第一篇：市八中組織學生參觀市博物館

市八中組織學生參觀市博物館

近日，市八中組織高

一、高二文科科代表走進市博物館，開展“銘記歷史，發(fā)奮求知”主題實踐活動。

在教育處的組織下，近50名學生步行來到市博物館進行參觀。在講解員的生動解說下，同學們對中東鐵路建設、齊齊哈爾的文明起源、歷史沿革、風土人情、英雄事跡等有了更深一步的了解。

整個參觀過程同學們秩序井然，邊聽邊記。特別是抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期，齊齊哈爾對全國戰(zhàn)爭做出的突出貢獻，讓學生們產(chǎn)生了自豪感。

參觀完之后，好多同學表示，要利用周末，帶著其他同學再來看一看，這里的好多知識是在課本上學不到的。同時，同學們也表示，齊齊哈爾擁有這樣悠久的歷史，燦爛的文化，我們有責任發(fā)奮求知，將文化傳承。今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，也是實現(xiàn)“一帶一路”宏偉藍圖的開局之年，我省作為向北開放的重要窗口，我們有責任讓這片熱土繁榮昌盛永遠和平。

參觀市博物館活動方案

活動目的：通過參觀，讓學生了解齊齊哈爾發(fā)展歷史，特別是近現(xiàn)代及抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)史實，培養(yǎng)學生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷，讓學生知道落后就要挨打，激發(fā)學生努力學習，奮發(fā)圖強的意識。

活動時間：2015年3月27日 活動場所：市博物館

活動人員：高一高二班級文科科代表 組織人員：教育處、保衛(wèi)科 活動內(nèi)容：

1、下午1:20，學生從學校出發(fā)，沿中華路步行到博物館。

2、下午兩點進館參觀，邀請博物館專職解說員進行解說。

3、參觀之后，教育處、保衛(wèi)科將學生帶回學校

4、學生回學校后寫觀后感。

齊市八中教育處 2015年3月26日

齊齊哈爾市博物館觀后記

（一）跟隨著春天的腳步，我們一行人來到了齊齊哈爾博物館。

這次觀展的順序是從舊石器時代到解放戰(zhàn)爭時期。首先，我們參觀的是舊石器時代的一些距今17000年前的古化石，以及我們的祖先為生存而發(fā)明的打制石器，這無一不體現(xiàn)了祖先們的智慧，正因有了祖先們的辛苦勞作，才孕育而成了壯大的華夏民族。這種精神，我們要傳承下去，這是祖先們留給我們的一筆寶貴財富。

然后是進入了青銅器時代，大大小小的銅飾件，銅器具，彰顯了中華民族源遠流長的文化，講解員娓娓道來，我們了解了元明時期是齊齊哈爾地區(qū)，遼金政權(quán)開發(fā)的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展的關(guān)鍵時期，以及清朝建立的“迎恩門”也就是今天齊齊哈爾的解放門。

接下來參觀的是讓我記憶猶新的抗日戰(zhàn)爭館。也因今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。9·18事變后，日本帝國主義在我國東北進行了大規(guī)模的移民侵略。楊靖宇、周保中、趙一曼等抗日聯(lián)軍因此而光榮犧牲，他們?yōu)樽鎳膭倮I出了自己寶貴的生命，鞠躬盡瘁 死而后已。對于他們這種無畏的精神，我只想說一句:感謝你們。

通過這次參觀，我們感受到中華民族博大精深的文化，無論是舊石器時代還是抗日戰(zhàn)爭時期，都體現(xiàn)了先輩為了美好生活而做出的努力，以及艱苦奮斗的精神。齊齊哈爾歷史文物，是我國先進文化的載體，弘揚和培育民族精神的瑰寶。人們可以從中吸取營養(yǎng)，引發(fā)思考，鑒古知今，鼓舞人們更好地繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

2013年7班

劉孟

（二）今天學校組織我們一部分人去參觀了齊市博物館，在博物館里我們看到了原始人使用的生活工具。令我最深刻的就是白玉瑪瑙制成的一種利器，看似脆弱的東西卻可以割破四張a4紙，這足以看出該物品的神奇以及遠古人類的聰明才智！隨后解說員阿姨把我們帶到了抗戰(zhàn)英雄故事展館，首先給我們介紹的是抗戰(zhàn)英雄馬占山將軍的故事，是他在齊市江橋打響了抗日戰(zhàn)爭的第一槍，他舍生忘死，不怕流血犧牲，他是我們鶴城的大英雄，也是我們的驕傲。還有趙一曼等一個個抗戰(zhàn)英雄的感人事跡，感染了我。原來我們今天的美好光景、幸福的生活，都是無數(shù)的革命先烈，用鮮紅的熱血換來的。所以，我要倍加珍惜這來之不易幸福，向英雄學習，不怕困難，將革命烈士的獻身精神用在自己的學習中，努力學習，成為國家的棟梁。

參觀了歷史博物館，使我們受到了深刻的愛國主義教育，我也深深地體會到，我們今天的幸福生活是來自不易的，是解放軍不怕犧牲，英勇作戰(zhàn)，是先烈們用鮮血和生命換來的。如果沒有他們忘我犧牲的精神，沒有他們?yōu)榱俗鎳慕夥哦⒂聽奚母哔F品質(zhì)，那么就沒有我們今天幸福的日子，也不可能坐在這明亮的教室里讀書…

通過這次活動使同學們更加珍惜今天的幸福生活，更加熱愛我們美麗的鶴城—齊齊哈爾！

2014級7班 薛浩

（三）高中生活緊張而又充實，在繁忙的學業(yè)生活中，我們迎來了一次參觀博物館的活動，這次活動由校領(lǐng)導提出，旨在讓學生們了解到我齊齊哈爾的古老歷史，我們這些參展的學生們也是獲益良多。

走進歷史氛圍濃郁的博物館，我們的心也不禁沉重了起來，那陳列的遠古的石器森然的散發(fā)著寒光，仿佛在傾訴著被埋葬的命運。隨著導游的講解，我們緩步移動在大理石的臺階中，忽的，一陣玻璃的反光吸引了我，走進一看，竟是一具骸骨。斑駁的燈光打在玻璃上，那骨骼就靜靜的沉睡在土地之中，聽導游講那是一個獵戶。周圍的陶罐是他唯一的陪葬。森森白骨已看不清他原本的容貌，只殘余一段記憶使后人憑空猜測。那已經(jīng)冰冷的墓主人啊，你想告訴我們的，究竟是一段洪荒遠古的殺戮還是男獵女織的歡樂時光？

這些，我們不得而知。歷史的腳步在前進，遠去的血腥，蠻荒的殘忍，終究只是過去罷了。

繼續(xù)走著，是鎮(zhèn)館之寶，那是一把刀，亮麗如新，光彩鑒人，這是人之伊始留下的痕跡。但這只不過是一件物品罷了，人均講'視覺震撼”當我看到那幅照片時，心才起了波瀾。那是一幅四人合葬的照片，照片里的人表情猙獰，展示著他們當初瀕死之際所承受的苦難。導游說，這是部族征戰(zhàn)之后死去的人的合葬。這照片，讓我們看見的只是已經(jīng)風化的骨骼，但我卻從心里震驚。在那刀光劍影的時代，就算洗盡鉛華也不能磨滅的是那殘暴落后而血腥的征戰(zhàn)，無盡 的殺伐，血肉橫飛的肢體在腦海閃過，引起了我的深思。

是啊，現(xiàn)在的年代已經(jīng)是和平的美好的，但那些真實的歷史我們用遠不能忘記，這些人之根本我們必須牢記?，F(xiàn)在的和平是經(jīng)歷了無數(shù)鮮血才累計起來的。作為現(xiàn)在的高中生 的我們，也正要勵志發(fā)展和平延續(xù)和平才能保證這類事件永不出現(xiàn)。這樣才能不辜負培養(yǎng)我們的人的一片真心。

走出博物館，外面的天空依舊明媚湛藍，微風和煦，遠古的血腥已悄然而逝，站在這片古老的土地上的我們正如迎著北風茁壯成長的幼苗一樣生生不息，我們也將用自己的努力去迎接那更好的明天。

2013年4班 閔佳玉

(四)今天是明媚的一天，我的心情也跟隨著即將到來的旅行而激動不已。中午，我們齊市八中的學生跟隨著老師走向了前往博物館的路上。伴隨著期待已久的心，我們終于踏進了博物館。

跟著導游，我們穿過歷史的長廊，緩步移到清朝大將軍的紀念碑前，碑上記載了他抗擊外敵的卓著功績，像前，他威風凜凜，怒目而叱，威武高大，十分英勇。那寶劍也似乎沾染了主人的鋒芒而寒氣逼人。這讓大家不禁多矚目了幾分。

繼續(xù)前行，我們來到了江橋抗戰(zhàn)影像墻前。那個飽經(jīng)風霜的老人便是江橋抗戰(zhàn)的指揮者--馬占山。馬占山率領(lǐng)齊市人民奮力抵抗，打響了中國抗擊日本武裝侵略者的第一槍，拉開了我黑龍江人民十四年抗戰(zhàn)的帷幕。戰(zhàn)士們用盡生命和熱血守護著我們的國土。江橋抗戰(zhàn)雖最終失敗，但是這眾志成城的氣氛卻感染了我全國人民一起奮起反抗，為日后的 抗擊外敵打下了良好的根基。

馬占山雖為土匪出身，但一心報國，他率領(lǐng)的部下臥在江橋的大雪下，僅用漢陽造式的步槍打下了敵人的一架飛機。這是多么偉大的壯舉。這又是需要多少犧牲才能換回的碩果成績。無奈最終他們寡不敵眾，最終走向了英雄末路的悲涼之境。

寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。在這山河破碎之際，中國人民從未懦弱過，我們一直堅守著初心，十幾年如一日的守護家園。再苦再難我們都咬著牙挺過來了，勝利的日子也終將來到。

隨之而來的勝利是可以期預的。我們付出了血的代價終換回了和平的曙光。齊齊哈爾這座初始由驛站而形成的小城在經(jīng)歷了流人之亂，日軍侵華之后，迎來了新的曙光。四面城門中的迎恩門改為解放門也正是我們古城人民對勝利的紀念。

時光飛逝，日月如梭。在這五星紅旗迎風飄揚在祖國大地上的時刻里，我們新時代的學生也將以無上熱血來共同鑄件一個新的中國。我們將努力學習，共同創(chuàng)造一個美好的明天。

2013級4班 姜珊

（五）本月27號，我校文化組舉辦了一次“歷史文化進校園活動”。校領(lǐng)導帶著高一高二部每班的文科課代表徒步出發(fā)，目的地為市博物館。

從出發(fā)那一刻開始，我就激動不已。記得上次參觀博物館還是小學的時候，當我踏進闊別久的市博物館時，一股濃重的歷史氣氛深深地感染了我！讓我迫不及待地想融入這莊嚴地氛圍中！博物館內(nèi)的展覽分為幾個板塊來展示齊齊哈爾市內(nèi)的歷史文化。首先映入眼簾的是“遠古獵人”館內(nèi)展出了各種能體現(xiàn)古時候獵人的生活的考證，為我們還原了當時的原始社會。第二板塊為“早期居民”板塊，再現(xiàn)了大約在八百年前這片黑土地所養(yǎng)育過的原始居民，我們的祖先。館內(nèi)擺放了大量的舊石器時代出土的歷史遺留物品，使歷史的畫面生動展現(xiàn)在我們眼前?！鞍赚旇О嫉资棥笔窃诎喊合偌覎徦杉?，證實了新石器時代的歷史足跡，這部分還展示了嫩江流域出土的新石器時代文物。緊接著下部分為“民族融合”板塊，其中導游告訴我們“白瑪瑙石刀及骨刀梗”是鎮(zhèn)館之寶。它與“白瑪瑙凹底石鏃”出自同地區(qū)。接下來有“唐代室韋都督府”“遼代泰州與烏古敵烈部”““清代黑龍江駐防城與黑龍江將軍”“齊齊哈爾城”“齊齊哈爾人民的抗日救國斗爭”“開辟和建設鞏固的西滿根據(jù)地”等。其中最讓我動容的是張永興兄弟事件。全家人都為抗日戰(zhàn)爭做出了貢獻，可之后被懷疑為叛徒，全家人在精神上承受著巨大的壓力！但最后也一洗雪恥。

走出博物館看著天空，或許只有它才能對過去所發(fā)生的一切深知。人類輝煌的演變歷史，逐漸變得強大，時代的變遷，我們都是過往。通過這次博物館的參觀，使我對歷史文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，深深體會了什么叫“了解歷史才能發(fā)展未來”這句話！我愿意為繁榮中國歷史文化作出努力，我們也有義務弘揚我們的悠久歷史，光榮的成為文化的傳承者，見證者和發(fā)揚者！將歷史印記牢牢烙印在心里，深知我是炎黃的子孫，讓歷史乘著我的脊背繼續(xù)活著！

參館后我頗有感觸！

2013級9班 劉澤慧

（六）在上周五的下午，學校組織了高一高二參觀博物館。對于第一次參觀博物館，我心里可謂是樂開了花兒。同時，也幫助了我這個文科生增長見識，豐富了知識。這是一個歷史博物館，是一座以地方歷史與藝術(shù)為主，系統(tǒng)展示齊齊哈爾悠久歷史文化的綜合性博物館。集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，系統(tǒng)收藏反映齊齊哈爾古代、近現(xiàn)代、當代歷史珍貴文物，里面的內(nèi)容都與我們?nèi)祟惢顒酉嚓P(guān)。

30分鐘的徒步遠走著實是把我們累壞了，好不容易等到一個紅燈，卻只有短短的十秒，像是故意捉弄我們一樣。終于到達了目的地，“齊齊哈爾市博物館”幾個大字映入眼簾，首先必不可少的一定是拍照，攝像老師咔嚓咔嚓利落的將我們整齊的照在相片里，接下來就是參觀里面的文物了。首先進入一樓，便是各種各樣的藝術(shù)作品，風景的，動物的，可謂是琳瑯滿目。從樓梯上到三樓，便聽到講解員清脆的聲音，于是開始了我們的旅程。

第一展廳主要陳列齊齊哈爾的舊石器晚期時代、新石器時代、青銅時代、早期鐵器時代各遺址出土的上百件文物。這些文物精美漂亮，以前只在教科書里見過的東西出現(xiàn)在了我們眼前，同學們爭相欣賞這些文物。第二展廳展出內(nèi)容以“契丹族與遼泰州”、“女真族與金蒲峪路”、“東北界壕邊堡”為主要展出內(nèi)容，展出文物有玉器、銅器、鐵器、金器、陶器等。三四展廳則為我們介紹了清初及民國時代的齊齊哈爾市。不僅是黑龍江政治，文化中心，還有許多大將軍，民族英雄，最后看到了和平廣場的手印墻，更是激發(fā)了我們的愛國熱情！回來的路上我已雖然有些許疲憊，但我還是拿著自己的小本看著自己的收獲，看著一頁一頁滿滿的有些潦草字跡，回想著看到的文物，再想到歷史的發(fā)展，情不自禁的對歷史這門學科有了興趣。以后也要多多的欣賞藝術(shù)作品，開闊自己的眼界。

2014級2班 王寶瑞

從今穿古

躺在床上打開記憶的閘門，回想今天特別的旅程。

齊齊哈爾博物館是一座集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，系統(tǒng)反映齊齊哈爾古代、近現(xiàn)代、當代歷史珍貴文物，并通過舉辦基本陳列和多種專題陳列，向全市公眾全面地展示地方歷史發(fā)展和燦爛文化，介紹中華文明與世界優(yōu)秀文化的綜合性博物館。

今天很榮幸參加了齊齊哈爾博物館一日游，因此體驗了一次最近最流行的穿越。憶起博物館首先迎面而來的是《嫩江文明的訴說》，說到我們的母親河嫩江就不得不說這一片養(yǎng)育了我們的土地，故事要從舊石器時期說起，博物館有 從舊石器晚期時代、新石器時代、青銅時代、早期鐵器時代各遺址出土的上百件文物。陳述內(nèi)容主要包括原始農(nóng)業(yè)、精美的手工制品、葬式與習俗、各民族的融合與演進。隨著歷史的推進我們又走進契丹女真人的故鄉(xiāng)，那里有“契丹族與遼泰州”、“女真族與金蒲峪路”、“東北界壕邊堡”為主要內(nèi)容開展的一系列故事，展出文物有玉器、銅器、鐵器、金器、陶器等。說的最讓我感興趣的也非《黑龍江政治經(jīng)濟中心》莫屬了，至今我的腦海里還是那一幅幅畫面，尤其是那藥店的畫面真可謂是一絕啊！又從這里穿到抗日時期。

關(guān)閉記憶的閘門今天注定是個好夢。

201

3級9班

韓芳

百年鶴城，美麗故鄉(xiāng)

2014級4班

胡云龍

齊齊哈爾是一座馳名中外的城市，這里有國家一級保護動物丹頂鶴，寓意著長壽，自由，所以齊齊哈爾又叫鶴城。齊齊哈爾人的性格也因此特別外向，好客，當然這些都是我們所熟知的！

“齊齊哈爾”滿語中的意思是曬漁場，達斡爾語中的齊齊哈爾意為“天然牧場”。萬年之前，齊齊哈爾的祖先就開辟了這塊肥沃的土地，經(jīng)歷了千年的演變，于康熙二十四年，設卜奎驛站，處于松嫩平原，物產(chǎn)豐盈，年平均氣溫在零上三攝氏度左右屬于典型的農(nóng)業(yè)氣候區(qū)，年輻射充裕所以鶴城的大米吃起來特別有嚼勁兒！

一生出來，我就被冠以了東北爺們兒的標志詞，當你在南方城市，路上有兩個人在扭打，勸架的方式就是上前去詢問下兩人的故鄉(xiāng)，然后就會看到熱淚盈眶的兩個人，俗話說的好：老鄉(xiāng)遇老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪！這個小段子就將東北人的性格描述得淋漓盡致，而齊齊哈爾就是其中的代表！炎熱的夏季，北溫帶的鶴城也熱得慎人，夏天唯一能做的事兒就是一群人圍坐在一塊，烤個鍋，喝啤酒，消暑的良方！

三百多年的歷史造就鶴城今天的模樣，對于未來，充滿著無限的未知數(shù)，無論是燦爛的古文化，還是聽起來有些荒謬的當代潮流都順應了自然發(fā)展的必然趨勢，而未來恰恰在我們的身上得以體現(xiàn)。有些人一心想改變世界，殊不知你就是世界的億分之一，如果你不能改變周圍的環(huán)境，就請改變你自己，然后去影響世界，哪怕力量有限！

齊齊哈爾江橋抗戰(zhàn)

——參觀博物館觀后感

為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，學校組織我們參觀了博物館，在看到江橋抗找博物展廳時，我了解到齊齊哈爾江橋抗找是馬占山將軍領(lǐng)導的，打響了中國軍隊有組織、有領(lǐng)導抗擊日本帝國主義侵略的第一槍，江橋抗戰(zhàn)，也是中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的第一戰(zhàn)。

英勇的黑龍江守軍以斃傷日偽軍6000多人的輝煌戰(zhàn)績，使日本侵略者受到了“九·一八”事變以來的首次重挫，極大地打擊了日本侵略軍的囂張氣焰，起到了“為國家爭國格，為民族爭人格”的作用，江橋抗戰(zhàn)充分體現(xiàn)了中國人的愛國主義精神和大無畏的民族主義精神，在當時，強烈的激發(fā)了中國人民的愛國主義熱情，同時也延緩了日本對中國進行侵略的步伐。江橋抗戰(zhàn)，其歷史地位與深遠的歷史與現(xiàn)實意義遠遠超出了事件本身，江橋抗戰(zhàn)，已經(jīng)成為進行愛國主義教育，弘揚和培育民族精神的標準范本和寶貴資源。

我認為，歷史需要銘記，精神需要傳承。江橋抗戰(zhàn)所體現(xiàn)出愛國主義和民族主義精神，是當之無愧的愛國主義教育的生動教材。將齊齊哈爾所擁有的這一寶貴歷史遺存更好的發(fā)掘、保護、研究和展示，是擺在我們面前的一項頗具使命感和現(xiàn)實性的任務。身為齊齊哈爾新一代接班人，我們更應該把這種文化傳承下去。

對于江橋抗戰(zhàn)，博物館里有著清晰的作戰(zhàn)地圖。即“九一八”事變，日軍在沈陽得手。張學良的軍隊在蔣介石密電“不許抵抗”的命令下，節(jié)節(jié)撤退。日軍僅用了兩個月的時間，就占領(lǐng)了遼、吉兩省，并逼近黑龍江省。當時省城是齊齊哈爾。日軍沿平齊鐵路線北進，唯一的咽喉要道是松花江上游的嫩江大鐵橋，此橋在泰來境內(nèi)。于是，馬占山將軍就在此率領(lǐng)黑龍江守軍打響了抗戰(zhàn)的第一槍。面對日軍的瘋狂猛攻，雖拚死搏斗，終因寡不抵眾，江邊陣地失守。后逐退至三間房和昂昂溪，繼續(xù)阻擊，戰(zhàn)局仍無好轉(zhuǎn)，最后省城失陷。

如果不是這次參觀我不會了解這些——齊齊哈爾，我所生活的地方這么多歷史，正是因為至此參觀讓我感觸頗深，聽著解說，想像著一名士兵在戰(zhàn)場上臨犧牲那一刻不停的喊著媽媽、媽媽……他們也是人，也有親人，他們?yōu)榱诵轮袊慌聽奚?，他們與家人離別到戰(zhàn)場上殺敵，多么艱難……他們的心情又是如何……我想這不光是心情沉重所能表達的，雖然那個戰(zhàn)亂年代犧牲了很多人，慘死了很多百姓……然而他們還是走過來了，他們勝利了，他們戰(zhàn)勝了一切。通過這次博物館參觀，現(xiàn)在我們每個人應該更珍惜戰(zhàn)士們用鮮血換來的美好幸福生活好好學習，肩負起我們身上應負的責任。

13級5班

劉曉蓉

過去與當代！

----齊齊哈爾榮耀

我是一個從小生長在齊齊哈爾的滿族人，對于我的故鄉(xiāng)總是既陌生又熟悉，從小通過族譜的了解學習我開始知道一個短暫時期的齊齊哈爾，（我是地主成分）可惜曾經(jīng)的將軍府、督軍府、迎恩門、造幣廠等老建筑一去不再復發(fā)，但是一次學校精心組織的博物館活動卻讓我們重新對故鄉(xiāng)有了全新的認識。

過去的卜奎記憶

兒時的——土地將軍府（已拆）-

當正藍旗的印在此出現(xiàn)，袁崇煥的正白旗再度飄揚，隨著八旗顏色的蛻變，這一切的一切都顯示了齊齊哈爾必然崛起。黑龍江將軍府，是清代黑龍江將軍官邸，是清康熙三十四年由首任黑龍江將軍薩布素興建。相傳乾隆年間，皇帝西巡，將軍府作為備用行宮，進行了修繕和擴建，形成3層院落、4棟青磚瓦房的典雅宏敞、功能齊備的建筑群。將軍府作為古代黑龍江的第一官邸，見證了歷史的風云變幻，從康熙時的薩布素在卜奎古城開衙建府，到光緒末年壽山將軍在府內(nèi)自盡殉國，歷經(jīng)清代8個王朝，被清庭任命的76位黑龍江將軍中，只有少數(shù)幾位將軍不曾在此居住過。庚子之役(1900年)后，將軍府被侵華的沙俄占領(lǐng)達7年之久。清末改黑龍江為行省后，將軍府一直是地方軍政的辦公要地。經(jīng)過三百多年的風風雨雨。

江橋抗戰(zhàn)的見證者——迎恩門-隨著日軍的侵略，蔣介石的不抵抗讓東三省的人民感到痛心，但馬占山將軍“以孤留塞外數(shù)旅之眾”，臨危受命，出任黑龍江省政府代理主席兼軍事總指揮，他明確表示“吾奉命為一省主席，守土有責”，“一息尚存，決不敢使尺寸土地淪于異族”。于1931年11月4日指揮“江橋抗戰(zhàn)”，打響了中國武裝抗日的第一槍，在中國抗戰(zhàn)史和世界反法西斯戰(zhàn)爭史上寫下了光輝的一頁。-而迎恩門正是見證者，歷史是不會忘記為抗戰(zhàn)做出貢獻的人。

當代的齊齊哈爾——丹頂鶴之鄉(xiāng)

齊齊哈爾是中國黑龍江省下轄的一個地級市。位于黑龍江省西部與內(nèi)蒙古自治區(qū)和吉林省交界地區(qū)，是黑龍江省第二大城市，為黑龍江省西部地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心。人口561.1萬（市區(qū)143.9萬）。面積43000平方千米。齊齊哈爾又稱鶴城，因為國內(nèi)著名濕地之一扎龍自然保護區(qū)在此，并且擁有幾十種鶴而聞名。（這是查到的怕寫錯）馳名中外的國家級風景名勝區(qū)——扎龍自然保護區(qū)，位于齊齊哈爾市區(qū)東南32公里處，因此，這里又被譽為“鶴的故鄉(xiāng)”。

“ 齊齊哈爾”，為達斡爾語，是“邊疆”或“天然牧場”之意。清朝的黑龍江將軍府和建國初期黑龍江省省會曾設在這里。全市轄七區(qū)九縣，集聚著漢、蒙古、朝鮮、滿、回、達斡爾、鄂溫克、鄂倫春、柯爾克孜、錫伯等35個民族。

齊齊哈爾市交通便捷，通訊設施完備，旅游業(yè)發(fā)展迅速，現(xiàn)已成為一座新興的旅游城市。齊齊哈爾市旅游資源豐富，人文歷史悠久，有獨特的自然風景、典雅的古建筑、悠久的歷史遺跡。特別是聞名中外的世界珍禽丹頂鶴之鄉(xiāng)--扎龍自然保護區(qū)；四面環(huán)水、景色宜人、天然成趣的明月島；湖光山色、亭閣別致、風景秀麗的龍沙公園；新石器時代的昂昂溪文化遺址、大乘寺、清真寺、關(guān)帝廟、石碑山、塔子城等歷史文物遺跡，為旅游者所青睞，每年都吸引著大量中外賓客前來觀光、旅游。扎龍自然保護區(qū)作為馳名中外的最大的水禽、鳥類保護區(qū)，吸引了世界珍禽丹頂鶴在這里休養(yǎng)生息。因此齊齊哈爾又被譽為鶴鄉(xiāng)。得天獨厚的冬季冰雕雪景更是蔚為壯觀，為中外旅游者所贊嘆。

我市的冰雪藝術(shù)歷史悠久，冰雕技藝高超，冰景作品優(yōu)美。每年冰雪游覽會的主題和構(gòu)思都有新的創(chuàng)意，充分利用龍沙公園和勞動湖的地形地貌，分設幾大主題景區(qū)，在6萬平方米的場地，制作、展出千余件造型各異的作品。游人通過冰洞、冰橋、冰道、冰建筑，領(lǐng)略栩栩如生的冰景與變幻的彩燈營造出的人間仙境。冰上婚禮、冰雪攝影、狗拉冰橇、冬泳等活動，更為冰雪游覽會增添了新的色彩。

在這里我充分感謝校領(lǐng)導組織這次活動讓我有了這次寶貴的學習機會。

2014級8班 蒼子毅

艱辛而又快樂

2015年3月27日是抗戰(zhàn)的一百周年的紀念日，所以校領(lǐng)導帶領(lǐng)我們?nèi)R齊哈爾市博物館一探究竟！現(xiàn)在我們國家也提倡綠色環(huán)保，低碳交通，所以我們?nèi)淌遣捎貌叫蟹绞?，學校這樣做不僅經(jīng)濟而且還鍛煉了我們的身體。

今日參觀博物館的主題是 了解齊齊哈爾市的發(fā)展歷史。觀賞完之后真的是大開眼界！看到了許多埋葬古人的方法，早期解放門的舊模樣，塔子城，“孔緩”白文小銅印以及市博物館的鎮(zhèn)館之寶 白瑪瑙石刀及骨刀梗等等。

當你步入博物館就如同進入了時光隧道，把你帶入了那遠古的洪荒時代，我站在那古樸、泛著鋼繡的青銅器前我欣賞已不是它的器形與上面雕刻的文字。我只感受到一股夠重的歷史氣息迎面撲來，它似一種氣場，凝縮了中華幾千年前的信息向你釋著。

當我俯視那一件件美輪美奐的玉器，我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工，看到這些精美絕倫的藝術(shù)品，你就理解了什么是巧奪天工了。在瀏覽神采各異的瓷器時，想得更多是不可思議，我想到古人，金木水火土的運行，讓一種物質(zhì)變成另一種物質(zhì)，你不得不感造物主的神奇。

“我們現(xiàn)在的幸福是用古代人的命換來的” 以前就聽過這句話，但是今天我才真正明白了它的含義，也就是說是博物館教會了我我什么是歷史的真正含義，只有真正了解一個城市，才會真正熱愛她。

2013級7班 李佳琪

第二篇：市八中學生社會實踐交流材料

天水市第八中學學生社會實踐活動總結(jié)交流材料

天水市第八中學，位于天水市麥積區(qū)，是一所區(qū)屬高級中學。學?，F(xiàn)有學生2018名，32個教學班，有教職工162名。學校始建于1980年，占地35畝，校舍面積14905平方米，承擔著麥積區(qū)城區(qū)及城郊、中東路片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)近30萬人口的高中教育任務，服務半徑近百公里。學校先后被評為天水市高中教學質(zhì)量優(yōu)勝學校、天水市文明單位、麥積區(qū)十佳學校等。

2009年，隨著甘肅省新課程改革的全面啟動實施，我校新課程改革也同步進行。綜合實踐活動課程是新課程的重要組成部分，它能使學生接觸社會、了解社會，在社會實踐中逐步掌握正確認識社會的觀點和方法，提高辨別是非的能力，培養(yǎng)公民道德意識，增強社會責任感，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟；提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)具有時代責任的全面發(fā)展的一代新人。我校高度重視學生綜合實踐活動，依據(jù)《甘肅省普通高中綜合實踐活動新課程實施指導意見（征求意見稿）》，確立了《天水市第八中學學生社會實踐活動制度》，制訂了《天水市第八中學學生綜合實踐活動課程實施方案》、《天水市第八中學學生社會實踐課程實施方案》、《天水市第八中學學生研究性學習課程實施方案》、《天水市第八中學學生社區(qū)服務課程實施方案》等制度，全面落實學生綜合實踐活動，具體做法是：

一、成立組織領(lǐng)導機構(gòu)：

學生的社會實踐活動由學校政教處負責組織，成立由分管德育工作的副校長為組長，政教主任、教務主任、總務主任為副組長，年級組長、班主任，政教處相關(guān)教師為組員的學生社會實踐活動領(lǐng)導小組，下設辦公室，由辦公室協(xié)調(diào)各年級組具體制訂每次社會實踐活動的具體實施計劃，同時制定詳細的安全保障方案，堅持“責任到人，誰主管，誰負責”的原則，加強學生的安全保衛(wèi)工作。

二、確定具體實施辦法：

1、高一新生的軍事訓練。由學校與相關(guān)部隊等單位聯(lián)系，利用暑假組織新生的軍訓工作。讓學生通過軍訓，學習軍事知識，了解國防和外交形勢，進行熱愛人民解放軍的教育和革命傳統(tǒng)教育，增加學生的國防意識，提高學生執(zhí)行革命紀律的自覺性。軍訓的項目由校學生綜合實踐活動領(lǐng)導小組具體確定。

2、學生的校內(nèi)實踐活動。由政教處統(tǒng)一布置和檢查評比。活動內(nèi)容包括校內(nèi)常規(guī)勞動衛(wèi)生、電教設備管理、圖書管理、自行車管理等，也含有學校重大活動以及運動會、文藝匯演等活動的安全秩序執(zhí)勤等工作。

3、學生的社區(qū)服務活動。由政教處具體負責聯(lián)絡和組織?；顒觾?nèi)容包括社區(qū)勞動服務、尊老助殘、社區(qū)文化建設以及相關(guān)的調(diào)研活動。

4、假期的社會實踐活動。由政教處具體負責。倡導學生利用寒暑假自主參與社會實踐活動，活動內(nèi)容包括家務勞動、生產(chǎn)實習、社會公益活動、科技文化活動、勤工儉學、鄉(xiāng)風民俗調(diào)查以及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展調(diào)查等。要求學生撰寫假期生活小結(jié)或調(diào)查報告。

5、德育基地的實踐活動。結(jié)合學校教育工作的實際情況，有計劃地聯(lián)系建立校外德育活動實踐基地。學校確定以每年的七月份為社會實踐活動月，有計劃、有主題地分年級開展社會實踐活動。每次活動，由分管校長、分管主任牽頭，由學校學生綜合實踐活動領(lǐng)導小組辦公室制訂詳細的活動計劃，在加強安全、文明、守紀等方面教育的情況下，認認真真地開展活動。活動結(jié)束后，各年級組要認真收集材料，做好實踐總結(jié)，確保實踐效果。對集中活動不能顧及的德育基地，政教處也有總體的安排，并利用合適的時間，帶領(lǐng)相關(guān)年級或相關(guān)同學，不定期參加社會實踐活動。

三、課程設置及學分的認定：

（一）學生社會實踐課程設置及學分認定

1、軍訓是全體學生的必修項目，安排在高一第一學期開學之初，共一周時間，完成者填寫并上交《學生社會實踐記錄表》，經(jīng)審查可獲得2個學分。

2、學校設置一個“社會實踐周”，根據(jù)實際需要安排一次主題活動，一般安排在高一第二學期暑假，完成者填寫并上交《學生社會實踐記

錄表》，經(jīng)審查可獲得2個學分。

得2個學分。

3、其他2個學分可學生根據(jù)個人的主客觀條件和興趣愛好，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動而獲得，可集中安排進行某一主題活動，時間不少于一周，也可分散安排多項活動，時間累計也不少于一周，這2個學分的認定時間在高二第二學期末。

（二）學生社區(qū)服務課程設置及學分認定

①校內(nèi)統(tǒng)一組織的活動由相關(guān)部門提供證明，校外活動由學生以組為單位申報，高

一、高二寒假期間間要求每人完成10個工作日（不少于40學時）的社區(qū)服務，每名學生提交社區(qū)服務登記表作為證明材料，要求以實踐地或服務社區(qū)負責人簽字蓋章為準；

②開學后班級組織社區(qū)服務交流會，分別進行組內(nèi)互評和全班互評；

③班主任考核，并引導學生對活動進行反思，強化體驗，表揚先進，對學生進行綜合評價；

④政教處審核，并在學期結(jié)束前統(tǒng)一公示學生社區(qū)服務內(nèi)容和學分。

學生社會實踐和社區(qū)服務的學分認定由學校根據(jù)學生參與的時間、態(tài)度和實踐的效果進行認定。學校鼓勵學生根據(jù)自己的特長，結(jié)合生活實際，充分發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，在社會實踐與社區(qū)服務的項目上勇于創(chuàng)新。

四、存在的主要問題：

學生綜合實踐活動課程是一門全新的課程，在具體實施中也遇到了一些難題，主要表現(xiàn)：

一、學生重視程度不夠。

二、缺乏社會實踐場所。

三、學生安全保障面臨難題。

四、專任教師缺乏，待遇不能落實。

天水市第八中學

2012年5月

第三篇：市八中關(guān)工委先進事跡

六盤水市第八中學

關(guān)心下一代工作委員會

先 進 事 跡 材 料

二0一二年九月

關(guān)心青年成長，呵護人類春天！

—— 六盤水市第八中學關(guān)心下一代工作先進事跡材料

青年是祖國的未來，是民族的希望，“青年是人類的春天”。重視青年成長和關(guān)心青年成才工作，既是我們黨帶領(lǐng)人民取得革命勝利、建設和改革偉大成就的重要經(jīng)驗，更是確保黨的事業(yè)后繼有人、薪火相傳的重要保證。六盤水市第八中學自建校以來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力學習實踐科學發(fā)展觀，積極貫徹落實科學發(fā)展觀和新時期黨的教育方針，緊緊圍繞教書育人的工作中心和服務“下一代健康成長”的大局，以創(chuàng)新精神積極開展多種形式的青少年教育活動，效果顯著，影響廣泛，深受廣大學生及社會各界的好評，現(xiàn)將我校“關(guān)心下一代工作”情況簡要總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全。

1、六盤水市第八中學黨政領(lǐng)導高度重視關(guān)心下一代工作，成立了專門機構(gòu)，負責領(lǐng)導部署該項工作的相關(guān)事宜。聘請著名全國家庭教育專家路應杰，全國青少年普法教育活動辦公室貴州工作站副主任、貴州青少年德育教育校外研究會副會長、中國青少年心理輔導老師、北大方正教育心理研究院高級顧問、心理及家庭教育高級咨詢師藍翎紹雄，水城縣關(guān)工委主任侯貴玉，抗日戰(zhàn)爭老戰(zhàn)士、老英雄宮萬榮等一批老專家、老領(lǐng)導、老英雄為我校關(guān)工委名譽主任。學校老校長、老領(lǐng)導周化海親自掛帥，任學校關(guān)心工委主任，德育處主任鄧貴賓任副主任。我校退休老教師，原六盤水市第八中學總務處主任肖同

泰，大灣煤礦工人、全國勞動模范馬政華，貴州省道德模范周家德、水城縣玉舍鄉(xiāng)彝族老族長繞西里魯?shù)却笈夏７丁⒗献彘L任關(guān)工委委員。關(guān)工委下設辦公室在德育處，由鄧貴賓任辦公室主任，敖榮飛、童啟煉、冉啓紅為成員，具體負責關(guān)工委日常工作。市八中黨政領(lǐng)導切實加強對這項工作的領(lǐng)導，多次召開黨政聯(lián)席會議研究部署關(guān)心下一代工作，并在學校財力十分困難的情況下，特別撥出專項經(jīng)費，或想方設法對外尋求各方支助，以籌集資金用以開展關(guān)心下一代工作的各項活動，切實做到人員、經(jīng)費、場地“三落實”，為做好關(guān)心下一代工作提供了有力保證。

2、按照縣關(guān)心下一代工作委員會的部署，為確保學校關(guān)心下一代工作的深入開展，我校關(guān)工委在工作中做到“三個到位”：一是領(lǐng)導到位，各年級各處室把關(guān)心下一代工作列入本部門的議事日程，確定一名領(lǐng)導分管，并納入精神文明建設總體規(guī)劃。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學校建有青年圖書室（活動室），計算機室、班班通（多媒體教室）、電子閱覽室，均配有電教設備和活動器材，為加強對青少年學生的德、智、體、美教育提供了有力平臺，為扎實推進關(guān)心下一代工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、齊抓共管，力求實效。

六盤水市第八中學關(guān)工委以組織建設為載體，面向廣大青少年深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育、科普教育、感恩教育、勵志教育等有益學生身心健康的活動，共同關(guān)愛

青少年的健康成長。具體做法有：

1、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的青少年教育活動，扎實推進關(guān)心下一代工作。

中共中央、國務院制定、頒布了《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，市八中按照中央《意見》精神，立足載體，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動。一是堅持規(guī)范化、軍事化的升降國旗制度，精心安排好“國旗下講話”、展示班級風采等活動，定時定人定內(nèi)容，把愛國主義教育具體化。二是充分利用重大節(jié)慶紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，進行國情、國策教育。三是利用校園、班級和社會資源與有關(guān)部門共同創(chuàng)設育人氛圍，開展各種有意義的活動，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校關(guān)工辦多次與縣武裝部、縣法院、縣教育局、縣宣傳部、團縣委等部門聯(lián)袂舉辦軍事訓練、各種技能大賽、感恩教育、講演會和報告會等豐富多彩的活動，通過這些教育活動，不同程度地增強了青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念。四是做好學生的養(yǎng)成教育。市八中通過大量開展學生養(yǎng)成教育研究工作，科學合理地制定出臺了《關(guān)于做好六盤水市第八中學未成年人養(yǎng)成教育工作的實施意見》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、環(huán)保習慣、生活習慣。五是實行德育輔導員制度，學校成立了一個德育導師團。德育導師皆為在全校范圍內(nèi)精心選拔出來的具有豐富德育經(jīng)驗的班主任或骨干教師。德育導師定期向廣大青年學生講解法律、法規(guī)，行為習慣、思想和學習方面的知識，切實把關(guān)心下一代工作抓實抓好。六是學校關(guān)工辦還聯(lián)系實際，充分履行職能，開展了各類培訓，積極參與各類文體比賽，加大了對《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。七是關(guān)心學生的心理健康教育，加強對學生生理、心理衛(wèi)生教育，保證學生健康成長。多年來市八中一直以講座、報告、討論、心理咨詢等形式，對有心理障礙的學生進行調(diào)適和矯正。為順利開展心理疏導工作，學校還設立了“綠茵廣播站”青春熱線信箱，鼓勵同學們講述自己的困惑與煩惱，邀請資深德育教師或心理輔導老師對同學們進行答疑或談心，幫助學生解決心理上的疑點，提高了同學們的信心，進而提高了同學們的心理素質(zhì)，增強了學習信心，不斷提高學習效率，減輕心理壓力。

2、抓好學校隊伍建設，發(fā)揮教育主體作用。我校在關(guān)心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發(fā)揮教師的主導作用。一是定期組織教師有針對性的進行學習，舉辦各類教育教學講座，交流學習經(jīng)驗，充分發(fā)揮教師在教書育人中的主力軍作用。二是抓好班主任隊伍建設，通過組織班主任到省外知名學校參觀學習、到著名培訓機構(gòu)集中培訓，大大提高班主任的育人水平，發(fā)揮班主任德育工作的主導地位。三是做到全員管理，達到“管理育人，教學育人，服務育人”的目的。

3、扶貧助學，為青少年排憂解難。六盤水市八中以“用愛擁抱每一天，用心溫暖每個人”為主旨，積極做好貧困學生的幫扶工作，努力“讓每一位學生不因貧困而輟學，讓每一位學生揚起希望的風

帆”。學校組織關(guān)工小組成員，走訪慰問貧困學生家庭，調(diào)查貧困學生的基本情況，千方百計為貧困學子搭建支助平臺，想方設法尋求各方援助，解決貧困學子的后顧之憂，自2007年以來，我校共籌集到來自中央福利彩票助學金、香港慈恩基金、深圳助學金等社會各界、各慈善機構(gòu)的助學資助金共計1000多萬元，使一大批貧困學子在學校的幫助下得以順利畢業(yè)并升入了高一級的學校深造。受到了學生家長的一致好評，社會各界人士為此好評如潮。

總之，六盤水市第八中學堅持以人為本，不斷開拓創(chuàng)新，在關(guān)心下一代工作上“有組織，有隊伍，有陣地，有經(jīng)驗，有活動，有成效”，充分發(fā)揮了學校的教育職能，有力地促進了學生健康全面發(fā)展，提高了學生的綜合素質(zhì)，取得了可喜的成績，得到了上級領(lǐng)導的贊賞和廣大群眾的認可。但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，六盤水八中廣大教職員工將再接再厲，務實求真，把我校關(guān)心下一代工作向更深處推入，攜手開創(chuàng)關(guān)心下一代工作更加燦爛輝煌的明天，共同呵護人類的春天，共同托起明天的太陽！

六盤水市第八中學關(guān)心下一代工作委員會

2012年9月10日

第四篇：市博物館工作總結(jié)

市博物館工作總結(jié)2011年我館始終秉持“貼近群眾、貼近生活、貼近實際”建館理念，堅持面向全國文字文化、服務社會公眾的方向，結(jié)合實際認真落實博物館工作的方針政策，加強隊伍、業(yè)務建設，充分發(fā)揮“收藏、展示、研究、交流、教育”功能，全面提升博物館的綜合管理水平，各項工作又上了一個新臺階。全年接待游客近140萬人次?，F(xiàn)就我館2011年工作總結(jié)如下。

（一）強化制度管理，壯大人才隊伍，為博物館科學發(fā)展提供動力和支持

1、細化規(guī)章制度。2011年，著力開展了《***博物館制度匯編》的細化與深化工作，力爭考慮到工作中的每個細節(jié)，規(guī)范到工作中的每個環(huán)節(jié)。同時，針對不同崗位職責和性質(zhì)，制訂了切合實際的獎懲措施，有效地促進了《制度匯編》的貫徹落實，有力地保證了各項工作規(guī)范高效運行。

2、加強隊伍建設。按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和事業(yè)單位改革有關(guān)精神，立足工作需要和我館干部隊伍實際，通過演講答辯、民主推薦、組織考察等環(huán)節(jié)，在館內(nèi)組織實施了科級干部選任工作，并最終選拔出9名科級干部。從館合同制工作人員中選拔了12名工作人員。

（三）深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛開展社教宣傳，加強博物館社會功能建設

1、爭優(yōu)創(chuàng)先工作成果豐碩。2011年，完成了市級第三屆文明城市驗收、未成年人思想道德建設文本資料和實地考察等迎檢工作；榮獲**省文明單位、“**省第四批愛國主義教育示范基地”、“**省先進基層黨組織”、“**省青少年科普教育基地”、“**省青年五四獎章集體”、“**省工人先鋒號”、“2010**市對外宣傳工作先進單位”、“**市新長征突擊隊”、“**市五四紅旗團委”、“**市2010旅游工作先進集體”、“**市職業(yè)道德建設十佳單位”等榮譽稱號。目前，正積極創(chuàng)建國家5A級旅游景區(qū)、“國家青少年科普教育基地”、“國家愛國主義教育示范基地”、“**省愛國衛(wèi)生先進單位”等。

2、宣傳推介擴大影響。2011年，我館共舉辦了100余次活動，其中重大接待工作20余次，重大活動10余次，仍是社會各界關(guān)注的焦點。中央電視臺國際頻道、中國文物報、**電視臺、**日報等各級媒體對我館進行了宣傳報道。其中，國家級媒體24篇、省級媒體19篇、市級媒體102篇，我館網(wǎng)站183篇。目前，與我館有宣傳業(yè)務聯(lián)系的新聞媒體共計31家。此外，館網(wǎng)站改版升級計劃也在有序進行中。

3、社教工作廣泛開展。2011年我館“專家大講堂”先后邀請了黨相魁、何毓靈、松丸道雄、李小雨等專家學者舉辦了10次學術(shù)講座，受到文字愛好者的歡迎。此外，加強了文物、博物館知識和相關(guān)法律法規(guī)的教育宣傳力度，精心組織了“5?18國際博物館日”進社區(qū)宣講活動。

（四）緊抓重點工作，強促任務落實，促進博物館業(yè)務工作全面發(fā)展

1、陳列布展突出精品性。2011年我館先后舉辦了《石墨鐫華——****名碑拓片展》、《首屆全國書法名家邀請展》、《中國少數(shù)民族文字文物文化系列展》之**篇、**篇、**篇等14次臨時特別展覽，保證了展線的豐富活躍。文物調(diào)整與展廳維護工作有條不紊地開展，先后換展文物150余件。目前，正在積極籌備“中國漢字發(fā)展史”全球巡展工作。

2、文物征集突出廣泛性。2011年我館與相關(guān)單位達成文物轉(zhuǎn)讓、拓片購買協(xié)議，涉及文物、藏品共9595件（套），已入庫468件，已簽協(xié)議1771件，與**省文物交流中心達成文物征集意向7400件。制定了《****博物館文物征集方案》和《****博物館文物征集規(guī)劃》。

3、學術(shù)交流與研究突出高端性。先后組織召開了第三屆****發(fā)展論壇之“古漢字研究與古漢字書寫”學術(shù)研討會、“走進****博物館?春季筆會”、“第二屆文字?書法論壇”、篆書名家提名展學術(shù)座談會、走進****博物館?秋季筆會等10項學術(shù)交流與研討活動，極大提升了我館在文字研究領(lǐng)域的影響力。同時，我館還推出了自身研究成果。一是申報完成《****博物館在提升中原文化軟實力影響力與支撐力方面的作用及實現(xiàn)途徑》、《圍繞****博物館發(fā)展打造特色文化中心園區(qū)》等6項**省、**市社科課題。集結(jié)編輯了《****博物館第三屆文字發(fā)展論壇“古文字研究與古文字書寫“學術(shù)研討會論文集》、《甲骨文書法藝術(shù)論文集》兩本論文集。編輯出版了4期館刊。

4、文化產(chǎn)業(yè)突出拓展性。今年以來，通過加強商品與文化的結(jié)合，豐富了我館特色的旅游紀念品，新引進30余種創(chuàng)意文化產(chǎn)品，實現(xiàn)銷售收入118萬元。新引進5部4D影片，接待游客2.8萬余人次。**旅行社接待游客約2700余人次。下一步計劃與北京天圖設計公司等展開戰(zhàn)略合作，引入更為成熟、系統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，全面提升文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。

5、安全保衛(wèi)突出日?；?。制定完善了包括門衛(wèi)、值班、文物保管安全檢查、應急管理等方面工作制度60余項；印發(fā)了《****博物館社會單位消防安全四個能力建設宣傳手冊》等多種知識手冊；開展了消防安全知識培訓和測試，切實提高全體職工防范意識。2011年在館黨委的帶領(lǐng)下，全體工作人員齊心協(xié)力、共同努力，各項工作取得了不俗成績，但與此同時，我們還需認識到****博物館目前仍處在運行初期，許多工作仍有待進一步規(guī)范和開拓。2012年全館將重點圍繞以下幾點開展工作。

（一）加強管理，理順體制、健全機制。繼續(xù)內(nèi)練素質(zhì)、外樹形象，加強學習，完善制度，力爭建設一個知識型和創(chuàng)新型團隊。同時，我館將繼續(xù)努力，千方百計地與有關(guān)方面溝通協(xié)調(diào)，爭取支持，盡早理順管理體制和供給渠道問題，建立靈活運轉(zhuǎn)的運行機制。

（二）強力開展文物征集，豐富文物藏量。目前，我館文物征集工作取得了一定成效，但是所征集文物的質(zhì)量仍不盡人意，數(shù)量也遠遠不足。接下來，進一步細化文物征集五年規(guī)劃，并制定出2012年征集方案，積極主動與相關(guān)單位聯(lián)系，爭取各種形式的文物支持。

（三）豐富陳展內(nèi)容、規(guī)范臨展管理。陳列展示是博物館的靈魂工作。我們將繼續(xù)樹立精品意識，創(chuàng)新陳列理念，不斷豐富陳展內(nèi)容，調(diào)整優(yōu)化基本陳展，策劃設計特色鮮明的專題展覽，并堅持高標準、高品位管理和規(guī)劃臨時展覽。

（四）創(chuàng)造優(yōu)勢，開展好學術(shù)交流與研究。引進與培養(yǎng)一批專業(yè)型、研究型、創(chuàng)新型、復合型、外向型創(chuàng)新人才，充實研究力量，開展有影響力的學術(shù)研究活動，并繼續(xù)加強與國內(nèi)外研究機構(gòu)、兄弟院館的交流與合作，努力實現(xiàn)優(yōu)勢互補，互惠共贏。

（五）縝密謀劃，爭取二期工程盡快立項動工。二期工程建設對完善我館的功能建設具有決定性的作用，是**博物館建設的重要任務和目標。我們邀請了相關(guān)學者、建筑設計專家就二期功能配置、規(guī)模大小、設計風格等問題進行研討論證。目前，二期工程總體概念規(guī)劃和項目建議書已完成，正積極爭取二期工程項目盡快立項、動工。

第五篇：神木八中參觀縣博物館通訊稿

神木八中參加博物館通訊稿

為了開拓學生的視野、增長學生的見識，讓學生更深入的了解我縣的歷史文化，利用世界博物館日的契機，我校于5月18日組織了182名師生參觀了縣博物館。

在縣博物館領(lǐng)導的熱情協(xié)助下，學生們安靜有序跟隨講解員分別參觀了恐龍足跡化石展廳、古代文明展廳、麟州城與楊家將專題展廳、漢畫像石展廳、縣情展廳等等。在參觀的過程中，看到了許多文物。玉器、陶器、瓷器、青銅器、石器和金銀器等十大類質(zhì)地器物均有，而且文物的時代連貫緊密，紋飾精美、制作精巧。此外，館藏文物盡顯地域特色，具有游牧民族草原文化和漢民族農(nóng)耕文化交融特點和邊防軍事重鎮(zhèn)特點。

此次博物館之旅，使同學們不僅對神木歷史有了更全面地認識和了解，更激發(fā)了同學們對歷史文化深入探索和研究的興趣。

共青團神木八中團委 2017年5月18日