第一篇：蜂巖完小順利地開展國防教育活動(dòng)

蜂巖完小順利地開展國防教育活動(dòng)

為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，推動(dòng)校園國防教育和素質(zhì)教育相結(jié)合，將國防教育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，有效提高青少年學(xué)生的國防意識(shí)，培養(yǎng)他們愛黨、愛國的信仰，根據(jù)鳳府辦發(fā)電［2013］85號(hào)文件關(guān)于組織開展《國防教育》頒布12周年紀(jì)念活動(dòng)的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定了2013年度國防教育的實(shí)施方案，我校近日在學(xué)生中廣泛開展了“國防教育征文比賽”、“國防在我心中”主題班會(huì)及“國防教育演講比賽”活動(dòng)，同時(shí)要求學(xué)生在家中開展“講國防故事和收看國防教育頻道”活動(dòng)，帶動(dòng)家長和社會(huì)共同關(guān)注國防教育，收到了良好的教育效果。

2013年5月4日下午，在班會(huì)課上，四年級(jí)各班由班科老師共同組織學(xué)生開展“國防在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡n下做了充分的準(zhǔn)備，有的為大家介紹先進(jìn)武器，有的為大家講述著名戰(zhàn)役，同學(xué)們都聽得津津有味；五年級(jí)由班科教師組織學(xué)生參加國防教育征文比賽；六年級(jí)由班科教師組織學(xué)生參加國防教育演講比賽活動(dòng)。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生們?cè)僖淮瘟私鈬乐R(shí)。

我校在此項(xiàng)活動(dòng)上作出了周密的計(jì)劃和精心的安排，納入學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，在今后工作中都會(huì)開展這樣的活動(dòng)，以愛國主義為旋律，增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)，推進(jìn)素質(zhì)教育。（供稿：李全）

（圖為學(xué)生組織班會(huì)活動(dòng)）

第二篇：蜂巖完小遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)匯報(bào)材料

蜂巖完小遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)匯報(bào)材料

蜂巖完小座落于蜂巖集鎮(zhèn)西街，緊鄰蜂巖鎮(zhèn)中心校，輻射一村一社區(qū)，校園占地8650平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工34人，15個(gè)教學(xué)班，759名學(xué)生，是目前全縣較為完善的一間寄宿制小學(xué)。

我校黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)于2003年5月正式建成運(yùn)行，相繼成立了以安其然為組長，余光明、王仲舉為副組長，周華、冷艷、吳瓊、秦健為成員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。在這近6年半的時(shí)間里，充分利用黨員干部受教育，從而優(yōu)惠于人民群眾為宗旨。合理的運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的各種優(yōu)勢，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓他們感受到遠(yuǎn)程教育帶給他們的實(shí)惠，真正體會(huì)到遠(yuǎn)程教育的魅力所在。

一、合理利用遠(yuǎn)程教育資源，做到適時(shí)播放相應(yīng)的內(nèi)容 在農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作中，充分以遠(yuǎn)教為載體，切實(shí)抓好農(nóng)村黨員干部的培訓(xùn)工作，使農(nóng)村黨員干部時(shí)時(shí)受到黨的政治理論、法律法規(guī)等教育，在開展農(nóng)技培訓(xùn)工作中，為了使遠(yuǎn)程教育服務(wù)于“三農(nóng)”。開展每月一次的農(nóng)技培訓(xùn)工作，并結(jié)合村情、鄉(xiāng)情，適時(shí)播放當(dāng)?shù)剡m應(yīng)的農(nóng)技培訓(xùn)課件，真正體現(xiàn)廣大黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠的宗旨。在教育工作中，以遠(yuǎn)程教育為一個(gè)展示平臺(tái)，著力打造一支以使用遠(yuǎn)程教育資源的新型教師隊(duì)伍，經(jīng)過培訓(xùn)，大部分教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育活動(dòng)。遠(yuǎn)程教育負(fù)責(zé)人還組織學(xué)生觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄、優(yōu)秀的教育講座，提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)。播放優(yōu)質(zhì)教育光盤，對(duì)師生素質(zhì)是一個(gè)較大的提升。

二、以蜂巖完小遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為核心，構(gòu)建黨員干部教育學(xué)習(xí)積極性

首先，抓好學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè)。充分發(fā)揮村級(jí)黨員干部培訓(xùn)建設(shè)，為適應(yīng)需要，我校設(shè)有一間能容納100余人的多功能教室，配有桌椅60余套。配齊遠(yuǎn)程教育的基本硬件設(shè)施電腦一臺(tái)、擴(kuò)音器一臺(tái)、音響兩個(gè)、電視機(jī)三臺(tái)、學(xué)習(xí)光碟一百余張、接受信息儲(chǔ)存量符合國家遠(yuǎn)程教育的基本要求。室內(nèi)張貼上墻的有領(lǐng)導(dǎo)小組名單、規(guī)章制度。室外設(shè)有遠(yuǎn)程教育宣傳欄，根據(jù)具體情況分為紅色遠(yuǎn)教、藍(lán)色遠(yuǎn)教、綠色遠(yuǎn)教。小黑板公式每天的播放內(nèi)容。這一系列設(shè)施設(shè)備的完善。為為廣大教師和群眾開辟了一條光明的發(fā)展道路。更為全體教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。改變了以往陳舊的教學(xué)模式，從而大大提高了全體教職工的教學(xué)熱情。

其次是抓學(xué)習(xí)內(nèi)容創(chuàng)新，由于廣大黨員的文化水平有限，針對(duì)這一情況在理論學(xué)習(xí)的時(shí)候，組織學(xué)習(xí)的人員總是深入淺出直到大家學(xué)懂為止。我們通過播放等更直觀更容易讓廣大黨員同志接受學(xué)習(xí)的途徑，來達(dá)到理論學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多樣，有理論知識(shí)學(xué)習(xí)，有農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，也有開展座談會(huì)的形式邊學(xué)習(xí)邊討論，這樣可以真正讓站點(diǎn)為廣大黨員干部所用，發(fā)揮出它的最大的作用。

三、以我校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)為平臺(tái)，為廣大群眾提供致富的技術(shù)保證。為全體教職工提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)

通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)課件等資源，開展形式多樣的教育培訓(xùn)。組織群眾觀看關(guān)于茶葉的種植技術(shù)講座，畜牧業(yè)養(yǎng)殖講座，觀看之后群眾如獲至寶。積極發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)等。龍井村花屯組蒙剛的種茶技術(shù)已名揚(yáng)縣內(nèi)外。壩溪烤煙大戶劉月富喜獲豐收。龍井村新灣組唐光禮已成為創(chuàng)業(yè)致富能手。其次還組織群眾觀看農(nóng)作物種植技術(shù)及病蟲害防治知識(shí)講座，從而提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，為農(nóng)民增收產(chǎn)業(yè)打下基礎(chǔ)。觀看農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的講座，如《種菜發(fā)家的領(lǐng)頭鷹》《茄子的嫁接技術(shù)》等，提高了農(nóng)民群眾的知識(shí)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和遠(yuǎn)教管理人員的帶領(lǐng)下組織全體教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。播放課堂實(shí)錄、學(xué)習(xí)《栗戰(zhàn)書在省直機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)交流推進(jìn)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)內(nèi)容》、培訓(xùn)全體教師把法制教育滲透于各學(xué)科之中等內(nèi)容。充分利用下載的資源信息對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)和綜合實(shí)踐課，進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和法制教育。

我校的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)和農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)方面都發(fā)揮著較大的作用，它已成為蜂巖完小信息的主要平臺(tái)，我校在開學(xué)初制定計(jì)劃，規(guī)定每個(gè)月不少于4次集中收看、學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目，并做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)記錄。做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時(shí)收集教師黨員干部和群眾的反饋信息，真正做到為教學(xué)教學(xué)水平的提高，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，基層組織建設(shè)和農(nóng)民群眾的增收致富服務(wù)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用，積極組織教師、黨員干部認(rèn)真解讀“十二五”規(guī)劃建議，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治理論水平，提高為人民服務(wù)的能力和水平。

第三篇：蜂巖鎮(zhèn)中心完小2018秋語言文字圖片

蜂巖鎮(zhèn)中心完小2018-2019學(xué)

第一學(xué)期開展語言文字海報(bào)

為了讓孩子們說好普通話，我校開展了一系列的活動(dòng)：如推說規(guī)范普通話，寫規(guī)范語言文字，推廣普通話面向現(xiàn)代化，讓同學(xué)們知道普通話同青春攜手，文明語言和時(shí)尚并肩、讓大家行動(dòng)起來，手拉手說普通話，心連心做中國人，讓普通話充滿校園，讓正確的文字流行身邊。

校園里處處提醒孩子們用普通話

下圖是孩子們?cè)谏鞎r(shí)用普通話宣誓

六2中隊(duì)在用流利的普通話講該周的升旗主題

張校長在集合集會(huì)中給孩子們強(qiáng)調(diào)文明用語的重要性

文明語言進(jìn)校園，用流利的普通話講授每一節(jié)課，好習(xí)慣從小養(yǎng)成 一年級(jí)趙娜娜老師用流利的普通話為孩子們上課

徐鳳老師在引導(dǎo)孩子們用流利的普通話講故事

四1的同學(xué)在用流利的普通話閱讀課文

唐瑕老師在教孩子們?cè)鯓诱J(rèn)真書寫每一個(gè)字

學(xué)生在認(rèn)真練習(xí)書寫

第四篇：蜂巖鎮(zhèn)開展寄宿制學(xué)校四在學(xué)校幸福活動(dòng)

鳳岡：蜂巖開展寄宿制“四在學(xué)校?幸福校園”活動(dòng)作者：陳伯練 為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委十一屆四次全會(huì)“深入開展‘四在學(xué)?！ば腋Ｐ@'活動(dòng)”的重大決策部署，深化教育領(lǐng)域綜合改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃。貴州省教育廳、關(guān)工委、文明辦和婦聯(lián)決定在全省農(nóng)村寄宿制學(xué)校深入開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動(dòng)。讓廣大農(nóng)村寄宿制學(xué)生“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識(shí)、樂在學(xué)校感幸?！钡挠嘘P(guān)要求。蜂巖鎮(zhèn)結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”的總目標(biāo)。鎮(zhèn)中心校、鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)文明辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)在全鎮(zhèn)寄宿制中小學(xué)校聯(lián)合開展“吃在學(xué)校解食憂、住在學(xué)校受關(guān)愛、學(xué)在學(xué)校長知識(shí)、樂在學(xué)校感幸?！睘橹黝}的“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”活動(dòng)，筑牢幸福基礎(chǔ)、建設(shè)幸福文化、培育幸福學(xué)生。

一、吃在學(xué)校解食憂

自營養(yǎng)餐改善計(jì)劃實(shí)施以來，蜂巖鎮(zhèn)在全縣“模式基礎(chǔ)上”，走出了“蜂巖特色”營養(yǎng)供餐模式，讓學(xué)生吃得舒心。

1、勤儉節(jié)約，為了讓學(xué)生文明就餐。學(xué)校以班級(jí)為單位，采取在食堂餐廳編排固定座位，學(xué)生把飯菜打好后，到指定的地點(diǎn)統(tǒng)一就餐，這樣一來學(xué)生們既可以相互兼顧，又能達(dá)到節(jié)儉的目的。

2、細(xì)化責(zé)任，為了讓學(xué)生安全就餐。學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，后勤主任、班主任、食堂管理員及學(xué)生家長為成員的善食委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。除此之外學(xué)校還與食堂管理員簽訂食品安全責(zé)任狀，實(shí)行雙重負(fù)責(zé)制。對(duì)學(xué)校食堂的常規(guī)管理及大宗原材料采購嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政主管部門的要求，從源頭和過程上做好食品安全監(jiān)管，并且實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，讓學(xué)生放心用餐。

3、合理搭配，為了讓學(xué)生吃得舒心，保證學(xué)生營養(yǎng)，以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。蜂巖各中小學(xué)除了認(rèn)真研究學(xué)生的飲食結(jié)構(gòu)，每餐所需的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪含量，為葷素搭配制定了食譜，要求食堂飯菜既要滿足學(xué)生營養(yǎng)需要，又要適合學(xué)生胃口。除此之外，學(xué)校也非常注重學(xué)生的口感，專門成立了善食委員會(huì)，每月召集一次學(xué)生代表、家長代表和老師代表對(duì)善食和菜譜的問題回饋。根據(jù)學(xué)生及家長們的反饋的情況，學(xué)校及時(shí)整改，調(diào)整善食搭配等。

4、規(guī)范管理，讓學(xué)生有序就餐。

一、二年級(jí)學(xué)生餐具學(xué)校統(tǒng)一提供，由食堂工作人員清洗和消毒，就餐時(shí)由食堂工人、值周老師統(tǒng)一盛飯打菜指導(dǎo)就餐；三至六年級(jí)學(xué)生由食堂工人統(tǒng)一打菜，自行盛飯?jiān)谥抵芾蠋煹闹笇?dǎo)下自行就餐。中學(xué)學(xué)生采用以班級(jí)為單位，先在操場集合排隊(duì)，然后在指定教師組織班級(jí)按順

序排成兩縱隊(duì)到食堂打飯菜，到餐廳指定位置就餐。同時(shí)學(xué)校還利用各種宣傳教育方式，向?qū)W生、家長、教師和食堂工作人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)和勤儉節(jié)約教育，培育學(xué)生“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”的勤儉節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。

二、住在學(xué)校受關(guān)愛

長期以來，蜂巖鎮(zhèn)義務(wù)教育資源布局分散、教職員工水平參差不齊，教學(xué)質(zhì)量難以提升。近年來，隨著國家教育部門推行“寄宿制工程”建設(shè)的初衷，整合農(nóng)村教育資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。蜂巖中學(xué)、中心完小作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，對(duì)擴(kuò)大轄區(qū)義務(wù)教育規(guī)模，保證農(nóng)村學(xué)齡兒童入學(xué)接受義務(wù)教育起到了積極作用。

1、創(chuàng)新管理模式，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校成立了由教職工組成的四個(gè)關(guān)愛組，確保留守兒童在學(xué)校住得安全，住得溫暖。一是生活關(guān)愛組，由學(xué)校生活老師和宿管人員組成，負(fù)責(zé)為留守兒童一起布置宿舍文化建設(shè)，不時(shí)走進(jìn)宿舍關(guān)懷慰問，營造溫馨的居住環(huán)境；二是安全保衛(wèi)組，由學(xué)校分管負(fù)責(zé)人、班主任、護(hù)校隊(duì)及保安人員組成，守護(hù)留守兒童安全，除此之外還配備消防安全設(shè)施，確保學(xué)生安全；三是留守兒童關(guān)愛組，學(xué)校和校訊通公司合作，開通了親情電話和親情視頻聊天室，定期讓學(xué)生與親人進(jìn)行溝通；四是建立學(xué)生心理咨詢室，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況組建心理教師隊(duì)伍，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2、加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)辦滿意教育。為了學(xué)生在校期間和上放學(xué)安全，學(xué)校每月召開一次家長會(huì)，班主任將不定時(shí)的進(jìn)行上門家訪。一是加強(qiáng)教師與家長溝通，全面了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，讓家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合；二是邀請(qǐng)家長到學(xué)校食堂品嘗學(xué)生飯菜，提出意見或建議，形成家校齊抓共管。

3、關(guān)注特殊群體，強(qiáng)化安全教育。校園安全是教育的頭等大事，針對(duì)少數(shù)情緒容易沖動(dòng)等心理特點(diǎn)，切實(shí)開展心理健康教育，并重點(diǎn)關(guān)注心里有障礙、家庭有問題、行為偏激的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生，加強(qiáng)心理干預(yù)和治療；加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，開展對(duì)“問題生”、“心理疾患生”、“特異體質(zhì)生”的教育幫帶工作，建立轉(zhuǎn)化過程記載檔案，并進(jìn)行一對(duì)一的經(jīng)常性心理健康指導(dǎo)、教育優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力，減少和杜絕他們因心理疾病而產(chǎn)生違法犯罪行為。

三、學(xué)在學(xué)校長知識(shí)

學(xué)校除了認(rèn)真完成上級(jí)教育行政主管部門規(guī)定課程計(jì)劃的前提下，為彌補(bǔ)一部分孩子尤其是留守兒童自卑、內(nèi)向、孤僻的性格缺陷，進(jìn)一步促進(jìn)課程的校本化，增加課程的多樣性，豐富課程的選擇性，充分發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，如蜂巖中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，利用學(xué)校書畫室、音樂室、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)室等及師資資源，為學(xué)生每天下午開齊各種各樣的興趣小組活動(dòng)。深入挖掘家長、社會(huì)課堂等豐富的課程資源優(yōu)勢，致力于構(gòu)建更能滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程建設(shè)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

加強(qiáng)差生輔導(dǎo)。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《貴州省農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理辦法（試行）》，規(guī)范學(xué)生作息和常規(guī)管理，經(jīng)常組織教師利用業(yè)余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)品德行為有偏差、學(xué)習(xí)成績不理想或厭學(xué)的學(xué)生針對(duì)性地開展幫扶或輔導(dǎo)，尊重個(gè)體差異，讓不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)生得到不同發(fā)展。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各學(xué)校充分利用有限的空間對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、亮點(diǎn)進(jìn)行宣傳，打造特色載體，建立了宣傳欄、文藝苑、學(xué)習(xí)園地等。豐富了學(xué)生校園文化生活，增添了校園文化色彩，強(qiáng)化了育人功能。同時(shí)，加強(qiáng)教室、寢室“孝”文化建設(shè)，讓教室、寢室內(nèi)的墻面“孝”文化成為學(xué)生發(fā)揮聰明才智的平臺(tái)。

四、樂在學(xué)校感幸福

追求幸福，是我們每個(gè)人的天性，也是每個(gè)人活動(dòng)的根本目的，而學(xué)校作為學(xué)生特定階段生命成長的一個(gè)重要場所，其重要任務(wù)是為每個(gè)學(xué)生終生幸福奠基。

1、讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，是學(xué)校的希望。在教學(xué)活動(dòng)中，當(dāng)學(xué)生處于輕松、寬心、愉快的課堂心理氣氛時(shí)，其智力活動(dòng)增強(qiáng)、精力旺盛、思維敏捷、思路寬闊、想象力豐富、記憶力增強(qiáng)，從而提高課堂效率。為努力打造有效課堂，在蜂巖中學(xué)“有效課堂探究的模式下”，重點(diǎn)加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)與當(dāng)堂評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生自主合作探究性學(xué)習(xí)，課堂呈現(xiàn)出積極快樂的學(xué)習(xí)氛圍。通過實(shí)踐，呈現(xiàn)出了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生們既勇于競爭又樂于合作，既刻苦學(xué)習(xí)又享受成功，他們已漸漸將每一堂課當(dāng)成一次愉快的體驗(yàn)，把每一項(xiàng)作業(yè)當(dāng)成一次展示的機(jī)會(huì)，把每天到校學(xué)習(xí)當(dāng)成一次快樂的旅行。

2、讓學(xué)生快樂閱讀。新課標(biāo)在第一學(xué)段的閱讀目標(biāo)中指出，要讓學(xué)生“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”。有了興趣，才能使閱讀成為一次快樂的經(jīng)歷，真正地使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。

3、讓學(xué)生快樂活動(dòng)。中小學(xué)生生活最為難忘的莫過于參加各種各樣豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和課外活動(dòng)，它不但可以豐富學(xué)生的校園生活，而且還給學(xué)生帶來無窮的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；一是各學(xué)校利用堅(jiān)持每天陽光一小時(shí)大課間活動(dòng)，開展中小學(xué)生廣播體操、乒乓球、跳繩、籃球等，有些體育課程已成為學(xué)生的特長。每到此時(shí)，校園處處是學(xué)生生龍活虎的身影，處處回蕩著學(xué)生快樂興奮的笑聲；二是開展喜聞樂見的德育活動(dòng)，學(xué)會(huì)一門藝術(shù)，會(huì)給生活增添無窮樂趣。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和特長，每月開展一次喜聞樂見的德育活動(dòng)，如象棋、豎笛、書法、繪畫、唱歌等。在德育活動(dòng)中，學(xué)生興

趣盎然，既學(xué)到了本領(lǐng)，又享受到了快樂；三是獨(dú)具特色的主題活動(dòng)，如“五四青年節(jié)”、“六一”兒童節(jié)舉行文藝匯報(bào)演出、冬季長跑等活動(dòng)，學(xué)生在參加活動(dòng)中展示了才能，享受了成功的快樂。

4、讓學(xué)生快樂實(shí)踐。各學(xué)校結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜，定期開展藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在受到藝術(shù)魅力的熏陶感染時(shí)，身心得到健康發(fā)展，不斷提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的幸福指數(shù)。

教育作為人類社會(huì)的一項(xiàng)智慧性的文明事業(yè)，它能夠促進(jìn)學(xué)生身體、認(rèn)識(shí)、情感等方面的發(fā)展，使其能更好地感受并創(chuàng)造幸福，只要我們充分挖掘、抓住契機(jī)，把幸福的陽光灑播到每一位學(xué)生的心田，這樣的教育，既能鍛造出幸福的教師，也能讓學(xué)生充分感受到幸福。

面對(duì)嶄新的征程，蜂巖各中小學(xué)全體師生必將再接再厲，振奮精神，續(xù)寫更加絢麗的篇章，努力辦好人民滿意的教育！

第五篇：開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)1

國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于幫助青少年學(xué)生樹立國防觀念，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)民族堅(jiān)強(qiáng)的后代和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。

為進(jìn)一步普及愛國主義教育，增強(qiáng)干部職工的國防觀念，了解相關(guān)的法律法規(guī)基本內(nèi)容，明確自己的義務(wù)和權(quán)利，自覺維護(hù) 法律法規(guī)的性和嚴(yán)肅性，增強(qiáng)依法履行國防義務(wù)的責(zé)任感。我辦深入扎實(shí)地開展了“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)。取得了較好的成效，現(xiàn)將開展活動(dòng)有關(guān)情況作如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

為了認(rèn)真開展好我辦“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)，我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)人員，部署我辦全民國防教育活動(dòng)。并對(duì)做好我辦國防教育活動(dòng)提出了具體要求，克服時(shí)間緊、工作忙等客觀因素，為我辦“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、做好宣傳教育工作

“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，我辦緊緊圍繞“全民國防教育日”的中心主題，著力開展國防教育學(xué)習(xí)和觀看閱兵視頻活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃安排，我辦于9月21日上午在我辦會(huì)議室組織開展全民國防宣傳教育學(xué)習(xí)會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《兵役法》、《國防教育法》等宣傳資料，進(jìn)一步普及了愛國主義教育，增強(qiáng)了國防意識(shí)和責(zé)任感。

銘記歷史，銘記今天來自不易的和平生活;是為了謳歌無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、追求民族自強(qiáng)的精神。我們要在愛國主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開創(chuàng)嶄新的`未來，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

3、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好國防教育宣傳

通過開展國防教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了我辦干部職工的國防觀念和責(zé)任感，讓干部職工進(jìn)一步了解掌握必要的法律法規(guī)，明確自身義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)國防觀念和愛國意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)宣傳教育工作不斷深入，通過經(jīng)常性的宣傳教育，為國防教育作出貢獻(xiàn)。

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)2

今年9月17日是全民國防教育日。按照文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，圍繞“傳承紅色基因，共建鞏固國防”這個(gè)主題，精心組織開展豐富多彩的國防教育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)宣傳教育，營造活動(dòng)氛圍。

大力開展宣傳教育活動(dòng)，通過宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)等各種形式使全體師生都知道全民國防教育日的來歷，明確今年9月x日是全民國防教育日，知道“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”這個(gè)主題。

通過國旗下的講話讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國防教育的重要意義，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)作為增強(qiáng)國家綜合國力、促進(jìn)國防fang建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來周密安排、精心組織。班主任負(fù)責(zé)把國防教育的有關(guān)內(nèi)容在隊(duì)課上落實(shí)。

二、開展“五個(gè)一”專題教育活動(dòng)。

結(jié)合我校實(shí)際情況，開展國防專題教育活動(dòng)，即唱一首愛國主義歌曲、組織一次國防教育知識(shí)競賽、舉辦一次以班為單位的主題班會(huì)、觀看一部優(yōu)秀國防教育影視片。

在9月8日至9月12日，各年級(jí)學(xué)唱愛國主義歌曲。各班舉辦了一次國防教育的主題班會(huì)，在主題班會(huì)上，學(xué)生相互交流對(duì)國防知識(shí)的'認(rèn)識(shí)，從而整體提升了國防意識(shí)。另外，組織全校學(xué)生，利用班隊(duì)課觀看優(yōu)秀國防教育影片，再利用晨會(huì)進(jìn)行觀后感的交流。

通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，起到了很好的'教育效果。

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)3

為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的國防觀念和民防意識(shí)，激發(fā)群眾熱愛國防、參與民防建設(shè)的自覺性，不斷提高轄區(qū)綜合防范能力，深入扎實(shí)地開展了“全民國防教育日”宣傳周活動(dòng)。取得了較好的成效，現(xiàn)將開展活動(dòng)有關(guān)情況作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

通過此次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)民眾的國防觀念和民防意識(shí)，不忘國恥，激發(fā)愛國熱情，讓群眾進(jìn)一步了解掌握必要的防空知識(shí)和民防知識(shí)技能，擴(kuò)大民防的社會(huì)影響，不斷提高城市防空防災(zāi)綜合能力，有力保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，有利于喚起民眾不忘國恥、增強(qiáng)國防觀念和民防意識(shí)。

為了認(rèn)真開展好我場“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員，指定實(shí)施計(jì)劃。X月15日下午，召開了全廠工作人員參加會(huì)議，部署我場“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)，并對(duì)做好我場宣傳活動(dòng)提出了具體要求，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、工作忙等客觀因素，為我場“全民國防教育日”宣傳活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、條塊配合，做好宣傳活動(dòng)工作

“全民國防教育日”集中宣傳活動(dòng)周期間，我場緊緊圍繞各自的“全民國防教育日”工作職責(zé)，著力開展“全民國防教育日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃安排，我區(qū)于X月16日上午在我場轄區(qū)組織開展全民國防宣傳教育集中設(shè)點(diǎn)宣傳活動(dòng)。場紅十字會(huì)、共青團(tuán)、安全生產(chǎn)辦等工作人員參加。

在活動(dòng)中，現(xiàn)場懸掛橫幅、張貼海報(bào)、發(fā)放群眾防必讀手冊(cè)及各種宣傳資料、提供專家咨詢、電視屏幕播放減災(zāi)知識(shí)片等多種形式，積極向廣大群眾廣泛宣傳《中華人民共和國國防教育法》和《國防教育條例》，讓群眾更深了解增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化民防意識(shí)，共建平安和諧社會(huì)的重要意義和地位。通過宣傳活動(dòng)，取得了良好效果，現(xiàn)場群眾紛紛表示，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防護(hù)技能，對(duì)于保護(hù)自身生命安全，促進(jìn)社會(huì)和諧有序，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放防災(zāi)手冊(cè)50余本，各種防災(zāi)宣傳資料400多份，懸掛橫幅1幅，書寫固定標(biāo)語20幅。

三、不斷總結(jié)，繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育

國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育事關(guān)廣大人民群眾的'切身利益，做好國防教育和防空防災(zāi)宣傳教育工作是保障人民生命安全，促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)和諧的主要舉措，關(guān)鍵是要不斷提高全社會(huì)的國防觀念和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。在宣傳活動(dòng)結(jié)束之際，我們將認(rèn)真總結(jié)，不斷改進(jìn)宣傳教育工作方法，推動(dòng)社會(huì)面宣傳教育工作不斷深入，通過經(jīng)常性的宣傳教育，不斷提高本區(qū)廣大群眾安全防范意識(shí)和自救互救能力，為促進(jìn)平安社區(qū)的建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)4

9月20日是全民國防教育日”，為了更好地貫徹《國防教育法》，我校積極組織開展了“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”為主題的教育活動(dòng)。

1、廣泛宣傳

9月15日，羅副校長在晨會(huì)上作了動(dòng)員講話，講述了“國防教育日”的來歷，明確今年9月20日是“全民國防教育日”，主題是“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”，讓全體師生充分認(rèn)識(shí)組織開展國防教育日活動(dòng)對(duì)于貫徹《國防教育法》、依法加強(qiáng)全社會(huì)的國防教育的重要意義，并提出：中學(xué)生要增強(qiáng)國防意識(shí)，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵(lì)大家：一要鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，將來更好地報(bào)效祖國。二要觀看新聞，關(guān)心時(shí)事，關(guān)注時(shí)局。三要努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為長大投身祖國建設(shè)做好準(zhǔn)備。

2、營造氛圍

學(xué)校通過升國旗、課間播放革命歌曲等形式營造氛圍，開辟愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時(shí)效性，讓學(xué)生在形式多樣、生動(dòng)活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生積極支持通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生了解我國國防的興衰得失以及當(dāng)下的國際形勢和時(shí)事動(dòng)態(tài)，有效培養(yǎng)學(xué)生的國防意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)學(xué)生的`憂患意識(shí)和建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感，明確自己肩負(fù)的歷史使命。

各班在“國防教育日”前后，緊密聯(lián)系和平發(fā)展的形勢，并結(jié)合相關(guān)事件進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。召開“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”主題班會(huì)，介紹當(dāng)今軍事格局及周邊基本態(tài)勢，理解維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，激發(fā)愛國之心、報(bào)國之志，樹立居安思危、有備無患的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識(shí)，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神。組織學(xué)生唱愛國主義歌曲、觀看優(yōu)秀國防教育影視片并寫好觀后感。讓學(xué)生相互交流對(duì)國防知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從而整體提升了國防意識(shí)。

通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生的國防觀念，收到了較好的教育效果。

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)5

每年9月的第三個(gè)星期六為“全民國防教育日”。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于幫助青少年學(xué)生樹立國防觀念，增強(qiáng)他們的`社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)民族堅(jiān)強(qiáng)的后代和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。為貫徹落實(shí)中華人民共和國國防教育法，推動(dòng)我校國防教育深入開展，我校在“國防教育周”期間認(rèn)真組織，抓好落實(shí)，開展了系列國防教育活動(dòng)?，F(xiàn)通過此次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“國防教育周”工作落實(shí)到位

國防教育實(shí)質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)學(xué)生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。

德育室和大隊(duì)部負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。探討國防教育滲透途徑，提高教育實(shí)效?？倓?wù)處強(qiáng)化后勤保障。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國防教育周”工作扎實(shí)有效地開展。

二、多種活動(dòng)并舉，國防教育活動(dòng)豐富多彩

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，緊緊圍繞“從小學(xué)國防安全在心中”這一主題，學(xué)校組織了形式多樣的國防教育活動(dòng)。

1、利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等形式向全校隊(duì)員宣傳《國防教育法》，進(jìn)一步弘揚(yáng)人民軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)少年兒童的愛國壯志，鼓勵(lì)隊(duì)員們好好學(xué)習(xí)，立志成材，將來報(bào)效祖國。

2、在國防教育周內(nèi)開展了“三個(gè)一”活動(dòng)。

①全校1—6年級(jí)舉行“從小學(xué)國防安全在心中”主題演講比賽；

②每人寫一篇學(xué)校國防安全教育講座聽后感；

③按學(xué)生年齡劃分，每人親手繪制一張國防安全圖畫或手抄報(bào)，優(yōu)秀作品展板展示。

通過以上系列活動(dòng)，讓學(xué)生感悟國防安全教育氣息，從而達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志、增強(qiáng)國防觀念和保衛(wèi)國家的意識(shí)。

國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代要求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍。

開展九月國防教育活動(dòng)總結(jié)6

為了更好的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)開展了一系列國防教育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)國防意識(shí)和國防觀念。

1、我校在9月18日開展了“維護(hù)國家安全、共筑和諧家園”升旗活動(dòng)，在此之前，我們深入學(xué)習(xí)了《國旗法》，嚴(yán)格升旗程序，規(guī)范升旗動(dòng)作，更換新國旗，切實(shí)提高了升旗儀式的質(zhì)量，并利用升旗時(shí)間，組織學(xué)生開展了以班級(jí)為單位，以“愛我中華，心系國防”為主題的演講比賽活動(dòng)，為即將到來的建國周年?duì)I造了喜慶祥和的氣氛。

2、接下來，為了讓學(xué)生時(shí)刻能夠感受到濃郁的`國防氣氛，在日常學(xué)習(xí)生活中能不斷提高自己的國防意識(shí)，我校開展了“學(xué)軍歌，唱軍歌”活動(dòng)，利用早晨，中午課前10分鐘時(shí)間來進(jìn)行學(xué)唱《打靶歸來》，讓學(xué)生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。

3、為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的國防意識(shí)和國防觀念，學(xué)校組織學(xué)生開展了讀書、征文活動(dòng)。學(xué)生在閱讀有關(guān)書籍后寫出自己真實(shí)的體會(huì)和感受，并由學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展示。并以此來激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動(dòng)又一次將學(xué)生的國防意識(shí)強(qiáng)化，將愛國熱情充分調(diào)動(dòng)起來。

本次國防教育活動(dòng)就在這積極熱烈的氣氛中勝利結(jié)束了，但是，這國防精神，國防意識(shí)，國防觀念并沒有因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動(dòng)，融入到日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)保家衛(wèi)國的責(zé)任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質(zhì)。