第一篇：遵化一中開展“我的中國夢”征文活動

遵化一中開展“我的中國夢”征文活動

為了引導廣大中學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，按團市委的統(tǒng)一部署，我校組織學生開展了主題為“我的中國夢”讀書征文活動。我校學生結(jié)合自己的閱讀實踐，盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，抒發(fā)自己實現(xiàn)“中國夢”的遠大抱負，語文組教師對學生作品進行了認真的點評和輔導，并選出了數(shù)篇優(yōu)秀作品上報。此次活動幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，提高了學生的思想水平、政治水平和寫作水平

遵化一中

2013.3.13

第二篇：關(guān)于開展“我的中國夢”——征文活動

關(guān)于開展“我的中國夢”——立志、修身、博學、報國”

主題教育系列活動的通知

各院（系）：

為學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人這一根本任務，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習，響應省教育廳的號召，學校決定開展“我的中國夢”——“立志?修身?博學?報國”主題教育系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，對大學生進行社會主義核心價值體系教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發(fā)展好而努力奮斗。

二、活動內(nèi)容

（一）“我的中國夢”征文大賽

1.參賽對象：全體在校學生。

2.參賽形式：通過提交征文進行比賽。

3.參賽要求：

（1）征文以“我的中國夢”為主題，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，用文字記錄和講述親歷親見的“中國夢”，體現(xiàn)和反映大學生的愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦精神，努力實現(xiàn)中華民族偉大復興的光榮夢想。

（2）征文字數(shù)3000字以內(nèi)。

（3）征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊。

（4）各院（系）要廣泛開展“我的中國夢”征文活動，并擇優(yōu)報送優(yōu)秀作品至學生處，學生處將組織專家進行評審后推薦10篇優(yōu)秀作品參加全省比賽。（每個班級至少上交兩篇征文）

4.上交方式：2013年9月0日前發(fā)送電子檔到各班班長，再由個班班長打包發(fā)送到 475822203@qq.com郵箱，紙質(zhì)檔待回校統(tǒng)一上交。郵件標題欄注明“XX院（系）‘我的中國夢’征文大賽”，郵件內(nèi)容注明負責人姓名及聯(lián)系方式。

5.聯(lián)系人：楊志誠 616419 李嘉雄 636165

學生會

二〇一三年八月六十日

第三篇：中國夢我的夢征文活動

我的夢中國夢征文

活動宗旨

“中國夢”的實現(xiàn)需要全國中小學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。參評作文以不同體裁記錄和表達“我的夢”，而“我的夢”更是建立在國家繁榮昌盛基礎之上，與“中國夢”息息相關(guān)。通過“中國夢——我的夢”系列征文活動，圍繞立德樹人的根本任務，促進中小學生的全面發(fā)展。

組織形式

（一）作文的征集、評審不收取任何費用。

（二）參評對象：全國義務教育階段在校學生（含普通高中），按學段分為A、B、C、D四組。其中：A組為1-3年級，B組為4-6年級，C組為7-9年級，D組為10-12年級。

（三）評審安排：為進一步與學生日常學習相結(jié)合，充分調(diào)動學生的寫作積極性，活動采取月度精選，評獎的辦法。每月評出每個組別月度精選作文予以出版，再從月度精選作文中評出優(yōu)秀作文予以獎勵。

（四）作文要求：

1.參評作文在“中國夢——我的夢”的大主題下，關(guān)注身邊平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“我的夢”，或樸實或高貴的精神、品質(zhì)，進而將之提升到“中國夢”的高度。主旨積極向上，自主擬題，作文題材、體裁、風格不限。所投稿件的文題下方請準確填寫作者所在省、市、縣、學校全稱、班級、指導教師、作者姓名、和學生家長聯(lián)系電話。

2.字符數(shù)要求：A組300－500字符；B組500－800字符；C組800-1000字符；D組1000-1200字符。

3.參評作文請附作者本人（生活或頭像）1寸照片一張，以便網(wǎng)絡及出版物全面展示作者風彩。4.指導教師對參評作文進行點評，評語附作文正文的左下方。評語要求：中肯、積極、流暢。5.參評作文必須為參評者的原創(chuàng)作文，參評作文及其片段不能發(fā)表在其他媒介上，引用必須注明出處，否則一律認定為抄襲，取消參評資格。

（五）投稿方式：活動組織單位、教師或參評作者需將參評作文及“作文上傳信息聯(lián)系表”準確填寫后，電子版以word格式上傳活動評委會郵箱；或上傳至活動官方網(wǎng)站:百度搜索“中小學生作品數(shù)據(jù)庫”即可；每人每月參評作文數(shù)量不超過兩篇。

獎項設置

（一）月度精選作文 1.每月由活動評委會從參評作文中分別評出月度精選作文提名，月度精選作文提名將進行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進行網(wǎng)絡公示。社會公眾投票可通過：活動官網(wǎng)（免費）或手機短信方式（每次只收取普通短信信息費0.1元）進行，但每天每個手機號碼對同一篇作文只能投一票，提名作文結(jié)合公眾評議產(chǎn)生月度精選作文。

2.月度精選作文入選者獲活動組委會頒發(fā)的榮譽證書，成果由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。

3.榮獲月度精選作文的作品同時獲得評獎作文的評選資格，由活動評委會評出獲獎作文。

（二）獲獎作文獎

1.評委會從每個組別的月度精選作文中評出獲獎作文（設特等獎及一二三等獎）。其中特等獎10名，獲助學獎金1000元及相應榮譽證書；一等獎100名，獲助學獎金100元及一等獎榮譽證書；二等獎500名，獲活動組委會贈精美筆記本一份及榮譽證書；三等獎獲相應榮譽證書一份。

2.優(yōu)秀指導教師獎：每個組別的獎獲獎作文的指導教師均獲得優(yōu)秀指導教師獎。獲獎者均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽證書。

3.優(yōu)秀組織獎：活動設置優(yōu)秀組織獎100名，不分組別。月度精選作文數(shù)量排名前50名的學校和全年參評作文數(shù)量排名前50名的學校均獲得優(yōu)秀組織獎（兩項排名方式不重復獲獎）。獲獎學校均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽證書1份。

4.活動結(jié)束，邀請獲得優(yōu)秀組織獎單位、優(yōu)秀指導教師及特等獎、一等獎獲獎作者參加在北京舉行的頒獎典禮。

大賽進程

（一）月度精選作文入選揭曉時間：每月第一天0點至最后一天24點之前上傳至活動官方網(wǎng)站的作文，即可參與次月的月度精選作文評審。上傳作文經(jīng)活動評委會評審后，月度精選提名作文將于當月22號統(tǒng)一公布在活動官方網(wǎng)站，進行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進行網(wǎng)絡公示，月底公布月度精選作文。

（二）獲獎作文于2014年5月底之前評出并予以公布。

（三）獲獎證書發(fā)放時間：月獎證書在參評月的第三個月的月底之前發(fā)放；年獎證書在2014年5月底之前發(fā)放。

（四）月度精選作文集出版時間：在參評月的第三個月底之前。

相關(guān)事項

（一）活動組織：活動由北京春城教育出版物研究中心主辦，中小學生作品數(shù)據(jù)庫、光明日報出版社、城市建設雜志社對本活動提供媒體支持，活動主辦方和國內(nèi)知名專家學者、媒體資深主編（記者）共同組成活動評委會。

（二）評審組織：月度精選作文和獲獎作文的評審工作由活動評委會完成，獲獎證書由主辦方驗證獲獎人員和學校身份信息后，寄送至獲獎者個人或?qū)W校。如有希望通過本活動平臺自行組織省級獎評審的省份，請直接與組委會聯(lián)系溝通具體組織辦法。

（三）結(jié)集出版：月度精選作文將由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。并根據(jù)需要附錄獲獎作文獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎的獲獎名單及月度精選提名作文名單。

（四）助學扶困：月度參評作文中家庭經(jīng)濟特別困難的留守兒童，經(jīng)學生所在學校、家庭所屬的居委會（村委會）證明和家長的申請后，將獲得活動組委會贈送月度精選作文選，以資助學。

（五）版權(quán)聲明：活動組委會對全部參評作文具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，包括網(wǎng)絡發(fā)表權(quán)、所有出版權(quán)因參評者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由參評者個人承擔全部責任。月度精選作文和獲獎作文獎名單及活動各項通知、通告均通過活動官方網(wǎng)站予以發(fā)布。

評審組織：

活動評審委員會負責參評作文的評審工作，為確?；顒拥臋?quán)威性和專業(yè)性，由活動組委會聘請國內(nèi)知名專家學者、媒體資深主編（記者）組成活動評委會。

顧

問：楊春茂 教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長 主任委員：廖小華 中小學生作品數(shù)據(jù)庫總編輯 委

員：蔡 強 農(nóng)村教育發(fā)展中心教師處處長 廖 鷂 北京春城教育出版物研究中心主任

謝 悅 國務院發(fā)展研究中心《管理世界》雜志總編輯 馮恩洪 中國關(guān)工委全國教育專家指導中心副主任 趙浩軍 河北省邯鄲市教育局長

王本朝 西南大學文學院院長 教授 博士研究生導師 許蘊紅 云南省西雙版納州教育局教科所長 饒玉川 北京創(chuàng)新研究所副所長 教育科研中心主任 張以文 《船山學刊》社社長

第四篇：中國夢我的夢征文活動

中國夢我的夢

每一個偉大的民族都有一段精彩的傳奇，而每一段傳奇都承載著一個偉大的夢想。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這不僅僅是中國的夢，也同樣是每一個中華兒女的夢，是我的夢。

翻開我們的歷史課本，回首祖國波瀾壯闊的歷史篇章，我總會驚嘆于華夏民族的巨大智慧，指南針的發(fā)明拉近了世界之間的距離，造紙術(shù)的出現(xiàn)加速了人類文明的進程，煙花的綻放則讓我們的世界充滿了精彩，華夏文明傳播于世界各個角落。

即使是到了清末民族危機出現(xiàn)的危急時刻，我們也并沒有選擇坐以待斃、任人宰割，而是團結(jié)一心，奮勇抗敵，爆發(fā)出了巨大的能量，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們披荊斬棘，走過萬里長征，建立了中華人民共和國，從此掀開了當家作主的偉大篇章。

經(jīng)歷了改革開放的三十年風風雨雨，國家的經(jīng)濟水平和綜合國力都有了極大的提高，一躍成為了世界第二大經(jīng)濟體，人民生活水平也有了大幅提升。這三十年，我們圓了無數(shù)個夢，香港和澳門的回歸圓了我們的團圓夢，2001年加入WTO我們圓了入世的夢，08年成功舉辦北京奧運會圓了我們的體育夢······但是我們并沒有止步于此，而是繼續(xù)揚起夢想的風帆，堅定的向著更遠的前方駛?cè)?，而前方的希望就在我們這一代。

梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌晔菄野l(fā)展的堅定力量、是國家發(fā)展的希望。作為祖國未來的接班人，我們有責任、有義務去為祖國的明天創(chuàng)造精彩，而我們又何嘗不正在為自己心中的中國夢而努力奮斗著呢？熱愛體育的同學因為有了劉翔、李娜、姚明這樣的榜樣，夢想著自己有朝一日成為下一個世界冠軍，為國爭光；看到汶川、雅安地震中救死扶傷的白衣天使們，我夢想著成為一名出色的醫(yī)生；折服于在國際舞臺上揮灑自如、妙語連珠化解危機的外交官們，枯燥的政治也變得有滋有味·····

德國哲學家黑格爾說過，“一個民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的?！蔽覀兊膲粝胍苍S不切實際，我們的理想也許稚嫩可笑，我們的思想也許不夠成熟，但是我們奮斗，我們努力，我們拼搏，每天暢游在學習的海洋中，用知識編織著我們的中國夢。我們青少年與祖國同呼吸共命運，我們見證了祖國過去的輝煌與成就，我們也必將參與祖國未來的發(fā)展與騰飛！

夢想是美好的，道路則是曲折的，在實現(xiàn)夢想的過程中我們不可避免，將會遭受到各種挫折與考驗，但是過去的中華兒女從未曾在困難面前低頭，現(xiàn)在的我們也決不會屈服，而是懷揣我們的夢，砥礪前行，為實現(xiàn)偉大的中國夢奉獻自己的一份力量。

第五篇：中國夢我的夢征文活動

我的夢中國夢征文

活動宗旨

“中國夢”的實現(xiàn)需要全國中小學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。參評作文以不同體裁記錄和表達“我的夢”，而“我的夢”更是建立在國家繁榮昌盛基礎之上，與“中國夢”息息相關(guān)。通過“中國夢——我的夢”系列征文活動，圍繞立德樹人的根本任務，促進中小學生的全面發(fā)展。

組織形式

（一）作文的征集、評審不收取任何費用。

（二）參評對象：全國義務教育階段在校學生（含普通高中），按學段分為A、B、C、D四組。其中：A組為1-3年級，B組為4-6年級，C組為7-9年級，D組為10-12年級。

（三）評審安排：為進一步與學生日常學習相結(jié)合，充分調(diào)動學生的寫作積極性，活動采取月度精選，評獎的辦法。每月評出每個組別月度精選作文予以出版，再從月度精選作文中評出優(yōu)秀作文予以獎勵。

（四）作文要求：

1.參評作文在“中國夢——我的夢”的大主題下，關(guān)注身邊平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“我的夢”，或樸實或高貴的精神、品質(zhì)，進而將之提升到“中國夢”的高度。主旨積極向上，自主擬題，作文題材、體裁、風格不限。所投稿件的文題下方請準確填寫作者所在省、市、縣、學校全稱、班級、指導教師、作者姓名、和學生家長聯(lián)系電話。

2.字符數(shù)要求：A組300－500字符；B組500－800字符；C組800-1000字符；D組1000-1200字符。

3.參評作文請附作者本人（生活或頭像）1寸照片一張，以便網(wǎng)絡及出版物全面展示作者風彩。

4.指導教師對參評作文進行點評，評語附作文正文的左下方。評語要求：中肯、積極、流暢。

5.參評作文必須為參評者的原創(chuàng)作文，參評作文及其片段不能發(fā)表在其他媒介上，引用必須注明出處，否則一律認定為抄襲，取消參評資格。

（五）投稿方式：活動組織單位、教師或參評作者需將參評作文及“作文上傳信息聯(lián)系表”準確填寫后，電子版以word格式上傳活動評委會郵箱；或上傳至活動官方網(wǎng)站:百度搜索“中小學生作品數(shù)據(jù)庫”即可；每人每月參評作文數(shù)量不超過兩篇。

獎項設置

（一）月度精選作文

1.每月由活動評委會從參評作文中分別評出月度精選作文提名，月度精選作文提名將進行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進行網(wǎng)絡公示。社會公眾投票可通過：活動官網(wǎng)（免費）或手機短信方式（每次只收取普通短信信息費0.1元）進行，但每天每個手機號碼對同一篇作文只能投一票，提名作文結(jié)合公眾評議產(chǎn)生月度精選作文。

2.月度精選作文入選者獲活動組委會頒發(fā)的榮譽證書，成果由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。

3.榮獲月度精選作文的作品同時獲得評獎作文的評選資格，由活動評委會評出獲獎作文。

（二）獲獎作文獎

1.評委會從每個組別的月度精選作文中評出獲獎作文（設特等獎及一二三等獎）。其中特等獎10名，獲助學獎金1000元及相應榮譽證書；一等獎100名，獲助學獎金100元及一等獎榮譽證書；二等獎500名，獲活動組委會贈精美筆記本一份及榮譽證書；三等獎獲相應榮譽證書一份。

2.優(yōu)秀指導教師獎：每個組別的獎獲獎作文的指導教師均獲得優(yōu)秀指導教師獎。獲獎者均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽證書。

3.優(yōu)秀組織獎：活動設置優(yōu)秀組織獎100名，不分組別。月度精選作文數(shù)量排名前50名的學校和全年參評作文數(shù)量排名前50名的學校均獲得優(yōu)秀組織獎（兩項排名方式不重復獲獎）。獲獎學校均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽證書1份。

4.活動結(jié)束，邀請獲得優(yōu)秀組織獎單位、優(yōu)秀指導教師及特等獎、一等獎獲獎作者參加在北京舉行的頒獎典禮。

大賽進程

（一）月度精選作文入選揭曉時間：每月第一天0點至最后一天24點之前上傳至活動官方網(wǎng)站的作文，即可參與次月的月度精選作文評審。上傳作文經(jīng)活動評委會評審后，月度精選提名作文將于當月22號統(tǒng)一公布在活動官方網(wǎng)站，進行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進行網(wǎng)絡公示，月底公布月度精選作文。

（二）獲獎作文于2014年5月底之前評出并予以公布。

（三）獲獎證書發(fā)放時間：月獎證書在參評月的第三個月的月底之前發(fā)放；年獎證書在2014年5月底之前發(fā)放。

（四）月度精選作文集出版時間：在參評月的第三個月底之前。

相關(guān)事項

（一）活動組織：活動由北京春城教育出版物研究中心主辦，中小學生作品數(shù)據(jù)庫、光明日報出版社、城市建設雜志社對本活動提供媒體支持，活動主辦方和國內(nèi)知名專家學者、媒體資深主編（記者）共同組成活動評委會。

（二）評審組織：月度精選作文和獲獎作文的評審工作由活動評委會完成，獲獎證書由主辦方驗證獲獎人員和學校身份信息后，寄送至獲獎者個人或?qū)W校。如有希望通過本活動平臺自行組織省級獎評審的省份，請直接與組委會聯(lián)系溝通具體組織辦法。

（三）結(jié)集出版：月度精選作文將由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN

978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。并根據(jù)需要附錄獲獎作文獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎的獲獎名單及月度精選提名作文名單。

（四）助學扶困：月度參評作文中家庭經(jīng)濟特別困難的留守兒童，經(jīng)學生所在學校、家庭所屬的居委會（村委會）證明和家長的申請后，將獲得活動組委會贈送月度精選作文選，以資助學。

（五）版權(quán)聲明：活動組委會對全部參評作文具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，包括網(wǎng)絡發(fā)表權(quán)、所有出版權(quán)因參評者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由參評者個人承擔全部責任。月度精選作文和獲獎作文獎名單及活動各項通知、通告均通過活動官方網(wǎng)站予以發(fā)布。

評審組織：

活動評審委員會負責參評作文的評審工作，為確保活動的權(quán)威性和專業(yè)性，由活動組委會聘請國內(nèi)知名專家學者、媒體資深主編（記者）組成活動評委會。

顧問：楊春茂教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長

主任委員：廖小華中小學生作品數(shù)據(jù)庫總編輯

委員：蔡強農(nóng)村教育發(fā)展中心教師處處長

廖鷂北京春城教育出版物研究中心主任

謝悅國務院發(fā)展研究中心《管理世界》雜志總編輯

馮恩洪中國關(guān)工委全國教育專家指導中心副主任

趙浩軍河北省邯鄲市教育局長

王本朝西南大學文學院院長教授博士研究生導師

許蘊紅云南省西雙版納州教育局教科所長

饒玉川北京創(chuàng)新研究所副所長教育科研中心主任

張以文《船山學刊》社社長