對文章內(nèi)容進行辯證分析、提出補充，并在此基礎(chǔ)上提出更為科學、合理的觀點。要注意的是，高考考查一般訪談對象應(yīng)該是該領(lǐng)域的專家，必有其獨到之處，對其觀點不要輕易完全否定。
【題型示例】
一、永恒的驕傲
——鳳凰臺記者魯豫采訪鄧稼先夫人許鹿希
許鹿希的父親許德珩是我國五四運動的先驅(qū)之一，她自幼隨父母顛沛流離，走南闖北，后來成了我國兩彈元勛鄧稼先的妻子。在許鹿希的世界里，鄧稼先并沒有離開……
1魯豫：許老師您上的是北大醫(yī)學院，如果您那時候沒有上北大醫(yī)學院的話，可能就和鄧先生擦肩而過，就碰不上了。
許鹿希：我家跟他家是世交，他父親鄧以蟄教授是北京大學教授，我父親也是北京大學教授，所以我們兩家很早就有來往，也經(jīng)?？匆娻嚰谙?，也覺得這孩子挺好玩。2魯豫：你跟鄧先生差多少歲呢？ 許鹿希：差四歲。
3魯豫：按年齡來說正好是可以玩在一塊兒的時候，小的時候。
許鹿希：不，不，那男孩子他太皮了。我媽媽有一次回來說，進去的時候看見他正坐在那大門上，過去的門不是這么兩扇關(guān)然后對開的嘛，他正坐在門框上頭，就報“許伯伯許伯母到”，然后就把腳一蹬，那門就開了，我媽媽爸爸說這個皮呀，真皮極了。所以這樣的孩子就不會跟女孩子玩的，對吧？頑皮極了。
4魯豫：后來什么時候又跟他在一塊兒呢？
許鹿希：1950年，8月20日他就拿到美國的那個博士學位，拿到博士學位以后9天，就坐船回來了?；貋硪院螅驮谥袊茖W院原子能所工作，國為他當時只有26歲，拿到美國的博士學位，所以錢三強先生跟吳有訓先生就管他叫“baby doctor”。
5魯豫：是非常年輕。鄧先生1950年回國那時候您在干嗎呢？ 許鹿希：1950年我還在上學。還沒畢業(yè)。6魯豫：就快畢業(yè)了，那時候??
許鹿希：我跟他就很好了，反正是只要有工夫就在一起聊聊天，玩什么的。后來我一畢業(yè)我們就結(jié)婚了。從1953年到1958年這五年，他在中科院原子能所做科研，我呢，在北京醫(yī)科大學做教員。
7魯豫：這是您要的生活。
許鹿希：最舒服，最快樂，這五年我們是又輕松又自在。
8魯豫：你們結(jié)婚55年，但兩個人真正朝夕相處能夠過一種平凡快樂的家庭生活，卻只是開始的五年時間，我真的很感慨，你們那么相愛，可以一起的時間卻那么短??
許鹿希：我在58年8月那一天，就是我們一點預感都沒有。由錢三強先生把鄧稼先叫去了，那時候錢三強是叫做核工業(yè)部的副部長兼原子能所的所長。他就給鄧稼先說，國家要放個大炮仗，調(diào)你去做這個工作怎么樣？鄧稼先馬上就明白了，這是要放原子彈，他當時回答就說，我能行嗎？實際上他們已經(jīng)決定了，這是調(diào)令呀，不是說征求你個人意見。
那天晚上回家以后，他也一夜沒睡，我也一夜沒睡。
9魯豫：他怎么跟您說，他也不能跟您說什么是嗎？
許鹿希：他不能跟我說做什么。他就跟我說，他要調(diào)動工作，我說問他調(diào)哪去，他說這不能說，做什么工作他不能說。我說你給我一個信箱的號碼，我跟你通信，他說這不行，反正弄的我當時很??我當時30歲，他當時34歲，當時孩子很小，我不知道他干什么去，可是他態(tài)度很堅決，他說做好這件事，我這一生就活的很有價值，就是為它死了也值得。他說這話以后我就哭了，我說你干嗎去，做什么事情要這么樣子，下這個決心。
當然那個時候我不知道，后來過了一些時候我知道了??從此以后，是一干就28年。
10魯豫：當時鄧先生偶爾回來，您怎么跟他聊天呢，總要問一問最近的工作?? 許鹿希：一點都不能聊天，他們的規(guī)矩是片紙只字不能往回家?guī)?，不能帶出來。至于他突然回來和突然走，什么時候回來我根本不知道，一個電話來馬上走，車就在等著，警衛(wèi)員一上來就馬上就走了。我們中國的核試驗一共做了45次，第一次的成功是1964年10月16號15點，第一顆原子彈爆炸成功。最后一次呢，第45次核試驗呢是在1996年，7月29日，在鄧稼先逝世的十周年這一天。
11魯豫：這45次實驗鄧先生領(lǐng)導了多少次。
許鹿希：他生前，生前一共有32次，32次里頭有15次是他親自在現(xiàn)場指揮，其他的不是每次都是他親自指揮。在一個原子彈氫彈做成以后要有一個專家簽字，向國家簽，等于向國家保證，這個彈做行了，你可以放了。這個簽字是鄧稼先去簽，簽完這字鄧稼先說就好比就把腦袋別在褲腰帶上，萬一不行就不得了，可是每次都行了。了所以人家給鄧稼先一個外號嘛，說鄧稼先是福將，這福將可真太難了。
12魯豫：這種壓力一般人沒法想象。我有一點不太懂，就是在研究原子彈的整個過程當中、日常的工作當中有沒有可能受到核輻射的危險。
許鹿希：你說不受到輻射不可能。
132魯豫：所以鄧先生在接受這個工作的時候，他不僅要下決心，我要離開家庭很長時間，我的工作，我的成績再大，功勞再大，別人不可能知道，我要一輩子做無名英雄，同時我要做好犧牲的準備。
許鹿希：他完全懂，最重要的一次是，對他影響最大的一次是我們中國曾經(jīng)有一次核試驗，核彈頭是很好的，只是那個什么降落傘沒有打開。
14魯豫：是從空中掉下來了是嗎。
許鹿希：對，曾經(jīng)有過這么一次事情。當時就非常著急了，就是派一百多軍隊去找，沒找著，沒找著。鄧稼先親自去找，陪他一塊去是當時（二機部）的副部長。這時候那基地的那個領(lǐng)導就說，說老鄧你不能走，你不能去，說你的命比我的值錢！這基地這個領(lǐng)導，他叫陳彬，他說的話是非常感動人的。鄧稼先還是上吉普車走了。那個戈壁灘不是沙漠對吧，戈壁灘是大石頭小石頭，大石頭跟籃球那么大，小石頭就遍地都是，那個吉普車就在那個戈壁灘到處跑，一下子鄧稼先就看見了，因為是他們自己做的，他說就在那。后來是趙敬璞副部長告訴我，他說大概摔碎的那個范圍呀，像半個足球場那么大，整個彈都摔碎了。鄧稼先讓司機停下，他當時也不講禮貌了，他就喝住趙敬璞副部長，他說你們都給我站??！你們進去沒用！就把他們都喝住在那兒，然后他自己進去了。
15魯豫：他知道很危險嗎？
許鹿希：可他那時候他已經(jīng)顧不上了，好像我覺得那時候，有人說那時候 他是傻子，我也說不出來他是什么人，是傻子還是，反正他一切都根本想不到自己了，他完全懂钚239是怎么個毒性，鈾235是怎么個毒性，是吧，完全懂，可到那個時候他就進去以后他找到那個碎的彈片的時候，他就最糟糕就是他拿手捧了一下，捧起來一看，馬上他就放松了——他是平安無事。
1985年到醫(yī)院，去檢查出來得了直腸癌，醫(yī)生說你怎么這會兒才來，他也回答不出來，根本沒有想到這些事情。那時候張愛萍將軍非常的關(guān)心他，一直守在手術(shù)室外頭，可是等到手術(shù)結(jié)果出來以后??我醫(yī)學教授，當時我就知道沒救了，頂多一年。中央軍委的領(lǐng)導決定對鄧稼先解密，在1986年6月24號那一天，《解放軍報》、還有《人民日報》都是大版的文章，題目就是“兩彈元勛鄧稼先”，就把鄧稼先和原子彈、氫彈所有的關(guān)系全部就登出來了。這一天拿到這個報紙，怎么說呢，就有人拿著報紙，搖著這報紙說：“許老師，許老師，許教授，許教授您看看鄧稼先上報了!”，一邊揮著一邊過來，可是等到跑到我們面前的時候，看見我們家里人都在掉眼淚。這一天也是，一些比較懂事的，比較年紀大一些的親戚朋友，就從各地方打電話過來，說鄧稼先怎么了，說一個人20多年來都非常的隱姓埋名一點都不知道他干什么，現(xiàn)在在報上突然一下，把他跟造原子彈和造氫彈的事情全部都宣布出來，他說這人還在世不在世？這就是我們當時的真實的情況就是這樣??
16魯豫：這16年有這些零碎小事可以去回憶的話，你會覺得鄧先生還是還在。
許鹿希：他有很多事情讓人覺得，他這樣做是對的。如果說有輪回，人生有輪回，他還會這么做。
17魯豫：你也還會再支持他。
許鹿希：雖然是非?？啵蛇@么做是很值得。
18魯豫：謝謝您許老師，謝謝您。
鄧稼先離開他已經(jīng)有十六年了，但家中的陳設(shè)一如既往，許鹿希將丈夫的用具都標上了年代，使用日期，連鄧稼先坐過的沙發(fā)上的毛巾都沒換過，看著老人摩挲著那些用具，不盡讓人涕嘆，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘……
閱讀方法：
（一）初讀文本，為文本擬寫一個三級提綱：
相識相知（1－5）
永
——回顧?quán)囅壬驮S鹿希相識相知的過程。
相戀相愛（6－7）恒
——回顧?quán)囅壬驮S鹿希在一起的短暫時光。的相離相思（8－15）
驕
鄧先生為了工作離家遠行（8－9）
鄧先生的功績（10－12）傲鄧先生工作的危險性（13－15）6 生死兩茫茫（16－18）
——鄧先生對工作的執(zhí)著和許鹿希對鄧先生的理解與支持。
（二）題目“永恒的驕傲”是什么意思？到底指的是誰的驕傲，為什么是永恒的？（題目的多層含義解讀）
1、鄧先生的事業(yè)是他自己永恒的驕傲。（9.13.16）
2、鄧先生是許鹿希的永恒的驕傲。（17）
3、鄧先生所作的貢獻是整個中華民族的永恒的驕傲。（14.15）
答題小竅門之一：注意文本題目，能利用文本內(nèi)容和題名挖掘文本的主題思想。
（三）這篇訪談中魯豫用了很多不同的提問方式，她為什么要這么做？不同的提問方式有什么不同的作用？請舉例說明。文本中使用的不同的提問方式主要有以下幾種： 1.直切主題，直接發(fā)問。(2.4.9.11.14.15.17)2.緊接上文，用提示性的話語引導采訪對象進入新話題。(5.6.8.10.13.)3.用推測的方法，引導采訪對象說出真相。(3)4.用請教的方法，引入一個重要的新話題。(12)5.欲擒故縱。(1)6.適時地應(yīng)和，拉近與采訪對象的感情距離，自然延續(xù)話題。(7.16)答題小竅門之二：注意采訪者提問方式的變化，提問方式的變化往往是采訪內(nèi)容變化的標志。
（四）在第十四節(jié)中有一個細節(jié)描寫，寫了鄧先生沖進去檢查直接從空中掉下來卻沒爆炸的核彈頭的情景，這個細節(jié)讓我很感動，我覺得它對表現(xiàn)主題非常有價值，而在第三節(jié)中，也有一個細節(jié)，就是許鹿希講鄧先生小時候蹬門的細節(jié)，這個好像沒有什么新聞價值，為什么魯豫還要保留這部分的內(nèi)容。去掉不是能夠使內(nèi)容更加緊湊，主題更突出嗎？（典型細節(jié)與基本事實的關(guān)系）
在內(nèi)容剪裁上，這篇訪談有別于一般科學家事跡的采訪，而是根據(jù)采訪對象的身份特點，緊緊扣住與“夫妻”相關(guān)的內(nèi)容，有所側(cè)重。選擇蹬門的細節(jié)，凸顯科學家生活情趣的另一面，描述十分生動，典型、細膩地表現(xiàn)出一個妻子對丈夫的深情。
答題小竅門之三：關(guān)注訪談文本的針對性，了解典型細節(jié)和基本事實的關(guān)系。
（五）問題
四、雖然鄧稼先先生實現(xiàn)了自己的理想，也為我們國家做了很大的貢獻，可是我始終覺得許鹿希很可憐很痛苦。鄧稼先先生的成就是建立在家庭的痛苦——特別是許鹿希的痛苦上的，不知道你們怎么看這個問題。鄧先生是不是應(yīng)該對許鹿希和家人更多一點愛和關(guān)懷呢？（個性化閱讀，個性化觀點）
角度
一、同情許鹿希，認為她犧牲很多。不管什么人應(yīng)該首先照顧好自己和家人，再談其他的貢獻。
角度
二、鄧先生的工作是偉大的，值得犧牲。鄧先生的努力是舍小我而成就大我。
角度
三、許鹿希痛并幸福著，雖然她犧牲很多，但是依然覺得鄧先生所做的事情非常有價值，這是因為他們心中有愛。
答題小竅門之四：關(guān)注文本中所體現(xiàn)的人生價值和時代精神并對此發(fā)表自己獨特的看法。（回答問題的時候要注意：有觀點、有事實依據(jù)、語言通順）。
二、人物（王洛賓）訪談
①記者肖英：在八十二年的人生歷程中，您曾有過多次選擇，我想知道，您是怎么尋找生活方向的？
王洛賓：我是在北京長大的。因為從小愛唱歌，中學畢業(yè)后，我考入了北京師范大學音樂系。大學畢業(yè)后，我想去法國留學，然后回來報效祖國。然而，在那個年代，這種想法太抽象，是很難實現(xiàn)的。
冥冥之中，一個聲音召喚著我。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我終于來到了大西北，這是我人生最重要的一步。走過青海的高原，新疆的戈壁，我終于發(fā)現(xiàn)，那里的民歌很美，我非常喜歡。漸漸地，這種喜歡不再是簡單的愛好，而成為一種嗜好。在忘情地享受這種美的同時，我極力地想把這種美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到。這時，我終于找到了生活的方向。
②記者：在漫長的創(chuàng)作積累過程中，您想過擁有輝煌嗎？
王洛賓：少林寺有一個故事，一個小和尚想學武藝，可師傅讓他先學用腦袋開門、關(guān)門。幾年后，小和尚對師傅說：“我該學武藝了吧？”師傅說：“你已經(jīng)學成了?！毙『蜕胁恍?，于是與師兄弟們比武，用腦袋一撞，把他們撞出去幾丈遠??
所以，不要妄想一下子做很大的事情。輝煌很抽象，一個人如果想二十年堆起一座喜馬拉雅山，那是不可能實現(xiàn)的，那也就會很痛苦。
③記者：從事藝術(shù)的人，大都喜愛用浪漫的情懷表現(xiàn)生活，但是，大西北的現(xiàn)實并不浪漫，是什么信念支持您走過這幾十年的歲月？
王洛賓：到大西北的時候，我已是中年。一天，走在新疆戈壁灘上，一塊五六丈高的大石頭突然出現(xiàn)在我的眼前，石頭上刻著一句話：“世界上最大的巖石也是由一粒粒細沙結(jié)成的?！边@是一句哈薩克諺語，這句諺語極大地鼓舞了我。即使我一天只寫一個音符，一年三百六十五天下來我還能完成三百六十五個音符。我就是一粒細沙，只要不倒下去，慢慢積攢總會變成巖石。
④記者：音樂能給人帶來很多的快樂，然而對于您，音樂帶來更多的是坎坷與磨難，為什么您始終沒有放棄音樂創(chuàng)作？
王洛賓：我一生坎坷是因為音樂造成的，曾經(jīng)，我想到過死。然而，也是音樂在最痛苦時救了我。所以，我并不抱怨。
人，如果只會從一個角度看問題，那就很容易鉆牛角尖。歷經(jīng)磨難，我學會了多方面看問題。這就好比下一場大雨，如果別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美。
⑤記者：作為一個“民歌大王”，您是怎樣看待近年來我國通俗音樂的流行的？
王洛賓：無論任何音樂，都應(yīng)該是對自己民族語言的美化。對于一個人來說，民 族語言是最具體、最生動，也是最莊嚴的。前些天，達坂城雕塑了一個美麗的姑娘，塑成之后請我去剪彩、題字。我是這樣寫的：“世界上的朋友都會唱達坂城的姑娘辮子長，到新疆來看才知道，達坂城的姑娘不僅辮子長而且心地最善良?！奔舨蕛x式上，達坂城“封”我為“榮譽市民”。
(1)與①、②兩節(jié)相比，③、④兩節(jié)訪談中記者提問的方式有什么不同?這樣提問的目的是什么?（4分）
【答案】①、②兩節(jié)，記者針對被訪者相關(guān)問題直接提問，③、④兩節(jié)記者主要以常人怎樣、您怎樣的方式提出問題，采用了作比較的方法。其目的是將王洛賓與一般人（常人）作比較，試圖了解被訪者不同于常人之處。
【解析】 此題考的是“對文本特色的深度思考”。訪談的提問方式及其術(shù)語要牢牢把握并靈活運用。
(2)在這篇訪談中，王洛賓對音樂有怎樣的看法?（5分）
【答案】①王洛賓認為盡管音樂給他帶來一生的坎坷，但音樂是可以陶冶的人的性情的，尤其是在挫折、痛苦中，音樂是心靈的撫慰，給人以激勵與鼓舞。②無論任何音樂，都應(yīng)該是對自己民族語言的美化。音樂抒發(fā)的是民族的情感，展示的是民族的心靈。
【解析】此題考查人物的思想感情傾向與熟悉，需要從整體把握，篩選信息，推斷整合。
(3)閱讀下面的資料，回答后面的問題。
王洛賓，一九一三年十二月二十八日生于北京，三四年肄業(yè)于北京師范大學音樂系，三七年投身抗日救亡宣傳，輾轉(zhuǎn)千里，駐足青海。四九年參加解放軍進入新疆。樂壇耕耘六十余載，創(chuàng)作歌劇六部，搜集、整理、創(chuàng)作歌曲千余首，出版歌集八部。情音怡神，中外沸揚。殊才飾疆，懿范流光。洛賓名重，其歌獲國家金唱片獎?！对谀沁b遠的地方》和《半個月亮爬上來》為二十世紀世界華人音樂經(jīng)典，《達坂城的姑娘》和《阿拉木罕》等歌久唱不衰。他多次赴國外辦音樂會與講學，聯(lián)合國總部展示其民歌成就。洛賓謙遜。對民謠之父、音樂大師、西部歌王等稱謂淡然處之，卻將新加坡友人贈其“傳歌者”三字視為珍寶。洛賓愛國。兩次鐵窗之苦，未斷云游樂海、振興民樂之夢，終生致力于讓中國民歌流行世界音樂五百年之宏愿。(節(jié)選自《王洛賓墓志銘》，有刪改)
在②節(jié)的訪談中，王洛賓就記者“輝煌”的提問表達了自己的看法。你認為王洛賓有沒有想過擁有輝煌?請結(jié)合上面的資料，說明你的理由。（探究人生價值 6分）
【答案一】有。①每一個有追求的人，都有其理想與目標。材料中王洛賓說“我終于找到了生活的方向”，“生活的方向”指的是把民歌的美表現(xiàn)出來，讓更多人能感受到。這一追求的過程與目標的實現(xiàn)就是一種輝煌。②五洛賓引用小和尚故事回答記者關(guān)于“輝煌“的提問，意在說明輝煌來源于持續(xù)不斷的努力中，表明被訪者心中是存有輝煌的，只是對輝煌有著理智的熟悉。③在補充的材料中，談到了“洛賓名重”，從結(jié)果看，他用一生的追求實現(xiàn)了人生輝煌；另這則材料中還談到他“終生致力于讓中國民歌流行世界音樂五百年之宏愿”，表明他一生有著“輝煌”的夢想與追求。
【答案二】沒有。①王洛賓被民歌的美所吸引，醉心于去表現(xiàn)這種美，讓更多人感受分享這個美，他追求的是生命的內(nèi)含而不是最終輝煌的結(jié)果。②他引用小和尚的故事往返答記者關(guān)于“輝煌”的提問，透露出他注重追求的過程，而不 一味關(guān)注輝煌的結(jié)局。③補充的《墓志鉻》材料中提及五洛賓對“民謠之父”、“音樂大師”、“西部歌王”等稱謂談然處之，卻將新加坡友人贈其“傳歌者”三字視為珍寶，可以看出他醉心的是音樂的本身而不是最后的成果與榮譽?！窘馕觥窟@是道探究性試題，緊扣材料，言之成理即可
三、中國天然氣之父
——《溫州都市報》記者采訪戴金星院士
戴金星，著名天然氣地質(zhì)與地球化學家，中國科學院院士，被中國石油界稱譽為“中國天然氣之父”。
記 者 您長期從事天然氣地質(zhì)和天然氣地球化學的研究，您最大的成果是什么? 戴金星 以往認為石油和天然氣只是由低等的但繁殖率很大的生物成因腐泥型有機質(zhì)生成的，一直沒有認識到高等植物遺體煤層和煤系中腐殖型有機質(zhì)也能生成工業(yè)性油和氣，故不在煤系中去勘探油氣。
我在研究中發(fā)現(xiàn)，腐泥型有機物既能生油，也能生氣，然而腐殖型有機物在煤化過程中以生氣為主，成油為輔，故煤礦的腐殖型有機質(zhì)是生氣層，生煤的地方是找氣和發(fā)現(xiàn)氣田的有利地區(qū)。
我們是1979年提出在我們煤系中尋找天然氣的，現(xiàn)在回想起來，其實也是很簡單的，但在此之前沒有想到而已。
記 者 真理往往就是這樣，看似簡單，而尋找總結(jié)不知要付出多少代價心血。同樣您也是經(jīng)過辛勤的勞動才獲得的。您當時是怎么會想到研究這個課題的? 戴金星 1961年我從南京大學地質(zhì)系大地構(gòu)造專業(yè)畢業(yè)后，來到江漢油田工作。在那里我發(fā)現(xiàn)，無論在世界上，還是在中國，都幾乎沒有系統(tǒng)地全身心投入研究探索天然氣的人。于是我決定選擇天然氣地質(zhì)和地球化學專業(yè)作為自己的專業(yè)目標和方向。
1972年，我決定以煤成氣地質(zhì)和地球化學為主攻重點。從1975年到1995年，我與同事以及學生們走遍了除西藏、臺灣外的各省(市、自治區(qū))，積累了3萬多個氣組分及碳、氫、氧同位素數(shù)據(jù)。1978年，我提出了“煤成氣理論”概念。
1981年，我主筆“煤成氣概況”的報告，為1983年國家把“煤成氣開發(fā)”列為“六五”重點科技攻關(guān)項目打下了基礎(chǔ)，推動了中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時期。
記 者 您真是中國名副其實的天然氣之父。根據(jù)您建立的“煤成氣”理論，在實踐中取得了什么效果? 戴金星 上世紀80年代初，我以“煤成氣”理論為依據(jù)，先后預測了5個1000億立方米以上的大氣田，其中包括靖邊、蘇里格、榆林、烏審旗、克拉2等，并逐步得以證實，最終推動了“西氣東輸”工程的實施。目前中國天然氣70％的儲量是根據(jù)“煤成氣”理論探明和發(fā)現(xiàn)的。為此，我感到欣慰。
你說我是天然氣之父，我是不贊同的，我只不過是把一生的癡情寄托在“氣”上罷了，為神州爭“氣”，為“氣”壯山河。
記 者 您對中國天然氣勘探開發(fā)做出了重大貢獻，這是您對“氣”情有獨鐘。您是否從小就喜歡呢?您的成長道路是如何走過來的? 戴金星 記得小學一次上地理課時，林景暉老師要求我們用石膏制作一個全國主要煤、鐵、銅等礦產(chǎn)分布圖。我認真地做了一個，現(xiàn)在想想那時做的石膏模 型是很粗糙的，但卻得到林老師的表揚，從此我的心中就萌發(fā)了為祖國找礦藏的想法。
記 者 人的一生中遇到一位好老師是一生的榮幸。您還時常懷念當年的學生生活嗎? 戴金星 是啊。我在中學時，杰出的地質(zhì)學家李四光、偉大的文豪魯迅、卓越的考古學家夏鼐和著名的化學家唐敖慶等都曾是我心中的偶像。而李四光的《談?wù)勶L水》《褶皺》等地質(zhì)科普書，我在讀初二時就特別感興趣。溫州沒有《褶皺》書中說的沉積巖，只有火山巖，我理解不了，但還是把書啃了下來。高中時，一首《勘探隊之歌》對我的影響很大：“是那山谷的風吹動了我們的紅旗，是那狂暴的雨洗刷了我們的帳篷??”地質(zhì)隊員為祖國獻身的激情、為科學拼搏的精神和為理想吃苦的毅力強烈地感染了我，使我最終選擇了探索地球奧秘、尋找祖國寶藏的地質(zhì)專業(yè)。
記 者 那是個激情燃燒的歲月，只有經(jīng)歷那個時代的人才能體會當時的激情和追求。如今報考地質(zhì)專業(yè)的學生不多了，原因就是讀地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)后工作艱苦。那么您是如何看待這個問題的? 戴金星 我還是不后悔當年的選擇。當年新中國第一代地質(zhì)勘探科技人員和石油工人，白手起家，是很艱苦的。如今我們的石油工業(yè)是贏利大戶，今日大慶油田的“干打壘①”不見了，油田都變成了現(xiàn)代化城市。還有克拉瑪依、塔里木油田的高樓大廈不會比溫州差多少。
目前大學畢業(yè)就業(yè)難，而讀地質(zhì)專業(yè)的就業(yè)就很容易，如西北地區(qū)還可以達到百分之百。
記 者 您與當年一樣還在鼓動我們的高中畢業(yè)生積極報考地質(zhì)專業(yè)，成為石油天然氣勘探隊伍中的一員? 戴金星 是啊，我多么希望年輕人前仆后繼，繼承我們的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找足夠的能源。
(選自2006年9月21日《溫州都市報》，有刪改)
注：①干打壘，指一種用木版和黏土筑成墻的房子。
1．本次訪談，記者探討了三方面的問題。請寫出這三個方面的問題以及其中的一個結(jié)論。
2．訪談能否收到預期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量。你認為本訪談提問的質(zhì)量如何？請就其中一點，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3．戴金星說“我還是不后悔當年的選擇”，并且希望年輕人也能像他當年那樣作出“選擇”。你對戴金星的“不后悔”是怎樣看的？對戴金星的“希望”又是怎樣看的？請作簡要闡述。
參考答案
1．本次訪談，記者探討了三方面的問題。請寫出這三個方面的問題以及其中的一個結(jié)論。答：本次訪談探討的三方面的問題是，第一，戴金星院士取得了最大的成果是什么（結(jié)論，提出了“煤成氣”的理論，并運用這一理論發(fā)現(xiàn)了大批的大氣田）；第二，戴金星院士的成長成功的因素是什么（結(jié)論：老師激發(fā)的興趣，偶像英雄的崇拜，時代激情的影響）；第三，如何看待當年自己職業(yè)選擇（結(jié)論：不后悔，希望年輕也能像自己這樣選擇）。
2．訪談能否收到預期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量。你認為本訪談提問的質(zhì)量如何？請就其中一點，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：總體上說本次訪談提問質(zhì)量較高，具體說，在第一第二方面的問題提問比較成功，原因能夠緊扣中心，不枝蔓，同時能夠給予恰當?shù)囊龑?。但第三方面的提問是不成功的，原因，我以為，提出的問題比較復雜而龐大，所以，被訪者偷換了話題，答非所問，問的是如何看待考生因害怕艱苦而大多不愿報考地質(zhì)專業(yè)這種社會現(xiàn)象，可是答的卻是如何看待自己當年的選擇。另一方面，提問不深入，比如被訪者從就業(yè)容易的角度鼓勵高中生報考地質(zhì)專業(yè)，可是記者就把其“我還是不后悔當年的選擇”僅僅理解成為什么要選擇勘探隊員，并把這個問題“升華”到熱愛祖國的高度，于是一個較尖銳的現(xiàn)實問題就被泛化了。3．戴金星說“我還是不后悔當年的選擇”，并且希望年輕人也能像他當年那樣作出“選擇”。你對戴金星的“不后悔”是怎樣看的？對戴金星的“希望”又是怎樣看的？請作簡要闡述。答：對于戴金星的“不后悔”，我是這樣看的：因為他的選擇，不但與社會需要一致，還因為這種選擇與個人的興趣愛好是一致的；也就是說，他當年選擇了自己喜歡干的事情，這自然“不后悔”，何況這種選擇又使自己在貢獻社會過程中實現(xiàn)了自己人生價值的最大化。另外，“還是”意味著，這種選擇，讓自己付出了許多，而這樣的付出還得不到一般人的理解。這就啟示我們：一個人選擇自己的人生目標，還要準備為實現(xiàn)這一目標作出艱苦努力甚至犧牲：另一方面，既然是自己的喜歡的，又和社會需要一致，就應(yīng)該頂住世俗偏見，走自己的路，由別人去說。
對戴金星的“希望”，我是這樣理解的：他希望現(xiàn)今的青年人能繼承自己的為人類尋找能源的事業(yè)，希望他們能夠自覺地把個人的志愿與社會人類的需要統(tǒng)一起來，做自己喜歡而對社會有貢獻的事。這告誡青年人不應(yīng)該被世俗功利所羈絆，而應(yīng)該具有在為社會人類做貢獻的事業(yè)中實現(xiàn)個人人生價值的胸懷，趁年輕時期到艱苦的地方去尋找人生的歷練，練就為自己為社會創(chuàng)造價值的本領(lǐng)。
四、奧斯卡決勝之前接受采訪
張藝謀：得失平常心
——《南方都市報》記者
謝曉
記者：《英雄》在國內(nèi)取得這么大成功，這給你的奧斯卡之行帶來了什么壓力嗎？
張：沒有，《英雄》在商業(yè)上是空前成功的，不僅在中國，韓國、泰國、所有東南亞國家??都是中國電影有史以來破紀錄的數(shù)字，我也很好奇為什么這么賣錢，前不久有媒體說是因為在國內(nèi)做了特別的炒作，那我想其它地方已經(jīng)是有游戲規(guī)則的，所謂“車走車路馬走馬路”，它們總不存在惡性炒作，所以我一直在想，可能我們需要總結(jié)一下怎么去吸引觀眾看電影。至于奧斯卡，以前我也來過一次，它就是這一套，就像一大聚會，美國人的電影游戲，大家盛裝而來，我語言不通，就是來看熱鬧。
記者：您獲獎無數(shù)，那在您看來奧斯卡獎的特殊意義在哪？
張：中國老百姓有奧斯卡情結(jié)，其實圈中人都知道這只是一美國人的獎，只是美國人的評判標準，與其它電影節(jié)不一樣，它不代表最高水準，但中國人很特別，從媒體到老百姓始終有這情結(jié)，也許是因為影響力大，而在所有獎項中，它在商業(yè)上影響力最大，這可能與美國國情、它在電影界老大的地位有關(guān)。
記者：您得獎或不得獎希望說一些什么？
張：獲不獲獎都說得差不多，都是要感謝關(guān)注中國電影的人們。每年都有很多作品、導演出現(xiàn)，但通過奧斯卡游戲方式引起廣泛關(guān)注也是一件好事。
記者：您的《菊豆》《大紅燈籠高高掛》都獲過奧斯卡提名，您怎么看奧斯卡獎的評選標準走勢？
張：很難評價它的走勢，從歷年來看它沒特別的標準，大標準是美國標準，但這么多年《辛德勒名單》和《芝加哥》就是完全不一樣的風格，有個共同點就是賣錢，好像美國評獎與影片的受歡迎程度與票房經(jīng)常一致，很少看到爆一大冷門即從來未聽說過或沉悶的電影獲獎的，這可能代表美國投票心理，他們還是希望電影能帶給他們興奮。
記者：您對這一屆參賽作品大贏家《芝加哥》怎么評價？
張：這次《芝加哥》得提名最多，還是能給我一些啟發(fā)，比如傳統(tǒng)歌舞片中作了一些轉(zhuǎn)換和內(nèi)心表達，這些新形式特別好，還有歌舞特別好看，音樂的表現(xiàn)方式很美國化，讓年輕人有很強的節(jié)奏感，同時針砭時弊的現(xiàn)實主義命題，對社會對媒體等幕后有批判，這也是它獲獎的原因吧。還是有一點思想性。
記者：馬丁?斯科塞斯是美國堅持藝術(shù)個性的一位導演，他沖擊奧斯卡20年了，一次沒得，您怎么看？ 張：馬丁是我非常喜歡的導演之一，8年前我在他家吃飯還見過他媽媽，上次金球獎頒獎后有個聚會，可是人挨人，我等了兩小時想祝賀他但他一直忙著，后來在一個人擠人的長過道里，我跟他擦身而過了。我很喜歡他的作品，在美國這樣一個程式化的電影創(chuàng)作環(huán)境中，他的個性非常鮮明，但這次《紐約黑幫》不是他的代表作，聽說原片長三個半至四個小時，現(xiàn)在看到的是兩個半鐘頭，我覺得剪得很碎，不知是否導演原先的版本，但看得出他極具野心，想對紐約及美國人歷史進行濃縮，又都是大牌演員，能控制這么大題材已經(jīng)很難了。
記者：您認為外國人能看懂《英雄》中的傳統(tǒng)文化嗎？
張：不管大家怎么看《英雄》，它里面充滿了傳統(tǒng)文化的很多視覺符號，琴棋書畫對外國人來說可能很陌生，他們可能還覺得神秘，感到很遙遠，不太像中國人能看那么透徹。
記者：之前很多人認為《英雄》不可能得獎，因為離《臥虎藏龍》太近了，您認為假如它落敗這是主要原因嗎？
張：我也是這么個看法，在這么短的時間內(nèi)給同類型兩部電影一個獎不大可能，所以我也不太期望。
記者：您正在籌備下一部武俠片，那您是否會將《英雄》中的經(jīng)驗教訓全帶到下部片中去？
張：其實不能光拿《英雄》來說，我每拍一部片都會總結(jié)，我自己總結(jié)比媒體早得多，一般是剪完或看完拷貝就開始總結(jié)，我肯定是希望總結(jié)好的經(jīng)驗，每一部都能提高，但有這樣的心也不一定做得到，有時自己認為做到提高了，和別人看你是兩個標準，我很坦率地說，到今天我不是用別人的眼光來判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，我只要盡量客觀嚴格要求就沒問題，只靠別人評價就會失去個性，眾說紛紜該聽誰的呢？我相信任何一個導演都不會聽別人說來改變，創(chuàng)作最寶貴的是個人角度，評價往往是他人角度。
記者：謝謝您接受我的采訪。再見。
（注：本文未作刪改）
1．下列對該訪談的分析評述，不正確的兩項是
A．張藝謀對奧斯卡獎并沒有盲目崇拜，而是認為它本質(zhì)上是美國的電影游戲，但借助它引起關(guān)注也是好事。
B．記者在訪談中提到《芝加哥》很有必要，因為此之前都是就張藝謀的電影展開訪談，提到《芝加哥》有利于將訪談拓深拓廣。
C．記者提到馬丁?斯科塞斯其實是不明智的，會引起張藝謀不愉快的感覺——暗示自己有可能和他一樣要多次空手而回。
D．張藝謀認為中國傳統(tǒng)文化符號對外國人來說很陌生，也很神秘，因為看不透徹反而會很有吸引力。E．文中記者主要采用了直問的方式，頻頻發(fā)問，而很少說出自己的理解或營造一些趣味氛圍，但從效果看，采訪還是很成功的。
2．訪談要有計劃、有步驟地提問，那么，這篇訪談在這方面做得如何？
3．你認為張藝謀對電影的評述可能對中國當前電影產(chǎn)生怎樣的影響？
4．張藝謀說完最后一段話后，記者沒有作任何評論就結(jié)束了訪談，你認為有沒有必要評論一下？如果不必要，請說明理由。如果必要，請說明理由并說一說你準備如何評論。答案及說明：
1．BC（B，之前并不都是談張藝謀的電影；C，談?wù)搮⑴c角逐的一些導演是本次采訪的重要目的，有必要提到馬丁?斯科塞斯，從文中看，張藝謀也不會如此敏感將沒有聯(lián)系的事情揉在一起。）
2．這篇訪談在這方面做得很好。首先，記者由《英雄》的成功開始訪談，很能引起對方的興趣。接著，記者就張藝謀參與奧斯卡角逐一事引出詢問張對奧斯卡和具體電影、導演的看法，重點評述這些電影和導演的可取之處。然后，由這些電影和導演自然過渡到《英雄》，討論英雄的優(yōu)點和參評的不利因素。最后，詢問張藝謀下一步影片的打算?？傮w來說，提問絲絲相扣，有計劃、有步驟，進行得很順利。
3．張藝謀對電影的評述可能對中國當前電影產(chǎn)生一些影響：（1）較清晰地認清了奧斯卡的真正地位，拍電影更加務(wù)實，更加有主見，不為奧斯卡而泯滅自己的個性；（2）在技術(shù)上可能會借鑒一些西方電影的做法：比如傳統(tǒng)歌舞片中作了一些轉(zhuǎn)換和內(nèi)心表達，這些新形式特別好，還有歌舞特別好看，音樂的表現(xiàn)方式很本土化，讓年輕人有很強的節(jié)奏感，同時針砭時弊的現(xiàn)實主義命題；（3）電影中更多融進一些傳統(tǒng)文化的因素。當然，不能過高估計一篇訪談的作用，因為這些理念真正具體實施時還有很多復雜的事情要做。
4．答案不唯一，言之成理即可，重在看思維的深度。
不必要，理由如下：
（1）張藝謀這一段話有兩層主要意思，一層是每拍一部電影他都會總結(jié)提高，二層是不用別人的眼光來判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，只靠別人評價就會失去個性。這兩點都不好評論，第一點要評論就必須舉例證明，會使訪談結(jié)尾顯得臃腫、偏離主題，第二點要評論就涉及到一個對與錯的問題，無論記者同 不同意張的看法都不好評說，因為張的觀點有一些絕對，如果同意，顯得不是發(fā)自內(nèi)心，說不同意則很可能引起對方不愉快。
（2）記者至此訪談的目的均已達到，沒有必要在這個問題上糾纏，適時收尾正是一種智慧，再評論下去則可能畫蛇添足。
有必要，理由是：
（1）張藝謀興致勃勃講的一段自己關(guān)于電影的觀點卻沒有得到回應(yīng)，顯得記者不夠禮貌。
（2）張藝謀的觀點確實有一些絕對的成分，有必要指出來，給讀者一定的閱讀關(guān)注指導。
評論方法：基本肯定張藝謀的觀點，對他堅守自己的個性的做法表示欣賞，同時委婉地指出其實有一些評論如果合理參考還是有好處的。評論時關(guān)鍵有兩點，一是注意說話的度，二是注意說話的語氣，態(tài)度要真誠。
第二篇：實用類文本閱讀之訪談閱讀指導
實用類文本閱讀之訪談
考查重點：
1.了解訪談基本特征和主要提問方式。
2.考查個性化的閱讀思維方式。
3.通過準確解讀文本，篩選、整合信息來分析訪談中的思想內(nèi)容、評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神?？疾榻嵌龋?/p>
1、從訪談中的基本形式和基本特征方面質(zhì)疑。
2、從文本中的某個典型細節(jié)質(zhì)疑。
3、從文本主題思想質(zhì)疑。
4、從文本所體現(xiàn)的人生價值和時代精神質(zhì)疑 【文體特點】 “訪談”主要指的是對個人或某一事件或者某個問題，進行專題性訪問的一種新聞報道形式。
訪談”可以是對新聞人物或時尚人物的報道，可以是對某一新聞事件或者歷史事件的采訪和記錄，也可以是對正在發(fā)生的或人們所普遍關(guān)心的某種社會問題的訪談。
而在這幾種類型中，最常見、報道得最多的是人物專訪。里要注意以下要點：訪談的目的性非常強：就某一特定人、事、問題；訪談的對象有很強的限定：專家或知情者。通常以答記者問、采訪紀實、訪談錄、對話錄等形式出現(xiàn)。訪談的基本特征。
（1）針對性
由于訪談主要是通過對一定的對象、一定的事件或一定的問題，在現(xiàn)實的情景中提問的，因此它的針對性是十分明確的。
（2）專題性
對要訪談的問題需要經(jīng)過高度的提煉，突出某一方面的問題，集中在某一個點上，不能求大求全，否則會影響問題的深入，體現(xiàn)不了新聞的價值。專訪的問題多半是帶有現(xiàn)實意義的，突出了一定的主題思想內(nèi)容。
（3）典型性
訪問的對象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录斢幸欢ǖ牡湫托裕簿褪钦f訪談的內(nèi)容必需具有代表性。它應(yīng)該是在一定的起點或站在一定的高度上，對可以成為“話題”的、新鮮的事實的報道，對大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問題而進行的專訪。一個成功的訪談應(yīng)該達到如下要求：
1、首先要確定的就是談什么，深入、細致充分地做好準備工作。所以要做到：
（1）根據(jù)目的和受眾需要，選定訪談對象，確定采訪方式。（2）適當了解一些背景知識。搜集與訪談問題有關(guān)的資料，詳細了解訪談對象的方方面面。背景知識要比較充足，在訪談過程中才能左右逢源。
（3）確定采訪主題，并根據(jù)主題確定訪談的具體細則。訪談主題要明確集中，有針對性；具體細則要清楚明白，便于操作，并且考慮到可能發(fā)生的變化，靈活機動應(yīng)變。要列出訪談提綱，分類設(shè)計問題。
2、精心實施、調(diào)控好訪談過程。
訪談是一個連貫的過程，包括開頭、主體、結(jié)尾三個部分。開頭要能吸引對方，引起對方興趣，積極進入主題。
主體要根據(jù)進程的變化，因勢利導，充分運用各種設(shè)問技巧，保證訪談的順利進行和內(nèi)容的拓深、拓廣。特別是要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)新問題、新材料、新亮點，見微知著，準確判斷它們所蘊涵的價值。
結(jié)尾要作適當?shù)目偨Y(jié)，表示對訪談對象的感謝。訪談在文本上呈現(xiàn)為一問一答的方式，但不是簡單的一問一答，而是一個互動的過程，提問的方式多種多樣，還可以根據(jù)情景進行創(chuàng)造。一般可以綜合運用多種表達方式。語言上提問要用平實的口語化的語句，回答則要視具體內(nèi)容和人物性格而定。
整個進程中，都要注意訪談的各個方面。掌握好訪談的各個細節(jié)，要抱著尊重、理解、學習的態(tài)度與訪談對象交談。
3、抓好訪談文本寫作。
先要整理資料、寫出訪談紀要，再作進一步加工。訪談寫作力求
全面真實地記錄與訪談對象的談話內(nèi)容，尊重事實真相，尊重談話者本意。由于訪談反映問題要有一定深度，所以需要對材料進行再加工，要適當剪裁，著力突出關(guān)鍵。注意訪談文章的時效性，典型性，使文章更加凝練、中心更加突出，個性更加鮮明。
尤其要注意以下兩點：一是較好地再現(xiàn)訪談對象的話語特點，二是體現(xiàn)和強調(diào)現(xiàn)場感。
當前媒體中有許多電視訪談節(jié)目可以作為借鑒的范例，如《焦點訪談》《藝術(shù)人生》《魯豫有約》等，可以適當看一些，體會其過程的調(diào)控、設(shè)問的技巧、語言的風格等。視需要還可以制作成音像資料等?！鹃喿x方法】
閱讀訪談關(guān)鍵是迅速把握訪談的話題、理清訪談的線索、歸納訪談的主要內(nèi)容、分析訪談的技巧、評價訪談的收效。
1、如何快速準確地把握訪談的主要進程和內(nèi)容。
（1）迅速通讀一遍全文，把討論話題、主要進程、關(guān)鍵內(nèi)容。（2）將訪問者和訪談對象的文字分開，先讀提問者（訪問者）的問題，把握有哪些主要問題；再閱讀訪談對象的文字，大致把握其闡述分析。
（3）重點精讀一些提問者提出的一些關(guān)鍵問題和訪談對象的關(guān)鍵回答，深入研究其核心內(nèi)容。
（4）整合文中的信息、把握文章結(jié)構(gòu)、概括中心意思與其他類型的文章讀解分析方法一樣。
2、如何分析訪談文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。
訪談文本的文體基本特征從形式上看就是由一問一答一直連環(huán)下去組成一篇文章。但其問答有互動的因素，并且依靠一問一答推動訪談的進行。這其中，雙方要充分配合。提問者要善于引導，隨機應(yīng)變；訪談對象要積極回應(yīng)，言之有物。如果遇到不和諧、淺層次徘徊、進行不下去的情形，提問者必須運用恰當?shù)恼{(diào)控手段。
訪談文本的表現(xiàn)手法主要是針對提問者而言，必須掌握基本的問的技巧。而讀者在閱讀時著重就是要關(guān)注提問者問的藝術(shù)技巧。（1）一般提問方法：
要么直接問，要么旁敲側(cè)擊。可以細分為：
①趣問：采用一些詼諧有趣、形象生動的話題或提問方式進行發(fā)問，以消除陌生感，拉近雙方的距離。
②直問：不轉(zhuǎn)彎抹角，把想了解的問題直截了當?shù)靥岢鰜?。③推問：運用邏輯推理，提出問題。
④旁問：有意岔開，先談點別的事情，以此來制造輕松的氣氛。（2）訪談對象的回答有時會出現(xiàn)一些新情況，訪談要及時抓住新情況，調(diào)節(jié)控制好訪談過程。使訪談訪談順利、深入地進行下去。
①追問：對訪談對象剛剛陳述的疑點或沒有充分說明的地方進行追問，使訪談順著自己的思路繼續(xù)予以回答。
②延伸：對訪談對象沒有涉及的領(lǐng)域進行引導，可以拓寬領(lǐng)域，避免片面性。
③對比：有時侯，訪談對象就某一問題在回答時的陳述不盡相同，如果發(fā)現(xiàn)這樣的疑點可以進行對比提問。也可以引入一些其他人同一問題的觀點進行對比提問。（3）要注意的問題：
①一組問題要有計劃有步驟地展開。
②每個問題要明確單一，一次發(fā)問不要包含兩個以上的問題。③不同的問題要采用一定的語氣。④要用平實的口語化的語句。
⑤要善于簡單點評對方的話或精要講出自己的理解從而引出對方的進一步闡述?！净A(chǔ)達標測試】
李澤厚訪談錄
①新京報：李老師，國內(nèi)現(xiàn)在關(guān)于《論語》的爭論很大，但是現(xiàn)在我想暫時拋開這場爭論，和您單純地探討一下《論語》。 李澤厚：爭論是拋不開的，今天要談《論語》，自然就會牽扯到這爭論。我們?nèi)绾蝸碜x《論語》，今天為什么要讀《論語》，《論語》是不是憑考證就能讀通，都跟現(xiàn)在的爭論有關(guān)。我認為更重要的是，要讀《論語》背后的復雜因素。一些人正在大搞復古主義。結(jié)合各種民間迷信，花大量錢財建廟宇，立巨像，搞祭拜。大倡立孔教，辦國學；主三綱，穿漢服；貶五四，罵魯迅。要用七夕代替情人節(jié)，用孟母節(jié)代替母親
節(jié)，用孔子紀年代替公元紀年。形形色色，熱鬧得很。我說干脆星期六星期天也不要過了，那也是基督教的嘛。所以，我以為這場爭論要放在這樣一個特定的大環(huán)境中來看，它不只是如何讀《論語》的問題。
②新京報：但是我覺得還是可以做一些深層次的探討。現(xiàn)在的《論語》熱，我覺得，不是因為于丹出現(xiàn)了，《論語》熱了；也不是因為李零出現(xiàn)了，《論語》才熱了。而是有一種內(nèi)在的規(guī)律讓《論語》熱了起來。這也讓我想起上個世紀八十年代的美學熱。這兩種熱潮雖然不相干，但是熱度很相近?！墩撜Z》為什么在這個時候熱了?不是上個世紀的八十年代?
李澤厚：“《論語》熱”當然不是因為于丹或者李零，恰恰相反，大家想回歸傳統(tǒng)，他們才被推了出來。“《論語》熱”說起來原因也簡單，在革命時代過去之后，人們想追求一種信仰以安身立命，處世為人?，F(xiàn)在人們的物質(zhì)生活改善了，去年我在《罄問錄》中說到“現(xiàn)在是‘四星高照’，聲色犬馬”。聲就是music；色就是sex；犬就是dog，寵物；馬是什么呢?汽車，car。這就是現(xiàn)代生活，無可厚非，但是在這樣的狀況下，大家又都很迷茫，怎么樣安身立命?怎么樣為人處事？中國沒有《圣經(jīng)》，大家就都到《論語》中去找了。但我以為今天中國最需要的，還是“德先生”(民主)和“賽先生”(科學)。
③新京報：長期以來，我讀論語，有一個疑惑，是關(guān)于《論語》的界限討論的。我覺得《論語》作為一個修身的文本，是一套非常完美的體系，一旦它跨越了這個界限，進入了“治國平天下”這個層面，是非常要不得的東西。但這似乎是個悖論，后世人談《論語》，津津樂道的恰恰是它“治國平天下”的功能。您怎么看?
李澤厚：《論語》本來就是兩派，曾子一派主張修身，子張一派主張治國?，F(xiàn)在流傳下來的《論語》主要講修身，它怎么能用來治國呢?但宗教性道德會對社會性道德有范導作用。值得好好研究。
④新京報：這也是我正想說的，恰恰在過去，《論語》所表現(xiàn)出來的，是對于過去歷朝歷代的政治制度都產(chǎn)生了重大的影響。
李澤厚：過去兩德是一個東西，不可分開。從孔子到荀子，再到董仲舒，《論語》對社會制度有建構(gòu)(不只是范導)作用。儒家吸取包 5
容了很多法家、道家、陰陽家的東西，這正是真正的儒家的特色所在，有轉(zhuǎn)換性的創(chuàng)造，不盲目排外。
⑤新京報：您在《論語今讀》中曾經(jīng)提出過一個問題，我覺得非常重要，那就是解讀《論語》，第一步的工作是解構(gòu)，但是只有解構(gòu)是不夠的，更重要的工作是重建。______________ 李澤厚：這是很大的問題。與其現(xiàn)在言之鑿鑿地說如何重建，不如大家一起努力，嘗試去做。重建的難度，在于孔子不是神，假如孔子是神，就不難了。但《論語今讀》說《論語》有“半宗教性”，就是想為重建做些工作。(文章有刪改)
在第①節(jié)訪談中，李澤厚列舉了許多人“大搞復古主義”的現(xiàn)象，其用意是什么?
答案：介紹了《論語》之爭產(chǎn)生的背景；告訴人們讀《論語》要關(guān)注《論語》背后的復雜因素，要將《論語》之爭放在社會大環(huán)境中去評價。
1、請你結(jié)合第②節(jié)訪談內(nèi)容，簡要分析“《論語》熱”出現(xiàn)的原因。
答案：①一個時代結(jié)束，舊的信仰產(chǎn)生危機，人們就會尋找一種新的信仰。②當今社會，人們的物質(zhì)生活改善了，但精神迷茫，需要尋求一種信仰以安身立命，處世為人。③《論語》正迎合了人們回歸傳統(tǒng)、確立信仰的需求。（意思對即可）
2、文中畫橫線的空白處，應(yīng)是記者向李澤厚提出的兩個問題。請你聯(lián)系上下文，將它們補上。
答案：那么您認為該怎么重建?重建的難度在哪里?
3、文章說《論語》是一個修身文本，但對“治國平天下”有“范導”作用。請你結(jié)合你所知道的《論語》內(nèi)容，分別舉一例簡要分析說明《論語》對“修身”的作用和對“治國平天下”的“范導”作用。
①“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”揭示了“學習”與“反思”的重要性。對“修身”的啟示是既要向比自己高明的人學習，還要比照不如自己的人，反思自我，以提高自身修養(yǎng)。
②《季氏將伐顓臾》中“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安”，“遠人不服，則修文德以來之”等語，揭示了“治國平
天下”的內(nèi)外政策：對內(nèi)做到均安民和；對外施行文德。對“治國”的啟示是要施行“仁政”。（寫出名句大意或課文出處，要有分析。意思對即可）
第三篇：訪談類廣播稿
新生報到苦了家長 上大學該不該讓家長陪？
隨著開學臨近，2011級大學新生也將離開父母，進入大學校園，開始期待已久的大學生活。在每年開學之際，新生父母親戚成群護送的現(xiàn)象早已司空見慣，從報名繳費，搬運行李，到鋪床疊被，家長也是“身體力行”，為子女一一安排好。高校周圍，更是“一房難求”。對此，不少專家和高校都倡議家長不要陪送新生報到。
新生入學，家長要不要陪送？這個話題，也令許多即將入學的新生和家長犯難。對此，記者采訪了我市即將入學的部分新生和家長，聽聽他們對這個話題的看法。
觀點一：孩子好不容易考上大學了，家長當然要送送
從小學、初中到高中，大多數(shù)學生都是就近入學，許多生活上的問題都由家長料理。因此，到了上大學，很多新生都希望家長陪送，壯壯膽；而家長們也是放心不下，“孩子經(jīng)過高考這個獨木橋，好不容易上了大學，當然要送送了”。兒子剛考入大學，家長夏瑞告訴記者，兒子高考這幾天，全家人都是嚴陣以待，為兒子做好“后勤”工作；高考結(jié)束后，為了填志愿，一家人也是四處打聽各個高校和專業(yè)的情況?！艾F(xiàn)在，兒子終于順利入學了，一家人自然要一起分享快樂。”他還說，“另外，我們也想去看看孩子求學的高校環(huán)境和城市，畢竟這所
大學是全家人一起選擇的結(jié)果?！? 在采訪中，還有部分家長向記者表示，孩子平時較少出門，一個人到離家較遠的地方去上大學，路途較遠，身上的財物較多，客流量又較大，有時還需轉(zhuǎn)車，因此不安全。所以父母為了減少擔心，還是想陪伴孩子去上大學。
田義江是這屆高中的畢業(yè)生，剛剛考入大學。對于要不要護送孩子上大學，田義江的媽媽這樣告訴記者：“孩子去那么遠的地方讀書，我肯定要陪去的。她從小到大都在我們身邊，沒出過遠門，實在是讓我不放心?！庇捎趯W校路途遙遠，田義江一家人打算提前一周去報到，這樣可以把生活用品備齊。
在“是否要家長陪送”這個話題上，田義江顯得不好意思。她告訴記者，自己比較內(nèi)向，不太愛說話。雖然也想過要獨立些、勇敢些，但是畢竟第一次去這么遠的地方，心里總有點虛。因此，田義江說，這次以后他就不再要爸媽護送，而他也在網(wǎng)上尋找同城一起去的同學，以后可以結(jié)伴上學。
觀點二：我不要父母陪送，學會自我生存
在記者采訪中，姜爽是少見的堅決“不要父母陪送”的學生。她告訴記者，她即將就讀的高校在遙遠的內(nèi)蒙古，之所以填報這么遠的大學，就是為了體驗不同地區(qū)的風土人情，增長見識和閱歷，尤其是一個女孩子。雖然第一次到遙遠的內(nèi)蒙古讀大學，不過姜爽還是打算一個人北上，獨自體驗。
“我不喜歡父母大包小包地跟在后面，那樣反而覺得不輕
松。”姜爽說，他一直是不用父母操太多心的女孩，從初中開始就已經(jīng)獨自在外地求學。他的父母常常是顧得了生意，就顧不了她。不過，姜爽的學習成績一直不錯，其獨立生活能力也是父母引以為豪的優(yōu)點。姜爽的打算，也正中了父母的心意。姜爽的父母告訴記者，現(xiàn)在很多孩子缺乏獨立性，什么事情都要父母操辦。因此，姜爽有這樣的想法，父母自然要支持。
其實，家長護送孩子入學，也并不是一件容易的事情。首要條件，就是要有一定的時間、精力和經(jīng)濟條件。一般情況下，陪送家長從所在地到高校，再返回家中，少則一兩天，多則四五天。大學新生入學，家長護送實乃多此一舉。其實，家長應(yīng)該明白，孩子能做的事，盡量讓他自己做，父母只能包辦代替一陣子，不能包辦代替一輩子。社會輿論來勢洶洶，多數(shù)是把父母送孩子上學等同于孩子不自立。平心而論，這個推斷太過片面和絕對。其實，單方面地指責孩子是不公平的。學生中固然有情愿讓家長們前呼后擁的“小祖宗”，但也有廣大在父母的執(zhí)意下無奈“被陪送”的有為青年。其實，首先應(yīng)該反思、應(yīng)該改變的不是孩子，是我們成人。因為孩子是老師、家長以及社會共同教育出來的，孩子是我們的鏡子。篇二：廣播節(jié)目采訪稿
訪談稿
問：通過以前在節(jié)目中的陸續(xù)介紹，聽眾朋友對黎坪景區(qū)有了很多的了解，也有了深刻的印象。黎坪作為漢中重點打造的旅游項目，極具開發(fā)前景，可多對人對它的開發(fā)背景、開發(fā)現(xiàn)狀和以后的前景還不夠了解，能不能在節(jié)目中向聽眾作個介紹？ 答：漢中黎坪景區(qū)位于漢中市西南部的南鄭縣黎坪鎮(zhèn)境內(nèi)，其前身是南鄭縣國有黎坪林場。地處秦巴深處，沒有認為的破壞的污染，使得這里植被蔥郁，景色秀美，水體、石林等森林景觀奇特而又豐富。國家實施天保工程后，進一步加強了對森林資源的保護和利用。2002年，正式被國家林業(yè)局批準為國家級森林公園。近年來，南鄭地方政府高度重視，將黎坪作為重點旅游項目，并于2008年，專門成立了副縣級的黎坪景區(qū)管委會，對黎坪旅游資源進行重點開發(fā)。黎坪神秘獨特而又極富天然稟賦的景觀資源逐漸被外界知曉。在景區(qū)管委會的努力奮斗和積極帶領(lǐng)下，黎坪景區(qū)于2009年7月1日，正式對外開園，逐漸迎來了一批又一批新的游客入園參觀游覽。景區(qū)在利用政府有限的資金投入進行開發(fā)的同時，為了進一步加大景區(qū)的開發(fā)力度和對外影響力，也不遺余力的尋找開發(fā)合作伙伴，為了引進充足的開發(fā)資金和的先進的經(jīng)營管理理念，多方考察，積極溝通。最終于2011年，通過雙方的多次考察和協(xié)調(diào)磋商，南鄭縣人民政府和陜西省極具實力的大型國有企業(yè)——陜西煤業(yè)化工集團正式聯(lián)姻合作，雙方共同攜手打造黎坪景區(qū)，為景區(qū)的發(fā)展帶來了前所未有的機遇。問：黎坪景區(qū)和陜煤化集團的合作，對景區(qū)的發(fā)展影響和意義可謂深遠，請向聽眾朋友介紹下這方面的情況。答：2011年，4月7日，南鄭縣人民政府縣長陳鵬與陜西煤業(yè)化工集團陜南投資公司董事長沈蘭禹，在西安唐城賓館舉行的第十五屆東西部投資貿(mào)易洽談會漢中市經(jīng)貿(mào)合作項目推介會暨簽約儀式上，簽訂了漢中黎坪景區(qū)開發(fā)建設(shè)合作合同。這次簽約，對黎坪景區(qū)的發(fā)展是一次重大的契機。陜煤集團將為黎坪景區(qū)投入11.7億元建設(shè)資金，用于對黎坪景區(qū)進行全面開發(fā)，這將為景區(qū)的進一步開發(fā)打造帶來前所未有的機遇，也為實現(xiàn)2015年前把黎坪打造成5a景區(qū)的目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
問：和陜煤化集團合作已經(jīng)將近一年的時間來了，那么合作之后，目前的進展情況怎么樣呢？請介紹一下。
答：和陜煤化集團合作后，黎坪景區(qū)管委會的職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由以前的行政管理和經(jīng)營同時負責，轉(zhuǎn)變?yōu)閱渭兟男姓毮?，為景區(qū)的開發(fā)建設(shè)提供積極的管理和服務(wù)，努力營造有利的開發(fā)和引資環(huán)境。具體的經(jīng)營活動和開發(fā)建設(shè)任務(wù)，由陜煤化集團陜南投資公司所屬的黎坪景區(qū)開發(fā)建設(shè)公司承擔，包括市場營銷、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等任務(wù)，都由該公司負責。雙方合作后，景區(qū)管委會和開發(fā)公司的領(lǐng)導一直保持著密切的聯(lián)系，共同探討景區(qū)開發(fā)建設(shè)的工作思路，取得了一定的成效。積極解決了林場資源劃轉(zhuǎn)問題，根據(jù)合同約定，陜煤要求市轄黎坪實驗林場劃轉(zhuǎn)歸南鄭縣整體開發(fā)利用。市政府為加快推進于陜煤合作開發(fā)進度，專門召開常務(wù)會議，同意將漢中市實驗林場資源、資產(chǎn)、債權(quán)和債務(wù)、人員整體劃轉(zhuǎn)給漢中黎坪景區(qū)管委會。在此基礎(chǔ)上，南鄭縣政府根
據(jù)市政府確定的“五不變”原則，已經(jīng)將南鄭縣黎坪林場整體劃轉(zhuǎn)給黎坪景區(qū)管委會。這不僅為林場職工解決了后顧之憂，也為陜煤安置職工減少了負擔。為了創(chuàng)造更加順暢和寬松的建設(shè)環(huán)境，市縣決定，將以景區(qū)所在地，以前的元壩鎮(zhèn)正式更名為黎坪鎮(zhèn)，實行處鎮(zhèn)結(jié)合交叉任職。景區(qū)管委會和黎坪鎮(zhèn)進行處鎮(zhèn)合一后，對破壞和影響景區(qū)正常開發(fā)的行為，加大了監(jiān)管執(zhí)法力度，為景區(qū)正常的經(jīng)營開發(fā)營造了寬松、有利的環(huán)境。對于開發(fā)經(jīng)營中，需要景區(qū)管委會解決協(xié)調(diào)的問題，管委會都積極予以協(xié)調(diào)解決，為景區(qū)的開發(fā)經(jīng)營提供有力的服務(wù)堅實的保障。同時會同公安、通信、文化、旅游等部門攜手聯(lián)合，推進一些對建設(shè)和經(jīng)營有利的文化公益活動，為旅游信息傳播安全、健康傳播提供有利的保證，營造良好的社會氛圍。根據(jù)公司對景區(qū)發(fā)展的需要，管委會將積極做好各方面的服務(wù)、協(xié)調(diào)工作，履行好管理職能。共同推進景區(qū)又好又快的發(fā)展。在這方面，景區(qū)開發(fā)公司著眼長遠，思路開闊，信心倍增，本著對景區(qū)開發(fā)有利，對老百姓有利，共同為景區(qū)開發(fā)服務(wù)的理念，與管委會也保持著積極的合作和溝通。景區(qū)和陜煤化集團的成功合作，也成了其許多弟景區(qū)爭相借鑒和學習的榜樣。相信有了這樣良好的合作基礎(chǔ)和雙方的積極努力，黎坪景區(qū)的發(fā)展前景一定會越來越好。篇三：訪談類節(jié)目技巧筆記
訪談類節(jié)目技巧筆記
準備工作要充分，注意兩點：1.傾聽，2.發(fā)問
總體流程：報選題—確認選題—制定采訪方案—方案確認—執(zhí)行—進入流程—評估 一：報選題
即收集資料—做準備
1： 第一個問題很重要，要知道當時的契機是什么
通過節(jié)目闡述一個觀點，它充分展示嘉賓和主持人的個性，它還是所有問題的目的，問的時候不要用很普通的您好開始，需要自然，合理，有張力為后面的問題做鋪墊，這需要主持人有最基本的編輯素質(zhì)與筆桿能力 2： 要學會分析嘉賓的風格和個性（包括自己的）3：要有自己的觀點和質(zhì)疑以及獨到的眼光，因為主持人同時也是個合格的編輯，尤其要注意不要人云亦云，阿迎奉承。
二：確認選題
確認選題同時也是主編以及嘉賓對主持人的一個考核 1：要確定完整的方案，選好什么樣的嘉賓，自己的觀點是什么，互動性要強。2： 話題最好具有爭議性，不要害怕表達自己的觀點。3： 學會從對方的回答中尋找到新的問題，即學會傾聽。4：不要強硬牽著嘉賓的鼻子走，要從設(shè)計問題上讓他回到你的問題中
三：采訪方案
1： 掌握完整的被訪者的資料 2：必須閱讀10萬字以上的資料以便整理出高質(zhì)量的文本。3：問題上要注意考慮有沒有討論這個問題必要，有沒有影響價值，嘉賓愿不愿意談。四：采訪前的準備工作 1： 確定目的 2： 擬定問題
3： 約定訪問對象以及訪問的時間 4： 個人的準備
5： 要了解嘉賓是個什么樣的人，文化程度如何?
五：訪談類節(jié)目主持人的基本態(tài)度及禁忌 1：基本態(tài)度
（1）在訪問時對受訪者絕對的尊重
（2）在訪問時不能以批判的態(tài)度進行，可以質(zhì)疑，但不是批判
（3）問問題的時候必須主題明確
（4）說話要有禮貌，切忌無理或者冷嘲熱諷
（5）不可以強作引導而曲解人意，不要勉強別人回答不愿意回答的問題 2：主持人的基本要求
（1）明確好自己的角色定位：做主持人是要為受眾服務(wù)的，不要不自己的觀點和意愿強加于人，不要輕視你的嘉賓，也不要過分的抬高別人貶低自己
（2）遇到尷尬的問題時，不要害怕謙虛
（3）不要自己做結(jié)論，做結(jié)論的是受眾而不是主持人
（4）要切合實際，不要一味以宏大的問題撐臺
（5）要學會隨機應(yīng)變，尤其是人物訪談類的節(jié)目基本上是沒有什么很深的邏輯的
（6）在電臺采訪時要注意，采訪之前一定要和嘉賓組哦充分的溝通
訪談類問題有四類：
（1）封閉性和開啟性問答： 答案要有一定的限度，受訪者有一定的回答空間
（2）直接問題： 針對事件以及何時，何地，何人，何事，何故，等發(fā)問。這也是為了在面對重大事件和突然的采訪時能讓聽眾和自己獲得第一手資料，但要切記，在準備不充分的情況下不能帶上自己太多的觀點和態(tài)度。
（3）試探性問題： 對方不打算回答或者在尷尬的態(tài)度下試探性的問答。（4）反應(yīng)式和闡釋式問題
采訪技巧
（1）支持（全神貫注，讓對方覺得你尊敬他或者是很專注他）
（2）多用眼睛看（留意對方的眼神，周圍的環(huán)境以及他說話的語氣）
（3）試著猜測對方的含義和意思。
（4）對方離題太遠時，需要適時介入（但要尊重受訪者）
（5）學會判斷陌生人，語言表達應(yīng)盡量用多音節(jié)詞和較通俗的詞匯（6）說話忌太多口頭禪和太多口語
采訪節(jié)目需注意四點：
（1）第一個問題
（2）第一個包袱：設(shè)計應(yīng)在前半個小時，使聽眾產(chǎn)生生理反應(yīng)和思維短路，設(shè)計必須要真正涉及對方的情感問題以及很貼近生活的點點滴滴，調(diào)起聽眾的聽欲
（3）核心問題組：應(yīng)設(shè)置在節(jié)目最容易讓人產(chǎn)生印象，最容易讓人接收接聽的時候（可以用13個問題來結(jié)束核心問題組）
（4）要注意如何收尾和如何結(jié)束你的訪談。
采訪公式：（goss公式—應(yīng)急公式）1： 目標 2： 障礙 3： 解決
4： 開始 [后注]： 支撐你聲音的一定是你的節(jié)目內(nèi)容； 不要太表現(xiàn)自我；主持人需要一些幽默敢，但不要講冷笑話。
節(jié)目主持人的基本要求
一：要有思想高度： 1：主持人應(yīng)該是一個節(jié)目的指導者和靈魂，同時也是一個節(jié)目的串聯(lián)者，節(jié)目終止的最終體現(xiàn)者）
2： 較高的政治素質(zhì)（注意關(guān)注新聞時事，關(guān)注生活，關(guān)注社會）3： 清楚政策法規(guī)（懂得斟詞酌句）4： 較高的職業(yè)道德，具有大無畏的精神。5： 對任何新聞時間都有很敏銳的觸覺。
二：節(jié)目主持人的知識構(gòu)架：
通才+全才
三：主持人應(yīng)該有自己的個性和風格以及應(yīng)變能力和創(chuàng)新精神，要學會挖掘事件背后的深刻含義和新一層的內(nèi)容
節(jié)目策劃的依據(jù)：
（1）根據(jù)自身的能力和條件
（2）節(jié)目有什么樣的特點，效率
（3）了解受眾的群體
事件的議論方式：
（1）直接性議論
（2）邀請受眾發(fā)表評論
（3）要把握好尺度，不要一邊倒篇四：生活類廣播稿
生活類廣播稿
廣播稿一：生活類廣播稿
合：老師們，同學們，大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。
甲：我是主持人xx，乙：我是主持人xx，今天生活小百科欄目為大家?guī)淼氖巧钪械南募窘】敌〕ＷR
甲：
1、吹電風扇需要注意什么：
炎熱夏季，打開電扇，清風拂面，好不愜意，可因使用電風扇不當而得病的人也不少，究其原因，是因為不少人缺乏使用電風扇的常識。
有的人過于貪圖涼快，將電扇置于離身體很近的位置，久吹不停。這樣一來，能吹到風的一面汗水蒸發(fā)很快，體表溫度顯著下降，未被吹到的一面，汗水蒸發(fā)慢，表皮溫度相對較高，體表血管仍處于舒張狀態(tài)，最終導致人體的血液循環(huán)失去平衡，汗液排泄也不均衡，可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀，嚴重的還可誘發(fā)中風。
乙：
2、冷飲吃多了是不是對身體不好
貪食冷飲有些人在夏季喜歡大量吃一些冷食冷飲，甚至是冰過的食物、飲料。冷飲過多，不僅會沖淡胃液，而且還會刺激胃黏膜，頻繁地飲用冷飲，吃起來雖然涼爽可口，但其會影響食欲不利消化，還會因過度刺激胃腸道黏膜，引起局部血管收縮，導致消化道缺血、缺氧，發(fā)生胃腸功能紊亂。如果原有慢性胃炎或胃癌及十二指腸潰瘍的人，很可能引起急性發(fā)作，特別是在食用含氣冷飲后，可能導致胃癌及十二指腸穿孔大出血而危及
生命。此外，高血壓、冠心病、腦動脈硬化、心肌梗塞的病人，夏日中寒冷刺激會使血管痙攣，血壓升高，加重病情。再有膽道遇冷產(chǎn)生痙攣，所以炎熱的天氣，過于貪涼對于素有膽囊炎、膽石癥的患者會舊病復發(fā)。
甲：所以，夏季炎熱時，多喝些涼開水或吃些西瓜之類的瓜果就可以了，既可以消暑，又不傷害身體健康，吃瓜果還可以增加營養(yǎng)。
夏季納涼、喝冷飲、吹電風扇可謂人所共知，也是人們夏季生活中離不開的事，但必須有度，因為任何好事過度就有可能變成壞事，尤其人體難以承受過度的刺激，如果不加以控制，勢必會對人體健康造成較大的危害
乙：
3、夏季日常生活的誤區(qū)：
誤區(qū)一：穿得越少越好，研究表明，赤膊只能在皮膚溫度高于環(huán)境溫度時，增加皮膚的輻射、傳導散熱，而盛夏酷暑之日，最高氣溫一般都接近或超過37℃，皮膚不但不能散熱，反而會從外界環(huán)境中吸收熱量，因而夏季赤膊會感覺更熱。
甲：誤區(qū)二：太陽鏡顏色越深越護眼這種觀點是錯誤的。鏡片顏色過深會嚴重影響能見度，眼睛因看東西吃力容易受到損傷，反而起不到保護眼睛的作用。專家建議，鏡片應(yīng)能穿過30％的可見光線，以灰色和綠色為最佳，這樣，不但可抵御紫外線照射，而且視物清晰度最佳，外界物體顏色變化也最小。
乙：誤區(qū)三：夏天喝啤酒能解暑夏天氣候炎熱，人體出汗較多，消耗也大，易疲乏，如果再不斷地喝啤酒，由酒精造成的熱乎乎的感覺會持續(xù)不斷，口渴出汗現(xiàn)象將更加厲害，不僅達不到解暑的目的，反而會降低人的思維能力和工作效率。
甲：誤區(qū)四：夏季晨練越早越好據(jù)專家研究，夏季空氣污染物在早晨6點前最不易擴散，此時常是污染的高峰期。人們普遍喜歡在草坪、樹林、花叢等有綠色植物的地方晨練。而日出之前，因為沒有光合作用，綠色植物附近非但沒有多少新鮮的氧氣，相反倒積存了大量的二氧化碳。這對人體健康顯然是不利的。夏季晨練的時間不宜早于6點。
乙：誤區(qū)五：空調(diào)保持恒溫狀態(tài)醫(yī)療氣象學家通過試驗發(fā)現(xiàn)，不斷調(diào)節(jié)居室溫度，可以使人的生命體溫調(diào)節(jié)機制不斷地處于緊張狀態(tài)，從而逐漸適應(yīng)溫度的較大變化，提高自我保護能力，不致于經(jīng)常感冒或患其它疾病。從這個意義上說，空調(diào)也是一種保健品，整個居室的溫度應(yīng)不斷變換，但變化幅度應(yīng)控制在3℃～5℃之間。
甲：今天廣播到此結(jié)束。讓我們下期再見。
乙：再見。
廣播稿二：生活類廣播稿
背景音樂lassedeceur 1.魅力校園，飛揚青春，精彩不斷，大家好，這里是正在直播的《生活很誘惑》，2.絢麗的人生，精彩個性你我，非一般的校園生活，大家好，這里是《生活很誘惑》，3.其實生活很簡單，其實生活很誘惑，大家好，這里是永遠休閑的《生活很誘惑》，4.非常節(jié)目，誘惑你我，大家好，這里是永遠自由的《生活很誘惑》。1.大家好，我是陽光主播lq 2.大家好，我是快樂主播dxy 3.大家好，我是非常主播yh 4.大家好，我是神秘主播wyp 合：我們是生活很誘惑 1.在這里沒有條條框框，2.在這里沒有循規(guī)蹈矩，3.在這里就是這樣輕松；就是這樣自由，4.在這里就是這樣誘惑您的耳朵。
合：帶給你一段美好時光，走進生活很誘惑 1：生活很誘惑，給你個性的、自由的、快樂的心情空間，合：帶給你充滿誘惑的非一般的聽覺享受。1.今天，我們來到充滿誘惑的美食王國。大家講一下，最喜歡吃的是什么食物？ 2．我??？什么都愛吃，可以說是來者不拒。4.我可不同，我的胃最會消化壽司。3．哈哈，我也是壽司的忠實粉絲。1.好！今天我們的美食之船就從壽司揚帆！
音樂5s 1.我想大家都品嘗過壽司，可是，每次它在你的嘴里融化的時侯，可曾有人想過它的品種呢? 3.那快說吧!
4、鮮度不同。別有一番滋味。北海道海之珍味。為日本海、太平洋、鄂霍次克海包圍的北海道。漁獲量日本第一。篇五：訪談稿(孟令欣——黃旺東)碧麗老員工訪談
——從纖纖弱女到干練主管
被訪談人：孟令欣
工作崗位：統(tǒng)計
訪談日期：2011年10月29日
訪談方式：面對面
訪談記錄者：黃旺東
被訪談人簡介：孟令欣，出生于1980年，1999年畢業(yè)于濟南職工大機電專業(yè)，從2005年至今一直在碧麗公司工作，現(xiàn)任碧麗公司統(tǒng)計，負責碧麗公司的銷售和財務(wù)對接工作。
訪談目的：碧麗十年，成就了數(shù)不盡的人才，孟令欣就是其中的一位，她完成了一個從纖纖弱女子到干練主管的華麗蛻變過程，見證了碧麗的發(fā)展壯大和自我能力的不斷提升。
1、問：你是怎么進入碧麗公司呢？
答：那還是2005年，我剛從青島來順德，在網(wǎng)上發(fā)布我的簡歷，3天后，我接到了碧麗公司面試通知，那時候碧麗公司還在大良的仙洞工業(yè)區(qū)，規(guī)模沒有現(xiàn)在大，人員也沒有現(xiàn)在多，但是，所有的人都在緊張有序的工作，那種積極向上的工作氣氛，深深的感染了我。行政部陳總親自面試我，陳總給我的感覺非常好，成熟中透露著淡定，從容中充滿了自信，威嚴而不乏親和，一個小時的面試時間里，陳總不僅將公司的市場前景、發(fā)展方向給我做了詳細的說明，還幫我做了非常詳細的個人職業(yè)規(guī)劃，我覺得在這樣的公司工作，不僅有好的工作環(huán)境，還有好的工作導師，前途肯定是光明的，所以我當場就表示，愿意進入碧麗公司工作，一周后，我正式成為碧麗的員工，崗位是熱泵事業(yè)部統(tǒng)計文員。
2、問：很多人在你這個年紀的時候，都喜歡一到兩年換份工作，你為什么能夠在碧麗一做就是6年，是碧麗公司的什么東西吸引住你了呢？
答：我覺得工作不僅要自己做得開心，更重要的是能在工作中獲得不斷的成長，這樣，公司才能不斷前進，員工才值得長久的做下去。碧麗公司給我這樣一個平臺，充滿活力的工作氛圍，同事之間默契的配合和支持，都讓我在工作中如魚得水；巫總對工作的認真與執(zhí)著，更是我學習的榜樣，巫總有著技術(shù)人員的嚴謹，更有做銷售人員的堅持，有著領(lǐng)袖的特有氣質(zhì)，跟著這樣的導師一起前進，我有信心面對和應(yīng)付任何困難；更重要的是碧麗的事業(yè)是為人類健康做貢獻偉大事業(yè)，我非常樂意盡自己的努力，貢獻出我自己的一份力。
3、問：談?wù)勀忝刻焓窃趺垂ぷ鞯哪兀?/p>
答：我每天的工作主要是與數(shù)字打交道，包括審核發(fā)貨單、收據(jù)、發(fā)票等各種單據(jù)；統(tǒng)計各種與銷售有關(guān)的報表；協(xié)助跟單文員接單寫收據(jù)，并按區(qū)域統(tǒng)計好，在規(guī)定的時間內(nèi)要完成與財務(wù)的報表的對接；整理詳細準確的月度報表（每日更新），以便領(lǐng)導能夠隨時掌握相關(guān)市場的銷售情況，為政策調(diào)整作出及時、準確的數(shù)字依據(jù)；及時完成營銷部人員的工資核算，遞交財務(wù)部；整理審核經(jīng)銷協(xié)議合同、授權(quán)書發(fā)放等等；工作緊張而充實，我樂在其中。
4、問：你的工作是非常繁雜瑣碎的，這對一個人的細心和耐心是非常大的考驗。我們都知道，當一個正常人面對過多瑣碎的問題的時候，都會有不耐煩、脾氣暴躁等不良情緒的時候，我相信你也會遇到，每當?shù)竭@個時候，你是如何排解這些不良情緒的呢
答：是的，困難和挫折都會有的，尤其是我整天跟數(shù)字打交道，壓力大的時候也有，聽聽歌、做做運動、睡一覺，然后什么事都沒有了，實在調(diào)節(jié)不過來的，就躲起來大哭一場，哭過后一切都是新的。
5、問：在碧麗公司6年里，感覺自己最大的收獲是什么呢？
答：在碧麗，我獲益良多，碧麗是個大舞臺，我在平凡的崗位創(chuàng)造了價值，也收獲著自己的勞動成果，更收獲了一群良師益友，他們教會了我很多做人做事的道理，讓我學會了誠實做人，認真做事，讓我有自信、有能力去處理任何復雜事情。
6、問：碧麗公司從2001年誕生起一直在從事節(jié)能產(chǎn)品和健康產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，十年不輟，你是如何看待碧麗產(chǎn)品的？
答：十年來，碧麗公司致力于節(jié)能產(chǎn)品和健康產(chǎn)品的研發(fā)和制造，旨在節(jié)能降耗，改善全名飲水水質(zhì)、提高國人飲水健康。巫總研發(fā)的節(jié)能飲水機有效的解決了公共場合飲水難、飲水不健康的難題，碧麗家用凈水機更為廣大的家庭用戶解決了飲水難題，將城市自來水的水質(zhì)提高到凈水品質(zhì)，為家庭用戶提供更多了飲水選擇；碧麗公司年產(chǎn)節(jié)能飲水機3萬臺，每年可減少排放二氧化碳225萬噸，為國家“青碧藍工程“做出了巨大的貢獻。這么有市場的產(chǎn)品，我相信碧麗會越做越大，越做越強。
7、問：碧麗公司讓員工參加產(chǎn)品培訓、技能培訓和管理培訓，你覺得對你個人的業(yè)務(wù)能力提升有什么幫助呢？
答：公司每個月，每個季度，定期不定期的開展員工培訓，培訓包括產(chǎn)品知識培訓、崗位技能培訓和管理知識培訓，讓我們都能及時充電，適應(yīng)瞬息萬變的市場競爭。2009年，公司為了規(guī)范操作，引入了erp系統(tǒng)，為了讓我們的能夠快速掌握erp相關(guān)應(yīng)用，巫總、陳總組織了為期一個月的培訓學習班，也親自陪我們一起學，晚上就在食堂隨便吃一點，繼續(xù)學習，直到很晚才回家，就這樣堅持了20多天，我們終于都可以熟練操作erp系統(tǒng)了，erp系統(tǒng)的植入有效的推動了2010年和2011年的銷售業(yè)績的增長。2011年，公司為了提升中高層管理人員的管理水平，進行了長達兩個月的長松管理系統(tǒng)培訓，有效的提升了我們的管理水平，在后來工作中遇到問題，大家都能用非常合理的方法去解決問題，深深地感覺到大家都在培訓過程中學到很多。
8、問：碧麗公司經(jīng)常組織集體活動，哪些活動讓你印象深刻呢？
答：碧麗公司是個大家庭，經(jīng)常組織集體活動，讓我們時刻感受來自家庭的溫暖，拔河比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、燒烤等等，每一件至今都深深的印在我的腦海里，公司每年都會組織我們外出旅游，澳門、珠海、井崗山、海南每個旅游勝地都留下了我們碧麗人的歡樂足跡。
9、問：工作壓力很大，有沒有影響到你的家庭生活呢，你是如何平衡家庭和
工作的呢
答：我是個工作狂，很喜歡工作的狀態(tài)，每周六天，我都可以全身心的投入到工作中去，周末休息時間才會陪家人，我有一個愛我的老公，懂事的女兒，家庭中基本沒什么事讓我操心，他們非常支持我的工作，對我沒有半句怨言，在我遇到壓力，情緒不好的時候，他們會鼓勵我，我很開心。我將繼續(xù)努力，為美好的工作和美滿的的家庭加油。10問：對于職業(yè)生涯，你是如何規(guī)劃呢？
答：我每天都在學，每天都在成長，碧麗的平臺越來越大，我的舞臺也越來越大，一些具有挑戰(zhàn)性的工作，我也會去嘗試，碧麗的人才觀是：不唯學歷重業(yè)績。只要我努力，我相信一切皆有可能。
訪談后感：碧麗是做水處理的行業(yè)，碧麗公司里的女孩個個都柔情似水，當然孟令欣這位纖纖女子也不例外。
第四篇：訪談類主持詞
自我介紹，簡言之，就是在必要的社交場合，由自己擔任介紹的主角，自己將自己介紹給其他人，以使對方認識自己。確定自我介紹的具體內(nèi)容，應(yīng)兼顧實際需要、所處場景，并應(yīng)具有鮮明的針對性，切不可“千人一面”，一概而論。
禮儀式的自我介紹，適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。它是一種意在表示對交往對象友好、敬意的自我介紹。
禮儀式的自我介紹的內(nèi)容，亦包含姓名、單位、職務(wù)等項，但是還應(yīng)多加入一些適宜的謙辭、敬語，以示自己禮待交往對象。例如:
“各位來賓，大家好!我叫范燕飛，是云海公司的副總經(jīng)理?，F(xiàn)在，由我代表本公司熱烈歡迎大家光臨我們的開業(yè)儀式，謝謝大家的支持?！?/p>
3、自我介紹的分寸
進行自我介紹之時，對下述幾方面的問題必須予以正視，方能使自我介紹恰到好處，不失分寸。
(1)注意時間
在進行自我介紹時要注意時間，具有雙重含義。其一，是要求進行自我介紹一定要力求簡潔、盡可能地節(jié)省時間。雖說各種形式的自我介紹所用的時間長度不可籠統(tǒng)地等量齊觀，但總的原則，還是所用時間愈短愈好，以半分鐘左右為佳，如無特殊情況最好不要長于1分鐘。
(2)講究態(tài)度
進行自我介紹，態(tài)度務(wù)必要自然、友善、親切、隨和。屆時，應(yīng)顯得落落大方，笑容可掬。既不要小里小氣，畏首畏尾，又不要虛張聲勢，輕浮夸張，矯揉造作。
在作自我介紹時，要充滿信心和勇氣。千萬不要妄自菲薄，心懷怯意，臨場發(fā)揮失常。在進行自我介紹時，一定要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，不慌不忙。這樣做，將有助于進行自我放松，并使對方對自己產(chǎn)生好感。
在自我介紹的過程之中，語氣要自然，語速要正常，語音要清晰，這對自我介紹的成功將大有好處。一定要力戒語氣生硬冷漠、語速過快或過慢，語音含糊不清，它們其實都是缺少經(jīng)驗、缺乏自信的表現(xiàn)。
(3)力求真實
進行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容，一定要實事求是，真實可信。沒有必要過份謙虛，一味貶低自己去討好別人，但也不可自吹自擂，吹噓弄假，夸大其辭，在自我介紹時大摻水份，否則定會得不償失。
開場白：
(輕松，不要繃臉繃腿繃脖子)
大家好，我是一個追夢人，來到這個舞臺上，我試著讓我下次自我介紹的時候不平凡一些，至少不至于向現(xiàn)在這么手足無措。(裝害羞裝臉紅脖子粗什么的……裝反，實正，得到開場效果)
我叫殷一丹，大家可以叫我小丹(千萬不要叫丹丹，因為太俗，不理智不成熟)，我的興趣愛好是……，不知道現(xiàn)場有沒有跟我相同嗜好的朋友。
我畢業(yè)于家里蹲大學屋里系……畢業(yè)以來從事……目前……，我一直堅信……，雖然我自認為能夠在主持人的世界里有一席之地，但是我需要得到更多評委的認可，我將更加自信而且用心去經(jīng)營自己的事業(yè)。(“更多評委的認可”，沒有認可或者即將認可的評委都會懂的!繼續(xù)裝，裝著已經(jīng)有評委認可，你懂的，他爹李剛，他娘孫二娘，你不裝怎么撐住氣場?)
如果還不道2分鐘，你就說我一直是一個比較有信念和尊重事實的青年，時間不到，我愿意停止。
第五篇：專題訪談類電視節(jié)目策劃書
專題訪談類電視節(jié)目策劃
一、背景闡述：
當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。
特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。
云南網(wǎng)近期也發(fā)布發(fā)布的一則關(guān)于《大學生消費“大起底”》新聞，對在昆的七所高校大學生進行了消費起底調(diào)查。針對此現(xiàn)象，深入發(fā)掘制作一期訪談節(jié)目。
二、節(jié)目宗旨
大學生群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一他們有著旺盛的消費需求，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約，針對云南大學生的消費，節(jié)目的宗旨旨在呼吁大學生理性消費。
三、節(jié)目定位
大學生及其有關(guān)的消費群體
四、節(jié)目內(nèi)容
1、節(jié)目名稱：《社會大調(diào)查》
2、節(jié)目形式：訪談節(jié)目（與場外調(diào)查采訪相結(jié)合）
3、節(jié)目的結(jié)構(gòu)內(nèi)容：
第一部分：場內(nèi)演播廳的錄制
（1）、現(xiàn)場人員構(gòu)成：
主持人2人（室內(nèi)演播廳主持與室外調(diào)查采訪主持）、嘉賓（采訪消費情況請入現(xiàn)場的大學生1人、大學生的家長1人、市場消費調(diào)查員1人），現(xiàn)場觀眾若干（2）、演播廳的布置
舞臺整體環(huán)境設(shè)置成藍色的環(huán)境，有權(quán)威的感覺。舞臺構(gòu)成觀眾席和舞臺兩部分。觀眾席圍繞舞臺，舞臺中央是LED顯示屏，用于播放視頻資料及室外的調(diào)查采訪，舞臺中主持人和市場調(diào)查員坐于舞臺左邊，采訪的學生及家長坐于舞臺右邊。
（3）節(jié)目的具體構(gòu)成細分
1.（同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）
云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于《大學生消費“大起底”》新聞，對在昆的七所高校大學生進行了消費起底調(diào)查，云南今年未上調(diào)高校學費，但大學4年花費也不小，在昆讀大學云藝學生最能花。當前的消費市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題，2.（切換演播室畫面）主持人：開場白，介紹開啟話題。邀請介紹畫面嘉賓。
3.分析問題（同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）
語音旁白：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學4年計算，云南藝術(shù)學院的學費、總體花費排名第一。云南藝術(shù)學院月均2836.5元；
云大的學費較低，但學生的生活開銷并不比云藝學生低。云南大學月均2780元。
在調(diào)查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學學生就學成本最低。云南工商學院月均也達到了2272元。（切換畫面演播室）專家市場調(diào)查員與主持人分析 4.采訪隨機調(diào)查：對象一：各學校學生
問題一：同學是那個學校的學生？所讀專業(yè)？和學費？
問題二：月消費大概費用？
問題三：消費主要用在哪些方面？{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}
問題四：自己對于消費高低的看法？
對象二：商家
問題一：購物群體學生的比例如何？
問題二：學生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？
問題三：對于學生的消費看法？
5.（畫面轉(zhuǎn)切演播室）主持人與嘉賓討論，學生們由于每個人的情況不同，就讀院校、專業(yè)也各異，且各自家庭的承擔能力也千差萬別，消費迥異。
6.（畫面轉(zhuǎn)切空鏡頭）學生走動，消費畫面等等，同時語音旁白：旅游、聚會、校外培訓以及個人愛好的現(xiàn)象較為普遍，且花費不小。而戀愛群體的花費也是不菲，且無法精確統(tǒng)計。7.（畫面轉(zhuǎn)切演播室）主持人與嘉賓對話的導向性對話：呼吁大學生理性消費。
8.主持人結(jié)尾收話。
五、節(jié)目主持人要求：
室內(nèi)演播廳：著裝正式，能穩(wěn)定把控全場、具有應(yīng)變能力和親和力 室外調(diào)查采訪：采訪敏感度高，具有親和力
六、節(jié)目形式
錄播訪談類節(jié)目 室內(nèi)訪談與室外采訪相結(jié)合
七、節(jié)目的結(jié)構(gòu)及具體要求
能夠抓住時下社會熱點，針對社會現(xiàn)象深入淺出，引導群體進行思考及進行導向正能量。
八、播出時長：10分鐘一期 周播形式
九、播出平臺：
微信微博、秒拍、優(yōu)酷自建公眾頻道推出 云南本土熱門網(wǎng)絡(luò)頻道《陳翔六點半》
十、宣傳方式
1、宣傳定位：調(diào)查的對象及相關(guān)人群
2、宣傳目的：引起關(guān)注并能激發(fā)思考及行動
3、宣傳平臺：線上微博微信公眾自建頻道的內(nèi)容圖片視頻文字宣傳。線下與贊助商進行商品的綁定宣傳。
十一、拍攝計劃
拍攝日期 時間 場地 人員 拍攝內(nèi)容 第一天 全天 室外各高校 主持人采訪 消費調(diào)查 第二天 全天 演播廳 主持人、嘉賓 具體訪談
十二、拍攝人員安排
攝影：梅雪
主持人：王詡銘（室內(nèi)）、黃茜（室外）剪輯后期：黃茜 錄音：梅雪 黃茜
十三、拍攝設(shè)備
三腳架2臺，佳能6D兩臺 鏡頭：24-700mm 50mm 24-105mm 雙機位拍攝
前期策劃準備2天 拍攝錄制2天 后期剪輯1天
十四、附單期云南大學生消費調(diào)查訪談拍攝流程具體內(nèi)容
主持人A開場白：
各位觀眾朋友們，大家好，歡迎收看本期節(jié)目。本期節(jié)目我們的話題圍繞大學生月生活費展開。最近，不少大學已相繼開學，每個月給多少錢生活費，這是讓很多家長都犯愁的問題。然而有不少大學學生月生活費已高達3000元，那么為何大學生活變得如此奢侈？而他們的生活費又花在了哪里？今天我們的節(jié)目也請到了專家和我們一起討論，“大學生的生活費都去哪兒了？”有請我們的嘉賓市場消費調(diào)查員B，讓我們一起來歡迎她。
討論環(huán)節(jié)：（嘉賓定位：市場調(diào)查員）
A：現(xiàn)在許多高校已經(jīng)開學了，但是有很多家長都很苦惱該給孩子多少生活費，那么你認為大學生生活費的標準是多少呢？
B：消費水平迥異，不同城市不同高校消費水準不一，大學生的生活費水準也不一樣吧。A：我們在朋友圈上可以看到一篇關(guān)于“云南藝術(shù)學院學生月生活費3000元”的文章，你看過這篇文章嗎？
B：有看到朋友熱發(fā)熱議。
（轉(zhuǎn)場，同步畫面：出現(xiàn)電腦或者屏幕關(guān)于該新聞的文字拍攝。）
旁白：“云南網(wǎng)近日發(fā)布的一則關(guān)于《大學生消費“大起底”》新聞，對在昆的七所高校大學生進行了消費起底調(diào)查，云南今年未上調(diào)高校學費，但大學4年花費也不小，在昆讀大學云藝學生最能花。
根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：以在昆大學4年計算，云南藝術(shù)學院的學費、總體花費排名第一。云南藝術(shù)學院月均2836.5元；
云大的學費較低，但學生的生活開銷并不比云藝學生低。云南大學月均2780元。
在調(diào)查的7所在昆高校中，云南財經(jīng)大學學生就學成本最低。云南工商學院月均也達到了2272元。
”
A：你是如何看待大學生高額生活費這一問題的呢？
B：相比過去我們上學是消費幾倍以上，不過看了這文章高額消費也不是一兩個學校存在的，是高校消費整體普遍偏高。A：你們那會兒在大學的生活費是多少呢？
B：幾年前的消費不會像現(xiàn)在這樣高，七八百左右足夠。
A：和現(xiàn)在相比差距還是很大啊，那么你認為導致當代大學生高額生活費的原因是什么呢？ B：我認為主要是物價上漲，還有人們生活水準質(zhì)量的提高的，娛樂消費多樣化也促進了消費，生活費自然就高了。
A：關(guān)于這一問題，我們節(jié)目組也派出了記者到當?shù)馗咝＿M行采訪，讓我們來看看大學生們是如何看待這一問題的。視頻采訪
采訪隨機調(diào)查：對象一：各學校學生
問題一：同學是那個學校的學生？所讀專業(yè)？和學費？
問題二：月消費大概費用？
問題三：消費主要用在哪些方面？{書本教輔、交通、食宿、旅行等等}
問題四：自己對于消費高低的看法？
對象二：商家
問題一：購物群體學生的比例如何？
問題二：學生購物在店內(nèi)產(chǎn)品層次高中低方面，哪類居多？
問題三：對于學生的消費看法？
A：在看過視頻之后，我們能了解到高消費的大學生們還是有很多的，那么我們現(xiàn)場也請到幾位同學，看看他們對這一現(xiàn)象有何看法。同學：
A：每個月的生活費你有做過規(guī)劃嗎？
同學：有啊，畢竟大學了，會給自己一個規(guī)劃，不然會成不夠花的月光族。A：那么一般花銷最多是哪一方面呢？
同學：吃飯跟交通，衣食住行也是基本生活保障。
A：好的，謝謝我們這位同學，對于同學們來說他們生活費做過了一定規(guī)劃，千元生活費已是基本保障。那么我們的家長又是如何看待的呢？有請我們的家長代表。家長：
A：對于千元生活費，如此大的開銷你能夠接受嗎？
家長：還行，只要不亂花。作為父母給孩子基本的零花也是應(yīng)盡的責任。A：那么你考慮過要給孩子減生活費嗎？
家長：不會，一般孩子不額外多要生活費就謝天謝地了。李：孩子有沒有抱怨過錢不夠花呢？
家長：是啊，孩子沒有收入來源，偶爾月份娛樂活動下錢不夠花就會抱怨。A：那么你是如何回應(yīng)孩子的呢？
家長：跟他說一下注意節(jié)制使用，實在看情況不夠花也會多打點給零花。A：通過對家長和同學的采訪，我們能夠了解到，孩子認為自己已經(jīng)給自己的生活費做了合理規(guī)劃，家長則很矛盾不知如何面對這筆開銷。那么我們的專家就這一問題有什么建議呢？ 雖然物價提高，生活水準提高，娛樂消費方式多樣誘人，作為一個即將步入工作崗位的同學們，倡導大家要：理性思維，理智消費。消費用在刀刃上，考慮自己的家庭學校，這樣對自己自控能力是一個鍛煉。
主持人A結(jié)束語：通過本期節(jié)目的探討，我們了解到大學生依然是需要家庭、學校、社會來引導的一個群體，倘若我們不予以引導，大學生們則容易在金錢上迷失自我。雖說如何消費是每個家庭的自由選擇，但是對于大學生來說，消費要區(qū)分合理與否，家長和學校有責任加以正確引導，幫助他們樹立正確的消費觀和財富觀，讓貧困家庭的孩子不自卑、富裕家庭的孩子不炫富，讓節(jié)儉成為他們的共同習慣，讓自強自立成為他們的共同追求。
好了，今天的節(jié)目就到這里，感謝您的收看，咱們下期節(jié)目再會！
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