第一篇：寫給逝去的青年時代

寫給逝去的青年時代

“人生易老天難老，歲月是把殺豬刀?！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)把偉大領袖的詩句與網(wǎng)絡上的流行用語聯(lián)系起來居然是如此的通順，似乎還挺押韻。據(jù)說2012年是世界末日，不過至今似乎還挺安全，全球除了偶有地區(qū)發(fā)生一些小的不能再小的地震之外，大家過得還是很悠閑。又到了每年的“五四”節(jié)，按照聯(lián)合國的說法，15－24歲的是青年；國家統(tǒng)計局認為是15－34歲；共青團定義成15－28歲，折中來算，加之今年又是共青團成立90周年，按照28歲的底線，今年好像是鄙人最后一個青年節(jié)了。既然是最后的，自然是珍貴的，寫一點東西，發(fā)發(fā)感慨，以為紀念。

今天是共青團成立90周年，“中國共青團是伴隨共產(chǎn)主義小組和共產(chǎn)黨的誕生而誕生的，團中央機關舊址與黨的誕生地都位于上海。統(tǒng)計顯示，中國已有超過7800萬名共青團員。”共青團發(fā)展的真是不錯，不過我突然間想到另外兩個團組織：一個是1947年被國民黨并掉的“三民主義青年團”；一個是1945年被打掉的“希特勒青年團”，要是能存在到現(xiàn)在，想必也都發(fā)展的不錯。

話說回來，到目前為止，青年節(jié)稀里糊涂地也過了那么多次，按年齡算，最早的一次也在本世紀內(nèi)，不過肯定是沒印象了。我們常說人生入戲，一幕一幕，一出一出，開始的時候平淡無奇，一般印象都不深刻，到了快結(jié)束了，收尾了，那就是高潮了，歡喜團圓、慷慨激昂、生離死別、成王敗寇、死去活來，圓滿的大結(jié)局固然是好的，但總免不了曲終人散的傷感。但青年節(jié)這個東西（事實上不是個東西）以后沒得過似乎也沒有什么壞處。不像兒童節(jié)，過完了，6月1號就沒假放了，也沒好吃的東西了，孩子們永遠是現(xiàn)實的，對她們來說這兩者還很是重要的。

如果說真要有什么要感慨的話，那也只有時間了。十幾年的光陰確實不算短，剛跨入21世紀的那個零點，我似乎是在做數(shù)學題，那正是初三的歲月，課業(yè)負擔還是很重的，十幾年了，不能說滄海桑田，起碼也充充實實地過了高中三年，可惜的是沒談過戀愛；渾渾噩噩地過了大學四年，可惜談了戀愛沒成功；普普通通地工作到現(xiàn)在，可惜目前還是光棍，令人愉悅的憂傷。開個玩笑，28歲了，真TM的。

28歲這一年，毛澤東正在趕往上海參加一大；28歲這一年，周恩來正在領導上海60萬工人大罷工，兩年前他成了黃埔軍校政治部主任；28歲這一年，汪兆銘結(jié)識了袁世凱，一年前他剛剛刺殺了攝政王，并且贏得了一個美麗女子的傾慕與芳心；28歲這一年，魯迅結(jié)束了長達七年之久的留日生涯，回到故鄉(xiāng)；28歲這一年，梁漱溟已經(jīng)在北大的課堂上教了3年書；28歲這一年，費孝通在英國倫敦大學開始撰寫他的代表作《江村經(jīng)濟》……28歲這一年，李政道開始在哥倫比亞大學任教，3年后他獲得諾貝爾獎；28歲這一年，比爾蓋茲的微軟已經(jīng)成為業(yè)界營業(yè)額最高的公司；28歲這一年，史蒂芬·喬布剛剛離開蘋果，并開始電腦動畫的創(chuàng)作；28歲這一年，楊致遠的雅虎股票正式上市，一周之后的市值為8.5億美元；28歲這一年，丁磊的網(wǎng)易已經(jīng)運營了2年；28歲這一年，馬化騰正式推出他的騰訊QQ，這只鴨子在今后十幾年中幾乎徹底改變了中國人的日常生活…….28歲這一年，雷鋒已經(jīng)去世6年了，他至今仍是中國人心目中最完美的道德模范……

你可以不厭其煩地羅列那些在28歲就已經(jīng)或是快要獲得成功的人物，那映襯你此刻內(nèi)心的不安，是表達一種懊悔之情或是邪惡的嫉妒，還是兼而有之？回想逝去的青年時代，一切似乎都是那樣的模糊不堪，當你試圖尋找一個詞亦或是一段語句，可以總結(jié)這段既平淡無奇卻又充滿無數(shù)不確定的、乏善可陳卻又看似美好的時光時，感到的盡是自己的語言貧乏，一種空虛與無助，如噴薄的泉水從心底涌出，似乎要將人包圍，將人吞噬。

昨日看到微博上白巖松談了當下社會需要新的構(gòu)建，他說了三點“捍衛(wèi)常識、建設理性、尋找信仰”，我本以為捍衛(wèi)常識是第一位的，現(xiàn)在看來尋找一個不壞的信仰似乎更重要些。當你發(fā)誓不能碌碌無為，不能虛度年華時；當你立志要建功立業(yè)，要封妻蔭子時；當你試圖從書中尋找答案，尋找一種適合你的追求，尋找你期望獲得的哲學時，你會感到一切都是那么的變幻莫測，一切又都是那么的不可靠。你面臨的是普遍的焦慮感，技術革命、信息化浪潮和民主化的沖擊，舊的信仰早已被嚴重摧毀，而新的信仰尚未形成，你將舉足無措。當你抬頭仰望天空，心中出現(xiàn)的將不再是康德希望的道德準則，面對日新月異的世界，你什么也抓不住；低下頭去，腳下的土壤已經(jīng)松動，“一切堅固的東西都煙消云散了”，你不知道能踩住什么。你只能長嘆：一切都在不可避免地走向庸俗。

21世紀的前十年，是80后開始融入社會的十年，我們面對的是人類歷史上最為波瀾壯闊的試驗場。Harold Rosenberg曾言“一代人的標志是時尚，但歷史的內(nèi)容不僅僅是服裝和行話。一個時代的人們不是擔起屬于他們時代的變革的重負，便是在他的壓力之下死于荒野?！蔽覀儾粌H要維持“中國速度”，更要推廣“中國模式”，我們不僅要忍受“中國模式”帶來的負擔與幻滅，更要為“中國速度”帶來的副產(chǎn)品和發(fā)展垃圾買單，甚至付出鮮血和生命。當你立志要不再世俗，不再犬儒之時，當你想遵守人類社會基本的道德準則（愛、同情、正直、公正、善良）哪怕實事求是之時，你居然發(fā)現(xiàn)這似乎比登上火星還缺乏可能。我總以為一個人不該為自己活著，或者說不能單單為自己活著，就像肯尼迪在就職演講時說的那樣“不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么?！笔堑?，我們都是想做一些事情的，而事實上呢，天涯上曾有這樣一句話，說的是當代青年兩大憾事，一恨報國無門，二恨A片有碼。畢竟無碼的毛片還是很多的，不過報國的門路在哪里？只有天知道。

啰啰嗦嗦寫了上面一大堆，回看一下，又不知道都寫了什么，滿口荒唐言是肯定的，不過沒有辛酸淚，還是快樂一點好，這是最好的時代，這是最壞的時代……這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。我是不希望下地獄的，也不希望死于荒野，畢竟還沒有活夠。

最后用兩句話做為結(jié)束吧：

人活在世界上，快樂和痛苦本就分不清。所以我只求它貨真價實。——王小波

中國的豆腐也是很好吃的東西，世界第一?！那锇?補充一句，鄙人的本家秋白先生28歲時已經(jīng)是中國共產(chǎn)黨的最高領導人了，他被后世稱為“永久的青年”。

是為紀念。

第二篇：文章——寫給逝去的青春

寫給逝去的青春

張愛玲說過：“你很年輕嗎？不要緊，過兩年就會老了”。我也知道時間不為任何人停留，而自己切總在懷念中留意逝去的歲月。生活還沒有開始，故事已經(jīng)落幕，春日花開，駐足停視，剎那間，花亦落，讓自己開始懷念過去的生活，懷念那時的自我……

那年的我，還在讀小學。爬過樹，摸過魚。想獨立想賺錢，搬過磚，摘過茶，撿過垃圾，扮過假。那時的我，不知道冰淇淋是什么味；不知道“早點”是什么；不知道方便面還可以燙了吃，不知道……那時的我，為偷豬草跌過跤，為偷板栗被狗咬，為偷梅子被糞水澆。但那時的我最天真，最無邪，留下過最美麗的笑。

那年的我，還在讀初中。我點過麥子、插過秧；我種過玉米、挑過草。那時的我，不知道漂亮是什么，牛仔褲長什么樣。為了生活，我挑米換過飯票；為了省錢，吃了幾個月的饅頭加米湯；為了節(jié)約，我步行上學無論天晴下雨一如既往。但那時的我最快樂，我是家里的一根梁。

那年的我，還在讀高中。為了夢想，我努力過、拼搏過、刻苦過。早起晚睡，欲血奮戰(zhàn)的日子還歷歷在目。那時的我還不懂戀愛是什么，不知道QQ為何物，不知道手機除了打電話還可以上網(wǎng)，不知道電腦如何開關機，如何打字敲鍵盤,不知道……但那時的我最奮進，我是家里的驕傲。

現(xiàn)在的我，還在讀大學。平面的生活，沒有一點轉(zhuǎn)彎，沒有一絲風浪，總是那般的平淡無奇，讓人覺得乏味。每時每刻，每天每月，一切的一切都在重復上演。我有了自己的QQ，學會了上網(wǎng)，玩轉(zhuǎn)了微博，喜歡上了帶流行色彩的東西，渴望了戀愛的味道……可紙醉金迷的生活，麻木了內(nèi)心，腐蝕了靈魂。人變了，心也開始空了，總想找尋一塊樂土，漫漫尋覓，苦苦思索，心靈的駐足，觸動不了自己的內(nèi)心深處。或許我的追求和努力不是為了獲得幸福，只是為了避免痛苦。面對著各種壓力，自己選擇了退縮。不知從何時起，心情會變得猶如天氣般時陰時晴。有人說喜歡看我以前笑的樣子，那是一種“沒心沒肺”的笑。可現(xiàn)在再也笑不出那種味道。感覺自己真的很失敗，無論學業(yè)還是愛情。四月的天空沒有很明澈，灰色的心情掩蓋了一切，各種的考試，讓自己變得更加的壓抑。兩年后的今天，你歸何處，我歸何處——我那逝去的青春？

青春在自以為是的驕傲中落幕，我再也回不到那時的我，而今自己卻如此不堪一擊。我在理想世界里卑賤地活著，青春之風，讓我淚眼朦朧，那過去散落的歌兒，逝去的年華成了心中最美麗的虹。

我想，只要轉(zhuǎn)身，就不會有人發(fā)現(xiàn)我流淚了?？蛇@一切，紅了櫻桃，綠了芭蕉，白了青春，黃了時光。

文學院漢語言文學

10C班

楊蓮蓮（104030162）

電話：***

第三篇：寫給逝去的青春散文

當我們一次次用糾結(jié)的文章描述我們的心理，去釋放心中的不滿。是否青春的朝氣已經(jīng)在我們身上淡然無存了。多了一份周詳和內(nèi)斂。考慮后果的我們頭腦在打轉(zhuǎn)，如果成功了，……如果失敗了，……這樣遲疑的態(tài)度，讓我根本就活不出自己毒辣的人生。

我總是很憂傷，我不知道誰打擾了我，但我總有一種落淚的感覺，也許是庸人自擾之吧！高中歡快而不顧后果的學習已經(jīng)很遙遠了。每天奔走于九教和宿舍之間，忙碌在別人的眼中是我的符號，也是我的借口。但只是在寂靜的教室，發(fā)表一下我的無病呻吟。

越來越走向悲哀的我，漠然之間做事不自信，不果敢了。當幸福和榮譽擺在我的面前時，我都有點顧及別人對我的看法。我可以貶低自己來滿足你們的興奮感；我可以為你們的成功而埋沒我的付出；我可以讓你們爭得榮譽而讓自己變得默默無聞。因為我相信團隊的力量，團隊的榮譽來得更真切。當我在團隊當中，我會盡自己最大的努力而去奮斗，為什么我總是失?。恳苍S是因為我根本就沒有成功過吧！當我脫離了團隊，我會為了提高集體的榮譽而努力奮斗著自己。雖然我?guī)Ыo團隊有過失敗，我會仍記心中，我會尋找補救的方法。雖然至今仍無斬獲，但我希望你們相信我是堅韌的。我很自責了，請不要在向我噴唾沫了，因為我已經(jīng)將自己淹沒在淚水的海洋當中了。你們只是在延長我浮出水面的時間，而我也許已經(jīng)斷氣在那唾沫中。我沒有責備過團隊中任何一個人。無論你犯什么錯，因為我們是團隊。當在責怪的同時，也在抽打著自己的嘴巴。我會盡力去補救，無論我是怎樣的傷痕累累。心胸火燎的怒吼并不是對你的責備，只是督促。擴音器本身就是我的特點，請不要介懷。

當青春已經(jīng)逝去，多了一份沉著，青澀的愛情已經(jīng)離去，而追尋的足跡沒有成就的依托，我覺得我沒有勇氣發(fā)出那樣的吶喊。只希望倆人的共同堅守，讓我等待一個機遇。也許還很漫長，并不會一撮而就。但我會盡力抓住任何一個機會，不會讓你等待很久。而你也許早已忘卻我的存在，但我只能祈禱上帝不會派白馬王子去誘惑你的固守，等待我才氣爆發(fā)的那一剎那。

青春也許真的逝去了，因為憂傷來得那樣迅速，蒙住了我的視野，而留下眼睛幻想著腦海中的情景，候怕的感覺凝入心中，而閉上了準備張開的口，就這樣讓自己憂傷下來了。

第四篇：追尋周恩來青年時代

追尋周恩來青年時代：為中華之崛起而讀書

資料圖:1917年的周恩來

周恩來，偉大的無產(chǎn)階級革命家，偉大的馬克思列寧主義者，中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的卓越領導人，中國人民解放軍創(chuàng)始人之一，杰出的外交活動家。

1913年入天津南開中學讀書，1917年留學日本，1919年回國，在天津參加“五四運動”，并組織進步學生團體覺悟社。

1920年赴歐洲，在法國、德國勤工儉學，在旅歐學生與工人中宣傳馬列主義，1922年加入中國共產(chǎn)黨，任中國社會主義青年團旅歐總支部書記，并參加中共旅歐支部領導工作，對早期建黨、建團工作起了重大作用。

少年老成

周恩來（1898——1976），生于江蘇淮安府山陽縣（今淮安市）。他的祖父是紹興讀書人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來的。周恩來說，“我的家庭近幾代祖先也是紹興師爺，外祖父原籍江西南昌，也是師爺。到了祖代，兩家搬到江蘇淮陰、淮安當縣官，因此結(jié)了姻親。我便生在淮安?！?/p>

周恩來出生的時候，祖父已經(jīng)去世。因為他生前不事生產(chǎn)，到了周父這一輩，只能靠房產(chǎn)和微薄的收入維持生活，日見拮據(jù)。父母為第一個兒子取乳名為“大鸞”，大鸞是傳說中的一種神鳥，只要大鸞現(xiàn)身，天下便會安寧。在周恩來不滿一周歲時，叔父病重，“不孝有三，無后為大”，叔父如果沒有子嗣就死去是無顏見祖先的，牌位也不能上祭壇。為了“沖喜消災”，周恩來被過繼給叔父。

周恩來從4歲開始跟隨叔母識字和背誦唐詩，5歲入私塾讀書。叔母出身于書香門第，擅詩文書畫，略懂醫(yī)理。她常給大鸞講神話故事和一些唱詞。6歲那年，周恩來一家搬到外祖父家居住，大家庭里難免有磕磕碰碰，雖說“清官難斷家務事”，但是周恩來的生母憑借自己的精明能干，總能公道地解決糾紛。周恩來常跟隨生母去排除糾紛，耳聞目睹了母親的辦事公道，對此留下了深刻的印象。

周恩來在私塾一邊念書，一邊大量地讀小說，在中國傳統(tǒng)文化中肆意徜徉。“我讀的第一部小說是《西游記》，后來又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》?！闭斔幸庾R地孜孜不倦地吸取中國傳統(tǒng)文化的養(yǎng)料時，兩個母親相繼去世，父親和伯父長年在外謀生，一位叔父偏癱，一位叔父早逝，身為長子長孫的周恩來不得不帶著兩個弟弟回到淮安老家居住，他用稚嫩的雙肩過早地挑起了生活的重擔。為了養(yǎng)活自己和年幼的弟弟，他強裝笑臉靠典當借債主持家事，養(yǎng)成了少年老成的穩(wěn)重性格。

1910年春，12歲的周恩來隨伯父到東北求學，轉(zhuǎn)入新建的奉天第六高等小學堂。這正是形成人生觀和世界觀的重要時期，周恩來告別了私塾生活，進入新式小學堂，對一切都充滿好奇。那些新鮮有趣的課程，諸如國文、算術、歷史、地理、音樂、美術和體操，真正激活了少年渴望窺探世界的心。這一年，日本軍國主義正式吞并中國的鄰邦朝鮮。國內(nèi)時局風云變幻，也處在破舊立新的關鍵時刻。周恩來在老師的影響下堅持讀書看報，及時了解國家大事?！斑@是我生活和思想轉(zhuǎn)變的關鍵。沒有這一次的離家，我的一生一定也是無所成就，??從受封建教育轉(zhuǎn)到受西方教育，從封建家庭轉(zhuǎn)到學校環(huán)境，開始讀革命書籍，這便是我轉(zhuǎn)變的關鍵?！?/p>

辛亥革命爆發(fā)后，周恩來帶頭剪去辮子，并接觸進步書籍，他讀光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜志，讀康有為、梁啟超的文章。無論是章太炎難懂的古體文，還是梁啟超的近體文，周恩來都認真閱讀。雖然進步刊物的思想側(cè)重各有不同，但樸素愛國的道理是一脈相承的。周恩來的眼界隨著閱讀拓寬，思想得到升華，對事物有了自己獨特的理解，所以，當其他同學還從未想過為什么要念書時，周恩來已經(jīng)明確地提出“為中華之崛起（而讀書）?！?/p>

學生運動的主要組織者

由于伯父工作調(diào)動，周恩來于1913年隨之遷往天津，以優(yōu)異的成績考入南開中學。南開學校是一所仿照歐美方式開辦的私立學校，由嚴修創(chuàng)辦，張伯苓擔任校長。周恩來的學費起初由伯父供給，后來靠學校的獎學金。周恩來十分珍惜學習機會，他為自己制訂了五個“不虛度”的要求:讀書不虛度，學業(yè)不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度?！澳祥_的教育，是正常而自由的”，周恩來喜歡文學、歷史，對政治感興趣，對數(shù)理也有興趣?？傊?，“喜歡能說理的東西，不喜歡死記的東西”。他的作文曾被評為全校第一名，得到”用筆遒勁，布局綿密“的評語。

因為“南開有集會結(jié)社自由”的便利條件，周恩來參加發(fā)起組織“敬業(yè)樂群會”，取“敬重學業(yè)，聯(lián)絡感情”之意。他主編《敬業(yè)》會刊、《校風》周刊，發(fā)表小說和時事評論性文章。周恩來活躍在校園內(nèi)外，他參加新劇團，扮演女角登臺演出，參加學校演講會、江浙同學會并分別當選為副會長和會長。1915年，周恩來參加了反袁運動，反對“二十一條”賣國條約。他組織同學演講、募捐，在“當時南開全校學生有政治興趣的也還不多”的情況下，青年周恩來已經(jīng)顯示出強烈的民族憂患意識。

南開中學畢業(yè)后，周恩來認為自己應該繼續(xù)深造，他籌劃考官費留學生。既是官費，求學費用可暫不考慮。然而伯父早已無力負擔南開學費，又去哪里籌措遠渡重洋的旅費呢？幸好愛交朋友的周恩來為人誠信可靠，一些友人愿意向他提供路費。“我去日本念書，是自修，生活費用靠朋友供給?！痹谂R別時刻，他給同學贈言說:“愿相會于中華騰飛世界時”。

早在國內(nèi)，周恩來就了解到日本經(jīng)過明治維新，國力大增。初到日本的的周恩來想要實地了解日本的發(fā)展情況，以證明“中國是否可以走日本的社會模式”的問題。周恩來看到日本燈紅酒綠的的城市風光，也更多地看到無業(yè)大軍呆滯的目光。他漸漸否定了“強權(quán)”救國的想法。周恩來不喜歡條條框框的東西，枯燥的日語學習是件令人頭疼的事，周恩來在沮喪中猛然發(fā)現(xiàn)一直未受自己重視的《新青年》上竟然登載著一篇篇充滿激情和正義的文章，它們猶如排山倒海般震蕩著他，新思想、新文化令他豁然開朗。周恩來手不釋卷，“晨起讀〈新青年〉，晚歸復讀之。”對它特別鐘愛。正當周恩來準備應考之際，俄國十月社會主義革命爆發(fā)了。他在報紙上看到宣傳介紹十月革命的文章，逐漸接觸并研究馬克思主義，先后閱讀過幸德秋水的《社會主義精髓》、約翰里德的《震動環(huán)球的十日》、界利彥創(chuàng)辦的《新社會》雜志等。日本早期馬克思主義的傳播者河上肇如《貧乏物語》和由他創(chuàng)辦的《社會問題研究》，深深吸引著周恩來。周恩來的思想開始向馬克思主義傾斜。他再也無心念書，決定回國。

剛剛回國，中國愛國學生發(fā)起了影響深遠的“五四運動”，這場運動由北京迅速擴展至全國，為馬克思主義在中國的傳播開辟了廣闊的道路。周恩來積極參加了天津?qū)W生組織的示威游行。為把運動引向深入，他搬進南開校園，和學生運動的骨干分子同吃同住，團結(jié)一致，還以南開校友身份創(chuàng)辦了《天津?qū)W生聯(lián)合會報》，建立起天津?qū)W聯(lián)自己的輿論宣傳陣地。周恩來在報上發(fā)表文章隨時報導運動形勢，他大聲疾呼:“國民啊！黑暗勢力排山倒海的來了！

我們要有預備！要有辦法！要有犧牲！”。富有感召力的文章深得學生喜愛，學聯(lián)會長馬峻稱贊說:你的社論真鼓舞人心，這比只站在人群前面大喊一陣有用得多。

為支援山東人民的愛國斗爭，周恩來與天津各界人民代表到北京總統(tǒng)府門前示威，他負責后勤供應和宣傳、報道。反動軍閥強行逮捕了天津?qū)W生代表，激起更大規(guī)模的學生反抗。經(jīng)過露宿請愿，代表終于被釋放。在勝利返津途中，周恩來、鄧穎超、諶志篤、馬駿等學生提議組成一個更加嚴密獨立的團體——覺悟社，以便領導天津?qū)W生愛國運動。周恩來在正式成立會上提議出版不定期小冊子《覺悟》，起草了《覺悟宣言》。周恩來是覺悟社的中堅力量?！拔逅摹睍r期，周恩來已經(jīng)系統(tǒng)地宣傳馬克思的學說，成為中國早期馬克思主義傳播者之一。周恩來自己曾說，“我從事于革命事業(yè)，正如中國一般知識分子一樣，經(jīng)過了從封建家庭轉(zhuǎn)到受西方學校教育，然后變成社會主義者這樣一個漫長的過程?！?/p>

黨的創(chuàng)建人和主要領導人

為尋求救國真理，國內(nèi)掀起赴法勤工儉學的熱潮。周恩來像其他熱血青年一樣，再次踏出國門。赴法之前，周恩來已和國內(nèi)報紙簽定合同，給它做特約通訊員。所以到法國后，周恩來可以一面讀書、一面實地考察、用心寫文章。這段時期，周恩來認真辨析了當時比較流行的工團主義、行會社會主義、無政府主義等各派思潮后，終于認定:中國應該走社會主義的道路。

1921年，經(jīng)張申府、劉清揚介紹，周恩來光榮地加入了在巴黎的共產(chǎn)主義小組。這是中國共產(chǎn)黨的八個發(fā)起組之一，周恩來成為黨的創(chuàng)建人之一。隨后，周恩來開始醞釀建立旅歐青年的共產(chǎn)主義組織。為了節(jié)省費用，團結(jié)進步青年，他經(jīng)常奔波于德、法之間。周恩來以卓越的宣傳才能擔負起宣傳工作。周恩來做了大量細致入微的宣傳工作、介紹馬克思主義、介紹共產(chǎn)黨的路線方針。“這個組織發(fā)展很快，不久就有了三百多人，包括法、德、英、比四國的留學生，以后其中入黨者一百多人?！焙髞恚芍泄仓醒牒椭袊鐣髁x青年團中央批準，成為中國社會主義青年團旅歐支部。周恩來任中國共產(chǎn)主義青年團“旅歐之部”書記。

為響應中國共產(chǎn)黨提出愿與“國民黨等革命民主派及革命的社會主義各團體”、“共同建立一個民主主義的聯(lián)合戰(zhàn)線”，周恩來根據(jù)中共中央指示，以個人身份參加了國民黨旅歐組織。1923年，在中國國民黨駐歐支部成立大會上，周恩來當選為執(zhí)行部的總務科主任，代理部長職務，實際負責國民黨駐歐支部的工作。歐洲的國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立是國內(nèi)國共合作的先兆，周恩來從大局出發(fā)，服從組織安排，在他周圍聚集了一大批志同道合的戰(zhàn)友，為中國革命準備了眾多的領導干部。

1924年，周恩來奉調(diào)回國，當時國民黨已經(jīng)改組。鑒于周恩來旅法期間的卓越表現(xiàn)，他被委任為黃埔軍校教官，任黃埔軍校政治部主任。黃埔軍校有全新的辦校體制，它區(qū)別于舊軍校的一個顯著特點，就是設有黨代表和政治部。然而，很長時間內(nèi)，由于工作不到位，政治部形同虛設。周恩來到職后，首先健全政治工作制度和建立日常的工作秩序。他設立指導、編纂、秘書三股，選員任職，重新制定了政治教育計劃并加授課程。他還注重建立和健全共產(chǎn)黨與青年團組織，在軍校內(nèi)成立了中共黃埔軍校特別支部，發(fā)動黨員、團員和進步青年開展工作。周恩來提出“政治工作就是使軍閥軍隊漸漸覺悟，革命軍隊確實具有革命觀念”，“革命軍的行動要依著黨的政策”的軍隊政治工作的方針、方法和目的，加強了大家的凝聚力和向心力。周恩來一手開創(chuàng)了中國革命軍隊政治工作的先河。

在黃埔軍校，周恩來是以公開的共產(chǎn)黨員身份與國民黨合作、共事的。任職期間，國民黨一個月發(fā)給他幾百銀元的工資，除了留幾十塊錢維持生活，周恩來把其余的全部交了黨費，不留余財。周恩來平易近人，樂于助人，緊密聯(lián)系群眾，經(jīng)常與學員們促膝談心。他用公開講演，個別談話等方式，在朝夕相處中“使官佐士兵及一切群眾曉得黨的理論、主義、政策”。后來毛澤東說:“那時軍隊設立了黨代表和政治部，這種制度是中國歷史上沒有的，靠了這種制度使軍隊一新其耳目。1927年以后的紅軍以至今日的八路軍，是繼承了這種制度而加以發(fā)展的。”

1925年，周恩來作為政治部的領導人，參與率領革命軍進行了兩次東征。他規(guī)定了“不拉夫，不籌餉，不強占民房，不用軍用券”等。東征軍紀律嚴明，雞犬不驚，當時曾有《愛民歌》唱道:“莫走人家取門板，莫拆民房搬磚石，莫踏禾苗壞田產(chǎn)，莫打民間鴨和雞”。“革命軍所到之地，人民樂于貿(mào)易，自愿幫助運輸并代作偵探工作”，東征順利，實不能略去周恩來政治工作的成績。時隔不久，蔣介石以海軍要叛亂為借口，陰謀策劃了“中山艦事件”，周恩來遂辭去政治部主任之職。

由于周恩來在黃埔軍校和國民革命中表現(xiàn)出突出的政治工作才能和軍事才能，中共中央調(diào)他到上海，進入中央工作。1927年3月，周恩來奉命在北伐的國民革命軍臨近上海的情況下，領導上海工人第三次武裝起義。起義勝利后，周恩來被任命為中共中央軍事部部長。1927年5月29日，中央政治局常委會議決定周恩來代理中央常委職務，參加中央核心領導，周恩來由此成為中共中央的主要領導人之一。

第五篇：關于童年的作文：寫給逝去的童年

關于童年的作文：寫給逝去的童年

關于童年的作文：寫給逝去的童年

時間透過指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過去，童年是那么美好。

夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁，耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸，和風吹拂著，淡淡的花香充滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

“呵呵，沒抓住，快來呀，快來?！币蝗盒W生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉(zhuǎn)過頭，看到幾個淘氣的小孩攀在樹干向同學炫

耀，她看著自己的同學笑著說;“看我多有力氣，你們行嗎。”說完又跳下來告訴別人。“你過來!”一陣嚴肅的聲音傳進我的耳朵，聞聲看去，一個嚴厲的

老師指著攀樹的小學生說。小學生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導：“你一

個女孩子像個男孩一樣沒個正型??”

看到這里我不禁想到了小學生淘氣，和同學一起爬樹摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導，心里卻滿是開心，并沒有被老師批評后的羞愧和緊張，因為那時 的我們滿了天真和無邪。

“預備，跑?！蹦沁呎M行著接力比賽，兩位同學奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學都大聲的歡呼著，鼓勵著，接棒的同學臉上并不

是笑容，而是緊張身后的同學給予他肯定，他卻沒有一絲怠慢，當棒遞過來的時候，什么也不顧，一心只為了本隊的榮譽奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

并沒有垂頭喪氣，而贏的一方也沒有驕傲，小小的團體充滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二。”兩隊都不計輸贏，快樂的笑著。

是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因為在任何時候，朋友總能給你自信?！岸６?，叮叮?！睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn) 實，回到教室，仍能聽到操場上小學生的笑聲，是甜美的，是純真的。

童年充滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺得我的童年并不幼稚，也不覺得不完整，因為我有過。

【評語】小作者展示了童年生活的點點滴滴，用細膩的筆端書寫著童年帶給我們的笑聲、甜美和純真。文章結(jié)構(gòu)合理，設計巧妙。用真摯的情感回憶著

童年，珍藏著童年，引起讀者共鳴。