第一篇：我的中國夢征文活動總結(jié)

“我的中國夢”征文活動總結(jié)

為配合團(tuán)縣委提出的“我的中國夢”主題教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分提高學(xué)生的積極性、主動性、自律性，促進(jìn)學(xué)校整體良好學(xué)風(fēng)的形成，平山職教中心于2016年4月15日至4月30日開展“我的中國夢”主題征文活動。

一、活動成果：

從交的稿件來看，有許多優(yōu)秀的作品，說明我們的同學(xué)對參與活動比較積極。同學(xué)們發(fā)表了許多自己的看法，提出了許多自己的夢想。為建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍起到了積極作用，在一定程度上也提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

稿件中，我們也不難看出一些摘抄和參考的痕跡，但同學(xué)擁有一顆積極參與的心，用積極的語言提出自己的夢想，我們認(rèn)為這也一樣達(dá)到了我們的目的。

二、活動不足：

本次征文活動，收到的稿件無論在數(shù)量還是質(zhì)量上，并不完全盡如人意（尤其在個別班），這可能是由于我們在征文活動的舉辦方面還經(jīng)驗(yàn)不足、活動的宣傳力度還不夠所造成。這也是我們再次舉辦活動活動時的努力方向。

三、活動經(jīng)驗(yàn)：

通過這次活動我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，具體如下：

1、以后類似的征文活動應(yīng)加大宣傳力度，深入到班，動員每一位成員積極參與。我們將積極改進(jìn)自身的不足，努力完善以后的每次活動。

2、對于部分學(xué)生對征文活動不太關(guān)注的態(tài)度，我們更應(yīng)多組織些這方面的活動來建設(shè)良好的氛圍。班主任和學(xué)生干部應(yīng)該更加積極地發(fā)揮帶頭的作用，多組織些類似活動。

此次的征文總體上達(dá)到了預(yù)期效果，“我的中國夢”征文活動在廣大同學(xué)中造成一定的影響，使大部分同學(xué)都了解此次活動并積極參與。整個工作都在有條不紊中進(jìn)行，這也有賴于各位語文老師的指導(dǎo)及各位班主任老師的大力支持，使此項活動能圓滿結(jié)束。在以后的工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使工作盡善盡美。

平山職教中心 2016年5月5日

第二篇：“我的夢中國夢”征文活動總結(jié)

“我的夢中國夢”征文活動總結(jié)

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》時說：“每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現(xiàn)在大家也在討論中國夢，我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。”總書記的講話具有承前啟后的強(qiáng)大穿透力，傳遞出了中國“追夢”信心。習(xí)總書記對“中國夢”的闡釋，深刻揭示了實(shí)現(xiàn)中國夢的根本目的和價值歸宿，觸動并激發(fā)了每個年輕人內(nèi)心深處“中國夢”的暢想，讓年輕人充滿期待和力量，讓一個國家的復(fù)興夢想與青年的夢想緊密地聯(lián)系在一起。中國夢，是復(fù)興夢，是騰飛夢，也是實(shí)現(xiàn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展的富強(qiáng)夢。我們在享受著舒適的物質(zhì)生活之時，還需要精神生活的充盈。如果我們有兩塊面包，那么一定要用一塊面包去換一盆水仙花。只有物質(zhì)與精神的雙重保障，我們的追夢之旅才能擁有源源不絕的動力，我們才能在良性循環(huán)中抵達(dá)夢想的彼岸。

活動總結(jié)如下：

一、活動主題以“我的中國夢”為總主題，點(diǎn)燃廣大青年學(xué)生為夢想而奮斗的激情，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

二、活動形式以“我的夢中國夢”為主題的征文

三、活動內(nèi)容

征文時間：2013年9月9日——2013年9月30日地點(diǎn)：學(xué)工辦公室

四、活動意義：

（1）增強(qiáng)我院學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作能力，豐富課余生活。

（2）激發(fā)同學(xué)們對自身夢想的勇敢追逐，使同學(xué)們對中國夢有更深更清晰地認(rèn)識。愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志。

（3）通過此次活動，可以培養(yǎng)同學(xué)們對文學(xué)的興趣，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大家提供 一個展現(xiàn)自我文采的舞臺，以文會友，以字傳情，為大學(xué)生活增加亮色，也讓同時大家借此思考自己的科學(xué)夢。

生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會 2013年9月30日

第三篇：中國夢我的夢征文活動

中國夢我的夢

每一個偉大的民族都有一段精彩的傳奇，而每一段傳奇都承載著一個偉大的夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這不僅僅是中國的夢，也同樣是每一個中華兒女的夢，是我的夢。

翻開我們的歷史課本，回首祖國波瀾壯闊的歷史篇章，我總會驚嘆于華夏民族的巨大智慧，指南針的發(fā)明拉近了世界之間的距離，造紙術(shù)的出現(xiàn)加速了人類文明的進(jìn)程，煙花的綻放則讓我們的世界充滿了精彩，華夏文明傳播于世界各個角落。

即使是到了清末民族危機(jī)出現(xiàn)的危急時刻，我們也并沒有選擇坐以待斃、任人宰割，而是團(tuán)結(jié)一心，奮勇抗敵，爆發(fā)出了巨大的能量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們披荊斬棘，走過萬里長征，建立了中華人民共和國，從此掀開了當(dāng)家作主的偉大篇章。

經(jīng)歷了改革開放的三十年風(fēng)風(fēng)雨雨，國家的經(jīng)濟(jì)水平和綜合國力都有了極大的提高，一躍成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民生活水平也有了大幅提升。這三十年，我們圓了無數(shù)個夢，香港和澳門的回歸圓了我們的團(tuán)圓夢，2001年加入WTO我們圓了入世的夢，08年成功舉辦北京奧運(yùn)會圓了我們的體育夢······但是我們并沒有止步于此，而是繼續(xù)揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，堅定的向著更遠(yuǎn)的前方駛?cè)?，而前方的希望就在我們這一代。

梁啟超先生在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！鄙倌晔菄野l(fā)展的堅定力量、是國家發(fā)展的希望。作為祖國未來的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)去為祖國的明天創(chuàng)造精彩，而我們又何嘗不正在為自己心中的中國夢而努力奮斗著呢？熱愛體育的同學(xué)因?yàn)橛辛藙⑾?、李娜、姚明這樣的榜樣，夢想著自己有朝一日成為下一個世界冠軍，為國爭光；看到汶川、雅安地震中救死扶傷的白衣天使們，我夢想著成為一名出色的醫(yī)生；折服于在國際舞臺上揮灑自如、妙語連珠化解危機(jī)的外交官們，枯燥的政治也變得有滋有味·····

德國哲學(xué)家黑格爾說過，“一個民族只有有那些關(guān)注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關(guān)心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的?！蔽覀兊膲粝胍苍S不切實(shí)際，我們的理想也許稚嫩可笑，我們的思想也許不夠成熟，但是我們奮斗，我們努力，我們拼搏，每天暢游在學(xué)習(xí)的海洋中，用知識編織著我們的中國夢。我們青少年與祖國同呼吸共命運(yùn)，我們見證了祖國過去的輝煌與成就，我們也必將參與祖國未來的發(fā)展與騰飛！

夢想是美好的，道路則是曲折的，在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中我們不可避免，將會遭受到各種挫折與考驗(yàn)，但是過去的中華兒女從未曾在困難面前低頭，現(xiàn)在的我們也決不會屈服，而是懷揣我們的夢，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：中國夢我的夢征文活動

我的夢中國夢征文

活動宗旨

“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要全國中小學(xué)生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，個人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參評作文以不同體裁記錄和表達(dá)“我的夢”，而“我的夢”更是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上，與“中國夢”息息相關(guān)。通過“中國夢——我的夢”系列征文活動，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。

組織形式

（一）作文的征集、評審不收取任何費(fèi)用。

（二）參評對象：全國義務(wù)教育階段在校學(xué)生（含普通高中），按學(xué)段分為A、B、C、D四組。其中：A組為1-3年級，B組為4-6年級，C組為7-9年級，D組為10-12年級。

（三）評審安排：為進(jìn)一步與學(xué)生日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的寫作積極性，活動采取月度精選，評獎的辦法。每月評出每個組別月度精選作文予以出版，再從月度精選作文中評出優(yōu)秀作文予以獎勵。

（四）作文要求：

1.參評作文在“中國夢——我的夢”的大主題下，關(guān)注身邊平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“我的夢”，或樸實(shí)或高貴的精神、品質(zhì)，進(jìn)而將之提升到“中國夢”的高度。主旨積極向上，自主擬題，作文題材、體裁、風(fēng)格不限。所投稿件的文題下方請準(zhǔn)確填寫作者所在省、市、縣、學(xué)校全稱、班級、指導(dǎo)教師、作者姓名、和學(xué)生家長聯(lián)系電話。

2.字符數(shù)要求：A組300－500字符；B組500－800字符；C組800-1000字符；D組1000-1200字符。

3.參評作文請附作者本人（生活或頭像）1寸照片一張，以便網(wǎng)絡(luò)及出版物全面展示作者風(fēng)彩。

4.指導(dǎo)教師對參評作文進(jìn)行點(diǎn)評，評語附作文正文的左下方。評語要求：中肯、積極、流暢。

5.參評作文必須為參評者的原創(chuàng)作文，參評作文及其片段不能發(fā)表在其他媒介上，引用必須注明出處，否則一律認(rèn)定為抄襲，取消參評資格。

（五）投稿方式：活動組織單位、教師或參評作者需將參評作文及“作文上傳信息聯(lián)系表”準(zhǔn)確填寫后，電子版以word格式上傳活動評委會郵箱；或上傳至活動官方網(wǎng)站:百度搜索“中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫”即可；每人每月參評作文數(shù)量不超過兩篇。

獎項設(shè)置

（一）月度精選作文

1.每月由活動評委會從參評作文中分別評出月度精選作文提名，月度精選作文提名將進(jìn)行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示。社會公眾投票可通過：活動官網(wǎng)（免費(fèi)）或手機(jī)短信方式（每次只收取普通短信信息費(fèi)0.1元）進(jìn)行，但每天每個手機(jī)號碼對同一篇作文只能投一票，提名作文結(jié)合公眾評議產(chǎn)生月度精選作文。

2.月度精選作文入選者獲活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書，成果由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。

3.榮獲月度精選作文的作品同時獲得評獎作文的評選資格，由活動評委會評出獲獎作文。

（二）獲獎作文獎

1.評委會從每個組別的月度精選作文中評出獲獎作文（設(shè)特等獎及一二三等獎）。其中特等獎10名，獲助學(xué)獎金1000元及相應(yīng)榮譽(yù)證書；一等獎100名，獲助學(xué)獎金100元及一等獎榮譽(yù)證書；二等獎500名，獲活動組委會贈精美筆記本一份及榮譽(yù)證書；三等獎獲相應(yīng)榮譽(yù)證書一份。

2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：每個組別的獎獲獎作文的指導(dǎo)教師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獲獎?wù)呔@得由活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

3.優(yōu)秀組織獎：活動設(shè)置優(yōu)秀組織獎100名，不分組別。月度精選作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校和全年參評作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校均獲得優(yōu)秀組織獎（兩項排名方式不重復(fù)獲獎）。獲獎學(xué)校均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。

4.活動結(jié)束，邀請獲得優(yōu)秀組織獎單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及特等獎、一等獎獲獎作者參加在北京舉行的頒獎典禮。

大賽進(jìn)程

（一）月度精選作文入選揭曉時間：每月第一天0點(diǎn)至最后一天24點(diǎn)之前上傳至活動官方網(wǎng)站的作文，即可參與次月的月度精選作文評審。上傳作文經(jīng)活動評委會評審后，月度精選提名作文將于當(dāng)月22號統(tǒng)一公布在活動官方網(wǎng)站，進(jìn)行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示，月底公布月度精選作文。

（二）獲獎作文于2014年5月底之前評出并予以公布。

（三）獲獎證書發(fā)放時間：月獎證書在參評月的第三個月的月底之前發(fā)放；年獎證書在2014年5月底之前發(fā)放。

（四）月度精選作文集出版時間：在參評月的第三個月底之前。

相關(guān)事項

（一）活動組織：活動由北京春城教育出版物研究中心主辦，中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫、光明日報出版社、城市建設(shè)雜志社對本活動提供媒體支持，活動主辦方和國內(nèi)知名專家學(xué)者、媒體資深主編（記者）共同組成活動評委會。

（二）評審組織：月度精選作文和獲獎作文的評審工作由活動評委會完成，獲獎證書由主辦方驗(yàn)證獲獎人員和學(xué)校身份信息后，寄送至獲獎?wù)邆€人或?qū)W校。如有希望通過本活動平臺自行組織省級獎評審的省份，請直接與組委會聯(lián)系溝通具體組織辦法。

（三）結(jié)集出版：月度精選作文將由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN

978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。并根據(jù)需要附錄獲獎作文獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎的獲獎名單及月度精選提名作文名單。

（四）助學(xué)扶困：月度參評作文中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的留守兒童，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)校、家庭所屬的居委會（村委會）證明和家長的申請后，將獲得活動組委會贈送月度精選作文選，以資助學(xué)。

（五）版權(quán)聲明：活動組委會對全部參評作文具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，包括網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)、所有出版權(quán)因參評者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由參評者個人承擔(dān)全部責(zé)任。月度精選作文和獲獎作文獎名單及活動各項通知、通告均通過活動官方網(wǎng)站予以發(fā)布。

評審組織：

活動評審委員會負(fù)責(zé)參評作文的評審工作，為確?；顒拥臋?quán)威性和專業(yè)性，由活動組委會聘請國內(nèi)知名專家學(xué)者、媒體資深主編（記者）組成活動評委會。

顧問：楊春茂教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長

主任委員：廖小華中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫總編輯

委員：蔡強(qiáng)農(nóng)村教育發(fā)展中心教師處處長

廖鷂北京春城教育出版物研究中心主任

謝悅國務(wù)院發(fā)展研究中心《管理世界》雜志總編輯

馮恩洪中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心副主任

趙浩軍河北省邯鄲市教育局長

王本朝西南大學(xué)文學(xué)院院長教授博士研究生導(dǎo)師

許蘊(yùn)紅云南省西雙版納州教育局教科所長

饒玉川北京創(chuàng)新研究所副所長教育科研中心主任

張以文《船山學(xué)刊》社社長

第五篇：中國夢我的夢征文活動

我的夢中國夢征文

活動宗旨

“中國夢”的實(shí)現(xiàn)需要全國中小學(xué)生堅定理想信念，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐，個人的前途命運(yùn)與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。參評作文以不同體裁記錄和表達(dá)“我的夢”，而“我的夢”更是建立在國家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上，與“中國夢”息息相關(guān)。通過“中國夢——我的夢”系列征文活動，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展。

組織形式

（一）作文的征集、評審不收取任何費(fèi)用。

（二）參評對象：全國義務(wù)教育階段在校學(xué)生（含普通高中），按學(xué)段分為A、B、C、D四組。其中：A組為1-3年級，B組為4-6年級，C組為7-9年級，D組為10-12年級。

（三）評審安排：為進(jìn)一步與學(xué)生日常學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的寫作積極性，活動采取月度精選，評獎的辦法。每月評出每個組別月度精選作文予以出版，再從月度精選作文中評出優(yōu)秀作文予以獎勵。

（四）作文要求：

1.參評作文在“中國夢——我的夢”的大主題下，關(guān)注身邊平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“我的夢”，或樸實(shí)或高貴的精神、品質(zhì)，進(jìn)而將之提升到“中國夢”的高度。主旨積極向上，自主擬題，作文題材、體裁、風(fēng)格不限。所投稿件的文題下方請準(zhǔn)確填寫作者所在省、市、縣、學(xué)校全稱、班級、指導(dǎo)教師、作者姓名、和學(xué)生家長聯(lián)系電話。

2.字符數(shù)要求：A組300－500字符；B組500－800字符；C組800-1000字符；D組1000-1200字符。

3.參評作文請附作者本人（生活或頭像）1寸照片一張，以便網(wǎng)絡(luò)及出版物全面展示作者風(fēng)彩。4.指導(dǎo)教師對參評作文進(jìn)行點(diǎn)評，評語附作文正文的左下方。評語要求：中肯、積極、流暢。5.參評作文必須為參評者的原創(chuàng)作文，參評作文及其片段不能發(fā)表在其他媒介上，引用必須注明出處，否則一律認(rèn)定為抄襲，取消參評資格。

（五）投稿方式：活動組織單位、教師或參評作者需將參評作文及“作文上傳信息聯(lián)系表”準(zhǔn)確填寫后，電子版以word格式上傳活動評委會郵箱；或上傳至活動官方網(wǎng)站:百度搜索“中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫”即可；每人每月參評作文數(shù)量不超過兩篇。

獎項設(shè)置

（一）月度精選作文 1.每月由活動評委會從參評作文中分別評出月度精選作文提名，月度精選作文提名將進(jìn)行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示。社會公眾投票可通過：活動官網(wǎng)（免費(fèi)）或手機(jī)短信方式（每次只收取普通短信信息費(fèi)0.1元）進(jìn)行，但每天每個手機(jī)號碼對同一篇作文只能投一票，提名作文結(jié)合公眾評議產(chǎn)生月度精選作文。

2.月度精選作文入選者獲活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書，成果由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。

3.榮獲月度精選作文的作品同時獲得評獎作文的評選資格，由活動評委會評出獲獎作文。

（二）獲獎作文獎

1.評委會從每個組別的月度精選作文中評出獲獎作文（設(shè)特等獎及一二三等獎）。其中特等獎10名，獲助學(xué)獎金1000元及相應(yīng)榮譽(yù)證書；一等獎100名，獲助學(xué)獎金100元及一等獎榮譽(yù)證書；二等獎500名，獲活動組委會贈精美筆記本一份及榮譽(yù)證書；三等獎獲相應(yīng)榮譽(yù)證書一份。

2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：每個組別的獎獲獎作文的指導(dǎo)教師均獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。獲獎?wù)呔@得由活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

3.優(yōu)秀組織獎：活動設(shè)置優(yōu)秀組織獎100名，不分組別。月度精選作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校和全年參評作文數(shù)量排名前50名的學(xué)校均獲得優(yōu)秀組織獎（兩項排名方式不重復(fù)獲獎）。獲獎學(xué)校均獲得由活動組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書1份。

4.活動結(jié)束，邀請獲得優(yōu)秀組織獎單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師及特等獎、一等獎獲獎作者參加在北京舉行的頒獎典禮。

大賽進(jìn)程

（一）月度精選作文入選揭曉時間：每月第一天0點(diǎn)至最后一天24點(diǎn)之前上傳至活動官方網(wǎng)站的作文，即可參與次月的月度精選作文評審。上傳作文經(jīng)活動評委會評審后，月度精選提名作文將于當(dāng)月22號統(tǒng)一公布在活動官方網(wǎng)站，進(jìn)行為期15天的社會公眾投票評議，同時對精選提名作文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公示，月底公布月度精選作文。

（二）獲獎作文于2014年5月底之前評出并予以公布。

（三）獲獎證書發(fā)放時間：月獎證書在參評月的第三個月的月底之前發(fā)放；年獎證書在2014年5月底之前發(fā)放。

（四）月度精選作文集出版時間：在參評月的第三個月底之前。

相關(guān)事項

（一）活動組織：活動由北京春城教育出版物研究中心主辦，中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫、光明日報出版社、城市建設(shè)雜志社對本活動提供媒體支持，活動主辦方和國內(nèi)知名專家學(xué)者、媒體資深主編（記者）共同組成活動評委會。

（二）評審組織：月度精選作文和獲獎作文的評審工作由活動評委會完成，獲獎證書由主辦方驗(yàn)證獲獎人員和學(xué)校身份信息后，寄送至獲獎?wù)邆€人或?qū)W校。如有希望通過本活動平臺自行組織省級獎評審的省份，請直接與組委會聯(lián)系溝通具體組織辦法。

（三）結(jié)集出版：月度精選作文將由國家級權(quán)威出版社----光明日報出版社出版（ISBN 978-7-900180-50-6）；公開發(fā)行。并根據(jù)需要附錄獲獎作文獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織獎的獲獎名單及月度精選提名作文名單。

（四）助學(xué)扶困：月度參評作文中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的留守兒童，經(jīng)學(xué)生所在學(xué)校、家庭所屬的居委會（村委會）證明和家長的申請后，將獲得活動組委會贈送月度精選作文選，以資助學(xué)。

（五）版權(quán)聲明：活動組委會對全部參評作文具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，包括網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)、所有出版權(quán)因參評者抄襲帶來的版權(quán)糾紛，由參評者個人承擔(dān)全部責(zé)任。月度精選作文和獲獎作文獎名單及活動各項通知、通告均通過活動官方網(wǎng)站予以發(fā)布。

評審組織：

活動評審委員會負(fù)責(zé)參評作文的評審工作，為確保活動的權(quán)威性和專業(yè)性，由活動組委會聘請國內(nèi)知名專家學(xué)者、媒體資深主編（記者）組成活動評委會。

顧

問：楊春茂 教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長 主任委員：廖小華 中小學(xué)生作品數(shù)據(jù)庫總編輯 委

員：蔡 強(qiáng) 農(nóng)村教育發(fā)展中心教師處處長 廖 鷂 北京春城教育出版物研究中心主任

謝 悅 國務(wù)院發(fā)展研究中心《管理世界》雜志總編輯 馮恩洪 中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心副主任 趙浩軍 河北省邯鄲市教育局長

王本朝 西南大學(xué)文學(xué)院院長 教授 博士研究生導(dǎo)師 許蘊(yùn)紅 云南省西雙版納州教育局教科所長 饒玉川 北京創(chuàng)新研究所副所長 教育科研中心主任 張以文 《船山學(xué)刊》社社長